《常见的酸和碱》习题跟踪练习
人教版初三化学常见的酸和碱(同步练习)含答案
人教版初三化学常见的酸和碱(同步练习)含答案一、初中化学常见的酸和碱选择题1.物质的结构决定物质的性质,下列关于物质结构与性质的说法不正确的是()A.生铁和钢的性质不同,是由于含碳量不同B.CO和CO2的性质不同,是由于构成它们的分子不同C.金刚石和石墨的物理性质不同,由于构成它们的碳原子不同D.盐酸和硫酸化学性质相似,是因为其溶液中都有H+2.下列说法正确的是()A.浓盐酸长时间敞口放置溶质质量分数会变大B.浓硫酸敞口放置后溶剂会逐渐减少C.氢氧化钠固体长时间敞口放置质量增加,其过程中包含化学变化D.氢氧化钠去除油污和洗涤剂去除油污的原理相同3.有甲、乙、丙三种金属,其中只有甲在自然界中能以单质形态存在,将丙放入乙的盐溶液中,丙的表面有乙析出。
则三种金属活动性由强到弱的顺序是()A.乙>丙>甲B.甲>乙>丙C.丙>乙>甲D.乙>甲>丙4.将一定量的铁粉加入到一定量的硝酸银、硝酸锌的混合溶液中,待充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气体产生,则在滤渣中()A.只有银B.只有银和铁C.可能含有锌D.一定有银、铁、锌5.如图所示是A、B、C和Fe四种金属在盐酸中反应的现象,下列说法中正确的是()A.物质C一定是铜B.金属A不能制取氢气C.铁能从B的盐溶液中置换出BD.四种金属的活动性顺序为A>B>Fe>C6.下列小实验不正确的是()A.可用稀盐酸比较金属铝和铜的活泼性B.不用试剂可区分浓盐酸和浓硫酸C.可用石灰水检验氢氧化钠是否变质D.可用酚酞鉴别稀硫酸和蒸馏水7.取石灰石与稀盐酸充分反应后的溶液A,向其逐滴加入碳酸钠溶液,并用pH数字探测仪连续监测,得曲线如图(pH为纵坐标,时间为横坐标)。
则下列说法不正确的是()A.溶液A中的溶质有两种B.A、B段观察到有气泡产生C.B、C段滴入紫色石蕊,溶液呈无色D.D、E两点溶液中的溶质种类相同8.下列对有关事实的解释中,正确的是()A.气体可压缩储于钢瓶中﹣﹣分子数目变少B.H2O和H2O2的化学性质不同﹣﹣分子构成不同C.烧碱和纯碱的溶液都显碱性一两者都是碱类D.干冰用于人工降雨﹣﹣升华放热9.分类归纳是学习化学的重要思维,下列图中的包含关系,正确的一项是()A.B.C.D.10.世界每年因锈蚀而损失的金属数量巨大,防止金属锈蚀已成为科学研究中的重要问题。
初三化学常见的酸和碱练习题含答案解析
初三化学常见的酸和碱练习题含答案解析一、初中化学常见的酸和碱选择题1.为比较 X、Y、Z 三种金属活动性大小,进行如图所示的实验。
下列实验结论正确的是( )A.X>Y>Z B.Z>Y>X C.X>Y、Z>Y D.Y>X、Y>Z2.下列各组溶液中,不用其他试剂,只用组内溶液相互混合的方法就能鉴别的一组溶液是A.Na2SO4,BaC l2,KNO3,NaCl B.Na2SO4,Na2CO3,BaC l2,HClC.NaOH,Na2SO4,FeC l3,BaC l2D.NaCl,AgNO3,NaNO3,HCl3.将一定量的铁粉加入到一定量的硝酸银、硝酸锌的混合溶液中,待充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气体产生,则在滤渣中()A.只有银B.只有银和铁C.可能含有锌D.一定有银、铁、锌4.在天平两边各放一个盛有相同质量分数、等体积的足量稀硫酸的烧杯,把天平调到平衡,在左边烧杯中加入6.5g锌粒,为使天平最终保持平衡,右边的烧杯中应放入铝粉的质量为( )A.5.4g B.5.68g C.6.5g D.7.09g5.下列小实验不正确的是()A.可用稀盐酸比较金属铝和铜的活泼性B.不用试剂可区分浓盐酸和浓硫酸C.可用石灰水检验氢氧化钠是否变质D.可用酚酞鉴别稀硫酸和蒸馏水6.从物质分类的角度看,下列说法正确的是()A.澄清石灰水属于纯净物B.纯碱属于碱C.过氧化氢属于氧化物D.干冰属于冰7.向分别盛有甲、乙、丙三种金属的试管中滴加稀硫酸,仅甲、丙能产生气泡,并分别生成X、Y,丙能从X溶液中置换出甲,则三者的金属活动性顺序为()A.丙>甲>乙B.甲>乙>丙C.乙>甲>丙D.甲>丙>乙8.下列说法中正确的是()A.测溶液的pH时,需先用水湿润pH试纸B.滴瓶(如图)上的滴管用完后,应先清洗再放回滴瓶中C.水是常见的溶剂,所有物质都能在水中溶解D.“墙内开花墙外香”,说明分子是不断运动的9.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理合理的是()A.氧化物中都含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物B.燃烧需要同时满足三个条件,故破坏其中一个条件就可以灭火C.碱溶液能使酚酞变红,则能使酚酞变红的一定是碱溶液D.化学变化伴随着能量的变化,则有能量变化的一定是化学变化10.将一定量的浓硫酸和浓盐酸分别敞口放置在空气中一段时间后,下列说法正确的是()A.溶液的质量都增加B.溶液的质量都减少C.溶液的溶质质量分数都增大D.溶液的溶质质量分数都减小11.订书钉是生活中常用的文具,主要成分是铁,其表面镀有镁、锌、铜中的一种,为探究是哪种金属,进行以下实验:①取一块订书钉(40 根钉),如图甲所示,浸入酒精中,一段时间后从表面取下一层胶水薄膜;②用棉花擦去酒精,待干燥后称量质量为 13.4g;③将其放入图乙所示装置,并在干燥管口用氢气传感器测量氢气的质量,同时记录质量变化(如图丙所示);④ 5.8min 时停止反应取出装置剩余订书钉,洗涤,干燥,称量,剩余订书钉质量为 7.8g。
常见的酸和碱练习题
常见的酸和碱练习题【可能用到的相关原子量:C—12、O—16、H—1、S—32、Zn—65、Ca—40、Cl—35.5】一、选择题:1、实验室中下列物质因没有密封保存而使质量减少的是()A.浓硫酸B.生石灰C.烧碱D.浓盐酸2、若将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中,一段时间后,可以肯定的是()A.溶质的质量分数都减小B.溶剂质量都增大C.溶液质量都增大D. 溶质质量都减少3、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是()A.NaOH 氢氧化钠烧碱B.CaO 氢氧化钙生石灰C.Na2CO3碳酸钠纯碱D.NaCl 氯化钠食盐4、酸具有酸的通性的原因是()A.酸都能电离出H+B.酸都含有酸根C.酸中都含有氢元素D.酸中都含有氧元素5、下表是部分农作物生长对土壤pH的要求。
如果某地区经常降酸雨,则该地区最不适合种植的农作物是()A.大豆B.茶C.玉米D.马铃薯6、根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是()A.常温下,测得溶液的pH<7 B.溶液中滴入酚酞显红色C.溶液中滴入石蕊显红色D.溶液中滴入酚酞不显色7、下列关于pH的说法正确的是()A.酸溶液的pH越大酸性越强B. 碱溶液的pH大于7,盐溶液的pH等于7C.测定溶液的pH时,需先将pH试纸湿润D.测定人体内液体的pH,可以了解人体的健康状况8、推理是化学学习中常见的思维方法。
下列推理正确的是()A.碱性溶液能使酚酞试液变红,滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性B.锌和铜均是金属,锌与稀硫酸反应生成氢气,则铜也能与稀硫酸反应生成氢气C.酸能使石蕊试液变红,CO2也能使紫色的石蕊试液变红,所以CO2是酸D.溶液中有晶体析出,其溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小9、酸与碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应。
下列应用与中和反应原理无关的是()A. 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液B. 服用含Mg(OH)2的药物治疗胃酸过多C. 施用熟石灰改良酸性土壤D. 用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸10、下列物质溶于水,所得溶液的PH大于7的是()A. CO2B. HCIC. NaCID. Ca(OH)211、下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是()A. 氢氧化钠有腐蚀性B. 固体氢氧化钠有挥发性C. 氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质D. 固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解12、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是 ( )A 、H 2SO 4 Na 2O C COB 、Mg(OH)2 CuSO 4C CO 2C 、KOH HNO 3 O 2 SO 3D 、HCl NaOH O 2 P 2O 513、下列检测某溶液pH 的操作正确的是 ( )A. 将pH 试纸投入待测液,对照标准比色卡读数B. 用干燥洁净的玻璃棒蘸取少量待测液,沾在置于洁净表面皿的pH 试纸上,半分钟内根据试纸呈现颜色,对照标准比色卡读数C. 用玻璃棒蘸取待测液沾在用蒸馏水润湿的pH 试纸上.对照标准比色卡读数D. 用玻璃棒蘸取待测液沾在pH 试纸上,3分钟后对照标准比色卡读数14. 下列潮湿的气体不能用固体的氢氧化钠干燥的是 ( )A. 二氧化碳B.氢气C. 氨气D.氧气15. 下列做法不科学的是 ( )A.用干冰人工降雨B.用熟石灰给鱼塘消毒C.服用氢氧化钠治胃病D.用食醋除去水垢16、下列说法正确的是 ( )A .盐酸能使紫色石蕊试液变蓝B .浓硫酸露置于空气中,溶质质量分数变大C .露置于空气中的固体氢氧化钠,其成分不会发生变化D .打开浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾17、下列各组物质间的反应,由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是( )A. 锌与稀盐酸B.烧碱溶液与稀硫酸C. 氧化铁与稀硫酸D.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液18、实验室有两瓶失去标签的溶液,一瓶是稀盐酸,另一瓶是氢氧化钠溶液,下列试剂中不能将它们鉴别出来的是 ( )A .酚酞试液B .镁条C .氯化钾溶液D .氯化铜溶液19、下列各组物质的溶液混合后,不能发生反应的是 ( )A. NaCl 和H 2SO 4B. NaOH 和HClC. Na 2CO 3和H 2SO 4D.AgNO 3和HCl20、下列对实验意外事故的处理错误..的是( ) A .若不慎将燃着的酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌上燃烧,应立刻用湿抹布扑盖B .若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液C .若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛,要先用手揉眼睛,再立即用水冲洗D .若不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液二、填空题:21、按要求填写下列内容:2个氢氧根离子____ _、2个氯离子____ 、2个硫酸根离子____ _、2个铵根离子22. (1)用下列四种元素(O 、H 、Cu 、S )写化学式:酸___________;碱___________,非金属氧化物(2)上述酸与碱发生反应的化学方程式:__________________ _。
