中美人才培养计划121双学位项目
中美121双学位项目 培养方案
中美121双学位项目培养方案一、项目特点中美121双学位项目是一种跨国合作项目，具有以下特点：1. 学生将在中美两国的高校学习，获得双方学校颁发的学位。
2. 学生将接受两国高等教育系统的双重培养，获得更广泛的学术知识和实践经验。
3. 该项目将提供丰富的学术资源和国际化的教学环境，为学生提供多样化的学习机会。
4. 学生将参与跨文化交流和合作，增进彼此之间的理解和友谊。
二、项目目标中美121双学位项目的目标是培养具有以下特质和能力的优秀人才：1. 具有国际视野和跨文化交流能力，能够适应全球化时代的挑战。
2. 具备扎实的学科知识和专业技能，能够在国际竞争中脱颖而出。
3. 具有创新精神和解决问题的能力，能够应对复杂的现实情境。
4. 具备团队合作和领导能力，能够在多元化环境中协同工作。
三、学习计划中美121双学位项目的学习计划分为两个阶段：1. 第一阶段：在中国高校学习2-3年，完成学科基础知识的学习和专业技能的培养。
学生将参与实验室实践、实习和学术研究等活动，提升自己的实际操作能力和创新能力。
2. 第二阶段：在美国高校学习1-2年，深化专业知识和技能，并进行研究项目或实习。
学生将接触到国际一流的学术资源和先进的科研设施，拓宽自己的学术视野和研究能力。
四、项目要求中美121双学位项目对学生有一定的要求和考核标准：1. 学生需要具备良好的学术成绩和英语水平，通过双方高校的选拔和面试。
2. 学生需要具备较强的团队合作和沟通能力，且具备一定的跨文化交流经验。
3. 学生需要具备较强的自主学习和独立思考能力，能够适应跨国学习的挑战。
4. 学生需要遵守双方高校的学术规范和行为准则，保持良好的学习和行为表现。
五、项目成果中美121双学位项目希望通过培养学生的全面素质和专业能力，使其成为未来国际化领域的杰出人才。
项目的成果包括：1. 学生将获得两个国家高等教育系统的学位，增强自身的学术认可度和竞争力。
2. 学生将具备全球视野和跨文化交流能力，能够在国际化背景下开展工作和合作。
一种较短时间获得中美双学位,节省费用、节省时间的留学途径
一种较短时间获得中美双学位，节省费用、节省时间的留学途径--不需要参加托福、雅思考试成绩华北水利水电学院“1+2+1中美人才培养计划”介绍为培养国际化人才，教育部中国教育国际交流协会（CEAIE）、中教国际教育交流中心（CCIEE）和美国州立大学与学院协会（AASCU）从2001年3月开始共同合作与管理新型中美高等教育双向交流与合作项目。
“1+2+1中美人才培养计划”，CCIEE和AASCU选择中国和美国合适（公立）大学为计划的成员单位，来承担具体教学任务。
现截止到2011年9月，参加该项目的中美大学已经达到106所，已培养的中方学生超过1618名。
华北水利水电学院是首批参加”1+2+1中美人才培养计划”合作的院校。
2012年参加该计划的报名工作将于2011年11月份开始，截止日期为2012年3月10日。
一、项目内容“1+2+1中美人才培养计划”分为本科生和硕士研究生两部分，该计划将直接从我校选拔本科一年级的学生，到参加该计划的美方大学学习第二、三年课程，后返回我校学习第四年课程，参加该培养计划的学生可在修完中美大学要求学分和满足毕业要求后同时获得中美大学本科毕业证书和学士学位；研究生一年级学生，到参加该计划的美方大学学习2-3个学期，然后返回中方大学完成毕业论文，学生可在三年内同时获得中美大学硕士研究生毕业证书和硕士学位。
二、”1+2+1中美人才培养计划”学生申请条件1. 我校2011级本科生或研究生均可申请，大学或研究生第一学期平均成绩需70分以上（各门课程无不及格现象）。
2. 家庭经济条件良好，能够承担约30万到50万的国外生活和学习费用。
三、与我校合作的美国高校专业及2012年计划在中国招生人数：1.美国特洛伊大学（Troy University，网址：），本科招生人数为50人，研究生10人；2.美国鲍尔州立大学(BSU)（Ball State University, 网址：）本科招生人数为40人；4.美国北亚利桑那大学（NAU）（Northern Arizona University, 网址：），本科招生人数为50人；5. 美国北卡罗来纳大学彭布罗克分校（UNCP）（University of North Carolina at Pembroke，网址：）本科招生人数为100人；研究生20人6.美国内布拉斯加大学卡尼尔分校（University of Nebraska at Kearney，简称UNK，网址：）本科招生人数为25人；7. 美国东华盛顿大学（EWU）（Eastern Washington University，网址：）8. 美国加利福尼亚州州立大学圣贝纳迪诺分校（CSUSB）（California State University, San Bernardino 网址：），本科招生人数为50人，研究生50人；9. 