2020年高考学考 选考生物艺体生冲刺系列(浙科版)专题16 群落(解析版)01
2020年高考学考 选考生物艺体生冲刺系列(浙科版)专题01 细胞的分子组成(解析版)
专题01细胞分子组成（1）在选考中占分值2分左右；（2）常以选择题形式呈现，考点分布在无机盐的功能；糖类的分类；油脂、还原糖和蛋白质的检测等；（3）作为基础知识，会和其他单元知识相结合命题，例如：蛋白质和激素调节、蛋白质和细胞膜、本尼迪特试剂和酶等。
一、水和无机盐1、水主要作为溶剂存在于细胞中；水也是生物体内物质运输的主要介质；由于水分子的氢键，使得水具有缓和温度变化的作用。
2、无机盐在生物体内含量不高，多数（多数/都/少数）以离子的形式存在，但它们对于维持生物体的生命活动有着重要的作用。
例如：血浆中含有多种无机盐，这些离子对于维持血浆的正常浓度、酸碱平衡和神经肌肉兴奋性等都是非常重要的。
若哺乳动物血液中钙的含量过低，则会发生抽搐。
3、无机盐还是某些化合物的重要组成成分，例如Mg2+是叶绿素的必需成分，Fe2+是血红蛋白的必要成分。
二、糖类1、我们把糖类分成单糖、二糖和多糖。
单糖：如葡萄糖和果糖，不能水解成更简单的糖。
二糖可以被水解，1分子二糖能水解为2分子单糖，如蔗糖水解为葡萄糖和果糖。
多糖也可以被水解，1分子多糖可以产生多个单糖分子，如淀粉、纤维素水解后产生许多个葡萄糖分子。
葡萄糖是生物体内最重要的单糖。
由此可知，糖类的结构单元是单糖。
2、生物体内另一种常见的二糖是麦芽糖，是由2个葡萄糖分子组成的。
3、淀粉是稻米、面粉等食物的主要成分，纤维素是木材和棉花的主要成分。
糖类以糖元的形式贮藏在动物的肝脏和肌肉中。
淀粉和糖元都是生物体内重要的贮能物质。
三、脂质1、脂质也是主要由C、H、O3种元素组成的，不过其中的氧原子含量较糖类中的少。
脂质包括油脂、磷脂、植物蜡、胆固醇等。
人体内和食物中的油脂是最常见的脂质，其基本结构单元是甘油和脂肪酸。
油脂和糖类一样，都是贮能物质。
但是1g油脂所含的能量是1g糖类的2倍以上。
磷脂是细胞内各种膜结构的重要成分，植物蜡对植物起保护作用，减少水分的散失；胆固醇是构成动物细胞膜的成分，也是人体所必需的，但它在血液过多时，可能会引发心脑血管疾病。
2020年高考学考 选考生物艺体生冲刺系列(浙科版)专题04 细胞的代谢(二)(解析版)
C.与糖酵解有关的酶分布在线粒体的嵴上
D.丙酮酸在细胞溶胶中分解产生 CO2
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【答案】A 【解析】电子传递链产生的 ATP 最多，A 正确；电子传递链中 O2 与[H]结合生成水，B 错误； 与柠檬酸循环有关的酶分布在线粒体的嵴上，C 错误；在人体内，丙酮酸只能在线粒体内分 解产生 CO2，D 错误；故答案为 A。 7、温度对某植物细胞呼吸速率影响的示意图如下。下列叙述正确的是（ ）
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7、实验分析：由不同色素在层析液中的 溶解度 不同，在滤纸条上的扩散速度就不同，从 而出现分层现象，这种方法叫 纸层析法 。四种色素中扩散速度最快的是 胡萝卜素 （填色 素名称），扩散速度最慢的是 叶绿素 b （填色素名称），色素含量越高，色素带越 宽 ， 四条色素带最宽的是（从上往下数）第 三 条，最窄的是第 一 条。 【注意：不利因素影响下，叶绿素比类胡萝卜素易分解，所以受到环不利因素影响时，四条 色素带第三、四条会变窄】
一、细胞呼吸
1、细胞呼吸是细胞内进行的将 糖类等有机物 分解成无机物或者 小分子有机物 ，并且 释
放 能量的过程。
2、细胞中葡萄糖的能量利用效率大约有 30% ；细胞呼吸主要发生在 线粒体 ，人们
称其为细胞的 细胞工厂 。
二、细胞呼吸过程
1、第一阶段：糖酵解在 细胞溶胶 中进行。在糖酵解的过程中，1 个葡萄糖分子被分解
