家长会家校共育发言稿(通用4篇)
家校共育家长会家长发言稿(15篇)
家校共育家长会家长发言稿(15篇)最后,祝老师们身体健康,工作顺利;祝家长朋友们家庭和睦,生活幸福。
家校共育家长会家长发言稿 9尊敬的各位领导、老师,家长朋友:大家好!我是__年级__班___的家长。
能有机会作为家长代表发言,我倍感荣幸。
借此机会,向为孩子们的学习和成长,默默耕耘、付出辛勤汗水的双语小学的领导和老师表示衷心的感谢,谢谢你们。
今天我发言的题目是《让我们共同托起明天的太阳》。
望子成龙,望女成凤是我们在座的每位家长最希望的,我也一样。
我也是在教育孩子的路上不断摸索。
现在的孩子,我们应怎么管?该怎么惯?确实是我们每位家长应好好思考的一个问题。
借今天这个机会,我愿与在座的各位家长一起,结合我家的事实情况共同探讨一下孩子的教育问题。
首先,对孩子多一些表扬和鼓励。
有人说:“好孩子是夸出来的”,我非常赞同这个观点。
我们用语言激励孩子,能让孩子充满自信。
鼓励孩子的时候,不要只盯着学习一个方面,孩子的性格、文明礼貌、卫生习惯等都可以进行评价。
这样,我们就会很容易找到表扬和鼓励的内容。
表扬和鼓励越具体,孩子就越容易明白哪些是好的行为,越容易找准努力的方向。
而一些泛泛的表扬,如“你真聪明”、“你真棒”等,虽然暂时也能提高孩子的自信心,但孩子不明白自己到底好在哪里,为什么受表扬,就容易养成骄傲、听不得批评的坏习惯,因此表杨应具体些。
不要吝啬我们的鼓励,它在孩子成长中永远都是积极作用。
多给孩子些鼓励,相信你也会看到孩子更加优秀阳光。
其次,不要和“别人家的孩子”攀比。
不要总在孩子面前说“谁家的孩子……”。
每个孩子都是独立的个体,都有不同于其他人的特点。
有一次考试以后,___说:“妈妈,你和其他的家长不一样。
我考的也不算好,你还给我买礼物,带我吃大餐,那些考的比我好的都没有这些待遇”。
我告诉他说:“妈妈不需要你和别人比,你只需要和你自己比。
你今天比昨天进步一点,这次考试比上次考试进步一点。
昨天不会的题今天会了,上次考试马虎了而这次没有,那妈妈就高兴,觉得你就应该被奖励。
家校配合家长发言稿
家校配合家长发言稿第一篇:家校共育家长会发言稿尊敬的老师,各位家长、小朋友们:大家好,我是Xx的爸爸。
今天各位家长为了同一个目标,汇聚在这里,为了孩子而走到一起。
很荣幸今天有机会在此发言能和大家一起探讨培育孩子的问题。
我家Xx在幼儿园不是表现最棒的,但我相信各位老师都目睹了Xx的进步,有些家长可能也能感觉到。
Xx自小是个乖巧听话的孩子,但她还不够勇敢,平时做事格外的小心,也不太喜欢与不熟悉的人交流。
然而,经过了一年多的幼儿园生活,她已经有了很大进步,看在眼里我们也特别欣慰。
其实每个家长在教育孩子时都有一个共同点,那就是大家的眼睛都看向了未来孩子的发展。
我们家长目前为孩子的付出也是基于这一点去努力的。
但孩子的未来是什么样子呢?我们无从把握,也很难去掌控。
然而我们却可以在孩子的早期教育中,就开始逐步的观察、分析、挖掘、引导孩子养成良好的个性、兴趣、习惯。
孩子的什么能力最重要,我觉得是一个良好的性格、健康的心理,这远远比会多背几首诗、多认几个字、多学习一些特长要重要的多。
那我们对孩子最大的期望是什么?其实很简单,快乐!所以让我们尽最大可能去满足她们吧,不要把孩子的天性扼杀在摇篮里。
每个家长都想为孩子付出自己最大的努力,给她们我们所能提供的最好的环境、最好的教育条件。
但是我觉得孩子们最需要的是爱,是父母给予他们的爱。
“爱”,不仅仅是一个有趣的玩具、一本好看的图书,最重要的是时间,是陪他们一起游戏、一起享受那份“爱”的时间,而这也正是我们现在的家长所欠缺的。
人的一生没有几个童年,所以我们也没有多少时间去妄想长久享受那份“痛并快乐着”的经历。
孩子需要在父母的陪伴与关怀中成长。
一直说让孩子形成一个良好的性格、习惯、培养其良好的兴趣,其实首先需要改变的是我们这些家长。
“言传不如身教”,家长平时一个不恰当的行为,一些不好的习惯,会潜移默化的影响孩子,甚至一生。
那么就请家长们在恰当的时候关掉我们的电脑、电视,远离一些我们容易忽略的有待改正的细节;时时注意我们的言行、控制我们的情绪……。
家校合作育人发言稿(优秀范文五篇)
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第一篇:家校协同育人经验交流家长发言稿尊敬的各位老师、家长:大家下午好!我是三(5)班幸佳朋同学的家长幸小龙,作为学生家长,个个都希望“子成龙、女成凤”的,我也不例外,但我并没有什么先进或优秀的家教方法,只是配合学校做好家长应做之事务。
再就是做到“三心”――那就是对小孩子要有爱心,有耐心,有细心就可以了。
下面我就我的家庭教育作个简单的总结吧,主要是生活方面,学习等综合起来,请朋友们批评指正。
一、创造温馨和睦的家庭份围,营造良好的`学习生活环境。
我们的家庭是典型的三口之家,孩子的爷爷奶奶还在乡下居住。
身为父亲,我深深知道自己的生活习惯将会影响整个家庭,加之双职工家庭,家里必须要有合理的家务安排。
因此,我本着一个父亲的责任,在工作之余主动承担起部分的家务,并长期坚持,养成习惯,以营造温馨和睦的家庭环境。
