18、她是我的朋友(改动)
她是我的朋友作文(通用25篇)
她是我的朋友作文她是我的朋友作文(通用25篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的她是我的朋友作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
她是我的朋友作文篇1人与人之间,相互懂得,相互信任,才能称得上“朋友”二字。
在小学的时候,我就有一个这样的朋友。
她是我们班最可爱、最乐观、最善良的人。
给我留下印象最深刻的,还是她长长的睫毛笼罩下的那双大眼睛,像清澈见底的山泉似的,洗净人的心灵。
有一次,我跑步的时候,一不小心摔倒了。
而在这个时候,是她跑过来,扶起我,并对我说:“你没事吧,我扶你回班吧。
”看到她那关切的目光,我的心里此时此刻是无比的温暖,即便那时还是冬天,冰冷的天气让人感到麻木,可她的这番话,就好比一缕阳光,融化了我的心灵。
我温柔地对她说:“我没事,只是跌了一跤而已。
”从此以后,我们成为了最要好的朋友,无论何时,我们都形影不离。
随后,我们的关系越来越近,可以称得上“姐妹”两个字。
自然,我们之间发生的趣事就更多了。
还有一次,她感冒了,拖着沉重的身子来到了学校。
下课后,我就关心地问到:“生病了,怎么还来学校啊,只是一天的课而已,不会的我可以给你补,你要是病情加重了的话,我会很难受的。
”她挤出了一丝甜美的笑容对我说:“我来上学,一是为了能够不落课,二是为了能见到你,省得你为我担心啊!"她就是这么煽情,才几句话啊,我听了眼睛就不知不觉的湿润了起来,不知是因为被她的话感动了,还是担心她会病得更加严重了。
她就是这样,只考虑别人,而从不考虑自己。
还有一次,我已经淡忘是什么事情了,只记得我被老师骂了一顿。
心情十分低落,下课后她跑过来笑呵呵的对我说:“没事儿,上学哪有不挨说的啊,过去的就让它过去吧,你应该以笑容来面对每一天,开开心心,才是最重要的。
”听了她的一番话,心情顿时舒畅了许多,脸上又充满了笑容。
《她是我的朋友》教案优秀10篇
《她是我的朋友》教案优秀10篇语文教案-《她是我的朋友》教学设计篇一【教学片段一】教师:阮恒在献血过程中的神态、心理、动作有什么样的变化?请同学们围绕这个问题来读课文,把表现他变化的句子画出来,可以出生读,也可以默读。
(生自由读书,用笔在书上勾画)教师:哪位同学愿意为大家读一读你勾画的句子?(指名让学生读自己勾好的句子。
)教师:请同学们再用自己喜欢的方式读这些句子,边读边思考,针对阮恒的这些表现你有什么问题吗?(学生再次读文,思考提问)教师:请把你的问题提出来,让同学们和你一起思考。
(学生提问题)教师:你们很会读书,也很会提问,现在就请大家带着这些问题再读课文,寻找问题的答案。
(学生自由学文)【反思】学生与文本的对话离不开教师的引导和点拨。
在这节课上,我给学生提供了充足的读书时间,让学生充分的阅读文本。
在学生大体把握文本内容的基础上,不断加以指导,使学生在感知文本的同时顺利地进入文本。
“针对阮恒的这些表现你有什么问题吗?”让他们自己深入研读文本,在思想上、情感上与文本产生共鸣。
【教学片段二】教师:刚才同学们读出了紧张、害怕、痛苦,你为什么要这样读?教师:阮恒由啜泣,到呜咽,到最后的持续不断的哭泣,我们感觉到他的痛苦在不断加深,谁能走进他的内心世界,去感受他的心情。
(学生感情朗读有关文字)教师:我们仿佛看到在草地上,一根针扎进了阮恒的胳膊,血正一点一点地从他的身体里抽出来,时间一分一秒的过去了,他觉得自己的血要流完了。
下面请大家一边读句子,一边想象画面,读出自己的感情。
(学生再次练习朗读)教师:阮恒矛盾、害怕,但并没有抽回自己的小手,这是为什么?再读这部分,注意阮恒的动作,再说说你感受到了什么。
(学生读文思考)教师:读完课文,和同学交流一下自己的体会,要对自己有信心。
(学生交流读后感)【反思】这是一篇特别感人的文章,我将纯真的感情基调贯穿全文,让学生通过对朗读中感情基调的把握来进一步理解课文,达到对课文的深入体会和理解。
他是我的朋友作文
他是我的朋友作文他是我的朋友作文7篇在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的他是我的朋友作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
他是我的朋友作文1他——缪涵言,是我最好的朋友。
他个子高高的,身体瘦瘦的,一张圆圆的脸,一头乌黑的短发,一个尖尖的下巴,看上去像个大萝卜。
有一次,我课堂作业做错了,老师让我马上订正。
我脸都塌下来了,这题我已经想了很久很久了,好不容易想出个答案,竟然还是错的。
我耷拉着脑袋,回到座位上。
刚想拿起橡皮订正时才发现橡皮不见了,真是屋漏偏逢连夜雨,船迟又遇打头风,我拼命地找。
突然,缪涵言看见,连忙问我:“你在找什么东西啊?”“在找橡皮”我回答说。
“我借你一块吧!给!”“太好了!谢谢你。
”“不用谢!帮助同学是我应该做的。
”我充满感激地说:“橡皮我用完就给你。
”下课了,我把橡皮给他,他却悄悄地对我说:“这块橡皮就送你了。
”“我不能要这块橡皮。
”“你等会还要用呢!”我非常感动,就把那块橡皮收下了,但我一直没用,好好地珍藏着。
这块橡皮让我明白了:同学遇到麻烦的时候,要帮助同学。
我以后看见有人遇到麻烦,也会第一个伸出手去帮助他。
