人教统编版历史《中古时期的亚洲》ppt1
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《中古时期的亚洲优秀课件(统编版)1
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1.汉字的亦文亦图性质，导致它的表 意功能 和美学 功能无 法截然 分开。 汉字一 直保持 着对称 平衡的 形态， 与其最 初扮演 的“饰 ”的角 色有相 当关系 。如果 没有在 青铜器 上度过 自己的 童年， 中国的 书法艺 术很可 能跳不 出美术 字的窠 臼，无 从获得 那种自 由奔放 的生命 感和力 量感。
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6.方言俗称地方话，是语言的变体， 只通行 于一定 的地域 ，它不 是独立 于民族 语之外 的另一 种语言 ，而只 是局部 地区使 用的语 言。根 据性质 ，方言 可分地 域方言 和社会 方言， 地域方 言是语 言因地 域方面 的差别 而形成 的变体 ，是全 民语言 的不同 地域上 的分支 ，是语 言发展 不平衡 性在地 域上的 反映。
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7.社会方言是同一地域的社会成员因 为所在 职业、 阶层、 年龄、 性别、 文化教 养等方 面的社 会差异 而形成 不同的 社会变 体。
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8.语言最本质的功能，是作为人们交 际的工 具。英 国作家 塞缪尔·约翰逊 说过：“ 语言是 思想的 外衣。 ”除了 交际工 具，语 言同时 也是文 化的载 体。在 岁月与 文明的 浸泡下 ，方言 承载着 浓郁的 地方文 化特色 ，能够 满足本 地区社 会交际 的需要 。
2、帝国的统治
奥斯曼帝国的最高统治者是苏丹，他既是宗教 领袖，也是国家和军队的主宰，还是全国土地 的最高所有者。在帝国中，宗教上层和封建主 是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂 税。
3、经济文Leabharlann 地位首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。 帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收 重税，东西方之间的贸易受到一定影响。
高中历史统编版（2019）必修中外历 史纲要 下第4课 中古时期的亚洲(共22张PPT)
《中古时期的亚洲》课件完美版1
高中历史统编版（2019）必修中外历 史纲要 下第4课 中古时期的亚洲(共22张PPT)
3、帝国的政治经济概况 （1）政治：最高统治者哈里发掌握政治、军 事和宗教大权，下设官僚机构辅助，最重要的 是宰相、枢密院和财政部等。宰相协助哈里发 统管政务，枢密院掌管令状与文告，财政部负 责收支。（2）经济：手工业和商业得到很大 发展，阿拉伯商人在东到中国、西到西欧、南 至非洲的广大地区从事着陆上和海洋贸易。境 内城市繁多，都城巴格达是当时世界上最大的 城市之一。
4、古代朝鲜
4世纪，中国东北民族政权高句丽迁都平壤，与百济 和新罗为邻。7世纪末，新罗初步统一了朝鲜半岛， 模仿中国建立中央集权国家。10世纪初，新罗人王 建建立高丽王朝。高丽王朝仿效中国唐朝制度，中 央政府设三省六部，地方划分为十道，推行土地国 有，引入科举考试选拔官员，中国的儒家经典和词 章之学广为传播。14世纪末，高丽大将李成桂自立 为王，迁都汉城，改国号为朝鲜。16世纪末，中朝 军民联合抗击日本侵略，维护了朝鲜的独立和统一。
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（3）幕府时代 12世纪末，武士集团的首领源赖朝在镰仓建 立了自己的军事机构——幕府，并从朝廷获 得了镇压叛乱、征收赋税等权力，日本进入 幕府政治时期。在这种体制下，以天皇为首 的朝廷只保有名义上的中央政府称号，实权 由以将军为首的幕府掌握。
• 1.废除一切私地、私民、将土地人民收为 国有、变为公地公民。
• 2.大化改心实行“班田收授法”，由国家 将天下共田班给公民。
• 3.实行租庸调制度，统一租税。
• 4.建立中央集权制，中央设二官八省，地 方设国、郡、里，由中央派人管理
