语文四年级上册七单元活页作业

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语文四年级上册七单元活页作业

语文四年级上册七单元活页作业

25、提灯女神班级_______ 姓名________一、读准拼音写词语kān hù shā bù zhā zhēn qiē kāijí bìng gòng xiàn jié chū shū jí二、辨字组词扎()拂( ) 沙 ( ) 盏( ) 萌()轧()佛( ) 纱 ( ) 孟( ) 明()捡()谦()爆()换()蔚()检()歉()暴()焕()慰()三、多音字组词。

jiàng()qiē ()zhā()降切扎zhá()Xiáng()qiè()zā()四、词语搭配一()灯一()纱布一()小路一()汽车一()羽毛一()桌子()的护士()的小路()的贡献()的家庭()的敬意()的身影五、写出下列词语的近义词。

协助--()崎岖--()贡献--()杰出--()六、写出下列词语的反义词。

崎岖--()贡献--()卑贱--()痛苦--()七、填序号。

嫩:A、娇嫩;B、食物烹调时间短,容易咀嚼;C、颜色浅。

1、春天到了,小草长出了嫩.叶。

()2、有的花瓣儿全开了,露出嫩.黄色的小莲蓬。

()3、这肉片炒得很嫩.。

()闻:A、听见;B听见的事情、消息;C、用鼻子嗅。

1、一进门,我就闻.到一阵清香。

()2、我们关心时事新闻.。

()3、我只闻.声而不见他的人。

()八、句子天地1、我们必须良好的学习习惯。

(修改病句)2、歌声被夏日的沉寂打破了。

(修改病句)3、李娟娟首先第一个站起来发言。

(修改病句)4、这需要多大的勇气啊!、(改陈述句)5、南丁格尔在护理工作上作出了杰出的贡献。

英国政府授予她最高荣誉勋章。

(用关联词语合成一句话)26、《卖报歌》的诞生班级______ 姓名_________一、快乐认识新朋友yuèěr dàn shēng zhà dàn shòu xiǎojù běn dā pèi wǎn xiá fù yù二、形近字组词说()炸()贩()裕()剧()悦()诈()板()俗()据()延()聂()述()裕()配()诞()轰()术()俗()醉()三、词语搭配。

统编(部编)版语文四年级上册 第七单元 单元练习(含答案)

统编(部编)版语文四年级上册 第七单元 单元练习(含答案)

四年级上册语文第七单元练习读通文意1.王昌龄是代诗人。

《出塞》一诗中“秦时明月汉时关”描写了的景物。

诗的后两句表现了诗人希望有出现,平息胡乱,安定边防。

全诗表达了作者对久戍边将士们的和对的渴望。

《凉州词》这首写战争的诗,不写激烈的战争场景而写,表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下,过着紧张动荡的征戍生活。

《夏日绝句》这首诗通过怀念,讽刺南宋朝廷的投降逃跑主义,表达了作者的情怀。

2.《为中华之崛起而读书》写了三件事:第三件事是面对魏校长“为什么读书”的提问,少年周恩来读准字音一.在加点字正确的读音下画“√”。

蓄.须(chù xù)打扰.(jiǎo rǎo)土炕.(kēnɡ kànɡ)效.仿(xiào jiào)媚.眼(méi mèi)妄.为(wǎnɡ wànɡ)二、给多音字选择正确读音,画“√”。

1. 借别人的东西,迟早还.(hái huán)是要还.(hái huán)的。

2. 前面路口有车辆不停加塞.(sāi sè),造成交通堵塞.(sāi sè)。

3.革命先烈宁.(nínɡ nìnɡ)死不屈,换来了我们今天安宁.(nínɡ nìnɡ)的生活。

4.老师要.(yào yāo)求我们答卷时要.(yào yāo)认真审题。

字词积累一、看拼音,写词语。

biān sài qín ɡuó chánɡ zhēnɡ cí yǔ cuī mián ()()()()()táo zuì jié chū xiónɡ wěi yì kě yán sù()()()()()qīnɡ xī chénɡ fá xiōnɡ huái zàn tàn chì zé()()()()()yí huò xiào ɡuǒ huái hé xiànɡ mù fēi fán ()()()()()你全写对了吗?错误的请改两遍。

