第三节生物进化的原因课件
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生物进化的原因ppt
冬天的雷鸟 夏天的雷鸟
泥土上的蛙
落叶上的蛙
绿叶上的蛙
枯叶上的蛙
草 丛 中 的 鸟 草丛中的虎
是枯叶吗?
这是花吗?
我 在 哪 儿 ?
考 考 你 的 眼 力
拓展延伸
除了保护色,动物的警戒
色和拟态也有助于生物的生存。
警戒色
警戒色是指某些有恶臭和毒 刺的动物和昆虫所具有的鲜 艳色彩和斑纹。使敌害易于
过了100年,也就是1950年,这里深色的桦尺蠖变 成了常见的类型,而浅色的桦尺蠖却成了少数。你 能解释一下原因吗?如果人们要使该地区的浅色桦 尺蠖重新恢复为常见类型,你认为应该怎么做?
2. 什么是保护色,保护色对动物的生存有什么 意义?
3. 认真看P59的模拟探究“模拟保护色形成 过程”并叙述其探究过程。
你能解释吗?
浅色的桦尺蠖怎么变成了深色呢?
1850年:浅色多数,深色少数
1950年:深色多数,浅色少数
100年以后,桦尺蠖由 浅色占多数变成深色占 多数,原因是什么?
治理环境,减少工厂排出的煤 烟,使曼彻斯特地区的自然环 境尽量恢复正常并得到保护。
如果人们要使该地区 的 浅色桦尺蠖重新恢复为常 见类型,你认为应该怎么 做?
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生存斗争
生物个体之间进行的相互斗争,以及生物 与无机自然环境之间的斗争,赖以维持个体生 存并繁衍种族的自然现象。
➢ 产生生存斗争的原因
生物为争夺有限的生活条件。
➢ 产生生存斗争的结果
生物大量死亡,少量存活。 对生物个体往往有害,但对生物 物种是有利的。
图解
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遗传和变异
生物都有遗传和变异现象。 ➢ 遗传和变异的特性
用蚊香时效果不明显。
生物进化的原因-八年级生物下册课件(人教版)
第三节 生物进化的原因
学习目标
●概述自然选择学说的主要内容; ●分析生物进化的原因。
自然选择学说
查尔斯·达尔文
(C. R. Darwin, 1809-
1882)
1859年出版的《物种起 源》中,提出了以自然 选择学说为主要内容的
生物进化理论
●生物进化的外因和内因分别是什么?
自然选择是外因,生物的遗传和变异是内因。
有利变异 → 被保留 有害变异 → 被淘汰 有利变异 → 被保留
1.起初长颈鹿的脖 子有长有短,脖子 长短是可以遗传的。
2.当低处的树木叶子被吃光以后,长脖子的长颈鹿 可以吃到高处树叶而存活,并繁殖后代; 短脖子的 则容易被饿死,留下来的后代也比较少。经过逐代 积累,产生了今天的长颈鹿。
过度繁殖
水藻过度泛滥
原因
生
环境的改变
物
过度繁殖(前提)
进
理论:自然选择 生存斗争(动力)
化
学说
遗传变异(基础)
适者生存(结果)
定向: 生物变异无定向,自然选择来定向。
红嘴奎利亚雀过度繁殖
达尔文发现,地球上的各种生物具 有很强的繁殖能力,都有依照几何 比率增长的倾向。同时,他以大象 为例做了理论上的推算。
生存斗争
两只大角羊在斗争
遗传变异
适者生存
● 达尔文认为,在生存斗争中,某种生物的变异特征如果是适应当时环境的, 那就是一种有利变异,而具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生 存下去,这就是有利变异 。反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争 中失败而死亡。这就是.不利变异
分析长颈鹿的长颈的进化过程
1.起初长颈鹿的脖 子有长有短,脖子 长短是可以遗传的。
2.当低处的树木叶子被吃光以后,长脖子的长颈鹿 可以吃到高处树叶而存活,并繁殖后代; 短脖子的 则容易被饿死,留下来的后代也比较少。经过逐代 积累,产生了今天的长颈鹿。
学习目标
●概述自然选择学说的主要内容; ●分析生物进化的原因。
自然选择学说
查尔斯·达尔文
(C. R. Darwin, 1809-
1882)
1859年出版的《物种起 源》中,提出了以自然 选择学说为主要内容的
生物进化理论
●生物进化的外因和内因分别是什么?
