七年级数学学习方法指导
七年级数学学习方法指导
七年级数学学习方法指导一1.预习方法的指导。
七年级学生往往不善于预习,也不知道预习起什么作用,预习也仅是流于形式,草草看一遍,看不出问题和疑点。
在指导学生预习时应要求学生做到:一粗读,先粗略浏览教材的有关内容,掌握本节知识的概貌。
二细读,对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考,注意知识的形成过程,对难以理解的概念做出记号,以便带着疑问去听课。
方法上可采用随堂预习或单元预习。
预习前教师先布置预习提纲,使学生有的放矢。
实践证明,养成良好的预习习惯,能使学生变被动学习为主动学习,同时能逐渐培养学生的自学能力。
2.听课方法的指导。
在听课方法的指导方面要处理好“听”、“思”、“记”的关系。
“听”是直接用感官接受知识,应指导学生在听的过程中注意:(1)听每节课的学习要求;(2)听知识的引人及知识形成过程;(3)听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点);(4)听例题解法的思路和数学思想方法的体现;(5)听好课后小结。
教师讲课要重点突出,层次分明,要注意防止“注入式”、“满堂灌”,一定掌握最佳讲授时间,使学生听之有效。
“思”是指学生思维。
没有思维,就发挥不了学生的主体作用。
在思维方法指导时,应使学生注意:(1)多思、勤思,随听随思;(2)深思,即追根溯源地思考,善于大胆提出问题;(3)善思,由听和观察去联想、猜想、归纳;(4)树立批判意识,学会反思。
可以说“听”是“思”的前提和关键,“思”是“听”的深化和升华,是学习方法的核心和本质的内容,会思维才会学习。
“记”是指学生课堂笔记。
七年级学生一般不会合理记笔记,通常是教师黑板上写什么学生就抄什么,往往是用“记”代替“听”和“思”。
有的笔记虽然记得很全,但收效甚微。
因此在指导学生作笔记时应要求学生:(1)记笔记服从听讲,要掌握记录时机;(2)记要点、记疑问、记解题思路和方法;(3)记小结、记课后思考题。
使学生明确“记”是为“听”和“思”服务的。
掌握好这三者的关系,就能使课堂这一数学学习主要环节达到较完美的境界。
七年级数学学习方法指导
培养学习习惯
定时复习
每天安排一段时间复习当天所学 内容，巩固记忆。
独立完成作业
养成独立完成作业的习惯，避免 抄袭，提高独立思考能力。
勤于思考
遇到问题时，多思考、多探究， 培养数学思维和解决问题的能力。
定期复习与总结
阶段复习
01
在学习过程中，每隔一段时间对所学内容进行复习，加深理解
应用数学工具
根据问题的条件和已知量，建立数学 方程或不等式来描述问题。
使用计算器、数学软件或在线工具来 辅助计算和解方程。这些工具可以帮 助你更快速、准确地解决问题。
求解方程或不等式
运用代数技巧和公式，求解方程或不 等式。注意解的验证，确保它们符合 问题的实际意义。
解题方法总结
归纳解题方法
在完成问题后，总结所使用的解题方法和技巧，并记录下来。这 有助于你加深理解和记忆，并在以后遇到类似问题时能够更快地 找到解决方案。
与同学一起讨论、交流学习心得和解题方法，互相帮助，共 同进步。
定期反思学习方法和效果，总结经验教训，不断完善学习方 法。
02
基础知识学习
理解概念与定理
80%
深入理解数学概念
对于每个数学概念，要仔细阅读 并理解其定义，探究其内涵和外 延，明确其在数学中的应用场景 。
100%
探究定理的证明过程
对于重要的定理，不仅要记住其 结论，还要理解其证明过程，以 便更好地应用。
理解题意
仔细阅读题目，确保明白问题的 要求和条件。对于复杂的问题，
尝试将其分解为更小的部分。
画图辅助
对于几何或抽象问题，尝试通过画 图来直观地理解问题。图形可以帮 助你更好地理解数量关系和空间关 系。
七年级数学上册教学策略与方法
七年级数学上册教学策略与方法一、引言在七年级数学上册教学中，教师需要掌握一定的教学策略和方法，才能够有效地传授知识，激发学生的兴趣，帮助他们建立数学基础。
本文将探讨七年级数学上册教学的相关策略和方法，为教师提供一些启发和借鉴。
二、教学策略1. 以实际应用为导向在教学中，可以通过丰富的实例和应用题目来引导学生学习，让他们在具体问题中感受数学的魅力。
可以结合生活中的实际问题，让学生理解和运用所学知识，提高学习的兴趣和动力。
2. 强化基础概念七年级数学上册内容涉及到许多基础的数学概念，如整数、分数、代数式等。
在教学中，要注重强化这些基础概念的理解和掌握，为学生打下坚实的数学基础。
可以通过举例、练习等方式，帮助学生深入理解基础概念，做到知识点不脱离实际并能够熟练运用。
3. 多种方法解决问题在教学过程中，可以引导学生运用多种方法解决问题，培养他们的思维能力和创新意识。
对于一个数学问题，可以鼓励学生尝试不同的解题方法，找到最适合自己的方式。
这种培养学生的多元化思维方式，有利于提高解决问题的能力。
4. 小组合作学习小组合作学习是一种有效的教学策略，能够促进学生之间的交流和合作。
通过小组合作学习，可以激发学生的学习兴趣，培养他们的团队合作能力，让他们在学习中相互促进、相互学习。
5. 情境教学法情境教学法是一种将数学知识应用到真实情境中的教学方法。
通过情境教学法，可以增加学生对数学知识的感知和理解，提高学习效果。
