四年级下数学课件-第7-8单元复习-西师大版
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最新西师版四年级数学下册 全册PPT课件全集(303张)
如何解答？
文化宫
课件PPT
60米 苗苗家
?米
（75+60）×5 =135 ×5 =675（米） 答：他们两家相距675米。
画线段图
课件PPT
甲、乙两辆汽车同时从车站出发，向相反的方向行驶，甲车每时 行45km，乙车每时行52km，两车开出3时后相距多少千米？
两车行走的方向 是怎样的？
相对而行
车站
甲车
课件PPT
甲、乙两个工程队修复一段510m长的公路，两队同时各从一端开工。 8天能否修复这段公路？
510÷（45+40） =510÷85 =6（天） 答：8天能修复这条公路。
可以先算出两队合修这条公路，需要 多少天？再判断。
课件PPT
工作时间=工作总量÷工作效率
510÷(45+40) =510÷85 =6（天）
课件PPT
４８ ÷１２＝４（个） ４８ ÷４＝１２（棵）
被除数÷除数=商
被除数÷除数=商
除法是乘法的逆运算。 注意：0不能作除数。
课件PPT
乘法和除法有什么关系？
因数× 因数=积
被除数÷除数=商
因数=积÷另一个因数
被除数=商×除数
0为什么不能做除数？
计算下列各题： （1）0÷4＝ 0÷5＝ 0÷134＝ （2）0÷0＝ 6÷0＝
答：8天能修复这条公路。
算的是什么？
8天
也可以先算出两队8天能修复多少米？ 再判断。
工作总量=工作效率×工作时间
算的是什么？
×8 =85×8 =680 （米） 510
(45+40)
68<0
答：8天能修复这条公路。
课件PPT
课件PPT
西师版四年级下册数学第六单元第七单元第八单元第九单元全单元精品课件
…
第18个是什么图形？第99个呢？
18÷4=4（组）……2（个）
99÷4=24（组）……3（个）
答：第18个图形是正方形， 第99个图形是平行四边形。
四年级下册第六单元
第2课时
同桌合作
1. 摆一摆，算一算，填一填。 2. 看一看，说一说，有什么规律。
2
1 2 11
2
11 2
2
11 2
2 1
2
1
2
(2 × 3 +1)×2=14
……
……
2 2 2 2 2
100 ……
1 2
(2 1 × 100 +1)×2=402
1
看图找规律。
1 1 2 1
等腰梯形的个数与 所拼出图形的周长 有什么关系？
等腰梯形个数（个） 拼出图形的周长 拼出的图形
1 5
2 8
3 11
4
5
14
17 梯形
梯形 平行四边形 梯形 平行四边形
课堂探索
课堂探索
平行四边形不稳定，很容易变形。
三角形具有稳定性，不容易变形。
课堂探索
长方形、正方形与平行四边形的联系：
平行四边形 长方形
课堂练习
说出下图中你认识的图形名称。
正方形 平行四边形
课堂练习
在下面的（
2cm 1cm ( 2 )cm ( 1 )cm
）里填适当的数。
2cm 1cm
( 2 )cm ( 1 )cm
……
平行四边形 个数
2
拼成的图形
1 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 1
拼成图形 周长
6 10 14
1 2 3
1
1
第18个是什么图形？第99个呢？
18÷4=4（组）……2（个）
99÷4=24（组）……3（个）
答：第18个图形是正方形， 第99个图形是平行四边形。
四年级下册第六单元
第2课时
同桌合作
1. 摆一摆，算一算，填一填。 2. 看一看，说一说，有什么规律。
