寄小读者
《寄小读者》读后感(精选41篇)
《寄小读者》读后感（精选41篇）《寄小读者》读后感（精选41篇）《寄小读者》读后感1《寄小读者》，是冰心女士在1923年—1926年间写给小读者的通讯，主要记述了海外的风光和奇闻异事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。
《寄小读者》可以说是中国近现代较早的儿童文学作品，冰心也因此成为中国儿童文学的奠基人。
三部通讯集虽然发表的时间不同，但主题都是自然、童真。
这样的主题恰好显现了冰心创作的思想内核：爱的哲学。
如今，还记得里面这样一个故事，一只小老鼠出现在我面前却因为我的失误，而被“虎儿”叼走了，字里行间，我还能感受到冰心对小生物的喜爱，和自己的无限的愧疚之情。
生活中的一个小故事，却让我们充分感受到爱，对万物之爱。
儿童文学特别要求通俗易懂，生动活泼。
因为主要的读者对象是青少年，所以它一般必须具有教育性，形象性，趣味性，故事性，知识性的一些特征。
冰心很好的体现了这些。
这样的故事语言简单易懂，贴近生活，贴近儿童，却又很好的启迪了人生观，价值观都在形成中的青少年“爱的哲学”。
让他们懂得善良，懂得博爱。
《寄小读者》读后感2《寄小读者》这本书讲述了七八个主人公日常生活、学习的经历。
她们机敏、善良、正直，生活中，她们付出了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和生活作了许多“抗争”。
最后，她们一起充满信心地迎来了新天地。
读了这本书，我对“寄小读者”又有了新的认识。
好孩子的内涵非常丰富，它不全是由100分组成的。
智慧、宽容、正直、爱心、体贴、对家人、老师、朋友的关心，开朗的性格，高尚的品质，组成了一个优秀、全面的好孩子。
我们有时不要对孩子要求太高，最重要的是要有一颗善良、正直的心，要懂的关心他人，还要有高尚的品质，凡事只要努力了就行，结果不重要，重要的是努力的过程。
遇到困难，要向冰心一样，乐观、勇敢地面对。
我们要善于鼓励孩子，帮她认识到自己的不足，让她想想有什么改进的方法。
有了一次小小的成功也不要骄傲，失败了也不气馁，想想自己为什么失败，并从中吸取教训，以免再犯同样的错误。
寄小读者明白了什么道理
寄小读者明白了什么道理
《寄小读者》是冰心写给小读者的通讯，用书信的方式与小读者进行交流，书中表达了她对小读者的关心和爱护，同时也寄托了她对亲人的思念和牵挂。
通过阅读《寄小读者》，我们可以明白以下几个道理：
1. 珍惜童年和亲情：冰心在《寄小读者》中表达了对童年和亲情的怀念和珍惜，同时也鼓励小读者们要珍惜自己的童年时光，关爱身边的亲人。
2. 热爱大自然：冰心在书中多次提到自然的美景和感受，鼓励小读者们去感受大自然的美好，从而培养自己的审美观和观察力。
3. 追求知识和智慧：冰心在《寄小读者》中提到，追求知识和智慧是人类的本性，只有不断学习才能不断进步。
4. 关注社会问题：冰心在书中提到了很多社会问题，比如贫富差距、战争等，鼓励小读者们要关注社会问题并尽力去解决。
5. 培养好的习惯和品质：冰心在书中强调了培养好的习惯和品质的重要性，比如勤奋、诚实、善良等，只有具备这些品质才能成为优秀的人。
总之，《寄小读者》不仅是一本书信集，更是一部优秀的文学作品，它蕴含了很多人生哲理和思想，对于成长中的孩子来说具有很好的启示和引导作用。
喜欢寄小读者的理由
喜欢寄小读者的理由今天，我读完了《寄小读者》这本书。
这本书的作者是冰心。
这本书写了冰心写给小读者的一些信。
《寄小读者》这本书主要讲了：冰心在各地游玩或做一些有意义的事的时候，写给广大小读者的书信。
《寄小读者》这本书分为四部分，分别是：第一章——遥寄稚子、第二章——岁月绪语、第三章——凝思静品和第四章——乐幽人生。
我最喜欢的是第一章——遥寄稚子。
第一章里有初寄小读者，再寄小读者，三寄小读者，十三陵工地上的小五虎等等……其中，我比较喜欢的是再寄小读者。
这里面主要讲了冰心到世界各地去游玩的时候的所见、所闻、所想的事。
读《递大读者》这本书，我明白了一句话——读万卷书，行千里路。
读书可以使我们快速增长科学知识，而行万里路也可以使我们快速增长许多科学知识。
读书快速增长的就是我们与他人交流或在生活中的一些为人处事的科学知识。
而行万里路则就是快速增长我们对各地名胜古迹的重新认识与古代文化的重新认识。
所以我们必须双管齐下，就可以努力做到最出色！联系生活实际，我觉得我们在学校的时候应该好好学习一些与他人交流或在生活中为人处事的知识。
而在假期，我们则应该多出去旅游旅游和去世界各地的名胜古迹游玩以增长我们的见识与对古代文化的了解。
这样，我们既可以增长为人处事的知识又可以了解到世界各地的文化习俗。
既节约时间，又增长了知识！《递大读者》就是中国现代著名作家冰心奶奶的作品，讲诉了冰心奶奶在海外的奇闻异事，同时也抒写了冰心对祖国、对故乡的爱好和思念之情。
