高考江苏省启东中学语文专题复习:语言文字运用 选用、仿用、变换句式 练习(10)(含答案)

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江苏省高三语文专题复习语言文字运用选用仿用变换句式练习222

江苏省高三语文专题复习语言文字运用选用仿用变换句式练习222

选用、仿用、变换句式课后练习(22)1.提取下列材料的要点,整合成一个单句,为新贫族下定义,不超过70字。

①新贫族是近年来在城市里出现的一个新兴的人群,又被戏称为“拿高薪的穷人”。

②所谓“贫”是指他们挣得不少花得更多,有钱时挥金如土,没钱时便一贫如洗。

③他们消费的热情最强劲,消费的理念最前卫,消费的方式最COOL。

④这些人大多在26—35岁之间,大多生活在写字楼里,他们领导着市场的新潮流。

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ __2.根据文意,仿照划线句子的句式,另举反面事例,再造一句子。

没有自知之明,其害无穷;有自知之明,则能走向胜利。

蒋干自作聪明,刘禅妄自菲薄不都害己误国,遗人笑柄吗?3.按照前半句形式,发挥想象仿写句子。

乐观者说:“风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸”。

悲观者说:“风是浪的帮凶,能把你埋到大海的深渊。

”乐观者说。

悲观者说。

4.仿照下面例句,以“微笑”或“心灵”为本体,写一个比喻句。

例句:眼睛像一片安详的福地,蓄着一泓无底的宁静。

不艳,不俗;无喜,无悲。

(1)微笑:__________________________________________________________(2)心灵:_____________________________________________________________ 5.写一段与下面句式相同的话在学生的心中,粉笔已经不是一支笔,而的一个象征,一个知识凝聚的象征;黑板也不是一个普通的书写板,而是师生交流感情、交流知识的乐园。

6.仿照下面这个哲理性的比喻句,以“奋斗”和“希望”开头,分别写出两个句式相同的哲理性比喻句。

江苏省高三语文专题复习语言文字运用选用仿用变换句式练习202

江苏省高三语文专题复习语言文字运用选用仿用变换句式练习202

选用、仿用、变换句式课后练习(20)1.将下面几个短句变成一个长句,保留原有信息。

(可酌情增删词语)①世界园艺博览会是一项有较大影响和悠久历史的国际性活动。

②世界园艺博览会由主办国政府组织或政府委托有关部门承办。

③世界园艺博览会的宗旨是促进世界各国经济、文化、科学技术的交流与发展。

④世界园艺博览会是非贸易性的全球性展览会。

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.仿照下列画线句子的句式和修辞,再写两个句子。

心正则笔直。

战国的爱国诗人屈原,枉遭放逐,仍心系楚国,不是写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》?___________________?________________________________________?3.从“微笑”、“诚实”中任选一个为内容,仿照下面的示例写一句话。

要求使用拟人的修辞方法,并在语意上形成递进关系。

阳光是一位热情的向导,不仅指引我们前进的方向,也给我们温暖与力量。

江苏省高三语文专题复习语言文字运用选用仿用变换句式练习121708131166

江苏省高三语文专题复习语言文字运用选用仿用变换句式练习121708131166

选用、仿用、变换句式课后练习(12)1.下面是一首《祖国颂》的长诗节选。

读后仿照相应的句子,把空缺的句子补齐,要求想像合理,比喻恰当,整体结构一致。

如果我是一只小鸟,①______________________,为你唱起一千支一万支歌;如果我是一粒种子,也要播撒在你温暖的土地上,②___________________;③_________________________,也要融进广袤的胸怀,去催动繁荣富强的浩海瀚波。

我深深地恋着你呵,我亲爱的祖国,伟大的祖国。

2.根据下面材料,按要求完成题目。

电子职业高中的一批毕业生被辽宁无线电六厂录用后,工厂把他们分配到技术性强的车间,让他们从事技术性很强的工作,挑起生产重担。

(1)从职业高中毕业生角度,用第一人称阐述这件事。

(2)从辽宁无线六厂角度,用第一人称阐述这件事。

3.依照例句,续写两句话,与例句构成排比句,表现鲁迅先生的伟大。

例句:思想家的鲁迅,是大海上的一座灯塔,灯光划破中国社会的黑暗。

答:________________________________________________________________________ 4.根据上下文,将下面一段文字补充完整。

从古至今,动物在中国人的生活中有着很重要的地位,不少动物都具有丰富的象征意义。

在含有动物名字的成语乃至熟语中,有蕴涵褒扬或鼓励意味的,如“马到成功”,表达了对创业者的良好祝愿;又如“ ________”,表达了______________________________________________________________________________________________。