可以设计一些真实生活中的数学问题，引导学生运用所学知识解决问题，从而提高他们的学习兴趣和动力。
三、教学方法1. 直观教学法直观教学法是一种通过具体形象教学来帮助学生理解抽象概念的教学方法。
在七年级数学上册教学中，可以通过图片、实物等教学工具，帮助学生直观地感受数学概念，提高他们的学习效果。
2. 启发式教学法启发式教学法是一种通过启发学生主动探索、独立思考来学习知识的教学方法。
在教学过程中，可以设计一些启发性的问题，激发学生的思考和探索欲望，提高他们对数学知识的理解和掌握。
初中数学学好的方法和技巧
初中数学是数学学习的重要基础阶段，以下是学好初中数学的方法和技巧：
1.制定学习计划：制定一个合理的学习计划，分配好每天的学习
时间和任务，确保按计划进行学习。
2.掌握基础知识：学好初中数学的关键在于掌握基础知识。
在学
习过程中，要注意理解概念、定理、公式等基础知识点，并不
断进行巩固练习。
3.多做练习：通过多做练习，可以加深对知识点的理解，提高解
题能力和思维灵活性。
4.重视错题：对于做错的题目，要认真分析错误原因，找出自己
的薄弱环节，以便更好地进行针对性学习。
5.积极思考：在学习的过程中，要积极思考，尝试从不同角度去
解决问题，培养自己的思维能力。
6.寻求帮助：如果遇到难以解决的问题，不要害羞，可以向老师、
同学请教，或者参加一些数学辅导班，以便得到更好的帮助和
指导。
7.培养良好的学习习惯：良好的学习习惯是学好数学的重要保障。
要养成认真听课、记笔记、独立完成作业、复习总结等良好的
学习习惯。
8.拓展学习：在学习过程中，可以适当地拓展学习范围，了解一
些数学文化、数学历史等方面的知识，这有助于增强对数学的
兴趣和认识。
七年级数学学习方法指导
初一数学学习方法指导1.做好预习单元预习时粗读,了解近阶段的学习内容,课时预习时细读,注重知识的形成过程,对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录,以便带着问题听课。
坚持预习,找到疑点,变被动学习为主动学习,能大大提高学习效率噢,兴趣是最好的老师嘛。
2.认真听课听课应包括听、思、记三个方面。
听,听知识形成的来龙去脉,听重点和难点(记住预习中的疑点了吗?更要听仔细了),听例题的解法和要求,听蕴含的数学思想和方法,听课堂小结。
思,一是要善于联想、类比和归纳,二是要敢于质疑,提出问题,大胆猜想。
记,当然是指课堂笔记了,不是记得多就是有效的知道吗?影响了听课可就不如不记了,记什么,什么时候记,可是有学问的哩,记方法、记技巧、记疑点、记要求、记注意点,记住课后一定要整理笔记。
3.认真解题课堂练习是最及时最直接的反馈,一定不能错过的,不要急于完成作业,要先看看你的笔记本,回顾学习内容、加深理解、强化记忆很重要。
4.及时纠错课堂练习、作业、检测,反馈后要及时查阅,分析错题的原因,审题出问题了吗?概念模糊了吗?时间紧没来得及?不会做吗?切忌不要动不动就以粗心放过自己(形成习惯可就麻烦了),如果思路正确而计算出错,及时订正,必要时强化相关计算的训练。
概念模糊和审题出错都说明你的学习容易出现似懂非懂却还不自知的状态,这可是学习数学的大忌,要坚决克服。
至于不会做,当然要及时向同学和老师请教了,不能将问题处于悬而未解的状态,养成今日事今日毕的好习惯。
5.学会总结大人们常说,数学是一环扣一环,这意思是说知识间是紧密相关的,阶段性总结,不仅能够起到复习巩固的作用,还能找到知识间的联系,学习的目的性,必要性,知识性做到了然于心,融会贯通,解题时就能做到入手快,方法直接简单,即使平时课堂上没练到的题型,也能得心应手,即举一反三。
6.学会管理管理好自己的笔记本、作业本、纠错本还有做过的所有练习卷和测试卷,这可是大考复习时最有用的资料.给七年级学生学习数学的建议一、心态。
七年级学生数学学法指导
（2）细心地挖掘概念和公式
❖ 很多学生对概念和公式的学习不够重视，这 类问题反映在三个方面：
❖ 一、对概念的理解只是停留在文字表面，对 概念的特殊情况重视不够．例如，在单项式 的概念（数字和字母积的代数式是单项式） 中，很多同学忽略了“单个字母或数字也是 单项式”。
❖ 二、对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与 实际题目的联系。
解题思路和方法、记老师所补充的内 容。 ❖ （3）记小结、记课后思考题。 ❖ 注意：笔记过程不能影响正常听课
3、课后复习方法指导
❖ （一）完成作业方法的指导． ❖ （1）每天先浏览教材中学习的内容及笔记，
回顾课堂讲授的知识、方法，同时熟记公式、 定理。 ❖ （2）然后独立完成作业，解题后再反思。 ❖ （3）书写格式要规范、条理要清楚。 ❖ （4）有能力的学生可以适当地进行一题多解， 提高自己的发散思维能力。
❖ 2 ．急躁心理 ． ❖ 一 是未认真审题，急于猜解题方案；
❖ 二是盲目尝试解题，急于书写答案，不能作 准确的逻辑推理，导致做题步骤混乱不严谨；
❖ 三 是忽视对数学问题解题后的整体思考、 回顾和反思。
❖ 3 ．定势心理 ．
❖ 一方面有利于学生按照一定的程序思考数学 问题，比较顺利地求得一般同类数学问题的 最终答案；（积极作用）
（1）数学概念的学习方法
❖ ①读概念，记住名称或符号； ❖ ②背诵定义，掌握特性； ❖ ③举出正反实例，体会概念反映的范围； ❖ ④进行练习，准确地判断； ❖ ⑤与其它概念进行比较，弄清概念间的关系。
