九年级化学 第二单元 第1节 海洋化学资源同步练习 鲁教版
鲁教版初中九年级初三化学第一节海洋化学资源基础测试题及答案解析
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提技能·达标训练1.(济南中考)以下对自然资源利用的过程中，只发生物理变化的是( )【解析】选C。
铝土矿的主要成分为三氧化二铝，冶炼得到金属铝的过程中生成了新物质，属于化学变化；天然气燃烧生成了二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化；海水中的镁元素都是以化合物的形式存在，提取的金属镁属于单质，故海水提取镁的过程中有新物质生成，属于化学变化；木材制成桌椅的过程，只是木材形状发生了变化，无新物质生成，属于物理变化。
2.青岛是一座美丽的海滨城市，减少海洋污染是每个公民的责任。
下列情况中不会造成海洋污染的是( ) w W w .A.垃圾填海B.油轮泄漏C.海水“晒盐”D.生活污水排入海洋【解析】选C。
海洋污染的主要原因：油轮泄漏、倾倒工业废料和生活垃圾、生活污水直接排入海洋。
海水“晒盐”不会对海洋造成污染。
3.(建设兵团中考)氯气用于自来水的消毒和杀菌，它与水的反应式为Cl2+H2O====HCl+HClO，可用来鉴别自来水与蒸馏水的是( )A.酚酞试液B.氯化钡溶液C.氢氧化钠溶液D.硝酸银溶液【解析】选D。
根据化学反应可知，自来水中含有氯离子，能与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀。
4.浩瀚无际的海洋为人类提供了丰富的资源。
由海水制备金属镁，主要有以下步骤：①电解熔融的氯化镁；②加熟石灰；③加盐酸；④过滤；⑤浓缩结晶。
其先后顺序正确的是( )A.②④⑤③①B.③②④①⑤C.③④②⑤①D.②④③⑤①【解析】选D。
用海水制镁应先加入Ca(OH)2，Ca(OH)2与MgCl2反应产生Mg(OH)2沉淀，过滤后得到Mg(OH)2固体，然后加入盐酸，反应得到MgCl2溶液，浓缩结晶得MgCl2固体，电解即得镁，故选D。
5.下列关于“可燃冰”的说法正确的是( )A.“可燃冰”存在于海洋表面B.“可燃冰”能燃烧，所以水也有可燃性w W w .C.“可燃冰”燃烧后几乎不产生任何残渣或废气D.“可燃冰”就是天然气冷却后得到的固体【解析】选C。
化学鲁教版(五四制)九年级3.1海洋化学资源同步练习(含解析)
化学鲁教版（五四制）九年级3.1海洋化学资源同步练习（含解析）第三单元海水中的化学第一节海洋化学资源基础过关全练知识点1海水中的物质1.(2023江苏无锡中考)海水中含量最高的元素是()A.HB.OC.NaD.Cl2.【教材变式·P61图改编】从海水中提取金属镁的工艺流程如图所示。
试回答下列问题:卤水Mg(OH)2MgCl2Mg如图所示转化过程中,步骤Ⅲ发生的反应属于(填基本反应类型);步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式为;卤水中本就含有MgCl2,为什么还要经历MgCl2Mg(OH)2MgCl2的转化过程这样做的目的是。
3.(2022浙江绍兴中考节选)“海洋强国”是国家战术,绍兴作为浙江海洋经济发展示范区的重要战术节点,正以积极的姿态规划发展海洋经济。
利用海洋资源是海洋科技创新的新引擎。
甲乙盐化工是我国重要海洋产业。
盐卤中主要盐类物质及其含量如图甲,利用盐卤生产金属镁的流程如图乙。
由图甲可知,盐卤中含量最多的盐是;流程图中操作A的名称是;若生产过程中镁元素没有损失,且其他盐类中的镁元素质量可忽略不计,则1 000克盐卤可制备金属镁克。
知识点2海底矿物4.【新独家原创】海底是一个巨大的资源宝藏。
有关海底资源的叙述中,错误的是()A.海底蕴藏着大量的化石燃料B.“可燃冰”完全燃烧只生成二氧化碳C.锰结核中含有锰、铁等多种金属元素D.海底资源储量丰富,应科学规划,合理开采知识点3海水淡化5.(2022山东济宁任城期中)海洋是人类巨大的资源宝库,下列说法正确的是()A.淡化海水常用的方法有蒸发结晶法和反渗透法B.利用海底蕴藏的大量“可燃冰”作燃料,不会加剧温室效应C.海水淡化只能得到淡水,剩余物质不再有利用价值D.为检验蒸馏法得到的冷凝水中是否含有氯化钠,可向试样中滴加几滴硝酸银溶液能力提升全练6.(2022山东滨州中考,13,ⅢⅢⅢ)海水是一种重要的自然资源,镁被誉为海洋里宝贵的“国防元素”。
从海水或卤水(含氯化镁)中提取镁的主要步骤如下:下列有关说法不正确的是()A.步骤①→步骤②是为了将氯化镁聚集起来,获得比较纯净的氯化镁B.操作A的名称是过滤C.步骤③发生的化学反应基本类型属于复分解反应D.加入的试剂B是盐酸7.(2022山东沂源二模,14,ⅢⅢⅢ)海洋是人类的母亲,是人类千万年来取之不尽、用之不竭的巨大资源宝库。
初中化学鲁教版练习第一节海洋化学资源(含解析)
2018训练·提升作业【基础达标】1.(2018·十堰中考)下列变化属于化学变化的是( )2.下列海洋资源，属于可再生资源的是( )A.海底石油、天然气B.潮汐能C.海滨砂矿D.锰结核3.青岛是一座美丽的海滨城市，减少海洋污染是每个公民的责任。
下列情况中不会造成海洋污染的是( )A.垃圾填海B.油轮泄漏C.海水“晒盐”D.生活污水排入海洋4.浩瀚无际的海洋为人类提供了丰富的资源。
由海水制备金属镁，主要有以下步骤：①电解熔融的氯化镁；②加熟石灰；③加盐酸；④过滤；⑤浓缩结晶。
其先后顺序正确的是( )A.②④⑤③①B.③②④①⑤C.③④②⑤①D.②④③⑤①5.(2018·烟台中考改编)烟台是座美丽的海滨城市。
下列对海洋化学资源利用的有关叙述错误的是( )A.利用多级闪急蒸馏法淡化海水B.利用风吹日晒的方法从海水中得到食盐C.利用向海水或卤水中加入石灰乳的方法将海水中的Mg2+富集沉淀出来D.利用海底蕴藏的大量“可燃冰”作燃料，以它为燃料不会加剧温室效应6.开采海洋石油资源时的泄漏事故是造成海洋污染的原因之一。
下列相关说法正确的是( )A．因为石油泄漏会污染海洋，所以应禁止开采海底石油B．可以用燃烧法处理泄漏的石油，既快速又无污染C．石油是化石燃料，被誉为工业的“血液”D．由于新能源的开发，可以无节制的使用石油资源7.海洋是人类未来开发利用资源的主要场所。
下列操作不能用来淡化海水的是( ) A.过滤 B.蒸馏C.低温多效蒸馏D.多级闪急蒸馏8.下列区分海水和蒸馏水的方法中，不可行的是( )A.滴加硝酸银溶液B.加热蒸发C.滴加澄清石灰水D.滴加酚酞试液9.下列关于用海水提取出镁盐来制取金属镁的叙述正确的是( )A．电解氯化镁溶液B．将石灰乳加入海水中制得氢氧化镁C．氢氧化镁与盐酸的反应属于化合反应D．直接蒸发海水制得氯化镁10.我国地质工作者在祁连山脉成功钻获“可燃冰”样品，成为第一个在中纬度冻土区发现“可燃冰”的国家。
鲁教版初中化学五四制九年级全册《海洋化学资源》同步练习2
水 合 甲 烷 (CH4·H2O)晶 体 ， 请 结 合 初 中 化 学 知 识 分 析 下 列 说 法 ， 正 确 的 是 （）
A.可燃冰是天然气和水在降温后形成的冰状固体
B.CH4·H2O 的组成元素有三种 C.CH4·H2O 中 CH4 和水的质量比为 1∶1 D.可燃冰能燃烧，说明水具有可燃性
B.为提高粮食产量，大量使用化肥
C.海底矿物(如可燃冰、锰结核等)虽储量丰富，也应科学规划，合理开采
D.新装修的房屋，经充分通风后再入住
5.据中央电视台报道，2010 年 4 月下旬，在我国东海海域又发生了数百平方公
里的赤潮。
赤潮是海洋中一种红色的浮游生物在特定条件下过度繁殖的生物现象，这种现
象对海洋的危害越来越大。为减少赤潮的发生，善待我们的家园，就需要从源
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鲁教版初中化学【五四制】
