安徽省2012届初三化学第十单元试卷(试题内容:酸和碱)(附答案)

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九年级上学期同步检测化学试题 第10单元 酸和碱(解析版)

九年级上学期同步检测化学试题 第10单元 酸和碱(解析版)

第十单元酸和碱测试卷温馨提示:本卷共三大题,计 25 小题,满分 100 分,考试时间 90分钟。

一、单项选择题:(本题共15小题,每小题3分,满分45分)1.(A)下列关于氢氧化钠的说法错误的是( )A.白色固体,易潮解 B.有强腐蚀性,俗称苛性钠C.极易溶于水,溶解时放出大量的热 D.它能与CO发生化学反应2.(A)下列物质中,不需密封保存的是()A.浓硫酸 B. 氢氧化钠 C. 大理石 D. 澄清石灰水3.(A)酸类物质具有相似的化学性质,本质的原因是( )A.酸都含有酸根 B.酸都能与指示剂作用C.酸在水溶液中都能解离出H+ D.酸是由多种元素组成的4.(A)下列变化属于物理变化的是( )A.石灰浆抹墙后,墙壁发硬 B.酚酞试液遇碱性溶液变为红色C.用苛性钠干燥O2、N2等D.用生石灰制熟石灰5.(A)化学实验室中的药品按物质类别分类放置。

下面是做“酸的性质”实验时,实验桌上部分药品的摆放情况。

小林取用了硫酸以后,应该把它放回的位置是()6.(A)向pH为4的盐酸中加入下列物质,混合后溶液的pH可能会减小的是()A.纯水 B.氢氧化钠溶液 C.pH为4的盐酸 D.硫酸溶液7.(A)将浓盐酸和浓硫酸分别露置在空气中,变化的结果是容器内()A.溶液的质量都增大B.溶液的质量都变小C.溶液中溶质的质量分数都增大D.溶液中溶质的质量分数都减小8.(A)下列实际应用中,利用中和反应原理的是()①用生石灰作食品干燥剂②用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液③施用熟石灰改良酸性土壤④用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸A.①②B.③④C.①④D.②③9.(A)小明同学在实验室中测定某未知溶液的pH,他的实验操作如下:先用蒸馏水将pH试纸润湿,然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定,你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较()A.偏低 B.偏高 C.不变 D.无法判定10.(A)在不用指示剂的情况下,欲将含有盐酸的氯化钙溶液由酸性变为中性,应选用的试剂是()A.澄清的石灰水B.氢氧化钠C.石灰石粉末D.生石灰粉末11.(A)物质王国发生了一起团伙盗窃案,“警察”把三名“嫌疑犯”(分别是稀硫酸、氯化钠溶液和石灰水,见右图)带回了“警察局”。

安徽省2012届九年级化学 第十单元 酸和碱试卷 人教新课标版

安徽省2012届九年级化学 第十单元 酸和碱试卷 人教新课标版

某某省2011年秋初三化学第十单元试卷(试题内容:酸和碱)温馨提示:1、 认真审题, 独立思考,✍准确作答,☺体验成功!2、相对原子质量:H—1,O—16,Na—23,S—32。

一、选择题(本大题包括14小题,每小题2分,共28分。

每小题的4个选项中,只有1个选项符合题意)1、关于酸和碱的描述正确的是…………………………………………………………【】A.浓硫酸具有吸水性,在实验室中常用它做干燥剂2、关于酸和碱的性质说法正确的是……………………………………………………【】C.酸有一些相似的化学性质,原因是它们与金属反应有氢气产生D.碱有一些相似的化学性质,原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应3、下列潮湿的气体不能用固体的氢氧化钠干燥的是…………………………………【】4、下列做法不科学的是…………………………………………………………………【】C.用食醋除去热水瓶里水垢5、O2、H2、CO2是初中化学常见的三种重要气体,实验室制取这三种气体的化学反应中,不包含的基本反应类型是……………………………………………………………【】6、常见食物pH的近似值X围如下表。

下列说法不正确的是………………………【】7、某同学设计的下列各实验方案中,你认为不能达到实验目的的是………………【 】D.加入适量的澄清的石灰水,以除去CaCl 2溶液中的HCl8、两种溶液混合后能发生化学反应,且总质量不会发生变化的是……………………【 】9、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是………………………………【 】 A. H 2SO 4、Na 2O 、C 、CO B. M g (O H )2、CuSO 4、C 、CO 2 C. KOH 、HNO 3、O 2、SO 3 D. HCl 、NaOH 、O 2、P 2O 510、铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质,四种物质间的反应关系如下图所示,图中两圆相交部分(A 、B 、C 、D )表示物质间反应的主要实验现象,其中描述正确的是……………………………………………………………………………【 】11、下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别,这种变化是……… 【 】12、我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。

人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)

人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)

人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)一、单选题1.下列实验方法不正确的是( )A.用燃着的木条区分氧气和二氧化碳B.用溶解、过滤、蒸发对粗盐进行提纯C.用盐酸验证敞口放置的氢氧化钠溶液是否已变质D.用稀硫酸验证铜、银和铁三种金属的活动性强弱2.下列实验室安全措施不正确的是()A.酒精灯不慎碰倒燃烧起来,应立即用湿抹布盖灭B.易燃易爆物不能与其他物质混存,必须隔离贮存C.给试管中的液体加热时,液体体积不少于试管容积的1 3D.如果不慎将浓硫酸沾到皮肤,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%NaHCO3溶液3.下列物质能导电的是A.氧气B.石墨C.干冰D.蔗糖4.在验证“二氧化碳与水反应”的实验中,设计了四个小实验,对它们的认识不正确的是()A.实验Ⅰ只说明了石蕊遇酸变红色,与本实验没有任何关系B.实验Ⅰ为对照实验,说明水不使石蕊变色C.实验Ⅰ为对照实验,说明二氧化碳不使石蕊变色D.实验Ⅰ为验证实验,说明二氧化碳与水发生了反应,而且生成了酸5.有甲、乙、丙三种溶液,甲能使紫色石蕊试液变红,乙能使无色酚酞试液变红,丙与紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化,则三种溶液的pH值由大到小的顺序为()A.甲>丙>乙B.丙>乙>甲C.乙>甲>丙D.乙>丙>甲6.物质的性质决定其用途。

下列物质的用途与性质对应关系错误的是A.氢氧化钙可用来改良酸性土壤,因为氢氧化钙溶液呈碱性B.活性炭可作冰箱除臭剂,因为活性炭具有吸附性C.汽油能去除油污,因为汽油具有乳化功能D.钨可用于制作白炽灯丝,因为钨的的熔点高且能导电7.下列说法正确的是A.用pH试纸测得醋酸溶液的pH为9.3B.SO2、NO2的排放造成的pH小于7的雨叫做酸雨C.胃酸过多的人可以使用含氢氧化钠的药物进行治疗D.酸雨使土壤显酸性,可以用熟石灰改良酸性土壤8.下列归类正确的是A.A B.B C.C D.D 9.图像不能正确反应其变化过程的是A.镁在装有空气的密闭容器内燃烧B.电解水生成气体的体积C.比较氯酸钾中有无二氧化锰的反应情况D.向氢氧化钠溶液中不断加水10.下列实验操作能达到实验目的的是()A.A B.B C.C D.D 11.实验室欲制取少量的FeCl3溶液。