（2）数学公式的学习方法
❖ ①正确书写公式，记住公式中字母间的关 系。
❖ ②懂得公式的来龙去脉，掌握推导过程。 ❖ ③用数字验算公式，在公式具体化过程中
七年级上册数学教案：帮助学生搞定数学难点的指导
七年级上册数学教案：帮助学生搞定数学难点的指导数学，作为一门自然科学，是学生们学习过程中的一道重要难关。
许多学生在初中的数学学习中遇到了各种各样的难点，不知道该如何解决。
在这里，我将为大家介绍一些七年级上册数学教案，帮助学生们搞定数学难点。
一、把握基本概念学习任何一门学科都需要对其基本概念有一个认识。
在数学中也是如此，我们需要强化对数学基本的概念、术语的认识。
1.数字的性质数字的性质是数学学习的基础。
学生应该熟记数字的单数、复数形式、素数、合数等概念，并能够用数字进行计算，例如加减乘除，并能熟练应对各种数字迷宫等难点。
2.分数与小数的关系分数与小数是数学中复杂难懂的知识点之一，但两者之间的转换却极为重要，应该对其进行深入学习。
分数与小数不同，但它们可以相互转换。
在学习时，学生需要掌握分数与小数之间的转换方法，例如，分数除以10变成小数，小数乘以10变成分数。
3.旋转、对称、相似旋转、对称、相似是数学中涉及到形状的概念，这三个概念在几何图形的判断和证明中十分重要，要学好数学需要对其进行充分的认知。
二、勤于练习，多做题数学学习需要多练习、多做题。
无论是课堂上还是课余时间，我们都要勤于练习，多做题。
做数学题时，我们要注意掌握准确的解题方法，这对于学生而言很重要。
针对不同的难度要求，学生应把握题目的要义，运用所学知识来解决问题。
为了更好地完成做题工作，大家还需要掌握有效的解题技巧，学习一些常见的解题方法和策略，例如：猜想与验证法、逆向思维法等等。
三、善于总结学习数学，总结是非常必要的。
好的总结可以加深对知识点的认识、增加对知识点的理解和领悟程度。
针对某一难点，我们可以听老师介绍讲解解题方法，学生要结合具体的实例加以理解和领会。
学生可以把自己遇到的难点以及解决方法记录在笔记本里面，并在闲余时间多看多思考。
这样才能系统性地去掌握所学的知识，并且不容易遗忘。
四、积极思考积极思考是学习数学不可或缺的一环。
数学题目是需要逐步磨砺自己思考能力的一个过程，而如果过于仅仅把依靠奥式、公式和定理来解决每一个问题，是很难真正地理解数学的。
初中七年级数学学习方法
初中七年级数学学习方法初中七年级是数学学习的关键阶段，这一时期的数学学习方法和技巧对于后续的学习至关重要。
本文将主要探讨初中七年级数学学习方法中的读的方法和听的方法。
一、读的方法1. 课前预习阅读在每节课前，进行预习阅读是很有必要的。
通过预习，可以了解本节课的学习内容、重难点和疑点，有利于在课堂上更好地掌握知识。
预习时，可以先把课本上的内容快速浏览一遍，然后细读一遍，勾画出不理解的地方，做好标记，以便在课堂上更加专注地听讲。
2. 课堂阅读在上课时，不仅要认真听讲，还要养成边听边阅读的习惯。
通过阅读教材、笔记和黑板上的板书等，可以更好地理解数学知识，加深对知识点的记忆。
同时，课堂阅读还可以提高自己的阅读能力和理解能力。
3. 课外阅读除了课本上的内容，还可以进行一些课外阅读。
例如，可以阅读一些数学课外书籍、数学期刊等，了解一些数学在实际生活中的应用和数学发展的最新动态。
这不仅可以拓宽自己的知识面，还可以激发自己对数学的兴趣和热情。
二、听的方法1. 集中注意力在课堂上，要集中注意力，认真听讲。
不要分心去做其他事情，更不要在上课时睡觉或聊天。
只有专注地听老师讲解，才能更好地理解数学知识，提高自己的数学水平。
2. 积极参与课堂在课堂上，要积极发言、提问和参与讨论。
这不仅可以锻炼自己的口头表达能力和思维反应能力，还可以帮助自己更好地理解数学知识。
同时，积极与同学和老师交流还可以提高自己的沟通能力和合作能力。
3. 主动思考在课堂上，不仅要认真听讲，还要主动思考。
尝试用自己的语言和思维方式去理解和解释数学知识，探究数学问题的本质和解决方法。
通过主动思考，可以加深对知识点的理解和记忆，提高自己的数学思维能力和解决问题的能力。
总之，初中七年级是数学学习的关键阶段，掌握正确的学习方法和技巧对于后续的学习至关重要。
通过读和听的方法，可以更好地理解数学知识、提高数学水平、培养数学思维能力、激发数学兴趣和热情等方面的优势。
学好七年级数学的几点建议
学好七年级数学的几点建议
1. 熟悉基本概念：数学有很多的基本概念，如整数、有理数、质数等，要注意了解
和记忆这些基本概念，确保基础牢固。
2. 熟练运用四则运算：四则运算是数学学习的基础，包括加减乘除四种运算，要进
行充分的练习和巩固，加深对运算规则的理解。
3. 理解代数式和方程式：代数是数学中的重要组成部分，学习代数需要理解代数式
和方程式的含义，熟悉代数式的展开和因式分解，能够解方程式。
4. 掌握几何知识：几何是数学中的一大分支，学好几何需要掌握基本的几何概念和
命题，如线段、角度、平行线等，还需要能够运用这些概念进行证明。
5. 理解数据和统计：数据和统计也是数学中重要的内容，需要了解数据的分类和表
达方式，掌握统计方法，能够从数据中提取有用的信息。
6. 多做题：数学是一门需要实践的学科，要通过大量的练习来巩固知识和提高技能，做题可以帮助你熟悉各类题型和解题思路。