作业单(四年级上册7单元)

作业单(四年级上册7单元)

第一课时月日一、看拼音,写词语。

fán huá zū jiè xún jǐng chéng chǔ chēng yāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bó fù mó fàn chǎo rǎng zhèn xīng zhōng huá( ) ( ) ( ) ( )kēng qiāng yǒu lì yī shān lǎn lǚ yí huò bù jiě( ) ( ) ( )二、多音字组词。

chǔ( ) hē( )处喝chù( ) hè( )三、比一比,再组词。

伯()租()振()闯()嚷()范()柏()祖()震()闲()壤()犯()四、我能将下列词语补充完整。

疑惑()()热闹非()()兴中华灯()酒()耀()扬()风()日()五、我能写出这些词的近义词。

繁华—( ) 驱使—( ) 踊跃—( ) 左顾右盼—( ) 欺凌—( ) 惩处—( ) 清晰—( ) 得意洋洋—( ) 六、选择合适的音节填在()里。

chǔ chù1.惹出麻烦来可就糟了,没处()说理去。

2.她希望有人给她撑腰,惩处()这个洋人。

hē hè1.周恩来的的话博得了同学们的喝彩()。

2.天气热了,要多喝()水。

七、根据意思写词语。

1.形容十分得意的样子。

()2.炫耀武力,显示自己的威风。

()3.形容说话声音有力,响亮而有节奏。

()4.轻风柔和,阳光灿烂,形容天气好。

()第二课时月日一、结合上下文,我知道下面加横线字的意思。

1、为什么?中华不振啊!()2、为明理而读书。

()3、有志者当效周生啊!()二、缩句。

1.当时的东北,是帝国主义列强在华争夺的焦点。

2.街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。

3.周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩。

新部编版四年级上册语文第七单元试卷练习及答案

新部编版四年级上册语文第七单元试卷练习及答案

新部编版四年级上册语文第七单元试卷练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写汉字héng guàn jù shuōdà dīkuān kuòpàn wànggǔn dòng dùn shízhú jiàn lǒng zhào yóu rú二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

蝙.蝠(biān piān)即.使(jíjì)塞.车(sèsāi)荧.光(yín yíng)障.碍(zhàn zhàng)系.鞋带(jìxì)三、比一比,再组词。

淘(_________)震(_________)揭(_________)曾(_________)萄(_________)振(_________)竭(_________)增(_________)茎(_________)拂(_________)筝(_________)蝶(_________)经(_________)佛(_________)争(_________)碟(_________)四、补充词语并根据意思选词填空。

(____)(____)而安不可(____)(____)欢天(____)(____)(____)(____)心机浩如(____)(____)毫不(____)(____)(1)指能顺应环境,在任何境遇中都能满足。

(_____)(2)原有神秘奥妙的意思。

现多指无法想象,难以理解。

(_____)(3)形容典籍、图书等极为丰富。

(_____)五、根据语境选词填空。

占上风破天荒敲边鼓碰钉子打头阵1.爬天都峰时,我(_____________),爸爸和老爷爷在我后面。

2.赛陀螺每次都是体重个大的一方(_____________)。

四年级上册语文第七单元活页作文

四年级上册语文第七单元活页作文

习作素材库词语记录卡:拍手称快欣喜若狂手舞足蹈捧腹大笑欢呼雀跃忧心忡忡愁眉不展心乱如麻心事重重愁容满面怅然若失焦躁不安一筹莫展战战兢兢爽朗谦虚误解圆滑灵感独特挑战惊喜句子百宝箱:1、她唱的那支歌曲在我耳边回荡,就像一条不绝如缕的丝带。