其次在工作之余从不参与打麻将等不良的娱乐活动,以陪小孩锻炼身体为主,俗话说得好,身体是革命的本钱,一个人要有好的身体,他才能有精力去学习,工作。
所以我一直坚持下午放学后,陪小孩运动一下,当然以学校的跳绳、跳远等几个项目为主,不但能起到娱乐和锻炼效果,而且还能对孩子的体肓项目达标起到一定的帮助。
周末我们都会带小孩回乡下的老家看望爷爷奶奶及外公外婆,亲历亲为让小孩感受尊老之道。
同时带小孩到田野、到大自然去,亲近大自然,感受田间的丰收,体会劳动的艰辛,也让小孩热爱大自然。
二、养成良好的生活习惯,有效提高学习效率。
生活习惯很重要,小孩子的心神及注意力很容易受到外界环境的影响,所以一般情况下,我们在周一到周五间有相对固定的生活习惯:一是不带小孩出去窜门。
如果在上学期间带小孩窜门,小孩的注意力容易受到影响,且饮食不同程度也会受到影响,从而影响正常的学习。
家校携手共育希望家长会代表发言稿5篇
家校携手共育希望家长会代表发言稿5篇家校携手共育希望家长会发言稿1 各位家长朋友们:大家好!十分感激您在百忙中参加小班首次家长会,您的参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持。
在此,我们对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激!我很珍惜和在座各位家长的缘分,和班级所有孩子的缘分,相信在以后的日子里我们能成为很好的朋友。
我们都有一颗爱孩子的心,我们所有的言语、所有的行为都以此为出发点,让我们一齐共同呵护孩子们的成长。
我是X教师,与我共同搭班的是X教师,我们从事幼教领域已经好几年了,以后如果在某些方面做得不够好,家长能多提意见,我们都会虚心理解。
我们班还有一位保育员阿姨,她对孩子也十分有爱心。
她随班级一齐活动,对孩子的一日在园情景也异常了解,当教师不在时,家长们有事也能跟阿姨说,她会及时转达的。
我们的联络方式已经公布在信息栏,请您务必记下来,方便以后联络。
首先,请家长先了解一下我园的时间安排,因为8:00后会有晨间活动,因此请各位家长务必在早上8:00前就送孩子入园。
午时幼儿离园时间是4:30,家长要准时来园接孩子回家,避免孩子产生焦虑情绪。
在接送孩子时,家长们能看看班级门口的家园联系栏上的资料,看看这周孩子在幼儿园有哪些活动,哪些需要家长配合,也能随时和我们两位教师沟通,相互交流孩子在家和在幼儿园的表现,我们也会根据孩子的实际情景进行针对性的教育。
今日召开家长会的目的,是让家长了解孩子初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活,以及需要家长配合的一些工作等,以便孩子能尽快适应幼儿园生活。
孩子入园第一个星期难免会哭闹和不适应,但这是孩子必然要经历的一个适应过程,家长要和教师站在“统一战线”,让孩子尽快适应幼儿园,更快地融入团体一日生活中去。
孩子们入园已有一个多星期了,表现究竟如何呢?此刻我就将班级里孩子们近期的表现跟各位家长进行简单地汇报:1.语言方面:此刻的孩子都很聪明,我们班上有些孩子普通话说得异常好,有些孩子却不会说,可是听得懂。
小学家校共育教师发言稿(5篇)
小学家校共育教师发言稿(通用5篇)在当今社会生活中,发言稿的使用越来越广泛,发言稿在写作上具有一定的格式要求。
那要怎么写好发言稿呢?下面是小编为大家收集的小学家校共育教师发言稿(通用5篇),欢迎阅读与收藏。
小学家校共育教师发言稿(通用5篇)1尊敬的一(6)班的老师、家长们:大家下午好!今天,在这里我们欢聚一堂举行家校联谊会共商患者教育大计。
首先,感谢潘老师能给我这样一个机会分享一下怎样培养和教育孩子(其实我也做的不够好只能是谈一下我的育儿经历)。
第一,要培养孩子的兴趣。
爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师,”这个兴趣包括学习兴趣和兴趣爱好。
儿童兴趣爱好非常广泛,但保持时间短,特别是新鲜劲一过或一遇到困难便会退缩、回避。
所以我们家长要循循善诱和有针对性,不能完全凭家长的好恶而主观臆断。
就马闻婕而言她平时很活泼,所以在选择兴趣前我就会偏重较静的科目,然后再征求她的意见,要她自己选择喜欢的,达成共识再去报名,一旦报名我就会说“既然我们报了名,我们就要坚持”所以无论是夏日的酷暑还是冬日的严寒她都能坚持,也从不叫一声苦和累。
相反还特别乐意,例如说:每周五从学校放学以后马上就赶到画画教室去上课,每次都会要求爸爸晚一点来接她;周六和周日早上8点上书法课,她也从来也没有说要睡懒觉而耽误课程。
她没有因为要上这么多课而苦恼,相反很开心,开心的是她从学习中获得了快乐和收获。
第二,要有正确的引导。
特别是当孩子在前进的道路上遇到困难和挫折时,更要适当的鼓励,要让孩子体验到成功的喜悦。
因为成功最能使孩子感到满足,并愿意继续学习的一种动力。
孩子一旦获得成功,就感到满足,并愿意继续学下去。
因此,家长应该鼓励、引导孩子,让她们体验到成功的喜悦。
大家都知道,十个手指有长短,每个孩子的智力、接受能力有所不同,家长应该全面去了解自己的孩子,根据自己孩子的具体情况为她们去制定一些容易达到的小目标,这样可以使孩子觉得能够做到,她就有信心、有动力去做,就会获得成功。
