第二单元文化含答案

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第二单元文化传承与创新测试题及答案

一、单项选择题：文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。

为了进一步加强我国文化遗产保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，推动社会主义先进文化建设，国务院决定从2006年起，每年6月的第二个星期六为“文化遗产日”。

据此回答1--2题。

D 1、下列属于文化遗产的是①中国的长城②古老的丝绸之路③埃及的金字塔④司马迁的《史记》A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④B 2、之所以要保护文化遗产，因为一个国家的文化遗产是A．该国人文文化的集中表现B．该国和民族历史文化成就的重要标志C．该国自然文化的突出表现D．该国全部历史文化的凝结A 3、哲学家罗素说：“参差多态乃幸福本源。

只有当一个城市区别于另一个城市时，她才有了自身独特的魅力。

千篇一律的建设手法和规划方案不仅使地方丢失了应有的特色，根本无法符合现代社会对城市建设的要求，而且也破坏了历史文化的价值，永远地丧失掉如此宝贵的精神财富。

”这说明A．文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志B．保护文化遗产有历史文化价值C．保护文化遗产有旅游价值 D．独特的城市有独特的魅力D 4、对人类社会来说，文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。

下列对文化多样性认识错误的是A．文化多样性是文化魅力之所在 B．文化多样性是文化繁荣的前提C．文化多样性是文化创新的基础 D．文化多样性是世界矛盾和冲突的根源D 5、烽火狼烟，晨钟暮鼓，驿寄梅花，鸿雁传书，从这些古语中，我们看到，文化传播总要通过—定的媒介才能实现。

今天当你用手机给远方的亲朋好友打电话、发信息时，意味着传播媒介进人到阶段。

A．口语 B．文字 C．印刷 D．电子和网络D 6、“海上升明月，天涯共此时”。

每逢中秋佳节，海峡两岸都会庆祝这一传统节日，这体现了中华民族有A．共同语言 B．共同地域 C．共同经济生活 D．共同文化心理B 7、内蒙古地域辽阔，各地区生活习俗同中有异，因此蒙古民歌既有风格上的统一性，叉有地区色彩的多样性。

新教材高中历史人教选择性课后习题第二单元第3课古代西亚非洲文化

第二单元丰富多样的世界文化第3课古代西亚、非洲文化课后篇巩固提升1.后世史书中记载了古代两河流域许多辉煌的文明成就,但一直有学者存在质疑。

下列能够证实大部分史书记载真实性的史学成果是()A.发现《汉谟拉比法典》B.找到早期的《吉尔伽美什》C.成功释读了楔形文字答案C解析《汉谟拉比法典》和《吉尔伽美什》都是用楔形文字写成的,释读楔形文字是证实史书记载真实性的前提,故C项正确。

2.据《吉尔伽美什》记载,乌鲁克城邦贵族对于首领吉尔伽美什招募年轻人修筑城墙等扩大自己权力的行为极为不满,因此乞求天上诸神惩罚吉尔伽美什。

这一现象()A.反映出城邦内部阶级矛盾尖锐B.表明城邦首领受神庙控制C.反映了王权与贵族的矛盾答案C解析材料信息体现了城邦贵族与城邦首领之间的矛盾,实际上反映了王权与贵族的矛盾,故C 项正确。

题干强调的是王权与贵族的矛盾,不是城邦内部阶级之间的矛盾,故A项错误;题干未涉及城邦首领与神庙之间的关系,故B项错误;题干强调的是城邦贵族希望天上诸神对首领吉尔伽美什进行惩罚,不是强调国王权力集中,故D项错误。

3.古代亚述王朝的几个重要国王都十分热衷于大规模的宫廷建筑,其中尤其以萨尔贡二世在杜尔—沙鲁金城内修建的皇宫最为辉煌,“人首飞牛”是该王宫大门两侧的守护神兽的雕像(见下图)。

其是人头、狮身、公牛蹄的组合,生有飞翼。

这一雕像的寓意是()A.专制王权的神圣威严B.农耕文明的吉祥象征C.民族振兴的尚武精神答案A“人首飞牛”是守护神兽,其守护的是王宫,因此其寓意是专制王权的神圣不可侵犯,故A项正确。

