2018-2019学年第二学期教学工作处工作计划

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2018-2019年度小学教育教学工作计划

2018-2019年度小学教育教学工作计划小学教育教学工作计划新的学年开始了，上学期全体老师的共同努力使得我校教学成绩显著提高，三化管理等再上新台阶。

为总结过去，更好地做好20**年工作，我们特制定以下计划：一、指导思想认真落实教育局和中心校20**年工作要点，以科学发展观统领教育教学工作，狠抓教学质量，强化“四化”管理，加强校风建设，力争在突破性工作上建出成效，办出我校特色。

二、工作任务和目标1、加强德育工作，加强养成教育，培养学生良好的生活惯和研究惯。

2、教育教学管理再上一个台阶。

3、继续保持教学质量领先地位。

4、突破性工作再创佳绩。

5、进一步推进“一校一品牌，一生双爱好”工程。

6、打造XXX名师工程。

三、方法措施1.把德育放在首位，培养学生学会做人制定学校、班级德育工作计划和活动安排，重点加强研究目的教育、法制安全教育、礼仪教育、和革命传统教育。

采取多种形式，通过多种途径、多种活动，加强德育工作。

每周一举行升旗仪式，三到六年级负责升旗，准备旗手一人，护旗手二人，主持一人，国旗下讲话一人。

少先队辅导员负总责，开学初要安排好升旗次序及国旗下讲话。

每月召开一次校会、班会，分主题开展活动。

聘请校外辅导员，制定奖励方案，今年准备重点抓学生的书写能力的培养，期末举行书写作品展，不分年级每人一件作品，请老领导为我们评奖发奖，以提高学生的书写能力。

加强三结合教育，本学期要对每个学生进行普遍家访一次，经常进行电话联系。

期中考试后继续召开学生家长座谈会，让社会了解我们的学校，让家长了解我们老师，争取全社会对教育的支持。

狠抓法制安全教育，首先教育学生学会做人，遵守纪律，做一个合格的小学生。

要做到人人讲安全，人人注意安全，时时想着安全，处处注意安全，安全无小事，责任重于泰山，确保无重大违法事件，无重大人身伤亡事故，无重大违纪事件发生。

全面实行班级负责制，任何人不准随意离开课堂，遇有特殊情况必须作好安排报教导处。

加强养成教育，培养学生良好的生活惯、研究惯。

教学工作实施方案

尚德中学2018-2019学年度第二学期教学工作实施方案（草案）尚德中学2019年2月尚德中学2018-2019学年度第二学期教学工作实施方案（草案）课堂是学校教育的主阵地，担负着传授知识、传递精神的教育教学任务；课堂质量是教学研究的体现，是教师责任心的反应，也直接影响学生学业成绩。

根据王校长在2019年开学工作会上提出的“高效、落实”的工作要求，为使学校各项教学工作落到实处，提高课堂教学效率,提高我校教学工作水平，在贺校长的组织下，尚德中学教研室、课程研发中心、教导处等部门积极行动起来，就学科组管理过程质量奖励方面的内容多次召开专题会议，决定成立教学督察小组，对目标叙写、目标导引四步教学、课堂观察、高三复课、学科组特色活动、活动育人等方面进行督查，以期强化我们前期的目标叙写成果，巩固目标导引四步教学法的授课模式，进一步深化课堂改革，对课堂进行诊断，实施课堂观察，并通过各类学科组活动，达到育人的目的，，同时也能调动老师们的积极性，取得更好教学效果更好。

为此，特制定本方案。

一、领导小组：组长：王少贤副组长：高永军张伟申亚锋贺启发曹会斌牛雅莉杨桂红王万荣陈继军张钧李军辉李亚红姚鹏赵文博兰东卫刘阳成员:各学科组组长、各学科优秀教师、外聘专家二、工作框架：三、各项工作实施方案尚德中学2018-2019学年度第二学期教学工作督查方案根据王校长在2019年开学工作会上提出“高效、落实”的教学要求，学校决定成立教学工作督察小组，加强对各年级教学工作的效果评估；巩固各学科目标叙写的成果；落实目标导引四步教学法的贯彻实施；以提高课堂教学效率,促进我校教学工作高效发展，特制定本方案。

一、组织机构主管领导：贺启发组长：李军辉顾问：李亚红王万荣陈继军张钧副组长：姚鹏赵文博兰东卫刘阳专家库成员：各学科组组长、各学科优秀教师、外聘专家督导办公室：负责资料收集、整理和日常事务。

（设在教研室）二、督查内容（一）高三复课督查高三年级包联活动情况。

2018-2019下九年级语文教学计划

2018—— 2019 学年度第二学期九年级语文（下册）教学计划查桥中学章恒森一、学生基本状况剖析经过两年半的学习，学生语文学习兴趣有所增强，学习能力有了显然提升。

