诗歌起承转合

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诗歌的起承转合

诗歌的起承转合(汇)文无定法，但却也并非毫无规律可循。

诗亦然。

律诗常见的章法有以下几种：一`起承转合式：曹雪芹在＜＜红楼梦>>中借黛玉之口论诗，对香菱说：“什么难事，也值得去学？不过是起、承、转、合，当中承，是两副对子。

平声的对仄声，虚的对实的，实的对虚的。

若是果有了奇句，连平仄虚实不对也使得的。

”起、承、转、合，即起始、承接、转折、收合。

这是律诗最常见的章法。

例如：李白送友人青山横北郭，白水绕东城。

（起，写环境）远景,cheng此地一为别，孤蓬万里征。

（承，写该环境出现的事件）当下,zheng浮云游子意，落日故人情。

（转，写情怀）情,qing斑马鸣。

（合，瞻前顾后）情入当前景,ming萧萧斑马挥手自兹去，萧萧杜甫蜀相丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。

（起）地点,映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

（承）近景，yin三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

（转）事, xin出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

（合）jin起、承、转、合在五律和七律中一般一联承担一项功能，但也有例外。

比如杨万里过杨村石桥两岸好人烟，匹似诸村别一川。

（起）远，全貌，chuan杨柳荫中新酒店，葡萄架下小渔船。

（承）近，细节,chuan红红白白花临水，碧碧黄黄水际天。

（再承）近，细节,tian政尔清和还在道，（转）为谁辛苦不归田。

（合）tian之所以这样安排，是为了使环境更加丰满迷人，用以突出重点。

起、承、转、合在绝句中则一句承担一项功能，例如：杜甫八阵图功盖三分国，（起）名成八阵图。

（承）guo,tu,zhuan,wu江流石不转，（转）遗恨失吞吴。

（合）杜牧泊秦淮烟笼寒水月笼沙，（起）夜泊秦淮近酒家。

（承）天，地，人，sha,jia,hen,hua商女不知亡国恨，（转）隔江犹唱后庭花。

（合）以上的感觉是先远景（起），再近景（承），再是事情（转），合里再有一个动词（合，就感情入物入景）。

有一点电影里拉镜头的感觉。

很合人的视觉感觉。

写诗的结构

写诗的结构
写诗的结构通常包括以下几个部分：
1. 起承转合：这是古诗的基本结构，起承转合四个字，概括了整个诗歌的布局。

起，
即开头，要引人入胜，激发读者的兴趣；承，即承接上文，使诗歌内容连贯；转，即转换，使诗歌波澜起伏；合，即结尾，要总结全文，给读者留下深刻的印象。

2. 押韵：押韵是古诗的一个重要特点，可以使诗歌更加朗朗上富有节奏感。

押韵通
常分为韵和仄韵，根据诗歌的格和韵律来安排。

3. 对仗：对仗是古诗的又一个重要特点，可以使诗歌更加精炼、富有韵味。

对包括
名词对仗、动词对、形容词对仗等，根据诗歌的内容和形式来安排。

4. 意境：意境是古诗的灵魂，是诗人通过描绘自然、社会、人生事物，表达、思想
和哲理的过程。

意境可以通过比喻、象征、夸张等手法来营造。

5. 修辞：修辞是古诗的语言艺术，可以使诗歌更加生动、形象、感人。

常用的修辞
手法包括排比、对偶、反复、对比等。

6. 节奏：节奏是古诗的音乐美，诗歌更加具有韵律感。

可以通过平仄、节拍、速度
等来创造不同的节奏效果。

7. 格律：格律是古诗的，可以使诗歌更加符合韵律和格律要求。

不同的古诗流派有
不同的格律要求，如七绝、五绝、律诗等。

诗歌鉴赏之起承转合

起句为一诗之首句，地位很重要，往往有统帅全诗、奠定基调，渲染气氛、铺垫意境的作用。此外，起句还常常和最后的合句首尾贯注共同彰显诗歌主旨。
东坡苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。第一句在全诗中有何作用?请简要赏析。这一句描绘出一幅雨后东坡月夜图，营造了一种清明幽静的气氛，以映衬作者心灵明澈的精神境界。当然诗人心境的澄明，结合最后两句看就更加明朗。
起承转合
起承转合的意思
• 出自元· 范德玑《诗格》：“作诗有四法：起要平直，承要舂容(舒缓从容)，转要变化，合要渊水。”。 • 旧时诗文惯用的行文方法，后泛指文章作法。
诗歌的起承转合
• 曹雪芹在《红楼梦》中借黛玉之口论诗，对香菱说：“什么难事，也值得去学？不过是起、承、转、合，当中承，是两副对子。平声的对仄声，虚的对实的，实的对虚的。 • 起、承、转、合，即起始、承接、转折、收合。这是律诗最常见的章法。 • 律诗要法，曰起、承、转、合。破题或对景兴起，或比起，或引事起，或就题起。颔联或写意，或写景，或书事用事引证。此联要接破题。颈联或写意写景，书事用事引证，与前联之意，相应相避，要变化。结句或就题结，或开一步，或缴前联之意，或用事，必放一句作散场。
第二种收束方式是暗中寄托，即用暗示的方法表现作者的感情、阐述的事理。最常见的是寄情于景，以景语作结。这种方式蕴不尽之情于景物中，表达含蓄深婉，有言有尽而意无穷的艺术效果，颇能引起人的回味。从军行七首(其二)王昌龄琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱处寻？锦官城外柏森森。（起）对象地点
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。（承）景三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（转）事
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（合）情

