金属的性质PPT课件 鲁教版

合集下载

金属的性质PPT课件1 鲁教版优质课件

金属的性质PPT课件1 鲁教版优质课件

2、不能与盐酸,稀硫酸反应的金属是 Cu
3、镁、锌、铁、铜四种金属的活动性顺序是
是 Mg > Zn > Fe > Cu .
4、将镁、锌、铁、铜四种金属分为两类:
活泼金属 : Mg Zn Fe
.
不活泼金属:
Cu
.
分类的依据是: 它们是否与盐酸、硫酸反应.
5、以上反应都是由一种 单质 和一种 化合物反应生成新
Fe+
H2SO4
——
FeSO4+H2属与某些化合物的溶液反应
实验
现象
化学方程式
铝丝浸入硫 铝丝上有红色物 酸铜溶液中 质生成,溶液颜
C1
色逐渐变淡
2Al+3CuSO4——3Cu+Al2(SO4)3
铜丝浸入硝 酸汞溶液中
C2
铜丝上有银白 色物质生成, 溶液由无色逐 Cu+Hg(NO3)2——Hg+Cu(NO3)2 渐变为淡蓝色
Fe+2HCl—FeCl2+H2 ↑
(B组:金属与硫酸反应)
金属 现

反应的化学方程式
镁 产生大量的气泡,放出热Mg+H2SO4——MgSO4+H2↑ B1 量,形成无色的溶液
锌 B2
产生大量的气泡,放出热 量,形成无色的溶液
Zn+
H2SO4——ZnSO4+H2

铁 B3
产生大量的气泡,形成浅 绿色的溶液
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H) Cu Hg Ag Pt Au
金属活动性由强逐渐减弱
11 、如果你知道你的具体的目的地,而且向它迈出了第一步,你便走上了成功之路!用小步而不是迈大步越过一个个障碍,你就会走向成功的巅峰。 17 、人生需要时时提醒,责任需要时时敲打。 5 、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 19 、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 2 、所谓的成功并不需要你比所有的人都强,你只需要强过自己的对手或同行,就足够能显示你的价值。 12 、面对命运不妥协,面对困难不退缩,这样才能做自己的英雄。 8 、人没有获得成功的时候,成功是神秘的,值得人们苦苦地追求;但当获得成功时,会觉得不过如此,还会觉得有一种失去对手的空虚。 2 、天空,经常刮风经常下雨经常没太阳;季节,天渐转凉秋意渐浓记得加衣裳!生活,吃得要香睡得要甜身体要健康,祝福工作顺心,事业有成! 4 、不要把成功想得太遥远,有时候,它离我们很近,只是由于我们的疏忽而与它失之交臂。 3 、疑问是打开知识大门的钥匙。错误是正确的先导。提出了正确的问题,往往等于解决了问题的大半。 9 、如果我们消极地生活,那么迟早会深困在自己建造的“房子”里。 5 、只顾眼前的利益,得到的只是短暂的欢愉;目标高远,但也要面对现实。把理想和现实结合起来,才有可能成功。 15 、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。 5 、雄鹰可以飞得晚,但一定要飞得高。 5 、辛苦三年,幸福一生。 6 、大成若缺,其用不弊。大盈若冲,其用不穷。大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。 19 、拥有的时候,多加珍惜,无论是亲情,友情还是爱情,平安就是福。且行且惜,且走且悟,人生之中唯有自强不息,勇敢向前,方可走出一条阳光大道。 14 、人生没有不可逾越的天堑,只要一步步走过去,前方就是幸福的彼岸。 15 、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。 2 、把汗水变成珍珠,把梦想变成现实! 3 、乐观是失意后的坦然,乐观是平淡中的自信,乐观是挫折后的不屈,乐观是困苦艰难中的从容。谁拥有乐观,谁就拥有了透视人生的眼睛。谁拥有乐观,谁就拥有了力量。谁拥有乐观,谁就 拥有了希望的渡船,谁拥有乐观,谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神,只要活着就有力量建造自己辉煌的明天! 9 、我们每一个人都走过了童年,少年、青年、中年、老年,我们每一个人不可能都是漂亮的姑娘,风流的帅哥,但我们每个人都拥有过青春,有过雄心壮志,有过拼搏的梦想人生,我们不能因 为苍老而后悔人生,不能因为失去了青春而消极低沉。

