2016年高考语文复习备考策略专题04正确使用词语(包括熟语)用于夫妻关系的成语
2016年高考语文复习备考策略 专题04 正确使用词语(包括熟语)正确使用现代汉语虚词
主标题：正确使用虚词副标题：剖析考点考察重点，为学生备考提供简洁有效的备考策略。
关键词：虚词，运用，备考难度：4重要程度：3内容：正确使用虚词，一要弄清虚词的语法功能和搭配习惯，掌握某些易误虚词的常见用法；二要注意辨析易混虚词的细微差别；三要正确使用关联词语；注意关联词语搭配使用的特点；对虚词的辨析要注意以下几点；虚词的考查主要涉及连词、介词、副词和助词。
对连词的考查主要以给一段文字，要求选择恰当的关联词的形式出现；其立意是考查学生对复句或句群中分句之间的关系的理解情况，考查的是分析能力。
有时也可能以判断几组关联词运用得是否恰当的形式出现。
这种题除了考查学生对分句间关系的理解能力外，还考查学生对关联词在不同的语言条件下不同的使用位置的把握能力。
对介词、副词、助词的考查则主要是以判断介词的运用是否正确为主，目的是考查学生对句子的内部结构、结构之间的关系以及句中概念之间的关系的理解和把握情况。
1. 把握词性，辨析异同虚词的词性不同，其语法特点和功能就不同，我们只有把握了词性，才能做到准确使用。
近几年考查近义虚词运用的试题屡见不鲜，要准确地运用虚词，就必须辨析出它们的异同点，然后依据具体的语境作出取舍。
2．摆正位置，对应搭配虚词的摆放位置必须根据句子的语法需要和虚词自身的表意特点来确定，而不能错位。
复句中，前后分句的主语如果一致，关联词语应该放在主语后；反之，则放在主语前。
有些虚词需要与实词或者其他虚词搭配使用，在搭配过程中，一定要注意搭配的对应；3．辨明关系，有机衔接为了表明或强化词语之间、短语之间、句子之间的关系，常常需要使用虚词，在使用之前，我们首先必须辨明关系，否则，就会发生关系混淆、关系颠倒或强加关系等错误。
虚词作为语意连接的纽带，必须准确地显现出句意之间的逻辑联系，以做到有机衔接，而不能与语意逻辑相悖。
如：因为作者没有很好地把握主题，单凭主观想像加入了许多不必要的情节和人物，反而大大削弱了作品的思想性和艺术性。
高考语文备考训练：正确使用词语之“熟语”(考点解读+真题示例+巩固练习+答案解析)
高考语文备考训练正确使用词语之“熟语”（考点解读+真题示例+巩固练习+答案解析）考点02 词语(熟语)考点解读在“正确使用词语(包括熟语)”是历年高考考查的重点题型。
词语是组句成段的基本材料，正确使用词语，是语言表达的基本要求。
能否恰当地使用词语，是衡量一个人语文水平高低的重要标志。
在高考语文中，对词语的考查涉及实词、虚词和熟语（包括成语）等考查点。
综观近年高考试题不难发现，高考对词语的考查有如下特点：1．以同音词、近义词的辨析为主。
2．所选实词多是生活中常见的但容易被忽视以及容易被混淆的词语。
3．干扰点为字面意义和整体意义不一致的词语。
4．判断使用正误类选择题和近义词语辨析类试题交替考查。
针对上述考情，考生应该注重对词语运用综合性考查的复习与训练，同时，应打好基本功，抓住常见常用的实词、虚词、成语进行记忆，分类巩固。
需要注意的是短时间内，同类试卷考查过的词语基本不会重复。
由于可以考查的词语太多，所以同一词语在短期内不可能连续考查，循环周期较长。
具体设置形势有两种：辨析近义词语选择填空；判断词语运用正误题。
重点考向考向一正确使用熟语1.阅读下面的文字，完成后面题目。
“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。
自1995年以来，这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个大陆架勘查航次的任务。
今年，它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。
对不熟悉的人而言，走进“大洋一号”，犹如进入了一座迷宫。
在这里，重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室________，分布在第三、四层船舱。
由于船上配备了很多先进设备，人不用下水就能进行海底勘探。
比如，深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼，海底世界可以________，并可根据需要________地抓取矿物样品和采集海底水样；深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。
高考语文复习攻略正确使用词语(成语)
高考语文复习攻略基础知识对策（六）正确使用词语（熟语）一天，老师布置作文，题目叫《我的家》。
一位叫小军的学生这样写道：“我的家有我的爸爸、妈妈和我三人。
每天早上一出门，我们三人就分道扬镳，各奔前程，晚上又殊途同归。
爸爸是建筑师，每天在工地上指手画脚；妈妈是售货员，每天在商店里来者不拒；我是学生，每天在教室里呆若木鸡。
我们家三个成员臭味相投，家中一团和气。
但偶尔爸爸妈妈也会同室操戈。
爸爸总是心狠手辣地揍得我五体投地；妈妈在一旁袖手旁观，从不见义勇为。
”这段文字可谓精彩之极。
从成语的规范使用上来看，可以说是个个成语都使用不当。
如果抛开规范性要求，那么，文段中的成语褒词贬用，贬词褒用，大词小用，创造出意想不到的诙谐、幽默的意趣。
当然，高考中，就“正确使用熟语”而言，可不能这样随便使用。