特别是大多数男同学学习语文的兴趣显然增强，如林梦浩同学，脑筋特别活跃，数理化解题能力很强，但对语文学习向来提不起劲儿。

经过半年时间的指引、指导，他正直了学习态度，认识到了学习语文的重要性，并且掌握了科学的语文学习方法，语文测试成绩一次比一次好。

全班成绩比刚进九年级时大有进步，但本学期面对着新的挑战。

一是时间紧。

扎扎实实的上课时间只有十五周，合计 100 课时，要达成教材的教课内容，还要进行中考的全面复习。

有时月考和模拟测试还要占用课时。

二是估计到学生会出现以下悲观的思想状况： A. 我不想念书了，搞不搞好复习无所谓； B. 我基础差，反正考不上理想的高中，干脆放弃算了； C.我的语文在小学没学好，也向来没兴趣，此刻学也来不及了，还不如用这些时间去做我喜爱的数学题等。

这些问题如不惹起重视，必然会使他们自己学不好，甚至会波及四周的同学，造成极恶劣的影响。

所以，在平常教课与复习中，必定要多找这些学生谈心，指引他们建立正确的人生观、价值观，把所有精力投入到学习与复习中，争取获得满意的成绩。

后期复习还要注意培优工作。

两班学生偏科均较严重，在讲堂教课与课下指导时应多关注他们，给他们以信心，帮助他们掌握科学的学习与复习方法，针对他们单薄的知识点与能力点一一攻破，即因人而异，因材施教。

二、教材剖析九年级下册在整个初中阶段教材系统中属于最后一阶段。

本册课程学习结束后，课程标准要求的“知识与能力”“过程与方法”“感情、态度与价值观”三维目标应全面达成，学生的语文修养应获取了全面提升。

并且，学生面对初中毕业会考与高中选拔考试。

所以，本册教材在内容选择方面有它的特点：内容以文学作品（诗歌、小说、戏剧）为主，旨在进一步提升学生的文学赏识水平；安排了两个单元的文言文，为先秦期间诸子散文与当时拥有代表性的名篇，目的在于进一步提升学生阅读文言文的能力，感觉古代人物的政治信念、生活理想和人生追求，并进一步增强自己的感情体验，学会用历史唯心主义看法去对待与谈论历史人物。

(完整版)2018-2019部编人教版八年级下册语文教学工作计划(含教学进度表)

2018-2019部编版八年级下册语文教学工作计划【指导思想】本学期的语文教学工作以语文新课程标准为指导，以学校的工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，扎实基础。

对于八年级学生一方面继续坚持语文基础知识的教学；一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，口语交际训练,开展综合性学习活动,全面提高学生的语文素养。

使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。

掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯。

【学情分析】从学生的基础来看，学生的语文成绩和语文素养很不乐观。

学生的口头表达和书面表达能力都不高，自主探究合作的能力也不行，大多学生在以前都是接受式学习，所以，八年级语文教学的道路可谓任重而道远。

本学年按照新课标的理念和要求认真工作，着眼于全面培养学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的方式，为社会主义建设培养有用的人才。

【教材分析】本册教材为2018年全新改版,共分为六个单元。

本学期记叙类文本增加了科学环保和民俗文化的相关内容；文言文篇幅长度增加，理解难度增大；诗歌单元增加了宋词和元曲。

这些变化，有助于学生思考语文与生活、与科学、与传统文化的联系，扩宽语文学习和运用的领域。

八年级下学期，绝大部分学生已能比较准确地概括文本内容，评析人物形象；能借助工具书和注释读懂浅易古诗文的大意；书面表达能做到叙事完整，并能初步运用记叙、描写、抒情等多种表达方式。

但在品味语言的含义及妙处，评价文本的思想内涵，赏析文本的艺术手法，理解、鉴赏相对复杂的古诗文等方面的能力有待提高，对古诗文学习的兴趣尚需激发和培养；根据表情达意的需要恰当运用多种表达方式的能力和写作兴趣也有待提高。

【教学目标】1.能准确确认读本册教材“读一读写一下”中表现的字词并正确、规范地书写；能结合语境体味和推敲重要词语在文中的含义。

教务处第二学期教学工作计划7篇

教务处第二学期教学工作计划7篇教务处第二学期教学工作计划篇1一、指导思想以县教研室工作计划为指导，以学校工作计划为依据，以规范办学行为，强化常规教学管理、大力推进素质教育、提高教育教学质量为中心，以服务教学、服务教师、服务学生为出发点，抓好教学常规工作，促进教学规范管理，全面落实素质教育，努力把我校的教育教学工作推向一个新的台阶。

