学校结核病防治知识2019年
学校结核病防治知识
学校结核病防治知识各位老师、各位同学：今天，我要向大家讲的内容是：关注结核促进健康。
我们说到肺结核，很多人都会觉得那很陌生，距离我们很遥远，有的会想到了《红楼梦》里的林黛玉，想到了鲁迅先生的小说《药》，认为不过是旧时小说中的事情。
肺结核过去在民间被称为“肺痨”，随着医疗技术的发展，肺结核早已经不再是不治之症，这个病似乎远离了我们的视线。
但是近来，结核病疫情在全球都有回升，我国一些地方在校学生中发生结核病疫情有明显增加趋势，有的学校甚至在短时间内连续发现多例学生暴发肺结核事件。
如某省高级中学在前后不到两个月的时间内，就发现64名学生患了肺结核；更加令人触目惊心的是有个别学校，发现住在同一宿舍的8名学生中就有5人同时发生肺结核，这不仅严重危害了学生的身体健康，也严重影响了学校的教学秩序。
据调查，全国受结核菌感染者大约有5.5亿人，占全国人口的45％，被结核菌感染的人一旦自己的抵抗力低下，就极容易患结核病。
只有受到结核菌感染的人才有可能发生结核病。
我国现有活动性肺结核病人约450万,其中痰涂片阳性肺结核病人就有150万，全国每年新发生活动性肺结核病人约130万，至少每年有13万人死于结核病。
大环境一、肺结核病的基本常识肺结核是一种严重危害人类健康的慢性呼吸道传染病。
肺结核俗称痨病，是由结核杆菌侵入人体肺部引起的呼吸道传染病。
肺结核主要通过患者咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播给他人。
患肺结核后如果不能及时、彻底治疗，会对自己的健康造成严重威胁，而且还可能传染其他人。
（一）肺结核病的传染源肺结核病的传染源主要是排菌的肺结核病人（尤其是痰涂片阳性未经治疗者），当病人咳嗽、喷嚏或大声说话时，肺部病灶中的结核杆菌随呼吸道分泌物排出到空气中，健康人吸入后发生结核感染，形成原发病灶发生结核病。
一般每个排菌的肺结核病人一年可传染10-20个人。
所以，早期发现病人，控制传染源非常重要。
（二）肺结核病的传播途径肺结核病的传播途径主要是通过呼吸道经飞沫传染和尘埃传染。
学校预防结核病知识
学校预防结核病知识结核病是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，主要影响肺部，但也可侵犯其他器官。
为了预防和控制结核病在学校中的传播，学校和教育机构应采取一系列的预防措施。
本文将详细介绍学校预防结核病的知识，包括结核病的传播途径、症状、预防措施和应急处理。
1. 结核病的传播途径结核病主要通过空气传播，当一个患有肺结核的人咳嗽、打喷嚏或说话时，会释放出结核分枝杆菌，其他人吸入这些细菌后可能感染结核病。
此外，结核病还可以通过食物、饮水或接触感染者的皮肤传播。
2. 结核病的症状结核病的症状包括长期咳嗽、咳痰、乏力、体重下降、发热、盗汗、胸痛等。
如果学生出现这些症状，应及时就医进行检查。
3. 预防措施为了预防结核病在学校中的传播，以下是一些有效的预防措施：3.1 促进健康教育学校应开展健康教育活动，向学生普及结核病的知识，包括传播途径、症状和预防方法。
学生应被告知保持良好的卫生习惯，如勤洗手、咳嗽时用纸巾遮住口鼻等。
3.2 提供良好的卫生环境学校应提供清洁、通风良好的教室和宿舍，定期对教室和公共区域进行清洁消毒，确保学生的生活环境卫生。
3.3 早期发现和隔离患者学校应建立健康监测机制，对学生进行定期健康检查，及时发现患有结核病的学生，并将其隔离治疗，以防止疾病的传播。
3.4 加强通风和空气消毒学校应加强教室和宿舍的通风，保持空气流通。
可以使用紫外线灯等设备对空气进行消毒，减少结核分枝杆菌的传播。
3.5 饮食卫生管理学校应加强食堂的卫生管理，确保食物和饮水的安全卫生，避免通过食物和饮水传播结核病。