从题干中无法看出“人首飞牛”与农耕文明、民族振兴和渔猎生活的关系,故B、C、D三项均错误。

4.《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典。

它规定:“自由民犯强盗罪而被捕者,应处死。

”这反映了法典()A.保护社会成员的私有财产B.集该区域各国法律之大成C.规范各阶层义务的意图“自由民犯强盗罪而被捕者,应处死”可知《汉谟拉比法典》对自由民损害别人财产的行为进行严惩,故A项正确;题干中未涉及法典与该区域各国法律的关系,故B项错误;题干中的规定只涉及自由民,未涉及其他阶层,故C项错误;题干中未突出强调维护奴隶主的利益,故D项错误。

2022_2023学年新教材高中历史第二单元丰富多样的世界文化单元测评部编版选择性必修3(含答案)

新教材高中历史部编版选择性必修：第二单元测评一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)1.《汉谟拉比法典》是现存世界上最早的较为完整的成文法典。

法典中规定自由民犯强盗罪而被捕者,应处死。

这反映了法典( )A.保护社会成员的私有财产B.集该区域各国法律之大成C.规范各阶层义务的意图D.维护奴隶主利益的性质2.根据史诗《吉尔伽美什》记载,乌鲁克城邦的贵族对于城邦首领吉尔伽美什招募年轻人修筑城墙等扩大自己权力的行为极为不满,因此乞求天上诸神惩罚吉尔伽美什。

这一现象( )A.反映出城邦内部阶级矛盾尖锐B.表明城邦首领受神庙控制C.反映了王权与贵族的矛盾D.表明国王权力呈现集中的趋势3.古代亚述帝国的几个重要国王都十分热衷大规模的宫廷建筑,“人首飞牛”是亚述帝国王宫大门上常见的雕刻(右图)。

其是由人的脑袋、鹰的翅膀和牛的身体构成。

这一雕像的寓意是( )A.专制王权的神圣威严B.农耕文明的吉祥象征C.民族振兴的尚武精神D.渔猎生活的真实写照4.有观点认为,建造胡夫金字塔的石头可能是从西奈半岛开采来的,修饰其表面的石灰石可能是从尼罗河东岸的图拉开采运来的。

在建造胡夫金字塔时,胡夫强迫所有的埃及人为他做工,这些劳动者中有奴隶,但也有许多普通的农民和手工业者。

由此可知古代埃及人修建的金字塔( )A.与奴隶的劳作无关B.承载着外邦奴隶的智慧和历史C.是法老权力的象征D.是埃及人现世信仰的具体体现5.古代埃及人制定了世界上第一部太阳历,将一年分为三季,每季四个月,年末另加五天为节日。

古代埃及人制定该历法的主要目的在于( )A.揭示尼罗河定期泛滥的规律B.彰显法老对于科技文化的重视C.指导农业以合理地安排农事D.探索自然奥秘以神化专制统治6.大斗兽场作为古罗马文化的象征,建造伊始就是一个地标式的举世瞩目的建筑,但建筑的宏阔也难掩其曾经的血腥。

下列选项中,对“大斗兽场”表述正确的有( )①建成于罗马共和国时期②是古罗马的重要建筑也是世界文化遗产③融合了希腊式和罗马式建筑风格④表演的角斗士全都是奴隶、战俘和囚犯A.①②B.①④C.②③D.③④7.下列法律条文摘编自《十二铜表法》。

【南方新课堂】年高考政治大一轮复习第二单元文化传承与创新单元综合测评(含解析)新人教版必修4

第二单元文化传承与创新(时间：50分钟满分100分)一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．明朝以后，东北地区俗称“关东”，山东、河南、河北、山西等省的人民到关东谋生，对东北的文化变迁产生了极大影响。

“闯关东”属于文化传播途径中的( )A．商贸活动 B．人口迁徙C．教育 D．外出旅游2．(河北衡水中学2014届期中考)2013年6月8日是我国第八个文化遗产日，活动主题为“文化遗产与全面小康”，其涵义是：文化遗产是社会发展、人类文明进步的物化载体，凝结了民族智慧，体现了民族精神，并且保护好、利用好文化遗产，让人民享有健康丰富的精神文化生活，是全面建成小康社会的重要内容。

