扩展语句

综合上述，我们可把做好扩展语句题的经验总 结为这样几点：⑴扩展语句要耐心看清要求， 明确中心与思路，在细致上下工夫。 〈2〉扩展语句要注意精心构思，不是简单的联 词成句或造句，要展开联想与想象，讲究意蕴； 〈3〉扩展语段要善于运用修辞手法，综合运用 多种表达方式。 〈4〉最后看语句是否通顺。
3、扩展成语或古诗句
用说明方式扩展。（其特点 是，用平实的语言介绍情况。）
潮湿闷热的夏季，暴风雨到 来之前，有翅目昆虫多在低空活 动，这时正是燕子觅食的最好时 机，因而燕子也多在低空飞翔。
用抒情方式扩展：（其特点 是，语句中包含有较强烈的感 情。） 那白色的肚皮，昭示着燕子 的高洁；那长长的翅膀，显示着 燕子搏击的力量，让我们忧郁的 灵魂也随着欢快的燕子飞翔吧。
议论性语句：语句本身相当于中心句或总
起句，可以具体阐释怎样做，也可以论证 为什么坚持这一观点，有这种认识，可采 用理论、事例、引用、比喻、类比论证。
对“青年人读书，既要博又要专”进行扩展，要求以之为总说 句，再写两个分说的句子。 ①使原句内容更加具体，可扩展为： ②分说要阐释“博”与“专”的重要性及二者的辨证关系 ，可 扩展为： 参考答案： 所谓博，就是要广泛涉猎，无论是文艺读物，还是科普读 物，政治读物，都要有兴趣去读；所谓专，就是对自己所研究 的话题，所爱好的专业不能浮光掠影，走马观花，而要深入研 究它。（具体阐释了“博”与“专”） “博”是“专”的基础，譬如建造宝塔，没有“博” 做基础，“专”也不能做到高、精、尖。“专”是“博”的提 高，光“博”不“专”，犹如一盘散沙，不能有所建树，有所 突破。（交代了为什么）
根据下列两种情景，以“月亮”为重点， 分别扩展成一段话。每段不少于45个字。 情景一：将离开家门 我 月亮 情景二：回到家中 我 月亮
[答案]情景一：走出家门，我不禁又回头望了一眼， 深深地吸了一口气，抬头望星空，月儿弯弯，像一艘 独木船，欲载我同行。 情景二：推开家门，我兴奋地环顾着这曾经熟悉而陌 生的家，蓦地眼角掠过一丝余辉，抬头一瞧，一轮圆 月当空悬挂，流溢的清辉，激荡着每个家人喜出望外 的心。
3、以“21世纪是一个充满危机与希 望的世纪”一句话为开头，进行扩 展，不少于80字。 参考答案：21世纪是一个充满危 机与希望的世纪。人类仍将面临着环 境污染、资源浪费、人口增加、局部 战争不断、地区发展不平衡等难题的 挑战；但科学的进步、民主的发展、 全球一体化的趋势又将给人类带来前 所未有的机遇。
四、想象创造法
例：依据诗句“长河落日圆”描绘 的意境，以“落日”为重点，扩展成一 段不少于50字的描述性文字。 根据意境，先将“落日”拆分为 “落日的背景”“落日的形状”“落 日的颜色”等，然后分别加以描绘， 连缀组合即可成段。
例如：“渐渐升起的暮霭托着一 轮黄澄澄的落日（落日的颜色）， 巨大的落日像一枚温润的圆玉，圆 得温暖，圆得可亲，（落日的形状） 它镶嵌在暮色渐沉的地平线上，徜 徉在绵长悠远的黄河岸边（落日的 背景），使人心中感到无限的苍茫 （落日的神韵）。”


流水讽刺树根说:“ 。” 树根谦和地回答:“ 。” 到了春天,流水穿过山洞,走过草地,惊讶地看到树 是啊,我匍匐地下,默 根滋养出的鲜花装点了大地。
默地汲取,是为了春 天变得更加美丽。
