练习8

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部编版语文选择性必修上册练习：8 复活(节选) Word版含答案

八复活(节选)(40分钟,38分)一、基础达标(22分)阅读下面的文字,完成1~3题。

在孟良崮战役纪念馆,我见到了有生以来所见过的最美的坟墓。

这里,逼人的朴素禁锢了任何一种观赏的闲情,你禁不住要屏住呼吸,不敢大声,怕惊扰了这些________的灵魂。

风抚摸着一座座无名者之墓,树林飒飒作响,几只蜂蝶在林中嬉戏。

整个墓园透出一种大美、________和壮美,一种少有的朴素之美。

安葬于此的2 865名烈士,人与名对上号的只有138名。

他们原本是一个个热血男儿,他们的英雄壮举,成就了当年惊天动地的功绩,而战争的惨烈致使他们成为一个个无名烈士。

来这里________的人很多,男女老幼都有。

不论是什么时候来到这儿,人们都会想象得到,这每一个小小的隆起的长方形里,都安眠着一个最可爱的人,尽管你不知道他们的姓名。

然而,恰恰是不留姓名,比所有挖空心思置办的那些奢华装饰更扣人心弦。

世界上再也没有比这最后留下的无字碑式的朴素更能打动人心的东西。

他们是为人民的安宁幸福而死,____________;他们虽然没有豪华坟墓和高大墓碑,可他们永远活在人民的心中。

诗人臧克家的著名诗句最能代表此刻的心声:把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早;只要春风吹到的地方,到处是青青的野草。

走出烈士墓园,再次看到门前那棵合欢树,美美地静静地站立在那里。

它撑起巨大的扇面形树冠,是想用绿荫和清凉来庇护装点这本沉甸甸的史书?还是想陪伴抚慰长眠在这里的先烈们的英魂?1.依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是(3分) ()A.栖息绝美参观虽死犹生B.长眠凄美拜谒永垂不朽C.长眠绝美参观永垂不朽D.栖息凄美拜谒虽死犹生【解析】选D。

栖息:休息,暂住。

长眠:婉辞,指死亡。

这里修饰灵魂应用“栖息”。

绝美:美到极点。

凄美:令人心痛却又优美。

结合语境“凄美”更符合烈士陵园的气氛。

“拜谒”是书面语,相比“参观”更具敬意。

“虽死犹生”与上文“他们是为人民的安宁幸福而死”搭配更恰当。

8 练习八波粒二象性详解

c
λ1
，
hc
λ1
= E0 − Ee ，得
λ1 =
hc 6.63 × 10−34 × 3 × 108 = = 3.10 × 10−12 m = 3.10 × 10−3 nm E0 − Ee (0.05 − 0.10) × 106 × 1.60 × 10−19
2
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练习八
波粒二象性详解
mv = 2eBR, λ =
h h = mv 2eBR
6．波长为 400nm谱线，测得其谱线的宽度为 10-5nm，则辐射该谱线的原子系统在相应
的能级上停留的平均时间是答案： 4.2 × 10−7 s 解：能量与时间不确定关系为 ΔE ⋅ Δt ≥ 依题意，有（秒）。
= 。 2
ΔE = Δ (hv) = Δ (
2．氦氖激光器所发红光波长λ = 632.8 nm，谱线宽度Δλ=10-9 nm，求当这种光子沿x方向
传播时，它的x坐标的不确定量是多大？
4
练习八：第 5 页共 5 页
练习八
波粒二象性详解
解：光子具有二象性，所以也应满足不确定关系。由 px = h / λ ，得： Δpx = 将此式代入不确定关系式，可得
hc
λ
)=
hcΔλ
λ2
Δt ≥
h λ2 = λ2 (400 × 10−9 ) 2 = = = = 4.2 × 10−7 s 2ΔE 4π hcΔλ 4π cΔλ 4π × 3 × 108 × 10−5 × 10−9
三、计算题
1．波长 350nm 的光照射某种金属的表面，我们选择一定的遏止电压来“截止”光电流。
当光的波长变化 50nm 时，为使光电流再次中止，遏止电压必须增加 0.59V，试求电子的电量。解：根据爱因斯坦方程 hν = 有