他是我的朋友作文2那是发生越南的一家孤儿院里的故事,由于飞机的狂轰滥炸一颗炸弹被扔进了这个孤儿院,许多孩子个工作人员被炸死了,还有一些孩子受了伤,其中有一个女孩伤的很重。
幸运地是不久后一个医疗小组来到了这了。
可是小组只有两名女医生,医生很快进行急救,但是那个小女孩需要输血,但他们没有合适的血浆。
终于医生决定就地取材,他们发现有几个孩子的血型和小女孩一样。
可是问题又出现了,医生只会说一点点越南话。
而在场的孩子们只能听懂越南语。
医生尽量用自己懂的手势告诉他们:“你们的朋友伤的很重,需要你们给她输血!”孩子们没有吭声,没有举手表示自己愿意!突然一只小手慢慢地举了起来,但是又慢慢地放下了。
小学四年级我的朋友作文400字精选5篇
小学四年级我的朋友作文400字精选5篇我的朋友作文400字1一谈到朋友,我就会想到一个女孩——韩玉成。
她是我在素描班里认识的,她的个子并不高,长得白白胖胖的,一双杏仁眼,一张只有樱桃一样的小嘴,很清秀。
总是爱穿一件印有白色小狗的桃红色衬衫和一条蓝灰牛仔裤,扎着一条马尾辫,戴着一顶红帽子,看上去既漂亮又可爱。
她不仅仅长得可爱,还挺有正义感呢!记得有一次,我们教室里的“小霸王”黄胖伟又来欺负陈骊婷了。
他拿过婷婷的画,然后在图形里重重地写上了“投降”两个字,随后放在婷婷桌上,斜着眼看着她。
没想到,婷婷见了竟不理他。
这下“小霸王”生气了,把婷婷的笔扔在地上,笔断成了两截。
顿时,婷婷眼里闪出了泪花。
但是大家都不敢去帮婷婷,因为谁都明白“小霸王”可不是好惹的,所以遇上这事的同学都睁一眼,闭一眼,当做没看见。
这时正巧小成走进来,看见了刚才的一幕,对“小霸王”说:“胖伟,你凭什么丢婷婷的笔?”“凭什么,我高兴!”他说:“什么?这分明就是欺负人,这是不对的!有句话叫做好男不跟女斗,你是男子汉就不该这样,你说对吗?”“小霸王”听了这话惭愧地低下了头,对婷婷说:“对不起,我错了,婷婷,我明天会赔你笔的!”同学们见“小霸王”竟然认错了,向小成投去了敬佩的目光。
看,这就是我的朋友,她多么有正义感啊!我的朋友作文400字2陈大是我的死党好朋友,他个子不高,一个公鸡头,有一双一见到电脑就会发光的眼睛。
可别看他身型瘦小,实际上但是个游戏高手呢。
一天,我去他家玩电脑。
进到他的亚比仓库里,发现昨日他的帝刃、大师兔、爱思若……还是八十多级,咋这天全部就变成了一百级了呢?我疑惑不解的问道,哦!原先他昨日一向在玩电脑,在经验战场上打Boss,还用一百多个星币买了一套夜王飞行服装呢。
还大胆的向我发起挑战,我想他竟然主动向我挑战,这手下败将真是活得不耐烦了。
战斗一开始,他就用夜王快速将我的几只亚比打倒,让我有点措手不及,看来他真的有两把刷子啊!真是士别三日刮目相看。
我的十八岁生日作文(通用12篇)
我的十八岁生日作文我的十八岁生日作文(通用12篇)在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的我的十八岁生日作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的十八岁生日作文篇1我的十八岁生日过的很平常,就如以往我的生日一般,在形式上并没有发生多大的改动。
但是,在我的十八岁生日里,我能感受到我心里的一些变化。
十八岁生日一过,也就意味着我是成人了,告别了那个青春少年。
我将承担起我身上应有的责任。
在家里,我是年纪最大的一个孩子,我的下面还有弟弟妹妹。
已经成人的我,在很多方面,我都能够去帮助辛劳的父母了。
就在我十八岁生日这天,母亲特意为我下了一碗鸡蛋面。
碗里的面条是青色的,母亲说是她用菠菜将面条染了色,意味着我的这次生日的独特。
母亲的手艺一直都很好,不一会,我就将面条全都吃下。
吃过了这一晚面条,也几乎就意味着我的这次生日过完了。
我将碗筷拿去了厨房,今天虽说是我的生日,但是家里的事情可多了,一整天下来,也就只要妈妈抽出来了点点时间来给我煮了一碗面条。
父亲和弟弟妹妹们还在外面忙着干活,瞧这样子,也许要过了午夜才会回来。
这也是为何母亲率先回来,给我煮了一碗面条了。
得了空闲的母亲还有我一起坐在了家里的门槛上,然后静静的等着他们回来。
我记得很清楚,当天晚上,很宁静,夜空上有不少的星星。
我记得最清楚的是那一颗最明亮的北极星,那一颗北极星好像给了我不少的未来的方向,为我指点迷津。
这一天过后,我就长大了,也即将成为这个家里的顶梁柱。
我能够将压在父母身上的担子接过来,能够让被生活压得无法喘息的父母得到放松,我很高兴,我迎来了我的成年。
我的十八岁生日是我期待已久的,在这一天平常的表象之下,我的内心得到了成长。
我的十八岁生日作文篇2我的十八岁生日是一个有纪念意义的生日,那一天不仅我的好朋友陪在我的身边,而且我还亲自给我的爸爸妈妈做了一桌子菜,最后因为我做菜的时间太长,我的爸爸妈妈和我的朋友饿得一起把我做的那一桌子菜全部都吃光了,让我有了一种我的菜深得人心的错觉。
2024年西师大五年级语文上册课外阅读理解课后专项练习
2024年西师大五年级语文上册课外阅读理解课后专项练习班级:_____________ 姓名:_____________课外阅读理解1. 课外阅读。
关羽和周仓三国时代,蜀汉大将关公降服了一个叫周仓的人。
这人是个大力士,长得非常魁梧,打起仗来更是勇猛极了,如虎入羊群,每次打仗都能立下大功。
大家都夸周仓厉害,周仓也为自己的威武沾沾自喜。