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放的（呼吸速率），即真正光合速率=表观光合速率+呼吸速率；可表述为 CO2 的同化量；O2 的生成量；也可以用有机物的合成量或生成量来表示。 【例题】在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、细胞呼吸与 氧气浓度之间的关系及光合作用速率、细胞呼吸速率与温度之间的关系如下图所示，对图示 解释正确的是( D )
2020年高考学考 选考生物艺体生冲刺系列(浙科版)专题15 种群(解析版)
2、镜检计数方法： ①中方格内细胞计数顺序为 左上 → 右上 → 右下 → 左下 ；mm3 ②压在方格线上的细胞只计 左线 和 上线 上的细胞数； ③若有粘连，要数出团块中的 每一个 细胞； ④出芽酵母的芽体体积若超过细胞体积的 1/2 ，则算独立个体； ⑤计数室内计数总数不少于 300 个细胞。 七、指数增长
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Hale Waihona Puke A.种群通常分为三个年龄组，即生殖前期、生殖期和生殖后期，蜉蝣和蝉和生殖期极短，生 殖后期为零 B.年龄金字塔有一条中线，左右两边分别代表雄性和雌性的个体所占比例 C.年龄金字塔的面积代表该年龄组个体数量在整个种群中所占的比例 D.年龄结构可以帮助我们获取种群未来数量动态的信息
【答案】C 【解析】年龄金字塔的宽度代表该年龄组个体数量在整个种群中所占的比例，纵向代表不同 的年龄期，C 错误；答案为 C。 4、下列关于种群特征的叙述正确的是（ ） A.只要保持替补出生率，人口就会保持零增长 B.所有种群都存在性比率，雌性个体居多时，有利于种群密度的增长 C.种群密度大小是决定生物益或害、捕捞或禁捕的依据，也是检查防治效果、研究种群动态 的基础 D.对动植物种群密度的调查常采用标志重捕法
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2、种群的数量波动只要在两个波峰之间相隔的 时间相等 就可称之为周期性波动，典型代 表是 北极旅鼠 ；种群的周期波动现象主要发生在比较单调的 高纬度 环境中，如北方 针叶林和苔原 地带。 3、影响种群最强烈的外源性因素是 气候 ，特别是极端的 温度和湿度 ；领域行为对 种群密度具有明显的调节作用，属于 内源性 因素。 【注意：种群内部个体之间争夺食物引起的竞争，属于外源性因素；而种群内部个体之间 占领一定的领域行为，属于内源性因素】
【答案】C 【解析】种群分布型是指种群中个体的空间配置格局，A 错误；最常见的分布型是集群分布， B 错误；C 正确；种群的均匀分布是种内竞争的结果，不同生物之间的竞争不属于种群特征， D 错误；帮答案为 C。
2020届浙江高考生物(选考)专题训练：19种群与群落 Word版含解析
专题训练19种群与群落一、选择题【必考集训】1.(2017浙江温州模拟)一块弃耕农田经过草本阶段、灌木阶段,最终演变为一个稳定的森林群落,这种现象称为()A.原生演替B.次生演替C.空间结构D.时间结构2.(2017浙江十校联盟联考)下列关于种群特征的叙述,正确的是()A.性比率是指处于生殖期的两性个体数量的相对比例B.种群密度是决定种群兴衰的晴雨表C.增长型种群的自然增长率大于衰退型种群的自然增长率D.一个池塘里所有鱼的数量就是鱼的种群密度3.(2017浙江9+1联盟期中)下列关于苔原的描述,错误的是()A.苔原植物主要通过有性生殖繁殖后代B.苔原中种群数量常有周期波动现象C.苔原的植被结构简单D.苔原仍有自我调节能力4.如图为某地区的人口年龄组成曲线图,如果不考虑其他因素,那么该地区人口数量变化趋势将是()A.逐渐增加B.逐渐减少C.保持稳定D.无法确定5.(2017浙江宁波模拟)下列有关种群特征的叙述,错误的是()A.种群的性比率在一定程度上影响种群的出生率B.种群密度预示着种群数量的未来变化趋势C.出生率和死亡率是决定种群兴衰的晴雨表D.进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源6.(2017浙江温州模拟)下列关于某动物种群数量的叙述,正确的是()A.出生率越高,种群数量越多B.只要保持替补出生率,种群数量就稳定不变C.性比率为1∶1时,种群数量增长最快D.可依据年龄结构来预测种群数量的未来发展趋势7.农业科技人员在对草原鼠害进行调查时,随机选定某区域,第一次放置了100只鼠笼,捕获68只鼠,标记后原地放回。
