《三借芭蕉扇》PPT课件3
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《三借芭蕉扇》课件PPT文档
孙悟空拿了芭蕉扇,回到火焰山。他朝着火焰一扇,把 火焰压下去了;又一扇,火焰熄灭了;再一扇,天空起了乌 云,沙沙地下起雨来,好凉快哟!
孙悟空把芭蕉扇还给铁扇公主。师徒四人过了火焰山, 继续西行。
学习永远 不晚。 JinTai College
感谢您的阅读! 为 了 便于学习和使用, 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
唐僧、猪八戒和沙和尚都等急了,看见孙悟空扛着芭蕉 扇回来,高兴极了。
孙悟空举起芭蕉扇,朝火焰山一扇。咦,火焰没有熄灭, 反而直往上冒!他以为自己没使上劲,又狠狠地一扇。不好 了,那火焰冒起几丈高,烧得更厉害了。孙悟空再一扇,不 得了,那火焰冒起千丈高,把天空都烧红了。孙悟空赶快扔 下扇子,转身往回跑。
铁扇公主哪里肯借,故意说:“你等着,你等着……”她从 嘴里吐出一把树叶大的扇子,拿在手里一晃(huànɡ),就变得 席子那么大了。铁扇公主举起芭蕉扇,朝孙悟空一扇,扇起一 阵狂风,把孙悟空吹刮到天上去了。
孙悟空像断了线的风筝,在天上飘呀,飘呀,飘了很久很 久,掉在一座山上。这里住着好心的灵吉菩(pú)萨,他给孙 悟空一颗定风丹,说:“你把它含在嘴里,铁扇公主就扇不动 你了。”
“铁扇公主,快把你的芭蕉扇借给我老孙!” 铁扇公主还当孙悟空在大门外面叫唤呢,说:“不借, 不借,就是不借!” 孙悟空这就不客气,在铁扇公主的肚子里翻起跟头来, 疼得铁扇公主在地上直打滚。 “哎哟,哎哟,饶命呀!我把扇子借给你,你快出来 吧!” 孙悟空爬到铁扇公主的嘴里,把头伸到外面瞧了瞧,看 见铁扇公主手里拿着芭蕉扇,这才呼的一下跳出来。他接过 扇子,回火焰山去了。
三借芭蕉扇
导入
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孙悟空把芭蕉扇还给铁扇公主。师徒四人过了火焰山, 继续西行。
学习永远 不晚。 JinTai College
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唐僧、猪八戒和沙和尚都等急了,看见孙悟空扛着芭蕉 扇回来,高兴极了。
孙悟空举起芭蕉扇,朝火焰山一扇。咦,火焰没有熄灭, 反而直往上冒!他以为自己没使上劲,又狠狠地一扇。不好 了,那火焰冒起几丈高,烧得更厉害了。孙悟空再一扇,不 得了,那火焰冒起千丈高,把天空都烧红了。孙悟空赶快扔 下扇子,转身往回跑。
铁扇公主哪里肯借,故意说:“你等着,你等着……”她从 嘴里吐出一把树叶大的扇子,拿在手里一晃(huànɡ),就变得 席子那么大了。铁扇公主举起芭蕉扇,朝孙悟空一扇,扇起一 阵狂风,把孙悟空吹刮到天上去了。
孙悟空像断了线的风筝,在天上飘呀,飘呀,飘了很久很 久,掉在一座山上。这里住着好心的灵吉菩(pú)萨,他给孙 悟空一颗定风丹,说:“你把它含在嘴里,铁扇公主就扇不动 你了。”
“铁扇公主,快把你的芭蕉扇借给我老孙!” 铁扇公主还当孙悟空在大门外面叫唤呢,说:“不借, 不借,就是不借!” 孙悟空这就不客气,在铁扇公主的肚子里翻起跟头来, 疼得铁扇公主在地上直打滚。 “哎哟,哎哟,饶命呀!我把扇子借给你,你快出来 吧!” 孙悟空爬到铁扇公主的嘴里,把头伸到外面瞧了瞧,看 见铁扇公主手里拿着芭蕉扇,这才呼的一下跳出来。他接过 扇子,回火焰山去了。
三借芭蕉扇
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2023语文四下《三借芭蕉扇》
一借
被扇跑
二借
得假扇
三借
骗真扇
不怕困难 勇于斗争
读一读,注意有下划线的词语。
(1)前面有一座大山,呼呼地燃着大火。
(2)铁扇公主没留神,咕噜咕噜把孙悟空也喝到肚子里去了。
(3)天空起了乌云,沙沙地下起雨来,好凉快哟!
练习
sēnɡ
僧
bā
芭
jiāo蕉pú来自菩pēnɡ砰
náo
挠
参考资料
《西游记》剧照
唐僧、猪八戒和沙和尚都等急了,看见孙悟空扛着芭蕉扇回来,高兴极了。 孙悟空举起芭蕉扇,朝火焰山一扇。咦,火焰没有熄灭,反而直往上冒!他以为自己没使上劲,又狠狠地一扇。不好了,那火焰冒起几丈高,烧得更厉害了。孙悟空再一扇,不得了,那火焰冒起千丈高,把天空都烧红了。孙悟空赶快扔下扇子,转身往回跑。 孙悟空挠(náo)挠头,摇身一变,变作铁扇公主的丈夫牛魔王的模样,重新来到翠云山。 铁扇公主见了,还当他是真的牛魔王呢。这个假牛魔王说:“听说孙悟空来借芭蕉扇,我心里可着急了。你把扇子借给他了吗?”
“铁扇公主,快把你的芭蕉扇借给我老孙!” 铁扇公主还当孙悟空在大门外面叫唤呢,说:“不借,不借,就是不借!” 孙悟空这就不客气,在铁扇公主的肚子里翻起跟头来,疼得铁扇公主在地上直打滚。 “哎哟,哎哟,饶命呀!我把扇子借给你,你快出来吧!” 孙悟空爬到铁扇公主的嘴里,把头伸到外面瞧了瞧,看见铁扇公主手里拿着芭蕉扇,这才呼的一下跳出来。他接过扇子,回火焰山去了。
“铁扇公主,快把你的芭蕉扇借给我老孙!” 铁扇公主还当孙悟空在大门外面叫唤呢,说:“不借,不借,就是不借!” 孙悟空这就不客气,在铁扇公主的肚子里翻起跟头来,疼得铁扇公主在地上直打滚。 “哎哟,哎哟,饶命呀!我把扇子借给你,你快出来吧!” 孙悟空爬到铁扇公主的嘴里,把头伸到外面瞧了瞧,看见铁扇公主手里拿着芭蕉扇,这才呼的一下跳出来。他接过扇子,回火焰山去了。
被扇跑
二借
得假扇
三借
骗真扇
不怕困难 勇于斗争
读一读,注意有下划线的词语。
(1)前面有一座大山,呼呼地燃着大火。
(2)铁扇公主没留神,咕噜咕噜把孙悟空也喝到肚子里去了。
(3)天空起了乌云,沙沙地下起雨来,好凉快哟!