自然选择是外因,生物的遗传和变异是内因。
有利变异 → 被保留 有害变异 → 被淘汰 有利变异 → 被保留
1.起初长颈鹿的脖 子有长有短,脖子 长短是可以遗传的。
2.当低处的树木叶子被吃光以后,长脖子的长颈鹿 可以吃到高处树叶而存活,并繁殖后代; 短脖子的 则容易被饿死,留下来的后代也比较少。经过逐代 积累,产生了今天的长颈鹿。
过度繁殖
水藻过度泛滥
原因
生
环境的改变
物
过度繁殖(前提)
进
理论:自然选择 生存斗争(动力)
化
学说
遗传变异(基础)
适者生存(结果)
定向: 生物变异无定向,自然选择来定向。
红嘴奎利亚雀过度繁殖
达尔文发现,地球上的各种生物具 有很强的繁殖能力,都有依照几何 比率增长的倾向。同时,他以大象 为例做了理论上的推算。
生存斗争
两只大角羊在斗争
遗传变异
适者生存
● 达尔文认为,在生存斗争中,某种生物的变异特征如果是适应当时环境的, 那就是一种有利变异,而具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生 存下去,这就是有利变异 。反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争 中失败而死亡。这就是.不利变异
分析长颈鹿的长颈的进化过程
1.起初长颈鹿的脖 子有长有短,脖子 长短是可以遗传的。
2.当低处的树木叶子被吃光以后,长脖子的长颈鹿 可以吃到高处树叶而存活,并繁殖后代; 短脖子的 则容易被饿死,留下来的后代也比较少。经过逐代 积累,产生了今天的长颈鹿。
《生物进化的原因》生物的进化PPT课件3 (共14张PPT)
• 8. (09威海中考)下列关于长颈鹿长颈进化的叙述 中,符合达尔文自然选择学说的是( C ) A.由于环境变化,长颈鹿产生了长颈的变异 • B.在缺乏青草时,由于长颈鹿经常伸长脖子吃 高处的树叶,才进化成了现在的长颈 • C.经过生存斗争和环境的选择,淘汰了颈短的 长颈鹿,保留了颈长的 • D.长颈鹿的变异总是朝着有利于生存的方向进 行 • 9、用达尔文进化观点分析,动物的体色常与环境 极为相似的原因是( B )A人工选择结果B自 然选择结果C不能解释的自然现象D动物聪明的 表现 • 10、生物进化的内在因素是( B ) • A、产生有利变异B、产生可遗传变异C、产生不 利变异D、产生不遗传变异
动物的体色与周围环境的色彩十分相似,人们 把这种体色称为保护色,具有保护色的动物不易 被其他动物所发现,这对它躲避敌害或者捕食猎 物是十分有利的。
绿叶上的蛙
枯叶上的蛙
动物的保护色是怎样形成的呢? · 提出问题: 自然选择的结果 · 作出假设:
· 制定并实施计划: · 得出结论:
动物保护色的形成是自 然选择的结果
第三章
生物的进化
第三节 生物进化的原因
合作预习、师生互动
1. 在1850年的英国曼彻斯特地区,大多数桦尺蠖 (huò)的体色是浅色的,只有少数是深色的;而 过了100年,也就是1950年,这里深色的桦尺蠖变 成了常见的类型,而浅色的桦尺蠖却成了少数。你 能解释一下原因吗?如果人们要使该地区的浅色桦 尺蠖重新恢复为常见类型,你认为应该怎么做?
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。
新人教版八年级生物下册7.3.3第三节生物进化的原因ppt课件
竹节虫
拟态
竹节虫
兰花螳螂
枯 叶 蝶
拟态
象鸟类粪便的幼虫
秘鲁叶兰状花角竹螳螳节蝉螂螂虫尺若虫蠖
我 像 树 叶 吗?
