(人教)高中语文选修(外国小说欣赏)检测 第二单元 第3课 Word版含答案
高中语文《外国小说欣赏》第一、二单元+单元测试(一)+Word版含答案.doc
2018-2019学年高二下学期《外国小说欣赏》第一、二单元训练卷语 文 (一)注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读(36分)(一)阅读下面的文字,完成1~3题。
(本题共3小题,18分)在 异 乡①[美]海明威秋天,战争不断进行着,但我们再也不去打仗了。
米兰②的深秋冷飕飕的,天黑得很早。
转眼间华灯初上,沿街看看橱窗很惬意。
店门外挂着许多野味:雪花洒在狐狸的卷毛上,寒风吹起蓬松的尾巴;掏空内脏的僵硬的鹿沉甸甸地吊着;一串串小鸟在风中飘摇,羽毛翻舞着。
这是一个很冷的秋天,风从山冈上吹来。
每天下午,我们都上医院去。
葬礼的仪式时常从院子里开始。
我的膝关节有病,从膝盖到踝节之间的小腿僵直,没有腿肚子似的。
医生说:“一切都会顺利的。
小伙子,你是个幸运儿。
你会重新踢足球的,像个锦标选手。
”旁边的手术椅中坐着一位少校。
他的一只手小得像个娃娃的手。
上下翻动的牵引带夹着那只小手,拍打着僵硬的手指。
轮到检查他时,少校对我眨眨眼,一面问医生:“我也能重新踢足球吗,主任大夫?”他的剑术非常高超,战前是意大利最优秀的剑术家。
每天,还有三个同我年龄相仿的小伙子到医院来。
我们都佩着同样的勋章,除了脸上包着黑丝绢的小伙子;他在前线待得不长,所以没有得到勋章。
起初,因为我佩着勋章,那些伙伴对我颇有礼貌,问我是怎样获得勋章的。
我便拿出奖状给他们看,上面尽是些冠冕堂皇的词语,诸如“RATELLANZA”“ABNEGAZIONE”③,等等。
但是,透过这些辞令,可以看出真正的含意:我的受奖仅仅由于我是个美国人。
新编高二语文人教版选修《外国小说欣赏》单元检测2(有详细答案)
单元检测(二)(时间:100分钟满分:120分)一、基础积累(12分,每小题3分)1.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()有的人在填报高考志愿时选报热门专业,理由是能学以致用,__①__是一种误解。
学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践,__②__不是看什么东西有用才决定去学。
屏弃功利性__③__使人抱着乐观的态度去学习;__④__有用才去学习会使人产生心理负担,__⑤__总要担心以后会不会真的有用。
抱着功利之心去挑选专业,往往会牺牲自己真正的兴趣,__⑥__毕业后谋到了不错的职位,也不一定就工作得很开心。
热门专业、学以致用”,再考虑句与句之间的逻辑关系。
①处用“这”来指代上一句话,用“其实”进行引转。
此处用“这其实”“其实这”“实际上”都是可以的。
“是将学到的知识用于实践,不是看什么东西有用才决定去学”“是……不是……”为并列关系,②处不需填内容,当然填“而”也不影响这种关系。
③处需要一个客观表达“屏弃功利性”作用的词“能”或“会”。
至此答案已确定为B,后面可以来验证:④处依旧承接③句客观表达的语气,选“认为”,⑤处解释原因,⑥处和后文的“也”照应。
【答案】 B2.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()【导学号:46722015】①中央连续13年发布以“三农”为主题的一号文件,今年亦不例外,该文件聚焦“三农”问题,为“三农”的发展庖丁解牛....。
②“杂交水稻之父”袁隆平认为,转基因是好是坏不能一概而论....。
③在一些西方消费者的概念里,“中国制造”仍意味着质量低劣。
但美国的一些媒体近日指出,“中国制造”已与过去不可同日而语....,很多产业已变得高度专业化。
④在群众路线教育实践活动中,领导们大多都摒弃了过去在主席台上大讲特讲的习惯,而是深入到群众中去座谈,让群众洗耳恭听....。
⑤曾几何时....,台海阴云密布,两岸军事对峙,同胞隔海相望,亲人音讯断绝,给无数家庭留下刻骨铭心的伤痛,甚至是无法弥补的遗憾。
2020人教版语文选修外国小说欣赏学案:第3课炮兽 Word版含解析
第二单元 场景第3课 炮兽作品导读 《炮兽》的故事发生在《九三年》的开头,讲述叛军头目朗德纳克侯爵带领军舰从英国偷渡到法国旺岱地区,并企图勾结当地的反动武装发动反革命叛乱的故事。
在波涛汹涌的海上,一尊没有锁好的大炮如一头出笼的猛兽给军舰本身以及武器和人员造成了极大的破坏。
叛军出师不利,还没到法国登陆就濒临险境,遇到了极大挫折。
然而,朗德纳克侯爵以他赏罚分明、指挥若定的出色能力使叛军暂时渡过了难关。
课前自主学习1.记字音(1)禀.赋(bǐng ) (2)颠踬.(zhì) (3)胳膊肘.(zhǒu ) (4)剐.(guǎ) (5)撞城槌.(chuí) (6)摇曳.(yè) (7)痉挛..(jìng_luán) (8)蚱蜢..(zhà_měng ) (9)瞥.见(piē) 2.识字形(1)⎩⎨⎧ 冲zhuàng (撞)tóng (瞳)孔一zhuàng (幢)楼(2)⎩⎨⎧ 晕xuàn (眩)船xián (舷)弓xián (弦)(3)⎩⎨⎧ 吉xiáng (祥)xiáng (详)细yáng (洋)溢 (4)⎩⎨⎧ 关jiàn (键)jiàn (健)康(5)⎩⎨⎧ chāo (钞)票chāo (抄)写巧miào (妙)(6)⎩⎨⎧ miáo (瞄)准扫miáo (描) (7)⎩⎨⎧ rù(溽)暑繁文rù(缛)节rù(褥)子(8)⎩⎨⎧ 合lǒng (拢)lǒng (笼)罩玲lóng (珑)3.辨词语(1)驯服 制伏 ①对这只庞大的青铜兽怎么办呢?用什么方法来 它呢?②你可以 一只恶狗,吓唬一头牡牛,诱骗一条蟒蛇。