化学九年级下册第十单元课题一《常见的酸和碱》课堂达标测试题(含答案)

化学九年级下册第十单元课题一《常见的酸和碱》课堂达标测试题(含答案)

第十单元课题一《常见的酸和碱》课堂达标测试题(含答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.如图所示,将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用,观察到气球逐渐变大,如表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是A.①②⑤B.①③④C.①②④D.②③⑤2.下列溶液在空气中敞口放置后,溶液质量因发生化学反应而减小的是A.石灰水B.浓硫酸C.浓盐酸D.烧碱溶液3.下列物质能与NaOH反应的是A.Fe B.CO2C.Fe2O3D.NaCl4.如图,将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中,一段时间后,下列实验现象描述正确的是①试管内液面上升②试管内溶液变红③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色A.①②B.①④C.②③D.③⑤5.下列有关实验现象描述正确的是A.打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,瓶口出现大量白烟B.将一氧化碳通入装有灼热氧化铜的玻璃管,生成铜和二氧化碳C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D.向蒸馏水中加入适量肥皂水搅拌,产生大量泡沫6.下列试剂瓶应有标志的是A.氯化钠B.蒸馏水C.浓硫酸D.葡萄糖7.能除去铁锈的试剂是A.氯化钠溶液B.稀盐酸C.氢氧化钠溶液D.水8.下列操作能达到目的是A.稀释浓硫酸时,将水沿容器壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌B.溶解食盐时用玻璃棒搅拌以增大氯化钠的溶解度C.用湿润的pH试纸测量酸雨的酸碱度D.蒸发操作中,当蒸发中出现较多固体时,停止加热9.下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是A.CO2B.O2C.NaCl D.NaOH10.下图是物质X溶于水中发生解离的微观示意图,其中能说明X是一种酸的是A.B.C.D.11.氢氧化钙俗称A.烧碱B.纯碱C.熟石灰D.石灰石12.紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜,含有丰富的花青素,花青素遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色,在凉拌紫甘蓝丝时,观察到菜丝变成红色,可能是加入了下列哪种调味品A.食盐B.味精C.食醋D.香油13.下列关于氢氧化钠的描述中错误的是A.可用于改良酸性土壤B.易溶于水,溶解时放出大量的热C.能去除油污,可作炉具清洁剂D.对皮肤有强烈的腐独作用14.下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象,其中与事实不相符的是A.在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸,无明显变化B.在NaOH溶液中通入CO2气体,有白色沉淀生成C.在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液,溶液呈蓝色D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液,有蓝色沉淀生成15.除去下列物质中混有的少量杂质,所选试剂或方法不正确的是A.A B.B C.C D.D16.下列物质属于碱的是A.H2O B.NaHCO3C.Ca(OH)2D.H3BO317.下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是A.氨水B.汽水C.冰水D.糖水18.柠檬酸(C6H8O7)是一种较强的有机酸,在水溶液中可以解离出来H+,从而呈现酸性,主要用于香料或作为饮料的酸化剂。

初三化学第十单元专项(一)酸和碱练习及答案

初三化学第十单元专项(一)酸和碱练习及答案

第十单元专项练习(一)“酸和碱”1.白蚁能分泌蚁酸。

蚁酸的化学性质与盐酸相似,能腐蚀很多物质。

下列最不容易被蚁酸腐蚀的是A.镀锌水管B.铜制塑像C.大理石栏杆D.铝合金门窗2.在4个小烧杯中分别盛有等质量的下列物质,在空气中放置一段时间后,烧杯内物质的总质量显著增加且溶质质量分数减少的是A.浓盐酸B.浓硫酸C.食盐水D.蔗糖溶液3.下列对一些事实的解释不合理的是4.下表记录了物质X的溶液分别加入另外三种物质的溶液中产生的现象。

则物质X的化学式可能是A.Ca(OH)2B.CuSO4C.HClD.NaCl5.(不定项)向氧化铜和铁粉的混合物中,加入一定量的稀硫酸,反应停止后,过滤,除去不溶物。

向滤液中加一铁片,未看到铁片有任何变化。

下列分析正确的是A.滤液中一定不含有CuSO4B.滤出的不溶物中一定含有CuC.滤出的不溶物中一定含有Cu和FeD.滤液中一定不含有FeSO4和H2SO46.(不定项)食醋是醋酸的稀溶液。

某同学准备在家中进行验证食醋具有酸的某一性质实验,他选择了下列物质,其中不能达到目的的是A.木炭B.大理石C.铁钉D.铜片7.下列气体既能用浓硫酸干燥也能用氢氧化钠干燥的是A.NH3B.H2C.CO2D.SO28.储存和运输浓盐酸、浓硫酸、氢氧化钠的容器上都应张贴的图标是A.禁止烟火B.当心爆炸C.腐蚀品D.有毒品9.以下化学药品保存或实验操作正确的是10.11.下列关于氢氧化钠的描述错误的是A.易溶于水,溶解释放出大量的热B.对皮肤有强烈的腐蚀作用C.水溶液能使石蕊试液变红D.能去除油污,可做炉具清洁剂12.下列物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸A.①⑥B.②③⑤C.③⑤D.②③④13.氢氧化钴(Co(OH)2)受热易分解,能与酸性溶液反应,可作涂料和油漆的干燥剂,制备方法为:①Co+2HCl=CoCl2+H2↑②CoCl2+2NaOH= Co(OH)2↓+2NaCl 下列判断正确的是A.氢氧化钴的化学性质稳定B.钴的金属活动性比铜弱C.氢氧化钴能干燥氯化氢气体D.①为置换反应②为复分解反应14.如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成检验的是A.气体从a端通入,收集氧气B.瓶内装有澄清石灰水,检验氧气中是否混有二氧化碳C.瓶内装有氢氧化钠溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D.在b端接量筒,瓶内装满水,测量气体的体积15.(不定项)稀盐酸是化学实验中常用的试剂,下列实验中,可以使用稀盐酸的是A.除去熟石灰粉末中的石灰石粉末B.除去氯化钠溶液中的碳酸钠C.除去铜粉中混有的铁粉D.除去铁丝上的铁锈16.(不定项)有关硫酸与氢氧化钠叙述正确的是A.用小木棍蘸少量浓硫酸,木棍变黑发生了物理变化B.浓硫酸与氢氧化钠都有强烈的腐蚀性,使用时注意安全C.氢氧化钠和浓硫酸都有吸水性,都可用来干燥二氧化碳气体D.在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液,都是发生的中和反应17.(不定项)下列气体中,不能用固体氢氧化钠做干燥剂的是A.氢气B.二氧化碳C.二氧化硫D.一氧化碳18.(不定项)十一五期间,国务院提出了“节能减排”的具体目标,其中规定SO2的排放量减少590万吨,为总排放量的25%。

【化学】《酸和碱》单元测试题(含答案)

