全国硕士研究生入学统一考试护理综合考试大纲

合集下载

硕士研究生入学考试大纲-308护理综合.doc-目录

目录I 考查目标 (2)II 考试形式和试卷结构 (2)III 考查内容 (2)IV 题型示例及参考答案 (12)全国硕士研究生入学统一考试护理综合考试大纲I 考查目标目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读相关专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养思想品德高尚、能直接参与临床护理实践、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、专科型护理人才。

考试测试考生对护理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况，考查考生能熟练运用这些概念与知识分析解决临床实际问题的能力。

具体来说。

要求考生：1. 准确地再认或再现学科的有关知识。

2. 正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。

3. 结合病人的具体病情，运用护理学基础知识，内科、外科护理的知识进行病情的判断，并按照护理程序进行评估、诊断、制定相应的护理计划。

II 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为300分，考试时间180分钟。

二、答题方式闭卷、笔试。

三、试卷内容与题型结构1.试卷内容护理综合考试科目包括护理学基础、内科护理学及外科护理学。

护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%。

2.题型结构单项选择题（占60%，180 分，每题1.5 分，120道题，其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道）多项选择题（占20%，60 分，每题2 分，30 道题，其中护理学基础9 道、内科护理学12 道、外科护理学9 道）问答题（病例分析）（占20%，60 分，每题20 分，3 道题，护理学基础 1 道、内科护理学 1 道、外科护理学1 道）III 考查内容一、护理学导论、护理学基础（一）护理学的发展与基本概念1．护理学的形成与发展：西方护理学发展与形成过程、中国护理的发展概况。

2．护理学的概念及范畴：护理的概念、护理学的概念、护理学的知识体系，专业的特征及护理专业，护理专业的工作范畴，护理专业的发展趋势。

考研《护理综合》参考大纲

考研《护理综合》参考大纲XXXXXX:Single-choice ns (60%。

180 points。

120 ns in total。

1.5 points per n。

including 36 basic nursing。

48 internal medicine nursing。

and 36 surgical nursing)Multiple-choice ns (20%。

60 points。

30 ns in total。

2 points per n。

including 9 basic nursing。

12 internal medicine nursing。

and 9 surgical nursing)Essay ns (Case Analysis) (20%。

60 points。

3 ns in total。

20 points per n。

including 1 basic nursing。

1 internal medicine nursing。

and 1 surgical nursing)Basic NursingI。

Exam ObjectivesXXX1.n to Nursing1) Concepts of human。

environment。

health。

and XXX2) Concepts of holistic nursing3) Roles of nal nurses2.Nursing res1) Concepts and steps of nursing res2) ns。

ns。

XXX nursing diagnoses3) XXX nursing goals3.Nurse-XXX and n1) XXX2) XXX skills3) XXX4.Related Theories of Nursing1) General Systems XXX2) Maslow's XXX Needs3) XXX4) Stress and n5.Nursing XXX1) Orem's Self-Care XXX2) Roy's n ModelBasic Nursing Science1.Hospital Environment1) Effects of environmental factors on health2) n of hospital environmentfort and Safety1) us ns for patients2) XXX3) Common XXX3.Cleanliness and XXX1) Oral care2) Skin care4.XXX1) Concepts。

硕士研究生护理综合考试科目及考试大纲.doc

概述一、护理综合考试科目包括：护理学基础、内科护理学及外科护理学。

二、考试比例：护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%。

三、题型结构：单项选择题（占60%，180分，每题1.5分，120道题，其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道）多项选择题（占20%，60分，每题2分，30道题，其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道）问答题（病例分析）（占20%， 60分，每题20分，3道题，护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道）总分300分。

四、考试时间：3小时。

五、参考教材：人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。

备注：复试时各学校可根据考生报考的方向重点考核各相关的专科领域，如妇产科护理学，儿科护理学，社区护理学等。

护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程，包括两部分内容：护理学导论与基础护理学。

护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等；基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。

二、考试内容（一）护理学导论1．护理学基本概念（1）人、环境、健康、护理的概念及相互关系（2）整体护理的概念（3）专业护士的角色2．护理程序（1）护理程序的概念、步骤（2）护理诊断的定义、分类、陈述方式（3）护理目标的陈述方式3．护患关系与沟通（1）沟通的概念、要素（2）常用的沟通技巧（3）不恰当的沟通方式4．护理学相关理论（1）一般系统论（2）人类基本需要层次论（3）成长与发展的理论（4）应激与适应5．护理理论（1）Orem自理理论（2）Roy适应模式（二）基础护理学1．医院环境（1）环境因素对健康的影响（2）医院环境的调控2．舒适与安全（1）各种卧位（2）运送患者法（3）医院常见的不安全因素及防范3．清洁卫生（1）口腔护理（2）皮肤护理4．预防与控制医院感染（1）医院感染：概念、分类、防控（2）清洁、消毒、灭菌：概念、方法（3）无菌技术：概念、操作原则、操作方法（4）隔离技术：概念、原则、种类5．生命体征（1）体温：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（2）血压：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（3）脉搏：生理变化及异常、测量与记录（4）呼吸：生理变化及异常、测量与记录6．冷热疗法（1）冷疗法：概念、因素、方法（2）热疗法：概念、因素、方法7．饮食与营养（1）人体对营养的需要（2）医院饮食：基本饮食、治疗饮食、试验饮食（3）特殊饮食：管喂饮食、要素饮食8．排泄（1）排尿护理：影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理（2）排便护理：影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9．给药（1）概述：给药的目的、药物的基本知识、药物的保管；给药原则；影响药物疗效的因素。