(2)颠腾颠簸①船身左右摇动的时候就侧下来,船身前后的时候就沉下去,滚过去,滚回来。
2021-2022高中语文人教版选修《外国小说欣赏》教案:第2单元 Word版含答案
《炮兽》课堂教学设计教学目的要求:1、知识目标:了解雨果的小说艺术特色,领会作品的内容和题旨。
2、能力目标:分析《炮兽》的三个场景,能说出场景的描写方法,体会场景描写对于塑造人物形象的重要作用,理解对照法在《炮兽》中塑造人物、描写场景等方面的作用。
3、思想感情和价值观目标:学习小说人物所表现出来的英勇无畏、智勇双全以及坚毅果敢的性格。
教学重点、难点:分析《炮兽》的三个场景,能说出场景的描写方法,体会场景描写对于塑造人物形象的重要作用,理解对照法在《炮兽》中塑造人物、描写场景等方面的作用。
教学方法和学法指导:结合本单元课文重点,有深入地分析文本,挖掘场景在小说中的重要作用,并训练能写好场景。
教学过程:一、新课导入:明确本单元的话题内容1、为什么说场景是小说的最小的构成因素?场景一般由什么构成?明确:因为小说是由一个接一个的场面接续而成。
场景与单纯的环境描写不同,它是以人物为中心的环境描写,一般由:人物、事件、环境组成。
2、在小说中场景主要有哪五方面作用?①给全篇定调②营造意境与渲染气氛③导引人物出场④揭示人物的性格⑤作为象征二、作家作品简介《九三年》是雨果最后一部长篇小说,是他晚年炉火纯青之作。
1793年,是法国大革命爆发的第四年,正是法国资产阶级革命的疾风暴雨时期。
当时,共和国诞生未满周岁,国内保王复辟势力和国外以英国为首的封建势力互相勾结、里应外合,阴谋策动武装叛乱和进攻,企图将共和国扼杀在摇篮之中。
《九三年》围绕共和国志愿军粉碎旺岱地区反革命叛乱的斗争,描绘了一个史诗般惊心动魄的时代。
再现了大革命时期严酷的阶级斗争和革命形象。
小说中三个主人公分属不同营垒,个性立场十分鲜明,以前又相互认识。
叛军头子朗德纳克侯爵与共和军司令官郭文是亲戚关系,而共和国派来监督郭文的神父西穆尔登又曾是郭文的老师。
小说最后在这样一个情节中达到了高潮:在共和国军的围困下,凶狠残暴的叛军头子朗德纳克侯爵看到即将被大火烧死的三个孩子,人性萌发,力救小孩而放弃了自己逃生的机会,当了俘虏,被判死刑。
高二语文人教版选修外国小说欣赏习题:单元质量检测(三、四)+Word版含答案
单元质量检测(三、四)(时间:120分钟满分:120分)一、小说阅读(50分)(一)阅读下面的文字,完成1~4题。
(25分)这次我演什么角色?(节选)[美]库·冯尼格哈里·纳什是一个五金行的小职员,也是业余剧团——北克劳弗尔德假面假发俱乐部的演员,成功扮演过很多角色,但他对自己的演技很不自信,每次导演邀请他时,他都会凄苦地问:“这次我演什么角色?”他从不参加任何会议,因为要是手里不拿着剧本,他从来不知道该说什么,该做什么。
他还没有结婚,他不同女孩子出去闲逛——就连要好的男朋友也没有。
海伦·肖是一家电话公司的女职员,长期摆着同一副笑脸。
应酬查询电话费顾客的职业生活,把她训练成了电话公司的一架殷勤有礼的自动机器。
她能享受到的作为一个人的乐趣,大概就是被某个电影明星惠顾的幻想。
哈里·纳什与海伦·肖都被邀请出演《欲望号街车》,哈里扮演剧中的丈夫,海伦扮演剧中的妻子。
同台演出使她萌发了追求哈里的决心。
一次演出结束后,哈里面对到台上来祝贺的观众又准备逃走,海伦把他留了下来,说有礼物送给他。
海伦拿着礼物走回来。
礼物是一本小蓝书,带有一条当书签用的大红缎带。
这是一本《罗密欧与朱丽叶》。
哈里非常尴尬,除了“谢谢”两个字以外再也想不到要说什么。
“夹着书签的那一页是我最喜欢的一场。
”海伦说。
“唔。
”哈里说。
“你不想看看我喜欢的是哪一场吗?”她问道。
哈里无可奈何地把书翻到夹着红带子的一页。
海伦凑到他身边来,读了一行朱丽叶的台词。
“‘告诉我,你怎么会到这儿来,为什么到这儿来?’”她读道,“‘花园的墙这么高,是不容易爬上来的;要是我家里的人瞧见你在这儿,他们一定不让你活命。
’”她指着下面的一行。
“现在看看罗密欧说什么。
”她说。
“唔。
”哈里说。
“你读读罗密欧的话。
”海伦说。
哈里清了清喉咙。
他不想读这个剧,但却不能不读。
“‘我借着爱的轻翼飞过园墙,’”他用平常说话的语气读道。
但是他的声调一下子变了。
最新精选高中选修语文《外国小说欣赏》第二单元人教版习题精选第三篇
最新精选高中选修语文《外国小说欣赏》第二单元人教版习题精选第三篇第1题【单选题】下列各句中,加线的词语使用不恰当的一项是( )A、《安东诺夫卡苹果》的细节描写可谓密密匝匝,仿佛一地碎银被一个大的情感场凝聚。
B、中国古代寺庙建筑宏大精美,因势构筑巧思妙想,真可谓鬼斧神工,令人十分佩服。
C、鲁迅先生对阿Q的描写穷形尽相,得力于写作的技巧,和他对国民劣根性体味深刻。
D、美国MBA火箭队取得了联赛中连胜22场的佳绩,其雄厚的实力令其他队只能望其项背。
【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列各句中,加线的熟语使用恰当的一项是( )A、随着人类社会的不断进步,新事物脱颖而出,语言作为日常交际的工具,也会相应地产生新词语来表达这些新事物。
B、“两县”期间,就百姓关注的社会保障、收入分配等热点问题,记者们辛勤采访,及时报道,心劳日拙,受到广泛好评。