【化学】《酸和碱》单元测试题(含答案)
C、能够与碱发生反应的溶液不一定显酸性,如二氧化碳能与碱反应,但二氧化碳不显酸性,故选项错误.
D、常温下,pH<7的溶液,一定显酸性,故选项正确.
故选D.
考点:溶液的酸碱性测定.
点评:本题难度不大,掌握常见酸碱指示剂的性质、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键.
4.一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉,充分反应后,下列图中一定错误的是(横坐标表示加入铁的质量)()
C、在a、b、c三种曲线中,最终a、b、c都显碱性,故选项说法错误。
D、由图可以看出是向盐酸中加入氢氧化钠溶液,在a、b、c三种曲线所示的实验中,恰好完全反应,即pH=7时,需要氢氧化钠溶液体积相等,因此所用盐酸浓度越大,需要加入的氢氧化钠溶液浓度也越大,V时氢氧化钠溶液过量,所得溶液的pH越大,故选项说法正确。
3.根据下列实验现象,可以判断其溶液一定呈酸性的是()
A.滴加酚酞试液显红色的溶液B.滴加石蕊试液显蓝色的溶液
C.能够与碱发生反应的溶液D.常温下,pH<7的溶液
【答案】D
【解析】
试题分析:A、酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红,滴加酚酞试液显红色的溶液显碱性,故选项错误.
B、石蕊溶液遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色,滴加石蕊试液显蓝色的溶液显碱性,故选项错误.
B、熟石灰是碱,用熟石灰改良酸性土壤,是熟石灰和其中的酸反应,属于中和反应原理,不符合题意;
C、蚊虫叮咬处有蚁酸,涂上碱性肥皂水,可减轻痛痒,属于中和反应原理,不符合题意;
D中生石灰是氧化钙,氧化钙做干燥剂是与水反应生成氢氧化钙,不属中和反应,符合题意。
故选D。
2.下列物质在敞口容器中放置一段时间后,质量增加并有新物质产生的是( )

安徽省2012年中考化学试题(word版,含答案)

安徽省2012年中考化学试题(word版,含答案)

5. A 【解析】
元素周期表中的每一格包含的信息主要是原子序数、元素符号 A√
和名称、相对原子质量。据图可知,铁元素的原子序数是 26
Al、Fe 的化学性质比较活泼,前者在空气中能与氧气反应生成 B 氧化物;后者能在空气中与水、氧气发生一系列的复杂反应而
生锈
C 铝、铜、铁三种金属的活动性由强到弱的顺序是铝、铁、铜
一定条件 石[CO2+4Na ===== C(金刚石)+2Na2O]。请计算 92 g 金属钠理论上可制得含碳 96%的金刚石的质量。
4
2012 年安徽省初中学业水平考试
化学试题答案解析
1. C 【解析】直接焚烧植物秸秆会因不充分燃烧而产生一氧化碳,同时还有大量的烟尘产生,对环境影响较大,
A 错误;细颗粒物被人吸入后可能会对人体的呼吸系统造成损害,影响人体健康,B 错误;利用化学知识可以检测 空气中某种有毒气体是否超标等,因此化学在环境监测和保护中起重要作用,C 正确;臭氧中只含有氧元素,故臭
B. 一个分子中含有 3 个氢分子
C. 相对分子质量为 46
D. 属于有机化合物
5. 以色列科学家因发现准晶体独享 2011 年诺贝尔化学奖。准晶体具有许多优良性能,如准晶体 Al65Cu23Fe12
耐磨、耐高温,可用作高温电弧喷嘴的镀层。如图是铁元素的部分信息。下列说法正确的是( )
第 5 题图
A. Fe 的原子序数为 26
B. CO2+H2O=== H2CO3
C. HCl+NaOH=== NaCl+H2O
点燃 D. CH4+2O2===== CO2+2H2O
10. 硫酸钠是一种重要的化工原料,其溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
第 10 题图

安徽合肥市九年级化学下册第十单元《酸和碱》经典测试题(含答案解析)

安徽合肥市九年级化学下册第十单元《酸和碱》经典测试题(含答案解析)

一、选择题1.下列各组物质的名称或俗名与化学式表示的是同一种物质()A.熟石灰氧化钙CaO B.铁锈氢氧化铁Fe(OH)3C.食盐氯化钠NaCl D.烧碱碳酸钠Na2CO3C解析:CA、熟石灰是氢氧化钙的俗称,此选项不符合题意;B、铁锈主要成分是氧化铁,此选项不符合题意;C、食盐主要成分是氯化钠,氯化钠的化学式为NaCl,此选项符合题意;D、烧碱是氢氧化钠的俗称,此选项不符合题意。

故选C。

2.2020年5月8日下午23:35分左右,河北石家庄循环化工园区分公司合成车间甲醇回收装置发生爆炸,造成78人死亡。

这次爆炸事件再次敲响实验室安全警钟。

下列实验室安全措施不正确的是()A.酒精灯不慎碰到燃烧起来,立即用湿抹布扑灭B.强碱触及皮肤而引起灼伤时,要先用强酸中和,再用大量水冲洗C.分解 KClO3制取氧气时,试管口应略向下D.给试管中的液体加热时,液体体积应少于试管容积的1 3 B解析:BA、酒精灯不慎碰到燃烧起来,立即用湿抹布该灭,A正确。

B、强碱触及皮肤而引起灼伤时,要先用水冲洗,再用硼酸处理,B错误。

C、分解 KClO3制取氧气时,试管口应略向下,防止冷凝水倒流,试管炸裂,C正确。

D、给试管中的液体加热时,液体体积应少于试管容积的三分之一,防止液体飞溅,D正确。

故选:B。

3.将稀盐酸分别滴入NaOH溶液和NaCl溶液中,充分混合后均无明显现象。

混合后相关变化的微观示意图如下,下列说法正确的是A.物质间均未发生化学反应B.变化中都有新物质产生C.混合后溶液酸碱性都不变D.图甲可表示酸碱反应的实质D解析:DA、稀盐酸与氯化钠未发生反应,氢氧化钠与稀盐酸反应生成了氯化钠和水,不符合题意;B、氢氧化钠与稀盐酸反应生成了新物质氯化钠和水,氯化钠与稀盐酸未产生新物质,不符合题意;C、氢氧化钠显碱性,加入稀盐酸后,生成了氯化钠和水,氯化钠显中性;氯化钠显中性,加入稀盐酸后,溶液显酸性,不符合题意;D、图甲可表示酸碱反应的实质是氢离子与氢氧根离子结合生成水,符合题意。

九年级化学下册《第十单元 酸和碱》单元测试题(附含答案)

九年级化学下册《第十单元 酸和碱》单元测试题(附含答案)

九年级化学下册《第十单元酸和碱》单元测试题(附含答案)一、单选题1.以下说法正确的是①工业上采用液化空气的方法制备氧气和氮气①氢气、甲烷在点燃前要检验气体的纯度①用pH试纸测定溶液酸碱度时,先将pH试纸用水润湿,然后再测定①氢氧化钠固体潮解、变质与水蒸气和二氧化碳有关①干冰灭火既能降温,又能隔绝空气,而且灭火后不会留痕迹①二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大气污染物A.①①①①B.①①①①C.①①①①D.①①①①2.下列叙述不正确的是A.可用食醋除去热水瓶中的水垢B.在铁桶中较长时间配制硫酸铜溶液C.可用稀硫酸除去铁锈D.可用消石灰改良酸性土壤3.下列说法正确的是A.盐酸能使紫色石蕊试液变蓝B.浓硫酸露置于空气中,溶质的质量分数变大C.长期露置于空气中的生石灰,其成分不会发生变化D.打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾4.下列措施是为了降低化学反应速率的是A.食品放在冰箱中贮藏B.双氧水制氧气时加入少量二氧化锰C.试管中进行氧化铜与稀硫酸反应时,稍微加热D.铁粉代替铁钉与稀硫酸反应制取氢气5.下列有关化学实验操作的先后顺序不正确的是A.测盐酸的pH值时,先将pH试纸用蒸馏水润湿,再滴上一滴盐酸B.实验室制取氧气时,先检查装置的气密性,后装药品C.稀释浓硫酸时,烧杯先加水后注入浓硫酸D.实验室制取二氧化碳时,试管先加石灰石,后加稀盐酸6.一些水果的pH如下,其中酸性最强的是A.杨梅pH=2.5B.苹果pH=4.1C.菠萝pH=5.1D.柿子pH=8.57.1839年虎门销烟采用的方法是:在海边挖池,放入烟土,引入海水浸泡,投入石灰,石灰遇水沸腾,烟CaO+H O=Ca(OH)。