• 5. 在中央设太学，地方设国学 。
《中古时期的亚洲》PPT课件
回归运动的皇国史观，有某种相似之嫌。另外，部分研究者从 社会变化着眼，认为大化改新使血缘氏族制社会崩溃，古代国 家成立，改新前的部民转变为奴隶或类似的依附阶级。也有人 主张，改新后建立的律令制国家是基于封建生产方式而建立的 封建国家。中国学者大多也持这种见解。
观点(二)——中国的影响加速了日本封建化的进程 日本的部民奴隶制是不发达的奴隶制。对日本由不发达的 奴隶制向封建制的过渡，中国先进的生产技术和封建制度的影 响起了巨大的促进作用。日本部民奴隶制生产关系，至 6 世纪 中叶已经同在中国先进生产技术影响下迅速提高了的生产力 水平和性质不相适应，发生危机，开始要求封建生产关系。日 本统治阶级中具有革新思想的人物也开始参照隋唐封建制，局 部调整生产关系，进而实行了全面的社会改革，日本社会遂迅
知识梳理(一) 阿拉伯帝国 1．背景 (1)阿拉伯半岛多部落并存，相互混战。 (2)穆罕默德创立伊斯兰教，《 古兰经 》成为伊斯兰教 的经典。 (3)穆罕默德在麦地那建立政权及阿拉伯半岛基本统一。 2．帝国建立：8 世纪中期，建立起地跨亚非欧三洲的大 帝国。
3．鼎盛 (1)政治：最高统治者 哈里发 掌握政治、军事和宗教大权， 下设官僚机构辅助。 (2)经济：手工业和商业得到很大发展；陆上和海洋贸易繁 荣；帝国境内城市繁多。 (3)文化 ①阿拉伯人继承了被征服地区的文化。 ②文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。 ③阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁。
阿拉伯帝国
统治 措施
最高统治者哈里发 掌握政治、军事和 宗教大权，下设官 僚机构辅助
政治体制
政教合一
交流、吸收和融合 对外来文 的方式，具有沟通
化态度 东西、承上启下的 作用
奥斯曼帝国
最高统治者苏丹既是宗教领袖， 也是国家和军队的主宰，还是 全国土地的最高所有者
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4、古代朝鲜
4世纪，中国东北民族政权高句丽迁都平壤，与百济 和新罗为邻。7世纪末，新罗初步统一了朝鲜半岛， 模仿中国建立中央集权国家。10世纪初，新罗人王建 建立高丽王朝。高丽王朝仿效中国唐朝制度，中央 政府设三省六部，地方划分为十道，推行土地国有， 引入科举考试选拔官员，中国的儒家经典和词章之 学广为传播。14世纪末，高丽大将李成桂自立为王， 迁都汉城，改国号为朝鲜。16世纪末，中朝军民联 合抗击日本侵略，维护了朝鲜的独立和统一。
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• 2.大化改心实行“班田收授法”，由国家 将天下共田班给公民。
• 3.实行租庸调制度，统一租税。 • 4.建立中央集权制，中央设二官八省，地
方设国、郡、里，由中央派人管理
• 5. 在中央设太学，地方设国学 。
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（3）幕府时代 12世纪末，武士集团的首领源赖朝在镰仓建 立了自己的军事机构——幕府，并从朝廷获 得了镇压叛乱、征收赋税等权力，日本进入 幕府政治时期。在这种体制下，以天皇为首 的朝廷只保有名义上的中央政府称号，实权 由以将军为首的幕府掌握。
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三、南亚与东亚的国家
1、笈多王朝（帝国） 草丰盛，宜于放牧（贝都因
10世纪初，新罗人王建建立高丽王朝。
建立中央集权制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理
（2）经济：手工业和商业得到很大发展，阿拉伯商人在东到中国、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海洋贸易。
（ 阿2拉）伯国人家继4统承一了世：被纪6征22服初年地，，区穆的恒罕文默河化德。中迁居游麦兴地那起，的建立笈政多权帝，到国穆经罕默过德多去世年时征（战632，年前几后乎）征，阿服拉了伯半北岛印基本度统一。。
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4、古代朝鲜
