北师大版小学五年级上学期数学第二单元图形的面积试题
小学数学-有答案-北师大版五年级(上)小升初题单元试卷：二_图形的面积(一)(03)
北师大版五年级（上）小升初题单元试卷：二图形的面积（一）（03）一、选择题（共22小题）1. 如图是两个形状大小完全一样的长方形。
比较两幅图的阴影面积，说法正确的是（）A.甲=乙B.甲<乙C.甲>乙2. 如图所示：两个长方形的长与宽均相等，甲和乙两幅图的阴影面积相比，下列说法正确的是（）A.甲>乙 B.甲<乙 C.C、甲=乙 D.无法确定3. 用一根长3分米的铁丝围成下面的图形，其中面积最大的是（）A.正方形B.长方形C.圆4. 周长相等的长方形、正方形和圆形，关于它们的面积，下列哪种说法正确（）A.长方形的面积最大B.正方形的面积最大C.圆形的面积最大D.无法确定5. 如图两个平行四边形的面积相等。
其中图1的平行四边形由两个同样大小的梯形拼成，阴影部分的梯形与三角形面积比较的结果是（）A.梯形面积大B.三角形面积大C.面积一样大6. 下列选项中（）所示的阴影所占的比例和如图长方形中阴影所占的比例最接近。
A. B. C. D.7. 周长相等的圆，正方形、长方形，（）的面积最大。
A.圆B.正方形C.长方形8. 下面各个图形中，面积最大的是图（）A. B. C.9. 一个长方形和一个圆的周长相等，它们的面积相比怎样？（）A.相等B.圆的面积比长方形小C.圆的面积比长方形大10. 如图所示：甲、乙两个相同的长方形中的有不同的阴影部分，则甲和乙两幅图中的阴影面积相比，下列说法正确的是（）A.甲>乙B.甲<乙C.甲＝乙D.不能确定11. 用一根同样长的铁丝分别围成长方形、正方形和圆，（）面积最大。
A.长方形B.正方形C.圆D.无法比较12. 用一条长200厘米的铁丝围成以下图形，面积最大的是（）A.正方形B.圆C.长方形13. 一个圆的直径与一个正方形的边长相等，这个圆的面积（）正方形的面积。
A.等于B.大于C.小于14. 如图是在平行线间的五个图形，它们的面积相比较（）A.a>b>c>d>eB.a<b<c<d<eC.a>b=e>c=dD.b=d>c=e>aE.a=b=c=d=e15. 用同样长的铁丝分别围成以下的图形，面积最大的是（）A.圆B.正方形C.长方形16. 一个正方形、一个长方形、一个圆，如果它们的周长相等，那么面积较小的是（）A.正方形B.长方形C.圆17. 两个完全相同的平行四边形，a和b的阴影部分面积相比（）A.图a的阴影部分面积大B.图b的阴影部分面积大C.阴影部分面积相等18. 用三根同样长的铁丝，分别为成一个圆、一个长方形和一个三角形，围成的（）面积最大。
【期末专项培优】小学数学五年级上册(组合图形的面积)专项复习卷(含答案)北师大版
小学数学五年级上（组合图形的面积）专项复习卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________题号一二三四五六总分评分一、单选题（共10题；共20分）1.下图中阴影部分甲的面积（）乙的面积。
A. 小于B. 等于C. 大于2.一个正方形草坪，边长是300米，面积是（）公顷。
A. 9B. 0.9C. 900003.计量一个国家的领土面积，一般用（）作单位比较合适。
A. 平方米B. 公顷C. 平方千米4.下图是由一个大正方形与一个小正方形拼成的，已知小正方形的边长为4cm，阴影部分的面积为28cm2。
那么空白部分的面积为（）cm2。
A. 20B. 24C. 28D. 325.一张边长4cm的正方形纸（如图），从相邻两边的中点连一条线段，沿这条线段剪去一个角，剩下的面积是（）cm2。
A. 14B. 12C. 10D. 86.图中阴影部分的面积是（）平方厘米。
（单位：cm）A. 60B. 108C. 120D. 1687.下图每个小方格的边长为1厘米，则图中所绘图形的面积是（）平方厘米。
A. 17B. 25C. 26D. 348.如果甲，乙两个平行四边形的面积相等，那么甲、乙两个图形中的阴影部分面积相比较，（）A. 甲＜乙B. 甲＞乙C. 甲=乙9.某正方形园地是由边长为1 米的四个正方形组成的，现要在园地上建一个花坛（阴影部分）使花坛面积是园地面积的一半，以下图中设计不符合要求的是（）A. B. C. D.10.如图，正方形ABCD中，E、F分别为CD、BC的中点，则图中涂色部分的面积占原正方形面积的（）.A. B. C. D.二、判断题（共6题；共12分）11.10个标准足球场的面积大约就是1平方公里。
（）12.边长是100米的正方形，面积是10000平方米，也就是1公顷。
（）13.张红家可真大，四室两厅两卫，面积大约是1公顷。
（）14.相邻面积单位间的进率是100。
（）15.如下图，大正方形的边长是2厘米，小正方形的边长是1厘米，则阴影部分的面积是2平方厘米。
五年级上册数学北师大版图形的面积(试题)
组合图形的面积（二）知识回顾：组合图形是由两个或两个以上的简单的几何图形组合而成的。
组合的形式分为两种：一是拼合组合，二是重叠组合。
课堂练习：（1）梯形的面积是96平方厘米，上底10厘米，高6厘米，下底是（）厘米。
（2）一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是（）平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。
（3）把3个边长是5厘米的正方形拼成一个长方形，长方形周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
（4）一个三角形的底和高分别扩大4倍，它的面积扩大（）倍。
（5）一个等腰直角三角形的直角边是10厘米，它的面积是（）平方厘米。
例题1：如图，ABCD是直角梯形，求阴影部分的面积和。
（单位：厘米）练习1:（1）求下图中阴影部分的面积。
（2）求图中阴影部分的面积。
（单位：米）ABECD346例题2：如图所示，甲三角形的面积比乙三角形的面积大6平方厘米，求CE 的长度。
练习3：平行四边形ABCD 的边长BC=10厘米，直角三角形BCE 边EC 长为8厘米，已知阴影部分三角形ABG 和三角形CDF 和比三角形EFG 的面积大10平方厘米。
求CF 的长。
例题3：下图中甲和乙都是正方形，求阴影部分的面积。