美国威斯康星大学欧克莱尔分校（UWEC）（University of Wisconsin-Eau Claire 网址：），本科招生人数为35人；10. 美国宾夕法尼亚州曼斯菲尔德大学（Mansfield）（Mansfield University of Pennsylvania网址：）本科招生人数为25人；11. 美国佐治亚西南州立大学（GSW）（Georgia Southwestern State University 网址：），本科招生人数为25人，研究生10人；12. 美国塞勒姆州立学院（SSC）（Salem State College 网址：），本科招生人数为22人，研究生8人；13. 美国加州州立大学弗雷斯诺分校（Fresno（UWEC）（California State University, Fresno 网址：），本科招生人数为50人；14. 美国夏威夷希罗州立大学（UH-Hilo）（University of Hawaii at Hilo）网址：（），本科招生人数为10人；15. 美国卡罗来纳海岸大学（CCU）（Coastal Carolina University 网址：）本科招生人数为12人；16. 美国恩伯利亚州立大学（ESU）（Emporia State University 网址：）本科招生人数为20人；17. 美国中弗罗里达大学（UCF）（网址：）本科招生人数为5人；18. 美国科罗拉多州立大学普韦布洛分校（CSUP）（Colorado State University-Pueblo 网址： / ）本科招生人数为5人，研究生5人.以上合作院校与我校对口专业为：工商管理（会计学，金融学，国际商务，信息系统，人力资源管理，管理学等方向），信息技术，计算机科学，数学, 统计学，英语,西班牙语，电子工程学, 地理学, 地质学, 环境科学，建设管理，民用工程, 土木工程，机械工程，艺术设计等。
试述《中美人才培养计划》121双学位项目模式对陕西普通高校国际化的启示
教育管理摘要高等教育的国际化是当代世界高等教育发展的潮流和主要趋势，它已经成为世界高等教育的共同价值观。
国际化办学特色已成为地方高校拓展自身办学空间和提升自身核心竞争力的重要实施方略。
《中美人才培养计划》121双学位项目是以中美高校学分学历互认为基础的共同合作与管理的新型中美高等教育双向交流与合作项目，对缺乏国际交流的西部高校的传统人才培养模式带来很大冲击。
本项目以西安邮电大学国际化为例，提出应以现有的国际交流项目为机遇，借鉴国外高校成功的人才培养经验，探索出符合实际、具有鲜明特色的高校人才培养模式，进而促进陕西高校更加健康、成熟、快速地发展。
关键词高等教育的国际化《中美人才培养计划》121双学位项目陕西高校On the Inspiration of Sino-American Cooperation on Higher Education and Professional Development to the Internationalization of Colleges and Universities in Shaanxi//Zhou MinAbstract The internationalization of higher education is the main trend of the development of higher education in contemporary world.It has become the common value of higher education in the world.Internationalized school-running has become an important strategy for local colleges and universities to expand their school-running space and improve their core competitiveness. Sino-American Cooperation on Higher Education and Profes-sional Development is a new type of Sino-American higher edu-cation exchange and cooperation project based on the mutual co-operation and management of Chinese and American university credits.It is a great impact on western colleges and universities which lack