精编人教版高二历史必修三教学课件 第15课 新文化运动与马克思主义的传播 (共51张PPT)

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人教版历史必修三:第15课《新文化运动与马克思主义的传播》课件

人教版历史必修三:第15课《新文化运动与马克思主义的传播》课件

运动的背景和对中国思想解放的影响,评价新文化运动
对待传统文化的态度。


2.了解马克思主义在中国传播的背景和主要史实,
链 接
分析其对中国历史发展的意义。
栏 目 链 接
一、新文化运动
1.兴起的背景:
(1)经济基础:一战期间,中国_资__本__主__义_进一步发展。
(2)政治需要:资产阶级强烈要求实行_民__主__制__度_;袁世凯
纳入其中,而其影响主要从立足于思想解放和民主革命角
度思考。
精讲阐释:(1)“新”领导:前期是资产阶级激进民
栏 目
主主义者,他们不同于资产阶级维新派和资产阶级革命派; 后期是无产阶级的先进知识分子。
链 接
(2)“新”基础:辛亥革命后,中国民族资本主义进 一步发展(经济基础),资产阶级知识分子队伍不断扩大 (阶级基础)。
要 思想空前解放。 旨
3.马克思主义在中国的传播,为中国共产党的诞生创造了
条件。
A.民主共和实践面临困境
栏 目

B.新文化运动遭受挫折

C.帝国主义加紧侵略中国
D.工人阶级登上政治舞台
应用 示例
解析:本题考查理解分析能力。结合所学可知:由
于资产阶级本身的软弱性,民主共和实践面临困境,部
分先进知识分子在寻找新的革命道路中接受了马克思主


义,故选A项。
链 接
答案:A
栏 目 链 接
4.意义:
(1)猛烈地冲击了_封_建__思__想__的统治地位,使人们尤 其是青年人的思想得到空前的解放。
(2)中国知识分子受到一次民主与__科__学__的洗礼。 (3)为_马__克__思__主__义__在中国的传播创造了有利条件。

人教版历史必修三:第15课《新文化运动与马克思主义的传播》ppt课件

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二、新文化运动 内容: 民主 与_____, 科学 反对专制和愚昧、迷信。 (1)提倡_____ 打倒孔家店 (2)提倡新道德,反对旧道德。为此,提出了“___________” 的口号。 新文学 反对旧文学。 (3)提倡_______, 文学改良刍议 》,主张用白话文代替文言文。 ①胡适发表《_____________
——陈独秀《文学革命论》,
《新青年》第2卷
材料二
要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、
旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧
宗教;要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文 学。 ——陈独秀 材料三 本杂志于国学则主以切实之功夫,为精确之研究„„
以见吾国文化,有可与日月争光之价值。„„本杂志„„以吾 国文字,表西来之思想„„吾国文字,自可适时达意,固无须更
2.(2013·福建学业水平测试)曾任北大校长并提出“兼容并包, 思想自由”的人物是( A.梁启超 B.陈独秀 ) C.蔡元培 D.李大钊
【解析】选C。本题考查学生的再认再现能力。新文化运动时
期,蔡元培担任北京大学校长,提出了“兼容并包,思想自由”
的办学方针,使北京大学成为新文化运动的活动基地。
3.(2013·四川学业水平测试)新文化运动前期的指导思想是 ( A.民族独立 C.民主与科学 B.民主共和 D.实业救国 )
张其一定之文法,摧残其优美之形质也。
——《学衡杂志简章》(1922年)
请分析: 1.材料一认为中国革命未能成功的主要原因是什么?除“政治 革命”之外,陈独秀等知识分子提出什么主张?其旗帜是什么?
提示:(1)原因:三次革命都没有彻底摧毁封建制度;中国人在
思想领域中封建意识根深蒂固。
(2)主张:进行思想解放运动。

历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)

历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
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三、新文化运动的内容: 历史人教版必修三第15课新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
1、提倡民主、科学,反对专制、愚昧和迷信(核心) 2、提倡新道德,反对旧道德 3、提倡新文学,反对旧文学(形式、手段)
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思考:马克思主义在中国传播的特点?
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五、马克思主义传入中国
• 3、特点: • ①李大钊等共产主义知识分子起核心领导
作用;
• ②马克思主义与工人运动相结合;
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民主
科学
(德先生)
(赛先生)
指资产阶级民主 思想和民主制度。
指自然科学法则和 科学精神、科学方法。
封建专制
愚昧迷信
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李大钊在“黑暗的中国”高举起马克思主义的火炬,如同 窃来天火的“普罗米修斯” … …在他的教育和影响下,很多青
年知①识李分子大接钊受等了先马进克知思主识义分…子…起了核心领导作用;

