《人的差异在于业余时间》阅读附答案
专项练习——略读
专项练习——略读（一）阅读下面文章，完成9——11 题。
（１２分）①绝大多数台风是在两半球信风气流矛盾冲突中诞生的，它自身也充满了矛盾。
可以说，世界上没有任何别的天气系统中有如此多的、尖锐而有趣的矛盾。
②大家都知道，台风会造成狂风暴雨的天气。
可是，恰恰在台风的中心，即直径为十几至几十公里的台风眼区里，却是个天气晴好、无风或小风的"世外桃源"。
因此，在狂风暴雨区和台风眼区分界面内外，几尺之间，这两种截然相反、矛盾鲜明的天气和谐地共存着。
③降暴雨的台风会引发大火，这是台风制造的又一个尖锐矛盾。
日本曾多次发生这一现象。
因为在日本，台风过境后，其后部西南气流在较高大的东西向山脉背风的北坡下沉时由于焚风效应而变得又干又热，只要有火源，大火就会一发不可收拾。
1955年10月1日深夜，日本新淇县府失火，恰逢台风过境后的强烈焚风迅速助燃，造成了市中心的毁灭性大火。
④大家还知道，台风是地球上最重大的灾害性天气之一，可是它确确实实也是资源。
例如，盛夏正是我国长江中下游地区旱情如火的季节，台风雨能及时地缓解甚至解除几十万甚至上百万平方公里广大地区的旱情，而且，因为台风登陆后风势迅速削弱．一般不再造成灾害，因此，台风给立夏的南方大陆带来了宝贵的水资源。
台风雨能及时地缓解天气。
例如，2003年7月下旬，正是伊布都台风结束了江南大部分地区持续40度左右的高温天气。
⑤更有趣的是，台风虽然是个直径可达上千公里的"庞然大物"，可是它却是一辈子都被"别人"牵着鼻子走路的。
这个"别人"就是比它更庞大的副热带高气压。
台风沿它的西侧和西北侧可以到达相当高的纬度，从而把热带海洋上丰富的热量和水汽输送到遥远的北方。
它和秋冬季从北方南下的冷空气一起，共同调节了地球上的冷热和水汽平衡。
也正是因为它能到达较高纬度，我国黑龙江东北部以至更北地区尚能受到台风影响；而我国最南端的曾母暗沙，却因接近赤道反而没有台风的踪影。
内蒙古包头市中考语文试卷及答案
内蒙古包头市中考语文试卷及答案注意事项：1．本试卷l-10页，满分为120分。
考题时间为150分钟。
2．考生必须用蓝、黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
3．答卷前务必将装订线内的项目填写清楚。
一、积累与运用(21分)1．给加点的字注音。
(3分) 祈．祷( ) 风雪载．途( ) 即物起兴．( )2．请选出下面词语中的错别字并改正。
(3分)锋芒必露 朗润 顾名思义 轩昂 通霄达旦 喧嚷错别字 改为 错别字 改为 错别字 改为3．下列各句中没有语病的一句是(2分) ( )A.由强烈地震引发的日本福岛第一核电站核泄漏事故，成了日本东京电力公司不愿提及的难言之隐。
B.在毕业年级学生中进行的体育测试，有超过20％左右的学生，由于平日缺乏锻炼，导致体育成绩很不理想。
C.二连的恐龙化石、锡盟的辽阔草原、包头的南海湿地、阿拉善的沙漠奇石，成为各自地区颇具特色的旅游资源。
D ．每天背诵一段绕口令，每天练上一会儿传统相声段子，这种看似琐碎的做法训练和培养了他对相声艺术的兴趣。
4．下列文学常识搭配有误的一项是(2分)A ．《桃花源记》——陶渊明——东晋诗人B.《马说》——韩愈——唐代文学家C.《故乡》——鲁迅——现代文学家D ．《热爱生命》——杰克·伦敦——英国小说家5．按要求完成下面的对联题。
(任选一题 3分)(1)上联：攻书不畏难，难终成易；下联：(2)小明上小学时，老师领孩子们背二十四节气歌，并给他们介绍我国的一些传统节日，比如农历五月初五是什么节日，九月初九是什么节日等等。
小明上了初三，有一天的语文课上，老师让大家对对联，出的上联是：天临大寒，霜降屋檐成小雪；这个上联包含了“大寒”“霜降”和“小雪”三个节气，小明当时没有对出来，一天正午，小明看到当空的太阳倒映在清澈的池塘中，水中也出现了一个太阳，再联想到自己所了解的节日、节气，小明马上对出了下联：6．默写。
(8分)(1) ，志在千里。
(曹操《龟虽寿》)(2) ，云生结海楼。
人的差异在于业余时间
人的差异在于业余时间科学大师爱因斯坦说过这样一句话：“人的差异在于业余时间”。
我们总认为，人与人不同，这里面有环境、有机缘、有能力、也有性格的差异。
怎么在于“业余时间”呢？业余时间对我们每个人意味着休息和充电。
一项调查发现，我国城市居民一周平均每日工作时间为5小时1分，个人生活必需时间10小时42分，家务劳动时间2小时21分，闲暇时间6小时6分。
四类活动时间分别占总时间的21％、44％、10％、25％。
每一天，城市人就是这样度过。
10年来，人的闲暇时间增加了69分钟，闲暇时间占人生命的1／3。
而我国居民在电视机前每天是3小时38分，打发掉自己一半的闲暇时光。
日本、美国人每天看电视的时间分别为1小时37分和2小时14分。
每个人的业余时间有多少？业余时间如何用？这里大有讲究。