7. 思维要灵活：数学学习需要具备一定的思维能力，要善于分析和解决问题，培养
逻辑思维和创造性思维。
8. 注重方法与技巧：在解决数学问题时，有一些常用的方法和技巧，如数学归纳法、巧算法等，掌握这些方法能够提高解题的效率。
9. 配套教材的使用：选择适合自己的数学教材，根据教材的安排进行学习，遵循教
材的教学步骤，掌握重点和难点知识。
10. 寻求帮助：如果在学习数学的过程中遇到困难，不要害羞，可以向老师和同学请教，或者寻找其他途径获取帮助，及时解决问题。
学好七年级数学需要长期的坚持和努力，希望以上建议能够对你有帮助。
初中数学学习方法指导有哪些
初中数学学习方法指导有哪些初中数学是一个重要的学科，对学生的数学基础、逻辑思维和问题解决能力的培养具有重要的作用。
下面是初中数学学习的一些方法指导。
1.理解概念：数学学习的第一步是理解概念。
基本概念如数与数的关系、图形的性质、三角形的分类等都需要进行深入的理解。
可以通过多次阅读教材、查找相关资料、请教老师等方式来加深对概念的理解。
2.掌握基本算法：数学中常见的算法有加减乘除、开方、平方等。
掌握这些基本算法，是进一步解决问题的基础。
平时可以通过做题、自己编写题目、与同学一起讨论等方式来提高算法的熟练程度。
3.培养逻辑思维：数学学科注重逻辑思维的培养，因此我们需要不断的进行思维训练。
这可以通过做数学题的方式来实现，可以选择一些思维逻辑题进行训练，如数列的推理、图形的变化等。
4.多做题、理解题意：数学学科强调实践，只有通过不断的实践才能加深理解和掌握知识。
因此，多做题是提高数学学习效果的重要方式。
在做题时，要仔细阅读题目，理解题意，并思考解决问题的步骤和方法。
5.多问问题、积极参与：遇到问题时，应主动向老师和同学请教。
在课堂上要积极参与，向老师提问和发表自己的观点。
多与同学合作讨论，开展互助学习，可以共同进步。
6.重视基础知识的掌握：数学学科的知识是有层次的，上层的知识建立在下层的基础上。
因此，要重视基础知识的掌握。
如果基础知识不牢固，就会对后续的学习产生影响。
可以通过定期进行基础知识的复习、做一些基础题、做一些错题来提高基础知识的掌握程度。
7.做好笔记整理：在学习过程中，要做好笔记整理工作。
可以将重要的知识点、公式、解题方法等写在笔记本上，方便以后复习使用。
在做题时，可以将自己的解题思路和方法记录下来，方便以后回顾。
8.做一些拓展题目：在掌握了基本知识和解题方法之后，可以尝试一些拓展题目。
这些题目通常需要综合运用多个知识点和方法来解决，可以帮助我们更好地理解知识，并培养创新思维和问题解决能力。
9.定期复习：数学学科是需要不断巩固的学科，因此，要定期进行复习。
初中生数学学习的有效方法
初中生数学学习的有效方法一、培养兴趣数学作为一门抽象的学科，很多初中生对其感到枯燥乏味。
因此，培养学生对数学的兴趣至关重要。
可以通过生动有趣的数学故事、趣味数学游戏等方式，激发学生学习数学的兴趣，让他们在学习中感受到乐趣。
二、理解概念在学习数学的过程中，理解概念是至关重要的一环。
学生应该注重理解数学概念的内涵和逻辑关系，而不是死记硬背。
可以通过实际生活中的例子和应用场景，帮助学生深入理解数学概念，从而提高学习效果。
三、掌握方法掌握解题方法是学习数学的关键。
学生应该注重掌握各种解题方法的原理和应用场景，灵活运用于实际问题的解决中。
同时，要注重练习，通过大量的练习来巩固所学知识，提高解题能力。
四、合理规划在学习数学的过程中，学生应该合理规划学习时间，分配精力。
可以制定学习计划，每天保持一定的学习时间，保持良好的学习状态。
同时，要及时复习，巩固所学知识，避免遗忘。
五、寻求帮助在学习数学过程中，遇到困难时，学生应该及时寻求帮助。
可以向老师请教，与同学讨论，或者寻找相关的学习资料。
通过与他人的交流和讨论，可以更好地理解和掌握数学知识，提高学习效果。
六、实践应用最后，学生应该注重数学知识的实践应用。
可以通过参加数学竞赛、解决实际问题等方式，将所学知识运用到实际生活中，提高解决问题的能力和思维能力。
通过以上几点方法，相信初中生在数学学习中会取得更好的成绩，提高学习兴趣，掌握解题方法，合理规划学习时间，寻求帮助，实践应用数学知识，从而在数学学习中取得更好的成绩。
七年级上册数学学法
七年级上册数学学法一、引言七年级上册数学是初中数学的基础，对于学生来说，掌握好这一阶段的数学知识对于后续的学习至关重要。
本文将详细介绍七年级上册数学的学习方法，帮助同学们更好地掌握数学知识，提高数学成绩。
二、制定学习计划制定学习计划是学好数学的第一步。
同学们应该根据自己的实际情况，制定一个合理的学习计划。
计划应该包括每天的学习时间、学习内容、复习计划等，确保学习进度有序进行。
三、注重基础知识七年级上册数学的基础知识包括整数、有理数、代数式、方程等。
同学们应该注重这些基础知识的学习，掌握它们的概念、性质和运算方法。
同时，要学会将所学知识应用到实际问题中，加深对知识的理解和掌握。
四、多做练习题数学是一门实践性很强的学科，通过大量的练习题可以加深对知识的理解和掌握。
同学们应该多做练习题，尤其是教材中的例题和课后习题。
在做题过程中，要注意解题思路和方法的总结，提高解题能力。
五、善于总结和归纳学习数学需要善于总结和归纳。
同学们应该在学习过程中及时总结所学知识，形成知识体系。
同时，要善于归纳解题方法和思路，形成自己的解题方法库。