天津医科大学全国硕士研究生入学统一考试护理综合考试大纲

天津医科大学全国硕士研究生入学统一考试护理综合考试大纲Ⅰ.考试性质护理综合考试是为高等院校和科研院所招收护理学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的护理学相关学科的基础知识和基本技能，评价的标准是高等学校护理学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。

Ⅱ.考查目标护理综合考试范围为护理学专业基础课程护理学基础（包括护理学导论和基础护理学）和临床课程内外科护理学（包括内科护理学和外科护理学）。

要求考生系统掌握护理学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构护理学基础 30%其中护理学导论约10%基础护理学约20%内外科护理学 70%其中内科护理学约40%外科护理学约30%四、试卷题型结构（一）名词解释（含汉译英）第1-10题，每题3分；第11-16题，每题5分，共60分（二）选择题第1-30题，每题2分，共60分（三）简答题第1-8题，每题10分，共80分（四）病例分析第1-4题，每题25分，共100分Ⅳ.考查内容一、护理学基础护理学导论（一）护理学的发展及基本概念1.护理学的形成与发展2.护理学的概念及知识体系：人、健康、环境、护理、整体护理、护理学3.护理学专业及护理工作：护理学专业的特征、发展趋势及护理工作范畴4.护士角色及素质：护士的资历要求及分类，护士的职业素质和心理素质要求（二）健康与疾病1.健康与健康促进：健康的概念、影响因素、测量与评价；生存质量的概念、判断标准与模式；健康促进的概念、策略及相关护理活动2.疾病与预防保健：疾病的概念，健康与疾病的关系，角色与病人角色，疾病对病人及家庭的影响，疾病的预防3.医疗卫生保健政策与体系：世界卫生组织卫生保健的战略目标，初级卫生保健的含义及任务，我国医疗卫生工作方针及医疗卫生保健体系（三）需要与文化、成长与发展、压力与适应1.人类基本需要的基本概念及有关学说，文化与跨文化护理理论，护士在满足人类基本需要和病人文化需要中的作用2.成长与发展概论，心理社会发展理论、认知和道德发展理论在护理中的应用3.压力、压力源的概念，有关压力的学说，个体对压力的反应、适应与应对，压力与护理（四）护理工作中的人际关系与人际沟通1.人际关系与护患关系，护际关系、医护关系、护士与其他工作人员的关系2.人际沟通与护患沟通：人际沟通的概念、特征、基本要素、层次、基本方式及主要障碍，促进有效沟通的技巧；护患沟通的概念、特征、常见的沟通技巧与沟通错误，护士沟通交流技巧的促进及培养（五）科学思维方法与临床护理决策1.科学思维方法：思维的概念及特征，科学思维方法及形式，评判性思维，护士评判性思维能力的发展与测量2.临床护理决策: 临床护理决策的定义、类型、模式、步骤、影响因素及发展临床护理决策能力的策略（六）护理程序1.护理程序的概念及发展史，护理程序的理论基础2.护理评估的概念、步骤及内容3.护理诊断：护理诊断的概念及命名意义，护理诊断的发展历史，护理诊断的分类、组成、陈述结构与方式，护理诊断和合作性问题以及医疗诊断之间的关系，护理诊断书写注意事项4.护理计划的目的及意义，护理计划的种类，护理计划的过程；护理目标的概念、分类、陈述公式及书写要求5.护理实施的过程，实施护理计划的技能与方法，护理实施的动态记录6.护理评价的目的和意义，护理评价的过程，护理质量评价（七）护理理论及模式1.Orem的自理理论：Orem简介，Orem自理理论对护理学四个基本概念的阐述、及主要内容，Orem自理理论与护理实践2.Roy的适应模式：Roy简介，Roy适应模式对护理学四个基本概念的阐述、及主要内容，Roy适应模式与护理实践3.Neumann的系统模式：Neumann简介，Neumann系统模式对护理学四个基本概念的阐述及主要内容，Meuman系统模式与护理实践（八）希望、失望与丧失、悲哀1.希望与失望：希望的概念、特征及分期；失望的概念及表现；希望与失望学说在护理实践中的应用2.丧失与悲哀：丧失的概念及分类；悲哀的概念、分类及反应；丧失与悲哀的相关理论研究及在护理实践中的应用（九）健康教育1.健康教育的基本概念与护士在健康教育中的作用2.健康教育的相关理论与模式，健康教育的原则、程序及方法（十）护理与法律1.中国的法律体系及医疗卫生法规2.护理立法的历史发展、意义，护理法的种类及基本内容，护理法律责任3.护士执业的法律依据，举证倒置与护士的法律责任，护理工作中的违法与犯罪，护士与病人之间的某些特殊关系法律，护理工作中法律问题的防范基础护理学（一）环境1.环境与健康：环境对健康的影响，护理与环境的关系2.医院环境：医院环境的特点及分类，医院环境的调控，住院患者的身心需要及护理（二）患者入院和出院的护理1.患者入院的护理：入院程序，患者进入病区后的初步护理，患者床单位的准备，分级护理2.患者的卧位：舒适卧位的基本要求，卧位的分类，常用卧位的适用范围及实施方法，变换卧位法3.运送患者法：轮椅运送法，平车运送法4.患者出院的护理：患者出院前的护理，患者出院当日的护理5.人体力学在护理工作中的应用：常用的力学原理，人体力学的应用（三）预防与控制医院感染1.医院感染：医院感染的概念与分类，医院感染发生的原因、条件、预防与控制2.清洁、消毒、灭菌：清洁、消毒、灭菌的的概念、方法，医院清洁、消毒、灭菌工作3.手卫生概述，洗手，卫生手消毒，外科手消毒4.无菌技术：概念、原则、基本操作方法5.隔离技术：概念、原则、种类及措施、基本操作方法（四）患者的安全与护士的职业防护1.患者的安全：影响患者安全的因素，患者安全需要的评估，医院常见的不安全因素及防范，保护患者安全的措施2.护士的职业防护：职业防护的相关概念及意义，职业损伤的有害因素，护理职业防护的管理，常见护理职业损伤及预防措施（五）患者的清洁卫生1.口腔护理：评估，口腔的清洁护理2.头发护理：评估，头发的清洁护理3.皮肤护理：评估，皮肤的清洁护理，压疮的预防与护理4.