下列说法不正确的是土溶解。

该过程发生的反应有22A.该反应属于化合反应B.该反应会放出热量C.由此反应推测氧化钙可干燥氯化氢气体D.此反应可制备氢氧化钙8.盛有饱和氢氧化钠溶液的烧杯在空气中放置一段较长时间,该溶液中的A.氢氧化钠的质量减少B.氢氧化钠的质量保持不变C.氢氧化钠的质量分数增大D.氢氧化钠的质量分数保持不变9.下列实验操作正确的是()A.量取液体体积B.检查装置气密性C.稀释浓硫酸D.蒸发食盐水10.下列除杂设计(括号内为杂质)正确的是序号物质除杂试剂操作A NH3(H2O)浓H2SO4将混合气体通过盛有浓H2SO4的洗气瓶B HCl(H2SO4)NaOH加入适量NaOH溶液至pH=7C Cu(Zn)CuSO4滴加适量CuSO4溶液,反应后过滤、洗涤、烘干D FeSO4溶液CuSO4)Zn加入适量的锌粉,充分反应后过滤A.A B.B C.C D.D11.下列是某初三学生在实验报告中记录的一些实验现象,其中描述正确的是A.打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,瓶口有白烟生成B.将空气中燃着的硫粉伸入氧气瓶中,火焰由黄色变为蓝紫色C.把生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中,溶液先由无色变为黄色,一段时间后有气泡生成D.酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中,氢氧化钠溶液变红色12.下列物质质量增加的变化属于物理变化的是A.铁丝在氧气中燃烧B.露天堆放的生石灰C.敞放的固体烧碱D.干燥木材吸水二、填空题13.燃烧与人类生产、生活有着密切的联系。

安徽宿州市九年级化学下册第十单元《酸和碱》习题(含答案解析)

安徽宿州市九年级化学下册第十单元《酸和碱》习题(含答案解析)

安徽宿州市九年级化学下册第十单元《酸和碱》习题(含答案解析)一、选择题1.进行化学实验时非常容易出事故,所以我们在操作过程中都有严格的操作要求。

下列实验操作不正确的是()A.检查气密性B.倾倒液体C.闻气体的气味D.稀释浓硫酸2.将稀盐酸分别滴入NaOH溶液和NaCl溶液中,充分混合后均无明显现象。

混合后相关变化的微观示意图如下,下列说法正确的是A.物质间均未发生化学反应B.变化中都有新物质产生C.混合后溶液酸碱性都不变D.图甲可表示酸碱反应的实质3.正确的实验操作对实验结果和人身安全都非常重要。

下列实验操作错误的是()A.添加锌粒B.读取液体体积C.稀释浓硫酸D.测定溶液的pH4.下列“家庭小实验”中,不能达到预期目的是()A.用铜片和食醋混合制氢气B.用某些植物的花瓣制酸碱指示剂C.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水D.用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、纱布等制作简易净水器5.下列实验现象描述正确的是()A.向氢氧化钠溶液中加稀盐酸,产生气泡B.向碳酸钠溶液中滴入几滴酚酞溶液,溶液变红C.将铝箔和铁片放置在空气中一段时间,铁片表面生锈,铝箔表面变黑D.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳气体6.从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式。

如图描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质,C处应填入的物质化学式()A.NaCl B.NaOH C.HCl D.H2O7.分析推理是一种重要的化学思维方法,以下推理正确的是()A.置换反应有单质和化合物生成、则有单质和化合物生成的反应都是置换反应B.单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的物质一定是单质C.点燃可燃性气体前要验纯,所以点燃H2前一定要验纯D.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应都是中和反应8.现象美是化学的趣味之一,以下实验现象错误的是A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光B.铜丝浸入硝酸银溶液中,有银白色固体产生,溶液由蓝色变为无色C.在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀D.打开浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口出现白雾9.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是A.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应B.化合物是由不同元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C.单质中只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质D.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属10.实验小组将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中,用传感器探究反应过程中温度和压强的变化,结果如图所示。

人教版化学九年级下册第10单元《酸和碱》测试试题(含答案)

人教版化学九年级下册第10单元《酸和碱》测试试题(含答案)

第10单元《酸和碱》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列各组离子在水溶液中能大量共存的是()A.Na+、Ca2+、NO3-、Cl-B.H+、K+、CO32-、Cl-C.H+、Na+、OH-、SO42-D.Fe3+、Na+、NO3-、OH-2.有一氢氧化钠样品,放在空气中一段时间部分变质,现取93克部分变质的氢氧化钠固体,经测定93克样品中含碳元素6克,请通过计算求原样品中变质的氢氧化钠占原氢氧化钠样品的质量分数()A.50% B.57% C.80% D.90%3.比较推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A.生铁比纯铁硬,故黄铜比纯铜硬B.烧碱属于碱,故纯碱也属于碱C.金刚石很硬,故石墨也很硬D.氢氧化铝可治疗胃酸过多,故氢氧化钠也可治疗胃酸过多4.下列图是初中化学常见的几个实验操作,其中错误的是()A.除去H2中的CO2B.稀释浓硫酸C.点燃酒精灯D.检查装置的气密性5.下列用途中,不是稀硫酸和稀盐酸两者共有的是()A.实验室制取氢气B.实验室用石灰石制二氧化碳C.金属表面除锈D.能与碱反应6.能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是A.Cu B.H2SO4C.Ba(NO3)2D.Cu(OH)27.向一定量的氢氧化铜中逐滴加入稀硫酸至过量,如图图象能反映实际情况的是()A.B.C.D.8.下列物质暴露在空气中一段时间质量会减少的()A.烧碱B.生石灰C.浓盐酸D.浓硫酸9..如右图,将胶头滴管中的液体滴入瓶中,要使装置中的小气球鼓起,应满足下列条件中的①反应时有气体产生②反应或溶解时吸热③反应或溶解时放热A.只有① B.①③ C.①② D.只有③10.检验某溶液是否为酸性,下列试剂错误的是()A.碳酸钠溶液B.镁条C.生锈铁钉D.酚酞试液11.下列说法中,正确的是A.蛋白质遇到饱和硫酸铵溶液会失去生理活性B.CaO、NaOH固体都能作干燥剂是因为两者都能与水反应C.NH4Cl、(NH4)2SO4都能与熟石灰反应生成NH3是因为两者都含有NH4+D.浓盐酸、浓硫酸敞口放置浓度都会变小是因为两者都有挥发性12.如图所示实验,将稀盐酸滴到含有酚酞试液的氢氧化钠溶液中,直至最终烧杯内溶液呈现无色.则下列说法正确的是()A.酚酞使氢氧化钠溶液变红色B.溶液中所有物质均以离子形式存在C.烧杯内显示无色,说明溶液中一定存在大量H+D.烧杯内显示无色,说明溶液中溶质一定有氯化钠,可能有氯化氢13.现有①铜和稀盐酸②碳酸氢钠和稀盐酸③硝酸铵和水④镁和稀硫酸⑤浓硫酸和水五组物质。