C、一位老科学家指出,从事科学研究的青年人太急于求成,沉不下心来坐冷板凳,这样很难取得有重大影响力的科研成果。
D、贝多芬晚年听力衰退,对外界的一切充耳不闻,但是,他能扼住命运的咽喉,忍受住强烈的苦痛,给世界创造了经典之作。
【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列各句中,加线的成语使用恰当的一句是( )A、我们提倡韦编三绝的读书精神,更提倡学以致用的学习态度,期待创新人才大量涌现。
B、书中主人公的命运与你休戚与共,当“厄运”来临,你想扔下书逃走,可办不到,就像你不能摆脱自己的命运一样。
C、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
D、个人爱好、兴趣,只要不损害他人与公共利益,就无可厚非,无论它怎样的与众不同。
【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列各句中,加线的熟语使用恰当的一句是( )A、我最怕计算量大的试题,这次偏偏考大量计算,我算知道了什么叫不是冤家不聚头。
B、这个人办事缺乏恒心,经常是“文武之道,一张一弛”,所以出不了好成绩。
C、不负责任,不许人讲话,老虎屁股摸不得,凡是采取这种态度的人,十个就有十个要失败。
高二语文人教版选修《外国小说欣赏》文档:第3单元+丹+柯+Word版含答案.doc
丹柯居安思危一只野狼卧在草上勤奋地磨牙,狐狸看到了,就对它说:“天气这么好,大家在休息娱乐,你也加入我们队伍中吧!”野狼没有说话,继续磨牙,把它的牙齿磨得又尖又利。
狐狸奇怪地问道:“森林这么静,猎人和猎狗已经回家了,老虎也不在近处徘徊,又没有任何危险,你何必那么用劲磨牙呢?”野狼停下来回答说:“我磨牙并不是为了娱乐,你想想,如果有一天我被猎人或老虎追逐,到那时,我想磨牙也来不及了。
而平时我就把牙磨好,到那时就可以保护自己了。
”【哲理启发】洪水未到先筑堤,豺狼未来先磨刀。
做事应该未雨绸缪,居安思危,这样在危险突然降临时,才不至于手忙脚乱。
“书到用时方恨少”,平常若不充实学问,临时抱佛脚是来不及的。
也有人抱怨没有机会,然而当机会来临时,再叹自己平时没有积蓄足够的学识与能力,以致不能胜任,也只好后悔莫及。
[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音1.单音字虬.曲()丫.枝()丹柯.() 篝.火()泥沼.() 龌龊..()()黏.泥() 合拢.()【答案】qiúyākēɡōu zhǎo wò chuònián lǒnɡ2.多音字吓⎩⎨⎧( )吓人( )恐吓 更⎩⎨⎧( )更正( )更加恶⎩⎨⎧()恶心()凶恶( )厌恶 轧⎩⎨⎧( )倾轧( )轧钢( )轧朋友【答案】 xià hè ɡēnɡ ɡènɡ ě è wù yà zhá ɡá第2步写字形——奥妙无穷方块字⎩⎨⎧威xié( )xié( )助lèi ( )骨⎩⎨⎧xuān ( )响寒xuān ( )xuàn ( )染 ⎩⎨⎧警jiè( )告jiè( ) ⎩⎨⎧miǎo ( )小缥miǎo ( ) ⎩⎨⎧流tǎnɡ( )tānɡ( )水 ⎩⎨⎧胆qiè( )qū( )邪【答案】 胁 协 肋 喧 暄 渲 戒 诫 渺缈 淌 趟 怯 祛第3步用词语——送你一双慧眼1.宿愿·宿怨①抵台的第一天,陈云林就感叹,跨过浊水溪,是他心中向往已久的________(宿愿/宿怨)。
高二语文人教版选修《外国小说欣赏》文档:第2单元+安东诺夫卡苹果+训练—落实提升+Word版含答案
[语言运用层]1.填入下面横线上的词语,恰当的一项是()①他是我校的尖子生,读书非常专心,________教室外的吵闹声也没有听见。
②大学生的演说太精彩了,热烈的掌声一次次________了他们的声音。
③扬州雕版印刷的代表作之一是曹寅主持刊刻的卷帙________的《全唐诗》。
A.以致湮没浩繁B.以至湮没浩大C.以致淹没浩大D.以至淹没浩繁【解析】“以至”,①表示在时间、数量、程度、范围上的延伸;②用在下半句话的开头,表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。
“以致”,用在下半句的开头,表示下文是上述原因所形成的结果。
“淹没”,漫过;盖过。
“湮没”,埋没。
“浩繁”,浩大而繁多,繁重。
“浩大”,盛大,巨大。
【答案】 D2.下列句子中加点词语运用全都恰当的一项是()①她绣成的一幅长达3米的十字绣作品——《清明上河图》引得邻居、朋友们热火朝天....地前来欣赏,还在小区里激发了一波十字绣热。
②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂....。
③近来,到医院铅中毒专科就诊的孩子骤然增多,许多孩子因铅中毒导致行为异常,家长对此忧心忡忡....。
④田野里,金黄色的麦浪随风翻滚,麦香伴着歌声飘溢,好一派五谷丰登....的景象。
⑤他是一位成功的企业家,经营了一家建筑公司。
几年来,他心存感恩,躬.行.善举,捐助弱势群体的资金累计60余万元。
⑥没有人想让别人窥探自己的内心,没有人愿意被别人彻底了解,人就是这样,一旦跟别人交心之后,就开始互相疏离..了。
A.①③④B.②③⑤C.③⑤⑥D.④⑤⑥【解析】①“热火朝天”形容场面、情绪或气氛热烈高涨,这里应用“争先恐后”;②“美轮美奂”形容房屋等建筑高大华丽,不能形容石刻作品;③“忧心忡忡”形容忧愁不安的样子。