会阴部护理：评估，会阴部的清洁与护理5.晨晚间护理：晨间护理，晚间护理（六）休息与活动1.休息与睡眠：概念，影响睡眠的因素，住院患者睡眠的特点，帮助患者入睡的方法2.活动：活动受限的原因及对机体的影响，患者活动的评估，协助患者活动（七）疼痛患者的护理1.疼痛的概念、原因、发生机制、分类及影响因素2.疼痛对个体的影响，疼痛患者的护理原则，减轻、消除患者疼痛的护理措施（八）生命体征的评估与护理1.体温：正常体温及生理变化，异常体温的评估及护理，体温的测量2.脉搏：正常脉搏及生理变化，异常脉搏的评估及护理，脉搏的测量3.血压：正常血压及生理变化，异常血压的评估及护理，血压的测量4.呼吸：正常呼吸及生理变化，异常呼吸的评估及护理，呼吸的测量，促进呼吸功能的护理技术（九）冷、热疗法1.概念：冷疗法，热疗法、继发效应2.冷、热疗法的的作用及影响因素，冷、热疗法的应用（十）饮食与营养1.人体对营养的需要，饮食、营养与健康的关系，饮食、营养与疾病痊愈的关系2.医院饮食：基本饮食、治疗饮食、试验饮食3.营养状况的评估：影响因素、饮食状况、身体状况、生化指标及免疫功能的评估4.一般饮食护理：病区的饮食管理，患者的饮食护理5.特殊饮食护理：胃肠内营养，胃肠外营养（十一）排泄1.排尿护理：排尿的评估，排尿异常的护理，与排尿有关的护理技术2.排便护理：排便的评估，排便异常的护理，与排便有关的护理技术（十二）给药1.给药的基本知识：药物的种类、领取和保管，给药原则、途径、次数与时间，影响药物作用的因素2.口服给药法：用药指导3.注射给药法：注射原则、注射前准备、常用注射法4.雾化吸入法：超声波雾化吸入法，氧气雾化吸入法，手压式雾化器雾化吸入法5.药物过敏试验法：青霉素过敏试验及过敏反应的处理，链霉素过敏试验及过敏反应的处理，破伤风抗毒素过敏试验及脱敏注射法，普利卡因与碘过敏试验，细胞色素C过敏试验法，头孢菌素类药物过敏试验法（十三）静脉输液与输血1.静脉输液：静脉输液的原理及目的、常用溶剂及作用、常用部位，常用静脉输液法、输液速度及时间的计算、常见输液故障及排除方法、常见输液反应及护理，输液微粒污染，输液泵的应用2.静脉输血：静脉输血的目的及原则，血液制品的种类，静脉输血的适应症与禁忌症、血型及交叉配血试验，静脉输血的方法，自体输血和成分输血，常见输血反应及护理（十四）标本采集1.标本采集的意义、原则2.各种标本的采集：血液、尿液、粪便、痰、咽拭子标本（十五）病情观察及危重症患者的管理1.病情观察的概念及意义、护士应具备的条件、病情观察的方法及内容2.危重症患者的管理：危重症患者的护理，常用抢救技术，抢救工作的组织管理（十六）临终护理1.临终关怀的概念、意义、发展、研究内容、理念和组织形式、基本服务项目2.濒死与死亡：定义、标准、过程分期3.临终患者及家属的护理4.死亡后的护理（十七）医疗与护理文件医疗与护理文件的记录、管理、书写二、内外科护理学（一）总论1.水、电解质、酸碱失衡病人的护理（1）正常人体内体液与酸碱平衡失调（2）各类型失衡的病因、病理生理、临床表现、辅助检查、治疗要点、护理要点2.休克病人的护理：休克的病因与分类、病理生理、临床表现、实验室检查、诊断要点、治疗要点、护理要点3.手术病人的护理（1）手术室环境、布局、人员配备、无菌物品管理（2）术前病人及手术人员的准备（3）各类型麻醉的概念方法、并发症及处理（4）术后常规护理及并发症护理4.营养支持病人的护理：肠内营养与肠外营养的概念、适应症禁忌症、常用制剂、并发症、护理要点5.外科感染病人的护理（1）外科感染的特点、分类、临床表现、治疗要点、护理要点（2）浅部软组织化脓性感染、手部急性化脓性感染、全身性感染的临床表现、治疗要点、护理要点（3）破伤风、气性坏疽的病因、病理生理、临床表现、治疗要点、护理要点6.器官移植病人的护理：器官移植的概念分类、适应症禁忌症、护理要点7.肿瘤病人的护理：肿瘤的病理变化和分期、临床表现、辅助检查、治疗要点、护理要点8.乳腺外科疾病病人的护理：急性乳腺炎、乳房良恶性肿瘤的病因、临床表现、辅助检查、治疗要点、护理要点9.损伤病人的护理（1）损伤的分类、病理生理、临床表现、治疗要点、护理要点（2）烧伤的面积深度评估、严重程度分度、病理生理、临床表现、治疗要点、护理要点（二）呼吸系统疾病1.呼吸系统的结构与功能、呼吸系统疾病病人的护理评估2.急性上呼吸道感染和急性气管-支气管炎的病因及发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点3.肺部感染性疾病的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点4.肺脓肿、脓胸的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点5.支气管扩张症的病因及发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点6.肺结核的病因及发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点护理要点8.慢性肺源性心脏病的病因及发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点9.支气管哮喘的病因及发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点10.肺血栓栓塞症的病因及发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点11.原发性支气管肺癌的病因及发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点12.胸腔积液的病因及发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点13.呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征的病因及发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点14.