international exchange.Taking the internationaliza-tion of Xi'an University of Posts&Telecommunications as an ex-ample,this paper puts forward the exploration of a practical and distinctive talent cultivation model based on the existing interna-tional exchange projects and foreign experience of talent cultiva-tion,so as to promote the healthy and rapid development of col-leges and universities in Shaanxi.Key words internationalization of higher education;Sino-Ameri-can Cooperation on Higher Education and Professional Develop-ment;colleges and universities in Shaanxi随着全球一体化的形成，国家之间政治、经济、文化、教育的联系和依存日益紧密。
中美人才培养计划121双学位项目费用.doc
《中美人才培养计划》1２1双学位项目2０1５年费用《中美人才培养计划》121双学位项目２0１5年费用明细一、报名费：申请人在所在中方大学交纳报名费人民币3０0元(不退);二、申请费和中方项目管理费及手续费、美利坚合众国非移民签证申请费、SＥVIS Ｉ—９０1费：中方大学审核批准后，申请人向中教国际教育交流中心的指定帐号交纳人民币２5，２０0元，若申请人提交申请后退出,按以下规定执行：1、申请材料提交后,申请人在3月1５日以前自动退出，扣除申请费人民币２，000元,退回余额人民币23，200元;2、申请材料提交后,申请人在3月1６日（含当日）以后自动退出，扣除申请费和中方项目管理费及手续费人民币1２，000元，退还其余额人民币13，20０元；3、如申请人未被美方大学录取,扣除申请费人民币2，00０元,退回人民币２３,20０元;4、申请人已被美方大学录取，因个人原因自动退出,扣除申请费、签证申请费和签证预约费(预约后不能退费）、ＳＥVＩＳ服务费（缴纳后不退费）和中方项目管理费及手续费人民币19，2００元，退还余额人民币6,００0元；5、申请人已被美方大学录取，未获得美国签证，扣除申请费、美利坚合众国非移民签证申请费、ＳＥVIＳI—90１费4,200元，退回申请人2１,0０0元;6、申请人已获得美国签证,因个人原因自动退出，申请人所交费用25，2０0元一律不退。
三、预交款：申请人在得到美方大学录取通知书后,向中教国际教育交流中心的指定帐号交纳保证金25０,0００元人民币(研究生人民币150,00０元);四、预收美方大学学费和生活费:申请人获得美国签证后，按照美方大学收费标准向美方大学预交纳一年（或两年)学费、生活费和英语补习费１８，500-79，500美元（研究生预收一年学费和生活费２５,000-3４，0０0美元）；五、“回国保证金”和“签证办理及美方项目管理费”：中教国际确认美方已收到“预收美方大学学费和生活费"后，从学生“预交款”中扣除“回国保证金"人民币50，0０0元,同时按照中国银行当日外汇牌价代美国州立大学与学院协会（AASCＵ）扣除相当于3，000美元（研究生收取2,0０0美元）人民币数额的“签证办理及项目管理费”，余款退还申请人。
2+2和3+1中美双学位项目
2+2和3+1中美双学位项目（一）“2+2 3+1中美本科双学位”简介“2+2双学位”是学生在中方大学学习两年（2），然后到美国大学继续攻读后两年课程（2）。
中美学分相互承认、学分互换使学生用最少的时间同时获得中美两个国家的大学毕业证书和学士学位证书。
“3+1双学位”是学生在中方大学学习三年（3），然后到美国大学继续攻读后一年课程（1）。
中美学分相互承认、学分互换使学生用最少的时间同时获得中美两个国家的大学毕业证书和学士学位证书。
（二）“2+2 3+1中美本科双学位”联合培养模式1、 HAUST-ENMU“2+2项目”河南科技大学（简称HAUST）-美国东新墨西哥大学（简称：ENMU）联合培养本科学生，施行“2+2培养模式”，即从我校选拔全日制二、三年级本科学生到ENMU攻读三、四年级的课程，学生学习期满成绩合格可同时获得H AUST和ENMU的大学学位证书。
2、HAUST-ROCKFORD“2+2项目”河南科技大学（简称：HAUST）-美国罗克福特大学（简称：ROCKFORD）联合培养本科学生，施行“2+2培养模式”，即从我校本科生中选拔二、三年级的学生到ENMU攻读三、四年级的课程，学生学习期满成绩合格可同时获得HA UST和ROCKFORD的大学学位证书。