练习
sēnɡ
僧
bā
芭
jiāo蕉pú来自菩pēnɡ砰
náo
挠
参考资料
《西游记》剧照
唐僧、猪八戒和沙和尚都等急了,看见孙悟空扛着芭蕉扇回来,高兴极了。 孙悟空举起芭蕉扇,朝火焰山一扇。咦,火焰没有熄灭,反而直往上冒!他以为自己没使上劲,又狠狠地一扇。不好了,那火焰冒起几丈高,烧得更厉害了。孙悟空再一扇,不得了,那火焰冒起千丈高,把天空都烧红了。孙悟空赶快扔下扇子,转身往回跑。 孙悟空挠(náo)挠头,摇身一变,变作铁扇公主的丈夫牛魔王的模样,重新来到翠云山。 铁扇公主见了,还当他是真的牛魔王呢。这个假牛魔王说:“听说孙悟空来借芭蕉扇,我心里可着急了。你把扇子借给他了吗?”
“铁扇公主,快把你的芭蕉扇借给我老孙!” 铁扇公主还当孙悟空在大门外面叫唤呢,说:“不借,不借,就是不借!” 孙悟空这就不客气,在铁扇公主的肚子里翻起跟头来,疼得铁扇公主在地上直打滚。 “哎哟,哎哟,饶命呀!我把扇子借给你,你快出来吧!” 孙悟空爬到铁扇公主的嘴里,把头伸到外面瞧了瞧,看见铁扇公主手里拿着芭蕉扇,这才呼的一下跳出来。他接过扇子,回火焰山去了。
“铁扇公主,快把你的芭蕉扇借给我老孙!” 铁扇公主还当孙悟空在大门外面叫唤呢,说:“不借,不借,就是不借!” 孙悟空这就不客气,在铁扇公主的肚子里翻起跟头来,疼得铁扇公主在地上直打滚。 “哎哟,哎哟,饶命呀!我把扇子借给你,你快出来吧!” 孙悟空爬到铁扇公主的嘴里,把头伸到外面瞧了瞧,看见铁扇公主手里拿着芭蕉扇,这才呼的一下跳出来。他接过扇子,回火焰山去了。
三借芭蕉扇公开课课件
故事情节概述
第一次借芭蕉扇
孙悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子里,企图借到芭蕉扇。但是,铁扇公主将孙悟空赶了 出来,并把芭蕉扇借给了牛魔王。
第二次借芭蕉扇
孙悟空变成牛魔王的模样,试图借到芭蕉扇。但是,铁扇公主发现了真相,再次将孙悟空 赶走。
第三次借芭蕉扇
孙悟空与牛魔王大战一场,最终借到了芭蕉扇。但是,在返回火焰山的过程中,孙悟空又 被铁扇公主所困。最终,孙悟空凭借自己的智慧和勇气,成功借到了芭蕉扇,并解决了火 焰山的问题。
03
孙悟空形象分析
孙悟空性格特点
桀骜不驯
孙悟空在《西游记》中展现出 强烈的个性和反抗精神,他毫 不畏惧天地神佛,敢于挑战权
威。
机智过人
孙悟空在面对各种困难和挑战 时,总能展现出卓越的智慧和 应变能力。
勇敢无畏
他不仅敢于与妖魔鬼怪作战, 还敢于直面一切困难和挑战。
有情有义
尽管他桀骜不驯,但同时也有 情有义,对唐僧、对朋友始终
意义
通过故事情节的讲述和人物形象 的塑造,让学生了解中国古代文 学的魅力和价值,同时培养学生 的文学素养和审美能力。
课程安排与时间表
课程安排
本次公开课分为三个部分,第一部分是故事背景介绍和故事情节概述;第二部 分是故事情节的详细讲述和人物形象的分析;第三部分是课堂互动和讨论。
时间表
本次公开课时间为90分钟,具体时间安排为:第一部分10分钟,第二部分60分 钟,第三部分20分钟。
文学经典形象
铁扇公主是文学史上的经典形象之一,被广大读者所喜爱和 传颂。
对后世文学的影响
铁扇公主的形象对后世文学产生了深远的影响,成为文学创 作的重要素材之一。同时,铁扇公主的形象也成为了文学史 上的经典符号之一,代表着善良、勇敢、聪明等品质。
苏教版五年级语文:三借芭蕉扇ppt课件(公开课优质课教学课件)
2、第二句教学: 1刺猹──闰土不仅健康可爱,还非常勇敢,看插图中的少 年分明是一 个小英雄。
2不同形式的体味朗读,鼓励生生之间的评价与赏识。 3小英雄的形象是否也刻在你的脑中了?闭上眼睛,再把这 个形象回味 一下:“其间……”
3、指导背诵本段。 第二课时
一、复习旧课,直入主题 1、谈话:同学们,这一节课我们继续来学习《少年闰土》。请同
欣赏《西游记》
欣赏《西游记》
欣赏《西游记》
欣赏《西游记》
欣赏《西游记》
欣赏《西游记》
古人很喜欢用“三”字,比如李白就 曾写过“飞流直下三千尺”的诗句,中国 传统小说也经常用“三”字来编写故事, 比如《水浒传》有“三打祝家庄”,“三 碗不过岗”;《三国演义》有“三顾茅 庐”;《西游记》中有“三打白骨精”, 还有我们今天要学习的“三借芭蕉扇”。
找出本课的四字词 语,并抄写下来。读一读ຫໍສະໝຸດ 芭蕉 一抹汁水 径自
口诀 扛着
猢狲 捶胸
你还知道《西游记》 中孙悟空的哪些故事,能 给大家说一说吗?
(4)交流课外收集的环保宣传标语。 趣味语文 引入:你知道“竭泽而渔”这个成语故事吗? 1默读成语故事,借助工具书,读懂故事讲述的内容,思考 :故事中哪 些话解释了“竭泽而渔”这个成语? 2再读故事,讨论:“竭泽而渔”的策略对于当时的晋国有 什么好处? 从故事的哪些地方可以感受到这种策略存在的问题?
听课文朗读,要求:
1、注意听准生字的读音及字形。 2、给课文标好自然段的序号。 3、了解本课讲述了一件什么事。
理解词语
息怒:止怒,停止发怒。 水泄不通:形容极度拥挤或严密包围。 泄:排泄。 霏霏:形容雪花、云层、雨丝等纷飞的样子。
理清文章的思路
第一部分(1-3),写唐僧师徒受阻火焰 山,孙悟空变成小虫钻进铁扇公主的肚子里, 结果借到一把假扇。
2不同形式的体味朗读,鼓励生生之间的评价与赏识。 3小英雄的形象是否也刻在你的脑中了?闭上眼睛,再把这 个形象回味 一下:“其间……”
3、指导背诵本段。 第二课时
一、复习旧课,直入主题 1、谈话:同学们,这一节课我们继续来学习《少年闰土》。请同
欣赏《西游记》
欣赏《西游记》
欣赏《西游记》
欣赏《西游记》
欣赏《西游记》
欣赏《西游记》
古人很喜欢用“三”字,比如李白就 曾写过“飞流直下三千尺”的诗句,中国 传统小说也经常用“三”字来编写故事, 比如《水浒传》有“三打祝家庄”,“三 碗不过岗”;《三国演义》有“三顾茅 庐”;《西游记》中有“三打白骨精”, 还有我们今天要学习的“三借芭蕉扇”。
找出本课的四字词 语,并抄写下来。读一读ຫໍສະໝຸດ 芭蕉 一抹汁水 径自
口诀 扛着
猢狲 捶胸
你还知道《西游记》 中孙悟空的哪些故事,能 给大家说一说吗?