家校共育发言稿(十篇)
家校共育发言稿(十篇)家校共育发言稿 1尊敬的局领导、各位同行:大家下午好!今天参加“家校共育”专题工作交流会,向大家汇报我们班级在家校联系工作方面的做法,有不足之处,敬请各位同仁批评指正。
开学初,我校组织并开展一年级全体家长家校共育培训会。
杨校长、种__、吴主任轮流发言,让家长们从中了解“家校共育”的好处。
培训后,家长们的意识不强,收到的效果并不理想。
记得当时我们各班只有*10位家长填写比较合格,当看到这一现象时,学校领导与我们五位班主任坐下来认真分析原因,并采取相应的措施进行补救。
如:我们利用每天晚放学的时间,把家长请进教室,耐心地给每位家长讲解《家校联系册》的好处,还利用便条夹在册中给家长传达相关事宜,这样的工作一连做了一个星期,最终家长们掌握了正确填写方法,现在各班有95%的家长积极配合此项工作。
这样,我们的工作取得了很大的进展。
为了家校联系工作能做得更好,9月29日下午我们举行了一年级“入学仪式暨家长开放日”活动。
在这次活动举行之前,我们做了大量的工作:让配合我们工作的家庭利用周末拍了“全家福”,把他们的照片展示在学校的展板上;每班还挑选了20名行为*惯优秀的学生为他们附上简介为其他学生做榜样;吴主任还为每个班填写质量比较高的《家校册》进行了拍照,并做成了展板,供家长们学*。
在“家长开放日”这一天,家长们听了一节示范课,参加了孩子的“入队仪式”,看到了一个月来孩子的巨大变化,家长们非常激动,同时也感受到了“家校共育”带来的好处。
在当天我们还举行了家长会,我们又一次对家长进行了《家校册》的填写指导。
这一次的指导具体到了每一页,甚至每一项怎么填。
家长会上表彰了一批家校共育工作做得比较好,认真填写家校册,积极配合学校工作的家长,并为他们颁发了奖状,树立了家长们做好家校共育工作的信心。
我们还对进步比较大的学生进行表扬,各班评选出十星“文明礼仪、团结友爱、孝敬父母、劳动奉献、健体运动、学*模范、科技艺术、英语好记星、社会实践、*惯进步星”,我们还采取了一系列的激励方法,如:今天我是班长、无作业日等,让孩子从中树立自信。
家校共育家长会班主任发言稿(6篇)
家校共育家长会班主任发言稿(精选6篇)在现实社会中,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。
写起发言稿来就毫无头绪?下面是小编整理的家校共育家长会班主任发言稿(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
家校共育家长会班主任发言稿1各位家长:大家下午好!非常感谢各位家长在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。
习惯是人生之基,习惯如何,常常可以决定一个人的成败,也可能导致事业的成败,毫无疑问,培养孩子良好习惯的神圣责任,别无选择地落到了父母与教师的身上。
对少年儿童来说,好习惯导致成功,坏习惯导致失败,已经成为他们成长的规律和特点。
3岁至12岁是习惯养成的最佳时期。
能否抓住这9年的关键时期,培养起良好的习惯与健康的人格成了决定孩子命运的重大问题。
也可以说,对于少年儿童来说,习惯好与坏是成功与失败的同义词。
在面对班里38个同学之后,好习惯和坏习惯就对比的很明显了。
其实,每个家长在孩子刚出生的时候,都是怀着满腔的热情要培养孩子的好习惯,可是随着时间的磨砺,大部分家长却被孩子培养了,向孩子的一些不好的习惯妥协了。
孩子的成长离不开我们共同的努力,这学期我们班在数学上制定的制度很强硬,就是要让学生做到他应该做到的一些事情。
一、家庭作业和上学期期末测试作为学生应该按时认真的完成家庭作业。
每次作业发下后要及时查看自己的错题并及时订正。
我们的家庭本、星级口算和小学数学平常要求用钢笔做题铅笔订正(这样看更清晰),孩子如果没做到这就需要您不断提醒以便养成好习惯。
为什么有的学生在上期期末测试中能取得好成绩,进步的很明显;为什么有的学生一次没有一次的成绩理想。
这些都与孩子平时的作业和课堂上是否会认真听课有很大关系,我们知道,从孩子的作业中不但可以发现他对知识的掌握情况而且可以看出他这一段的学习态度(展示作业、试卷情况)。
二、数学上存在的问题1、计算能力不过关;会做的题经常因粗心而出错。
家长会家校共育工作情况校长致辞7篇
家长会家校共育工作情况校长致辞7篇家长会家校共育工作情况校长致辞篇1各位家长,我的发言分为三个部分第一部分:阅读,为孩子的发展奠基亲爱的家长您好!__小学的课程改革一直围绕一个大家希望的目标:“为孩子们的发展奠基”坚定而有条不紊的推进着。
我们也坚定的认为广泛阅读大量积累能有效地实现这一目标。
“腹有诗书气自华,最是书香能致远”。
读书,能知窗外的精彩;读书,能知世界的宽广;读书,饮得知识的源泉;读书,使我们的生活更幸福美满;读书,使我们的思想更健康成熟。
”阅读能提升孩子记忆力、观察力、联想力、创造力、感受力、理解力、欣赏力、沟通力等多种能力,是学习一切知识的基础。
上学期学校推出的《亲子阅读记录卡》得到了广大家长的大力支持,事实证明对学生阅读习惯培养、语文素养、道德水平的提升有很大帮助。