人教版高中历史必修3第五单元第15课 新文化运动与马克思主义的传播(共39张PPT)

人教版高中历史必修3第五单元第15课 新文化运动与马克思主义的传播(共39张PPT)

3、1913年江苏第一师范学校招考生徒,应考者三 百余人,皆中小学生也。在300多名应试者中, 崇拜孔孟者有218人占三分之二强。1924年,北 京大学校庆25周年纪念的一份民意测验中,题为
“你心目中国内或世界大人物,是哪位?”结果
孙文(孙中山)占近二分之一。出现这种变化的 原因是 :
A、 戊戌变法
1918年后 传播马克思主义
1、前期新文化运动与辛亥革命的内在一致性是:
A、坚持反封建
B、消除清朝残余
C、反对尊孔复古
D、开展文学革命
2、1918年,新文化运动出现了新的发展,这 里的“新”,指的是:
A.改变了对东西方文化的看法 B.系统地介绍了马克思主义 C.开始宣传十月革命 D.以进化论为指导思想
请各组选派代表发言!
1.运动兴起的背景
政治: 辛亥革命推翻清王朝统治 袁世凯专制独裁,复辟帝制,政治黑暗
经济: 一战期间,中国民族资本主
义进一步发展
根本原因
思想: 民主自由平等思想进一步传播 袁世凯掀起尊孔复古逆流
直接原因
2.运动兴起的概况
(1).
兴 起 的 标 志
1915年陈独秀在上海创办 《青年杂志》,发表《敬告青 年》,提倡民主与科学,揭开了新文化运动的序幕。《青 年杂志》从第二卷起,改名为《新青年》。
①提倡民主和科学, 反对专制和愚昧迷信 ②提倡新道德,反对旧道德 ③提倡新文学,反对旧文学
2. 后期
李大钊首先宣传介绍马克思主义 五四运动后广泛传播
①提倡民主和科学, 反对专制和愚昧迷信
民主
(德先生)
科学
(赛先生)
指资产阶级民主思想和民 指自然科学法则和科学精
主制度。
神、科学方法。

高中历史人教版必修3课件:第15课 新文化运动与马克思主义的传播

高中历史人教版必修3课件:第15课 新文化运动与马克思主义的传播

马克思主义在中国的传播
[材料一] 十月革命成功的消息,三天就传入中国。当时真 正看清十月革命真相及其伟大意义的,首先是李大钊。早在 “1918 年 3、4 月间,他就开始向朋友宣传和介绍十月革命”。
——戴鹿鸣《五四思想解放运动的先驱李大钊》 [材料二] 中国的先进分子从俄国十月革命胜利的事实中认 识到了马克思主义的强大威力。“十月革命一声炮响,给我们送 来了马克思列宁主义”。
4.影响:1921 年,以马克思主义为指导的工人阶级政党—— _中__国__共__产__党___诞生。
[轻巧识记] 1.新文化运动
2.马克思主义在中国的传播
[易错提醒] 随着马克思主义的传播,新文化运动的阵营发生了分化。 陈独秀、李大钊等人积极宣传马克思主义,胡适等人则继续传 播资产阶级民主革命思想。新文化运动前期主要宣传西方民主 与科学思想,后期则主要宣传马克思主义思想。
2.积极影响 (1)动摇了封建正统思想的统治地位,使人们的思想得到空前的解 放,民主和科学的思想得到弘扬,形成了一股思想解放潮流。 (2)中国的知识分子得到一次民主和科学的洗礼,为马克思主义在 中国的传播创造了条件,推动中国自然科学的发展。 3.局限性 (1)由于中国的民族资产阶级自身的阶级和时代局限性,新文化运 动中激进民主主义者对东西方文化的评价存在着绝对化倾向。 (2)其对中国古代传统文化和儒家思想的全盘否定,使儒家思想受 到近代以来前所未有的打击,一定程度上制约了中国文化的发展。
(2)一批研究马克思主义的社团出现,如北京的“马克思学说 研究会”、湖南的“俄罗斯研究会”等。
(3)陈独秀、毛泽东、邓中夏、蔡和森、瞿秋白、周恩来等成 为马克思主义者,并建立了一些中国共产党早期组织。
(4)创办工人补习学校,向工人宣传马克思主义,出版《劳动 界》《劳动者》和《劳动音》,深受工人欢迎。