4. 应急处理如果学校发现有学生或教职员工患有结核病，应立即采取以下措施：4.1 通知学生和家长学校应立即通知相关学生和家长，告知他们有学生患有结核病，并提供相关的防护措施和就医建议。
4.2 隔离患者学校应将患有结核病的学生隔离开来，确保他们不会继续传播疾病。
隔离期结束后，学生需要提供医生的证明才能重新回到学校。
4.3 清洁和消毒学校应对接触过患者的教室、宿舍和公共区域进行彻底清洁和消毒，以杀灭可能存在的结核分枝杆菌。
学校结核病健康教育宣传核心知识
学校结核病健康教育宣传核心知识一、结核病的概述结核病是一种由结核分枝杆菌引起的传染病，主要感染人体的肺部，但也可侵犯其他器官。
自古以来，结核病就是危害人类健康的重要疾病之一。
近年来，随着全球经济的发展和人口流动的增加，结核病的发病率和死亡率仍在上升。
因此，加强结核病的健康教育宣传，提高人们的防病意识，是当务之急。
二、结核病的传播途径1. 空气传播：结核病患者在咳嗽、打喷嚏、说话时，会将含有结核分枝杆菌的飞沫排出体外。
当其他人吸入这些飞沫时，就有可能感染结核分枝杆菌。
2. 接触传播：与结核病患者密切接触，如共同生活、工作、学习等，可能会被感染。
还可能通过共用餐具、毛巾、床上用品等物品传播。
3. 母婴传播：孕妇患上结核病，可能会通过胎盘传给胎儿。
新生儿在出生后，也可能因为母体感染而患上结核病。
三、结核病的症状1. 持续性低热：结核病患者常常会出现持续性低热，体温一般在37.5°C~38°C之间，部分患者甚至可达到39°C以上。
2. 咳嗽：结核病患者的咳嗽通常比较剧烈，且持续时间较长。
痰中可能带有血丝。
3. 乏力：结核病患者会出现全身乏力、精神不振等症状。
4. 体重下降：由于结核病患者食欲减退，营养不良，容易出现体重下降的情况。
四、结核病的预防与治疗1. 预防措施：加强个人卫生习惯，保持室内通风，避免与结核病患者密切接触。
对于高危人群，如免疫力低下者、老年人、婴幼儿等，应定期进行结核菌素试验，及时发现并治疗结核病。
2. 治疗方法：结核病的治疗主要包括药物治疗和手术治疗。
药物治疗是主要手段，通常需要连续使用6个月以上的抗结核药物。
手术治疗主要适用于药物治疗无效或病情严重的患者。
五、结语结核病是一种严重危害人类健康的传染病，我们应该高度重视。
通过加强健康教育宣传，提高人们的防病意识，我们可以有效降低结核病的发病率和死亡率。
我们还应该关注结核病患者的心理健康，帮助他们度过难关，重拾信心。
2019年结核病防治知识
结核病防治知识2019年3月24日是第20个“世界防治结核病日”，宣传主题是：“开展终结结核行动共建共享健康中国”。
我国目前的结核病病人数量居世界第二位，仍然是世界上22个结核病高负担国家之一。
什么是结核病结核病是由结核杆菌感染引起的一种呼吸系统传染病。
结核菌可以侵入人体全身各种器官，但主要侵犯肺脏，称为肺结核病。
结核病的传染性传染性肺结核病人在咳嗽、咳痰、打喷嚏或大声说话时会喷出含有结核杆菌的飞沫，这些飞沫被健康人吸入后就有可能造成感染。
什么是传染性肺结核病人传染性肺结核病人一般指痰涂片检查发现结核杆菌的肺结核病人，具有一定传染性。
肺结核主要的常见症状肺结核最常见的症状为咳嗽、咯痰2周以上，有一部分患者会出现痰中带血，也有一部分患者会出现午后低热（一般不超过38℃）、盗汗、胸痛、食欲不振、疲乏和消瘦无力等症状。
有了上述症状后，就是一位“肺结核可疑症状者”，就应当想到自己是否患了肺结核病。
即刻到当到结核病定点医疗机构检查。
除了做胸部X线检查外，一定要作痰结核菌检查。
因为检出结核菌就说明找到了病原体，就可以确诊。
早期、正确的诊断是治愈肺结核病的首要条件。