参考答案： 1.思路解析：使硬水软化就是除去硬水中的较多的可溶性杂质.在工业上一般可 以采用蒸馏的方法,生活中我们常采用加热煮沸的方法。答案：B 2.思路解析：区分纯净物和混合物要从其中所含物质的种类来判断，纯净物中 只含有一种物质，根据题意可知只有食盐是纯净物，其余的三个都是混合物。 答案：C 3.思路解析：本题主要考查对水的人工净化各步骤的理解。在水的净化操作 中，过滤、吸附都是物理处理过程，而消毒主要是为了杀死水中的微生物，一 般可以采用通入氯气等方法来实现，所以是一个化学变化。答案：D 4.思路解析：金属的锈蚀主要是因为空气中的氧气和水蒸气的共同作用，铁在 潮湿的空气中易生锈，所以不要经常用湿抹布擦拭自行车；不能大量使用化 肥；其余选项均合理。答案：AB 5.思路解析：水体富营养化是水体衰老的一种表现,富营养化的最显著的特征是 水中的氮、磷等营养物质过剩。水体富营养化的现象，在海洋中称为赤潮。在 江河湖海中的过剩营养物的来源有三个方面：一是工业废水，二是农业排水， 三是生活污水。目前，后者已成为水体富营养化的现象的主要因素，其原因是 生活中大量地使用了含磷洗衣粉。答案：D 6.思路解析：本题比较基础，主要考查对化学用语的理解。“可燃冰”是天然气 水合物，其组成元素有 3 种——C、H、O，它具有可燃性，是未来的理想燃 料。 答案：B 7.思路解析：本题是开放性试题，只要是可以利用的新能源就行。 答案：太阳能、潮汐能、核能、水能、风能、地热能、氢能源等。 8.思路解析：一氧化碳和甲烷燃烧后的火焰颜色都是蓝色的，所以我们不能通 过点燃后观其火焰颜色的方法来鉴别它们，还要进一步地检验二者的燃烧产 物。甲烷燃烧后有水生成，而一氧化碳燃烧后只生成二氧化碳。其余三个都可 以区分。
鲁教版九年级全册化学 3.1海洋化学资源 同步测试
鲁教版九年级全册化学 3.1海洋化学资源同步测试一、单选题1.下列说法正确的是（）A. 空气中氮气的体积分数为21%B. 人体中含量最多的元素是氢元素C. 海洋中含量最多的非金属元素是氧元素D. 地壳中含量最多的金属元素是硅元素2.我市高明段及鹤山段两地水域惊现多处不明来源的油污带．其中一处长约2公里的油污带给高明自来水厂吸水点造成影响．事发后，为确保整个中心城区近20万人的饮用水安全，下列处理方法不可能的是（）A. 立即停止向用户供水，直到环境部门认定饮用水源没有受到污染为止B. 立即用吸油毡覆盖数千平米受污江面吸附油污C. 向江中投入大理活性炭以吸附油污D. 把受污染的水全部抽干，然后集中处理3.海水中最多的物质是（）A. 水B. 食盐C. 氯化镁D. 藻类物质4.金属镁广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业．从海水或卤水中提取镁的流程如图所示，下列说法中错误的是（）A. 流程Ⅰ中试剂①可使用石灰乳，成本较低B. 流程Ⅰ、Ⅱ的主要目的是将海水或卤水中的氧化镁富集起来，提纯氯化镁C. 流程Ⅱ涉及的化学反应的微观实质是H+和HO﹣反应生成了H2OD. 流程Ⅲ将化学能转化为电能5.（2016•南岗区模拟）关于资源与能源的说法正确的是（）A. 天然气、氢气作为燃料比较清洁，已被广泛利用B. 空气是宝贵的能源，我们应该从多方面利用和保护空气C. 目前已制得的纯金属有90余种而合金已有几百种D. 海洋中含有80多种元素，其中最多的金属元素是钠元素6.下列说法正确的是（）A. 空气中氮气的体积分数为21%B. 人体中含量最多的元素是氢元素C. 海洋中含量最多的非金属元素是氧元素D. 地壳中含量最多的金属元素是硅元素7.以下A、B、C、D四幅元素含量示意图与文字描述相对应的是（）A. 分布在人体中B. 分布在海水中C. 分布在地壳中D. 分布在丙氨酸（C3H7O2N）中8.从海水（含氯化镁）中提取镁的步骤有：①将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳；②在海水中加入石灰乳，沉淀、过滤、洗涤；③将沉淀物与盐酸反应，结晶、过滤、干燥；④电解无水氯化镁可得到金属镁．下列有关说法不正确的是（）A. 此法的优点之一是原料来源丰富B. 步骤①、②、③的目的是从海水中提取MgCl2C. 以上反应中包含了全部的四种基本反应类型D. ④的反应属于分解反应9.下列说法正确的是（）A. 空气中氮气的体积分数为21%B. 人体中含量最多的元素是氢元素C. 海洋中含量最多的非金属元素是氧元素D. 地壳中含量最多的金属元素是硅元素二、填空题10.海洋中蕴含丰富的资源．（1）海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法．下列方法中，可以使海水变为淡水的是________ （填字母序号）．A．滤纸过滤B．吸附C．沉降D．蒸馏（2）从海水中提炼出来的重水（D2O）可作原子能反应堆的中子减速剂和热传热介质．重水中重氢原子（D）的相对原子质量是2，则重水中氢元素的质量分数为________ ．（3）从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示：回答下列问题：①步骤Ⅴ中所加试剂是________ ．②粗盐水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性杂质，可加入下了物质，利用过滤等操作进行除杂，则加入下列三种物质的先后顺序为________ （填字序号）．a．适量的盐酸b．稍过量的Na2CO3溶液c．稍过量的Ba（OH）2溶液③第Ⅲ歩反应的化学方程式是________ ．④在海边用贝壳作原料制生石灰，比用石灰石作原料的优点是________（写一条）．11.海洋资源的开发前景十分广泛，下图是我们从海水中提取镁的流程图：上述一系列转化过程中，未涉及的基本反应类型是________；其中电解氯化镁制备金属镁的化学方程式为________．12.蓝色的大海拥有丰富的资源，“进军海洋”已成为我国未来发展的国家战略．我国的海洋测量部门对南海某区域的海水进行抽样测量，其中海水中常见离子含量如下表：（1）经分析，上表中常见阳离子X的离子符号是________ ．（2）海水中镁元素主要以MgCl2和________（填化学式）两种形式存在．（3）取这种海水500g，其中所含Ca2+的质量相当于________g贝壳（假定其中成分全部为CaCO3）中所含钙的质量．13.海水淡化可采用膜分离技术．如图一所示，对淡化膜右侧的海水加压，在其左侧得到淡水，其原因是海水中的水分子可以透过滤液淡化膜，到其他各种离子不能透过．请回答：（1）采用膜分离技术淡化海水的原理，与化学实验中常见的________操作相似．（2）对淡化膜右侧的海水加压后，海水中溶质的质量分数会________（填”增大“、”减小“或”不变“）（3）海水中含有大量的氧化钠，图二示氯化钠的溶解度曲线，据此可知盐场从海水中得到食盐晶体利用的方法是________结晶（填”降温“或”蒸发“）．三、实验探究题14.（2016•江西模拟）海洋中蕴含丰富的资源．（1）海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法．下列方法中，可以使海水变为淡水的是（填字母序号）A. 滤纸过滤B. 吸附C. 沉降D. 蒸馏（2）从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示：回答下列问题：①粗盐水中主要含有CaCl2、M g SＯ4等可溶性杂质，可先加入稍过量的Ba（OH）2溶液，然后加稍过量的Na2CＯ3溶液，最后加入适量的________（填“硫酸”或“盐酸”），利用过滤等操作除杂得到精盐水；加入Ba（OH）2溶液和Na2CＯ3溶液顺序能否互换，原因是：________ ，写出加入Ba（OH）溶液发生反应的化学方程式：________ ．2②第ⅥⅡ步反应的化学方程式是________ ．③上述步骤中，发生了分解反应的是________ ．15.（2016•和县一模）浩瀚的大海里蕴藏着丰富的资源，开发海水资源前景广阔，探究学习小组以含有Ca2+，Mg2+，Cl﹣离子的卤水和贝壳（主要成分为CaCO3）为主要原料在实验室制备无水CaCl2，流程如图所示：请回答下列问题：（1）操作Ⅰ中的名称是________ ，该操作中玻璃棒的作用是________ ．（2）以MgCl2为例，写出卤水中除去Mg2+时发生反应的化学方程式________ ．（3）操作Ⅱ酸化时应选择的酸是________（填“稀盐酸”或“稀硫酸”）．（4）海水是天然巨大的“盐库”，我们吃的食盐大都来自海水晒盐，海水晒盐的主要原理是________ ．