这是花吗?
我 在 哪 儿?
考 考 你 的 眼 力
小结
生物 变异
有利变异 不利变异
物竞天择 适者生存
遗传
生存 淘汰
小结
生物进化的原因: 遗传和变异是生物进化的基础 环境的改变是生物进化的外在动力
情
1850年,生物学家来这里考察,发现大多数桦尺蠖成虫的体色是
景
浅色的,只有少数是深色的。深色的桦尺蠖是浅色桦尺Hale Waihona Puke 在自然条件 下的变异类型。展
现
百年后,这里变成了工业城市,工厂林立烟雾弥漫,煤烟杀死了 地衣,使树皮裸露,并被熏成黑褐色。这时又有一些生物学家来考察,
令他们惊讶的是,这里的深色桦尺蠖变成了常见类型,而浅色桦尺蠖
同学们,其实生活中处处都有美丽的 景色,我们要善于去发现美,感受美,愿 你们每个人的心中都有一片美的天地!
谢谢观看!
却成了少数。
1850年,山清水秀,绿树成荫
1950年,工厂林立,烟雾弥漫
桦树皮的颜色是浅色的
桦树皮的颜色是黑褐色
哪种颜色的桦尺蠖易被发现? 这里有几只桦尺蠖?
哪种颜色的桦尺蠖易被发现?
1850年考察
1950年考察
长满地衣的树干上的桦尺蠖(浅色个 黑褐色树干上的桦尺蠖 (深色
体占多数)
个体占多数)
这种变化的原因是什么?
引起曼彻斯特两种桦尺蛾数量变化的原因是什么? 周围环境变化,环境和鸟对桦尺蛾的选择作用
被污染的环境,使得浅色型桦尺蛾容易被鸟类捕食而处于选 择劣势,黑色型桦尺蛾具有保护色而处于选择优势。
生物进化的原因_生物的进化PPT优秀课件4
一、分析生物进化的原因
1、生物进化的基础: 遗传与变异 。
2、生物进化的外在动力:环境的改变 。
3、生物只有适应不断变化的环境才能生存 和繁衍。
几 种 不 同 环 境 中 的 蛙
夏天的雷鸟
冬天的雷鸟
• 奇怪吗?
动物适应栖息环境而 具有的与环境色彩相似 的体色 ——保护色
•保护色有什么作用?
1、你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 2、理想不是一只细磁碗,破碎了不有锔补;理想是朵花,谢落了可以重新开放。 3、人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗 4、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗 5、理想的实现只靠干,不靠空谈 6、天行健,君子以自强不息 7、心如明镜台,时时勤拂拭 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。 10、理想失去了,青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 11、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。 12、理想就在我们自身之中,同时,阴碍我们实现理想的各种障碍,也是在我们自身之中。 13、立志要如山,行道要如水。不如山,不能坚定,不如水,不能曲达。 14、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 15、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 16、人的理想志向往往和他的能力成正比。 17、大丈夫行事,论是非,不论利害;论顺逆,不论成败;论万世,不论一生。——(明)黄宗羲 18、生活的理想,就是为了理想的生活。 19、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想,在求达于真理。 23、把理想运用到真实的事物上,便有了文明。 24、生当做人杰,死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想,但是需要人的符合自然的理想,而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人,是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中,一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想,发自内心的理想,来自本国人民的理想。
《生物进化的原因》教学课件(35张PPT)
探究实验:模拟保护色的形成过程
动物的保护色是怎样形成的呢? 提出问题: 作出假设: 自然选择的结果
制定计划和实施计划:
分组: 6人一组 组长:组织、发令 捕食者:(要随机捕食,每代只剩25个“幸存者”为止) 猎物:(小纸片) 记录员:记录每代开始数和幸存者数 督察员:监督、补充幸存者后代(每个幸存者产生3个后代)
原始生命是由非生命物质经过漫长 的年代逐渐进化来的,诞生于原始海 洋;地球上生物的进化是自然选择的 结果,进化的趋势是由低等到高等、 由水生到陆生、由简单到复杂。
退 出
发生这种变化的主要原因是什么?