二、主要工作（一）强化教学常规管理，规范教师教学行为。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

促进教师形成严谨、认真、细致的教风。

强化教师为学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。

1、实抓备课。

力求做到确保备课的质量，规范备课的环节，体现教案的实用性。

依据课程标准搞清知识体系和能力训练，深入钻研教材，深入了解学生，研究学情，确定教学重点，难点和教学目标，设计教学过程，选择教学媒体。

大力倡导集体备课的“研究”，教师可前要努力做到：脑中有纲，胸中有本，目中有人，手中有法，心中有术。

2、活抓课堂。

要转变教师“教中学”为“学中教”和“以学定教”，指导学生改变“在听中学”的学习方式，为学生创造“做中学”、“尝试中学”、“体验中学”“研究中学”的机会。

要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。

“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高四十分钟的质量，最终让每个学生都有收获。

3、勤抓辅导。

要求学生有明确学习内容，教师要及时辅导。

确保学生能较好地完成作业，预习、复习功课，使疑问和错误及时得到解决。

4、精抓作业。

教师要研究和把握考试评价改革的方向，要精心设计、选编练习和试卷。

每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调布置作业有针对性、有梯度性。

昆山市第二中学2018-2019学年第二学期

仪式后现场召开教师志愿者工作短会。
2.中午12:15在会议室（3）举行各班卫生员会议。
3.初一、初二黑板报主题为“新学期新打算”、初三年级为“奋斗的青春最美丽”，请在3月1日前完成。
4.班会课上先开全校广播会，再对学生进行常规教育并细化班级卫生工作。
◇请各位老师严格按中自习值班安排进班值班；
第一周跑操暂不开始，请带队老师进班值班。
◇校门口值班：初二（2）班
校长室
医务室
德育处
教务处
李诗玉
刘海云
教务处
王正王明唐懿
及各年级组长
二
2.19
请全体老师根据六认真检查结果反馈，进一步做好本学期的六认真工作。
教务处
周文礼
韩旭
周文礼
盛焕春
夏一峰
董桂芳
三
2.20
1.中午12：15报告厅召开初一、初二、初三五项评比志愿者会议。
2.今天开始初三片活动陆续开始，请各备课组自行组团前往活动学校参加活动，课务调整有困难的请联系陆建豪老师协助。
昆山市第二中学2018-2019学年第二学期
第1周工作安排
2月18日至2月24日
主要
工作
1．认真准备，周密安排，确保开学阶段教育教学工作顺利进行。
2．明确分工，通力合作，切实做好校园环境保洁工作。
星期
日期
工作安排
责任
科室
校门口、
放学护导、
食堂值班
跑操
值班
早自习中自习
一
2.18
1.上午8:25举行升旗仪明
唐懿
周丽娟
六
日
2.23
-24
正常休息
校长室
“食堂值班”说明：每周一至五列第一位的行政负责巡视初一午餐；列第二位的行政、教师请佩戴袖章，

中心小学第二学期融合教育工作计划

庆安镇中心小学2018—2019学年度第二学期融合教育工作计划本学期，我校融合教育工作将继续在上级有关部门的领导下，认真贯彻执行国家有关融合教育工作的方针政策，认真贯彻实施徐州市教育局关于融合教育工作的文件精神，加强特教教师政治思想学习和业务素质培训，规范特教工作过程管理，努力提高融合教育工作质量，促进融合儿童的健康成长。

本学期，我们将主要做好以下几点：一、加强政治和业务学习，提高特教教师思想素质和业务能力。

1、坚持每月二次的政治业务学习制度，组织资源室教师和全体随班就读教师学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《融合教育文件资料集》、《弱智儿童心理与教育》等融合教育法律法规和指导文件，提高对融合教育工作的认识；2、学习和传达上级融合教育培训活动有关精神，用先进学校融合教育工作者的工作态度和工作成绩来激励特教老师的工作热情，培养对融合儿童的关爱之心，提高从事融合教育工作的自觉性和积极性，促进融合教育工作质量的提高。

3、多途径、多形式地为特教老师提供学习参考资料。

订阅《相关教育杂志，让教师及时了解融合教育工作的新动向、新思路；通过互联网、现代远程教育等渠道，收集有关融合教育工作资料，组织全体融合教育教师认真学习，逐步树立教师正确的融合教育观念，端正教学态度，了解和掌握弱智儿童心理特点、教育与训练等方面的知识和技巧，提高教师理论知识水平和实际工作能力。

二、加强融合教育工作的过程管理，提高融合教育教学质量。

1．在期初开学前，组织教师认真钻研融合教育有关教材，认真调查了解，分析每个特殊儿童的心理特点和认知水平，精心制定每个智障儿童个别化教育计划，设计好个别教育教案，真正做到因材施教。

教导处在每学月的教学常规检查中，将资源室教师、随班就读辅导教师的备课、上课、作业批改等方面情况纳入检查范围，对工作中的缺点和不足及时提出整改意见。

2．重视对融合儿童行为习惯、生活能力和社会适应能力的培养与训练。

做好经常性的家访工作，每期至少对每个特殊儿童进行2次家访，及时与学生家长沟通，逐步形成学校教育、家庭教育与社会帮助等紧密配合的教育网络；尊重融合儿童的人格和合法权益，关爱每一个残疾学生，不歧视融合儿童。

