高二生物下册课时综合检测题62
高二下学期生物试题及答案
高二下学期生物试题及答案一、选择题（每小题2分，共40分）1. 细胞的基本单位是A. 细胞膜B. 细胞核C. 细胞质D. 染色体2. 下列关于DNA的说法中，错误的是A. DNA是储存遗传信息的分子B. DNA分子由两条互补链组成C. DNA中四种碱基分别为A、C、G、UD. DNA分子具有双螺旋结构3. 下列细胞器中，与细胞的呼吸作用密切相关的是A. 叶绿体B. 间充质网C. 线粒体D. 孔道复合体4. 植物体中的维管束起到了以下哪种功能？A. 运输水分和养分B. 光合作用C. 吸收水分和养分D. 分解有机物5. 下列关于遗传的说法中，正确的是A. 同一物种的个体之间的遗传差异主要是由基因突变引起的B. 家长的遗传特征一定会完全传递给子代C. 环境对遗传特征没有任何影响D. 个体的遗传特征是由环境所决定的二、填空题（每小题2分，共20分）1. 光合作用的反应式为：________ + ________ → ________ +________2. 下列细胞器中，与物质合成和运输有关的是：________、________和________3. 动植物细胞具有不同颜色的结构体，可以通过________进行染色观察4. 细胞分裂的两种方式分别为：________和________三、简答题（每小题10分，共30分）1. 请简要描述DNA的结构和功能。
2. 什么是基因突变？基因突变对物种进化有什么影响？3. 解释细胞的呼吸作用及其在细胞内的过程。
四、综合应用题（共10分）某地养殖场为了提高鱼类的生长速度，采用了基因改造技术，在鱼类基因中嵌入了生长激素基因。
该地的鱼类养殖场的生长周期较传统养殖缩短了1/3。
请简要分析这种技术带来的利与弊。
参考答案：一、选择题答案1. C2. C3. C4. A5. A二、填空题答案1. 二氧化碳 + 水→ 葡萄糖 + 氧气2. 核糖体、内质网、高尔基体3. 显微镜4. 有丝分裂、无丝分裂三、简答题答案1. DNA的结构是由两条互补链组成的双螺旋结构，其中的四种碱基（腺嘌呤、胞嘧啶、鸟嘌呤、胸腺嘧啶）以规则的方式配对形成了DNA的遗传信息。
高二阶段性检测生物试题
高二阶段性检测生物试题一、单选题(共60分，1-40题每题1分，40-50题每题2分)1．下列各组生物性状中属于相对性状的是（）A．蕃茄的红果和圆果B．水稻的早熟和晚熟C．绵羊的长毛和细毛D．棉花的短绒和粗绒2．豌豆在自然状态下是纯种的原因是（）A．豌豆品种间性状差异大B．豌豆先开花后授粉C．豌豆是自花传粉闭花授粉的植物D．豌豆是自花传粉的植物3．下列关于同源染色体概念的叙述中不正确的是（）A．一条染色体经复制后形成的两条染色体B．一条来自父方，一条来自母方的染色体C．在减数分裂中能联会的两条染色体D．形状和大小一般都相同的两条染色体4．在减数分裂过程中，染色体数目减少一半发生在（）A．减数第一次分裂B．减数第二次分裂C．联会时期D．四分体时期5．右图所示细胞的名称是A．精细胞B．卵细胞C．初级精母细胞D ．次级精母细胞6．下图中，不属于精子形成过程的是A．B．C．D．7.下列叙述正确的是A．纯合体测交后代都是纯合体 B．纯合体自交后代是纯合体C．杂合体自交后代都是杂合体 D．杂合体测交后代都是杂合体8．采用下列哪组方法，可以依次解决①~④中的遗传问题（）①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中区分显、隐性③不断提高小麦抗病（显性性状）品种的纯合度④检验杂种F1的基因型A．杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交D．杂交、杂交、杂交、测交9．非同源染色体的自由组合发生在（）A．有丝分裂的后期B．受精作用过程中C．减数第一次分裂D．减数第二次分裂10．羊的毛色白色对黑色为显性。