有一天,关羽和周仓两人赶路去某地,中途到一棵树下休息。
关公看见树下有一群蚂蚁在爬来爬去,便对周仓说:“周仓,你不是军中的大力士吗?,今天我们来比试比试,看谁力气大。
”周仓一听很高兴,心想:“那你输定了!”于是说( )好啊( )怎么个比法( )是摔跤还是举重( )关羽道:“我们今天不比别的,比比看谁打死的蚂蚁多。
”“什么?打蚂蚁?我周仓打过老虎,斗过狼犬,杀过无数猛将,打蚂蚁是小菜一碟!”周仓哈哈大笑。
“不要小看蚂蚁噢!说不定,你还不是它们的对手呢!”“那你看我的吧!”周仓不以为然,伸出拳头,用力一砸。
“嘭”的一下,地面被他砸出一个大坑,可蚂蚁却安然无恙,他却痛得哇哇大叫。
关公伸出食指,轻轻一捏,一下捏死了好几只蚂蚁。
周仓看得哑口无言。
1.在文中的括号内填上标点符号。
2.画线句子的主要意思是什么?请用简练的话概括出来。
______________________________________________________3.周仓失败的原因是什么?从这个故事中我们懂得了什么道理?______________________________________________________4.拳头打不死一只蚂蚁,也有人说一根稻草压死一头牛。
请你说说你的看法。
_______________________________________________________2. 阅读短文,完成作业。
别让人偷走你的梦蒙迪·罗伯特上高中时,老师出了一道作文题,让同学们谈谈自己的梦想。
她是我的朋友英文作文初一
她是我的朋友英文作文初一
"英文,"
She is my friend. We met in high school and have been close ever since. She is a kind and caring person who
always looks out for others. We have a lot of fun together and share many interests. For example, we both love to go shopping and try out new restaurants. We also enjoy going
to the movies and watching TV shows together. She is always there for me when I need someone to talk to, and I am grateful to have her as a friend.
"中文,"
她是我的朋友。
我们是在高中认识的,从那时起就一直很亲近。
她是一个善良、关心他人的人,总是关心别人。
我们在一起玩得很
开心,有很多共同的兴趣爱好。
比如,我们都喜欢去购物和尝试新
的餐馆。
我们也喜欢一起去看电影和看电视剧。
当我需要有人倾诉
的时候,她总是在我身边,我很感激有她这样的朋友。
我的朋友作文
我的朋友作文我的朋友作文(精选24篇)朋友对于我们每一个人都有着不一样的意义,有朋友同行是一种安慰,有朋友鼓励是一种力量,有朋友帮忙是一种温暧,有朋友忠告是一种激励,有朋友惦记是一种幸福。
以下是店铺帮大家整理的我的朋友作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的朋友作文篇1我的朋友很多,玲玲是我最要好的一个朋友,也是是多年的老朋友了。
高高的个子,细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛,流露出聪颖的光芒。
体型不胖不瘦,平时爱穿蓝色的衬衫,咖啡色的裤子,黑色的皮鞋,很有精神。
常喜欢留一头运动型短发,戴一副中度近视镜,气质幽雅,博学多才。
我们有着相类似的家庭出身:同性、同龄、同学、同事、同出生在家乡农村、同是生有一个可爱的女儿。
我们有着太多太多的相同,连同我们的兴趣爱好、理想追求都一样。
不同的是我上了师范,她上了高中;我学中文,她学政治;我是人民的教师,她是人民的公朴。
她是成功的,幸运的,她的辉煌腾达是她实力的体现,更是她努力奋斗的历程的见证。
我为她的今天喝采,更为她的明天加油。
曾经,我们雨中漫步,月下畅谈,桌上畅饮;我们是幸福快乐的童年伙伴,我们是争夺高下的学习对手,我们是风雨同舟的知心朋友,我们是自强不息的赶路人、弄潮儿。
如今,她在外地工作,我们相隔数里,但我们都在心里默默祈祷祝福。
我们的友情不会随着时间的推移而模糊,也不会因地域的分隔而淡忘,更不会因地位的改变而变质,恰恰相反,我们的友情只能越来越浓厚。
我的朋友作文篇2我有一位很热爱动物的朋友,她叫毕傲迎。
她的脸又圆又红,长着小小的眼睛和一个樱桃小嘴。
她有一个特点,那就是不管在什么情况下看到受伤的小动物,她都会赶快跑过去帮助它。
记得有一次,我和她在外面玩的时候,不知从哪跑出来一只小狗,追着我跑,我害怕极了。
毕傲迎拿起钱包,就跑到小商店买了一根肠。
她回来时我正好被狗追倒了。
她连忙拦住小狗,把香肠放到小狗的前面,小狗就乖乖地趴下来,把香肠里的肉吃了个精光,然后就躺在地上心满意足地汪汪叫了起来。
真正的友谊作文(精选十五篇)
真正的友谊作文(精选十五篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是我们为大家收集的真正的友谊作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