胸部损伤（肋骨骨折、气胸、血胸）的病理生理、临床表现、辅助检查、治疗要点、护理要点15.机械通气的原理、应用指征与适应症禁忌症、实施、并发症、护理16.呼吸系统常用诊疗技术及护理（三）循环系统疾病1.循环系统的结构与功能、循环系统疾病病人的护理评估2.心力衰竭病人的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点3.心律失常的分类、病因与发病机制、心电图特点、临床表现、治疗要点、护理要点4.心脏骤停与心脏性猝死的病因、病理生理、临床表现、护理要点5.心脏瓣膜病的病理解剖与病理生理、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点6.冠状动脉粥样硬化性心脏病的临床分型、病因与发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点理要点8.病毒性心肌炎的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点9.心肌病的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点10.感染性心内膜炎的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点11.心包疾病的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点12.心脏损伤的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点13.周围血管疾病的病因、病理生理、临床表现、辅助检查、治疗要点、护理要点14.循环系统常用诊疗技术及护理（四）消化系统疾病病人的护理1.消化系统的结构与功能、消化系统疾病病人的护理评估2.反流性食管炎与食管癌的病因与发病机制、病理变化、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点3.胃炎的病因与发病机制、病理变化、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点4.消化性溃疡的病因与发病机制、病理变化、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点5.胃癌的病因与发病机制、病理变化、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点6.肠梗阻和肠瘘的病因与分类、病理生理、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点7.阑尾炎的病因与发病机制、病理分型、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点8.肠结核和结核性腹膜炎的病因与发病机制、病理变化、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点9.大肠、肛管疾病病人的护理（1）炎症性肠病的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点（2）痔、肛瘘、肛裂、直肠肛管周围脓肿的病因、病理生理、临床表现、辅助检查、治疗要点、护理要点（3）大肠癌的病因、病理生理、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点10.化脓性腹膜炎的病因、病理生理、临床表现、辅助检查、治疗要点、护理要点11.腹外疝的病因与发病机制、病理解剖、分型、临床表现、辅助检查、治疗要点、护理要点12.腹部损伤的病因与分类、病理生理、临床表现、辅助检查、治疗要点、护理要点13.肝硬化的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点14.门静脉高压症的病因与发病机制、病理变化、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点15.原发性肝癌的病因、病理变化、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点16.肝性脑病的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点17.肝脓肿的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、治疗要点、护理要点18.胆石病与胆管感染的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点19.胰腺炎的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点20.上消化道大量出血的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点21.急腹症的病因与发病机制、分类、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点22.消化系统常用诊疗技术及护理（五）泌尿系统疾病1.泌尿系统的结构与功能、泌尿系统疾病病人的护理评估2.肾小球肾炎的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点3.肾病综合症的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点4.尿路感染的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点5.尿石症的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点6.