苏教版四年级语文下册《江南春》、《春日偶成》教学PPT课件
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四年级下册古诗两首 《江南春》《春日偶成》精品课件
从字里行间感受到诗人 程颢怎样的心情？
乐
抒发了春日郊游 的愉快心情。
表达了 诗人春日郊 游时的愉快 心情 。
七言 律诗
春日偶成
云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。 时人不识余心乐， 将谓偷闲学少年。
cháo
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
江南春
－ ∨ － ／﹨﹨ ／
千里莺啼绿映红，
∨ －－－ ∨／－
水村山郭酒旗风。
／／ ﹨ ∨－ ／﹨
南朝四百八十寺，
－ ∨ ／／ －∨ －
多少楼台烟雨中。
江南春
根据词语意思，弄懂诗文意 思。
杜牧
绿映红：绿叶红花相互映衬。 水村：靠水的村庄。
千里莺啼绿映红， 山郭guō :（靠山的城墙，） 这里指外城。
春日偶成
晴空云淡，和风轻拂，又正是中午丽日高悬。
傍花随柳过前川。 时人不识余心乐， 将谓偷闲学少年。
春日偶成
晴空云淡，和风轻拂，又正是中午丽日高悬。 沿着繁花翠柳的小径漫步，正走到前头的河边。
时人不识余心乐， 将谓偷闲学少年。
春日偶成
晴空云淡，和风轻拂，又正是中午丽日高悬。 沿着繁花翠柳的小径漫步，正走到前头的河边。
讨论：
1、诗的前两句写了哪些景物的映衬？
有（红绿色彩）的映衬， 有（山水）的映衬， 有（村庄和城郭）的映衬， 有（动静）的映衬， 有（声色）的映衬。
“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。” 这句话给你什么样的感受？
金碧辉煌、屋宇重重的佛寺，本来就给人一种深邃的感觉， 现在诗人又特意让它出没掩映于迷蒙的烟雨之中，这就更 增加了一种朦胧迷离的色彩。
沿着 到
河流
傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，
苏教版四年级下册语文《江南春.春日偶成 (共36张PPT)
22
相关题目:
•
•
1:春日里诗人被什么所感染？
•
诗人被云淡风轻、春花烂漫的春日景色所感
染。
•
２：这首诗描绘了诗人怎样的心境？从哪句
诗可以看出来？
•
这首诗描绘了诗人轻松、欢乐、愉悦的心境，
从“时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。”的诗句
中可以看出来。
2021/6/20
23
• 本文抒发了诗人郊游时欢 乐、高兴的心情。
水村山郭酒旗风。 3. 南朝统治者笃信佛
教足足建有四百八十座
今有多少楼台都 笼罩在这蒙蒙的烟雨之
中。
2021/6/20
10
《江南春》
一、二两句写今，三、四两句 写古，将江南现实春景与历史沟通。
体现诗人担忧唐朝重走南朝之 路，最后走向灭亡之情。
2021/6/20
将 谓偷 闲 学 少 年
2021/6/20
15
春日偶成 程颢
（1）偶成：偶 然写成。（
1、近：接近
云淡风轻近午天， 2、傍：靠近。
3、时人：当时过
傍花随柳过前川。 路的 人。
时人不识余心乐， 4、川：河流
将谓偷闲学少年 。 5、余：我
6、将谓：要说，
2021/6/20
还以为
16
• ①云淡：云层淡薄，指晴朗的天气。 午 天：中午。
11
白居易
“日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝”，
2021/6/20
12
2021/6/20
13
程颢hào
北宋著名儒家学者。字伯淳，号明 道。河南洛阳人。少年时曾与胞弟程 颐同学于当时名儒周敦颐。嘉祐二年 （1057年）登进士第。历官hù 鄠县主 簿、上元县主簿、泽州晋城令、太子 中允、监察御史、监汝州酒税、镇宁 军节度判官、宗宁寺丞等职。在政治 下，他虽然坚决反对王安石新政，但 并不成司马光等旧党官僚东山再起后 对王安石集团贬逐无遗的政策。程颢 与其弟程颐同为宋代理学的主要奠基 者，世称“二程”。因二程兄弟长期 讲学于洛阳，故世称其学为“洛学”
江南春 春日偶成 PPT优秀课件
益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列
宁
• ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
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程颢 北宋著名儒家学者。字伯淳，号明道。河南洛
阳人。少年时曾与胞弟程颐同学于当时名儒周敦 颐。嘉祐二年（1057年）登进士第。历官鄠县主 簿、上元县主簿、泽州晋城令、太子中允、监察 御史、监汝州酒税、镇宁军节度判官、宗宁寺丞 等职。在政治下，他虽然坚决反对王安石新政， 但并不成司马光等旧党官僚东山再起后对王安石 集团贬逐无遗的政策。程颢与其弟程颐同为宋代 理学的主要奠基者，世称“二程”。因二程兄弟 长期讲学于洛阳，故世称其学为“洛学”
***
***
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
• ● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 • ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 • ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 • ──爱因斯坦 • ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有
宁
• ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
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程颢 北宋著名儒家学者。字伯淳，号明道。河南洛
阳人。少年时曾与胞弟程颐同学于当时名儒周敦 颐。嘉祐二年（1057年）登进士第。历官鄠县主 簿、上元县主簿、泽州晋城令、太子中允、监察 御史、监汝州酒税、镇宁军节度判官、宗宁寺丞 等职。在政治下，他虽然坚决反对王安石新政， 但并不成司马光等旧党官僚东山再起后对王安石 集团贬逐无遗的政策。程颢与其弟程颐同为宋代 理学的主要奠基者，世称“二程”。因二程兄弟 长期讲学于洛阳，故世称其学为“洛学”
***
***
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
• ● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 • ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 • ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 • ──爱因斯坦 • ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有
苏教版四年级下册古诗两首 《江南春》《春日偶成》PPT课件4
4、古诗两首
春日偶成
宋 程颢
云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。 时年－1085 年），字伯淳，号明道。世 称明道先生，北宋洛城伊川 人，北宋文学家，哲学家。 程颢与其弟程颐，皆理学大 师，世称“二程”。 《春日偶成》是诗人春日 郊游时，即景生情，意兴所 致写成的。春日：春天的一 天。偶成：偶然写成。
2、在括号内填上相应的词语。 竹外桃花三两枝，（ 春江 ）水暖鸭先知。 （ 春潮 ）带雨晚来急，野渡无人舟自横。 （ 春色 ）满园关不住，一枝红杏出墙来。 不知细叶谁裁出，二月（ 春风 ）似剪刀。
练习：
3、说说下列诗句描写的是哪个季节。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（ 夏天 ） 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（ 春天 ） 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（ 秋天 ） 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（ 春天 ） 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（ 冬天 ） 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（ 冬天 ） 随风潜入夜，润物细无声。（ 春天 ） 柴门闻犬吠，风雪夜归人。（ 冬天 ）
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
午天：中午 傍：靠近。 随：沿着。 川：河流。
将近中午的时候，天上飘着淡淡 的云，风轻轻地吹着。我挨着花丛沿 着柳林，一直走过前面的小河。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
时人：旁人。 余：我。 谓：以为。 识：知道。 将：于是，就 偷闲：偷懒、闲散。
人们不知道我心里有多快乐，还 以为我像年轻人一样偷闲贪玩呢！
• 想一想：诗人表达了怎样的情感呢？ 这首诗是作者春日郊游时所写的，诗中 描写了风和日丽的春日景色，抒发了作者春 日郊游时的愉快心情。
练习：
程颢 ，他是__ 宋代 1、《春日偶成》的作者是_______ 的诗人。这首诗中，描绘了春光美景的诗句是 “云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。” _________________________,诗中“谓”的意 我心中的快乐 以为 思是 ____，“余心乐”可以解释为 ___________，表达诗人喜爱春天，抒发情感的 “时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。” 诗句是 ___________________________。
春日偶成
宋 程颢
云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。 时年－1085 年），字伯淳，号明道。世 称明道先生，北宋洛城伊川 人，北宋文学家，哲学家。 程颢与其弟程颐，皆理学大 师，世称“二程”。 《春日偶成》是诗人春日 郊游时，即景生情，意兴所 致写成的。春日：春天的一 天。偶成：偶然写成。