中医基础理论练习试卷8(题后含答案及解析)_1

中医基础理论练习试卷8(题后含答案及解析) 题型有：1. A1型题1．过度悲伤对气机的影响是A．气结B．气乱C．气上D．气下E．气消正确答案：E 涉及知识点：中医基础理论2．七情与五脏关系密切，过思则A．伤肝B．伤心C．伤脾D．伤肺E．伤肾正确答案：C 涉及知识点：中医基础理论3．过度恐惧对气机的影响是A．气结B．气乱C．气上D．气下E．气消正确答案：D 涉及知识点：中医基础理论4．“夺血者无汗”的理论基础是A．气能化津B．气能生血C．津血同源D．津能载气E．以上均不是正确答案：C 涉及知识点：中医基础理论5．与口舌生疮关系密切的是A．心火B．胃火C．肝火D．相火E．胆火正确答案：A 涉及知识点：中医基础理论6．瘀血所致出血特点是A．出血量多，色红B．出血量少，色暗C．出血量少，色淡D．出血量多，色淡E．以上均不是正确答案：B 涉及知识点：中医基础理论7．易发生”眩晕、抽搐”症状的邪气是A．风邪B．寒邪C．暑邪D．燥邪E．火邪正确答案：A 涉及知识点：中医基础理论8．最易导致脘腹胀满，嗳腐泛酸，厌食吐泻的是A．饮食偏嗜B．五味偏嗜C．饮食不节D．暴饮暴食E．饮食不足正确答案：D 涉及知识点：中医基础理论9．决定病变虚实的病机是A．邪正的盛衰B．气血的盛衰C．脏腑的盛衰D．病位的表里E．以上均不是正确答案：A 涉及知识点：中医基础理论10．疾病发生的内在根据A．正气抗邪B．邪气损正C．邪正相争D．正气不足E．邪气亢盛正确答案：D 涉及知识点：中医基础理论11．与气的生成最密切相关的脏器是A．心、肝、脾B．心、肺、脾C．心、肺、肾D．肺、脾、肾E．肺、肝、脾正确答案：D 涉及知识点：中医基础理论12．具有维持体温相对恒定的气A．卫气B．营气C．元气D．宗气E．真气正确答案：A 涉及知识点：中医基础理论13．元气的主要功能是A．贯经脉行气血B．护卫周身C．生命原动力D．化生血液E．固摄津液正确答案：C 涉及知识点：中医基础理论14．与齿龈肿痛关系密切的是A．心火B．胃火C．肝火D．胆火E．相火正确答案：B 涉及知识点：中医基础理论15．最易伤肺的邪气是A．风邪B．寒邪C．暑邪D．湿邪E．燥邪正确答案：E 涉及知识点：中医基础理论16．气的运动称作A．气化B．气机C．元气D．气升降E．气出入正确答案：B 涉及知识点：中医基础理论17．具有”发病急，变化快”致病特点的邪气是A．风邪B．寒邪C．暑邪D．燥邪E．火邪正确答案：A 涉及知识点：中医基础理论18．疾病发生、发展与变化的机制称之为A．病因B．发病C．病机D．邪正斗争E．以上均非正确答案：C 涉及知识点：中医基础理论19．过度安逸最容易导致A．气血运行不畅B．肾精化生不足C．心脾两虚D．气血津液虚少E．以上均不是正确答案：A 涉及知识点：中医基础理论20．影响发病的性质、类型与特点的是A．正气B．邪气C．阳气D．阴津E．以上均非正确答案：B 涉及知识点：中医基础理论21．“大汗亡阳”的理论基础是A．气能生津B．气能行津C．气能摄津D．津能载气E．津血同源正确答案：D 涉及知识点：中医基础理论22．与”梅核气”有关的病机是A．痰滞在肺B．痰迷心窍C．痰气交阻D．痰在经络E．痰饮停肺正确答案：C 涉及知识点：中医基础理论23．“血府”是指A．脑B．女子胞C．骨D．胆E．脉正确答案：E 涉及知识点：中医基础理论24．具有控制腠理开合、汗液排泄之气是A．卫气B．营气C．元气D．宗气E．真气正确答案：A 涉及知识点：中医基础理论25．易产生疼痛症状的邪气是A．风邪B．寒邪C．湿邪D．火邪E．燥邪正确答案：B 涉及知识点：中医基础理论26．行气与利水法并用的理论依据是A．气能生津B．气能行津C．气能摄津D．津能载气E．以上均非正确答案：B 涉及知识点：中医基础理论27．滋养目窍的主要物质基础是A．血B．精气C．气D．津液E．谷气正确答案：A 涉及知识点：中医基础理论28．具有”滑利血脉”作用的物质是A．血B．精气C．气D．津液E．气血正确答案：D 涉及知识点：中医基础理论29．性质稠厚，灌注于骨节脏腑起濡养子用的称为A．精B．气C．血D．津E．液正确答案：E 涉及知识点：中医基础理论30．寒邪的性质及致病特点是A．为阴邪，易阻气机B．为阳邪，性开泄C．为阴邪，性重浊D．为阴邪，易伤阳气E．为阴邪，性黏滞正确答案：D 涉及知识点：中医基础理论31．七情与五脏关系密切，过喜则A．伤肝B．伤心C．伤脾D．伤肺E．伤骨正确答案：B 涉及知识点：中医基础理论32．易阻遏气机损伤阳气的是A．风邪B．寒邪C．湿邪D．燥邪E．火邪正确答案：C 涉及知识点：中医基础理论33．有形之痰是指A．痰核B．瘰疬C．硬结D．咯吐之痰E．以上均非正确答案：D 涉及知识点：中医基础理论34．易发生热病和中暑的季节是A．春B．夏C．长夏D．秋E．冬正确答案：B 涉及知识点：中医基础理论35．疾病发生的重要条件是A．正气B．邪气C．正邪抗争D．正气不足E．以上均非正确答案：B 涉及知识点：中医基础理论36．行于脉内之气是A．卫气B．营气C．元气D．宗气E．真气正确答案：B 涉及知识点：中医基础理论37．津液的生成与哪些脏腑有关A．肺、脾、大肠、小肠B．脾、胃、大肠、小肠C．肾、膀胱、三焦D．肺、脾、三焦E．肺、胃、小肠、三焦正确答案：B 涉及知识点：中医基础理论38．专心致志过度研读导致饮食不馨的情志是A．过喜B．过思C．过忧D．过恐E．以上均非正确答案：B 涉及知识点：中医基础理论39．月经的来潮与周期与哪三脏的关系最密切A．心肝肾B．心脾肾C．心肝脾D．心肺肾E．肺脾肾正确答案：C 涉及知识点：中医基础理论40．疠气最突出的致病特点是A．强烈传染性B．易致气机阻滞C．易动风迫血D．易使瘀阻血脉E．易伤津耗气正确答案：A 涉及知识点：中医基础理论41．最易”迫血妄行”的邪气是A．风邪B．暑邪C．火邪D．燥邪E．湿邪正确答案：C 涉及知识点：中医基础理论42．最易出现干咳少痰或痰液胶黏难咯的邪气是A．风邪B．暑邪C．火邪D．燥邪E．湿邪正确答案：D 涉及知识点：中医基础理论43．突然受惊可对气机的影响是A．气结B．气乱C．气上D．气下E．气消正确答案：B 涉及知识点：中医基础理论44．元气生成的主要物质是A．谷气B．清气C．营气D．肾中精气E．血液正确答案：D 涉及知识点：中医基础理论45．易袭人体阴位的邪气是A．风邪B．寒邪C．暑邪D．燥邪E．湿邪正确答案：E 涉及知识点：中医基础理论46．瘀血引起的疼痛特点是A．病处游移B．病处喜按C．病处固定拒按D．夜间胀痛E．以上均非正确答案：C 涉及知识点：中医基础理论47．最易引起心脾两脏同时损伤的情志是A．过喜B．过思C．过忧D．过恐E．过悲正确答案：B 涉及知识点：中医基础理论48．其性轻扬向上，易袭阳位的邪气是A．风邪B．火邪C．湿邪D．寒邪E．燥邪正确答案：A 涉及知识点：中医基础理论49．“气随液脱”理论基础是A．气能化津B．气能生血C．津血同源D．津能载气E．气能摄津正确答案：D 涉及知识点：中医基础理论50．人体的气血津液生成依靠气的A．推动作用B．温煦作用C．防御作用D．固摄作用E．气化作用正确答案：E 涉及知识点：中医基础理论51．暑、火、燥共同的致病特点和症状特征是A．开泄出汗B．伤津口渴C．生风动血D．困脾纳少E．伤肺干咳正确答案：B 涉及知识点：中医基础理论。