环境和鸟对桦尺蛾的选择作用!
被污染的环境,使得浅色型桦尺蛾容易被鸟 类捕食而处于选择劣势,黑色型桦尺蛾具有保护 色而具有选择优势。
冬天的雷鸟
夏天的雷鸟
泥土上的蛙
落叶上的蛙
绿叶上的蛙
枯叶上的蛙
动物体色与周围环境的色彩非常相似, 这种体色称为保护色。
具有保护色的动物不易被其他动物所发现, 这对它躲避敌害或者捕食猎物是十分有利的。
自然选择
过度繁殖 生存竞争 遗传变异 适者生存
随堂反馈
1.澳大利亚东部有一种外形奇特而美丽的琴鸟,它 们大都在冬季繁殖,这样可以避免蛇类等前来偷食
它们的卵和雏鸟,这是 ( D )
A.对外界刺激作出的反应 B.变异所造成的 C.条件反射造成的 D.自然选择的结果
2.有些岛屿常刮大风,那里的植物一般都很矮小,
➢ 自然选择学说---遗传与变异
有利变异的个体在生存竞争中获胜生存,不利变异 的个体死亡被淘汰。
➢ 自然选择学说---适者生存
1.起初长颈鹿的 2.当低处的树木叶子被吃光以后,长 脖子有长有短。 脖子的长颈鹿可以吃到高处树叶而存
生物进化的原因_生物的进化PPT优秀课件5
1、你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 2、理想不是一只细磁碗,破碎了不有锔补;理想是朵花,谢落了可以重新开放。 3、人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗 4、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗 5、理想的实现只靠干,不靠空谈 6、天行健,君子以自强不息 7、心如明镜台,时时勤拂拭 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。 10、理想失去了,青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 11、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。 12、理想就在我们自身之中,同时,阴碍我们实现理想的各种障碍,也是在我们自身之中。 13、立志要如山,行道要如水。不如山,不能坚定,不如水,不能曲达。 14、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 15、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 16、人的理想志向往往和他的能力成正比。 17、大丈夫行事,论是非,不论利害;论顺逆,不论成败;论万世,不论一生。——(明)黄宗羲 18、生活的理想,就是为了理想的生活。 19、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想,在求达于真理。 23、把理想运用到真实的事物上,便有了文明。 24、生当做人杰,死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想,但是需要人的符合自然的理想,而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人,是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中,一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想,发自内心的理想,来自本国人民的理想。
7.生物进化的原因课件(人教版生物)
不是!主要是害虫本来就存在抗药性变异的个体, 农药杀死的是不具抗药性的个体,具有抗药性的个体 保留了下来,并把抗药性遗传给了后代。农药对害虫 的抗药性变异起了定向选择作用,抗药性变异经过遗 传逐代积累,最后就形成了具有抗药性的新品种,农 药对其就不起作用。
思考:生物进化是不是到人类就停止了呢? 不是,自然选择是一个长期并且连续的过程,生物
蚊子有不抗药的,也有抗药的,刚开始使用蚊香时, 把不抗药的蚊子杀死,具有抗药性的蚊子保留下来, 继续繁育,后代有抗药的,也有不抗药的,不抗药的 被杀死,抗药的继续保留下来。经过一代代选择,蚊 子普遍具有了抗药性,所以到了后来使用蚊香时效果 不明显。
2.用农药消灭害虫,开始时,效果显著,但过一段时 间后,药效明显降落,其主要原因是农药使这些害虫 产生了抗药性吗?
《物种起源》
长颈鹿的长 脖子是怎么
来的?