古诗五首的起承转合

古诗五首的起承转合1. 起。

- “床前明月光”，这一句非常直白地开启了全诗。

就像我们晚上睡觉，突然一睁眼，看到床前有一片明亮的月光。

这是一个很简单又很抓人的开头，一下子就把读者带入到了一个有月光的夜晚场景之中。

2. 承。

- “疑是地上霜”，顺着前面看到月光的情景，诗人开始发挥他的想象了。

他可能刚睡醒，迷迷糊糊的，看到那白白的月光，还以为是地上结了霜呢。

这一句是对第一句的承接和进一步的描写，把那种朦胧的感觉写得更具体了。

3. 转。

- “举头望明月”，这里开始转折啦。

前面还在疑惑是不是霜呢，现在突然抬起头来，看清了原来是明月。

这个转折很自然，从疑惑到确定，从看地上到看天上。

4. 合。

- “低头思故乡”，最后一句就把整首诗合起来了。

看到明月，就低下头思念起故乡。

因为在中国文化里，月亮总是和思乡联系在一起的。

前面的月光、疑霜、望月，都是为了最后这一句思乡之情做铺垫，就像一路引着读者走到了诗人思念故乡的内心深处。

1. 起。

- “白日依山尽”，这是一个非常宏大的起句。

太阳沿着山慢慢落下，给人一种很开阔的感觉，就像电影里的大远景镜头，一下子把整个画面展开在我们眼前，有山有落日，画面感超强。

2. 承。

- “黄河入海流”，承接上一句，从山上的落日转到了黄河向着大海流去。

这就像镜头从山上慢慢拉到黄河，沿着黄河的流向，一直到大海。

黄河是我们中华民族的母亲河，这一句把黄河的磅礴气势写了出来，和前面的落日景色相呼应。

3. 转。

- “欲穷千里目”，这里突然一转。

前面都是在描写眼前的景色，这一句就从写景转到了诗人的想法上。

想要看得更远，想要穷尽千里之外的景色，这是一种很积极向上的心态转变。

4. 合。

- “更上一层楼”，最后一句完美地合上了全诗。

既然想要看得更远，那就再上一层楼吧。

这不仅是一种身体上的上升，更是一种精神上的追求，有一种激励人们不断进取的力量。

而且这句也和前面的景色描写相融合，有一种站得越高，看到的山河越壮观的感觉。

诗的起承转合

3、“转”开生面
• “转”是指结构上的转折，往往体现为由物及人、由景及情、由事及理的思路上的转换。前面铺垫蓄势已足，陡然一转，别开生面，让诗歌顿生波澜。
• 杜甫《登高》中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，由颔联写景转而抒情，尽情抒发自己羁旅漂泊之苦，晚年抱病登台的孤独。关注“转”句，能使我们尽快明了作者思路，它也是我们体察诗歌主旨的重要线索。
练习四：
碛中作
【唐】岑参
走马西来欲到天，辞家见月两回圆。
今夜不知何处宿，平沙万里绝人烟。
试赏析本诗末句的作用。
本诗末句并不正面回答第三句的疑问，而是以景结情，描写明月照耀下的朦胧、沉寂、荒无人烟的莽莽平沙，气象阔大，含蓄地暗示了戍边将士风餐露宿的艰苦生活，余味无穷。
1、“起”定基调
• “起”句为一诗之首句，地位很重要，往往有统帅全诗、奠定基调，渲染气氛、铺垫意境的作用。
• 杜甫《登高》诗首联的“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，开篇便以急风、高天、长啸的猿声，清渚、白沙、盘旋的飞鸟这六个秋天特有的意象，描绘出了一幅萧瑟、肃杀的三峡秋景图，奠定了全诗低”是前三句诗意的最后合成，合句一出，中心就明了，它是诗人思想感情抒发的凝结点，常常有点明题旨，收束全诗的作用。
• 杜甫《登高》尾联两句，“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”更在前句基础上直抒胸臆，似一吐郁结于胸的不快，又似无可奈何沉重一叹。一个艰难时世中老病孤愁的诗人形象跃然纸上，令人痛惜!全诗起于“悲”而终于“悲”，悲景着笔，悲情落句。所以在结构上，“合”句(联)常呼应开篇，圆合首尾。而从内容上说，“合”句(联) 是我们了解诗人感情、解读古诗主旨的最重要所在。
练习一：
东坡

诗歌结构起承转合上传