④“五谷”泛指庄稼,“小麦”仅是其一,“丰登”即丰收后上场打晒,小麦还在田野里,更不能说“丰登”了,应为“丰收在望”。
高二语文人教版选修《外国小说欣赏》单元检测3_word版有答案
单元检测(三)(时间:100分钟满分:120分)一、基础积累(12分,每小题3分)1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①剑南风景区的万竿碧竹,郁郁葱葱,生机勃勃。
那壮观的景色令他久久不能________。
②勘探队员们跋山涉水,风餐露宿,________不定,为祖国的勘探事业默默地奉献着。
③我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议______为暴力行动。
A.释怀形迹退变B.释怀行迹退变C.忘怀形迹蜕变D.忘怀行迹蜕变【解析】“释怀”,指爱憎、悲喜等感情在心中消除;“忘怀”,忘记,多指情景、景观事情等具体的事物。
“行迹”,行动的踪迹;“形迹”,举动和神色。
“蜕变”,人或事物发生质变;“退变”,器官功能的衰退演变。
【答案】 D2.下列各句中,加点的词语使用全都恰当的一句是()①为了保护自然环境,这项工程的设计人员决定改弦更张....,重新设计,选择更为恰当的施工方案。
②工会准备组织职工去九寨沟旅游,大家兴致勃勃,小张更是推波助澜....,积极鼓动年轻人要搞生态自助游。
③在签名售书活动开始前,作者诚恳地说,书中不少看法都是一孔之见....,欢迎大家批评指正。
④为防止有毒豆制品再次流入市场,有关部门迅速采取釜底抽薪....的办法,查封加工窝点,堵住了生产的源头。
⑤有一句话,冲动是魔鬼,这是千真万确的。
人非草木,孰能无情?但是,一个人缺少自.治力..,任凭情感泛滥,那将是祸害无穷的。
⑥和煦的阳光,凉爽的清风,满山层林尽染,大地一派秋景,走在这迷人的秋景里,大有如坐春风....的感觉,好不快哉。
A.①③④B.①②⑤C.②⑤⑥D.③④⑤【解析】①“改弦更张”原来指琴声不和谐,换上琴弦,重新演奏,后比喻改革制度和方法,符合语境。
②“推波助澜”是个贬义词,比喻促成或者助长坏事物的发展,使其扩大影响,不符合句子的感情色彩。
③“一孔之见”比喻狭隘片面的见解,多作谦辞,用在句中十分得体。
④“釜底抽薪”字面的意思是抽去锅底下的柴草,比喻从根本上解决问题,与后面的语境也十分切合。
金版新学案2016-2017学年(人教)高中语文选修(外国小说欣赏)检测第二单元第3课含答案
第二单元第3课1.下列加点字注音有误的一项是( )A.一万磅.(bànɡ) 鼓槌.(chuí)禀.赋(bǐnɡ)柴垛.(duò)B.褥.子(rù)桅.杆(wéi) 驯.服(xùn) 颠踬.(zhì)C.锚.索(máo) 痉.挛(jīnɡ) 气喘吁.吁(xū) 瞥.见(piē)D.晕眩(yùn xuàn)飓.风(jù) 剐.下来(ɡuǎ)摇曳.(yè)..解析:C项,“痉"应读jìnɡ。
答案:C2.下列词语中没有错别字的一组是()A.陷井障碍物曲意逢迎换然冰释B.沧桑缓冲器各行其是庞然大物C.跌落礼拜天受宠若惊拾人牙惠D.频律螺丝钉秣马厉兵波涛汹涌解析:A项,井—阱,换—涣;C项,惠-慧;D项,律—率。
答案: B3.下列句子中加点的成语使用恰当的一句是()A.司法如果不能彻底摆脱行政权力的干预,公正的降临就永远是民众的“梦中情人”。
....B.当前,许多中小学生学习负担较重,体质普遍下降,问题日趋.严重,如何解决已是燃眉之急....C.如今大街小巷各种小广告泛滥成灾,简直到了无孔不入的地步,这些广告大都良莠不齐,既误导了消费者,又污染了环境。
....D.遇到不明白的地方,他就及时向老师请教,非弄个水落石出....不可。
解析: A项,比喻不可能实现的幻想,奢望;B项,是名词性质的成语,用在这个语境中不当,应该改为“迫在眉睫”;C项,比喻好人和坏人难以区分,不能用于形容“广告";D项,原为写景,后比喻事情真相大白,不能比喻解决了疑难问题,可改为“一清二楚"。
答案:A4.下列各句中没有语病的一句是( )A.这种被国家指定为适合中国使用的微型汽车很像一只机动火柴盒,在中国非常受欢迎,以至试产的3 000辆汽车已被抢购一空。
B.摄影师拍摄了著名的《火车上的中国人》,那组照片记录了上世纪80年代到90年代中期,中国人以铁路为主要交通工具的年代。
高2语文人教版选修《外国小说欣赏》单元测试2(含答案)
单元检测(二)(时间:100分钟满分:120分)一、基础积累(12分,每小题3分)1.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()有的人在填报高考志愿时选报热门专业,理由是能学以致用,__①__是一种误解。
学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践,__②__不是看什么东西有用才决定去学。
屏弃功利性__③__使人抱着乐观的态度去学习;__④__有用才去学习会使人产生心理负担,__⑤__总要担心以后会不会真的有用。
抱着功利之心去挑选专业,往往会牺牲自己真正的兴趣,__⑥__毕业后谋到了不错的职位,也不一定就工作得很开心。
热门专业、学以致用”,再考虑句与句之间的逻辑关系。
①处用“这”来指代上一句话,用“其实”进行引转。
此处用“这其实”“其实这”“实际上”都是可以的。
“是将学到的知识用于实践,不是看什么东西有用才决定去学”“是……不是……”为并列关系,②处不需填内容,当然填“而”也不影响这种关系。