这样在遇到类似问题时，能够迅速找到解题思路和方法。
六、积极参加课堂讨论课堂讨论是学习数学的重要环节。
同学们应该积极参加课堂讨论，与老师和同学交流学习心得和体会。
在讨论中，可以发现自己的不足之处，及时调整学习方法和策略。
同时，也可以借鉴他人的优点和经验，提高自己的学习效率。
七、培养数学思维数学思维是学好数学的关键。
同学们应该在学习过程中注重培养自己的数学思维，包括逻辑思维、抽象思维、空间思维等。
通过大量的练习和思考，逐渐形成自己的数学思维模式，提高解决数学问题的能力。
八、保持积极心态学习数学需要保持积极的心态。
同学们应该相信自己能够学好数学，遇到困难时不气馁、不放弃。
同时，要学会调整自己的心态，保持愉快的心情和良好的精神状态，以更好地投入到学习中去。
九、寻找适合自己的学习方法每个同学的学习方法和习惯都不同，因此需要寻找适合自己的学习方法。
初一数学的学习方法大全新生必看
初一数学的学习方法大全新生必看进入中学，你可能会遇到很多困难，为此，你准备好了吗?比如，怎样与陌生的老师、同学相处，怎样调整好学习方法。
下面是小编为大家整理的关于初一数学的学习方法新生必看，希望对您有所帮助!七年级数学的学习方法一、抓住课堂理科学习重在平日功夫，不适于突击复习。
平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。
同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实诸如化归、数形结合等思想方法远远重要于某道题目的解答。
二、高质量完成作业所谓高质量是指高正确率和高速度。
写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。
另外对于老师布置的思考题，也要认真完成。
如果不会决不能轻易放弃，要发扬钉子精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。
最重要的是，这是一次挑战自我的机会。
成功会带来自信，而自信对于学习理科十分重要;即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象。
三、勤思考，多提问首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知其然还要知其所以然，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。
其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是理科。
对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。
总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。
四、总结比较，理清思绪(1)知识点的总结比较。
每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍，整理出它们的.关系。
对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开。
(2)题目的总结比较。
同学们可以建立自己的题库。
我就有两本题集。
一本是错题，一本是精题。
对于平时作业，考试出现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。
我还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来，也用红笔批注此题所用方法和思想。
七年级数学学习方法指导
七年级数学学习方法指导：课内重视听讲，课后及时复习新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。
上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。
首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。
在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
七年级数学学习方法指导：适当多做题要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。
刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。
对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。
在平时要养成良好的解题习惯。
让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入好状态，在考试中能运用自如。
实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。
如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