四、综合题16.水是人类最宝贵的资源．按要求回答下列问题：（1）水是由________直接构成的．（2）检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是________．（3）生活中既能降低水的硬度又能杀菌的方法是________．（4）能证明“水是由氢元素和氧元素组成”的实验是________．（5）海水中含量最多的金属元素的名称是________（6）写出水具有的化学性质________．17.我市拥有丰富的海洋资源，开发利用这些宝贵的资源有力地促进了我市经济的发展．（1）从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外，还含有泥沙等杂质．请完善下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤，并回答相关问题：其中操作a、b 的名称分别是________，________；在操作a中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、________（填仪器名称）；在操作b过程中，当________时，停止加热．（2）上述除去泥沙后的澄清滤液中，还含有钙、镁等阳离子．要想知道该滤液是硬水还是软水，可加入________进行检验．（3）海水提取出粗盐后的母液中，还含有较多的氯化镁，用氯化镁可制得金属镁．工业上从母液中提取氯化镁的过程如下：反应Ⅰ的化学方程式为________；物质X是________（填名称）．（4）工业上可用电解饱和NaCl溶液的方法制得烧碱、氯气和氢气，请写出该反应的化学方程式：________；（5）从下列装置中选择并组装一套制取干燥二氧化碳气的装置，正确的连接顺序为________（用接口处字母填写）（6）写出一个在实验室中用加热法制取氧气的化学方程式________．18.海洋中蕴含着丰富的资源，海洋资源开发前景十分广阔．（1）海水晒盐．2015年我国海盐年产量高达5797万吨，居世界第一位．目前从海水中提取食盐的方法主要为“盐田法”．在蒸发池中促进水分蒸发的过程中，主要利用了下列各项中的（填选项序号）________．①潮汐能②生物能③太阳能④化学能（2）海水制“碱”．我国化学家侯德榜创立的“侯氏制碱法”，就是以海水“晒盐”得到的氯化钠为原料制得NaHCO3，再将NaHCO3稍加热即分解得到纯碱，其生产过程如图所示．通过过程②可得到碳酸氢钠，化学方程式为NaCl+NH4HCO3═NaHCO3+X．请写出X的化学式________，此反应属于________反应（选填”化合””分解“”复分解“”氧化“”置换“之一）（3）如图是A、B两种物质的溶解度曲线．回答下列问题：①t2℃时，A的溶解度为________．图中P 点的意义为________．②t2℃时，AB饱和溶液溶质的质量分数为A________B．（选填“＞”“=”“＜”之一）③将A和B的饱和溶液分别由t2℃降温到t1℃时（假设溶剂质量不变）．请判断它们溶液中溶质的质量分数如何变化？简要写出理由________．答案解析部分一、单选题1.【答案】C2.【答案】D3.【答案】A4.【答案】D5.【答案】D6.【答案】C7.【答案】D8.【答案】C9.【答案】C二、填空题10.【答案】D；80%；稀盐酸（或HCl）；cba；2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O；减少贝壳污染（或提高经济效益、减少资源浪费等其他合理答案也可）11.【答案】置换反应；MgCl2Mg+Cl2↑12.【答案】Na+ ；MgSO4 ；0.513.【答案】过滤；增大；蒸发三、实验探究题14.【答案】（1）D（2）盐酸；不能，过量的氢氧化钡不能除去；MgSO4+Ba（OH）2=Mg（OH）2↓+BaSO4↓；CaCO3CO2↑+CaO；Ⅳ、Ⅴ15.【答案】（1）过滤；引流（2）MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓（3）稀盐酸（4）蒸发结晶四、综合题16.【答案】（1）水分子（2）肥皂水（3）煮沸（4）电解水实验（5）钠（6）通电可分解17.【答案】（1）过滤；蒸发；漏斗；出现较多固体（2）肥皂水（3）MgCl2+Ca（0H）2=CaCl2+Mg（OH）2↓；稀盐酸（4）2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2↑（5）a、g、f、d（6）2KClO3 2KCl+3O2↑18.【答案】（1）③（2）NH4Cl；置换（3）25g；在t1℃时AB的溶解度相等；＞；A的溶质质量分数减小，B的溶质质量分数不变；降温时，A 物质的溶解度减小，它的饱和溶液中析出晶体，溶质质量减小，溶剂质量不变，溶质质量分数减小；B物质的溶解度增大，它的饱和溶液变为不饱和溶液，不析出晶体，溶质质量分数不变。
鲁教五四制版化学九年级全一册海洋化学资源课时练习
3.1 海洋化学资源同步卷2一．选择题（共10小题）1．下列有关海水淡化的方法不可行的是（）A．加明矾使海水中的盐分沉降，然后过滤以获得淡水B．利用太阳能将海水蒸馏淡化C．在一定条件下将海水凝固以获取淡水D．用超滤膜使海水中较小的水分子通过，而较大的溶质微粒不能通过从而获得淡水2．为了保护海洋资源，下列措施不正确的是（）A．建立海洋保护区B．禁止工业“三废”排放到大海中C．健全海洋环境污染监测系统D．在海上倾弃和焚烧危险物质3．一位遇上海难的水手，随着木排在海洋上漂流，他用完了淡水，仍感到异常的口渴，虽然周围的海水十分清澈，但他不喝海水，因为他知道喝海水会致命．理由是（）A．海水有苦涩味，根本喝不下去B．海水中含有多种盐，能使肠胃腐烂致人死亡C．海水中有许多微生物，有些微生物能致人死亡D．海水会造成水分从血液和组织内脱离出来，进入肠胃中，使人脱水死亡4．海水中含量最多的物质是（）A．NaCl B．CaCO3C．H2O D．Mg（OH）2 5．海水淡化不可直接采用（）A．蒸馏法B．过滤法C．淡化膜法D．多级闪急蒸馏法6．下列图形能体现海水中元素分布情况的是（）A．B．C．D．7．近年来，台州市水资源紧缺的问题日益严重，解决该问题的有效途径之一就是充分利用台州市丰富的海水资源，加快海水淡化工程建设，为台州市提供第二水源．小柯尝试在实验室中进行海水淡化，他可以选择的实验方法是（）A．过滤B．稀释C．蒸馏D．电解8．渔民在海上作业，遇到淡水用完应（）A．吃海生动物得到水B．赶快返航C．将海水蒸馏成淡水D．吃海水9．浩瀚的海洋不仅繁衍着无数水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海洋中含有的化学元素有80多种，其中含量最多的是（）A．氧B．钠C．氯D．氢10．淡水资源缺乏，从海洋里获取淡水有十分重要的意义．下列操作方法能用来淡化海水的是（）A．沉淀法B．蒸馏法C．过滤法D．电解法二．解答题（共5小题）11．阅读下列科普短文。
鲁教版(五四学制)九年级3.1海洋化学资源 练习
海洋化学资源1、开采海洋石油资源时的泄漏事故是造成海洋污染的原因之一。
下列相关说法正确的是（）A. 因为石油泄漏会污染海洋，所以应禁止开采海底石油B. 可以用燃烧法处理泄漏的石油，既快速又无污染C. 石油是化石燃料，被誉为工业的“血液”D. 由于新能源的开发，可以无节制的使用石油资源2、海水中离子的分布情况如下图所示，由此得到的结论正确的是（）A. 海水中离子带的正电荷多负电荷少B. 海水是溶液，均一稳定的原因是其溶解的粒子大小和水分子差不多C. 海洋呈蓝色，表明将海水蒸发后得到的盐一定是蓝色的固体D. 海水的成分是固定不变的3、海洋是人类未来开发利用资源的主要场所。