人教版高中历史必修三第五单元第15课 新文化运动与马克思主义的传播 课件(共23张PPT)_2

人教版高中历史必修三第五单元第15课 新文化运动与马克思主义的传播  课件(共23张PPT)_2

人教版高中历史必修三第五单元第15课 新文化运动与马克思主义的传播 课件(共23张PPT)_2
①孙中山就任临时大总统
②逃荒中的农民
③“三民主义”宣传册
④袁世凯的“皇帝之宝”
人教版高中历史必修三第五单元第15课 新文化运动与马克思主义的传播 课件(共23张PPT)_2
⑤民国初年的贞节牌坊
⑥张裕葡萄酒获国际金质奖章
探究四:新文化运动为什么提倡白话文,反对文言文?
子曰:“益者三友,损 者三友。友直,友谅,友多 闻,益矣;友便辟,友善柔, 友便佞,损矣。”
——《论语》
胡适
晦涩难懂
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探究一:北京大学为什么会成为活动基地?
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《北大钟声》
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我们现在认定, 只有这两位先生可以 救治中国政治上、道 德上、学术上、思想 上一切的黑暗。
——陈独秀
科学技术、科学知识、科学思维
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探究三:新文化运动为什么提倡新道德,反对旧道德?
孔子者,历代帝王专制之护符也。 ——李大钊
三、新方向的选择
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人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的传播 (共39张PPT)

人教版高二历史必修三  第15课 新文化运动与马克思主义的传播 (共39张PPT)
雪水长
人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的 传播 (共39张PPT)
“一代宗师,仲甫先生;科学民主,二旗 高挚,南陈北李,建党丰功,晚年颓唐,
C 结叹由衷”此对联评价的人物应是 ( )
A. 鲁迅 C. 陈独秀
B. 李大钊 D. 胡适
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(胡适,1917年《新青年》)
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人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的 传播 (共39张PPT)
天上飘着些微云, 地上吹着些微风。 啊! 微风吹动了我头发, 教我如何不想她?
月光恋爱着海洋, 海洋恋爱着月光。 啊! 这般蜜也似的银夜, 教我如何不想她?
人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的 传播 (共39张PPT)
人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的 传播 (共39张PPT)
新文化运动的标志
人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的 传播 (共39张PPT)
1915年陈独秀在上海创办《新青年》
反对旧道德 义道德’几个字.我仔细看
了半夜, …满本都写着‘吃 人’”
-鲁迅《狂人日记》
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文学要“须不避俗字俗语”
提倡新文学 -胡适《文学改良刍议》 反对旧文学 推倒…贵族文学,建
设…国民文学。
—陈独秀《文学革命论》
人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的 传播 (共39张PPT)

人教版高中历史必修三:15课 新文化运动和马克思主义的传播 课件 (共27张ppt)

人教版高中历史必修三:15课 新文化运动和马克思主义的传播 课件 (共27张ppt)

