高二政治(矛盾是事物发展的源泉和动力)

天地间没有两片完 全相同的树叶。
天地间没有两片完 全不同的树叶。
寓于
苹果
水果
寓于
水蜜桃 菠萝
特殊性与普遍性相互联结 一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性 表现出来，没有特殊性也就没有普遍性。
特殊性与普遍性相互联结 个性
离不开 另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性 的事物是没有的。 共性
（3）把握关键性词语： a.主要矛盾常常用这样的词语： 中心、关键、重点、重中之重等。
b.矛盾的主要方面常常用这样的词语： 性质、本质、主流、方向、主体等。
正确区分主要矛盾和矛盾主要方面
关系 类 别 外延 区别 内涵 主要 矛盾 矛盾的主 要方面
相对“许多矛盾”而言， “同一矛盾”而言，主次 一般只有一个 方面都只有一方。 主、次矛盾指“矛盾 主、次方面指“矛盾侧 体”，可称为“一个” 面”，只能叫“一方”或 或“一种”，内部又含 “方面”。 主、次方面。
（事物的性质）
利
弊
主要的
次要的
好 猫
猫
（决定）
矛盾的 主要方面
二、用对立统一的观点看问题
1. 坚持两点论与重点论的统一 ◆矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系
次要方面：处于支配地位，起主导 矛盾 双方 支 配
被 支 配
作用，决定事物的性质。
次要方面：处于被支配地位。 矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥， 又相互依赖，并在一定条件下相互转化。
不同的矛盾只能用不同的方法去解决， 要具体问题具体分析。 你能说出几个蕴含 这一哲理的成语、俗语吗？
因材施教、量体裁衣、对症下药 兵来将挡、水来土掩 一把钥匙开一把锁
到什么山上唱什么歌
逢山开路，逢水搭桥
矛盾的普遍性 —— 矛盾的特殊性
↓（表现） ↓（表现） 空间：事事有矛盾 ——不同事物的矛 盾具有不同的特点 事物矛盾双方各有其特点 时间：时时有矛盾 ——同一事物的矛盾 在不同的发展阶 段各有其特点
矛盾的主次方面辩证关系原理要求我们看问 题既要全面，又要善于分清主流和支流。
（1）看问题、办事情要分清主流和支流。 A 、原因：因为事物的性质主要是矛 盾的主要方面所规定的。 B、意义：分清主流和支流，才能抓 住事物的本质和主流，才能辨方向、识 大局。否则，就会混淆事物的性质。
（2）也不能忽视矛盾的次要方面。 A 、原因：因为矛盾的主次方面 是相互影响、相互作用的，并且在一 定条件下相互转化。 B、意义：支流也能促进或阻碍主 流的发展。不加控制，就有可能影响 和改变事物的性质和发展方向。
（2）明确命题旨意：
a.主要矛盾一般适用于“办事情”， 解决问题。在事物的发展过程中怎样集中力
量找出问题的关键，抓住重点，解决矛盾，推 动事物的发展。
b.矛盾的主要方面一般适用于“看问 题”，认识事物。在事物存在的利与弊、优
与劣、功与过、长处和短处等方面，针对事物 的性质作出评价与判断，强调对这个事物当前 状况的认识。
说说反映“集中力量抓主要矛盾” 道理的俗语、谚语或故事。
打蛇要打七寸 牵牛要牵牛鼻子 工作要做到点子上 好钢要用在刀刃上 力气要用在节骨眼上 射人先射马，擒贼先擒王
你知道这其中的道理吗？
赵国有个人为鼠所害 ----粮食、衣服、器物、 家具均受损，只好到中山 国要猫。中山国人给他一 只猫。这只猫很会捕鼠， 也很会捕鸡。过了一个多 月，家中的老鼠没有了， 鸡也没有了。他儿子对他 说：“何不把猫送走呢？” 他说：“绝不能把猫送 走！”儿子百思不得其解， 赵国人说：“傻小子，这 里面的道理不是你所能知 道的……”
矛盾具有 特殊性 不同事物有 不同的矛盾 （区别不同 事物）
矛盾具有特殊性 同一事物在发 展的不同过程 和不同阶段上 有不同的矛盾
带领我们强起来
带领我们富起来
带领我们站起来 带领我们发展起来
在共产党的领导下,中国不同时代存在不同的矛盾。
（2）矛盾的特殊性
方法论
A.原理(含义)：指矛盾着的事物及其每 一个侧面各有其特点。 B.特殊性的三种情形： ①不同事物有不同的矛盾（区别不同事物）
苏 轼
此 事 古 难 全
月 有 阴 晴 圆 缺
人 有 悲 欢 离 合
忘记悲伤的妇人
一个老妇人惟一的儿子死了，她非常悲伤， 便请教一位灵修大师 :“ 大师 , 有什么办法使 我儿子复活吗 ？” 大师说 :“你要先去找一 杯净水给我，这杯水必须来自一个从来没有过痛 苦的家庭，有了这杯水， 我就可以救活你的孩 子” 老妇人立即去寻找这杯水。.可是 ，无论 到了茅舍或华厦，乡村或城市，她发现每一个家 庭都有他们各自的痛苦。最后，她为了安慰别人 痛苦和欢乐是一对矛盾 ,世界上的任何 的痛苦而忙碌着，丧子的哀伤悄悄地离开了她的 家庭都有痛苦和欢乐 , 都存在着矛盾，矛 心。
作用
决定事物的发展进程 常用在“办事情”上
决定事物性质 常用在“看问题” 上