也有蕴涵贬斥或讽刺意味的,如“鼠目寸光”,表达了对见识短浅者的嘲讽;又如“________”,表达了______________________________________________________________________________________________。

江苏省高三语文专题复习 语言文字运用 选用、仿用、变换句式练习(1)

江苏省高三语文专题复习 语言文字运用 选用、仿用、变换句式练习(1)

选用、仿用、变换句式课后练习(1)1.下面是两段有关“水”的文字,请你另选角度,仿写一组句子体现某种哲理。

走进井里,你是圆的;走进田里,你是方的;走进管子,你是细的;走进小溪,你是弯曲的……走到哪里,你便遵循哪里的规矩。

走进池塘,你是静止的;走进黄河,你是奔腾的;走进浅坑,你是微小的;走进海洋,你是宏伟的……走到哪里,你便把自己和哪里融在一起。

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.下面的对联以《荷塘月色》为上联,请拟写下联。

(两题任选一题)﹙1﹚月色映荷塘诗情一片﹙2﹚清清幽幽,荷塘边上斯人独处3.仿照例句,运用比喻,另写一组句子。

(可选择新的本体和喻体,句意须前后关联,字数不一定与原句相同。

)?例:?一棵树,??是一艘大地的船。

??大地的船,??为春风升起绿帆。

?4.请你根据画线的句子,续写一句话。

有一颗名叫地球的星上,有一种名叫人的生物发明了房子。

他们彼此用墙进行隔离,再通过电话进行联系。

___________________________。

5.仿照前面的句子,仍以“美”为话题续写两个句子。

要求句式与前句相同,并能与前句结合形成旨意统一的语段。

美,可以在金碧辉煌的宫殿中,也可以在炸毁的大桥旁;美,;美,。

6.下面的例句,另选两个英文字母,分别写两段描绘青春的话,要求:不少于30字。

例句:A是一座金字塔,是进取。

青春永远要争第一,不做第二。

只有锐意进取,青春才能产生巨大的能量,推动历史的车轮前进。

_________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________7.仿照下面的示例,另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相同。

江苏省高三语文专题复习语言文字运用选用仿用变换句式练习30201708131186

江苏省高三语文专题复习语言文字运用选用仿用变换句式练习30201708131186

选用、仿用、变换句式课后练习(30)1.关系复杂的长句,会使语意晦涩难懂。

读下面一句译文,完成(1)(2)两题。

也许因为俄罗斯的发展前景不明朗,美国不准备激化同中国的关系,对于北京就华盛顿对其施加压力所采取的坚定立场作惊人的让步。

(1)根据文意判断,谁对谁作出让步?(2)把画线的句子改写成三个连贯的短句,要求层次清楚,文意明白,不得改变原意。

2.在画线部分填上恰当的话,使前后两个分句的内容、句式互相对应,使用的修辞方法相同。

我多么愿意住在这样的树林:在林间幽静的小径徘徊,看或枯或荣的草在夕阳下泛着柔柔的光,像长发飘逸; ,。

3.现代汉语中,有一种奇妙的词语“倒错”现象,它打破传统的思维模式,以调整词语内部相对稳定的结构为依托,通过改变词语原有的自然顺序,使词语在组合上出新出奇,从而在表达上产生意想不到的效果。

请仿照下面的两个例子,另写两个。

例1:屡战屡败(一蹶不振的精神状态)——屡败屡战(虽屡遭失败却从不气馁的生命姿态)例2:咫尺天涯(虽然近在咫尺,却像远在天边一样)——天涯咫尺(虽然远在天涯,心却彼此相依)仿写:________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.仿照下面画横线的句子,在后面文句空缺处再写一个意思连贯、语意明确、形象生动、句式基本一致的句子。

自私利己,愚者之见;打造双赢,智者之举。

即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹,也应明白,一花独放不是春天,百花争艳才能展现万紫千红的世界;______,________,________,________。

5.根据提供的语境,在横线上填写恰当的语句,使其与前后文组成一段协调完整的话。

海潮,放远了谛听才觉得深邃。

山峰,忠告,放远了品味才觉得亲切。

江苏省启东中学高三语文专题复习:语言文字运用_选用、仿用、变换句式_练习(29)含答案

江苏省启东中学高三语文专题复习:语言文字运用_选用、仿用、变换句式_练习(29)含答案

选用、仿用、变换句式课后练习(29)1.仿照画线句,在下面的横线处另写一组句子。

要求句式相同或相近,内容前后连贯。

例句:山水是有品格的。

巍然耸立是大山的品格,清澈宜人是溪流的品格;莽莽苍苍是北国山川的品格,明净秀丽是江南山水的品格。

辽阔大地,山山水水,无不呈现着各自的性情、品格。

诗歌也是有风格的,;____,____ .唐诗宋词,林林总总,无不呈现着各自的意蕴、风格。

[来源:2.仿照画线句子的句式,用“如果……那么……”再写两个句子。

当我们毕业后离开了父母,才真正懂得珍惜,希望能与父母在一起,哪怕是一次谈话、一顿饭。

可是,生命不相信如果,不懂得珍惜的结果就是失去。

如果我那时给父母提一桶水,替他们洗洗衣服,那么今天我就不会后悔;(1)_____________________________________________________ _______________________________________________________________________;(2)____________________________________________________ __________________________________________________________________ ______。