一段时间后在相同位点放置了100只鼠笼,捕获54只鼠,其中标记的鼠有12只,下列有关说法,不正确的是()A.该区域中鼠的数量约为306只B.这种调查方法叫样方法C.草原上鼠害严重会影响畜牧业发展D.如果在两次捕鼠期间发生草原大火等自然灾害,则统计结果是不准确的8.(2017浙江“七彩阳光”新高考研究联盟联考)下列关于种群特征的说法,不正确的是()A.蛾类的分布呈现随机分布B.蜉蝣和蝉生殖前期特别长,生殖期极短,生殖后期为零C.动物种群密度的调查通常采用标志重捕法D.出生率减去死亡率就是种群的自然增长率9.下图是某地新迁入的某种群数量增长曲线,相关叙述正确的是()A.B点之后,开始出现环境阻力B.C点时,种群年龄结构为稳定型C.D点之后,种群数量不可能再增加D.改变种群性比率,可能延长到达K值的时间【加试提升】10.(2017浙江台州模拟)栖息在某岛的信天翁从1889年以来一直稳定在4 000只左右。
2020年高考学考 选考生物艺体生冲刺系列(浙科版)专题09 生物的变异(解析版)
专题09生物的变异（1）在选考中占分值3分左右；（2）知识点《生物的变异来源》与《减数分裂》相结合出现一道选择题中，主要是考查可遗传变异的类型、特点和原因；（3）《生物变异在生产上的应用》会出现一道选择题，难度比较小，主要考查几种育种的方法、特点和实例。
一、两类变异的特点及原因1、生物的变异可分为不遗传的变异和可遗传变异；前者是环境条件的改变引起的，不涉及遗传物质的变化，其变异只限当代的表现型改变；后者是在强烈的物理化学因素影响下发生的基因突变和染色体畸变；或在有性生殖过程中形成配子时，由于非同源染色体的自由组合和同源染色体的非姐妹染色单体间的片段交换而引起的基因重组。
二、基因重组1、基因重组是指具有不同遗传性状的雌、雄个体进行有性生殖时，控制不同性状的基因重新组合；2、基因重组的四种类型：①生物在通过减数分裂形成配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合；②在减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交换；③S型肺炎双球菌使R型肺炎双球菌变异为S型菌；④转基因技术【揭示本质：基因重组中，重新重组的基因必须是非等位基因，这两对或多对非等位基因之间可以位于同一对同源染色体上，如交叉互换，也可以是位于非同源染色体上，如非等位基因的自由组合】三、基因突变1、基因突变是指由于基因内部核酸分子上的特定核苷酸序列发生改变的现象中过程；基因突变是生物变异的根本来源，对生物进化和选育品种具有非常重要的意义。
【需要强调两点，一是基因突变中核苷酸序列的改变，一定是发生在基因内部，如果核苷酸序列的改变涉及到两个或更多的基因，不再是基因突变范围；二是以DNA为遗传物质的生物中，基因突变发生在DNA分子上，以RNA为遗传物质的生物中，基因突变发生在RNA分子上】2、基因突变的类型：①形态突变：主要影响生物的形态结构，可从表现型的明显差异来识别，如：果蝇的红眼突变为白眼；【需要强调的是，形态突变改变的不仅仅是形态结构，只要表现型有明显差异的，都属于形态突变】②生化突变：影响生物的代谢过程，导致某个特定的生化功能的改变或丧失，如人类的苯丙酮尿症；【实际上任何突变都是生化突变】③致死突变：导致个体活力下降，甚至死亡。
2020年普通高等学校招生全国统一考试理综(生物)试题(浙江卷,解析版)