当你业余时间比较多，而且把如此多的业余时间用于打牌、跳舞、闲扯、看电视时，你的生活方式和生活内容也就趋于变化，你的理想和追求与人就大大不同了，这时你自觉不自觉地与他人出现了差异。
“人的差异在于业余时间”这也许是爱因斯坦关于人与时间的又一种表述方式，也是一种深刻的耐人寻味的表述方式。
列宁说过，不会休息，就不会工作。
现在该是赋予它时代的新义了。
步入信息化社会，拥抱知识经济时代，也必然地要求我们压缩以至挤占业余时间。
市场竞争无孔不入。
曾被美国《时代周刊》评为全球“数字英雄”的搜狐总裁张朝阳博士说：“我就是平凡人，我没有发现自己与别人有什么大的不同。
如果说有不同，那就是我每天平均除了7个小时睡觉外，其它时间都在工作（思考）”。
据说，成功地研究了第三种血细胞（现称血小板）及其它成就的加拿大医学教育家奥斯勒，为了从繁忙的工作中挤出时间读书，他为自己定下一个制度，睡觉之前必须读15分钟的书。
不管忙碌到多晚进卧室，就是清晨两三点钟，他也一定要读15分钟的书才入睡。
这个制度他整整坚持了半个世纪之久，共读了8235万字、1098本书，医学专家成了文学研究家。
差异在业余的阅读答案
差异在业余的阅读答案差异在业余易俊杰①物理学家阿尔伯特·爱因斯坦曾经说过：“人的差异在于业余时间。
”我以为，这是一个科学的论断，也富有人生的哲理。
②两个文化程度相同的人，在同样环境、条件、长短的业余时间里，经过若干年以后，一个通过业余学习，可能成为具有某个方面专长的学者；另外一个不愿学习，就可能成为庸人。
③一个人一生的业余时间比工作时间长得多www.。
如果从20岁开始工作到60岁，每天工作8小时，也不过工作了13年。
如果按每周工作5天计算，工作时间就不到10年了。
在40年中，除了工作和睡觉时间之外，剩下的业余时间则有17年。
这17年业余时间，只要持之以恒，或钻研学问，或创造发明，只要方法对头，不到60岁，一定会学有所长，事有所成。
④奥斯勒是加拿大的一个医生，又从事医学教育，常兼任多种工作，因而除了睡觉、吃饭之外，他的时间表几乎完全排满了工作内容，这与他读书学习产生了矛盾。
为了从时间表里挤出点业余时间，他定下一个制度，睡觉之前必须读15分钟的书。
不管忙碌到多晚，也一定要读15分钟的书才睡觉。
⑤别小看这15分钟的业余时间。
奥斯勒曾有过这样的计算，就一般人的阅读速度而计，可达到一分钟读300字的水平，15分钟便能读4500个字，一周可读31500字左右，一个月读完126000字没有问题。
那么，一年就可读完1512000字之巨了。
如果一本书平均以75000字计算，一年就可读完20本书。
而奥斯勒的这种睡前读书15分钟的制度，整整坚持了半个世纪之久，共读了8000多万字，1098本书！⑥这每天睡前15分钟的业余时间，使奥斯勒博学广纳，在内科学方面取得多项成就，在医学上以他的姓氏命名的术语有“奥斯勒结节”、“奥斯勒氏病”等；同时，还使这位医学专家成了文学研究家。
⑦古往今来，利用业余时间成了才的人比比皆是，许许多多的科学家、发明家，甚至我们周围小有成就的普通人，无不充分利用了大量的业余时间。
⑧曾经有人断言：任何一个有成就的人，只是在工作时间努力，他不可能做出辉煌的成就和杰出的贡献。
人的差异在于业余时间
⼈的差异在于业余时间哈佛励志箴⾔：只有⽐别⼈更早、更勤奋地努⼒，才能尝到成功的滋味。
哈佛⼤学⾥⼀直流传着这样⼀种说法：⼀个⼈是否能够获得成功，完全取决于他的业余时间是否⾜够勤奋！如果你能够在每晚抽出2个⼩时来阅读书籍、学习功课、参加⼀些有意义的讨论或者演讲，那么你就会发现⾃⼰的⼈⽣正在发⽣质的改变。
如果能将这⼀习惯坚持数年，成功也就触⼿可及了。
这⼀说法也告诉我们⼀个真理：只有勤奋学习，才能帮助我们创造奇迹，并且获得成功！最优秀的⼈往往是最努⼒的⼈爱因斯坦曾说过：“⼈的差异在于业余时间。
”这是⼀个很简单的道理，因为每个⼈每天的⼯作时间都相差⽆⼏，付出与回报也差不多。
在这样的情况之下，想要改变⾃⼰的⼈⽣，就要付出更多的努⼒才⾏。
当别⼈利⽤业余时间休闲娱乐的时候，你就必须利⽤这些时间来学习充电，不断为⾃⼰增加筹码，直到成功来临。
⾄于青少年朋友，现在虽然没有繁重的⼯作，可是却往往忽略了积少成多的道理。
有的⼈总想着⼀飞冲天，⽽不知道脚踏实地地努⼒学习。
终于有⼀天，当⾝边的⼈都有了可观的收获，才蓦然发现⾃⼰的⼟地⾥居然毫⽆收成。
其实，要说天资，⾃⼰并不⽐别⼈差，开始得也不⽐别⼈晚，可是为什么到最后⾃⼰没有获得那样的成功呢？也许这时候才醒悟过来：⾃⼰也拥有远⼤的理想和志向，只不过⼀⼼想着等待丰厚的收成，却没有花更多的时间去⾟勤地耕种罢了。
在我⾝边就有不少这样的青少年朋友。
我也经常听⾝边的哈佛学⼦说起，在哈佛校园⾥⽼师们说得最多的⼀句话就是：“假如你想在毕业以后，在任何时间、任何地点都如鱼得⽔，并且得到⼤众的欣赏，那么你在哈佛求学期间，就不会拥有闲暇的时间去晒太阳！”的确，能够进⼊哈佛学院深造的⼈，肯定都拥有过⼈的天赋，可是哈佛的每⼀位学⼦仍然要拼命地学习，因为他们都明⽩：最优秀的⼈，往往是最努⼒的⼈。