长 颈 鹿 的 进 化 示 意 图
自然选择:自然中的生物,通过猛烈的生存斗争,适 应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是自然选择。
遗传和变异是生物进化的基础;环境的改变是生物进 化的外在动力。生物只有适应不断变化的环境才能生存 和发展。
对自然选择的理解:
1、生物在繁育 的过程中,会不 断地产生变异, 其中的许多变异 是能够遗传的, 这些不断产生的 变异是生物进化 的基础。
隼捕食兔子
2、生物在生存 过程中,既要与 自然环境进行斗 争,又要与其他 生物进行斗争。
有翅和残翅昆虫
3、在生存斗争 中,具有有利变 异的个体容易生 存下来(适者生 存),具有不利 变异的个体则被 淘汰,这便是自 然选择。
C.保留了有益于人类的物种,淘汰了有害于人类的物
种
D.保留了适应环境的物种,淘汰了不适应环境的物种
思考:生物进化是不是到人类就停止了呢? 不是,自然选择是一个长期并且连续的过程,生物
蚊子有不抗药的,也有抗药的,刚开始使用蚊香时, 把不抗药的蚊子杀死,具有抗药性的蚊子保留下来, 继续繁育,后代有抗药的,也有不抗药的,不抗药的 被杀死,抗药的继续保留下来。经过一代代选择,蚊 子普遍具有了抗药性,所以到了后来使用蚊香时效果 不明显。
2.用农药消灭害虫,开始时,效果显著,但过一段时 间后,药效明显降落,其主要原因是农药使这些害虫 产生了抗药性吗?
《物种起源》
长颈鹿的长 脖子是怎么
来的?
长 颈 鹿 的 进 化 示 意 图
自然选择:自然中的生物,通过猛烈的生存斗争,适 应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是自然选择。
遗传和变异是生物进化的基础;环境的改变是生物进 化的外在动力。生物只有适应不断变化的环境才能生存 和发展。
对自然选择的理解:
1、生物在繁育 的过程中,会不 断地产生变异, 其中的许多变异 是能够遗传的, 这些不断产生的 变异是生物进化 的基础。
隼捕食兔子
2、生物在生存 过程中,既要与 自然环境进行斗 争,又要与其他 生物进行斗争。
有翅和残翅昆虫
3、在生存斗争 中,具有有利变 异的个体容易生 存下来(适者生 存),具有不利 变异的个体则被 淘汰,这便是自 然选择。
C.保留了有益于人类的物种,淘汰了有害于人类的物
种
D.保留了适应环境的物种,淘汰了不适应环境的物种
第三节 生物进化的原因PPT优质课件
生物只有适应不断变化的 环境才能生存和繁衍
.
自然选择
概念:
在生存竞争中,适者生存,不适者被 淘汰的过程。
生物通过遗传、变异和自然选择, 不断地进化。
.
食肉动物与食草动物 之间的捕食. 和反捕食
两只大角羊在争斗
.
原鸡
人工驯养
遗传和变异
人工不断选择 (符合人类需要 的生存下来)
新的物种
.
人工选择
生物为争夺有限的生活条件。
产生生存斗争的结果
生物大量死亡,少量存活。 对生物个体往往有害,但对生物 物种是有利的。
.
返回
遗传和变异
生物都有遗传和变异现象。 遗传和变异的特性
遗传和变异具有普遍性; 选择是定向的, 变异具有不定向性。
.
返回
适者生存
生存下来的生物都是对环境能 适应的,而被淘汰的生物都是对环 境不适应的,这就是适应生存。
保护色有什么作用?
不易被其他动物发现,利于躲避敌 害或捕食猎物
思考:这些保护色是怎样形成的呢?
.
得出结论: 保护色的形成过程是与周围环境 相适应的结果。
即:适者生存。体表颜色与环境颜色 相似的动物能更好地生存下来,一代一代 下去, 就逐渐形成了与环境颜色一致的保 护色。
.
• 遗传和变异是桦尺蠖体色变化的基础 • 环境的改变是它体色变化的外在动力
.
(3)请你试着分析桦尺蠖体色变化的原因?你 从中受到哪些启发?
桦尺蠖体色变化是由于体内的遗传物质发生变异, 而且变异的性状遗传给了后代;并且是在外界环境 变化及天敌的影响下,变异个体逐渐增加的结果。 启发:在工业高度发达的今天,更应注重环境保护, 减少工业“三废”对环境的污染。
.
自然选择
概念:
在生存竞争中,适者生存,不适者被 淘汰的过程。
生物通过遗传、变异和自然选择, 不断地进化。
.