(4)交流课外收集的环保宣传标语。 趣味语文 引入:你知道“竭泽而渔”这个成语故事吗? 1默读成语故事,借助工具书,读懂故事讲述的内容,思考 :故事中哪 些话解释了“竭泽而渔”这个成语? 2再读故事,讨论:“竭泽而渔”的策略对于当时的晋国有 什么好处? 从故事的哪些地方可以感受到这种策略存在的问题?
听课文朗读,要求:
1、注意听准生字的读音及字形。 2、给课文标好自然段的序号。 3、了解本课讲述了一件什么事。
理解词语
息怒:止怒,停止发怒。 水泄不通:形容极度拥挤或严密包围。 泄:排泄。 霏霏:形容雪花、云层、雨丝等纷飞的样子。
理清文章的思路
第一部分(1-3),写唐僧师徒受阻火焰 山,孙悟空变成小虫钻进铁扇公主的肚子里, 结果借到一把假扇。
三借芭蕉扇课件
三借芭蕉扇ppt课件
本课件将介绍三借芭蕉扇的历史、制作材料和方法、艺术特点、在日本文化 中的地位、传播与影响等。
芭蕉扇的历史
芭蕉扇起源于日本江户时代。最初用于纪念著名诗人松尾芭蕉,并逐渐发展 为一种传统的艺术品和装饰品。
芭蕉扇的制作材料和方法
材料
常用材料包括竹子、纸张、漆、丝线等。
制作
手工制作,需要经过剪、折、绘画等工艺过程。
技巧
制作芭蕉扇需要熟练的技巧和耐心。
芭蕉扇的艺术特点
精美的设计
芭蕉扇的设计精美细腻,常常 以花鸟、山水等自然元素为主 题。
绘画技巧
芭蕉扇上的绘画需要高超的艺 术技巧,能够表达丰富的情感 和意境。
可折叠设计
芭蕉扇具有可折叠的设计,方 便携带和收藏。
芭蕉扇在日本文化中的地位
1 传统艺术
芭蕉扇被视为日本传统 艺术的重要组成部分, 代表着日本独特的审美 观。
2 礼仪用品
在特殊场合和仪式中, 人们会使用芭蕉扇来表 示尊敬和庄重。
3 文化交流
芭蕉扇作为独特的日本 文化象征,被广泛用于 文化交流活动。
芭蕉扇的传播与影响
1
传统传承
芭蕉扇的制作技艺和艺术特点通过师徒传承等方式代代相传。
2
文化输出
随着日本文化的传播,芭蕉扇也逐渐受到世界各地的关注与喜爱。
3
ห้องสมุดไป่ตู้现代创新
在保留传统特色的基础上,芭蕉扇也迎合现代需求,出现了更多样化的设计和用 途。
结语
芭蕉扇作为日本传统艺术品的代表,通过独特的设计和绘画技巧,展现了日本文化的深厚底蕴,并且在 现代社会中发挥着重要的作用。
本课件将介绍三借芭蕉扇的历史、制作材料和方法、艺术特点、在日本文化 中的地位、传播与影响等。
芭蕉扇的历史
芭蕉扇起源于日本江户时代。最初用于纪念著名诗人松尾芭蕉,并逐渐发展 为一种传统的艺术品和装饰品。
芭蕉扇的制作材料和方法
材料
常用材料包括竹子、纸张、漆、丝线等。
制作
手工制作,需要经过剪、折、绘画等工艺过程。
技巧
制作芭蕉扇需要熟练的技巧和耐心。
芭蕉扇的艺术特点
精美的设计
芭蕉扇的设计精美细腻,常常 以花鸟、山水等自然元素为主 题。
绘画技巧
芭蕉扇上的绘画需要高超的艺 术技巧,能够表达丰富的情感 和意境。
可折叠设计
芭蕉扇具有可折叠的设计,方 便携带和收藏。
芭蕉扇在日本文化中的地位
1 传统艺术
芭蕉扇被视为日本传统 艺术的重要组成部分, 代表着日本独特的审美 观。
2 礼仪用品
在特殊场合和仪式中, 人们会使用芭蕉扇来表 示尊敬和庄重。
3 文化交流
芭蕉扇作为独特的日本 文化象征,被广泛用于 文化交流活动。
芭蕉扇的传播与影响
1
传统传承
芭蕉扇的制作技艺和艺术特点通过师徒传承等方式代代相传。
2
文化输出
随着日本文化的传播,芭蕉扇也逐渐受到世界各地的关注与喜爱。
3
ห้องสมุดไป่ตู้现代创新
在保留传统特色的基础上,芭蕉扇也迎合现代需求,出现了更多样化的设计和用 途。
结语
芭蕉扇作为日本传统艺术品的代表,通过独特的设计和绘画技巧,展现了日本文化的深厚底蕴,并且在 现代社会中发挥着重要的作用。
二年级语文下册 三借芭蕉扇(一) 1课件
我会读
12/9/2021
第二页,共十四页。
……神奇的芭蕉扇,一扇火就灭, 二扇生凉风(liánɡ fēnɡ),三扇天下雨。
12/9/2021
第三页,共十四页。
12/9/2021
第四页,共十四页。
12/9/2021
第五页,共十四页。
孙悟空双手叉腰,伸着头说:“任嫂 子砍,只要肯借给我扇子。”铁扇公主朝 孙悟空头上乒(pīnɡ)乒乓(pīngpāng) (pānɡ)乓一连砍了几十下,可是孙 悟空连半根毫(háo)毛都没掉。铁扇
12/9/2021
第一页,共十四页。
三 借 芭 蕉 扇
尚(shànɡ) 唐(tánɡ) 寸(cùn) 翠(cuì) 灭(miè) 拜(bài) 乒(pīnɡ) 乓(pānɡ) 毫(háo)斗(dòu) 踪(zōnɡ) 吉(jí) 丹(dān) 啸(xiào) 芝(zhī) 腾(ténɡ) 驾(jià)
No 可孙悟空却纹丝不动。孙悟空变做一只芝麻大的小飞虫,从门缝里钻了进去,落到茶杯
里。铁扇公主端起茶杯,咕噜咕噜,把茶水连同孙悟空一起喝到肚子里去了。孙悟空在 铁扇公主的肚子里,双腿往下一蹬,头往上一顶,疼得铁扇公主直打滚,大叫饶命。预 习下一篇课文
Image
12/9/2021
第十四页,共十四页。
12/9/2021
第八页,共十四页。
孙悟空变做一只芝麻大的小飞虫,从门缝里 钻了进去(jìn qù),落到茶杯里。铁扇公主端起 茶杯,咕噜咕噜,把茶水连同孙悟空一起喝 到肚子里去了。孙悟空在铁扇公主的肚子里, 双腿往下一蹬,头往上一顶,疼得铁扇公主 直打滚,大叫饶命。
12/9/2021
第九页,共十四页。
孙悟空钻到铁扇公主的肚子里, 真是太聪明了。这里是铁扇公主 最要命的地方,却是她无能为力 的地方;对孙悟空又是最安全、 可以施展本领的地方。因此(yīncǐ), 他一下子就把铁扇公主制服了。