《金属的化学性质》金属PPT

《金属的化学性质》金属PPT

C
CO2
CO
FeSO4
Fe
Fe
Fe3O4
FeCl2
金属的化学性质
鲁教版化学九年级全一册第四单元第二节
本节课我们学习了金属化学性质的两个方面:一是与氧 气反应,二是与酸的反应,同时还学习了置换反应。在实 验探究过程中,要学习如何用比较的方法分析归纳问题, 找出规律,加深知识的理解和掌握,并逐步认识不同金属 在化学性质上的差异。
你能写出这些反应的化学方程式吗?这些反应的化学方程式有什么特点 呢?
金属的化学性质
鲁教版化学九年级全一册第四单元第二节
这些反应的化学方程式:
Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2 Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 特点:单质+ 化合物 = 另一种化合物 + 另一种单质
置换反应
(4)置换反应
概念:一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质与另一种化合物的一 类反应。
特点:A+BC
B+AC
金属的化学性质
鲁教版化学九年级全一册第四单元第二节
1.生铁和足量的盐酸充分反应后,总会有一些残渣剩余,残渣的成分
主要是( D)。
A.铁
B.氯化铁
C.氯化亚铁
D.碳和一些杂质
2.通常状况下,铁丝在氧气中燃烧的产物是( B)
盐酸
硫酸

少量气泡,反应较慢,溶液由 少量气泡,反应较慢,溶液由
无色变为浅绿色
无色变为浅绿色

无明显现象
无明显现象

鲁教版九年级下册化学 《金属的化学性质》金属PPT

鲁教版九年级下册化学 《金属的化学性质》金属PPT
▪ A.金箔B.铁丝
▪ C.木炭D.氢气
▪ 2.遇稀盐酸不产生气体的是()
▪ A.铁片 ▪ C.铝片
B.铜片 B
D.镁条
知能训练
▪ 3.下列化学变化属于置换反应的有: ▪ (1)CO+Fe2O3→Fe+CO2 ▪ (2)C+Fe2O3→Fe+CO2 ▪ (3)H2O2→H2O+O2 ▪ (4)Fe+AgNO3→Fe(NO3)2+Ag
第2节 金属的化学性质
内容提要
1 金属与氧气的反应 2 金属与酸的反应 3 金属与盐溶液的反应
学习目标
1.认识镁、铝、铁、铜等常见金属与氧 气的反应; 2.认识常见金属与盐酸、硫酸及某些盐 溶液的置换反应,并能解释日常生活中 的一些化学现象; 3.能说出常见金属的活动性顺序,并能 利用该规律判断置换反应。
一、金属与氧气的反应 ▪ 回顾与讨论: ▪ 请同学们回忆过去的学习中,我们了
解了哪几种金属和氧气的反应?你还 能回忆起这些反应的现象吗?
新知学习
▪ 镁条和铝片在常温下就能和空气中的氧气反应 ▪ 4Al+3O2=2Al2O32Mg+O2=2MgO ▪ 铁丝和铜片在高温时能与氧气反应
▪ 金不能和氧气反应
X溶解并产生氢气,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中, 过一会儿,在Y表面有银析出,而Z表面没有变化.根据以上事实, 判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为( ) ▪ A.Z、Y、XB.Y、X、Z ▪ C.X、Y、ZD.Z、Y、X
C
经典例题
知能训练
▪ 1.下列物质中,不能在氧气中燃烧的是(A)
新知学习
▪ 金属活动性顺序
KCaNaMgAlZnFeSnPb (H) CuHgAgPtAu ▪金三属、活金动属性与由盐溶强液逐的渐反减应弱

金属的化学性质课件(鲁教版(五四制))

金属的化学性质课件(鲁教版(五四制))