《青春期》练习题8

《青春期》练习题8一、单选题1 、 ( 单选题 ) 关承华老师认为，性意识、成人意识、独立意识等方面的增强，是青春期行为表现的（）A. 次要动力B. 全部动力C. 原动力D. 外在动力2 、 ( 单选题 ) 关承华老师认为，青春期现象具有（）、必然性、合理性。

A. 特殊性B. 普遍性C. 偶然性D. 原发性3 、 ( 单选题 ) 青春期是独立与（）并存的时期，两者矛盾，却又表现在一个人身上。

A. 自尊B. 反抗C. 依赖D. 挑战4 、 ( 单选题 ) 与婴儿期断奶相对照，青少年在发育成长中要求摆脱父母的监护而形成独立人格的过程称之为（）A. 自主化B. 心理断乳C. 独立化D. 生理断乳5 、 ( 单选题 ) 从生理上来讲，青春期孩子的冲动是因为大脑边缘系统和（）的功能形成及其协调上不同步、不平衡。

A. 杏仁核B. 神经元C. 端脑D. 前额叶皮层二、多选题6 、 ( 多选题 ) 以下属于青春期情绪特点的是（）A. 两极性B. 反应强烈C. 细腻深刻D. 闭锁性7 、 ( 多选题 ) 丹尼尔在《青春期大脑风暴》中指出的青春期典型特征有（）A. 强烈的情绪B. 寻求新奇事物C. 积极的社会交往D. 创造性的探索8 、 ( 多选题 ) 以下关于青春期的特征描述正确的是（）A. 从儿童到成人的过渡期B. 心理断乳期C. 第二次发育高峰期D. 初始社会化期三、判断题9 、 ( 判断题 ) 前额叶皮层具有执行功能，负责组织、决策、计划以及情感调节等。

10 、 ( 判断题 ) 青春期孩子易冲动是仅仅是由于激素的作用。

参考答案：一、单选题 1C2B3C4B5D二、多选题 6ABCD7ABCD8ABC三、判断题9 √ 10 ×。

医学伦理学练习试卷8(题后含答案及解析)