问题整合——积极表达、方法总结
依据以上几个“不可思议”,结合教材72页第一目 第一段大字概括新文化运动兴起的原因
五、新文化运动(资产阶级激进派) 一、背景
政治: 辛亥革命推翻清王朝统治 列强支持袁世凯称帝,加紧侵略中国 经济: 民族资本主义进一步发展 思想: 民主自由平等思想进一步传播 袁世凯掀起尊孔复古逆流
吾革命军三大主义:曰,推倒雕琢的阿谀的贵族文 学,建设平易的抒情的国民文学;曰,推倒陈腐的铺张 的古典文学,建设新鲜的立诚的写实文学,曰,推倒迂 晦的艰涩的山林文学,建设明了的通俗的社会文学。
——陈独秀:《文学革命论》
难点直击——思维碰撞、深度感悟
时人认为文学是改造旧时代和国民性的工具。
请问:我们应该如何评价白话文运动?
《每周评论》发表的胡适《多研究些 问题,少谈些“主义”!》
《每周评论》发表的李大钊《再 论问题与主义》
拓展延伸· 自由评论
• 有学者认为,新文化运动堪比西方的文艺复兴 启蒙运动,称其为“中国的文艺复兴运动和启蒙 运动”。你的理解是什么?
提示: ①《 新青年》1915年在上海创 刊,1926年停刊,前后不过10多年。 ②文艺复兴与启蒙运动内在的连续性。 (14-18世纪)
课程标准:
概述新文化运动的主要内 容,探讨其对近代中国思想 解放的影响; 简述马克思主义在中国的 传播,认识其对中国历史发 展的 重大意义。
按理说好日子应该就要到了。但是,很多 不可思议的现象竟然惊人地同时出现了 ……
不可思议现象之一:
不可思议现象二:
不可思议现象之三:
1915年8月,梁士诒 成立全国请愿联合会。在 请愿会的组织下,五花八 门的请愿团(甚至还有女 子请愿团、乞丐请愿团、 妓女请愿团)陆续来到北 京新华门外。他们手持各 色旗,跪呈劝进表,请求 袁世凯早登皇位。

高中历史人教版必修3第15课新文化运动与马克思主义的传播 PPT课件(28张)

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回到1915年 政治生活
独裁专制PK民主共和
1913年春,袁世凯指使部下刺杀宋教仁,1914年 初下令解散国会,不久又废除《临时约法》,颁布 《中华民国约法》。12月袁世凯率文武百官祭孔 。
当时整个社会掀起尊孔复古逆流。
回到1915年 社会生活
专为女子创办的杂志《女 子世界》,近日该杂志大 量登载节烈女子事例,主 张男子多妻纳妾,要求女 子独守贞操,反对婚恋自 由。
——党的十八大报告
—— —— ——

《 狂 人 日 记 》

《 文 学 革 命 论 》

《 文 学 改 良 刍 议 》
迅独适

“一、要有话说,才说话;二、有什么话,说
什么话;话怎么说,就怎么写;三、要说我自
己的话,别说别人的话;四、是什么时代的人,
说什么时代的话。”
——胡适《建设的文学革命论》
(1)新文学的特点:
[衡阳] 谭燕忠 The Enlightenment
衡阳县第三中学
【学习目标】 (1)分析新文化运动背景,概述新 文化运动的主要内容。 (2)探讨新文化运动对近代中国思 想解放的影响。 (3)理解马克思主义在中国传播的 背景,认识马克思主义对中国历史发 展的重大意义。
所谓新者无它,即外来之西洋文 化也;所谓旧者无它,即中国固有 之文化也。
头流血,都不推辞。
--陈独秀
封建专制《(新青年)罪愚案昧之迷答信辩书》
—— —— ——
——
吴 虞
《 儒 教 与 专 制 关 系 》
陈 独 秀
《 科 学 与 基 督 教 》
陈 独 秀
《 有 鬼 论 质 疑 》
徐 长 统
《 论 迷 信 鬼 神 》

人教版必修三高二历史:第15课 新文化运动与马克思主义的传播 课件(共32张PPT)

人教版必修三高二历史:第15课 新文化运动与马克思主义的传播 课件(共32张PPT)

