传染病及其预防

畅谈收获
通过这一节课的学习你有什么收获？说出来和大家一块 分享！3分钟时间----机不可失失不再来！
定义
由细菌、病毒。寄生虫等病原体引起， 在人与人，人与动物之间传播的疾病。
传 染 病 及 其 预 防
3特点： 4种类 流行3环节 预防3措施
流行性、传染性（初期最强）和 免疫性 体表传染病、呼吸道传染病、 消化道传染病、血液传染病 1、传染源 2、传播途径 3、易感人群 1、控制传染源 2、切断传播传播途径 3、保护易感人群
第一节
传染病及其预防
传染病的预防措施可分为控制传染源、切断 小组讨论:传染病的预防措施 是什么? 传播途径和保护易感人群三个方面。 (时间:3分钟)
早发现， 控制传 早报告， 染源 早隔离， 饭前、便后要 早治疗。
切断传 播途径
保护易 感人群
洗手，做好个 人卫生和环境 卫生。常开窗、 通风好，空气 加强身体锻 爽、病菌跑。 炼，充足休 正确使用消毒 息，消除恐 液。 惧心理，以 增强自身的 抗病能力， 积极参加计 划免疫
结
链接
膜
炎
还有什么会引起传染病呢？
引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生 物，称为病原体。
据近日中国、美国、澳大 利亚合作开展的防治儿童近视 研究项目前期调查显示，中国 青少年近视发病率高达50%— 60%，全国近视眼人数竟已近 4亿！ (2007.10.09)
近 视 眼
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基隆地区结膜炎感染越来越严重，根据当地 卫生局统计已经突破5000人，原本是在校园爆发 大规模的结膜炎群聚感染，台风天学生在家，又 传染给家人；台风天一过，医院挤满了就医的民 众，甚至从医院里大排长龙排到马路上。
当堂检测
3、对传染病患者要做到早发现、早报告、早诊断、早治疗、 早隔离，这样做的理论根据是（ C ） A发病晚期治愈效果差 B发病初期传染性最弱 C发病初期传染性最强 D发病晚期传染性最弱 4、正在患流行性感冒的人属于传染病流行环节中的（ D A病原体 B易感人群 C传播途径 D传染源 ）
5、传染病是由病原体引起的，下列哪一项属于病原体（ D ） A、 细菌、垃圾、蛋白质 B、人、某些动物，如狗、猪等 C、DNA、蛋白质、矿物质 D 、病毒、细菌、真菌、寄生虫等
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知识目标： 1、说出传染病的定义及病因。 2、理解传染病流行基本环节、传播途径和预防措施。 3、了解传染病的分类。 能力目标： 培养提高学生预防传染病的能力，特别是当 前预防手足口病和甲型HINI流感的能力。 情感目标： 能正确对待艾滋病病人、关心和帮助他们的生活。
体表传染病 性传播疾病
主要通过饮水和食物 传播 血吸虫病、狂犬病、破伤风、 主要通过接触传播 沙眼、疥疮和癣 梅毒、淋病、艾滋病、软下 主要通过性行为传播 疳和性病性淋巴肉牙肿
近 视
链接
近视眼和结膜炎都是眼睛的疾 病，二者有何不同？
二者的病因大不一样。 近视眼是由于患者自身眼部 结构发生变化引 起的，不能传染. 结膜炎是由外来的致病细菌 引起的，具有传染性。
10．为了防止艾滋病传入我国，我国政府决定停 止进口一切外国血液制剂，这种预防措施是（ B） A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．保护传染源 11、下列各项措施中，属于保护易感人群的是（ A ） A、给儿童接种卡介苗 B、清扫居民楼内的垃圾 C、给医疗仪器消毒 D、给儿童注射青霉素
Baidu Nhomakorabea
21、省甲流办发出做好国庆中秋前后甲型H1N1流感 防控工作的紧急知，其中要求各学校在学生返校前 要组织做好学校环境卫生以及教室、学生宿舍和食 堂的清洁卫生，保持校园和室内外环境的整洁，加 强教室、图书馆等公共场所的通风，保持空气清新， 此措施属于（ ） B A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．以上都对 22、甲型H1N1的传播途径之一是（ A ） A.空气和飞沫 B.蚊子叮咬 C.跟家禽接触 D.吃了高温煮熟煮透的猪肉
对于中学生而言，要能做到： 1.不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。 2.给他们关爱，给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。
艾滋病是很可怕，但并不是不可预防。 同学们只要掌握了科学的方法，用科 学来保护自己，就一定会生活得健康、 快乐。
传染病的预防是长期而艰巨的任务，要坚 持不懈，反复进行，对一些已经消灭的传 染病，也不能放松警惕，要防止死灰复燃 或从境外传入。
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切断其中任一环节，流行即可终止。 要做到综合措施和重点措施相结合。
当堂检测