5cm8cm乙E4甲ACF D４厘米DCAGE练习2：（1）求右图中阴影部分的面积。
（单位：分米）（2）求右图中的阴影部分的面积。
（单位：厘米）巩固练习：（1）一堆圆形钢管堆在一起，它的横截面形状成等腰梯形。
已知这堆钢管最上面一层有8根，最下面的一层有13根，并且下面一层都比上面一层多1根。
求这堆钢管共有多少根？（2）一块三角形的地，底是500米，高是360米，这块地的面积是多少？如果用拖拉机每天耕1.8公顷，这块地几天才能耕完？3cm64 甲乙（3）下图的长方形是一块草坪，中间有两条宽1米的走道，求植草的面积。
（4）下图长方形中，E 、F 分别是AD 和DC 的中点，已知AB=10厘米，BC=8厘米，那么阴影部分的面积是多少平方厘米？（5）求下面图形中梯形ABCD 的面积。
北师大版五年级上册《第2章_图形的面积(一)》小学数学-有答案-单元测试卷(2)
北师大版五年级上册《第2章图形的面积（一）》单元测试卷（2）一、填空．1. 三角形的面积=________，字母表示为________．平行四边形的面积=________，字母表示为________．梯形的面积的面积=________，字母表示为________．2. 一个直角三角形，它的两条直角边分别是6cm和8cm，它的面积是24cm2．3. 一个梯形的上底是6厘米，下底是10厘米，高是0.4分米，它的面积是________平方厘米。
4. 一个平行四边形的底是21分米，高是底的2倍，平行四边形的面积是________平方米。
5. 一个等腰梯形的面积是20平方米，高是4米，下底是3米，上底是________米。
与它等底等高的三角形的面积是________平方厘米。
6. 一个平行四边形面积60平方厘米，底10厘米，高________厘米。
7. 120平方厘米=________平方米5.64平方分米=________平方米456000平方厘米=________平方米768000平方毫米=________平方厘米=________平方米75平方分米=________平方米1.2平方米=________平方厘米8平方米=________平方分米=________平方厘米。
8. 一个三角形的底是3.6分米，高是4.8分米，与它等底等高的平行四边形面积是________，这个三角形的面积是________．二、选择你认为正确的答案，把序号填入括号中．一个平行四边形，底不变，高扩大5倍，它的面积（）A.扩大5倍B.扩大25倍C.缩小5倍D.缩小25倍将一个正方形的铁丝圈，拉成一个平行四边形，它的面积（）原来的正方形面积。
A.大于B.小于C.等于两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于（）A.梯形的高B.梯形的上底小玲想算一个上底是a，下底是b，高是3厘米的梯形面积，他应该使用哪一个公式？（）A.S=abB.S=3(a+b)÷2C.S=3a÷2一个直角三角形的三条边分别为3分米、4分米和5分米。
北师大版小学数学五年级上册《组合图形的面积》单元检测(2)
《组合图形的面积》单元检测（2）―、填一填。
（第3题4分，其余每空1分，共31分）1.在括号里填上合适的面积单位。
（1）游泳池的占地面积约是5000（）。
（2）天安门广场的面积约是44（）。
（3）颐和园的占地面积是2.908（）。
（4）我的手掌面积约是1（）。
（5）数学书封面的面积约是500（）。
2.在括号里填上合适的数。
5平方千米＝（）公顷 7000公顷＝（）平方千米0.28公顷＝（）平方米 4900000平方米＝（）平方千米4平方千米＝（）平方米＝（）公顷600公顷＝（）平方米＝（）平方千米3.将下面的面积按从大到小的顺序排列。
7.05公顷 75000平方米 0.705平方千米 7公顷50平方米（）4.图①的面积等于（）的面积（）（）的面积。
图②的面积等于（）的面积（）（）的面积。
5.每个小方格的面积表示1cm2。
面积约是（）cm2面积约是（）cm2面积约是（）cm26.（1）每个小方格的面积是1平方厘米，估计上图中树叶的面积约是（）平方厘米。
（2）如果右图中的这棵树有50000片这样的叶子，那么这棵树所有树叶的总面积约是（）平方米。
（3）有阳光时，大约每25平方米的树叶能在一天内释放足够一个人呼吸所需的氧气。
右图中的这棵树在有阳光时，一天释放的氧气约能满足（）人呼吸的需要。
（结果保留整数）7.两个完全一样的直角梯形正好拼成一个正方形，每个梯形的上底是10厘米，下底是20厘米，拼成的正方形的面积是（）平方厘米。
8.如右图，将四条长20厘米、宽5厘米的长方形纸条垂直相交编织，平放在桌面上，桌面被盖住的面积是（）平方厘米。
二、判一判。
（每题1分，共5分）1.面积是1公顷的土地一定是边长为100米的正方形。
（）2.在5000平方厘米、40平方米、1公顷中，最小的是5000平方厘米。
（）3.在一块面积是6公顷的坡地上种树，每棵树占地2平方米，这块地可种树3000棵。
（）4.下面图形的面积是。
（）5.右图中平行四边形的面积是48cm²,A是平行四边形底边的中点，则阴影部分的面积是12cm²。
(北师大版)小学数学五年级上册第二单元测试试卷(含答案)01
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第二单元测试一、选择题1.如图所示的标志中，是轴对称图形的有（）A.1个B.2个C.3个2.将下图方格纸图中上面的图形平移后和下面的图形拼成一个长方形，那么正确的平移方法是（）A.先向下移动1格，再向左移动1格B.先向下移动1格，再向左移动2格C.先向下移动2格，再向左移动1格D.先向下移动2格，再向左移动2格3.这样折剪得到的图形是（）A.B.C.4.如图中可以通过平移图A得到的图形有（）个A.2B.3C.45.下列说法正确的是（）A.一般的等腰三角形只有一条对称轴B.两个能够重合的图形一定对称C.一个轴对称图形只有一条对称轴D.一个图形平移后与原图形对称二、填空题6.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是________，折痕所在的直线叫做________.7.长方形有________条对称轴，正方形有________条对称轴.8.