人教版九年级上册化学第10单元常见的酸和碱检测题答案

人教版九年级上册化学第10单元常见的酸和碱检测题答案

第十单元 常见的酸和碱 检测题答案一、选择题(本大题12小题,每小题只有一个..正确答案,每小题3分,共36分) 1、A 2、D 3、A 4、C 5、B 6、C 7、C 8、C 9、B 10、A11、B 12、D二、填空题(本大题4小题,共24分)13、(4分)无明显变化(1分), 变红色(1分), 溶液浑浊,颜色变浅(或消失)(2分)14、(5分)pH 试纸,玻璃棒 ,试纸,标准比色卡,熟石灰或消石灰Ca (OH )2(每空1分)15、(7分)(1) CaO (1分) CaO + H 2O = Ca(OH)2 (2分)(2) 生石灰与水反应会放出大量热 (2分)(3) Ca(OH)2+CO 2 = CaCO 3↓+H 2O (2分)16、(8分)(1)无色晶体,能溶于水 (2分)(2)①酸能使石蕊试液变红 (2分) ②汽水中的碳酸也能使石蕊试液变红 (2分)红色不褪去(2分)三、简答题(本大题1小题,共12分)17、(1)H 2 ; CaCO 3 ; Cu(OH)2 、 BaSO 4 (每空1分)(2)化合反应 (1分)(3) (每空2分)H 2SO 4+ CuO === CuSO 4+ H 2OCO 2 + Ca (OH )2 == CaCO 3 ↓+ H 2O(4)作导线(1分)四、实验题(本大题1小题,共13分)18、(13分)(1)做重复实验(2分)(2)固体氢氧化镁中没有自由移动的OH 一离子,不能使酚酞试液变红。

(2分)(3)隔绝空气证明红色消失与氧气和二氧化碳无关(2分)五、计算题(本大题1小题,共15分)(15分)解: (1)设与氢氧化钠反应的硫酸质量为x 。

H 2SO 4+2NaOH=Na 2SO 4+2H 2O (2分)98 80x 120g×10% (1分)x 98= %1012080 g g(1分)解得:x=14.7g (1分)H 2SO 4%=gg 1007.14×100%=14.7% (2分)(2)设处理150 t 这种废水,需要Ca(OH)2的质量为y 。

九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试卷-人教版(含答案)

九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试卷-人教版(含答案)

九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试卷-人教版(含答案)一、选择题。

1、实验室为了收集干燥的二氧化碳气体,将产生的二氧化碳先通过甲装置干燥,再用乙装置收集。

下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是()A.a接cB.a接dC.b接cD.b接d2、按图所示进行实验,下列说法错误的是()A.稀盐酸和稀硫酸都能使石蕊溶液变红B.稀盐酸和稀硫酸都能使酚酞溶液变蓝C.使用点滴板进行实验可节约药品D.若将稀硫酸或稀盐酸换成稀硝酸,变色情况相同3、下列气体均能用固体氢氧化钠干燥的是()A.H2O2B.O2SO2C.SO2CO2D.CO CO24、下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中,不能观察到明显现象的是(装置气密性均良好)()5、在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如右表所示:已知X的相对分子质量为n,Q的相对分子质量为2n,则下列推断正确是()A. 反应中Y和Q的质量比为1:1B. 反应后Q的质量为12gC. 反应后生成15g ZD. 该反应化学方程式中X与Q的化学计量数之比为2:36、据《扬子晚报》报道,陕西汉中市区,一辆运输浓盐酸的车辆发生事故,导致酸液泄漏闹市,经喷水和撒石灰处理后,排除了险情。

对喷水和撒石灰做法的叙述错误的是( )A.喷水可以减少浓盐酸挥发B.喷水可以降低盐酸酸性C.撒石灰为了消除盐酸污染D.喷水是尽快把盐酸冲进下水道7、60g镁、铁、锌混合物与足量的稀硫酸反应得到混合溶液,蒸发得到252g硫酸盐固体.则反应产生的氢气质量为()A. 4.0gB. 3.9gC. 3.0gD. 2.5g8、要使如图装置中的小球扁下来,使用的固体和液体可以是()A. 小苏打和稀盐酸B. 硝酸铵和水C. 生石灰和水D. 镁和稀硫酸9、以人为本,关注健康,是人类永恒的主题。

下列叙述错误的是( )A. 人体的胃液pH<7。

有助于消化B. 幼儿及青少年缺少钙元素,会得佝偻病和发育不良C. 铁、锌、硒、钾是人体所需的微量元素D. “皮革奶”是将皮革加工成蛋白质加入奶粉中对健康有害,应禁止销售10、如图的图象与对应实验过程不相符的是()A. 加热一定质量的高锰酸钾固体B. 向一定量的表面含有氧化铝的铝片滴加稀硫酸C. 向一定量的Ba(OH)2溶液中加入Na2SO4粉末D. 将锌片插入盛有一定质量的稀硫酸的烧杯中11、除去如表物质中的少量杂质,所选用的试剂和方法均正确的是()选项物质(括号内为杂质)试剂操作方法A CO2(CO)足量O2点燃B CaO(CaCO3)适量稀盐酸蒸发、结晶C 硝酸钠溶液(硫酸钠)适量硝酸钡溶液过滤D CuO粉(C粉)适量稀盐酸过滤12、室温时,对一定量的饱和澄清石灰水分别进行如下操作,不会产生白色固体的是()A. 蒸发B. 通入少量CO2C. 加入少量CaOD. 放入冰水中13、某学生在做实验时,记录了下列一些数据,其中你认为可信的是()A. 用pH试纸测得某溶液的pH值是4.8B. 用托盘天平称得某物质的质量是4.78克C. 用100毫升量筒量得某液体的体积是87.78毫升D. 用10毫升量筒量得某液体的体积是7.8毫升二、填空题。

九年级化学第十单元酸和碱单元练习卷(含答案)

九年级化学第十单元酸和碱单元练习卷(含答案)

化学第十单元酸和碱单元练习卷一、选择题1、物质的性质决定其保存方法.固体氢氧化钠具有以下性质:①白色固体;②有腐蚀性;③易吸收水分;④能与空气中的二氧化碳反应.由此可知,氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是()A、①②B、②③C、①③D、③④2、下列物质暴露在空气中一段时间后,由于化学变化的原因质量发生改变的是()A、浓盐酸B、浓硫酸C、氢氧化钠固体D、浓硝酸3、下列实验现象的描述中,正确的是()A.打开盛浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口有大量白烟产生B.铁锈与稀盐酸完全反应后,溶液由无色变成了浅蓝色C.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色的火焰,放出大量的热D.滴有石蕊试液的氢氧化钠溶液中逐滴加入过量盐酸,溶液由蓝色变成红色4. 下列反应属于中和反应的是()A. 2HCl + CuO =CuCl2 + H2OB. 2NaOH + CO2=Na2CO3 + H2OC. 2HCl + Cu(OH)2=CuCl2 + 2H2OD. CaO + H2O =Ca(OH)25、某学生设计了一个“黑笔写红字”的趣味实验。

滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸湿,然后平铺在一块铂片上,接通电源后,用铅笔在滤纸上写字,会出现红色字迹。

据此,下列猜想不正确的是()A.出现红色字迹可能是因为生成了KOHB.出现红色字迹可能是因为生成了NaOHC.接通电源后铅笔写字时发生了化学反应D.断开电源写字字迹不会变红6、某工厂拟选用下列物质处理含硫酸的废水。

现花最少的钱中和等量的废水应选择()A.NaClB.CaCO3C.Ca(OH)2D.NaOH7.几种作物生长最适宜的pH范围如下:①甘草7.2~8.3,②甘蔗6.0~8.0,③大豆6.5~7.5,④茶树5.0~5.5,某地属于丘陵地区,土壤为红色,呈弱酸性,你认为该土壤适宜种植()A. ①B.②C. ③D.④8、如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,由此得出的结论不正确的是()A、反应结束时溶液的pH=7B、反应前后元素的种类没有变化C、氢氧化钠溶液中存在的粒子是Na+和OH-D、该反应的实质是H+和OH-结合生成H2O分子9. 中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。

人教版初中化学九年级下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)

人教版初中化学九年级下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)

第十单元《酸和碱》测试题一、单选题1.下列说法错误的是( )A .用pH 试纸测得某雨水的pH 为4.1,则可判定该雨水一定为酸雨B .打开浓盐酸试剂瓶瓶塞能看到白雾,是因为浓盐酸具有挥发性C .氨气有刺激性气味,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝D .稀释浓硫酸时,将酸沿着烧杯壁注入水中,并不断用玻璃棒搅拌2.除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂、方法均正确的是( )A .AB .BC .CD .D 3.化学实验是进行科学探究的重要途径。

下列实验操作符合规范要求的是( ) A .在点燃氢气之前先检验氢气的纯度B .用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯C .与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕,清洗后放回原瓶D .稀释浓硫酸时,将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌4.下列化学方程式能正确表示所述内容的是A .铁片入到稀硫酸:2Fe+3H 2SO 4=Fe 2(SO 4)3+ 3H 2↑B .氢氧化钠变质:2NaOH + CO 2= Na 2CO 3+ H 2OC .实验室制备CO 2:32CaCO CaO+CO 高温D .铁丝在氧气中燃烧:2234Fe + 3O 2Fe O 点燃5.下列物质俗称(或主要成分)与化学式相对应的是A .水银—AgB .干冰—H 2OC .生石灰—CaOD .烧碱—Na 2CO 36.比较、类推是学习中常用的思维方法。

现有以下类推结果中正确..的是A.酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应B.碱的水溶液显碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液C.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D.碳酸钠、碳酸钙能与稀盐酸反应,所以所有的碳酸盐都可以与稀盐酸反应7.下图所示为某盐溶于水后测溶液导电性的实验装置示意图。

其中甲、乙均为带电粒子。

若已知乙为Cl-,则下列有关此水溶液的叙述正确的是()A.甲可能为Na+B.未通电时,甲和乙均分散于水中而且是静止不动的C.在此溶液中,阴离子所带负电荷总数多于阳离子带正电荷总数D.通电后,甲粒子会向b电极移动,乙粒子会向a电极移动8.推理是学习化学的一种重要方法,必须严谨、科学。

安徽合肥市九年级化学下册第十单元《酸和碱》经典测试题(含答案解析)

安徽合肥市九年级化学下册第十单元《酸和碱》经典测试题(含答案解析)

安徽合肥市九年级化学下册第十单元《酸和碱》经典测试题(含答案解析)一、选择题1.有关“不一定”的说法正确的是①冷却热饱和溶液,不一定有晶体析出②在一定的条件下碳与氧气反应,不一定生成二氧化碳③能使无色酚酞变红色的溶液,不一定是碱性溶液④化合物中的某种元素转变为单质,不一定要通过分解反应A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④2.探究小组利用如图装置进行四组实验,胶头滴管盛装的是液体,烧瓶中盛装的是气体、固体或液体,当胶头滴管滴几滴液体后,能观察到气球膨胀的实验组合是滴管中烧瓶中组合A NaOH溶液HCl(气)B稀盐酸Zn(固)C H2O CaOD浓H2SO4H2O(液)A.A B.B C.C D.D3.下列区别 O2和 CO2的方法都可行的一组是()①将两种气体分别通入紫色石蕊试液中②将两种气体分别通入澄清石灰水中③将燃着的木条分别伸入两瓶气体中④将两种气体分别装入软塑料瓶中,各倒入 1/4 体积的水,盖紧塞子,振荡A.仅①②③B.仅①②④C.仅①③④D.全部4.类推是化学学习中常用的思维方法。

下列类推结果正确的是()A.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐B.酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应C.酸能使石蕊试液变红,CO2也能使紫色的石蕊试液变红,所以CO2是酸D.碱性溶液能使石蕊溶液变蓝,所以能使石蕊溶液变蓝的溶液呈碱性5.一些食物pH 的近似值范围如下:橘子汁3.~4.0;泡菜3.2~3.6;牛奶6.3~6.6;鸡蛋清7.6~8.0.下列说法中,不正确的是()A.鸡蛋清显碱性B.胃酸过多的人应少吃泡菜C.橘子汁能使紫色石蕊溶液变红D.牛奶比橘子汁的酸性强6.下列图像能正确反映对应变化过程的是A.高温煅烧石灰石B.向Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中逐渐加入锌粉C.一定温度下,向饱和蔗糖溶液中不断加入蔗糖固体D.向稀盐酸中逐滴加入NaOH溶液7.下列图①-④分别与相应的操作过程相对应,其中正确的是A.在恒温的条件下,将氯化钠饱和溶液蒸发适量水分B.向露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶被中加入稀盐酸C.向氢氧化钠溶液中不断加水稀释D.相同质量的且过量的锌粉和铁粉,分别与质量和质量分数相同的稀盐酸反应8.分析推理是一种重要的化学思维方法,以下推理正确的是()A.置换反应有单质和化合物生成、则有单质和化合物生成的反应都是置换反应B.单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的物质一定是单质C.点燃可燃性气体前要验纯,所以点燃H2前一定要验纯D.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应都是中和反应9.某同学记录下的下列实验现象或操作都正确的是A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射、产生黑色固体B.CO还原Fe2O3实验开始时,要先点燃酒精喷灯再通入COC.向软水中滴加少许肥皂水,振荡,静置,出现大量垢状物且无泡沫D.稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓注入盛有水的烧杯中,用玻璃棒引流并搅拌10.下列反应由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是A.锌与稀盐酸B.烧碱溶液与稀硫酸C.氧化铁与稀硫酸D.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液二、填空题11.能源利用和环境保护问题一直受到社会高度关注。

初中九年级(初三)化学 第10单元常见的酸和碱答案

初中九年级(初三)化学 第10单元常见的酸和碱答案

第10单元常见的酸和碱答案一、选择题(本题包括17小题,每小题3分,共51分,每小题只有一个正确答案)二、填空题(本题共7小题,共43分)18、(4分)(1)<(1分)、盐(1分);(2)代替酸碱指示剂(或检验其它物质的酸碱性)(1分)(其它合理答案也可得分)。