这一主题蕴含( )A．文化遗产是民族文化的集中展示B.文化遗产是民族历史文化成就的重要标志C．文化遗产是民族情感的集中表达D．文化遗产是人类共同的文化财富要守护精神家园3．(北京101中学2013届高三月考)“世界是一幅绚丽的图画，七种颜色是它的基本元素；世界是一部宏大的交响乐，不同音符是它的基本单位。

”从文化视角看，这句话要表达的思想是( )①文化的多样性使世界文化多姿多彩②尊重文化的多样性才能实现世界文化的繁荣③文化传播使各具特色的文化相互交流与融合④不同民族文化是世界文化的基本组成部分A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④4．(2014年广东汕头一模)像春节贴窗花，换春联，放鞭炮等，都是民间的零散的生活化的庆节活动。

有专家提出，设计古有的又有现代气息的传统节日仪式体系，在国家层面上举行公众庆典，以展现中华文化的尊严和气派，对文化传承能起更大的作用。

传承文化，节日仪式的作用是( )①展现特定的文化氛围和文化活动②丰富人的精神世界和增强人的精神力量③对民族历史文化成就的标志进行保护和弘扬④集中展现民族文化和表达民族感情A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④5．近年来，国学在争辩声中渐渐复兴，这实为势所必然。

第二单元文化传承与创新必备知识检测-2020-2021学年高中政治人教版必修三(含答案)

第二单元文化传承与创新第三课文化多样性与文化传播必备知识检测【3.1】世界文化的多样性1、世界文化多样性的表现：（1）民族节日：蕴含着民族生活中的、和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。

庆祝民族节日，是的集中展示，也是民族情感的集中表达。

（2）文化遗产：是一个国家和民族的重要标志（地位）。

不仅对于研究的演进具有重要意义，而且对于展现具有独特作用，它们是人类共同的（意义和作用）。

2、文化是民族的，又是世界的（民族文化与世界文化的关系）（1）由于世界各民族的社会实践有，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有 . （文化的世界性、共性）（2）各民族间的和的、的和的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着。

（文化的民族性、个性）（3）因此，文化是的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩.（世界文化是由不同民族、不同国家的文化构成的).（4）文化是世界性与民族性的统一，是的统一。

3、为什么要尊重文化多样性（1）文化多样性是人类文化的，是人类文明进步的。

（2）文化既是的，文化又是的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

（3）尊重文化多样性是发展的内在要求；民族文化是本民族生存与发展的，起着维系社会生活、维持社会稳定的作用。

（4）尊重文化多样性是是实现的必然要求。

4、如何正确对待文化多样性？（1）正确态度：认同，要尊重，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

（2）尊重文化多样性，首先要，培育好、发展好本民族文化。

（3）遵循的原则，在文化交流中，要，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

【3.2】文化在交流中传播1、文化传播的含义：文化交流的过程，就是的过程。

人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。

2、文化传播的途径：、、（各国之间互派留学生和访问使者，是一种更为直接的文化传播方式）。

文化第二单元问题

1、文化多样性及表现（1）构成（2）地位：（3）世界文化多样性的具体表现 ①民族节日： A含义 B地位及意义（准确记忆） ②文化遗产A含义B意义（准确记忆）（4）民族文化的作用（P32） 2、世界文化和民族文化的关系（必背P31） ①世界文化的构成 ②共性 ③个性 ④总结 3、人们应该怎样对待文化的多样性？（必背） 4、为什么要尊重文化多样性？（必背）（1）原因①② （2）意义（P33） 5、文化传播（1）含义（2）文化传播的途径（必背）①②③④ 6、大众传媒：现代文化传播的手段 7、为什么、怎样做传播中华含义、内容、特征、作用、意义 2、为什么要继承传统文化？ 3、怎样正确对待传统文化？ 4、文化继承与文化发展的关系 5、影响文化发展的因素 6、如何理解教育在文化传承中的作用？ 1、文化交流、传播、继承、发展与创新的关系 2、文化发展的实质：文化创新 3、为什么要进行文化创新？ 4、怎样进行文化创新？ 5、如何正确理解文化创新需要面向世界、博采众长？（为什么、怎么做）

文化生活复习(第二单元)