2020 年普通高等学校招生全国统一考试理综生物浙江卷（精校版）1．下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，正确的是A．用蛋白质合成抑制剂处理 G1期细胞，不影响其进入 S 期B．S 期细胞的染色体数目已增加一倍C．G2期细胞的核 DNA 含量已增加一倍D．用秋水仙素处理细胞群体，M 期细胞的比例会减少【答案】C【解析】细胞分裂间期分为 G1、S、G2三个阶段，G1时期主要进行 RNA 和蛋白质的生物合成，并且为下阶段 S 期的 DNA 合成做准备，用蛋白质合成抑制剂处理 G1期细胞，细胞将停留在该时期，A 项错误；S 期进行 DNA 的复制，复制后的两个 DNA 分子仍位于同一条染色体上，此时染色体数没有加倍，B 项错误；经过 S 期 DNA 的复制，G2期细胞的核DNA 含量已经加倍，C 项正确；秋水仙素能抑制纺锤体的形成，使细胞停留在 M 期，用秋水仙素处理细胞群体，M 期细胞的比例会增加，D 项错误。
【试题评价】本题综合考查植物细胞有丝分裂相关内容，涉及 G1、S、G2和 M 期相关物质合成及抑制剂对细胞分裂的影响等知识点，具有一定的综合性。
2．某哺乳动物神经细胞内外的 K+和 Na+浓度见下表。
下列属于主动转运的是A．K+经钾离子通道排出细胞B．K+与有关载体蛋白结合排出细胞C．Na+经钠离子通道排出细胞第 1 页共 8 页D．Na+与有关载体蛋白结合排出细胞【答案】D【解析】根据表格，神经细胞外 Na+浓度较高，细胞内 K+浓度较高，K+和 Na+经过离子通道排出细胞属于被动运输，A 项、C 项错误；K+与有关载体蛋白结合排出细胞，运输方向由高浓度向低浓度，运输方式为协助扩散，B 项错误；Na+与有关载体蛋白结合排出细胞，运输方向由低浓度向高浓度，运输方式为主动运输，D 项正确。
【试题评价】本题以表格为信息载体，综合考查物质跨膜运输的方式和考生分析表格数据的能力，同时涉及离子通道、运载体等相关知识，但整体难度不大，较易得分。
2020年7月浙江省普通高校招生选考科目考试生物(解析版)
2020年7月浙江省普通高校招生选考科目考试生物（解析版）一、选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1．氟利昂大量逸散到大气层中会直接导致()A．臭氧层破坏B．酸雨形成C．水体污染D．温室效应解析选A。
氟利昂大量逸散到大气中会造成臭氧层破坏，A项正确。
2．下列关于生物体中有机物的叙述，正确的是()A．淀粉的结构单元是蔗糖B．胆固醇是人体所需的物质C．蛋白质是生物体内重要的贮能物质D．人细胞中储存遗传信息的物质是RNA解析选B。
淀粉的结构单元是葡萄糖，A项错误；胆固醇是构成人体细胞膜的重要成分，并且能参与血液中脂质的运输，B项正确；淀粉、糖元和油脂是生物体内的贮能物质，蛋白质不是生物体内的贮能物质，C项错误；人细胞中储存遗传信息的物质是DNA，D项错误。
3．某DNA片段的结构如图所示。
下列叙述正确的是(A．①表示胞嘧啶B．②表示腺嘌呤C．③表示葡萄糖D．④表示氢键解析选D。
图中①表示胸腺嘧啶，②表示胞嘧啶，③表示脱氧核糖，④表示氢键，D项正确。
4．溶酶体是内含多种酸性水解酶的细胞器。
下列叙述错误的是()A．高尔基体断裂后的囊泡结构可形成溶酶体B．中性粒细胞吞入的细菌可被溶酶体中的多种酶降解C．溶酶体是由脂双层构成的内、外两层膜包被的小泡D．大量碱性物质进入溶酶体可使溶酶体中酶的活性发生改变解析选C。
溶酶体中有60种以上的水解酶，其中包含多种酸性水解酶，这些酶原来存在于高尔基体中，溶酶体是高尔基体断裂形成的，A项正确；中性粒细胞通过胞吞的方式吞噬细菌，利用溶酶体中的多种水解酶将细菌降解，B项正确；溶酶体是由单层膜构成的细胞器，C项错误；溶酶体中的多种水解酶是酸性水解酶，故大量碱性物质进入溶酶体会影响其中酶的活性，D项正确。
5．对人群免疫接种是预防传染性疾病的重要措施。
