软件项目管理课程设计
软件项目管理课程教案
8．案例讨论与点评
9．布置作业
1.教授内容教多，学生掌握起来比较困难
2.该章为考试章，放慢速度
章节
第八章项目成本管理
时间
第讲
基本
内容
1．项目规模估计
2．项目目标
3．工作分解结构
4．责任矩阵
5．制定网络计划
教学
目标
1．掌握项目规模估计的方法（熟悉DELPHI方法，掌握功能点估计方法）
基本
内容
1．活动工期估计
2．确定整个项目的预计开始时间和要求完工时间
3．项目最早开始和结束时间
4．项目最迟开始和结束时间
5．松驰时间及其计算
6．确定关键（最长）活动路径
教学
目标
1．掌握活动工期的估计
2．了解整个项目预计开始时间和要求完工时间的确定
3．掌握每项活动必须开始和完成的最早时间及其计算
4．掌握每项活动必须开始和完成的最迟时间及其计算
5．掌握在可使用资源有限的情况下，确定最短项目进度
重点
难点
重点：
1．在制作网络图时考虑资源的约束
2．在项目规定时间范围内平衡资源的使用
难点
1．按计划使用资源
2．在可使用资源有限的情况下，确定最短项目进度
作业
分组讨论教材《医药研发中心》案例
教学组织
教学情况记录
提出问题：项目实施过程中，这些资源如何运用，引出本章内容。在课堂上注意引导学生思考如何制作网络图时考虑资源的约束以及如何按计划使用资源。
1．回顾上一章内容（主要是制定网络计划）
2．估计每项活动的工期
3．确定整个项目的预计开始时间和要求完工时间
4．利用项目的要求完工时间，计算每项活动必须开始和完成的最迟时间
IT项目管理教案(软件项目管理)
IT项目管理教案(软件项目管理)第一章：软件项目管理概述1.1 课程介绍1.2 软件项目与软件项目管理1.3 软件项目管理的重要性1.4 软件项目管理的基本原则1.5 软件项目管理的主要活动第二章：软件项目计划与组织2.1 项目计划的概念与作用2.2 项目计划的制定方法与工具2.3 项目组织结构设计2.4 项目团队建设与管理2.5 项目沟通与协调第三章：软件项目需求分析与管理3.1 需求分析的重要性3.2 需求分析的方法与工具3.3 需求规格说明书编写3.4 需求变更管理3.5 需求验证与确认第四章：软件项目进度控制与风险管理4.1 项目进度控制的概念与方法4.2 项目进度计划的制定与监控4.3 项目风险识别与评估4.4 项目风险应对策略4.5 项目风险管理的实施与监控第五章：软件项目质量管理与评估5.1 软件质量的概念与特性5.2 软件质量保证体系5.3 软件质量评估的方法与工具5.4 软件测试策略与测试过程5.5 软件项目质量改进第六章：软件项目配置管理6.1 配置管理的概念与作用6.2 配置管理计划制定6.3 配置识别与记录6.4 配置状态accounting 与报告6.5 配置变更控制与版本管理第七章：软件项目沟通与协调7.1 项目沟通的重要性7.2 项目沟通计划制定7.3 项目沟通渠道与方法7.4 项目协调与冲突管理7.5 项目会议管理第八章：软件项目团队建设与管理8.1 团队建设的重要性8.2 项目团队组织结构设计8.3 团队成员角色与职责8.4 团队协作与激励8.5 团队绩效评估与管理第九章：项目管理软件工具9.1 项目管理工具的作用与分类9.2 常见项目管理工具介绍（如Microsoft Project、JIRA、Trello等）9.3 项目管理工具的选择与使用9.4 项目管理工具的高级应用技巧9.5 项目管理工具的集成应用第十章：软件项目管理案例分析与实践10.1 软件项目管理案例解析10.2 项目管理过程中常见问题与对策10.3 项目管理改进策略与实践10.4 软件项目管理趋势与未来发展10.5 项目管理实践总结与反思重点解析本文档为IT项目管理教案，专注于软件项目管理领域。
软件项目管理课程设计指导书20
软件项目管理》课程设计指导书．课程设计报告要求1、工作衔接本次《软件项目管理》课程设计所选项目必须与前期所作的《软件工程》课程设计所选的项目相同，也就是在《软件工程》课程设计的基础上进行本次课程设计。
不能重新另选项目背景。