两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若它们再生第4只小羊，其毛色A．一定是白色 B．是白色的可能性大C．一定是黑色 D．是黑色的可能性大11．下列属于等位基因的一项是A．E-e B．X-Y C．A-b D．f-f12.下列各杂交组合中，属测交的一组是A．Aa×AA B．AA×AA C．Aa×Aa D．Aa×aa13.下列表示纯合体的基因型是A.AABBB.AABbC.AABbD.AaBB14．某动物的精原细胞在减数分裂过程中形成了4个四分体，则次级精母细胞后期，细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数依次是A．4、8、8 B．2、4、8 C．8、16、16 D．8、0、8 15．两个杂合子（涉及两对独立遗传的遗传因子）杂交，子代只有一种表现型，则这两个杂合子的遗传因子组合是（）A．AaBb和AABb B．AaBb和AabbC．Aabb和aaBb D．AABb和AaBB16．AaBbCc×AaBBCc，后代基因型数为多少？( )A．27 B．18 C．12 D．817．下列有关生物纯合子的叙述错误的是( )A．纯合子体细胞中不含等位基因B．纯合子连续自交，其后代中不发生性状分离C．纯合子杂交或自交，其后代一定都是纯合子D．纯合子由相同基因的配子结合成的合子发育而来18．两豌豆亲本杂交，按每对相对性状独立遗传，对其子代的表现型进行统计，结果如右图所示，则杂交后代中，新出现的类型所占的比例为( ) A．1/16 B．1/9 C．1/4 D．1/319．基因型为ＡＡ的个体与基因型为aa的个体杂交产生的Ｆ１进行自交，那么Ｆ２中的纯合子占Ｆ２中个体数的( )Ａ.２５％Ｂ.５０％Ｃ.７５％Ｄ.１００％20．果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1代再自交产生F2代，将F2代中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3代。
高二下学期生物期中测试题 (62)
D.伴性遗传的实质和基因分离定律的实质不同，所以伴性遗传并不遵循基因的分离定律
35.下列有关DNA复制的叙述，正确的是（）
A.DNA分子在解旋酶的作用下，水解成核糖核苷酸
B.解旋后以一条链为模板合成两条子链DNA
A.②③⑥B.①④⑤C.①④⑥D.②③⑤
15.如欲观察细胞减数分裂过程，可选用的材料是（）
A.马蛔虫受精卵B.鸡肝脏
C 小鼠睾丸D.洋葱表皮
16.在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在
A.染色体复制完成时B.减数第一次分裂结束时
C.减数第二次分裂结束时D.精细胞变成精子时
17.同源染色体是指（）
A.一条染色体复制形成的两条染色体B.减数分裂过程中配对的两条染色体
C.形态大小完全相同的两条染色体D.分别来自父方和母方的两条染色体
18.减数分裂过程中，四分体是指细胞中（）
A.有四条染色体B.每条染色体含有四个染色单体
C.有四对染色体D.配对的一对同源染色体含有四个染色单体
19.减数分裂对生物的生殖、遗传和变异有着重要作用，下列相关叙述正确的是
A.减数分裂过程中染色体复制两次B.减数分裂过程中细胞分裂一次
D.色盲女性的女儿一定色盲
34.摩尔根将基因定位到染色体上，从而在细胞水平上为孟德尔遗传规律提供了有力的支持。下列相关表述，不正确的是（）
A.分离定律的实质是在减数分裂形成配子的过程中，等位基因随同源染色体的分离而分离
B.自由组合定律的实质是在减数分裂形成配子的过程中，非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而自由组合
22.决定配子中染色体组合多样性的因素包括
河北省邢台市巨鹿县二中2024年生物高二第二学期期末教学质量检测试题(含解析)
河北省邢台市巨鹿县二中2024年生物高二第二学期期末教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是（）A．非姐妹染色单体之间发生了交叉互换B．B与b的分离发生在减数第一次分裂C．A与a的分裂只发生在减数第一次分裂D．基因突变是等位基因A、a和B、b产生的根本原因2．以下结构中，所有细胞都具有的是（）A．细胞核B．中心体C．细胞壁D．核糖体3．下列关于细胞的物质输入和输出，正确的是A．只要微粒直径足够小就能自由扩散进出细胞B．温度不仅影响主动运输的速率也影响被动运输的速率C．与物质运输有关的载体蛋白镶嵌于细胞膜表面D．水分子进出原核细胞的速率远大于进出真核细胞的速率4．细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。
