高职学生干部应具备的素质

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学生干部领导能力

学生干部领导能力
学生干部的领导能力可以体现在以下几个方面：
1. 规划决策能力：学生干部需要能够根据团队的目标和需求，进行合理的规划和决策，确保团队能够高效地完成任务。

2. 组织协调能力：学生干部需要善于组织协调，能够有效地调动团队成员的积极性，促进团队的合作与协作。

3. 沟通能力：学生干部需要具备良好的沟通能力，能够与团队成员、老师、同学等进行有效的沟通，确保信息的传递和交流。

4. 领导力：学生干部需要具备领导力，能够带领团队完成任务，激发团队成员的潜力，提高团队的整体素质。

5. 创新能力：学生干部需要具备创新能力，能够根据团队的任务和目标，提出新的想法和解决方案，推动团队的进步和发展。

总之，学生干部的领导能力需要不断地提高和完善，通过实践和学习，积累经验，提高自己的领导能力和素质。

同时，学生干部还需要具备高度的责任感和奉献精神，为团队和学校的发展做出贡献。

高职学生干部成功素质的培养

部的综合素质，既是高校做好学生工作的基本前提和重要
环节，也是良好人品塑造的过程。好的品质是促进高职学生干部终身发展的助推力。
质。通过学生干部的成功素质教育，学生个体获得了就业、创业的成功，学院育人工作也获得了长足的发展。关键词高职学生干部成功素质培养
ＳｕｃｃｅｓｓＱｕａｌｉｔｙ／／ＸｉｅＭｅｉｙｕ
ＡｂｓｔｒａｃｔＴｈｅＳｕｃｃｅｓｓｑｕａｌｉｔｙｅｄｕｃａｔｉｏｎｏｆｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎｌａｓｔｕ —
ＯｎｔｈｅＣ￣ｔｉｖａｉｔｏｎｏｆＨｉｇｈｅｒＶｏｃａｉｏｔｎａｌＳｔｕｄｅｎｔＬｅａｄｅｒｓ ’
１．２学生干部成功素质教育是提高高职学生整体成功素质
的需要
高职学生干部队伍是加强和改进高职学生思想政治教育的重要依靠力量。对这支队伍的培养、教育和管理，直接
ｓｉｖｅｑｕｌｉａｔｙａｓｓｔｕｄｅｎｔｌｅａｄｅｒｓ，ｂｕｔｉｔｉｓｍｏｒｅｆｏａｎｕｒｇｅｎｔｄｅｍａｎｄｆｏｔｈｅｓｏｃｉａｌｓｉｔｕａｔｉｏｎ．Ｔｈｅｓｕｃｃｅｓｓｑｕａｌｉｔｙｏｆｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎｌａ

为梦启航” 学生干部

为梦启航” 学生干部引言概述："为梦启航"是指学生干部在校园中发挥积极作用，引导和帮助同学们实现自己的梦想。

作为学生干部，他们承担着重要的责任和使命，需要具备一定的能力和素质。

本文将从五个方面详细阐述学生干部的作用和职责，帮助他们更好地为梦想启航。

正文内容：1. 学生干部的角色和职责1.1. 组织者和协调者1.2. 桥梁和纽带1.3. 参与者和倡导者1.4. 调解者和解决者1.5. 激励者和引导者2. 学生干部的能力和素质2.1. 领导能力2.2. 沟通能力2.3. 组织能力2.4. 协调能力2.5. 解决问题的能力3. 学生干部的培养和锻炼3.1. 学校的培养计划3.2. 实践与锻炼机会3.3. 自我学习与提升3.4. 导师和指导3.5. 团队合作和互助4. 学生干部的影响力和价值4.1. 对同学们的影响4.2. 对学校的贡献4.3. 对社会的影响4.4. 对自身的成长4.5. 对未来的影响5. 学生干部的成就和奖励5.1. 个人成就5.2. 团队成就5.3. 学校和社会的认可5.4. 奖学金和荣誉5.5. 个人成长和发展总结：学生干部作为为梦启航的重要力量，承担着组织、协调、倡导、激励等多重角色和职责。

他们需要具备领导、沟通、组织、协调和问题解决等能力和素质。

通过学校的培养计划、实践锻炼、自我学习和团队合作，学生干部可以不断提升自己，发挥更大的影响力和价值。

他们的成就和奖励不仅体现在个人成长和发展上，还体现在对同学、学校和社会的贡献上。

因此，学生干部是学校中不可或缺的重要力量，他们为梦想的启航发挥着重要作用。

高校学生干部的行为品格

高校学生干部的行为品格高校学生干部是校园中的重要群体，他们在学校各种活动中承担着重要的领导和组织工作。

高校学生干部的行为品格对于校园文化的建设和发展具有重要的意义。

一个优秀的学生干部，不仅要有过硬的专业知识和领导能力，更要具备良好的行为品格，成为学校的楷模和榜样。

本文将就高校学生干部的行为品格进行探讨，并提出一些具体的建议，希望能够对广大学生干部有所启发。

高校学生干部应当具备正确的人生观和价值观。

作为校园的领导者，学生干部要树立正确的人生目标和价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观，明确自己的责任和使命，始终保持积极向上的心态，有坚定的信念和追求。