3.阅读下面一段文字,调整画线部分语序,使语句匀整对称。

(可适当更换或增减个别字词)世界上的爱有千种,只有母爱最伟大;世界上有万般情,最永恒的是亲情。

母爱是我们心灵的家园,没有母爱,我们的精神将变得无依。

答:___________________________________________________ 4.依据例句,写两个关于“诚信”的句子。

要求:句式相近,突出“诚信”.示例:诚信,让书生柳毅欣然接受龙女之托,成就了一段爱的传奇.答:__________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________5.在下面的横线处紧接上文,再写一个句子。

江苏省高三语文专题复习 语言文字运用 选用、仿用、变换句式练习(24)不分版本

江苏省高三语文专题复习 语言文字运用 选用、仿用、变换句式练习(24)不分版本

江苏省高三语文专题复习语言文字运用选用、仿用、变换句式练习(24)不分版本选用、仿用、变换句式课后练习(24)1.下面一那么征文启事有多处语言方面的毛病,请找出其中的四处(填序号),并作修改。

为迎接50周年校庆①,特向本校师生及社会各界征稿②。

文稿内容能客观公正地展现我校建校50周年来的各方面成果③,反映学校师生精神风貌和学校未来的辉煌前景④。

文体不限,字数XXXX以内⑤。

征文稿将评出一、二、三等奖⑥,发给奖状和奖品⑦,佳作将收入本校“校庆专刊〞发表⑧。

征文稿件到2003年7月30日截至⑨。

来稿请寄三江中学校务办公室征文信箱收⑩。

答:2. "颁奖辞"是为了表彰个人或集体的先进事迹或感人故事而写的总结性语言。

具有言简意丰、生动形象的特点。

请仿照例如,为XXXX年"年度人物"、著名作家巴金先生写几句"颁奖辞"。

3.下面是两幅对联的上联,请对出下联。

(1)足智多谋,孔明巧借箭;_________________________________________________________________________________________________________________。

(2)岳阳楼上范仲淹作文寄情;_________________________________________________________________________________________________________________________。

4.请仿照下面诗歌前两节的格式,续写第三、四节。

我是雪,我被太阳翻译成水;我是水,我把种子翻译成植物。

答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________5.仿照下面的例如,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与例如相同。

江苏省高三语文专题温习语言文字运用选用仿用变换句式练习10202108131164

江苏省高三语文专题温习语言文字运用选用仿用变换句式练习10202108131164

选用、仿用、变换句式课后练习(10)1.将下面的几个短句组合成一个长单句(可适当增加词语),做到保留全数信英迪拉-----波因特岛是印度东南部印度洋里印属尼科巴尔群岛中最南部的一个小岛。

这个岛的名称是由印度前总理拉吉夫?甘地为纪念他的母亲——赫赫出名的英迪拉?甘地夫人而命名的。

地震和海啸发生以后这个岛已经完全被海水淹没。

答:2.按照语境,在横线上填写适当的语句,使其与前后文组成一段协调完整的话。

海潮,放远了谛听才感觉深遂;山峰,_______________;忠告,放远了口味才感觉亲切;友情,。

所以?,哲人说“距离产生美”,确实如此。

3.按照例句式特点,另外仿写句子(最少两个)例句:若是你是一朵花,就给人们带来一份温馨;4.下列句子中运用修辞手法适当的一句是( )A我朝他手指的方向看去,山上的这几点灯光,恍如满天繁星里的几颗最亮的星星。

B风又来了,令人感到眩晕。

天、地,连皇城的红墙与金銮宝殿似乎都在哆嗦。

C矮小而年高的垂柳,用苍绿的叶子拥抱要成熟的庄稼。

D百货大楼失火了,光焰万丈,像晚霞一样灿烂,上亿元的商品瞬息间化为灰烬。

5.请仿照下面《灰》这首小诗的格式,从“颜色”“钉子”“虹”中任选一个,写一首小诗。

灰诞生于火却没有火的性格________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.阅读下面的文字,完成1~3题。