在此基础上,学校进一步推出了《中华经典诵读》,是学校要求每个学生一个学期中必须背诵熟记的经典*或段落,目的是让学生有一个基本的经典积累,为将来的发展奠定坚实的基础。
亲爱的家长,培养孩子是一个艰辛漫长心血浇灌的心路历程,严格要求,一丝不荀,认真负责,让我们的孩子多读书,多背诵一些经典,为孩子的发展奠定坚定的基础,是你是我共同的心愿。
为孩子的发展,我们一起努力!第二部分:今天学生颁奖大会上的发言:刻苦学习,是对自己最好的奖励各位家长,大家都知道:成绩之果荣誉之花只有浸泡在汗水中才会开放,刻苦学习,坚持不懈,才能取得好成绩,获得学校的奖励荣誉。
我在演讲中举例说明刻苦学习与快乐成长之间的关系。
希望得到家长们的理解、认同和支持。
同学们,我们的校训明确的告诉你:成功只属于能坚持的人!今天的荣誉也一样,也是属于这几个学期来努力学习并取得好成绩,或在各方面表现优异的同学。
付出了辛勤的努力,就应该收获成绩和荣誉,如果你没有获得令人羡慕的成绩荣誉,只能说明你的努力还不够,学习还不够认真。
这一张张奖状再一次证明,刻苦学习,是对自己最好的奖励。
2024年家校共育发言稿(三篇)
2024年家校共育发言稿家庭教育与学校教育的有机融合,是培养学生全面发展的基础。
在这一过程中,家庭的支持与配合不可或缺。
家长作为学校教育的合作伙伴,与学校共同构成学生成长的双翼。
只有双方同心协力,学生方能展翅高飞。
考虑到我校学生大多来自城乡结合部,家庭背景及素质存在差异,家校共建工作显得尤为重要。
缺乏家庭的参与,教育工作将难以取得预期效果,唯有家校共同施力,方能实现教育的最大化效果。
在家校共育中,我们强调“合力”的重要性。
摒弃过往家校关系的旧观念,将家长视为学校教育的宝贵资源,并充分利用这些资源,以形成家校共育的强大合力,实现1加1大于2的效果。
以下是我们在家校共育方面的具体做法:一是定期举行家长会。
我校每学期至少组织两次全体学生家长会,并不定期召开各类座谈会,以掌握家庭教育的新动态,及时发现并解决问题。
二是拓宽网络互动渠道。
传统面对面的交流形式虽有效,但受限于地理和时间。
为此,我们运用现代信息技术,通过网络平台和校讯通等工具,使家长及时了解学校和班级情况,留下意见和建议,实现快速便捷的交流。
三是举办“家校共读活动”,促进学习型家庭的构建。
书籍是灵魂的滋补,对人的成长至关重要。
我们倡导学生、家长和教师共同阅读,以培养学生的阅读兴趣,为其终身发展打下坚实基础。
四是开展家长学校课程,提高家庭教育水平。
我校作为家校共育的试点,长期坚持每月一次的家长课程,不仅传授育儿方法,还邀请家长参与讲台,丰富教学内容,增进亲子关系和家校联系。
通过这些活动,我们深化了学校德育工作的改革,丰富了学生的校园生活,提升了学生的生活态度、生活方式、生活信念和生活情趣,促进了学生的健康成长和整体素质的提高,营造了积极向上的校园氛围。
2024年家校共育发言稿(二)各位学校领导、教师,尊敬的家长以及各位同学:大家好。
我作为二八班学生的一名家长,深感荣幸能在今天的场合中发言。
《管子•权修》中提到:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。
家校共育家长交流会发言稿
大家好!我是XXX学校的一名家长,非常荣幸能够在这里参加家校共育家长交流会,与大家共同探讨如何更好地促进孩子的成长和教育。
在此,我想就家校共育的重要性以及我们家长在其中的角色和责任,谈几点自己的看法。
一、家校共育的重要性1. 家校共育是孩子成长的重要保障家庭是孩子的第一课堂,家长是孩子的第一任教师。
家庭教育和学校教育相互补充、相互促进,共同构成了孩子成长的全过程。
家校共育有助于孩子形成正确的世界观、人生观和价值观,培养良好的道德品质和行为习惯,为孩子的全面发展奠定坚实基础。
2. 家校共育有助于提高教育质量家校共育能够使家长更加了解学校的教育理念、教学方法和管理模式,从而更好地配合学校开展教育教学工作。
同时,学校也能更加关注学生的家庭背景、兴趣爱好和生活状况,为学生提供更加个性化的教育服务,提高教育质量。
3. 家校共育有助于增进家校之间的沟通与信任家校共育是建立家校良好关系的重要途径。
通过定期举行家长会、家访等活动,家长和老师可以增进相互了解,共同关注孩子的成长,形成教育合力,为孩子的健康成长创造良好的环境。
二、家长在家校共育中的角色和责任1. 育人先育德,家长要树立正确的教育观念家长是孩子的榜样,要树立正确的教育观念,注重培养孩子的道德品质和行为习惯。
我们要关注孩子的内心世界,引导他们树立远大理想,培养他们积极向上的生活态度。
2. 关注孩子的学习,与学校共同提高教育质量家长要关注孩子的学习情况,与学校保持密切沟通。
了解学校的教学计划、教学方法,关注孩子的学习进度,及时发现问题并寻求解决方案。
同时,家长要关注孩子的身心健康,引导他们养成良好的学习习惯和生活习惯。
3. 积极参与家校活动,增进家校之间的沟通与信任家长要积极参与学校组织的各类活动,如家长会、家访、亲子活动等,增进与老师的沟通,了解孩子的成长状况。
同时,家长要关注学校的发展,为学校提供有益的建议和支持。