3、HAUST-LTU“2+2项目”河南科技大学（简称：HAUST）-美国劳伦斯理工大学（简称：LTU）联合培养本科学生，施行“2+2培养模式”，即从我校本科生中选拔二、三年级的学生到ROCKFORD攻读三、四年级的课程，学生学习期满成绩合格可同时获得HAUST和LTU的大学学位证书。
4、HAUST-CSUP 2+2 3+1项目（1）“2+2项目”河南科技大学（简称：HAUST）-美国科罗拉多州立大学普韦布洛分校（简称：CSUP）联合培养本科学生，施行“2+2培养模式”，即从我校选拔全日制二、三年级本科学生到CSUP 攻读三、四年级的课程，学生学习期满成绩合格可同时获得HAUST和CSUP的大学学位证书。
1+2+1中美人才培养计划项目问答22500字
1+2+1中美人才培养计划项目问答22500字“1+2+1中美人才培养计划项目”是一个双方合作的高度资助计划，旨在培养高素质的国际化人才，提升我国的综合实力和国际影响力。
下文将针对该项目进行问答解析，以便更好地了解该项目。
一、该项目的主要目的是什么？“1+2+1中美人才培养计划项目”的主要目的是培养具备国际视野、职业素养和领导力的高水平创新和应用型人才，旨在满足未来经济、政治、文化、社会等领域的人才需求，促进我国的国际化程度和综合实力的提升，同时帮助参与这个项目的学生将所学知识在实践中得到更广泛的应用。
二、该项目的申请条件是什么？该项目的申请条件具有高度的专业性和海外视野，需要申请者拥有较高的英语水平和学习能力，另外需要满足以下条件：1.中国籍；2.大学本科阶段已完成学业，取得学士学位（或研究生阶段已完成学业，取得硕士学位）；3.英语水平通常要求在IELTS6.5或TOEFL100 以上；4.综合素质和学业成绩优秀。
三、该项目的合作院校和专业是什么？“A+2+1中美人才培养计划项目”每年向全国范围内选拔符合条件的学子，经过筛选后与美国合作院校签订合作协议，从而确定其具体参加美国高校的专业、开设的学科方向及学制时间等。
近年来，与该项目有合作的美国高校包括：波士顿大学、马里兰大学、肯塔基大学、康涅狄格州立大学等，开设的专业包括计算机应用、管理学、教育学、通讯学等。
四、该项目提供的资助和福利有哪些？申请者一旦被录取，即可享受以下的资助和福利：1.在中国期间的学费、生活费、伙食费等全部资助;2.在美国期间所需的学费、生活费、交通费、住宿费等全部或部分资助；3.享受进修期间的保险california本科留学生安全险；4.在培训期间全方位的学习和多渠道的实践机会。
五、该项目的核心课程和实践环节有哪些？该项目实行全英文教学，课程设置以专业课程为重点，同时还有英语语言和文化课程。
除此之外，还会组织专业实践和访问，如实验室实践、企业实习、文化体验、学术交流等，这些实践环节可以帮助学生直观了解西方社会的文化、商业和科技等氛围，增加知识和技能的应用能力。
中美121双学位项目 培养方案
中美121双学位项目培养方案一、背景中美121双学位项目是中美两国高校开展的合作项目，旨在培养具有国际视野和全球竞争力的人才。
该项目提供了一个独特的学习和交流平台，让学生有机会在两国的高校学习并获得双学位。
二、培养目标该项目的培养目标是培养具有优秀学术能力和跨文化交流能力的人才。
学生将通过学习和实践，掌握专业知识和技能，培养创新思维和解决问题的能力，并具备跨国企业和组织工作的能力。
三、课程设置中美121双学位项目的课程设置充分结合了中美两国的教育特点和专业需求。
学生将在两个国家的高校进行学习，获得双方学校的学位。
1.基础课程：学生将学习一些基础课程，如数学、英语、物理等，以帮助他们打下学科基础。
2.专业课程：学生将学习自己所选专业的核心课程，如计算机科学、国际关系、金融等。
这些课程将帮助学生深入理解专业知识，并为将来的研究或就业做好准备。
3.选修课程：学生可以根据自己的兴趣和发展需要选择一些选修课程，如艺术、体育、经济学等。
这些选修课程可以丰富学生的知识结构，培养他们的综合素质。
四、申请流程中美121双学位项目的申请流程相对复杂，但是只要按照规定的步骤进行，就能够顺利完成申请。
1.选择合适的学校：首先，学生需要选择自己感兴趣的学校，并了解该学校是否提供中美双学位项目。
2.准备申请材料：学生需要准备好申请所需的材料，如成绩单、推荐信、个人陈述等。
这些材料将帮助学校了解学生的学术能力和个人素质。
3.通过面试：学生可能需要参加面试，以便学校更全面地了解他们的能力和适应能力。
4.获得录取通知：经过层层筛选和评估后，学生将收到录取通知。
学生可以根据通知书的要求，确定是否接受录取。
5.办理签证手续：学生获得录取后，需要办理签证手续，以便顺利前往对方国家进行学习。
六、总结中美121双学位项目为学生提供了一个独特的学习机会，培养了大量具有国际视野和全球竞争力的人才。