子为历代君主雕塑之偶像的权威也;非抨击孔子,乃抨击专 制政治之灵魂也。 ——李大钊《自然的伦理观与孔子》
新文化人士为反对旧道德提出了什么口号?其实 质是什么?口号合理吗?
打倒“孔家店”。实质是反对复辟。不合理
为什么新文化运动的矛头指向以孔子为首
的儒家传统道德?
a.儒家传统道德是维护君主专制理论基础精神支柱;
魏源
李鸿章
康有为
师夷长技 师夷长技 以制夷 以自强 君主立宪 民主共和
孙中山 陈独秀 李大钊
如果不彻底改造思想文化,则旧政治 会不断循环再生,会不断有袁世凯之类 的人物出现13年,袁世凯下令各地学校恢复尊孔读 经。……在袁世凯政府支持下,各地纷纷 成立各种名目的尊孔复古组织。 ——人民版教材
1915年袁世凯到
袁世凯:皇帝之宝
《二十一条》的签订
天坛祭天
袁世凯复辟帝制,实行独裁统治
资产阶级要求实行民主制度
1.新文化运动产生的基本条件不包括(
A.俄国十月革命的影响 B.资产阶级强烈要求民主政治 C.中国资本主义经济的进一步发展 D.北洋军阀用封建思想维持统治
A
)
2.兴起标志
1915年陈独秀在上海创办 《青年杂志》,从第 二卷开始,《青年杂志》改名为《新青年》。
b.北洋军阀袁世凯为复辟帝制,尊孔复古。
3.提倡新文学、反对旧文学 1)文学革命原因:
通俗易懂的白话文易于普及传播新思想、新文化。
2)文学革命:从形式到内容
①形式上:以白话文代替文言文。(胡适) ②内容上:彻底改革旧文学思想内容 。(陈独秀)
以新鲜、平易、明了的新文学代替陈腐、雕琢、迂晦的旧文学
反封建内容和白话文形式有机结合
有蔡元培的北大,是大师云集的北大。

人教版高中历史必修三第五单元第15课 新文化运动与马克思主义的传播 课件(共36张PPT)

人教版高中历史必修三第五单元第15课 新文化运动与马克思主义的传播  课件(共36张PPT)

不可,你是个14岁的孩子, 如何能够办到?我
因为这件事情,很费了踌躇,后来还是你大舅
来,替我想出这个法子,叫你坐在屋子里从从
容容地绝粒而死。这样殉节,要算天底下第一
种有体面的事,祖宗的面子,都添许多光彩,
你老子娘沾你的光,更不用说了。你要明白,这
样的做法,不是逼迫你,实在是成全你,你不懂得
我成全你的意思,反要怨我,真真是不懂事极了
“我们认定现在只有这两位先生可以救 治中国政治上、道德上、学术上、思想上 一切的黑暗。” ——陈独秀
新文化运动的指导思想(核心内容、旗帜)
民主
德先生 Democracy
科学
赛先生 Science
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民 国 万 税岁
1915年,日本向中国提出 二十一条,袁世凯表示全 部接受日本要求.
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第15课 新文化运动与马克思主义的传播
课程标准: ◆ 概述新文化运动的主要内容,探讨
其对近代中国思想解放的影响。 ◆ 简述马克思主义在中国传ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的史
实,认识马克思主义对中国历史发展的重 大意义。

(人教新课标)必修3历史第15课《新文化运动与马克思主义的传播》课件

(人教新课标)必修3历史第15课《新文化运动与马克思主义的传播》课件

角度1 从两者不同态度的角度突破 【示范3】► 有论者称“爱国却不爱中国旧文化,反帝却崇拜帝 国主义文化”。符合这一评价的历史事件是 ( )。 A.义和团运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动 解析 从题干信息中,可以看到,该运动全盘否定和肯定 中西文化。结合所学知识应是新文化运动。 答案 D
马克思主义传入中国
3.《胡适口述自传》说:“那个以鼓吹‘中国文艺复兴’和‘文学 革命’为宗旨的《新青年》杂志,就逐渐变成中国共产党的 机关报,我们北大之内反而没有个杂志发表文章了。” 请回答:这段话反映新文化运动发生了怎样的转变?原因 是什么? 提示:从宣传民主科学到宣传马克思主义,新文化运动阵 营发生分化。原因是受十月革命的影响。
角度2 从新文化运动影响的角度突破 【示范2】► 阅读下列材料: 材料一 伏尔泰对孔子推崇至极。他看到,儒学用自身道 德伦理来协调人间事物,不宣传神怪,这比欧洲由“上帝” 来支配要进步得多;孔子“己所不欲,勿施于人”“己欲立 而立人,己欲达而达人”的信条就是“博爱”的本义,这就 和“自由”与“平等”的信条息息相通了。 材料二 余之抨击孔子,非抨击孔子本身,乃抨击孔子为 历代君主雕塑之偶像的权威也;非抨击孔子,乃抨击专制 政治之灵魂也。 ——李大钊
(2)相同本质:服务于宣传资产阶级思想文化和发展资本 主义的需要。康有为的调和体现了资产阶级的软弱性,新 文化运动全盘否定儒家思想,忽视了儒家思想存在的某些 合理成分,对后世造成了不良的影响。 (3)孔子及其儒家思想在近代不同的境遇,是由中国资本 主义的发展程度和资产阶级不同政治派别的要求决定的, 利用或否定,都说明了孔子及其儒家思想在中国的地位和 影响。
考点一
新文化运动的内容和影响
突破依据:本考点是课标要求的内容

