(教科版)二年级语文上册课件_昙花_1

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小学语文教科版二年级上册《昙花》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件

后来，人们就用“昙花一现”来比喻稀有事物或显赫一时的人物出现不久就消逝了。
同学们，学完这篇课文以后你知道“昙花一现”是怎么回事了吗？然后再和小伙伴们说一说昙花都有哪些特点？
你还知道哪些花的知识？讲给同学们听一听吧！
通过第一段，我们知道了：
1、昙花的原生长地； 2、昙花在夜间开放的原因。
一般情况下，一株昙花可以同时盛开十几朵，常常在夏季或初秋的时候开。当夜晚来临，花蕾便静悄悄地开放，发出淡淡的清香。雪白的花朵，在阳光下显得非常素雅，就像亭亭玉立的美女。
昙花开花后，只能持续四到五个小时，做 “昙花一现”。
小学语文教科版二年级上册《昙花》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
仔细阅读第一段，你了解到了有关昙花的哪些知识？
昙花原来生长在墨西哥、危地马拉等国家。那里气候特别干热，白天的太阳就像烈火一样。如果昙花在白天开花，它的花瓣、花蕊很容易被烤焦死掉。于是，昙花就慢慢养成了在夜间开花的习惯。

教科版二年级上册《昙花》

后来，人们就用“昙花一现”来比喻稀有事物或显赫一时的人物出现不久就消逝了。
同学们，学完这篇课文以后你知道“昙花一现”是怎么回事了吗？然后再和小伙伴们说一说昙花都有哪些特点？
夜间开花
花期短（只有四五个小时）
liè
热烈
强烈烈士
上下结构
lí n
临时
来临莅临
左右结构
dàn
清淡
淡蓝
淡水
左右结构
一般情况下，一株昙花可以同时盛开十几朵，常常在夏季或初秋的时候开。当夜晚来临，花蕾便静悄悄地开放，发出淡淡的清香。雪白的花朵，在阳光下显得非常素雅，就像亭亭玉立的美女。
昙花开花后，只能持续四到五个小时，变凋谢了。由于昙花花期非常短，所以人们把昙花开花称做“昙花一现”。
教科版二年级语文上册
这篇课文围绕单元主题“植物”，向我们介绍了昙花是一种常在夜晚开花的珍贵、奇特的植物。它让我们从小就要培养自己从小喜欢花草树木，热爱大自然的情感。
昙花
干热
烈火Hale Waihona Puke 花瓣花蕊烤焦
夜晚
习惯
花蕾
盛开
夜间
初秋
持续
来临素雅
亭亭玉立
昙花一现
凋谢
稀有
花期
显赫
比喻
消逝
lā
拉锯
拉扯
拉车
左右结构

教科版语文《昙花》

一般情况下，一株昙花可以同时盛开十几朵，常常在夏季或初秋的时候开。当夜晚来临，花蕾便静悄悄地开放，发出淡淡的清香。雪白的花朵，在阳光下显得非常素雅，就像亭亭玉立的美女。
昙花开花后，只能持续四到五个小时，便凋谢了。由于昙花花期非常短，所以人们把昙花开花称做“昙花一现”。
后来，人们就用“昙花一现” 来比喻稀有事物或显赫一时的人物出现不久就消逝了。
同学们，学完这篇课文以后你知道“昙花一现”是怎么回事了吗？然后再和小伙伴们说一说昙花都有哪些特点？
夜间开花花期短（只有四五个小时）
你还知道哪些花的知识？
昙花
干热
烈火
花瓣
花蕊
烤焦
夜晚
习惯
花蕾
盛开
夜间
初秋
持续比喻消逝
xù
继续
连续持续
左右结构
来临素雅凋谢稀有花期显赫
亭亭玉立昙花一现
lā
拉锯
拉扯
拉车
左右结构
liè
热烈
强烈烈士
上下结构
bān
一般
这般
左右结构
shèng
盛开
丰盛
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ上下结构
lí n
临时
来临莅临
左右结构
biàn
方便
便利
左右结构
qiāo
悄悄地
悄然
左右结构
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清淡
淡蓝
淡水
左右结构
chí
坚持
持久主持
左右结构
教科版二年级语文上册
这篇课文向我们介绍了昙花是一种常在夜晚开花的珍贵、奇特的植物。表达了作者对昙花的喜爱之情。