2、老师的目光像利箭一般刺入我的心扉,使我感到阵阵剧痛。

3、王红,你以后和别人交往的时候应该注意自己的一言一行,出现了矛盾,要多从自己身上找找原因,主动跟别人沟通。

我说的这些,你明白吗?精彩好开头:1、童年,是欢乐的,是幸福的。

然而,她的童年,没有在草地上追逐蝴蝶的欢笑,也没有爬树采摘榆钱儿的乐趣,更没有登山游泳的快活。

她,只能双手托着下巴,呆呆地,呆呆地望着窗外……2、一个人的成长过程就像是调味料,酸、甜、苦、辣都有。

我的成长过程中也充满了不同的“味道”,它们让我懂得了许多道理,给了我很大的启示。

精彩好结尾:1、通过这次挑水,我认识到,任何劳动都不是我想象的那样简单,真是看起来容易,做起来难。

通过自己辛勤的劳动,我也认识到水是多么珍贵,我一定要节约用水。

同时,多帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事,减轻爸爸妈妈繁重的家务劳动,做一个爱劳动的好孩子。

2、正是这次特殊的经历,改变了王刚的一生,把他从一个坏小孩变成了今天荧屏上的大明星。

用心读要求:1、我们了解了许多人的成长故事,也回顾了自己成长的经历,请写一写自己或别人成长的故事。

要写得清楚具体。

2、联系自己的生活实际,交流一下读了《乌塔》以后想到了什么。

3、读下面的信(见课本),讨论信上提出的问题,再给那位同学写封回信,帮她解决遇到的烦恼。

要把想说的意思写清楚,还要注意书信的格式。

写作小提纲:开头:先总体描述一下自己的童年生活,简单一点!中间:高兴的事、难过的事、心酸的事、委屈的事等一定都曾有过吧,选择两件试着写一写,这两件事可要是最具代表性的,而且要不惜笔墨的详写。

结尾:总结一下自己的成长过程,语言要简洁些,最好能照应一下开头。

小学四年级语文课堂活页作业试卷

小学四年级语文课堂活页作业试卷

一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列词语中,字形、字音、字义都正确的是:A. 惊讶(jīng yà)慢慢(màn màn)欢乐(huān lè)B. 美丽(měi lì)火车(huǒ chē)雨伞(yǔ shǎn)C. 飞翔(fēi xiáng)真好(zhēn hǎo)爱护(ài hù)D. 高兴(gāo xìng)学校(xué xiào)美味(měi wèi)2. 下列句子中,没有语病的是:A. 小明在学校里表现非常好,老师很喜欢他。

B. 妈妈做的菜非常好吃,大家都喜欢吃。

C. 他把书拿在手里,一直看着。

D. 我们在操场上跳绳,非常开心。

3. 下列词语中,与“春天”意思相近的是:A. 秋天B. 夏天C. 冬天D. 春季4. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的是:A. 太阳升起来了。

B. 小鸟在枝头唱歌。

C. 那朵花真漂亮。

D. 这本书很有趣。

5. 下列词语中,属于名词的是:A. 跑步B. 飞快C. 蓝天D. 好奇二、填空题(每题2分,共10分)6. 《小蝌蚪找妈妈》这篇课文讲述了一只小蝌蚪从出生到找到妈妈的故事,其中“______”是小蝌蚪最可爱的特点。

7. 《曹冲称象》这篇课文讲述了一个聪明的孩子曹冲称象的故事,其中曹冲利用了“______”的方法解决了难题。

8. 《秋天的雨》这篇课文描写了秋天的景色,其中“______”是秋天的象征。

9. 《古代诗人》这篇课文介绍了四位古代诗人,他们是“______”、“______”、“______”和“______”。

10. 《小学生守则》中,要求我们“______、______、______、______”,做一个好学生。

三、简答题(每题5分,共10分)11. 简述《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的主要内容。

12. 简述《曹冲称象》这篇课文给我们的启示。

新部编版四年级语文上册第七单元试卷练习及答案

新部编版四年级语文上册第七单元试卷练习及答案

新部编版四年级语文上册第七单元试卷练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。

qiān niútián kònɡzhuānɡ jia xiūɡǎi rì chénɡcǎo lúyuán ɡùxiánɡ fúnì shuǐwǎnɡ fǎn二、画出加点字的正确读音。