七年级数学学习方法指导：调整心态，正确对待考试首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。
调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。
特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我****，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
初中初一数学学习方法指导
初中初一数学学习方法指导初中初一数学学习方法指导第一，多动手。
学数学必须要动手，天天抱着书看是学不好数学的，因为很多的亮点、技巧都藏在过程中，你不动手做一遍，你就发现不了亮点，也发现不了你和这个题的差距。
另外你在动手的过程中，手和大脑是相互关联的，一动手，他的思维就被启发出来了。
所以这种人的效率就是专注。
所以通过动手，启发大脑，让思维处在一个活跃状态，效率就高了。
第二，要做好作业。
注意啊，这节课不是只是为了这些作业讲的，你做好了这一节的作业，这一节内容便好了，学起来就轻松了。
所以数学成绩是一节一节巩固起来的，你某一节课学不好，整个影响后面一大部分。
所以要做好每一件事，从做作业开始，做好每天的作业。
第三点，要听好课。
跟大家讲，数学几乎上是不能自学的学科，你有些学科能够自学，但数学是不能够自学的，那就可见数学课堂的重要性。
迷迷糊糊过了40分钟，课后要想再掌握这些知识可能需要两个小时、三个小时，就达不到这40分钟认真听讲的结果。
所以认真听课是学好数学的关键。
第四点，要高度的重视错题。
同学们做作业也好，考试也好，每天都会遇到大量的错题，这些错题谁都会遇到，同学们想，你把这些错题改了，你学的不就更完美了吗?所以当你稀里糊涂的把错题放弃，便隐藏起来一些问题，当这些问题越深，就造成一个徒步登山，积重难返。
所以要想学好数学，必须从每天的高度重视错题开始。
如何学好初一数学1、要培养初一学生的数学严谨性.往往有许多初一学生不注重数学的严密性，以为找到了正确答案就行了，而不顾及计算或说理过程，久而久之学生就养成了一种坏的习惯，这势必会对以后数学的学习造成了一种不好的影响。
严谨性是数学理论的基本特点，要求数学的结论表述必须准确，精练，对结论的推理，论证要步步有据，处处符合推理要求。
2、数学即是严谨的也是抽象的，初一的数学教材往往比较抽象，多用研究字母表示，初一数学不仅注重计算并且还很注重简单的证明，所以为了让初一的学生为以后的数学学科学习打下良好的基础，培养学生的抽象思维就变得很重要。
七年级数学学习方法
七年级数学学习方法初一数学的六大方法技巧1、做好预习：单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。
2、认真听课：听课应包括听、思、记三个方面。
听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求。
思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题。
记，指课堂笔记——记方法，记疑点，记要求，记注意点。
3、认真解题：课堂练习是最及时最直接的反馈，一定不能错过。
不要急于完成作业，要先看看你的笔记本，回顾学习内容，加深理解，强化记忆。
4、及时纠错：课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，必要时强化相关计算的训练。
不明白的问题要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。
5、学会总结：冯老师说：“数学一环扣一环，知识间的联系非常紧密，阶段性总结，不仅能够起到复习巩固的作用，还能找到知识间的联系，做到了然于心，融会贯通。
6、学会管理：管理好自己的笔记本，作业本，纠错本，还有做过的所有练习卷和测试卷。
冯老师称，这可是大考复习时最有用的资料，千万不可疏忽。
目前初中学生学习数学存在一个严重的问题就是不善于读数学教材，他们往往是死记硬背。
重视阅读方法对提高初中学生的学习能力是至关重要的。
新学一个章节内容，先粗粗读一遍，即浏览本章节所学内容的枝干，然后一边读一边勾，粗略懂得教材的内容及其重点、难点所在，对不理解的地方打上记号。
然后细细地读，即根据每章节后的学习要求，仔细阅读教材内容，理解数学概念、公式、法则、思想方法的实质及其因果关系，把握重点、突破难点。
再次带着研究者的态度去读，即带着发展的观点研讨知识的来龙去脉、结构关系、编排意图，并归纳要点，把书读懂，并形成知识网络，完善认识结构，当学生掌握了这三种读法，形成习惯之后，就能从本质上改变其学习方式，提高学习效率了。
七年级数学中有哪些实用的解题技巧
七年级数学中有哪些实用的解题技巧在七年级的数学学习中，同学们逐渐接触到了更具挑战性的知识和题目。
掌握一些实用的解题技巧，不仅能帮助我们更轻松地应对数学难题，还能培养我们的逻辑思维和解决问题的能力。
下面就来为大家介绍一些在七年级数学中常见且实用的解题技巧。
一、认真审题这是解题的第一步，也是最关键的一步。
很多同学在做题时，常常因为粗心大意，没有认真读题，导致理解错误，从而做错题目。
所以，在拿到题目后，要逐字逐句地阅读，理解题目的意思，明确已知条件和所求问题。