6．筷子是当今世界上一种独特的用餐工具，同时具有夹．拨．挑．扒．撮．撕等多种功能，我国有史料记载的用筷历史已有3000多年，中国人爱用筷子是对___________的继承。 A.传统思想 B.传统文艺 C.传统习俗 D.传统建筑
C
2、我国传统文化中的“贵和”思想，今天仍显现于我们构建和谐社会的努力中，同时获得了社会主义的新内涵，这说明传统文化具有（） A.相对稳定性 B.鲜明的民族性 C.较强的融合性 D.明显的渗透性
• 27、答：（1）这个说法是片面的。（1分） • （2）文化的多样性是世界的基本特征，也是文化创新的基础。因此，文化要创新就必须加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，这是文化创新必然要经历的过程。在文化交流、借鉴与融合的过程中需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。而且在学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果时必须注意以我为主，为我所用,深深植根于自己民族文化的土壤.（4分） • （3）传统文化中既有精华，又有糟粕。文化创新必须着眼于传统文化的继承，做到“取其精华，去其糟粕”， “推陈出新、革故鼎新”。（4分） • （4）文化要创新，还必须积极参加社会实践。这是文化创新的根本途径。（2分）； • （5）文化创新必须坚持正确方向，反对错误倾向，反对 “守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和 “历史虚无主义”（1分）。
材料一：中秋节与元宵节、端午节并称为三大传统佳节。两汉时已具雏形，时在立秋日。唐出现观月、中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。材料二：在不知不觉中，西方的“愚人节”“圣诞节”等越来越受一些年轻人的欢迎，一些中国传统节日却有走向衰落的迹象。有人认为，具有特定文化内涵、体现着中华文明特点的传统节日受到冷落，意味着西方发达国家的价值观念、生活方式对我国民间文化的冲击。请回答：（1）材料中提到的“中秋节”“元宵节”“端午节”“愚人节”“圣诞节”属于传统文化的哪一方面的内容？（2）对这些传统文化，有人认为我们是应该一概保留，又有人认为应全部抛弃？

《文化生活》核心知识整理——第二单元文化传承与创新

《文化生活》第二单元文化传承与创新一、知识整理掌握核心第三课文化的多样性与文化传播1、民族节日，是一个民族历史文化长期的积淀。

庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

2、文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性有独特的作用，它们是人类共同的文化财富。

★★3、为什么说文化既是民族的又是世界的？世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。

不同民族的文化是共性与个性的统一。

没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化的丰富多彩。

所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

★★4、尊重文化多样性的态度及原因是什么？（1）正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。

（2）原因：尊重文化多样性是发展本民族的内在要求。

尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

5、尊重文化多样性的原则是：各国文化一律平等的原则。

6、文化传播的主要途径有：商业活动、人类迁徙、教育活动。

7、文化传播的主要手段：大众传媒。

★★8、文化传播有何文化意义？我们应该如何做？（1）文化意义：促进了中华文化的传播与发展，促进了世界文化的发展。

（2）如何做：我们既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。

第四课文化的继承性与文化发展1、传统文化的继承性表现在：传统习俗、传统建筑、传统文艺和传统思想的继承。

2、传统文化的特点：（1）传统文化具有相对稳定性。

传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。

（2）传统文化具有鲜明民族性。

作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。

3、传统文化的作用：在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。

第二单元丰富多样的世界文化单元测试(含解析) 高中历史统编版2019选择性必修三文化交流与传播

第二单元丰富多样的世界文化（单元测试）一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1.优美的神话、严肃的悲剧、诙谐的喜剧,成为世界文学的瑰宝;希罗多德首创“历史”一词,是西方“历史之父”;修昔底德成为政治史传统的奠基人;柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。

这说明()A.民主政治造就辉煌灿烂的希腊文化B.古希腊文明领先于世界其他的文明C.文化发展促进人文主义的对外传播D.城邦制度促进了公民创造力的发挥2.下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记,据此可以得出的结论是()A.罗马帝国起源于地中海地区B.罗马帝国的扩张给被征服地区带来了灾难C.罗马帝国实行奴隶制民主政治D.罗马帝国的扩张客观上促进了人类文明的传播3.“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式,保存、整理、研究了古代文化遗产,并对其成员及周围地区的居民进行教育,培养了一批有初步文化素养的教职人员。

”据此可知基督教在欧洲的作用是()A.控制人们思想B.保存古代文化C.提供道德规范D.影响社会风俗4.塞万提斯在《堂吉诃德》一书的序言中申明:“这部书只不过是对于骑士文学的一种讽刺。