真正的友谊作文1天空是蔚蓝的,草地是绿油油的,我们朋友之间的友谊是纯洁无邪的。
你可曾想过?有一天你和你朋友将要分开.躺在绿油油的草地上,一边呼吸着新鲜的空气一边啃着手里红通通的苹果,这时你的嘴里也许是甜津津的,而你的心里也可能是酸溜溜的。
恍恍惚惚,抬头望一下天空,看到那一朵朵白云,柔软得像棉絮,白得似乎没有一丁点儿尘埃,看着白云悠扬得飘在蔚蓝的天空里,而此时你的新里却是伤感万分。
也许你可以划船不用桨、扬帆不用风向、但你绝对不可以当你朋友离你而去的时候不伤感!友谊代表着你与朋友之间的情谊,而朋友又是你有“伤口”时的最好“创可贴”.友谊虽然有时候会破碎,但很快会被你们之间情谊所做成的“粘合剂”很快地“粘”好。
友谊是人生道路上的财富之一.你若失去了它,你将会失去很多.若把人生比作一条道路,那友谊则是照亮你在人生道路上前行的一盏明灯,如果明灯熄灭,你的人生道路将会变得暗淡无光.真正的友谊作文2在一个美丽的山谷里,有四个好朋友,小兔、小鸟、小青蛙和小熊。
小鸟唱歌很好听,小蝴蝶很会跳舞,小兔很聪明。
可是,小熊却除了力气大点以外,也没什么特别的。
一天,地开始剧烈震动,大家都收拾好东西,就马上向山谷上面爬去。
可是,一大块石头掉下来了,压住了小兔的腿。
小兔走不动了,他大喊:“救命啊,救命啊!我的腿被石头压住,走不了了!”小鸟回头看了一眼,说:“我救不了你了,因为我还要当歌唱家呢!”“小蝴蝶,你来救救我吧!”小兔大喊。
小蝴蝶看了一眼,说:“我也救不了你了,我还要当舞蹈家呢!”小熊说:“我来救你,你再坚持一下!”小熊不知从什么地方找来了一根木棍,撬开了小兔腿上的大石头。
小兔得救了,小熊和小兔爬上了山顶。
初中语文《羚羊木雕》教案及原文
初中语文《羚羊木雕》教案及原文《羚羊木雕》课文原文“那只羚羊哪儿去啦”妈妈突然问我。
妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工艺品。
那是爸爸从非洲带回来给我的。
它一直放在我桌子角上。
这会儿,我的心怦怦地跳了起来,因为昨天我把它送给了我的好朋友万芳。
“爸爸不是说给我了吗”我小声地说。
“我知道给你了,可是现在它在哪儿”妈妈的目光紧紧地盯着我。
我发现事情不像我想的那么简单。
“我把它收起来了。
”“放在哪儿了拿来我看看。
”妈妈好像看出我在撒谎。
因为我站在那儿一动不动,低着头不敢看她。
“要说实话……是不是拿出去卖啦”妈妈变得十分严厉。
“没有卖……我送人了。
”我觉得自己的声音有些发抖。
“送给谁了告诉我。
”妈妈把手搭在我的肩膀上。
“送给万芳了,她是我的朋友。
”“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说,“那么贵重的东西怎么能随便送人呢要不我和你一起去!”“不!”我哭着喊了起来。
爸爸走了进来,听妈妈讲完事情的经过,他静静地点燃一支烟,慢慢地对我说:“小朋友之间不是不可以送东西,但是,要看什么样的东西。
这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自作主张呢”爸爸的声音一直很平静,不过带着一种不可抗拒的力量。
“您已经给我了。
”“是的,这是爸爸给你的,可并没有允许你拿去送人啊!”我没有理由了。
我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊,心里难过极了。
他们不知道,万芳是个多么仗义的好朋友。
上幼儿园的时候我们就在一起。
她学习很好,人一点也不自私。
我们俩形影不离,语文老师管我俩叫“合二而一”。
上星期一次体育课,我们全班都穿上刚买的新运动衣。
跳完山羊,我们围着小树逮着玩。
一不小心,我的裤子被树杈划了一道长长的口子。
我坐在树底下偷偷地抹眼泪,又心疼裤子,又怕回家挨说。
万芳也不玩了,坐在我旁边一个劲地叹气。
忽然,她跳起来拍着屁股说:“咱俩先换过来,我妈是高级裁缝,她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。
”当时,我觉得自己得救了,就把裤子和万芳换了。
2024年下半年教师资格考试幼儿园《综合素质》真题及答案
2024年下半年教师资格考试幼儿园《综合素质》真题及答案一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)。
1.中一班班级活动中,老师批评小明:“你怎么这么笨啊,看人家早就学会了!”该老师的行为()。
A.违背了保教结合原则B.忽视了教育的主体性C.违背了教育公平原则D.忽视了教育的生态性答案:D。
2.黄老师决定每周组织幼儿从周一到周五逐次进行健康、语言、社会、科学和艺术中的一个领域的学习,这表明黄老师()。
A.遵循了儿童发展的个体性B.片面理解了儿童发展的整体性C.遵循了儿童发展的顺序性D.片面理解了儿童发展的阶段性答案:B。
3.幼儿园老师小刘在学校学习的时候,经常思考如何成为一名合格的幼儿教师。
为此,她主动去学校教室模拟练习讲故事和幼儿活动创编技能。
在社会活动中积极参与体育游戏设计。
这说明,小刘老师所处的教师专业发展阶段是()。
A.虚拟关注阶段B.生存关注阶段C.任务关注阶段D.自我更新关注阶段答案:A。