使用昙花PPT

仿写
请你欣赏这些植物，发挥联想，想想产生了哪些感悟。然后写成100 字左右的短文。
板书设计
昙花
焦躁----兴奋----不安-----惊叹----羡慕
生命虽短，不曾浪费一点一滴
学习目标
1、品味语言，学习写景状物的写作方法。 2、感悟哲理，培养乐观向上的生活态度。
初读课文——赏昙花之美
思考： 1、请用一两句话概括课文内容。 2、用一两个词形容昙花开放的过程。 3、文中的“我”在看昙花开放前、中、后的心情变化是什么？（可用文中词语）
美读课文——品语言之妙
自由朗读课文，边读边圈划文章的美点，把这些句子多读几遍，并交流你喜欢的原因。
寻找美点的方法
1、用词之美——找精美的、富有表现力的动词、形容
词、叠词及成语等。
2、修辞之美——找文中的比喻句、排比句、拟人句、对偶句、反问句等。 3、句式之美——入骈句、长短句、对偶句、也有排比句，还有运用一些关联词语的句子等等。
再读课文——悟作者之情
(齐读最后两自然段,联系实际说说你的理解.)
昙花
尤金
昙花别名：月下美人。昙花生长时花蕾下垂，开放时花瓣则缓缓张开而微微颤动，筒部逐渐向上翘起。它的花洁白如玉，清香四溢，因为总在夜间开放的缘故，于是被人们称作“月下美人”。昙花开花时间只有3至4小时，只有极短时间或极少机会。可谓十分之短。
走近作者
尤今：新加坡女作家，原名谭幼今。以写游记小说见长，作品风格细腻，主要作品有《沙漠中的小白屋》《迷失的雨季》《那一份遥远的情》《浪漫之旅》《太阳不肯回去》《尤今小说精编》等。
1.怎样理解结尾两句话的含义?_______________
2.结尾两句话给你怎样的启示?_______________

《昙花》图文

人这一辈子说长不长，说短也不短。既然沿途有着绚美的风景，我们又何必风雨兼程脚不停息？既然眼前便有旖旎的风情，又何必对未知的前方魂牵梦萦？生活中，其实我们每个人都有目标，并且我们的奋斗，都是为了能离它更近。奋斗努力，快步走行，无可厚非，但是我想，人生在路上行走，本应该走走停停，该歇的则歇一歇，该停的则停一停，在生活一直往前走的同时，适时的放慢脚步，看看你的身边，看看你的周围，欣赏一下沿途的美丽风景，也许里面就有会你想要的东西。不要为了追求物质财富，不要忙于到达目的地，只顾疲于奔跑，而错过了身边美丽的风景，不要让你已拥有的很多东西在手中悄悄的流失，失去对它的珍惜，更不要怨天怨地怨人怨己，抱怨自己的人生磕磕绊绊，不如人意。要知道很多时候，当在你盲目地追求着你的目标后，当你在怨天怨地怨人怨己时，回过头来看时，可能会发现：许多的美丽和幸福，原来就在你路途的景色里！
27 昙花
第一课时
字词精讲初读感知当堂检测
昙花享有“月下美人”之誉。当花渐渐展开后，过一两个小时便会慢慢地枯萎，整个过程仅四个小时左右。课文以“昙花”为题，会给我们描绘一幅怎么样的情景呢？今天就请你走进课文去看一看吧！
1.正确认读1个要求会认的生字，掌握8个要求会写的生字，理解“昙花一现、目不转睛、舒展”等词语的意思。
颜色淡雅
shū zhǎn zhī tǐ
舒展肢体
3.比一比，再组词。睡（睡醒）锤（锤子）淡（淡黄）谈（谈话）