下列选择合理的是A．选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞B．选择早期胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率C．选择植物的愈伤组织进行诱变处理一定能获得优质的突变体D．选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得抗毒苗5．下列关于细胞器的叙述，正确的一组是( )①线粒体②叶绿体③高尔基体④核糖体⑤内质网⑥中心体A．与能量转换有关的细胞器是①②B．与分泌蛋白形成有关的细胞器只有③⑤C．不含膜结构的细胞器有④⑤⑥D．含有核酸的细胞器只有①②6．受独立遗传的两对等位基因控制的某种遗传病系谱图如图甲所示，图中所有正常女性的基因型均为AaDd，其中Dd 位于性染色体。
高二年级学业水平考试生物综合测试题
2021年学业水平考试生物综合测试卷第I卷〔选择题，共50分〕一、选择题〔共50小题，每题1分，共50分。
每题均有四个选项，其中只有一个是最符合题目要求的。
〕1、糖类和蛋白质共有的组成元素是〔〕A. C、H、OB. C、N、OC. C、H、SD. C、O、S2、两个氨基酸分子生成二肽时脱去的水分子中的氧来自于〔〕A. 羧基B. 氨基C. R基D. 羧基和氨基3、DNA分子的组成成分，以下哪个是不可能存在的〔〕A. 腺嘌呤B. 尿嘧啶C. 磷酸D. 脱氧核糖4、在洋葱根尖细胞中，组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有多少种〔〕A. 5、2、8B. 4、2、2C. 5、2、2D. 4、4、85、在过氧化氢酶溶液中参加双缩脲试剂，其结果应是〔〕A. 产生气泡B. 溶液呈紫色C. 溶液呈蓝色D. 产生砖红色沉淀6、以下说法不正确的选项是〔〕A. 磷脂主要用于生物膜构造组成B. 植物多糖纤维素一般不作为植物的能源物质C. 水是生命之源，能为生命活动提供能量D. 糖原是动物细胞内暂时储存能量的物质7、所有的原核细胞都具有的构造或物质是〔〕A. 细胞核和细胞器B. 细胞核和核糖体C. 液泡和DNAD. 核糖体和DNA8、右图表示动物细胞的亚显微构造模式图。
图中能对来自内质网的蛋白质进展加工、分类和包装的细胞器是〔〕A. ①B. ②C. ③D. ④9、科学家发现：附着在内质网上的核糖体主要合成某些专供运送到细胞外面的分泌物质。
以下哪种物质是由这种核糖体合成的〔〕A. 血红蛋白B. 呼吸氧化酶C. 胃蛋白酶D. 性激素10、以下图所示的各种细胞构造中，不属于生物膜系统的是〔〕11、用显微镜观察洋葱根尖装片时，视野中看到的细胞数目最多的目镜和物镜组合是〔〕A. 5×10B. 10×10C. 10×40D. 20×4012、右图是某种物质跨膜运输方式的示意图，该运输方式是〔〕A. 自由扩散B. 协助扩散C. 主动运输D. 被动运输13、以下关于ATP的说法中，正确的选项是〔〕A. “A〞表示一个腺嘌呤B. 分子中含有一个高能磷酸键C. 其构造简式为A－T～P～PD. 生命活动的直接能源物质14、右图所示实验装置，一段时间后，含液体②的半透膜袋萎缩，而含液体①的半透膜袋坚硬变硬，请推测三种溶液的浓度关系〔〕A. ①＞②＞③B. ②＞①＞③C. ③＞①＞②D. ①＞③＞②15、比拟动物的有氧呼吸和无氧呼吸，最恰当的是〔〕A. 糖类是有氧呼吸的主要能源物质，但不是无氧呼吸的主要能源物质B. 有氧呼吸和无氧呼吸过程中都能产生丙酮酸C. 有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量D. 有氧呼吸和无氧呼吸的终产物中都有水16、植物种子萌发时，如果长时间缺氧，就会引起烂芽，其主要原因是〔〕A. CO2中毒B. 酒精中毒C. 乳酸中毒D. 功能缺乏17、将几株一样的天竺葵放在不同的光下生长，其它条件都一样，一段时间后，生长状态最差的应是( )A. 蓝紫光下的天竺葵B. 黄绿光下的天竺葵C. 红橙光下的天竺葵D. 红光下的天竺葵18、置于阳光下稳定进展光合作用的盆栽植物，如果突然中断CO2气体的供给和突然移至黑暗处，短时间内叶绿体中三碳化合物相对含量的变化分别是〔〕A. 