只有这样，学生干部才能够不断地提升自我，做出更多的贡献。

高校学生干部要具备坚强的意志品质。

作为领导者，学生干部可能会面对各种各样的问题和挑战，需要在各种压力下保持坚强的意志品质，保持积极的心态和乐观的情绪，勇于面对困难和挫折。

只有这样，学生干部才能够在困难中不屈不挠，做出积极的反应，解决问题，取得更大的成绩。

高校学生干部要具备诚实守信的品质。

学生干部在处理各种事务和问题时，要保持诚实守信，言行一致，言必行，行必果，言行要一致，不能说一套做一套，不能有言而无信的情况。

只有这样，学生干部才能够赢得他人的信任和尊重，做出正确的决策和处理问题的方式，确保工作的效果和质量。

高校学生干部要具备热爱集体、积极主动的品质。

学生干部要具备团结协作的精神，善于与同学们沟通交流，尊重他人、包容他人，能够在团队中发挥积极的作用，协调各方利益，解决矛盾和问题。

学生干部要积极主动，能够主动承担各项工作，不怕吃苦，能吃苦，能忍耐，能忍耐，能吃苦，能坚持下去。

只有这样，学生干部才能够为学校的各项工作贡献自己的力量，提升自己的能力，获得更多的锻炼和成长。

高校学生干部要具备责任勇于承担责任和承担困难的品质。

当学生干部在工作中遇到问题时，要积极主动地承担责任，不推卸责任，不逃避困难，勇于承担困难，善于解决问题，做好各项工作。

论高职学院学生干部基本素质的培养

职业教育
论高职学院学生干部基本素质的培养
杨秀军
（南商务职业技术学院，南长沙４００）湖湖１２５
【摘
要】据高职院校高素质技能型人才的培养目，根标学生干部应该具备良的职业道德素质、业文化素质、好专能力技能素
质、人丈修养素质和心理素质。加强高职学院学生干部基本素质的培养，高职学院推行素质教育的内是在要求、高职学生素质提升和健全人格修养的需要。培养手段主要有：建立广泛培养与重点培养相结合的培养机制；开展探索社会、实践锻炼的多层次的培养活动；建立健全学生干部选拔和竞争机制；学生干部的绩效考评体系，优化完善激励机制。【关键词】高职学院学生干部；基本素质；养方式培
说，生干部队伍素质的培养决定高职院校素质教育的成效。学
的重要组成部分，是营造良好育人环境的必要条件，也是实现
２１年４月胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校１０周年学校全面、０１０协调、可持续发展的重要途径。学生干部作为莘莘学大会上的讲话中提到：要注重更新教育观念， “ 把促进人的全面子的代表，具有目标明确、思路清晰、态度积极、奋力拼搏等精无形地形成了一股大的凝聚力和带动力，这种力量将发展和适应社会需要作为衡量人才培养水平的根本标准，树立神面貌，多样化人才观念和人人成才观念，树立终身学习和系统培养观有力的推动和谐校园的建设。
高，已成为全社会的共识，引起了各级教育行政主管的普遍关
４。提高学生干部的基本素质是创建优良学风校风的主动

浅谈高职院校学生干部应该具备的素质

当然要写好读后感，键还要读透材料，准感关抓点。怎样读透材料？一般说，如果是记叙文，就要抓住
爱。明智之举是抓住一。，点不及其余，围绕一个感并点，联系实际，谈深谈透。
当然，读一篇文章，可能是多方面的，感要在分析、思考的基础上，选择最值得发表，感受最深，解新颖见
独到，最有针对性和现实感的感受来写，篇读后感只一能容纳一个感点，他感点无论多么好，其都要忍痛割
当回扣“ ” 读的内容不放松。
工作中发现，少数学生干部认为专业不喜欢，敢兴不趣，辛苦枯燥无味等理由不太学习，绩不理想，成有科
目不及格的现象，至个别学生干部在考试中出现了甚
舞弊现象。学生干部认为团学工作有趣，理不同事处情，接触不同学生，有助于能力培养，而发上大精力。
引导学弟学妹上进、化解同学分歧、处理突发事件、开展第二课堂活动、毕业实践、岗实习、顶招生宣传、迎接
所赋予工作的认识、计划、兴趣，听其对自己的认识和评价，观其日常工作、处理工作及人际关系的能力、荣
曲蟑韭哆曲牡驴曲曲
就浙江长征学院而言，这几年学生干部在落实学生走
读，合寝室搬迁、接新生到校、整迎日常卫生检查考核、
观念，把学生干部岗位作为自己捞取政治资本，逐名追