4. 发挥家庭教育优势,助力孩子成长家庭教育具有独特的优势,家长要发挥这些优势,如亲情教育、生活教育、劳动教育等,助力孩子成长。
家校共育家长会发言稿 11篇
家校共育家长会发言稿 11篇在社会发展不断提速的今天,接触并使用发言稿的人越来越多,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
那么,怎么去写发言稿呢?下面是小编收集整理的家校共育家长会发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
家校共育家长会发言稿 1老师、家长们:你们好!很荣幸在这里发言,今天我主要想与各位家长聊一聊对孩子的教育问题,因为这关系到孩子的一生。
父母是孩子的第一任老师,对孩子一生的发展十分重要。
因此家长与孩子的沟通至关重要。
我就如何培养孩子说以下几点:一、身教重于言教家长首先要注重自身的修养,树立自己的威信。
一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长,一问三不知的家长,品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
二、要注意亲子教育孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长,有的父母虽然与孩子常年在一起,但不一定经常沟通。
大多数父母都是以忙为理由,忽视亲子教育。
父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面,所以父母应全身心地投入孩子的教育,不断学习,提升教子能力,方可赢得孩子的尊重和爱戴。
三、营造一种良好的知识环境孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈,朋友聚会等等尽量地包容缺点,用放大镜看孩子,要知道世界上没有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺点的。
父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。
四、多赞美、少批评恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的桥梁、润滑剂。
家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。
切记:赞美鼓励使孩子进步,批评抱怨使孩子落后。
五、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟,选择最佳地点和时机。
最后请家长们记住以下几句话:教育孩子的前提是了解孩子。
赏识才能成功,抱怨导致失败。
最后我希望能与各位家长共同努力,培养好我们的孩子!家校共育家长会发言稿 2尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们:大家下午好!我是高一年级的政治老师,今天很荣幸能够在这里发言,听了各位同仁的发言,深受鼓舞,也倍感压力。
家长会家校共育发言稿
家长会家校共育发言稿家长会家校共育发言稿1各位家长朋友、同学们:大家好!我非常感谢校方给我们家长提供一个这样的交流机会。
下面我把我带孩子的点滴体会与家长朋友交流一下,有不足之处,敬请各位批评指正。
就孩子学习来说,也有内因和外因两个方面的动力。
而内因是起主导作用的。
这个内因是什么?也就是说,我们的孩子为什么而学?恐怕不少孩子认为是为家长而学,为老师而学,而没有想到是为自己而学。
如何把要我学习变为我要学习,这是激发孩子学习积极性的关键。
打开这智慧之门的钥匙,就是定目标。
家长和孩子坐下来,分析自己孩子的资质和秉赋,寻找一个既适合孩子的实际情况又跳一跳能够得着的目标。
古人有一句名言:法乎其上取其中,乎其中取其下。
意思是说,如果你向高的目标努力,很可能取得的结果是中目标,如果你向中目标努力,那最终取得的结果可能是下目标。
也就是说,如果你向全国一流重点大学努力,很可能你只考取二流的重点大学。
有了高高在上的目标,接下来就要攻克攀登路上的障碍,从每一天做起,一步一个脚印。
具体到寻找适合自己的的学习方法,认真对待每一次作业,提前做好预习、课后复习,养成良好的学习习惯,女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息:好习惯能在21天养成。
我们在两个孩子身上试验了,都取得了成功。
家长们不妨试试。
现在,我们的孩子大多在十三岁左右,心理学家给这个年龄段的孩子叫第二次断乳期。
《语文报》上有一篇文章叫《十三岁综合症》。
到底十三岁怎么啦?我们不难发现,一方面孩子因书本知识结构的提升、难度的加大而无所适从,显得紧张焦虑;另一方面,孩子的生理、心理发育突飞猛进,成了小大人,处处想充大,却又固执己见,特别希望得到别人的理解与尊重。
如果家长不了解这些特点,还采取小儿科时候的简单、粗暴,显然是不合适宜,也根本解决不了问题。
要求孩子做到的,家长一定做到。
这一点对家长来说做起来不容易,但这是一个重要的原则。