金属 Zn
CuSO4溶液
AgNO3溶液
锌片表面覆盖一层红色物质, 锌片表面覆盖一层银白
溶液由蓝色变为无色
色物质
NaCl溶液 无变化
铁丝表面覆盖一层红色物质,铁丝表面覆盖一层银白色
Fe
溶液由蓝色变为浅绿色
物质,溶液变为浅绿色
无变化 Cu
铜丝表面覆盖一层银白 色物质,溶液变为蓝色
无变化 无变化
探究:金属与盐溶液的反应规律
没有气泡,不反应
稀硫酸 大量气泡,反应最快
很多气泡,反应快 产生气泡,反应较快
没有气泡,不反应
各反应的化学方程式
Mg+2HCl === MgCl2+H2↑ Zn+2HCl === ZnCl2+H2↑
Mg+H2SO4 === MgSO4+H2↑ Zn+H2SO4 === ZnSO4+H2↑
Fe+2HCl === FeCl2+H2↑ 实验结论
1.知道镁、铝、铁、铜等常见金属与氧气的反应;认识常见金属 与盐酸、硫酸和盐溶液的置换反应,并能解释日常生活中的一些 现象。 2.理解金属活动顺序表的含义,能利用它判断金属与酸和盐溶液 的反应。 3.通过对金属化学性质的探究,培养学生严谨求实的态度和敢于 质疑的精神。
三星堆遗址被众人称为20世纪人类最伟大的考古发现之一, 出土了很多文物,如锈迹斑斑的铜巨型神兽、金光闪闪的黄金面 罩。同样是金属,为什么铜锈迹斑斑而金光亮如鲜呢?
通过本课题的学习,我们知道了多数金属能与氧气产生反应, 且不同金属的活动性 不同 ;根据金属与酸反应是否有 氢气 生成或 一种金属能否把另一种金属从它的化合物的溶液中 置换 出来,可 以判断出金属活动性的相对强弱。同时,我们也认识了一种新的化 学反应类型 置换反应 。

化学鲁教版九年级全《金属的性质》课件

化学鲁教版九年级全《金属的性质》课件

铁在稀硫酸中 铝在稀硫酸中
实 验
有气泡(速度慢) 铁片慢慢变少
现 溶液由无色变成浅
象 绿色
有气泡(速度较快) 铝片变少
化 学 方 Fe+H2SO4=FeSO4+H2 程 式
2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2
Hale Waihona Puke 结论铁、铝能与稀硫酸反应,而铜不能
铜在 稀硫 酸中
无现象

置换反应:
由一种单质和一种化合物 作用生成另一种单质和另 一种化合物的反应
议一议:
你能根据铝片、铁片、铜片与 稀硫酸反应时的现象,说出它 们的金属活动性强弱吗?
想一想:
在海南岛适宜种植芒 果树,每年芒果树修枝 后,都要喷洒浓度为15% 的硫酸铜溶液杀虫。去 年,椰林村的小王用铁 桶配好农药后,第二天 才喷药,结果发现害虫 没杀死,铁桶壁上有红 色的东西沾在上面。为 什么按要求配好的农药 杀不死害虫?铁桶壁上 的红色物质是什么呢?
探究实验3
将铁片浸入硫酸铜溶液中
现象:
(1)铁片表面覆盖一层红色物质 (2)溶液颜色变浅(由蓝色变为浅绿色)
化学方程式:
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu( 置换反应)
结论:
铁能与硫酸铜溶液反应
二.常见金属的化学性质
1.在一定条件下,铝、铁、铜等很 多金属能与氧气化合生成金属氧化 物2.铝、铁等金属能与某些酸发生置 换反应,而铜等金属不能
金 属 的 主 要 物 理 性 质 吗
?
看 到 这 些 图 片 , 你 能 说 出
金属的应用
说明金属具有的物理性质
装饰品 铝片、铁丝等
有金属光泽 有延展性

鲁教版九年级化学下册《金属的化学性质》金属PPT课件

鲁教版九年级化学下册《金属的化学性质》金属PPT课件

钢铁的锈蚀到底与哪些因素有关呢?活动小组的同学 们设计了如下实验方案:
实验1:将洁净的铁钉放在干燥的试管中,用橡皮塞密封试管口。 实验2:将洁净的铁钉全部浸没在盛满煮沸过的蒸馏水的试管中,用 橡皮塞密封试管口。 实验3:将洁净铁钉的一半浸入试管中的蒸馏水里,将试管敞口放置。 实验4:将洁净铁钉的一半浸入试管中的食盐水里,将试管敞口放置。 实验5:将用食醋浸湿的铁钉放在干燥的试管中,将试管敞口放置。
金属与盐溶液的反应




硫 酸
硝 酸
以上三种金属的活动性顺序是






>>


Fe Cu Ag




现象:铁钉的表面覆盖 铜丝表面覆盖一层银
一层红色物质,溶液由 白色物质,溶液由无
蓝色变成浅绿色。
色逐渐变为蓝色
Fe+CuSO4 =Cu+ FeSO4 Cu+2AgNO3 =2Ag+Cu(NO3)2
置换反应:一 种单质与一种 化合物反应, 生成另一种单 质和另一种化 合物的反应
金属活动性 K2ACla+N3aCMuSgOA4l=ZAnlF2e(SSOn4P)3b +(H3)CCuu Hg Ag Pt Au
顺序
Cu +2A金gN属O活3动=性Cu由(N强O逐3渐)2减+弱2Ag
第九单元 金属
钢铁的锈蚀与防护
2.分别向a、b两支试管中加入形状和大小完全相同的铁片,再向 a中加入植物油,均塞上橡皮塞,U形玻璃管内为红墨水(开始 时两端液面水平),如图所示,放置一段时间后,以下说法错误 的是B( ) A.C植物油用于隔绝氧气和水