关于这⼀点，哈佛的教授给学⽣们讲述了这样⼀个故事：1903年，有⼀位名叫科尔的学者在纽约的数学学会上风头占尽，因为他破解了⼀道世界级的难题。
统编2024版语文七年级上册第三单元主题情境卷(含答案)
第三单无主题情境卷一、积累与运用（共6小题，计24分）学习语文，可以在课堂上，也可以在课外活动中，语文渗透在生活的方方面面，语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。
复兴中学组织了“我的语文生活”学习活动，请你参加。
【活动一：拟写广播稿】在这阳光明媚的秋季，伴随着瞭亮的歌声，我们迎来了复兴中学合作办学后的第一届秋季运动会，各班积极踊跃地撰写广播稿，为运动健儿们呐喊助威，下面是来自七年级新生的广播稿。
请你阅读，完成1、2题。
（共4分）广播稿一：年轻的我们自信飞扬，青春的气息蓬勃向上。
迎着荆阳，彩旗队、鲜花队正迈着轻ji6的步伐，精神抖擞地向着主席台走来。
他们是活力与美好的象征，代表着希望与胜利。
广播稿二：煎若青春有颜色，那一定是拼b6的红色；如果奖杯会说话，那一定说的是殷殷的勉励；如果胜利有诀窍，那一定是团结的力量。
1.依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（）（2分）A.chao tang qiaoB.chao tang qiaoC・zhao tang qiao D.zhao tang qiao2.根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
（2分）轻jie（）拼bo（）【活动二：吟咏诗文名句】3.活动中老师和同学们一起接力诵读诗文名句，请你完成下面的诗文名句默写。
（8分）一切景语皆情语。
同样的季节，在不同的文人骚客眼中各有色彩。
“,百草丰茂。
，洪波涌起"是曹孟德眼中豪情壮志的秋日胜景。
“,小桥流水人家，”，这凄凉的深秋图景让羁旅他乡的马致远肝肠寸断。
早春时节，王湾在《次北固山下》中描绘了"，”的平野开阔、大江直流的景象；朱自清在《春》中发出了“舒活舒活筋骨，,各做各的一份事去。
'',刚起头儿，有的是工夫，有的是希望"的感叹。
【活动三：阅读经典】4.名著阅读课上小秦推荐了《琐记》中的两段文字，请你阅读，并回答问题。
（4分）一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。
高二高考期间数学家庭作业(三)
高二高考期间数学家庭作业（三） 《导数及其应用》单元精要整合一、单项选择题：1、若函数()y f x =在区间(,)a b 内可导,且0(,)x a b ∈则000()()limh f x h f x h h→+--的值为( )A.0()f x 'B.02()f x 'C.02()f x '-D.02、一个物体的运动方程为21t t s +-=其中s 的单位是米,t 的单位是秒,那么物体在3秒末的瞬时速度是( )A.7米/秒B.6米/秒C.5米/秒D.8米/秒 3、曲线x x y 43-=在点(1,3)-处的切线倾斜角为( )A.34π B.2π4、曲线3()2f x x x =+-在0p ( )A.(1,0)B.(2,8)4)- 5、若()sin cos f x x α=-,则()f α'A.cos α B.sin αC.6、若曲线4y x =的一条切线l A.430x y --= B.4x y +-0= 7、对正整数n ,设曲线)1(x x y n -=,则 数列1n a n ⎧⎫⎨⎬+⎩⎭的前n 项和的公式是( ) A.2n B.22n - C.12n + D.122n +-8、设a ∈R ,函数()e e x xf x a -=+⋅的导函数是()f x ',且()f x '是奇函数.若曲线()y f x =的一条切线的斜率是32,则切点的横坐标为 ( ) A.ln 2 B.ln 2- C.ln 22 D.ln 22-二、填空题：9、已知函数x x x f +-=2)(的图象上的一点)2,1(--A 及临近一点)2,1(y x B ∆+-∆+-则=∆∆xy. 10、曲线32242y x x x =--+在点(1,一3)处的切线方程是___________ 11、在平面直角坐标系xoy 中,点P 在曲线3:103C y x x =-+上,且在第二象限内,已知曲线C 在点P 处的切线的斜率为2,则点P 的坐标为 .12、若函数32()1f x x x mx =+++是R 上的单调函数，则实数m 的取值范围是 13、曲线3cos (0)2y x x π=≤≤与坐标轴围成的面积是 14、已知函数2)(23-=+++=x c bx ax x x f 在处取得极值，并且它的图象与直线33+-=x y 在点（1，0）处相切，15、已知函数)(x f 是定义在R 不等式()0f x >的解集是 . 