1.旋.(xuán xuàn)风飞快地旋.(xuán xuàn)转,卷起了地上的叶子。

2.看她兴.(xīng xìng)奋的样子,肯定是遇到了高兴.(xīng xìng)的事儿。

3.银行提.(tí dī)醒大家,不法分子可能会提.(tí dī)取指纹造假,大家要有所提.(tí dī)防。

4.为了祖国的宝藏.(zàn cáng)不被敌人抢走,藏.(zàng cáng)族同胞们把它们藏.(zàng cáng)了起来。

三、比一比,再组词。

宿(_________)烁(_________)响(_________)详(_________)缩(_________)硕(_________)晌(_________)样(_________)桦(_________)剧(_________)烂(_________)岗(_________)哗(_________)据(_________)栏(_________)冈(_________)四、把下列词语补充完整,并选词填空。

(___)(___)生机(___)(___)欲聋五彩(___)(___)欣喜(___)(___)天高(___)(___)甜甜(___)(___)丰富(___)(___)(___)(___)不安从容(___)(___)1.白鹅(___)地大踏步走上前去。

人教统编版四年级上册语文第七单元试题(含答案)

人教统编版四年级上册语文第七单元试题(含答案)

参考答案一、1.杰出 疑惑 照顾 胸怀 训斥 征服雄伟 喝醉2.示例:摧残催化赤脚 人云亦云赛跑 塞外 几个 凡是
郊外 效果地震 振动3.晰 惜 嬉 勤 秦 芹 筝 睁 征4.有 思 疑 惑 闻 世 斩 截 不 豫 目 琅(1)闻名世界 (2)毫不犹豫 (3)若有所思5.(1)示例:慈祥的魏校长打手势让大家安静下来。

(2)梅兰芳宁愿忍受生活的困顿,也不给侵略者演戏。

(3)示例:小明从小就立志做一个顶天立地的男子汉。

二、6.示例:我不这样认为。

我觉得爱国精神不一定只体现在战争年代。

在和平年代,做一个好学生,将来在工作岗位上努力工作,也能体现出爱国精神。

三、7.(1)闻名世界 贵妃醉酒 霸王别姬 表演艺术 民族气节(2)正文 署名 日期(3)生当作人杰 死亦为鬼雄(4)信念 温暖 光明 太阳(5)中华不振 祖国 人民 拯救 为中华之崛起而读书 赞扬四、(一)8.(1)抱负 (2)光耀门楣9. 有志向的人 仿效 周恩来 有志向的人应当仿效周恩来10.示例:我们要像少年周恩来那样,从小立志,为振兴中华而努力学习。

(二)11.滔滔不绝 恍然大悟12.(1)文中指“我们”互相看着对方笑了起来。

(2)很,相当地。

13.①14.“我”在黑板上写“我爱你中国”并告诉老师这几个字的中文意思。

15.示例:作者身居国外时刻思念着自己的祖国,作者的爱国精神值得我们学习。

无论何时,我们都不能忘记自己是一个中国人。

五、16.思路点拨:根据写作要求,可以和台湾的小朋友谈谈学习、生活、习俗、特产等话题。

例文略。

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25、提灯女神班级_______ 姓名________一、读准拼音写词语kān hù shā bù zhā zhēn qiē kāijí bìng gòng xiàn jié chū shū jí二、辨字组词扎()拂( ) 沙 ( ) 盏( ) 萌()轧()佛( ) 纱 ( ) 孟( ) 明()捡()谦()爆()换()蔚()检()歉()暴()焕()慰()三、多音字组词。

jiàng()qiē ()zhā()降切扎zhá()Xiáng()qiè()zā()四、词语搭配一()灯一()纱布一()小路一()汽车一()羽毛一()桌子()的护士()的小路()的贡献()的家庭()的敬意()的身影五、写出下列词语的近义词。