2、课程设计报告封面要求报告封面应包含课程设计题目，作者专业、班级、姓名、学号，指导教师和设计完成日期。
3、课程设计包含的内容1）项目概述2）工作任务书（业务需求）1）项目目标2）功能要求3）性能要求3）项目进度计划1）分解项目工作2 ）项目工作关系表3 ）绘制甘特图4 ）绘制网络图5 ）里程碑计划4）项目规模成本估算1）分解项目工作2 ）项目规模估算表3 ）开发成本4）管理、质量成本5）直接成本6）间接成本7）总估算成本5）项目质量计划1）项目质量保证组织2）项目的质量目标3）质量保证活动4）质量控制活动6）项目团队计划1）项目团队组成2）项目团队管理3）项目沟通计划7）项目配置管理计划1）组织及职责2）配置管理环境3）配置管理活动8）需求分析阶段的项目管理1）团队组织及职责2）团队管理3）进度管理4）质量管理5）需求管理9）设计分析阶段的项目管理1）团队组织及职责2）团队管理3）进度管理4）质量管理10）编码阶段的项目管理1）团队组织及职责2）团队管理3）进度管理4）质量管理5）成本管理11）测试阶段的项目管理1）团队组织及职责2）团队管理3）进度管理4）质量管理、课程设计范例1、项目概述某教育部门(甲方)希望目前的中小学有一个现代化的信息交流平台，即校务管理系统，为此他们提出了建立《校务通管理系统》的需求，希望委托软件公司为其开发这样的软件项目。
《校务通管理系统》是对学校教务和教学活动进行综合管理的平台系统，是一个学校和地区教育信息化的基础信息平台。
它要完成学校管理层、教师、学生、家长等日常工作、学习、管理、咨询等任务。
其目的是共享学校各种资源、提高学校的工作效率、规范学校的工作流程、便利校内外的交流。
软件项目管理教案
软件项目管理教案软件项目管理教案主要内容包括项目管理基础知识、项目计划编制、项目执行与监控、风险管理、质量管理、团队管理、沟通管理等方面。
一、项目管理基础知识1.1 项目管理概念：项目是为了创造独特产品、服务或成果而进行的临时性工作。
项目管理是运用知识、技能、工具和技术，以实现项目目标的活动。
1.2 项目管理流程：项目管理包括项目启动、项目规划、项目执行、项目监控与控制以及项目收尾等过程。
1.3 项目管理知识体系：项目范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、资源管理、沟通管理、风险管理以及采购管理。
二、项目计划编制2.1 制定项目章程：确定项目业务需求、项目目标、项目可交付成果、项目约束条件等。
2.2 制定项目管理计划：包括范围管理计划、时间管理计划、成本管理计划、质量管理计划、资源管理计划、沟通管理计划、风险管理计划以及采购管理计划。
2.3 制定基准计划：项目经理需要与相关利益相关方共同确认项目范围、时间和成本等基准计划，并严格执行。
三、项目执行与监控3.1 团队建设：组建项目团队，明确团队成员的角色和责任，建立团队文化，确保团队协作高效。
3.2 进度监控：及时更新项目进度计划，实施里程碑检查和关键路径分析，确保项目按时交付。
3.3 质量控制：质量控制是持续的活动，包括检查、审核、测试和其他活动，以确保项目交付的产品符合质量标准。
四、风险管理4.1 风险识别：识别项目中可能发生的风险事件，分析其概率和影响。
4.2 风险评估：评估风险事件的潜在影响和优先级，确定应对策略。
4.3 风险应对：制定风险应对计划，包括避免、转移、减轻和接受风险。
五、质量管理5.1 质量规划：明确项目质量目标和标准，确定质量验收标准，以确保项目交付符合规定要求。
5.2 质量保证：制定质量保证计划，确保项目过程中采用适当的方法和工具来实施质量保证。
5.3 质量控制：通过实施质量控制活动，监控和验证产品的质量，确保项目按质按量交付。
《软件项目管理》课程教学大纲
《软件项目管理》课程教学大纲软件项目管理课程教学大纲课程概述本课程旨在介绍软件项目管理的基本概念、原则、方法和工具，帮助学生掌握软件项目管理的核心知识和技能。