(2008年湖北卷)下面这首诗的每一句都 可以想像成一个电影镜头,前两个镜头 的脚本已写出,请续写后两个。要求:① 按照诗意来设计场景和人物的神态动作; ②想像合理;③每个镜头脚本的字数不 超过40字。 采莲子 (唐)皇甫松 船动湖光滟滟秋,贪看年少信船流。 无端隔水抛莲子,遥被人知半日羞。


方法指津：鉴赏理解型扩展题主要是 指对古典诗句、格言、警句等以赏析 的方式进行扩展。可以从思想内容(情 感、画面、主题等)上,也可以从艺术手 法(风格、表现形式、语言等)上进行鉴 赏理解,有明确要求的要格外注意。
答题四步
（一）明重点指知晓题目扩写的对象是 什么，突出扩写的重点，不能转换或偏 离话题。 （二）辨情景指准确辨识题目所提供的 具体情景及情景所体现的具体氛围，所 扩展的内容也应笼罩在这一氛围中。 。 （三）巧想象指展开想象的翅膀，做到 内容丰富，想象自然、贴切。 （四）善表达指要选好表达方式，注意 运用修辞手法和表现手法。
提醒：所给词语信息不能遗漏，有些语 素可以替换，语序最好不要改变。
2.语句扩展型 叙述描写性语句：简单来说有的适合 添加附加成分，有的适合内部充实具 体，这要确定扩展重点，表达时宜用 描写，描写时宜用修辞。
将“鸟飞”两字加以扩展，使之具体、丰满， 25字左 右。 参考答案：傍晚，一只银白色的小鸟在天空自由自在地 飞翔着。 紧扣加线词语的内涵，将下列句子扩展。 这条小巷很古老，很幽静，很特别。 参考答案： 这条小巷很古老，残缺的青石墙上的小草向你述说 着小巷的历史；很幽静，远处的塔楼像一位智者静静地 观察着芸芸众生；很特别，来过这里的人即使今生不再 来，也不会忘记。
三、补充完善法
充分调动 自己的知识积 累，由已有的 话题扩展开去。 分层次、分角 度、分类别进 行阐述。
例1：围绕“唐代诗歌的取材十分广泛” 这一中心，扩展成一段内容丰富的话。 答案示例：唐代诗歌的取材十分广 泛——既有豪壮的英雄，又有凄婉的美 人；既有草原戈壁塞北，又有杏花春雨 江南；既有戎马驰骋的战争，又有惬意 欢愉的郊游；既有波涛汹涌的大海，又 有琤琤淙淙的小溪；既有壮丽的慷慨悲 歌，又有情人的依依惜别……
我不能和你分手。
当山峰没有棱角的时候，当河水不 再流，当日月星辰不在变幻，当花草树 木不再凋零，我还是不能候，当地球不 再转动，当春夏秋冬不再变换，当花草 树木全部凋残，我还是不能和你分散。 你的笑容是我今生最大的眷恋。
2000年全国统一高考试题： 根据下列两种情景，以“歌声”为 重点，分别扩展成一段话，每段不少于 30个字。 情景一：毕业典礼上 同学们 歌声
五、再现情景型
给出几个情景信息词，然后根据 这几个词提供的信息充分展开想象和 联想，并且运用一定的表现手法，将 所构思的情景生动地表现出来。
(2008 年浙江卷)根据下面的情 你永远处在黑暗中,瞧你丑 境,补写流水与树根的对话。 陋的样子,只知道喝我的汁
液,你一无是处。 一天,流水遇到了树根。
例一：将下列成语分别扩展为复句，不得改变原意。 先礼后兵 舍我其谁 宁死不屈 入国问俗
解答：先礼后兵——先同对方讲道理，以礼相待；如果行
不通，再使用强硬手段或动用武力使其就范。 舍我其谁——除开了我，还有谁能担当此任。 宁死不屈——宁可牺牲自己，也不向敌人屈服。 入国问俗——一旦进入别国，就要了解那里的风俗
扩 展 语 句
【设计思路】 ●所谓“扩展语句”，就是根据一
定的要求将词、短语或句子的意思 尽量丰富、形象、具体起来，或者 将其合理地扩充成几句话。这是一 种综合型的考查，考查联想想像能 力、思维创新能力和语言表达能力。