下列操作不能用来淡化海水的是（）A. 过滤B. 蒸馏C. 低温多效蒸馏D. 多级闪急蒸馏4、下图所示的变化中，属于化学变化的是（）A. 石油分馏B. 净化水C. 海水淡化D. 铁丝在氧气中燃烧5、海水中含量最多的金属元素是（）A. KB. CaC. MgD. Na6、天然气水合物是一种在高压低温条件下由水和天然气形成的冰态物，主要分布在海底和陆地冻土带沉积物中．经勘探发现天然气水合物存储量巨大，有望成为主要能源．请回答下列问题：（1）天然气水合物中，水分子形成一种空间笼状结构，CH4和少量的N2、CO2等分子填入笼内的空隙中，无固定的化学计量关系，因此天然气水合物属于（选填“纯净物”或“混合物”），若某种天然气水合物中甲烷存在的形式是CH4•5.75•H2O，则两者质量比为m（CH4）：m（H2O）=（2）若将天然气从其冰态物中分离出来，有三种方法：①在一定温度下，______使气体从水合物中分离出来；②在一定压力下，______使气体从水合物中分离出来；③通过加入甲醇或盐类等物质，可降低水合物的凝固点7、如图所示，在常温下将一个塑料小球放入盛有饱和食盐水的烧杯中，塑料小球漂浮在食盐水中。
（1）现加入少量食盐晶体，充分搅拌和静置后，在温度不变的情况下，小球在液面沉浮有何变化？，并简述理由：。
九年级化学下册单元测试二海水中的化学同步测试新版鲁教版
单元测试(二) 海水中的化学(时间：60分钟总分：100分)题号一二三四五总分合分人复分人得分可能用到的相对原子质量：H—1 O —16 Na—23 Mg—24 Cl—35.5一、我会选择(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共42分)1．浩瀚的海洋中含量最多的物质是(D)A．NaCl B．MgCl2 C．CaCl2 D．H2O2．海洋是一个巨大的宝藏，期待着人们的开发和利用。
下列物质不经过化学变化就能从海水中获得的是(D) A．纯碱 B．单质镁 C．烧碱 D．粗盐3．下列各组中的物质化学式与俗名、名称均一致的是(C)A．CaO、消石灰、氧化钙 B．NaOH、纯碱、氢氧化钠C．Na2CO3、苏打、碳酸钠 D．CH3OH、酒精、乙醇4．下列表示的实验操作中，可以将食盐结晶出来的是(C)5．“NaCl＋CO2＋NH3＋H2O===NaHCO3↓＋NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。
下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解。
其中不正确的是(C)A．该条件下NaHCO3的溶解度较小 B．NaHCO3不是纯碱C．析出固体后的溶液为NaHCO3的不饱和溶液 D．从该反应可以获得氮肥6．下列是关于“粗盐提纯”实验的几种说法，其中正确的是(B)A．为加快过滤速度，应用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体B．如果经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查实验装置并分析原因C．蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌，用酒精灯持续加热直到蒸干为止D．蒸发完成后，直接用手将蒸发皿拿下来7．2017年4月22日，货运飞船“天舟一号”升入太空和“天宫二号”完成第一次交会对接。
高氯酸钾(KClO4)可用作火箭推进剂，下表是高氯酸钾在不同温度时的溶解度。
下列说法正确的是(C)温度/℃20 40 60 80溶解度/g 1.68 3.73 7.3 13.4A.20 ℃时高氯酸钾的溶解度为1.68B．40 ℃时，将4 g高氯酸钾溶于100 g水中可得到104 g溶液C．80 ℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40 ℃有结晶现象D．高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小8．海水综合利用流程如下，有关说法错误的是(D)A．从母液中可进一步制得金属镁 B．①处操作是溶解、过滤、蒸发结晶C．海水“晒盐”得到的粗盐还含有杂质 D．析出粗盐后的母液是氯化钠的不饱和溶液9．实验室中有两瓶失去标签的稀盐酸和氯化钠溶液，下列四种试剂中能将其鉴别出来的是(C)A．AgNO3溶液 B．无色酚酞试液 C．K2CO3溶液 D．Na2SO4溶液10．下列各种溶质的溶液混合后无明显现象的一组是(B)A．HCl、Na2CO3、K2SO4 B．KNO3、Ba(OH)2、NaClC．KCl、AgNO3、HNO3 D．NaOH、FeCl3、(NH4)2SO411．关于化学反应A＋B―→C＋D，下列说法中正确的是(C)A．若生成物C和D分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱B．若该反应为复分解反应，则生成物中一定有水C．若B是酸，则C和D一定有一种是盐D．若A、B各取10 g混合，使其充分反应，则C、D质量的总和一定等于20 g 12．从海水中制备纯碱和金属镁的流程如下图所示：下列说法错误的是(C)A．流程Ⅰ依次向粗盐水中加入过量Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液和适量稀盐酸去除杂质B．流程Ⅱ吸氨是使溶液呈碱性，有利于吸收二氧化碳C．上述流程涉及三种基本反应类型D．流程Ⅳ、Ⅴ是通过化学方法富集氯化镁13选项物质杂质除杂所用试剂和方法A O2HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸B NaOH溶液Ca(OH)2溶液先加入过量的Na2CO3溶液，再过滤C NaCl Na2CO3先加入过量的澄清的石灰水，再过滤D CaO CaCO3先加入适量的稀盐酸，再蒸发14.现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如图所示。
鲁教五四制九年级初中化学《第二单元 海水中的化学 第一节 海洋化学资源》_1
引入新课
实验室制取气体首先要考虑用什么反应物来制取该气体，本课题主要介绍三种制取氧气的物质——高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾
选好反应物以后还要考虑采用什么样的反应装置
本节课学习高锰酸钾制氧气的方法
听讲
使学生知道今天所学重点
高锰酸钾是一种暗紫色的固体，在受热的条件下能够分解生成氧气
表达式：
高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气
这是一种加热固体制取气体的反应，收集氧气我们采用排水法，整个反应装置如图
试管口要略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管；
试管口塞一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管。
实验步骤：
查、检查装置的气密性（回忆检查气密性的方法）
装、装入药品（回忆粉末状药品的取用规则）
定、固定装置（从左到右、从下往上）
点、点燃酒精灯开始加热（回忆加热试管的注意事项，思考如果试管炸裂了，可能原因有哪些）
收、收集气体（引导学生思考何时开始收集，何时停止收集）
离、将导管从水槽中移出
熄、熄灭酒精灯（引导学生思考，如果最后这两步的顺序弄反了，会有什么后果）
完整演示氧气的制取实验
听讲
回忆并回答问题
思考并回答问题
思考并回答问题
使学生理解制取氧气的反应原理和装置
知道装置的一些细节的作用
学习高锰酸钾制取氧气的实验步骤，并复习基本实验操作
制取氧气（2课时）
教学目标：1.了解实验室中制取氧气的主要方法和原理，初步了解利用化学反应制取气体的
重点、难点：氧气的实验室制法，对催化剂及其作用的理解
教学过程：
第一课时
教师活动
学生活动
设计意图
上一节课我们学习了氧气的性质，大家还记得老师带来的几瓶氧气吧，那这些氧气是如何从实验室制取出来的呢？今天我们就来研究氧气的制取。
海洋化学资源同步练习-2021-2022学年九年级化学鲁教版下册
8.1海洋化学资源同步练习鲁教版九年级化学下册一、选择题1.关于多金属结核的叙述正确的是（）A. 多金属结核就是锰结核B. 多金属结核是锰的合金C. 锰结核是一种纯净物D. 多金属结核在世界上贮量很少2.下列“水”中，属于纯净物的是（）A．清纯的井水 B．淡化的海水C．净化的河水 D．实验室配制试剂用的蒸馏水3.海水中含量最多的非金属离子是（）A. SO42-B. Cl-C. OH-D. CO32-4.下列方法中，可使海水转化为饮用水的是( )。