如图：（1）点A到对称轴的距离是________小格，点B到对称轴的距离是________小格；（2）点E和点________到对称轴距离是相等的；（3）点________和点________对称，点________和点________对称.9.在一幅轴对称图形中，沿对称轴对折后A点与B点重合.如果A点到对称轴的距离是4厘米，那么未对折前A点到B点的距离是________厘米.10.如图的钟面是从镜子里看到的，实际钟面上的时刻是________.11.下面哪些图形是轴对称图形？是的在括号里画“√”.（）（）（）（）（）（）（）（）12.判断下列现象属于“平移”还是“旋转”.（1）转动的转盘属于________现象.（2）推拉窗户属于________现象.（3）自来水管中水的流动属于________现象.（4）升国旗属于________现象.（5）翻书属于________现象.13.看一看，填一填.（1）上面的图案是用________的方法设计的.（2）上面的图案是用________的方法设计的.三、判断题14.轴对称图形一定有对称轴. （）15.两个圆组成的图形一定是轴对称图形. （）16.利用平移、对称可以设计许多美丽的图案. （）17.对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等. （）18.旋转之后图形的形状发生了改变. （）四、作图题19.（1）A帆船图向（）平移了（）格得到B帆船.（2）在方格纸上画出三角形向右平移5格的图形.20.请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形，第二个图形请向上移动3个格.21.动手画一画.（1）将图A向右平移4格后得到图B.（2）以虚线为对称轴，画出图A的轴对称图形，得到图C.（3）将图B向下平移4格，得到图D.五、解答题22.看图回答.（1）如图，长方形向________平移了________格.（2）上面每个小方格的面积代表1平方厘米，右面图形部分的面积是________平方厘米. （3）请你在方格中画一个和右图阴影部分面积相等的长方形.23.根据要求回答问题：（1）画出上面这个轴对称图形的另一半.（2）计算出上面这个轴对称图形的面积.（图中小方格的边长是1厘米）第二单元测试答案一、1．【答案】C2．【答案】C3．【答案】A4．【答案】A5．【答案】A二、6．【答案】轴对称图形对称轴7．【答案】2 48．【答案】（1）3 3（2）F（3）A B E F9．【答案】810．【答案】5：2011．【答案】12．【答案】（1）旋转（2）平移（3）平移（4）平移（5）旋转13．【答案】（1）平移（2）轴对称三、14．【答案】√15．【答案】√16．【答案】√17．【答案】√18．【答案】×四、19．【答案】（1）下 6（2）如图：20.【答案】21.【答案】（1）（2）（3）五、22．【答案】（1）上 4（2）8（3）如图所示：23．【答案】（1）如图所示：（2）这个轴对称图形的面积是36平方厘米。
北师大版数学五年级上册第二单元测试卷
小学数学五年级上册第二单元练习图形的面积(一)学校班级姓名成绩第一卷基本训练（共100分）一、直接写出得数。
(每题0.5分,共6分)0.02×10= 9.6÷3.3= 1÷0.125= 2.5×0.4=72.8÷0.8= 3.9+5.04= 1.5÷30= 0.75×4=7.56-0.49= 13÷4= 5.74-0.67-0.33= 6.1×1.8+1.8×3.9=二、仔细想，认真填。
(第6题4分，第7题3分，其余每题2分,共19分)1、一个直角三角形，它的两条直角边分别是6cm和8cm，它的面积是（）cm2。
2、一个梯形的上底是6cm，下底是10cm，高是0.4cm，它的面积是（）cm2。
3、一个平行四边形的底是21dm，高是底的2倍，平行四边形的面积是（）dm2。
4、一个等腰梯形的面积是20m2，高是4m，下底是3m，上底是（）m。
与它等底等高的三角形的面积是（）m2。
5、一个平行四边形面积60平方厘米，底10厘米，高（）厘米。
6、7.5平方米=（）平方分米 135平方厘米=（）平方分米1200平方米=（）公顷 4.32平方米=( )平方米( )平方分米7、求下列各图的面积。
（每个小方格的边长表示1厘米）（）CM2 （）CM2 （）CM8、如下图，图①②③④（）与图（）的面积相等，图（）的面积是图（）的2倍。
三、小法官，巧判断。
(对的打“√”，错的打“×”。
)(每题2分,共10分)1、同底等高的平行四边形面积都相等。
（）2、两个梯形面积相等，它们就一定能拼成一个平行四边形。
（）3、三角形的面积等于一个平行四边形面积的一半。
（）4、把一个长方形的框架拉成一个平行四边形，面积减少了，但是周长不变。
（）5、等底等高的两个三角形的面积相等，形状也相同。
（）四、对号入座。
（把正确答案的序号填在括号里）(每题2分,共12分)1、一个三角形的面积是48平方厘米，底是8厘米，高（）厘米。
北师大版小学五年级上册数学图形的面积练习题
最新优质教育word 文档 8 31 . 梯形的面积公式用字母表示为（ ）。
2 .一个梯形，上、下底之和是48分米，高是30分米，它的面积是（ ）平方分米。
3 .一个三角形的底长4.2米，高是3米，它的面积是（ ）平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平方米。
4 .一个等腰直角三角形的一条直角边长8cm ，它的面积是（ ）平方厘米。
5 .一个平行四边形的底长15厘米，面积是60平方厘米，它的高是 （ ）厘米。
6 .两个完全相同的三角形，拼成了一个底8.4厘米，高5.5厘米的平行四边形，这个三角形的底是（ ）厘米，高是（ ）厘米。
7. 一个梯形的面积是48平方分米，上底6分米，下底100厘米，高是（ ）分米。
二、判断1. 一个三角形的底和高都扩大到原来的2倍，面积就扩大到原来的4倍。
（2. 梯形的面积是平行四边形面积的一半。
（ ）3. 把一个平行四边形框架拉成长方形，周长和面积都没变。
（ ）4. 面积相等的两个图形，形状不一定相同。
（ ）5. 一个三角形的面积大小只与它的底的长短有关。
