认识图形单元测试卷3

合集下载

一年级下册数学单元测试-3.认识图形西师大版(2014秋)(含答案)

4.在长2米，宽1.4米的长方形三夹板上，能裁出（）个半径为20厘米的圆。
A. 20 B. 17 C. 15
二、判断题
5.四条边围成的图形是平行四边形。（）
6.两个相同的小正方体可以拼成一个长方体。
7.把平行四边形捏着对角拉一拉，四边的长度和形状都会发生变化。
8.小明用一张长方形彩纸剪正方形．他先剪出了一个尽可能大的正方形，然后发现剩下的纸恰好能剪成四个完全相同的小正方形．那么，每个小正方形的面积可能相当于大正方形面积的，也可能相当于大正方形面积的．
________个平行四边形
12. 是由4个________形拼成的一个________形。
13.从10，20，30，40，50，60，70，80，90这九个数中，选出八个填在下面的括号内，使等式成立．
________＋________＝________＋________＝________＋________＝________＋________
11×5=55（张）
答：最多可以剪成55张边长是3厘米的正方形红纸。
【解析】【分析】用长方形的长除以3，求出沿着长剪出正方形的张数；用长方形的宽除以3，求出商和余数，商就是剪出的行数。把每行剪出的张数乘剪出的行数即可求出剪出正方形的个数。注意不能用长方形面积除以正方形面积来计算剪出的正方形个数。
16.【答案】解：
三、填空题
9.【答案】2；6；3；4；3
【解析】
10.【答案】11
【解析】
11.【答案】2；3；4；4；2
【解析】
12.【答案】三角；正方
【解析】【解答】解：这个图形是由4个三角形拼成的一个正方形。
故答案为：三角；正方。
【分析】正方形的每条边都相等，三角形是三条边围成的图形，根据图形的特征判断拼组方法即可。

一年级下册数学试题-第三单元认识图形测试卷-西师大版(含答案)

一年级下册数学试题-第三单元认识图形测试卷-西师大版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.用画出( )。

A. 长方形B. 三角形C. 圆2.下图是由( )种图形组成的。

A. 4B. 3C. 23.像下图这样先折后剪会得到一个（）图形。

A.圆形B.三角形C.平行四边形4.下列选项中，（）不是平面图形。

A. B. C.5.一副完整的七巧板由（）种图形构成。

A.3种B.4种C.1种二.判断题(共5题，共10分)1.圆形就是圆球。

（）2.知道正方形的一条边长度，无法知道其他的边的长度。

( )3.用4张硬纸条做成一个长方形框，用手拉它的一组对角，使它变成一个平行四边形，这个长方形的周长比平行四边形的周长长． ( )4.正方形对折一次可以折成长方形，也可以折成三角形。

（）5.这是个长方形。

（）三.填空题(共6题，共18分)1.观察日落西山。

数一数有哪些图形拼成的。

将太阳涂成红色，将上边的山涂成黄色，将下边的山涂成绿色，中间的涂成蓝色。

有5个________形和1个________形拼成的。

2.从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正方形，一共有（）个长方形。

3.数一数，填一填。

（包括复合图形）图中有________个三角形，________个平行四边形，________个长方形，________个梯形。

4.用两个完全一样的三角形可以拼成一个（）。

5.填空，写出下面图形的名字。

_______ _______ ______ ______6.画一画，填一填，缺了______块砖。

四.作图题(共3题，共15分)1.连一连。

三角形长方形圆形正方形2.给○涂上颜色。

3.我来涂一涂。

（给正方形涂上你喜欢的颜色）五.解答题(共4题，共17分)1.数一数：下面图形中的三角形、长方形、圆形以及正方形的数目分别是多少？2.数数这里多少个正方形?3.拼一拼。

这样的1个直角三角形和一个长方形拼一拼，可以拼成梯形吗？画一画。

4.数数这里有多少个正方形?六.综合题(共2题，共10分)1.先填表，再回答问题。

一年级下册数学单元测试-3.认识图形青岛版(五四)(含答案)