通过该项目，学生可以在两个国家的高校学习，获得双学位，为将来的发展打下坚实的基础。
1-2-1 中美双学位计划三方协议
3-Party Agreement of the 1-2-1 Dual Degree Program1-2-1中美双学位计划三方协议Party A甲方: Wuhan University武汉大学Party B乙方: Regents of New Mexico State University 美国新墨西哥州立大学Party C丙方: World American Cultural Exchanges 美国国际经济文化交流协会In order to meet the needs of Chinese students who seek a diploma and a bachelordegree from both universities in the United State and China, the three parties as above mentioned cooperate with each other to engage in the "1-2-1 Dual Degree Program" (1-2-1 Program), and make the following agreement:为满足学生要求获得中美两国大学毕业证书和学士学位证书的需求，甲乙丙三方合作达成如下：“1-2-1中美双学位计划”（简称1-2-1计划）：I.Definition of the "1-2-1 Dual Degree Program":一、“1-2-1计划”定义：The above-mentioned parties have agreed, under the essential prerequisites of credit acceptance and mutual transfer, to the student exchange plan (1-2-1 Program) according to the following definition: students shall complete their freshman year study (1) at their China-Partner University (Party A, above). Then, students will go to the United States for two years’ (2) study at their U.S.-Partner University (Party B, above). For their last year (1) students must return to China to complete their senior year study in their China-Partner University, and when meeting the requirements of both universities, shall earn diplomas and bachelors degrees from Party A as well as Party B. During all their study in China and the US, students in the 1-2-1 Program must observe the laws, decrees and relevant regulations enacted by Chinese and American governments and all school regulations of Party A and Party B. Any student who breaches the contract, shall take the responsibility by herself/himself.上述三方同意在相互承认学分和学分相互转移的基础上，1-2-1计划定义如下：学生第一年在甲方学习（1）；到美国在乙方学习二年（2），最后一年（1）必须返回中国在甲方学习结业后获得乙方的美国大学毕业证书和学士学位证书和中国大学的毕业证书和学士学位证书。
《中美人才培养计划》_31124
《中美人才培养计划》121双学位项目2014年招生简章一、《中美人才培养计划》121双学位项目简介《中美人才培养计划》121双学位项目是（教育部）中国教育国际交流协会（CEAIE）、中教国际教育交流中心（CCIEE）和美国州立大学与学院协会（AASCU）共同合作与管理的新型中美高等教育双向交流与合作项目，现已成为中美人文交流高层磋商机制框架下的项目之一。