泌尿系统损伤的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、治疗要点、护理要点7.良性前列腺增生的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、治疗要点、护理要点8.泌尿男性生殖系统肿瘤的病因与发病机制、病理、临床表现、辅助检查、治疗要点、护理要点9.肾功能衰竭的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点10.血液净化治疗的护理11.泌尿系统常用诊疗技术及护理（六）血液系统疾病病人的护理1.血液系统的结构与功能、血液系统疾病病人的护理评估2.贫血病人的护理（1）贫血的分类、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点（2）缺铁性贫血、再生障碍性贫血的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点3.出血性疾病病人的护理（1）正常止血、凝血、抗凝与纤溶机制，出血性疾病的分类、辅助检查、诊断要点、治疗要点（2）常见出血性疾病的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点4.白血病病人的护理（1）白血病的病因与发病机制、分类（2）急、慢性白血病的临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点5.造血干细胞移植的护理6.血液系统常用诊疗技术及护理（七）内分泌系统疾病病人的护理1.内分泌系统的结构与功能、内分泌系统疾病病人的护理评估2.甲状腺疾病的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点3.肾上腺皮质疾病的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点4.糖尿病的分型、病因与发病机制、病理生理、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点5.血脂异常和脂蛋白异常血症、肥胖症、痛风、骨质疏松症的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点（八）运动系统疾病病人的护理1.运动系统的结构与功能、运动系统疾病病人的护理评估、运动系统的检查、牵引术、石膏绷带固定术2.骨折病人的护理（1）骨折的分类、病理生理、临床表现、辅助检查、治疗要点、护理要点（2）常见四肢骨折的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、治疗要点、护理要点（3）脊柱骨折与脊髓损伤的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、治疗要点、护理要点（4）骨盆骨折的病因与分类、临床表现、辅助检查、治疗要点、护理要点3.关节脱位病人的护理：肩关节脱位、肘关节脱位、髋关节脱位的病因与发病机制、分类、临床表现、辅助检查、治疗要点、护理要点4.颈肩痛和腰腿痛病人的护理（1）颈椎病的病因与发病机制、分型、临床表现、辅助检查、治疗要点、护理要点（2）腰椎间盘突出症的病因与发病机制、病理生理、临床表现、辅助检查、治疗要点、护理要点5.骨与关节感染病人的护理：化脓性骨髓炎、化脓性关节炎、骨与关节结合的病因、病理、临床表现、辅助检查、治疗要点、护理要点6.骨肿瘤的分类及其特点、临床表现、辅助检查、治疗要点、护理要点（九）风湿性疾病病人的护理1.风湿性疾病病人的护理评估2.系统性红斑狼疮的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点3.类风湿性关节炎的病因与发病机制、病理、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点（十）神经系统疾病病人的护理1.神经系统的结构与功能、神经系统疾病病人的护理评估2.周围神经疾病的病因与发病机制、临床表现、诊断要点、治疗要点、护理要点3.常见脑血管疾病的病因与发病机制、病理、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点4.多发性硬化的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点5.帕金森病的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点6.癫痫的病因与发病机制、分类、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点7.重症肌无力的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点8.颅脑损伤病人的护理：头皮损伤、颅骨骨折、脑损伤、颅内血肿的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、治疗要点、护理要点9.颅内压增高的病因与发病机制、病理生理、临床表现、辅助检查、治疗要点、护理要点10.神经系统常用诊疗技术及护理（十一）传染性疾病病人的护理1.传染病的流行过程、特征、诊疗、护理与预防2.常见病毒感染性传染病的病原学、流行病学、发病机制、病理变化、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点与预防3.细菌感染的病原学、流行病学、发病机制、病理变化、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点与预防4.疟疾的病原学、流行病学、发病机制、病理变化、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理要点与预防。