人教版初中化学常见的酸和碱精选习题(含答案)
常见的酸和碱精选习题一.选择题(共15小题)1.生活中一些物质的pH如图所示。
下列有关说法中错误的是()A.橘子酸性比西瓜汁强B.胃酸过多的病人不宜多吃橘子C.肥皂水可以使石蕊试剂变红D.草木灰可以改良酸性土壤2.碱溶液中都含有OH﹣,因此不同的碱表现出一些共同的性质。
下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是()A.能使紫色石蕊溶液变蓝色B.能与氯化铜溶液反应生成蓝色沉淀C.能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀D.能与CO2反应生成水3.鱼味道鲜美,但剖鱼时弄破鱼胆,胆汁沾在鱼肉上,便有苦味.产生苦味的是胆汁酸,其pH约为6,且难溶于水.则在沾有胆汁的地方涂上下列物质可消除苦味的是()A.食醋B.自来水C.苏打溶液D.蔗糖4.化学兴趣小组的同学们在晚会上表演了节日:先用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“中国梦”三个字,然后将另一种液体喷洒在写字处白纸上立即出现了红色的“中国梦”。
同学们所用的两种无色液体可能是()A.碳酸饮料、酚酞溶液B.澄清石灰水、酚酞溶液C.生理盐水、紫色石蕊溶液D.酚酞溶液、紫色石蕊溶液5.如图所示,装置气密性良好,若想使U型管中a端液面下降,b端液面上升,不能达到目的的选项是()选项A B C DX水稀盐酸稀盐酸水Y氢氧化钠固体石灰石镁硝酸铵6.下列关于常见酸和碱的说法中,错误的是()A.稀盐酸和稀硫酸都可以用来除铁锈B.浓硫酸需要密封保存是为了防止其吸收空气中的水分C.浓盐酸在敞口容器中放置一段时间后,其溶液质量减小D.打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口都有白雾7.兴趣小组利用手持技术证明二氧化碳能与氢氧化钠发生化学反应,兴趣小组设计了“图1”的装置,加入25mL的氢氧化钠溶液,并开启pH传感器,测得的相关数据如“图2”,下面说法错误的是()A.pH的不断减少说明了CO2和NaOH的反应会放出热量B.pH的不断减少说明溶液中OH﹣也在不断的减少C.整个过程中,溶液的碱性总体在减小D.在实验过程中,图1中的圆底烧瓶内压强也会减小8.下列关于浓盐酸的叙述错误的是()A.浓盐酸是一种无色无味的液体B.打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾C.浓盐酸敞口放置一段时间后,溶质质量和溶质的质量分数都会减小D.人的胃液里含少量的盐酸,可以帮助消化9.向一定量的久置的氢氧化钠溶液中,滴加过量稀盐酸,溶液质量随盐酸量的变化曲线如图所示,下列有关说法不正确的是()A.由图像可知,该氢氧化钠溶液部分变质B.c点只含有一种溶质C.ab段,bc段发生的化学反应不全是复分解反应D.整个实验过程中,溶剂质量一直在增大10.小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质,并用“H2SO4+X→盐+Y”这种表达式进行整理。
常见的酸和碱(同步练习)附答案
常见的酸和碱(同步练习)附答案一、初中化学常见的酸和碱选择题1.下列各组物质的溶液,必须借助其他试剂才能将它们鉴别出来的是()A.紫色石蕊、HCl、MgSO4、NaOHB.H2SO4、FeCl3、NaOH、NaClC.NaCl、Ba(OH)2、Na2CO3、Na2SO4D.K2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl2.下列有关中和反应的理解正确的是A.反应的实质是氢离子与氢氧根离子反应生成水分子B.有盐和水生成的反应都是中和反应C.用小苏打治疗胃酸过多是中和反应D.中和反应不属于复分解反应3.有甲、乙、丙三种金属,其中只有甲在自然界中能以单质形态存在,将丙放入乙的盐溶液中,丙的表面有乙析出。
则三种金属活动性由强到弱的顺序是()A.乙>丙>甲B.甲>乙>丙C.丙>乙>甲D.乙>甲>丙4.食醋中含有醋酸,下列使用食醋肯定不能达到目的是()A.除去水壶壁上的水垢B.加入紫色石蕊溶液,溶液变红C.除去菜刀上的铁锈D.鉴别黄金饰品中是否含有铜5.浓硫酸和氢氧化钠固体都可用作某些气体的干燥剂。
下列气体混有水蒸气时,既可用浓硫酸作干燥剂,又可用氢氧化钠固体作干燥剂的是A.O2B.NH3C.CO2D.SO26.两个或多个同时含氧酸分子之间可以脱水形成相对分子质量更大的酸,如磷酸H3PO4可形成H4P2O7或H5P3O10等,下列物质不属于硫酸(H2SO4)脱水后形成的是()A.H2S3O9B.H2S2O7C.H2S4O13D.H2S5O167.类推是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是()A.碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液B.氧化物含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物C.中和反应一定生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应D.化学变化中一定有新物质生成,所以有新物质生成的变化一定是化学变化8.将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,二者恰好完全反应的微观示意图如图。
常见的酸和碱练习1
课题1 常见的酸和碱(1)
班级姓名
1.将蔗糖、食盐、氢氧化钠、硫酸、酒精分别投入到水中,形成溶液,则所得溶液中所含粒子有哪些?将答案填入下表
溶液名称蔗糖溶液食盐水氢氧化钠溶
液
稀硫酸酒精溶液
所含粒
子
2.按要求填写下表
H+ Na+K+Ca2+Ba2+ O2-
Cl –
SO42
-
OH
-
上表中属于氧化物的有
;
上表中属于酸的有;上表中属于碱的有
;
上表中属于盐的有;
3.将紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液分别滴入食醋、石灰水、盐酸、氢氧化钠溶液中,变色情况填入下表
加入紫色石蕊溶液后颜色变化加入无色酚酞溶液后颜色变化
食
醋
石灰水
盐酸
氢氧化
钠
小结:和溶液叫做酸碱指示剂,简称指示剂。
石蕊溶液遇到酸溶液变色,遇到碱溶液变色;酚酞溶液遇到酸溶液色,遇到碱溶液变。
4.在我们的日常生活中,常会接触到下列物质:
空气、铜、硫酸铜、碘酒、碘、氢气、石墨、食盐水、干冰、氢氧化钠、硫酸
请你按一定的依据对上述物质进行分类。
(除混合物外请写出化学式)混合物:,单质,酸,
氧化物,
碱,盐。
薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。
佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。
莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
常见的酸与碱练习题(可编辑修改word版)
课题1 常见的酸与碱一.基础练习1.(2010·娄底)下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是()A.NaOH 氢氧化钠烧碱B.CaO 氢氧化钙生石灰C.Na2CO3碳酸钠纯碱D.NaCl 氯化钠食盐2、下列各组物质,能分别使石蕊试液依次变蓝、紫、红的是A HCl NaOH NaClB NaCl NaOH HClC NaOH NaCl HClD Ca(OH)2HCl KNO33.下列物质属于碱类的是()A.纯碱B.熟石灰C.生石灰D.石灰石4.久置的苛性钠溶液易发生变质,这是由于它与发生了反应,反应的化学方程式为。
如果要检验苛性钠是否变质,可取出少量溶液,向其中滴加,若有产生,则证明已经变质。
化学方程式为。
为防止固体苛性钠变质,一定要保存。
5.盛放石灰水的试剂瓶内壁常有一层白膜,清洗白膜的方法是先加,其反应的化学方程式为,再用水冲净。
6.石灰膏抹的墙过一段时间后变得坚硬,这是因为(用化学方程式表示)。
7.为了防止空气受到硫的氧化物(SO2)的污染,可用烧碱液吸收二氧化硫,其反应的化学方程式为。
8.下列溶液中可以使石蕊溶液变红的是,可以使石蕊溶液变蓝的是使无色酚酞变红的是,加入无色酚酞无明显变化的是A.盐酸B.硫酸C.氢氧化钠溶液D.氢氧化钙溶液9、由两种金属组成的混合物13g,投入足量的稀硫酸中,充分反应后,产生1g 氢气,则该金属混合物组成可能是()A.Zn、Al B.Cu、Ag C.Fe、Zn D.Al、Mg _。
二.【能力提升】1.下列物质中,能够吸收空气中的CO2的是()A.浓硫酸B.浓盐酸C.氢氧化钠D.石灰水2.下列化学方程式中,错误的是()A. Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O B. KOH + H2SO4= K2SO4 + H2OC. 2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 + Cu(OH)2↓D. Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2 + H2O 3.只用一种试剂就可以把盐酸、氢氧化钠溶液、澄清的石灰水区分开来,该试剂是()A.二氧化碳B.石蕊试液C.碳酸钠溶液D.氯化钡溶液4.X、Y、Z 分别是 NaOH、NaCl、H2SO4中的各一种稀溶液,将酚酞试液滴入 X 中,溶液变红,将此红色溶液取少量分别滴加到 Y、Z 中,Y 仍显红色,Z 中红色消失,则 X、Y、Z 依次是()A. NaOH、NaCl、H2SO4B、NaCl、NaOH、H2SO4C. NaOH、H2SO4、NaCl D.H2SO4、NaOH、NaCl5.下列物质可由金属与发生置换反应得到的是( )A.CuCl2B.Fe2(SO4)3C.ZnCl2D.AgCl6.向放有铁锈的钉子的试管中加入过量盐酸,充分反应后,铁锈消失,并有气泡产生,写出有关反应化学方程式方式:、、三.【中招链接】1.写出由石灰石、碳酸钠和水做原料制备氢氧化钠的各步反应的化学方程式。
初中化学专题练习:常见的酸和碱(含答案)