A．过滤B．静置沉淀C．吸附D．蒸馏5.下列物质的化学式、俗名与分类均正确的是（）A．Na2CO3纯碱碱B．CaO 生石灰氧化物C．O2臭氧单质D．NaHCO3苏打盐6.从海水(含氯化镁)中提取镁的步骤有：①将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳；②在海水中加入石灰乳，沉淀、过滤、洗涤；③将沉淀物与盐酸反应，结晶、过滤、干燥；④电解无水氯化镁可得到金属镁。
下列有关说法不正确的是（）A. 此法的优点之一是原料来源丰富B. 步骤①、②、③的目的是从海水中提纯MgCl2C. 步骤②中沉淀、过滤、洗涤的过程既有物理变化又有化学变化D. 以上反应中包含了化合反应、分解反应和复分解反应7.下列叙述不正确的是（）A. 利用蒸发结晶的方法从海水中提取食盐B. 海底蕴藏的大量“可燃冰”可作燃料C. 海水中溶有二氧化碳，可供海底绿色植物进行光合作用D. 现在，通过淡化海水可以得到充足的淡水，所以“珍惜每一滴水”的理念过时了8.下列方法可将海水转化为淡水的是（）A．蒸馏B．静置C．过滤D．消毒9.从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示，下列说法错误（）A.流程I依次向粗盐水中加入过量Ca（OH）2溶液、Na2CO3溶液和适量稀盐酸去除杂质B.流程Ⅱ吸氨是使溶液呈碱性，有利于吸收二氧化碳C.流程IV、V是通过化学方法富集氯化镁D.上述流程涉及到四种基本反应类型10.为了除去粗盐中的CaCl2、MgSO4及泥沙，可将粗盐溶解于水，然后进行下列五项操作：①过滤②加过量NaOH溶液③加适量盐酸④加过量Na2CO3溶液⑤加过量BaCl2溶液，正确的操作顺序是( )A.①④②⑤③B.④①②⑤③C.①⑤④②③D.⑤④②①③11.某温度下，在100 g水中加入m g CuSO4或加入n g CuSO4·5H2O 均可使溶液恰好达到饱和，则m与n的关系符合( )A.m=160n/250B.m=1 600n/(2 500+9n)C.m=1 600n/(2 500+16n)D.m=1 600n/(2 500+25n)12.许多化学反应的发生离不开反应条件的支持，以下化学方程式的书写，来自同学们的作业中，其中反应条件错误的是（ ）A ．234 3Fe+2O Fe O 燃烧B ．222222H O 2H M O O+O nC ．22 MgCl Mg+Cl 通电D ．24242KOH+H SO =K SO +H O13.下列关于海洋资源的说法错误的是（ ）A ．海水中质量最多的元素是氯元素B ．除镁之外，还可以从海洋中提取溴、碘等物质C ．可燃冰的主要成分是甲烷，被科学家誉为“未来能源”D ．区分海水和淡水可以用硝酸银溶液14.如图所示实验中，试管①中的水通过实验后转移到试管②中，且为纯净水．则该实验的原理是（ ）A. 过滤B. 吸附C. 蒸馏D. 沉降 二、非选择题1.镁是一种用途很广泛的金属材料，目前世界上60%的镁是从海水中提取的。
鲁教版九年级化学下册 海洋化学资源同步练习1
《第一节海洋化学资源》同步练习1、海水中含量最多的金属元素是（）A、KB、CaC、MgD、Na2、（2010江苏兴化一模，1）下图所示的变化中，属于化学变化的是（）A、石油分馏B、净化水C、海水淡化D、铁丝在氧气中燃烧3、若要从饱和的氯化钠溶液中获得较多的晶体，下列方法中，你认为最合理的是（）A、升高溶液的温度B、蒸发溶剂C、降低溶液的温度D、从溶液中倒掉一部分水4、室温下，向一定质量的氯化钠溶液中加入10 g 氯化钠固体，充分搅拌后，尚有部分固体未溶解，加入10g水后，固体全部溶解。
下列判断正确的是（）A、加水后一定是不饱和溶液B、加水前可能是饱和溶液C、加水后一定是饱和溶液D、加水前一定是饱和溶液5、人们在海底发现了一种新型矿产资源“可燃冰”，它的主要成分是（）A、干冰B、甲烷C、冰D、煤和石油6、目前我国已开发利用的海洋化学资源有（）A、钾、钠、镁B、镁、溴、碘C、氮、磷、钾D、钙、溴、碘参考答案1、解析：海水中所含盐类中NaCl的含量最为丰富，故含量最多的金属元素应为Na。
答案：D2、解析：化学变化是指有新物质生成的变化，本题选项中只有D项中生成了新物质，其他三项都是将混合物分离。
答案：D3、解析：氯化钠的溶解度受温度变化影响小，应用蒸发溶剂的方法获得较多的晶体。
答案：B4、解析：加水前，该溶液一定是饱和溶液，因为有固体剩余；加水后固体全部溶解，可能是饱和溶液，也可能是非饱和溶液。
答案：D5、解析：“可燃冰”是水和甲烷在低温、高压的条件下形成的冰状固体。
答案：B6、解析：碘和溴可以在海带、海藻等海洋植物中提取；镁在海水中以氯化镁形式存在。
答案：B。
鲁教版化学九年级《海洋化学资源》随堂练习
第一节海洋化学资源一、选择题1.地球表面约有3/4是海洋，研究、开发、利用海洋资源，是关系到人类生存和可持续发展的重大问题，你列说法错误的是（）A.潜入海洋深处，要承受海水的巨大压强，所以科学家们制造了耐压的深潜设备B.海水的潮汐具有能量，能够利用它来发电C.人们从海洋中能获得食盐、氯化镁等重要原料D.将化工厂的水排放到海水中，可以解决化工生产对人类环境的影响2.海水中含量最多的非金属离子是（）A. SO42-B. Cl-C. OH-D. CO32-3.埋藏在海洋深处的可燃“冰”，其主要成份是（）A. SiH4B. H2C. COD. CH44.下列有关海洋资源的说法不正确的是（）A. 海水中溶有大量的盐B. 人类从海水中提取用途广泛的金属镁C. 海底蕴藏丰富的煤、石油，没有天然气和“可燃冰”D. 海底蕴藏着多金属结核，也称锰结核5.下列关于用海水提取出镁盐来制取金属镁的叙述正确的是（）A.电解氯化镁溶液B.将石灰乳加入海水中制得氢氧化镁C.氢氧化镁与盐酸的反应属于化合反应D.直接蒸发海水制得氯化镁6.利用高效膜法进行海水、苦咸水淡化和污水处理，以解决当今淡水资源短缺和水质下降的问题，如图是用高分子分离膜淡化海水的示意图．有关海水淡化的下列说法不正确的是（）A. 海水是混合物B. 海水会由不饱和溶液变为饱和溶液C. 海水的密度逐渐变大D. 海水所受的压强比淡水所受的压强大参考答案一、选择题1.D解析：A、潜入海洋深处，要承受海水巨大压强，所以科学家们制造了耐压深潜设备，故A正确；B、利用海水潮汐能来发电，解决能源问题，故B正确；C、人类正在开发和利用海洋原料资源，从海水中得到食盐、氯化镁等重要原料，故C正确；D、世界各国十分重视海洋污染问题，采取各种措施来防止海洋污染，D项做法不利于海洋环境保护，错误。
故选D。
2.B解析：在海水中所含盐类中，NaCl的含量最为丰富，氯化钠在溶液中能电离出钠离子和氯离子，故含量最多的非金属离子应为Cl-。
精选2019-2020年初中九年级全册化学1 海洋化学资源鲁教版课后练习第四篇
精选2019-2020年初中九年级全册化学1 海洋化学资源鲁教版课后练习第四篇第1题【单选题】下列关于能源与资源的说法错误的是( )A、海洋中含有80多种元素B、可利用淡水资源只约占全球水储量的2.53%C、空气是重要的自然资源，其中氮气的体积分数约为78%D、地壳中含量最多的金属元素是铝【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列说法正确的是( )A、空气中氮气的体积分数为21%B、人体中含量最多的元素是氢元素C、海洋中含量最多的非金属元素是氧元素D、地壳中含量最多的金属元素是硅元素【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列有关资源、能源的叙述错误的是( )A、空气中含量最多的单质是氮气B、按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种C、煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源D、防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列关于资源、能源的叙述正确的是( )A、使化石燃料充分燃烧，既可以减少空气污染．