鲁教版九年级下册化学金属的化学性质ppt

鲁教版九年级下册化学金属的化学性质ppt

铁丝在氧气 中燃烧
火星四射,放 出大量的热, 黑色固体
点燃
Mg > Fe
3Fe+2O2==Fe3O4
镁在空气中 燃烧
发出白光,放热,
生成白色固体
点燃
2Mg+O2==2MgO
Mg >Cu
铜在酒精灯 上加热
由红色变为黑色

2Cu+O2==2CuO
二、金属与酸的反应
金属与稀盐酸 现 镁与稀盐酸 铝与稀盐酸 锌与稀盐酸 铁与稀盐酸 铜与稀盐酸
溶液中
固体出现
Al2(SO4)3
铁丝浸入ZnSO4
溶液中
无现象
铁丝浸入CuSO4 铁丝表面有红
溶液中
色固体出现
Fe+CuSO4==Cu+ FeSO4
上述反应的共同特征
1、反应物和产物都只有两种; 2、反应物是单质和化合物,产物也是单质
和化合物;
特点:单质+化合物 → 单质+化合物
置换反应:一种单质和一种化合物起反应,生
学完本课题你应该知道什么?
一、金属的化学性质: 1、与氧气反应(金属越活泼,反应越容易,越剧烈) 2、氢前金属+盐酸(稀硫酸)(置换反应) (金属越活泼,反应越容易,越剧烈) 3、位于前面的金属把位于后面的金属从它的化合物的溶液中 置换出来。 二、置换反应(A+BC==B+AC) 三、金属活动顺序:
2、黄金饰品中的假货常常鱼目混珠,社会上有些不法 分子时常以黄铜冒充黄金进行诈骗活动。因为黄铜(铜、 锌合金)单纯从颜色、外型上看,与黄金极为相似,所 以很难区分,现请你设计一个实验方案用化学方法鉴别 真假黄金。
课下思考:铝、铜、银三 种金属的活动性顺序的强 弱如何证明?应选用什么 药品?

度鲁教版九年级化学下册课件 第2节 金属的化学性质

度鲁教版九年级化学下册课件 第2节  金属的化学性质
实验结论: 锌、铁能从CuSO4、AgNO3的溶液中把铜和银置
换出来,铜只能置换出银,而锌、铁、铜都不能 从NaCl溶液中置换出钠。
交流讨论
什么样的金属能和什么样的盐溶液反应? K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H)Cu Hg Ag Pt Au
溶液中金属遇到盐,前面能将后面换; 铁要生成亚铁盐,钾、钙、钠靠边站。 结论: 在金属活动顺序表中,位置在前的金属可以把 位于其后的金属从它们的盐溶液中置换出来。
2.相同质量的Mg、Zn、Fe和足量的稀硫酸反应,产生氢气
的总质量(m)随时间(t)变化的关系如下图,则下图中a、b、
c表示的金属分别为:a Mg 、 b Fe 、c Zn 。
m
a b cBiblioteka 0t1 t2 t3
t
3.小兰家中收藏一件清末的铝制佛像,该佛像至今保存十分 完好。其主要原因是( D )
A.铝不易产生化学反应 B.铝的氧化物容易产生还原反应 C.铝不易被氧化 D.铝易氧化,但氧化铝具有保护内部铝的作用
锌片表面出现银白 色固体
无色
铁丝表面出现红色固
Fe 体,溶液由蓝色变为
浅绿色
Cu
无现象
铁丝表面出现银白色 固体,溶液由无色变 为浅绿色
铜丝表面有银白色 的金属析出,溶液 由无色变为蓝色
NaCl溶液
无现象 无现象 无现象
涉及的化学方程式:
Zn+CuSO4 = Cu+ZnSO4 Zn+2AgNO3 = 2Ag+Zn(NO3)2 Fe+CuSO4 = Cu+FeSO4 Fe+2AgNO3 = 2Ag+Fe(NO3)2 Cu + 2AgNO3 = 2Ag + Cu(NO3)2
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
化学方程式:
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
பைடு நூலகம்结论:
铁能与硫酸铜溶液反应
请你归纳常见金属的 化学性质
1.收藏家收藏的清末铝制艺术品,至今保存完
好的主要原因是
(D )
A.铝不易被氧化
B.铝的氧化物容易发生还原反应
C.铝不易发生化学反应
D.铝易氧化,但铝表面的氧化铝具有保护作用
2. 著作《抱朴子》中记载了这样一件事
加热
2Cu+O2=2CuO
(此反应在常温 下也能进行,生