刚开始读这本书时感觉有一些词句很深奥，让我看不懂，于是就产生了不想读下去的念头。
后来，学校开展了读冰心文集活动，老师让我们每人都要认真读一本冰心作品，我才捧起书来继续读。
渐渐地，我被书中有趣的情节吸引了。
从书中，我感受到了冰心奶奶有一颗不泯的童心，她说：“除了宇宙，最可爱的只有孩子。
”她在《通讯二》中写道：由于自己的天真，引致了一只小老鼠殒命在小狗虎儿的口中，为此，她一直深感伤心和内疚。
课外阅读《寄小读者》推荐
课外阅读推荐《寄小读者》图书信息书名：《寄小读者》作者：冰心出版社：中国出版社出版时间：2011年1月第一版内容简介1923年，冰心于燕京大学毕业，准备前往美国威尔斯利女子大学留学。
此时《晨报》副刊开设了由她倡议的“儿童世界”专栏，于是她撰写了《给儿童世界的小读者》，刊登在7月29日的“儿童世界”上。
此后至1926年留学回国，冰心共撰写了29篇通讯以及《山中杂记》10则。
1926年5月，这些通讯结集成《寄小读者》由北新书局出版。
冰心用通讯的形式，采取和小朋友谈天的亲切口气，赞美自然、祖国、母爱，文笔清丽、优雅，童心稚趣跃然纸上，是中国较早的现代儿童文学作品。
冰心的“爱的哲学”，在《寄小读者》中得到充分表现，影响了一代代少年儿童。
作者简介冰心（1900—1999），作家，诗人。
原名谢婉莹，福建长乐人。
1918年入北平协和女子大学（后并入燕京大学）。
1921年加入文学研究会，创作提倡“爱的哲学”。
1923年燕京大学毕业后，赴美国威尔斯利女子大学留学。
1926年回国，先后在燕京大学、清华大学等校任教。
1949年任教于东京大学。
1951年回国，先后担任中国文联副主席，中国作协书记处书记等职。
著有小说集《超人》，诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等，译著有《吉檀迦利》《泰戈尔抒情诗选》《先知》等。
冰心的散文，以广博的爱心，温馨的柔情，深厚的意蕴，流利的语言，建构了富有个性的独特的艺术风格，赢得成千上万的读者群众的喜爱。
沈从文曾经说过，冰心的作品“因文字的美丽与亲切”，“生着翅膀飞到各个青年男女的心上去，成为无数欢乐的恩物”。
早在三十年代，作家阿英就非常推崇冰心的散文，“在青年的读者之中，是曾经有过极大的魔力”，“她抓住了读者的心”。
当代女作家张洁写道：“我最早读到的散文是《寄小读者》。
我母亲读过她的书，我读过她的书，我女儿读过她的书，我相信我女儿的女儿的女儿还会读她的书。
我叫她‘娘’。
”这生动地说明，冰心的作品哺育了影响了一代又一代的读者和作家，产生了深远而广泛的社会影响，令人难忘。
寄小读者知识点
寄小读者知识点《寄小读者》是冰心女士在 1923 年至 1926 年间写给小读者的通讯，共二十九篇。
这部作品以书信的形式，展现了冰心女士细腻的情感和对孩子们深厚的爱。
以下是关于《寄小读者》的一些重要知识点：一、作者背景冰心（1900 年 10 月 5 日－1999 年 2 月 28 日），原名谢婉莹，福建长乐人。
她是中国现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。
冰心自幼聪慧，喜爱文学，受到良好的教育。
她的作品风格清新、婉约，充满了对母爱、童真和自然的赞美。
二、作品主题1、母爱在《寄小读者》中，冰心多次深情地描绘了母爱。
她认为母爱是无私的、伟大的，是孩子心灵的港湾。
她通过自己的亲身经历和感受，向小读者传达了母爱的温暖和力量。
2、童真冰心赞美童真的纯真和无邪。
她认为孩子们的心灵是最纯洁、最美好的，呼吁大人们要保护孩子们的童真，不要让世俗的污浊沾染了他们的心灵。
3、自然冰心对大自然充满了热爱和敬畏之情。
她用优美的文字描绘了大自然的美景，如山川、河流、花草、树木等，让小读者感受到大自然的神奇和美妙。
三、艺术特色1、语言优美冰心的语言清新、优美，充满了诗意。
她运用丰富的词汇、形象的比喻和拟人等修辞手法，使文章生动有趣，富有感染力。
例如：“四面眼光之中，它仍是怡然的不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的明亮的小眼睛。
” 这里通过细腻的描写，展现了一只可爱的小老鼠的形象。
2、情感真挚冰心在作品中倾注了自己真挚的情感，无论是对母亲的爱、对孩子的关怀，还是对大自然的赞美，都让人感受到她内心的温暖和善良。
3、以小见大通过日常生活中的小事和细节，展现出深刻的人生哲理和情感。
让小读者在阅读的过程中，既能感受到生活的美好，又能得到心灵的启迪。
四、作品影响《寄小读者》是中国儿童文学的经典之作，它对中国儿童文学的发展产生了深远的影响。
1、培养了孩子们的阅读兴趣和文学素养作品中优美的语言、真挚的情感和深刻的主题，能够激发孩子们对阅读的热爱，提高他们的文学鉴赏能力和写作水平。