增多、减少B. 增多、增多C. 减少、增多D. 减少、减少19、以下关于植物细胞有丝分裂过程的表达，不正确的选项是〔〕A. 在分裂间期，染色体复制，DNA含量加倍B. 在分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，DNA含量也加倍C. 在分裂中期，染色体的形态和数目清晰D. 在分裂末期，细胞复制后的染色体平均分配进入子细胞中20、以下关于细胞分化及细胞分裂的表达，不正确的选项是〔〕A. 生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B. 细胞分化发生在生物体的整个生命过程中C. 细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少D. 细胞分裂是细胞分化的根底21、将别离后的S型有荚膜肺炎双球菌的蛋白质及R型无荚膜的肺炎双球菌混合注入小白鼠体内，小白鼠不死亡，从其体内别离出来的仍是R型肺炎双球菌。
河北省秦皇岛中学2024年高二生物第二学期期末教学质量检测试题(含解析)
河北省秦皇岛中学2024年高二生物第二学期期末教学质量检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．生物大分子都是由许多单体连接而成的,因而被称为单体的多聚体。
下列有关单体与多聚体的叙述,错误的是A．每一个单体都以碳链为基本骨架B．单体连接成多聚体都需要消耗ATPC．单体进入细胞的方式都是被动运输D．多聚体彻底水解产物不一定是单体2．将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量的水混合装入一容器中，调整pH至2. 0，置于37℃的水浴锅内。
过一段时间后容器内剩余的物质是A．唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水B．唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽C．唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D．淀粉、胃蛋白酶、多肽、水3．请选出分离土壤细菌的正确操作步骤①土壤取样；②称取10 g土壤，加入盛有90 mL无菌水的锥形瓶中；③吸取0.1 mL进行平板涂布；④将菌液依次稀释至101、102、103、104、105、106、107倍A．①→②→③→④B．①→③→②→④C．①→②→④→③D．①→④→②→③4．下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是（）A．生态系统的物理信息都来源于环境B．植物都通过化学物质传递信息C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D．信息传递可以调节生物种间关系5．下列有关生物多样性及其价值叙述不正确的是（）A．生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性B．大自然中生物多姿多彩，具有观赏价值体现了生物多样性的直接价值C．就地保护是对生物多样性最有效的保护D．保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用，而不意味着禁止开发和利用6．枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表：下列叙述错误．．的是( )注：P：脯氨酸；K：赖氨酸；R：精氨酸A．S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性B．链霉素通过与核糖体结合抑制其翻译功能C．突变型的产生是由于碱基对的缺失所致D．突变型的出现为枯草杆菌进化提供了原材料二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图甲、乙、丙是基因型为AaBb的雌性高等动物细胞分裂模式图,图丁表示细胞分裂过程中染色体数目变化曲线。
福建省泉州市2022-2023高二生物下学期教学质量跟踪监测试题(含解析)