浅谈高职院校学生干部队伍建设

资治文摘管理版浅谈高职院校学生干部队伍建设姜庆华　牟　丹(常州工程职业技术学院,江苏常州)学生干部是指团委、学生会、团支部、班委会的成员。

学生干部是学院管理系统中的重要组成部分,是学生工作的得力助手,它起着承上启下的作用,是学生与老师间的沟通纽带,在教学管理工作中起着重要的作用,因此培养大批优秀学生干部,非常重要。

高职院校学生干部队伍建设一、存在的问题:1.理论高度不够,政治素质有待提高常州工程职业技术学院建工系“红星班”和“红旗班”学员绝大部分是学生干部,在组织他们学习党的理论知识的过程中,发现他们政治素质有待提高,普遍政治理论水平偏低,对党的路线、方针、政策缺乏深入的研究和思考。

2.不能恰当处理学习与工作的关系一部分学生干部把提高工作能力、积累工作经验看作大学生活的重中之重,过多地参加各种活动,忽视了专业知识的学习,导致学习成绩下滑。

另外,也有部分学生干部不能树立正确的权力观,不能正确使用或过分看重个人手中的权力,工作不深入,做表面文章。

3.缺乏创新能力缺乏创新意识和创新精神。

开展工作多沿袭以前的工作做法和工作模式,在工作出现问题困难时不善于思考,不能妥善解决矛盾,不能创造性地开展工作。

二、加强学生干部队伍的思考1.重视班主任和辅导员队伍的建设班主任和辅导员是班级工作的组织者、领导者和教育者,班主任、辅导员自身的品质、学识、涵养等对学生有较大影响,因此提高班主任辅导员的自身素质工作能力至关重要,只有提高他们的能力,才能有效地带好学生干部,带好学生,为此,必须注意班主任辅导员队伍建设,而提高班主任辅导员的工作能力,切实有效的开展班主任、辅导员培训、交流非常重要。