4.在上课活动中,洋洋总是不举手就抢着发言。
对此,幼儿老师恰当的做法是()。
A.老师邀请到谁就让谁发言B.谁不举手我就不叫谁发言C.老师喜欢举手发言的孩子D.吵死了,一句都听不清楚。
答案:C。
5.依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,下列说法正确的是()。
答案:C。
6.依据《中华人民共和国未成年人保护法》,下列说法不正确的是()。
A.实行教育、感化、挽救的方针。
B.坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
C.经过监护人申请可以依法公开审理D.在升学、就业等方面不得歧视。
答案:C。
7.小学生因故意不完成作业,被班主任责令做书面检讨,其家长孔某得知后,认为班主任张老师处理不公,与其发生纠纷。
根据《中小学教育惩戒规则(试行)》,学校应该采取的措施是()。
A.对张老师进行批评教育,依法给予处分。
B.要求张老师先赔礼道歉,详细说明理由。
C.责令孔某赔礼道歉,消除影响。
D.支持监督张老师正当履行职务答案:D。
我的朋友作文450字(通用8篇)
我的朋友作文450字(通用8篇)我的朋友作文450字篇1“光阴似箭,日月如梭。
”这几个月眨眼间就飞走了。
我又想起了我的好朋友,她是我童年时代最好的朋友。
她是个爱美的小女孩,可是天生就有的“大门牙”损坏了她脸部的整体形象。
眼睛极是漂亮,正如书上所说的“犹如两颗大葡萄似的。
”还有一头乌黑亮丽的秀发。
嘴一般大小。
他能说会道,总是得到赞扬,而我呢,总是受到“过分的夸奖”我们的关系不一般,是“铁哥们”有什么好事都想着对方,我很喜欢吃奶油雪糕,记得那次她请我吃雪糕,还没等我说要吃什么样的,他就抢答说“一块奶油雪糕”。
我说,知我也,乃袁梦也。
我俩笑得前仰后合。
还有一次,我生病了,她去看我,我只能躺在床上,还说不出话来。
爸妈都上前,给我拿水果,见我摇头,爸妈都不知这样才好,一旁的她拿出数学书坐在床边,给我复习,我微微的笑了。
现在回想起我和他玩耍时的情形,我好难过,好像插上翅膀飞回童年呀!我的朋友作文450字篇2宝石般湛蓝的天空中,浮动着悠悠的白云,白云是蓝天的朋友;葱郁茂盛的枝头,停落着顽皮的小鸟,鸟儿是大树的朋友;清澈的小河哗啦啦地唱着歌,鱼儿欢快的跳舞,小鱼是河水的朋友。
一个真正的朋友,如露珠一样,只要一滴,便可沁人心脾,洗去污渍,带来无尽的甘甜。
一个真正的朋友,会在你困难的时候毫不犹豫地伸出援助之手,会为你减少一半的忧愁,并让你获得两倍的欢乐。
一个真正的朋友,不会因为一点小事而和你争吵不休,即便偶有矛盾也会立刻握手言和。
朋友,就是要互相包容,互相支持,互相理解。
也许人的一生中不会有太多的朋友,幸运的是,我遇到了几个真正的朋友。
他们给予了我太多太多,也教会了我太多太多,让我明白了什么是值得,什么是尊重。
我明白了,蒲公英在天空飞扬那是为了寻找新的方向;我明白了当我奋力向前奔跑时,回头还有一双殷切的目光;我明白了自己有时也会披上虚伪的翅膀……谢谢你,我的朋友,是你们让我的生活充满了色彩,只要有你们的陪伴,我就不会变得一无所有。
三年级下《她是我的朋友》课文
三年级下《她是我的朋友》课文她是我的朋友我听说过这样一件事。
战争时期,有一天,几发炮弹落在一所孤儿院里。
两名儿童当场被炸死。
还有几名儿童受了伤,其中有个小姑娘。
附近医院的医生和护士接到消息,带着救护用品迅速赶到了。
经过查看,他们确认这个小姑娘伤得最重,如果不立刻抢救,就会因为休克和流血过多而死去。
输血迫在眉睫。
医生和护士都不具有她的血型。
有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。
一位女医生告诉这几个孤儿,如果他们不能补足这个小姑娘失去的血,她一定会死去,问是否有人愿意献血。
一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。
忽然又放下去,然后又举起来。
“噢,谢谢你。
”医生说,“你叫什么名字?”“阮恒。
”叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。
他的胳膊用酒精擦拭后,一根针扎进他的血管,抽血过程中阮恒一动不动,一句话也不说。
过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。
“疼吗,阮恒?”医生问道。
阮恒摇摇头。
但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。
医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头。
接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。
他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。
医生问他为什么这样哭,然后用轻柔的声音安慰他。
男孩立刻停止了哭泣,好像刚才什么事也没有发生一样。
事后,医生对周围的人说:“他是以为自己就要死了。
他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘,好让她活下来。