比如，有这样一道题：“一个数的绝对值是 5，这个数是多少？”很多同学一看绝对值是 5，就直接写 5，而忽略了绝对值的定义，绝对值等于 5 的数有两个，分别是 5 和－5。
二、巧用代数方法在七年级数学中，代数方法的应用非常广泛。
例如，遇到求解未知数的问题，我们可以通过设未知数，然后根据题目中的等量关系列出方程或方程组来求解。
比如，“一个长方形的周长是 20 厘米，长比宽多 2 厘米，求长方形的长和宽分别是多少？”我们可以设长方形的宽为 x 厘米，那么长就是x ＋ 2 厘米。
根据周长公式，可列出方程：2(x ＋ x ＋ 2) ＝ 20，然后解方程就能求出长和宽。
三、分类讨论当题目中的条件不明确或者存在多种可能性时，我们需要进行分类讨论。
比如，“已知|a| ＝ 3，｜b| ＝ 5，求 a ＋ b 的值。
”因为绝对值为 3 的数有 3 和－3，绝对值为 5 的数有 5 和－5，所以我们要分四种情况讨论：当 a ＝ 3，b ＝ 5 时；当 a ＝ 3，b ＝－5 时；当 a ＝－3，b ＝5 时；当 a ＝－3，b ＝－5 时。
分别计算出 a ＋ b 的值。
四、数形结合数与形是数学中的两个重要方面，将两者结合起来，可以使问题更加直观、形象，有助于我们理解和解决问题。
比如，在学习数轴时，通过数轴可以直观地表示有理数的大小、相反数、绝对值等概念。
再比如，在解决行程问题、工程问题等应用题时，画出线段图可以帮助我们更好地分析数量关系。
七年级数学学习方法指导
七年级数学学习方法指导
以下是一些建议和指导，可以帮助你在七年级数学学习中取得进步：
1. 打好基础：七年级数学是对基本概念和技能的学习，确保你掌握了前期的数学知识，如四则运算、小数、分数等。
同时，对于七年级数学中的新概念，如代数、几何等，
要有兴趣和好奇心，主动去理解。
2. 练习和复习：数学是一门需要反复练习的学科。
每天保持一定的练习时间，做课本
上的习题和课后练习题。
通过大量的实践，你将对解题方法和思路越来越熟悉，提高
解题的速度和准确性。
3. 建立思维导图：对于一些抽象的概念，可以试着建立思维导图来整理和理清思路。
思维导图可以帮助你整合知识点，形成更深入的理解。
4. 制定学习计划：制定一个合理的学习计划，合理安排每天的学习时间。
可以把数学
的学习时间分成若干个小块，每次集中精力学习一部分内容，避免学习疲劳。
5. 寻求帮助：如果遇到数学问题，不要害怕问老师或同学。
老师是最好的资源，他们
随时都能给你提供帮助和解答你的疑惑。
同时，你还可以组建学习小组，和同学一起
学习和讨论问题。
6. 关注数学应用：数学与生活密不可分，要关注数学在现实生活中的应用。
了解数学
的实际用途，可以帮助你更好地理解概念和解题方法。
7. 多样化学习方式：数学是一门灵活的学科，可以尝试不同的学习方式，如利用数学
视频教学、数学游戏等来增加学习的趣味性和多样性。
最重要的是，保持积极的学习态度和日常的坚持，相信自己能够取得进步。
7年级上册数学学习指导答案
7年级上册数学学习指导答案
7年级上册数学学习指导答案
1. 如何有效学习数学：
- 熟悉数学基础知识：初中数学是在小学数学基础上的进阶学科，因此必须先了解小学数学的基本知识，如加减乘除、小数、分数、百分数等。
- 注重理解概念：数学是一门理性科学，因此注重理解和掌握基础概念和定理，这将有助于后续学习和运用。
- 练习题和例题：练习是检验学习效果的关键步骤，通过练习题和例题的反复练习，可以加深对知识点的理解和记忆。
- 背公式和定理：数学有很多公式和定理需要掌握，可以通过多次背诵熟记并且在练习中实践。
2. 数学学习方法：
- 温故知新：回顾已经学过的知识，加深对已知知识的理解，并扩充其内容与应用。
- 多做练习题：题中含义不断实践。
可以尝试多做一些习题，这样有利于检测自己对所学知识的掌握程度。
- 学会分类整合：数学中大量的知识点，所以需要分类整合，可以清晰的归纳掌握。
- 找到自己的“薄弱环节”：面对不同的学生会遇到不同的难点和问题，
需要找到自己不足的地方，明确的解决问题，并及时纠正。
3. 怎样提高数学思维能力：
- 注重逻辑思维训练：逻辑思维是数学思维的基础，可以通过口算、比赛、脑力游戏等方式锻炼逻辑思维。
- 提升数感：数感是指数学思维的敏感性，包括空间想象能力和数学直觉，数学常常需要顶尖的数感才能解决。
- 培养发现问题的能力：数学思维需要的一个重要特质就是善于发现问题，学生可以从好奇心，搜索实现来培养自己的问题解决能力。
- 积累经验：数学是一门需要不断积累经验的科学，只有在实际问题中不断磨砺和提高才能得到更好的发展。
以上就是7年级上册数学学习指导答案，希望对您有所帮助。
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七年级数学学习方法指导
刘志兰
老师们、同学们，大家下午好！
今天在这里给大家做数学学习方法指导,由于本人水平有限，难免有不当之处，望各位老师和同学们批评指正。
从考试情况及对学生的访谈来看，大家在学习上主要存在以下问题：
1.对教材中的知识点没有理解。
2.基本运算能力不过关。
3.对平时解同类题得到的经验及失误缺少总结和反馈。
4.解题欠认真，粗心大意是大部分学生的特点。
5.做完题后没有检查的习惯。
根据学生平时学习和这次考试出现的问题，结合我自己的教学，说几点学习方法，供大家参考。
一、理解课本中的重要知识点。