初中化学专题练习:常见的酸和碱(含答案)1.[上海]氢氧化钙俗称( )A.烧碱 B.纯碱C.熟石灰 D.石灰石2.[广州]下列关于H2SO4性质描述中,不属于酸的通性的是( )A.使紫色石蕊溶液变红B.与NaOH发生中和反应C.浓硫酸滴到白纸上使纸变黑D.与Mg反应放出氢气3.[深圳]小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质,并用“H2SO4+X→盐+Y”这种表达式进行整理.下列小明的观点错误的是( )4)A.NaOH和KOH都是强碱,两者都能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀B.N2和O2都是非金属单质,两者的化学性质都非常活泼C.盐酸和硫酸都是强酸,两者都易挥发D.CaO和Fe2O3都是金属氧化物,两者都能与水反应生成碱5.[自贡]下列有关实验的描述错误的是( )A.用肥皂水可区分硬水和蒸馏水B.稀释浓硫酸时,应将水倒入浓硫酸中C.用氢氧化钠溶液可以除去一氧化碳中混有的二氧化碳D.蒸发结晶时,当蒸发皿中出现较多固体可停止加热6.[临沂]类推是化学学习中常用的思维方法.下列类推正确的是( ) A.活泼金属与酸反应有气体产生,则与酸反应产生气体的—定是活泼金属B.酸与碱发生中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应C.单质一定是由同种元素组成的物质,则由同种元素组成的物质一定是单质D.碱性溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液7.[大庆]化学与人类生产生活息息相关,下列性质与应用不存在因果关系的是( ) A.氢氧化钠能与油脂反应,在生活中可用来除油污B.活性炭具有吸附性,可用于吸收装修产生的有害气体C.石墨有金属光泽,可用作干电池的电极D.熟石灰具有碱性,可用于改良酸性土壤8.[连云港]下列有关实验现象的描述正确的是( )A.小木棍蘸取浓硫酸一段时间后,小木棍变黑B.硝酸铵固体溶于水后,溶液的温度几乎不变C.氢氧化钠固体久置于表面皿上,无明显现象D.尿素和熟石灰混合研磨,产生刺激性气味的气体9.[陕西]向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸,烧杯中相关量的变化与图像相符的是( )图K6-1图K6-210.[临沂]用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字,如图K6-2所示.(1)现象:放置一会儿发现用________(填“浓”或“稀”)硫酸在白纸上写的字变黑.(2)结论:同种酸由于__________________不同,它们的性质不完全相同.11.[临沂]食醋中一般含有3%~5%的醋酸,醋酸又叫乙酸(CH3COOH),是无色有刺激性气味的液体,能溶于水.(a)食醋可以除去水壶内的水垢,水垢的主要成分之一是碳酸钙.除水垢时,可在水壶中加入水,倒入适量食醋,浸泡一段时间,碳酸钙会转变成可溶性的醋酸钙而被除掉,化学方程式为CaCO3+2CH3COOH===Ca(CH3COO)2+H2O+CO2↑.(b)在熬制骨头汤时,常常在汤中加入少量食醋,因为骨头中含有不溶于水的磷酸钙,磷酸钙与醋酸反应生成可溶性的磷酸二氢钙,能够增加汤内的含钙量,促进人体对钙、磷的吸收和利用.(c)食醋不仅在厨房中大显身手,还是一种杀菌剂,冬天在屋子里熬食醋可以杀灭细菌,对预防流感有很大作用.(d)饮酒过量的人可以用食醋来解酒.因为乙酸能与乙醇发生反应生成乙酸乙酯(CH3COOC2H5)和水,从而达到解酒的目的.(e)醋酸能与活泼金属发生置换反应产生氢气,家用铝盆等金属制品不能用来盛放食醋,以免被腐蚀.根据以上内容,回答下列问题.(1)乙酸属于______________(填“有机化合物”或“无机化合物”).(2)乙酸的物理性质是______________________________________(任答一条).(3)食醋能用来解酒的原因是____________________________________________.(4)用食醋除水垢,该反应属于基本反应类型中的______________反应.(5)用铁锅炒菜时,放一点食醋能更好补铁的原因是______________________________.12.[玉林]某兴趣小组为了区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液,设计了如图K6-3所示的四组实验方案,请按要求回答问题.图K6-3(1)上述实验方案中能达到实验目的的是________(填序号).(2)C组实验中发生反应的化学方程式为________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.[继续探究] 实验结束后,小组的同学将A、B、C、D四组实验八支试管中的物质倒入同一个烧杯中,最终得到无色透明的溶液.[分析讨论]①八支试管中能跟稀盐酸发生化学反应的物质有________种(酚酞除外).②最终得到的溶液中:一定含有的溶质是________(填化学式,下同),一定不含有的溶质是__________________________________,可能含有的溶质是________.[实验验证] 为了验证最终得到的溶液中可能含有的溶质是否存在,小组的同学取少量烧杯中的溶液于试管中,向其中逐滴加入碳酸钠溶液直至过量,观察到________________,证明含有该溶质.[拓展延伸] 小组的同学把D组实验方案中的二氧化碳换成二氧化硫,达到同样实验效果.二氧化硫跟氢氧化钙反应的化学方程式为________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.13.某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验,请你参与他们进行的探究活动.[提出问题] 久置氢氧化钠固体的成分是什么?[猜想与假设] 猜想1:全部是NaOH;猜想2:全部是Na2CO3;猜想3:是NaOH和Na2CO3的混合物.[实验与探究] (1)实验如下:然后向滤液中滴加酚酞溶液,若现象为__________,则猜想3成立;若现象为____________,则猜想2成立.[反思与评价] (3)实验二中使用的氯化钡溶液不能被氢氧化钡溶液代替的原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.14.化学兴趣小组的同学在帮助老师整理实验室时,意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钙粉末.于是对该粉末进行了如下探究.[提出问题] 该瓶粉末的成分是什么?[猜想与假设] 猜想一:该瓶粉末的成分可能为氢氧化钙;猜想二:该瓶粉末的成分可能为氢氧化钙和碳酸钙;猜想三:该瓶粉末的成分可能为________,作出猜想三的理由是________________________________________________________________________.[实验验证] 请你参与探究,完成下面的实验报告.(2)取步骤(1)中的________于试管中,滴加无色酚酞溶液,________________________________________________________________________,说明含有_________________________________________________________________[联想与启示] 氢氧化钙露置在空气中会发生变质的原因是________________________________________________________________________(用化学方程式表示),因此,必须________保存.15.化学实验是进行科学探究的重要方式.Ⅰ.已知:二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液也不与NaHCO3反应;NaHCO3+HCl === NaCl+H2O+CO2↑.某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取干燥、纯净的二氧化碳气体,实验室提供了下列装置和药品.图K6-4(1)仪器①的名称是____________,仪器②的名称是__________.(2)实验室制取二氧化碳气体的反应原理是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(用化学方程式表示).(3)装置A、B都可作发生装置,其中可控制反应进行的是__________(填序号).(4)装置C中浓硫酸的作用是________________________________________________________________________ ______________________________________.(5)两个净化装置相连接时,其仪器接口顺序应为________接________(填接口序号).(6)若用装置E收集二氧化碳气体,则气体应从________(填接口序号)口进入.Ⅱ.兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验,请你与他们一起完成以下探究活动.[对固体猜想]猜想1:全部是NaOH;猜想2:全部是Na2CO3;猜想3:是NaOH和Na2CO3混合物.[实验和推断]图K6-5(1)若A是盐酸,现象a为有气泡产生,说明氢氧化钠已经变质.(2)若A是Ca(OH)2溶液,现象a为有白色沉淀,现象b为无色酚酞溶液变红,该实验________(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH.(3)若A是CaCl2溶液,当实验现象a为______________________,现象b为________________________,则猜想2成立.[反思] 久置的氢氧化钠变质的原因是____________________________________(用化学方程式表示).参考答案1.C 2.C 3.A 4.A 5.B 6.D 7.C8.A 9.A10.(1)浓(2)浓度或溶质质量分数11.(1)有机化合物(2)无色有刺激性气味的液体(或能溶于水)(3)乙酸能跟乙醇发生反应生成乙酸乙酯和水,从而达到解酒的目的(4)复分解(5)醋酸能与铁发生反应生成易被人体吸收的物质(合理即可) 12.(1)C(2)Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH[分析讨论] ①4②NaCl、CaCl2NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3HCl[实验验证] 有气泡冒出[拓展延伸] Ca(OH)2+SO2===CaSO3↓+H2O[解析] (1)Na2CO3与NaOH不发生反应,与Ca(OH)2反应生成白色沉淀CaCO3.(2)Na2CO3与Ca(OH)2反应生成CaCO3沉淀和NaOH,化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH.[分析讨论] ①实验结束后,八支试管中的物质有NaCl、CaCl2、Ca(OH)2、NaOH、Na2CO3、CaCO3,可以与盐酸反应的有Ca(OH)2、NaOH、Na2CO3、CaCO3,共4种.②混合后,最终得到无色透明的溶液说明没有CaCO3,表示CaCO3反应完全,盐酸可能恰好完全反应,也可能过量,盐酸与氢氧化钠反应生成NaCl,与氢氧化钙反应生成CaCl2,所以NaCl、CaCl2肯定存在;因为盐酸可能恰好完全反应,也可能过量,所以NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、CaCO3都不会存在.[实验验证] 盐酸和碳酸钠反应有二氧化碳生成,所以有气泡冒出.[拓展延伸] 类比二氧化碳与氢氧化钙的反应,可推知二氧化硫跟氢氧化钙反应的化学方程式为Ca(OH)2+SO2===CaSO3↓+H2O.13.(1)1 白色沉淀BaCl2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaCl(2)滤液变红滤液不变色(3)会引入OH-,干扰氢氧化钠的检验14.[猜想与假设] 碳酸钙氢氧化钙完全变质[实验验证] 稀盐酸碳酸钙滤液酚酞溶液变红氢氧化钙[联想与启示] Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O 密封15.Ⅰ.(1)长颈漏斗锥形瓶(2)CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑(3)A(4)干燥二氧化碳气体(或吸收二氧化碳气体中的水蒸气)(5)d a (6)eⅡ.(2)不能(3)有白色沉淀产生无色酚酞不变红[反思] CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O。