可爱的汪曾祺张小牛咱们湖南娄底的文友们相聚,总要聊起汪曾祺。

13年前,他和几位文坛名家一路来到咱们这个偏僻小市,给咱们留下了生动可爱的印象,咱们怎么都忘不了呵!其实,早在上世纪80年代初,省会的一个青年作者笔会上,我就见过汪老了。

江苏省高三语文专题复习语言文字运用选用仿用变换句式练习11201708131165

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选用、仿用、变换句式课后练习(11)1.阅读下面这首从反面立意的小诗,以“竹子”为题,仿写一首诗。

毽子竹子一生都被人当作玩具踢来踢去自己却还骄傲得不得了尾巴还翘得老高2.在画横线的部分写上两组句子,构成一段排比句。

要求:内容、句式对应,修辞手法相同。

即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,万紫千红才是春天的容颜;,,,;,,,。

3.仿照下面画线的句子再续写一个句子。

()青春是一种令人羡慕的资本。

凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着顽强的毅力,你可以攀登上一座魏峨的高山;①__________,______________________;②___________________,____________________________________________。

4.阅读下面材料,根据要求回答问题。

公益广告是指不以营利为目的而为社会公众切身利益和社会风尚服务的广告。

某电视台准备推出一则主题为“文明就在我们身边,离我们很近很近,近得触手可及”的公益广告,意在用人们真实感人的行动细节来唤起人们的公德意识。

请仿照下面的镜头和画外音的示例,从另一个角度为这一主题再设计一个细节性镜头和画外音。

文明就在我们身边,离我们很近很近,近得触手可及。

示例:一个正在跑步的小伙子,将别人扔在垃圾桶外面的废弃物放入了垃圾桶。

有时候,文明离我们只不过是10公分的距离。

仿写:__________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________5.仿照下面的形式,以“春之色”或“夏之色”为句首,另写一组句子。

江苏省高三语文专题复习语言文字运用选用仿用变换句式练习21201708131176

江苏省高三语文专题复习语言文字运用选用仿用变换句式练习21201708131176

选用、仿用、变换句式课后练习(21)1.在下面横线处填入适当的词句,组成前后呼应的排比句。

在黑暗中寻觅到的光明,是永远不会黯淡的; , ;在贫瘠中创造出的丰饶,是永远不会枯竭的。

2.在下列文段的横线上填入恰当的句子,使语意连贯,句式相近。

春天和青春,这是生命中的两片最美的风景。

春天铺展在我们身外,;,时时鼓荡着活力。

3.把下面这个长句改成几个校短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。

儒学的凝聚力、向心力、影响力的根本在于人们对体现为仁爱、和谐、道德、礼仪、义利、孝亲、德治、民本、人格修养等而非其宗教性的儒学精神认知、认可和践行的过程中所产生和积累的儒学自身的内发力。

4.请按照题目的要求,把下面的三句话改写成一句话,并保留其原有信息(可酌情增减词语)。

①日本政府至今没有对自己的侵华历史进行认真反省。

②因此大多数中国民众对日本政府不抱有好感。

③这是一家民营机构对中国民众的对日态度的调查的主要结果。

(1)以“一家民营机构”为开头:________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)以“大多数中国民众”为开头:________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.阅读下面一段话,在横线处补写一句总起句。

孔子虽然称赞管仲对国事有贡献,但仍毫不迟疑地攻击他器用排场超过人臣的限度。

颜渊是孔子的得意门徒,他死时孔子痛哭流涕,然而孔子却根据“礼”的原则反对厚葬颜渊;又因为“礼”的需要,孔子见南子,使子路感到很不高兴。

江苏省启东中学高三语文专题复习:语言文字运用_选用

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选用、仿用、变换句式课后练习(25)1.人生的境界因人而异。

请仿照例句,另选一个词概括你所追求的境界,并加以说明。

示例:平谈,是一种境界。

高山无语,深潭无波。

不是平庸之平,也非乏味之淡,而是内心的平和,是物我两忘的淡泊。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.请选择某一事物,通过情境表达自己的思想感受墙角的花!你孤芳自赏时,天地就小了。

3.提取下列材料中的要点,整合成一个单句,解释“漫画”。

(不超过50个字)①漫画是绘画的一种。

②漫画在内容上大多描绘现实生活,讽刺时事,有时也歌颂好人好事。

③漫画常采用变形夸张、比拟、象征等手法,有时也配以简短的文字说明。

④漫画具有较强的幽默感和讽刺效果。

⑤漫画在构图上,常以简练的线条构成图像。

漫画是__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.仿造下面“不是”和“如同”的句子,各造一个句子,表达你对承诺的理解。

江苏省高三语文专题复习语言文字运用选用、仿用、变换句式练习(3)

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选用、仿用、变换句式课后练习(3)1.在横线处填入适当的句子,要求与前面画波浪线的句子相照应,句式整齐,内容前后相关。