（ ）三、选择1. 一个梯形的高是5厘米，上底和下底都增加8厘米，面积增加（ ）A.8平方厘米B.12平方厘米C.40平方厘米2. 一个三角形与一个平行四边形的面积相等，高也相等，已知三角 形的底是20米，那么平行四边形的底是（ ）A.10米B.20米C.40米3. 一个直角三角形的两条直角边分别是8分米、6分米，这个三角 形的面积是（ ） A.48平方分米 B.24平方分米 C.28平方分米4. 一个梯形的面积是30平方米，高是3米，上底是80分米，下底是（ ）A.12米B.6米C.2米四.平行四边形的面积48cm 2五、解决问题。
1、下图是一个饲养场的平面图，一面靠墙，三面用铁丝围起来。
已知铁丝的长度是450米。
求为个包头场上面积。
16 12 14 120米3. 有三块平行四边形场地要铺草坪，每块场地长46米，高30米，每平方米草坪需120元，三块草坪共需多少元？4. 一块平行四边形玻璃，底长12米，比高的2倍少8米，这块玻璃的面积是多少平方米？5. 一间教室长9米，宽6米，用边长3分米的地砖铺地，最少需要多少块？6. 一块梯形菜地，上底长36米，比下底短14米，高比上底的2倍少32米，这块菜地是多少平方米？7. 一个直角梯形上、下底之和是15厘米，两条腰分别长4厘米、5厘米。
北师大版小学五年级上册数学第二单元测试题(含答案)
第二单元测试题一、填空题。
（每空2分，共26分）1.图形A先向（）移动（）格，再向（）移动（）格，得到图形B。
2.下面图形分别是哪个汉字的一半？在下面写出这个汉字。
3.写出下面各轴对称图形的对称轴的条数。
4.在括号里填上“平移”或“轴对称”。
(1)是通过（）得到的。
(2)是通过（）得到的。
二、判断题。
（8分）1.所有轴对称图形，至少有一条对称轴。
（）2.一个图形经过平移后，它的形状和大小也发生改变。
（）3.下图中长方形向右平移了5格。
（）4.沿对称轴画出图形的另一半，所形成的图形一定是等腰梯形。
（）三、选择题。
（8分）1.下面图形中，不是轴对称图形的是（）。
2.下面的每组图形中，左面的图形平移后可以得到右面图形的是（）。
3.下面图形中，可由平移得到的是（）。
4.按下面的图1~图3的顺序操作，剪下并展开后得到的图形是（）。
四、下面轴对称图形的一半是什么样子的？(连一连)（5分）五、画出下面轴对称图形的所有对称轴。
（8分）六、以虚线为对称轴，画出下面轴对称图形的另一半。
（8分）1.2.七、以虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称图形。
（8分）八、画出下图先向下平移3格，再向右平移5格后的图形。
（6分）九、请你在方格纸上继续画下去。
（6分）十、说一说，写一写。
（17分）1.下面的图案是怎样得到的？（5分）2.想一想，如何把“p”变成“q”？（6分）3.请你别用平移和轴对称的方法，设计一幅美丽的图案。
（6分）。
五年级上册数学试题-三角形的面积-练习题(含答案)_北师大版
三角形的面积练习题一、填空题1、一个三角形的面积是25平方厘米，和它等底等高的平行四边形的面积是( 50 )平方厘米。
2、★在一个长9厘米，周长26厘米的长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是( 18 )平方厘米。
3、一个平行四边形的底是6厘米，高是14厘米，它的面积是（84 ）平方厘米，与它等底等高的三角形面积是（42 ）平方厘米。
4、沿着平行四边形的任一对角线剪开,分成两个完全一样的( 三角形),它们的底和平行四边形的底( 相等).它们的( 高)和平行四边形的高相等.每个三角形的面积是平行四边形面积的( 一半)。
5、一个三角形的面积是20平方厘米,它的高是8厘米,底是( 5 )厘米.6、一个三角形的底扩大2倍，高不变，这个三角形的面积扩大（ 2 ）倍7、直角三角形的两条直角边长分别为3厘米和4厘米，这个直角三角形面积是( 6 )平方厘米。
8、一个等腰直角三角形的直角边是10厘米，它的面积是（50 ）平方厘米。
9、一个三角形的底和高分别扩大4倍，它的面积扩大（16 ）倍。
10、一个等腰三角形，已知一个底角是55°，顶角是（70 ）度。
11、一个直角三角形，其中一个锐角是另一个锐角的2倍，较小的锐角是（30 ）度。
12、在一个面积是36平方米的长方形里剪一个最大的三角形，这个三角形的面积是（18 ）平方厘米。
13、一个三角形和一个平行四边形的底相等，并且平行四边形的高是三角形高的2倍。
那么平行四边形的面积是三角形的（4 ）倍。
14、270平方厘米＝（ 2.7 ）平方分米 1.4公顷＝（ 14000）平方米15、一个三角形的面积比它等底等高的平行四边形的面积少12.5平方分米，平行四边形的面积是（ 25）平方分米，三角形的面积是（ 12.5）平方分米。
16、两个完全一样的三角形可以拼成一个( 平行四边形).每个三角形的面积等于所拼图形面积的( 一半)，所以三角形的面积=( 底×高÷2 )，如果用S表示三角形的面积，用a表示三角形的底，h表示三角形的高，那么三角形的面积公式可以写成( S=0.5ah )17、一个等边三角形的周长是12厘米，高是3厘米，它的面积是( 6平方厘米).18、一个等腰三角形的周长是18分米，腰是7分米，底边上的高是3分米，它的面积是( 6平方分米).19、三角形一条边长是4分米，这条边上的高是6分米；另一条边长是3分米，则这条边上的高是( 8平方分米).20、一个等腰直角三角形，两条直角边的和是8分米，它的面积是( 8平方分米).21、一个直角三角形的面积是16平方厘米，一个直角边长是4厘米，另一个直角边长是( 8 )厘米.22、一个平行四边形和一个三角形面积相等，底边一样长，如果三角形的高是6厘米，平行四边形的高是( 3 )厘米.二、判断题1、两个面积相等的三角形可以拼成平行四边形行（×）2、等底等高的三角形面积相等（√）3、三角形的面积等于平行四边形面积的一半（×）4、用两个直角三角形可以拼成一个长方形，也可以拼成一个平行四边形（√）5、三角形的底扩大到它的2倍，高也扩大到它的3倍，面积扩大到它的6倍（√）6、两个三角形面积相等，它们的形状也一定相同（×）7、平行四边形面积等于长方形面积。
(完整版)北师大版小学五年级数学上册《组合图形的面积》试题及答案,推荐文档