人教版九年级下册化学10.1常见的酸和碱 同步习题(含解析)
10.1常见的酸和碱同步习题一.选择题1.下列是一些生活物品的近似pH,其中酸性最强的是()A.酱油pH=4.5B.牛奶pH=6.5C.鸡蛋清pH=7.8D.厨房的清洁剂pH=12.52.以下“水”能使酚酞试液变红的是()A.食盐水B.氨水C.汽水D.蒸馏水3.化学上有“酸去锈、碱去油”的说法。
某课外活动小组用炉具清洁剂和厕所清洁剂开展实验,下列说法不正确的是()A.用pH试纸测得炉具清洁剂的pH为13B.炉具清洁剂可使紫色石蕊变红C.在大理石上滴厕所清洁剂会产生气泡D.厕所清洁剂去除铁锈后溶液显黄色4.现有50克40%的H2SO4溶液与过量锌反应,为减缓反应速度又不影响生成H2的总量(已知:一定条件下,同一反应速度快慢与反应物浓度成正比)。
应向H2SO4溶液中加入适量试剂是()A.5%的Na2SO4溶液B.5%的Na2CO3溶液C.5%的H2SO4溶液D.5% HCl溶液5.镍(Ni)是一种金属元素,其金属活动性比铅强。
已知镍的化合物NiCl2和Ni(NO3)2易溶于水,Ni(OH)2微溶于水。
下列不能直接反应得到NiCl2的是()A.Ni和HCl B.NiO和HClC.Ni(OH)2和HCl D.Ni(NO3)2和HCl6.在常温下,向pH=3 的苹果汁中不断地加水,则该苹果汁的pH 变化情况正确的是()A.不断变小B.一直变大C.可能等于6D.可能等于8 7.如图是一些物质的近似pH.下列关于这些物质的说法中,正确的是()A.苹果汁能使石蕊溶液变蓝B.稀释厨房清洁剂可使其碱性增强C.酸雨的酸性弱于苹果汁D.酸雨的酸性比正常雨水弱8.下列事实与相应的解释不一致的是()选项现象解释A铁比铝容易生锈铁比铝的活泼性强B氯化铜溶液、硫酸铜溶液、硝酸铜溶液呈现蓝色溶液中含有铜离子C氢氧化钠溶液显碱性溶液中存在大量OH﹣D铁放入硫酸铜溶液中,有红色固体析出铁的活动性比铜强A.A B.B C.C D.D9.要使如图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是()①固体硝酸铵和水②镁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④氯化钠和水⑤石灰石和稀盐酸A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①②④D.②③⑤10.如图四个图象能正确反映对应实验操作的是()A.等质量的CaO和Ca(OH)2中分别加入等浓度的稀盐酸至过量B.等质量的镁和锌中分别加入等浓度的稀H2SO4至过量C.向一定的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温D.向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸二.填空题11.下列关于氢氧化钠的叙述中,正确的是A.改良碱性土壤B.不溶于水,溶解时放出大量的热C.能去除油污,可作炉具清洁剂D.12.打开盛有浓盐酸的瓶口会看见瓶口有,这是因为浓盐酸具有性;浓硫酸具有性,所以可以做某些气体的干燥剂。
常见的酸和碱 同步训练 含答案(学生)
1、书写常见的离子和化合物中元素的化合价:氢离子钙离子镁离子钠离子钾离子铁离子银离子铜离子钡离子铝离子锌离子钾离子氢氧根离子硫酸根离子硝酸根离子氯离子碳酸根离子铵根离子亚铁离子2、氧化物:水一氧化碳二氧化碳二氧化硫二氧化锰三氧化硫过氧化氢氧化铜氧化钙氧化镁氧化汞氧化铁氧化铝五氧化二磷四氧化三铁3、酸:盐酸硫酸硝酸碳酸亚硫酸醋酸4、碱: 氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钾氢氧化镁氢氧化铜氢氧化铁氨水5、盐酸盐:氯化钾氯化钠氯化钾氯化银氯化铜氯化钙氯化镁氯化锌氯化钡氯化铝氯化铁氯化亚铁6、碳酸盐:碳酸钙碳酸钠碳酸氢钠碳酸钡碳酸钾碳酸氢铵7、硫酸盐:硫酸钠硫酸锌硫酸镁硫酸钙硫酸铜硫酸钡硫酸亚铁硫酸铁硫酸铝硫酸铵亚硫酸钠8、硝酸盐:硝酸银硝酸钠硝酸铜硝酸钾硝酸铵亚硝酸钠9、钾盐高锰酸钾锰酸钾氯酸钾10、有机化合物:乙醇葡萄糖甲烷常见的酸和碱常见的碱同步训练题1. 下列物质常用于改良酸性土壤的是( )A.熟石灰 B.烧碱 C.食盐 D.大理石2.下列物质敞口放置在空气中一段时间后,因发生化学反应使质量增加的是( A.浓硫酸 B.氯化钠 C.烧碱 D.浓盐酸3. 下列物质属于碱的是( )A.CO2B.HCl C.NH3·H2O D.K2SO44.实验室许多药品需要密封保存。
下列药品需密封保存原因的解释,错误的是A.浓盐酸——防止挥发 B.NaOH溶液——防止与CO2反应C.浓硫酸——防止吸水 D.生石灰——防止与氧气反应5.物质的结构决定性质,下列有关说法错误的是( )A.过氧化氢与水化学性质不同的原因是分子构成不同B.盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有H+C.氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是在水溶液中都含有OH-D.金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是碳原子的结构不同6. 下列物质间不能一步转化完成的是( )A.CaCO3→CaO B.CO2→CO C.H2SO4→H2O D.Cu→Cu(OH)27.将N2、CO、HCl三种混合气体依次通过NaOH溶液、浓硫酸、灼热的CuO,假设每次处理均能完全反应(或吸收)。
常见的酸和碱习题精选
常见的酸和碱1.下列物质能使紫色石蕊试液变红的是()A.氢氧化钠溶液B.石灰水C.食醋D.食盐水2.某溶液能使石蕊试液变红。
关于该溶液的说法正确的一组是()①能使酚酞试液变蓝,②能使酚酞试液不变色,③显酸性,④显碱性,⑤一定是酸溶液。
A.②③⑤B.①②④C.②③D.①③⑤3.橙汁能使紫色石蕊试液变红,由此可知橙汁显()A.酸性B.碱性C.中性D.无法确定4.草木灰是农村广泛使用的一种农家肥,向草木灰的水溶液中滴加紫色石蕊试液,溶液呈蓝色,则该溶液显()A.酸性B.中性C.碱性D.不能确定5.在一次实验开放日活动中,小刚同学用玻璃棒蘸取一无色溶液,滴到红色石蕊试纸上,试纸变蓝.小刚同学得出的下列结论中正确的是()A.该溶液能使酚酞试液变成蓝色B.该溶液一定是碱溶液C.该溶液一定是碱性溶液D.该溶液可能是碱性溶液6.用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液,该溶液遇酸溶液显红色,遇碱溶液显黄色.下列说法不正确的是()A.蝴蝶兰花的溶液与酸作用显红色是物理变化B.能使蝴蝶兰花的溶液显黄色的一定是碱性溶液C.将氯化钠溶液滴入蝴蝶兰花的溶液后,溶液仍为紫色D.蝴蝶兰花的溶液可用作酸碱指示剂7.将少量的紫色石蕊试液滴入一定量的碳酸中,然后加热,溶液颜色的变化是()A.先变蓝后变紫B.先变红后颜色不再改变C.先变红后变紫D.先是红色后变成无色8.小红在观察不同物质中紫甘蓝汁液显示的颜色后,做了如表所示的记录.物质白醋蒸馏水食盐溶液肥皂水纯碱溶液红色蓝紫色蓝紫色蓝色绿色紫甘蓝汁液显示的颜色苹果汁呈酸性,则在苹果汁中紫甘蓝汁液最有可能显示的颜色是()A.蓝紫色B.绿色C.红色D.蓝色9.向某无色溶液中滴入无色酚酞试液后不变色,向该溶液中滴入紫色石蕊试液()A. 一定显红色B. 可能仍为紫色,也可能显红色C. 一定显无色D. 可能显蓝色10.如图中A,B,C,D是两圆相交的部分,表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示的颜色,则其中表示错误的是()A. 红色B. 紫色C. 红色D. 无色11.小明设计了如图装置进行实验,一段时间后观察到的紫色石蕊变红,则物质A是()A.浓氨水B.浓硫酸C.生石灰D.浓盐酸12.浓硫酸可以作某些气体的干燥剂的原因是()A.浓硫酸具有脱水性B.浓硫酸具有吸水性C.浓硫酸是液体D.浓硫酸不具有挥发性13.下列物质敞口放置在空气中较长时间后,物质质量会减少的是()A. 浓硫酸B. 浓盐酸C. 食盐水D. 澄清石灰水14.将浓硫酸暴露在空气中,测定有关的数据,绘制成如图所示的函数图象。
初三化学同步练习之常见的酸和碱练习题(
初三化学同步练习之常见的酸和碱练习题(初三化学同步练习10.1罕见的酸和碱练习题(有答案)一、选择题1.对盐酸的表达正确的选项是A.盐酸是氯化氢气体的水溶液B.纯真的盐酸往往带有黄色C.盐酸使无色酚酞试液变红D.盐酸具有剧烈的吸水性2.以下物质中属于碱类的是A.碳酸钠B.火碱C.消石灰D.生石灰3.将浓硫酸、浓盐酸敞口放置一段时间,它们的共同变化是A.颜色发作改动B.发作化学变化C.质量增加D.溶质的质量分数变小4.实验室枯燥二氧化碳时应选用的枯燥剂是A.生石灰B.NaOH固体C.浓H2SO4D.稀H2SO45.以下各物质的俗名中,属于同种物质的称号是A.烧碱、火碱、苛性钠B.熟石灰、消石灰、生石灰C.金刚石、大理石、石灰石D.沼气、自然气、水煤气6.以下氧化物中,通常状况下既不与酸反响,又不与碱反响的是A.CO2B.COC.CaOD.Fe2O37.以下各项对氢氧化钠的描画正确的选项是①是一种有色晶体,易溶于水,溶解时放出少量的热②固体氢氧化钠置于空气中易潮解③氢氧化钠水溶液使石蕊溶液呈白色④对皮肤、衣服等有剧烈的腐蚀性⑤氢氧化钠在空气中不只吸收水分,还和二氧化碳反响A.①②④⑤B.②④⑤C.①②④D.④8.以下剖析判别正确的选项是( )A 酸可以使紫色石蕊溶液变红,二氧化碳能使紫色石蕊溶液变白色,所以二氧化碳是酸B 铁、铜都是金属单质,都可以置换出盐酸、稀硫酸中的氢C 氧化物中含有氧元素,但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物D 扑灭的木条伸入某无色气体中会熄灭,证明该无色气体一定是二氧化碳。
答案:C9.以下对实验不测事故的处置错误的选项是( )A.假定不慎将燃着的酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌上熄灭,应立刻用湿抹布扑盖B.假定不慎将烧碱溶液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液C.假定不慎将腐蚀性药液溅入眼睛,要先用手揉眼睛,再立刻用水冲洗D.假定不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立刻用少量水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液二、填空题10.假定将湿润的空气依次经过烧碱溶液、浓硫酸和红热的铜网,将会依次除去空气中的______________、______________、______________,最后剩余的气体主要是______________。
中考化学专题练习 常见的酸和碱(含解析)