冰心《寄小读者》简介
冰心《寄小读者》简介冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），女，原名谢婉莹，福建省福州市长乐区人，中国民主促进会（民进）成员。
中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。
笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
下面是小编整理的冰心《寄小读者》简介，欢迎大家分享。
冰心《寄小读者》原文亲爱的小朋友：八月十七的下午，约克逊号邮船无数的窗眼里，飞出五色飘扬的纸带，远远的抛到岸上，任凭送别的人牵住的时候，我的心是如何的飞扬而凄恻!痴绝的无数的送别者，在最远的江岸，仅仅牵着这终于断绝的纸条儿，放这庞然大物，载着最重的离愁，飘然西去!船上生活，是如何的清新而活泼。
除了三餐外，只是随意游戏散步。
海上的头三日，我竞完全回到小孩子的境地中去了，套圈子，抛沙袋，乐此不疲，过后又绝然不玩了。
后来自己回想很奇怪，无他，海唤起了我童年的回忆，海波声中，童心和游伴都跳跃到我脑中来。
我十分的恨这次舟中没有几个小孩子，使我童心来复的三天中，有无猜畅好的游戏!我自少住在海滨，却没有看见过海平如镜。
这次出了吴淞口，一天的航程，一望无际尽是粼粼的微波。
凉风****，舟如在冰上行。
到过了高丽界，海水竞似湖光。
蓝极绿极，凝成一片。
斜阳的金光，长蛇般自天边直接到阑旁人立处。
上自穹苍，下至船前的水，自浅红至于深翠，幻成几十色，一层层，一片片的漾开了来。
......小朋友，恨我不能画，文字竟是世界上最无用的东西，写不出这空灵的妙景!八月十八夜，正是双星渡河之夕。
晚餐后独倚阑旁，凉风吹衣。
银河一片星光，照到深黑的海上。
远远听得楼阑下人声笑语，忽然感到家乡渐远。
繁星闪烁着，海波吟啸着，凝立悄然，只有惆怅。
十九日黄昏，已近神户，两岸青山，不时的有渔舟往来。
日本的小山多半是圆扁的，大家说笑，便道是"馒头山"。
这馒头山沿途点缀，直到夜里，远望灯光灿然，已抵神户。
船徐徐停住，便有许多人上岸去。
我因太晚，只自己又到最高层上，初次看见这般璀璨的世界，天上微月的光，和星光，岸上的灯光，无声相映。
冰心《寄小读者》全文阅读
冰心《寄小读者》全文阅读冰心《寄小读者》全文阅读通讯九这是我姊姊由病院寄给父亲的一封信，描写她病中的生活和感想，真是比日记还详。
我想她病了，一定不能常写信给“儿童世界”的小读者。
也一定有许多的小读者，希望得着她的消息。
所以我请于父亲，将她这封信发表。
父亲允许了，我就略加声明当作小引，想姊姊不至责我多事？一九二四年一月二十二日，冰仲，北京交大。
亲爱的父亲：我不愿告诉我的恩慈的父亲，我现在是在病院里；然而尤不愿有我的任一件事，隐瞒着不叫父亲知道！横竖信到日，我一定已经痊愈，病中的经过，正不妨作记事看。
自然又是旧病了，这病是从母亲来的。
我病中没有分毫不适，我只感谢上苍，使母亲和我的体质上，有这样不模糊的连结。
血赤是我们的心，是我们的爱，我爱母亲，也并爱了我的病！前两天的夜里——病院中没有日月，我也想不起来——S女士请我去晚餐。
在她小小的书室里，灭了灯，燃着闪闪的烛，对着熊熊的壁炉的柴火，谈着东方人的。
——一回头我看见一轮淡黄的月，从窗外正照着我们；上下两片轻绡似的白云，将她托住。
S女士也回头惊喜赞叹，匆匆的饮了咖啡，披上外衣，一同走了出去。
——原来不仅月光如水，疏星也在天河边闪烁。
她指点给我看：那边是织女，那个是牵牛，还有仙女星，猎户星，孪生的兄弟星，王后星，末后她悄然的微笑说：“这些星星方位和名字，我一一牢牢记住。
到我衰老不能行走的时候，我卧在床上，看着疏星从我窗外度过，那时便也和同老友相见一般的喜悦。
”她说着起了微喟。
月光照着她飘扬的银白的发，我已经微微的起了感触：如何的凄清又带着诗意的呵！我问她如何会认得这些星辰的名字，她说是因为她的弟弟是航海家的缘故，这时父亲已横上我的心头了！记否去年的一个冬夜，我同母亲夜坐，父亲回来的很晚。
我迎着走进中门，朔风中父亲带我立在院里，也指点给我看：这边是天狗，那边是北斗，那边是箕星。
那时我觉得父亲的智慧是无限的，知道天空缥缈之中，一切微妙的事，——又是一年了！月光中S女士送我回去，上下的曲径上，缓缓的走着。
《寄小读者》冰心散文
《寄小读者》冰心散文《寄小读者》冰心散文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都知道散文吧？散文对作者主观感情的要求是所有文体中仅次于诗歌的。