2
1 2 11
2
11 2
2
11 2
2 1
2
1
2
(2 × 3 +1)×2=14
……
……
2 2 2 2 2
100 ……
1 2
(2 1 × 100 +1)×2=402
1
看图找规律。
1 1 2 1
等腰梯形的个数与 所拼出图形的周长 有什么关系？
等腰梯形个数（个） 拼出图形的周长 拼出的图形
1 5
2 8
3 11
4
5
14
17 梯形
梯形 平行四边形 梯形 平行四边形
课堂探索
课堂探索
平行四边形不稳定，很容易变形。
三角形具有稳定性，不容易变形。
课堂探索
长方形、正方形与平行四边形的联系：
平行四边形 长方形
课堂练习
说出下图中你认识的图形名称。
正方形 平行四边形
课堂练习
在下面的（
2cm 1cm ( 2 )cm ( 1 )cm
）里填适当的数。
2cm 1cm
( 2 )cm ( 1 )cm
……
平行四边形 个数
2
拼成的图形
1 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 1
拼成图形 周长
6 10 14
1 2 3
1
1
西师大版四年级数学下册《第8单元平均数》PPT课件
了解平均数
用一组数据的和除以这 组数据的个数，所得的 商叫做平均数。
平均数能较好的反映一 组数据的总体情况。
可以用平均数代表统计对象的一般水 平，也可以作为两组或两组以上数据 进行比较的指标。
一组数据的总和÷数据个数＝平均数。
用哪个数据代表这一周每天的销售额合适？
从统计图上可以看 出这七天的销售情 况，有多有少。
（1）小田前3天共读书多少页？
21＋（21＋1）＋（21＋2）＝66（页）
（2）小田这3天平均每天读书多少页？
66÷3＝22（页）
第二天比21页多 1页，第三天比 21页多2页。
农资公司第1天卖了210袋化肥，第2天卖了140 袋化肥，第3天与第4天共卖了330袋化肥。平均 每天卖了多少袋化肥？
4天卖化肥总数： 210＋140＋330＝680（袋） 平均每天卖的袋数： 680÷4＝170（袋）
二 2200
三 1800
四 2000
五 2800
六 3200
1.产量增加最多的是（ 五 ）月份。 2.3月份比4月份少生产了（ 200 ）套。 3.六个月一共生产西装（ 14500 ）套。
探究新知 下面是四（2）班男、女同学体重（按整
千克算）的统计表。
10－7＝3
四（2）班男、女生体重统计表
人数 项目 性别（人） 30以下 30～34 35～39 39以上
大巴车第1时行驶94km，第2时行驶86km，平均 每时行驶多少千米？照这样的平均速度行驶3 时，可以行驶多少千米？
大巴车平均速度：（94＋86）÷2＝90（千米）
答：平均每时行驶90千米。 行驶3小时的路程：90×3＝270（千米）
答：照这样的平均速度行驶3时， 可以行驶270千米。
西师大版数学四年级下册总复习全部课件
2. 平行四边形
1.两组对边分别平行的四边形，就是平行四边形。
2.平行四边形的两组对边分别平行且相等；平行四 边形的两组对角分别相等。
3.平行四边形具有不稳定性。 4.从平行四边形的一条边上的任意一点向对边作一 条垂线，这点和垂足之间的线段就是平行四边形的 高，这条对边就是平行四边形的底。
3. 梯形
如果长方形的邻边相 等，就成了正方形。
如果平行四边形有 一个角是直角，就 成了长方形。
正方形是特殊的长方 形，正方形和长方形 是特殊的平行四边形。
说出下面每个三角形各部分的名称，并各画出 一条高。
一个直角三角形,其中一个锐角是36°,另一 个锐角是多少度?