三借芭蕉扇课件
详细描述
唐僧在听到孙悟空讲述火焰山的由来和借芭蕉扇的经过后,深感同情。他不仅鼓励孙悟空继续努力, 还亲自前往铁扇公主处请求借扇。尽管遭到了铁扇公主的拒绝和羞辱,唐僧仍不放弃,最终感动了铁 扇公主借出芭蕉扇。这充分展现了唐僧的仁慈悲心。
铁扇公主的固执与嫉妒
总结词
铁扇公主在三借芭蕉扇的故事中表现出 固执与嫉妒的性格特点,她因为失去儿 子而怀恨在心,不肯借出芭蕉扇,甚至 对唐僧和孙悟空产生了嫉妒和敌意。
火焰山的传说
火焰山是一个神秘的所在,据说其形 成与牛魔王有关。
铁扇公主拥有神奇的芭蕉扇,能够将 火焰山的火扇灭。
火焰山的山体通红,温度极高,任何 生物都无法靠近。
芭蕉扇的神奇力量
芭蕉扇具有神奇的力量,能够将 火焰山的火扇灭。
铁扇公主是芭蕉扇的唯一主人, 只有她才能发挥出芭蕉扇的神奇
力量。
孙悟空为了过火焰山,先后三次 向铁扇公主借芭蕉扇,最终才成
VS
详细描述
铁扇公主因为失去儿子红孩儿而对孙悟空 怀有深深的仇恨,她坚决不肯借出芭蕉扇 。即使在听到孙悟空讲述红孩儿成为观音 菩萨的弟子后,她仍无法释怀。此外,铁 扇公主对唐僧也产生了嫉妒和敌意,认为 唐僧和孙悟空的关系比她更亲密,这进一 步加深了她的固执与嫉妒。
04 故事寓意
智慧的力量
孙悟空的智慧
功借到。
02 三借芭蕉扇的经过
第一次借芭蕉扇
孙悟空前往芭蕉洞,向铁扇公主借芭蕉扇。 铁扇公主因红孩儿被观音菩萨收服怀恨在心,拒绝借扇给孙悟空。
孙悟空施计变成小虫进入铁扇公主的口中,威胁她借扇,结果空变成牛魔王的模样,骗得 铁扇公主的信任,成功借得芭蕉 扇。
三借芭蕉扇课件
目录
CONTENTS
• 故事背景 • 三借芭蕉扇的经过 • 人物性格分析 • 故事寓意 • 总结与启示
唐僧在听到孙悟空讲述火焰山的由来和借芭蕉扇的经过后,深感同情。他不仅鼓励孙悟空继续努力, 还亲自前往铁扇公主处请求借扇。尽管遭到了铁扇公主的拒绝和羞辱,唐僧仍不放弃,最终感动了铁 扇公主借出芭蕉扇。这充分展现了唐僧的仁慈悲心。
铁扇公主的固执与嫉妒
总结词
铁扇公主在三借芭蕉扇的故事中表现出 固执与嫉妒的性格特点,她因为失去儿 子而怀恨在心,不肯借出芭蕉扇,甚至 对唐僧和孙悟空产生了嫉妒和敌意。
火焰山的传说
火焰山是一个神秘的所在,据说其形 成与牛魔王有关。
铁扇公主拥有神奇的芭蕉扇,能够将 火焰山的火扇灭。
火焰山的山体通红,温度极高,任何 生物都无法靠近。
芭蕉扇的神奇力量
芭蕉扇具有神奇的力量,能够将 火焰山的火扇灭。
铁扇公主是芭蕉扇的唯一主人, 只有她才能发挥出芭蕉扇的神奇
力量。
孙悟空为了过火焰山,先后三次 向铁扇公主借芭蕉扇,最终才成
VS
详细描述
铁扇公主因为失去儿子红孩儿而对孙悟空 怀有深深的仇恨,她坚决不肯借出芭蕉扇 。即使在听到孙悟空讲述红孩儿成为观音 菩萨的弟子后,她仍无法释怀。此外,铁 扇公主对唐僧也产生了嫉妒和敌意,认为 唐僧和孙悟空的关系比她更亲密,这进一 步加深了她的固执与嫉妒。
04 故事寓意
智慧的力量
孙悟空的智慧
功借到。
02 三借芭蕉扇的经过
第一次借芭蕉扇
孙悟空前往芭蕉洞,向铁扇公主借芭蕉扇。 铁扇公主因红孩儿被观音菩萨收服怀恨在心,拒绝借扇给孙悟空。
孙悟空施计变成小虫进入铁扇公主的口中,威胁她借扇,结果空变成牛魔王的模样,骗得 铁扇公主的信任,成功借得芭蕉 扇。
三借芭蕉扇课件
目录
CONTENTS
• 故事背景 • 三借芭蕉扇的经过 • 人物性格分析 • 故事寓意 • 总结与启示
《三借芭蕉扇》PPT课件
情节紧凑、悬念迭起等表现技巧
情节紧凑
故事从孙悟空一行遇到火焰山开始,到最终借得芭蕉扇灭火 结束,情节一环扣一环,紧凑有序,无冗余情节。
悬念迭起
在借扇过程中,孙悟空与铁扇公主、牛魔王等角色展开斗智 斗勇,悬念不断产生和解决,吸引读者关注故事发展。
语言生动、形象鲜明等文学特点
语言生动
作者运用生动的语言描绘人物形象和 场景,如“火眼金睛”、“芭蕉扇一 扇熄火”等词语,使读者仿佛置身于 故事之中。
跨文化交流中的理解与 尊重
在现实生活中,我们也需要运用智慧 和勇气来面对各种挑战和困难。例如 ,在工作中遇到难题时,我们需要运 用智慧找到解决方案;在面对危险时 ,我们需要勇气挺身而出。
当代社会中也有许多英雄人物,他们 或为国家、民族做出贡献,或在平凡 岗位上默默奉献。这些英雄人物身上 所体现出的智慧、勇气和牺牲精神, 与孙悟空等文学形象有着异曲同工之 妙。
01
02
03
04
火焰山阻挡去路,得知需借芭 蕉扇
孙悟空首次向铁扇公主借扇, 被拒绝
再次借扇,孙悟空变成牛魔王 骗得芭蕉扇
又被铁扇公主变成的八戒再次 骗走芭蕉扇
故事情节高潮与结局
孙悟空与牛魔王大战,最终请来天兵天将助阵 铁扇公主为救丈夫献出芭蕉扇
唐僧师徒成功过火焰山,继续西行取经
03
人物形象分析
孙悟空形象特点及成长变化
《三借芭蕉扇》故事简介
故事梗概
简要介绍《三借芭蕉扇》的故事情节,包括主要人物、故事发展及结局。
主题思想
阐述故事所表达的主题思想,如智慧、勇气、正义等,引导学生深入思考。
02
故事情节梳理
唐僧师徒取经背景
唐僧受唐王之命前往 西天取经
小学语文四年级下册《三借芭蕉扇》PPT课件
仿写
为了揭露真相,他化身为卧底潜入敌人内部,最终成功 获取了重要情报。
相关成语、俗语和歇后语积累
01
成语
火眼金睛、千变万化、腾云驾雾
02
俗语
没有过不去的火焰山、真金不怕火炼
03
歇后语
孙悟空借芭蕉扇——一物降一物
04 思考题引导与讨论
针对课文内容提出问题
孙悟空为什么要借芭蕉扇? 他是如何得知芭蕉扇的下落 的?