相信很多人都觉得散文很难写吧？下面是小编收集整理的《寄小读者》冰心散文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《寄小读者》冰心散文篇1一似曾相识的小朋友们：我以抱病又将远行之身，此三两月内，自分已和文字绝缘；因为昨天看见《晨报》副刊上已特辟了“儿童世界”一栏，欣喜之下，便借着软弱的手腕，生疏的笔墨，来和可爱的小朋友，作第一次的通讯。
在这开宗明义的第一信里，请你们容我在你们面前介绍我自己。
我是你们天真队里的一个落伍者——然而有一件事，是我常常用以自傲的：就是我从前也曾是一个小孩子，现在还有时仍是一个小孩子。
为着要保守这一点天真直到我转入另一世界时为止，我恳切的希望你们帮助我，提携我，我自己也要永远勉励着，做你们的一个最热情最忠实的朋友！小朋友，我要走到很远的地方去。
我十分的喜欢有这次的远行，因为或者可以从旅行中多得些材料，以后的通讯里，能告诉你们些略为新奇的事情。
——我去的地方，是在地球的那一边。
我有三个弟弟，最小的十三岁了。
他念过地理，知道地球是圆的。
他开玩笑的和我说：“姊姊，你走了，我们想你的时候，可以拿一条很长的竹竿子，从我们的院子里，直穿到对面你们的院子去，穿成一个孔穴。
我们从那孔穴里，可以彼此看见。
我看看你别后是否胖了，或是瘦了。
”小朋友想这是可能的事情么？——我又有一个小朋友，今年四岁了。
他有一天问我说：“姑姑，你去的地方，是比前门还远么？”小朋友看是地球的那一边远呢？还是前门远呢？我走了——要离开父母兄弟，一切亲爱的人。
虽然是时期很短，我也已觉得很难过。
倘若你们在风晨雨夕，在父亲母亲的膝下怀前，姊妹弟兄的行间队里，快乐甜柔的时光之中，能联想到海外万里有一个热情忠实的朋友，独在恼人凄清的天气中，不能享得这般浓福，则你们一瞥时的天真的怜念，从宇宙之灵中，已遥遥的付与我以极大无量的快乐与慰安！小朋友，但凡我有工夫，一定不使这通讯有长期间的间断。
寄小读者每一篇的概括
《寄小读者》是冰心的一部通讯集，共包含通讯二十九篇，其中有二十一篇是冰心在美国留学期间写的，其余八篇则是在冰心赴美留学途中，以及回国后写就的。
以下是各篇通讯的概括：通讯一：写作者在太平洋邮船上离开上海时的情景，回忆儿时捉海鸥、捧蚌壳、看灯会的快乐。
通讯二：回忆童年与弟妹们玩雪时的快乐情景。
通讯三：写沿途所见所感，描绘出飞过日本海时美丽迷人的景色，并抒发对祖国、故乡的热爱和思念。
通讯四：回忆在初中的一段美好时光。
通讯五：写读《世说新语》及看钱塘江秋潮时的感受和所见。
通讯六：描述回忆中的江南景色，并表达了对母亲的思念。
通讯七：回忆儿时与父亲在一起的快乐时光。
通讯八：描绘了在海上看日出时的美丽景色及感受。
通讯九：写赴美途中在海上看繁星及对宇宙的遐想。
通讯十：写赴美途中见到的景色，并表达了对故国的思念。
通讯十一：写到达美国后见到的美丽景色及初到异国的感受。
通讯十二：描述作者游览慰冰湖时的所见所感，并表达了对故乡的思念。
通讯十三：回忆儿时与祖父在一起时的情景。
通讯十四：描绘了作者在美国见到的各种新奇事物，包括“三藩市，渡过海，到了上加利福尼亚”。
通讯十五：写作者在美国见到的各种景象，表达了对美国的印象和感受。
通讯十六：描绘作者离开美国时的情景，表达了对美国和友人的不舍之情。
17-29. 描述作者回到中国后的所见所闻，以及对故国的思念和感慨。
《寄小读者》以书信的形式，通过描写作者的所见所闻和内心感受，向小朋友们展示了一个广阔的世界和深厚的情感世界。
这些通讯不仅记录了作者的成长历程和心路历程，也向读者传递了关于爱、友情、家庭和人生的深刻思考和感悟。
寄小读者读后感(通用15篇)
寄小读者读后感(通用15篇)寄小读者读后感1《寄小读者》共有63篇__组成，分成三个版块，分别是：《寄小读者》，《再寄小读者》和《三寄小读者》。
冰心奶奶以书信的方式把她的旅途经历，外国的湖光山色，风俗习惯，所见所闻，所感所忆，以一篇篇通讯的形式串成的完整情节。
其中让我难以忘怀的是通讯十，里面讲了冰心奶奶小时候的故事。
冰心奶奶的爸爸是一位海上军官，有一次，她的爸爸带她去自己的兵舰上去，妈妈替她匆匆的换上衣服，冰心自己不明白什么时候把一只小木鹿放在自己的小靴子里。
到了船上只要父亲抱着，自己不下来走路。
放到地上走的时候，只有一跛一跛的。
大家都很奇怪，父亲帮她脱下靴子，发现了小木鹿后，笑了出来。
从字里行间中，我感受到了小时候的冰心既可爱又调皮。
从不为什么，只因你是我的女儿，我感受到了冰心的母亲对冰心有着浓浓的感情。
她形容母亲对于她的爱时说不因万物毁灭而变更！她的爱不但包围着我，而且普遍地包围着一切爱我的人。
而且因着爱我，她也爱了天下的`儿女，她更爱了天下的母亲。
这就是普天下母亲的爱，神圣的爱。
《寄小读者》影响着一代又一代的青少年，它如天上的点点繁星，照耀着我的心灵，引领我向更广阔的空间翱翔。
寄小读者读后感2读书好，读好书，好读书这是冰心奶奶的名言。
是的，读书是好事，要喜欢读书，但要读好书，《寄小读者》就是一本好书。