课程目标通过研究本课程，学生将能够：- 理解软件项目管理的重要性和特点；- 掌握软件项目生命周期管理的基本原则；- 熟悉软件项目管理的常用方法和工具；- 学会运用项目管理技术解决实际问题。
课程内容1. 软件项目管理概述- 软件项目管理的定义和特点- 软件项目成功的关键因素2. 软件项目生命周期管理- 软件项目生命周期的阶段和活动- 软件项目需求分析和规划- 软件项目开发和测试- 软件项目交付和维护3. 软件项目计划与控制- 项目计划的编制和管理- 项目进度和资源管理- 项目风险管理4. 软件项目团队管理- 项目组织和角色分配- 项目沟通和协作- 项目冲突管理和团队建设5. 软件质量管理- 软件质量保证和测试- 软件配置管理- 软件度量和评估6. 软件项目管理工具- Gantt 图和网络图- 项目管理软件的使用- 代码版本控制工具教学方法本课程将采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论和实践项目等。
学生将有机会在实践中运用所学知识和技能。
评估方式学生的研究成绩将根据以下因素评估：- 课堂参与和表现：占总成绩的30%- 个人或小组项目作业：占总成绩的40%- 期末考试：占总成绩的30%参考书目- A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK Guide)- Software Project Management: A Unified Framework by Walker Royce- Agile Project Management with Scrum by Ken Schwaber以上为《软件项目管理》课程教学大纲的简要内容。
具体教学安排和评分细则将根据实际情况进行调整和通知。
软件管理的课程设计
软件管理的课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解软件管理的基本概念和重要性。
2. 学生能掌握至少一种操作系统下软件的安装、更新和卸载方法。
3. 学生能了解软件版权和法律规定，认识到合法使用软件的必要性。
技能目标：1. 学生能独立完成软件的安装、更新和卸载操作，提高计算机应用能力。
2. 学生能运用软件管理工具对计算机软件进行有效管理，提高工作效率。
3. 学生能通过查阅资料和实际操作，解决软件管理过程中遇到的问题。
情感态度价值观目标：1. 学生能认识到软件管理在日常生活和学习中的重要性，增强信息素养。
2. 学生能树立合法使用软件的意识，尊重知识产权，遵守法律法规。
3. 学生能在团队合作中发挥积极作用，学会分享和互助，培养良好的沟通能力。
课程性质：本课程为信息技术课程，旨在帮助学生掌握软件管理的基本知识和技能，提高信息素养。
学生特点：学生为初中生，具备一定的计算机操作基础，对新鲜事物充满好奇，但注意力容易分散。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，以实际操作为主，培养学生的动手能力和解决问题的能力。
通过小组合作和讨论，提高学生的沟通能力和团队协作精神。
同时，强调合法使用软件的重要性，引导学生树立正确的价值观。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 软件管理概述- 软件管理的重要性- 软件管理的基本概念2. 软件安装与卸载- 不同操作系统的软件安装方法- 软件卸载的正确步骤- 软件安装与卸载中应注意的问题3. 软件更新与维护- 软件更新的意义- 软件更新方法及注意事项- 软件维护的基本知识4. 软件管理工具的使用- 常用软件管理工具介绍- 软件管理工具的操作方法- 软件管理工具的优势与局限5. 合法使用软件与知识产权- 软件版权及相关法律规定- 合法使用软件的重要性- 侵权行为的后果及预防措施教学大纲安排：第一课时：软件管理概述，介绍软件管理的重要性和基本概念。
《软件工程与项目管理》第4章软件设计
面向对象设计和结构化设计
面向对象设计
面向对象设计强调用对象来描述系统，以支持抽象、封 装、继承和多态等特性，是当前主流的设计方法。