一年级下册数学单元测试-3.认识图形一、单选题1.有( )个正方形。

A. 2B. 1C. 52.长方体有________个面。

( )A. 4B. 2C. 6D. 33.将若干个1立方厘米的正方形木块，摆成一个最小的正方体(不包括一块)至少需要（）块。

A. 4块B. 8块C. 27块4.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长( )。

A. 变长；B. 变短；C. 没变化二、判断题5.四条边围成的图形是平行四边形。

6.把一张长方形纸等分成2份有无数种分法…．7.两个面积相等的梯形，一定能拼成一个平行四边形．8.两个等底、等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形．三、填空题9.数一数，填一填________个正方形 ________个三角形________个长方形10.两个完全一样的三角形可以拼出________。

11.数一数，需要多少块砖才能把墙补好?需要________块砖。

12.四个完全一样的可以拼成一个________。

13.拼一个至少要用________根火柴棒，拼一个至少要用________根火柴棒，拼一个至少要用________根火柴棒。

四、解答题14.它们折出来是什么样子？连一连。

15.涂一涂。

(把下面图形中的四边形涂成红色,把五边形涂成黄色,把六边形涂成蓝色)五、应用题16.我有办法．用两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成什么图形？画出示意图．参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】一共有两个正方形。

【分析】正方形认识能力考查。

2.【答案】C【解析】3.【答案】B【解析】【解答】解：每层4块，共需要8块就能摆成一个最小的正方体.故答案为：8【分析】一层2排，每排2个，每层需要4个，共摆2层，这样就能确定摆成正方体至少需要的块数. 4.【答案】C【解析】【解答】分析：因长方形的四条边，拉成平行四边形后，没有发生变化，所以它的周长不发生变化，所以答案为C。

【分析】点评：本题在于培养学生的观察能力、分析比较能力，有利于提高学习数学的兴趣。

一年级上册数学试题-单元测试-3.认识图形冀教版 (含答案)

一年级上册数学单元测试-3.认识图形一、单选题1.下列图形哪一个不是对称图形？A. B. C. D.2.下图中，有________个小正方体。

( )A. 1B. 2C. 3D. 43.如图是一个无盖正方体盒子的表面展开图，A、B、C为其上的三个点，则在正方形盒子中∠ABC等于（）A. 45°B. 60°C. 90°D. 120°4.不能用一副三角尺画出的角是（）A. 15°B. 35°C. 75°D. 105°二、判断题5.这是个长方形。

（）6.判断对错两个相同的直角三角形可以拼成一个正方形.7.一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形。

（）8.由四条边围成的图形，只能是平面图形三、填空题9.比一比，看谁数得快又对．________个10.用12个1立方厘米的正方体摆成一个长方体，有________种不同的摆法。

11.下面左边哪几个图形组合能拼成右边的图形？________和________12.两个同样的直角形的三条边分别是3、4、5厘米，拼成的平行四边形的周长是________①18厘米②14厘米③16厘米④24厘米13.共有________个小正方体．四、解答题14.猜一猜后面藏着的是下列几种图形中的哪一种图形？（1）（2）（3）（4）（5）15.把下面的图形按不同标准分类。

合计个数合计个数五、综合题16.先填表，再回答问题。

（1）填空（2）①________数量最多，________数量最少。

② 比多________个；比少________个。

③一共有________个图形。

六、应用题17.工厂里生产了一批长方体的包装箱，长0.6米，宽0.4米，高0.5米，要用一辆卡车把他们拉走，这辆卡车厢的底面积是7.2平方分米，且只能码两层，问最多可以装多少个包装箱？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】根据平面图形的基本知识可知图形A没有对称轴【分析】平面图形的基本知识2.【答案】D【解析】3.【答案】B【解析】【解答】将展开图还原为正方体后，A、B、C是三个面上的相对顶点，即构成以面对角线为边的正三角形，故∠ABC=60°，故答案为：B。