180°-90°-36° = 90°-36° = 54° 答：另一个锐角是54°。
3.小数的性质
1.小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不 变。这就是小数的性质。 2.可以根据小数的性质，在不改变小数大小的前提下， 在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”。
3个0.1
＝
30个0.01
0.3＝0.30
4.小数比较大小
比较小数的大小的方法：
1.首先比较整数部分，整数部分大的数就大；
课后作业
1.从课教本练材习课二后十习第题3题中、选第取10；题。 2.从课时练中选取。
西师大版 数学 四年级 下册
9 总复习
确定位置
复习导入 观察平面图，如果大门在（0,0）的位
置，学校里的其他建筑分别在什么位置。
阅览室 操场
（ 1 ，7 ） 办公楼 （ 4 ，5 ） 教学楼
8
（ 7 ，8 ）
＝10＋20 ＝30
加法结合律
125×（8＋6） ＝125×8＋125×6
最新西师大版四年级数学下册《第8单元 平均数【全单元】》精品PPT优质课件
6下 10下
14下
√ 17下
29下
小明前3分平均每分踢52÷3≈ 17下，后面2分平均每分踢 （18＋15）÷2≈16下，总的 来说，平均每分大约是17下。
小明5分踢毽数为：52＋ 18＋15＝85，总数除以5 分，平均每分踢17下。
小红前3次数学测验的平均成绩是85分，这一次要考 多少分，才能使平均成绩提高到88分？
探究新知
人数不同，怎 样比较两组的 成绩？
哪一组的成绩更好？
可以用各组的平 均成绩来比较。
平均数＝总成绩÷人数。
甲组总成绩：8＋7＋9＋6＋8＋7＋5＋6＝56（分） 甲组平均成绩：56÷8＝7（分） 乙组总成绩：9＋8＋7＋6＋8＋9＋9＝56（分）
乙组平均成绩：56÷7＝8（分） 7＜8
所以，乙组的成绩更好。
答：汽车厂上半年平均每月生产消防车18辆。
（2）汽车厂全年应生产消防车234辆，下半年平均每 月生产多少辆，才能完成全年的生产任务？
先算下半年还需 生产多少辆。
234－108＝126（辆）
再算平均每月生 产多少辆？
126÷6＝21（辆）
答：汽车下半年平均每月生产21辆，才能完成全年 的生产任务。
以小组为单位调查本组同学的体重，记录如下: （保留整数）
2. 平均数＝总数量÷总份数 总数量＝平均数×总份数 总份数＝总数量÷平均数
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
西师大版 数学 四年级 下册
8 平均数
练习二十四
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
复习旧知
修一段长1400米的公路，已经修了5天，平均每天 修120米，剩下的8天修完，平均每天修多少米？
西师大版数学四年级下册-第7单元 单元课件
5.5和14.5 可以凑成 整十数。
课堂练习
游戏。
游戏准备：
每人做几个纸团，每个纸团上写一个 6.28－3.8＝2.48
比10小的一位小数或两位小数。
玩法： （1）两人一组，将准备的纸团放在一起。 （2）每人每次从中摸出一个纸团，摸出 较大数的人，算两数的差；摸出较小数的 人，算两数的和，并各自把得数记在纸上。 （3）摸相同的次数后，再把自己记录的 得数相加，总数大的一方获胜。
4.28－1.38＝ 2.9
8－2.59＝ 5.41
8.03－6.98＝ 1.05
4.28 －1.38
2.90
8.00 －2.59
5.41
8.03 －6.98
1.05
88.7－21.38＝ 80.59
88.70 －21.38
67.32
41.25－28.6＝ 80.59
41.25 －28.60
12.65
已知“合计”和其中 一项，求另一项，用 减法计算。
74.87 152.87
小宁计算小数减法时，把被减数百分位上的9看做6， 把减数十分位上的3看做8，这样算出的结果与正确 答案相差多少？
减数多算了0.8－0.3＝ 0.5，也就是多减了0.5， 需要再加上。
0.03＋0.5＝0.53
被减数少算了0.09 －0.06＝0.03，需 要加上。
1.25 2.64 3.22 8 0.75 4.7 0.36 5.3 11.45 2.78 8.55 16
6.5
1.25＋3.22＋0.75＋2.78 ＝（1.25＋0.75）＋（3.22＋2.78）
＝2＋6
＝8
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.小数加减法的计算法则： （1）相同数位对齐，即小数点对齐。 （2）从最低位算起。 （3）哪一位相加满十，就向前一位进一。 （4）哪一位不够减，就从前一位退一，在这一位上加 十继续减。
西师版小学四年级数学下册第八单元《复式条形统计图 》课件
性别
男 女
合计
乒乓球 体操
18
10
14
18
32
28
篮球
30 12 42
排球
14 12 26
足球
20 16 36
复式统计表中的数据用条形 统计图怎么表示呢？
探究新知
30
女数(人)
四年级男、女生参加体育活动人数统计图
男生
20
女生
10
0 乒乓球
体操
篮球
排球
项目
足球
探究新知
30
女数(人)
每一小格代表几?