2.做好学生干部的选拔工作学生干部的选拔是高职院校学生干部队伍建设的首要环节,选拔学生干部必须坚持高标准、严要求,勿感情用事。

要注意让德才兼备在学生中威信较高的学生担任学生干部。

学生干部必须有正确的人生观和价值观,关心集体,团结同学,乐于助人、作风正派、办事公正,同时也要具备良好的人际关系。

学生干部工作鉴定

学生干部工作鉴定作为学生干部，既是校园事务的组织者和推动者，又是同学们的代表和服务者，承担着一定的责任和使命。

因此，学生干部工作的鉴定非常重要，下面将从担任学生干部的背景、责任和能力等方面进行评估。

首先，担任学生干部应具备一定的背景条件。

作为学生干部，首先要有较好的学习和综合素质。

只有有一定的知识储备和自身的修养，才能更好地开展工作。

其次，作为学生干部还需要有较好的沟通和协调能力。

作为桥梁，学生干部要能够与不同的同学建立良好的关系，进行有效的沟通和协调。

再次，作为学生干部还需要有一定的组织和管理能力。

学生干部需要组织活动、管理团队，因此需要有一定的组织和管理能力。

其次，担任学生干部要承担一定的责任。

学生干部不仅要负责自己的本职工作，还要带领同学们一起完成共同的目标。

作为责任者，学生干部要认真履行自己的职责，对待工作要认真负责，对待同学要悉心关怀。

同时，学生干部还要勇于承担责任，面对困难和挑战时要有应对的勇气和智慧。

只有心怀责任，才能为同学们创造更好的学习和生活环境。

再次，担任学生干部还要具备一定的能力。

首先，学生干部需要具备较强的组织能力。

学生干部要能够制定周密的工作计划，合理安排工作时间，确保工作的高效有序进行。

其次，学生干部还需要具备较强的协调能力。

学生干部在日常工作中需要与各方进行沟通和协调，协调各方利益，保证工作的顺利进行。

此外，学生干部还需要具备一定的团队合作能力。

学生干部的工作涉及到多个方面，需要与不同的同学和老师进行合作，只有团队合作精神，才能更好地完成工作任务。

最后，学生干部工作鉴定还需考虑实际工作表现。

学生干部的评估应该以实际工作表现为依据，而不是只看其担任学生干部的职位。

学生干部应该经常和同学们保持沟通，了解他们的需求和问题，并积极解决。

在组织活动时，学生干部要具备较强的策划和执行能力，能够为同学们提供有意义的活动。

同时，学生干部还应该能够积极主动地参与学校和班级的事务，展现出积极向上的工作态度。

学生干部素质要求

学生干部的未来发展路径
职业发展优势
学生干部在职业发展上具备一定优势，如组织协调能力、团队协作精神等。
领导力培养
学生干部通过实践锻炼领导力，为未来担任领导职务打下基础。
人际关系网络建立
学生干部在工作中建立广泛的人际关系网络，为未来的职业发展提供支持。
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持续学习
学生干部应树立终身学习的观念，不断拓展知识面和视野，提升个人综合素质。
05 心理素质与自我管理
积极心态与情绪调节
积极心态
保持乐观向上的心态，面对困难和挑战时能够保持冷静，积极寻找解决问题的方法。
情绪调节
具备情绪管理能力，能够控制自己的情绪，避免因情绪波动而影响工作和学习。
自信心与抗挫能力
自觉维护党的形象和利益，严守党的纪律和规矩。
深入学习党的路线、方针和政策，积极传播党的声音。
高尚的道德品质
诚实守信，言行一致，具有良好的社会公德心。
勇于承担责任，具有奉献精神和团队合作精神。
尊重师长，关心同学，积极帮助他人。
正直的价值观
树立正确的价值观念，不以个人利益为重。
坚持公平、公正的原则，不偏袒、不徇私。
组织策划活动
02
学生干部应具备组织策划活动的能力，能够根据学校或组织的
需要，策划并实施各类活动。
团队协作精神
03
学生干部应具备团队协作精神，能够与团队成员有效沟通、协
作，共同完成任务。
பைடு நூலகம்
社会实践与志愿服务
参与社会实践
学生干部应积极参与社会实践活动，了解社会现状，提高自身综合素质。
志愿服务精神

高校学生干部的行为品格

高校学生干部的行为品格高校学生干部是高校管理和服务的重要力量，他们在学校中发挥着重要的作用，负责各类学生活动的组织和管理工作。

作为高校学生干部，他们不仅需要具备专业的能力和知识，更需要有良好的行为品格。

下面将从高校学生干部的行为品格展开阐述。

高校学生干部应该具备高度的责任感。

作为学校管理和服务的重要力量，学生干部肩负着组织学生活动、服务学生群体的重要任务。

只有具备高度的责任感，才能够更好地完成这些任务，为师生群体创造更好的学习和生活环境。

而责任感不仅表现在言行举止上，更体现在具体的工作中，每一个细节都需要高校学生干部付出更多的努力和关注，才能够更好地完成工作任务。

高校学生干部应该具备团队合作的精神。

学生干部的工作大多需要和其他同事一起合作，共同完成工作任务。

在这个过程中，团队合作的精神至关重要。

只有具备团队合作的意识和能力，才能更好地与团队成员协作，顺利完成工作任务。

团队合作还能够促进团队的凝聚力和向心力，为学校的管理和服务工作奠定良好的基础。

高校学生干部应该具备较强的沟通能力。

学生干部的工作需要经常与师生群体进行沟通，并处理各类疑难问题。

只有具备较强的沟通能力，才能更好地了解师生群体的需求，及时解决各类问题，为师生服务。

较强的沟通能力也能够为学生干部在管理工作中提供更多的意见和建议，帮助团队更好地完成任务。

高校学生干部应该具备较强的执行力。

责任感、团队合作和沟通能力都离不开较强的执行力。

只有具备较强的执行力，才能够把工作任务高效地落实，同时也能够更好地推动团队成员一起完成任务。

无论是组织学生活动，还是处理各类紧急情况，都需要学生干部具备较强的执行力，才能够更好地胜任工作。

高校学生干部的行为品格直接关系到其在学校中的工作能力和发展。

只有具备高度的责任感、团队合作精神、较强的沟通能力和执行力，才能够更好地完成学生干部工作，为学校的管理和服务工作做出应有的贡献。

希望每一位高校学生干部都能够时刻关注和提升自己的行为品格，成为更好的学生干部，为学校的发展贡献自己的力量。

高职院校高素质学生干部队伍的培养途径

高职院校高素质学生干部队伍的培养途径
高职院校的高素质学生干部队伍的培养，需要从以下方面进行：
1. 增强学生干部自身素质：学校可以组织各类素质拓展活动，
如户外拓展、社会实践、志愿服务等，加强学生干部的团队协作能力、领导能力、沟通能力等。