冰心奶奶以写信的方式告诉了我们她身边的.许多事，让我们受益匪浅，冰心奶奶用书中的文字告诉了我们，什么该做，什么不该做。
比如：犯了错误要勇于承认；遇到有困难的人，要帮忙他们等等，这些我们都要铭记。
冰心奶奶写的__行行、句句、字字之间都表达了一种微妙的情感，耐人趣味，是我们忍不住细细品味她的__。
《寄小读者》这篇温纯的__，清新无华，通俗易懂，让我们看的简单，很明白。
记得有一次，我看见一群小朋友一窝蜂地围在大树下，叽叽喳喳的谈论个不停，原先他们用弹弓打下一只小雏鸟，正在讨论怎样处理这只小雏鸟。
我急忙上前阻止他们，并对他们说：小朋友们世界万物都有生命的，我们不能随意剥夺他们的生命，更何况它还是一只刚出生的小雏鸟。
寄小读者读书笔记10篇
寄小读者读书笔记10篇《寄小读者》引用了书信格式，都是与小朋友之间的交谈，将自已的所见所闻写在了上面。
今天小编就与大家分享寄小读者读书笔记，仅供大家参考!寄小读者读书笔记假期我读了《寄小读者》》一书。
这本书是中国现代作家冰心奶奶的代表作。
《寄小读者一》共写了二十九个通讯，《再寄小读者之一》有四个通讯。
《再寄小读者之二》写了十四个通讯。
《寄小读者》里她希望自己是一个孩子，拥有儿童的天真、可爱、纯洁。
和孩子们一起做游戏、讲故事。
冰心曾为一只小老鼠钻进桌子底下吃饼干屑，被小虎子狗断送性命而十分忧愧也叙述了她从北京到海外的风光和奇事。
对母亲的爱和祖国的思念。
《寄小读者之一》她写的是友谊。
是人和人之间的关系最宝贵。
朋友不分年龄和性别。
他愿意和我们交朋友，让我接受她吧。
在《寄小读者之二》教导我们要学好语文，因为语文是一门基础知识，学好语文，我们才能读书看报。
阅读和写作才能不断提高。
只有学好了语文，才能讲好普通话，和别人交流。
读了这篇文章我感到了：冰心奶奶虽然是一位著名的作家，但她十分平易近认，她愿意和我们交朋友，她写的文章十分优美，读起来让人亲切。
寄小读者读书笔记高世奇我从小就很喜欢看冰心奶奶写得书，比如《笑》、《繁星》、《小桔灯》等。
在这个寒假中我再次捧起冰心奶奶的书《寄小读者》。
《寄小读者》是冰心奶奶赴美留学期间写的通讯，大都报道自已赴美途中和身处异乡时的一些感受，表达她出国期间对祖国的关注和深切怀念。
在这里，冰心奶奶一如既往地倾注着对小孩子的爱，以自已从前是一个小孩子，现在有时还是一个小孩子而自傲。
经常与小朋友们娓娓谈心，陶冶小朋友的美好心灵。
她还有一句名言有了爱就有一切。
这是她坚持一生的信念，也因这个信念，使她的爱如此博大，如此深沉，就像她所热爱的大海一样广阔。
《寄小读者》引用了书信格式，都是与小朋友之间的交谈，将自已的所见所闻写在了上面，与小朋友一起分享，与小朋友交朋友，希望如此能帮她回味那个真率无伪的童年世界。
寄小读者读书笔记10篇
寄小读者读书笔记10篇《寄小读者》引用了书信格式，都是与小朋友之间的交谈，将自已的所见所闻写在了上面。
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这本书是中国现代作家冰心奶奶的代表作。
《寄小读者一》共写了二十九个通讯，《再寄小读者之一》有四个通讯。
《再寄小读者之二》写了十四个通讯。
《寄小读者》里她希望自己是一个孩子，拥有儿童的天真、可爱、纯洁。
和孩子们一起做游戏、讲故事。
冰心曾为一只小老鼠钻进桌子底下吃饼干屑，被小虎子狗断送性命而十分忧愧也叙述了她从北京到海外的风光和奇事。
对母亲的爱和祖国的思念。
《寄小读者之一》她写的是友谊。
是人和人之间的关系最宝贵。
朋友不分年龄和性别。
他愿意和我们交朋友，让我接受她吧。
在《寄小读者之二》教导我们要学好语文，因为语文是一门基础知识，学好语文，我们才能读书看报。
阅读和写作才能不断提高。
只有学好了语文，才能讲好普通话，和别人交流。
读了这篇文章我感到了：冰心奶奶虽然是一位著名的作家，但她十分平易近认，她愿意和我们交朋友，她写的文章十分优美，读起来让人亲切。
寄小读者读书笔记高世奇我从小就很喜欢看冰心奶奶写得书，比如《笑》、《繁星》、《小桔灯》等。
在这个寒假中我再次捧起冰心奶奶的书——《寄小读者》。
《寄小读者》是冰心奶奶赴美留学期间写的通讯，大都报道自已赴美途中和身处异乡时的一些感受，表达她出国期间对祖国的关注和深切怀念。
在这里，冰心奶奶一如既往地倾注着对小孩子的爱，以自已”从前是一个小孩子，现在有时还是一个小孩子“而”自傲“。
经常与小朋友们娓娓谈心，陶冶小朋友的美好心灵。
她还有一句名言”有了爱就有一切“。
这是她坚持一生的信念，也因这个信念，使她的爱如此博大，如此深沉，就像她所热爱的大海一样广阔。
《寄小读者》引用了书信格式，都是与小朋友之间的交谈，将自已的所见所闻写在了上面，与小朋友一起分享，与小朋友交朋友，希望如此能帮她回味那个真率无伪的童年世界。
《寄小读者》读后感