”其目的在于“把骑士文学地盘完全摧毁”。

此书创作的根源在于()A.骑士文学已经不适应社会发展的需要B.资本主义经济的发展推动文化的变革C.思想解放运动深入发展推动文学革命D.资产阶级力量壮大对落后阶层的打击5.据《查士丁尼法典》记载,如果一匹租来的马被人偷走,租马的人该负什么样的责任?答案是他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人,因为他应该好好照顾这匹马。

据此可知,《查士丁尼法典》()A.形成博大缜密的法律体系B.注重保护奴隶主的权益C.具有重视证据的法治传统D.初步具有“契约”思想6.“原本显然是刹帝利阶级登极动作,英雄主义与战争的作品,在婆罗门的手中则变成了教诲民众关于《摩奴法论》、瑜伽规则、道德观念……的工具。

”历史学家威尔·杜兰特评论的古典文献是()A.《摩诃婆罗多》B.《汉谟拉比法典》C.《吉尔伽美什》D.《荷马史诗》7.某《法典》规定:“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那(银钱单位),吠舍骂了要罚款150到200帕那。

《文化生活》第二单元(综合复习)

答案：
（1） ①文化在继承中发展。该作品取材于中国民间传说，突出了中国文化和而不同的价值理念，体现了继承对于发展的基础性作用。 ②文化发展的实质就在于文化创新。该作品之所以能够成功，在于对民间传说的改编、采用国际最高水准的动画电影技术、注入国际动漫作品所特有的神幻色彩等方面的创新。 ③文化在交流中传播。通过国内、国际两个平台，作品在交流中得到传播。
的途径。
答案：(1)立足社会实践。社会实践是清明文化创新的根本途径。
(2)继承传统，推陈出新。发扬传统清明文化中健康有益的内
容，去除封建落后的成分；采用节约环保的绿色过节方式，注入体现时代要求的新内容。 (3)博采众长，以我为主。既吸取外来有益文化，又保持我国清明文化的民族特色。
(4)坚持正确方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚
2．(2010· 天津高考)阅读材料，回答问题。世博会自诞生以来，一直讲述并预言着世界的改变，推动人类文明不断走向成熟。世博会是展示台：上海世博会吸引了246个国家和国际组织参展，集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久灿烂的中华文明。世博会是大课堂：上海世博会拓展了人们的知识视野，激励了全社会的创新热情，眺望了世界文明的未来。世博会是助推器：
如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”……
结合材料从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的。
答案：(1)各民族间的经济、政治、历史、地理等因素的不同，
决定了各民族文化之间存在着差异。上海世博会各展馆的文化特色反映了文化是民族的。(2)世界各民族社会实践的共性和普遍规律，决定了不同民族文化也是共性和普遍规律。上海世博会不同民族文化的交融反映了文化是世界的。(3)尊重文化

2017-2019高考真题文化第二单元文化传承与创新参考答案

文化 2 文化传承与创新参考答案1【答案】C【解析】本题考查科技创新在文化发展中作用。

文化素养的核心地位是世界观、人生观、价值观，而不是科学素养，①错误；文化具有多样性，不能强行让各种文化统一，也不能人为的消除文化的差异性，③错误。

②④说法正确，符合题意。

2【答案】B【解析】该剧保留了原汁原味的地域性音乐风格，在今天的舞台上大放光彩，这说明优秀传统文化具有超越时空的艺术价值，①正确；文化的价值与赢不赢得市场没有必然关联，②错误；③说法过于绝对，不选；该剧融入了时尚元素，在表演样式，舞美设计、服装造型等方面进行了新的探索，这说明善于推陈出新，优秀传统文化才能满足人们的新需求，④正确，故本题答案选择B。

3【答案】B4【答案】D【解析】山寨景观的出现并不能真正满足人民群众的文化需求，A项不选；山寨景观是照搬、模仿或抄袭的表现，它并不能促进中西方文化的融合，B项不选；山寨文化并不是国家倡导的大众文化，C项不选；山寨景观的多次出现，凸显了文化创造能力的不足，需要通过文化创新去改变，D项正确。