小学语文四年级下册 《三借芭蕉扇》PPT
课件
目录
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 知识点归纳与拓展 • 思考题引导与讨论 • 跨学科知识融合与应用 • 情感态度价值观培养
01 课文背景与作者简介
《西游记》简介
01
《西游记》是中国古代四大名著之一,讲述了唐僧师徒四 人西天取经的故事。
细节描写生动
如孙悟空变成小虫进入铁扇公主肚中的情 节,描写细腻入微,使读者仿佛身临其境。
B
C
人物形象鲜明
通过语言、动作、心理等方面的描写,使人 物形象更加鲜明立体。
对比手法运用
如孙悟空与牛魔王的对比,突出了孙悟空的 机智勇敢和牛魔王的力大无穷但易冲动的特 点。
D
03 知识点归纳与拓展
词语解释及造句示例
孙悟空在借芭蕉扇的过程中 遇到了哪些困难?他是如何 克服的?
铁扇公主为什么不肯借扇给 孙悟空?她的态度和行为反 映了什么?
孙悟空最终是如何借到芭蕉 扇的?这对他的西行取经之 旅有什么影响?
学生分组讨论并展示成果
分组讨论
学生分成若干小组,每组选择一个 思考题进行讨论,记录讨论过程和 结果。
展示成果
每个小组选派一名代表,向全班展 示本组的讨论成果,包括解答问题 的思路、方法和结论。
为了揭露真相,他化身为卧底潜入敌人内部,最终成功 获取了重要情报。
相关成语、俗语和歇后语积累
01
成语
火眼金睛、千变万化、腾云驾雾
02
俗语
没有过不去的火焰山、真金不怕火炼
03
歇后语
孙悟空借芭蕉扇——一物降一物
04 思考题引导与讨论
针对课文内容提出问题
孙悟空为什么要借芭蕉扇? 他是如何得知芭蕉扇的下落 的?
小学语文四年级下册 《三借芭蕉扇》PPT
课件
目录
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 知识点归纳与拓展 • 思考题引导与讨论 • 跨学科知识融合与应用 • 情感态度价值观培养
01 课文背景与作者简介
《西游记》简介
01
《西游记》是中国古代四大名著之一,讲述了唐僧师徒四 人西天取经的故事。
细节描写生动
如孙悟空变成小虫进入铁扇公主肚中的情 节,描写细腻入微,使读者仿佛身临其境。
B
C
人物形象鲜明
通过语言、动作、心理等方面的描写,使人 物形象更加鲜明立体。
对比手法运用
如孙悟空与牛魔王的对比,突出了孙悟空的 机智勇敢和牛魔王的力大无穷但易冲动的特 点。
D
03 知识点归纳与拓展
词语解释及造句示例
孙悟空在借芭蕉扇的过程中 遇到了哪些困难?他是如何 克服的?
铁扇公主为什么不肯借扇给 孙悟空?她的态度和行为反 映了什么?
孙悟空最终是如何借到芭蕉 扇的?这对他的西行取经之 旅有什么影响?
学生分组讨论并展示成果
分组讨论
学生分成若干小组,每组选择一个 思考题进行讨论,记录讨论过程和 结果。
展示成果
每个小组选派一名代表,向全班展 示本组的讨论成果,包括解答问题 的思路、方法和结论。
二年级语文下册 第8单元 32《三借芭蕉扇(一)》课件4 语文S版
孙悟空的毫毛可以变出很多 东西。
拼音
词语
j!
句子
吉祥 吉他 逢凶化吉
孙悟空被吹到小须弥山, 遇到灵吉菩萨。
拼音
词语
d`n
句子
定风丹 丹 顶鹤 丹心 丹青
灵吉菩萨给了孙悟空一颗定 风丹。
拼音
词语
zh~
句子
芝麻 灵芝 芝麻油
孙悟空变成芝麻大的小虫飞 进门里。
拼音
词语
ji3
句子
腾云驾雾 驾驶 劳驾
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的,若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较,便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语,如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等,这些 用语往往体现了老师的思路。来自:学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆,而且有利于抓住老师的思路。
2019/8/27
最新中小学教学课件
14
谢谢欣赏!
2019/8/27
最新中小学教学课件
15
第三十二课 三借芭蕉扇(一)
会认字: 拼 音
w&
悟 p~ng
sh3ng t1ng c&n
尚 唐寸 乒
p`ng h1o
j!
d`n
乓zh~ 毫 吉 丹 芝
ji3
j#ng
驾竟
拼音
词语
w&
句子
孙悟空 觉 悟 悟性 恍 然大悟
孙悟空是唐僧的大徒弟。
拼音
词语
sh3n g
拼音
词语
j!
句子
吉祥 吉他 逢凶化吉
孙悟空被吹到小须弥山, 遇到灵吉菩萨。
拼音
词语
d`n
句子
定风丹 丹 顶鹤 丹心 丹青
灵吉菩萨给了孙悟空一颗定 风丹。
拼音
词语
zh~
句子
芝麻 灵芝 芝麻油
孙悟空变成芝麻大的小虫飞 进门里。
拼音
词语
ji3
句子
腾云驾雾 驾驶 劳驾
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的,若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较,便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语,如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等,这些 用语往往体现了老师的思路。来自:学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆,而且有利于抓住老师的思路。
2019/8/27
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第三十二课 三借芭蕉扇(一)
会认字: 拼 音
w&
悟 p~ng
sh3ng t1ng c&n
尚 唐寸 乒
p`ng h1o
j!