协助--()崎岖--()贡献--()杰出--()六、写出下列词语的反义词。

崎岖--()贡献--()卑贱--()痛苦--()七、填序号。

嫩:A、娇嫩;B、食物烹调时间短,容易咀嚼;C、颜色浅。

1、春天到了,小草长出了嫩.叶。

()2、有的花瓣儿全开了,露出嫩.黄色的小莲蓬。

()3、这肉片炒得很嫩.。

()闻:A、听见;B听见的事情、消息;C、用鼻子嗅。

1、一进门,我就闻.到一阵清香。

()2、我们关心时事新闻.。

()3、我只闻.声而不见他的人。

()八、句子天地1、我们必须良好的学习习惯。

(修改病句)2、歌声被夏日的沉寂打破了。

(修改病句)3、李娟娟首先第一个站起来发言。

(修改病句)4、这需要多大的勇气啊!、(改陈述句)5、南丁格尔在护理工作上作出了杰出的贡献。

英国政府授予她最高荣誉勋章。

(用关联词语合成一句话)26、《卖报歌》的诞生班级______ 姓名_________一、快乐认识新朋友yuèěr dàn shēng zhà dàn shòu xiǎojù běn dā pèi wǎn xiá fù yù二、形近字组词说()炸()贩()裕()剧()悦()诈()板()俗()据()延()聂()述()裕()配()诞()轰()术()俗()醉()三、词语搭配。

()的歌声()的故事()的寒风()的眼睛()的音乐家()的小脸蛋四、近义词。

稚嫩——()亲切——()行家——()五、反义词寒冷——()聪明——()宽裕——()四、标点家园。

1933年冬天的一个下午()天上飘着雪花()刺骨的寒风在上海的街头盘旋()吹在脸上()像针扎似的()霞飞路()吕班路口仍是熙熙攘攘()汽车的喇叭声()小贩的吆喝声交织在一起。

五、选词填空。

熙熙攘攘来来往往1、放学后,路上的车辆(),大家一定要注意安全。

2、霞飞路、吕班路口仍是(),汽车的喇叭声和吆喝声交织在一起。

妙语连珠口若悬河3、教授那()的演讲总是能深深地吸引着前来听课的学生。

4、他开起会来总能()地讲上一番,可是能打动人的地方却不多。

伤心地愤怒地高兴地亲切地5、聂耳()问小姑娘:“你叫什么名字?”6、小姑娘()告诉聂耳她的家被日寇炸平了。

7、他()看着敌人的暴行。

8、他()告诉小姑娘一个好消息。

五、按要求写句子。

1、通过老师的讲解,使我对这个故事有了更深刻的认识。

(修改病句)2、秋天的贺兰是一个美丽的季节。

(修改病句)3、几头黄牛在微风中悠闲地吃着嫩绿的青草。

(缩句)4、天上飞的是鸟。

(扩句)5、聂耳看着在凛冽的寒风中冻得瑟瑟发抖的小报童。

(缩句)27、勇敢的少年班级_____ 姓名______一、快乐认识新朋友(看拼音,写词语)。

qīhēi yúchuán shùn lìduìwǔbìxū二、形近字组词。

拥()翘()跳()膀()漆()舱()佣()翅()眺()榜()膝()枪()三、正音字。

顺.利(shùn sùn)翘.首(qiáo qiào)颠簸.(bǒpǒ)憔.悴(qiáo jiāo)海难.(nàn nán)忍.受(rěn rěng)三、词语搭配。

危在()()忧心()()喜()望()筋疲()()自告()()()()全力()的眼神()的声音()的夜晚()的面容()地说()地拥抱四、选词填空哀求地坚定地焦急地高兴地1、汉斯()告诉大家,他们救出了被困的人。

2、妈妈()说:“孩子,求求你,你千万不要去冒险!”3、汉斯()对妈妈说:“妈妈,我必须去,这是我应尽的义务!”4、母亲()问:“我儿子回来了吗?”援助救援5、现在还有一个人留在那里,等待我们去()。