19、(7分,每空2分)(1)嚼碎后服用疗效快(或嚼碎后药物与胃酸的反应快;或反应物的接触面积增大,化学反应加快)(2分);(2)① MgCO3+2HCl=MgCl2+CO2↑+H2O(2分)、② 2Al(OH)3+6HCl=2A1C13+6H2O(2分);(3)碳酸盐与盐酸作用生成二氧化碳气体,加重胃溃疡病情(本题其他合理叙述也可)(1分)。

20.(8分)(1)河源(1分)、③④(2分);(2)H2SO4+CaCO3===CaSO4+CO2↑+H2O(2分)、2HNO3+Ca(OH)2== Ca(NO3)2+2H2O(2分);(3)⑤(1分)。

21、(3分)(1)Ca(OH)2(1分)(2)N(或氮)(1分)(3)A(1分)22、(10分)⑴溶液变蓝(1分)、溶液变蓝(1分);⑵CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(2分);⑶SO3+2NaOH =Na2SO4+H2O(2分);⑷红(1分)、中和(1分);⑸都能使指示剂变色(1分)、都能和某些非金属氧化物反应(1分)(或都能跟酸反应,其他合理答案均记分)23、(6分)(1)10(1分);(2)蓝(1分);(3)HCl、NaCl。

精析:当酸碱恰好反应完全时,也就是完全中和时,溶液的pH=7,由表格可知,此时加入的NaOH的体积为10mL;当加NaOH的体积为13mL时,NaOH过量,反应后有剩余,溶液显碱性,石蕊显蓝色;当加NaOH的体积小于10mL时,盐酸有剩余,溶液中的溶质为HCl、NaCl。

24、(8分,每空2分)(4)①水不能使紫色石蕊试液蓝色②Na+不能使紫色石蕊试液蓝色③在一支干净试管中加入2mL氢氧化钠溶液,再滴入几滴紫色石蕊试液,溶液变蓝色,说明OH—能使紫色石蕊试液蓝色。

初三化学酸和碱练习题及答案

初三化学酸和碱练习题及答案

初三化学酸和碱练习题及答案1. 酸碱的定义酸是指能产生氢离子(H+)的物质,碱是指能产生氢氧离子(OH-)的物质。

2. 酸碱指示剂酸碱指示剂是一种能够根据溶液的酸碱性质改变颜色的物质。

常用的酸碱指示剂有苏木精、酚酞、溴腈酚等。

3. pH的概念pH是指用于标识溶液酸碱性质强弱的指标,其数值范围从0到14。

pH值低于7的溶液被定义为酸性溶液,pH值高于7的溶液被定义为碱性溶液,pH值等于7的溶液被定义为中性溶液。

4. 酸性溶液和碱性溶液的性质酸性溶液具有以下性质:- 味道酸酸的;- 能够与金属反应产生氢气;- 能够与碱反应生成盐和水;- 能够腐蚀金属和石灰石。

碱性溶液具有以下性质:- 味道苦涩;- 能够与酸反应生成盐和水;- 能够中和酸性溶液;- 腐蚀皮肤。

5. 酸碱反应的例子- 酸与碱反应生成盐和水,例如硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水:H2SO4 + 2NaOH → Na2SO4 + 2H2O- 酸与金属反应产生氢气和盐,例如盐酸与锌反应生成氯化锌和氢气:2HCl + Zn → ZnCl2 + H2- 酸与碳酸盐反应生成盐、水和二氧化碳,例如硫酸与碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳:H2SO4 + Na2CO3 → Na2SO4 + H2O + CO2- 碱与铜盐反应生成氢氧化铜沉淀和盐酸,例如氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和盐酸:2NaOH + CuSO4 → Cu(OH)2 + 2HCl6. 酸碱中和反应酸碱中和反应是指在适当的条件下,酸和碱的化学反应使溶液的酸碱性质降低至中性。

中和反应的特点是生成盐和水。

示例反应方程式如下:HCl + NaOH → NaCl + H2O7. 判断酸碱强弱的方法在实验室中,常用pH试纸或酸碱指示剂来判断溶液的酸碱性质。

pH试纸是一种能够根据颜色变化来判断溶液酸碱性质的试纸,不同颜色的试纸对应不同pH值的范围。

8. 常见的酸和碱常见的酸包括盐酸、硫酸、稀硝酸等;常见的碱包括氢氧化钠、氢氧化铝等。

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安徽省2011年秋初三化学第十单元试卷(试题内容:酸和碱)题号一二三总分得分温馨提示:1、 认真审题, 独立思考,✍准确作答,☺体验成功!2、相对原子质量:H—1,O—16,Na—23,S—32。

一、选择题(本大题包括14小题,每小题2分,共28分。

每小题的4个得分评卷人选项中,只有1个选项符合题意)1、关于酸和碱的描述正确的是…………………………………………………………【】A.浓硫酸具有吸水性,在实验室中常用它做干燥剂B.生石灰与熟石灰都属于碱C.酸就是有酸味的物质D.碱就是有腐蚀性的物质2、关于酸和碱的性质说法正确的是……………………………………………………【】A.用盐酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固体B.用盐酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁C.酸有一些相似的化学性质,原因是它们与金属反应有氢气产生D.碱有一些相似的化学性质,原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应3、下列潮湿的气体不能用固体的氢氧化钠干燥的是…………………………………【】A.一氧化碳B.氢气C.二氧化碳D.氧气4、下列做法不科学的是…………………………………………………………………【】A.用干冰进行人工降雨B.用熟石灰给鱼塘消毒C.用食醋除去热水瓶里水垢D.服用氢氧化钠治疗胃酸过多症5、O2、H2、CO2是初中化学常见的三种重要气体,实验室制取这三种气体的化学反应中,不包含的基本反应类型是……………………………………………………………【】A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应6、常见食物pH的近似值范围如下表。

下列说法不正确的是………………………【】常见食物橘子汁泡菜酸牛奶鸡蛋清pH(近似值) 3.0~4.0 3.2~3.6 6.3~6.6 7.6~8.0A.橘子汁能使石蕊溶液变红B.鸡蛋清显碱性C.酸牛奶比橘子汁的酸性强D.胃酸过多的人应少吃泡菜7、某同学设计的下列各实验方案中,你认为不能达到实验目的的是………………【】A.用石蕊试液鉴别澄清的石灰水和氢氧化钠溶液B.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气C.用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气D.加入适量的澄清的石灰水,以除去CaCl2溶液中的HCl8、两种溶液混合后能发生化学反应,且总质量不会发生变化的是……………………【】A.食盐溶液和稀盐酸B.氢氧化钾溶液和硫酸溶液C.碳酸钠溶液和稀盐酸D.石灰水和氢氧化钠溶液9、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是………………………………【】A. H2SO4、Na2O、C、COB. M g(O H)2、CuSO4、C、CO2C. KOH 、HNO 3、O 2、SO 3D. HCl 、NaOH 、O 2、P 2O 510、铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质,四种物质间的反应关系如下图所示,图中两圆相交部分(A 、B 、C 、D )表示物质间反应的主要实验现象,其中描述正确的是……………………………………………………………………………【 】 A.有气泡产生 B.无明显现象 C.有红色固体析出 D.有蓝色沉淀生成11、下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别,这种变化是……… 【 】 A.久置的生石灰质量增加 B.长期敞口放置的浓硫酸质量增加C.久置的铁钉生锈质量增加D.长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加 12、我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。