下列叙述错误的是()A．注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒B．接种脊髓灰质炎疫苗可产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体C．接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力D．感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清可用于治疗新冠肺炎患者解析选A。
2020年高考学考 选考生物艺体生冲刺系列(浙科版)专题16 群落(解析版)
C. 甲、乙、丙、丁分别表示表水层、斜温层、静水层和底泥层
D. 曲线 1、2 分别表示冬季和夏季湖泊不同水深温度的垂直分布
【答案】A
【解析】该水生群落的层次性是由光的穿透性、温度和氧气的垂直分布决定的，A 错误；故
答案为 A。
8、在对陆地进行植物群落的调查时，下面几种样方形状中，哪种是理想的样方形状（ ）
5、候鸟秋天飞到南方越冬，使群落的组成发生了变化。这体现了群落的( )
A．时间结构 B．水平结构 C．向光弯曲生长 D．分层现象
【答案】A
【解析】体现了群落的时间结构，A 正确；故答案为 A。
6、影响水生群落垂直分层的主要因素不包括（ ）
A.温度
B.氧气的垂直分布 C.光的穿透性 D.大气中颗粒物含量
专题 16 群落
（1）在选考中占 2-3 分； （2）以一道选择题形式出现，考点分布在群落的结构特点、群落演替特点等； （3）有时会和《生态系统》的非选择题中出现一个空，多数考查群落演替的种类；
一、群落 1、群落是指在一定空间内 所有生物种群 的集合体，它在环境条件相似的地段可以 重 复 出现，组成群落的物种不是一种随意组合，而是通过长期发展和 自然选择 保存下来的， 实际上，群落就是各个物种 适应环境 和彼此相互 适应 过程的产物。 二、群落的垂直结构 1、在群落的不同高度上，自上而下（或自下而上）配置有不同的物种，形成了群落的 层 次性 或 垂直结构 。2、在一个发育良好的森林中，从树冠到地面可以看到有 树冠层 、 下木层、 灌木层 、草本层和 地表层 （苔藓、地衣），其中 树冠层 对群落影响最大。 3、一般来说，群落的层次性越明显、分层 越多 ，群落中的动物种类 越多 ；在群落垂 直结构的每一个层次上，都有各自所特有的动物栖息，大多数动物都只限于在 1-2 个层 次上活动。 4、水生群落也有分层现象，其层次性主要是由 光的穿透性 、温度和 氧气 的垂直分布 决定的，一个湖泊自上而下可以分为四层： 表水层 是浮游生物活动的主要场所， 斜温 层 的湖水温度变化比较大（注意：“斜”字的含义是温度曲线“倾斜”比较明显）， 静水层 水 的密度最大，水温大约是 4℃（注意：该层次，冬季和夏季的水温相对比较稳定，温度变化 不大）；而动植物残体的腐败和分解过程主要发生在 底泥层 。 三、群落的水平结构 1、群落的水平结构，主要是指群落中的生物在 水平方向上 的配置状况，陆地群落的水 平结构很少是均匀的，沙漠里的灌木由于彼此竞争营养和水分倾向于 均匀 分布，靠风力
2020年高考学考 选考生物艺体生冲刺系列(浙科版)专题02 细胞结构(解析版)
专题02细胞的结构（1）在选考中占分值4分左右；（2）常以选择题形式呈现，考点分布在细胞膜的化学组成及结构功能、各种细胞器的结构与功能等；（3）作为基础知识，会和其他单元知识相结合命题，例如：叶绿体和光合作用、线粒体和细胞呼吸、中心体和有丝分裂等。
一、细胞学说1、细胞学说：所有的生物都是由一个或多个细胞组成的，细胞是所有生物的结构和功能单位；所有细胞必定是由已存在的细胞产生的。
2、最小的细胞是鸵鸟蛋卵黄；棉花的一条纤维是单个细胞；神经细胞的直径不足1 mm，但长度可超过1m；番茄果肉中的圆粒状的细胞用放大镜就可以看到。
3、细胞体积越大，其表面积与体积之比就相对变小。
细胞通过其表面与外界进行物质交换，发生信息交流。
如果体积与表面积之比太大，则不利于各项生命活动的完成，因此细胞的体积总是这么小。
4、根据细胞结构中是否有由核膜包被的细胞核，我们将细胞分为原核细胞和真核细胞两大类。