《寄小读者》读后感《寄小读者》读后感14篇当品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要回过头来写一写读后感了。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的《寄小读者》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《寄小读者》读后感篇1这个寒假，我读了冰心写的《寄小读者》一书。
冰心原名谢婉莹，我国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。
笔名冰心取自唐代王昌龄《芙蓉楼送辛渐》“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”。
《寄小读者》以冰心先生的一次出游而引发的童心来主导全书。
刻画了一个异乡人对自己家乡、亲人的怀念。
书中冰心奶奶常常提到自己有“孩子气”，她用生动传神的笔触描写景色、描写与小孩一起玩耍，让人仿佛身临其境，读到开心之处、让人不禁发笑。
读完这本书，我感受最深的是她身在异国他乡对祖国、对故乡、对亲人的热爱和思念之情。
由此，我想到，我们要珍惜和家人在一起的快乐时光。
旅途中，她生病了，一病就是大半年。
在疗养院中，看护不让她写作，可冰心先生仍时时找机会给家人写信。
她的执着精神，也让我深深感动。
我体会到，一个人的成功路上的坎坷是不可避免的。
只有热爱生活、勤勉工作、坚持梦想的人，才能是最终的胜利者。
《寄小读者》读后感篇2在暑假中，我阅读了中国现代著名作家冰心奶奶的《寄小读者》。
这篇文章主要是以日记的形式来写的，它讲述了冰心奶奶在海外的奇闻异事。
抒发了冰心对祖国、对故乡的思念之情。
刚开始，我觉得书中的有些句子很深奥，渐渐地我被书中的精彩片段吸引住了，从书中，我感受到了冰心奶奶有一颗不泯童心，她说：“除了宇宙，最可爱的只有孩子！”在《通讯二》中，冰心奶奶写到：因为她的幼稚。
使一只可爱的的老鼠丧命在小狗虎儿的口中，还为一只折足的蟋蟀泪流满面，为一只受伤的黄雀呜咽……这些事在我心中留下深刻的印象，我也要像冰心奶奶学习做一个善良有爱心的人。
冰心热爱大自然，在她笔下的大自然美不胜收，美轮美奂。
她写到海的动，山的静；壮丽的海风，蓬蓬的吹来，带着腥咸的气味……使人仿佛身临其境，美如仙境！冰心奶奶很倔强、坚定。
寄小读者读后感(精选15篇)
寄小读者读后感(精选15篇)寄小读者读后感1暑假里我读了许多书，唯有一本是特别的。
全书没有犀利的文笔，没有高深的哲理，但细细咀嚼，感受到的是温暖、细腻和浓浓的爱意，这本书，就是《寄小读者》。
《寄小读者》，是冰心女士在1923年-1926年间写给小读者的通讯，共二十九篇，大部分是在她赴美留学期间写成的。
作者通过描写她“幼稚的欢乐”和“天真的眼泪”，尽情的歌颂了母爱的伟大、童心的善良、大自然的美妙以及她所热爱的祖国。
将爱心、善良、向上的种子撒在了一代又一代儿童的心里。
冰心说，《寄小读者》是她“最自由，最不思索”的作品。
因而在书中，冰心率真的个性表现得淋漓尽致，一个纯真、纯洁的少女也仿佛站在了我的面前。
将全书通读一遍后，我颇有感触。
一个人无论年龄多大，经历过多少坎坷，只要拥有一颗童心，一颗乐观向上的心，一颗博爱、大爱之心，就永远都是快乐的，年轻的。
冰心就算是在生病时，也像一个调皮的孩子一样“拿书遮着信纸”给父亲写信。
在病院里“三岁的孩子似的，一边忙忙的玩，一边呜呜的唱，有时对自己说些痴骏的话”。
现在有许多人想方设法花钱整容使自己变得年轻，而内心却是消极的，萎靡的。
红颜易老，当红润变成苍白，人老珠黄之时，内心的积极、乐观、向上才是永葆青春的秘诀。
冰心女士活了99岁，被称作是“世纪老人”，而直到她生命的结尾，仍像个孩子一样活泼。
在她逝世后，给人留下的仍是率真、活泼、美丽的印象。
正如作家魏巍所说：“一颗善良美丽的星辰陨落了，而她的光芒，将永远留在几代人的心里……”冰心的作品给了我们太多的感动，让我们得到了温暖和安慰，也让我们理解了人间真谛。
寄小读者读后感2前几天我读了冰心奶奶的作品—《寄小读者》。
才看了一半，我就深深地喜欢上了《寄小读者》。
这本书主要收录了冰心奶奶为她最喜欢的小朋友写的通讯录。
字字句句让我感概万千。
冰心奶奶是我很喜欢的作家，她的作品令人回味。
我从内心体会到冰心奶奶写通讯录时的心情与感想，好像时时刻刻陪伴着冰心奶奶一样，心中感到无比情切，奶奶是一个非常善良的人，她会为一只被自己家养的小狗吃掉的小鼠而感到惭愧，为一只折断腿的蟋蟀伤心流泪，为一只受伤的黄雀呜咽…一切的一切，在我心中留下深刻的印象，我要像冰心奶奶一样做一个善良的人。
五年级必读科目 寄小读者 主要内容
五年级必读科目寄小读者主要内容
《寄小读者》是一部由冰心所著的散文集，以通讯的方式与小朋友们分享自己的生活和感受。