作题时，在熟语选用上要严格遵守熟语使用原则，因为它主要考查正确使用熟语的能力，既然强调“正确”，自然要按照有关原则使熟语使用规范。
既要“规范”，就要了解熟语的特点，即熟语来自古代汉语中文化典籍、诗词文赋、历史故事、神话传说等，词素（文字）固定，结构固定，意义固定，感情色彩固定，大家不能随便去书写，去调整，去望文生义，去傅演感情色彩。
所以，要想正确使用熟语，就要“勤读、勤查、勤积累”，牢固掌握熟语的文字、结构、意义、感情色彩等，这是基础。
成语是高考考查的重头戏，如：【全国卷Ⅰ】2、下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A、土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿4金牌如探囊取物．．．．，人送绰号“举重神童”。
B．冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出．．．．，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。
C．中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工．．．．，都强调“和”的精神。
中日两国青少年也应以和为贵。
为中日睦邻友好多作贡献。
D．北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。
2016年高考语文一轮复习专题04正确使用词语(包括熟语)汇总
专题04正确使用词语（包括熟语）【考情解读】《考试大纲》表述为：“正确使用词语（包括熟语）。
”词语的考查范围一般包括实词、虚词、熟语三个方面，能力层级为E级。
分析《考试大纲》及近几年各地高考卷可以看出：（1）从近几年高考命题看，有时单独考查实词或虚词，有时把实词、虚词与熟语结合起来考查。
题型以客观题为主，也有少量主观题，如分析近义词的不同表达效果。
（2）实词的考查主要是近义词的辨析，要求根据具体的语言环境，利用近义词之间的细微差别来认识不同词语的表达效果，它考查的是词语的“动态”。
（3）虚词的考查在近几年高考试题中虽然考查热度有所下降，但也经常涉及，考查题型一是辨析句中虚词使用的正误，二是选择恰当的关联词填空。
（4）熟语既可单独设题考查，也可结合实词、虚词、古诗句等其他考点综合设题考查。
其中，成语是考查重点，个别省市也会涉及一些常见俗语、谚语、歇后语等。
福建卷曾将熟语与漫画相结合，从表面上看是考查漫画标题，实际也考查了熟语运用。
【重点知识梳理】一、实词实词考查大多选取近义词，近义词又大多具有相同语素，因此，两词的相异语素就成了辨析的关键。
考查角度（一）从语意语境角度辨析词语从意义方面进行辨析，词义的准确理解是前提，在此基础上，分析不同词语的轻重和侧重点，运用于恰当的语言环境，以达到正确使用的目的。
【例1】（2013 •高考山东卷）阳春三月，一位老人在杭州西湖岸边展示他高超的拳脚功夫，引来许多行人侧目观赏。
【解析】由于未能准确理解澤侧目"的竜思，諷了“侧目"在句中的误用侧目^指对对方敬畏或者愤恨，用来形容人们般當的状态星不对的。
【例2】8月24日上午9点左右，美国纽约帝国大厦外发生一起枪击案，造成亡，至少9人受伤。
警方快速澄清此次枪击案与恐怖袭击无关，是因53岁的来感到_________ （失望/绝望）导致的。
【解折】“失望打表示对事物不満意，或因愿望未实现而感到失竜，但还可決从头再来$ “绝弩指断绝希望，帝无希望』有一种希望不可能实现的意味〜这里使用衣绝望"更符合枪手的楕神状态。
2016届高考语文正确使用词语(实词、虚词、成语)
√
我不能说我不珍重这些荣誉，＿＿＿＿我 承认它很有价值，＿＿＿＿我从来不曾为追求 这些荣誉而工作。（湖南） 虽然／不过 并且／不过
√
在评价标准上，____________要看数字， _________不能只看数字，要防止“干部出数字”、 “数字出干部”的现象。（湖北） 虽然/但是 既 /又
√
（第三节 正确使用成语）
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B “化装”和“化妆”，前者强调身 份或者形象的改变，其结果是“隐藏”自 己；后者则仅仅是为了美化自身，主要是 容貌的打扮，结果反而是为了更好地展现 自身。
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【6.知其词性】
品味、品位 合适、适合 意见、建议 必须、必需 诞生、诞辰
【要点探究】
词的分类 实词 词的语 法特征
名 动 形 数 量 代 副 介 连 助 叹 拟声
成果、结果和后果都有结局之意。 “成果”指取得的成绩成就，为褒义词； “后果”往往指不好的结果、坏的结局， 为贬义词； “结果”无什么褒贬的意义，为中性词。
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【3.知其使用对象或范围】
消失、消逝 树立、竖立
去除、驱除、祛除
肤浅、浮浅 局面、场面
年代、年月 天空、太空
抚养、扶养、赡养
A “局面”和“场面”，前者全国或 全地区的整个社会的景象，后者是指某 个具体的事情发生的现场的景象，前者 大后者小。
