乘雪橇 PPT优秀课件
合集下载
《乘雪橇》PPT课件3 (共8张PPT)
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
《乘雪橇》精品 课件
有人说，想要看一个人是否优秀，那 就看他 闲下来 做什么 。
这世上有人忙里偷闲，利用坐车和排队 的间隙 ，读书 ，思考 ，写作 ，也有 人终日 无所事 事，虚 度光阴 。
闲，并不是一个人的福气。相反，废掉 一个人 最快的 方式就 是让他 闲下来 。
正如罗曼·罗兰所说：“生活中最沉重的 负担不 是工作 ，而是 无聊。 ”
•
在短短7年中败光了970万英镑，重新沦 为穷光 蛋，而 妻子女 儿也双 双弃他 而去。
•
物质可以满足一个人一时的快乐，但当 人生只 剩下享 乐和放 纵，就 难以体 会到发 自内心 的快乐 和成就 感。
•
正如爱因斯坦所说： “我从来不把安逸和快乐看作是生 活目的 本身— —这种 伦理基 础，我 叫它猪 栏的理 想。” 华人首富李嘉诚，一生征战商界，拥有 无数财 富，即 便这样 直到90岁他才 选择退 休。
•
不老骑士说：“走，我们骑着欧兜迈（ 摩托车 ）环台 去！ ”
•
他们便出发了，从南到北，从黑夜到白 天，环 岛十三 天。他 们当中 有2位曾 患癌症 ，4位 需要带 助听器 ，8位患 了心脏 病，每 个人都 有关节 退化的 毛病。
身体和心灵总要有一个在路上，这件事 与年龄 无关。 安静地 待在医 院里， 是一种 活法， 勇敢地 走出去 也是一 种活法 。
•
让忙碌成为生活的常态，是实现人生价 值的必 经之路 。
•
人生有许多美好，无非是长期坚持的结 果，而 那些厉 害的人 ，无一 例外都 过着自 律的生 活。
•
“闲不住”从来都不是人们所说的毛病 和坏事 ，而是 上天给 的嘉奖 。
•
一口气爬上10层楼梯不带喘气，这对一 个年轻 人来说 都很难 ，但91岁的老 人李绍 鲁做到 了。
《乘雪橇》PPT教学课件
乘雪橇
同学们，你们见过雪橇吗？ 坐过雪橇吗？
聆听乐曲： 乐曲的情绪是怎样的？ 欢快、热情 你在音乐中听到了哪些有趣的声音？ 你仿佛看到了什么情景？ 马蹄声、马鞭声、马铃声
再次聆听： 想象自己坐在雪橇上，身体会有什么感觉？ 边听边用简单的动作去表现。
边听主题旋律 边用手划旋律 线，感受旋律 的起伏。
乘雪橇
用“la”轻声 哼唱主题旋律， 注意区分两句 的不同之处。
乘雪橇
铃铛声 马拉着雪橇奔跑
再次完整聆听全曲： 选择自己喜欢的方式表现乐曲， 一部分同学随音乐用 “la”哼唱主题， 一部分用打击乐器或人声
同学们，你们见过雪橇吗？ 坐过雪橇吗？
聆听乐曲： 乐曲的情绪是怎样的？ 欢快、热情 你在音乐中听到了哪些有趣的声音？ 你仿佛看到了什么情景？ 马蹄声、马鞭声、马铃声
再次聆听： 想象自己坐在雪橇上，身体会有什么感觉？ 边听边用简单的动作去表现。
边听主题旋律 边用手划旋律 线，感受旋律 的起伏。
乘雪橇
用“la”轻声 哼唱主题旋律， 注意区分两句 的不同之处。
乘雪橇
铃铛声 马拉着雪橇奔跑
再次完整聆听全曲： 选择自己喜欢的方式表现乐曲， 一部分同学随音乐用 “la”哼唱主题， 一部分用打击乐器或人声
《乘雪橇》PPT课件
27．多行不义必自毙。 ——《左传》
译：坏事做得太多，终将自取灭亡。
28．人谁无过，过而能改，善莫大焉。 ——《左传》
译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。
29．不以一眚掩大德。 ——《左传》
译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。
30．人一能之，己百之；人十能之，己千之。 ——《中庸》
《乘雪橇》是一首管弦乐曲，音调、
节奏富有鲜明的美国民间音乐的风格 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/
译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。
31．知耻近乎勇。 ——《中庸》
译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。
32．以五十步笑百步。 ——《孟子》
译：以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。
33．君子莫大乎与人为善。 ——《孟子》
译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。
39．千经万典，孝悌为先。 ——《增广贤文》
译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。
40．善恶随人作，祸福自己招， ——《增广贤文》
译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。
地理课件：/kejian/dili/
乘雪橇 课件
• 乐曲音乐情绪是什么样的？欢快热情
• 你在音乐中听到哪些有趣的声音？ （ 马铃声、马蹄声、马鞭声、马鸣声）
• 你从中仿佛看到了什么情景？ ( 马儿在雪地上飞奔的情景）
安德森（Leroy Anderson）
是一位美国轻音乐作曲家，毕业 于著名的哈佛大学音乐学院。他创作 的音乐作品具有丰富的表现力，代表 作有《乘雪橇》、《打字机》等。
||：xx xx | xx xx | xx 啪| x -：||
A 乐 段 1 01:48-02:42 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2爵士乐-b1马蹄-a3远去