”“但是他为什么愿意这样做呢?”有人问。
医生转身向那个小男陔提出同样的问题。
小男孩回答说:“她是我的朋友。
”《她是我的朋友》知识点■重点字词梳理近、反义词近:颤抖--发抖啜泣--抽泣呜咽--哽咽竭力--尽力反:痛苦--欢乐掩盖--揭露迅速--缓慢输血--失血■重点字词意思啜泣:抽噎,抽抽搭搭地哭。
竭力:尽力。
休克:这是一种细胞急性缺氧综合症,表现为血压下降,血流减慢,四肢发冷,脸色苍白,体温下降,神志淡漠。
输血:把健康人的血液或血液的组成部分(如血浆、血小板等)用一定的器械输送到病人体内。
我的朋友400字作文十篇
我的朋友400字作文在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的我的朋友400字作文十篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的朋友400字作文十篇1他是一个个子不高的男孩,头发一根根地立着,像一座茂密的森林;还有那机灵的脑子和转来转去的眼球,似乎想着许多捣乱的新方法。
他以要在房间里拿个东西的名义,悄悄走他爸爸的房间,蹑手蹑脚地一把抓起手机,用光的速度把他塞进口袋,然后悄悄地走进自己的房间。
“我要开空调,实在是太热了!”随即按下遥控器,“啪”把门一关,太棒了!终于,“可以安安心心玩会游戏了!”他笑道。
但他的脑子和转来转去的眼珠也经常走上正路。
他弹起琴来,就像走火入魔似的!在跳音时,琴声仿佛林间的小精灵在花上跳着优美的舞姿;连音部分,又宛如潺潺的溪水源源不断的流向远方;安静的部分,琴声像静谧的山谷;激情的部分,又如同波浪滚滚的黄河,慷慨激昂。
他那细长的手指,不仅能在键盘上轻轻跳动,还能做出一个会动会跳的机器人,他在屏幕上打出一串“O”和“I”组成的难懂的字母,迅速的按下几个键,看得我头晕脑胀,眼睛发麻,也看不出他到底在干些什么,两分钟后,这个身穿花衣服的机器人跳起华尔兹圆舞曲,和真人跳得芭蕾舞无异。
这就是这个个子不高的男孩,你喜欢他吗?我的朋友400字作文十篇2每个人都会有自己的好朋友,他,会在你遇到困难时帮助你;会在你伤心时安慰你。
朋友不是锦上添花,朋友是雪中送炭。
是呀!每个人都有朋友,所以我也不例外,我的朋友就是小明。
我的朋友小明长得很帅,高高的鼻子上镶嵌着一双大眼睛,额头中间还有一颗红痣,这就叫“双龙戏珠”。
我的朋友还能带给我温暖呢!记得有一天,考试的时候,一切都很顺利,可是当我做到一道要用尺子的题时,我到处翻找尺子,却一直没有找到尺子,我急得像热锅上的蚂蚁。
这时,我突然听到一个熟悉的声音,“怎么了?”啊?我心想:我最近刚和他吵了架的呀?他为什么还那么关心我?所以我只好吞吞吐吐地说:“没什么,只是没带尺子罢了……”话还没说完,他就拿起了他崭新的尺子掰成两段,给我一半说:“没时间了,快拿去用吧!”当时,我的眼睛湿润了。
2024最新-初三真挚友谊主题作文精彩8篇
初三真挚友谊主题作文精彩8篇我们每个人都会有自己的好朋友,或许最初的相识不是很美好,抑或相见恨晚。
但我们一定要珍惜和守护好这份美好,这是我们一生的财富,愿友谊地久天长。
以下是漂亮的小编为大伙儿收集整理的初三真挚友谊主题作文精彩8篇,希望对大家有所帮助。
友谊的作文篇一盛夏的太阳十分热,走在柏油路上感觉脚下软软的。
树叶纹丝不动,热气另人窒息。
我决定到室内冰场滑冰。
来到冰场,一股凉气扑面而来有一种由外到内的清爽,我迫不及待地换好装备冲进冰面。
滑冰的人熙熙攘攘,我在人缝中不停地穿梭,一会儿弯腰找着空隙,一会儿又侧身从人缝中溜过。
滑到兴头上我突然间发现大多数人都顺时针滑行,只有部分淘气的孩子在冰上逆向滑行,追逐打闹。
我心想这该有多危险,还没等我反应过来只听见身后传来尖锐的哭声。
我回头一看一个小孩四仰八叉地躺在冰面上哭泣。
我一个“急刹车”紧接着逆向滑行来到他身边,准备把他扶起来,刚一使劲拉他的手,脚下的冰刀就像安了滑轮不听使唤,向前一滑一屁股坐在了冰面上。
我只好坐在冰面上先把他扶起来,接着双膝跪地,手扶冰面,脚尖点地站了起来。
我拉着那个小孩快速滑到场边,一边安慰他一边帮他揉着摔疼的地方。
他终于破涕为笑了,在交谈中我得知他第一次上冰面,我决定拉着他慢慢地滑行,一边滑一边告诉他如何用冰刀蹬冰,如何摆动双臂。
在我的指导下他的动作协调了许多,他笑着对我说:“小哥哥,你真好!谢谢你。
”我说:“不用谢,滑冰的时候不要逆行,不要追逐打闹。
”走出冰场太阳依旧炙热,但我已感觉不到她的火辣,心里像吃了蜜一样甜。
真诚加帮助换来了珍贵的友谊。
友谊友情作文篇二有一种情,它来自内心,它发自肺腑,这种情叫做友情。
有一种人,他不慕名利,他以诚待人,这种人叫做朋友。
人的一生,朋友不可缺少。
因为朋友就像是黑暗中的一个火把,把你从心的黑暗中解救;朋友就像大雪天里的一杯热茶,将你从冰冷中摆脱;朋友就像是轮船上的帆浆,将带你到梦想的彼岸。
朋友是快乐时一声真诚的祝福。
我有一个好朋友作文400字(通用68篇)
我有一个好朋友作文400字(通用68篇)我有一个好朋友作文400字(通用68篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的我有一个好朋友作文400字,希望能够帮助到大家。
我有一个好朋友作文400字篇1我有一个好朋友,他是我的同班同学。
他个子和我差不多高,喜欢穿黑色的衣服加一条牛仔裤,长长的刘海,遮住了半边眼睛。