8．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一 组是 C ①北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先后 _____新的会徽和吉祥物标志。 ②如果没有_____过人生的酸甜苦辣，又怎么 能真正懂得长辈们创业的艰难呢? ③父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方 面的造诣足以使专业人士_____。 A.起用 体味 侧目 B．起用 体验 刮目 C.启用 体味 刮目 D．启用 体验 侧目
高考语文复习备考策略 专题04 正确使用词语(包括熟语)现代汉语虚词的类别
主标题：现代汉语虚词的类别副标题：虚词没有实在的意义，你能正确的区分虚词的类别吗？关键词：词语，虚词，类别难度：3重要程度：3内容：虚词：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词（一）副词副词是限制、修饰动词、形容词表示程度、范围、时间等的词。
表程度的：很、最、极、挺、顶、非常、十分、极其、格外、分外、更、更加、越、越来越、越发、有点儿、稍、稍微、略微、差不多、几乎、过于表范围的：都、总、共、总共、统统、只、仅仅、单、光、一齐、一概、一律表时间频率的：已、已经、曾、曾经、刚、才、刚刚、正、正在、将、将要、就要、马上、立刻、顿时、终于、常、常常、时常、时时、往往、渐渐、一直、一向、向来、从来、总是、始终，永、永远、赶紧表肯定否定的：必、必须、必定、必然、当然、准、的确、不、没有、没、未、别、莫、勿、未必、不必、何必、不便、不用（甭）、不妨表语气的：难道、岂、究竟、到底、偏偏、索性、简直、是、是否、可、也许、难怪、大约、幸而、幸亏、反倒、反正、果然、居然、何尝、其实、明明、恰恰、未免、只好1．副词只有“很”、“极”可以作补语。
例如：①这办法好得< 很> 。
②这办法好< 极> 了。
2．有一部分副词能起关联作用。
（1）单用的：说了又说吃得下就吃说清楚再走下大雨也去（2）前后配合用的：又…又越…越也…也不…不既…又非…不（3）和连词配合用的:不但…还只有……才既然…就虽然…却如果…就不论…都即使……也除非……才3.“没有”（没）在动词、形容词前是副词，否定行为的发生；在名词前是动词，否定事物的存在或否定对事物的领有。
例如：①没有见过这么好的学生。
（副）②你没有《诗经》吗？（动）“没有”和“没”是有区别的：“没”不能用在句末，也不能单独用来回答问题，“没有”就可以。
如不能说“他来了没？”“没。
”只能说“他来了没有？”“没有。
”4.有少数形容词和某些副词，都经常作状语，要细心分辨。
例如：①雨后青山格外秀丽。
2016年高考语文复习备考策略 专题04 正确使用词语(包括熟语)熟语一般特点及分类
主标题：熟语一般特点及分类副标题：熟语（含成语）是高考的高频考点，也是高考的重点，要积极备考哟关键词：词语，成语，备考难度：3重要程度：5内容：熟语（含成语）一般具有以下特点：①凝固性：在语言里，一般词组和语句是临时自由组合的，而各种熟语则是经久沿用有了定型的，即熟语有着结构的凝固性。
成语、谚语、歇后语和惯用语都有固定不变的结构，不能随意做大的改动，如“明日黄花”不能改为“昨日黄花”。
但是谚语、歇后语和惯用语的固定性不如成语，可以加减一些字，也可以改动一些字，如“三个臭皮匠，不如一个诸葛亮”，也可以写成“三个臭皮匠，顶得过一个诸葛亮”或“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮”等。
②意义上的整体性。
熟语的意义是特定的，不能只从字面去解释，如“骑驴看唱本——走着瞧”，我们就不能按字面意思理解成“边骑着毛驴走路边看剧本”。
③表现力：具有丰富的内容，概括了人们的认识成果，充实了词汇的宝库，具有很强的表现力。
熟语的分类：1．成语成语是一种固定短语，音节以四字为主，大部分是古代流传下来的。
有的来自古代口语，有的来自古代寓言，有的来自历史故事，有的来自古代诗文等等。
成语最能体现熟语的两个特点，即结构的稳固性和意义的整体性。
我们掌握或运用成语时一定要注意追本溯源，把握成语字面意义之外的整体意义，切忌望文生义。
2．惯用语惯用语是指具有特定含义、形式短小、口语性很强的固定短语。
惯用语一般不使用字面意义，往往具有深层次的比喻义或引申义，这实际上就是它的表意点。
惯用语以三字格为主，也有多字的，如“解铃还须系铃人”“远水救不了近火”等。
惯用语与成语的区别：惯用语口语色彩浓，成语书面色彩浓；惯用语含义单纯，成语含义丰富；动宾结构的惯用语，其间可以依据表达的需要插入定语或补语，而成语一般不能随意插进别的成分，如“敲边鼓——敲了一阵子边鼓”。
3．谚语谚语也叫“俚语”“俗语”“俗话”，是人们口头广泛流传的现成语句，简练通俗，意思完整，谚语内容涉及人类生活的方方面面。
高考语文热点题型和提分秘籍专题04正确使用词语
正确使用词语“正确使用词语(包括熟语)”是《考试说明》中规定的一个必考点。
能力层级为E(表达应用)。
“正确使用词语(包括熟语)”的能力主要是指在一定的语言环境里正确使用实词、虚词和熟语(主要是成语)的能力。
所谓“词语”，一是指常用词语，包括实词中的近义词、虚词和熟语；二是规范的词语，即现代汉语中的规范用词。
所谓“正确使用”，一是考查“使用”是否正确，二是在“使用”中考查。
本专题只涉及辨析近义实词，弄清易混虚词。