三、解答题：16. 已知曲线 y = x 3+ x －2 在点 P 0 第三象限,⑴求P 0的坐标; ⑵若直线17. 已知函数32()(1)48(2)f x ax a x a x b =+-+-+的图象关于原点成中心对称, 试判断()f x 在区间[]4,4-上的单调性,并证明你的结论.18. 设函数())(0)f x ϕϕπ=+<<,且()()f x f x '+为奇函数.(1)求ϕ的值;(2)求()'()f x f x +的最值.19. 已知函数()ln f x x =(0)x ≠,函数1()()(0)()g x af x x f x '=+≠' ⑴当0x ≠时,求函数()y g x =的表达式;⑵若0a >,函数()y g x =在(0,)+∞上的最小值是2 ,求a 的值;20. 设函数3()f x ax bx c =++(0)a ≠为奇函数,其图象在点(1,(1))f 处的切线与直线1870x y +-=垂直,导函数'()f x 的最小值为12.(1)求a ,b ,c 的值; (2)设2()()f x g x x=,当0x >时,求()g x 的最小值.21. 已知函数()e x f x kx x =-∈R ，（Ⅰ）若e k =，试确定函数()f x （Ⅱ）若0k >，且对于任意x ∈R （Ⅲ）设函数()()()F x f x f x =+-)*N ．《导数及其应用》单元精要整合答案1.B 000000()()()()limlim 2[]2h h f x h f x h f x h f x h h h →→+--+--=0000()()2lim 2()2h f x h f x h f x h→+--'==.2.C3.A.4.D5.B ()sin ,()sin f x x f αα''==.6.A 与直线480x y +-=垂直的直线l 为40x y m -+=,即4y x =在某一点的导数为4,而34y x '=,所以4y x =在(1,1)处导数为4,此点的切线为430x y --=.7.D ()()11222,:222(2)n n n x y n y n x --='=-++=-+-切线方程为,令0x =,求出切线与y 轴交点的纵坐标为()012n y n =+,所以21n na n =+,则数列1n a n ⎧⎫⎨⎬+⎩⎭的前n 项和()21212nnS -=-8.A '()xxf x e ae-=-,()f x ',有'()x x f x e e -=-,设切点为00(,)x y ,则00'()xf x e =),∴0ln2x =.9 .3x -∆ 2(1)y x -+∆=--+∆ ∴xx x x y ∆-∆+-+∆+--=∆∆)1()1(210. 520x y +-= 易判断点(1,-3)在曲线32242y x x x =--+上,故切线的斜率()211|344|5x x k y x x =='==--=-,∴切线方程为()351y x +=--,即520x y +-=11. (-2,15) 231022y x x '=-=⇒=±,又点P 在第二象限内,∴2x =-,得点P 的坐标为(-2,15)12. 1[,)3+∞ 13. 5214. 68)(23+-+=x x x x f 15. ),1()0,1(+∞- 可得()'()f x f x x>,由导数的定义得,当01x <<时,()(1)()1f x f f x x x->-,又0)1(=f ,()(1)()xf x x f x <-,∴()0f x <;当1x >时,同理得()0f x <.又)(x f 是奇函数,画出它的图象得()0f x >⇒(1,0)(x ∈-+∞. 16. .解:⑴由y =x 3+x －2，得y ′=3x 2+1，由已知得3x 2+1=4，解之得x =±1.当x =1时，y =0;当x =－1时，y =－4.又∵点P 0在第三象限,∴切点P 0的坐标为 (－1,－4).⑵∵直线1l l ⊥,1l 的斜率为4,∴直线l 的斜率为14-,∵l 过切点P 0,点P 0的坐标为(－1,－4)∴直线l 的方程为14(1)4y x +=-+17. 解: 答f (x )在[-4,4]心对称,则f (x )是奇函数,所以a =1,b =0,∴当(4,4)()0x f x '∈-∴<又∵函数(f 递减函数.18. 解:(1)()'()f x f x +=6=又0ϕ<<π,()'()f x f x +是奇函数,∴=ϕ6π.(2)由(1)得()'()f x f x +)=+π=-. ∴()'()f x f x +的最大值为2,最小值为2-. 19. 解:⑴∵()ln f x x =,∴当0x >时,()ln f x x =; 当0x <时, ()ln()f x x =-∴当0x >时,1()f x x '=; 当0x <时,11()(1)f x x x'=⋅-=-. ∴当0x ≠时,函数()ay g x x x ==+.