哪些人容易感染结核病与传染性肺结核病人（痰阳）有密切接触的人，如家庭成员（尤其是儿童）、同一办公室的同事、同寝室的同学，也包括共同在封闭的空间的人群，如同在一个教室的学生、羁押人员、医务人员等。
哪些人感染结核杆菌后，容易发生结核病？感染结核菌后仅少部分人发病。
幼儿、青少年、老年人、尘肺、糖尿病患者、艾滋病人等免疫功能低下者是易感人群。
肺结核的诊断方法肺结核的诊断方法主要有：一、痰结核菌检查：（1）痰涂片检查。
痰结核菌检查简便易行，准确性较高，痰中查出结核菌，就能确诊患了结核病。
一般初次就诊要查三个痰标本，即夜间痰、清晨痰、及时痰,痰涂片阳性（+）是诊断肺结核的“金指标”。
（2）痰结核菌培养，结果可信度高，并能做结核菌药敏试验，但需时6-8周。
二、Ⅹ线检查胸部Ⅹ线检查不但可以早期发现结核病，而且可以确定病灶的部位、性质、范围，了解发病情况及用于治疗效果的判断，并且开展方便，病人乐于接受。
学校预防结核病知识
学校预防结核病知识结核病是一种由结核分枝杆菌引起的传染病，常见于肺部，但也可侵犯其他器官。
为了保障学生的健康和安全，学校应该加强对结核病的预防和控制措施。
本文将详细介绍学校预防结核病的知识，包括病因、传播途径、症状、预防措施等。
一、病因结核病的病原体是结核分枝杆菌，主要通过空气飞沫传播。
当感染者咳嗽、打喷嚏或说话时，会将结核分枝杆菌释放到空气中，其他人吸入这些含有病原体的空气就有可能感染结核病。
二、传播途径结核病的传播主要通过空气飞沫传播，当感染者咳嗽、打喷嚏或说话时，会将结核分枝杆菌释放到空气中。
其他人吸入含有病原体的空气就有可能感染结核病。
此外，结核病也可以通过食物、饮水、接触传播，但这种传播途径相对较少见。
三、症状结核病的症状可以分为两类：肺结核和非肺结核。
肺结核是最常见的类型，其症状包括咳嗽、咳痰、胸痛、咯血、乏力、发热等。
非肺结核指的是结核病侵犯其他器官，症状因侵犯的器官不同而有所不同，比如结核性脑膜炎可引起头痛、呕吐等症状。
四、预防措施为了预防结核病的传播，学校可以采取以下措施：1. 提高学生的健康意识：学校应该加强对结核病的宣传教育，向学生普及结核病的知识，包括病因、传播途径、症状等，提高学生对结核病的认识和预防意识。
2. 加强环境卫生管理：学校应该保持教室和宿舍的通风良好，定期清洁和消毒，减少病原体的存活和传播。
同时，学校应该加强对食堂和饮水设施的卫生管理，确保食物和饮水的安全。
3. 定期体检和筛查：学校应该定期组织学生进行体检，特别是对肺部做X光检查，及时发现患有结核病的学生并进行治疗。
此外，学校还可以组织结核病的筛查活动，早期发现患病者并及时采取措施。
4. 加强个人卫生习惯：学校应该教育学生养成良好的个人卫生习惯，包括经常洗手、咳嗽时用纸巾或肘部遮挡口鼻、不与他人共用餐具等。
这些习惯可以有效减少结核病的传播。
5. 配合家庭和社区的工作：学校应该与家庭和社区密切合作，共同做好结核病的预防和控制工作。
学校结核病防治知识宣传资料
学校结核病防治知识宣传资料1. 什么是结核病？结核病，也叫肺结核，是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病。
结核菌通过空气飞沫传播，主要感染人体的肺部，也可侵犯其他器官。
结核病在全球范围内依然是重要的公共卫生问题。
2. 结核病的症状结核病的症状并不明显，一些常见的症状包括：•持续咳嗽，咳痰超过两周；•血痰或痰中带血；•体重下降，食欲不振；•长期低热或夜间出汗；•疼痛或不适的胸部。
3. 结核病的传播途径结核菌通过气溶胶飞沫传播，当患者咳嗽、打喷嚏、说话或唱歌时，会将结核菌释放到空气中。
其他人吸入带有结核菌的细小飞沫后，可能会感染结核病。
结核菌通常通过以下方式传播：•直接接触：与感染了结核病的人密切接触；•空气传播：吸入感染者咳嗽或打喷嚏时释放的结核菌；•经吞咽：通过进食以及与结核病患者共用餐具等方式吞咽结核菌。