CCIEE和AASCU选择中国和美国有条件的高等院校（公立）作为该计划的成员单位，具体承担教学任务，截至到2013年9月，有120所中美大学参加项目（其中：中方大学96所，美方大学24所）。
2001—2013年有2165名大学本科和硕士一年级学生赴美方大学学习，2004—2013年已有十届1171名本科生和研究生同时获得中美双方大学毕业证书和学士（硕士）学位，其余学生正在美国或中国大学学习。
《中美人才培养计划》121双学位项目分为两个部分：本科生部分和硕士研究生部分：（一）本科生部分：直接从参加该计划的中方大学中选拔本科一年级学生，到参加该计划的美方大学学习第二、三年课程，然后返回中方大学学习第四年课程，学生可在四年内同时获得中美大学本科毕业证书和学士学位。
（二）硕士研究生部分：直接从参加该计划的中方大学中选拔硕士研究生一年级学生，到参加该计划的美方大学学习2至3个学期课程，然后返回中方大学完成毕业论文，学生可在三年内同时获得中美大学硕士研究生毕业证书和硕士学位。
“121双学位项目”经过十多年的运行，许多新的合作项目从学生交流项目的最初模式中衍生出来。
为了更好地为中美项目院校和学生服务，决定将项目英文名称变更为：Sino-American Cooperation on Higher Education and Professional Development (CHEPD)，CHEPD包括如下子项目：本科生交流项目（121本科生项目）、研究生交流项目（121研究生项目）、短期交流项目（YES项目）、美国学生来华留学项目、访问学者项目、高校管理人员培训项目以及美中高等教育领导与创新中心等。
西安邮电大学“1+2+1中美人才培养计划”项目实证分析
西安邮电大学“1+2+1中美人才培养计划”项目实证分析摘要：西安邮电大学在“1+2+1”项目的实施过程中，无论是学生派出数量还是教师赴美进修人数，都处于全国领先位置。
本项目通过调查和分析西安邮电大学的成果案例，为地方院校的教育国际化提出借鉴意义。
关键词：西安邮电大学“1+2+1中美人才培养计划”项目分析《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出开展多层次、宽领域的国际教育交流与合作，引进优质教育资源，促进我国教育改革发展，提升我国教育的国际地位、影响力和竞争力。
国际化已经成为我国高校发展的方向，也是提升学校竞争力的途径。
教育的国际化当然需要加大教育的国际交流与合作。
“1+2+1中美人才培养计划”（以下简称1+2+1）正是在这个背景下发展壮大的，所谓“1+2+1”是指2001年由（教育部）中国教育国际交流学会、中教国际教育交流中心和美国州立大学与学院协会共同创立的新型中美高等教育双向交流与合作项目。
参加项目的国内学生大一在国内所在学校学习1年，大二和大三在选派的美国大学学习2年，大四再回到国内原大学学习1年，完成学业后获得中美两国认可的双学位。
目前参加项目的中美大学已达110所（其中中方大学89所，遍及26省市；美方大学21所），双向交流的师生已达1600多名。
它已成为中美两国参与高校最多、中美高校合作培养国际化人才的最大平台之一，为未来两国在高等教育平台上进一步交流与合作创造了有利条件。
西安邮电大学（以下简称西邮）于2009年引“1+2+1中美人才培养计划”项目，经过4年的发展，该项目已经成为参加人数最多、范围最广、影响最大的国际合作办学项目。
以此项目为基础，也带动了西邮各类长短期国际交流合作项目。
1.项目发展过程在2009年以前，学校教育国际化主要集中在和德国、法国院校的合作，以及零星地与美国高校合作。
所有合作项目均为本升硕项目，而在本科阶段的合作项目没有进展。
2009年，西邮确立了教育国际化为学校未来发展的战略之一，在这个大方针的引导下积极寻求各类国际合作。
《中美人才培养计划》
《中美人才培养计划》121双学位项目2016年申请程序第一阶段：报名和准备申请材料时间：2015年11月至2016年3月1日一、学生向所在大学报名，交纳报名费300元，同时领取《中美人才培养计划》121双学位项目招生简章（2016）、学习体会等材料。
二、在121项目网站上填写、提交并打印相关表格，网站地址：1.《中美人才培养计划》121双学位项目2016年申请表（需学校盖章）；2.美方大学申请表（如申请两所美方大学，则需要填写两份申请表）；三、准备相关材料（复印件皆为A4纸标准）：1.中方大学在读证明（中英文原件三份，中英文打印在一张纸上）；2.大学第一学期成绩单（教务处中英文成绩单原件三份，分别装在三个信封中，每个信封中英文各一份，封口处须加盖教务处章或成绩专用章。