⑵∵由⑴知当0x >时,()ag x x x=+,∴当0,0a x >>时, ()≥g x x =.∴函数()y g x =在(0,)+∞上的最小值是∴依题意得2=∴1a =. 20. 解:(1)∵()f x 为奇函数,∴()()f x f x -=-,即33ax bx c ax bx c --+=---, ∴0c =,又∵2'()3f x ax b =+的最小值为12,∴12b =;又直线1870x y +-=的斜率为∴2a =,12b =,0c =为所求. (2)由(1)得x >时,2()()f x g x x =62()2x x =+≥⋅∴()g x 的最小值为.21. 解：（Ⅰ）由e k =得()f x =由()0f x '>得1x >，故()f x 的单调递增区间是(1)+∞，， 由()0f x '<得1x <，故()f x 的单调递减区间是(1)-∞，． （Ⅱ）由()()f x f x -=可知()f x 是偶函数．于是()0f x >对任意x ∈R 成立等价于()0f x >对任意0x ≥成立．由()e 0x f x k '=-=得ln x k =．①当(01]k ∈，时，()e 10(0)x f x k k x '=->->≥． 此时()f x 在[0)+∞，上单调递增． 故()(0)10f x f =>≥，符合题意．②当(1)k ∈+∞，时，ln 0k >．当x 变化时()()f x f x '，的变化情况如下表：122x ++， 1()(1)e 2.n F n F +>+由此得，21[(1)(2)()][(1)()][(2)(1)][()(1)](e 2)n n F F F n F F n F F n F n F +=->+故12(1)(2)()(e2)n n F F F n n +*>+∈N ，．。
人的差异产生在业余时间
人的差异产生在业余时间哈佛有一个著名的理论：人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。
每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年之后，成功会向你招手。
鲁迅先生也曾说：我是把别人喝咖啡的时间用在写作上的。
中国女排有一句大家都喜欢的格言，那就是“只有付出超人的代价，才能取得超人的成绩”。
我们总认为，人与人不同，这里面有环境、有机缘、有能力、也有性格的差异。
中国人民大学教授王琪延博士带领他的课题组对全国城市居民的生活时间进行抽样调查发现，我国城市居民一周平均每日工作时间为5小时1分，个人生活必需时间10小时42分，家务劳动时间2小时21分，闲暇时间6小时6分。
四类活动时间分别占总时间的21%、44%、10%、25%。
每一天，城市人就是这样度过。
10年来，人的闲暇时间增加了69分钟，闲暇时间占人生命的1／3。
而我国居民在电视机前每天是3小时38分，打发掉自己一半的闲暇时光。
日本、美国人每天看电视的时间分别为1小时37分和2小时14分。
调查结果还显示，本科以上高学历者的终生工作时间是低学历者的4倍，收入是其7倍以上。
学历越高，越重视终生学习，平均日学习时间为61分钟。
由此可见人的差异确实产生于课余时间。
业余时间该如何用？我仅此结合前辈们及自身体会，谈谈我们大学生该如何利用课余时间的问题。
大学相比初中高中，我们的课余时间增加了许多。
有一部分人认为在高中我们吃了很多苦，到了大学应该好好享受一下，所以一下子放松下来，而且好多都一发不可收拾。
所以整天无所事事的在校园里游荡，或者宅在宿舍看电影打游戏。
相比之下很多同学意识到大学是一个更大的历练自己的舞台，要想在这个舞台发光发亮，为自己的将来打下坚实的基础，必须付出更多的努力和艰辛。
所以他们在搞好学习的同时，积极参加学生会社团等，或者利用空余时间做一下兼职，努力提高自己的能力，扩张自己的人脉。
人的差异在于业余时间
人的差异在于业余时间——爱因斯坦现代科学认为，每个人的潜力、潜质相差无几。
一些科学家经过对人的大脑研究后证实，影响人的智商的脑细胞大体相当。
那么，为什么有的人显得聪明，有的人却很愚钝，有的人有所作为，有的人却碌碌无为。
人为何有差异呢？对此，大科学家爱因斯坦明确回答：“人的差异在于业余时间。
”现在我们实行“五天工作制”，有人据此作了一个析：一个人的一生如果按72岁计算，其一生中是睡觉20年，吃饭6年，生病2年，文体活动8年，工作14年，闲暇时间22年。
可以看出，其中闲暇时间最多。
显然除了生活和工作必需的时间外，一个人的差异在于怎样开发和利用22年这一宝贵的时间资源。
古今中外，那些有成就有造化的人，无不是充分利用了业余时间。
被称为汽车销售大王的世界基尼斯纪录创造者乔·吉拉德，曾在一年中零售推销汽车1600多部，平均每天将近5部，他的成功，就与充分利用业余时间分不开的。
吉拉德曾说：“我用我的方式成功。