医学伦理学练习试卷8(题后含答案及解析)题型有：1. A1型题1．下述哪类患者对治疗措施有自主选择权A．年龄在10周岁以下的患者B．意识清醒的成年人C．处于昏迷状态的患者D．发作期的精神病患者E．所有人正确答案：B2．医患关系之所以可以构成道义上的契约关系，其赖以构成的前提在于A．非等价交换B．人格平等C．情境特殊D．自愿缔结E．以上都是正确答案：E3．下面关于指导-合作型的医患关系模式的说法最正确的是A．患者能充分发挥自己的主观能动性B．患者无条件地配合医师诊治C．医师虽处指导地位，但患者也有一定主动性D．患者在医师指导下自己治疗E．患者与医师有同等权力和主动性正确答案：C4．保密原则应除外A．患者提出保密的不良诊断B．家庭隐私C．患者隐私D．告知家属E．患者提出保密的预后判断正确答案：D5．实现生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变，是A．社会形态的性质决定的B．社会科学与自然科学及其医学发展到一定阶段的必然要求C．社会生活质量水平决定的D．社会心理状态决定的E．社会形态的进步与否决定的正确答案：B6．全面、具体地规范人体实验行为的国际医学伦理准则是A．《东京宣言》B．《夏威夷宣言》C．《悉尼宣言》D．《纽伦堡法典》E．《赫尔辛基宣言》正确答案：E7．手术治疗中一般病人知情权不包括A．有做出决定的认知力B．有同意的合法权力C．有权自主选择D．有家属代为决定的权力E．有明确决定的理解力正确答案：D8．从总的方面来说，患者享有的保密权有两大内容A．疾病情况和治疗决策B．躯体缺陷和心理活动C．个人隐私和家庭隐私D．不良诊断和不良预后E．为自己保密和向自己保密正确答案：E9．下面关于医务人员泄露医疗秘密，将会产生不良后果的表述，不包括A．会引起社会某些人对患者的歧视B．会使患者对医务人员产生不信任和恐惧感C．会引起医患矛盾、家庭纠纷D．会酿成医疗差错事故E．会造成患者沉重心理负担，甚至引发自杀的严重后果正确答案：D10．医德关系的主要协调对象是A．医护关系B．患患关系C．医医关系D．医患关系E．医社关系正确答案：D11．现代医学模式要求医务人员既要维护患者的利益，又要兼顾社会公益。

