口语交际：游戏真好玩

郑小文：
我也喜欢做各种游戏，但都不是很精，我 最喜欢玩丢手绢游戏了。按规则，我们先围成 一个大圈，丢的人拿起手绢，悄悄地围着圈走 来走去，偷偷地将手绢丢在某一个同学的身后， 同时，大家唱着歌：“丢，丢，丢手绢„„” 如果那个同学觉察到了，便立即抓起手绢追上 去，丢的同学回到原位，游戏又重新开始。这 样既紧张又有趣的游戏，我玩得特别开心。
◆情境创设
孩子们，你们玩过贴鼻子的游戏吗？ 在黑板上画一个没有鼻子的大头人。然后 怎么办呢？可要小心哟，不要贴到别的地 方去！你来向大家介绍一下怎么贴鼻子吧， 看谁介绍得最清楚，最有条理。
◆交际范例
主持人：一提起游戏，相信大家会有许多 话题：丢沙包、跳皮筋、踢毽子等等。游 戏时时伴随着我们，带给我们许多欢乐。 今天，让我们重温一下玩游戏的快乐吧！
胡小燕：
跳皮筋可是我的拿手游戏，我会跳很 多花样呢：拔高、勾筋、三角筋„„我天 天带着皮筋，只要两个同学撑直两端，我 就会顺利地蹦跳，从膝下、到腰际、到肩 头、到头，皮筋不断升高。我小心地跳， 嘴里再哼着歌，同学们都夸我是“皮筋小 飞燕”。
交际指导
1、明确要求。
第一，想一想自己做过的游戏：丢沙包、 跳皮筋、丢手帕、老鹰捉小鸡„„第二,选你最 喜欢的游戏,把游戏的玩法讲给大家听。第三， 注意讲清游戏规则，有趣之处也要表达出来。
2、主动交流。
先准备一下要交流的内容，然后主动去交 流，使自己的表达更生动，语言更流畅，并 从别人的交流中得到更多的乐趣。