其主要内容可以概括为以下几个方面：
1. 分享生活琐事：冰心在《寄小读者》中以亲切的语言，向小朋友们分享了自己的生活琐事，如日常的所见所闻、与家人的相处等。
2. 描绘自然风景：冰心在旅途中，描绘了许多自然风景，如海边的日出日落、山间的花草树木等，通过她的文字，小朋友们可以感受到大自然的美丽和神奇。
3. 表达情感感悟：冰心在《寄小读者》中还表达了许多关于人生和情感的感悟，如对亲情、友情、爱情的思考，对生活意义的探索等，这些深刻的思考能够引导小朋友们对人生有更深入的理解。
4. 传递正能量：冰心在《寄小读者》中传递了许多正能量，如热爱生活、关爱他人、积极向上等，这些正能量的传递能够激励小朋友们成为更好的人。
总之，《寄小读者》是一部适合小学生阅读的优秀作品，它不仅能够丰富小朋友们的阅读体验，还能够引导他们积极向上、热爱生活。
《寄小读者》读后感15篇
《寄小读者》读后感15篇《寄小读者》读后感1《寄小读者》是一本来自冰心奶奶借给读她写作书本的书本小朋友回信，信里面写了冰心对孩子们的鼓励与赞美。
这本书一共有三册，分别是《寄小读者》，《再寄小读者》，《三寄小读者》在冰心奶奶的笔下，那些原不起眼的事物都变得活灵活现生机勃勃，就像这句话说的，读书破万卷，下笔如有神一样。
就说老鼠吧，大家一定对它有产生一些恐惧，但是在冰心奶奶的笔下，小老鼠那种害怕胆小使它的形象不在那么可怕，而是可爱天真。
读了冰心奶奶的散文后，让我不禁回忆了一段记忆。
在一个放学的傍晚，我看见一只饥肠饿肚的小狗，它非常可怜，看上去已经饿好几天了，我摸摸我的口袋，竟然还有几块钱，就去附近的小卖部买了一些吃的东西给了它，它吃的很快，一会儿就吃完了。
我想把他带回去，可是不行，家里人一定会反对的，我只好快速的回家了。
等到第二天我再次来看它时，它已经不在了。
我到处向人打听他的下落，一个人说：“昨天我看见一个商人把它带走了，说是要做狗皮大衣。
”那时我崩溃了，我的心像碎了一般，一边哭，一边打着自己问：“为什么昨天我为什么没有把它带回家，如果是挨打，会丢失一条性命的话，那我宁愿被打，也不要白白牺牲那条性命。
”今天我再次读寄小读者时，我心里顿时充满了内疚，我觉得我当时如果当机单机断收养它，或者把它送到一个安全的地方，这样至少不至于让我再也见不到它，甚至连它们的命运都如何都不知道。
我看着冰心奶奶的通讯，眼泪不禁流下，仿佛它在我的眼前，那时我想到了，我和它们在一夜之间告别了，眼泪就哗哗的流了下来。
所以花草树木高山流水，飞虫走兽都有它们存在的意义，它们也有它们的使命，芸芸众生的我们也十分渺小，也应该把我们的爱给它们，给予它们温暖，其实这恰恰也能温暖我们自己。
《寄小读者》读后感2健康来复的路上，不幸多歧，这几十天来懒得很；雨后偶然看见几朵浓黄的蒲公英，在匀整的草坡上闪烁，不禁又忆起一件事。
一月十九晨，是雪后浓阴的天。
《寄小读者》读书笔记15篇
《寄小读者》读书笔记15篇《寄小读者》读书笔记1三寄小读者是寄小读者的一部分。
当然寄小读者是伟大的作家——冰心奶奶写给小朋友的信。
在三寄小读者的通讯一里，我读出了冰心奶奶对小朋友的祝福：努力好好学习，天天向上！这是冰心奶奶在一九七八年五月十六日写的。
在通讯二里，我又感受到冰心奶奶对中华人民的关心，同时也说出了对小朋友的祝福：身体健康，精神愉快！这是冰心奶奶在一九七八年五月十八日是写的。
而在通讯三中，冰心奶奶为自己浪费了多少的年，月，日，时，分秒而感到难过，让我们别让时间溜走，要懂得珍惜时间！在通讯四中……冰心奶奶曾说过：”我祝愿全国的青少年从小立志献身于雄伟的共产主义事业，努力培育革命理想，切实学好现代科学技术，以勤奋学习为光荣，以不求上进为可耻。
你们是初升的太阳，希望寄托在你们身上。
革命加科学将使你们如虎添翼。
把老一代革命家和科学家点燃的火炬接下去，青于蓝而胜于蓝！“一九九九年二月十八日，冰心老人离我们而去，她在给人们留下了大批丰厚的精神财富的同时，也带给人们深深的思念。
冰心奶奶的心永远和孩子在一起，孩子们的心中也永远有她的位置！《寄小读者》读书笔记2今年寒假，我读了《寄小读者》这本书。
我深受感触。
《寄小读者》之所以成为现代中国最为畅销的儿童散文集，之所以能长久的存留在我们的记忆之中，便在于那时年轻的冰心那未泯的童心，透明的真心，温暖的爱心，还有他那充满女性气质的清新佳丽的文笔。
这一切使得《寄小读者》如一泓清澈的泉水，至今仍温婉的流淌在我们的心底。
作为我国现代的著名作家、翻译者、学者和爱国民主人士的冰心，她呕心沥血，把自己全部的爱奉献给一代又一代的读者，他的作品和人品，成了真善美的象征，布偶的我由衷的爱戴和崇拜。
《寄小读者》读书笔记3自从学了《只拣儿童多处行》这一课后，我便情不自禁地翻开了《再寄小读者》这本书。
当读完后，我有了很大启发，找到了三点写作的门径。
第一，认识到了作文材料就在日常生活当中。
寄小读者读书笔记精选15篇