参考答案：前三句叙事抒情，后一句写景。以景作结，寓情于景，创造意境，含蓄无限。
起、承、转、合的基本格式 1.起、承、转、合在律诗中一般一联承担一项功能
李白送友人青山横北郭，白水绕东城。（起，写环境）。远景此地一为别，孤蓬万里征。（承，在该环）境送别浮云游子意，落日故人情。（转，写情怀）挥手自兹去，萧萧斑马鸣。（合，情入当）前景 2.起、承、转、合在绝句中则一句承担一项功能送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，（起，写景）渲染分别客舍青青柳色新。（承，继续写景）的气氛劝君更进一杯酒，（转，转写劝酒辞）鼓励，西出阳关无故人。（合，写出原因）劝慰
（
）
此地一为别，孤蓬万里征。
（
）
五窝六窝七八窝。明结：直接抒情、言志、阐理。
淋漓尽致，强烈。细草微风岸，危樯独夜舟。
起、承、转、合在律诗中一般一联承担一项功能
食尽皇家千钟粟，起、承、转、合的基本格式
参考答案：前三句叙事抒情，后一句写景。雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。
更在前句基础上直抒胸臆，似一吐郁结于胸的不快，全诗起于“悲”而终于“悲”，悲景着笔，悲情落句。
练一练：
登高杜甫
首联 “风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。”
开篇起以急风、高天、长啸的猿声，清渚、白沙、盘旋的飞鸟这
六个秋天特有的意象，营造出一种萧瑟、肃杀的深秋意境，奠定了
全诗低沉的基调。颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”
“落木”承首联第一句的“风急天高”，为仰视所见；“长江”
承第二句“渚清沙白”，乃俯视所得，无边落木潇潇之声与不尽长
卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖万丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。

诗歌的章法结构—起承转合

诗歌的章法结构——“起、承、转、合”一、概述章法指的是诗词的结构谋篇。

元代范德玑在《诗格》中写到“作诗有四法：起要平直，承要舂容，转要变化，合要渊永。

”后来我国清代学者刘熙载《艺概·文概》再一次引申：“起、承、转、合四字，起者，起下也，连合亦起在内；合者，合上也，连起亦在内；中间用承用转、皆顾兼趣合也。

”对这一说法进行了拓展。

二、“起、承、转、合”的含义与作用起者，开端也。

“起”句为一诗之首句，地位很重要，往往有统帅全诗、奠定基调，渲染气氛、铺垫意境的作用。

承者，承接也。

“承”句与“起”句语意接近，关联极为密切。

它不是对“起”句简单的重复，而是“起”句的延续、深化，两句之间的意思可互为佐证。

在结构上，还有承上启下的作用。

转者，变化也。

“转”是指结构上的转折，往往体现为由物及人、由景及情、由事及理的思路上的转换。

前面铺垫蓄势已足，陡然一转，别开生面，让诗歌顿生波澜。

合者，结尾也。

“合”是前三句诗意的最后合成，合句一出，中心就明了，它是诗人思想感情抒发的凝结点，常常有点明题旨，收束全诗的作用，或点明主题，或启发联想，或耐人寻味。

简单来说，即：起，引领的作用。

（引领主题）承，扩展的作用。

（扩展主题）转，转变，由景转向情，或由情转向景。

（相对于起承的转变）合，回扣主题，概括全篇。

例：登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

起句：开篇以急风、高天、长啸的猿声，清渚、白沙、盘旋的飞鸟这六个秋天特有的意象，描绘出了一幅萧瑟、肃杀的三峡秋景图，奠定了全诗低沉的基调。

承句：“落木”承首联第一句的“风急天高”，为仰视所见；“长江”承第二句“渚清沙白”，乃俯视所得，无边落木潇潇之声与不尽长江滚滚之势将秋意推向深广，境界更为阔大、旷远，从而使后面抒发的老病孤愁之情也有了更有力的依托。