热点题型一辨析近义成语例1、(2015·新课标Ⅱ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 ( )①他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是________，从来不敢越雷池一步。
②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果________，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。
③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状，________，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。
A．故步自封墨守成规抱残守缺B．墨守成规故步自封抱残守缺C．抱残守缺故步自封墨守成规D．墨守成规抱残守缺故步自封【答案】 B【提分秘籍】在众多的成语中，意思相近的近义成语占了相当大的比例。
新课标卷两年均考查近义成语，其他省市也有涉及，如何辨析这些近义成语就成了我们必须关注的一个知识点。
【方法技巧】辨析近义成语可以考虑从提取关键语素、适用对象范围、词义轻重、感情色彩等方面，结合语境做出选择。
【特别提醒】注意下列成对的成语容易在同一语境中误用：耳濡目染——耳闻目睹东山再起——死灰复燃望其项背——望尘莫及身临其境——设身处地舍本逐末——本末倒置形影相吊——形影不离不拘一格——无拘无束不以为然——不以为意首当其冲——当务之急刮目相看——侧目而视置若罔闻——置之度外一见如故——一见钟情乐不思蜀——乐不可支不负众望——不孚众望间不容发——亲密无间首当其冲——首屈一指惨无人道——惨绝人寰趁火打劫——浑水摸鱼心满意足——称心如意外强中干——色厉内荏深谋远虑——深思远虑大张旗鼓——大张声势当仁不让——义不容辞道貌岸然——一本正经等量齐观——相提并论洞若观火——明察秋毫翻云覆雨——朝秦暮楚无所不为——为所欲为生吞活剥——囫囵吞枣绘声绘色——有声有色历历在目——记忆犹新出生入死——舍生忘死功亏一篑——功败垂成和颜悦色——平易近人束之高阁——置若罔闻见机行事——见风使舵【举一反三】依次填入下列各句划线处的成语，最恰当的一组是 ( )①2015年3月27日，“中韩公共外交合作：共筑美好梦想”第二届中韩公共外交论坛在北京举行，与会中韩人士纷纷就相关话题________。
备战高考正确使用词语(包括熟语)
人们提到瞿秋白同志，总会说起他是那样大 公无私，光明磊落，求全责备自己。
“求全责备”：对人对事要求苛刻。这个成 语的运用对象是别人，而且该成语不能带宾 语。
④想用化妆品使自己更加花容月貌，谁知脸上却 长出一大片小痘痘。
⑤我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。
四、注意成语前后的矛盾。
1、临出发了，张林还在七手八脚地收拾行李。
•例：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品， 上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生， 美轮 美奂。(1999年高考题第4题B项)
句中的“美轮美奂”，语出《礼记· 檀弓下》。 “轮”:高大。“奂”:众多。 这个成语形容高大华美，多用于赞美新屋。 此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”，属于 对象误用。
４、注意成语词义的轻重。
①他在地主家当长工的时候，吃的是粗 茶淡饭，住的是猪棚狗窝。
“粗茶淡饭”指普通的饮食，比喻朴实的 生活，用在此处，词义轻。 ②他的工作总是那么出色，人们对他都有 高山仰止之感。 “高山仰止”多指人的品德、风范令人 景仰，意义过重。
５、注意成语的不常用义。
例：在这次对抗赛中，王丹对来自各方面的发 难从容应答，把主持人巧妙设置障碍也一一化解， 他可真谓金玉满堂。
破镜重圆
夫唱妇随
…… 敝帚自珍
蓬荜生辉
2、对词义进行区分，对用法进行鉴别 3、对易混成语、常见错误进行分析，总结出理解词意
１、不望文生义。
成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都 有一定的典故，加上有些成语中的语素还含 有生僻的古义。如果不仔细辨析语素意义， 则容易造成望文生义的错误。 ①我们上车时，他这个服装个体户非要送我 们几套高档衣服不可，真是大方之家。
7、“拖拉机司机急于赶路，不走公路，另辟蹊径， 沿着江边小道行驶，不料驾驶失控，出了车祸。”
2016年高考语文复习备考策略 专题04 正确使用词语(包括熟语)正确使用现代汉语实词
主标题：正确使用现代汉语实词备考策略副标题：正确使用实词是有一定的技巧的，你知道吗？关键词：词语，实词，使用难度：3重要程度：4内容：正确使用词语，从本质上来说就是正确选用词语。
正确选用实词的前提是正确理解实词。
近几年高考侧重于考查近义词的辨析和使用能力。
近义词主要有两类：一是同音近义词，如：“学力”和“学历”，“必须”和“必需”；二是异音近义词，如：“迟缓”和“犹豫”，“称道”和“称奇”。
无论哪种类型，准确把握词语含义，辨析、判断用法迥异或微殊的词语都是高考不变的考查方向。
现在就讲一点词语选用的有关问题。
要从丰富的词汇中选用最恰当的词语来表达意思，是需要下一番功夫的。