2. 完善干部选拔机制：学校可以建立健全干部选拔机制，制定
公正、公开、透明的干部选拔标准和程序，选拔优秀的学生干部担任
班级干部、学生会干部等职务。

3. 提高干部培训水平：学校可以开设干部培训课程，如组织管理、领导力、沟通技巧等，通过实践教学、案例分析、讲座等形式，
提高学生干部的理论水平和实践能力。

4. 设置干部考核制度：学校可以制定干部考核制度，建立学生
干部档案，对干部的工作表现进行综合评价，及时给予表扬和奖励，
并对表现不佳的干部进行指导和调整。

5. 营造良好学风、校风：学校可以通过严格管理、规范制度，
营造积极向上、团结进取的学校文化，培养学生成为学习、创新、负
责的好干部。

综上所述，高职院校的高素质学生干部队伍的培养需要多方面的
措施相结合，既要注重学生干部的个人素质提升，又要加强干部选拔、培训、考核等环节，以及营造良好的学风、校风，从而不断提高学生
干部的综合素质和领导能力。

三创优秀学生干部

三创优秀学生干部
1. 创新能力：具有创新思维，能够提出新颖的想法和解决方案。

在工作中勇于尝试新方法、新途径，推动工作的创新发展。

2. 创业精神：具备创业意识和冒险精神，勇于挑战传统，敢于开拓新领域。

能够积极参与创业活动或项目，为团队带来新的机遇和发展。

3. 创优意识：追求卓越，对自己和工作有较高的要求。

努力提高工作质量和效率，不断寻求改进和提升的机会。

4. 领导能力：展现出较好的领导才能，能够组织和引导团队成员共同进步。

具备良好的沟通、协调和决策能力。

5. 学习能力：保持学习的热情，不断提升自己的知识和技能。

善于学习新事物，能够将所学应用到工作中。

6. 责任感：对工作认真负责，勇于承担责任。

关心团队成员，积极为同学们服务，树立良好的榜样。

7. 团队合作：善于与他人合作，能够充分发挥团队成员的优势，共同实现目标。

具备良好的团队协作精神和沟通能力。

8. 社会实践：积极参与社会实践活动，锻炼自己的实践能力。

将理论知识与实际应用相结合，为社会做出贡献。

浅论高职院校学生干部应具备的基本素质及其培养

是学生干部都应当具有敏锐的政治意识，坚定的政治立场。作
为高职院校的学生干部无论任何时候、任何场合都应具有正确的政治思想，保持坚定的政治方向，具有鲜明的政治场，持保
最清醒的政治头脑，始终持四项基本原则，定不移地贯彻坚
２０年第１期（第９期）０８２总５
… … … … … 一一一
浅论高职院校学生干部应具备的基本素质及其培养
王志勇曾青兰李晓宏刘秀娟吴亚荣李晶
湖北成宁职业技术学院，湖北成宁４７０３１０
摘要高职院校的学生干部在学生管理＿作中起着举足轻重的作用，ｒ为此高职院校应加强其学生干部队伍建设。高职院校学生干部素质培养文章编号：０２７６（０８１．０１２１０Ｌ６１２０）２０１－０公仆。因此学生干部先要学习毛泽东嗣志的 “ 为人民服务 ” 的理论，习雷锋精神，立全心全意为同学服务的意识，工学树在作中要无私奉献、计报酬、劳任怨、怨无悔，不任无或者说能甭全心全意地做好为师生服务的Ｌ是检验一学生干部是否作个合格的标准。学生干部必须深入到学ｌ去，１了解学们的想法。在１站自己所处的位鼢先理解所做工作的意义，能确定如何使自己才所在的部门更好地为同学们服务。随后就要刚实际行动来实现全心全意为同学们服务的意识，以实际行动来为学校为全体师生作好服务丁作。某一具体的部门而吉，＝就在某一螳特定的