幼儿数字8的练习题

幼儿数字8的练习题数字8是我们数学中的一个重要概念，在幼儿教育中也扮演着重要的角色。

在学龄前阶段，幼儿开始接触数字，并通过各种练习题来巩固数字的概念和应用能力。

本文将介绍一些有趣的幼儿数字8的练习题，帮助幼儿更好地理解和掌握数字8。

首先，我们可以通过手指拇指和食指的形状来帮助幼儿理解数字8。

向幼儿展示这两个手指紧紧地连在一起，形成一个八字形的样子。

然后，给幼儿发放一些小球，让他们用这两根手指抓住小球，模拟数字8的形状。

通过亲身体验，幼儿可以更直观地理解数字8的概念。

接下来，我们可以设计一些简单的练习题，帮助幼儿在操作中熟悉数字8。

例如，给幼儿一些卡片，上面分别写有数字8的形状。

让他们按照这些卡片上的形状描绘数字8，或者用小球将数字8的形状画出来。

这种绘画练习可以促进幼儿的动手能力和空间想象力，同时加深他们对数字8形状的认知。

此外，我们还可以通过与日常生活结合的方式来进行数字8的练习。

比如，在教学环境中找到一些数字8的物品，如手表上的数字8、书本中的数字8等，然后给幼儿展示这些物品，要求他们能快速识别出其中的数字8。

再比如，在幼儿园的课室里，可以通过游戏的方式找到教室中所有与数字8相关的物品，或者，在幼儿的玩具堆中隐藏几个数字8，并要求他们在玩耍过程中寻找和数出这些数字8。

这样的活动可以让幼儿在游戏中获得数字8的经验，从而更好地掌握数字的概念。

最后，我们可以设计一些数字8的简单算术题，帮助幼儿在练习中运用数字8。

例如，我们可以给幼儿出示一道加法题：2 + 6 = ? 幼儿通过手指模拟数字8的形状，将2和6的数量叠加起来，然后数出结果。

这样的练习可以培养幼儿对数字8的运用能力，提高他们的数学思维和计算能力。

通过以上的一系列练习，幼儿可以更好地理解和掌握数字8的概念。

这些练习既有趣又能够锻炼幼儿的动手能力、思维能力和数学能力。

当然，我们在教学过程中要尊重幼儿的发展水平，根据他们的兴趣和能力设计合适的练习题，逐渐引导他们掌握数字8的概念。

8的分成练习题

8的分成练习题一、基本运算类1. 请将8分成两个数的和。

2. 请将8分成三个数的和。

3. 请将8分成四个数的和。

4. 请将8分成五个数的和。

5. 请将8分成六个数的和。

6. 请将8分成七个数的和。

7. 请将8分成八个数的和。

二、应用题类1. 小明有8个苹果，他想平均分给几个朋友，请列举所有可能的分配方案。

2. 有8个小朋友站成一排，请列举所有可能的分组方式（每组人数相同）。

3. 8个球放入两个盒子中，请列举所有可能的放置方法。

4. 8个糖果分给四个小朋友，每个小朋友至少得到一颗糖果，请列举所有可能的分配方案。

5. 8个数字（18）组成一个四位数，每个数字不重复，请列举所有可能的组合。

三、逻辑推理类1. 有8个房间，每个房间都有一个数字（18），请找出一个规律，使得每个房间内的数字之和为8。

2. 有8个人，他们的年龄之和为8岁，请推测他们的年龄分布。

3. 有8个物品，每个物品都有一个重量（18），请找出一个组合，使得这些物品的总重量为8。

4. 有8个学生，他们的成绩之和为8分，请推测他们的成绩分布。

5. 有8个开关，每个开关控制一个灯泡，请找出一个操作顺序，使得所有灯泡的总亮度为8。

四、图形类1. 请用8个正方形拼成一个更大的正方形。

2. 请用8个长方形拼成一个更大的长方形。

3. 请用8个三角形拼成一个更大的三角形。

4. 请用8个圆形拼成一个更大的圆形。

5. 请用8个不同形状的图形拼成一个有规律的图案。

五、趣味题类1. 用8个数字（18）组成一个算式，使结果为8。

2. 用8个字母组成一个单词，使其含有字母“8”。

3. 用8个汉字组成一个句子，使其意义与数字8相关。

4. 用8种颜色画一幅画，使画面呈现出数字8的形状。

5. 用8个物品摆成一个场景，使其表现出数字8的特点。

六、数学谜题类1. 有一个数字8，通过加上一个数学符号，使其变成一个大于8的数，你能想到几种方法？2. 使用数字8，通过数学运算（加、减、乘、除）得到24，请写出至少三个不同的算式。

宪法学习练习 (8)

宪法学习练习1、（单选题）有权罢免中华人民共和国主席、副主席的是（）。

∙ A.国务院∙ B.全国人民代表大会∙ C.全国人民代表大会常务委员会∙ D.全国政治协商会议正确答案：B2、（单选题）宪法的修改，由全国人民代表大会以全体代表的（）的多数通过。

∙ A.三分之一以上∙ B.三分之二以上∙ C.四分之三以上∙ D.二分之一以上正确答案：B3、（单选题）中华人民共和国主席、副主席由（）选举产生。

∙ A.全国政治协商会议∙ B.国务院∙ C.全国人民代表大会∙ D.全国人民代表大会常务委员会正确答案：C4、（单选题）最高人民法院（）专门人民法院的审判工作。

∙ A.布置∙ B.领导∙ C.指挥∙ D.监督正确答案：D5、（单选题）最高人民检察院的工作受（）监督。

∙ A.国务院∙ B.全国人民代表大会常务委员会∙ C.全国人民代表大会∙ D.最高人民法院正确答案：B6、（单选题）法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的（）通过。

∙ A.过半数∙ B.三分之一以上∙ C.三分之二以上∙ D.四分之三以上正确答案：A7、（单选题）全国人民代表大会常务委员会委员长、副委员长连续任职不得超过（）届。

∙ A.一∙ B.两∙ C.三∙ D.五正确答案：B8、（单选题）根据宪法规定，国家的勋章和荣誉称号由（）授予。

∙ A.全国人民代表大会常务委员会∙ B.全国人民代表大会∙ C.国务院∙ D.国家主席正确答案：D9、（单选题）向全国人民代表大会或者全国人民代表大会常务委员会提出议案是国务院的（）。

∙ A.惯例∙ B.职权∙ C.义务∙ D.权利正确答案：B11、（单选题）全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和（）选出的代表组成。