我们苦苦寻觅、追逐的幸福到底是什么呢?或曰名声显赫,或曰腰缠万贯,________ 。

我们背上这些沉重的行囊拼命地追逐幸福,但幸福偏偏不与名利、金钱、地位同步并行,它是贫困中相濡以沫的一块糕饼,________ ,它是下班后妻子端来的一碗热茶,________。

2.依照下面的句式,选用新的本体和喻体,另写一组句子,要求意思完整。

(不必与原句字数相同)生活是一杯茶,平淡是它的本色,苦涩是它的历程,清香是它的馈赠。

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.请仿照下面的示例写两个句子。

要求句式相同,使用比喻修辞手法。

示例:一页历史,是一面镜子:擦亮了镜子,你呼唤着理性和良知。

一颗沙砾,是一种苦痛:历经了苦痛,你孕育了圆润与晶莹。

答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。

人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的哀怨;人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰暗的点染;人生如一支歌,应该多一些激昂的欢唱,少一些悲观的咏叹。

江苏省高三语文专题复习 语言文字运用 选用、仿用、变换句式练习(5)

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选用、仿用、变换句式课后练习(5)1.提取下列材料中的要点,整合成一个单句,为“恶意软件”下定义。

①恶意软件是一种侵害用户合法权益的软件。

②恶意软件是在未明确提示用户的情况下强行安装的。

③恶意软件的安装未经用户许可,属于一种强行安装。

④恶意软件是在用户计算机或其他终端上安装运行的。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.把下面的一个长句改写为三个语意连贯的短句,不得改变原意。

(可酌情增减词语) 12月16日,从埃弗雷特潘恩机场起飞,主体结构大量采用了诸如碳化纤维等轻型复合材料,机身长55米、载客量达330人、内饰舒适的波音787“梦幻客机”终于成功完成了首次试飞。

答:________________________________________________________________________ 3.阅读下面一段文字,请将划线部分改成“如果没有……就没有……”这样的句式,以突出表达效果,并做到语序恰当。

美国要求中学生阅读8部课外名著,其中有莎士比亚的剧作,也有马克思的《共产党宣言》。

只有阅读中外名著,才能促进学生道德修养的进步,才能提高学生的人文素养,才丰富学生的文学知识。

如果没有_________ ,就没有_________ ,就没有_________ ,就没有_________ 。

江苏省高三语文专题复习 语言文字运用 选用、仿用、变换句式练习(9)

江苏省高三语文专题复习 语言文字运用 选用、仿用、变换句式练习(9)

选用、仿用、变换句式课后练习(9)1.根据文意,仿照画线句的句式用举例的方法续写两个语句。

批阅古典诗词,你可以一一品味诗人们的各种理想感情,继而有所思,有所悟.读王维、孟浩然,你懂了什么叫钟情山水;①______________;②______________。

读着,品着,渐渐地,你已经与诗人融为一体了,不知不觉中提高了自己的思想修养和审美情趣.①____________________________________________________________________②____________________________________________________________________2.请在横线上填写两句话,要求与横线前的句子结构相似,修辞手法相同,语意相关。

生命没有草稿,我们所做的每一件事情,都是一份无法更改的人生答卷;, , ;,,。

因此,我们要珍惜每一次机会,认真对待生活的每一个细节。

3.汉语中的一些量词形象生动,富有韵味.阅读下面的例句,从你的积累中选择两个量词妙用的例子加以揣摩赏析。

钩:一“钩”月亮.静穆的夜空中,升起弯弯的月亮,如同银色的帐钩一样小巧轻灵,洁白如玉,使人生发出亲切而美好的联想和想像。

泓:一“泓”清泉.清澈的泉水从泉眼里流出,是那样的充盈而明亮。

它不仅写出了泉水水量的丰沛,而且写出了泉水水质的明净。

答;________________________________________________________________________4.在下面空格线处,仿照前面加横线的句子,各补写两个例子。

人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学得他们的品格,从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神,___________,_________;从古今中外的著述中,人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度,文天祥《正气歌》的浩然正气,___________,___________。

江苏省高三语文专题复习 语言文字运用 选用、仿用、变换句式练习(4)(2021年整理)

江苏省高三语文专题复习 语言文字运用 选用、仿用、变换句式练习(4)(2021年整理)

江苏省高三语文专题复习语言文字运用选用、仿用、变换句式练习(4)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(江苏省高三语文专题复习语言文字运用选用、仿用、变换句式练习(4))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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选用、仿用、变换句式课后练习(4)1.根据下面的句式,仍以“人生"开头写两句话,组成排比句。