苏州市平江实验学校2018~2019学年度第二学期

内容:英语教研组会议
地点：11号楼二楼会议室
对象:全体英语教师
语文学科:
1.各备课组长落实期初语文组长会议精神，制定新学期教学计划、进度等。
2.各教研组长落实期初语文组长会议精神，制定本学期各常规活动方案。
社团
社团负责老师会议
时间：周二3:50
地点：未来教室
出席：袁亦、徐丽蓉、程斌、李秋澎、张健（小）、任青、盛庆琪、鲍通、
1.文稿要求：35周岁以下教师读后感字数在5000字以上，35-45周岁教师读后感字数在3500字以上。读后感格式标题为黑体小三，正文为宋体小四。
2. PPT要求：每位45周岁以下教师根据读后感制作8-10张PPT，PPT内容第一张为封面（阅读书籍名称、苏州市平江实验学校、教师姓名），其余版面可以是自己阅读过程中结合自己的教学表述一些亮点内容以及阅读后与其他老师分享的三个探讨问题，版面清晰自然。
3.本周二起开始文明班级的各项常规评比检查工作。
4.本周完成第一期黑板板：2019梦想启航
5.家长护校队开始护校。
6.周五前交“五好银杏娃”照片给年级组长。
心理咨询室值班：
周一：徐雯霞周二：石丽芳周三：曹春凤周四：徐闻翊周五：芮莉
教学
2月18日（周一）
内容：小荷实验艺术团外聘教师会议
时间：下午2:30
——五年级吴陆瑛老师
让我们撒下一粒粒希望的种子，用我们的激情去燃烧萌动的希望，用我们的智慧去打开生命的窗户，用我们的汗水去浇灌干涸的心田!
——六年级朱良娟老师
管理
1.2月15日（周五）14:00大成殿全体教师会议。
2.2月16日（周六）各班班级环境布置、卫生打扫。
16:00行政和年级组长检查班级、办公室。