成一层致密氧化
铝膜)
结 Fe、Al、Cu能与氧气发生化合反应,
论 生成金属氧化物。
用坩埚钳夹取铝片在 空气中加热,片刻后 移开火焰
(注意观察铝片表面的 变化)
探究实验2
如图: 分别将光亮的铁 片、铝片、铜片 放入三支试管中, 然后在三支试管 中滴加少量稀硫 酸(H2SO4 )或稀
金属是— 铜
1.你能根据生活经验和已学 知识,猜一猜常见金属铝、 铁、铜有哪些化学性质吗?
2.设计实验探究铝、铁、铜 的化学性质
探究实验1
铁 在 氧 气 中 燃 烧
剧烈燃烧 火星四射 有黑色物质生成
表面发黑
表面变暗 失去金属光泽
化 学 方 程
4Al+3O2=2Al2O3
点燃
3Fe+ 2O2=Fe3O4
情:葛洪之妻鲍姑用铁勺盛“曾青”(硫酸 铜溶液),几天后,葛洪发现了一个奇妙的
现象:铁勺变成了黄灿灿的“金勺”,葛 洪的徒弟高兴得跳了起来:“点铁成金啦!” 俗语说:“真金不怕火炼”。葛洪把“金 勺”放在火上烘烤,“金勺”变成了黑色。 虽然没能够“点铁成金”,但是,葛洪却 因此发现了“湿法炼铜”。 你知道上文中发生了哪两个化学反应吗?
金 属 的 主 要 物 理 性 质 吗
?
看 到 这 些 图 片 , 你 能 说 出
金属的应用
说明金属具有的物理性质
装饰品 铝片、铁丝等
有金属光泽 有延展性
炊具 铜电缆
有导热性 有导电性
你知道吗?
地壳中含量最高的金属元素是— 铝
世界上冶炼产量
最高的金属是— 铁
人类历史上使用最早的合 金(青铜)中含有的主要
3.某工厂现有含少量铁屑的铜屑废料。小 军欲从中回收铜,他依据“绿色化学”的 思想设计了两种方案:
硫酸铜或硫酸 过滤
废物利用(或 减少污染)
置换反应:
由一种单质和一种化合物 作用生成另一种单质和另 一种化合物的反应
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来5、阅读使人充实,会谈 使人敏捷,写作使人精确。——培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候 读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。— —爱尔兰13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、 业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着,就是为 了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤,荒于嬉;行 成于思,毁于随。——韩愈23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯 基26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如 好之者,好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人, 才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东 西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉 罕·林39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有 在人群中间,才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话,只需要教育;而要挑战别人所说的话,则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝 多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的 伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸,生 命是活动。——卢梭53、伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生 活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自 己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好 学,如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战,就可以享受胜利的喜 悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之 间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的 种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原75、内外相应,言行相 称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。— —笛卡儿79、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹80、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。— —爱因斯坦82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文83、
盐酸(HCl)
铁在稀硫酸中 铝在稀硫酸中
实 验
有气泡(速度慢) 铁片慢慢变少
现 溶液由无色变成浅
象 绿色
有气泡(速度较快) 铝片变少
无现象


方 Fe+H2SO4=FeSO4+H2 2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2





铁、铝能与稀硫酸反应,而铜不能
你能根据铝片、铁片、铜片与 稀硫酸反应时的现象,说出它 们的金属活泼性强弱吗?
想一想:
在海南岛适宜种植芒 果树,每年芒果树修枝 后,都要喷洒浓度为15% 的硫酸铜溶液杀虫。去 年,椰林村的小王用铁 桶配好农药后,第二天 才喷药,结果发现害虫 没杀死,铁桶壁上有红 色的东西沾在上面。为 什么按要求配好的农药 杀不死害虫?铁桶壁上 的红色物质是什么呢?
探究实验3
现象:
(1)铁片表面覆盖一层红色物质 (2)溶液颜色由蓝色变为浅绿色
相关文档
最新文档