结构化设计
结构化设计强调以模块化的方式划分系统，模块间逐层 嵌套，是一种由下而上的设计方法。
软件设计过程的步骤和方法
1
需求分析
确定系统所需要完成的功能和性能要求。
2
系统架构设计
2 重要性
良好的软件设计可以提高软件的可维护性、可扩展性、可重用性和可靠性，减少软件开 发中的重复劳动和错误，降低软件开发和维护的成本，缩短开发周期，提高软件开发的 成功率。
软件设计的原则和目标
原则
• 开闭原则 • 单一职责原则 • 替换原则
目标
• 高内聚性 • 低耦合性 • 模块化
实践
• 设计模式 • 重构 • 代码复审
软件工程与项目管理 第4 章：软件设计
软件设计是软件开发中非常重要的环节，本章将介绍软件设计的定义、重要 性、原则、目标和步骤，以及常见的软件设计模式，帮助读者更好地进行软 件设计。
软件设计的定义和重要性
1 定义
软件设计是指在软件开发的前期，通过对需求分析和系统架构的综合考虑，确定系统的 组成部分、模块间的接口、数据结构、算法等必要的参数，创建一个满足用户需求、易 于维护的高质量的软件系统。
分析系统的整体结构和模块之间的关系，制定适当的系统体系结构。
3
详细设计
在系统架构和模块接口的基础上，详细描述模块内的设计方案。
4
编码实现
把设计文档转化为实际的程序代码。
常见的软件设计模式
工厂模式
根据参数来创建不同的对象实例。
适配器模式
将一个类的接口转换为客户端所需要的另一个接口。
软件项目管理课程设计仓库管理系统
目录一、课程设计的目的及要求 (1)二、课程设计的任务 (1)三、课程设计题目 (1)四、课程设计的内容及主要步骤 (1)五、课程设计总结 (4)一、课程设计的目的及要求在掌握使用ClearCase和ClearQuest对软件项目进行配置管理的基础上，每个小组选择一个题目进行并行开发，完成课题设计任务，提高学生的实际动手能力和团队协作能力，培养学生的创新精神。
二、课程设计的任务1. 熟练掌握ClearCase和ClearQuest软件的使用。
2. 熟练使用ClearCase和ClearQuest对软件项目进行配置管理。
3. 根据本组设计题目和本人承担的具体设计任务，并通过指导教师的验收。
4. 总结提高，按期完成课程设计报告。
三、课程设计题目仓库管理系统四、课程设计的内容及主要步骤1、设计内容在一周时间内，学生自由分组，组成一个开发团队，完成一个中小型软件项目的开发。
开发过程中用软件项目管理的基本理论知识，解决并行开发中遇到的各种问题。
通过使用ClearCase 和ClearQuest 这两个软件实现并行开发过程中的变更管理。
2、设计步骤（1）确定项目的生存期模型。
（2）对项目进行需求分析。
（3）对项目进行任务分解。
（4）项目估算与进度计划。
（5）制定质量计划。
（6）制定配置计划。
（7）并行开发与测试。
（8）对模块进行集成。
（9）跟踪控制。
（10）项目结束。
本人的设计任务：4.2.1确定项目的生存期模型针对本项目的开发特点，参考企业的生存期模型说明和软件过程体系，决定采用增量式模型如下图所示：4.2.2对项目进行需求分析随着计算机技术特别是网络技术的飞速发展，计算机的应用领域不断扩大，各行各业都离不开计算机，仓库管理也不例外，使之能跟上时代的发展。
仓库管理系统主要针对于日常库存信息的管理，它针对仓库日常发生的业务，分为了两大类，即入库和出库操作，用户通过相应的模块，对仓库里的物品的基本情况进行操作，对库存数量进行查询，用户通过简单的操作即可轻松的管理仓库。
软件项目管理课程设计指导书20
软件项目管理课程设计指导书20指导书一．课程设计报告要求1、工作衔接本次《软件项目治理》课程设计所选项目必须与前期所作的《软件工程》课程设计所选的项目相同，也确实是在《软件工程》课程设计的基础上进行本次课程设计。
不能重新另选项目背景。
2、课程设计报告封面要求报告封面应包含课程设计题目，作者专业、班级、姓名、学号，指导教师和设计完成日期。