第二学期教导处工作计划

第二学期教导处工作计划
第二学期教导处工作计划主要包括以下几个方面：
1. 学生管理：加强学生纪律管理，及时处理学生违纪行为，促进学生思想品德的全面
发展。

2. 学业辅导：提供学生学习指导和辅导服务，帮助学生提高学习成绩，提升学习动力。

3. 心理健康：开展心理健康教育活动，关注学生心理健康问题，提供心理咨询服务，
帮助学生解决心理问题。

4. 教师培训：组织教师培训活动，提高教师的教育教学水平和管理能力，促进团队合作。

5. 家校合作：加强家长与学校的沟通与合作，共同关注学生发展，共同推动学生成长。

6. 学校文化建设：开展各种文化活动，营造积极向上的学校文化氛围，增强学生的文
化素养和综合素质。

以上是第二学期教导处工作计划的主要内容，希望对您有所帮助。

教务处第二学期工作任务分解表.doc

教务处2018---2019学年第二学期工作任务分解表时间工作计划内容承办科室负责人2月1.2018-2019（2）期初教材及教辅发放工作实践教学科许卫兵2.实验教学保障工作实践教学科许卫兵3.2018-2019（2）学期的实践教学方案（含劳动课）的收集工作实践教学科许卫兵5.审核式评估报告（培养过程项目组）实践教学科许卫兵6.实践教学、教学耗材、设备维修经费分配实践教学科许卫兵7.继续推动实践教学改革实践教学科许卫兵8.启动2018年各级质量工程项目建设教研科叶三梅9.开展校级质量工程的检查与验收工作教研科叶三梅10.制定出台相关教学文件教研科叶三梅3.修改审核式评估报告（教学资源项目组）教研科叶三梅11.组织2018—2019学年第二学期期初教学检查工作质量评估科黄海生12.举行教学信息员专题工作会议质量评估科黄海生13.举行校、院教学督导工作会议质量评估科黄海生14.专项检查：上学期期末试卷质量评估科黄海生15.1月上报2019年专升本和对口招生专业和招生计划招生考试科黄海生16.1月2019年上半年（54次）国家级计算机考试报名招生考试科叶三梅17.2月2019年对口招生计划、专业、招生章程及实施方案的制定招生考试科黄海生19.2月2019年专升本招生计划、专业、招生章程和实施方案的制定招生考试科黄海生20.18级学生转专业教务科张家正21.补（缓）考（第1周）教务科张家正22.2018-2019（1）教学工作量统计教务科张家正23.艺术体育俱乐部课程选修教务科张家正24.全国大学生英语竞赛报名工作综合科许卫兵25.审核式评估材料准备全处黄海生26.其它工作全处黄海生1.2018-2019（2）学期的实践教学方案（含劳动课）的收集工作实践教学科许卫兵2.2018年采购的设备（耗材）安装调试、到校协调、验收工作实践教学科许卫兵3.实践教学、教学耗材、设备维修改革方案执行监管实践教学科许卫兵4.启动各学院实践教学成果展示工作实践教学科许卫兵3月5.2019届毕业论文（设计）工作督查实践教学科许卫兵6.2019届毕业生实习工作材料归档实践教学科许卫兵7.2019年设备购置计划审核实践教学科许卫兵8.审核式评估报告（培养过程项目组）实践教学科许卫兵9.继续推动实践教学改革实践教学科许卫兵10.2015年升本2个专业（房地产开发与管理、电子商务）学士学位授予权申报教研科叶三梅11.2018年教研室主任（负责人）考核工作教研科叶三梅12.修改审核式评估报告（教学资源项目组）教研科叶三梅13“一院一特一院一策”的年度检查教研科叶三梅14.制定出台相关教学文件教研科叶三梅15.开始录播教室随机录课工作质量评估科黄海生16.编辑教学督导简报（总第22期）、增刊二期质量评估科黄海生17.启动课堂教学人人过关活动质量评估科黄海生18.教学诊断室的布置与启用质量评估科黄海生19.2019年中职对口招生、专升本招生考试报名招生考试科黄海生20.2019年中职对口考试、成绩发布、预录取名单的公示招生考试科黄海生21.2019年上半年（54次）国家级计算机等级考试考场编排及考试招生考试科叶三梅22.组织2019年英语专业八级考试、法语专业八级考试招生考试科叶三梅23.核对2018全年工作量教务处张家正24.核对2019届毕业生信息，毕业生图像校对教务科张家正25.订购毕业证书内芯、学士学位证书内芯，其它各类证书发放教务科张家正26.青年教师成长沙龙学期工作教务科张家正27.尔雅公选课选课教务科张家正28.结业生换毕业证书教务科张家正29.职业技能鉴定报名工作综合科许卫兵30.审核式评估材料准备全处黄海生31.其它工作全处黄海生1.继续推动实践教学改革实践教学科许卫兵2.实践教学、教学耗材、设备维修改革方案执行监管实践教学科许卫兵3.2018年采购的设备（含耗材）安装调试、到校协调、验收工作实践教学科许卫兵4.2019届毕业论文（设计）工作督查实践教学科许卫兵5.2019届毕业生实习工作材料归档实践教学科许卫兵4月6.2019年设备购置计划审核实践教学科许卫兵7.审核式评估报告（培养过程项目组）实践教学科许卫兵8.修改审核式评估报告（教学资源项目组）教研科叶三梅9.制定出台相关教学文件教研科叶三梅10.组织对口招生考试、阅卷工作招生考试科叶三梅11.中职对口考试成绩及录取名单上报、正式录取名单公示、正式录取招生考试科黄海生12.组织英语专业四级考试招生考试科叶三梅13.制定2019年招生章程招生考试科黄海生14.组织普通话水平测试招生考试科叶三梅15.专项督查质量评估科黄海生16.开展期中教学检查工作质量评估科黄海生17.组织教学督导专家专项视频教学听课与诊断质量评估科黄海生18.完成各项评估支撑材料的编辑成册工作质量评估科黄海生19.2019届毕业生信息最终定稿教务科张家正20.期中教学检查教务科张家正21.公选课招标教务科张家正22.全国大学生英语竞赛初赛综合科许卫兵23.审核式评估材料准备全处黄海生24.其它工作全处黄海生5月1.审核式评估报告（培养过程项目组）实践教学科许卫兵2.2018年采购的设备（含耗材）安装调试、到校协调、验收工作实践教学科许卫兵3.2019届毕业论文（设计）评阅、答辩等工作实践教学科许卫兵4.2019届毕业生实习工作材料归档实践教学科许卫兵5.抽查实践教学环节计划执行情况实践教学科许卫兵6.2018-2019（2）学期教材核算工作实践教学科许卫兵7.继续推动实践教学改革实践教学科许卫兵8.启动2019级人才培养方案制（修）定教研科叶三梅9.审核式评估报告（教学资源项目组）定稿教研科叶三梅10.教学管理文件汇编定稿教研科叶三梅11.组织专升本制卷、阅卷工作招生考试科叶三梅12.专升本考试、成绩公示、查分、预录取名单的公示招生考试科黄海生13.专升本录取名单、上报省考试院、学生网上确认、正式录取并公布。

学校教务处学期工作计划(6篇)

学校教务处学期工作计划一、指导思想：坚持为每一个学生的可持续发展奠定基础的办学理念，以教学为中心的管理为手段，以质量为目标，努力建设一支有战斗力的教师队伍。

坚持学校以教师为本，教师以学生为本，构建领导、教师、学生之间的平等、协调和谐关系。

促进共同发展，尊重教师，尊重学生，充分发挥教师和学生的才能和潜力。

坚持教学中心。

教学工作是学校的中心工作，深入教学，了解教学，研究教学，扎扎实实抓教学，职员要树立为教学服务，为师生服务的观念，教学质量关系到学校的生存、发展和声誉，也关系到每个教师、学生的切身利益，要把提高教学质量、提高教学效益作为一切的出发点和落脚点，强化细化管理，优化课堂教学质量二、工作思路树立为师生服务的观念，狠抓教学常规管理，构建和谐人文课堂，关注师生全面发展，全面提高教学质量。

三、工作目标：1、改革教学管理制度，提高教学工作的管理工作。

2、深化课堂教学改进，积极推进课改，师生共享课改成果。

3、抓好教研工作，关注教师专业发展。

4、提高教研组工作效能，开展师生活动，推进校本教研。

四、工作措施：（一）认真抓好教学的各个环节，加大检查、抽查力度，让教学落到实处。

1、备课。

依据学生的身心发展规律，在充分理解和掌握学科知识内容的基础上，充分挖掘教材资源和校本资源进行备课，突出以启发准确、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的。

抓好集体备课，每教研组做到一周一次集体备课活动，集体备课做到“五定”：即定时间、定地点、定内容、定计划和定主讲人，做好集体备课活动记录和集体教案的编写，活动结束后将材料及时上交到教务处。