转句：由颔联写景转而抒情，尽情抒发自己羁旅漂泊之苦，晚年抱病登台的孤独。

诗歌的起承转合

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送友人李白青山横北郭，白水绕东城。（起，写环境）远景, 此地一为别，孤蓬万里征。（承，写该环境出现的事件）当下, 浮云游子意，落日故人情。（转，写情怀）情, 挥手自兹去，萧萧斑马鸣。（合，瞻前顾后）情入当前景,
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蜀相杜甫
• 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。（起）地点, • 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。（承）近景， • 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（转）事, • 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（合）
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悯农（之一）唐· 李绅春种一粒粟，(起) 秋收万颗子。(承) 四海无闲田，(转) 农夫犹饿死。(合)
一首小诗，起承转合，不仅表现了对广大农民的深切同情，更揭露了封建社会地主阶级对农民的剥削。
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八阵图杜甫功盖三分国，（起）名成八阵图。（承）江流石不转，（转）遗恨失吞吴。（合）泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，（起）夜泊秦淮近酒家。（承）天，地，人，商女不知亡国恨，（转）隔江犹唱后庭花。（合）
• 举头望明月，低头思故乡。
• （句句顺承） • 竹枝词刘禹锡
• 山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。
• 由景生情，比拟呼应。
• 花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。
• （隔句承接：三承一，四承二）
• （三）转折式： • 早发白帝城李白 • 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
（行程）
• 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
以上的是先远景（起），再近景（承），再是事情（转）合里再有一个动词（合，就是感情入物入景）。先整体，再细节，然后是人与事，交融。动词很重要，一下就把静景变活了。

关于诗的“起、承、转、合”

关于诗的“起、承、转、合”关于诗的“起、承、转、合”爱莲散人写在前面的话：为了方便网友学习近体诗，对诗的“起-承-转-合”有所了解，现参考诸家文献和云卷云舒收藏的资料，综合编纂了这份学习参考材料。

什么叫起承转合？起承转合是诗文写作结构章法方面的术语。

“起”是起因，即文章的开头；“承”是承述事件的过程；“转”是结果，是转折；“合”是对该事件的议论，是结尾。

我们一般写作文，也应该做到这样的起承转合。

古人作诗，讲究章法、结构的严谨和法度，注重文章的起承转合（律诗是以“联”、绝句和词是以“句”、古体诗是以“偶句”为起承转合的常式单位的）。

“凡作诗词，要当如常山之蛇，救首救尾，不可偏也。

”“善救首尾”这是从宏观的谋篇而言；所谓“长篇须曲折三致意”、“一步一态，一态一变”即“于豪爽中著一二精致语，绵婉中著一二激励语”，是就诗歌内在的情节和脉络而言；“收句非绕回即宕开，其妙在言虽止而意无穷”是就诗歌的收束而言。

如果我们在鉴赏古体诗歌时，从诗歌的起承转合入手，通过对缜密的结构的梳理，就能实现对作品意旨“透过一层”的领悟。

一、关于诗的“起”古人对于诗文的开头十分重视，有“凤头”之说。

大凡经典之作，无不在如何经营“凤头”上煞费苦心，以求收先声夺人或“意在笔先”之效。

“起”的方式很多，有明起、暗起、陪起、反起、逆起、单起、对起等；或以景起，或以事起，或直抒胸意，或比兴寄托，但基本可分为两大类：一是开门见山、当头棒喝；一种是迂回入题、托物起兴。