怎样选用词语呢？主要从以下几点着手：1．依据词语的含意选用词语。
现代汉语中近义词语的数量比较大，使用这一类词语是要留心辨别其相同与不同之处。
能辨析词语的含意，再根据语境来选用，就不会用错。
(1)把握轻重：词义的轻重不同，它的用法也就不一样。
一组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物；有的表示程度深、性质重，有的表示程度浅、性质轻。
(2)弄清侧重：名词近义词的侧重点区别往往在所指的事物现象的特点方面，动词近义词的侧重点区别往往在所指动作的方式、方法或动作的结果方面，形容词近义词的侧重点区别往往在所指状态和性质的方面。
(3)弄清具体与概括的不同：如：“船”和“船只”都指水上的主要运输工具。
-但“船”是具体的，“船只”是概括的。
如他在湖面上划船。
／来往船只很多。
2．依据词语的使用范围选用词语有些近义词语有不同的使用范围和搭配习惯，使用时也应当注意辨别。
如“雄伟、宏伟”，意思相近，但“雄伟”可用于形容山峰、富有历史意义的大型建筑，也可以指乐曲、绘画的雄壮；而“宏伟”指大型建筑或计划的宏大。
如“宏伟的计划”、“宏伟的蓝图”，一般不能说“宏伟的乐章”。
再如“严密、周密”，前者侧重于严格、紧密，没有疏漏，多用于防范方面；而“周密”着重于周到、完备、细密，多用于思考、计划、安排等方面。
高考语文二轮复习精品资料 专题04 正确使用词语(讲学案) Word版含解析.doc
【2016考纲解读】实词辨析主要是同义词、近义词的辨析。
要求根据具体的语言环境，利用近义词之间的细微差别来认识不同词语的表达效果，它考查的是词语的“动态”。
正确使用虚词是近几年高考考查的一个能力点，一是辨析句中虚词使用的正误，二是选择恰当的关联词填空，又以近义虚词为主。
本节介绍实词和虚词的使用。
从近几年高考试题看，实词和虚词的考查有以下特点：1．题型丰富多样。
从近几年高考命题来看，以客观题为主，也有主观题。
其中客观题的设问一般是较为固定的两种形式：一是大部分省市区的试题都采用“依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组”的形式；二是“加点词语使用不恰当的一句”的形式。
2．考查综合性强。
从近几年高考命题看，有时单独考查实词和虚词；有时也把二者结合在一起考查；或把正确使用实虚词与熟语结合起来考查。
3．考查重点固定。
从近几年的命题来看，本考点侧重考查实词。
实词又侧重对词义轻重、大小、褒贬色彩等差异的考查，词语的适用对象、范围、搭配对象等方面也是考查重点。
虚词考查相对较少，有时与实词结合命题。
虚词考查主要侧重对句子结构和句间关系的理解，其中关联词、介词、副词是主要考查的重点。
4．考查题型多样。
高考对熟语的考查以客观题为主，但也有主观题。
有下面四种常见题型：一是判断辨析型选择题，这是大部分省市采用的主要题目形式；二是填充辨析型选择题，这种题型是实虚词结合考查时的常用题型；三是替换辨析型选择题，替换或比较的对象可以是成语，也可以是俗语、谚语、歇后语，如2009年浙江卷；四是填充式的主观题，如2008年高考天津卷第23题。
5．考查重点明确。
从近年的考查情况看，熟语中的成语是考查重点。
大部分试题的命题点主要是成语，但也有些省市会涉及一些常见俗语、谚语、歇后语等。
6．考查综合程度较高。
熟语既可单独设题考查，也可结合实虚词、古诗句等其他考点综合设题考查。
【重点知识梳理】一、实词和虚词汉语的词语十分丰富，从语形式看，有单音词、多音词；从词的构成看，有单纯词和合成词，从词的意义看，有单义词和多义词；还有同义词和反义词；从语汇包含的成分看，有通用词语、文言词语、方言词语和外来词语等。
中考语文模拟分项汇编专题04 正确使用词语(含答案解析)
专题04 正确使用词语1.（2016届江苏省扬州市江都区第二中学九年级上学期五校协作12月月考）下列各句中加点成语的使用正确的一项是（2分）（）A．今年国庆节期间，扬州科技馆吸引了成千上万的市民，每天馆内都济济一堂,日参观人数屡创新高。
B．阳春三月，古运河畔，杨柳拂堤，花团锦簇，游客们无不感觉如沐春风。
C．一味地照搬他人的经验来发展本地区经济，无异于守株待兔。
D．2015年11月，法国巴黎发生了一起骇人听闻的恐怖分子袭击事件，共造成数百人伤亡。
【答案】D【解析】考点：正确使用成语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
2.（2016届江苏省江都市实验初级中学九年级上学期第三次月考）下列句子中加点的成语使用正确的一项是 ( ) (2分)A、经过武警官兵多日奋力扑救，云南森林大火得到基本控制，因而不再生灵涂炭。
B、他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。
C、许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难！D、扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。
【答案】C【解析】试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。
可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。
A“生灵涂炭”是指人的生命遭到肆意残害，不符合句意；B“见异思迁”是贬义词，不符合语境；D“栩栩如生”指艺术形象逼真像真实的一样，不符合句意，答案为C。