【点睛】本题以“形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图”为情境，考查基因工程的基本操作程序中的“目的基因的获取”的知识。解题的关键是以图示中的箭头和文字信息为切入点，围绕“中心法则、PCR的反应过程”的相关知识，明辨图中数字所示的生理过程，进而对各选项进行分析判断。
11.下图表示胡萝卜植物组织培养的过程，下列关于①②③过程叙述正确的是
B、D、受体需要有健康的体质和正常的繁殖能力，B、D正确；
C、供体需要有优良的遗传性能和生产性能，C错误。
故选C。
5.体外精子获能处理常用的是
A. 氯化钙溶液 B. 肝脏提取液
C. 肝素溶液 D. 促性腺激素溶液
【答案】C
【解析】
【分析】
精子获能，通常采用的体外获能方法有培养法和化学诱导法两种：对于啮齿动物、家兔和猪等动物的精子，一般采用培养法，即将取自附睾的精子，放入人工配制的获能液中，培养一段时间后，精子就可获能；对于牛、羊等家畜的精子常采用化学法，即将精子放在一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液中，用化学药物诱导精子获能。
C、自杀基因是指将某些病毒或细菌的基因导入靶细胞中，其表达的酶可催化无毒的药物前体转变为细胞毒物质，从而导致携带该基因的受体细胞被杀死，所以自杀基因可用于杀死患者体内的癌细胞，C正确；
D.体外基因治疗的效果较体内基因治疗可靠，D错误。
故选C。
8.科学家常选用带有抗生素抗性基因的质粒分子作为运载体，抗性基因的主要作用是
【详解】A、番茄叶肉细胞检测到鱼的抗冻蛋白基因，只能说明目的基因（鱼的抗冻蛋白基因）成功导入受体细胞，A错误；
B、大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA，说明目的基因（人胰岛素基因）成功导入受体细胞（大肠杆菌）中并在受体细胞中完成了转录，B错误；
2023-2024学年山东省济南市市中区第三中学高二下学期期末综合检测生物试题
2023-2024学年山东省济南市市中区第三中学高二下学期期末综合检测生物试题1.下列对发酵工程及其应用的叙述，正确的有几项（）①发酵工程的产品主要包括微生物的代谢物、酶及菌体本身②发酵工程的中心环节是灭菌，特别是发酵罐必须进行严格灭菌③啤酒的工业化生产过程中，酒精的产生积累主要在后发酵阶段完成④生产柠檬酸需要筛选产酸量高的黑曲霉⑤用单细胞蛋白制成的微生物饲料，可通过发酵工程从微生物细胞中提取⑥可采用基因工程的方法将血红蛋白基因转入青霉菌中，提高其对氧的吸收和利用率A．2项B．3项C．4项D．5项2.稀释涂布平板法和稀释倒平板法是分离微生物的两种方法。
稀释倒平板法是指将稀释的菌液和琼脂混合，然后将其倒入无菌培养皿中进行培养。
下列说法正确的是（）A．培养过程中所用的培养基和培养皿均可采用湿热灭菌法B．两种方法均可通过统计菌落数实现对活菌的准确计数C．稀释倒平板法对好氧菌、热敏感菌的分离效果优于稀释涂布平板法D．为了防止培养基温度过高杀死微生物，应将琼脂冷却至室温后再倒平板3.酒酿馒头是先利用糯米制成酒酿，然后将酒酿、酵母和糖调入面粉和成面团发酵后蒸制而成，因带有酒香而得名。
下列说法错误的是（）A．制作酒酿时应将糯米蒸熟并冷却再拌入酒曲，以防止酵母菌等失活B．制作酒酿时糯米中的能量去向有热能散失、转入ATP中和酒精中C．酒酿馒头制作过程中NADH还原丙酮酸和氧气，最终产物不同但均产生ATPD．酒酿馒头制作过程中酵母菌内丙酮酸分解发生于细胞质基质和线粒体基质4.产黄青霉菌是一种好氧真菌，其生长繁殖的适宜温度是30℃，但在20℃的条件下才会大量合成分泌青霉素。
工业上采用玉米浆、棉籽饼等作为原料，通过合理设计，进行青霉素的生产。
已知青霉素在碱性条件下易水解，下列叙述，错误的是（）A．要选育符合生产要求的产黄青霉菌，可采用诱变育种或基因工程育种等方法B．发酵过程中需要对发酵罐及时加热或降温处理，还要及时调节pH、通入无菌空气C．发酵过程采用单一菌种进行发酵，有助于提高青霉素的产量和品质D．发酵结束后，应将发酵液进行离心取菌体并进行破碎处理，从中提取青霉素5.利用杨木生产燃料乙醇的基本流程主要包括原料粉碎、提高纤维素浓度的预处理、释放单糖的酶解糖化、产生乙醇的微生物发酵、乙醇脱水的蒸馏工艺等步骤（预处理过程所需的果胶酶常来自于黑曲霉等微生物）。