真核生物包括植物、动物和真菌等绝大多数生物。
二、验证活细胞吸收物质的选择性1、将玉米籽粒放在20—25℃的温水中浸泡36h，取4粒已经泡胀的籽粒，将其中2粒在沸水中煮5min，冷却，作为实验的对照组。
分别取煮过和未煮过的籽粒放在培养皿中，用刀片沿胚的中线纵向切开，用稀释20倍的红墨水染色2min后，倒去红墨水，用水冲洗数次，直到冲洗液无色为止。
2、实验结果：实验组：胚浅色；胚乳红色。
对照组：胚红色；胚乳红色。
实验结论：活细胞吸收物质具有选择性。
三、细胞膜1、细胞膜又叫质膜，有允许某种物质透过的特性，称为质膜对该物质的透性，但只有某些分子能透过质膜，即质膜具有选择透性；流动镶嵌模型中最基本的部分是所谓的脂双层。
由它组成的膜称为单位膜。
其中的任何一层都不能称为膜。
在电子显微镜下观察，脂双层是两条细线，这两条细线就是质膜中的两层磷脂分子，在有水的环境中，脂双层会自发地形成。
这两层分子并不是完全相同的。
磷脂分子与甘油三酯（油脂）的结构相似，两者分子中，都含有甘油和脂肪酸。
2020年浙江省生物选考冲刺原创模拟试卷05(解析版)
2020年6月浙江生物选考仿真模拟试题一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.下列疾病中不属于多基因遗传病的是（）A.家族性心肌病B.青少年型糖尿病C.先天性心脏病D.冠心病【答案】A【解析】家族性心肌病，属于单基因遗传病，后三者均为多基因遗传病；故答案为A。
2.下列关于人类与环境的叙述,错误的是（）A.设法降低出生率是人类在地球上生存的唯一出路B.地球表面平流层中的二氧化碳能保护人类和其他生物免受短波辐射的伤害C.臭氧的减少会导致人体免疫功能明显减退D.每一种野生生物都是一个独一无二的基因库【答案】B【解析】保护人类和其他生物免受短波辐射伤害的是地球表面的臭氧，B错误；故B为答案。
3.下列关于新型冠状病毒肺炎（COVID-19）和新型冠状病毒的叙述,正确的是（）A.被新型冠状病毒感染的人，说明其第一道防线失去了免疫功能B.新型冠状病毒的遗传物质主要是RNAC.新型冠状病毒侵入人体内环境中会被成熟的B淋巴细胞表面的受体识别D.白细胞只参与了对抗新型冠状病毒第二道防线【答案】C【解析】人体的第一道防线会把多数病原体阻挡在机体外，少部分病毒侵入机体内，A错误；新冠病毒的遗传物质是RNA，B错误；新型冠状病毒侵入人体内环境中会被成熟的B淋巴细胞表面的受体识别，C正确；白细胞中的B淋巴细胞和T淋巴细胞参与了特异性免疫，D错误；故答案为C。
4.利用基因重组原理，有目的地将两个或多个品种的优良性状组合在一起，培育出更优良的新品种的方法是（）A.转基因技术B.杂交育种C.多倍体育种D.诱变育种【答案】B【解析】杂交育种利用的是基因重组原理，答案为B。
5.某些液态或固态小分子物质进入细胞时，不通过细胞膜，但消耗能量，这种出入细胞的方式是（）A.胞吞B.主动转运C.易化扩散D.胞吐【答案】A【解析】胞吐作用不通过细胞膜，但需要能量，答案为A。
2020年高考浙江省生物试题（含答案解析）
2020年⾼考浙江省⽣物试题（含答案解析）2020年⾼考浙江省⽣物试题⼀、选择题1、氟利昂⼤量逸散到⼤⽓层中会直接导致（）A. 臭氧层破坏B. 酸⾬形成C. ⽔体污染D. 温室效应2、下列关于⽣物体中有机物的叙述，正确的是（）A. 淀粉的结构单元是蔗糖B. 胆固醇是⼈体所需的物质C. 蛋⽩质是⽣物体内重要的贮能物质D. ⼈细胞中储存遗传信息的物质是RNA3、某DNA⽚段的结构如图所⽰。
下列叙述正确的是（）A. ①表⽰胞嘧啶B. ②表⽰腺嘌呤C. ③表⽰葡萄糖D. ④表⽰氢键4、溶酶体是内含多种酸性⽔解酶的细胞器。
下列叙述错误的是（）A. ⾼尔基体断裂后的囊泡结构可形成溶酶体B. 中性粒细胞吞⼊的细菌可被溶酶体中的多种酶降解C. 溶酶体是由脂双层构成的内、外两层膜包被的⼩泡D. ⼤量碱性物质进⼊溶酶体可使溶酶体中酶的活性发⽣改变5、对⼈群免疫接种是预防传染性疾病的重要措施。