2024考研护理大纲

2024考研护理大纲2024年考研护理大纲是参加2024年全国硕士研究生入学考试（以下简称“考研”）护理专业的考生必须熟悉和掌握的内容。

本文将为您详细介绍2024年考研护理大纲的重点内容和相关要求。

一、考试科目和内容1. 《护理学基础》（一）护理学理论基础1）护理学概念、特点及其与其他相关学科关系；2）护理学的基本原理和基础理论；3）护理伦理学、护理沟通学以及护理心理学等的基本概念和主要内容。

（二）护理学研究方法学1）护理学研究的基本原理和方法；2）护理学研究设计、实施、分析和评价方法。

（三）护理学技术基础1）护理技术与护士常用器械、设备的使用、维护和管理；2）常见护理操作的操作步骤和标准。

2. 《护理学综合实践》（一）基础护理学实践1）护理基本技能的掌握和实操；2）常见疾病护理的基本原则和方法。

（二）专科护理学实践1）内科、外科、妇产科、儿科、急诊科等护理学实践；2）专科护理学实践中的常见问题和处理方法。

（三）护理学综合实践课程设计与实施1）护理学综合实践课程的设计；2）护理学综合实践课程的实施与评价。

二、考试要求1. 知识要求（一）对护理学理论基础的掌握，能准确理解和正确运用护理学的基本概念、原理和理论。

（二）掌握护理学研究方法学的基本内容，能设计并实施护理学研究，具备一定的数据分析和结果解读能力。

（三）熟悉护理学技术基础，具备使用、维护和管理护士常用器械、设备的能力，并能够正确操作常见护理操作。

（四）具备基础护理学实践的能力，能够独立完成常见疾病的基本护理工作。

（五）掌握专科护理学实践的基本知识和技能，能够应对不同科室、不同专科的护理工作。

（六）具备护理学综合实践课程设计与实施的能力，能够进行实践课程的设计，并合理实施和评价。

2. 能力要求（一）具备分析和解决护理学问题的能力，能够运用护理学知识和技能，处理和应对护理实践中的各类问题。

（二）具备科学思维和创新意识，能够运用科学方法进行护理学研究，提出科学合理的结论。

硕士研究生招生考试大纲护理综合.doc

硕士研究生招生考试大纲护理综合Ⅰ。

考试性质护理综合考试是为高等院校和科研院所招收护理专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的护理基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校护理专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。

Ⅱ。

考查目标护理综合考试范围包括护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学。

要求考生系统掌握上述护理知识中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

Ⅲ。

考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间满分为300分，考试时间为180分钟。

二、考试方式闭卷、笔试。

三、试卷内容结构1.护理学基础占40%2.健康评估占10%。

3.内科护理学占25%。

4.外科护理学占25%。

四、试卷题型结构A1型题（单选）第1~90小题，每小题1.5分，共135分。

A2型题（单选）第91~120小题，每小题2分，共60分。

A3型题（单选）第121~150小题，每小题1.5分，共45分。

X型题（多选）第151~180小题，每小题2分，共60分。

Ⅳ。

考查内容【护理学基础】(一)绪论1.护理学的各个历史阶段。

2.护理学的基本概念。

3.护理学的实践范畴。

（二）健康与疾病1.健康：概念、健康的模式、影响健康的因素。

2.疾病：概念、现代疾病观的特点。

3.健康和疾病的关系。

4.健康促进和疾病预防。

（三）护士与患者1.患者：患者角色、患者的权利和义务。

2.护士：护士角色、护士的基本素质。

3.护患关系：概念、特征、基本内容、基本模式、建立过程。

（四）护理实践中的伦理和法律法规1.护理伦理：概念、原则、护理职业道德规范、护理实践中的伦理问题。

2.护理法律法规：概念、护理相关法律法规、护士执业资格、医疗护理差错、护理实践中的法律问题及防范措施。

硕士研究生护理综合考试科目及考试大纲

概述一、护理综合考试科目包括：护理学基础、内科护理学及外科护理学。

二、考试比例：护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%。

四、考试时间：3小时。

五、参考教材：人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。

备注：复试时各学校可根据考生报考的方向重点考核各相关的专科领域，如妇产科护理学，儿科护理学，社区护理学等。

护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程，包括两部分内容：护理学导论与基础护理学。

大学硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲(护理综合 )

大学硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲考试科目代码：[308] 考试科目名称：护理综合一、考试内容及要点（一）护理学导论1.护理学的发展及基本概念国外护理学的形成及发展过程、中国护理的发展概况、护理的概念、护理学的概念、护理学的知识体系、专业的特征及护理专业、护理专业的工作范畴、专业护士的角色、护理专业的发展趋势、护士的专业素质要求。

2.健康与疾病健康及亚健康的概念、影响健康的因素、健康的测量指标、促进健康及提高生存质量的护理活动；疾病的概念、健康与疾病的关系、患病行为及心理、病人角色、疾病对病人及社会的影响、预防疾病的护理活动；全球卫生保健的战略目标、初级卫生保健、中国卫生保健的战略目标、中国医疗卫生方针及发展战略、中国卫生保健服务体系。

3.需要与关怀需要的相关概念、需要的分类、需要的特征、影响需要满足的因素；马斯洛的人类基本需要层次论、卡利什的人类基本需要层次论、韩德森的病人需要模式；需要理论在护理实践中应用的意义、满足不同服务对象基本需要的策略；关怀与护理的相关概念、关怀的护理理论、护理关怀的方法。

4.文化与护理文化的概念与特征、文化模式、文化休克；跨文化护理理论作者及其背景介绍、理论的主要概念和内容、跨文化护理理论与护理程序、文化背景对护理的影响、文化护理的原则、跨文化护理的评估与诊断、满足服务对象文化需求的策略。