高二生物下册课时综合检测题8
第3章第3节一、选择题1．为了使从南方运来的青香蕉尽快成熟，以便尽早上市，可选用的措施是()A．将其放在通风良好的地方B．放在薄塑料袋中C．与成熟的苹果共同存放D．放在冷库中低温保存解析：能够促进果实成熟的激素为乙烯，乙烯是一种气体激素，能够从已成熟的果实中释放，所以青香蕉可与成熟的苹果共同存放，以促进其尽快成熟。
答案： C2．在农业生产上，用生长素类似物萘乙酸诱导无子果实的效果比用天然的生长素要明显，其主要原因是()A．萘乙酸成本低，用量大，而用吲哚乙酸成本高，用量少，影响效果B．萘乙酸分子上有两个发挥作用的基团，而吲哚乙酸分子上只有一个作用基团C．植物体内没有分解萘乙酸的酶，可长时间发挥作用，而植物体内有分解吲哚乙酸的酶，所以吲哚乙酸不能长时间发挥作用D．萘乙酸化学性质稳定，不易挥发，可长时间发挥作用，而吲哚乙酸化学性质不稳定，易挥发，不能长时间发挥作用解析：在植物体内有合成生长素的过程，也存在着生长素的分解过程，这样才能保持生长素的正常生理浓度。
使用吲哚乙酸时，当吲哚乙酸浓度高出植物体的正常水平时，将很快被植物体内的酶分解掉而恢复到正常水平。
而生长素类似物效果明显优于天然的生长素，因为生长素类似物能够发挥生长素的生理作用，而植物体内又没有分解它的酶，故可长时间发挥作用。
答案： C3．甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如下图，图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，下列叙述错误的是()A．甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物B．甲、乙皆可促进果实成熟C．乙、丙之间具有协同作用D．甲、乙之间具有拮抗作用解析：由图中信息可推知甲是脱落酸，乙是赤霉素，丙是生长素，赤霉素可以促进果实成熟而脱落酸不能促进果实成熟，B错误；三种物质皆为非蛋白质的小分子有机物，赤霉素和生长素在促进生长方面是协同作用，而脱落酸和赤霉素在种子休眠和植物生长方面相互拮抗，A、C、D正确。
答案： B4．下列有关植物激素的叙述，错误的是()A．植物激素都是由植物体的一定部位产生的，共同调节植物体的生命活动B．赤霉素和生长素都能促进果实发育，赤霉素还具有解除休眠促进萌发的作用C．脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶、果实的衰老和脱落D．植物茎的背地生长、植物的向光性、植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性解析：顶端优势是指低浓度促进侧芽生长，高浓度抑制侧芽生长，体现了生长素作用的两重性。
高二生物综合测试题
高二生物综合测试题一、选择题1．组成生物体的化学元素在生物体中起重要作用，下列叙述中，正确的是（）A．C是组成糖类有机物的基本元素，在光合作用中C元素从CO2经C3、C5形成（CH2O）B.已知N是叶绿素分子的组成部分，没有N植物就不能进行光合作用C.O是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自H2OD.P是构成ATP的必需元素，光合作用中光反应和暗反应过程中都有ATP的合成2．由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（）A.若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B.若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位C.若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D.若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物有8种3.下列关于酶的叙述中正确的是（）A.生物体内的酶都是由活细胞产生的，其合成包括转录和逆转录两个过程B.活的生物体的任何一个细胞都能产生酶，酶在细胞内才起催化作用C.酶分子结构在高温、低温、过酸、过碱条件下均会受到破坏而使酶失去活性D.