4. 结核病的预防和控制4.1. 预防结核病的扩散•患者及时就医：任何患有长期咳嗽、咳痰、疲劳和体重下降等症状的人应尽快就医，接受结核病筛查。
•正确使用口罩：在与可能患有结核病的人密切接触时，佩戴口罩以防止结核菌的传播。
•保持良好的卫生习惯：常洗手、避免不洁饮食等，以减少感染的风险。
•健康生活方式：保持良好的免疫系统状态，包括均衡饮食、充足睡眠和适度运动。
4.2. 学校结核病防控措施•学校卫生教育宣传：学校应该定期开展结核病的宣传教育活动，提高学生和教职员工的结核病防控意识。
•学校环境卫生管理：加强学校卫生设施的维护和清洁，尤其是教室、宿舍、厕所等公共场所的清洁和通风。
•结核病筛查：学校可以定期组织学生和教职员工进行结核病筛查，及时发现和隔离感染者，防止结核病的传播。
•组织疫苗接种：为学生提供结核病疫苗接种服务，增强抵抗力，减少感染风险。
5. 结核病患者的治疗和康复5.1. 结核病治疗结核病患者通常需要在医生的指导下进行治疗，治疗方案通常包括抗结核药物的使用，治疗时间一般较长，至少需要6个月。
患者需要按时、按量服药，同时遵守医生的其他治疗建议。
学校结核病防治知识
06
学校结核病防治案 例分析
案例一：某中学的结核病防治经验
总结词
及时发现、科学应对
详细描述
某中学在定期健康检查中发现学生感染结核病，学校迅速启动应急预案，采取隔离治疗、密切接触者筛查、环境 消毒等措施，有效控制了疫情的传播。
案例二：某小学的结核病发现与处理
总结词
预防为主、全员参与
详细描述
某小学注重预防结核病，定期开展健康教育，提高师生自我保护意识。在发现学生疑似病例后，学校 及时联系医疗机构进行确诊和处置，同时加强校园内的消毒和通风措施。
案例三：某大学的结核病预防宣传活动
总结词
广泛宣传、增强意识
详细描述
某大学通过开展结核病防治宣传周活 动，加强师生对结核病的认识和预防 措施的了解。活动包括专家讲座、宣 传海报、知识竞赛等形式，有效提高 了师生的防控意识。
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02
学校结核病防治的 重要性
保护学生健康
预防结核病对学生身体健康的危害
学校是人群密集的场所，学生之间容易发生呼吸道传染病传播，因此学校结核 病防治工作对于保护学生健康至关重要。
预防结核病对学习的影响
结核病会导致学生身体虚弱、易疲劳，影响学习效果。通过防治结核病，可以 保障学生的学习权利和健康权益。
04
预防结核病的个人 防护措施
保持良好的生活习惯
保证充足的睡眠
保持每天7-8小时的睡眠时 间，有助于增强免疫力， 预防结核病。
均衡饮食
摄入丰富的蛋白质、维生 素和矿物质，增强身体抵 抗力。
避免吸烟和饮酒
吸烟和饮酒会降低免疫力 ，增加感染结核病的风险 。
注意个人卫生
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手，特别 是在咳嗽、打喷嚏或接触眼睛、
学校结核病防控知课件
学校结核病防控知
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三、学校如何(rúhé)做好肺结核病 的防治工作
显， 甚至无自觉症状，易忽略 2. 一部份学生是通过体检才发现患有肺结
核而就诊 3. 好发年龄一般在12岁以上的中学生居多 4. 学生患者治疗效果好，治愈率高 5. 人群集中，易发生(fāshēng)暴发流行。
学校结核病防控知
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(二)为什么学生(xué 易受肺结核 sheng) 等传染病的危害?