③处需要一个客观表达“屏弃功利性”作用的词“能”或“会”。
至此答案已确定为B,后面可以来验证:④处依旧承接③句客观表达的语气,选“认为”,⑤处解释原因,⑥处和后文的“也”照应。
【答案】 B2.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()【导学号:46722015】①中央连续13年发布以“三农”为主题的一号文件,今年亦不例外,该文件聚焦“三农”问题,为“三农”的发展庖丁解牛....。
②“杂交水稻之父”袁隆平认为,转基因是好是坏不能一概而论....。
③在一些西方消费者的概念里,“中国制造”仍意味着质量低劣。
但美国的一些媒体近日指出,“中国制造”已与过去不可同日而语....,很多产业已变得高度专业化。
④在群众路线教育实践活动中,领导们大多都摒弃了过去在主席台上大讲特讲的习惯,而是深入到群众中去座谈,让群众洗耳恭听....。
⑤曾几何时....,台海阴云密布,两岸军事对峙,同胞隔海相望,亲人音讯断绝,给无数家庭留下刻骨铭心的伤痛,甚至是无法弥补的遗憾。
精品人教版高二语文选修(外国小说欣赏)单元检测2(有全部答案)
单元检测(二)(时间:100分钟满分:120分)一、基础积累(12分,每小题3分)1.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()有的人在填报高考志愿时选报热门专业,理由是能学以致用,__①__是一种误解。
学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践,__②__不是看什么东西有用才决定去学。
屏弃功利性__③__使人抱着乐观的态度去学习;__④__有用才去学习会使人产生心理负担,__⑤__总要担心以后会不会真的有用。
抱着功利之心去挑选专业,往往会牺牲自己真正的兴趣,__⑥__毕业后谋到了不错的职位,也不一定就工作得很开心。
热门专业、学以致用”,再考虑句与句之间的逻辑关系。
①处用“这”来指代上一句话,用“其实”进行引转。
此处用“这其实”“其实这”“实际上”都是可以的。
“是将学到的知识用于实践,不是看什么东西有用才决定去学”“是……不是……”为并列关系,②处不需填内容,当然填“而”也不影响这种关系。
③处需要一个客观表达“屏弃功利性”作用的词“能”或“会”。
至此答案已确定为B,后面可以来验证:④处依旧承接③句客观表达的语气,选“认为”,⑤处解释原因,⑥处和后文的“也”照应。
【答案】 B2.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()【导学号:46722015】①中央连续13年发布以“三农”为主题的一号文件,今年亦不例外,该文件聚焦“三农”问题,为“三农”的发展庖丁解牛....。
②“杂交水稻之父”袁隆平认为,转基因是好是坏不能一概而论....。
③在一些西方消费者的概念里,“中国制造”仍意味着质量低劣。
但美国的一些媒体近日指出,“中国制造”已与过去不可同日而语....,很多产业已变得高度专业化。
④在群众路线教育实践活动中,领导们大多都摒弃了过去在主席台上大讲特讲的习惯,而是深入到群众中去座谈,让群众洗耳恭听....。
⑤曾几何时....,台海阴云密布,两岸军事对峙,同胞隔海相望,亲人音讯断绝,给无数家庭留下刻骨铭心的伤痛,甚至是无法弥补的遗憾。
语文选修外国小说欣赏(人教版) 第2单元-安东诺夫卡苹果 Word版含答案.doc
*安东诺夫卡苹果学历与经验有一个博士被分配到一家研究所工作,成为学历最高的一个人。
有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼,正好正副所长也在钓鱼。
他只是微微点了点头,跟这两个本科生,有啥好聊的呢?不一会儿,正所长放下钓竿,伸伸懒腰,噌噌噌从水面上如飞地走到对面上厕所。
博士眼睛睁得都快掉下来了。
水上漂?不会吧?这可是一个池塘啊。
正所长上完厕所回来的时候,同样也是噌噌噌地从水上漂回来了。
怎么回事?博士生又不好去问,自己是博士生哪!过一阵,副所长也站起来,走几步,噌噌噌地飘过水面上厕所。
博士生也内急了。
这个池塘两边有围墙,要到对面厕所非得绕十分钟的路,而回单位上又太远,博士生也不愿意去问两位所长,憋了半天后,也起身往水里跨:只听咚的一声,博士生栽到了水里。
两位所长将他拉了出来,问他为什么要下水,他问:“为什么你们可以走过去呢?”两所长相视一笑:“这池塘里有两排木桩子,由于这两天下雨涨水正好在水面下。
我们都知道这木桩的位置,所以可以踩着桩子过去。
你怎么不问一声呢?”【哲理启发】学历代表过去,只有学习才能代表将来。
实践出真知,尊重有经验的人,才能少走弯路。