这不,他刚被老师训斥了一顿,去理发店剪了个平头,我们都围在一块笑话他呢。
“哎呀,我的饭卡不见了。
”正在我们聊的开心时,后面传来一位女同学的叫声,于是大家都凑了过去。
“小闻,你在找找,看放口袋里没?”找书包里,我以前就放在书包里去没找到。
“同学们七嘴八舌的出着点子?“呜呜……“小闻伤心的趴在桌子上哭了起来。
现在是上午第三节课课间,一会儿上完第四节课后便到了午饭时间,没有饭卡等于又要饿肚子了。
“小闻别哭了,你先用我的卡,马上就上课了,”就在大家不知所措时,他递出了自己的饭卡,然后微笑着走开了。
他不光爱乐于助人,还会体贴别人。
记得有一次我生病了,难受的浑身无力,话都说不清楚,他刚好从我的旁边经过,一眼就察觉到了我的不对,对,于是把手往我的额头一摸,发现我发高烧了,变急忙到老师那里请了假,又背着我到医院输液,事后我跑去感激他,他摆摆手说好朋友之间不用多说。
我有一个好朋友作文400字篇2我有一个好朋友,它住在奶奶家,星期六和星期天我都会抽时间去看看它。
它的毛是灰色的,头圆溜溜的,顶着一对尖尖的耳朵。
眼睛又大又亮,瞪得像两盏小黑灯。
嘴巴是人字形,两旁有6根乳白色的胡须,常常一扇一扇的,挺神气。
它平时最喜欢吃鱼了,有一次爸爸钓完鱼回奶奶家,奶奶就会把鱼炸得香喷喷的,放在桌子上,它都会趁爸爸不注意把炸好的鱼偷走,还以为我没看见,其实我正在用余光看着它呢!瞧!它吃鱼的样子还真滑稽:为了把鱼斯开,它叼甩来甩去,斯扯下来一块后再把头仰得高高的,把鱼一点点抿进嘴里。
苏教版四年级语文上册标点符号专项全能训练
苏教版四年级语文上册标点符号专项全能训练1. 读课文《寄给青蛙的信》,给下面的段落加上标点。
青蛙说______我天天坐在这里等朋友的信______可是一封也没有______我很伤心______2. 下列改动后的语句中,判断标点符号使用是否正确。
(1)老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”(改为提示语在后)“再见!好了,我到了倒下的时候了!”老屋说。
(2)“哎呀,”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”(改为提示语在前)狐狸说道,“哎呀,原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”(3)小蜘蛛说:“没有,没有!老屋老屋,我给你讲个故事吧!”(改为提示语在中间)“没有,没有!”小蜘蛛说,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”3. 小小标点显神威。
①白天______它这样淘气地陪伴我______天色入暮______它就在父母的再三呼唤声中______飞向笼子______扭动滚圆的身子______挤开那些绿叶钻进去______②我笔尖一动______流泻下一时的感受______信赖______往往创造出美好的境界。
4. 加标点。
西门豹面对着漳河站了很久______那些官绅都提心吊胆______连气也不敢出______西门豹回过头来______看着他们说______怎么还不回来______请你们去催催吧______说着又要叫卫士把他们扔下漳河去______5. 整理句子,并加上标点符号。
看见有在瓶子小石子旁边乌鸦许多①______。
②______。
6. 读课文《一只贝》,给下面句子加上标点符号啊()那贝壳呢()孩子们重新去沙滩寻找它()但没有找到()7. 给下列句子加标点。
(1)事后______医生对周围的人说______他是以为自己就要死了______他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘______好让她活下来______(2)______但是他为什么愿意这样做呢______有人问______医生转身向那个小男陔提出同样的问题______小男孩回答说______她是我的朋友______8. 阅读短文,完成练习。
2023学年金华市义乌三校九年级上学期期中联考试卷附答案解析
2023学年金华市义乌三校九年级上学期期中联考试卷一、基础知识综合1.“诗者,志之所之也。
在心为志,发言为诗。
”自古以来,诗歌就是文人墨客抒情言志、展现文采的载.(A.zài B.zǎi)体。
优秀诗人的创作风格往往摇(yè)_____多变,既能创作出雄浑壮阔的豪迈之作,也能创作出娉.(A.pīng B.pīn)婷柔美的婉约之作。
诗歌创作并非一帆风顺,如果没有________的付出,没有经过形(xiāo)骨立的思考,诗人难以呈现出文质兼美的作品。
(1)根据语境,在上文空格处填入合适的汉字或选择正确的读音。
摇yè多变形(xiāo)骨立载.体( )(A.zài B.zǎi)娉.婷( )(A.pīng B.pīn)(2)填入上文空格处的词语,恰当的一项是()A.一厢情愿B.心无旁骛C.置若罔闻D.形只影单二、选择题2.填入下面横线处的短句,与上下文衔接最恰当的一项是()我始终是旷野的儿子。
看我寂寞地走过山坡,缓慢地困苦地移着脚步,__________;在我松皮一样阴郁的身体里,流着对于生命的烦恼与固执的血液;__________,宁静地凝视着旷野的辽阔与粗壮;__________,在暮色迷蒙时谦卑地走过那些险恶的山路。