下列叙述错误的是（）A. 注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒B. 接种脊髓灰质炎疫苗可产⽣针对脊髓灰质炎病毒的抗体C. 接种破伤风疫苗⽐注射抗破伤风⾎清可获得更长时间的免疫⼒D. 感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的⾎清可⽤于治疗新冠肺炎患者6、下列关于细胞的需氧呼吸与厌氧呼吸的叙述，正确的是（）A. 细胞的厌氧呼吸产⽣的ATP⽐需氧呼吸的多B. 细胞的厌氧呼吸在细胞溶胶和线粒体嵴上进⾏C. 细胞的需氧呼吸与厌氧呼吸过程中都会产⽣丙酮酸D. 若适当提⾼苹果果实贮藏环境中的O2浓度会增加酒精的⽣成量7、下列与细胞⽣命活动有关的叙述，正确的是（）A. 癌细胞表⾯粘连蛋⽩增加，使其容易在组织间⾃由转移B. ⾼等动物衰⽼细胞的线粒体体积随年龄增⼤⽽减⼩，呼吸变慢C. ⾼等植物胚胎发育过程中，胚柄的退化是通过编程性细胞死亡实现的D. 愈伤组织再分化形成多种类型的细胞，这些细胞中mRNA的种类和数量相同8、⾼等动物胚胎⼲细胞分裂过程中，发⽣在同⼀时期的是（）A. 核糖体的增⽣和环沟的形成B. 染⾊体的出现和纺锤体的出现C. 染⾊单体的形成和着丝粒的分裂D. 中⼼体的复制和染⾊体组数的加倍9、⼈体甲状腺分泌和调节⽰意图如下，其中TRH表⽰促甲状腺激素释放激素，TSH表⽰促甲状腺激素，“+”表⽰促进作⽤，“-”表⽰抑制作⽤。
2020年浙江选考生物试卷及答案
2020.1选考 。
，阻化病 1）.21-三体综合征 B. H1V 由蚩白质和DNAffl 成 【）.HIV 通过性接触和握手等途径传播 B.人口在地球上可以不断地增长 。
.人类活动会彫响臭氧层的稳定 一、选择题（本大題共25小题，每小題2分.柔■ 50分,，每小题列出的四个各选項中只有一个是 符合题目要求的.不选.多选、错■选均不得分） 1. 下列疾病中不属于遗传病的是 A.流感 B.唇裂 2. 下列关于人类与环境的叙述，错误的是 A.酸雨会破坏水体生态平衡 C.生物圈是地球上最大的生态系统 3. 下列关于艾滋病和H1V 的叙述，正确的是 A.斐谶病属于先天性免疫缺芝病 （'.艾滋玲患者免疫功能严重衰退 4. 某条染色体姪处理后,其结构发生厂如图所示的变化.这种染色忱结构的变异属于 a 倒位 D.易位 A,缺失 B. C.車复 5. 物质X 通过质膜从浓度高的一侧转运到浓度低的一厕，须载体蛋4参与且不消耗能量.适 种转运方式底于 A.易化扩散 B,主动转运 C.扩散 D.澤透 6. 胡妙卜根単个细胞经体外培养，能发育成完整的植株:其根本原因是胡妙卜根细胞 A.其冇旺盛的分裂能力 B.具有该物种的全套基因 C.通过有丝分裂形成了植株 D.能合成胡妙卜所需的蛋白匾 7. 无机盐是某些化合物的重要组成成分.貝冇维持生物体生命活动的垂要作用。
下列叙述止 蹄的是 A.Ca-与肌肉的典奋性无关 B. Mg 2*是类胡敏卜素的必要成分 C. H,PO ；作为原料参与油脂的合成 D. ncor 具有绯持人血浆酸僅平衡的件用 8. 细萌内某种物质在酶的柞用下转变为另一种物质的过程如图所示.其中甲〜戊代表生长必 需的不同物质，①〜⑤代表不同的駒.野生型细菌只要在培养基中添加甲就能生长.而突轻 型细菌必须在培养基中添加甲、乙、丁才能生长°下列叙述止确的是 A. 突变型细弟缺乏酶①、②、③ 丽马 B. 醐由与乙结合后不会改变醵①的形状 1―1 1 C. 前％能催化乙转斐为丙，也能催化丙转变为丁 I ）.若丙一戊的反应受阻，突变型细菌也能生长 9. 某海岛上.因为经常有大风天气，昆虫中无翅的或翎特别 第8题图 发达的个体比翅普通（中间型）的更易生存，长此以往形成了现在的无翅或翅特别发达的昆 虫类型。
2020年高考学考 选考生物艺体生冲刺系列(浙科版)专题12 动物生命活动的调节(一)(解析版)