5.护患关系与人际沟通人际关系的概念、人际关系的特征、人际关系的理论基础、人际关系的类型、人际关系的形成及发展；护患关系的概念及特征、护患关系的基本内容、护患关系的基本模式、护患关系的分期、促进护患关系的方法；人际沟通的概念及意义、沟通交流的基本要素、沟通交流的层次、沟通交流的基本方式、人际沟通的主要障碍、促进有效沟通的技巧、护患沟通的概念、目的及特征、护患沟通的常用技巧、护理工作中常见的沟通错误、促进及培养护士的沟通交流技巧。

6.生命历程中的身心发展生长与发展的基本概念、生长与发展的基本特征、生长与发展的影响因素；弗洛伊德的性心理发展理论、艾瑞克森的心理社会发展理论、皮亚杰的认知发展理论、科尔伯格的道德发展理论。

2024年护理综合考研大纲

2024年护理综合考研大纲考试科目一：基础知识及技能一、护理学基础1. 护理学的定义和基本原则2. 护理伦理与职业道德3. 护理过程和护理记录4. 护理评价与危机干预5. 护理研究与护理实践的结合二、基础医学1. 人体解剖学2. 生理学与生物化学基础3. 微生物学基础4. 药理学基础5. 病理学基础三、临床医学1. 内科学2. 外科学3. 妇产科学4. 儿科学5. 中医学基础知识四、公共卫生学1. 流行病学基础2. 预防医学与控制策略3. 环境卫生学4. 职业健康与安全5. 应急护理与灾难管理考试科目二：临床护理一、成人护理1. 呼吸系统疾病护理2. 消化系统疾病护理3. 泌尿系统疾病护理4. 心血管系统疾病护理5. 入出院护理与手术护理二、儿童护理1. 新生儿护理2. 儿童发育与营养护理3. 儿童神经系统疾病护理4. 儿童呼吸系统疾病护理5. 儿童心血管系统疾病护理三、妇产护理1. 孕期护理与优生学2. 产期护理与生理分娩3. 产后护理与恢复4. 妇科常见疾病护理5. 新生儿护理与喂养四、精神心理与社区护理1. 精神心理疾病护理2. 康复护理与心理干预3. 社区卫生与家庭护理4. 老年护理与长期护理5. 癌症护理与术后康复考试科目三：综合素养一、护理研究与学术论文写作1. 护理研究方法与设计2. 文献综述与资料检索3. 数据收集与统计分析4. 学术论文写作与发表5. 信息技术在护理中的应用二、护理管理与领导1. 护理管理理论与实践2. 护理质量与安全管理3. 人力资源管理和团队建设4. 领导理论与护理领导才能5. 危机管理与卫生政策三、职业发展与继续教育1. 护理职业发展规划2. 职业道德与权益保护3. 护理学术组织与专业资格认证4. 继续教育与终身学习5. 学习方法与学术交流四、交流与团队合作1. 护理沟通与人际关系2. 病人教育与健康宣教3. 多学科团队合作与协作4. 跨文化护理与多样性管理5. 护理领域的权威专家与机构结语：以上内容为2024年护理综合考研大纲，涵盖了护理学基础、基础医学、临床医学、公共卫生学等科目的知识和技能要求。

硕士研究生护理综合考试科目及考试大纲

概述一、护理综合考试科目包括：护理学基础、内科护理学及外科护理学。

二、考试比例：护理学基础占30%（其中护理学导论占10%基础护理学占20%、内科护理学占40% 外科护理学占30%。

三、题型结构：单项选择题（占60% 180分，每题分，120道题，其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道）多项选择题（占20% 60分，每题2分，30道题，其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道）问答题（病例分析）（占20% 60分，每题20分，3道题，护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道）总分300分。

四、考试时间：3小时。

五、参考教材：人民卫生出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。

备注：复试时各学校可根据考生报考的方向重点考核各相关的专科领域，如妇产科护理学，儿科护理学，社区护理学等。

护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程，包括两部分内容：护理学导论与基础护理学。

二、考试内容(一)护理学导论1•护理学基本概念(1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系(2)整体护理的概念(3)专业护士的角色2•护理程序(1)护理程序的概念、步骤(2)护理诊断的定义、分类、陈述方式(3)护理目标的陈述方式3•护患关系与沟通(1)沟通的概念、要素(2)常用的沟通技巧(3)不恰当的沟通方式4•护理学相关理论(1)一般系统论(2)人类基本需要层次论(3)成长与发展的理论(4)应激与适应5.护理理论(1)Orem自理理论(2)Roy适应模式(二)基础护理学1•医院环境(1)环境因素对健康的影响(2)医院环境的调控2.舒适与安全(1)各种卧位(2)运送患者法(3)医院常见的不安全因素及防范3•清洁卫生(1)口腔护理(2)皮肤护理4.预防与控制医院感染(1)医院感染：概念、分类、防控(2)清洁、消毒、灭菌：概念、方法(3)无菌技术：概念、操作原则、操作方法(4)隔离技术：概念、原则、种类5.生命体征(1)体温：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(2)血压：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(3)脉搏：生理变化及异常、测量与记录(4)呼吸：生理变化及异常、测量与记录6.冷热疗法(1)冷疗法：概念、因素、方法(2)热疗法：概念、因素、方法7•饮食与营养(1)人体对营养的需要(2)医院饮食：基本饮食、治疗饮食、试验饮食(3)特殊饮食：管喂饮食、要素饮食8.排泄(1)排尿护理：影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理(2)排便护理：影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9.给药(1)概述：给药的目的、药物的基本知识、药物的保管；给药原则；影响药物疗效的因素。