人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些萎靡的音符。

2.将下面的这段话补写完整.下雨,如果适量,则有利于农作物的生长,如果,则会成灾;_________________________;游戏,如果适度,就可以娱情乐性,如果过度,则会荒废学业。

总之,__________________________,否则,就会走向反面。

3.依照例句的句式,再写两个句子,使之形成一组排比句。

例句:陆游一生矢志不移:“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

"这是他早年的理想,也是他作为一位爱国诗人终生追求未遂的遗憾;________________;____________________.答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.阅读下面的句子,以“生活”、“理性"、“感情”为表述的主体,重新表达下面句子,意思不变,写成三个句意连贯的比喻句。

江苏省启东中学高中语文总复习 语言文字运用_扩展语句、压缩语段_练习(1) 含答案

江苏省启东中学高中语文总复习 语言文字运用_扩展语句、压缩语段_练习(1) 含答案

扩展语句、压缩语段课后练习(1)1.请用三个短句分别从三个侧面概括下面文段的主要内容。

每个侧面不超过16字。

“面粉增白剂”只不过是用于改善面粉和面制品的色泽,对于人体健康没有任何益处,只会有潜在的损害。

既然如此,禁止使用或更严格地限制使用理所当然。

何况,禁用“面粉增白剂”不仅是政府部门、粮油企业在极力推动,背后更有强大的民意推力,2006年,国家粮食局在其网站上进行消费者调查,87%的被调查者不愿意接受添加化学增白剂的小麦粉。

而去年,“面粉增白剂”再次激起了巨大的舆论波澜。

因此,是否禁止“面粉增白剂”,不应再拖下去,卫生部门当早日作出决断。

答:(1)(2)(3)2.概括下面一段话的主要信息(不得超过30个字)世界经贸组织农业委员会主席夏秉纯12日向世界经贸组织各成员提交了一份关于农产品谈判的初步草案。

草案提议在未来六年内,各成员将现在的农产品出口补贴减少一半,在十年内全部减除;大幅度降低进口关税;减少对农产品的国内支持欧盟认为,世贸组织的这项农产品谈判草案非常不平衡,它在农产品出口补贴以及农产品出口其他保护措施等问题上,对欧盟国家采取了不公正态度美国贸易代表对这项草案,尤其是对农产品出口补贴相关内容表示欢迎美国还认为应进一步降低关税以及农产品贸易国内补贴,以减少世贸组织成员间的巨大差异据悉,这项关于农产品谈判模式的草案,将成为本周末在东京召开的贸易部长非正式会议的重点议题。

3.从下列句子中,先剔除两个与段意无关的句子,再将剩下的四个句子组合成语意连贯的一段话。

(只填序号)①若要想将对称从艺术中除去,那你就先将它从大自然中剔除尽吧。

②事实上,莎士比亚就像所有真正伟大的诗人一样,无可争辩地应当获得“酷似创造”这个赞语。

③这种对称普遍存在:生与死、善与恶、公正与偏斜、天使与魔鬼、规矩与变形、伟大与渺小……④莎士比亚的对称普遍存在于他的作品中,无处不有,俯拾即是。

⑤天才与红宝石一样,都有着双重反光,双重折射。

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选用、仿用、变换句式课后练习(10)1.将下面的几个短句组合成一个长单句(可适当增加词语),做到保留全部信英迪拉-----波因特岛是印度东南部印度洋里印属尼科巴尔群岛中最南部的一个小岛。

这个岛的名称是由印度前总理拉吉夫?甘地为纪念他的母亲——大名鼎鼎的英迪拉?甘地夫人而命名的。

地震和海啸发生以后这个岛已经完全被海水淹没。

答:2.根据语境,在横线上填写恰当的语句,使其与前后文组成一段协调完整的话。

海潮,放远了谛听才觉得深遂;山峰,_______________;忠告,放远了口味才觉得亲切;友情,。

所以?,哲人说“距离产生美”,确实如此。

3.根据例句式特点,另外仿写句子(最少两个)例句:如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨;4.下列句子中运用修辞手法恰当的一句是( )A我朝他手指的方向看去,山上的这几点灯光,仿佛满天繁星里的几颗最亮的星星。

B风又来了,使人感到眩晕。

天、地,连皇城的红墙与金銮宝殿似乎都在颤抖。

C矮小而年高的垂柳,用苍绿的叶子拥抱要成熟的庄稼。

D百货大楼失火了,光焰万丈,像晚霞一样灿烂,上亿元的商品顷刻间化为灰烬。

5.请仿照下面《灰》这首小诗的格式,从“颜色”“钉子”“虹”中任选一个,写一首小诗。

灰诞生于火却没有火的性格________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.阅读下面的文字,完成1~3题。