专题12动物生命活动的调节（一）（1）在选考占4分或12分左右；（2）多数情况下会以选择题形成呈现，主要考点分布在内环境的范围、垂体分泌的激素的靶组织及功能、甲状腺激素的功能、生长激素的功能、下丘脑与垂体的关系等；（3）也有时会以实验题目形式出现，常出现的是胰岛素的功能、也可能会涉及到甲状腺激素或垂体的功能等；一、动物必须维持内部环境的稳定1、多细胞动物绝大多数细胞周围的环境是细胞外液，细胞外液包括血浆、组织液、淋巴等；2、细胞外液是多细胞动物体内细胞直接接触的生活环境，即身体的内部环境，称为内环境；【解读内环境的范围：内环境就是细胞外液，是细胞生存的液体环境，是指机体内，细胞外的液体环境；机体外：皮肤表面为机体外，消化道、呼吸道、生殖系统和泌尿系统的管壁黏膜及管腔】3、虽然机体的外部环境经常变化，但内环境基本不变，这给细胞提供了一个物理、化学因素都比较稳定的环境；内环境的相对稳定是细胞正常生存的必要条件；二、稳态1、内环境的任何变化，都会引起机体自动调节组织和器官的活动，使它们产生一些反应来减少内环境的变化；由这种通过调节反应形成的动物机体内部环境相对稳定的状态叫稳态；2、稳态并不意味着固定不变，而是指一种可变的却又相对稳定的状态，这种状态是靠完善的调节机制来维持的。
3、要维持内环境的稳态，动物体就必须能及时感知内环境的变化，并及时作出反应加以调整，这些活动都依靠神经系统和内分泌系统的活动来完成。
【稳态范围：机体内血糖浓度、体液中氧气和二氧化碳浓度、体温、代谢废物浓度、营养素浓度、无机盐浓度等】三、人体的内分泌系统1、人的内分泌系统包括分散在体内的一些无管腺和细胞，在一定的刺激（神经或体液的刺激）作用下分泌某种特异性物质到体液中，这些物质叫做激素，其作用于某些特定的器官，调节它们的活动。
2、人的内分泌系统包括多种腺体和细胞，其中有的内分泌细胞比较集中，形成内分泌腺，如垂体、甲状腺等；有的比较分散，如胃、肠中的内分泌细胞；有的兼有内分泌的作用，如下丘脑的分泌细胞等。
2020年高考学考 选考生物艺体生冲刺系列(浙科版)专题05 细胞的增殖与分化(解析版)
专题05细胞的增殖与分化（1）在选考中占分值4分左右；（2）考点《细胞的增殖》以一道选择题形式呈现，更多的考题是考查细胞分裂各时期的特点，偶尔会考查细胞分裂过程中的DNA和染色体数量变化；多次出现有丝分裂中期与染色体组型相结合的选择题；（3）考点《细胞分化、癌变、衰老和凋亡》，也是必考的选择题，主要考查细胞各生理过程的特点。
一、细胞周期1、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的整个过程。
每一个细胞周期包括一个分裂期，简称M期，和一个分裂间期。
2、在分裂间期，又包括合成期（S期）的两个间隙期（G1期和G2期），细胞内发生着活跃的代谢变化，最重要的变化是发生在S期的DNA复制。
S期之前的G1期，发生的主要是合成DNA所需蛋白质的合成和核糖体增生，S期之后的G2期中发生的是有丝分裂所必需的一些蛋白质的合成。
（关注：该两个时期均有RNA生成）3、当分裂间期结束细胞进入分裂期时，组成染色质的DNA已经完成复制，有关蛋白质已经合成。
这些复杂的变化需要较长的时间，因此在细胞周期中，细胞间期的时间总是长于M期。
4、细胞周期中，细胞的分裂包括两个过程：①细胞核的分裂；②细胞质的分裂，称为胞质分裂。
二、有丝分裂1、有丝分裂分为：前期、中期、后期和末期；2、前期：在间期时，由于DNA的复制及蛋白质的合成，已将核中的染色体复制，不过它们仍处于松散的染色质状态。
当间期细胞进入前期时，最明显的变化就是细胞核内染色体的出现。
在前期染色体变短变粗。
每个染色体是由两条并列的染色单体组成，由一个着丝粒连接在一起。
前期中较晚的时候出现了由丝状纤维组成的纺锤体，这些丝状纤维叫做纺锤丝，有丝分裂即由此得名。
这时核膜开始解体，形成分散的小泡。
这种小泡在有丝分裂的整个过程中几乎都可看到。
3、中期：染色体继续凝聚变短，更为清晰地排列在纺锤体的中央。
各染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。
中期的染色体缩短到最小的程度，便于观察和研究；可以通过数着丝粒的数目来确认染色体的数目。