教科版语文《昙花》教学内容

后来，人们就用“昙花一现” 来比喻稀有事物或显赫一时的人物出现不久就消逝了。
同学们，学完这篇课文以后你知道“昙花一现”是怎么回事了吗？然后再和小伙伴们说一说昙花都有哪些特点？
夜间开花花期短（只有四五个小时）
你还知道哪些花的知识？
昙花干热 Biblioteka 火花瓣花蕊烤焦习惯盛开夜间初秋夜晚花蕾来临素雅持续亭亭玉立凋谢花期比喻昙花一现稀有显赫消逝
lā 左右结构
拉锯拉扯拉车
liè 上下结构
热烈强烈烈士
bān
左右结构
一般这般
shèng 上下结构
盛开丰盛
lín 左右结构
临时来临莅临
biàn
左右结构
方便便利
qiāo
左右结构
悄悄地悄然
dàn
左右结构
清淡淡蓝淡水
chí 左右结构
坚持持久主持
xù
左右结构
继续连续持续
教科版语文《昙花》
这篇课文向我们介绍了昙花是一种常在夜晚开花的珍贵、奇特的植物。表达了作者对昙花的喜爱之情。
一般情况下，一株昙花可以同时盛开十几朵，常常在夏季或初秋的时候开。当夜晚来临，花蕾便静悄悄地开放，发出淡淡的清香。雪白的花朵，在阳光下显得非常素雅，就像亭亭玉立的美女。
一般情况下，一株昙花可以同时盛开十几朵，常常在夏季或初秋的时候开。当夜晚来临，花蕾便静悄悄地开放，发出淡淡的清香。雪白的花朵，在阳光下显得非常素雅，就像亭亭玉立的美女。
昙花开花后，只能持续四到五个小时，便凋谢了。由于昙花花期非常短，所以人们把昙花开花称做“昙花一现”。

植物昙花介绍PPT课件

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昙花的特点
昙花姿美丽、花色洁白如玉夜间开花,如“月下美人”; 开花时间短“昙花一现”一般在3到6个小时；昙花属于仙人掌科。
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属于多肉多浆花卉，可以花、茎、味兼赏。
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昙花如此多娇，可是栽培她并不需要太多的功夫：她只需一个瓦盆、一抷薄土、一杯淡水、一缕阳光、一隅墙角即可。她在365个孤寂无声的日升日落中，一点一滴地积蓄着养分，等待着一丝一缕地绽放姿容。
昙花的诗
《诗经·陈风·月出》昙花ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ现可倾城美人一顾可倾国不羡倾城与倾国蓝天如梦雁飞过
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昙花的特点
昙花：是附生肉质灌木植物，高2-6米，原产美洲墨西哥至巴西的热带沙漠中，世界各地区广泛栽培，我国各省区常见栽培；枝：分成很多；叶片：形状呈扁平长圆披针形；花：单生于枝侧，漏斗状，于夜间开放，芳香，长25-30厘米，直径10-12厘米。
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谢谢观看
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《昙花》PPT课件(完美版)

《昙花》PPT课件
4.四悟：李小龙梦里的那盆昙花代表的是什么？梦里的那盆昙花代表的是他心目中的美好生活。
《昙花》PPT课件
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课文结构
夏老人送昙花
昙李小龙养昙花花李小龙盼开花
李小龙赏昙花李小龙梦昙花
追求美、创造美
《昙花》PPT课件
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课文主旨课文通过讲述夏老人送给李小龙昙花后，李小龙养昙花、盼开花、赏昙花、梦昙花的故事，告诉我们美好生活需要我们努力去追求、创造的道理。
《昙花》PPT课件
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《昙花》PPT课件
《昙花》PPT课件
品析：昙花真美呀！雪白雪白的。白得像玉，像通草，
像天上的云。花心淡黄，淡得像没有颜色，淡得真雅。它一面舒展着肢体，一面吹出醉人的香气。啊呀，真香呀！香死了！
这一段是对盛开的昙花的描写。生动形象地写出了昙花的特点，写出了它的美。
《昙花》PPT课件
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《昙花》PPT课件
《昙花》PPT课件
通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。