学校结核病防控知
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(二)为什么学生易受肺结核等 传 染病 的危害? (rǎn bìng)
5.肺结核病传染源管理不到位。由于肺结核病是一个慢 性病，治疗时间长， 一般要在6-8个月以上，除少数较
严重的患 者需住院治疗外，一般不会对生活、学习产 生 较大影响。所以，一些学生患者不愿休学 ，学习好的初
6、要切实做好学生的结核病知识 的宣传教育，增强自我保护意识 和能 力
7、要加强学生的体育锻炼，增强 身体素质，养成良好的卫生习 惯等。
学校结核病防控知
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• 大家不要歧视患肺结核病的学生，因为， 只有痰 涂片检查呈阳性的肺结核病人才会 有传染性。肺结 核病人开始接受正规药物 治疗后2-3个星期传染性 就会逐渐消失。痰 中没有查出结核杆菌的肺结核病 人，一般 没有传染性，可凭结防所的诊断证明，参 加正常的工作和学习。应该给予他们更多 的关怀和 照顾，不应该歧视结核病人。只 要进行(jìnxíng)正规治疗， 90%以上的病人都是 可以治愈。
学校预防结核病知识
学校预防结核病知识结核病是一种由结核分枝杆菌引起的传染病，主要侵犯肺部，但也可侵犯其他器官。
结核病在全球范围内仍然是一种重要的公共卫生问题，特别是在发展中国家和一些弱势群体中。
为了保护学生和教职员工的健康，学校应该积极采取预防措施，提高大家对结核病的认识和了解。
一、结核病的传播途径结核病主要通过空气传播，当一个患有活动性肺结核的人咳嗽、打喷嚏或说话时，会释放出含有结核分枝杆菌的飞沫，其他人吸入这些飞沫后，就有可能感染结核病。
此外，结核分枝杆菌还可以通过食物、饮水或接触感染者的皮肤等方式传播。
二、结核病的症状和预防措施1. 症状结核病的症状包括咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、乏力、发热、食欲不振等。
如果这些症状持续出现超过两周，应及时就医进行检查。
2. 预防措施（1）加强宣传教育：学校应定期开展结核病知识宣传教育活动，向学生和教职员工普及结核病的预防知识，包括病因、传播途径、症状等。
可以通过举办讲座、制作宣传海报等形式进行宣传。
（2）保持良好的卫生习惯：学生和教职员工应养成良好的卫生习惯，包括勤洗手、咳嗽和打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻、不与他人共用餐具等。
保持室内通风，避免密闭空间。
（3）定期体检：学校可以组织学生和教职员工进行定期体检，及时发现结核病病例，采取相应的控制措施。
（4）加强环境卫生管理：学校应加强环境卫生管理，保持校园清洁，定期消毒教室和公共场所，减少结核分枝杆菌的传播。
（5）及时隔离和治疗：对于已确诊的结核病患者，学校应及时隔离，并引导其及时接受规范的治疗，以减少传播风险。
三、学校预防结核病的重要性学校是学生和教职员工聚集的场所，结核病的传播风险较高。
因此，学校预防结核病尤为重要。
1. 保护学生健康：学生是学校的主体，他们的健康状况直接影响到学校的正常运行。
通过加强结核病的预防措施，可以降低学生感染结核病的风险，保护他们的健康。
2. 维护教职员工的工作环境：教职员工是学校的重要组成部分，他们的健康状况对教学质量和学校的声誉有着重要影响。
学校预防结核病知识
学校预防结核病知识结核病是一种由结核分枝杆菌引起的传染病，主要通过空气飞沫传播。
学校是一个集体生活的场所，为了预防结核病的传播，必须采取一系列的措施。