成绩单上须包含：大学名称、学生姓名，出生日期，就读时间，评分标准，开具成绩单日期等，中、英文成绩单上课程数量、顺序和分数等要一致）；3.大学第一学年（两个学期）课程描述（统一由中方大学上传至《中美人才培养计划》课程描述数据库）；4.申请学生高考成绩证明（中英文原件三份）；5.高中三年成绩单（中英文原件各两份，须用高中的公文纸开具并加盖原高中公章；成绩单上须包含：高中名称，学生姓名，出生日期，就读时间，三年完整成绩，评分标准，开具成绩单日期）；6.高中毕业证书复印件和英文翻译件（各两份，复印件和翻8译件均须加盖毕业高中学校的公章）；7.申请美方大学自述信(Personal Statement)（英文原件二份，须本人签字和注明日期）；8.本人护照第一页（复印件三份，护照有效期须在2018年8月以后）；9.本人身份证（复印件两份，正反面需要复印在一张纸上）；10.本人一寸白底彩色近照1张（另需将三张照片分别粘在中方申请表和两份合同上）；11.其他材料（如有）TOEFL/IELTS成绩、艺术作品等。
四、学生或家长与“中教国际”签订《中美人才培养计划》121双学位项目出国留学委托合同2015年修订版（一式两份，每份合同均有两处需签字）；五、学生向“中教国际”交纳25,200元（具体条款见《中美人才培养计划》121双学位项目出国留学委托合同2015年修订版）。
中美人才培养计划121双学位项目
《中美人才培养计划》121双学位项目美方大学2015年招生专业（本科生）
美国鲍尔州立大学(BSU) /
注：美国鲍尔州立大学多数专业要求121学生在美期间完成两个夏季（暑期）学期的课程。
夏季学期不上课的学生需要在美国延时一个学期。
鲍尔州立大学的暑假从每年五月初持续到八月底，夏季学期则一般从五月底持续到七月下旬。
夏季上课的同学在学期前后仍然有时间旅游、度假以及回国探亲。
美国北亚利桑那大学(NAU)
美国加州州立大学圣贝纳迪诺（CSUSB）
《中美人才培养计划》
美方大学2015年招生专业（研究生）
美国特洛伊大学（TROY）
美国乔治·梅森大学(GMU)
美国北卡罗来纳大学彭布洛克分校(UNCP)
美国加州州立大学圣贝纳迪诺（CSUSB）
美国佐治亚西南州立大学（GSW）
美国塞勒姆州立大学（SSU）
美国加州州立大学弗雷斯诺分校（CSU Fresno）
美国卡罗来纳海岸大学（CCU）
美国恩波利亚州立大学（ESU）
美国南卡罗来纳上州大学（ESU）。
中美人才培养计划121双学位项目.doc
申请学生与“中教国际”签订“《中美人才培养计划》121双学位项目出国留学委托合同”（一式两份）
２014年申请学生统一使用“2013年修订”新版合同，请各校不要使用旧版合同；两份合同内所有空项须填写完整;学生本人或家长签字。两份合同全部交给本校负责报名相关部门，与申请材料一起寄往“中教国际"，“中教国际”签字盖章后寄回学校,由学校转给学生本人。
5.
中方大学在读证明
中英文原件三份,中英文打印在一张纸上。
6.
申请学生高考成绩证明
中英文原件三份.
7.
高中三年成绩单
中英文原件各三份,须用高中的公文纸开具并加盖原高中公章；成绩单上须包含：高中名称、学生姓名,出生日期,就读时间,三年完整成绩，评分标准，开具成绩单日期。
8.
高中毕业证书复印件和英文翻译件
3.
大学第一学期成绩单
教务处版中英文原件各三份，分三个学校的信封密封，每个信封中装中英文成绩单各一份，封口处须加盖教务处章或成绩专用章.成绩单上须包含：大学名称、学生姓名，出生日期，就读时间，评分标准，开具成绩单日期等,中、英文成绩单上课程数量和分数等要一致。
4.
大学第一学年（两个学期）课程描述
中英文原件各两份，同时由中方大学上传至《中美人才培养计划》课程描述数据库.
复印件和翻译件均须加盖毕业高中学校的公章.
序号
本科生填报材料
注意事项
9.
申请美方大学自述信(Ｐeｒsonal Sｔatemｅnt）
英文原件二份,须本人签字和注明日期。
10.
本人护照第一页
复印件三份,护照有效期须在2017年８月以后。
11.
学生本人身份证
复印件两份，正反面需要复印在一张纸上。
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《中美人才培养计划》121双学位项目美方大学2015年招生专业（本科生）
注：美国鲍尔州立大学多数专业要求121学生在美期间完成两个夏季（暑期）学期的课程。
夏季学期不上课的学生需要在美国延时一个学期。
鲍尔州立大学的暑假从每年五月初持续到八月底，夏季学期则一般从五月底持续到七月下旬。
夏季上课的同学在学期前后仍然有时间旅游、度假以及回国探亲。
美国北亚利桑那大学(NAU)
美国加州州立大学圣贝纳迪诺（CSUSB）
《中美人才培养计划》
美方大学2015年招生专业（研究生）
美国特洛伊大学（TROY）
美国乔治·梅森大学(GMU)
美国北卡罗来纳大学彭布洛克分校(UNCP)
美国加州州立大学圣贝纳迪诺（CSUSB）
美国佐治亚西南州立大学（GSW）
美国塞勒姆州立大学（SSU）
美国加州州立大学弗雷斯诺分校（CSU Fresno）
美国卡罗来纳海岸大学（CCU）
美国恩波利亚州立大学（ESU）
美国南卡罗来纳上州大学（ESU）。