又可以节约化石能源B、空气的成分按体积计大约是：氮气和氧气占99%，稀有气体占1%C、海洋蕴藏着丰富的化学资源，目前测定海水中含有的物质有80多种D、人类可直接利用的淡水资源占全球总储水量的2.53%【答案】：第5题【单选题】下列有关资源和能源的说法正确的是( )A、空气是一种重要的资源，其中的成分可广泛用于生产化肥、炼钢、运输等领域B、金属资源中，少数很不活泼金属如金、银等都以单质形式存在于自然界中C、石油又称原油，是含有多种成分的混合物，主要含有碳、氧两种元素D、海水中含有90 多种元素，是巨大的资源宝库【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列关于资源、能源、环保方面的叙述不正确的是( )A、按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种B、我国的金属矿藏比较丰富，其中金、银等金属都以单质形式存在，其余以化合物形式存在C、回收一个铝制易拉罐比制造一个新的要便宜20%，而且还可以节约金属资源和95%的能源D、稀土金属有“工业维生素”的美誉，是不可再生的重要战略资源【解析】：第7题【单选题】下列有关资源、能源的叙述错误的是( )A、空气中含量最多的单质是氮气B、按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种C、煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源D、防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径【答案】：【解析】：第8题【单选题】关于各元素相对含量说法正确的是( )A、地壳中含量最高的元素是氧B、海洋中含量最高的元素是氯C、空气中含量最高的元素是碳D、人体中含量最多的元素是氢【解析】：第9题【单选题】下列有关说法正确的是( )A、含氧元素质量分数最高的氧化物是水B、空气是一种重要的自然资源，它是由氧气和氮气两种气体组成的C、地球上的水资源是丰富的，但可利用的淡水资源只约占全球水储量的2.53%D、海洋中含有80多种元素，其中含量最多的金属元素是钠元素【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列说法正确的是( )A、人体中含量最多的元素是氧B、地壳中含量最多的金属元素是铁C、海水中最多的非金属元素是钠D、空气中含量最多的元素的符号是N2 【答案】：【解析】：第11题【单选题】A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第12题【单选题】A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第13题【单选题】下列有关海水综合利用的说法不正确的是( )A、可用蒸馏法或膜法淡化海水B、利用海水可以制取纯碱C、利用海水可以制取金属MgD、海水中含量最多的元素是Cl，可制取Cl2 【答案】：【解析】：第14题【填空题】【答案】：【解析】：第15题【综合题】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
鲁教新版九年级(下)《8.1 海洋化学资源》同步练习卷(2)
一、单选题（本大题共 24 小题，共 50.0 分） 1．（2 分）如图所表示的实验操作，可以将食盐水中的食盐结晶出来的是（ ）
A．
B．
C．
D．
2．（2 分）“粗盐提纯”的实验中，蒸发时，下列操作正确的是（ ）
A．把浑浊的滤液倒入蒸发皿里加热蒸发
两个实验说明动能和重力势能可以相互转化
D．
说明磁体两极磁性最弱
23．（2 分）“粗盐的初步提纯”主要实验过程是称量与溶解、过滤、蒸发等。下列有关操作
的叙述正确的是（ ）
A．用 100mL 量筒量取 10mL 水 B．用玻璃棒把粗盐捣碎、研细
C．将粗盐水直接倒入过滤器中 D．蒸发皿中出现较多固体时停止加热 二、双选题（本大题共 2 小题，共 8.0 分） 24．（4 分）实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取。操作方法是：在下图所示蒸馏
B．开始析出晶体后，要用玻璃棒不断搅拌液体
C．蒸发皿中出现较多固体时，就停止加热
D．待滤液完全蒸干时，才停止加热
3．（2 分）实验室进行 NaCl 溶液蒸发时，一般有以下操作过程，其正确的操作顺序是（ ）
①放置酒精灯 ②固定铁圈的位置 ③放上蒸发皿 ④加热搅拌 ⑤停止加热、余热蒸干。
A．①②③④
B．①②③④⑤ C．②③①④⑤ D．②①③④⑤
A．
B． 玻璃棒
C．
D．
7．（2 分）实验操作考查，小松同学抽到“蒸发 8mL 食盐水至结晶”的考题，该实验不需
要使用的仪器是（ ）
A． 试管
B．
蒸发皿 C．
酒精灯 D．
8．（2 分）小明在实验室蒸发某种溶液，他不需要的仪器是（ ）
鲁教版化学九年级海洋化学资源练习
鲁教版化学九年级海洋化学资源练习1.普遍运用于火箭、导弹和飞机制造业的金属镁是从海水中提取的镁盐制取的，这种镁盐是以下〔〕A、MgCl2B、Mg(OH)2C、MgSO4D、MgCO32.海藻中含有丰厚的碘化钠〔NaI〕，用氯气〔Cl2〕从中提取碘〔I2〕，发作的化学反响如下：2NaI+Cl2=2NaCl+I2，该化学反响属于〔〕A、化合反响B、置换反响C、分解反响D、复分解反响3、目前我国已开发应用的陆地化学资源有〔〕A、钾、钠、镁B、镁、溴、碘C、氮、磷、钾D、钙、溴、碘4、以下对陆地化学资源应用的有关表达错误的选项是〔〕A、应用多级闪急蒸馏法淡化海水B、应用蒸发结晶的方法从海水中提取食盐C、应用像海水或卤水中参与石灰乳的方法将海水中的Mg2+富集沉淀出来D、应用海底蕴藏的少量〝可燃冰〞作燃料，由于它燃料不会加剧温室效应5、烟台是座美丽的城市。
以下对陆地化学资源应用的有关表达错误的选项是〔〕A．应用多级闪急蒸馏法淡化海水B．应用蒸发结晶的方法从海水中提取食言C．应用像海水或卤水中参与石灰乳的方法将海水中的Mg2+富集沉淀出来D．应用海底蕴藏的少量〝可燃冰〞作燃料，以它为燃料不会加剧温室效应6、我国渤海及东海海域发作了大面积的赤潮，赤潮是海水遭到某些元素的污染构成的，它招致海面上的藻类疯狂生长、繁衍，水质好转，而有腥臭味，形成鱼类少量死亡。
〔1〕藻类的化学式为C106H263O110N16P，那么组成藻类的元素有〔填元素称号〕，藻类的相对分子质量为。
〔2〕依据藻类的化学式确定工业和生活污水中招致藻类生长过快的营养元素是〔填元素称号〕。
7、除去KCl固体中混有的大批泥沙，所停止的实验操作次第为、、，每步操作都要用到的玻璃仪器是。
8、陆空中积约占地球外表的71%，通常每1000g海水中含氯化钠等盐类约35g，所以海水是咸的，但可以变成海水〝跑〞到陆地下去。
〔1〕海水〝跑〞到陆地变成海水的自然水循环，这个进程主要反映了水的哪两种形状变化？①②；〔2〕运用理化知识鉴别从海水中〝跑〞出来的水是海水而不是海水的方法有多种，请你选择一种方法；〔3〕请你依据所学知识举出一种使海水淡化的方法；9、陆地不只繁衍着有数水生生物，还蕴藏着丰厚的化学资源，按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种，海水中元素质量分数最高的是〔填元素称号〕。
鲁教版初中九年级初三化学第一节海洋化学资源培优测试题及答案解析
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课时提升作业(八)海洋化学资源(30分钟50分)一、选择题(本题包括6小题，每小题4分，共24分)1.海洋是人类巨大的资源宝库，海洋资源的开发前景十分广阔。
下列有关海洋资源的叙述错误的是( )A.利用海水可以提取镁盐制取镁B.海水中溶解盐的质量分数高达5%C.海底蕴藏着大量的煤、石油和天然气D.海洋中蕴含着丰富的海洋动力资源【解析】选B。
海水中镁的含量很高，仅次于氯和钠，所以A正确；根据海水中溶解有多种盐类物质，如氯化钠和氯化镁等，世界大洋的平均盐度约为3.5%，所以B错误；海底蕴藏着大量的锰结核、煤、石油、天然气和可燃冰，所以C 正确；海洋中蕴含着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波浪能等，所以D正确。