考点：正确使用成语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
3.（2016届江苏省滨海县条港初级中学九年级上学期第一次月考）依次填入下列句横线处的词语，最恰当的一组是（）（3分）①在市场经济快速发展的今天，企业经营_______、企业品牌、企业形象、企业信誉等无形资产，对企业的生存发展至关重要。
②双汇“瘦肉精”事件发生后，各地超市负责人都表示将___________关注事态的发展，一旦相关部门做出处理意见，会在最短时间内落实。
2016年高考语文正确使用词语知识点讲解
2016年高考语文正确使用词语知识点讲解本文是关于2016年高考语文正确使用词语知识点讲解，感谢您的阅读！一个突出的变化是:将正确使用词语(包括成语)改为正确使用词语(包括熟语)。
这实际上是将词语的考试范围扩大了，因为熟语包括成语、惯用语、歇后语、谚语等几种。
能力层级为D。
以下是正确使用词语知识点讲解，请考生认真学习。
过去，成语运用题在高考中属必考题，从1992～2003年每年都有一道题。
命题点往往落在成语使用不当的四个方面:对象搞错、望文生义、语境不合、褒贬失当。
考查的成语既非十分生僻，又非过于浅显。
选项设置的语境，大多是经过强调的语境。
高考试卷，除了以正确使用成语的考查为主要题型外，汉字的字形、字音的考查也常常以成语为载体。
命题的选材，注重语言材料的生活化，特别是将成语改为熟语，则能从更广阔的范围联系生活。
这也提示我们，备考时决不能囿于教材或习题，而应把词语的使用与生活中活生生的语言使用结合起来。
正确使用熟语，要求我们做到:①准确理解词义;②分辨近义成语用法;③分清褒贬色彩;④使用得体。
熟语具有以下三个特征:①结构定型。
②意义完整。
③充当语言的备用单位，作用相当于词。
其中，成语是人们长期以来相沿习用的、具有固定结构形式和完整意义内容、带有书面语色彩的一种固定短语。
惯用语是一种具有固定结构形式和完整意义内容、带有口语色彩的固定短语，如钻空子、擦边球、睁一只眼闭一只眼等。
歇后语是一种由前后两部分构成的带有谜语性质的固定语句，如外甥打灯笼照舅(旧)、孔夫子搬家尽是书(输)、猪八戒照镜子里外不是人等。
谚语是民间流传的简练通俗而富有意义的语句。
如:让她参考急成婚，长后悔这句谚语。
有关熟语(以成语为主)的知识很多，就高考命题来说，主要从以下几个方面来设置选项。
一、不合语境成语是在具体语言环境中使用的，这就必须与所在的语境保持协调一致，否则就会犯不合语境的毛病。
如:他有一个幸福的家庭，大人喜欢孩子，孩子也喜欢大人，一家三口，相濡以沫。
高考语文复习备考策略 专题04 正确使用词语(包括熟语)用于夫妻关系的成语不分版本
高考语文复习备考策略专题04 正确使用词语（包括熟语）用于夫妻关系的成语不分版本主标题：用于夫妻关系的成语副标题：有一类成语，专门用于夫妻关系的，你知道吗？关键词：成语，夫妻关系，备考难度：3重要程度：4内容：【举案齐眉】案，指有脚的托盘。
眉：眉毛。
把放饭菜的托盘举得跟眉毛一样高，形容夫妻之间互敬互爱。
这个成语出自南朝宋代的范晔的《后汉书·逸民〔梁鸿〕传》。
据此书记载，梁鸿看不惯官场争斗，不愿为官，孟光就随他一起隐于霸陵山中，过着男耕女织，咏诗书以自娱的田园生活。
传说梁鸿每天劳动而归，孟光总是把饭菜准备好，用手将盘子举到像自己眉毛那样高，送到梁鸿面前请其食用。
原文是这么说的：“〔梁鸿〕为人赁舂。
每归，妻为具食，不敢于鸿前仰视，举案齐眉。
〞【破镜重圆】也作“破镜重合〞。
唐孟棨《本领诗·情感》载：南朝陈太子舍人徐德言与妻乐昌公主恐国破后两人不能相保，因破一铜镜，各执其半，约于他年正月望日卖破镜于都市，冀得相见。
后陈亡，公主没入越国公杨素家。
德言依期至京，见有苍头卖半镜，出其半相合。
德言题诗云：“镜与人俱去，镜归人不归；无复嫦娥影，空留明月辉。
〞公主得诗，悲泣不食。
素知之，即召德言，以公主还之，偕归江南终老。
后因以“破镜重圆〞喻夫妻离散或决裂后重又团聚或和好。
【相亲相爱】指彼此感情深厚，关系密切，多指夫妻之间感情十分亲密融洽。
【卿卿我我】卿：相当于你。
卿卿我我形容夫妻或相爱的男女感情深厚，十分亲昵。
【相敬如宾】宾：宾客。
相敬如宾，指夫妻互相尊重，像对待宾客那样有礼。
【比翼双飞】比翼，鸟名，传说一只眼睛，一只翅膀，两只鸟不合起来就不飞，后来就用“比翼双飞〞比喻夫妻恩爱，朝夕相伴，也比喻互相帮助，共同提高。
【双宿双飞】原指鸟儿双双栖息和飞翔，后比喻夫妻相爱，形影不离。
【比翼连枝】比翼：鸟名。
传说此鸟一目一翼，须两两齐飞。
比喻夫妇亲密不离。
唐·白居易《长恨歌》诗：“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
2016年高考语文热点题型和提分秘籍专题04正确使用词语含解析
正确使用词语【高频考点解读】“正确使用词语(包括熟语)”是2015年高考语文《考试说明》中规定的一个必考点。
能力层级为E(表达应用)。
“正确使用词语(包括熟语)”的能力主要是指在一定的语言环境里正确使用实词、虚词和熟语(主要是成语)的能力。
所谓“词语”，一是指常用词语，包括实词中的近义词、虚词和熟语；二是规范的词语，即现代汉语中的规范用词。
所谓“正确使用”，一是考查“使用”是否正确，二是在“使用”中考查。
本专题只涉及辨析近义实词，弄清易混虚词。