5【答案】B【解析】超越生活观点错误，A项不选；文艺创作只有立足实践，扎根生活才能有持久的生命力，这是文化创新的根本途径，B项正确；继承传统，博采众长是文化创新的基本途径，不是根本途径，故C、D项不选，故本题选B。

6【答案】A【解析】红军长征这一人类史上最壮丽的远征吸引了国外许多作家和记者，诞生了许多优秀作品，体现了革命文化既是民族的，又是世界的，故①项正确；长征这一人类历史最壮丽的远征吸引了国外许多作家和记者，其作品引起强烈反响，吸引了全世界的人们，体现了革命文化具有历久弥新的精神价值。

②项正确；革命文化的内涵是在革命实践中形成的，并不是在文化交流过程中确定的，故③项错误；革命文化本身的价值并不是通过大众传媒才具有，④项错误；正确选项为A。

7【答案】C【解析】本题考查文化的传承、发展与创新的知识。

社会实践是文化创新的源泉和动力，推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，①说法错误。

文化生活复习第二单元

提升能力
科学技术是促进文化发展的重要因素。现代科技有利于培育珍稀中医药植物，开发新产品，促从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。进中医药文化创新；但不知从何时起，龙脑樟树在我国“销声匿迹”了，我国所需有利于建立中医药植物资源基因库，更好地传承中医药龙脑不得不长期依赖进口。1988年我国发现了一棵野生龙脑樟文化；树！科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室。他们网络等现代信息技术有利于促进中医药文化的传播，扩深入研究中医药典籍中有关龙脑的资料，利用现代科技成功培大中医药文化的影响。育了万亩龙脑樟原料林，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了传统龙脑提取方法，开发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视、网络等着力打造中医药文化品牌。结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医药文化的作用。
高考一轮复习
文化生活第二单元
高考考点第一单元：文化传承与创新 1.文化的多样性与文化传播
⑴世界文化多样性的表现 ⑵世界文化与民族文化的关系 ⑶尊重文化多样性 ⑷文化传播的多种途径 ⑸现代文化传播手段的特点 ⑹加强中外文化交流的意义
2.文化的继承与发展 ⑴传统文化的特点及影响 ⑵对待传统文化的正确态度 ⑶文化继承与发展的关系 ⑷影响文化发展的重要因素 ⑸教育在文化传承中的作用 3.文化创新 ⑴社会实践是文化创新的源泉、动力 ⑵文化创新的意义 ⑶文化创新与继承的关系 ⑷文化创新与借鉴、融合的关系 ⑸坚持文化创新的正确方向
知识串联
劳动者平等就业和选择职业的权利
经济生活
市场主体公有制与非公有制平等竞争公民公民在法律面前一律平等

文化生活第二单元复习整理版

文化传播
文化文化继承性要求传承文化与继承要求文化发展创实质新
文化创新
原因、途径
•文化继承与发展的关系 •影响文化发展的主要因素
•为什么要实现文化创新？ •如何做到文化创新？
有关“文化多样性”的知识
1、文化多样性的表现 2、文化多样性的原因 3、文化多样性的地位 4、对待文化多样性的正确态度
①坚持遵循各民族文化一律平等的原则。
②更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果。 ③更加主动地推动中华文化走向世界，做中外文化交流的友好使者，增强中国文化影响力。
有关“传统文化”的知识
1、传统文化的含义及内容 2、传统文化的特征 3、为什么要继承好传统文化？ 4、对待传统文化的正确态度
建设“学习型社会”
• （1）建立“学习型社会”的必然性 • 建立“学习型社会”是科技进步的必然要求和结果，也意味着文化传承方式的新变革。 • （2）“学习型社会”的核心内涵 • 全民学习、终身学习，是“学习型社会”的核心内涵。 • （3）建立“学习型社会”的内在要求 • 推动教育信息化和构建终身教育体系，是建立学习型社会的内在要求。 • （4）“学习型社会”具备以下特点 • A、人人是学习之人，时时是学习之时，处处是学习之所，事事是学习之机。 • B、只有终身学习，才能适应现代社会发展需要。 • C、现代信息技术的进步，为学习创造了更好的条件，人们需要学会利用现代传播技术进行学习。
根据上述材料，用文化生活的有关知识回答：（1）中外商人的贸易活动对中外文化传播起了什么作用？（2）当代社会为我们进行文化传播提供了什么有利条件？（3）我们应如何进行中外文化的传播？
参考答案：（1）商贸活动是文化传播的重要途径之一。商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。中外商人的商易活动为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献，面外域文化也不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。（2）依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。（3）我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。