硕士研究生护理综合考试科目及考试大纲

概述一、护理综合考试科目包括：护理学基础、内科护理学及外科护理学。

二、考试比例:护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%。

三、题型结构：单项选择题（占60%，180分，每题1。

5分，120道题，其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道)多项选择题（占20％，60分，每题2分,30道题，其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道)问答题(病例分析）（占20%， 60分,每题20分,3道题，护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道)总分300分。

四、考试时间：3小时。

五、参考教材：人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。

备注：复试时各学校可根据考生报考的方向重点考核各相关的专科领域，如妇产科护理学，儿科护理学，社区护理学等.护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程,包括两部分内容:护理学导论与基础护理学。

二、考试内容（一）护理学导论1．护理学基本概念（1）人、环境、健康、护理的概念及相互关系 (2）整体护理的概念（3）专业护士的角色2．护理程序（1)护理程序的概念、步骤（2）护理诊断的定义、分类、陈述方式（3）护理目标的陈述方式3．护患关系与沟通(1）沟通的概念、要素（2）常用的沟通技巧（3)不恰当的沟通方式4．护理学相关理论（1）一般系统论（2）人类基本需要层次论（3）成长与发展的理论(4）应激与适应5．护理理论（1）Orem自理理论（2）Roy适应模式（二）基础护理学1．医院环境（1）环境因素对健康的影响（2)医院环境的调控2．舒适与安全（1)各种卧位（2）运送患者法（3）医院常见的不安全因素及防范3．清洁卫生（1）口腔护理（2）皮肤护理4．预防与控制医院感染（1）医院感染:概念、分类、防控（2)清洁、消毒、灭菌：概念、方法（3）无菌技术:概念、操作原则、操作方法(4）隔离技术：概念、原则、种类5．生命体征（1)体温：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（2）血压：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（3）脉搏：生理变化及异常、测量与记录(4）呼吸:生理变化及异常、测量与记录6．冷热疗法(1)冷疗法:概念、因素、方法（2)热疗法：概念、因素、方法7．饮食与营养（1)人体对营养的需要（2）医院饮食：基本饮食、治疗饮食、试验饮食（3)特殊饮食：管喂饮食、要素饮食8．排泄（1）排尿护理：影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理（2）排便护理:影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9．给药(1）概述:给药的目的、药物的基本知识、药物的保管;给药原则；影响药物疗效的因素。

湖北医药学院全国硕士研究生入学考试《护理综合》考试大纲

湖北医药学院全国硕士研究生入学考试《护理综合》考试大纲一、考试性质护理综合考试是为学院招收护理学专业硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试学生掌握大学本科阶段护理学专业基础和专业课程基本知识、基本理论，以及运用护理程序对病人进行整体护理的能力。

评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的专业理论素质，并有利于学校在专业上择优选拔。

二、考试形式和试卷结构1.试卷满分及考试时间总分300分，考试时间：180分钟。

2.答题方式为闭卷，笔试。

3.试卷内容结构护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%。

三、题型结构单项选择题（占40%，120分，每题1.5分，共90题，其中护理学基础27题、内科护理学36题、外科护理学27题）多项选择题（占10%，30分，每题2分，共15题，其中护理学基础4题、内科护理学6题、外科护理学5题）问答题（占20%，60分，每题10分，共6题，其中护理学基础、内科护理学、外科护理学各2题）病例分析题（占30%，90分，共4题，其中护理学基础1题，25分；外科护理学1题，25分；内科护理学2题，25分和15分）四、参考书目1.《内科护理学》（第5版），尤黎明主编人民卫生出版社2.《外科护理学》（第5版），李乐之主编人民卫生出版社3.《护理学导论》（第3版），李小妹主编人民卫生出版4.《基础护理学》（第5版），李小寒主编人民卫生出版社5.《成人健康护理学》何平先主编人民卫生出版社仅供参考五、考查内容（一）护理学导论1．护理学的发展与基本概念（1）护理学的形成与发展（2）护理学的概念及范畴（3）护理专业（3）护士角色及其素质2．护理程序（1）护理程序的概念、步骤（2）护理诊断的定义、分类、陈述方式（3）护理目标的陈述方式3．护理工作中的人际沟通（1）人际沟通的概念、意义、特征。