如果家长一边津津有味地看电视剧、足球赛,一边要求孩子好好学习,孩子可能会反过来说:你为什么不学习?我家一般是在孩子学习时段不看电视,吃过晚饭,女儿做作业,他爸爸陪她弟弟学英语,我收拾完家务后也看书、写作。
家长会家园共育交流发言稿
首先,感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会。
我们今天召开家长会的目的是为了加强家校联系,共同探讨孩子的成长教育问题,共同为孩子们的美好未来努力。
作为一名家长,我深感教育孩子的重要性。
孩子的成长离不开家庭和学校的共同努力,只有家校共育,才能让孩子在健康、快乐的环境中茁壮成长。
下面,我想从以下几个方面谈谈我的看法。
一、家庭教育的重要性1. 家庭教育是孩子成长的基石。
家庭是孩子的第一个课堂,家长是孩子的第一任老师。
家庭教育对孩子的品德、性格、习惯等方面有着深远的影响。
2. 家庭教育是学校教育的延伸。
学校教育是孩子成长的重要阶段,但家庭教育的作用不可忽视。
家长要关注孩子的学习生活,与学校教育相辅相成,共同促进孩子全面发展。
3. 家庭教育有助于培养孩子的自主学习能力。
家长要引导孩子养成良好的学习习惯,激发他们的学习兴趣,培养他们独立思考、解决问题的能力。
二、如何做好家庭教育1. 关注孩子的身心健康。
家长要关注孩子的身体健康,培养他们良好的生活习惯;同时,关注孩子的心理健康,给予他们足够的关爱和支持。
2. 营造良好的家庭氛围。
家庭氛围对孩子的成长至关重要。
家长要注重家庭和睦,为孩子提供一个温馨、和谐的成长环境。
3. 与孩子建立良好的沟通。
家长要倾听孩子的想法,尊重他们的意见,与他们建立亲密的亲子关系。
在孩子遇到困难时,给予他们鼓励和支持。
4. 培养孩子的兴趣爱好。
家长要关注孩子的兴趣爱好,鼓励他们参加各种活动,丰富他们的课余生活,提高他们的综合素质。
5. 注重孩子的品德教育。
家长要注重培养孩子的道德品质,教育他们遵纪守法、诚实守信、团结友爱。
三、家校共育的重要性1. 家校共育有助于形成教育合力。
学校教育和家庭教育相互补充,共同促进孩子的全面发展。
2. 家校共育有助于提高教育质量。
家长和老师共同关注孩子的成长,有助于发现孩子的问题,及时调整教育方法。
3. 家校共育有助于增强家长的教育意识。
家长参与学校教育,能够更好地了解教育政策,提高自身的教育素养。
家校共育家长会发言稿
家校共育家长会发言稿家校共育家长会发言稿15篇在日常生活和工作中,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿在写作上具有一定的格式要求。
为了让您在写发言稿时更加简单方便,下面是店铺为大家收集的家校共育家长会发言稿,欢迎大家分享。
家校共育家长会发言稿1尊敬的各位领导、老师:今天,要我给大家作班主任工作经验介绍,我感到有点诚惶诚恐,因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任,有掌握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师,我的发言谈不上什么经验介绍,更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。
不当之处敬请大家批评指正。
班主任工作可以说是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质。
不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。
有人说:班主任是世界上最小的主任。
也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。
在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。
经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。
下面我就谈谈自己的几点做法和体会。
一、班级管理要勤俗话说得好,勤能补拙。
要勤到班级中去,勤到学生中去,勤与科任教师交流,勤督促,勤记录。
班主任经常到班里走走,也可以随便问问学生昨晚或星期六、星期天的一些事情,也许是这么不经意的走、看、问,或许会发现一些不和谐的事情并将它很好地处理,避免不和谐“音符”的随意跳动。
只有这样,才能真正了解班级的基本情况,及时掌握学生思想动态,及早发现学生存在的问题,对班级工作就会心中有数;这既是班主任工作的需要,也是建立良好师生关系的基础。
在班级管理过程中,发现学生的“亮点”要勤鼓励、勤表扬。
学生有自尊心、上进心、表现欲,要多激励学生的上进心,要充分利用学生的表现欲,要发现并抓住学生的闪光点,给予适当的鼓励与表扬,这样不但可以增进师生间的友谊,而且还可以使学生的优点得以充分表现。
小学家校共育家长代表发言稿5篇
小学家校共育家长代表发言稿5篇小学家校共育家长代表发言稿篇1各位家长,你们好!现在,我要做关于家长教育孩子的演讲。
“望子成龙,望女成凤”是每个父母所盼望的,家庭是孩子的第一教育场所,父母也是孩子的启蒙老师。