常见的酸和碱一、选择题1.下列四个图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是()A.向一定量的氢氧化钠溶液中加入水B.加热一定质量的高锰酸钾固体C.向等质量等溶质质量分数的稀硫酸中加入足量的铁和锌D.向一定量的稀盐酸中加入大理石2.下列图象分别与选顶中的操作相对应,其中合理的是()A.向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水B.向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝C.向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液D.向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液3.下列图象能正确反映其对应的实验操作的是()A.常温下向pH=10的NaOH溶液中不断加入水稀释B.向等质量的Mg和MgO中分别加入足量等浓度的稀硫酸C.向一定量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不断加入铁粉D.向一定量的部分变质的氢氧化钠溶液中滴加足量的稀盐酸4.向烧杯中逐滴加入x溶液至过量(图甲),生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图乙的是()A.A B.B C.C D.D5.类推是学习中常用的思维方法,现有以下类推结果,其中错误的是()①碱的水溶液通常呈碱性,所以碱性溶液一定是碱的溶液②氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物③酸碱发生中和反应生成盐和水,所以生成水的反应一定是中和反应.A.只有①B.①② C.①③ D.①②③6.对于反应X+3NaOH═3Y+Fe(OH)3↓,下列说法不正确的是()A.X中含有三价元素B.X可能是FeCl3C.X可能是NaNO3D.Y中一定含有钠元素二、填空题7.镍(Ni)是一种用途广泛的金属,常用于电镀工业和制造电池,硫酸镍溶液显绿色,氢氧化镍为难溶于水的绿色固体,在这些化合物中镍元素都显+2价.(1)氢氧化镍的化学式为.(2)将硫酸镍溶液加入试管中,再滴加足量氢氧化钠溶液,充分振荡后静置.①反应的化学方程式为.②预测反应现象:.8.实验探究是学习化学的重要方法,请你参与探究学习﹣﹣碱的化学性质(1)上图中A实验观察到的现象是,C实验反应的化学方程式为.(2)实验结束后,同学们将废液倒入同一只废液缸中,发现废液浑浊并显红色.【提出问题】将废液缸中的废液过滤后,红色滤液中还含有哪些溶质?【查阅资料】a、酚酞遇Na2CO3溶液变红,遇BaCl2溶液不变色b、BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaClc、Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl【尝试猜想】经分组讨论均认为滤液中肯定有酚酞和NaCl,可能含有的溶质情况较多,下表是某几组讨论的结果:上表中组一定不可能.【实验验证】取少量废液过滤,向滤液中逐滴加入氯化钡溶液,有白色沉淀生成,红色褪去.【得出结论】根据实验验证,分析上述滤液中,还含有,没有.【反思小结】上图中B实验证明碱具有的化学性质是.【探究拓展】上图中B实验反应的微观过程如D所示,实际参加反应的微粒是H+和OH﹣,其反应的方程式为:H++OH﹣═H2O,若A实验中实际参加反应的微粒是CO2和OH﹣,反应的生成物只有Na2CO3和H2O.则A实验反应的方程式为.9.对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法.在学习了碱的性质后,小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质(如图),即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应.(1)为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应,小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中,溶液由无色变成色,(2)利用氢氧化钙与碳酸钠反应的性质,可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质,请写出该化学反应的方程式.10.已知室温时,NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2的溶解度分别是108g、21.5g、0.16g.某校化学实验室的黄老师欲配制烧碱(NaOH)溶液,取药品时发现盛装烧碱固体的试剂瓶没有密封好,为确定该烧碱是否变质(变成Na2CO3),黄老师进行了如下实验:A.取4.8g烧碱样品,加水溶解,将溶液平均分为两份;B.取一份加入足量的稀CaCl2溶液;C.取另一份加入足量的盐酸.请你协助黄老师分析:(1)若B实验中产生少量沉淀,(填“能”或“不能”)说明烧碱已变质,理由是.(2)若C实验能产生使澄清石灰水变浑浊的气体,(填“能”或“不能”)说明烧碱已变质,理由是;若将C实验产生的气体全部通入足量的澄清石灰水中,充分反应后,过滤、洗涤、干燥、称量得2.0g沉淀(不考虑实验损耗),通过计算得出结论:该烧碱已(填“部分”或“完全”)变质.(3)请你根据以上信息及已学知识,写出一种判断该烧碱是否已发生变质的实验方法.11.亚硫酸盐的一些性质和碳酸盐的性质类似,如:Na2SO3(亚硫酸钠)溶液呈碱性,BaSO3(亚硫酸钡)是白色难溶于水的固体.工业上常用NaOH来吸收SO2气体.现有吸收SO2一段时间后的NaOH 样品,请选用下列试剂:盐酸、稀硫酸、蒸馏水、Ba(OH)2溶液、Ba(NO3)2溶液[已知Ba(NO3)2溶液呈中性〕、pH试纸、石蕊指示剂,仪器自选,设计一个简单的实验判断该样品中NaOH是否反应完全,请完成下列实验步骤;(1)取少量吸收SO2一段时间后的NaOH样品,用适量蒸馏水完全溶解;(2)用试管取少量该样品溶液;(3)往试管中逐滴加入,到时,停止加入;(4)后续实验的操作是:,若观察到,则NaOH已完全反应.12.现有氢氧化铜、硫酸铜、氯化铜三种物质,分别将它们依次加入到A、B、C三种无色溶液中,恰好完全反应后,均得到同一种溶质溶液,则A是溶液,B是溶液,C是溶液.13.二氧化碳与氢氧化钠溶液作用没有明显的现象,某同学设计了如右图所示的实验装置(A、B是气球).(1)若该装置气密性良好,则将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中可观察到什么现象?试解释产生此现象的原因.(2)氯气(C12)是一种有刺激性气味,有毒的气体,氯气可与水反应:C12+H2O=HCl+HClO(次氯酸).若将锥形瓶中的CO2气体换成氯气,也可产生上述现象.试写出氯气与氢氧化钠溶液发生反应的化学方程式.(3)若想使装置中产生的现象与(1)中的现象相反,则胶头滴管和锥形瓶中应分别装入什么药品(写出一组即可).14.氢氧化钠是一种重要的化工产品.(1)使用氢氧化钠时要特别小心,因为它具有强烈的性.(2)氢氧化钠溶液常用来洗涤石油产品中的残余硫酸,其化学方程式为.(3)实验室有一瓶瓶盖已损坏的氢氧化钠固体,为了检验它的成分,某学习小组取少量该固体样品进行以下实验.已知:CaCl2溶液呈中性.操作Ⅰ中用玻璃棒搅拌的作用是;操作Ⅱ的名称是.根据实验现象判断,固体样品中含有.15.KOH溶液中含有H2O、K+、OH﹣、能使无色酚酞试液变成红色.某化学兴趣小组想探究KOH溶液使无色酚酞试液变成红色的原因.【提出问题】KOH溶液中的什么成分使无色酚酞试液变红?【猜想】猜想1:KOH溶液中的H2O使无色酚酞试液变红.猜想2:KOH溶液中的K+使无色酚酞试液变红.猜想3:KOH溶液中的(填化学式)使无色酚酞试液变红.【实验探究】【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除,你认为该同学理由是.【拓展】①向Ba(OH)2溶液中滴入几滴无色酚酞试液,观察到的现象是;②KOH固体应保存.16.甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液,设计了如图所示的四组实验方案.(1)其中能达到实验目的是(2)在C组实验中发生的化学方程式为(3)实验结束后,甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液变浑浊,该现象说明有物质生成(填化学式),滴入酚酞后溶液呈红色.(4)滴入酚酞后溶液呈红色,说明溶液呈碱性.使溶液呈碱性的物质是什么呢?甲同学进一步推测:溶液中呈碱性的物质可能是碳酸钠、氢氧化钙和三种物质中的一种,或是三种物质两两混合组成的混合物.(5)为了验证推测,甲同学查阅资料,获悉氯化钡溶液呈中性,并设计如下实验加以验证.请根据要求完成下列空白:(6)乙同学认为甲同学第②步验证的结论不严密,原因是.17.某化学兴趣小组在实验室做了如图所示的A、B两个实验.(1)B实验中发生反应的化学方程式为.(2)A、B两个实验结束后,小明同学将两支试管中的物质同时加入一纯净的烧杯中(如图C所示),混合后,观察到烧杯中有蓝色沉淀.同学们将烧杯内的物质过滤,对所得滤液中溶质的成分进行探究.【猜想】小明猜想:滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4;小光猜想:滤液中的溶质是Na2SO4、NaOH;小英猜想:滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4、H2SO4;你的猜想:滤液中的溶质还可能是.【讨论】你认为的猜想一定不合理.如果滤液为无色,还可排除的猜想,理由是.【实验】若小光的猜想正确,请完成下表的方案.18.查阅资料得知:氢氧化钠溶液中含有H2O,Na+,OH﹣.某化学兴趣小组同学欲探究氢氧化钠溶液中哪一种粒子能使无色酚酞试液变红,做了三个实验设计:实验一:在第一支试管中加入约2ml蒸馏水,再滴入几滴无色酚酞试液,观察实验现象.实验二:在第二支试管中加入约2ml,5%NaCl(pH=7)溶液,再滴入几滴无色酚酞试液,观察实验现象.实验三:在第三支试管中加入约2ml,5%NaOH溶液,再滴入几滴无色酚酞试液,观察实验现象.根据上述实验探究回答下列问题:(1)实验一观察到的现象是,得出的结论是.(2)实验二观察到的现象是,得出的结论是:Na+不能使无色酚酞试液变红色.(3)实验三观察的现象是,得出的结论是.(4)拓展应用:向滴加2﹣3滴无色酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐渐加入稀盐酸至恰好完全反应.溶液的颜色变化是,该反应的化学方程式是.19.某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究,以下是教学片断,请你参与其中并认真填写空格.【学生实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象.【学生板演】澄清石灰水变浑浊的原理(用化学方程式表示)【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,两者是否发生了化学反应?【猜想假设】猜想①:两者发生了化学反应;猜想②:两者没有发生化学反应【实验探究】(1)小华设计了如图所示的A、B两个实验.实验现象:A中软塑料瓶変瘪,B中(2)小红认为小华的实验是可行的,其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,使容器内压强降低.小明同学却对此提出质疑,他认为小华的实验不严谨,其理由是,要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的对比实验是.(3)小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想,请帮她填写实验报告.