人教版历史必修三第15课新文化运动与马克思主义的传播课件 (共33张PPT)

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北京大学
北京大学的前身是京师大学堂,创立于1898年。 1912年改为北京大学。
1912—1916年先后任北京大学校长的分别是严复、 何时、胡仁源等。蔡元培于1917年任北京大学校长, 将北京大学逐步改为文、理、法三科,并进行大刀 阔斧的改革。
北大为什么成为新文化运动的活动基地?
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二、兴起 ①兴起标志: 1915年 陈独秀在上海
创办《新青年》 ②代表人物:陈独秀 李大钊 鲁迅 胡适 ③指导思想:西方民主和科学思想 ④宣传阵地:《新青年》 ⑤活动基地:北京大学
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新文化运动的背景
经济、阶级:1912——
1919年民族资本主义出
现了短暂的春天,资产 阶级力量壮大
根本原因
政治:1912年建立了资 产阶级共和国
政治:袁世凯妄图 复辟帝制,破坏共和
思想:辛亥革命促进了
思想:袁世凯掀起
民主共和的观念深入人 尊孔复古逆流

直接原因
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1915年陈独秀在上海创办 《青年杂志》,从第 二卷开始,《青年杂志》改名为《新青年》。
人教版历史必修三第15课新文化运动 与马克 思主义 的传播 课件 (共33张PPT)
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二、兴起 ①兴起标志: 1915年 陈独秀在上海

人教版高二历史必修三第5单元15-新文化运动与马克思主义的传播课件 (共38张PPT)

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因为通俗易懂的白话文更有利于新思想 新文化的传播。
19
文学革命
天啊!我要和你 相爱,一辈子也不 断绝。除非是山没 有了丘陵,长江、 黄河都干枯了,冬 天雷声隆隆,夏天 下起了大雪,天与 地合到一起,我才 敢同您断绝!
天为命上 地竭无邪 合冬绝我 乃雷衰欲 敢震山与 与震无君 君夏陵相 绝雨江知
雪水长
一战期间,资本主义进一步发展 ——根本原因
政治 ①辛亥革命推翻了清朝封建统治
②袁世凯实行独裁统治
思想文化: ①辛亥革命使民主、自由、平等等思想 进一步传播 ②袁世凯掀起尊孔复古逆流 ——直接原因
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新文化运动的旗手 ——陈独秀
1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》,
标志新文化运动兴起。
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思想自由 兼容并包
局限性: ①没有同群众运动相结合;
②对东西方文化绝对肯定或否定; ③没有提出反帝要求。
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新文化运动的新发展
“须知一个新生命的诞生,必经一番苦痛,必冒
许多危险•••••这能迎,不可拒的。我
们应该准备怎么能适应这个潮流,不可抵抗这个
潮流••••••1917年的俄国革命,是20世纪中世
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袁世凯称帝标准像
“无量头颅无量血,可怜购得假共和”
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镜头二:20世纪初中国思想逆流
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鲁迅的《药》描述的人血馒头
“包好,包好! 这样的趁热吃下。 这样的人血馒头, 什么痨病都包好!”
——鲁迅《药》
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镜头三:20世纪初的经济
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经济:
改头换面旧如故
——新文化运动兴起之背景