3、课程设计包含的内容（1）项目概述（2）工作任务书（业务需求）1）项目目标2）功能要求3）性能要求（3）项目进度打算1）分解项目工作2）项目工作关系表3）绘制甘特图4）绘制网络图5）里程碑打算（4）项目规模成本估算1）分解项目工作2）项目规模估算表3）开发成本4）治理、质量成本5）直截了当成本6）间接成本7）总估算成本（5）项目质量打算1）项目质量保证组织2）项目的质量目标3）质量保证活动4）质量操纵活动（6）项目团队打算1）项目团队组成2）项目团队治理3) 项目沟通打算（7）项目配置治理打算1）组织及职责2）配置治理环境3）配置治理活动（8）需求分析时期的项目治理1）团队组织及职责2）团队治理3）进度治理4）质量治理5）需求治理（9）设计分析时期的项目治理1）团队组织及职责2）团队治理3）进度治理4）质量治理（10）编码时期的项目治理1）团队组织及职责2）团队治理3）进度治理4）质量治理5）成本治理（11）测试时期的项目治理1）团队组织及职责2）团队治理3）进度治理4）质量治理二、课程设计范例1、项目概述某教育部门(甲方)期望目前的中小学有一个现代化的信息交流平台，即校务治理系统，为此他们提出了建立《校务通治理系统》的需求，期望托付软件公司为其开发如此的软件项目。
《校务通治理系统》是对学校教务和教学活动进行综合治理的平台系统，是一个学校和地区教育信息化的基础信息平台。
它要完成学校治理层、教师、学生、家长等日常工作、学习、治理、咨询等任务。
其目的是共享学校各种资源、提高学校的工作效率、规范学校的工作流程、便利校内外的交流。
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《软件项目管理》课程报告课程设计报告题目: 应急指挥系统业务软件开发姓名：欧和平学院：机械工程学院专业：机械设计制造及其自动化6班学号： 20142104512016 年 11 月前言XXX 公司很荣幸地被邀请参加XXX 省卫生突发公共卫生事件应急指挥系统业务软件开发的投标，在此对XXX 省卫生局给我司提供机会深表感谢。
本投标文件依据贵局提供的招标文件，参照国家、司法部相关标准，基于高新科技在应急指挥系统多年来积累的丰富经验，由本公司专业技术人员经过科学、严谨、务实的论证和设计，编制出《突发公共卫生事件应急指挥系统业务软件项目》投标书。
投标书中主要包括八部分内容。
八大部分内容分别是：第一部分公司简介第二部分技术应答书第三部分项目进度规划第四部分项目实施人员规划投标报价清单及优惠条件按贵局招标要求另行封装。
如果对此投标书的内容有任何疑问，希望贵局及时与我们联络：。
本公司郑重承诺：我们将认真做好我们的工作，提供最好的产品和解决方案，最好的价格，最优的服务，为本项目的顺利实施贡献我们的一份力量。
通过合作您可深刻感受到本公司严谨的科学态度，高效的办事作风，全面的优质服务。
第一部分公司介绍一公司简介XXX 有限公司是专注于全国应急指挥系统科技化、信息化事业的技术研发和服务的专业性技术公司，是一支熟悉业务、精于技术、热心服务、甘愿为公务员事业奉献理想和青春的充满朝气的团队，是经过部公务员局和部分省卫生局的长期检验得到一致好评并充分认可和信任的合作伙伴。
二我们的优势汇聚一流人才，做公务员数字化技术与服务之冠！○专业的企业定位高新科技以专业的精神为所有的客户和伙伴提供高品质产品服务。
我们视业务需求为企业的生命，一方面聘请全国最著名的业务专家和教授作为公司顾问，另一方面通过周到的服务使工程师和用户建立密切的联系，保证公司获得第一手和权威的用户需求，也保证了产品开发不发生业务上的偏差，奠定公司在行业的绝对领先地位。
○领先的行业产品高新科技视技术实现为企业发展的动力，拥有完全自主知识产权，打造出最贴近用户需求、技术领先的行业产品。
是唯一获得司法部的验收通过和推荐产品。
○优质的服务优秀的业务软件和良好的客户关系是我们赢得市场的基础。
通过优质服务和样板工程，积极拓展我们潜在的客户，并与司法部相应部门、全国各省公务员管理局、各省文明窗口公务员建立了良好的关系，树立了专业的形象。