因此,父母必须言传身教,从小给孩子灌输正确的生活理念,养成良好的生活习惯,关心孩子的身体健康,给孩子营造一个温馨、和谐的幸福家庭。
我认为让子女健康快乐地成长,应采取以下方法:1.消除家长对子女造成的恐惧同学们会因为种.种原因,学习成绩下降。
家长也会因此而着急、浮躁。
家长与孩子们之间会出现代沟。
这时的家长应当先冷静下来,找孩子好好谈一谈,找到成绩下降的病因,加以分析并找到解决方法,而不是责怪孩子,甚至打骂。
(最好找个例子,这里看你自由发挥)2.为子女建立自信心功源于自信,自信心的树立。
做父母的要对自己的孩子自信。
当孩子面临一场考试或一场比赛时出现情绪低落等状况,家长们就应当给予孩子鼓励,让他们相信自己是最棒的,家长要用放大镜找他们的闪光点,帮助子女树立克服困难的信心。
(嗯你再找个例子看看)我的演讲就到这里,谢谢大家。
小学家校共育家长代表发言稿篇2尊敬的学校领导,各位老师,家长朋友们,同学们:大家下午好!盛世谱华章,教育续新篇。
今天,阳光普照,温情如花;今天,心潮澎湃,饱含希望;今天,是大英外国语实验学校举行的又一次隆重的家长聚会。
在这里,我作为20__级1班___的家长,能与各位家长朋友分享教育孩子的一点点感悟,感到万分荣幸。
首先,请允许我代表各位家长向辛勤工作的学校领导、老师致以崇高的敬意和衷心的感谢,并向你们真诚地道一声:“辛苦了”!时间过得真快,犹如白驹过隙,峥嵘岁月间,我们的孩子已经在这里度过了三个春秋。
在这里,他们既学习了知识,又发展了能力;既学会了读书,又学会了做人;既养成了良好的学习习惯、生活习惯,又树立了正确的人生观、价值观;在这里,他们学会了很多很多。
他们的个子在一天天长高;他们的智慧在一天天争强;我们的情操一天天高尚;他们的人格一天天健全……“桃李不言,下自成蹊”,感谢老师们,是你们的付出,照亮了他们的前程;是你们的奉献,绽放了他们的心田。
家长会家校共育教师发言稿
大家好!今天,我们在这里召开家长会,旨在加强家校之间的沟通与合作,共同探讨如何更好地教育我们的孩子。
在此,我代表全体教师,向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!首先,请允许我简要回顾一下孩子们在过去的学期里所取得的成绩。
在过去的一学期里,我们学校秉承“以人为本,全面发展”的办学理念,关注每一个学生的成长,努力提高教育教学质量。
在全体师生的共同努力下,我们取得了一系列可喜的成绩。
以下是我总结的几个方面:一、教学质量稳步提升。
我们始终把提高教学质量放在首位,通过加强教研活动、优化教学计划、改进教学方法等措施,使孩子们在知识、能力、素质等方面得到了全面发展。
二、德育教育成效显著。
我们注重培养学生的道德品质,通过开展丰富多彩的德育活动,使孩子们树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、家校合作日益紧密。
我们积极搭建家校沟通平台,通过家长会、家访、微信群等形式,加强与家长的沟通与交流,共同关注孩子的成长。
四、学生综合素质不断提高。
在体育、艺术、科技等方面,孩子们积极参与,取得了优异成绩。
然而,我们也清醒地认识到,在教育孩子的过程中,还存在一些不足之处。
以下是我对今后工作的几点建议:一、加强家校沟通。
家校合作是教育孩子的重要环节,希望家长们能够积极参与到学校的教育工作中来,共同关注孩子的成长。
二、关注孩子的心理健康。
在关注孩子学习成绩的同时,更要关注他们的心理健康,及时发现和解决心理问题。
三、培养孩子的自主学习能力。
我们要引导孩子养成良好的学习习惯,培养他们的自主学习能力,让他们在今后的学习和生活中受益终身。
四、注重孩子的全面发展。
我们要关注孩子的兴趣爱好,引导他们参加各类课外活动,丰富他们的课余生活,提高综合素质。
最后,我想对家长们说,教育孩子是一项长期而艰巨的任务,需要我们共同努力。
让我们携手共进,为孩子们的美好未来而奋斗!谢谢大家!。
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家长会家校共育发言稿(通用4篇)
篇一:家长会家校共育的重要性
各位家长、校长、老师们:
大家好!我是××学校的一名家长代表。
今天,我想和大家分享一下家长会家校共育的重要性。
家校共育是学校教育的重要组成部分,对于孩子的成长发展起着至关重要的作用。
首先,家长会是家校沟通交流的桥梁,为双方提供了一个共同合作的平台。
只有家校合作,才能实现全面发展的目标。
其次,家长会可以帮助家长了解学校的教育理念、教育目标和教学内容,从而更好地配合学校的教育工作。
最后,家长会也是家长之间交流经验、分享育儿心得的机会,可以共同面对教育中的各种挑战和困惑。
作为家长,我们应该积极参与家长会活动,与学校密切合作,共同为孩子的成长努力。
首先,我们要关心孩子的学习情况,与学校、老师建立良好的沟通渠道,及时了解孩子在学习中遇到的问题,并进行有效的解决。
其次,我们要注意培养孩子的良好习惯和品德,共同营造和谐的学习环境。
最后,我们要注重家庭教育,与学校共同培养孩子的兴趣爱好和才能,让他们在快乐中成长。
让我们携起手来,共同努力,为孩子们的未来铺就一条成功的道路!谢谢大家!