4世纪，中国东北民族政权高句丽迁都平壤，与百济 和新罗为邻。7世纪末，新罗初步统一了朝鲜半岛， 模仿中国建立中央集权国家。10世纪初，新罗人王建 建立高丽王朝。高丽王朝仿效中国唐朝制度，中央 政府设三省六部，地方划分为十道，推行土地国有， 引入科举考试选拔官员，中国的儒家经典和词章之 学广为传播。14世纪末，高丽大将李成桂自立为王， 迁都汉城，改国号为朝鲜。16世纪末，中朝军民联 合抗击日本侵略，维护了朝鲜的独立和统一。
第二十一页，共22页。
第二十二页，共22页。
• 2.大化改心实行“班田收授法”，由国家 将天下共田班给公民。
• 3.实行租庸调制度，统一租税。 • 4.建立中央集权制，中央设二官八省，地
方设国、郡、里，由中央派人管理
• 5. 在中央设太学，地方设国学 。
第十八页，共22页。
（3）幕府时代 12世纪末，武士集团的首领源赖朝在镰仓建 立了自己的军事机构——幕府，并从朝廷获 得了镇压叛乱、征收赋税等权力，日本进入 幕府政治时期。在这种体制下，以天皇为首 的朝廷只保有名义上的中央政府称号，实权 由以将军为首的幕府掌握。
第十四页，共22页。
三、南亚与东亚的国家
1、笈多王朝（帝国） 草丰盛，宜于放牧（贝都因
10世纪初，新罗人王建建立高丽王朝。
建立中央集权制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理
（2）经济：手工业和商业得到很大发展，阿拉伯商人在东到中国、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海洋贸易。
（ 阿2拉）伯国人家继4统承一了世：被纪6征22服初年地，，区穆的恒罕文默河化德。中迁居游麦兴地那起，的建立笈政多权帝，到国穆经罕默过德多去世年时征（战632，年前几后乎）征，阿服拉了伯半北岛印基本度统一。。
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奥斯曼帝国对阿拉伯政治和文化制度的继承。
奥斯曼帝国的兴起——影响
奥斯曼土 耳其帝国
材料二：1453年，奥斯曼帝国的军队攻陷 君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚及黑 海北岸等地区，控制了东西方之间的通商 要道。帝国军队不但肆意抢劫商旅，而且 帝国当局还对过往商品课以重税。这实际 上等于堵死了这一条重要的商路。结果， 欧洲市场上的东方商品的价格猛涨。在这 种情况下，西欧商人很自然地渴望另辟一 条通往东方的商路。
帝国控制亚欧商路，对过往商品征收重税，东西方之间贸易受 到影响，客观上促进了新航路的开辟。
古代印度——笈多帝国
从中亚细亚突 厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶； 探究：阿拉伯国家在促进东西方文化交流中产生的影响 ——吴于廑、齐世荣《世界古代史编》下卷 古代印度——德里苏丹国 ……中央政府由若干个部组成，分别掌管税收、司法、军事、驿政和文书等。 智慧宫是阿拉伯帝国的综合学术机构，8世纪起阿拔斯王朝掀起了一场百年翻译运动” 古代印度——德里苏丹国 ——反映阿拉伯人民谣 奥斯曼土耳其人逐步征服小亚细亚 830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。 ——吴于廑、齐世荣《世界古代史编》下卷 为西欧探索新航路提供了技术支持。 帝国军队不但肆意抢劫商旅，而且帝国当局还对过往商品课以重税。 巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着数百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，也有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝 绸和麝香； 帝国军队不但肆意抢劫商旅，而且帝国当局还对过往商品课以重税。 圣德太子于公元7世纪开始向中国派遣使节及留学生、学问僧等。 2、统治者重视并广泛吸收文化，对待文化包容开放。
古代印度——德里苏丹国
帝国控制亚欧商路，对过往商品征收重税，东西方之间贸易受到影响，客观上促进了新航路的开辟。
奥斯曼帝国的兴起——影响
奥斯曼土 耳其帝国