2、在括号内填上相应的词语。 竹外桃花三两枝，（ 春江 ）水暖鸭先知。 （ 春潮 ）带雨晚来急，野渡无人舟自横。 （ 春色 ）满园关不住，一枝红杏出墙来。 不知细叶谁裁出，二月（ 春风 ）似剪刀。
练习：
3、说说下列诗句描写的是哪个季节。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（ 夏天 ） 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（ 春天 ） 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（ 秋天 ） 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（ 春天 ） 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（ 冬天 ） 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（ 冬天 ） 随风潜入夜，润物细无声。（ 春天 ） 柴门闻犬吠，风雪夜归人。（ 冬天 ）
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
午天：中午 傍：靠近。 随：沿着。 川：河流。
将近中午的时候，天上飘着淡淡 的云，风轻轻地吹着。我挨着花丛沿 着柳林，一直走过前面的小河。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
时人：旁人。 余：我。 谓：以为。 识：知道。 将：于是，就 偷闲：偷懒、闲散。
人们不知道我心里有多快乐，还 以为我像年轻人一样偷闲贪玩呢！
• 想一想：诗人表达了怎样的情感呢？ 这首诗是作者春日郊游时所写的，诗中 描写了风和日丽的春日景色，抒发了作者春 日郊游时的愉快心情。
练习：
程颢 ，他是__ 宋代 1、《春日偶成》的作者是_______ 的诗人。这首诗中，描绘了春光美景的诗句是 “云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。” _________________________,诗中“谓”的意 我心中的快乐 以为 思是 ____，“余心乐”可以解释为 ___________，表达诗人喜爱春天，抒发情感的 “时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。” 诗句是 ___________________________。
小学四年级下学期语文《江南春 春日偶成》PPT课件课件PPT
春日偶成
程颢
云淡风轻近午天， 1、近：接近
傍花随柳过前川。 时人不识余心乐， 将谓偷闲学少年 。
2、川：河流
3、余：我
4、将谓：要说， 还以为
春日偶成 程颢
云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。 时人不识余心乐， 将谓偷闲学少年 。*
练习
一、背诵课文背诵
二、几首描写春景的诗。
三、、依据《江南春》这首诗 歌的内容，发挥自己的想象力， 为这首诗配一幅画。
***
***
62.胜利不是战胜敌人，而是提高自己。我们只要每天进步百分之一，那就是成功。 17.勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。 55.如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。 87.成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。 9.不要因为没有掌声而放弃你的梦想。 17.把困难举在头上，它就是灭顶石；把困难踩在脚下，它就是垫脚石。 56.如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！ 25.山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心。 71.每个人都必须找到生活的意义。他需要做一项工作，来促使自己真正找到时间的感觉。一个人所拥有的空闲时间越少，那么他就会更加理解时间的价值，也就能够更充分地利用时间。 4.每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想。 40.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 98.我本微末凡尘，但也心向天空。 51.即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。 9.人生不怕重来，就怕没有将来。 44.当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。 55.有人能让你痛苦，说明你的修行还不够。
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《江南春》《春日偶成》课件
靠近；依靠 沿着
傍花随柳过前川。
旁人 于是，就
河流
时人不识余心乐，
我的心
将谓偷闲学少年。
当时的人不知道我的心情多么快乐，还以为我 学少年的样子，偷偷跑出来玩耍呢！
春日偶成
[译文] 将近中午的时候，天上 飘着淡淡的云，风轻轻 地吹着， 我在花丛柳林间穿过， 又走过了前面的小河。 当时的人不知道我的心 情多么快乐， 还以为我学少年的样子， 偷偷跑出来玩耍呢！