篇二:家长会家校共育的价值观培养
尊敬的校长、各位老师、家长们:
大家好!我是来自××小学的一名家长代表。
今天,我想和大家分享一下家长会家校共育的价值观培养。
家庭是孩子们最早接触和感受社会的地方,也是他们形成价值观念的主要场所。
而学校教育,则是孩子们接触到各种知识和社会规范的重要渠道。
家长会家校共育,就是将家庭和学校的教育资源有机结合,共同培养孩子的价值观念。
家长会家校共育可以帮助家长、学校共同关注孩子的成长,培养他们正确的价值观。
家庭中,家长可以通过与学校的交流了解到孩子在学校的表现和情况,从而及时纠正和引导他们的错误行为和不良心态。
而学校则可以把握家庭环境对孩子成长的影响,通过教育活动和家访等方式,帮助家长树立正确的育人观念,共同培养孩子的良好价值观。
家长会家校共育的价值观培养过程中,我们要注意引导孩子树立正确的人生观、世界观和价值观。
家长和学校要一起关注孩子的学习兴趣和特长,鼓励他们追求真善美,注重培养孩子的道德品质和社会责任感。
只有这样,我们才能培养出有爱心、有责任感、有担当的新时代少年儿童。
让我们共同努力,为孩子们的价值观培养铺就坚实的基础!谢谢大家!
篇三:家长会家校共育的学业指导
尊敬的校长、各位老师、家长们:
大家好!我是来自××中学的一名家长代表。
今天,我想和大
家分享一下家长会家校共育的学业指导。
学业是孩子们成长过程中最重要的一部分,也是家长会家校共育的核心内容之一。
家庭是孩子们最早接触到学习的地方,而学校则是他们接触到更丰富、更系统的学习资源的地方。
通过家庭和学校的共同努力,可以更好地引导孩子们的学习,并帮助他们取得好成绩。
家长会家校共育的学业指导主要包括以下几个方面:首先,家长要与学校保持密切的沟通,了解孩子在学校学习的情况。
如果孩子有学习上的问题,家长可以与学校共同协商解决,制定出有效的学习计划和方法。
其次,家长要给予孩子合理的学习目标和要求,鼓励他们培养良好的学习习惯和自学能力。
通过家庭和学校的合作,家长可以帮助孩子锻炼学习的毅力和能力。
最后,家长还要与学校共同关注孩子的综合素质发展。
学习只是其中一部分,家长和学校要共同培养孩子的兴趣爱好和才能,帮助他们培养全面发展的能力。
让我们一起努力,为孩子们的学业成功提供有力的引导和支持!谢谢大家!
篇四:家长会家校共育的心理疏导
尊敬的校长、各位老师、家长们:
大家好!我是来自××学校的一名家长代表。
今天,我想和大家分享一下家长会家校共育的心理疏导。
在孩子们成长的过程中,心理健康的发展尤为重要。
家庭是孩子们最早接触到情感和心理的场所,学校则是他们在更广泛的社会环境中进行心理发展的地方。
通过家长会家校共育,我们可以共同关注孩子的心理状况,帮助他们健康成长。
家长会家校共育的心理疏导主要包括以下几个方面:首先,家长要时刻关注孩子的情绪和心理状态,倾听他们的心声。
家长要与学校保持密切的沟通,了解孩子在学校中的情感和心理需求,并及时给予支持和帮助。
其次,家长和学校可以共同开展心理教育活动,提供专业的心理咨询和疏导服务,帮助孩子解决生活和学习中的心理困惑。
最后,家长要做好自身的情感教育,为孩子提供温暖和安全的家庭环境,与他们共同分享快乐和困扰,培养孩子的情商和人际交往能力。
让我们共同努力,为孩子们的心理发展提供支持和帮助!谢谢大家!。