食肉动物与食草动物 之间的捕食. 和反捕食
两只大角羊在争斗
.
原鸡
人工驯养
遗传和变异
人工不断选择 (符合人类需要 的生存下来)
新的物种
.
人工选择
生物为争夺有限的生活条件。
产生生存斗争的结果
生物大量死亡,少量存活。 对生物个体往往有害,但对生物 物种是有利的。
.
返回
遗传和变异
生物都有遗传和变异现象。 遗传和变异的特性
遗传和变异具有普遍性; 选择是定向的, 变异具有不定向性。
.
返回
适者生存
生存下来的生物都是对环境能 适应的,而被淘汰的生物都是对环 境不适应的,这就是适应生存。
保护色有什么作用?
不易被其他动物发现,利于躲避敌 害或捕食猎物
思考:这些保护色是怎样形成的呢?
.
得出结论: 保护色的形成过程是与周围环境 相适应的结果。
即:适者生存。体表颜色与环境颜色 相似的动物能更好地生存下来,一代一代 下去, 就逐渐形成了与环境颜色一致的保 护色。
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• 遗传和变异是桦尺蠖体色变化的基础 • 环境的改变是它体色变化的外在动力
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(3)请你试着分析桦尺蠖体色变化的原因?你 从中受到哪些启发?
桦尺蠖体色变化是由于体内的遗传物质发生变异, 而且变异的性状遗传给了后代;并且是在外界环境 变化及天敌的影响下,变异个体逐渐增加的结果。 启发:在工业高度发达的今天,更应注重环境保护, 减少工业“三废”对环境的污染。
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枯叶蝶
拟态是指一种生物在形态、
行为等特征上模拟
另一种生物,从而使一
方或双方受益的生态适
应现象。 2021-3-4
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竹节虫
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• 1.生物进化的基础:遗传和变异
• 2.生物进化的外在动力:环境的改变
• 3.生物只有适应不断变化的环境才能 生存和繁衍
2021-3-4
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• 下表是科学家们长期对生活在某地的桦尺蠖体色变化的抽样调 查统计数据,请据表回答问题。
• 4.要及时记录小纸片的数量,并进行分析。
• 5.分析探究后面的讨论题。
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4、实施计划
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5 、分析数据
第一代 第二代 第三代 第四代 第五代
纸 片 的 颜 色
开 始 数 目
幸 存 数 目
开 始 数 目
幸 存 数 目
开 始 数 目
幸 存 数 目
Hale Waihona Puke 开 始 数 目2021-3-4
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(3)请你试着分析桦尺蠖体色变化的原因?你 从中受到哪些启发?
桦尺蠖体色变化是由于体内的遗传物质发生变异, 而且变异的性状遗传给了后代;并且是在外界环境 变化及天敌的影响下,变异个体逐渐增加的结果。 启发:在工业高度发达的今天,更应注重环境保护, 减少工业“三废”对环境的污染。
幸 存 数 目
开 始 数 目
幸 存 数 目
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6、得出结论:
保护色的形成过程是与周围环境 相适应的结果。
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1、第一代和第五代中,哪种颜色的小纸片 “幸存者”最多?这与彩纸的颜色有什么关系?
2、第一代和第二代之间有什么变化?第一 代和第五代之间有又什么变化?
林及农田生活着一种桦尺蠖,其成虫是一种飞蛾,其名为椒花
蛾。它们夜间活动,白天栖息在长满地衣的树干上。到1848年,
有关椒花蛾的报道都是浅色的。直到1850年在英国工业中心曼
彻斯特才第一次报道有黑色型突变。随着英国工业化的日益扩
大,烟尘和废气开始污染工业城市和近郊,使地衣不能生长而
树皮裸露,椒花蛾栖息的背景由浅色地衣变为深色树干,于是
3、比较第一代和第五代的“幸存者”,哪种 颜色在“幸存者”群体中没有代表?为什么?
4、通过上面的模拟实验,你能推测保护色 的形成过程吗?从中你能分析生物进化的 原因吗?