无论哪种“起”法，都禁忌平淡乏味，力求笔势突兀，句法挺拔，起到振起全篇的作用，古人谓之“突起”。

今天主要介绍明起、暗起、陪起和反起四种。

1、明起。

从题之正面说，明见题意。

如：李白《早发白帝城》中“朝辞白帝彩云间”。

2、暗起。

不从题之正面直说，而题意自见。

如：邵雍《清夜吟》中“月到中心处”。

3、陪起。

先借他物他事说起。

如：苏廷页《汾上惊秋》：北风吹白云，万里渡河汾。

心绪逢摇落，秋声不可闻。

格律诗的章法结构：起、承、转、合

格律诗的章法结构：起、承、转、合格律诗的章法结构起，是诗篇的开头，⼀般是落笔扣题，开门见⼭；承，是承接上⽂，要扣合⾸联，连贯⾃然；转，是诗意转折，把诗境向前推进⼀步，别开⽣⾯；合，是全诗的结尾，要精炼含蓄，束收全篇。

起、承、转、合四法，运⽤配合得好，可使全诗结构严密，波澜起伏，以避免松弛涣散、平铺直叙之病，学好这四法，对诗艺⽔平的提升，⼤有裨益。

清沈德潜评论王维的五律《观猎》说：“章法、句法、字法俱臻绝顶，此律诗正体。

”我们来看王维的这⾸《观猎》诗，可为律诗起承转合的典范之⽂。

观猎【唐】王维风劲⾓⼸鸣，将军猎渭城。

草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

忽过新丰市，还归细柳营。

回看射雕处，千⾥暮云平。

此诗韵依⼋庚。

⾸联起笔点题，写出⼈物、地点、活动内容与紧张⽓氛。

“风劲⾓⼸鸣”，未及其⼈，却先写其声：风呼，弦鸣，风声与⾓⼸（⽤兽⾓装饰的⼸箭）声彼此相应。

“⾓⼸鸣”三字带出狩猎之意，声势俱⾜，再推出狩猎的主⾓“将军猎渭城”。

将军的出现，恰合读者的期待。

这⼀起笔，胜⼈之处全在突兀，能先声夺⼈，恰“如⾼⼭坠⽯，不知其来，令⼈惊绝”（⽅东树语），两句“若倒转便是凡笔”（沈德潜语）。

颔联承写驰射活动，虽未及⼈，但通过猎鹰骄马的⾏动，隐现狩猎者矫健的⾝影。

“草枯”“雪尽”四字如素描画⼀般，简洁、形象；“鹰眼”因“草枯”⽽敏捷，“马蹄”因“雪尽”⽽轻盈，物象描写极为精细。

写鹰眼不说“锐”⽽⾔“疾”，说明猎物很快被发现；写马蹄不说“快”⽽⾔“轻”，说明猎骑迅速追踪⽽⾄。

“疾”“轻”⼆字炼得妙。

上下两句对仗⼯稳，意脉如流，相承相谐，精妙绝伦，实不多见。

颈联转写归途，由动到静，以新丰美酒和汉代名将周亚夫治细柳营的典故，写出狩猎者轻松愉悦的⼼情及名将风度，从⽽别开⼀⾯。

“新丰市”在今陕西临潼县，“细柳营”在今陕西长安县，两地相距七⼗余⾥。

“忽过”“还归”，则见归途驰骋之疾速，⼤有“瞬息千⾥”之感。

尾联以在归途中回望出猎之地，呼应开头和中间两联，进⼀步展现狩猎者踌躇满志的开阔胸襟。

诗歌起承转合

诗歌的结构
起承转合四个部分之间，都有着密切的联系，而每一部分，又都关乎主旨，关乎作者的情感。从章法结构入手，可以与诗人共呼吸，水到渠成地领悟诗人的情感凝结点。掌握了这个规律，既获得了诗歌鉴赏的金钥匙，又为练习写作提供了好章法。
“起”即起句， “承”是承接， “转”是转句， “合”是结句，
市人行尽野人行——承，接上句，写景。
莫嫌荦确坡头路——转，由写景转入议论。
夏日张耒长夏江村风日清，檐牙燕雀已生成。 ——首联起，先描写江村夏景，燕雀生成，风光怡人。蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。 ——颔联承，继首联再描，蝶舞花枝，蛛网新结，生机盎然。落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。 ——颈联转，透露主题讯息：“邀月影”“纳溪声” 欲融自然。）久判两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。 ——尾联合，主题已很鲜明：欲与村野为伴，清净此生。原来前面的一番描写，竟是为后面的抒情张本。
合
“合”则是结句，往往有揭示题旨，或耐寻味，或启遐想，以有力取胜。有收束全诗的作用。
考题呈现
东坡苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。 1．第一句在全诗中有何作用？请简要赏析。 2．请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。
【解析】首先从形式上一看，就知道这是一首绝句：雨洗东坡月色清——启，破题，写景。
起
“起”，即起句。是紧承诗题，引出所叙、所描之事、物，为后边的抒情或议论作准备。起笔宜开不宜合，或单刀直入、或启思考、或引注目，变化多端，以自然为佳； “起”的作用一般有三点：（1）点题明旨，统领全诗，奠定基调；（2）托物起兴，烘托铺垫，渲染映衬；（3）状物叙事，描景铺陈，提供背景。
起法、明起--开头就将题面说出，毫无做作。