”这方式之一就是充分利用业余时间，无论在什么时间、什么地点，他都在“推销”自己。
甚至在吃饭付账，看体育比赛时，他也不放过让人们知道他就是乔·吉拉德。
古往今来，科学地利用业余时间成才的人比比皆是，太阳系学说的创立者哥白尼，科学家牛顿等的许多成就，都是利用闲暇时间苦心钻研取得的。
恩格斯一直在曼彻斯特纱厂工作，业余时间钴研大量古典政治经济学，推陈出新，写出了许多名著，成了马克思主义创始人之一。
曾被美国《时代周刊》评为全球“数字英雄”的搜狐总裁张朝阳博士说:“我就是平凡人，我没有发现自己与别人有什么大的不同。
如果说有不同，那就是我每天平均除了7个小时睡觉外，其他时间都在工作（思考）。
”鲁迅先生不承认自己是天才，他认为自己只不过是把别人聊天的时间喝咖啡的时间都用到了工作和学习上。
许许多多科学家、发明家，甚至我们周围小有成就的普通人，无不充分利用了大量的业余时间。
可以说，任何一个有成就的人，仅是在工作时间努力，他决不可能做出辉煌的成就，做出杰出的贡献。
议论文阅读复习
中考议论文阅读复习一抱怨不如改变①英国史学家卡莱尔花了多年的心血，完成了《法国大革命史》的全部文稿，随后将它交给最信任的朋友米尔去完善。
然而就在第二天，手稿被米尔家的女佣当作废纸丢进了火炉！②可以想象卡莱尔当时的心情，抱怨吧，可抱怨又能解决什么问题呢？于是他很快平静下来，反而安慰悲伤的米尔：“没关系，就当我将作文交给老师批阅，老师说‘这篇不行，重写一次吧，你可以写得更好！”③卡莱尔再起炉灶，重写这部巨著。
他的第二稿，无论文字还是内涵，都达到了卡莱尔写作生涯的巅峰。
④这个故事告诉人们，当事情到了无可挽回的境地时，与其抱怨还不如改变。
⑤现实生活中，不知意的事十之八九，心情不好就抱怨天气，交通堵塞就抱怨社会，上课迟到就抱怨闹钟，工作太累就抱怨老板……于是抱怨变成了最方便的出气方式。
但抱怨只是一种情绪发泄，无度地抱怨，不但不能缓解烦恼，反而放大了原来的痛苦，陷入满腹牢骚、抱怨不休的恶性循环之中，于事无补。
⑥如果你想抱怨，生活中的一切都会成为你艳怨的对象；如果你不抱怨，生活中的一切都不会让你抱怨。
所以，不管现实怎样，我们都不应该抱怨，而要靠自己的力量来改变现状并获得幸福。
⑦当你决定抛开你的抱怨时，你将会发现人生变得比较顺利、有趣。
把抱怨扫除，你就可以拥有创造力，获得聪明才智爆发的空间。
（选自《思维与智慧》，有删改）15．本文表达的主要观点是：（2 分）16．文章①一③段讲述了什么故事？有什么作用？（4 分）二伟大的力量（深）⑴伟大究竟是怎样成就的，决定伟大的力量究竟在哪里？⑵决定伟大的是两个最基本的力量。
一个是时间，即伟大的时间函数。
随着时间的推移，一件事的价值就显现了。
例如，我端杯子喝水是正常行为，连喝50个小时叫行为艺术。
如果我这个动作保持5000个小时，我就成了雕塑。
⑶实际上一件事是不是伟大要靠时间去证明。
当你做一件你希望它伟大的事情时，首先要考虑你准备花多少时间。
如果是1年，绝对不可能伟大，20年就可能有机会了。
高考语文满分作文范例及解析--恪守“慎独”,坦荡为人
作文“慎独”一词来自《礼记·中庸》中的一句“君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。
莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。
”意思是说：君子在无人看见的地方也要小心谨慎，在无人听得到的地方也要恐惧敬畏。
从最隐蔽、最细微的言行上就能看出一个人的品质，所以，君子要学会慎独。
请结合自己这一段特殊时期的生活和学习，谈谈你对“慎独”的理解，写一篇不少于800字的文章。
【试题来源】湖北省武汉市钢城四中2019-2020学年高一下学期期中考试语文试题【答案解析】例文恪守“慎独”，坦荡为人现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。
由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是十分必要的。
“慎独”是自我完善的必修课。
早在两千多年前孔子就提出了“君子慎独”。
一个人越是在无人监督的时候，越能严格要求自己，做到谨慎从事，不做违德背理之事，就越能接近自我完善思想境界。
“慎独”还是道德品质的“试金石”。
《后汉书·杨震传》有一则“暮夜无知”的故事：杨震赴任东莱太守时途经昌邑，被他推荐为昌邑县令的王密夜晚拜见，想送他十斤黄金，杨震拒绝了。
王密说：“暮夜无知。
”杨震义正词严：“天知，神知，我知，你知，怎么说没有人知道呢!”王密羞愧而返。
同是暮夜无人时，同样面对十斤黄金，杨震、王密二人的道德修养，就高下分明了。
“慎独”更是社会生活的“净化器”。
人一旦缺少了“慎独”精神，就会降低自己的道德水准，只顾个人利益而无视他人利益。
可怕的是这种思想一旦“传染”开去，别人也会以他为“榜样”，如果人人效仿，久而久之，世风日下就成必然。