五年级数学（上册）：《组合图形的面积》试题1、求图形的面积(单位：厘米)梯形面积：三角形面积：（8+12）×8.5÷2 12×3÷2= 20×8.5÷2 = 36÷2= 170÷2 = 18（cm2）= 85（cm2）图形面积= 梯形面积–三角形面积：85-18=67（cm2）2、校园里有两块花圃(如图)，你能计算出它们的面积吗?(单位：m)图形面积=长方形面积6×（5-2）+ 正方形面积（2×2）图形面积=长方形面积 - 梯形面积6×（5-2）+ 2×2 10×6 –[（3+6）×2÷2 ]= 6×3 + 4 = 60 -[ 9×2÷2 ]= 18 + 4 = 60 - 9= 22（m2）= 51（m2）3、下图直角梯形的面积是49 平方分米，求阴影部分的面积。
直角梯形的高=直角三角形的高（阴影部分面积）直角梯形的高= 49÷（6+8）×2 直角三角形面积= 6×7÷2= 49÷14×2 = 42÷2= 3.5×2 = 21（dm²）= 7（dm²）4、图中梯形中空白部分是直角三角形，它的面积是45 平方厘米，求阴影部分面积。
直角梯形的高=直角三角形的高梯形面积=（5+12）×7.5÷2= 45÷12×2 = 17×7.5÷2= 3.75×2 = 127.5÷2= 7.5（cm2）= 63.75（cm2）阴影部分面积=梯形面积–空白部分面积：63.75 - 45 = 18.75（cm2）5、阴影部分面积是40 平方米，求空白部分面积。
（单位：米）梯形的高=三角形的高（阴影部分三角形）梯形面积=（6+10）×8÷2= 40÷10×2 = 16×8÷2= 4×2 = 128÷2= 8（m2）= 64（m2）空白部分面积=梯形面积–阴影部分面积：64–40 = 24（m2）6、如图，平行四边形面积240 平方厘米，求阴影部分面积。
北师大版五年级数学上册《第二单元》测试卷及答案
北师大版五年级数学上册《第二单元》测试卷及答案一、选择题1．下列轴对称图形中，只有两条对称轴的图形是（）A．等边三角形B．正方形C．长方形D．圆2．下面图②③④中,图①经过平移后得到图()．A．②B．③C．④3．下列图形中对称轴条数最多的是（）。
A．正方形B．长方形C．等腰三角形D．等腰梯形4．把镜子放在左侧，镜子中出现的图象为（）。
5．下列图形中有4条对称轴的是（）。
A．B．C．6．如图中可以通过平移图A得到的图形有()个A．2B．3 C．47．小红和妈妈准备去超市，出门前，在镜子里看到的钟面是图一，回来时在镜子里看到的钟面是图二，A．3小时B．3个半小时C．4小时8．在圆内画一个最大的正三角形后，这个图形有（）条对称轴．A．1B．2C．3D．无数条9．半圆有（）条对称轴。
A．无数B．3C．2D．110．下面图形中，对称轴最少的是（）．A．正方形B．正三角形C．长方形D．圆二、其他计算11．计算下面各题．14.8÷1.25×0.80.72÷1.8÷0.528÷3.5＋28÷1.6三、填空题12．下面的图形中，是轴对称图形的有_____个。
13．（_______）三角形有三条对称轴，（_______）三角形有一条对称轴，长方形有（_______）条对称轴，正方形有（_______）条对称轴，圆形有（_______）条对称轴．15．下面图形是轴对称图形的在（）里画√，不是轴对称图形的在（）里画×．16．在括号里填上每个图形对称轴的条数。
17．三角形在平移的过程中，三角形的_____不变，_____改变。
18．轴对称图形的各组对应点到对称轴的距离（________）。
19．国旗的升降是属于（______）运动，汽车行驶在公路上，轮胎的运动是（_______）运动，风车的运动是属于（_________）运动。
20．电梯门的开关是_____现象。
小学数学-有答案-北师大版五年级(上)小升初题单元试卷：二_图形的面积(一)(02)
北师大版五年级（上）小升初题单元试卷：二 图形的面积（一）（02）一、选择题（共9小题）1. 一个等腰三角形的底边长5cm ，腰长8cm ，那么它周长是( )cm ．A.13B.18C.21D.262. 有一个角是45度的直角三角形，最长边是12厘米，这个三角形的面积是（ ）A.36B.18C.72D.243. 如图，甲与乙的面积比较结果是（ ）A.甲>乙B.甲<乙C.甲=乙D.无法比较4. 如图，甲和乙的面积相比较（ ）A.甲比乙大B.乙比甲大C.一样大5. 有3厘米、7厘米、15厘米的小棒各2根，选其中的3根小棒围成三角形，周长最短的是（ ）厘米。
A.13B.17C.25D.336. 在解决下面四个问题时都运用了（ ）策略（1）推导三角形面积公式。
（2）推导圆面积公式，如图。
（3）计算3.5×1.4时先看成35×14，再在积上添上小数点。
（4）计算12÷27，可以这样算：12÷27=12×72．A.画图B.替换C.倒推D.转化7. 一个等腰三角形，它的两边长是5厘米和4厘米，则它的周长为（）厘米。
A.13B.14C.13或148. 等腰三角形底和腰分别是4厘米和8厘米，等腰三角形的周长是（）厘米。
A.12B.16C.20D.16或209. 如图的三角形ABC中，AD:DC＝2:3，AE＝EB．甲乙两个图形面积的比是（）A.1:3B.1:4C.2:5D.以上答案都不对二、填空题（共11小题）一个梯形的面积是24平方厘米，下底长7厘米，高是4厘米，上底是________厘米。
如图，用篱笆围成一个梯形小菜园，小菜园旁边是一堵墙，如果篱笆的总长度是75m，小菜园的面积是________平方米。
一个等腰三角形，有两条边分别是4cm和9cm，这个三角形的周长是________．一个梯形的下底是20厘米，把上底延长6厘米，就成为一个平行四边形，且面积增加24平方厘米，原来梯形的面积是________．梯形的上底是5分米，下底是8分米，高是上底的2倍，它的面积________平方分米。
五年级数学上册试题《梯形的面积》北师大版(含答案)
4.5《梯形的面积》1、填空．如果用S 表示梯形，用a 、b 和h 分别表示梯形的上底、下底和高，那么梯形的面积用字母表示是________．我把一个梯形剪成了两个三角形。
梯形的面积＝两个三角形面积之和＝上底×高÷2＋下底×高÷2 ＝（________＋________）×高÷2我把一个梯形剪成了一个平行四边形和一个三角形。
梯形的面积＝平行四边形的面积＋三角形的面积＝上底×________＋（下底－上底）×________÷2＝（________＋________）×高÷2我把两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形。