A.我也常像乞丐一样我常像月亮一样多么像一头疲乏的水牛啊B.多么像一头疲乏的水牛啊我常像月亮一样我也常像乞丐一样C.我常像月亮一样多么像一头疲乏的水牛啊我也常像乞丐一样D.多么像一头疲乏的水牛啊我也常像乞丐一样我常像月亮一样三、名著阅读3.阅读《艾青诗选》时,小语绘制了“艾青的诗歌历程”思维导图。
根据不同阶段艾青诗歌的特点,为图中①③④处选择恰当的诗篇。
A.“北方的晴天,辽阔的一片,我爱它的颜色,比海水更蓝。
”(《鸽哨》)B.“如今,你的诗集“Alcool”是在上海的巡捕房里,我是“犯了罪”的,在这里,芦笛也是禁物。
”(《芦笛》)C.“仅只是一个平面,却又是深不可测,它最爱真实,决不隐瞒缺点。
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她是我的朋友
小姑娘 阮恒
在 战争时期 , 有个叫阮恒的小男孩 为
了 抢救受伤的朋友,尽管他以为 献血会死还
是勇敢的为受伤的朋友献血的故事 。
她是我的朋友
在 战争时期 , 有个叫阮恒的小男孩 为 了抢救受伤的朋友,尽管他以为献血会死 还 是勇敢的为受伤的朋友献血的故事 。
这个受伤的小姑娘情况如何?她的伤 迫在眉睫!!! 势怎样?请默读课文3、4自然段,把 描写小姑娘当时情况的句子画出来。 经过查看,他们确认这个小姑娘伤 得最重,如果不立刻抢救,就会因为休 克和流血过多而死去。
朋 友
• 朋友, • 是一棵大树。 • 围在我们的身边, • 用繁茂的叶子庇护着我们。 • 朋友, • 是一件厚厚的外套。 • 天凉的时候, • 为我们保暖。 • 朋友, • 是一把雨伞。 • 下雨的时候, • 为我们挡风遮雨。 • 有一种爱很小很小, • 可它,却在你需要的时候, • 为你付出一切,这就是朋友的爱。
想像一下,如果你就是这位医生, 你会如何安慰阮恒?
有一种爱很小很小, 可它,却在你需要的时候,
为你付出一切,这就是朋友的爱。
阮恒,我想对你说:
1.朋友,可以把快乐加倍,把悲伤减半。 --马库斯.T.西塞罗
2. 有朋自远方来,不亦乐乎。 --孔子
3. 看你的朋友,就可以知道你是什么样的人。 --米格尔.德.塞万提斯 4. 友情最重要的不是接收爱,而是奉献爱。 --亚里士多德
是什么力量在支持着他强烈地克制对死 亡的恐惧呢举起小手时,
他心里想—— 她是我的朋友!
他当阮恒很快地躺到草垫上时, 他心里想—— 她是我的朋友! 当针扎进阮恒的血管时, 他心里想—— 她是我的朋友!
当鲜血汩汩往外流的时候,
他心里想—— 她是我的朋友!
献血与健康
对于健康的成年人来说,一次 抽取10%左右的血(200-400毫升) 对身体完全无碍。因为献血后组织间 液会迅速进入血管,补足血液总量。 献血不仅无害,而且有益。定期献血 的人会感到身体轻松,头脑清醒。
接着,他那不时的啜泣变成持续不 断的低声哭泣。他眼睛紧闭着 ,用牙 咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。
叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳 膊用酒精擦拭后,一根针扎进他的血管,抽血过 程中阮恒一动不动,一句话也不说。
过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并 迅速用另一只手捂住脸。“疼吗,阮恒?” 医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿,他 又开始呜咽并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医 生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头。 接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声 哭泣。他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头, 想竭力制止抽泣。
他在颤抖地举起手的时候,
就以为—— 自己快要死了!
他在很快地躺到草垫上的时候 也以为—— 自己快要死了! 当针扎进他的血管的时候, 仍以为—— 自己快要死了! 当他鲜血汩汩往外流的时候, ,
更以为—— 自己快要死了!
过了一会儿,他突然啜泣了一下, 全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。
但过了一会儿,他又开始呜咽,并 再一次试图用手掩盖他的痛苦。
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自由读课文8——10自然段,画出描
写人物神情和动作的句子,选择最让你 感动的地方多读几遍细细品味。
一吸一顿地哭
过了一会儿,他突然啜泣了一下, 啜泣 全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。
低声哭泣
呜咽 但过了一会儿,他又开始呜咽,并 再一次试图用手掩盖他的痛苦。
小声地哭
接着,他那不时的啜泣变成持续不 哭泣 断的低声哭泣。他眼睛紧闭着 ,用牙 咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。