学生干部选拔标准

学生干部选拔标准随着中国教育体制的不断改革和发展，学生干部在学校教育中的地位变得越来越重要。

学生干部不仅要在学校组织工作中发挥重要作用，还要成为全校同学的榜样。

因此，学校在选拔学生干部时应该明确一些标准。

一、德才兼备学生干部作为学校的领导者，应该具备良好的道德品质和优秀的学术表现。

首先，学生干部要有较高的道德修养，要遵守学校的各项规章制度，关心他人，乐于助人。

其次，学生干部还应该在学业上有一定的优势，具备较高的学习成绩，为全体同学树立了榜样。

二、具备良好的组织能力学生干部要经常参与学校的各项组织活动，如班级会议、学生会等。

因此，学生干部需要具备良好的组织能力，能够准确地安排和组织学校的各种活动，提高班级和学校的凝聚力。

三、良好的沟通能力学生干部需要经常与老师、同学和家长进行沟通交流。

良好的沟通能力可以帮助学生干部更好地传达信息、解决问题，提高工作效率和质量。

四、善于团队合作学生干部往往需要与其他人合作完成一些任务，因此学生干部需要具备良好的团队合作能力，包括倾听他人的意见，互相尊重，共同解决问题。

五、勇于担责学生干部要勇于承担责任，主动参与到各项活动中，为班级和学校的发展贡献力量。

六、积极进取学生干部需要保持积极进取的态度，不断学习和提升自己的能力，为学校的发展做出更大的贡献。

七、善于解决问题学生干部要具备良好的问题解决能力，可以在面临问题时迅速分析，找到合适的解决办法。

八、注重个人形象学生干部应该注重自己的形象，包括仪表、言谈举止等方面，做到言行一致，树立良好的榜样形象。

九、具备一定的社交能力学生干部需要具备一定的社交能力，可以与各种人进行良好的交流，建立良好的人际关系。

十、身心健康学生干部需要保持身心健康，注重锻炼身体、培养良好的生活习惯，以更好地完成工作任务。

十一、有前瞻性思维学生干部应具备一定的前瞻性思维，能够将目光长远地放在学校未来的发展规划上，并能提出科学合理的建议。

十二、注重实绩选拔学生干部要注重实际表现，通过观察干部在学校工作中的表现，综合考量学生干部的各项能力和素质，以及取得的成就。

对新时期高职院校学生干部素质与培养的思考

对新时期高职院校学生干部素质与培养的思考焦娇薛颖保定职业技术学院【摘要】学生干部是高校学生思想政治教育和管理工作的重要组成部分，学生干部队伍的素质与能力直接关系到高校人才培养的质量。

本文结合新时期高职院校学生特点，认真解析了高职院校学生干部的素质与培养的问题。

【关键词】高职院校学生干部素质培养近年来，随着国家对发展职业教育的重视，使得高职院校得到了快速的发展，出现了招生、就业两旺的局势。

高职院校招生数量的快速增长对其学生管理队伍也就提出了更高的要求，结合新时期下高职院校学生的特点，建设一支高素质、高能力的学生干部队伍显得尤为重要。

一、高职院校学生干部队伍建设的必要性中共中央、国务院于２００４年在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出，高校学生干部是高校思想政治教育的重要组成部分，高校学生干部是学生组织中承担相应领导职务、承担一定职责、履行一定义务，对学生们进行相应的教育和管理的部分大学生。

在学校管理组织与学生之间担任“联络员”的角色。

因此，培养高素质的学生干部是高校教育教学工作重要组成部分，同时对于维护学校的安全与稳定起着至关重要的作用。

与其他高校不同，高职院校更加侧重于的学生职业素质能力的培养，担任学生干部恰恰是为学生们提供了锻炼能力和提高素质的机会。

通过工作使学生干部积累了丰富的工作经验，为他们毕业时更快、更好地适应工作，适应社会竞争打下了坚实的基础。

同时，由于近些年高职院校招生数量的猛增，在部分学校出现了专职学生工作人员数量不足的现象，学生干部队伍作为高校学生工作的后备军，弥补了这一不足。

二、高职院校学生干部的素质１．能力素质。

高职院校的学生干部普遍表现出较强的人际交往能力和组织协调能力，他们思维活跃、反应灵敏，接受新鲜事物快。

１．１办事能力。

它主要包括做事情的目标和效率。

学生干部做任何事情必须要有目标，即通过自己的工作，要达到什么样的结果，这是办事能力的基础。

做事除了要追求目标外，还必须讲究效率，即做事情在时间上的快慢，这是办事能力的关键，一名优秀的学生干部在做事前都有明确的目标，并且善于在做事过程中总结，进而为以后提高办事效率打下基础。