一个梯形的面积＝平行四边形的面积÷________＝（________＋________）×高÷22、填一填．（1）一个梯形的上底是6m，下底是8m，高是4.5m，这个梯形的面积是（）m2．（2）梯形的上底是12dm，下底和高相等，都是10dm，它的面积是（）dm2．（3）一个梯形的面积是68.4cm2，上、下底之和是36cm，这个梯形的高是）cm．3、量出下面梯形的上底、下底和高，算出它的面积．4、计算下列梯形的面积．（单位：dm）（1）（2）5、辨一辨．（对的画“√”，错的画“×”）（1）两个面积相等的梯形一定可以拼成一个平行四边形．（）（2）梯形的面积等于平行四边形面积的一半．（）（3）一个梯形的上、下底的和不变，高扩大到原来的3倍，则面积也扩大到原来的3倍．（）（4）把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形的高一定相等．（）6、一块梯形纸板，上底是6dm，下底是8dm，高是5dm，它的面积是多少？（6＋8）×5＝70（dm2）这样做对吗？如果不对，请改正过来．7、张大伯有一块梯形菜地（如图），他在地里划出一块最大的平行四边形种白菜，其余种辣椒．求辣椒地的面积，并在图上标出白菜地和辣椒地．8、求下面各图形中涂色部分的面积．（单位：cm ）9、刘伯伯家有一块占地面积是4698m 2的水田（如图）．已知两条平行的边分别是76m 和98m ．你能求出这块水田的高是多少米？10、小明的爸爸在一家建筑公司的仓库里工作．有一天，小明到仓库里找爸爸，发现放着一大堆钢管（如图），你能帮小明算出一共有多少根吗？35 6 12 21 3012.64.811、一架滑翔机模型的尾翼是由两个完全相同的梯形组成的（如图）．它的面积是多少？12、下图是王爷爷家的一块梯形菜地，其中萝卜地的面积是48m2，这块梯形菜地的面积是多少平方米？13、如图，利用房屋的一面墙，用37.5米长的篱笆围成了一块梯形菜地，这块菜地的面积是多少平方米？14、在下图中，梯形的面积是156平方厘米，请你算出涂色部分的面积．15、一条水渠的横截面是一个梯形（如图），渠口宽2.2m，渠底宽1.4m，渠深1.5m．它的横截面的面积是多少平方米？16、填空我最棒．（1）两个（）的梯形可以拼成一个平行四边形，拼成平行四边形的底等于梯形的（），平行四边形的高等于梯形的（），每个梯形的面积是拼成的平行四边形面积的（），所以梯形的面积＝（），用字母表示是（）．（2）如图，连接梯形的任意一条对角线，把梯形分成了两个（）相等的三角形．这两个三角形的底分别是梯形的（）和（），高等于梯形的（），所以梯形面积＝（）．17、计算下面每个梯形的面积．18、填一填．（1）0.32m2＝（）dm2 354cm2＝（）dm2（2）一个等腰直角三角形的一条腰长3.5分米，这个三角形的面积是（）平方分米．（3）一个平行四边形的面积是270m2，它的高是9m，对应的底是（）m．（4）一个直角三角形的面积是90cm2，一条直角边长7.2cm，另一条直角边长是（）cm．（5）在一个长方形内画一个面积最大的三角形，这个三角形的面积等于长方形面积的（）．（6）已知一个梯形的面积是25cm2，它的上底是3.5cm，高是5cm，下底是（）cm．（7）一个梯形的下底是8cm，高是5cm．当上底延长2cm时，梯形变成一个平行四边形，这个梯形的面积是（）cm2；当上底缩短为0时，所得图形的面积是（）cm2．（8）一个平行四边形和一个三角形等底等高，它们的面积和是45平方米，则平行四边形的面积是（）平方米，三角形的面积是（）平方米．19、寻找合适的条件，求出涂色部分的面积．（单位：cm）20、在下面的方格中画出三个梯形，使它们的面积都与已知梯形的面积相等，而形状不同．21、在国庆节期间，市中心广场东面布置了一个大型的梯形花卉盆景（如图），它的上底长21米，下底长35米，整个盆景占地面积是336平方米．这个梯形的高是多少米？（列方程解决）22、（1）如图，梯形的面积是多少？（2）如果把这个梯形的上度增加1cm，下底减少1cm，得到的新梯形和原梯形的面积之间有什么关系？（3）如果梯形的上底增加2cm，下底减少2cm呢？（4）你发现了什么？23、在下图中，梯形的下底是17.5厘米，高是5厘米，两个底角都是45°，求梯形的面积．答案1、上底下底；高高上底下底；2 上底下底S=（a＋b）h÷22、（1）31.5（2）110（3）3.83、略4、（1）（4.5+14.5）×10÷2 （2）（12+21×12÷2=19×10÷2 =33×10÷2=95（dm2） =198（dm2）5、（1）×（2）×（3）√（4）√6、不对．改正：（6+8）×5÷2=35（dm2）7、（5.6-4）×2.2÷2=1.76（m²）画图略8、()2-+⨯÷=2535 3.6212.6cm⨯÷=212212126cm⨯=12.6 4.860.48cm9、4698×2÷（76＋98）=54（m）10、（14+23）×10÷2=185（根）11、（42+90）×220÷2×2=29040（mm²）12、（12＋20）×（48×2÷12）÷2=128（m²）13、（37.5-7.5）×6÷2=90（平方米）14、156一12×8÷2=108（cm²）15、（2.2＋1.4）×1.5÷2=2.7（m²）16、（1）完全一样上底+下底高一半（上底+下底）×高÷2 S=（a+b）h÷2（2）高上底下底高（上底+下底）×高÷217、287cm² 6.72m²18、（1）32 3.54（2）6.125（3）30（4）25（5）一半（6）6.5（7）35 20（8）30 1519、（16-9+16)×12÷2=138（cm²）（8.6+8.6-1.6-2.8)×5.2÷2=33.28（cm²）（6-2.5+6）×3.5÷2=16.625（cm²）（3.1-1.6+3.1）×5.5÷2=12.65（cm²）20、略21、解：设这个梯形的高是x米．（21+35）x÷2=336x=1222、（1）（4+10）×5÷2=35（cm²）（2）相等（3）面积仍然相等（4）略23、(17.5-5×2+17.5)×5÷2=62.5（平方厘米）。
北师大版数学五年级上册 专项训练卷二 图形的面积(含答案)
专项训练卷二图形的面积时间：60分钟满分：100分测试范围：第四、六单元一、填空。
(每空1分，共29分)1．一个梯形的上底是3厘米，下底是5厘米，高是4厘米，用右面的方法把梯形变成一个平行四边形，平行四边形的底是()厘米，高是()厘米，面积是()平方厘米。