材料二：1453年，奥斯曼帝国的军队攻陷 君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚及黑 海北岸等地区，控制了东西方之间的通商 要道。帝国军队不但肆意抢劫商旅，而且 帝国当局还对过往商品课以重税。这实际 上等于堵死了这一条重要的商路。结果， 欧洲市场上的东方商品的价格猛涨。在这 种情况下，西欧商人很自然地渴望另辟一 条通往东方的商路。
帝国控制亚欧商路，对过往商品征收重税，东西方之间贸易受 到影响，客观上促进了新航路的开辟。
古代印度——笈多帝国
从中亚细亚突 厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶； 探究：阿拉伯国家在促进东西方文化交流中产生的影响 ——吴于廑、齐世荣《世界古代史编》下卷 古代印度——德里苏丹国 ……中央政府由若干个部组成，分别掌管税收、司法、军事、驿政和文书等。 智慧宫是阿拉伯帝国的综合学术机构，8世纪起阿拔斯王朝掀起了一场百年翻译运动” 古代印度——德里苏丹国 ——反映阿拉伯人民谣 奥斯曼土耳其人逐步征服小亚细亚 830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。 ——吴于廑、齐世荣《世界古代史编》下卷 为西欧探索新航路提供了技术支持。 帝国军队不但肆意抢劫商旅，而且帝国当局还对过往商品课以重税。 巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着数百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，也有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝 绸和麝香； 帝国军队不但肆意抢劫商旅，而且帝国当局还对过往商品课以重税。 圣德太子于公元7世纪开始向中国派遣使节及留学生、学问僧等。 2、统治者重视并广泛吸收文化，对待文化包容开放。
古代印度——德里苏丹国
帝国控制亚欧商路，对过往商品征收重税，东西方之间贸易受到影响，客观上促进了新航路的开辟。
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高丽
7世纪末，新罗初步统一 了朝鲜半岛，模仿中国 建立中央集权国家10世 纪初，新罗人王建建立 高丽王朝。在中央设三 省六部制，将地方划分 为十道，推行土地国有， 引入科举考试选拔官员， 中国儒家经典和辞章之 学广为传播。
朝鲜
14世纪末，高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜。 16世纪末，丰臣秀吉侵略朝鲜，中朝军民取得抗击日本侵略的胜利。
14世纪中期，逐步征服巴尔干和 倘若无人可供我们劫掠，
7世纪中期，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区。
东南欧部分地区。 646年，孝德天皇改革，史称“大化改新”，经过约半个世纪的改革，日本模仿中国建立了中央集权国家。
政治稳定：最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权，下设各部大臣，辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等事务。
7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。
力，日本由此进入长达近700年的幕府 穆罕默德宣称，世界上只有一个神——安拉，他是世界的创造者和人的创造者，世界万物，都是按照安拉的意志安排的。
城市繁多，都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。 政治：最高统治者是苏丹，宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税。
经济：15—16世纪，首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交 流中心；控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东 西方之间的贸易受到一定影响。
促使了新航路开辟，加速了西欧社会转变的进程。
南亚与东亚的国家 南亚
东亚
日本
中臣镰足
大化改新 6—7世纪，日本出现严重社会 危机。646年，孝德天皇改革， 史称“大化改新”，经过约半 个世纪的改革，日本模仿中国 建立了中央集权国家。
阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、 印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。
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概括阿拉伯人在 印度的糖、稻米、棉花等也是经阿拉伯人传入欧洲的。再如阿拉
东西方文化交流 伯数字是由古印度人发明的，阿拉伯人学会以后，加以改造，并
中的贡献。
于12世纪传入欧洲，对世界文化的传播与交流作出过重大贡
献。
——张曦《中世纪阿拉伯国家经济文化的繁荣》
(1)从阿拉伯人的贸易范围看，在东到中国、西到西欧、南至非洲的
放运动所依赖的古希腊文化典籍,有相当部分是通过阿拉伯人的努力保 存下来的。这段材料主要说明( ) A.阿拉伯文化比西方文化繁荣 B.阿拉伯文化具有宽容与兼收并蓄的特点 C.阿拉伯文明促进了科学技术的发展与进步 D.古代希腊文化都是通过阿拉伯人才得以矫正并保存下来的
依据所学可知,古代希腊等文化典籍很多是通过阿拉伯科学家 的努力才得以保存,为西方近代化的发展作出了贡献,C项正确。
杂税。
②经济： 15—16世纪，首都伊斯坦布尔
成为东西方经济文化交流中心
；控制了连接亚欧的商路，对
过往商品征收重税，东西方之
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间的贸易受到一定影响。
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【问题探究】
奥斯曼帝国对世界历史的影响？
A、奥斯曼帝国扼欧亚非三洲要冲，在地中海地区对 亚欧商旅征收重税和进行海盗式抢劫，造成东西方 贸易的商业危机。成为新航路开辟的原因之一。
(2)经济繁荣：
手工业和商业得到很大发展，阿拉伯商 人在各地区从事着陆上和海上贸易；城 市繁多，都城巴格达是当时世界上最大 的城市之一。
(3)文化灿烂： 融合东西方文化，在文学、艺术、 科学和思想等领域取得重要成就。
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伊斯兰教创立和传播的过程就是阿拉伯半岛统一、阿拉伯国家建立、扩张的过程； 伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一体的组织,为统一国家的形成提供了组织形 式； 阿拉伯帝国最高统治者掌握政治、军事和宗教大权，下设宰相、枢密院、财政部。
简述政权建立、扩张历程？
622 年，穆罕 默德于麦地那 建立政权
实现统一
7世纪中期 大规模扩张
8世相
枢密院 财政部
协助哈里发 掌管令状与 负责收
统管政务 文告
支
《古兰经》 阿拉伯数字
《一千零一夜》 麦加大清真寺
•拜占庭帝国：保鲜 •阿拉伯帝国：桥梁
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二、奥斯曼帝国
1、简述奥斯曼土耳其帝国的兴起、扩张历程1
古代越南
越南春节年货市场
一方面在尊崇佛教的同时大兴科举，在 国子院设立孔子、周公的塑像定期拜祭，在 文学上，连君主也是汉文文学的忠实粉丝， 开始过端午节等传统节日。
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越南的古装剧
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扶桑在大汉国东二万余里，地在中国之东，其土多扶桑木，故以为名。 ——《梁书·扶桑国传》
12世纪
武士集团首领源赖朝在镰仓建立幕府
17世纪
德川幕府 闭关锁国
2、古代朝鲜
时间
社会发展
4 世纪 民族政权高句丽迁都平壤
7 世纪末 新罗初步统一朝鲜半岛，模仿中国建立中央集权国家
10 世纪初 建立高丽王朝 14 世纪末 改国号为朝鲜
政治上，中央实行三省六部制，地方划分为 十道，实行科举考试； 经济上，推行土地国有；
16 世纪末 中朝军民联合抗击日文本化侵上略，传播中国儒家经典
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古代朝鲜