高二历史必修三课件新文化运动与马克思主义的传播

高二历史必修三课件新文化运动与马克思主义的传播
加强思想道德建设
在推进中国特色社会主义建设过程中,必须加强思想道德 建设,提高全民族道德素质,培育有理想、有道德、有文 化、有纪律的社会主义公民。
06 总结回顾与拓展 延伸
关键知识点总结回顾
新文化运动的背景、兴起与主要内容
新文化运动是20世纪初中国一场由知识分子发起的文化革新运动,旨在推翻封建 文化,提倡科学与民主,为中国的现代化进程奠定基础。
高二历史必修三课件新文化 运动与马克思主义的传播
汇报人:XX 20XX-01-13
目 录
• 新文化运动背景及兴起 • 新文化运动主要内容与特点 • 马克思主义在中国传播历程及影响 • 新文化运动与马克思主义传播关系探讨 • 新文化运动与马克思主义传播意义及价值 • 总结回顾与拓展延伸
01 新文化运动背景 及兴起
马克思主义中国化提出
毛泽东等人提出将马克思主义与中国实际相结合,探索适合中国国 情的革命道路。
马克思主义中国化成果
形成了毛泽东思想、邓小平理论等具有中国特色的马克思主义理论 成果,指导中国革命和建设取得胜利。
04 新文化运动与马 克思主义传播关 系探讨
新文化运动为马克思主义传播奠定基础
01
02
03
新文化运动兴起原因
民族危机加深
20世纪初,中国民族危机不断加深,知识分子开始寻求救亡图存 的道路。
资本主义经济的发展
一战期间,中国民族资本主义经济得到短暂发展,为资产阶级民主 思想的传播提供了物质基础。
资产阶级民主思想的传播
随着资产阶级民主思想的传播,越来越多的知识分子开始认识到封 建礼教的危害,并主张进行思想启蒙。
李大钊与马克思主义的传播
李大钊是中国最早的马克思主义者之一,他积极宣传马克思 主义,为马克思主义在中国的传播做出了重要贡献。
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镜头一:20世纪初中国政治
袁世凯称帝前坊 间传闻:袁世凯 是真龙天子! 袁小憩时,仆 人给他送茶,见 两条小龙从他鼻 孔钻出,在头上 来回绕……
袁世凯称帝标准像
“无量头颅无量血,可怜购得假共和”
镜头二:20世纪初中国思想逆流
“孔子之道,自古常新,与天无极…… 政体虽取革新,而礼俗要当保守。” ----- 袁世凯《大总统祭圣告令》
二、新文化运动的概况
兴起标志
主要阵地 1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》 《新青年》 陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等 北京大学
代表人物 活动基地
旗帜口号 主要内容
民主、科学
四提倡、四反对(前期)
新文化运动的兴起标志
1915年陈独秀在上海创办 《新青年》, 提倡民主与科学,反对封建文化,揭开 了新文化运动的序幕。
民国初年,北京《中华新报》曾登了一则新闻,有 一女子唐氏19岁,许配张家 ,还未嫁过门,未婚夫就死 了,为了做烈女,唐氏选择自杀殉夫,历尽了喝符灰水、 吞金、上吊、投河及三次绝食,最后服用砒霜结束了年 轻的生命。
抨击旧道德的斗士 ——鲁迅
我翻开历史一查,这 历史没有年代,歪歪斜斜 的每页上都写着“仁义道 德”几个字。我横竖睡不 好,仔细看了半夜,才从 字缝里看出字来,满本都 写着两个字“吃人” 。 ——鲁迅《狂人日记》
问题:试总结新文化运动前后中国政治状况。
军阀专制;帝国主义侵略加剧
1.来自时代的呼唤
袁世凯政权文化活动大事记: 1913年发布《尊孔祀孔令》; 1914年袁世凯在天坛举行祭天礼; 1915年制订《教育纲要》强调尊孔读经。
问题:袁世凯文化尊孔和政治行为之间有无关系? 与辛亥革命后何种思潮相悖? 尊孔复古逆流为封建专制服务,与民主共和思潮相悖!
材料: 要拥护那德先生,便不得不反对孔教,礼法,贞 节,旧伦理,旧政治;要拥护那赛先生,便不得不反对国 粹和旧文学…我们认定只有这两位先生,可以救治中国政 治上道德上学术上思想上一切的黑暗。 ──陈独秀《〈新青年〉罪案之答辩书》