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警戒色
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分析判断: 警戒色是 指某些有恶臭和毒刺的 动物和昆虫所具有的鲜 艳色彩和斑纹。并长有 毒毛,很容易被食虫鸟 发现,因此,这种具有 与保护色不一致的体色 是不利于它们生存的。 你认为这种说法正确吗? 为什么?
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小放 纸有 片各 的种 彩颜 纸色
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• 1.五人一组,各组员统一听从组长的指挥。
• 2.彩纸颜色必须单一,每小组所选颜色可
• 不一样;彩色应多样化,但其中之一与彩纸
• 的颜色一致。
• 3.做实验时一定要把自己想象成“捕食者”, 在选取彩色小纸片时,不要事先观察小纸片的位
置,一定不要特意寻找某一种颜色的小纸片。
黑色椒花蛾逐渐增加,在曼彻斯特达到90%以上,而在未受污染
的农业区主要仍是浅色型。科学家们做了这样一个实验:他们
先把数量相等的浅色的桦尺蠖和深色的桦尺蠖同时放到树干上,
然后用望远镜观察到树干上所发生的情况。一群爱吃桦尺蠖的
鸟儿飞过之后,他们发现,浅色桦尺蠖所剩无几,而大部分深
色桦尺蠖却逃过了这场灾难。
黑色桦尺蠖的出现属于变异的结果,
在环境改变的情况下这种突变对其后
代的生存是有利的。
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(2)黑色桦尺蠖由少数逐渐变为多数, 主要是受什么的影响?
黑色桦尺蠖数量逐渐增加,由少数变为常见类
型,主要受环境的影响,一方面工厂排出的煤烟
烟杀死了地衣,使树皮变黑;另一方面桦尺蠖
的天敌决定桦尺蠖的不同颜色的数量。
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根据桦尺蠖的工业黑化事例,小组讨论、交流以
下问题:
(1)黑色桦尺蠖的出现对于后代的生存有何意
义?
(2)黑色桦尺蠖由少数逐渐变为多数,主要是
受什么的影响?
(3)请你试着分析桦尺蠖体色变化的原因?你
从20中21-3受-4 到哪些启发? xxx
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(1)黑色桦尺蠖的出现对于后代的生存有何意 义?
第三章 生物的进化
第三节 生物进化的原因
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根据动植物进化的大致过程,总 结生物进化的总体趋势。
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在漫长的生物进化过程
中,为什么有些生物种
类会灭绝?新的生物种
类又是怎样产生的?推
动生物进化的原因是什
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么呢xxx ?
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18世纪的英国曼彻斯特地区,山清水秀,绿树成荫,那里的森
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不同环境中的蛙
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动物的体色与周围环境的色彩非常 相似,这种体色称为保护色。
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保护色有什么作用?
不易被其他动物发现, 利于躲避敌害或捕食 猎物
保护色
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【探究实验】模拟保护色的形成过程 1、提出问题 保护色是如何形成的呢? 2、作出假设 生物保护色的形成与环境有关。 3、制定计划
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• 遗传和变异是桦尺蠖体色变化的基础 • 环境的改变是它体色变化的外在动力
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• 如果要使英国曼彻斯特地区的浅色桦 尺蠖又重新恢复为常见类型,你认为 该怎样做?
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夏天的雷鸟
冬天的雷鸟
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不同环境中的蛙:
为
。
(3)你认为造成表中现象的原因是什么?
(4)要使桦尺蠖体色深浅的比例恢复到1850年的状况,你认为该 怎样做?
(250)21-3针-4 对上表的统计数据,请你xxx提出一个问题供大家探讨。25
• 2、野外观察发现生活在青草的昆虫是绿色的。昆虫的这种保护 色是怎样形成的呢?某研究性学习小组对此作了模拟探究,实 验步骤如下:
• 时间 取样数(只) 深色桦尺蠖(只)
浅色桦尺蠖(只)
• 1850 1000
91
901
• 1870 1000
204
796
• 1890 1000
349
651
• 1910 1000
553
447
• 1930 1000
766
234
• 1950 1000
911
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(1)桦尺蠖体色的深色与浅色在遗传上称为
。
(2)动物特色与周围环境的色彩非常相似,人们把这种体色称