1、经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施： （1）给病人吃药打针进行治疗；（ A ） （2）对病人的用具进行消毒；（B ） （3）不让病人家属外出，也不让外人探望。（D） （4）给附近的居民进行预防注射；（ C） (5)消灭蚊虫（ B ），此措施是为预防 血液 传染病。 （6）不随地吐痰（ B） ，此措施是为预防 呼吸道 传染病。 （7）生吃瓜果要洗净（B ） ，此措施是为预防 消化道传染病。 （8）病死动物要深埋（ A ） ，此措施是为预防 呼吸道 传染病或 者 消化道 传染病。 请你指出这些措施各属哪一项？ A、控制传染源 B、切断传播径 C、保护易感人群 D、A和C 2、 1988年上海曾流行甲型肝炎，后查明原因是食用了不清洁的 毛蚶引起的。这种不清洁的毛蚶属于（A ） A．传染源 B．病原体 C．抗原 D．易感者
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点拨拓展
疾病名称 流 感 麻 疹 水 痘 肺结核 近视眼 是否可传染 疾病名称 结膜炎 贫 血 龋 齿 蛔虫病 是否可传染
流行性乙 型脑炎 在上述疾病中，是否患过此病？哪些病是传染的？哪 些病是不传染的？哪些病可以通过接种疫苗来预防？
传染病

由细菌、病毒。寄生虫等病原体引起，在人 与人，人与动物之间传播的疾病。
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问题再现
传染源 、传播途径 1、传染病流行必须同时具备___________ _________、 易感人群 三个基本环节。 ___________ 病原体 引起的，能在人与人或人与动 2、传染病是由________ 传染性、________ 流行性 的特点。 物间传播的疾病。它具有_______ 常见病原体，包括＿＿、 、和＿＿＿、 。 细菌 病毒 真菌 寄生虫 3、人类传染病按传播途径不同，可分为 呼吸道传染病 血液传染病、 ____________、消化道传染病 ____________、___________ ____________。 体表传染病 控制传染源 4、预防传染病的一般措施是： 、 切断传播途径 保护易感人群 。 ____________、_______________ 病原体 的人或动物。 5、传染源是指能散播___________ 6、传染病传染性最强时期 发病初期 。
病毒性传染病
寄生虫性传染病。
二、
常见的传染病
传染病种类 常见的传染病
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传播途径
呼吸道传染病
肺结核、流行性感冒、麻疹、流 主要通过飞沫、空气 行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎、 传播 白喉、百日咳
血液传染病
消化道传染病
疟疾、流行性乙型脑炎、丝 主要通过吸血节肢动 虫病 物（蚊虱、蚤）传播
甲型肝炎、细菌性痢疾、伤寒、 蛔虫病、蛲虫病、脊髓灰质炎
17、我校防控甲流注意落实“四早”，即早发现、早 报告、早隔离、早治疗，此措施属于（ ） A A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 D以上都对
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18、某位医生在抢救“甲流”患者时，不幸自 己感染上该病。那这位“甲流”患者从传染 病流行的基本环节来看，他属于（ ） B A．病原体 B．传染源 C．传播途径 D．易感人群 20、甲流的易感人群是（ B ） A正在患甲流的人 C．每个年龄段的人 B未患过甲流或未注射过甲流疫苗的人 D．15岁以下的儿童
能力提升：艾滋病知多少！
1.艾滋病（AIDS） （1）全称：获得性免疫缺陷综合征。 （2）病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV），即艾滋病病毒。 （3）病原体存在部位：患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、尿 液和乳汁中。 （4）发病机理：HIV攻击人体免疫系统，特别是T细胞。使T细胞大量死 亡，导致患者丧失一切免疫功能，各种传染病则乘虚而入。 5）病症：HIV潜伏期2－10年，患者一般两年内死亡。初期症状是全身 淋巴结肿大，不明原因的持续发热，夜间盗汗，食欲不振，精神疲乏。 之后，出现肝、脾肿大，并发恶性肿瘤，极度消瘦，腹泻便血，呼吸困 难，心力衰竭，中枢神经系统麻痹，最终死亡。 （6）传播途径：①性传播 ②血液传播 ③母婴传播 （7）易感人群：由于目前还没有艾滋病疫苗，因此所有直接或间接接触 到传染源的人都属于易感人群。 （8）预防措施：主要是切断传播途径
能力提升----你知道吗？
流行性感冒是怎样传染的？ 可以将流行性感冒流行过程分为几个环节呢？
科学家通过研究发现，传染病能够在 人群中流行，必须同时具备传染源、传播 途径和易感人群这三个基本环节。缺少其 中任何一个环节，传染病就流行不起来。
想想看
艾滋病流行的具体环节是什么?