1、这一段跟哪一段相似？第一段 主旋律出现了几次？2 2、具有什么音乐风格（爵士乐）
（力度增强、节奏作切分处理，用小号吹 奏，使乐曲更富有爵士音乐的特征，气氛 也更为热烈） 还有2次甩鞭
1、情绪怎样？你觉得都有哪些声音？
A乐段 情绪：欢快、轻盈
01:02
a马铃—b马蹄（双响筒)—a1
2、主旋律出现了几次？2次
哪些主奏乐器？
乐器：雪橇铃、弦乐、双响筒、小号、
圆号
B 乐 段 （c甩马鞭-d） 01:03-01:46
1、除了马蹄，有没有听到还有一种声音时不时出 现？是什么声音？甩鞭 2、出现了几次？你能用动作和声音模仿吗？4次
尾 声 02:42-
1、这里甩鞭出现了几次？1 一共在乐曲出现几次？ A乐段4 B乐段2 尾声1，共7次。
2、除了马鞭还有什么声音？马鸣
A乐段： 主题一： 情绪活泼欢快、速度，主奏乐器雪橇铃、弦乐 主题二： 更兴奋、热烈，主奏乐器变多，雪橇铃、弦乐、小号、圆号
主题三： 爵士乐音乐风格（力度增强、节奏作切分处理，小号吹奏，气 氛也更为热烈） 主题四： 气氛活泼欢快、力度减弱，载着雪橇欢歌笑语离去
• 你在音乐中听到哪些有趣的声音？ （ 马铃声、马蹄声、马鞭声、马鸣声）
• 你从中仿佛看到了什么情景？ ( 马儿在雪地上飞奔的情景）
安德森（Leroy Anderson）
是一位美国轻音乐作曲家，毕业 于著名的哈佛大学音乐学院。他创作 的音乐作品具有丰富的表现力，代表 作有《乘雪橇》、《打字机》等。
||：xx xx | xx xx | xx 啪| x -：||
A 乐 段 1 01:48-02:42 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2爵士乐-b1马蹄-a3远去
1、这一段跟哪一段相似？第一段 主旋律出现了几次？2 2、具有什么音乐风格（爵士乐）
（力度增强、节奏作切分处理，用小号吹 奏，使乐曲更富有爵士音乐的特征，气氛 也更为热烈） 还有2次甩鞭
1、情绪怎样？你觉得都有哪些声音？
A乐段 情绪：欢快、轻盈
01:02
a马铃—b马蹄（双响筒)—a1
2、主旋律出现了几次？2次
哪些主奏乐器？
乐器：雪橇铃、弦乐、双响筒、小号、
圆号
B 乐 段 （c甩马鞭-d） 01:03-01:46
1、除了马蹄，有没有听到还有一种声音时不时出 现？是什么声音？甩鞭 2、出现了几次？你能用动作和声音模仿吗？4次
尾 声 02:42-
1、这里甩鞭出现了几次？1 一共在乐曲出现几次？ A乐段4 B乐段2 尾声1，共7次。
2、除了马鞭还有什么声音？马鸣
A乐段： 主题一： 情绪活泼欢快、速度，主奏乐器雪橇铃、弦乐 主题二： 更兴奋、热烈，主奏乐器变多，雪橇铃、弦乐、小号、圆号
主题三： 爵士乐音乐风格（力度增强、节奏作切分处理，小号吹奏，气 氛也更为热烈） 主题四： 气氛活泼欢快、力度减弱，载着雪橇欢歌笑语离去
《乘雪橇》基于标准的教学课件
视唱乐曲主题音调，感受两乐句的不同之处
聆听音乐，感受乐曲的基本情绪：
这首乐曲的情绪是怎样的？
欢快的、俏皮的
乐曲中出现了Biblioteka 些声音？铃铛声、马鞭声、马蹄声、马呜声
聆听第一部分A ，感受音乐旋律：
主题旋律共出现几次？
2次
每段主题旋律出现时，力度有哪些变化？
渐强
聆听乐曲，感受A段旋律，并用声势展示：
下课
我们下节课见
同学们，我们一起来猜个谜语吧！
说像糖，它不甜，说象盐，又不咸 冬天有时一片，夏天谁都不见
雪
今天我们来学习一首关于雪的歌曲吧！
乘雪橇
CHENG XUE QIAO
莱罗尔·安德森 ，美国作曲家、指挥家。 早年曾就读于哈佛大学，后来跟著名作曲家 辟斯顿学习音乐。1930年曾担任大学管弦乐 队的指挥。一度在波士顿通俗管弦乐队从事 编曲工作。擅长创作轻巧的乐队小品，旋律 流畅生动，内容通俗易懂，为广大听众所喜 爱。代表作为《号手的节日》、《打字机》、 《蓝色探戈》等。
聆听第二部分B： 马鞭声出现在第几个休止符上呢？
第一个
聆听第三部分A’：
聆听A’乐段中出现的主题，猜猜分别表达什么样的情绪
完整聆听歌曲，在各个乐段出现时进行相应的表演：
欣赏合唱版《乘雪橇》：
这节课我们欣赏了美国乐曲《乘雪橇》，通 过聆听、歌唱的方式，让我们对冬天对雪橇 有了更深刻的认识。虽然现实生活中我们很 难接触到雪橇，但是在音乐声中我们却体会 到了乘雪橇的快乐。最后，让我们在这首动 听的乐曲中，带着乘雪橇的快乐结束本节课！
人音版五年级音乐《乘雪橇》课件
管弦乐《乘雪橇》
思考： 音乐情绪是__轻_快___。A(轻快) B（缓慢） 你在音乐中听到哪些有趣的声音？
铃铛声、马蹄声、皮鞭声 你从中仿佛看到了什么情景？Leabharlann 学习主旋律祖国各地的冬景
黑龙江冬景
海南冬景
昆明冬景
昆明大观楼雪景
西藏冬景
世界各地的冬景
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/42022/5/4May 4, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。
15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/5/42022/5/4
• 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/42022/5/42022/5/45/4/2022
17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
思考： 音乐情绪是__轻_快___。A(轻快) B（缓慢） 你在音乐中听到哪些有趣的声音？
铃铛声、马蹄声、皮鞭声 你从中仿佛看到了什么情景？Leabharlann 学习主旋律祖国各地的冬景