【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应.【反思拓展】通过此探究实验,我们发现,对于没有明显现象的化学反应,可以从两个不同的角度证明反应的发生,这两个角度是;.20.同学们在探究物质的性质时,进行了如下实验:(3)另一个同学利用铜丝、硫酸铝溶液、硝酸银溶液等三种药品以及试管,完成了一个探究实验.请将相应内容填在下表中.21.CO 2和NaOH 溶液能发生反应,但看不到明显现象.某化学兴趣小组为验证CO 2与NaOH 溶液发生了反应,进行如下探究活动.[查阅资料](1)CO 2与NaOH 反应的化学方程式为 . [设计实验] (2)方案一:(3)方案二:按如图所示装置进行实验.[反思与评价](4)有同学认为方案二根据实验现象不能得出“CO 2和NaOH 溶液能发生反应”的结论,还应再做对比实验,理由是 .22.今年,我国部分地区暴发了H7N9型禽流感.为了防止禽流感蔓延,人们将家禽捕杀、掩埋,并在禽舍和掩埋坑中洒上大量熟石灰.(1)熟石灰属于 (填“酸”、“碱”或“盐”).用熟石灰处理硫酸厂废水中的硫酸,其化学方程式为 .(2)熟石灰的溶解度曲线如图所示,30℃时,将1g 熟石灰加入100g 水中充分搅拌、过滤,若不计溶液损失,得到溶液的质量是 g .将该溶液降温到20℃,溶液中溶质的质量分数将 (填序号).A .不变B .增大C .减小.23.化学是一把双刃剑,科学地利用它,才能更好地为我们服务.(1)利用化学转化的方法,可以提高物质的利用率和经济价值.如:用廉价的熟石灰与厨房中的纯碱反应,就可以制取用途广.价格高的烧碱,其化学原理是(用化学方程式表示) ; (2)化学产品使用不当,也会给人类带来危险.如:2013年5月4日,央视《焦点访谈》曾曝光我省某地菜田滥用剧毒农药﹣﹣“神农丹”种植生姜和大葱的违法行为,该农药的化学式为C 7H 14N 2O 2S ,它由 种元素组成,其相对分子质量为 ,其中氧、硫两种元素的质量比为 . 三、解答题24.正确的操作是实验安全和成功的重要保证.图是小丽探究物质性质的连续操作步骤示意图,据此回答:(1)操作中出现错误的步骤有(填步骤字母代号) ; (2)写出步骤B 中反应的化学方程式: ; (3)步骤C 中观察到的现象是 .25.化学小组的同学探究二氧化碳与氢氧化钠的反应,实验方案如下:(1)步骤①中气体鼓起的原因可能是.(2)步骤②中的操作是,其目的是.(3)步骤④中发生反应的化学方程式为.(4)本实验的结论是.26.小明家的新房装修,瓦工师傅用石灰浆(主要成分是氢氧化钙)抹墙.收工时瓦工师傅把未用完的石灰浆用沙土盖上,以备第二天再用,这样做的目的是防止石灰浆因变质而失效.(1)请你根据所学知识写出石灰浆变质的化学方程式.(2)小明想通过实验验证石灰浆的变质情况,请你帮助小明完成以下实验.(3)由此小明联想到实验室里的一些药品必须密封保存.实验室中必须密封保存的药品可分为以下几类:①药品能与空气中的成分发生反应,如澄清的石灰水;②药品具有挥发性,如;③,如浓硫酸.27.向一含有盐酸的氯化铁溶液边震荡边逐滴滴入氢氧化钠溶液,直至过量,某同学画了如图,要表明反应过程中,溶液总质量与滴入氢氧化钠溶液质量的关系.请看图分析:(1)b点对应的溶液中,溶质化学式为(2)图中部分线段有误,请在答题卡的图中,重新画出溶液溶质总质量与滴入氢氧化钠溶液质量的变化关系曲线(要求标出abc折线点)28.某化学研究性学习小组在学习碱的化学性质时,设计了实验方案,进行了如图所示的实验,并查阅资料得知:Na2CO3溶液和澄清的石灰水都呈碱性(pH>7),CaCl2溶液呈中性(pH=7).(1)甲实验中,滴有酚酞的氢氧化钠溶液呈色,逐滴加入稀盐酸,直至溶液恰好呈无色为止.(2)乙实验试管内产生白色沉淀,其发生反应的化学方程式为.(3)实验结束后,同学们将甲、乙两个实验的废液倒入同一个烧杯中,观察到废液呈浑浊并显红色,由此分析可知:①废液中除碳酸钙、氯化钠、水和指示剂外,一定还含有.②依据上述实验过程,你认为引起废液呈碱性的物质组成共有种可能.(4)如果将乙实验中的澄清石灰水改为CaCl2溶液,同样进行实验(1)(2)(3)的操作,废液呈浑浊并显红色的现象(填“可能”或“不可能”)出现.29.化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证.某化学兴趣小组进行了一些实验,主要操作过程如图所示:请回答下列问题:(1)实验甲中烧杯内的现象是;所需的硫酸铜溶液,在配制前应先将硫酸铜晶体放于内将其捣碎.(2)实验乙中的一处明显错误是.(3)实验乙、丙中均使用到了玻璃棒.下列实验中必须使用玻璃棒(填写字母序号).A.稀释浓硫酸B.硫在氧气中燃烧C.用PH试纸测肥皂水的PHD.实验室制取二氧化碳(4)实验丁中将氧化铜和木炭粉混合物加入试管中的正确操作是.为进一步提高实验的温度,应采取的措施是.30.某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后,通过实验对碱的化学性质进行验证和总结,如图所示(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl).(1)甲同学将酚酞试液滴入Ca(OH)2溶液中,观察到溶液变红,得出结论:Ca(OH)2溶液呈(填“酸性”、“碱性”或“中性”);(2)乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中,观察到红色褪去,此时所得溶液中含有的溶质有(酸碱指示剂除外);(3)丙同学根据反应③得出结论:实验室存放碱溶液时需;(4)丁同学将Na2CO3溶液加入Ca(OH)2溶液中,充分反应后,与乙同学所得溶液混合,静置后发现:上层为无色透明的溶液,底部有白色沉淀.则上层溶液中一定含有的溶质是(酸碱指示剂除外),可能含有的溶质是;为验证可能含有的溶质,应该补充的实验操作是.常见的酸和碱参考答案与试题解析一、选择题1.下列四个图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是()A.向一定量的氢氧化钠溶液中加入水B.加热一定质量的高锰酸钾固体C.向等质量等溶质质量分数的稀硫酸中加入足量的铁和锌D.向一定量的稀盐酸中加入大理石【考点】酸碱溶液的稀释;金属的化学性质;盐的化学性质.【专题】元素化合物知识型.【分析】A、氢氧化钠溶液显碱性,加水稀释溶液的碱性减弱,溶液的pH减小,据此进行分析判断.B、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应后氧气逸出,剩余固体的质量减小,据此进行分析判断.C、金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素,因为酸量相同金属过量,故生成的氢气应该相等,再根据金属的活动性确定反应的时间.D、根据大理石的主要成分碳酸钙能与稀盐酸生成氯化钙、水和二氧化碳,参加反应的碳酸钙的质量比逸出的二氧化碳气体的质量大,进行分析判断.【解答】解:A、氢氧化钠溶液显碱性,加水稀释溶液的碱性减弱,溶液的pH减小,但加再多的水溶液也呈碱性,溶液的pH也会大于7,故图象与实验操作过程不对应.B、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应后氧气逸出,剩余固体的质量减小,剩余固体中钾元素的质量不变,则固体中钾元素的质量分数增大,完全反应后不变,故图象与实验操作过程不对应.C、金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素,因为酸的量相同,金属过量,故生成的氢气应该相等,锌的活动性比铁强,故反应速率快,反应时间短;故图象与实验操作过程不对应.D、大理石的主要成分碳酸钙能与稀盐酸生成氯化钙、水和二氧化碳,反应前的溶液为稀盐酸,参加反应的碳酸钙的质量(相对分子质量为100)比逸出的二氧化碳气体的质量大(相对分子质量为44),完全反应后质量不再改变,故沉淀的量先不断上升,最后形成一条水平直线,故图象与实验操作过程相对应.故选:D.【点评】本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,进而确定正确的图象.2.下列图象分别与选顶中的操作相对应,其中合理的是()A.向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水B.向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝C.向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液D.向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液【考点】酸碱溶液的稀释;催化剂的特点与催化作用;金属的化学性质;碱的化学性质.【专题】元素化合物知识型.【分析】A、向氢氧化钠溶液中加入水,溶液不会显中性、酸性;B、根据铝与氯化铜的反应分析;C、根据催化剂的特点分析;D、根据硫酸、硫酸铜、氢氧化钠的性质分析判断.【解答】解:A、由图示可知,向氢氧化钠溶液中加入水,最终溶液的pH小于7显酸性,与实验事实不符,最终溶液的pH不会小于7,只能接近于7,故A错误;B、由铝与氯化铜的反应2Al+3CuCl2═2AlCl3+3Cu可知,溶液的质量会逐渐减小,当反应停止时不再减小,不会增大,故B错误;C、二氧化锰固体是过氧化氢分解的催化剂,催化剂的质量在反应前后不变,故C正确;D、向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液,氢氧化钠应该先与稀硫酸反应,再和硫酸铜反应产生氢氧化铜沉淀,因此起点不应该从原点出发,故D错误.故选C.【点评】此题是化学反应、及化学实验与图象知识的考查题,要结合反应和实验的过程与图象情况的走势联系起来,这是解题的关键所在.3.下列图象能正确反映其对应的实验操作的是()A.常温下向pH=10的NaOH溶液中不断加入水稀释B.向等质量的Mg和MgO中分别加入足量等浓度的稀硫酸C.向一定量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不断加入铁粉D.向一定量的部分变质的氢氧化钠溶液中滴加足量的稀盐酸【考点】酸碱溶液的稀释;金属的化学性质;酸的化学性质;碱的化学性质.【专题】元素化合物知识型.【分析】A、根据碱性溶液稀释pH减小解答;B、根据镁和氧化镁与硫酸的反应解答;C、根据金属活动性顺序的意义解答;D、根据部分变质的氢氧化钠溶液中含有氢氧化钠和碳酸钠解答.【解答】解:A、常温下向pH=10的NaOH溶液中不断加入水稀释,碱性减弱,pH减小,但是不会小于等于7,错误;B、向等质量的Mg和MgO中分别加入足量等浓度的稀硫酸,则镁和氧化镁全部反应,由于等质量的氧化镁中镁元素的质量小于镁中镁元素的质量,故氧化镁生成的硫酸镁的质量小于镁生成的硫酸镁,正确;C、向一定量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不断加入铁粉,铁首先与硝酸银反应,当硝酸银反应完毕,硝酸铜开始反应,故生成铜的质量不会是从0开始,当硝酸铜反应完毕,铜的质量不再改变,正确;D、部分变质的氢氧化钠溶液中含有氢氧化钠和碳酸钠,加入一定量的盐酸,则盐酸首先与氢氧化钠反应,二氧化碳的质量不会从0开始,错误;故选BC.【点评】本题考查的是化学反应与图象的关系,完成此题,可以依据已有的化学知识结合图象进行.4.向烧杯中逐滴加入x溶液至过量(图甲),生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图乙的是()A.A B.B C.C D.D【考点】碱的化学性质;金属的化学性质;酸的化学性质.