∙ A.华人华侨∙ B.农民工∙ C.教育从业者∙ D.军队正确答案：D12、（单选题）全国人民代表大会举行会议的时候，选举（）主持会议。

∙ A.全国人民代表大会常务委员会∙ B.主席团∙ C.秘书长∙ D.国家主席正确答案：B13、（单选题）全国人民代表大会和（）行使国家立法权。

中国近现代史纲要练习题8

第八章社会主义基本制度在中国的确立一、单项选择题1、毛泽东首次使用“新民主主义社会”的科学概念是在（）A、《中国革命和中国共产党》B、《新民主主义论》C、《论联合政府》D、《论人民民主专政》2、毛泽东指出，新民主主义国家内部的主要矛盾是（）A、人民大众与封建主义的矛盾B、中华民族与帝国主义的矛盾C、无产阶级与资产阶级的矛盾D、人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾3、新民主主义经济中有决定意义的因素是（）A、国营经济B、个体经济C、合作社会经济D、国家资本主义经济4、新中国建立初期，社会主义国营经济的主要来源是（）A、解放区的公营经济B、没收的官僚资本C、征收、代管的外国资本D、国家资本主义经济5、中国由新民主主义向社会主义转变的优越的政治条件是（）A、马克思主义、毛泽东思想的指导地位B、中国共产党的领导和人民民主专政国家制度的建立C、新民主主义经济制度的建立和国民经济的恢复D、社会主义国营经济成为多种经济成份中的领导力量6、党在过渡时期的总路线的主体是（）A、对农业的社会主义改造B、对手工业的社会主义改造C、对资本主义工商业的社会主义改造D、实现国家的社会主义工业化7、新中国发展国民经济的第一个五年计划期间是指（）A、1952-1956年B、1949-1954年C、1953-1957年D、1950-1955年8、从1953年开始的第一个五年计划的中心环节是（）A、优先发展重工业B、进行社会主义改造C、优先发展农业D、恢复国民经济8、毛泽东提出的关于农业社会主义改造的方针是（）A、自愿互利、典型示范、国家帮助B、积极领导，稳步发展C、先合作化，后机械化D、积极领导，稳步前进8、毛泽东提出的关于农业社会主义改造的原则是（）A、自愿互利、典型示范、国家帮助B、积极领导，稳步发展C、说服教育、典型示范、国家援助D、先合作化，后机械化11、毛泽东提出的关于手工业社会主义改造的方针是（）A、自愿互利、典型示范、国家帮助B、积极领导，稳步发展C、说服教育、典型示范、国家援助D、积极领导，稳步前进12、资本主义工商业社会主义改造中的高级形式的国家资本主义是（）A、计划订货B、统购包销C、委托加工D、公私全营1、B2、C3、A4、B5、B6、D7、C8、A9、B10、A 11、D12、D二、多项选择题1、中国由新民主主义向社会主义转变的条件主要包括（）A、中国共产党的领导和人民民主专政的国家制度的建立B、国家财政经济状况的根本好转C、新民主主义经济制度的建立和国民经济的恢复D、马克思主义、毛泽东思想的指导地位E、土地改革的完成2、新民主主义的经济形态包括（）A、社会主义经济B、合作社经济C、国家资本主义经济D、个体经济E、私人资本主义经济3、新民主主义社会的三种主要经济成分是（）A、社会主义经济B、合作社经济C、国家资本主义经济D、个体经济E、私人资本主义经济4、新民主主义义的三种基本阶级力量是（）A、工人阶级B、资产阶级C、地主阶级D、农民和其他小资产阶级E、官僚资产阶级5、对资本主义工商业进行和平改造的主要依据有（）A、中国的民族资产阶级存在着两面性B、中国工人阶级与资产阶级长期保持着统一战线的关系C、建立了人民民主专政的国家政权和社会主义国营经济D、国家对资本主义工商业逐步实施了利用、限制、改造的政策E、马克思、列宁关于“革命转变”与过渡时期的理论6、社会主义改造时期对资产阶级的“和平赎买”政策主要包括（）A、委托加工、计划订货的加工费和货价B、“四马分肥”中的资方红利C、公私全营后资本家拿取的定息D、国家支付给资本家的补偿基金E、给资本家以必要的工作安排和恰当的政治安排7、对资本主义工商业进行社会主义改造中采取的初级形式的国家资本主义有（）A、计划订货B、统购包销C、委托加工D、公私全营E、全行业公私合营8、我国农业合作化运动的基本原则和方针包括（）A、先合作化，后机械化的道路B、积极发展、稳步前进、逐步过渡的方针C、坚持自愿和互利的原则D、始终把是否增产作为衡量合作社是否办好的标准E、社会改造同技术改造相结合9、我国在对个体进行农业社会主义改造中存在的主要问题是（）A、要求过急B、工作过粗C、改变过快D、侵犯了中农的利益E、形式过于简单划一10、中国特色的社会主义改造的主要经验有（）A、坚持中国共产党的领导B、采取和平的方式C、由低级到高级逐步过渡的形式D、对所有制和改造和对人的改造相结合E、一切从实际出发1、ACD2、ABCDE3、ADE4、ABD5、ABCD6、ABCE7、ABC8、ABCDE9、ABCE10、BCD三、简答题1、中国特色的社会主义改造道路有哪些主要经验？2、为什么说过渡时期总路线反映了历史发展的必然？3、如何理解社会主义工业化与所有制改造的关系？4、简述我国进行社会主义改造的内外条件1、中国特色的社会主义改造道路有哪些主要经验？中国在对生产资料私有制的社会主义改造中，创造性地提出了许多符合中国实际情况的方针政策，积累了丰富的经验，形成了一条有中国特色社会主义改造道路。