2．一个三角形的底长5.2米，高是4米，它的面积是()平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是()平方米。
3．一个等腰直角三角形的一条直角边长9cm，它的面积是()平方厘米。
4．一个平行四边形的底长15厘米，面积是9平方分米，它的高是()厘米。
5．一个梯形的面积是48平方分米，上底是6分米，下底是100厘米，高是()分米。
6．在括号里填上合适的数。
0.6公顷＝()平方米25200平方千米＝()公顷9.03平方米＝()平方米()平方分米7平方分米4平方厘米＝()平方分米7．一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，如果三角形的高是10米，那么平行四边形的高是()米。
8．一个平行四边形的面积是60cm2，如果它的高缩小到原来的13倍，底不变，面积是()cm2。
9．平行四边形的底是2分米5厘米，高是底的1.2倍，它的面积是()平方厘米。
10．梯形的上底增加3厘米，下底减少3厘米，高不变，面积()。
11．一个三角形面积是45平方厘米，底是10厘米，高是()厘米。
12．一个平行四边形的面积是9平方分米，底扩大4倍，高不变，它的面积是()平方分米。
13．如图，平行四边形的面积是24.8平方厘米，阴影部分的面积是()平方厘米。
二、判断题。
(共10分)1．下面三个图形的面积都相等。
()2．如果两个三角形的形状不同，它们面积一定不相等。
() 3．梯形的上底下底越长，面积越大。
() 4．三角形的底扩大2倍，高扩大3倍，面积就扩大6倍。
() 5．两个形状相同的三角形可以拼成一个平行四边形。
()三、选择题。
(共10分)1．把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么现在的长方形与原来的平行四边形相比，周长()，面积()。
北师大版小学五年级上学期数学第二单元图形的面积试题
五年级数学上册第二单元习题一、我学会了（34分）1、填空。
（20分）⑴三角形的面积=（），字母表示为（）。
平行四边形的面积=（），字母表示为（）⑵一个直角三角形，它的两条直角边分别是6cm和8cm，它的面积是（）cm2。
⑶一个梯形的上底是6厘米，下底是10厘米，高是0.4分米，它的面积是（）平方厘米。
⑷一个平行四边形的底是21分米，高是底的2倍，平行四边形的面积是（）平方米。
⑸一个等腰梯形的面积是20平方米，高是4米，下底是3米，上底是（）米。
与它等底等高的三角形的（）平方厘米。
⑹一个平行四边形面积60平方厘米，底10厘米，高（）厘米。
2、选择你认为正确的答案，把序号填入括号中。
（14分）⑴一个三角形的面积是48平方厘米，底是8厘米，高（）厘米。
A、6B、3C、12D、24⑵一个平行四边形，底不变，高扩大5倍，它的面积（）。
A、扩大5倍B、扩大25倍C、缩小5倍D、缩小25倍⑶将一个长方形的铁丝圈，拉成一个平行四边形，它的面积( )原来的长方形面积。
A．大于 B．小于 C．等于⑷两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于（））。
A．梯形的高B．梯形的上底C．梯形上底与下底之和⑸下面的方格图中有A、B两个三角形，那么，（）。
A、A的面积大B、B的面积大C、A、B的面积一样大⑹小玲想算一个上底是a，下底是b，高是3厘米的梯形面积，他应该使用哪一个公式？A、S=abB、S=3（a＋b）÷2C、S=3a÷2D、S=ab÷2⑺一个直角三角形的三条边分别为3分米、4分米和5分米。
它们的面积是（）平方分米。
A、3×4÷2B、3×5÷2C、4×5÷22、在公路中间有一块三角形草坪（见右图），1m2 草坪的价格是12元，种这块草坪需要多少钱？（8分）3、一张正方形红纸，边长66厘米，可用它做成底是33厘米，高是22厘米的三角形小红旗，最多可以做多少面？（8分）4、一个自选商店门口的装饰牌是等腰梯形。
北师大版小学五年级数学上册比较图形的面积同步练习(含答案)
4.1比较图形的面积同步练习北师大版小学五年级数学上册（含答案）一、填空题1．(每个小方格的边长表示1cm)图形( )的面积最大,图形( )的面积最小．2．填一填。
（1）如图①,这个平行四边形是由图( )和图( )组合成的。
（2）如图,这个梯形是由图( )和图( )组合成的。
3．比一比,看谁的面积大．(在括号里填“＞”“＜”或“＝”)A的面积( )B的面积A的面积( )B的面积4．（1）与图①面积相等的图形有：____________（2）与图①面积相等的图形有：____________（3）与图①面积相等的图形有：____________二、选择题5．如图中每个小方格代表1平方厘米,涂色部分的面积是（）平方厘米。
A．8B．7C．6D．56．如图中大正方形的边长是20厘米,阴影部分的面积是（）平方厘米。
A．50B．100C．1507．比一比下面两个图形的面积。
结果是（）。
A．①＞①B．①＜①C．①＝①D．无法比较8．下图是由下面的图形（）拼成的。
A．①和①B．①和①C．①和①9．在下面图形中,每个大正方形网格都是由边长为1的小正方形组成,则图中阴影部分面积最大的是( )A．B．C．D．10．把一个正方形拉扯成一个平行四边形后（）A．正方形面积大B．平行四边形面积大C．面积一样大三、判断题11．如果两个图形能够完全重叠,那么这两个图形的面积也一定相等。
( ) 12．两个完全相同的图形的面积一定相等；两个面积相等的图形的形状也一定相同。
( )13．割补后的图形面积不变,周长也不变。
( )四、作图题14．在下面的方格纸中,每个小方格的边长表示1cm。
请画出3个面积都是10平方厘米的不同图形。