四叔虽然照例皱过眉,但鉴于向来雇用女工之 难,也就并不大反对,只是暗暗地告诫四婶说,这 种人虽然似乎很可怜,但是败坏风俗的,用她帮忙 还可以,祭祀时候可用不着她沾手,一切饭菜,只 好自己做,否则,不干不净,祖宗是不吃的。 德先生 四叔家里最重大的事件是祭祀,祥林嫂先前最 忙的时候也就是祭祀,这回她却清闲了。…… “祥林嫂,你放着罢!我来摆。”四婶慌忙的说。 赛 她讪讪的缩了手,又去取烛台。 先 生 “祥林嫂,你放着罢!我来拿。”四婶又慌忙 的说。
胡 适 陈 独 秀
鲁 迅
原名:《宽容》
留着辫子。 赞美帝制。 讴歌小脚。 主张一夫多妻。 中国文化优于西方文化。 被称为“清末怪杰”。 我很保守,我是辜鸿铭。
蔡 元 培
李 大 钊
辜鸿铭
思想自由 兼容并包
思想自由
兼容并包
“北大者,为囊括 大典,包罗万众之最 高学府。”
“无论何种学派, 苟其言之成理,持之 有效,……即使彼此 相反,也听他们自由 发展。”
代表作品: 《狂人日记》 《孔乙己》 《呐喊》 《彷徨》
乌黑头发无麻子脚不大周正 秀才: 乌黑头发,无麻子, 脚不大,周正 实际: 乌黑,头发无, 麻子,脚不大周正
1916年
文学革命的倡导者 ——胡适
蝴蝶
两个黄蝴蝶,双双飞上天。
在《新青年》上发表 《文学改良刍议》; 出版中国新文学史上 第一部白话诗集《尝 试集》。
探究1:有人说“新文化运动”是 “情绪主义”的产物,是几个青年凭空 捏造出来的,你的意见如何?
1.来自时代的呼唤
一战期间中国民族资本主义发展概况
80 60 40 20 0 纱厂 纱锭 资本(百万 1911年 1919年
问题:新文化运动兴起的经济、阶级基础如何?
资本主义进一步发展,资产阶级呼唤民主政治
1.来自时代的呼唤
袁世凯执政之路略览:
1913年10月,袁世凯下令解散国民党京师本部; 1914年1月正式解散国会; 1914年5月废止了《中华民国临时约法》,公布《中华民 国约法》,增修的全部是增加总统权力内容; 1915年12月袁世凯称帝。 1915年5月9日,与日本签订卖国条约《二十一条》。
不知为什么,一个忽飞还。
剩下那一个,孤单怪可怜。
一、新文化运动兴起的历史背景
◆ 经济方面:民族资本主义经济迅速发展,资产
根本原因 阶级力量不断壮大。
◆ 政治方面:辛亥革命推翻封建统治;
袁世凯复辟帝制。
◆ 思想文化:民主共和观念深入人心;
直接原因
袁世凯尊孔复古逆流
辛亥革命以后,袁世凯复辟帝制,使中 国先进的知识分子认识到我们中国多数国民口 里虽然不反对共和,脑子里实在是装满了帝制 时代的旧思想,如今要巩固共和,非先将国民 脑子里所有反对共和的旧思想,一一洗刷干净 不可。 ——陈独秀《旧思想与国体问题》
我家的屋旁有两棵树
• 一学生看了一篇文章:“我家的屋旁有两棵树, 一棵是枣树,另一棵也是枣树。”于是去找老 师问:“这句话是否多余?” • 老师说:“这怎么能是多余的话呢?这是大文 学家鲁迅先生的作品。” • 于是学生回去写作文:“我家有两个表姐,一 个是女的,另一个也是女的”。 • 老师的评语是:“废话!” • 应当根据时代背景去分析写作内容。文章写于 新文化运动时期,今天读起来感到很幼稚,但 在当时却是振聋发聩的。
人大国学院 北大国学院 清华国学院 中国国学院 …… 世界上建立了近300个孔子学院 2008年于丹赠日本首相 《论语心得》 2001年人大校园在全国 高校率先立起了孔子像
蔡元培
陈独秀
பைடு நூலகம்李大钊 鲁迅
胡 适
课程标准: ◆ 概述新文化运动的主要内容,探讨 其对近代中国思想解放的影响。 ◆ 简述马克思主义在中国传播的史 实,认识马克思主义对中国历史发展的 重大意义。
新文化运动的旗手 ——陈独秀
自主的而非奴隶的 进步的而非保守的 进取的而非退隐的 世界的而非锁国的 实利的而非虚文的 科学的而非想象的
——选自陈独秀《敬告青年》
1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》,
标志新文化运动兴起。
民主
(德先生)
科学
(赛先生)
指资产阶级民主思 想和民主制度。
指自然科学法则和 科学精神、科学方法。
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