高校学生干部的基本素质与能力1

3.文化素质：
文化知识是才能的基础。学生工作形式多样化、内容丰富化的特点要求学生干部应该有广博的知识和技能，包括自然科学、社会科学、文学艺术、高新技术等方面的知识。学习是学生的首要任务，对于学生干部来说，首先要学好各门课程。学习成绩的优劣是衡量学生干部是否合格的一个重干部应重视自身心理素质的培养。丰富健康的情感，热爱学生工作，充分利用情感的力量去感染同学，引发他们强烈的感情共鸣。培养自己广泛的兴趣爱好，激发多方面的求知欲望，掌握与学生进行思想交流的主动权。锻炼坚强的意志，不断提高自己的心理素质，使自己的潜能得到最充分的发挥。
5.身体素质：
是指学生干部必须具有坚定的信念，顽强的意志，稳定的情绪，宽阔的胸怀，冷静、果断、干练的作风等。这样才能在各种困难的条件下出色的完成任务。良好的心理素质是学生干部对同学实现有效领导的又一重要因素。心理素质是包括兴趣、情感、意志、性格等内在的心理因素，它影响着人的意志过程，一个人思想品德的形成，知识的获取，智力的发展，事业的成功与非智力素质有密切的关系。作为新世纪高校学生干部，如果兴趣狭窄，性格孤僻，情感贫乏，意志薄弱，人际关系紧张，缺乏主动精神，是根本不可能做好学生工作的。
要严于律己
俗话说得好："上梁不正下梁歪。"学生干部在各方面都做好表率，时时处处以身作则用良好的言行举止去影响、带动其他同学。
建立并维护和谐的人际关系
和谐的人际关系是学生干部顺利开展工作必不可少的。前者包括上下级关系、同学关系和师生关系等；
要讲究工作方式方法，提高工作能力
学生干部要“多看、多问、多做、多思考”，要虚心地向老师、向各位师兄师姐和同学们学习、求教，既要掌握理论与实际相结合，又要在开展具体的学生工作和活动中，学会讲究方式方法。

温医优秀学生干部

温医优秀学生干部
温医（温州医科大学）的优秀学生干部应该具备以下几个方面的特点和能力：
1. 积极主动：优秀学生干部应该具备积极主动的态度，能够主动参与学校组织的各项活动，积极主动地解决问题和推动事务的进展。