黑龙江冬景
海南冬景
昆明冬景
昆明大观楼雪景
西藏冬景
世界各地的冬景
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/42022/5/4May 4, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。
15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/5/42022/5/4
• 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/42022/5/42022/5/45/4/2022
17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
人音版五年级音乐《乘雪橇》课件
管弦乐《乘雪橇》
思考： 音乐情绪是__轻_快___。A(轻快) B（缓慢） 你在音乐中听到哪些有趣的声音？
铃铛声、马蹄声、皮鞭声 你从中仿佛看到了什么情景？
学习主旋律
祖国各地的冬景
黑龙江冬景
海南的冬景
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
一眼睛看到纸的背面。2022年3月29日星期二2022/3/292022/3/292022/3/29
•书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/292022/3/292022/3/293/29/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/292022/3/29March 29, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
思考： 音乐情绪是__轻_快___。A(轻快) B（缓慢） 你在音乐中听到哪些有趣的声音？
铃铛声、马蹄声、皮鞭声 你从中仿佛看到了什么情景？
学习主旋律
祖国各地的冬景
黑龙江冬景
海南的冬景
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
一眼睛看到纸的背面。2022年3月29日星期二2022/3/292022/3/292022/3/29
•书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/292022/3/292022/3/293/29/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/292022/3/29March 29, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
人音版五年级音乐《乘雪橇》课件
管弦乐《乘雪橇》
思考： 音乐情绪是__轻_快___。A(轻快) B（缓慢） 你在音乐中听到哪些有趣的声音？
铃铛声、马蹄声、皮鞭声 你从中仿佛看到了什么情景？
学习主旋律
祖国各地的冬景
黑龙江冬景
海南冬景
昆明冬景
昆明大观楼雪景
Байду номын сангаас
西藏冬景
世界各地的冬景
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月11日星期五2022/2/112022/2/112022/2/11 •2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/112022/2/112022/2/112/11/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着
科学的真正进步。2022/2/112022/2/11February 11, 2022
•4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/112022/2/112022/2/112022/2/11
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
思考： 音乐情绪是__轻_快___。A(轻快) B（缓慢） 你在音乐中听到哪些有趣的声音？
铃铛声、马蹄声、皮鞭声 你从中仿佛看到了什么情景？
学习主旋律
祖国各地的冬景
黑龙江冬景
海南冬景
昆明冬景
昆明大观楼雪景
Байду номын сангаас
西藏冬景
世界各地的冬景
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月11日星期五2022/2/112022/2/112022/2/11 •2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/112022/2/112022/2/112/11/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着
科学的真正进步。2022/2/112022/2/11February 11, 2022
•4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/112022/2/112022/2/112022/2/11
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
《乘雪橇》名师课件
《乘雪橇》
乘雪橇
管弦乐曲
勒鲁瓦 安德森 美国著名作曲家 指挥家 （1908-1975）
安德森（1908-1975）美国著名作曲家指挥家
人们说他是二十世纪美国最重要的一位“亲