同时要求十年教龄以下的教师备详案。

2、上课。

严格执行义务教育课程计划，开足开齐规定课程，根据实际增补地方课程和校本课程。

安排好教师课务，排好课表，确保教学的正常有序地进行。

教师上课要精心组织，激发学趣，启发引导，夯实基础，积极培养、提高学生的学习能力。

对课堂教学的调控和信息反馈，要突出自主学习、掌握方法、形成技能、具有创新意识。

初中部班主任工作计划--703

东莞市东城益民学校（初中部）2018-2019学年度第二学期
班
主
任
工
作
计
划
班主任：谢雨芷
班级： 703
日期： 2019.02.21
东莞市东城益民学校（初中部）班主任工作计划（2018-2019学年度第二学期）
具体措施
1、加强班干部队伍建设。

建立一支工作潜力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。

2、加强班级管理岗位职责制。

设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践潜力、社会职责感得到提高。

3、加强学生自我管理。

建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。

开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

4、加强师生对话建立师生联系制。

以周记形式有话就说，实话实说。

建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、带给更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。

5、加强文化礼仪教育。

透过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。

6、加强学生心理教育，促进健康。

对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

7、教室文化建设。

让教室有家的感觉，开展文化建设。

8、用心开展弘扬民族精神代代传的系列活动。

使学生了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感，以实际行动实践“以。

苏州市平江实验学校2018~2019学年度第二学期

备注
1.周三下午3:50全校通讯员会议地点:未来教室
2.体育考核告家长书下发并收取回执
3.田径队学生下发告家长书，收取回执，周三开始训练。（涉及班级班主任周一中午12:00集中二楼圆桌会议室）
4.练习新音乐的羽毛球操
5.统计学生获奖
6.音乐剧准备事宜（落实跟进）
7.艺术班本周开始上课
爱，让顽石开花。师爱是一颗闪耀着璀璨光芒的钻石，它的光
辉可以为学生们树立一面不断前进的旗帜，为他们指明在学海中航
行的方向，为他们黑暗的人生旅途点亮一盏灯。
——四年级朱嫣老师
播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。
——五年级张莉老师
内容：语文组低年级专家研讨课
地点：11号楼二楼未来教室
对象:一、二年级全体语文教师
节次
科目
教学内容
执教人班级分管行政1语文《树和喜鹊》
项君怡
一（1）
陈敏
2
语文
《传统节日》
俞亦凡
二（2）
3
语文
教研组交流
2月27日（周三）
时间：下午半天
内容：部编版小古文研讨活动
地点：蠡口实验小学
对象:殷业凤、袁亦、李秋澎
4.做好学校教育文化服务外包招标准备工作。
5.办理西区重建项目手续。
6.做好校园整体改造方案申报工作。
7.配合做好各项工程的审计工作。
支部团委工会
2月27日（周三）
时间: 16:00
内容:工会工作会议
地点：二楼会议室
出席：工会委员、年级组长
1.持续开展2018—2019年度基层党员冬训工作
2.全体党、团员认真参加《学习强国》学习。

九年一贯制学校2018---2019学年度第二学期教务处教学工作总结

九年一贯制学校2018-2019学年第二学期教学工作总结本学期教务处以学校计划为依据，本着高效、创新的精神与工作态度，继续坚持教务、教学、教研共抓并举，从根本上转变广大教师的教育教学观念，充分调动他们的工作热情，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面提高教学质量，在校领导的关心和支持下，在教务处各位工作人员的共同努力下，本学期的工作圆满结束，现将主要工作情况总结如下：一、认真总结，精准分析，不断学习，制定计划。

1.收集整理教师学生假期作业，教师每人上交假期读书笔记，并在学区内组织教师读书交流活动。

2.结合进修学校下发的2018-2019学年第一学期中小学期末成绩，组织各年级各学科召开分析会，发现教学中存在的问题并提出合理有效的解决策略，为今后教学作指导。

3.根据局年初下发的文件要求制定符合我校的教学工作计划，从语文主题学习、分层教学、教师风格创建、小组合作学习、“郎氏加分法”等方面制定了新学期的具体工作计划，为今后工作的开展指明了方向。

同时结合实际修订了我校教学常规管理考核方案。

二、狠抓基本常规管理,促进教学工作再上新台阶。

强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了各级课程表，修订了教师教学考核细则，学习并督促落实了学校小组合作学习、郎氏加分法环节中的部分做法，举行了多种形式的活动，使教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读规范，教风、学风、考风良好，教学质量稳中有进。

1.落实教师的常规检查，开学初结合实际修改了考核细则，并在实践中认真落实。

在开学前教务处组织人员进行了首次教师备课检查，保证了新学期的正常授课，本学期共进行了五次备课检查、四次听课检查、四次作业检查，并有详细的记录。

有效的把教师的日常检查与考核联系在一起，做到了每月一考核，每月一公示。

教学设计中能够突出重难点，教师把握较准确。

八年级地理下册教学工作计划及教学进度表

华梁中学八年级地理教学计划学期2018—2019学年第二学期科目地理年级八年级教师刘庆起2019年2月20日八年级地理下册教学工作计划一、学生基本情况本届八年级共两个班，男女生的比例相差不大,通过前三个学期的教育教学,两个班都基本形成比较好的课堂氛围,学风和班风比较好,一部分学生在地理这个毕业科目的学习上表现出较为强烈的学习兴趣和学习欲望，并且愿意积极主动的钻研地理知识，基本掌握了学习地理的方法和技巧，善于运用地理知识解决生活中的实际问题.但是还有为数不少的男同学比较懒散,学习不够努力，成绩差距很大，需要努力提高。