2022秋新教材高中历史第二单元丰富多样的世界文化第3课古代西亚非洲文化课件部编版选择性必修3

时空坐标·历史脉络】
知识归纳 | 识记理解
古代西亚文化
分类
具体表现
两河流域南部的苏美尔人创造了迄今所知世界上最早的文字文字 ——“ ___楔__形_文字”
文学
《 ___吉__尔__伽__美__什___》是目前所知世界上最早的史诗，叙述了苏美尔地区乌鲁克国王吉尔伽美什的活动，反映了两河流域居民对生活和生命的态度
【解析】古埃及位于尼罗河流域，古埃及文明被认为是“尼罗河的
赠礼”，显然是地理环境对于文明产生的影响，故A项正确。
4．观察下列三幅图片，从中传达的信息正确的是
()
A．甲骨文的出土，有力证明了我国有文字可考的历史是从夏朝开
始的
B．罗塞塔石碑碑文有
楔形文字，是研究古埃及
历史的珍贵资料
C．《汉谟拉比法典》的出现，说明尼罗河流域很早就进入了文明
医典伊本·西那的《 ______》是一部医学百科全书，传入欧洲后被翻译
成拉丁语，长期用作医学的标准教科书
印度的数字符号经阿拉伯人传入欧洲，至今仍被称为“阿拉伯数字”
【特别提醒】 “阿拉伯数字”是由古印度人发明。3世纪，古印度人创造了印度数字，7世纪左右这些数字传到了阿拉伯地区。后来，这些数字从阿拉伯地区传到了欧洲，因为欧洲人只知道它是从阿拉伯地区传入的，所以这些数字便被称作“阿拉伯数字”。
C．希腊文学的王权崇拜
D．印度的佛教教人向善
【答案】B
【解析】《吉尔伽美什》史诗是两河流域的文学瑰宝，生动反映了
两河流域居民对生活和生命的态度，故B项正确。
3．希罗多德认为古埃及文明是“尼罗河的赠礼”。这是在肯定下
列哪一因素对古埃及文明的影响
()
A．地理环境
B．宗教信仰

文化生活第二单元文化传承和创新试题

第二单元文化传承与创新一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意。

春节是中国最富有特色的传统节日。

它标志农历旧的一年结束，新的一年开始。

阅读材料，回答第1～3题。

1．在“除夕”，不管是中国大陆、港澳台地区，还是旅居海外的华人，都有与家人团聚吃年夜饭、守岁的习俗。

这种现象说明()A．传统文化对人有深远持久的影响B．传统文化影响人的思维方式C．传统文化是文化创新的基础D．传统习俗是文化发展的动力2．著名作家、民俗专家冯骥才先生认为，春节应该是中华民族最大的非物质文化遗产，“节日的本质是精神的，看似一些民俗形式，实则是人们在高扬心中的生活情感与理想。

”在冯骥才先生看来，民族节日是()A．民族文化的集中展示B．文化传播的重要途径C．历史成就的重要标志D．维系民族生存与发展的精神纽带3．新春佳节，北方冰城哈尔滨有五彩缤纷的冰灯迎新，南国广州则用姹紫嫣红的花市接春，北京人则喜欢在庙会上感受新春的热闹。

这表明文化具有()A．同一性B．稳定性C．多样性D．持久性4．一个音符无法表达出优美的旋律，一种颜色难以描绘出多彩的画卷。

世界是一座丰富多彩的艺术殿堂，各国人民创造的独特文化都是这座殿堂里的瑰宝。

这段话主要阐述了()A．传统文化与当代文化的关系B．世界文化与民族文化的关系C．本土文化与外来文化的关系D．东方文化与西方文化的关系5．继2006年5月公布第一批国家级非物质文化遗产名录518项之后，2014年11月，国务院批准公布了第四批国家级非物质文化遗产代表性项目名录153项和国家级非物质文化遗产代表性项目名录扩展项目名录153项。