同一生物体内的各种酶要求的催化条件不一定相同，其催化效率受温度和pH的影响4.如图表示植物体内的某些代谢过程，据图判断下列叙述不正确的是（）A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B.①、④过程可以产生还原氢，②过程需要消耗还原氢C.①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中D.①②③④四个过程可以在同一个细胞中进行，经过这样的一个循环，细胞既没有吸收氧气也没有释放氧气5.线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。
下列相关叙述错误的是（）A.两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同B.需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体C.两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素D.两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒6.下列有关ATP的叙述，正确的是（）A.线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所B.光合作用产物中的化学能全部来自ATPC.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成D.细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化7.下图中①、②、③三个圆分别代表某个概念或某类物质。
高二生物下册课时综合检测题60
1下图为DNA片段的结构图，请据图回答：(1)图甲是DNA片段的________结构，图乙是DNA片段的________结构。
(2)填出图中部分结构的名称：______、_______。
(3)从图中可以看出DNA分子中的两条链是由________和________交替连接的。
(4)连接碱基对的化学键是________，碱基配对的方式如下：即________与________配对；________与________配对。
(5)从图甲可以看出组成DNA分子的两条链的方向是____的，从图乙可以看出组成DNA 分子的两条链相互缠绕成________的________结构。
(1)平面立体(或空间)(2)一条脱氧核苷酸单链片段腺嘌呤脱氧核苷酸(3)脱氧核糖磷酸(4)氢键A(腺嘌呤)T(胸腺嘧啶)G(鸟嘌呤)C(胞嘧啶)(5)反向规则双螺旋2、下列有关DNA的叙述中，不正确的是()A．同一生物个体各种体细胞核中的DNA具有相同的碱基组成B．双链DNA分子的碱基含量是A＋G＝C＋T或A＋C＝G＋TC．细胞缺水和营养不足将影响DNA的碱基组成D．DNA主要存在于细胞核中DNA是生物的遗传物质，组成一个生物体的各种体细胞都共同来源于一个受精卵细胞，故同一生物不同的细胞，其细胞核中的DNA分子的碱基排列顺序都相同。
双链DNA分子中，由于A＝T、G＝C，故A＋G＝C＋T或A＋C＝G＋T。
由于细胞质中的线粒体和叶绿体内仍含有少量的DNA，故关于DNA存在部位的描述应为：DNA绝大部分存在于细胞核内，少量存在于细胞质中。
本题考查双链DNA的特征及DNA存在的部位。
答案：C3、在制作DNA双螺旋模型时，各“部件”之间需要连接。
下列结构连接中错误的是()答案：BDNA双螺旋的基本骨架应是由交替排列的磷酸和五碳糖构成。
4、在DNA分子的一条单链中，相邻的碱基A与T是通过下列哪种结构连接起来的() A．氢键B．—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—C．肽键D．—磷酸—脱氧核糖—磷酸—答案：B同一条脱氧核苷酸链中的相邻碱基A与T通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接，如图所示。
高二生物下学期试题
高二生物下学期试题2019高中是重要的一年，大家一定要好好把握高中，查字典生物网小编为大家整理了高二生物下学期试题，希望大家喜欢。