2.6月18日，蛟龙号试验性应用首次下潜成功，并初步测定南海冷泉区或存在大量可燃冰。
可燃冰是在高压、低温条件下由水和天然气形成的冰态物，其化学式为( )A.CO2B.H2OC.CH4D.CH4·xH2O【解析】选D。
本题考查海底新型矿物资源——可燃冰的有关知识，有关能源问题是近几年中考的热点之一，合理地开发新能源是科学家们正在研究的新课题。
二氧化碳的固体叫干冰；水的固体是冰；甲烷常温下是气体；天然气的主要成分是甲烷，可燃冰是甲烷的水合物。
3.海洋是人类未来开发利用资源的主要场所。
下列操作不能用来淡化海水的是( ) A.过滤 B.蒸馏C.低温多效蒸馏D.多级闪急蒸馏【解析】选A。
海水中的可溶性物质在过滤时，能穿透滤纸，达不到淡化海水的目的。
4.我国启动了对可燃冰勘探开发技术的新一轮系统性研究。
科学研究表明，可燃冰实际上是一种甲烷水合物，是甲烷与水在低温、高压下形成的一种固态物质。
下列有关甲烷和可燃冰的说法中，不正确的是( )A.甲烷主要是植物残体在隔绝空气的情况下分解而生成的B.可燃冰燃烧时火焰呈蓝色C.与煤比较，可燃冰是一种高效能源D.通常情况下，甲烷是一种无色、无味、易与水化合的气体【解析】选D。
2019九年级化学下册 单元测试(二)海水中的化学同步测试 (新版)鲁教版
单元测试(二) 海水中的化学可能用到的相对原子质量：H—1 O —16 Na—23 Mg—24 Cl—35.5一、我会选择(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共42分)1．浩瀚的海洋中含量最多的物质是(D)A．NaCl B．MgCl2 C．CaCl2 D．H2O2．海洋是一个巨大的宝藏，期待着人们的开发和利用。
下列物质不经过化学变化就能从海水中获得的是(D) A．纯碱 B．单质镁 C．烧碱 D．粗盐3．下列各组中的物质化学式与俗名、名称均一致的是(C)A．CaO、消石灰、氧化钙 B．NaOH、纯碱、氢氧化钠C．Na2CO3、苏打、碳酸钠 D．CH3OH、酒精、乙醇4．下列表示的实验操作中，可以将食盐结晶出来的是(C)5．“NaCl＋CO2＋NH3＋H2O===NaHCO3↓＋NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。
下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解。
其中不正确的是(C)A．该条件下NaHCO3的溶解度较小 B．NaHCO3不是纯碱C．析出固体后的溶液为NaHCO3的不饱和溶液 D．从该反应可以获得氮肥6．下列是关于“粗盐提纯”实验的几种说法，其中正确的是(B)A．为加快过滤速度，应用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体B．如果经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查实验装置并分析原因C．蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌，用酒精灯持续加热直到蒸干为止D．蒸发完成后，直接用手将蒸发皿拿下来7．2017年4月22日，货运飞船“天舟一号”升入太空和“天宫二号”完成第一次交会对接。
高氯酸钾(KClO4)可用作火箭推进剂，下表是高氯酸钾在不同温度时的溶解度。
下列说法正确的是(C)A.20 ℃时高氯酸钾的溶解度为1.68B．40 ℃时，将4 g高氯酸钾溶于100 g水中可得到104 g溶液C．80 ℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40 ℃有结晶现象D．高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小8．海水综合利用流程如下，有关说法错误的是(D)A．从母液中可进一步制得金属镁 B．①处操作是溶解、过滤、蒸发结晶C．海水“晒盐”得到的粗盐还含有杂质 D．析出粗盐后的母液是氯化钠的不饱和溶液9．实验室中有两瓶失去标签的稀盐酸和氯化钠溶液，下列四种试剂中能将其鉴别出来的是(C)A．AgNO3溶液 B．无色酚酞试液 C．K2CO3溶液 D．Na2SO4溶液10．下列各种溶质的溶液混合后无明显现象的一组是(B)A．HCl、Na2CO3、K2SO4 B．KNO3、Ba(OH)2、NaClC ．KCl 、AgNO 3、HNO 3D ．NaOH 、FeCl 3、(NH 4)2SO 4 11．关于化学反应A ＋B ―→C＋D ，下列说法中正确的是(C) A ．若生成物C 和D 分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱 B ．若该反应为复分解反应，则生成物中一定有水 C ．若B 是酸，则C 和D 一定有一种是盐D ．若A 、B 各取10 g 混合，使其充分反应，则C 、D 质量的总和一定等于20 g 12．从海水中制备纯碱和金属镁的流程如下图所示：下列说法错误的是(C)A ．流程Ⅰ依次向粗盐水中加入过量Ca(OH)2溶液、Na 2CO 3溶液和适量稀盐酸去除杂质B ．流程Ⅱ吸氨是使溶液呈碱性，有利于吸收二氧化碳C ．上述流程涉及三种基本反应类型D ．流程Ⅳ、Ⅴ是通过化学方法富集氯化镁1314.现有盐酸和CaCl 2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na 2CO 3溶液，生成沉淀质量与滴入Na 2CO 3溶液质量的变化关系如图所示。
九年级化学 第二单元 第1节 海洋化学资源同步练习 鲁教版
（答题时间：30分钟）一、选择题1、下列化学反应不属于制取镁的反应的是（）A. Ca（OH）2+MgCl2=Mg（OH）2↓+CaCl2B. Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2OC. Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2OD. MgCl2通电Mg+Cl2↑2、为了保护海洋资源，下列措施不正确的是（）A. 建立海洋保护区B. 禁止工业“三废”排放到大海中C. 健全海洋环境污染监测系统D. 在海上倾弃和焚烧危险物质3、关于多金属结核的叙述正确的是（）A. 多金属结核就是锰结核B. 多金属结核是锰的合金C. 锰结核是一种纯净物D. 多金属结核在世界上贮量很少4、下列操作不能用来淡化海水的是（）A. 过滤B. 使海水结冰脱盐C. 加热蒸馏D. 多级闪急蒸馏5、为了区别海水和淡水，可分别加入下列哪种试剂（）A. 澄清石灰水B. 硝酸银溶液C. 酚酞试液D. 石蕊试液6、“可燃冰”又称天然气水合物，它是在海底的高压低温条件下形成的，它的外观像冰，1体积“可燃冰”可储藏100—200体积的天然气。
下面关于“可燃冰”的叙述中，不正确的是（）A. “可燃冰” 有可能成为人类未来的重要能源B. “可燃冰”是一种比较洁净的能源C. “可燃冰”提供了水可能变成油的证据D. “可燃冰”的可燃成分是甲烷*7、浩瀚无际的海洋为人类提供了丰富的资源。
由海水制备金属镁，主要有以下步骤：①电解熔融的氯化镁；②加熟石灰；③加盐酸；④过滤；⑤浓缩结晶。
其先后顺序正确的是（）A. ②④⑤③①B. ③②④①⑤C. ③④②⑤①D. ②④③⑤①8、青岛是一座美丽的海滨城市，减少海洋污染是每个公民的责任. 下列情况中，不造成海洋污染的是（）A. 垃圾填海B. 油轮泄漏C. 海水晒盐D. 生活废水排入海洋9、为维持人体内电解质平衡，人在大量出汗后应及时补充的离子是（）A. Mg2+B. Ca2+C. Na+D. Fe2+10、下列说法正确的是（）A. 从海水提取镁的过程中，涉及的反应类型有分解、化合和置换反应B. “可燃冰”能燃烧，所以水也有可燃性C. 蒸馏法和干馏一样，都能将海水淡化D. 可燃冰燃烧后几乎不产生任何残渣或废弃物二、填空题11、海水中含量最多的物质是，含量最多的盐是，含量最多的元素是，含量最多的离子是。