d`n
乓zh~ 毫 吉 丹 芝
ji3
j#ng
驾竟
拼音
词语
w&
句子
孙悟空 觉 悟 悟性 恍 然大悟
孙悟空是唐僧的大徒弟。
拼音
词语
sh3n g
2024版《三借芭蕉扇》课件
04
艺术特色欣赏
生动形象的人物描绘技巧
个性鲜明的人物塑造
作者通过细腻的笔触,将孙悟空、铁 扇公主等角色塑造得个性鲜明,各具 特色。
形象生动的动作描写
内心世界的深入刻画
作者深入挖掘人物内心世界,展现了 他们的思想、情感和性格特征。
通过对人物动作的生动描绘,使得人 物形象更加鲜活,跃然纸上。
丰富多彩的场景描绘手法
03
《西游记》通过富有想象力的情节和生动的人物 形象,表达了作者对于人性的深刻见解。
孙悟空、牛魔王和铁扇公主角色分析
孙悟空
《西游记》中的主角之一,拥有七十二般变化的神通,性格机 智、勇敢、顽皮。
1
牛魔王
2
妖王之一,孙悟空的兄长,性格豪爽、力大无穷,但有时也显
得憨厚和易怒。
3 铁扇公主
牛魔王的妻子,拥有芭蕉扇这一神器,性格泼辣、敢爱敢恨。
03
主题思想探讨
勇敢智慧:孙悟空面对困难不退缩
孙悟空的智慧
以智取胜,多次变化身份与牛魔王夫妇周旋。
孙悟空的勇敢
面对强大的牛魔王和铁扇公主,毫不畏惧,勇往直前。
解决问题的能力
孙悟空善于观察和分析,找到解决问题的关键。
团结协作:唐僧师徒四人共同克服困难
01
02
03
师徒四人的默契
在借芭蕉扇的过程中,唐 僧师徒四人互相配合,共 同应对困难。
《三借芭蕉扇》课件
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目 录
• 故事背景与人物介绍 • 情节梳理与解读 • 主题思想探讨 • 艺术特色欣赏 • 文化内涵拓展 • 跨学科知识链接
01
故事背景与人物介绍
《西游记》简介及作者吴承恩
01
《西游记》是中国古代四大名著之一,讲述了唐 僧师徒四人西天取经的故事。
三借芭蕉扇公开课课件
芭蕉扇的文化象征
在传统文化中,芭蕉扇通常被视为智慧、力量和团结的象征。它也常被用作艺 术创作的题材,如绘画、雕塑和戏曲等,展现出其独特的文化魅力。
孙悟空形象的文化内涵
孙悟空的角色演变
作为《西游记》中的主角之一,孙悟空的形象经历了多次演 变。从最初的顽猴到后来的齐天大圣,孙悟空逐渐展现出勇 敢、智慧和仁慈的品质,成为中国文化的重要代表之一。
三借芭蕉扇公开课课件
汇报人:可编辑
2023-12-24
目录 Contents
• 课程介绍 • 孙悟空与三借芭蕉扇 • 文学分析 • 文化内涵 • 课程总结
01
课程介绍
课程背景
中国古典文学名著《 西游记》中的故事情 节
孙悟空与铁扇公主的 恩怨情仇
芭蕉扇在故事中的重 要地位和作用
课程目标
了解《西游记》中三借芭蕉扇的情节和人物关系 分析孙悟空、铁扇公主等人物的性格特点
第三次借扇
孙悟空与牛魔王大战一场 ,最终用计谋夺得芭蕉扇 ,成功灭火。
03
文学分析
人物性格分析
01
孙悟空的性格特点
02
勇敢无畏:孙悟空在取经路上多次展现出无畏的勇气,面对困
难和挑战从不退缩。
机智灵活:他善于运用智慧解决各种问题,灵活应对各种复杂
03
情况。
人物性格分析
1
忠心耿耿:对唐僧忠心耿耿,始终不渝地保护师 傅西行取经。
孙悟空的智谋
为了借得芭蕉扇,孙悟空多次化身小 虫进入铁扇公主腹内,用计谋逼迫她 交出芭蕉扇。
铁扇公主与孙悟空的恩怨
铁扇公主因儿子红孩儿被观音菩萨收 服而怀恨在心,不肯借出芭蕉扇。
三借芭蕉扇的故事概述
第一次借扇
孙悟空化身小虫进入铁扇 公主腹内,借得一把假芭 蕉扇,结果被牛魔王骗回 。
在传统文化中,芭蕉扇通常被视为智慧、力量和团结的象征。它也常被用作艺 术创作的题材,如绘画、雕塑和戏曲等,展现出其独特的文化魅力。
孙悟空形象的文化内涵
孙悟空的角色演变
作为《西游记》中的主角之一,孙悟空的形象经历了多次演 变。从最初的顽猴到后来的齐天大圣,孙悟空逐渐展现出勇 敢、智慧和仁慈的品质,成为中国文化的重要代表之一。
三借芭蕉扇公开课课件
汇报人:可编辑
2023-12-24
目录 Contents
• 课程介绍 • 孙悟空与三借芭蕉扇 • 文学分析 • 文化内涵 • 课程总结
01
课程介绍
课程背景
中国古典文学名著《 西游记》中的故事情 节
孙悟空与铁扇公主的 恩怨情仇
芭蕉扇在故事中的重 要地位和作用
课程目标
了解《西游记》中三借芭蕉扇的情节和人物关系 分析孙悟空、铁扇公主等人物的性格特点
第三次借扇
孙悟空与牛魔王大战一场 ,最终用计谋夺得芭蕉扇 ,成功灭火。
03
文学分析
人物性格分析
01
孙悟空的性格特点
02
勇敢无畏:孙悟空在取经路上多次展现出无畏的勇气,面对困
难和挑战从不退缩。
机智灵活:他善于运用智慧解决各种问题,灵活应对各种复杂
03
情况。
人物性格分析
1
忠心耿耿:对唐僧忠心耿耿,始终不渝地保护师 傅西行取经。
孙悟空的智谋
为了借得芭蕉扇,孙悟空多次化身小 虫进入铁扇公主腹内,用计谋逼迫她 交出芭蕉扇。
铁扇公主与孙悟空的恩怨
铁扇公主因儿子红孩儿被观音菩萨收 服而怀恨在心,不肯借出芭蕉扇。
三借芭蕉扇的故事概述
第一次借扇
孙悟空化身小虫进入铁扇 公主腹内,借得一把假芭 蕉扇,结果被牛魔王骗回 。
《三借芭蕉扇》ppt课件
善良、忠诚、爱情至上
通过铁扇公主的形象,我们可以感受到善价值观的培养。
警惕狡猾与善变
通过牛魔王的形象,我们可以认识到狡猾与善变可能带来的负面影 响,从而在日常生活中更加警惕这些行为的出现。
06
艺术特色与文学价值探讨
生动描绘神话传说,展现丰富想象力
夸张的人物形象
如孙悟空的神通广大、铁 扇公主的泼辣悍勇等,使 人物形象更加鲜明、生动 。
夸张的情节设置
如孙悟空三借芭蕉扇的曲 折过程,增强了故事的艺 术感染力。
夸张的语言表达
运用夸张、比喻等修辞手 法,使语言更加生动、形 象,增强读者的阅读体验 。
巧妙设置悬念和转折,吸引读者阅读兴趣
设置悬念
如孙悟空初次借扇被拒、二次借扇被骗等情节,使读者产生强烈 的阅读期待。
孙悟空如何化解危机并成功返回火焰山
求助灵吉菩萨
面对铁扇公主的追击,孙悟空向灵吉 菩萨求助,得到了定风丹的帮助。
智斗铁扇公主
孙悟空利用定风丹和自己的智慧,成 功摆脱了铁扇公主的追击,并成功返 回火焰山。
第三次借扇成功原因分析
孙悟空的智慧和勇气
孙悟空在借扇过程中表现出了极高的 智慧和勇气,他能够审时度势,采取 最合适的策略来应对各种情况。
牛魔王则对孙悟空的神通 和毅力感到惊讶和佩服, 但仍然坚持不借扇给他。
在战斗过程中,孙悟空逐 渐意识到牛魔王的强大和 顽固,开始感到有些力不 从心。
失败原因分析
从实力对比来看,牛魔王和孙 悟空在妖力和法术方面都各有 千秋,没有明显的强弱之分。
孙悟空的失败更多是因为他没 有充分了解牛魔王的性格和动 机,以及缺乏有效的借扇策略
巧妙应对铁扇公主的怀疑
在铁扇公主对“牛魔王”的身份产生怀疑时,孙悟空利用自 己的机智和应变能力,成功化解了危机。