[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音1.单音字甘霖.() 静谧.()惬.意() 麦秸.()馥.郁() 犄.角()斜睨.() 黑魆.魆()黑黪.黪( ) 风驰电掣.( ) 穹.苍( ) 萦.绕( ) 砭.骨( ) 入殓.( ) 寥廓..( )( ) 倾圮.( ) 孳.生( ) 黑黝.黝( ) 媲.美( ) 荣膺.( ) 卷帙.浩繁( ) 纡.尊降贵( ) 阒.无一人( ) 皓.光闪闪( ) 篝.火( ) 蓦.地( ) 按辔.( ) 喧嚣.( ) 【答案】 lín mì qiè jiē fù jī nì xū cǎn chè qión ɡ yín ɡ biān liàn liáo kuò pǐ zī yǒu pì yīnɡ zhì yū qù hào ɡōu mò pèi xiāo2.多音字幢⎩⎨⎧ ( )一幢大厦( )人影幢幢宿⎩⎨⎧ ( )宿舍( )过一宿( )星宿 削⎩⎨⎧ ( )瘦削( )削苹果 偻⎩⎨⎧( )伛偻( )佝偻 【答案】 zhuàn ɡ chuán ɡ sù xiǔ xiù xuē xiāo lǚ lóu第2步写字形——奥妙无穷方块字⎩⎨⎧ 摇hàn ( )遗hàn ( ) ⎩⎨⎧ 发liǔ( )既往不jiù( ) ⎩⎨⎧ 双móu ( )móu ( )取暴利 ⎩⎨⎧ niè( )手niè( )脚震shè( )shè( )人魂魄【答案】 撼 憾 绺 咎 眸 牟 蹑蹑 慑 摄第3步用词语——送你一双慧眼1.静谧·安静请将正确的词语填在横线上。
高中语文人教版选修《外国小说欣赏》单元综合检测(二) (含三、四单元) Word版含解析.doc
单元综合检测(二)(含三、四单元)(时间:120分钟,满分:120分)一、小说阅读(50分)(一)阅读下面的文字,完成1~4题。
(25分)幸福(苏联)高尔基有一次幸福离我如此之近,我几乎抓住了它温柔的手。
这事发生在散步的时候。
一个炎热的夏夜,一大群年轻人聚在伏尔加河畔捕鲟渔民的牧场上。
大家坐在篝火旁,喝着渔民们煨的鱼汤,饮着伏特加和啤酒,谈论怎样更快更好地把世界建设起来。
后来,大家都感到身心疲倦了,便纷纷跑到已经刈割过的草地上歇息了。
我和一个姑娘离开了篝火,我觉得她聪明又伶俐。
她有一双漂亮的黑眼睛,她的谈吐里总是流露出朴素纯真的感情来。
这个姑娘待一切人都十分温和。
我们走得远远的,肩并着肩,在我们的脚下,草茎被踩折了,发出唰唰的声响。
天穹的透明酒杯向大地倾泻出月亮清辉的醉人气息。
“多美啊!像非洲的沙漠一样,那草垛就是金字塔……”接着她提议,像白天一样,坐在干草垛上,在浓浓的圆形阴影里,草螽鸣叫着,远处有人悲凉地唱道:“哎,为什么你背叛我?”我开始热烈地为姑娘讲述我所熟悉的生活,讲述了我不能理解的生活。
可是,她突然轻轻地叫了一声,仰面倒了下去。
这,大概是我第一次见到晕倒,刹那间我感到惊慌失措,想喊,想求援,但立刻想到我熟悉的小说中品德高尚的英雄,在这种场合下应该做些什么。
于是我就解开她的衣领绦子,好让她能松快地喘气。
这时,看着她美丽的面庞,我脑子里嗡的一下,如火燎一般,想去吻她。
可是,我立即打消了这个念头,拼命地奔到河边去取水,因为按照圣书上写的,在类似的情况下,万一出事地点没有小溪——这是小说的聪明作者事先设置的,英雄总是跑去找水的。
我捧着盛满水的帽子,像烈马一样,在草地上跳着跑了回来。
这时,害病的姑娘已经倚着草垛站了起来,被我弄乱的衣服也都整理得井井有条了。
“不要。
”——姑娘用手推开我的湿帽子,疲乏地说。
她离开我,朝篝火边走去,那里有两个大学生和统计员依然悲吟着那支令人厌烦的歌儿:“哎,为什么你背叛我?”“我没有给您带来痛苦吧?”——姑娘的沉默使我困惑,我问道。
高二语文人教版选修《外国小说欣赏》单元检测5+Word版含答案.doc
单元检测(五)(时间:100分钟满分:120分)一、基础积累(12分,每小题3分)1.下列各句中,加点的成语使用全都恰当的一句是()【导学号:46722041】①山浪慢转,曲径轻摇,柳色乍染,黄莺初啼,几间茅屋在白云深处若隐若现,这一切令人耳目一新....。
②故乡的槐树,成簇成片,遍布四野,似乎散漫凌乱,却又井然有序;似乎千篇一律....,却又各具情致。
③满耳的阵阵蛙鼓,激昂亢奋地噪闹着,将静夜和旷野喧嚣得如同这季候一般,热情洋溢,生机勃勃....。
④野花肆意开放,花丛间常可见一队队小巧伶俐的麻褐色野兔,在那里追逐嬉戏,天真烂漫,活灵活现....。
⑤中秋之夜,喧闹的白昼已经远去,珠圆玉润....的月亮升起来了,千家万户静坐在月光里,尽情地享受天伦之乐。
⑥父母是孩子最好的老师,身教重于言教,自己生活放荡,危言危行....,而指望孩子品德端正,好学上进,这是不可能的。
A.①③④B.②④⑥C.①⑤⑥D.①②③【解析】本题考查考生根据具体语言环境选用恰当的词语的能力。
①耳目一新:听到的、看到的跟以前完全不同,令人感觉到很新鲜。
②千篇一律:一千篇文章都一个样。
指文章公式化。
也比喻办事按一个格式,非常机械。
③生机勃勃:形容生命力旺盛的样子。
勃勃:旺盛的样子。
生机:富有生命力的。
④活灵活现:形容描述或模仿的人或事物生动逼真。
这里用来形容野兔,属于用错对象。
⑤珠圆玉润:像珠子那样圆,像玉石那样滑润,形容歌声婉转优美或文字流畅明快。
不能用于描述“月亮”。
⑥危言危行:说正直的话,做正直的事。
指正直的言行。
此处不合语境。
【答案】 D2.下列各句中,没有语病的一句是()A.对家庭盆栽植物的摆放,专家提出如下建议:五松针、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适,而橡皮树、丁香、蜡梅等最好放在阳台上。
B.在新形势下,我们应该树立新的文化发展观,推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵,着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。
高二语文人教版选修《外国小说欣赏》单元检测2+Word版含答案.doc