【专题】元素化合物知识型.【分析】解答本题首先分析图象的意义是随着乙的不断加入,反应开始没有气体或沉淀生成,然后气体或沉淀逐渐增加,其次将四个反应的化学反应原理逐一分析,分析气体或沉淀的生成与x溶液的关系,最后和图象对比可完成解答.【解答】解:A、烧碱可以和硫酸铜反应生成沉淀,但是生成的沉淀可以和稀盐酸反应而生成可溶性的氯化铜,所以在盐酸存在的情况下难以形成沉淀,只有把盐酸消耗完全,才能产生沉淀,故A正确;B、稀硫酸和氯化钡溶液反应生成难溶于水且难溶于酸的沉淀,即将氯化钡溶液滴加入稀硫酸和稀盐酸的混合溶液中马上产生沉淀,即生成沉淀的起点为原点,故B错误;C、镁铝都能和盐酸反应生成气体,且只要接触就能产生氢气,即生成气体的起点为原点,故C错误;D、氯化钠不能和稀盐酸反应,而碳酸氢钠能够和稀盐酸反应生成二氧化碳气体,该反应常温下即可反应生成气体,即生成气体的起点为原点,故D错误.故选A.【点评】本题是图象和化学知识相结合的题型,涉及知识点较多.要求学生有将图象信息转换为化学信息的能力,同时对化学知识必须十分熟练,才可能快速解题.5.类推是学习中常用的思维方法,现有以下类推结果,其中错误的是()①碱的水溶液通常呈碱性,所以碱性溶液一定是碱的溶液②氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物③酸碱发生中和反应生成盐和水,所以生成水的反应一定是中和反应.A.只有①B.①② C.①③ D.①②③【考点】碱的化学性质;中和反应及其应用;从组成上识别氧化物.【专题】课本知识同类信息;压轴实验题.【分析】①碱性溶液不一定是碱,有的盐溶液也显碱性;②氧化物是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物,有的含氧化合物有两种以上元素组成;③生成盐和水的反应很多不是中和反应.可以根据以上知识点进行解答.【解答】解:①碱性溶液不一定是碱溶液.例如,碳酸钠的水溶液显碱性,它是盐.②氧化物是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物,含有氧元素的化合物不一定是两种元素,例如碳酸中含有氧元素,但它不是氧化物.③生成盐和水的反应不一定是中和反应.例如,石灰水和二氧化碳反应生成碳酸钙(盐)和水,但不是中和反应.所以类推结果错误的为①②③.。
中考复习——常见的酸和碱练习(含答案)(最新整理)
常见的酸和碱1. (2019重庆B)头发油腻是因为油脂的分泌,清洗时碱性溶液效果更好。
从pH 角度考虑效果最好的洗发水的pH 为( )A. 8B. 7C. 6D. 42. (2019本溪)下列有关溶液酸碱性的说法错误的是( )A. pH =7的溶液呈中性B. pH>7的溶液一定呈碱性C. pH<7的雨水一定是酸雨D. 酸溶液的pH 越小酸性越强3. (2019厦门双十中学一模)下列食物中,胃酸过多的人空腹时最适宜使用的是( )A. 橘子汁B. 葡萄汁C. 西瓜汁D. 玉米粥4. (2019攀枝花)厕所用清洁剂中含有盐酸。
如果不慎洒到大理石地面上,会发出嘶嘶声,并有气体产生。
这种气体是( )A. 二氧化碳B. 氧气C. 氢气D. 二氧化硫5. 类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义,下列类比推理正确的是( )A. 浓硫酸可用于干燥二氧化碳,所以浓盐酸也可用于干燥二氧化碳B. NaOH 和KOH 都是强碱,二者都能与MgSO 4溶液反应生成白色沉淀C. 碱溶液能使酚酞变红,则能使酚酞变红的溶液一定是碱溶液D. 中和反应生成盐和水,则有盐和水生成的反应一定是中和反应6. (2019温州)为研究盐酸的化学性质,小明进行如下实验。
其中能产生白色沉淀的是( )7. (数字化实验,2019厦门一中一模)某化学兴趣小组用数字化传感器探究稀氢氧化钠与盐酸反应过程中温度和pH 的变化关系,测定结果分别如图A 、图B 所示。
下列说法正确的是( )食物橘子汁葡萄汁西瓜汁玉米粥pH3.4~3.8 3.6~4.55.6~6.1 6.8~8.0第7题图8. (2019成都节选)氢氧化钠、氢氧化钙是两种常见的碱。
(1)它们有一些相似的化学性质,其原因是溶液中都含有______________。
(2)可作某些气体干燥剂的是______________。
(3)用氢氧化钙溶液检验二氧化碳,反应的化学方程式为__________________________________。
近年学年九年级化学下册《常见的酸和碱》习题练习(含解析)新人教版(2021年整理)
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常见的酸和碱【巩固练习】一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.以下物质中可由金属与酸直接反应制得的是( )A.FeCl3 B.MgSO4 C.AgCl D.CuCl22.分别取适量浓硫酸和浓盐酸于两个烧杯中,下列关于浓盐酸和浓硫酸的说法中不正确的是()A.将两个烧杯敞口放置一段时间后,它们的溶质质量分数都变小B。
将两个烧杯敞口放置一段时间后,浓盐酸质量减小,浓硫酸质量增加C.将浓硫酸倒入浓盐酸中,会有大量的氯化氢挥发出来D.稀释浓硫酸必须将水沿容器内壁倒入浓硫酸中,稀释浓盐酸则可以将水倒入浓盐酸中3.下列有关物质的名称、俗名、化学式中,三者皆指同一物质的是( ) A.氧化钙、消石灰、CaO B.氯化氢、盐酸、HClC.碳酸钙、熟石灰、CaCO3 D.氢氧化钠、烧碱、NaOH4.分析推理是化学学习常用的方法,下列分析推理正确的是( )A.浓盐酸具有挥发性,所以浓硫酸也具有挥发性B.金刚石和石墨都是由碳原子构成,所以它们的性质相同C.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子D.点燃氢气前需要检验纯度,所以点燃甲烷前也需要检验纯度5.下列实验设计不能达到实验目的是()A.用燃着的木条区分氧气和二氧化碳B.用盐酸验证敞口放置的NaOH溶液已变质C.用盐酸除去石灰水中的少量CaCO3D.用盐酸除去铁钉表面的少量铁锈6.下列说法正确的是()A.酸能与所有的金属反应制得氢气 B.皮肤上沾到的酸可用NaOH溶液中和C.氢氧化钠固体难溶于水 D.Ca(OH)2可用于改良酸性土壤7.如右图所示,在用胶塞塞紧的烧瓶里充满某种气体(X),烧瓶内导管的一端事先已绑好了一个气球。
(完整版)初中化学《常见的酸和碱》练习题.doc
)
①生产化肥农药、火药、染料等
②生产炸药③冶炼有色金属,金属除锈
④精炼石油
⑤制造试剂和药物
A.①②③
B.②③⑤
C.①③④⑤
D.①③④
8.下列属于硫酸的性质的是(
)
①具有挥发性
②具有吸水性
③有腐蚀性
④有脱水性⑤有刺激性气味
⑥使紫色的石蕊试液变蓝
⑦有酸
味
A
.①②④⑤
B.②③④
23.氢氧化钠、氢氧化钙都是实验室常用的碱。要鉴别氢氧化钠稀溶液和饱和氢氧化钙溶液,下列方法能
够达到目的的是()
A分别滴加石蕊溶液B分别通入二氧化碳C分别滴加稀盐酸D分别滴加酚酞试剂
24、物质性质决定它的用途,还决定了它的保存方法。固体NaOH具有以下性质:①白色片状固体②有腐
蚀性③易吸收水分而潮解④易溶于水,溶解放热⑤能与空气中的二氧化碳反应。实验室中必须将它密封保
、下列各溶液中能跟石灰水反应,但没有明显现象的是
(
)
1
A.
稀盐酸
B.氯化铁溶液
C.硫酸铜
D.酚酞试液
19
、只用一种试剂就能方便地区分稀盐酸、食盐溶液、澄清石灰水,这种试剂是
( )A.无色酚酞试液
B.石蕊试液
C.二氧化碳
D.氢氧化钠溶液
20
、下列关于氢氧化钠的叙述不正确的是(
)
A、固体氢氧化钠要密封保存,
、Na2O
11
、下列药品中,不需要密封保存的(
)A苛性钠B
食盐C
浓盐酸D浓硫酸
12
、盐酸是一种主要的工业用酸,下列关于盐酸的叙述中,错误的是(
)
A、盐酸是氯化氢气体的水溶液
(完整版)常见的酸和碱练习题(有答案)
(完整版)常见的酸和碱练习题(有答案)常见的酸和碱习题1、人的胃液呈___________性。
污水中的含酸量超标时,可以利用_________________进行中和处理。
2、北京市正在实施“人文奥运文物保护计划”,其中修缮长城使用了大量的氢氧化钙。
氢氧化钙的俗称是:()A.火碱 B.烧碱 C.熟石灰 D.小苏打3、下列物质露置于空气中一段时间后,其质量增加且变质的是:()A、浓硫酸B、氢氧化钠C、浓盐酸D、大理石4、氯化钙溶液中含有少量盐酸杂质,在没有指示剂又不能增加其他杂质的情况下除去杂质,最好选用A. 石灰石B. 烧碱C. 碳酸钠D. 熟石灰5、袋装饼干的包装中,常装有一包干燥剂,该干燥剂的主要成分是A. 石灰石B. 生石灰C. 熟石灰D. 烧碱6、下列各变化属于物理变化的是( )A. 用稀盐酸除去金属表面的铁锈B. 盐酸使指示剂变色C. 用小木棍蘸少量浓硫酸,小木棍逐渐变为黑色D. 浓盐酸在空气里敞口放置瓶口有白雾生成7、下列物质长时间敞口放置在空气中,质量会增加且有新物质生成的是( )A.氢氧化钠B.浓硫酸C.浓盐酸D. 稀硫酸8、下列气体中,既可以用浓硫酸干燥,又可用氢氧化钠固体干燥的是( )A.SO2B.NH3C.H2D.CO29、酸具有一些相似的化学性质,这是因为( )A. 酸能使指示剂变色B. 酸能跟碱反应生成盐和水C. 酸溶液能导电D. 酸溶液中含有H+10、物质的性质不仅决定了它的用途,还决定了它的保存方法。
固体氢氧化钠具有以下性质:①有腐蚀性;②易吸收水蒸汽而潮解;③易溶于水,溶解时放出热量;④能与空气中的二氧化碳反应。
实验室中固体氢氧化钠必须密封保存的主要原因是A.①② B.②④ C.①③ D.③④11、大理石雕像很容易被酸雨腐蚀,下列材料代替大理石做雕像比较耐腐蚀的是A. 铁B. 铝C. 铜D. 表面镀锌的金属12、下列关于常见酸碱的说法,错误的是A.氢氧化钠溶液具有强碱性 B.氢氧化钙可用来改良酸性土壤C.浓硫酸需要密封保存是为了防止其与氧气反应 D.氢氧化钠固体和浓硫酸都有吸水性13、将浓盐酸和浓硫酸分别暴露在空气中,变化的结果是容器内A. 两瓶酸溶液质量都减小B. 两瓶酸溶液质量都增大C. 两瓶酸中溶质的质量分数都减小D. 两瓶酸中溶质的质量分数都增大14、下列各组物质的名称或俗称与化学式不相符的是A. CaCO3石灰石碳酸钙B. CaO 生石灰消石灰C. Ca(OH)2 熟石灰氢氧化钙D. NaOH 烧碱苛性钠15、有一食品包装说明书中注明防腐剂是苯甲酸(C6H5COOH),张华同学查资料得知苯甲酸的酸性比醋酸强,可用做食品防腐剂。
(完整版)初中化学《常见的酸碱反应》练习题
(完整版)初中化学《常见的酸碱反应》练
习题
一、选择题
1. 下列物质中属于酸的是:
A. 醋
B. 糖
C. 面包
D. 牛奶
2. 酸性物质具有以下性质中的是:
A. 呈红色
B. 呈蓝色
C. 呈黄色
D. 无色
3.苹果发酸的味道来自于下列哪种物质?
A. 醋酸
B. 葡萄糖
C. 果糖
D. 镁
4. 下列物质中属于碱的是:
A. 柠檬汁
B. 酸雨
C. 香蕉
D. 碱性水
5. 碱性物质具有以下性质中的是:
A. 呈红色
B. 呈蓝色
C. 呈黄色
D. 无色
二、填空题
1. 酸性物质的pH值小于____。
2. 碱性物质的pH值大于____。
3. 醋酸是一种____物质。
4. 硫酸是一种____物质。
5. 酸性物质与碱性物质混合会产生____反应。
三、简答题
1. 举例说明一种常见的酸碱反应。
2. 什么是盐?
3. 酸性物质与碱性物质反应后会产生什么物质?
四、解答题
1. 请解释酸碱指示剂的原理及其应用。
2. 如何在实验室中区分酸性物质和碱性物质?