写作方法
• • • • • • 春日偶成 程颢 云淡风轻近午天， 写景 傍花随柳过前川。 时人不识余心乐， 抒情 将谓偷闲学少年 。
情景交融
•本文抒发了诗人郊游时欢 乐、高兴的心情。
春日偶成
程颢 （北宋）
云淡∕风轻∥近午天，
傍花∕随柳∥过前川。
时人∕不识∥余心乐， 将谓∕偷闲∥学少年。
***
春日偶成 云淡风轻近午天，
bàng
傍花随柳过前川。 时人不识余心乐，
将谓偷闲学少年。
春日偶成
／ ﹨ － － ﹨ ∨ －
云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。 时人不识余心乐，
／ ／ ﹨
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将谓偷闲学少年。
－ ﹨
－ ／随柳过前川。 时人不识余心乐，
将谓偷闲学少年。
将近中午的时候，天上飘着淡淡的云，风轻轻地吹 着.我在花丛柳林间穿过，又走过了前面的小河。
春日偶成
沿着 到
云层淡薄，指晴朗的天气
中午
云淡风轻近午天，
靠近；依靠
傍花随柳过前川。 时人不识余心乐，
河流
将谓偷闲学少年。
晴空云淡，和风轻拂，又正是中午丽日高悬。 沿着繁花翠柳的小径漫步，正走到前头的河边。
傍花随柳过前川。
旁人 于是，就
河流
时人不识余心乐，
我的心
将谓偷闲学少年。
当时的人不知道我的心情多么快乐，还以为我 学少年的样子，偷偷跑出来玩耍呢！
春日偶成
[译文] 将近中午的时候，天上 飘着淡淡的云，风轻轻 地吹着， 我在花丛柳林间穿过， 又走过了前面的小河。 当时的人不知道我的心 情多么快乐， 还以为我学少年的样子， 偷偷跑出来玩耍呢！
写作方法
• • • • • • 春日偶成 程颢 云淡风轻近午天， 写景 傍花随柳过前川。 时人不识余心乐， 抒情 将谓偷闲学少年 。
情景交融
•本文抒发了诗人郊游时欢 乐、高兴的心情。
春日偶成
程颢 （北宋）
云淡∕风轻∥近午天，
傍花∕随柳∥过前川。
时人∕不识∥余心乐， 将谓∕偷闲∥学少年。
***
春日偶成 云淡风轻近午天，
bàng
傍花随柳过前川。 时人不识余心乐，
将谓偷闲学少年。
春日偶成
／ ﹨ － － ﹨ ∨ －
云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。 时人不识余心乐，
／ ／ ﹨
﹨ － ／
∨﹨ ／ －
／ ／ － ﹨
将谓偷闲学少年。
－ ﹨
－ ／随柳过前川。 时人不识余心乐，
将谓偷闲学少年。
将近中午的时候，天上飘着淡淡的云，风轻轻地吹 着.我在花丛柳林间穿过，又走过了前面的小河。
春日偶成
沿着 到
云层淡薄，指晴朗的天气
中午
云淡风轻近午天，
靠近；依靠
傍花随柳过前川。 时人不识余心乐，
河流
将谓偷闲学少年。
晴空云淡，和风轻拂，又正是中午丽日高悬。 沿着繁花翠柳的小径漫步，正走到前头的河边。
小学四年级下学期语文《江南春 春日偶成》PPT课件
长、老师、同学的姓名） （1）会上，你肯定会盛情地感激学校、老师对自己的培养：
。 （2） 接着，你要以同学、朋友的身份向其他同学作临别赠言：
。 8.综合性学习（7 分） （1）根据材料回答问题。（3 分） 下面表格是某权威机构针对高中择校现象进行研究后的数据。（择校 现 象指中考成绩没有达到重点中学录取分数线，非正式录取一部分 学生。 ）
_ _
八、综合练习。
语文
试
卷
试卷满分：150 分 考试形式：闭卷) (考试时间：150 分钟
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
一、语文知识积累与运用（30 分）
1、1．下列词语中加点的字注音，全部正确的一项是（ ）
A.裨．益（bì） 酝酿．(niàng) 广袤．（mào） 称．职（chèng） B.镌．刻（jùn） 褒．贬（bāo） 殉．职（xùn） 聘．请（pìn） C.归省．（shěng） 汲．取（jí） 裸．露（luǒ） 澄．清(chéng)
⑴小麦覆陇．黄
⑵妇姑荷．箪 食
⑶右手秉．遗穗
⑷左臂悬敝． 筐
⑸吏禄三百石．
⑹岁晏．有余 粮
3.翻译下列诗句。 足蒸暑土气，背灼炎天光。
4.分析“力尽不知热，但惜夏日长”所蕴含的深刻含义。（不需翻 译） 答：
_ _
5. 诗人描绘了哪两幅画面？借此揭示了什么？ 答：
_ _ 6. 本首诗表达了怎样的主题 ？答：
5、名著赏读。（3 分） 为了让同学们更好地把握“课标”要求阅读的课外名著，学校开展 了 “话说名著风流人物”征答活动。下面是本次活动中的 3 道题， 相信 你一定能完成。
1你最喜欢的名著中的风流人物是
，来自
《
》。作者是
苏教版四年级下册4古诗两首《江南村》《春日偶成》课件PPT
《绝句》（唐· 杜甫） 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。—
竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。— 《惠崇春江晓景》
（北宋· 苏轼）
4.古诗两首
【唐】杜牧
杜牧
（公元803－约852年），
字牧之，号樊川居士， 汉族，京兆万年（今陕 西西安）人，唐代诗人 杜牧人称“小杜”， 以别于杜甫。与李商隐 并称“小李杜”因晚年 居长安南樊川别墅，故 后世称“杜樊川”，著 有《樊川文集》。
诗人以哪些景物表现江南春色的? 表达了作者怎样的思想感情?