【热点题型】题型一实词例1、依次填入句中横线处的词语，正确的一项是( )①文学艺术创作来源于生活。
作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为________创作而成的。
②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故，交通、消防等部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急________。
③保险丝是电路安全的报警器。
当电路里的电流超过允许值时，保险丝就会________，从而切断电源，保障线路和电器的安全。
A．原形处置融化B．原型处治融化C．原型处置熔化 D．原形处治熔化答案：C【提分秘籍】实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词等。
近几年高考对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词(以动词、形容词居多)上，以辨析近义词为主。
近义实词的辨析是重点也是难点，辨析的关键是同中求异，“求异”时通常从词义的轻重、范围大小，词语的感情色彩、语体色彩、词性，词的构词能力、适用对象、搭配习惯等多角度切入比较，同时还要密切联系它们的使用语境。
1．从词义入手首先，看词义的适用范围。
对大多数近义词而言，其适用范围是不同的。
比如“边境”和“边疆”，前者范围较小，后者指地域范围较大。
其次，看词义的轻重。
有不少实词，它们在概念上差别不大，但在程度上有轻有重。
如“盼望”和“渴望”、“轻视”和“鄙视”两组近义词，前者的词义较轻，后者较重。
最后，看词义的侧重点。
有些近义词表达的侧重点各不相同。
高考语文考点突破之正确使用词语
专题四正确使用词语〔近义词、易混虚词〕2004年开始,将“正确使用词语〔包括成语〕〞调整为“正确使用词语〔包括熟语〕〞，扩大了考察的范围。
通常以选择题形式考察。
近几年，实词类考题在高考中都以近义词选用的形式出现，重在考察辨析近义词，准确运用词语的才能。
虚词类考题在高考中并非每年都出现，有时也跟近义词的辨析合并出题；熟语中成语的考察是多年必考的内容。
此外，词语通常还与句子、修辞、语言的连接得体等内容有着亲密联络，因此，在辨析修改病句、修辞方法的正确运用、语言的简明连接得体等专题中也经常牵涉到词语的问题。
本考点以选择题的形式有三种：①用选择填空的形式考察近义词(包括近音近义词)的使用才能。
②在详细的语境中判断选择常用词语使用得正确与否。
③用选择题的形式判断常用词语解释得正确与否。
所选词语：多为生活中常见，但又易无视的词语。
考察的是理解根底上的运用。
2021年极有可能考察同义词辨析。
【考点透析】1．正确使用实词一般来说，考生在词语使用题上出现的失误原因有以下四个方面：①不能全面准确地理解词语的内涵。
高考侧重考察的词语一般是那些似曾相识，但又常常用错的词语，假设只凭对该词语的感性认识，不在详细的语言环境中仔细揣摩与辨析其意义和用法，就难免牵强附会，失之偏颇。
②不能正确理解词语的外延。
汉语的词语多义性强，色彩丰富，同一个词语，使用的场合或对象不同，其表达效果就会迥异。
假设不能仔细审查词语的使用对象、色彩、程度以及语法功能等，就容易把词语用错。
③词汇贫乏，只凭语感答题。
有些考生平时重理轻文，懒于读书，或者即使读书，也是心不在焉，不注重丰富词汇，充实词语仓库，其结果，在解答主观题时，心里想到了，就是没有恰当的词语来表达；在做词语使用题时，无章可循，只能“跟着感觉走〞。
④临场习惯不好，心态不佳。
有些考生平日小考时词语使用题做得较好，但是一到正规考试就丢分太多。
其主要原因在于根底知识掌握得不扎实，缺乏主见，顾虑重重。
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主标题：用于夫妻关系的成语
副标题：有一类成语，专门用于夫妻关系的，你知道吗？
关键词：成语，夫妻关系，备考
难度：3
重要程度：4
内容：
【举案齐眉】案，指有脚的托盘。
眉：眉毛。
把放饭菜的托盘举得跟眉毛一样高，形容夫妻之间互敬互爱。
这个成语出自南朝宋代的范晔的《后汉书·逸民（梁鸿）传》。
据此书记载，梁鸿看不惯官场争斗，不愿为官，孟光就随他一起隐于霸陵山中，过着男耕女织，咏诗书以自娱的田园生活。
传说梁鸿每天劳动而归，孟光总是把饭菜准备好，用手将盘子举到像自己眉毛那样高，送到梁鸿面前请其食用。
原文是这么说的：“（梁鸿）为人赁舂。
每归，妻为具食，不敢于鸿前仰视，举案齐眉。
”
【破镜重圆】也作“破镜重合”。
唐孟棨《本事诗·情感》载：南朝陈太子舍人徐德言与妻乐昌公主恐国破后两人不能相保，因破一铜镜，各执其半，约于他年正月望日卖破镜于都市，冀得相见。
后陈亡，公主没入越国公杨素家。
德言依期至京，见有苍头卖半镜，出其半相合。
德言题诗云：“镜与人俱去，镜归人不归；无复嫦娥影，空留明月辉。
”公主得诗，悲泣不食。
素知之，即召德言，以公主还之，偕归江南终老。
后因以“破镜重圆”喻夫妻离散或决裂后重又团聚或和好。
【相亲相爱】指彼此感情深厚，关系密切，多指夫妻之间感情十分亲密融洽。
【卿卿我我】卿：相当于你。
卿卿我我形容夫妻或相爱的男女感情深厚，十分亲昵。
【相敬如宾】宾：宾客。
相敬如宾，指夫妻互相尊重，像对待宾客那样有礼。
【比翼双飞】比翼，鸟名，传说一只眼睛，一只翅膀，两只鸟不合起来就不飞，后来就用“比翼双飞”比喻夫妻恩爱，朝夕相伴，也比喻互相帮助，共同提高。