五、解答题15．一个正方形的周长是32.3厘米,这个正方形的边长是多少厘米？16．两个完全一样的三角形可以拼成什么图形？一个梯形可以分割成什么图形（分割一次）？17．下面图形是用1cm2的小正方形拼成的．再用多少个这样的小正方形才能拼成一个边长为7cm的大正方形？18．爷爷在山坡上开垦了两块菜地,一块种白菜,另一块种萝卜,哪一块菜地面积大？（每个小方格的面积表示1平方米）参考答案1．①①2．①①①①3．＜＝4．①、①①、①①、①5．C6．B7．C8．B9．D10．A11．√12．×13．×14．因为长方形、三角形和平行四边形的面积都等于10平方厘米则长方形的长和宽可以分别为5厘米和2厘米；三角形的底和高分别为4厘米和5厘米；平行四边形的底和高分别为5厘米和2厘米；画图形如下：15．32.3÷4=8.075（厘米）答：这个正方形的边长是8.075厘米．16．根据分析可知：两个完全一样的三角形可拼成正方形、长方形、菱形、平行四边形；一个梯形可以分割成两个三角形、一个三角形和一个平行四边形、两个梯形、一个平行四边形和一个梯形。
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五年级数学上册第二单元习题
一、我学会了（34分）
1、填空。
（20分）
⑴三角形的面积=（），字母表示为（）。
平行四边形的面积=（），字母表示为（）
⑵一个直角三角形，它的两条直角边分别是6cm和8cm，它的面积是（）cm2。
⑶一个梯形的上底是6厘米，下底是10厘米，高是0.4分米，它的面积是（）平方厘米。
⑷一个平行四边形的底是21分米，高是底的2倍，平行四边形的面积是（）平方米。
⑸一个等腰梯形的面积是20平方米，高是4米，下底是3米，上底是（）米。
与它等底等高的三角形的（）平方厘米。
⑹一个平行四边形面积60平方厘米，底10厘米，高（）厘米。
2、选择你认为正确的答案，把序号填入括号中。
（14分）
⑴一个三角形的面积是48平方厘米，底是8厘米，高（）厘米。
A、6
B、3
C、12
D、24
⑵一个平行四边形，底不变，高扩大5倍，它的面积（）。
A、扩大5倍
B、扩大25倍
C、缩小5倍
D、缩小25倍
⑶将一个长方形的铁丝圈，拉成一个平行四边形，它的面积( )原来的长方形面积。
A．大于 B．小于 C．等于
⑷两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于（））。
A．梯形的高B．梯形的上底C．梯形上底与下底之和
⑸下面的方格图中有A、B两个三角形，那么，（）。
A、A的面积大
B、B的面积大
C、A、B的面积一样大
⑹小玲想算一个上底是a，下底是b，高是3厘米的梯形面积，他应该使用哪一个公式？
A、S=ab
B、S=3（a＋b）÷2
C、S=3a÷2
D、S=ab÷2
⑺一个直角三角形的三条边分别为3分米、4分米和5分米。
它们的面积是（）平方分米。
A、3×4÷2
B、3×5÷2
C、4×5÷2
2、在公路中间有一块三角形草坪（见右图），1m2 草坪的价格是12元，种这块草坪需要多少钱？（8分）
3、一张正方形红纸，边长66厘米，可用它做成底是33厘米，高是22厘米的三角形小红旗，最多可以做多少面？（8分）
4、一个自选商店门口的装饰牌是等腰梯形。
它的上底是16米，下底是22米，高3米。
油漆这块装饰牌（每平方米需要用油漆1千克），50克油漆够不够？（9分）
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5、有一个停车场原来的形状是梯形，为扩大停车面积，将它扩建为一个长方形的停车场（如下图）。
扩建后面积增加了多少平方米？（9分）
6、下图中正方形的周长是32cm。
（10分）
一、教学目的：
1、知识与技能：学生能够领悟有一定内涵的语句的含义，培养其有感情地朗读的能力；
2、过程与方法：通过学习, 使学生体会作者一家人的高尚情操：对死后捐献器官、帮助他人而感到高兴和骄傲；
3、情感态度与价值观：对死后器官捐献的行为产生敬佩之情，从而改变传统的看法；
二、教学重点：
体会作者一家人的高尚情操：对死后捐献器官、帮助他人而感到高兴和骄傲。
三、教学难点：
抓住父亲的语言来理解一家人对死后器官捐献的行为看法的转变。
四、教学时间：三课时五、
教学设计
第一课时
一．教学目标：
（一）初读课文，学习生字词。
（二）练习复述课文，概括文章的主要内容。
二教
学重点、难点：
练习复述课文，概括文章的主要内容。
三．教学过程：
（一）导入新课
１．揭示课题，齐读题目。
２．本文为什么要用“永生的眼睛”为题？你怎么理解“永生的眼睛”？
（二）初读课文，了解文章大意。
１．指名读课文，并纠正读音。
２．练习复述课文，概括文章的主要内容。
（１）详细地复述课文
（２）简要地复述课文
（３）提示：文中都有谁捐赠了角膜？
（母亲——→父亲——→女儿）
（４）用几句话概括文章的主要内容。
（课文记叙了作者的三位亲人死后捐献角膜，使他人重见光明的感人故事）
（三）再读课文
１．分别指名读“母亲、父亲、女儿”捐赠角膜这三部分内容。
２．自由读课文，分组讨论：为什么写女儿温迪捐献角膜的经过要简略地写？
３．指名回答。
（四）检查生字词预习情况
１．出示生字，让学生组词
达（）命（）肿（）肺（）访（）组（）勇（）敢（）骄（）拥（）教师重点讲解：“肺”字的最后一笔是竖，右半部分不要写成“市”。
２．积累本课词语
突如其来栩栩如生热泪盈眶与世长辞才华横溢
３．按拼音填空
yì才华横（）、文（）、回（）、容（）、翻
（）思、友（）
、
（）
jiāo ( )阳、（）傲、（）花、（）气、上（）、香（）
zǔ ( )挡、（）织、（）力、（）国、（）成
（五）布置作业
１．熟读课文
２．抄写本课四字词语
第二课时
一．教学目标：
（一）深读课文，体会作者的思想感情。
（二）体会作者在三位亲人去世后捐献角膜的过程中的情感和认识上的变化。
二．教学重点、难点：
体会作者在三位亲人去世后捐献角膜的过程中的情感和认识上的变化。
三．教学过程：
（一）复习回忆课文
１．提问：课文讲了一件什么事？
２．指名回答。
（二）深读课文，并理解课文内容。
１．学
习第一部分：母亲捐献角膜
（１）默读课文，找出“我”对父亲同意母亲捐献眼角膜这件事态度的句子，体会一下当时“我”的态度是怎样的？（不理解）
（２）画出父亲说的话，并出示投影：
父亲平静地搂着我，“你所能给以他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。
很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的。
① 自由读父亲说的这段话，思考：父亲认为怎样的死是有意义的？
（我们的死亡之躯有助于他人健康的恢复，这样的死是
有意义的．）
②听了父亲的话，“我”的情感有了怎样的变化？。