本文将详细介绍学校预防结核病的知识，包括病因、传播途径、预防措施等。
一、结核病的病因和传播途径1. 病因：结核病主要由结核分枝杆菌引起，它主要通过患者的呼吸道分泌物或痰液中的空气飞沫传播。
结核分枝杆菌进入人体后，会侵入肺部组织，引起肺结核。
除了肺结核，结核病还可以侵犯其他部位，如肠道、淋巴结、骨骼等。
2. 传播途径：结核病主要通过空气飞沫传播，当一个患者咳嗽、打喷嚏或说话时，会释放出含有结核分枝杆菌的飞沫。
其他人吸入这些飞沫后，有可能感染结核分枝杆菌。
此外，结核病还可以通过食物、水源或接触感染者的病灶等途径传播。
二、学校预防结核病的措施为了预防结核病在学校内的传播，学校应采取以下措施：1. 加强健康教育：学校应加强结核病的健康教育，向师生普及结核病的知识，包括病因、传播途径、症状和预防措施等。
教育内容可以通过课堂教学、宣传栏、海报等形式进行，以提高师生对结核病的认识和防范意识。
2. 建立健康档案：学校应建立师生的健康档案，包括体检记录、疫苗接种情况等。
通过建立健康档案，学校可以及时了解师生的健康状况，及时发现疑似结核病患者，采取相应的措施进行隔离和治疗。
3. 提供良好的卫生环境：学校应提供良好的卫生环境，包括教室、宿舍、食堂等场所的清洁和通风。
保持室内空气流通，减少病原体在空气中的滞留时间，有助于减少结核病的传播。
4. 加强个人卫生习惯的培养：学校应加强对师生个人卫生习惯的培养。
教育师生养成良好的洗手、咳嗽和打喷嚏礼仪等习惯，避免直接用手触摸口鼻，减少病原体的传播。
5. 定期体检和筛查：学校应定期组织师生进行体检和结核病的筛查。
体检可以及时发现患者，筛查可以早期发现结核感染者，进行治疗和隔离，防止疾病的传播。
6. 强化消毒措施：学校应加强对公共场所的消毒措施，包括教室、图书馆、食堂等。
肺结核疾病防治宣传知识告家长书
肺结核疾病防治宣传知识告家长书尊敬的家长朋友，您好：冬春季是万物复苏的季节，也是各种传染性疾病高发的季节，所以预防疾病的形式刻不容缓。
其中结核病是各传染性疾病中表现最突出的疾病之一。
它是一种经呼吸道传播的慢性传染病，由结核杆菌侵入人体引起的一种具有较强的传染性慢消耗性疾病。
每个器官和系统都可患病，其中以肺结核最为常见（占所有脏器结核的80%以上）。
同时近年来，由于多发耐药结核，严重危害着广大人民群众的身体健康，已成为重大的公共卫生问题和社会问题。
我国结核病的现有六大特点：1.感染人数多。
2.患病人数多。
3.新发患者多。
4.死亡人数多。
5.农村患者多。
6.耐药患者多。
以下是关于肺结核的基础常识：一、如何发现肺结核病？（一）肺结核病的常见症状有哪些？咳嗽、咳痰2周以上。
咳嗽、咳痰、痰中带血。
盗汗、长时间低热（或午后潮热）疲劳、体重减轻、咯血、胸痛等。
严重者，可出现气促、呼吸困难。
如出现以上症状应考虑是不是得了肺结核，要到医院进行进一步的检查。
（二）肺结核的传染途径：肺结核主要通过空气经呼吸道传染。
排菌病人咳嗽、打喷嚏时的飞沫、痰液干燥后含菌的尘埃在空气中，后被人们吸入体内，就可能会感染。
二、肺结核病的预防1.发现患病症者后及时治疗，这是目前肺结核防治的最主要的措施，能直接控制传染源。
有结核病症状的人尽快到当地结核病防治机构就诊，一旦确认，就要按照医生的治疗方案进行治疗。
2.不随地吐痰，把痰吐在有消毒液的有盖痰盂里，或吐在纸上焚烧等方法处理。
3.对于咳嗽时要用手帕掩住口鼻，不要对着别人咳嗽打喷嚏。
4.婴幼儿童要接种卡介苗，增强对结核病的免疫力，减少结核病的发生。
5.房间经常开窗，保持通风，屋内湿润，清洁卫生。
注意个人卫生，经常在阳光下晒被褥等。