8和9的练习题

8和9的练习题8和9的练习题是数学基础训练中的重要组成部分，适合小学低年级学生进行数字认知和计算能力的提升。

以下是一些关于8和9的练习题，旨在帮助学生加深对这两个数字的理解以及掌握基本的数学运算。

# 1. 数字识别练习- 请在下列数字中找出所有的8和9：- 3, 8, 5, 9, 2, 8, 9, 4, 6, 7# 2. 数字排序练习- 将下列数字按照从小到大的顺序排列：- 9, 8, 5, 3, 7, 8# 3. 基本加法练习- 计算下列加法题目：- 8 + 1 = ?- 9 + 2 = ?- 5 + 8 = ?- 9 + 3 = ?# 4. 基本减法练习- 计算下列减法题目：- 10 - 8 = ?- 12 - 9 = ?- 17 - 8 = ?- 15 - 9 = ?# 5. 组合加法练习- 将下列数字通过加法组合成8或9：- 1 + 7 = ?- 2 + 6 = ?- 3 + 5 = ?# 6. 组合减法练习- 将下列数字通过减法得到8或9：- 10 - 2 = ?- 13 - 4 = ?- 11 - 3 = ?# 7. 填空题- 完成下列填空题，使等式成立：- 8 + __ = 10- __ + 9 = 11- 12 - __ = 8- __ - 9 = 4# 8. 比较大小- 在下列数字对中，指出哪个数字更大：- 8 和 7- 9 和 8- 6 和 9# 9. 应用题- 小明有8个苹果，如果他给小华2个苹果，他还剩下多少个苹果？- 小红有9支铅笔，如果她借给小刚3支，她还剩下多少支铅笔？# 10. 乘法引入练习- 引入乘法的概念，让学生理解8和9的乘法基础：- 8 × 1 = ?- 9 × 1 = ?- 2 × 4 = ? （提示：结果应该是8）- 3 × 3 = ? （提示：结果应该是9）# 11. 乘法应用题- 小明有8个篮子，每个篮子里放1个苹果，他一共有多少个苹果？- 小红有9朵花，她想每3朵花扎成一束，可以扎成几束？# 12. 综合练习- 综合使用加法和减法解决实际问题：- 小明原本有8个气球，他给了小华3个，然后又买了5个，现在他有多少个气球？通过这些练习题，学生不仅能够加强对数字8和9的认识，还能锻炼他们的计算能力和逻辑思维。

五年级上语文同步练习 8冀中的地道战(含答案)

8.冀中的地道战积累运用一、用“√”给加点字选择正确的读音。

1、民兵站在岔．(chàcà)道口吆喝起来。

2、靠着地道这种坚强的堡．(bāo bǎo)垒．(něi lěi),冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。

二、看拼音,写字词。

1、冀中人民在中国共产dǎnɡ( )的领导下,创造了yǐn bì( )的地道,粉碎了qīn lüè( )者的一次又一次进攻。

2、这个小qiū( )上有一个xiàn( )坑,你不fánɡ ( )走过去瞧瞧。

三、用“持”扩词填空。

1、我们遇到问题要( )冷静。

2、( )的干旱造成粮食大幅度减产。

3、虽然明明生病了,但他还是( )到学校上课。

四、根据意思写出课文中的词语。

1、指没有止境。

( )2、想尽办法。

( )3、泛指山野丛生的带刺小灌木。

( )五、给下列句子中加点的字选择正确的解释,在括号里填上序号。

透：①渗透,穿透②暗地里告诉③透彻④达到饱满充分的程度⑤显露1．孑口上装着吊板,如果敌人放毒气,就把吊板放下来挡住,不让毒气往里透．。

( )2．敌人毒辣透．顶的扫荡被粉碎了。

( )3．这朵花白里透．红,美极了。

( )虚：①空虚②空着③虚假④虚弱⑤虚心⑥因心里惭愧或没有把握而勇气不足4．坑里插上尖刀或者埋上地雷,上面用木板虚．盖着。

( )5．谦虚．使人进步,骄傲使人落后。

( )6．为了掩饰内心的恐惧,敌人只能虚．张声势。

( )六、给下面的句子填上合适的关联词。

1．( )敌人来了,我们( )钻到地道里去,让他们扑个空。

2．人藏在洞里,( )不气闷,( )不嫌暗。

3．( )进了活道,敌人( )过不了关口。

4．在地道里( )有警戒洞,( )有迷惑洞。

七、根据课文内容填空。

1．作者介绍任丘的地道是按( )、( )、( )的顺序来具体介绍的。

地道中的洞有五个特点：( )、( )、( )、( )、( )。

2．冀中人民利用地道,想出了许多妙法,粉碎了敌人的破坏。

人教版四年级数学上册练习八课件(含答案)

72 5 78 30
537×45 = 24165
537 × 45
21 3
26 85
212
214 8 241 65
217×83 = 18011
217 × 83
2
651
115
173 6 180 11
328×25 = 8200
328 × 25
11 4
16 40 1
65 6 82 00
43×139 = 5977
3 0 5×4 2
课本50页练习八
12.* 用0，2，3，4，5组成三位数乘两位数的乘法算式，你能写出几个？你能写出乘积最大的算式吗？
（2）当两位数中有0时，十位上有4种情况（2，3，4，5<0不能为最高位>），每种情况有6种可能（以两位数20为代表，如右表所示)，则4×6 = 24（个）。
124×32 = 3968（t） 124×85 = 10540（t）
答：（1）这个公园的森林一年可滞尘3968t。（2）这个公园的森林一天可从地下吸出10540t。
课本49页练习八 3. 口算。 50×90 = 4500 40×80 = 3200 32×30 = 960 190×5 = 950
504 × 26
30 24 10 8 41 04
504 × 26
30 24 100 8 131 04
课本50页练习八 9. 学校要为图书馆增添两种
新书，每种买3套。一共要花多少钱？
每套125元
125×3 = 375（元） 18×3 = 54（元） 375 + 54 = 429（元）答：一共要花429 元。
第四单元三位数乘两位数练习八
课本49页练习八 1. 先笔算，再用计算器验算。