传染源— 艾滋病患者和带病毒者的血液、 精液、唾液、泪液、乳汁和尿液。 传播途径— 静脉注射毒品、不安全性行 为、输入含艾滋病病毒的血和 血液制品、使用未消毒的、病 人的用过的注射器等 易感人群— 所有有可能直接或间接接触到 传染源的人
如何预防艾滋病？
假设你身边同学或朋友不幸感染了艾 滋病，你应该如何与他相处呢？
预防艾滋病我们任重道远
•世界卫生组织（WHO）提出，阻止艾滋病传 播的三条有效方法： 1.固定一个忠实的、未被感染的性伙伴。 2.不接受被污染的血液和血液制品的输入。 3.不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。
正确对待艾滋病患者
15、甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站， 有些人戴口罩，其目的是（ ） C A．控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 D以上都对
16、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行 开学典礼、取消军训，这种措施属于（ C ） A切断传播途径 B控制传染源 C保护易感人群 D增强免疫力
下列疾病哪些是传染病？
流感、麻疹、水痘、肺结核、近视眼、 结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、乙型 脑炎、冠心病、乙肝、灰指甲
传染病：流感、麻疹、水痘、肺结核、结膜炎、
蛔虫病、乙型脑炎、乙肝、灰指甲
非传染病：冠心病、龋齿、贫血和近视眼
传染病分类 一、根据致病的病原体，传染病可以分为三种类型：
细菌性传染病
给儿童接种卡介苗，可以增强儿童的抵抗结核菌感染 的能力，属于保护易感人群的措施之一，清扫楼内垃 圾，给医疗仪器消毒是切一断传播途径，青霉素主要 用于治疗疾病，并不用于预防传染病。
12、 下列疾病不属于传染病的是（ D ） A．肺结核 B．甲型H1N1流感 C．乙肝 D．聋哑 13、 下列生物中不属于病原体的是（ D ） A．H1N1病毒 B．HIV C．蛔虫 D．蚜虫 14、 甲流和蛔虫病的病原体分别属于（ C ） A．细菌和病毒 B．寄生虫和病毒 C．病毒和寄生虫 D．病毒和细菌



6、下列各种病症中都属于传染病的是（ C ） A、 胃病、非典型性肺炎、肺结核 B、血吸虫病、神经炎、淋病 C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病 D、水痘、胃癌、疯牛病 7、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（ B ） A、隔离并彻底治疗病人 B、 对病人的餐具进行消毒 C、不随地吐痰 D、 消灭吸血昆虫 8、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（ B ） A、切断传染源 B、保护易感人群 C、切断传播途径 D、控制传播媒介 9、大量消灭“四害”，从防止传染病的措施分析，是属于 （C ） A、切断传染源 B、保护易感人群 C、切断传播途径 D、以上都不是
(2007.06)
六至九月全国报告急性出血性结膜炎36874例.
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结
核
杆
菌
结 核 病 蛔虫病 艾 滋 病
HIV立体模式图
这些病原体分别能引 起什么疾病？
传染源——能够传播病原体的人或动物 传播途径——病原体离开传染源到达健康人 所经过的途径。 易感人群——对某种传染病缺乏免疫力而容 易感染该病的人群。