6、只要有人需要(),我们就得竭尽全力帮助他。

五、句子排排队()他们发出了紧急求救信号。

()他们每人举着一把提灯,盼望着救援队顺利返回。

()那是一个漆黑的夜晚,海面上乌云翻滚,狂风怒吼,一条渔船在巨浪中颠簸,船舱已经进水了。

()救援队的队长听到了警报,火速召集自愿紧急救援队的成员,乘着划艇,冲入了汹涌的海浪中。

()船员的生命危在旦夕。

()忧心忡忡的村民聚集在海边。

六、按要求写句子。

1、今天,我很快完成了语文和各科作业。

(修改病句)2、鲁迅是伟大的文学家。

鲁迅是伟大的思想家和革命家。

(用上恰当的关联词合成一句话)3、我们不能忘记老师的教诲。

(改为反问句)4、雪花落下来。

(扩句)28、生命的签证班级_____ 姓名_______一、快乐认识新朋友(看拼音,写词语)。

zhémóshēn qǐng rěshìháng lièguójì二、形近字组词。

驻()风()租()傍()申()列()住()凤()粗()榜()伸()例()三、为加点字选择正确的读音。

1、犹太人前往各国驻.(zhù zù)奥地利的领事馆申.(shēn shēng)请移民。

2、他掏出了自己的积蓄,另租.(zūzhū)了一所小房子。

3、排在榜.(bǎng páng)首的就是何凤.(fèng fēng)山。

四、反义词对对碰拒绝——()迅速——()和平——()残忍——()停止——()骄傲——()五、词语巧搭配()的犹太人()的折磨()的人们()的速度六、关联词准确应用1、任何人()提出申请,()能在中国总领事馆得到去上海的签证。

2、何凤山()顶住了上司的压力,()中国政府驻奥地利总领事馆的房子被没收了。

四、修辞手法我知道1、这消息像长了翅膀一样,迅速在奥地利的犹太人中传开了。

()2、刚才还欢欣鼓舞的人们,顿时又陷入了不安之中,才落下的心,又悬到了嗓子眼。

()3、水泡越升越高,最后在水面绽开,在“扑哧”一笑中消失了。

4、面对这些需要帮助的犹太人,何凤山怎么能够不去援助呢?()5、为了整个班,为了整个潜伏部队,为了战斗的胜利,邱少云趴在火堆里一动不动。

()五、改成“把”字句。

1、中国政府驻奥地利总领事何凤山的心被这件事刺痛了。

2、何凤山至少救了一千多名犹太人的性命。

3、你收拾一下房间吧。

4、困难没有吓倒她。

语文乐园七班级_____ 姓名_______一、多音字组词bēi() zhāo() chuán()背 bèi()朝 cháo()传 zhuàn()ě() nán() chēng()恶è()难 nàn()称 chèn()二、词海泛舟。

自告()()()无反()()往直()()()不屈刚直()()英勇()()大义()()()()双全不()不()三、准确运用关联词。

1、在学习上()遇到怎样的困难,我们()要克服。

2、()把拴在一起的两个铁球看作一个整体,()有11磅重。

3、这歌声,()是听惯了鸟叫的人,()觉察不出跟真的夜莺有什么两样。

四、给加点的词语选择正确的解释。

骄傲:①自以为了不起,看不起别人;②自豪;③值得自豪的人或事物。

1、我们为有无数这样的抗旱英雄而感到骄傲..。

()2、上海世博会的举办是中国人的骄傲..。

()3、他这次考试得了满分,可他一点也不骄傲..,还是那么谦虚。

()4、海地地震中牺牲的8位烈士是中国人的骄傲..。

()5、谦虚使人进步,骄傲..使人落后。

五、选择恰当的词语填空坚强坚定坚决1、他强忍着泪水,()地对妈妈说:“妈妈,我必须去。

”2、林则徐的禁烟态度十分(),他说:“鸦片一日不禁,本大臣一日不归。

”3、()的桑兰忍着剧痛,一边哼着体操音乐,一边配合医生进行治疗。

六、句子天地1、胜利的红旗在广场上空迎风飘扬。

(缩句)2、慈祥的父亲伸出双手紧紧地抱着我。

(缩句)3、打仗的时候,城乡之间怎么不可以互相呼应呢?(改为陈述句)自主作业设计。

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