这些文化遗产()①是我国民族历史文化成就的重要标志②对研究中华文明的演进具有重要意义③对于展现文化的多样性具有独特作用④能够直接转化为物质财富A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．获得2012年国家最高科学技术奖的“两院”院士吴良镛先生，在谈到建筑文化时强调，“并不是说不能借鉴西方，我也不是反对标新立异，恰恰这是文化艺术最需要的。

2020高三一轮复习文化生活第二单元第三课文化的多样性与文化传播

【典例剖析】
1.（2019·新课标全国卷Ⅱ）2019年3月23日，在两国领导人共同见证下，中国和意大利双方代表交换关于中国流失文物艺术品返还的证书。返还的796件（套）文物，有马家窑文化红陶罐、汉代茧形壶、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷……是承载民族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国的启示是
①保护文化遗产需要世界各国共同努力 ②尊重文化多样性就要尊重各民族文化 ③保护文化遗产是文化传承发展的根本动力 ④保持文化多样性是促进不同文化相互融合的重要途径 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
结合材料,分析“鲁迅对话雨果”交流活动的文化意义。
解析: -19-
本题以第十一届“中法文化之春”为背景材料,要求分析“鲁迅对话雨果”交流活动的文化意义,知识范围确定为《文化生活》。根据材料,可先分析鲁迅与雨果文化作品的共性,再具体分析文化交流在促进文化合作与发展、文化创新、增强文化自信等方面的意义。
又要推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使
者，增强中华文化国际影响力。
【疑点辨识】
1.大众传媒的发展将会使旧的传媒消失。辨析：新的传媒的出现并不意味着旧的传媒(如口语)的消失。 2.新兴传媒的出现丰富了文化传播的途径。辨析：我们要正确地区分文化传播的途径和手段,新兴传媒属于文化传播的手段,而不属于文化传播的途径。 3.各国之间互派留学生和访问学者,是一种更为直接的文化传播手段。辨析：互派留学生属于一种更为直接的文化传播途径(方式),而不是文化传播的手段。 4.我们要热情欢迎各国文化在中国传播。辨析:各国既有优秀文化,又有落后文化,要热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播。 5.我们进行文化交流即主动推动中华文化走向世界。辨析:既要热情地欢迎各国优秀文化在中国传播,又要更加主动地推动中华文化走向世界。

2020_2021学年高中政治第二单元文化传承与创新单元综合测试2含解析新人教版必修3

文化传承与创新时间：90分钟分值：100分一、选择题每小题2分，共50分1．经党中央批准、国务院批复，自2018年起，我国将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。

中国是农业大国，中华农耕文化历史悠久、源远流长。

“中国农民丰收节”作为一个鲜明的文化符号，被赋予新的时代内涵，有助于宣传展示农耕文化的悠久厚重，传承弘扬中华优秀传统文化，推动传统文化和现代文明有机融合，增强文化自信心和民族自豪感。

“中国农民丰收节”的设立，说明( A )①民族节日蕴含着民族生活中的风土人情②民族节日引领着时代的风尚③民族节日展示着本民族文化④民族节日实现了世界文化的繁荣A．①③ B．③④C．①④ D．①②解析：“中国农民丰收节”的设立，是中华农耕文化历史悠久、源远流长的体现，有助于展示农耕文化的悠久厚重，说明民族节日蕴含着民族生活中的风土人情，展示着本民族文化，①③正确且符合题意。

社会主义核心价值观引领着时代的风尚，②说法错误。

民族节日有利于实现世界文化的繁荣，④排除。

2．在第42届世界遗产大会上，联合国教科文组织世界遗产委员会审议通过将贵州省梵净山列入世界遗产名录。

梵净山成为中国第53处世界遗产和第13处世界自然遗产。

梵净山申遗成功，有利于( C )①研究人类文明演进，展现文化的多样性②展现我国文化遗产的源远流长和博大精深③展示民族优秀文化，体现民族文明程度④展现民族历史文化，保护人类文化财富A．①③ B．③④C．①④ D．①②解析：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富，①④符合题意；源远流长和博大精深是中华文化的基本特征，②说法错误；梵净山申遗成功，不能体现民族文明程度，③排除。

3．电影是文化的“使者”，电影节是“文化使者”走向世界的桥梁。

2018年6月16日，第21届上海国际电影节开幕，本届电影节为全球电影人筑造交流平台，为观众呈现中外电影文化。