○充满朝气及进取精神的企业团队高新科技拥有一批长期从事公务员信息化产品开发与应用的业务专家、技术精英，具有深厚的行业背景和在多个省级公务改造信息系统实施的成功经验。
是一支熟悉业务、精于技术、热心服务、甘愿为所从事的事业奉献理想和青春的充满朝气的团队。
第二部分技术应答书一突发公共卫生事件应急指挥系统业务软件应具体的基本功能1、必须具有录入、查询、浏览、修改、数据处理、打印、系统维护功能和报表统计、条件统计、选项统计、二维统计、对比统计、图形分析等多种统计功能，所有的统计均可任意指定统计的起始和截止时间，以方便对历史数据的统计。
应答：满足。
详见技术方案。
2、基础数据的录入，要求方便、快速、准确。
应答：满足。
详见技术方案3、设置用户权限实现数据保密机制，限制数据录入权限及查询权限，满足局域网中数据不会被任意修改、特殊业务数据的保密、公务区间数据不能互访等工作要求。
应答：满足。
详见技术方案。
4、实现对突发公共卫生事件的动态监测与预警，面对突发公共卫生事件，能够为指挥首长和参与指挥的人员和专家，提供各种通讯和信息服务；提供决策依据、分析手段、指挥命令实施部署的工具和监督方法；通过指挥中心使指挥首长能及时下达命令，有效调集各种资源，实施疫情控制和医疗救治工作，减轻突发公共卫生事件对居民健康和生命安全造成威胁，用最有效的控制手段和最优的资源投入，将损失控制在最小范围内。
应答：满足。
详见技术方案。
5、XXX 省卫生突发公共卫生事件应急指挥中心可在其他灾害发生时，配合支持其他指挥部门控制灾情，提供医疗资源的调度，预防突发公共卫生事件的发生。
此外，以突发公共卫生应急事件为核心，通过我省突发公共卫生事件应急指挥中心的日常演练与积极准备可将疾病预防控制、医疗救治和卫生执法监督等体系有效连接起来，实现信息与资源共享，从而建立健全的省公共卫生体系，降低突发公共卫生事件发生的可能性，有效保障我省人民健康。
应答：满足。
详见技术方案。
6、指挥中心将建设在卫生新建办公大楼内，它与卫生信息网络、卫生办公业务网和政务外网、CDC 数据中心、卫生部的指挥中心都存在数据交换与通讯，因此，需要认真分析当前各个网络的现状，理清指挥中心与各网络之间的通讯及安全隔离的需求，在此基础上设计合理的网络连接通道。
应答：满足。
详见技术方案。
7、目前，就总的情况来说，国家卫生信息系统已经基本建成了覆盖国家、省、地、县的四级快速、通畅、安全的卫生信息虚拟专网，如图2-1 所示。
全国31 个省级和新疆建设兵团疾病控制机构全部建成局域网，利用公共数据平台和网络安全技术形成中央—省级信息交换网络；333 个地（市）中，有2/3 建立局域网，接入公共数据网，2861 县全部实现计算机上网，有近1/5 的县建立局域网。
应答：满足。
详见技术方案。
二建设内容依据国家相应规范和要求应用软件系统建设，主要涉及以下内容：●建立省级突发公共卫生事件应急指挥系统的技术规范；●建立省级突发公共卫生事件应急指挥系统的业务规范；●建立省级突发公共卫生事件应急指挥系统的信息编码规范；●建设包括数据库、知识库、数据仓库等在内的数据中心；’●建立基础信息管理、专业服务与综合决策的应用软件平台。
三现有信息系统建设现状指挥中心将建设在卫生新建办公大楼内，它与卫生信息网络、卫生办公业务网和政务外网、CDC 数据中心、卫生部的指挥中心都存在数据交换与通讯，因此，需要认真分析当前各个网络的现状，理清指挥中心与各网络之间的通讯及安全隔离的需求，在此基础上设计合理的网络连接通道。
SARS 以后，在国家疾病预防控制中心（CDC），完成了卫生防疫信息系统信息处理中心建设，改造和提升了国家疾病控制预防中心信息中心局域网功能，建成了疫情和公共卫生事件的直报监测中心数据库。
各医疗机构、疫情直报监测点通过构架在公网基础上的VPN 虚拟专网与国家 CDC 数据中心连接，从而使得疫情数据直接进入中心数据库，国家 CDC 数据中心直接面向包括全国各省、地、县的疾控中心、各级医疗机构以及所有乡镇的监控点，所有监控点通过网络与数据中心通信，进一步与中心业务服务器业务交互。
整个结构是一个全集中模式，其中各级疾控中心和医疗机构总计有 2万多个，全国的乡镇共计有4 万多个。