一年级上册数学单元测试-3.认识图形冀教版(含答案)

一年级上册数学单元测试-3。

认识图形一、单选题1.这是什么图形?A. 正方形B. 正方体C. 长方体2.在纸上用下面哪个物体能画出？（）A. B. C.3.选出长方体( )A. B. C.4.下面图形中可以滚动的是（）。

A. 长方体B. 正方体C. 圆柱二、判断题5.长方体、正方体、圆都是立体图形。

6.我的数学课本是正方体。

7.把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。

8.两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。

三、填空题9.这是由________个圆柱体组成的。

10.数出下面图形的个数有________个；有________个；有________个；有________个。

11.数图形．（1）有________个（2）有________个（3）有________个（4）有________个12.（1）有________个，有________个，有________个，有________个。

（2）从右边起，第________和第________是。

四、解答题13.哪组物体放得稳，在□里画“√”。

14.找朋友(把同类的物体用线连起来)．五、应用题15.一个长方体，如果高减少3厘米，就成为一个正方体。

这时表面积比原来减少了96平方厘米。

原来长方体的表面积是多少平方厘米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】正方体的特点【分析】考查了图形的分类2.【答案】C【解析】【解答】解：下面的物体，C中的图形底面是⚪，能画出⚪。

故答案为：C。

【分析】A中的图形只能画出正方形，B是球，不能画出平面图形，C是圆锥，底面是圆，能画出圆形。

3.【答案】A【解析】【解答】由图可知，第一、二个是长方体。

【分析】长方体有6个平平的面，每个面是长方形，由此可知，第一个满足此条件。

其余两个图形分别为圆柱体和球体。

本题考查立体图形的分类及识别。

4.【答案】C【解析】【解答】长方体和正方体都不可以滚动，圆柱可以滚动。

一年级下册数学单元测试-3.认识图形西师大版 (含答案)

【解析】【解答】解：是从上剪下来的.故答案为：错误.
【分析】将左侧图形对折后得到的图形与右侧剪下图形后留下的边沿对照即可判断正误.
7.【答案】错误
【解析】【解答】没有理解计数单位相同的数才能直接相加的道理．20是2个十，50是5个十，2个十加5个十是7个十，即70．
20+50=70
8.【答案】正确
三、填空题
10.【答案】3；2；6；2
【解析】【解答】解：长方形有3个，正方形有2个，三角形有6个，圆有2个。
故答案为：3；2；6；2。
【分析】长方形和正方形都是四边形，长方形对边相等，正方形四条边都相等；三角形是三条边围成的图形；圆是一个曲线围成的图形。由此确定每种图形的个数即可。
11.【答案】4；2；3；5
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】
2.【答案】C
【解析】【解答】根据所给图形判断图形种类。
【分析】考查对平面图形的拼组。
3.【答案】D
【解析】【解答】解：两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成一个正方形。
故答案为：D
【分析】把两个完全一样的等腰直角三角形的斜边拼在一起就能拼出一个正方形。
4.【答案】B
13. 长方形________个，正方形________个，三角形________个，圆________个。
14.数一数，分一分。
________
四、解答题
15.右图是什么，判断具体是有多少种“零件”组成，各种“零件”有多少？
16.分一分。
正方形
长方形
三角形
平行四边形
圆
五、综合题
17.先填表，再回答问题。
（1）填空
（2）①________数量最多，________数量最少。

认识图形单元测试卷3

一年级下册数学单元测试-3.认识图形 西师大版(2014秋)(含答案)

一年级下册数学试题-第三单元 认识图形 测试卷-西师大版(含答案)

一年级下册数学单元测试-3.认识图形 青岛版(五四)(含答案)

一年级上册数学试题-单元测试-3.认识图形 冀教版 (含答案)