单元检测(二)(时间:100分钟满分:120分)一、基础积累(12分,每小题3分)1.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()有的人在填报高考志愿时选报热门专业,理由是能学以致用,__①__是一种误解。
学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践,__②__不是看什么东西有用才决定去学。
屏弃功利性__③__使人抱着乐观的态度去学习;__④__有用才去学习会使人产生心理负担,__⑤__总要担心以后会不会真的有用。
抱着功利之心去挑选专业,往往会牺牲自己真正的兴趣,__⑥__毕业后谋到了不错的职位,也不一定就工作得很开心。
息“高考志愿、热门专业、学以致用”,再考虑句与句之间的逻辑关系。
①处用“这”来指代上一句话,用“其实”进行引转。
此处用“这其实”“其实这”“实际上”都是可以的。
“是将学到的知识用于实践,不是看什么东西有用才决定去学”“是……不是……”为并列关系,②处不需填内容,当然填“而”也不影响这种关系。
③处需要一个客观表达“屏弃功利性”作用的词“能”或“会”。
至此答案已确定为B,后面可以来验证:④处依旧承接③句客观表达的语气,选“认为”,⑤处解释原因,⑥处和后文的“也”照应。
【答案】 B2.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()【导学号:46722015】①中央连续13年发布以“三农”为主题的一号文件,今年亦不例外,该文件聚焦“三农”问题,为“三农”的发展庖丁解牛....。
②“杂交水稻之父”袁隆平认为,转基因是好是坏不能一概而论....。
③在一些西方消费者的概念里,“中国制造”仍意味着质量低劣。
但美国的一些媒体近日指出,“中国制造”已与过去不可同日而语....,很多产业已变得高度专业化。
④在群众路线教育实践活动中,领导们大多都摒弃了过去在主席台上大讲特讲的习惯,而是深入到群众中去座谈,让群众洗耳恭听....。
⑤曾几何时....,台海阴云密布,两岸军事对峙,同胞隔海相望,亲人音讯断绝,给无数家庭留下刻骨铭心的伤痛,甚至是无法弥补的遗憾。
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第二单元第3课1.下列加点字注音有误的一项是()A.一万磅.(bànɡ)鼓槌.(chuí)禀.赋(bǐnɡ)柴垛.(duò)B.褥.子(rù) 桅.杆(wéi) 驯.服(xùn) 颠踬.(zhì)C.锚.索(máo) 痉.挛(jīnɡ) 气喘吁.吁(xū) 瞥.见(piē)D.晕眩..(yùn xuàn) 飓.风(jù) 剐.下来(ɡuǎ) 摇曳.(yè)解析:C项,“痉”应读jìnɡ。
答案: C2.下列词语中没有错别字的一组是()A.陷井障碍物曲意逢迎换然冰释B.沧桑缓冲器各行其是庞然大物C.跌落礼拜天受宠若惊拾人牙惠D.频律螺丝钉秣马厉兵波涛汹涌解析:A项,井—阱,换—涣;C项,惠—慧;D项,律—率。
答案: B3.下列句子中加点的成语使用恰当的一句是()A.司法如果不能彻底摆脱行政权力的干预,公正的降临就永远是民众的“梦中情人....”。
B.当前,许多中小学生学习负担较重,体质普遍下降,问题日趋严重,如何解决已是燃.眉之急...。
C.如今大街小巷各种小广告泛滥成灾,简直到了无孔不入的地步,这些广告大都良莠不...齐.,既误导了消费者,又污染了环境。
D.遇到不明白的地方,他就及时向老师请教,非弄个水落石出....不可。
解析:A项,比喻不可能实现的幻想,奢望;B项,是名词性质的成语,用在这个语境中不当,应该改为“迫在眉睫”;C项,比喻好人和坏人难以区分,不能用于形容“广告”;D项,原为写景,后比喻事情真相大白,不能比喻解决了疑难问题,可改为“一清二楚”。
答案: A4.下列各句中没有语病的一句是()A.这种被国家指定为适合中国使用的微型汽车很像一只机动火柴盒,在中国非常受欢迎,以至试产的3 000辆汽车已被抢购一空。
B.摄影师拍摄了著名的《火车上的中国人》,那组照片记录了上世纪80年代到90年代中期,中国人以铁路为主要交通工具的年代。
C.正是这一年,使得奇志、大兵在湖南声名鹊起、家喻户晓,为他们以后的发展奠定了扎实的基础。
D.荷兰队中斯内德和罗本的出色发挥将是橙衣军团能否在2010年南非世界杯上夺冠的关键所在。
解析:B项搭配不当,“记录”与“年代”不搭配,改最后的“年代”为“情景”;C 项,成分残缺,去掉“使得”;D项,一面对两面,去掉“能否”。
答案: A一、文段精析阅读下面的语段,完成5~8题。
炮队里一尊二十四磅重弹的大炮滑脱了。
也许这是海上事故中最可怕的一种。
对于一艘正在大海中行驶的军舰,没有比这更可怕的事变了。
这尊挣断了铁链的大炮,突然变成了一头形容不出的怪兽。
也就是说,一架机器变成了一只怪物。
这件沉重的物体用它的滑轮走着,像一只弹子球似的滚来滚去,船身左右摇动的时候就侧下来,船身前后颠腾的时候就沉下去,滚过去,滚回来,停顿,仿佛沉思一阵,又继续滚动,像一支箭似的从船的一端射到另一端,旋转,闪避,脱逃,停顿,冲撞,击破,杀害,歼灭。
这是一只撞城槌在任性地冲撞一垛墙。
还得加上一句:这只撞城槌是铁制的,这垛墙却是木头的。
这是物质获得了自由,也可以说这是永恒的奴隶找到了复仇的机会;一切仿佛是隐藏在我们所谓无生命的物体里的那种恶性突然爆发了出来;它那样子像是发了脾气,正在进行一种古怪的神秘的报复;再也没有比这种无生物的愤怒更无情的了。
这个疯狂的庞然大物有豹子的敏捷,大象的重量,老鼠的灵巧,斧子的坚硬,波浪的突然,闪电的迅速,坟墓的痴聋。