可爱的汪曾祺张小牛我们湖南娄底的文友们相聚,总要聊起汪曾祺。

13年前,他和几位文坛名家一起来到我们这个偏僻小市,给我们留下了生动可爱的印象,我们怎么都忘不了呵!其实,早在上世纪80年代初,省城的一个青年作者笔会上,我就见过汪老了。

那正是我们刚读过《受戒》《大淖记事》等小说的时候,汪老成了笔会的话题热点。

因此当笔会组织者宣布,汪曾祺将从北京赶来给我们上一堂课时,大家顿时欢呼起来。

第二天,汪曾祺先生在我们目不转睛地注视下走上讲台。

矮矮的个子,全无棱角的圆头圆脸,一双闪烁智慧又透着淡定的小眼睛,慢悠悠的声调,一下就把我们拉进《受戒》里那明净悠远的境界。

他就在明净悠远的境界里跟我们拉家常,说他怎么写《受戒》的,怎么写《大淖记事》的,说当初他的老师沈从文怎么叮嘱他写小说的,让我们在这“家常”里一层层揭开知识的硬壳,去努力接近文学真理。

难怪他的小说能给文坛吹来新鲜得如同清晨一般的风,让我们的审美视野里漫溢柔柔隽永和绵绵韵味,在我们的生命体验中树起一道异常美丽的风景呢!10年后,汪曾祺居然到娄底这个小地方来了。

在我眼里,年已七旬的汪老似乎没有太大变化,除了圆圆的脑袋上细软稀疏的头发几乎全白,那张圆圆的脸依然很纯净地红润着。

他是与另外五位名家一起,接受我们娄底地区文联邀请来举办文学讲座的,另五位文坛名家一致推举他率先开讲,他也就不作推辞,照样给众多崇拜者拉家常,谈自己与文学的缘分,谈自己对小说意境、意蕴和语言魅力的理解,让我们听得如痴如醉。

讲座完毕后,评论家胡德培对汪曾祺说,您的小说语言太神奇,拆开词、句来看,实在平常,可连接成篇却别具韵味呵。

汪老就眨巴着小眼睛,笑。

娄底的许多“汪迷”都抓住这个难得机会,希望得到汪老的墨宝,他一一给予满足。

有位又爱文章又爱集邮的青年拿来一套小型张,请汪老在那上面签名,他也照办了。

我都有点不好意思了,就怕“汪迷”色彩沾了俗,但他仍然只将那双小眼睛眨巴几下,微微地笑。

次日,天不亮我们就直奔祝融峰看日出。

只遗憾上了峰顶守候至天亮,却因为突然涌出漫天云雾,太阳终未得见。

文联一年轻干部沮丧地说,听了一回日头哩。

汪老闻言连连点头:“嗯,有意思,听日头,有诗意,也有禅意啊。

”我是总觉得汪老很有几分“禅”意,这感觉从读《受戒》就开始了。

了解他曲折坎坷的一生后,我更加觉得,历经磨难备受挤压,却能将生活做一种艺术的变形处理轻轻搁置,而后再用变形的艺术手段把俗世生活予以精彩表现,没有一种禅境恐怕很难呵。

从祝融峰下来,去著名的圣帝庙参观,很多游人都朝圣帝磕头、作揖。

我也作揖了,并非因为迷信,乃是将圣帝做了巍巍南岳的代表,抑或标为心头某种高度的符号。

但我在熙攘人流里注意到,汪老既不磕头也不作揖,只朝南岳圣帝眯了小眼睛久久打量,不知道那圆圆脑袋里此刻装有什么。

文联一位资深摄影师惊诧了,他告诉我,想给汪老拍一张打量圣帝的照片,大雾里得用闪光灯,奇怪的是闪光装置有双保险居然连按三次都不亮,怎么了呵,莫非圣帝也被眼前这个有着佛相的小老头镇住了?汪老走了几年了,他却依然活在我心中。

至今,我也时不时还能看到,那明净悠远的神韵里,有一种晨光般的禅意。

1.汪曾祺说“听日头”“也有禅意啊”,这“禅意”指什么?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.文章第二段中,作者是怎样用正面描写和侧面描写相结合的手法来写作家汪曾祺的?这样写有什么好处?答:________________________________________________________________________(2)好处:正面和侧面相结合,能多方面刻画人物,突出人物形象,给读者留下深刻的印象。

3.对汪曾祺的“可爱”之处,不同的人会有不同的看法,请结合文本就其“可爱”之处的任意一方面谈谈自己的看法。

答:________________________________________________________________________ 7.2012年3月,高晓松发微博力挺舒淇,字里行间道尽光鲜背后的辛酸,引发各行业网友讨论。