子
音乐家”，无数的美国小朋友都是通过他那些
生动活泼的音乐，而开始爱上古典音乐的。
代表作有《调皮的节拍器》、《号兵的节
日》、《蓝色探戈》等，我们在二、四年级已听过他的另两首
铃铛声、马蹄声马鞭声、马叫声
听“雪橇” 主题音乐： （1）、根据图形谱，边听音乐边用手划旋律线，感受 旋律起伏； （2）、用la音哼唱主题段旋律，比较两句不同之处。 （3）、数一数这一主题在全曲中出现几次？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
“雪橇”主题音乐 此主题在全曲中共出现4次。
“雪橇”主题音乐
在聆听本段主题时，有没有听到一个声音贯穿在乐曲始终？ 它是什么声音？可以用什么乐器表现？
作品《跳圆舞曲的小猫》和《打字机》。他的音乐旋律都流畅
生动，十分有趣。
同学们上车吧——马拉雪橇
欣赏音乐视频，初步聆听感受音乐。 想一想音乐的速度和情绪是什么样的？ 音乐的演奏形式是什么？
【1】同学们，想象自己坐在雪橇上， 身体会有什么样的感觉？请边听音乐边 用简单的动作去表现。 【2】同时请找一找音乐中出现了哪些 有趣的声响？
请同学们参照图形谱，随着音乐的节奏，一边模仿摇铃的 动作。
“马蹄”主题音乐
（1）、用la音跟音乐模唱；
（2）、请同学们参照图形谱，随音乐节奏，用打击或肢体乐器 模仿马蹄奔跑的声音。
“马蹄”主题音乐
请数一数“马鞭声” 在全曲中共出现几次？
7次
音 响 创 编
乘雪橇
管弦乐曲
勒鲁瓦 安德森 美国著名作曲家 指挥家 （1908-1975）
安德森（1908-1975）美国著名作曲家指挥家
人们说他是二十世纪美国最重要的一位“亲
子
音乐家”，无数的美国小朋友都是通过他那些
生动活泼的音乐，而开始爱上古典音乐的。
代表作有《调皮的节拍器》、《号兵的节
日》、《蓝色探戈》等，我们在二、四年级已听过他的另两首
铃铛声、马蹄声马鞭声、马叫声
听“雪橇” 主题音乐： （1）、根据图形谱，边听音乐边用手划旋律线，感受 旋律起伏； （2）、用la音哼唱主题段旋律，比较两句不同之处。 （3）、数一数这一主题在全曲中出现几次？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
“雪橇”主题音乐 此主题在全曲中共出现4次。
“雪橇”主题音乐
在聆听本段主题时，有没有听到一个声音贯穿在乐曲始终？ 它是什么声音？可以用什么乐器表现？
作品《跳圆舞曲的小猫》和《打字机》。他的音乐旋律都流畅
生动，十分有趣。
同学们上车吧——马拉雪橇
欣赏音乐视频，初步聆听感受音乐。 想一想音乐的速度和情绪是什么样的？ 音乐的演奏形式是什么？
【1】同学们，想象自己坐在雪橇上， 身体会有什么样的感觉？请边听音乐边 用简单的动作去表现。 【2】同时请找一找音乐中出现了哪些 有趣的声响？
请同学们参照图形谱，随着音乐的节奏，一边模仿摇铃的 动作。
“马蹄”主题音乐
（1）、用la音跟音乐模唱；
（2）、请同学们参照图形谱，随音乐节奏，用打击或肢体乐器 模仿马蹄奔跑的声音。
“马蹄”主题音乐
请数一数“马鞭声” 在全曲中共出现几次？
7次
音 响 创 编
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• ● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 • ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 • ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 • ──爱因斯坦 • ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有
益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列
宁
• ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/地理课件：www.1pp来自.com/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
特点，热情奔放，充满活力，在铃铛、
鞭子等音响的衬托下，绘声绘影的表
现了人们驾着雪橇、策马飞驰的情景
和兴高采烈的欢快心情。
1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩 来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方 法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不 断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。 ——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得 更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基
节奏富有鲜明的美国民间音乐的风格 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/
安德森（Leroy Anderson）
是一位美国轻音乐作曲家， 毕业于著名的哈佛大学音乐学 院。他创作的音乐作品具有丰 富的表现力，代表作有《乘雪 橇》、《打字机》等。
思考： 乐曲是 拍，音乐情绪是 ；
你在音乐中听到哪些有趣的声音？
你从中仿佛看到了什么情景？
《乘雪橇》是一首管弦乐曲，音调、