那么，怎样才能做到“慎独”呢?关键要在“隐”和“微”上下功夫。
即无人在场和有人在场都是一个样，不让任何微小邪恶的念头萌发，这样才能使自己的道德品质日臻完善。
《金色花》学案答案
七年级（上）第五单元散文诗两首《金色花》导学案学习目标（实现一个小目标，就是向理想进了一大步！）1、品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情。
2、提高鉴赏诗歌的能力，培养健康高尚的审美情趣。
【学习重点、难点】目标1、2【使用说明】1．在充分预习、熟读文本的基础上，认真研读学案。
2．限时完成，规范书写：小组合作，答疑解惑。
3．A层同学牢固掌握基础知识，完成导学案所有题目，并进行总结拓展。
B 层完成规定任务，做好方法规律总结和基础落实。
C层完成规定任务，扎实掌握基础知识。
带★的C层可以不做。
【预习案】预读（看谁迅速进入学习状态，静心自学。
）一、了解金色花和泰戈尔：1、金色花：印度圣树，开金黄色碎花，神圣而又美丽。
2、泰戈尔：印度诗人、作家，他一生创作丰富，诗集有《新月集》、《飞鸟集》等，长篇小说有《小沙子》、《沉船》等。
曾获1913年诺贝尔文学奖。
印度是一个以佛教为国教的国度，在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱--最高尚、最纯洁的爱。
《金色花》选自他的散文诗集《新月集》。
二、朗读诗歌。
1、扫除字词障碍：匿笑( )：沐浴( )：祷告( ) ：2. 学生自由朗读，先确定一下这首诗的感情基调，用自己的朗读来表达母爱带给我们的心灵震撼！例句：（1）假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻的在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？（孩子的调皮、快乐）（2）你要是叫到：“孩子，你在哪里呀？”。
（母亲的焦急惦念）（3）“你到哪里去了，你这坏孩子？”（母亲的嗔怪、担忧、焦虑和欣喜）（4）“我不告诉你，妈妈。
”这就是你同我那时所要说的话。
（孩子的淘气、撒娇和对母亲的爱恋）三、感悟诗歌1、这篇文章里的金色花是自然界中的花，还是一种有特别意义的花？2、《金色花》写了“我”和妈妈的哪几次嬉戏？3、这是一个怎样的孩子和一个怎样的妈妈？【探究案】思悟（相信自己，我能行！）一、作者为什么把孩子想像成一朵金色花?二、孩子为什么想变成一朵金色花，而且一而再，再而三地不让妈妈知道?三、为什么妈妈见了面，说“你这坏孩子”?★四、金色花是最美丽的圣树上的花朵，用金色花作喻体现了诗人对孩子一种怎样的感情？课外延伸（坚信自己，我真行！）一、假如明天是你爸爸或妈妈的生日，你忽然具备了文中小男孩的神力，你准备变作什么来表达你对他们的满怀爱意，在贺卡上写一段话给你的爸爸或妈妈，用“假如我变成了什么”作为这段话的开头，表达你们对爸爸或妈妈的爱？如：假如我变成了一条清清的溪流，我要在妈妈工作累时，让妈妈来到我身边，听我唱一支欢快的歌曲，抖落满身的疲惫；我要在妈妈口渴时，让妈妈品尝我甘甜的水，使她重新变得容光焕发！（我love爸爸妈妈！------我来表达爱）假如：假如;二、请你今天回家为自己的父母做一件无须花钱的事来让父母感受一下你对他们的爱（为他们洗脚、捶背等），把行动写出来分享吧。
2021年中考语文二轮复习阅读系列《余英时选文》(word版有答案)
2021中考语文阅读训练——余英时选文2阅读下面的文字，完成1—3题。
怎样读中国书余英时中国传统的读书法，讲得最亲切有味的无过于朱熹。
古今中外论读书，大致都不外专精和博览两途。
“专精”是指对古代经典之作必须下基础工夫。
古代经典很多，今天已不能人人尽读。
像清代戴震，不但“十三经”本文全能背诵，而且“注”也能背涌，只有“疏”不尽记得，这种工夫今天已不可能。
因为我们的知识范围扩大了无数倍，无法集中在几部经、史上面。
但是我们若有志治中国学问，还是要选几部经典，反复阅读，虽不必记诵，至少要熟。
近人余嘉锡在他的《四库提要辩证》的序录中说：“董遇谓读书百遍，而义自见，固是不易之论。
百遍纵或未能，三复必不可少。
”至少我们必须在自己想进行专门研究的范围之内，作这样的努力。
不但中国传统如此，西方现代的人文研究也还是如此。
精读的书给我们建立了做学问的基地；有了基地，我们才能扩展，这就是博览了。
博览也须要有重点，不是漫无目的的乱翻。
现代是知识爆炸的时代，古人所谓“一物不知，儒者之耻”，已不合时宜了。
所以我们必须配合着自己专业去逐步扩大知识的范围。
博览之书虽不必“三复”，但也还是要择其精者作有系统的阅读，至少要一字不遗细读一遍。
稍稍熟悉之后，才能“快读”“跳读”。
朱子曾说过：读书先要花十分气力才能毕一书，第二本书只用花七八分功夫便可完成了，以后越来越省力，也越来越快。