通过铁扇公主的形象,我们可以感受到善价值观的培养。
警惕狡猾与善变
通过牛魔王的形象,我们可以认识到狡猾与善变可能带来的负面影 响,从而在日常生活中更加警惕这些行为的出现。
06
艺术特色与文学价值探讨
生动描绘神话传说,展现丰富想象力
夸张的人物形象
如孙悟空的神通广大、铁 扇公主的泼辣悍勇等,使 人物形象更加鲜明、生动 。
夸张的情节设置
如孙悟空三借芭蕉扇的曲 折过程,增强了故事的艺 术感染力。
夸张的语言表达
运用夸张、比喻等修辞手 法,使语言更加生动、形 象,增强读者的阅读体验 。
巧妙设置悬念和转折,吸引读者阅读兴趣
设置悬念
如孙悟空初次借扇被拒、二次借扇被骗等情节,使读者产生强烈 的阅读期待。
孙悟空如何化解危机并成功返回火焰山
求助灵吉菩萨
面对铁扇公主的追击,孙悟空向灵吉 菩萨求助,得到了定风丹的帮助。
智斗铁扇公主
孙悟空利用定风丹和自己的智慧,成 功摆脱了铁扇公主的追击,并成功返 回火焰山。
第三次借扇成功原因分析
孙悟空的智慧和勇气
孙悟空在借扇过程中表现出了极高的 智慧和勇气,他能够审时度势,采取 最合适的策略来应对各种情况。
牛魔王则对孙悟空的神通 和毅力感到惊讶和佩服, 但仍然坚持不借扇给他。
在战斗过程中,孙悟空逐 渐意识到牛魔王的强大和 顽固,开始感到有些力不 从心。
失败原因分析
从实力对比来看,牛魔王和孙 悟空在妖力和法术方面都各有 千秋,没有明显的强弱之分。
孙悟空的失败更多是因为他没 有充分了解牛魔王的性格和动 机,以及缺乏有效的借扇策略
巧妙应对铁扇公主的怀疑
在铁扇公主对“牛魔王”的身份产生怀疑时,孙悟空利用自 己的机智和应变能力,成功化解了危机。
《三借芭蕉扇》PPT课件3
评孙悟空:有勇有谋,不怕困难,勇于斗争,善于斗争
课后练习第二题
前面有一座大山,呼呼地燃着大火。
呼呼:象声词,写出了火燃烧的旺盛。
铁扇公主没留神,咕噜咕噜把孙悟空也喝到肚子 里去了。
咕噜咕噜: 象声词,写出了铁扇公主喝水很快。
天空起了乌云,沙沙地下起雨来,好凉快呦!
沙沙:象声词,写的是雨水落地的声音。
团队合作
四个人一组,把“一借”芭蕉 扇的过程像说故事一样复述出来, 要求把过程说清楚。
再练复述
四人小组,再练习复述“一借 ”过程,要求不仅把过程说清楚, 再加上人物的表情、相关的细节, 把内容说得更生动、更精彩。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
课后练习第二题
前面有一座大山,呼呼地燃着大火。
呼呼:象声词,写出了火燃烧的旺盛。
铁扇公主没留神,咕噜咕噜把孙悟空也喝到肚子 里去了。
咕噜咕噜: 象声词,写出了铁扇公主喝水很快。
天空起了乌云,沙沙地下起雨来,好凉快呦!
沙沙:象声词,写的是雨水落地的声音。
团队合作
四个人一组,把“一借”芭蕉 扇的过程像说故事一样复述出来, 要求把过程说清楚。
再练复述
四人小组,再练习复述“一借 ”过程,要求不仅把过程说清楚, 再加上人物的表情、相关的细节, 把内容说得更生动、更精彩。
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1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
三借芭蕉扇公开课课件
主题二
忍耐与坚韧
阐述
孙悟空在面对牛魔王等妖魔的阻挠时 ,展现出极大的忍耐与坚韧,最终获 得成功。
主题三
团结与合作
阐述
孙悟空在三次借扇的过程中,结识 了众多朋友并得到他们的帮助,体 现了团结与合作的重要性。
03
教学方法
讲授法
定义
讲授法是一种以口头语言为主 要手段的教学方法,教师通过 讲解、阐述、推论等方式,传
授知识给学生。
优点
能够系统、全面地传授知识, 效率较高,同时有利于控制教
学进度。
缺点
学生参与度较低,容易陷入被 动接受知识的状态,不利于培 养学生的独立思考和创新能力
。
演示法
01
02
03
定义
演示法是一种通过展示实 物、模型、图片等教具, 引导学生观察、思考、实 践的教学方法。
优点
能够直观地呈现知识,帮 助学生形成感性认识,加 深对知识的理解。
体会孙悟空与铁扇公主之间的 情感纠葛和矛盾冲突。
解决策略
利用多媒体资源,展示相关的图片、视频和 音频资料,辅助学生更好地理解故事内容。
通过角色扮演、情景模拟等方式,让学生更 加深入地体会故事中的人物情感和矛盾冲突
。
通过阅读、讨论、分析等方式,引导学生深 入理解故事情节和人物形象。
通过小组合作、探究学习等方式,引导学生 自主探究故事中的文化内涵和价值观。
VS
目标
通过本课程的学习,学生对《三借芭蕉扇 》这部经典作品能有更深入的了解,提高 文学鉴赏能力,增强对古典文学的兴趣和 热爱。同时,培养学生的思考能力和创新 思维。
感谢您的观看
THANKS
06
教师自我介绍与课程展望
教师自我介绍
忍耐与坚韧
阐述
孙悟空在面对牛魔王等妖魔的阻挠时 ,展现出极大的忍耐与坚韧,最终获 得成功。
主题三
团结与合作
阐述
孙悟空在三次借扇的过程中,结识 了众多朋友并得到他们的帮助,体 现了团结与合作的重要性。
03
教学方法
讲授法
定义
讲授法是一种以口头语言为主 要手段的教学方法,教师通过 讲解、阐述、推论等方式,传
授知识给学生。
优点
能够系统、全面地传授知识, 效率较高,同时有利于控制教
学进度。
缺点
学生参与度较低,容易陷入被 动接受知识的状态,不利于培 养学生的独立思考和创新能力
。
演示法
01
02
03
定义
演示法是一种通过展示实 物、模型、图片等教具, 引导学生观察、思考、实 践的教学方法。
优点
能够直观地呈现知识,帮 助学生形成感性认识,加 深对知识的理解。
体会孙悟空与铁扇公主之间的 情感纠葛和矛盾冲突。
解决策略
利用多媒体资源,展示相关的图片、视频和 音频资料,辅助学生更好地理解故事内容。
通过角色扮演、情景模拟等方式,让学生更 加深入地体会故事中的人物情感和矛盾冲突
。
通过阅读、讨论、分析等方式,引导学生深 入理解故事情节和人物形象。
通过小组合作、探究学习等方式,引导学生 自主探究故事中的文化内涵和价值观。
VS
目标
通过本课程的学习,学生对《三借芭蕉扇 》这部经典作品能有更深入的了解,提高 文学鉴赏能力,增强对古典文学的兴趣和 热爱。同时,培养学生的思考能力和创新 思维。
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THANKS
06
教师自我介绍与课程展望
教师自我介绍
初中语文名著阅读《西游记》红孩儿、三调芭蕉扇精品课件
“这妖精是牛魔王的儿子,我与他父亲相识,若论将起 来,还是他老叔哩,他怎敢害我师父?我们趁早去来。”
鲁迅评价《西游记》“神魔皆有人情,精魅亦通世 故”。上面这段文字写的是唐僧取经途中的什么磨难?你 从这段文字中读出了什么“人情世故”?