鲁教版化学九年级下册 海洋化学资源课时练习
8.1 海洋化学资源同步卷2一．选择题（共15小题）1．下列关于海洋资源的说法错误的是（）A．海水中质量最多的元素是氯元素B．除镁之外，还可以从海洋中提取溴、碘等物质C．可燃冰的主要成分是甲烷，被科学家誉为“未来能源”D．区分海水和淡水可以用硝酸银溶液2．我市地处沿海，海洋资源丰富，综合开发海洋资源前景十分广阔。
你认为海水中含量最多的金属元素是（）A．铝B．钠C．钙D．铁3．海洋是人类巨大的资源宝库，海洋资源的开发前景十分广阔。
下列有关海洋资源的叙述正确的是（）A．近年来海水因二氧化碳等非金属氧化物的增加而酸化，因为这些氧化物溶于海水中会使海水pH值增加B．海水中质量最多的元素是氯元素C．海水“制碱”时析出晶体后的溶液中只含有两种物质D．利用海水可以提取镁盐制取镁4．海洋是人类的资源宝库。
下列关于海洋资源说法错误的是（）A．海水中质量最多的元素是氯元素B．除镁之外，还可以从海洋中提取溴、碘等物质C．可燃冰的主要成分是甲烷，被科学家誉为“未来能源”D．海水酸化会使海洋生物的碳酸钙外壳遭到破坏5．海洋约占地球表面积的71%，海水中含量最高的物质是（）A．水B．氯化钠C．氯化钙D．氯化镁6．从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示，下列说法错误的是（）A．流程I依次向粗盐水中加入过量Ca（OH）2溶液、Na2CO3溶液和适量稀盐酸去除杂质B．流程Ⅱ吸氨是使溶液呈碱性，有利于吸收二氧化碳C．流程IV、V是通过化学方法富集氯化镁D．上述流程涉及到四种基本反应类型7．下列利用海洋资源的做法不可取的是（）A．海水引入盐田进行晒盐B．利用潮汐发电C．工业废水直排入海稀释D．合理开发利用海底“可燃冰”8．海洋是人类千万年来取之不尽，用之不竭的资源宝库，下列说法中错误的是（）A．利用膜法可淡化海水，其原理与过滤的原理相似，都是选择合适的孔径将直径大小不同的粒子（或颗粒）分开B．海水制镁时，加入石灰乳的目的是将镁离子沉降聚集C．近年来海水因二氧化碳等非金属氧化物的增加而酸化。
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第1节海洋化学资源同步练习
（答题时间：30分钟）
一、选择题
1、下列化学反应不属于制取镁的反应的是（）
A. Ca（OH）2+MgCl2=Mg（OH）2↓+CaCl2
B. Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O
C. Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
D. MgCl2通电Mg+Cl2↑
2、为了保护海洋资源，下列措施不正确的是（）
A. 建立海洋保护区
B. 禁止工业“三废”排放到大海中
C. 健全海洋环境污染监测系统
D. 在海上倾弃和焚烧危险物质
3、关于多金属结核的叙述正确的是（）
A. 多金属结核就是锰结核
B. 多金属结核是锰的合金
C. 锰结核是一种纯净物
D. 多金属结核在世界上贮量很少
4、下列操作不能用来淡化海水的是（）
A. 过滤
B. 使海水结冰脱盐
C. 加热蒸馏
D. 多级闪急蒸馏
5、为了区别海水和淡水，可分别加入下列哪种试剂（）
A. 澄清石灰水
B. 硝酸银溶液
C. 酚酞试液
D. 石蕊试液
6、“可燃冰”又称天然气水合物，它是在海底的高压低温条件下形成的，它的外观像冰，1体积“可燃冰”可储藏100—200体积的天然气。
下面关于“可燃冰”的叙述中，不正确的是（）
A. “可燃冰” 有可能成为人类未来的重要能源
B. “可燃冰”是一种比较洁净的能源
C. “可燃冰”提供了水可能变成油的证据
D. “可燃冰”的可燃成分是甲烷
*7、浩瀚无际的海洋为人类提供了丰富的资源。
由海水制备金属镁，主要有以下步骤：①电解熔融的氯化镁；②加熟石灰；③加盐酸；④过滤；⑤浓缩结晶。
其先后顺序正确的是（）
A. ②④⑤③①
B. ③②④①⑤
C. ③④②⑤①
D. ②④③⑤①
8、青岛是一座美丽的海滨城市，减少海洋污染是每个公民的责任. 下列情况中，不造成海洋污染的是（）
A. 垃圾填海
B. 油轮泄漏
C. 海水晒盐
D. 生活废水排入海洋
9、为维持人体内电解质平衡，人在大量出汗后应及时补充的离子是（）
A. Mg2+
B. Ca2+
C. Na+
D. Fe2+
10、下列说法正确的是（）
A. 从海水提取镁的过程中，涉及的反应类型有分解、化合和置换反应
B. “可燃冰”能燃烧，所以水也有可燃性
C. 蒸馏法和干馏一样，都能将海水淡化
D. 可燃冰燃烧后几乎不产生任何残渣或废弃物
二、填空题
11、海水中含量最多的物质是，含量最多的盐是，含量最多的元素是，含量最多的离子是。
12、从海水中提取镁，通常将____加入海水或卤水中，沉淀出____，与盐酸反应生成____，____熔融状态下的氯化镁，就能得到镁. 转化过程中发生的化学方程式有____________；____________；____________.
13、可燃冰的主要成分是____，它是由____和水在____、____的条件下形成的冰状固体，其燃烧时的优点是____________。
其反应的化学方程式为。
14、目前世界上已采用的海水淡化方法有多种. 其中普遍使用的是蒸馏法中的______；其原理是：减压时，水的沸点___ _，设计了一种压强一个比一个__ __的蒸发室，将它们连通在一起，当高温____ 从它们中间穿过时，就会被瞬间蒸发，变为____ ，水蒸气经冷凝成为____。
15、海洋资源包括_______、_______、_______、_______。
16、2001年，我国渤海及东海近海域发生了大面积赤潮，仅渤海就有4％海域发生赤潮。
导致海洋生态环境遭到了严重破坏，严重影响海洋生物的生长。
赤潮是海水受到一类含磷元素物质的污染形成的，又称“水的富营养化污染。
”这些污染物主要来自工业生产和生活中排放的污水。
你认为采取哪些措施可防止或减少水的富营养化污染？
三、实验题
17、利用海水可以制备金属单质，其流程如下图所示：
（1）实验室将粗盐制成精盐的过程中，常采用_________操作把不溶性杂质除去。
（2）步骤③中涉及的化学反应方程式为_____________________。
（3）通过以下步骤可以制取金属Y：
步骤④中涉及的化学反应方程式为______________，该反应的类型为__________。
18、海水中镁的含量一般为1.28g·L－1，总储量约为2×1015t。
某镁冶炼厂利用海水制镁，其工业流程如下：
根据上述流程图，回答下列问题：
（1）石灰窑中发生反应的化学方程式为。
（2）消化池中发生的反应：CaO+H2O=Ca（OH）2，其反应类型为，消化池中温度升高的原因是。
（3）写出设备A、B和C中反应的化学方程式
A：；
B：；
C：。
（4）氯气不能排放到空气中，而要循环使用，其原因是：
①氯气有毒，排入空气会污染环境；
②。
【试题答案】
二、填空题
11、水；氯化钠；氧；氯离子
12、石灰乳；氢氧化镁；氯化镁；电解；
Ca（OH）2 + MgCl2 =Mg（OH）2 ↓+CaCl2
Mg（OH）2 +2 HCl= MgCl2 +2H2O
MgCl2通电Mg+Cl2↑
13、甲烷；天然气；低温、高压；产生热量多、燃烧后几乎不产生任何残渣或废气；
CH4+2O2点燃CO2+2H2O
14、多级闪急蒸馏法；降低；低；海水；水蒸气；淡水
15、化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源
16、工业废水处理达标后再排放；生活污水集中排放；使用无磷洗衣粉等
三、实验探究题
17、（1）过滤（2）Mg（OH）2 +2HCl= MgCl2 +2H2O
（3）MgCl2通电Mg+Cl2↑；分解反应
18、
（1）CaCO3高温CaO+ CO2 ↑
（2）化合反应；生石灰与水反应时放出大量的热。
（3）A：Ca（OH）2 + MgSO4=Mg（OH）2 ↓+CaSO4
B：Mg（OH）2 +2HCl= MgCl2 +2H2O
C：MgCl2通电Mg+Cl2↑
（4）②氯气溶于水，可以制得盐酸，盐酸再次和氢氧化镁反应，可省资源，变废为宝。