3. 请列举3个常见的酸性物质和3个常见的碱性物质。
以上是《常见的酸碱反应》的练题,请根据题目所给选项选择正确答案,并在填空题和解答题中尽量作出准确的回答。
答案请在答题纸上书写,祝你成功!。
初三化学常见的酸和碱(同步练习)含答案解析
初三化学常见的酸和碱(同步练习)含答案解析一、初中化学常见的酸和碱选择题1.利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)提取Cu,并得到ZnSO4溶液,主要转化流程如图。
已知:①反应条件已略去;② Cu + H2SO4 + H2O2 = CuSO4 + 2H2O。
则下列说法正确的是A.为加快铜帽反应溶解的速率,过程I宜控制在80℃左右进行B.过程II中,只有两种元素的化合价发生变化C.过程III的物质D选用稀盐酸D.溶液E经蒸发浓缩、冷却结晶即可析出硫酸锌晶体2.有甲、乙、丙三种金属,其中只有甲在自然界中能以单质形态存在,将丙放入乙的盐溶液中,丙的表面有乙析出。
则三种金属活动性由强到弱的顺序是()A.乙>丙>甲B.甲>乙>丙C.丙>乙>甲D.乙>甲>丙3.在天平两边各放一个盛有相同质量分数、等体积的足量稀硫酸的烧杯,把天平调到平衡,在左边烧杯中加入6.5g锌粒,为使天平最终保持平衡,右边的烧杯中应放入铝粉的质量为( )A.5.4g B.5.68g C.6.5g D.7.09g4.将一根铁棒放在硫酸铜溶液中一段时间。
反应前后溶液中存在的离子种类如图所示。
其中“”“”“”表示不同离子。
则下列说法正确的是()A.“”表示铁离子B.“”表示铜离子C.反应后溶液质量减小D.反应后铁棒质量减小5.将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,二者恰好完全反应的微观示意图如图。
由此分析下列说法不正确的是()A.反应前后溶液对外不显电性B.反应前后溶剂质量不变C.反应后溶液呈中性D.图中A代表水分子6.取石灰石与稀盐酸充分反应后的溶液A,向其逐滴加入碳酸钠溶液,并用pH数字探测仪连续监测,得曲线如图(pH为纵坐标,时间为横坐标)。
则下列说法不正确的是()A.溶液A中的溶质有两种B.A、B段观察到有气泡产生C.B、C段滴入紫色石蕊,溶液呈无色D.D、E两点溶液中的溶质种类相同7.小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质,并用“H2SO4+X→盐+Y”这种表达式进行整理。
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常见的酸和碱一、单项选择题(本题包括10个小题,每小题3分,共30分。
每小题有四个选项,其中只有一个选项......符合题意)1.以下物质中可由金属与酸直接反应制得的是()A.FeCl3B.MgSO4C.AgCl D.CuCl22.下列物质长期放置在空气中,溶液质量和溶质质量都会减少的是(B)A.浓硫酸 B.浓盐酸C.食盐溶液 D.蔗糖溶液3.下列有关物质的名称、俗名、化学式中,三者皆指同一物质的是()A.氧化钙、消石灰、CaO B.氯化氢、盐酸、HClC.碳酸钙、熟石灰、CaCO3D.氢氧化钠、烧碱、NaOH4.分析推理是化学学习常用的方法,下列分析推理正确的是()A.浓盐酸具有挥发性,所以浓硫酸也具有挥发性B.金刚石和石墨都是由碳原子构成,所以它们的性质相同C.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子D.点燃氢气前需要检验纯度,所以点燃甲烷前也需要检验纯度5.下列实验设计不能达到实验目的是()A.用燃着的木条区分氧气和二氧化碳B.用盐酸验证敞口放置的NaOH溶液已变质C.用盐酸除去石灰水中的少量CaCO3D.用盐酸除去铁钉表面的少量铁锈6.下列说法正确的是()A.酸能与所有的金属反应制得氢气B.皮肤上沾到的酸可用NaOH溶液中和C.氢氧化钠固体难溶于水D.Ca(OH)2可用于改良酸性土壤7.如右图所示,在用胶塞塞紧的烧瓶里充满某种气体(X),烧瓶内导管的一端事先已绑好了一个气球。
打开胶塞,迅速倒入另一种溶液(Y),再立即塞紧胶塞,振荡,此时可以看到气球逐渐膨胀的是()A.氧气(X)、氢氧化钙溶液(Y) B.氧气(X)、氯化钾溶液(Y)C.二氧化硫(X)、氢氧化钠溶液(Y) D.氢气(X)、硫酸锌溶液(Y)8.下列说法正确的是()A.纯净的盐酸属于纯净物B.盐酸遇石蕊试液变红色C.打开盛有浓盐酸的瓶子,有白烟产生D.纯净的浓盐酸是无色的9.取Mg、Al、Fe、Zn四种金属混合物Wg与一定质量溶质质量分数为30%的稀硫酸恰好完全反应,经蒸干得固体生成物Ng(不含结晶体)。
则生成H2的质量为()A.(N-W)/48gB.(W-N)/48gC.(N-W)/96gD. W/48g10.向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸,烧杯中相关量的变化与图象相符的是(A)二、选择填充题(本题包括5个小题,每小题4分,共20分。
先在A、B、C中选择一个正确选项,然后在D处再补充一个符合的答案。
每小题的选择2分,填充2分)11.下列物质置于空气中,一段时间后,质量减少的是()A.碳酸钙B. 氢氧化钠C.浓盐酸D.12.下列物质中属于酸的是( )A.H2CO3B.NaHCO3 C.P2O5D.13.按照如图所示装置连接电路,若灯泡发光,则瓶内盛放的物质可能是(D)A.烧碱固体B.蔗糖水C.盐酸D.14.下列各组物质,只用石蕊试液就能鉴别出来的是( )A.氢氧化钠溶液、石灰水B.水、稀盐酸C.稀盐酸、稀硫酸D.15.在氢氧化钡溶液中主要存在的微粒有()A.氢氧根离子B.氢氧化钡分子C.钡原子D.二、填空题7.将表面生锈的铁钉投入到稀硫酸中,开始时观察到的现象是__铁钉表面的铁锈逐渐减少,溶液变成棕黄色,化学方程式为__Fe2O3+3H2SO4===Fe2(SO4)3+3H2O__;较长时间后观察到的现象是__铁钉表面有气泡产生__,化学方程式为__Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑__。
13.实验室中的试剂常因与空气中的一些成分作用而发生变化。
铁粉生锈与空气中的有关;氢氧化钠溶液变质与空气中的有关;氧化钙的变质与空气中的和二氧化碳有关。
三、实验题题15.实验室很多药品需要密封保存。
(1)浓硫酸敞口放置一段时间后溶液质量会变大,这是因为浓硫酸具有性;浓盐酸敞口放置一段时间后溶液质量会变小,这是因为浓盐酸具有性;故它们都需要密封保存。
(2)氢氧化钠固体需密封保存,因它既能吸收空气中的而发生潮解;又能与空气中的反应而变质。
11.(2017·德州)氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象,为验证CO2与NaOH能够发生反应,某同学按下图组装实验装置,并进行实验。
(提示:Na2CO3能与盐酸反应生成二氧化碳气体)(1)有时药品滴加顺序会影响实验现象。
如果观察到的现象是“气球先膨胀,后变瘪”,则加入试剂的顺序应该是__B__(填序号)。
A.先加入盐酸,再加入氢氧化钠溶液B .先加入氢氧化钠溶液,再加入盐酸(2)请解释气球“先膨胀”的原因__氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,使广口瓶内气压减小__。
12.学习了氢氧化钠的性质之后,知道氢氧化钠溶液中含有H 2O 、Na +、OH -,能使无色酚酞溶液变红色,某科技小组想进一步探究是哪一种粒子使无色酚酞溶液变红色。
【提出猜想】猜想①:可能是H 2O ;猜想②:可能是Na +;猜想③:可能是OH -。
【实验验证】【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除,你认为该同学的理由是11.盐酸是一种重要的化工产品,也是实验室中重要的化学试剂。
(1)增大压强,HCl 由气态变为液态,从微观的角度分析该变化过程中改变的是__分子间的间隔__。
(2)在盐酸中加入过量的铁粉充分反应。
①可以看到的现象是__固体溶解,有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色__。
②下图表示该反应前后溶液中存在的主要离子, 请写出每种图形代表的离子(填离子符号):____H +__、__Cl -__、____Fe 2+__。
③下列金属中能与盐酸发生类似反应的是 __BC__(填字母)。
A .CuB .MgC .AlD .Ag12.如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”,请回答:(1)溶液X是__酸__(填“酸”或“碱”),试剂A的名称是__石蕊溶液__。
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,则B的化学式为__Fe2O3__。
(3)若X是稀盐酸,C是单质,则C的名称是__铁__。
(4)若X是稀硫酸,D是氧化物,则X与D反应的化学方程式为__CuO+H2SO4===CuSO4+H2O__。
13.(2017·昆明)4 g氧化镁与100 g稀盐酸恰好完全反应,计算该稀盐酸中溶质的质量分数(结果精确到0.1%)。
解:设该稀盐酸中溶质的质量分数为x。
MgO+2HCl===MgCl2+H2O40 734 g 100 g×x40 73=4 g100 g×xx=7.3%答:该稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%。
【答案与解析】1.【答案】B【解析】金属与酸反应,金属必须是活泼金属。
银是不活泼金属故银不能直接和盐酸反应生成AgCl,故C选项不正确;金属铁与盐酸反应时显+2价,故FeCl3不是由铁与盐酸反应直接生成的;铜是不活泼金属不能直接和酸反应生成CuCl2。
故答案为B。
2.【答案】B【解析】浓盐酸有挥发性。
浓盐酸敞口放置,溶液中的溶质挥发出来,溶质的质量分数减小。
浓硫酸有吸水性,浓硫酸敞口放置,溶液的质量增加,溶质的质量分数减小。
浓硫酸加入浓盐酸中,浓硫酸遇水放大量热,温度升高,浓盐酸中氯化氢气体的溶解度减小,氯化氢气体大量挥发出来。
稀释浓硫酸时一定要把酸沿容器内壁慢慢注入水中,并不断搅拌;否则有可能使液滴飞溅,造成伤害。
3.【答案】D【解析】消石灰、熟石灰均为氢氧化钙;盐酸为氯化氢的水溶液。
4.【答案】D【解析】浓硫酸不具有挥发性,故A错误;金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,但由于碳原子的排列方式不同,它们的性质不完全相同,故B选项推理错误;离子是带电荷的微粒,但带电荷的微粒不一定是离子,也可能是质子、电子等,故C选项推理错误;可燃性气体不纯时遇明火会发生爆炸,所以点燃前需要验纯,故D正确。
5.【答案】C【解析】氧气能支持燃烧,二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧,分别将燃着的木条伸入两种气体中,燃烧更旺的是氧气,熄灭的是二氧化碳,A正确;氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,变质后生成的杂质是碳酸钠,碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,根据有无气泡产生可以判断氢氧化钠溶液是否变质,B正确;石灰水和CaCO3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,C错误;铁锈的主要成分是氧化铁,与盐酸反应生成氯化铁和水,D正确。
6.【答案】D7.【答案】C【解析】倒入的液体必须能和装置内的气体发生反应,烧瓶内的气体减少,压强降低,在外界大气压的作用下,气球会逐渐膨胀。
8.【答案】D【解析】盐酸属于混合物,易挥发,在瓶口出现的是白雾;指示剂遇酸性溶液或碱性溶液会发生颜色的改变,变色的是指示剂。
9.【答案】A【解析】固体生成物的质量-金属质量=硫酸根的质量。
因此生成氢气质量为:[(N-W)g/(96/98)]×(2/98)=(N-W)/48g10.【答案】A【解析】A中的操作,一开始滴入Na2CO3溶液时,并不会产生沉淀,直到把其中的盐酸消耗完后,才开始逐渐生成CaCO3沉淀,到溶液中的CaCl2反应完后,沉淀的质量就不再增加,故A符合实验过程。
11.【答案】A【解析】此题是理化综合试题。
物体所受的浮力(F=ρgV)的大小与所在液体密度和排开液体的体积成正比。
当往氢氧化钡溶液中加入硫酸时,发生反应:H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O,溶液中的溶质逐渐减少,其密度减小,所以所受的浮力减小;而重力是不变的,所以弹簧秤的示数变大(根据力的平衡,弹簧秤的示数等于重力减去浮力)。
12.【答案】Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Fe + 2HCl=FeCl2 + H2↑13.【答案】水蒸气和氧气二氧化碳水14.【答案】(1)该溶液部分变质(2)向其中滴加过量的CaCl2(或BaCl2)溶液(3)密封【解析】(1)氢氧化钠露置在空气中的情况是不变质、部分变质或是全部变质。
(2)要证明氢氧化钠的存在必须先排除碳酸钠的干扰,因为碳酸钠溶液也呈碱性,也能使无色酚酞变红。
取样,在溶液中加入过量的氯化钙(或氯化钡)溶液,氯化钙(或氯化钡)和碳酸钠反应产生白色沉淀碳酸钙(或碳酸钡),碳酸钠完全反应后,氯化钠及氯化钙(或氯化钡)溶液都呈中性,然后滴加几滴无色酚酞溶液,若上层清液呈红色说明溶液中有氢氧化钠。
(3)因氢氧化钠露置于空气中易变质,所以氢氧化钠必须密封保存。
15.【答案】(1)吸水挥发(2)水二氧化碳【解析】(1)浓硫酸敞口放置一段时间后溶液质量分数会变小,这是因为浓硫酸具有吸水性,一段时间后溶质质量不变,溶剂质量增加,则溶液质量分数变小;浓盐酸具有挥发性,故敞口放置一段时间后溶液会变稀;浓盐酸是液体药品,通常密封保存在细口瓶中。
(2)氢氧化钠既能吸收空气中的水而发生潮解,又能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水而变质。