二、教材分析:本册内容共分五章：第五章中国的地理差异—- 本章是中国区域地理的开篇，上承中国地理总论部分，下启中国地理区域部分.在前四章讲述中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展的基础上，本章将进一步阐述我国不同地区的地理差异。

要求我们从宏观上把握区域地理的概况,认识各地区的地理差异，为学好分区地理打下基础.第六章认识区域——了解东北地区的位置与分布.从了解区域位置与自然环境着手,探讨人口、城市和产业的空间分布，引导我们认识区域的基本特征，进而掌握学习区域地理的方法。

第七章认识区域——联系与差异。

由于自然、社会、经济、文化等方面的原因，区域与区域之间、区域内部既存在着差异，有保持着联系。

这章我们学习香港特别行政区的国际枢纽功能；澳门特别行政区的旅游文化特色；珠江三角洲区域的外向型经济；长江三角洲区域的内外联系和长株潭城市群内部的差异与联系。

第八章认识区域——环境与发展。

北京是中国的政治、文化中心,也是享誉世界的历史文化名城；宝岛台湾是我们不可分割的神圣领土,美丽富饶，令人魂牵梦绕；走进新疆，领略那里的风土人情以及西部大开发带来的辉煌；走进贵州我们仿佛置身于碦斯特高原，探究国土整治的成功经验；走进黄土高原我们能感受到当地居民的质朴生活以及区域发展带来的巨大变化。

第九章建设永续发展的美丽中国——中国，这只腾飞于世界的东方巨龙以崭新的姿态翱翔于天宇、走向世界。

冀教版2018-19二年级下科学教师教学工作计划

小学教师教学计划2018-2019学年度第二学期
点，统整生命科学、物质科学、地球及宇宙、技术与工程四部分教学内容。

设计了“力与形变”“春和夏”“土壤与动植物”“位置与方向”单元以及“科学擂台——我们的校园”共5个单元。

“力与形变”是二年级下册册的起始单元，本单元将引领学生通过各种探究活动感受和建构推力、拉力，从而认识到力作用于物体可以改变物体的形状、初步建立力的概念，为后续学习奠定基础。

“春和夏”单元属于地球与宇宙科学领域。

帮助学生认识春夏的显著特征。

“土壤与动物”单元属于地球与宇宙科学领域。

以学生熟悉的土壤为研究对象，使学生在亲历观察、终止的过程中发现生物生长发育的变化，体会到土壤与动植物之间的关系是密不可分的。

“位置与方向”单元基于学生日常生活的校园等生活场景，引导学生描述物体所处的位置和方向，培养学生空间认知的本领和空间的整体想象能力。

“我们的校园”鼓励学生细致调查、大胆设计、勤于动手、勇于创新，让学生要联系科学、技术、工程、和数学等知识开展学习、培养学生的综合素养。

四、完成教学任务的具体措施
1、利用过程性评价，引导学生学好科学，提高学生的科学学习兴趣兴趣。

2、教师提供材料和资料，提倡学生自带材料，引导学生从课堂延伸到课外。

3、反思自己的教学，勤于思考为什么教、教什么、怎样教、为什么这样教、有什么意义等问题，并做好记录。

4、钻研新标准和现有教材，充分利用现有教具、学具和各种教学资源，进行系统化的单元备课，提前做好教学准备。

5、要合理安排好教学工作，加强实验教学。

6、通过形式多样的教学活动有机渗透法制教育。

南康区第八小学2018-2019年度第二学期学校工作总结

南康区第八小学2018-2019年度第二学期学校工作总结白驹过隙，日光荏苒，转眼间一学期又接近尾声。

本学期，学校以《南康区教育局2019年工作要点》为指导，牢记“不忘教育初心，践行立德树人”的神圣使命，秉承“办合适的教育，教给学生一生有用的东西”的办学理念，以“新教育”实验为抓手，积极推进素质教育5+2工程向纵深发展，促进学生健康成长，促进教师专业发展，全力打造素质教育品牌，彰显学校蓬勃生机与活力，引导师生“过一种幸福完整的教育生活”。

一、深化师德教育，党建工作常抓不懈。

1. 丰富党建活动，提升政治站位。

为进一步加强师德师风建设，不断增强党员教师廉洁从教意识，把全面从严治党要求贯彻到教育工作的各个方面，学校党总支组织开展支部班子成员民主生活会、分支部开展党员民主生活会，组织党员学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于在全省教育系统精准开展警示教育的通知》等法规精神，认真填写、交流个人潜在风险点及整改措施清单，参加党规党纪“周学月考”微信答题以及“十九大精神知识竞赛”线下答题活动，观看印度励志教育题材电影《嗝嗝老师》等。

引导党员教师在今后的工作中充分发挥先锋模范带头作用，凝心聚力，必将矢志不渝地追逐自己的教育梦想。

为切实加强基层党组织建设，更好地发挥党组织的作用，根据《中国共产党章程》和学校党总支相关工作要求，12月7日下午，学校党总支进行了换届选举大会，以无记名投票的方式产生了新一届党总支委员会委员6名，校玉华同志当选为党总支书记。