元人所撰《异域志》中称高丽“衣冠随中国各朝制度”，因此高丽的服饰也 随着中国朝代的变化而变化。宋朝建立后，高丽引进宋朝公服与直脚幞头，君主 之服也与宋朝类似，故宋使称其衣冠“一遵我宋之制度”，唯国王冕服长期沿袭 辽朝所赐制度。 便服方面，上层男子“巾帻如唐装”，下层则“作竹冠以冠之 ，或方或圆……短褐被体，下无袴襦”。
中古时期的亚洲
中古时期的亚洲
奥斯曼土耳其
阿拉伯帝国
笈多帝国 德里苏丹
日 朝本 鲜
越 南
阿拉伯帝国
阿拉伯半岛统一与伊斯兰教的关系
材料一 阿拉伯人一手拿古兰经，一手执剑 ，向外扩张，到8世纪中期，阿拉伯国家成为 横跨亚、非、欧的洲际大帝国。
材料二 我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉 伯孪生兄弟 。
——古代穆斯林作家 比鲁尼
乡树扶桑外，主人孤岛中。 ——王维《送秘书晁监还日本国》
乐浪海中有倭人 ，分为百余国。 ——《汉书·地理志下》
倭在带方东南大海中，依山岛为国。 ——颜师古注引《魏略》
汉：倭奴国王金印，公元57年中国东汉光武帝赐（1784年在日本志贺岛发现） 唐：遣唐使、仿唐大化革新 明：倭寇——日本海商与海盗集团 清：甲午中日战争、八国联军侵华 现代：抗日战争
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武士与幕府
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四、东亚
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1、古代日本
时间
社会发展
秦汉
中国移民
是日本从奴隶社会向封建 社会过渡的标志，推动了 日本中央集权制度的形成
6—7 世纪 10世纪
出现社会危机 646年大化改新，建立中央集权统治 中央集权瓦解 武士集团发展
孝德天皇 （645-654年在位）
大化改新是一场古代日本以学习和模仿中国隋唐经济和政治制 度为主要内容的改革。它建立了以天皇为中心的中央集权制，使日 本社会政治稳定，经济发展。
大化改新是日本从奴隶社会过渡到了封建社会的标志。
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古代日本
646年孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始
1.废除一切私地、私民、将土地人民收为国有、变为公地公民。 2.大化改心实行“班田收授法”，由国家将天下共田班给公民。 3.实行租庸调制度，统一租税 4.建立中央集权制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理 5. 在中央设太学，地方设国学 。
13 世纪， 兴起于两河流域
14 世纪， 进军欧洲
1453年 灭拜占庭帝国
2、概述奥斯曼土耳其帝国的政治制度
政教合一 的军事封 建帝国
最高统治者：苏丹
统治阶级：宗教上层 和封建主
工商业者和农民承担各 种苛捐杂税
16世纪后期 地跨亚非欧大帝国
集宗教、政治、军事权 力于一身 国家土地的最高所有者
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三、南亚
1、古代印度
时间 宗教 社会状况
笈多帝国 4世纪 印度教
政令不够统一
德里苏丹国家
11世纪 伊斯兰教
最高统治者：苏丹（最高行政、立法、司法和军 事权）；地方实行行省制
人教统编版历史《中古时期的亚洲》p pt1
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简述政权建立、扩张历程？
622 年，穆罕 默德于麦地那 建立政权
实现统一
7世纪中期 大规模扩张
8世相
枢密院 财政部
协助哈里发 掌管令状与 负责收
统管政务 文告
支
《古兰经》 阿拉伯数字
《一千零一夜》 麦加大清真寺
•拜占庭帝国：保鲜 •阿拉伯帝国：桥梁
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二、奥斯曼帝国
1、简述奥斯曼土耳其帝国的兴起、扩张历程1
古代越南
越南春节年货市场
一方面在尊崇佛教的同时大兴科举，在 国子院设立孔子、周公的塑像定期拜祭，在 文学上，连君主也是汉文文学的忠实粉丝， 开始过端午节等传统节日。
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越南的古装剧