它重一万磅,却像小孩儿的皮球似的跳弹起来。
它旋转着的时候会突然转一个直角。
怎么办呢?怎样解决呢?暴雨可以停止,台风会吹过去,断掉的桅可以换一根,一个漏洞可以堵上,火灾可以扑灭;可是对这只庞大的青铜兽怎么办呢?用什么方法来制伏5.开头第一段在文中的作用是什么?________________________________________________________________________答案:开门见山,交代故事发生的起因。
6.“对于一艘正在大海中行驶的军舰,没有比这更可怕的事变了。
”否定句与“更”字说明了什么?________________________________________________________________________答案:突出强调了事态的严重性,开头便奠定了全文惊险的基调。
7.文中小说开篇以大量篇幅写滑脱的大炮横冲直撞的情景,这样写有什么作用?请简要分析。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:①写出了炮兽的强大、疯狂,制伏这样的大炮更显出了人的坚强、勇敢、智慧。
②用这种阴惨、神秘的开场给小说定下悲剧的调子,在这种悲壮的场面中,朗特纳克将军出现了,显示出他的严厉、冷峻和刚毅。
8.文中画线的文字用了什么修辞手法?其表达作用是什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:比喻、排比。
形容炮兽的张狂和威猛,将这个无生命的冰冷武器写得既有猛兽的凶狠,也有冥冥之中不可知晓的灵性和能量。
二、类文迁移阅读下文,完成9~11题。
几分钟后,伽西莫多用失望的眼神扫视了人们一遍,又用更加令人心碎的声音喊道:“给水喝!”仍然只引起一阵哄笑。
“喝这个吧!”罗班·普斯潘叫喊着,把一块在阴沟里泡过的海绵扔到他脸上,“拿去吧,恶汉!算我欠你的情哪!”有个妇人把一块石子向他头上扔去:“这是给你在黑夜里用那些倒霉的钟惊醒我们的教训!”“喂,小子!”一个跛脚使劲拄着拐杖走到他跟前喊道,“你还在圣母院塔顶上咒骂我“这只碗给你去喝水!”一个男人把一个破瓦罐向他的胸脯扔去,“我老婆就是因为看见你从她面前走过,才生下了一个两个脑袋的娃娃!”“我的母猫生下了一只六只脚的小猫!”一个老太婆把一块瓦片向他头上扔去,尖声嚷道。
“给水喝!”伽西莫多喘息着喊了第三遍。
这时他看见人群里闪开一条路,走出了一位装束奇特的姑娘,身边带着一只金色犄角的雪白的小山羊,手里拿着一面小鼓。
伽西莫多的独眼闪了一下,原来就是他昨晚曾经想抢走的那个波希米亚姑娘呀。
他模糊地意识到正是因为那件事他此刻才在这里受惩罚的呢。
何况这种事在这个世界上并不算稀罕,他不是由于不幸耳聋,而是由于被一个聋法官审问,才受到了惩处的吗?他十分相信她也是来向他报复的,也是像别人一样来打他的。
看见她真的迅速走上了石级,愤怒和轻视使他透不过气,他真想把刑台打个粉碎,假若他的独眼能够发出雷电,那波希米亚姑娘一定会给雷电击毙,上不了刑台啦。
她一言不发地走近那扭着身子枉自躲避她的犯人,从胸前取出一只葫芦,温柔地举到那可怜人干裂的嘴边。
这时,人们看见他那一直干燥如焚的独眼里,滚出了一大颗眼泪,沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。
这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼泪。
这时他竟忘记要喝水了,那埃及姑娘不耐烦地扁了扁小嘴,微笑着把水倒在伽西莫多张着的嘴里,他一口气喝下,他显然是渴到极点了。
喝完水。
那可怜人便要伸出黑黑的嘴,无疑是想吻一吻那帮助了他的美丽的小手。
但那姑娘有些疑惑,想起了前一晚那件未遂的暴行,便像小孩害怕被野兽咬着似的,惊恐地把手缩回去了。
于是那可怜的聋子用充满责怪和无限悲哀的眼光望着她。
那漂亮、鲜艳、纯洁、迷人而又那么娇弱的姑娘,竟会那样好心肠地跑去救助一个如此可怜丑恶的家伙,那情景无论如何是很动人的,而这件事又发生在一个刑台上,那就更为动在场的人们也都被感动了,大家拍着手喊道:“好极了,好极了!”(节选自雨果《巴黎圣母院》) 9.小说中对众人围攻咒骂这一场面的描写有何用意?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:作品中的每一个细节无不显示了作者的匠心独运。
解答此题需了解选文故事的开端:在狂欢节上,副主教克洛德欣赏了美丽动人的爱斯梅拉达的优美舞姿后,产生了邪恶的念头,当爱斯梅拉达离开了狂欢的节日广场行至一条小巷时,克洛德就指使被他收养的伽西莫多将她抢走,幸好被侍卫长法比救下,伽西莫多被擒获。
伽西莫多被捕后,拉到广场的绞台上受刑。
场面描写一般是为故事情节的发展创设一个特定的环境,为刻画人物形象等服务的。
答案:①表现了众人对伽西莫多劫持爱斯梅拉达这一行为的愤怒;②同时也表现众人的冷酷、无情、刻薄;③反衬爱斯梅拉达的善良、纯洁、有爱心;④为伽西莫多感激爱斯梅拉达作铺垫。
10.鲁迅先生说:“要极俭省地画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。
”文中四次写到伽西莫多的眼睛,请逐条分析他的心理活动。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:眼睛是心灵的窗户,眼神的细微变化是内心世界的形象外现。