绪言第一单元

绪言、物质的变化和性质

1、化学是在和层次上研究的、、以及的科学。

2、到了近代，__________和___________等科学家的研究，得出了一个结论：物质是由_______和__________构成的，___________和______________是化学变化的基础。也就是说，在化学变化中分子会___________，而原子___________，但_____________。

3、_________发现了元素周期律和元素周期表,在元素周期律的指导下,利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质,使_________________________。绿色化学的提出,使更多的化学生产工艺和产品向着______________________发展。

4、加热水沸腾的现象是_____________________________________,在此实验中只是______态水变成_____态水,___________新物质,因此是__________变化。在做研碎胆矾实验时，我们将胆矾放在________内,用______研磨, _____色______状胆矾变成______色_________状,_____________新物质,因此是_________变化。

5、胆矾溶液即硫酸铜溶液是______色的,向其中加入氢氧化钠溶液时的现象是_____________________,该沉淀是____________,在此反应中________新物质,因此是____变化。向大理石中滴加稀盐酸的现象是_______________________,将该气体通入澄清石灰水中,发现______________,由于____________新物质,所以是__________变化。

6、判断一个变化是物理变化还是化学变化的依据是_______________。物理变化主要体现为_______和______的变化,化学变化常表现为________的改变、________、__________等,而且还伴随着________的变化,常表现为______、_______、________等。

7、物理性质的定义是_______________________________,不需发生化学变化包含两层含义__________________和__________________包含的内容有______、______、______、________、_______、________、_________、__________等。化学性质的定义是____________________________,如物质的________、__________、___________、________等都属于物质的化学性质。物质的__________决定着它们在生产和生活中的用途。

8、氧气的物理性质有__________________________,化学性质有_____________________；二氧化碳的物理性质有___________________，化学性质有__________________________。

12、下列描述中属于物理变化的是__________；属于化学变化的是__________；属于物理性质的是__________；属于化学性质的是___________。

(1)铜在潮湿的空气中会生锈 (2)铜绿是一种绿色粉末 (3)加热铜绿生成氧化铜、二氧化碳和水（4）氧化铜为黑色粉末（5）加热时产生的水蒸气在试管口冷凝成水珠（6）二氧化碳是一种无色无味的气体（7）二氧化碳不可燃（8）二氧化碳通人澄清石灰水中，石灰水变浑浊（9）加热食盐水得到食盐

化学是一门以实验为基础的科学

1、化学是一门以_______为基础的科学,化学上的许多重大发现和研究成果都是通过_________得到的。通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证_________________，学习__________________并获得_______________。

2、蜡烛是由_________和____________做的灯芯组成的；一般蜡烛为_________形、____色、_____体、都具有_____________的气味。用小刀可以切下蜡烛，说明____________，将切下的蜡烛放入盛有水的烧杯中，发现蜡烛_____________，说明________________。

3、蜡烛燃烧时有明亮的_________，发______、放______，火焰分_____层，由内到外依次是________、________、__________，其中__________最亮。将火柴梗放入火焰中，约1s后取出，发现_________部位最先变黑，说明__________部位温度最高，_________部位温度最低。

4、蜡烛燃烧时，顶部受热熔化为______态，继续受热变为_____态，部分液态蜡烛沿烛体流下并凝固，蜡烛变短，该过程是_________变化；用冷而干燥的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上方，发现_________________，烧杯变烫，说明蜡烛燃烧时有______生成并放出_________；用沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，发现_____________________，说明蜡烛燃烧时有_______________生成，该过程是___________变化；所以说蜡烛燃烧的过程中既有_______________又有_____________。

5、蜡烛熄灭时会有一缕_________从烛芯飘出，它是_____________________用火柴点燃它，火焰________________。

6、我们可以用__________________收集呼出的气体。氧气可以使带火星的木条_______，木条燃烧_________，说明氧气__________。二氧化碳可以使澄清的石灰水___________，白色浑浊越多，说明气体中二氧化碳__________。

7、向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清的石灰水，振荡，发现________________________________________________________，说明______________；将燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中，发现____________________________，说明____________________________________；取两块玻璃片，对者第一块呼气，将第二块玻璃直接放在空气中，对比两块玻璃片上的水蒸气情况，发现_________________，说明___________________________。

8、探究活动体现了化学学习具备以下特点：（1）___________________，包括_________和____________；（2）___________________，包括____________和___________；（3）__________________________________，并进行_________和______，得出_____________________。

9、如何通过实验证明酒精燃烧后有水和二氧化碳生成？请简述实验过程

10、如何收集一瓶污染地区的空气样品，带到实验室？请简述操作过程

走进化学实验室1

1、实验室取用药品时，要做到三个不，不____________________、不__________________、不______________________________；注意节约药品，应该严格按照实验规定的用量取用药品，如果没有说明用量，一般应该______________取用，液体____________，固体