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扶桑在大汉国东二万余里，地在中国之东，其土多扶桑木，故以为名。 ——《梁书·扶桑国传》
12世纪
武士集团首领源赖朝在镰仓建立幕府
17世纪
德川幕府 闭关锁国
2、古代朝鲜
时间
社会发展
4 世纪 民族政权高句丽迁都平壤
7 世纪末 新罗初步统一朝鲜半岛，模仿中国建立中央集权国家
10 世纪初 建立高丽王朝 14 世纪末 改国号为朝鲜
政治上，中央实行三省六部制，地方划分为 十道，实行科举考试； 经济上，推行土地国有；
16 世纪末 中朝军民联合抗击日文本化侵上略，传播中国儒家经典
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古代朝鲜
元人所撰《异域志》中称高丽“衣冠随中国各朝制度”，因此高丽的服饰也 随着中国朝代的变化而变化。宋朝建立后，高丽引进宋朝公服与直脚幞头，君主 之服也与宋朝类似，故宋使称其衣冠“一遵我宋之制度”，唯国王冕服长期沿袭 辽朝所赐制度。 便服方面，上层男子“巾帻如唐装”，下层则“作竹冠以冠之 ，或方或圆……短褐被体，下无袴襦”。
中古时期的亚洲
中古时期的亚洲
奥斯曼土耳其
阿拉伯帝国
笈多帝国 德里苏丹
日 朝本 鲜
越 南
阿拉伯帝国
阿拉伯半岛统一与伊斯兰教的关系
材料一 阿拉伯人一手拿古兰经，一手执剑 ，向外扩张，到8世纪中期，阿拉伯国家成为 横跨亚、非、欧的洲际大帝国。
材料二 我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉 伯孪生兄弟 。
——古代穆斯林作家 比鲁尼
乡树扶桑外，主人孤岛中。 ——王维《送秘书晁监还日本国》
乐浪海中有倭人 ，分为百余国。 ——《汉书·地理志下》
倭在带方东南大海中，依山岛为国。 ——颜师古注引《魏略》
汉：倭奴国王金印，公元57年中国东汉光武帝赐（1784年在日本志贺岛发现） 唐：遣唐使、仿唐大化革新 明：倭寇——日本海商与海盗集团 清：甲午中日战争、八国联军侵华 现代：抗日战争
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武士与幕府
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四、东亚
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1、古代日本
时间
社会发展
秦汉
中国移民
是日本从奴隶社会向封建 社会过渡的标志，推动了 日本中央集权制度的形成
6—7 世纪 10世纪
出现社会危机 646年大化改新，建立中央集权统治 中央集权瓦解 武士集团发展
孝德天皇 （645-654年在位）
大化改新是一场古代日本以学习和模仿中国隋唐经济和政治制 度为主要内容的改革。它建立了以天皇为中心的中央集权制，使日 本社会政治稳定，经济发展。
大化改新是日本从奴隶社会过渡到了封建社会的标志。
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古代日本
646年孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始
1.废除一切私地、私民、将土地人民收为国有、变为公地公民。 2.大化改心实行“班田收授法”，由国家将天下共田班给公民。 3.实行租庸调制度，统一租税 4.建立中央集权制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理 5. 在中央设太学，地方设国学 。
13 世纪， 兴起于两河流域
14 世纪， 进军欧洲
1453年 灭拜占庭帝国
2、概述奥斯曼土耳其帝国的政治制度
政教合一 的军事封 建帝国
最高统治者：苏丹
统治阶级：宗教上层 和封建主
工商业者和农民承担各 种苛捐杂税
16世纪后期 地跨亚非欧大帝国
集宗教、政治、军事权 力于一身 国家土地的最高所有者
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三、南亚
1、古代印度
时间 宗教 社会状况
笈多帝国 4世纪 印度教
政令不够统一
德里苏丹国家
11世纪 伊斯兰教
最高统治者：苏丹（最高行政、立法、司法和军 事权）；地方实行行省制
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