这是从“十目一行”到“一目十行”的过程，无论专精和博览都无例外。
读书要“虚心”，这是中国自古相传的不二法门。
朱子说得好：“读书别无法，只管看，便是法。
正如呆人相似，崖来崖去，自己却未先要立意见，且虚心，只管看。
看来看去，自然晓得。
”这似乎是最笨的方法，但其实是最聪明的方法。
我劝青年朋友们暂且不要信今天从西方搬来的许多意见，说甚么我们的脑子已不是一张白纸，我们必然带着许多“先入之见”来读古人的书，“客观”是不可能的等等昏话。
正因为我们有主观，我们读书时才必须尽最大的可能来求“客观的了解”。
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《人的差异在于业余时间》阅读附答案
阅读《人的差异在于业余时间》一文，完成后面问题。
①20世纪初叶，数学界曾经出现过一道与“哥德巴赫猜想”一样叫人头疼的难题，就是2的67次方减1到底是不是人们猜想的质数。
②1905年，在纽约的一次数学学会上，英国数学家科尔登上讲坛，通过一番令人信服的运算论证，成功破解了这一难题，在数学领域取得了出类拔萃的成果。
③在热烈的掌声中，有人问科尔：“您论证这个课题前后共花了多少时间?”科尔回答：“三年内的全部星期天。
”“三年内的全部星期天”，多么振聋发聩的声音!正是“星期天”这个人人皆有的业余时间，被科尔积零为整，充分利用起来，从而成就了一位卓越的数学家。
类似科尔这样在业余时间内刻苦努力，从而在历史上创造了灿烂辉煌成就的人不胜枚举。
④闻名遐迩的天文学家哥白尼，他的伟大之处在于他对天文学的贡献。
而谁能想到，哥白尼并不是专业的天文学家，而是一个教士。
他一生中的大部分时光是在天主教堂度过的。
他在工作之余，利用自己的业余时间孜孜不倦地学习，花了大量时间和精力进行观测、计算，最终完成了那本巨著《天体运行论》。
这本书奠定了哥白尼在天文学上的地位，给他带来了巨大声誉。
也使他在影响世界进程的1OO位名人排行榜中占有一席之地。
由此可见，时间的充分合理利用造就了一个伟大的人才。
⑤在快节奏的工作学习之余，我们不妨放松一下，参加文娱活动，既可丰富生活，又可调节精力和体力。
爱因斯坦说：“人的差异在于业余时间，业余时间生产着人才，也生产着懒汉、酒鬼、牌迷、赌徒。
由此不仅使工作业绩有别，也区分出高低优劣的人生境界。
”
⑥有些人业余时间迷醉于牌桌和麻将桌上，通宵达旦，在长时间精神高度集中和静止坐姿的情况下，使思维和身体处于紧张极限，使人精神恍惚，食欲减退，影响工作，影响身体。
更有甚者用麻将和扑克进行赌博，志向堕落，污染了社会风气。
不会休息的人就不会工作，“休息”是要为工作养精蓄锐、充电增智，而绝不是沉溺于花天酒地、摸牌赌博等无聊刺激和违法活动之中。
⑦对每一个成功的人来说，时间管理是很重要的一环。
时间是我们最重要的资产，每一分每一秒逝去之后再也不会回头。
⑧时间最珍爱爱惜它的人们。
声色犬马、碌碌无为，时间就会从你的身边悄悄溜走；不断学习，充实自己，你就会觉得时间在有意为你放慢。
⑨永远记住一件事：时间是人生最大的财富，你对时间的利用率越高，你的收获就越多，成功也越大。
小题1:选文①—③段介绍科尔的事迹有何作用？(3分)
小题2:选文第⑧段划线句子运用了什么论证方法？有什么作用？(3分)
小题3:请结合文章内容说说选文第③段划线句子有什么作用？请你结合文章内容谈
谈应该如何利用业余时间。
参考答案：
小题1:从科尔的事迹引出论点；充当事实论据，证明合理利用业余时间能够创造辉煌的观点,；故事引入，激发读者阅读兴趣。
小题2:运用正反对比论证，有力地强调了时间最珍爱爱惜它的人们，从而突出了本文的中心。
小题3:4分）起承上启下的过渡作用，承接上文科尔的事例，点明点明管理好自己的业余时间，才能创造出辉煌成就的观点，同时引出下文哥白尼的事例来进一步论证这个论点。
略。
小题1:
试题分析：议论文特殊语句和语段的作用的答题方法：引出下文；总结前文；承上启下。
作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答。
如开头段作用往往起着引出中心论点，那么，我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用：①开头通过写……的事例，提出中心论点……。
②开头通过引用名言，提出中心论点……。
③开头通过引用名人趣事，提出中心论点……，也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。
小题2:
试题分析：议论文的论证方法以及作用是议论文常考的题型。
解答此类题型，必须要结合文段的内容的来分析论证方法，然后根据文章的中心论点或者文段的分论点来分析作用即可。
小题3:
试题分析：某一段落或句子在文章中的作用就是指该段在结构和内容上的作用。
议论文特殊语句和语段的作用引出下文和总结前文的作用，学生结合具体语境进行具体分析，表述合理即可。