2. 组织能力：作为学生干部，应该具备较强的组织能力，能够组织和策划各类活动，并能够组织好学校内的各类会议和会议。

3. 沟通能力：优秀学生干部应该具备良好的沟通能力，能够与各方面的人员有效沟通和交流，协调解决各类问题。

4. 领导能力：作为学生干部，应该具备较强的领导能力，能够发挥自身的优势，带领团队成员一起完成任务，并能够在团队中起到良好的榜样作用。

5. 学术能力：作为医学院的优秀学生干部，应该具备较高的学术能力，能够在学业上取得优秀成绩，并能够与同学们分享自己的学习经验和方法。

6. 责任意识：作为学生干部，应该具备较强的责任感，能够履行自己的职责，为学校和同学们做出积极贡献。

总之，优秀学生干部应该具备积极主动、组织能力、沟通能力、
领导能力、学术能力和责任意识等多方面的能力和素质，能够为学校和同学们做出积极贡献。

浅谈高职院校学生干部的培养

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浅谈高职院校学生千郜的培养
张想林
（无锡商业职业技术学院，江苏无锡２１）１５４５
表现的自我、自私，不能正确认识到团队协作精神的重要性，在工作中也表现出主动性不够、创新性不够的问题。学生干部各方面的工作很多是需要集体参与，发挥团队精神和力量的，但不少学生干部在工作时缺少与其他个人或部门的协调和沟通，白以为是，工作成效没有达到预期的效果。很多学生干部在工作时处于被动状态。对工作消极应付，因循守旧，不敢尝试，高职院校学生干部一般都是品学兼优的学生，是不敢创新。学生实施自我教育、自我管理、自我服务的主体力量，二新时期学生干部的素质要求是联系学校与学生、教师与学生之间的桥梁和纽带，在学生管理工作中起着举足轻重的作用。在新时期，是政治思想素质。学生干部作为学生基层组织加强学生干部队伍建设，既是时代的需要，更是和谐各种活动和工作的组织者和领导者，必须具有较高的校园建设的重要内容。政治觉悟和思想品质。学生干部更应以身示范，为人楷模，把同学紧紧地吸引和团结在自己的周围。同时当前高职院校学生干部存在的主要问题学生干部要注意培养自己的事业心，自觉认识自己所１．利思想较为严重，服务意识淡薄，缺乏全局从事的学生工作的重要意义，明确自己所肩负的重托，功意识和大局意识增强责任意识，保持旺盛的工作热情，兢兢学生极工作。组织是一个适合优秀学生锻炼的大舞台。学生干部一二是技能业务素质。高职院校的大学生不仅仅要方面通过大舞台锻炼自己，为走入社会做好铺垫；另具有一定的专业知识和理论水平，而且一定要注重专方面积极服务广大同学，成为老师的得力助手。但业技能素质和实践动手能力的培养，真正把自己培养实际上，部分学生干部往往带有一定的功利思想，自成为 “ 高素质、技能型 ” 的专业技术人才。学生干部私自利，患得患失，没有起到学生干部应起的作用。要在这方面做出表率和榜样，带领广大同学重视和提在这种思想的影响下，不少学生干部表现出 “ 前高专业实践与应用能力，以此增强对同学的吸引力和热后冷” 的现象，即刚开始上任时，踌躇满志，雄心感染力，并为同学提供多方面的指导与服务。勃勃，但没过多长时间，积极性就下挫，对待工作消三是能力素质。学生干部要想出色地完成各项工极懈怠，服务同学意识变得淡薄。又加高职院校的相作任务，就应不断增强领导才能，提高能力素质。大对较短的培养模式，使学生干部的任期相应缩短，导学学生干部的能力素质包括很多，其中最主要的有以致其短期行为严重，工作上缺乏全局意识和大局意识。下几个方面：交往能力、分析与判断能力、决策能力、大一时优选培养，参加相应锻炼，大二真正能发挥作组织能力、创新能力等。学生干部能不能干出成绩，能用也就一个多学期，因为大二下学期很多人又面临着不能超越自我，超越别人，根本的区别是有无创新能阶段实习、专业实习等安排冲击。所以大部分学生干力，在工作中能不能提出新见解、新方案，能不能打部的工作只是上一届工作的简单重复，没有创新，不开新局面。能满足学生会等组织可持续发展的需要。四是心理素质。良好的心理素质是学生干部对同２．个人威信不高，自律意识不强，综合素质有待学实现有效领导的又一重要因素。一个人如果兴趣狭提高窄、情感贫乏、意志薄弱、性格孤僻、缺乏主动精神威信是指个人影响力，个人影响力的大小取决于和自主能力，人际关系不协调，是很难有大的作为的；学生干部自身的品德或能力。有些学生干部在工作中相反，一个人有了广泛的兴趣，能使自己更加接近和不是以德服人、以理服人，而是夸夸其谈，甚至以权了解同伴，更多地涉猎各方面的知识，增加和同伴的压人，导致其在学生中的影响力不高；有些学生干部共同语言，从而有效地激起和培养群体成员的集体主的自我约束能力不强，在常规管理的细节问题上不能义观念。丰富的情感是联络和沟通同学之间关系的有在学生中起到模范带头作用，甚至有些学生干部运用权效途径，它可以增强领导者的感染力和影响力，得到力，带头违反管理规章制度，在学生中产生不良影响。同学的信任和敬佩。５．缺乏集体观念，团队协作意识较差，工作主动五是集体素质。学生干部个体的素质固然十分重性和创新性不够要，但如果集体素质不平衡，就会导致群体领导层的８的大学生多为独生子女，缺乏与他人相处的内耗。对于大学生群体的干部来说，合理的集体素质０后环境，不少的学生干部在集体中往往缺乏集体观念，构成应该具有互补性。它要求各位学生干部在性格、

学生干部的标准是什么

学生干部的标准是什么学生干部作为学校中的重要角色，承担着组织、领导、服务、管理等多方面的职责。

那么，究竟什么样的学生可以成为优秀的学生干部呢？学生干部的标准是什么？这是一个需要认真思考的问题。

在我看来，学生干部的标准应该包括以下几个方面。

首先，学生干部应该具备良好的品德和道德修养。

作为学校的楷模和榜样，学生干部应该言行一致，诚实守信，具有高尚的品德和良好的道德品质。

他们应该以身作则，为全体学生树立良好的榜样，不仅要求自己做到，更要求他人也能做到，这样才能赢得广大师生的尊重和信任。

其次，学生干部应该具备较强的组织能力和领导能力。

他们需要具备良好的组织协调能力，能够有效地组织和协调各项活动，同时还需要有较强的领导能力，能够带领团队成员共同完成学校交给的任务。

只有具备这些能力，学生干部才能更好地发挥自己的作用，为学校的发展和建设做出积极的贡献。

此外，学生干部还应该具备良好的沟通能力和团队合作精神。

他们需要能够与老师和同学进行良好的沟通，及时了解大家的需求和意见，为大家排忧解难。

同时，他们还需要具备团队合作精神，能够与团队成员密切配合，共同完成学校的各项工作。

只有这样，学生干部才能更好地发挥团队的力量，取得更好的成绩。

最后，学生干部还应该具备较强的责任心和使命感。

他们需要能够对学校和同学们负起责任，肩负起学生干部的使命，为学校的发展和建设尽心尽力。

他们需要时刻牢记自己的责任和使命，不断提升自己，为学校的发展和同学们的成长贡献自己的力量。

总之，学生干部的标准是多方面的，不仅需要具备良好的品德和道德修养，还需要具备较强的组织能力、领导能力、沟通能力、团队合作精神以及责任心和使命感。

只有具备了这些标准，学生干部才能更好地发挥自己的作用，为学校的发展和建设做出积极的贡献。

希望全体学生都能以学生干部的标准要求自己，做一个品德高尚、能力卓越的学生干部，为学校的发展和建设贡献自己的力量。