古典诗歌的结构——起承转合

三、“转”开生面
“转”是指结构上的转折，往往体现为由物及人、由景及情、由事及理的思路上的转换。前面铺垫蓄势已足，陡然一转，别开生面，让诗歌顿生波澜。杜甫《登高》中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，由颔联写景转而抒情，尽情抒发自己羁旅漂泊之苦，晚年抱病登台的孤独。关注“转” 句，能使我们尽快明了作者思路，它也是我们体察诗歌主旨的重要线索。
2005年全国Ⅱ卷
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。邯郸冬至夜思家(白居易) 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。
[注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。
简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。
心情。
章法指的是诗词的结构谋篇。前人将绝句的章法归结为“起”、“承”、 “转”、“合”。 “起”即一首诗的起句； “承”是承接起句，是“起”句的延续、延伸； “转”就是转句，表明诗意的转折变换； “合”则是合笔，是结句，往往有点明题旨，收束全诗的作用。
一、“起”定基调
“起”句为一诗之首句，地位很重要，往往有统帅全诗、奠定基调，渲染气氛、铺垫意境的作用。杜甫《登高》诗首联的“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，开篇便以急风、高天、长啸的猿声，清渚、白沙、盘旋的飞鸟这六个秋天特有的意象，描绘出了一幅萧瑟、肃杀的三峡秋景图，奠定了全诗低沉的基调。
江楼夕望招客(白居易)
海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否？比君茅舍校清凉。
[注]此诗写于长庆三年诗人任杭州刺史的次年。江楼，也称望海楼。
苏轼说“白公晚年诗极高妙，‘风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜’，此少时所不到也”。你认为这两句诗高妙吗?为什么?

2025届高考语文复习：运用“起承转合”章法读懂诗歌文本+课件

在古诗中，“合”是结句，全诗不论写景、抒情、叙事、阐理，“合” 句水到渠成，往往是诗歌主旨或诗人感情的凝聚之处，“合”句的作用一般有三种：
一.呼应开篇或试题，圆合首尾；二：对比前文或总结全诗，卒章显志；三：以景结情，含蓄蕴藉，余味无穷；古诗词“合”的方式很多，但基本上分为两类： 1.直笔明接，即直接抒情、言志、阐理； 2.曲笔收束，用折射、暗示、象征等方言曲折表达作者的情感、寄托或诗歌的主旨。
转：转向自己的生活状态，“公庭事简人皆散”由物及人，目的是与“窗前闻啼” 听闻画眉鸟啼叫的感受进行对比。合：“以景结情”，因为“公庭事简人皆散”总感觉自己像是置身幽静的山谷中听到画眉那优美的叫声一样。
15. 这两首诗中，画眉鸟所起的作用并不相同。请简要分析。
1.欧诗托物言志，通过对比画眉鸟在不同的环境中的叫声，将画眉鸟作为寄托情怀的对象，抒发的是诗人挣脱羁绊、向往自由的感情；
转：抒发生活坎坷、漂泊天涯的落寞孤寂之情。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
由物及人
转：百转千回总关情
菊花元禛秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
深化诗歌的主旨
起：开篇点题，秋菊环家。承：承接上文，描写景色。转：抒发对菊花的喜爱之情。
由景及情
合：主旨与情感的集中表达
巧用诗歌形，读懂诗歌意
——运用“起承转合”章法读懂诗歌文本
所谓“起承转合”，实际上是
诗歌谋篇时对全诗结构层次安排的理论概括。
在占有了素材，确定了主题、选定了诗体以后，紧接着要考虑的是如何开头，如何承转和如何收尾，从而更准确完整地表达作者的心境和主题，这种层次安排概括起来，就是“起、承、转、合”四个环节。
应酬，言辞客气疏离。