航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH),它不可能具有的化学性质是【 】 A.与CO 2反应 B.与盐酸反应 C.与Fe 2O 3反应 D.与CuSO 4溶液反应13、以下说法正确的是……………………………………………………………………【 】 A .中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应 B .氧化物中含有氧元素,而含氧元素的化合物不一定是氧化物 C .碱中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是碱D .置换反应一定有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应14、如图甲、乙两个装置均可通过胶头滴管向锥形瓶中滴加某种液体,达到使气球鼓起来的目的,锥形瓶和胶头滴管放入物质正确的一组是………………………………【 】二、填空题(本大题包括5小题,共26分)15、(8分)将稀盐酸滴入下图所示盛有不同物质的试管中:A. CuB. FeC. CaCO 3D. CuOE. NaOH+酚酞(1)不发生反应的是 (填序号,下同)。

(2)冒气泡的是 ,写出其中1个反应的化学方程式 。

(3)黑色粉末溶解,形成蓝色(或蓝绿色)溶液的是_____________。

(4)红色消失的是________,写出该反应的化学方程式 。

得分 评卷人A BC D 石灰水 稀盐酸 硫酸铜 铁序号 装置名称 锥形瓶内物质 胶头滴管中物质 A 甲 HCl 气体 NaOH 溶液 乙 NaCl 固体 H 2OB 甲 CaCO 3稀盐酸 乙 NaOH 固体 H 2OC 甲 NH 3气体 H 2O乙 Cu稀盐酸 D甲 CO 2气体 NaOH 溶液 乙 Zn 稀H 2SO 4装置乙装置甲A 16.(4分)下图是两种稀释浓硫酸的操作。

请回答下列问题:(1)图B 中锥形瓶内产生的现象是及原因是: 。

(2)上面两图中,稀释浓硫酸操作正确的是(填序号) 。

(3)图A 中玻璃棒的作用是 。

图B 中玻璃导管的作用是 。

17、(3分)蚁酸(HCOOH )是—种存在于蜂类和某些蚁类分泌物中的一种有机酸,它是一种无色有刺激性臭味的液体。

有很强的腐蚀性,能刺激皮肤。

蚁酸易溶于水,它溶于水后,能解离出HCOO -酸根阴离子和H +,蚁酸能与NaOH 溶液反应生成钠盐,蚁酸可用作消毒剂或防腐剂。

请回答:(1)从以上叙述中可知蚁酸的物理性质为 。

(2)写出HCOOH 与NaOH 溶液反应的化学方程式 。

18、(6分)根据下图所示装置回答问题(装置图用序号表示):A B C D E(1)双氧水(H 2O 2)是一种无色液体,可发生如下反应:2H 2O 2 2H 2O+O 2↑。

在实验室利用此反应制取氧气时,应选用的气体发生装置是 。

(2)实验室用大理石和盐酸反应制取二氧化碳,在生成的气体中常混有少量氯化氢和水蒸气。

C 装置用于除掉水蒸气,可选用 做干燥剂(填名称)。

利用D 装置除掉氯化氢时,选择的试剂是饱和NaHCO 3溶液,已知NaHCO 3与HCl 反应生成NaCl 、H 2O 、CO 2。

请写出该反应的化学方程式 。

(3)将制取二氧化碳的装置按发生、净化和收集的顺序进行连接,生成的气体通过净化装置导管口的先后顺序是 (填导管接口序号)。

19、(5分)某镇有座硫酸厂,设备简陋,技术陈旧,该厂每天排放大量含SO 2的废气和含H 2SO 4的酸性废水。

当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料。

只要下雨就下酸雨,对该镇环境造成极大破坏。

请回答:(1)分析该镇下酸雨的原因 。

(2)举一例说明酸雨对环境造成的危害 。

(写1条即可) (3)该镇某中学环保小组提出了治理酸雨的下列措施,你认为其中不妥的是 。

A .将硫酸厂搬离该镇 D .工厂和居民改用较清洁的燃料B .建议环保部门限令整改C .将硫酸厂排出的废气中的SO 2处理后排放(4)可用熟石灰来处理硫酸厂排出的酸性废水,处理的原理可用化学方程式表示为: 。

【继续回答下列问题,你可以获得奖励分数,最多奖励4分,但化学总分不得超过60分】a b c d efB 浓硫酸水水 浓硫酸 MnO 220、某校化学研究性学习小组的同学在学习了金属与酸的相关知识后,做了如下图所示的探究实验。

实验发现CO 与CuO 加热后黑色粉末变成红色粉末。

请你参与该小组的研究过程并完成相关任务:【研究课题】:探究红色粉末的主要成分【查阅资料】:①CuO 为黑色粉末,Cu 2O 为红色粉末。

②CuO 和Cu 2O 都能和稀硫酸发生反应: CuO 十H 2SO 4 = CuSO 4+H 2O ; Cu 2O +H 2SO 4 = CuSO 4+Cu +H 2O 。

【猜想假设]:如果硬质玻璃管内红色粉末为一种物质,该物质是 。

【实验验证】:并设计简单的实验证明你的猜测。

猜想 简单实验方案现象CO 和CuO 反应的化学方程式三、计算题(本大题共6分)21、某同学为了测定一瓶用于制作“叶脉书签”的氢氧化钠溶液的溶质质量分数,进行如 下实验:先在烧杯中加入50g 待测的氢氧化钠溶液,滴几滴酚酞溶液,再用滴管慢慢 滴入25%的硫酸溶液,边滴边搅拌至溶液颜色刚好变成无色为止,共消耗49克该硫酸溶液。

请计算该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。

得分 评卷人气球安徽省2011年秋初三化学第十单元试卷参考答案一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案ABCDACABDCBCBD二、填空题15、⑴ A ;⑵ BC 、Fe+2HCl=FeCl 2+H 2↑或CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑;⑶ D ; ⑷ E 、 NaOH+HCl=NaCl+H 2O 。

16、⑴ 瓶内液体沸腾 ,浓硫酸溶解时产生大量的热量;⑵ A ;⑶ 搅拌防止液体剧烈沸腾溅出、散热的作用。

17、⑴ 无色、有刺激性臭味、液体、易溶于水。

⑵ NaOH+HCOOH=HCOONa+H 2O 。

18、⑴ B ; ⑵ 浓硫酸、NaHCO 3+HCl=NaCl+H 2O+CO 2↑;⑶ d →c →a →b →e →f 。

19、⑴ 工厂排放二氧化硫废气、用煤作燃料,煤中含硫,燃烧也会放出二氧化硫。

⑵ 酸化土壤、腐蚀、破坏森林植物、腐蚀建筑物等; ⑶ A ;⑷ Ca(OH)2+ H 2SO 4= CaSO 4+2H 2 O 。

20、【猜想假设】:Cu 或Cu 2O 。

猜想⑴:红色粉末为Cu 。

取少量红色粉末于试管中,向其中加入足量稀硫酸。

无明显现象。

CO+CuO Cu+CO 2。

猜想⑵:红色粉末为Cu 2O 。

取少量红色粉末于试管中,向其中加入足量稀硫酸。

溶液为蓝色,仍有红色固体。

CO+CuO Cu 2O+CO 2。

三、计算题 21、20%。

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