诗中描写了啼莺、绿树、红花、 水村、山郭、酒旗。 表现了诗人对江南景物的赞美与神往
南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
可译为： 遥想南朝之时，寺院佛殿不计其数， 如今还剩多少亭台楼阁掩映在烟雨 迷蒙之中。
南朝为什么会有那么多寺庙呢？
补充资料： 杜牧是唐代诗人，当时南朝 统治者迷信佛教，广建佛寺，意 图依靠神灵庇佑，永保江山稳固。
江 南 春
千里/莺啼/绿映红， 水村/山郭/酒旗风。 南朝/四百/八十寺， 多少/楼台/烟雨中。
课文解析 江南春
——杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
注释：
绿映红：绿树红花相互掩映。
水村:傍水的村镇。
山郭：靠山的城墙，这里指外城。 酒旗风：酒家的酒幌子在春风中
摇动。
南朝：指曾经建都在江苏南京的 宋、齐、梁、陈四个朝代。
楼台：指佛寺中的建筑。
烟雨：像烟雾那样的细雨。
“千里莺啼绿映红”
可译为：
千里江南，到处莺歌燕舞， 桃红柳绿，一派春意盎然的景象，
“水村山郭酒旗风”
可译为： 在临水的村庄，依山的城郭， 到处都有迎风招展的酒旗。
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千里莺啼绿映红， 山郭guō :（靠山的城墙，） 这里指外城。
水村山郭酒旗风。`酒旗风：酒旗在迎风招展。
南朝四百八十寺，
（酒旗：古代酒店门口高悬 用作标记的旗帜。）
多少楼台烟雨中。
多少：（感叹词，）表示多 的意思。
南朝：在我国南方先后存在过的宋、齐、梁、陈四个王朝
的总称。
四百八十寺：形容佛寺多。（因为南朝时佛教非常盛行）
这样的画面和色调，与“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风” 的明朗绚丽相映，就使得这幅“江南春”的图画变得更加丰富 多彩。
2021
18
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱《后庭花》。
2021
19
春日偶成
—— 程 颢(hào)
2021
20
春日偶成
偶有所感，写成诗歌
2021
23
自学要求
1.自读古诗，读准字音,读通诗句。 2.在理解字词的基础上，弄清诗句的意思 。 3.感受诗中美景，体会诗人内心的“乐” 。
2021
24
关键字词注解
2021
2
江南春
2021
3
杜牧
（公元803－约852年），
字牧之，号樊川居士， 汉族，京兆万年（今陕 西西安）人，唐代诗人
杜牧人称“小杜”， 以别于杜甫。与李商隐 并称“小李杜”因晚年 居长安南樊川别墅，故 后世称“杜樊川”，著 有《樊川文集》。
ห้องสมุดไป่ตู้2021
4
自学要求
1.自读古诗，读准字音,读通诗句。 2.在理解字词的基础上，弄清诗句的意思 。 3.根据诗的内容，想象它所描绘的画面。
2021
5
江南春
杜牧
边读边思考： 1、《江南春》写出了 江南春天的哪些景物？
千里莺啼绿映红， 表现了一幅怎样的画面？
水村山郭酒旗风。
2、诗歌的后两句还是 描写江南春天的吗？
南朝四百八十寺， 3、诗句的前两句和后
多少楼台烟雨中。
两句在内容描写上有什 么不同？
2021
6
江南春
yīng yìng
千里莺啼绿映红，
楼台：高大的佛寺建筑。 2021
9
江南春
映衬
千里莺啼绿映红，
靠山的城墙 外城
酒店门口悬挂的布
水村山郭酒旗风招。牌，或称酒帘。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
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千里江南到处莺歌燕舞，绿树红花互相掩映，一派 春意盎然的景象。在临水的村庄、依山的城郭，到 处都有酒旗迎风飘动。
映衬
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程颢
（1023－
1085）：北宋思想
家，理学奠基者。
学者称明道先生。
其弟程颐同为北宋
理学的奠基者，世
称“二程”。河南
洛阳人。他们的学
说后来为朱熹所继
承和发展，世称
“程朱学派”。
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程颢 北宋著名儒家学者。字伯淳，号明道。河南洛
阳人。少年时曾与胞弟程颐同学于当时名儒周敦 颐。嘉祐二年（1057年）登进士第。历官鄠县主 簿、上元县主簿、泽州晋城令、太子中允、监察 御史、监汝州酒税、镇宁军节度判官、宗宁寺丞 等职。在政治下，他虽然坚决反对王安石新政， 但并不成司马光等旧党官僚东山再起后对王安石 集团贬逐无遗的政策。程颢与其弟程颐同为宋代 理学的主要奠基者，世称“二程”。因二程兄弟 长期讲学于洛阳，故世称其学为“洛学”
后两句则抒发了诗人（忧国忧民）的情感