其中，各级疾控中心用VPN 技术与中心站点建立安全的加密传输隧道，而部分乡镇一级则使用专门的数据采集器设备或通过 ADSL、PSTN 等进行访问。
所有的疫情数据都存储在国家 CDC 数据中心，省、市、县 CDC 基于防火墙或在ADSL、PSTN 等接入方式上建立VPN 安全连接通道（但目前基于硬件VPN在省级部署成功，但基于软件的 VPN 部署面向地市县还在试点中），以 B/S 方式在中心服务器上进行相关业务操作。
卫生机关网络分为政务内网和政务外网，两者之间物理隔离。
卫生政务外网与互联网逻辑连接。
目前我省的疾控网络主要依托在公网之上，VPN 正在建设之中。
四应用系统需求1、业务需求1.1 业务特点、业务流程要求项目的建设能够将疫情和突发公共卫生事件监测信息、医疗救治信息、卫生监督执法信息等相关信息统一为“综合卫生信息网络平台”，利用先进的信息处理技术、科学的危机处理方法和现代的管理手段实现对突发事件相关数据的采集、危机判定、决策分析、命令部署、实时沟通、联动指挥、现场支援等功能。
以在最短的时间内对危机事件做出最快的反应，采取合适的措施预案，有效地动员和调度各种资源进行指挥决策。
1.2 平时管理公共卫生突发事件监测和报告：能够通过不同的渠道和途径，对所掌握的数据信息，进行监控管理。
突发公共卫生事件预警指标体系建立。
能够根据历史数据资料整理和总结，制定预警指标标准，或采用国家指定标准来制定突发卫生事件标准。
1.3 组织制定和完善公共卫生突发事件应急预案。
能够按照国家规定和地方应急个案事件建立预案资源库。
1.4 制定和组织突发公共卫生事件应急预案的模拟演练以及培训。
模拟演练是平时管理中非常重要的一个环节，演练的成效直接影响到战时的管理水平，因此需要着重关注。
在模拟演练中能够涵盖对国家指令的接收，对市县级部署的下达，能够对整个指挥过程实现桌面推演。
通过模拟演练，使得相关人员能够熟悉应急处置流程，掌握必需的应急处置技能，同时演练也起到对预案进行检验的作用，在演练中也应该涵盖省与省之间的互动。
1.5 应急资源储备管理。
能够建立和管理省级应急物资储备资源目录和资源储备信息库。
1.6 突发公共卫生事件宣传教育。
能够组织省级卫生应急相应法律法规的宣传、突发公共卫生事件新闻宣传策划和协调工作等。
1.7 通过多种渠道和形式，开展国内外多部门的交流合作。
2、战时管理2.1 事件启动：能够依据监测系统报告，给出的预警提示，触发突发性公共卫生事件。
2.2 事件预警确认：能够对上报和趋势显示的预警警报信息，组织专家评估，给出预警警报确认和等级划分，和突发事件的定性指标。
2.3 事件响应（处理）：启动应急预案：能够调用预案资源库信息，参考国家和 XXX 省预案标准，指导对突发公共卫生事件应急处理；应急资源调用：能够依据事件现场反馈信息，合理调配突发事件应急人员和物资储备等资源；现场响应：能够包括对现场的医疗救治、消杀等防疫处理，和卫生监管和执法；事件过程中专家评估：能够及时根据现场反馈信息，组织相关专家对事件处理提示发表评估意见，以便及时调整指挥中心指令。
同时，对突发事件的发展趋势和波及范围做出预测；汇总信息上报：能够及时将专家组意见和反馈，上报指挥指挥平台（卫生部、省委、省政府等）；指令下达：能够将事件处理指令下达给各级执行部门，要求和监督各地开展应急工作；组织全民健康教育。
五数据要求根据 XXX 卫生目前信息化建设现状，投标人在实际开发时需要进一步调查业务系统、数据库建设情况，从而完善数据库设计、建设。
目前我们需要建设的数据资源包括：社会统计类数据、空间数据库、相关卫生行业资源数据库、传染病数据库、突发事件数据库、卫生专题数据库等。
对于社会统计、空间数据库需要参考国家相关信息标准的结构和约定，进而设计应急指挥相应的数据库；对于卫生行业资源数据库需要在需求调研的基础上，遵循国际、国内和卫生行业标准进行描述的设计；其他关联数据库，如统计局数据库等，需要和 XXX 省相关政府部门进行沟通交流，再提出具体的设计方案，并尽量参考这些部门已有的数据标准或规范。