探究新知
四年级同学参加体育活动的情况如下表：
性别
男 女 合计
乒乓球 体操
18
10
14
18
篮球
30 12
排球
14 12
足球
20 16
典题精讲
请将表格填写完整。
四年级同学参加体育活动的情况如下表：
性别
男 女
合计
乒乓球 体操
18
10
14
18
32
28
篮球
30 12 42
排球
14 12 2
四年级同学参加体育活动的情况如下表：
性别
男 女 合计
乒乓球 体操
18
10
14
18
32
28
篮球
30 12 42
排球
14 12 26
足球
20 16 36
根据复式统计表，你了解到了什么信息？ 能提出什么数学问题？
探究新知
用两种不同颜色的直条分别 表示男生和女生人数…
四年级同学参加体育活动的情况如下表：
西师大版四年级下册数学课件-第8单元 1.平均数(共27张PPT)
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/202021/3/202021/3/20Mar-2120-Mar-21
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/202021/3/202021/3/20Saturday, March 20, 2021
• 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/202021/3/202021/3/202021/3/203/20/2021
用一个组的总成绩除以这个 组的人数，得到平均数。
甲组8人掷圈的成绩: 8+7+9+6+8+7+5+6=56 (5分6÷) 8=7(分)
乙组7人掷圈的成绩: 9+8+7+6+8+9+9=56(分) 56÷7=8(分)
计算平均数把每个成绩都 用到了。 答:用两组的平均数比较， 乙组的掷圈成绩更好。
例2 用哪个数据代表这一周每天的销 售额合适?
从统计图可以看出这7天销售的 情况。 7天的销售额中，有的比平均数 大，有的比平均数小。
用平均数来代表每天的销售额。
23+15+15+12.5+15+17.5+21=119( 万元) 1这179天÷7每=天17的(万平元均) 销售额是17万元。
与同学交流想法。 小明每分跳绳成绩记录为:30下、22
平均每时行驶的距离 (94+86)÷2=90(千米)
照这样的平均速度行驶3时， 可行驶 90×3=270(千米)
答：大巴车平均每时行驶90千米，照 这样的平均速度行驶3时，可行驶270 千米。
4.某饮料厂去年6~9月份的产量如下表:
西师大版四年级下册数学课件第8单元 2.条形统计图(共22张PPT)
91
96
86
273
93
85
96
274
92
98
91
281
2. 看图填表。
50
40
60
40
190
35
40
50
55
180
3.某市市区与郊区6月份空气质量统计 如下表。
根据统计表，画统计图。
天数(天)
20 18 16 14 12 10 8 6 4 2
0
某市6月份空气质量统计图
市区 郊区
优
良 轻度污染 中度污染 空气质量等级
课堂小结
1.根据统计图进行简单的数据分析。 2.制作复式统计表和复式条形统计图。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
2.条形统计图
西南师大·四年级下册
新课导入
例1下面是四(2)班男、女同学体重(按整 千克算)统计表。
推进新课
14 17
这个班多数同学的体重 在什么范围?
2 232
96
86
273
93
85
96
274
92
98
91
281
2. 看图填表。
50
40
60
40
190
35
40
50
55
180
3.某市市区与郊区6月份空气质量统计 如下表。
根据统计表，画统计图。
天数(天)
20 18 16 14 12 10 8 6 4 2
0
某市6月份空气质量统计图
市区 郊区
优
良 轻度污染 中度污染 空气质量等级
课堂小结
1.根据统计图进行简单的数据分析。 2.制作复式统计表和复式条形统计图。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
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2.条形统计图
西南师大·四年级下册
新课导入
例1下面是四(2)班男、女同学体重(按整 千克算)统计表。
推进新课
14 17
这个班多数同学的体重 在什么范围?