短短时间内,各种不同版本的仿写层出不穷,高晓松体于网络迅速走红。

请同学们仿照示例另选一种职业进行再创作。

要求内容符合职业特点,句式基本一致,表达得体、富有文采。

示例:“高晓松体”之大学老师版我们这个行业,卖声卖文卖嘴皮,用声音与PPT,说理论与实务。

从未巧取豪夺,鱼肉乡里,干过什么伤天害理之事。

讲好了,谢天谢地谢学生,讲砸了,诚惶诚恐难成眠。

顶三五载虚浮名,挣七八吊养老钱。

终归零落成泥,随风散去。

学生终归要毕业,不复念旧师。

看在曾教大家少许知识,能否值回些人间温暖?谢谢。

“高晓松体”之版8.仿照下面给出的句子,以“朋友”为主语,衔接成一组排比句。

朋友,是你在疾风苦雨中行走时扔过来的一把伞;________________________________;________________________________。

9.选出句子排序正确的一项()辐照加工技术具有许多传统加工工艺无法比拟的优点早期的辐照加工,是利用射线的杀菌灭虫性能来达到消毒、保鲜等目的本世纪50年代发展起来的辐照加工技术,是继上述四大加工技术之后,正在崛起并逐渐成熟的一种加工工艺技术现代的辐照加工技术已突破上述范围众所周知,机械加工、热加工、电加工和化学加工,是通用的材料加工技术A.B.C.D.10.以“众多大学生”为开头,重组下面的句子,不得改变原意,可增删一些词语。

社会上新一轮“脑体倒挂”现象形成的原因是一些大学一味地增设各种热门专业,而很少负有为国家和民族的未来长远规划的责任,这使众多大学生在毕业后付出了代价。

众多大学生________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案:1.答案:由印度前总理拉吉夫?甘地为纪念他的母亲——大名鼎鼎的英迪拉?甘地夫人而命名的英迪拉―波因特岛是印度东南部印度洋里印属尼科巴尔群岛中最南部的一个小岛在地震和海啸发生以后已经完全被海水淹没。

解析:2.答案:示例:放远了观赏才觉得秀美放远了回忆才觉得珍贵解析:3.答案:如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色;如果你是一片树叶,就给人们带来一份绿阴;?如果你是一缕阳光,就给人们带来一线光明。

?解析:审主旨内容,做到内容一致、感情一致、风格一致。

审句式结构,是复句,假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致;是单句,主、谓、宾、定、状、补的位置应相一致。

审修辞格式,做到修辞一致。

4.答案:B解析:A中“繁星里的几颗最亮的星星”应改为“昏暗的天空中的几颗星星。

”C中“垂柳”以其姿态是无法“拥抱”庄稼的。

D用“光焰万丈”和“像晚霞一样灿烂”形容失火,显然感情色彩失当。

5.答案:(示例1)颜色形体美丽但全凭光亮赋予(示例2)钉子虽有钻劲但需他人敲打(示例3)虹样子像桥却没有桥的功能解析:6.答案:1.这“禅意”是指:①虽然没有看到日出,但欣赏到了另一种景象;②虽然有所失,但也有所得。

2.(1)①作者正面描写了汪曾祺貌不惊人的外貌和淡定的神态,叙述了他讲课的内容;②通过写汪曾祺将从北京赶来给我们上一堂课时,大家顿时欢呼起来,以及“我们”听课后的感受,从侧面反映了汪曾祺的影响力和讲课效果。

3.【示例1】①当评论家对汪曾祺的作品进行恭维时,他“眨巴着小眼睛”笑,这“淡定”是可爱的;登祝融峰没看到日出,他不感到遗憾,还感到收获,这“淡定”是可爱的。

②这种“淡定”值得我们学习,但是如果对任何事情都“淡定”,与世无争,就会丧失奋发向上,挑战命运的勇气和激情,特别是青年学生。

③因此,对待名利得失,我们应该“淡定”;对待事业,我们不能一味“淡定”。

【示例2】①汪曾祺给文学青年热心传授经验,对青年的要求一一满足,不以长者自居,不因自己是名人而高高在上的品德可爱可敬。

②现实生活中,常有一些人出名后便骄傲自大,目空一切,看不起普通人。

这些人永远无法赢得人们的尊敬,并最终将从高处跌下,摔得粉碎。

③所以,我们应该向汪曾祺学习,不骄不躁,虚怀若谷。

解析:7.答案:“高晓松体”之作家版:我们这个行业,卖身卖文卖青春。

以吊丝北漂,说民主自由。

从未巧取豪夺,鱼肉乡里,干过什么伤天害理之事。

写好了,谢天谢地谢编辑,写砸了,诚惶诚恐不欲生。

盼一二载虚浮名,挣两三吊泡饭钱。

终归零落成泥,随风散去。

总编总会有新宠,不复念旧人。

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