2）、把下列描写春天景色的诗句补充完整。 1、____________________,水村山郭酒旗风。——《江南春》 2、春色满园关不住，______________.《游园不值》 3、等闲识得东风面，______________.《春日》 5、______________,春江水暖鸭先知。——《崇慧春江晚景》
江南春
景：江南明媚可爱的春光。
千里莺啼绿映红，
写今
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
怀古
多少楼台烟雨中。
情：慨叹南朝的覆灭，流露兴亡之感。
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1、背诵课文。 2、默写《江南春》。 3、依据《江南春》这首诗歌的内容，发挥自己的想象力，为这首 诗 配一幅画。
4、填空： 1）、《江南春》是( )朝诗人（ ）的一首七言绝句，诗的前两 句抓住( )、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）等几个江南的常见景物，描绘了一幅江南春天的绮丽画面，
古 诗 两 首
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描写春天的古诗 ：
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。—— 《春晓》 (唐·孟浩然)
好雨知时节, 当春乃发生。——《春夜喜雨》 (唐·杜甫)
清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。— 《清明》(唐·杜牧)
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。— 《江畔独步寻花》 （唐·杜甫）
竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。— 《惠崇春江晓景》 （北宋·苏轼）
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水村山郭酒旗风。
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南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
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江南春
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千里莺啼绿映红，
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水村山郭酒旗风。
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南朝四百八十寺，
－∨ ／／ － ∨ －
多少楼台烟雨中。
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江南春
根据词语意思，弄懂诗文意 思。
杜牧
绿映红：绿叶红花相互映衬。 水村：靠水的村庄。
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想一想：
诗中描写了哪些景物? 表达了作者怎样的思想感情?
诗中描写了莺、绿、红、水、 村、山郭、酒旗、寺院、楼台。
表现了诗人对江南景物的赞美与神往
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从前两句看，莺鸟啼鸣，红绿相映，酒旗招展， 应该是晴天的景象，但后两句明明写到烟雨， 是怎么回事呢？ 矛盾吗？
不矛盾 这是因为千里范围内，各处阴晴不同， 也是完全可以理解的。不过，还需要 看到的是，诗人运用了典型化的手法， 把握住了江南景物的特征。
千里莺啼绿映红，
东晋以后在健 康（南京）建 都的宋、齐、 梁、陈四朝合 成南朝。
靠山的城墙 外城
酒店门口悬挂的布
水村山郭酒旗风招。牌，或称酒帘。
南朝四百八十寺，
亭台楼阁，这里指高大的佛寺建筑。
多少楼台烟雨中。
南朝的统治者笃信佛教建了四百八十多座寺庙 ，如 今还有多少楼台掩映在2这021 蒙蒙烟雨之中呢？ 12
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讨论：
1、诗的前两句写了哪些景物的映衬？
有（红绿色彩）的映衬，
有（山水）的映衬，
有（村庄和城郭）的映衬，
有（动静）的映衬，
有（声色）的映衬。
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“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。” 这句话给你什么样的感受？
金碧辉煌、屋宇重重的佛寺，本来就给人一种深邃的感觉， 现在诗人又特意让它出没掩映于迷蒙的烟雨之中，这就更 增加了一种朦胧迷离的色彩。