2 232
小学数学四年级下册(西师大版)第八单元8.1平均数 课件
（2）知道小组的平均身高，一定 （ ）
能知道小组中每人的身高。
（3）知道小组同学的平均身高是 145cm，就能算出小组中10 人身高的总和。
上午6时47分
（√）
我身高140厘米，下水游泳不会有危险。
上午6时47分
冬冬
通过这节课的学习， 你有什么收获？
上午6时47分
上午6时47分
课堂练习
根据下面两组数据，比较甲、乙的生产 成绩谁更好。
（1）甲5天中每天生产零件数记录如下： 10个 13个 12个 15个 10个
（2）乙4天中每天生产零件数记录如下： 14个 9个 17个 20个
上午6时47分
课堂练习
判断（对的画“√”，错的画“×”）。
√ （1）知道小组每个同学的身高， （ ） 就能知道小组的平均身高。
四年级下册第八单元
平均数
上午6时47分
所谓活着的人,就是不断挑战的人,不断攀登命运险峰的人。 ——雨果【法】
你敢
挑战吗？
上午6时47分
怎样移动才能使每排小球个数同样多？
56
57
每排都是5个
52
你能用算式表达一下吗？
上午6时47分
像这样，几个不相等的量，在总数不 变的前提下，通过移多补少，会得到 一个相等的数，我们把这个相等的数 叫做这几个数的平均数。
上午6时47分
马竞参加了青少年宫组织的卡拉OK比 赛，7位评委打的分数分别是：
96
95
95
93
85
98
96
你认为怎样表示马竞的得分比较合适？
上午6时47分
课堂探索
马竞参加了青少年宫组织的卡拉OK比 赛，7位评委打的分数分别是：
西师大版四年级下册数学全册课件
典题精讲
（147-27）÷（18+12） =120 ÷30 =4（时）
答：师徒合作还要4时才能完成任务。
学以致用 说一说运算顺序再计算。
(25-10)×(33+19) (72-18) ÷(6× 3)
①
①
①
①
②
②
易错提醒 说一说运算顺序再计算。
(25-10)×(33+19) (72-18) ÷(6× 3)
=145
探究新知 想一想，算一算。 75×(750-715÷65 ) ③ ②①
括号里先算什么？ 有括号要先算括号里的。 再算括号外面的。
探究新知 想一想，算一算。
75×(750-715÷65 ) =75×(750-11) =75×739 =55425
学以致用 1.说一说运算顺序再计算。 60-80÷16×3 (10+120÷24 ) ×4 15×40-360÷12 45+(96-120÷4) 125+75×4-90 100-（62+540÷18） 18-（20-72÷8） （40-15÷3）×7
3.算式中带有括号的,应先算( 括号里面的 ) 再算( 括号外面的 )。
课后练习
下面是红叶服装厂三个生产小组今年二月份生产 情况的统计(二月份共生产2 组
6908
第二小 组
6160
第三小 组
6776
课后练习
(1)第一小组比第二小组平均每天多生 产多少件?
(2)第二小组比第三小组平均每天少 生产多少件?
易错提醒 说一说运算顺序，再计算。
125+75×4-90
360÷40+17×８
易错提醒 说一说运算顺序再计算。
相关主题
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第七、八单元整理与复习
填空： 1、计算小数加、减法，先把各数的（ ） 对齐，也就是把（ ）上的数对齐，再按照（ ） 加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横 线上的（ ）点上小数点。 2、比3少0.5的数比2大（ ） 3、在大于0而小于1的范围内，最大的两位小数与 最小的一位小数的和是（ ），读作（ ）。 4、条形统计图的特点是（ ） 5、a、b、c表示三个数，这三个数的平均数是 （ ）。 6、前三个数的平均数是a，后两个数的平均数是b， 这5个数的平均数是（ ）。
• 用竖式计算并验算： • 20.03＋8.58 • 30－0.29
42.8－35.76 21.3－19.005
列递等式计算：
• 怎样简便就怎样计算。 • 9.1＋0.88＋0.12 • 18.96－4.19－3.81 4.8＋2.06＋1.94＋3.2 16.05－（6.05＋0.66） 5.1＋0.9－5.1＋0.9 78.38－15.6－38.38 34. 65－9.8＋5.35
• • • • • • • • •
口算： 4.5＋5= 3.6＋0.7= 8－0.09= 0.45＋0.6= 2.56＋3.4= 12.63－0.49= 7－0.83= 1.5+9.07= 30－0.1= 0.9＋0.01= 0.45＋0.5= 0.32－0.07= 8－3.2－4.8= 5.2＋3.4＋4.8= 估算： 3.32＋0.9 7.83＋1.2 56.21＋34Байду номын сангаас9 19.02＋4.4
解决问题：
1、甲、乙两数的平均数是3.21，丙数是2.64， 若再加进丁，则四个数的平均数是3.6，丁 是多少? 2、永辉机床厂今年计划生产210台新型机床， 前三季度平均每月生产18台。要完成年计 划，第四季度平均每月需要生产多少台？ 3、小丁上学期数学测验前4次的平均成绩是 88分，第五次测验后，平均成绩提高到90 分，第五次他考了多少分？