1.养成良好的预习习惯。
在老师讲课之前，学生先预习一下新课的内容。
对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意知识的形成过程。
用笔划出自己看不懂的地方，前后联系，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课，重点问题如何思考解决。
方法上可采用随课预习或单元预习。
实践证明，养成良好的预习习惯，能使学生变被动学习为主动学习，同时能逐渐培养学生的自学能力。
2.认真听课。
在听课时处理好“听”、“思”、“记”的关系。
“听”是直接用感官接受知识，在听的过程中注意：(1)听每节课的学习要求;在课上，有选择地听和记老
师所讲的例子。
首先要听懂，然后再记下些重要的步骤和方法以及易错的地方和自己不容易想到的地方。
听例题解法的思路和数学思想方法的体现;更要在原先预习时不懂的地方加以解释，写清步骤。
课后要按时认真完成作业。
有不懂的地方要及时请教老师。
数学的学习是一个积累和运用的过程，因此，学好数学的一个必要前提便是要注重养成平时的一个好习惯。
“思”就是：多思、勤思，深思，善思，由听和观察去联想、猜想、归纳;
树立批判意识，学会反思。
可以说“听”是“思”的关键，“思”是“听”的深化，是学习方法的核心和本质的内容，会思维才会学习。
“记”是指学生课堂笔记。
(1)记笔记服从听讲，要掌握记录时机;
(2)记要点、记疑问、记解题思路，简要分析和方法;
(3)记小结、记课后思考题。
使学生明确“记”是为“听”和“思”服务的。
掌握好这三者的关系，就能使课堂这一数学学习主要环节达到较完美的境界。
3.课后复习巩固及完成作业。
特别是七年级学生刚接触几何，对将文字语言转化为符号语言;将推理思考过程用文字书写表达;正确地由条件画出图形等，课后加强训练。
4.及时小结或总结。
一看：看书、看笔记、看习题，通过看，回忆、熟悉所学内容;
二列：列出相关的知识点，标出重点、难点，列出各知识点之间的关系，这相当于写出总结要点;
三做：在此基础上有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的
习题，通过解题再反馈，发现问题、解决问题。
最后归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法。
应该说学会总结是数学学习的较高层次。
做好这四方面，相信同学们对于知识的学习就不会用死记硬背的方法来学习。
数学有一个最重要的特点，那就是“举一反三”。
做会了一道题目，就应该要通过认真思考去总结这道题目所包含的方法和原理，再用总结的原理去解决同类型的题目，收效就会更好。
二、学习数学要从基本的运算下手，稳稳当当的去“练”计算，力求计算题的高成功率。
七年级的教材中，涉及到相当多的计算，而这些计算都是今后八、九年级数学学习的重要基础和必要工具。
因此每个想要学好数学的学生都应该在七年级的时候扎扎实实练习计算能力。
在做题的过程中，最忌讳的是粗心大意。
往往一道会做的题目，却因粗心做错了，这是很不值得的。
也从另一个侧面反映出练习的不到位。
三、学习数学的最重要的一点则是能对自己的问题进行经验的总结。
数学学习做题是极为必要的，但是做题之后的总结工作更为重要，否则只能是杂而不精，无法将知识融会贯通，合理运用。
总结工作具体而言我们可以这样做：
1.常备改错本，将自己做错的题目摘录下来，并将自己的错误做法和正确的作法一同记录下来，，以此警惕自己。
2.正确把握考点，抓好典型。
我们在做题的过程中应该对题目考察的知识点有一定的认识，不可盲目做题，在此过程中我们可以提取一些具有某知识点的典型考法的题目，将其拟于一个标题然后记录，以此不变而应万变。
3.对于许多学有余力的同学而言，仅有以上两点，想要得到进一步的提高还是远远不够的，我们还需要对解题方法有一个思辩的理解，从许许多多的解
法中选取适于自己的解题方式，而对于一些灵活的题目而言，我们还应该在做题中对许许多多的情况进行总结，以便在今后的学习中将方法灵活运用，逐步提高自己的数学能力。
4.总结相似的类型题目当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门。
5.收集自己的典型错误和不会的题目。
同学们做题目，有两个重要的目的：一是，将所学的知识点和技巧，在实际的题目中演练。
另外一个就是，找出自己的不足，然后弥补它。
但现实情况是，同学们只追求做题的数量，草草的应付作业了事，而不追求解决出现的问题，更谈不上收集错误。
我们之所以建议大家收集自己的典型错误和不会的题目，是因为，一旦你做了这件事，你就会发现，过去你认为自己有很多的小毛病，现在发现原来就是这一个反复在出现；过去你认为自己有很多问题都不懂，现在发现原来就这几个关键点没有解决。
四、养成做完题目及时检查的良好习惯。
平时做完作业，检查符号是否漏写、是否变号、是否丢项等。
考试做填空、选择时，最好在草稿纸上写出思考的过程，需要计算的地方要反复计算。
计算题的答题检查方法：抄题是否正确、解题过程是否漏项、符号确定是否正确。
应用题的答题检查方法：检查时要学会将所求问题当成已知条件，通过计算看是否能推算出题中的一个条件。
解答和检查图形题时要特别注意单位名称是否统一，是否需要换算。
2016年3月10日。