8字形跳技巧

8字形跳技巧
8字形跳的技巧包括以下几点：
1. 掌握节奏：在练习8字形跳时，要掌握好节奏，保持身体的平衡和协调性，让跳绳的路线呈“8”字形。

2. 保持速度：保持一定的速度，不要过快或过慢，这样可以提高效率和准确性。

3. 练习基本功：在练习8字形跳之前，需要先练习跳绳的基本功，如起跳、落地、摇绳等，这样可以更好地掌握8字形跳的技巧。

4. 选择合适的跳绳长度：跳绳的长度也会影响8字形跳的效果，太长或太短都会影响动作的协调性和美观度。

5. 调整身体姿势：在练习8字形跳时，要注意身体姿势，保持挺直的背部和放松的肩膀，这样可以更好地完成动作。

6. 逐渐增加难度：在掌握基本的8字形跳技巧后，可以逐渐增加难度，如加快速度、增加高度等，这样可以提高跳绳的水平。

7. 坚持练习：要想熟练掌握8字形跳技巧，需要坚持练习，不断改进自己的动作和技巧。

总之，8字形跳需要掌握节奏、速度、基本功、跳绳长度、身体姿势等多个方面的技巧，只有不断地练习和坚持，才能逐渐提高自己的跳绳水平。

人教版一年级数学下册《练习八》(课件)

九十五 _九__十__六___ __九__十__七__ __九__十__八__ __九__十__九__ ___一__百___
4 shǔ yi shǔ tián yi tián 数一数，填一填。（教材P39第4题）
10 10 10
10
10
10
10
10
10
10 10 10 5
10
8
（ 6 ）个十和（ 5 ）个一
二十六 _二__十__七___ __二__十__八__ __二__十__九__ ___三__十___ __三__十__一__ 五十八 _五__十__九___ ___六__十___ __六__十__一__ __六__十__二__ __六__十__三__ 七十九 __八__十____ __八__十__一__ __八__十__二__ __八__十__三__ __八__十__四__ 八十七 _八__十__八___ __八__十__九__ ___九__十___ __九__十__一__ __九__十__二__
11 tián yi tián 填一填。（教材P40第11题）
39添1是（ 4 ）个十， ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 40 。
12 wǒ shuō nǐ cāi 我说你猜。（教材P40第12题）
这个数的个位和十位上的数合起来是9。
可能是18，还可能是……
分析：0+9=9 1+8=9 2+7=9 3+6=9 4+5=9
五十五（ 55 ）九十（ 90 ）三十（ 30 ）一百（ 100 ）
7 àn yāo qiú xiě shù 按要求写数。（教材P39第7题）
45 65 55 75 95 85

苏教版四年级数学上册练习八教案

教学重、难点
教学重点、难点：进一步增强，用统计的方法解决实际问题。学会判断和修改游戏的公平规则。
教学准备
小黑板等
教学环节
过程目标
教师活动
学生活动
反思
基本练习
让学生自己收集数据，进行相应的统计并完成统计图，组织学生交流自己统计的结果和对数据的简单分析；
一、组织回忆：
师：本单元我们学了哪些知识？
二、进行练习：
个别说。
独立做。
在教学中还是有少数学生在画条形统计图时出现了细节上的问题，在今后的教学过程中一定要解决这个问题。
板书设计：练习
引导学生与他人进行讨论和交流，学会简要地说明游戏规则的公平性；
在活动交流中，进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验。使学生的知识整理，巩固，提高、延伸。
进一步提高运用统计方法解决实际问题的能力。
整理、内化知识。
形成技能。
计结果的看法。
2、完成书本P82第二题
（1）让学生先仔细看图，说说图中一格表示几吨的用水量，统计图反映的是学校哪天的用水情况。
（2）逐步让学生根据每个游戏规则讨论游戏的公平性；
（3）组织学生交流自己的看法；
（4）引导学生说说怎样更改游戏规则才能使游戏公平；
（三）、拓展性练习：
完成书本P83的思考题
（1）让学生读题，初步理解题意。
（2）组织学生讨论怎样来找到各种可能出现的情况;
（3）先让学生用列举的方法找一找一共会出现几种情况；
（2）让学生分别回答题中的问题。
（3）让学生再提出些其他的问题，在小组里交流。
（二）、综合性练习
1、完成完成书本P83第三题
（1）让学生独立分类整理，分别完成统计表和条形统计图；