41(7分)下图为人体的生命活动调节示意图，请分析回答：(1)在神经系统中，是调节内分泌活动的枢纽；是调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢。
(2)性腺发育的主要调节过程是图中的内外刺激A 靶器官。
(用图中字母表示)；胰液分泌的主要调节过程是内外刺激效应器。
(用图中字母表示)。
(3)在血糖平衡的调节中，能起协同作用的激素是和。
(4)试举一例能体现内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能：。
42(7分)下面表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程示意图(A、B、C、D表示激素)，分析回答：(1)人体生命活动只有在____的共同调节下才能正常进行。
(2)寒冷环境下，激素_____ (填字母)的分泌量明显增加，以增加产热量，同时机体还可以通过__ 等变化以减少散热。
(3)当血糖浓度低于正常值后，可刺激下丘脑通过传出神经使胰岛A细胞兴奋，增加有关激素的分泌量，同时_ ____(激素)的分泌量也会增加，这两种激素在调节血糖浓度上表现为_ _______作用。
(4)当血糖浓度升高后，胰岛素能和细胞膜上的受体结合，使葡萄糖进入细胞。
细胞膜上识别胰岛素的受体的化学本质是_____ ___。
葡萄糖进入细胞后的变化主要是____ ____ ___ _。
43(6分)为了验证植物向光性与植物生长素的关系，某学习小组设计了如下实验方案：(一)方法步骤取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)，按下图所示方法进行实验处理。
接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。
(二)实验结果预测在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是装置，而玉米幼苗基本停止生长的是装置。
(三)部分实验结果的分析与推论(1)根据1和3装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性的原因是引起的。
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知识改变命运
1染色体、DNA 、基因三者关系密切，下列叙述中不正确的是( )
A ．正常细胞中每个染色体有一个DNA 分子，每个DNA 分子有很多个基因
B ．复制、分离和传递，三者能相伴而行
C ．三者都是遗传物质，三者都能行使生物的遗传作用
D ．在生物的传种接代过程中，染色体行为决定后两者
DNA 是主要的遗传物质，基因是有遗传效应的DNA 片段，染色体是DNA 与基因的载体，而不是遗传物质。
答案：C
2、下列有关基因长短的论述正确的是( )
A ．基因是DNA 分子中的一个片段
B ．基因是DNA 分子中的任意片段
C ．不同的基因长度不同
D ．基因的长度都相同
答案：A
考查基因概念。
根据基因概念可知，基因是DNA 分子中的一个片段，但不是任意片段。
每个DNA 分子可分为许多片段，其中有的能控制生物的性状，有的却不能控制，只有能控制生物性状的DNA 特定片段，即有遗传效应的DNA 片段，才是一个基因。
不同的基因可能含有不同数量的碱基对，其长度不同；也可能含有相同数目的碱基对，但这些碱基对的排列顺序可能不同，因而不同基因长度可能相同，但可能含有不同的遗传信息。
3、由120个碱基组成的DNA 分子片段中，可因碱基对组成和序列的不同而携带不同的遗传信息，其种类数量可达( )
A ．4120
B ．1204
C ．460
D ．260
C
DNA 分子中碱基对的排列顺序代表遗传信息，不同碱基对序列代表不同遗传信息。
120个碱基即60个碱基对，故其遗传信息的种类最多为460。
4、遗传信息是指( )
A ．有遗传效应的脱氧核苷酸序列
B ．脱氧核苷酸
C ．氨基酸序列
D ．核苷酸
A
所谓的遗传信息是指能够表达(形成特定氨基酸顺序的蛋白质)出来的DNA(基因)脱氧核苷酸序列(有遗传效应的DNA 片段)，不同的脱氧核苷酸序列能够控制形成不同氨基酸顺序的蛋白质。
知识改变命运。