●能力层级： 表达应用
【考试要点】 从近年高考试题来看，此类题目的特点 主要有： 1. 重视考生语言表达的基础能力、语言 运用能力。 2. 开放性，答案丰富多彩，有较大的弹 性，对培养和提高学生的创造思维能力 大有益处。 3.情景既有一定限制，又有很大的自由 发挥的空间。
情景二：考试前夕
我
歌声
1、夜晚，操场上彩旗招展，灯火 通明，在学生会主席主持的毕业典礼上， 面带笑容的同学们所唱出的充满豪情的 歌声在空中飘扬。 （没有以歌声为重点）
2、在毕业典礼上，同学们围成一圈， 手拉着手，人人发自内心唱出了一首团 结的歌。 （把重点落在“同学们”的身上。）
3、考试前的晚上，我吃了晚饭，出去 走了一会儿，听到一阵歌声。 （语言苍白，构思平庸，对“歌声” 没有作具体的描写 ） 4、考试前夕，我唱起了《朋友》这支 歌，不禁深情地怀念起了我们的老班 长。 （忽略了情境设置 ）
她含着泪笑了
扩展2：再加修辞手法
她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰， 像钻出云雾的月牙。
扩展3：再加表现手法
她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像 钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更 加灿烂，月儿因她的笑变得更加娇媚。
二、改造完美法
如用多种表达方式来构 建语段
燕子飞翔
用记叙的方式扩展。（其特点 是，介绍事物的概况，无细节描 写。） 在风雨到来之前，天气闷热， 觅食的燕子，一边欢快地叫着，一 边在低空飞翔着。
入眠。忽然，从远处传来一阵优美的歌 使我的心渐渐平静下来，催我进入了甜
蜜的梦乡。 考试前夕，我站在走廊上放声歌唱， 歌声驱除了连日来复习的疲劳和内心的 紧张，伴我轻松愉快地复习迎考。
声，那歌声像妈妈的手温柔地抚摸着我，
扩展语句的方法：
一、添枝加叶型
例：“她笑了” 扩展1：加修饰成份（定、状、补）
习惯，以免犯忌。 方法：1.翻译，润色。2.成语若有关联词，便直接套用；
若无关联词，根据句间关系补上。
例二：将杜甫《登高》中的“风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回”一句扩展成一段话。
参考答案： 在高三年级举行的毕业典礼上，同学们 手拉着手，满怀激情地唱起了校歌，用歌声
表达了他们对老师的感激，用歌声传达了他
们对母校的热爱，用歌声唱出了他们对未来
的憧憬，那歌声至今还萦绕在我的耳边。 毕业典礼上，同学们高唱《毕业歌》，歌
声整齐洪亮，洋溢着拼搏奋斗的激情和报效 祖国的斗志。
期中考试前夕，我辗转反侧，难以
例2：根据下面思路，合理展开叙述，组 成80字左右的语段。 夏天和冬天各有各的情趣。 。
参考：夏天有姹紫嫣红的花、葱 茏翠绿的柳，冬天有傲霜素雅的梅、 晶莹洁白的雪；夏天有“漠漠水田飞 白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”的意境；冬 天有“忽如一夜春风来，千树万树梨 花开”的奇景；夏天可以聆听雨打芭 蕉，冬天可以坐看月夜霜白。夏天有 泛舟湖泊的乐趣，冬天自有独钓寒江 的逍遥。
扩展语句形式类型： 1、连缀词句型。
2、语句扩展型。