【双宿双飞】原指鸟儿双双栖息和飞翔，后比喻夫妻相爱，形影不离。
【比翼连枝】比翼：鸟名。
传说此鸟一目一翼，须两两齐飞。
比喻夫妇亲密不离。
唐·白居易《长恨歌》诗：“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
”
【白头偕老】白头：白了头发。
偕：一同，共同。
共同生活到老年，形容夫妻感情和谐恩爱，共同生活到老年。
也做“白头到老”。
【劳燕分飞】劳：伯劳鸟。
伯劳鸟和燕子分开飞，比喻人生离别，多指夫妻情侣的离别。
【鸾凤分飞】鸾：传说中凤凰一类的鸟。
“鸾凤分飞”比喻夫妻或情侣离散。
【镜破钗分】钗：古代妇女的一种发饰，由两股簪子合成。
镜子破成两半，钗分成两段。
形容夫妻离散或感情破裂。
【鸾凤和鸣】①鸾鸟与凤凰相应鸣叫，声音和悦。
②《左传·庄公二十二年》：“初，懿氏卜妻敬仲。
其妻占之，曰：‘吉。
是谓凤皇于飞，和鸣锵锵。
’”杨伯峻注：“此两语盖言其夫妻必能和好。
”后因以“鸾凤和鸣”比喻夫妻和美。
元·白朴《梧桐雨》第一折：“夜同寢，昼同行，恰似～。
”
【鸾孤凤只】孤独的鸾凤。
比喻夫妻或情侣离散后孤零零的一人。
宋·无名氏《张协状元》第二十九出：“从来我意，镇有心，便欲求伊姻契，谁知到此，情一似凤孤鸾只。
”元·无名氏《连环计》第四折：“吕温侯～，烦恼杀情分两处旧娇妻。
”
【鸾飘凤泊】①比喻书法笔势之妙。
②比喻飘泊无定所或夫妻、情侣离散天各一方。
唐·韩愈《峋嵝山》诗：“科斗拳身薤倒披，鸾飘凤泊拏虎螭。
”宋·杨万里《东坡真迹》：“鸾飘凤泊蟠银钩。
”
【琴瑟之好】琴和瑟都是古代的弦乐器，古人常将琴和瑟一起演奏，互相唱和，总是能弹奏出令人心醉的美妙音响，所以就把琴瑟与夫妻相类比，比喻夫妻和谐，生活幸福、恬美。
“琴瑟之好”是指夫妻恩爱、情感和谐。
出处《诗经·周南·关雎》：“窈窕淑女，琴瑟友之。
”《诗经·小雅·常棣》：“妻子好合，如鼓瑟琴。
”近义词琴瑟静好、琴瑟和好、琴瑟之欢、琴瑟之乐、琴瑟和同。
【琴瑟不调】①谓琴瑟合奏时，声音没有调整得和谐。
②比喻夫妻不和。
也作作“琴瑟失调”。
【白头相守】指夫妻恩爱相携至老。
【棒打鸳鸯】喻用强硬手段拆散别人夫妻、情人等。
【比翼双飞】比喻男女情投意合，结为伴侣。
亦言夫妻情投意合，在事业上并肩前进。
《尔雅·释地》：“南方有比翼鸟焉，不比不飞，其名谓之鹣鹣。
”也作“比翼齐飞”。
【别鹤孤鸾】比喻离散的夫妻。
三国魏·稽康《琴赋》：“王昭、楚妃，千里别鹤。
”晋·陶潜《拟古》诗：“上弦惊别鹤，下弦操孤鸾。
”
【并蒂芙蓉】芙蓉：荷花别名。
两朵荷花并生一蒂。
比喻夫妻相亲相爱。
也比喻两者可以相互媲美。
唐·杜甫《进艇》诗：“俱飞蛱蝶元相逐，并蒂芙蓉本自双。
”也作“并蒂莲”。
【柴米夫妻】系于生计需要而结合的夫妻。
指物质生活条件低微的贫贱夫妻。
【鲽离鹣背】喻夫妻或恋人分离。
【分钗断带】喻夫妻离异。
【分鞋破镜】唐孟棨《本事诗·情感》载，南朝陈徐德言娶陈后主妹乐昌公主为妻，公主有才貌。
陈亡之际，德言料不能夫妻相守，于是破一镜，夫妻各执一半，相约日后合镜相会，又明陶宗仪《辍耕录·贤妻致贵》载，宋程鹏举被虏于张万户家为奴，娶张所虏宦家女某氏为妻。
妻见程才貌不凡，非久居人后者，屡劝程逃亡。
程疑妻受张所使试探自己，即以告张，妻因此被张趕出。
妻临行，脱绣鞋一只换程鞋一只，期望日后执此相见。
后因以“分鞋破镜”喻夫妻分离。
【凤协鸾和】形容夫妻和睦，感情融洽。
【凤凰于飞】亦作“凤皇于飞”。
亦作“凤皇于蜚”。
凤和凰相偕而飞。
喻夫妻相亲相爱。
亦常用以祝人婚姻美满之辞。
【凤愁鸾怨】比喻夫妻间因思念而生的愁怨。
【夫唱妇随】①语本《关尹子·三极》：“天下之理，夫者唱，妇者随。
”唱，一本作“倡”。
谓妻子唯夫命是从，处处顺从丈夫。
②比喻夫妇相处和睦融洽。
【共挽鹿车】挽：拉；鹿车：古时的一种小车。
旧时称赞夫妻同心，安贫乐道。
《后汉书·鲍宣妻传》：“妻乃悉归侍御服饰，更著短布裳，与宣共挽鹿车归乡里。
”又作“鹿车共挽”。
【鸿案相庄】①据《后汉书·逸民传·梁鸿》载：鸿家贫而有节操。
妻孟光，有贤德。
每食，光必对鸿举案齐眉，以示敬重。
后因以“鸿案相庄”表示夫妻和好相敬。
②谓结为伉俪。
【欢喜冤家】指似怨恨而实相爱的恋人或夫妻。
【镜分鸾凤】比喻夫妻分离。
【乐昌分镜】南朝陈将亡时，驸马徐德言与妻乐昌公主估计不能相保，因破铜镜各执其半，约于正月十五日售其破镜，俾取联系。
陈亡，妻没入杨素家。
及期，徐辗转依约至京，果访得售半镜者，夫妻卒得重聚。
事见唐孟棨《本事诗·情感》。
后因以“乐昌分镜”比喻夫妻分离。
【连理分枝】喻夫妻分离。
【怜我怜卿】谓彼此相爱怜。
多指情人或夫妻之间。
【马前泼水】元杂剧《渔樵记》写汉朱买臣家贫，卖薪自给，行歌诵书，妻羞之，求去。
后买臣拜太守，妇要求复婚，买臣泼水于马前，令妻收回，以示夫妻不能再合。
后因以“马前泼水”比喻夫妻离异，无法挽回。
【牛郎织女】①牵牛星（俗称牛郎星）和织女星。
两星隔银河相对。
神话传说：织女是天帝
孙女，长年织造云锦，自嫁河西牛郎后，就不再织。
天帝责令两人分离，每年只准于七月七日在天河上相会一次。
俗称“七夕”。
相会时，喜鹊为他们搭桥，谓之鹊桥。
古俗在这天晚上，妇女们要穿针乞巧。
见《月令广义·七月令》引南朝梁殷芸《小说》、南朝梁宗懔《荆楚岁时记》、《岁华纪丽》卷三引汉应劭《风俗通》。
②今常喻指分居两地的夫妻。