寄小读者读书笔记精选15篇寄小读者读书笔记1《寄小读者》此书是冰心奶奶在19到19间给小读者写的通讯，整整一共二十九封。
冰心奶奶还写了《再寄小读者》、《三寄小读者》。
我十分喜爱这本书，不由得心醉其中。
阅读着冰心奶奶写的《寄小读者》，我总是觉得，冰心奶奶此时就坐在我的面前，与我拉家常，说说自己的喜怒哀乐。
想到什么就说什么，随意得很。
在这些信中充满了，冰心奶奶对母亲、孩子深深的爱，以及对小动物的怜爱，凝结了冰心奶奶对孩子们未来的希望。
《寄小读者》中的通讯五里，冰心奶奶在即将出国时，对母亲的不舍，以及深深的爱。
有母女二人上车，女孩不住的撒娇，而那母亲又似爱怜，又似斥责地与她谈话。
冰心奶奶此时心中有几丝难过、酸楚，因为她想到了自己的母亲。
即将与母亲离开，表面上虽然满不在乎，但是心中却充满了不舍。
于是，冰心奶奶写下了这封信，与小朋友们谈了起来……我感受到母女情深何忍别。
是母亲养育了我们，是我们的”避风港“。
而此时冰心奶奶却要与自己的母亲分别，那是多么的不舍啊!冰心奶奶是那么的爱自己的母亲。
当冰心奶奶写到出国时，便表达了她希望有小朋友来陪陪她的念头。
如”我十分的恨这次舟行中没有几个小孩子。
“到了国外，冰心奶奶因为生病，而去山中修养。
那段时间里，冰心奶奶似乎又回到了童年，玩的可谓不亦乐乎。
我似乎感受到了冰心奶奶此时的快乐，充满了童真……当冰心奶奶不慎把一只小鼠送到小狗虎儿的口下，非常的后悔，心中充满了内疚之感。
从此，冰心奶奶只要看到小鼠，就会避让，希望不再发生这种事。
我感到冰心奶奶十分仁慈，爱怜着每一个幼小的生命……读完此书我觉得有一股暖流涌入了我的心房。
是呀，我们应该向冰心奶奶学习，要珍惜母爱，感谢母爱，回报母爱。
寄小读者读书笔记2分在暑假里，我读了一本名叫寄小读者的书，这本书是冰心奶奶写的一本著名冰心奶奶在这本书的一篇里写道，她很喜欢大海，也非常喜欢海边的小动物，同样，也很爱护它们。
她在回复小读者的时候，曾说起过这样一件事。
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《寄小读者》共二十九篇，是冰心于1923年至1926年间写给小读者的通讯，其中有二十一篇是作者赴美留学期间写的，当时曾陆续刊登在北京的《晨报》副刊上。
通讯内容大都是报道自己赴美途中，和身居异乡时的一些生活感受，表达她出国期间对祖国的关注和深切怀念。
“通讯七”是表现这方面内容非常典型的一篇作品，通过作者对太平洋和慰冰湖美丽景色的描写，抒发了对自然的热爱，对母亲的依恋，对童年时代的追怀，蕴含着她思念祖国的深情厚意。
这篇通讯包括前后两个部分。
第一部分是1923年8月在日本神户写的，介绍她从上海到神户三天中的海上生活，写的是海，在乘船远行途中对海景的观感和联想。
开头写码头告别，抒发离愁别绪；接着以清新活泼的船上生活，唤起对童年的回忆；自由海上的绚丽景色和七月七日银河夜景德镇，引起怀乡的惆怅；又通过日本神户的山光水色和舟中静寂，勾起思乡怀母之情。
文章对自然、童贞、母爱的赞颂得到了完满、和谐的表现。
第二部分写的是湖。
记述了作者到达美国后，游览慰冰湖的感触。
先写重新握笔写信的情景，接着写太平洋彼岸慰冰湖的湖光艳影，及周围的美景。
作者对大自然的美妙，做了尽情节的描绘，湖上的明月和落日，浓阴和微雨，真是仪态万千。
黄昏泛舟，“舟轻如羽，水柔如不胜浆。
”岸上五颜六色的树叶，一丛丛倒映在水中，夕阳下"极其艳治，极其柔媚"。
作者爱这自然的美，并由此想到爱着远方祖国的亲人，于是就
由眼前的湖，想到海，在“海”与“湖”的对比中，抒发了对故乡的一往情深的思念，并讴歌了神圣无边的爱。
信中所谈似乎是一些生活断片和零碎观感，但仔细揣摸，我们却感受到字里行间，或隐或现、或浓或淡、始终浮动着作者的缕缕情思，可以觉察到作者心绪的起伏变化，充分体现作者所追求的“满蕴着温柔，微带着忧愁”的艺术境界。
冰心散文以抒情为主。
情在景中，借景抒情，情景交融是这篇散文的主要特色。
在作者笔下无论写海还是写湖，自然景色总是姿态万千，变化无穷，美不胜收。
比如在写海景，细微地描写了海水平静中变幻的色彩，或“蓝极”或“绿极”，在"斜阳的金光"下，海水又呈现出“浅红”、“深翠”、“海平如镜”，静中有动，动中有静，绚丽多彩。
在写湖上景色时，舍却了湖上的明月和落日，浓阴和微雨，却突出描绘了慰冰湖黄昏湖面主色，更加迷人。
作者使用了对比手法，突出了夕阳西下时的海和湖的各自的特色。
前部分写海，后部分写湖，进而融为一体，从自然美跃入人间的爱，交相辉映。
作者不是为了写景而写景，而是借景抒发了思国怀乡，依恋母爱的深挚感情。
文笔自然清新，隽丽优美，用词精当准确也是这篇散文的显著特点。
冰心善于吸收融化中国古典文学和西方文学词汇，丰富自己富于表现力的口语，她的散文语言既有白话文流早晓畅的特点，又有文言文凝练隽永的长处。