2.坚持以德施教，铸就高尚师魂。

通过“三微”学习，开展师德师风承诺活动，与全体教师签订《江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》《拒绝校外兼职，拒绝有偿家教承诺书》，把师德表现作为教师考核、评价、晋升和聘用的首要内容。

通过家长委员会、师德师风问卷调查等形式，严肃查处教师以教谋私、有偿家教、体罚与变相体罚学生等严重侵害学生和家长利益的行为。

充分发挥“教师妈妈”团队的力量，坚持“大爱润泽心田，责任守望成长”的关爱理念和“916”关爱工作法，将关爱活动做细做实，努力做出新意。

第二学期教学工作计划

务实求真,大胆创新——学年第二学期教学工作计划小学教导处指导思想以先进的教育教学理论为依托,以校长的办学理念为指针,围绕学校工作计划对教学的部署, 以实施素质教育为目标，整体推进课程改革和课堂教学改革，充分发挥教导处“指导、服务、督查、创新”的功能。

强化教学工作全程管理，提升学校办学品位，调动每一位教师的积极性，团结一致、扎实工作；增强责任意识、合作意识，全面提高教学质量。

工作目标＊严格控制生源,对插班生实行一考二审三查制度.一年级招生,严格执行招生计划；＊抓实常规管理,完善评估机制；＊试行三种备课形式：常态备课、电子备课、零教案备课；＊扎实开展课题研究,引领学校持续快速发展；＊抓好各种兴趣队及特色项目的训练,规范周六兴趣班活动管理；＊督导科组开展好课堂教学研讨；＊继续完善“考试的三级管理体制”；＊统筹安排各学科竞赛、联考。

主要措施※与时俱进做学习型教师“学高为师，身正为范”。

“学高”和“身正”是教师执业的资本，是其之所以为“师”的根本所系。

教给学生一杯水，教师必须有一桶水。

这是千百年来社会、学校和家庭达成的共识，也是教育发展的内在规律。

因此，教师的职业要求其不断学习、提高自身素质，以期在学生中维护自己在智识、品德等方面的权威地位。

而这在当今时代尤甚。

当前随着中国全面建设小康社会步伐的推进、教育理论和实践的发展、包括网络在内的教育技术的更新、道德观和价值观日趋多元化等问题的出现，对教师队伍素质不断提高提出了更加现实而迫切的要求。

从现在的情况看，教师拥有“一桶水”远远不够了，教师应该是“一条奔腾不息的河流”！这就要求教师学为人先，与时俱进，生命不息，学习不止，做适应时代要求的学习型教师。

学习是教师的头等大事，全体教师要不断充实自己，多读书。

本学期除了读学校推荐的佐藤学的《静悄悄的革命》；王金战的《英才是怎样造就的》；于丹的《于丹〈论语〉心得》外。

还可以跟学生一起读整本的童话书，结合佛山市举办的小学师生悦读活动工程来开展，届时会以区为单位择优推荐班级读书会方案、“读整本书”的教学设计、优秀读后感参加市的评选，此次活动获奖机会大，等次高，老师们要组织学生积极开展活动。

八年级下学期道德与法治教学工作计划

2018-2019学年度第二学期道德与法治学科教学工作计划一、学生现状分析：本学期我将继续担任八年级的道德与法治的教学。

经过又一学期的学习，大部分学生的学科素养有了很大提高，提高了道德认知和践行；初步树立法律意识，进一步了解了相关法律。

尽管当前青少年学生已普遍形成了对宪法、刑法、民法、行政法、诉讼法等基础法律常识的整体认知，但在知识结构上也存在明显的不均衡性。

缺乏对法律精神的整体认知，对公民与国家的关系理解不清晰。

随着学生生活领域扩展和行为能力增强，他们必将深入参与社会与国家生活，并作为公民面对和处理自己与国家的关系，树立公民意识与国家意识。

二、教材分析：本册教材围绕公民与国家的关系这一生活主题，以宪法精神为主线，通过介绍宪法主要内容，开展公民意识教育与国家意识教育，引领学生崇尚法治精神，增强法治意识。

教材设计了四个单元，每个单元分为两课。

教材第一单元以“坚持宪法至上”开篇，让学生体认宪法的核心价值，初步理解宪法精神；教材第二、第三单元是对宪法精神的具体展开。

第二单元，着重讲宪法规定公民的基本权利与义务，并保障公民权利的实现。

第三单元，着重讲宪法规定国家制度，宪法将国家权力赋予国家机构并规范国家权力的运行，以实现人民当家作主；第四单元，在前面以知识（宪法规范）为载体进行渗透教育的基础上，明确提出自由平等、公平正义是社会主义法治的追求，引领学生尊崇法治价值、崇尚法治精神。

这是对宪法精神的扩展。

三、提高教学质量的措施1、进行有效备课，理清脉络，建构体系，把握主旨。

2、精选事例创设情境，基于情境，探究问题，生成观点。

3、课前进行新闻播报，激发学习兴趣，培养学生关注社会的意识。

四、教学进度：2019年2月25日。