联系 复杂事物包含着许多矛盾中，主要矛盾处于支配地位，对 事物发展起决定作用，而事物的性质是由主要矛盾的主要 方面所规定。
1、邓小平同志指出:“发展才是硬道 理。”中国解决一切问题的关键是依 靠自己的发展。这一论断最主要的哲 学依据是 A．一切从实际出发，实事求是 B．具体问题具体分析 C ．抓主要矛盾，集中力量解决主要 矛盾 D ．抓住矛盾的主要方面，分清主流 和支流
矛盾双方既对立又统一，由此推动事 物的运动，变化发展。
《孙子兵法》“投之亡地然后存，置 之死地而后生”。这一观点表明 A.矛盾双方是相互依赖、互为前提的 B.矛盾双方是相互排斥、相互对立的 C.矛盾双方在一定条件下是可以相互 转化的 D.矛盾的斗争性寓于同一性之中
下列选项中，反映矛盾同一性道理的 俗语是 A.不见高山，不显平川 B.积劳成疾 们什么道理？
一、矛盾是事物发展的源泉和动力 2. 矛盾的普遍性和特殊性 ◆（1）矛盾的普遍性
矛盾存在于一切事物中 矛盾的 （事事有矛盾） 普遍性 矛盾贯穿于事物发展过程的始终 （时时有矛盾）
积极寻找正确的方法解决矛盾。
方法论：承认矛盾，分析矛盾、敢于揭露矛盾，
承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
具体问题具体分析是马克思主义的一个
重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
矛盾具有 特殊性 不同事物有 不同的矛盾 （区别不同 事物）
具体问题具体分析是 正确认识事物的基础。
灭
火
具体问题具体分析是 正确解决矛盾的关键。
一、矛盾是事物发展的源泉和动力
2. 坚持对具体问题作具体分析 ◆（2）理论依据
矛盾具有特殊性
1. 矛盾的同一性和斗争性
同一性和斗争性的关系 ●同一性以斗争性为前提；
无论依存还是转化都以对方的存在为前提， 依存是对立面的依存，矛盾的转化是向自己 的对立面转化。
生活中和自己联系最多、关
系最密切的亲人和朋友，往往也
是同自己发生矛盾最多的人。这
是为什么？
强调 斗争性寓于同一性之中。
“假如没有小偷， 锁会达到今天这 样完善吗？假如 没有假钞，钞票 的制造会这样精 美吗？”
◆（3）现实意义
●是正确认识事物的基础。 ●是正确解决矛盾的关键。
小驴过河
有一头驴驮着一袋盐过河，脚下一滑跌倒在 水里，盐遇水后很快溶化了，这头驴站起来后 顿觉轻松了不少，可谓是“春风得意驴蹄急”； 过了几天，这头驴驮了一袋棉花过这条河，心 想上次驮东西摔了一跤，没想到省了不少力气。 于是故意跌倒在水里。棉花遇水到迅速吸水， 重量一下子增加了好几倍，当小驴满怀期望继 续前行时，却因不堪重负再也没有从水里站起 来。
两点是有重点的两点； 重点是两点中的重点。
●反对形而上学的一点论和均衡论
离开重点的两点论 离开两点的重点论
均衡论 一点论
如何区分主要矛盾与矛盾的主要方面？
（1）深刻理解含义： a.主要矛盾是指在事物发展过程中处于 支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。 它强调的是在复杂事物发展过程中，许多矛 盾的地位和作用不平衡，其中必有一种矛盾 是主要的。 b.矛盾的主要方面是指在事物内部居于支 配地位、起主导作用的矛盾方面。它强调的 是同一矛盾中，矛盾双方有主次之分，其地 位和作用是不平衡的，有一方是主要方面。
B
二、用对立统一的观点看问题
1. 坚持两点论与重点论的统一 ◆主要矛盾和次要矛盾的辩证关系
主要矛盾：居于支配地位，对事物
复杂 事物
支 丛 配 属 次要矛盾：居于从属地位，对事物
发展不起决定作用。
发展起决定作用。
主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影 响，并在一定条件下相互转化。
主次矛盾不是绝对的、一成不变的，在一 定条件下可以相互转化。
坚持两点论和重点论的统一
复杂事物 两点论 一种矛盾 既看主要矛盾 又看次要矛盾
方 法 论
既看主要方面 又看次要方面
两 点 论
统 一 重 点 论
两点是 有重点 的两点
重点是 两点中 的重点
重点论
复杂事物：把握主要矛盾 每一矛盾：把握主要方面
二、用对立统一的观点看问题
1. 坚持两点论与重点论的统一 ◆坚持两点论和重点论相统一的认识方法 ●两点论与重点论是辩证统一的
一、矛盾是事物发展的源泉和动力
1.矛盾的同一性和斗争性 ◆矛盾——反映事物内部对立和统一关系的 哲学范畴。 ◆矛盾的基本属性——对立属性：斗争性 统一属性：同一性
一、矛盾是事物发展的源泉和动力 1. 矛盾的同一性和斗争性
矛盾的同一性 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性 和趋势。
有两种情形：
●矛盾双方相互依赖：
生物体的新陈代谢：
同化作用贮存能量，
异化作用释放能量，它们是两种 相反的作用，是相互排斥的。
哲学所讲的“斗争” =暴力冲突=阶级斗争 =同学分歧吗？它与这些斗争有何关系？
哲学所讲的“斗争性”