6.与疑似病人要保持一定的距离，尽量不到人员密集、通风不良的场所。
7.经常参加户外活动，锻炼身体，增强体质，加强营养均衡饮食，增强体质保持体重很重要。
孩子的健康是我们共同的期待，为了孩子健康快乐的成长。
学校结核病健康教育宣传核心知识
学校结核病健康教育宣传核心知识
一、肺结核是长期严重危害人民群众身体健康的慢性传染病；
二、肺结核主要通过呼吸道传播，人人都有可能被感染；
三、咳嗽、咳痰2周以上，应当怀疑得了肺结核，要及时就诊；
四、不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时掩口鼻，戴口罩可以减少肺结核的传播；
五、规范全程治疗，绝大多数患者可以治愈，还可避免传染他人；
六、出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后，应当主动向学校报告，不隐瞒病情、不带病上课;
七、养成勤开窗通风的习惯；
八、保证充足的睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提高抵御疾病的能力。
学校结核病防治知识ppt课件
据调查，全国受结核菌感染者大约有5.5亿人， 占全国人口的45％，被结核菌感染的人一旦 自己的抵抗力低下，就极容易患结核病。只 有受到结核菌感染的人才有可能发生结核病。 我国现有活动性肺结核病人约450万,其中痰 涂片阳性肺结核病人就有150万，全国每年 新发生活动性肺结核病人约130万，至少每 年有13万人死于结核病。
三、学校如何做好肺结核病的防治工作
学校结核病防治工作规范性文件：
关于印发《安徽省学校结核病预防控制工 作实施方案（试行）》的通知（卫防秘 〔2009〕 381号） 《关于进一步加强学校结核病防控工作的 通知》(卫疾控秘〔2012〕504号)
文件明确了学校、教委、卫生局、疾控中心、医 疗机构在学校结核病防治工作中的职责，以及肺 结核患者休学、复学要求及标准。
近年来全国各地在校学生结核病疫情
2006年辽宁省某中学同时发生64例肺结核病例；
浙江省温州市2006年高考后24名学生因患肺结核病而不能被录取； 2008年12－2009年4月河南省禹州市第五高级中学发生23例肺结核患病； 2008年11月－2009年1月秦皇岛市昌黎县第一中学39名学生患病； 2009年2月浙江省天台县天台中学25名学生，其中高三（19）班发现21例；
国内疫情：高负担国家，仅次于印度，近一半感染，传染病死因第一
大环境
安徽疫情：高负担省份，大量传染源 + 隐性感染 + 三大挑战
微环境
学校是结核病流行和暴发的易发场所
人群密集、居住拥挤，易引起结核病传播和感染 青少年是结核病好发年龄 跨地区的人员交往 大中学生处于心理生理发育期，免疫功能不稳定 营养差、学习压力大、自我保健意识差
学校结核病防治知识手册
（7）不随地吐痰;
（8）养成开窗通风习惯；
（9）保证充足的睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提高抵御疾病的能力。
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什么是结核菌素试验（简称PPD试验）？
结核菌素皮肤试验又称PPD试验。PPD是将旧结核菌素过滤后再用硫酸铵加以沉淀而获得的纯度较高的结核杆菌分泌性蛋白质。将一定剂量的PPD注入皮（一般在前臂侧前1/3中央部位），72小时观察注射部位的皮肤反应。注射部位无硬结或硬结直径﹤5mm者为結素反应阴性，硬结直径≥5mm者为阳性反应，硬结直径≥15mm或﹤15mm但有水疱和破溃等为强阳性反应。PPD试验阳性说明受结核菌感染或接种过卡介苗。
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如何知道自己是否患结核病？
感染了结核分枝杆菌，有结核病症状并经过检查有结核病病变的人叫结核病患者。如果痰涂片检查发现结核菌叫传染性肺结核患者，如果痰涂片检查没有发现结核菌，胸部X线照片发现肺部有活动性的结核病变，叫涂阴活动性肺结核。感染其它器官如：骨骼、关节、淋巴结、肠道等叫肺外结核。肺结核是最常见的结核病。
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结核菌是如何传播的？
当传染性肺结核患者通过咳嗽、打喷嚏、大声说话等方式经鼻腔和口腔喷出体外，在空气中形成气雾（或称为飞沫），较大的飞沫很快落在地面，而较小的飞沫很快蒸发成为含有结核菌的“微滴核”，并长时间悬浮在空气中。如果空气不流通，含菌的微滴核被健康人吸入肺泡，就可能引起感染。“咳嗽传染”，是肺结核传播的主要方式。随地吐痰形成的“尘埃传染”，是次要的传播方式。
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如何诊断传染性肺结核？
痰涂片结核菌检查是发现传染性肺结核患者的主要方法。痰结核菌检查简便易行，准确性较高，痰中查出结核菌，就能确诊患了传染性肺结核。痰培养和结核菌分子生物学检查能提高病原学检查的阳性率。一般初次就诊要查三个合格的痰标本，即夜间痰、清晨痰和即时痰。
学校结核病宣传资料
学校结核病防治材料一、学校结核病健康教育重点宣传的内容1、肺结核是一种慢性呼吸道传染病，痰涂片阳性的肺结核患者是结核病的主要传染病。
2、咳嗽。
咳痰2周以上，或痰中带血丝；胸闷、胸痛、低热、盗汗、体重下降、食欲减退等为结核病的可疑症状者，应怀疑得了结核病。
3、出现肺结核的可疑症状，应到属地的县（区）级结核病防治机构（或定点医疗机构）进行胸部X线检查和痰涂片检查。
4、国家实行肺结核的免费诊断和治疗政策。
学生肺结核患者在属地县（区）结防机构（或定点医疗机构）进行的胸部X线检查、痰涂片检查和抗结核药品的治疗可享受国家免费政策。
5、学生一旦被诊断为肺结核，要主动向学校校医和班主任报告地，不要隐瞒病情，不要带病上课。
6、肺结核的治疗要遵照医嘱坚持全程规则治疗，绝大多数肺结核患者是可发治愈的，如果不坚持规律治疗，就会产生耐药，导致结核病治疗失败。
7、咳嗽、打喷嚏掩口鼻，不要面对他人。
8、不随地吐痰，不要将痰咽下，咳出的痰液要用纸裹住扔拉圾桶内。
9、宿舍、教室、图书馆等室内场所每天要注意开窗通风，确保室内新鲜空气流通和交换。
10、保持生活规律。
充足的睡眠。
合理膳食，加强体育锻炼，提高抵御疾病的能力。
二、结核病防治科普知识1、什么是结核病？结核病是由结核分枝杆菌感染而引起的一种慢性传染病，可侵犯身体各脏器，主要侵犯肺，结核病分为肺结核和肺外结核。
痰涂片细菌学检查阳性的肺结核患者为主要的传染源，涂片阴性患者传染性小。
2、肺结核的可疑症状是哪些？咳嗽、咳痰≥2周、咯血或血痰是肺结核的主要症状，具有以上任何一项症状者为肺结核的可疑症状者。
此外，胸闷、胸痛、低热、盗汗、乏力、食欲减退或体重减轻等也是肺结核患者的常见症状。
3、如何识别结核病的传染源？结核菌通过飞沫传播。
痰涂片经显微镜检查找到结核分枝杆菌的肺结核患者，为涂阳肺结核患者，是结核病的主要传染源。
当传染性肺结核患者咳嗽症状明显时，其传染性更大。
因此，涂阳肺结核患者应避免到公共场所或人群聚焦的地方，当出现咳嗽、打喷嚏症状时应掩口鼻或戴口罩。