“磨难”:唐僧被红孩儿捉走 “人情世故”:利用和牛魔王五百年前的结拜关系 救师父
• 在众护法神将帮助下,牛魔王败走。托塔李天王与天兵天将, 将牛魔王收伏。罗刹女交出宝扇,悟空用宝扇连扇七七四十九 下,熄灭了山火。师徒翻越火焰山。
各用一个字概括三次借扇的方式方法,并说出每次最终的结果。
第一次:逼 第二次:骗 第三次:打
结果:假扇越煽火越大 结果:被牛魔王变成猪八戒骗走 结果:自愿送出扇子灭火
分析《孙悟空大战红孩儿》中,唐僧最终被劫走,红孩儿的 阴谋之所以得逞的原因。
1.使用苦肉计。红孩儿为捉唐僧,将自己变作一个七岁顽童,高吊在唐僧师 徒的必经途中的树梢上。红孩儿捏造自己是枯松涧巨富之家的孙子,因家中 遭贼被掳。唐僧将红孩儿的苦肉计信以为真,让孙悟空背着他一起西行,却 早被孙悟空看出真身。红孩儿见瞒不过大圣,又被大圣毁了变化的肉身,急 切愤怒下纵风将唐僧摄走。 2.红孩儿抓住了唐僧的心理和取经队伍中的矛盾,尤其是孙悟空和师傅唐僧 的矛盾。孙悟空三番五次催促唐僧快走,不要管闲事。但红孩儿三番五次故 弄玄虚,使得唐僧对于悟空的警觉失去了耐心,认为他“虚多实少”,是在 捉弄自己,并以念箍咒相威胁,使得悟空“再也不敢回言”。等到红孩儿以 小孩子的涕泪涟涟的面貌出现在唐僧面前,顺利博取了唐僧的同情心,更使 得唐僧善心大发,再也不相信孙悟空的话。
大红孩儿
第四十——四十二回
情节回顾
火云洞红孩儿是 牛魔王 与 铁扇公主的儿子,其用 苦肉 计骗取了唐僧的信任,将唐僧掳走后又口喷三昧真火 烧得悟空、
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你体会到孙悟空是个怎么的人?从哪些词 可以看出来?
礼、请
有礼貌
三借芭蕉扇
孙悟空
“一借” (2—5) “二借”(6— 15)
铁扇公主
不肯借
礼
“三借”(16— 22)
角色扮演
一位男同学演孙悟空,一位女同学演铁扇公主, 有感情的朗读6—15自然段。
孙悟空摇身一变,变成一只小虫子,从门缝飞进去。 看见铁扇公主正在喝茶,他就飞到她的茶杯里。” 孙悟空这就不客气,在铁扇公主的肚子里翻起跟斗来, 疼得铁扇公主在地上直打滚。 “孙悟空爬到铁扇公主的嘴里,把头伸到外面瞧一瞧 。。。。。。这才呼的一下跳出来。”
借芭蕉扇
怎么办呢?
想一想
文章中的“三借”分别 出现在第几自然段呢?
?
三借芭蕉扇
孙悟空
“一借” (3—5) “二借”(6—15) “三借”(16—22)
铁扇公主
品重点句
在3—5自然段中哪句是写孙悟空向铁扇公主 借芭蕉扇的? 他向铁扇公主行了个礼说:“我们被火焰山 挡住了去路,请你把芭蕉扇借我老孙一用。”
团队合作
四个人一组,把“一借”芭蕉 扇的过程像说故事一样复述出来, 要求把过程说清楚。
再练复述
四人小组,再练习复述“一借 ”过程,要求不仅把过程说清楚, 再加上人物的表情、相关的细节, 把内容说得更生动、更精彩。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要 在路上,就没有到不了的地方。 30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子
三借芭蕉扇
听音频, 这是哪部动画里的主题曲?
自读提示
自由朗读课文,找出生字,注意 生字词的读音。
bā
jiāo
芭
sēng
(芭蕉)
蕉
pú
(香蕉)
僧
pēng
(唐僧)
菩
náo
(菩萨)
砰 (砰砰) 挠
(挠痒)
唐僧师徒四人 去西天取经。有一 天,他们来到一个 地方,看见前面有 一座大山,呼呼地 燃着大火。
(机智、灵活、勇于斗争)
三借芭蕉扇
孙悟空
“一借” (2—5) “二借”(6— 15)
铁扇公主
不肯借
礼
逼
给假扇
“三借”(16— 22)
三借芭蕉扇
孙悟空
“一借” (2—5) “二借”(6— 15)
铁扇公主
不肯借
礼
逼 骗
给假扇 被骗走真扇
“三借”程中我们要明白: 逼、骗并不是我们要学习的品质,我们做人 还是要礼字当先。但对于敌人,我们要机智勇 敢,不但要敢于斗争,还要善于斗争。
评孙悟空:有勇有谋,不怕困难,勇于斗争,善于斗争
课后练习第二题
前面有一座大山,呼呼地燃着大火。
呼呼:象声词,写出了火燃烧的旺盛。
铁扇公主没留神,咕噜咕噜把孙悟空也喝到肚子 里去了。
咕噜咕噜: 象声词,写出了铁扇公主喝水很快。
天空起了乌云,沙沙地下起雨来,好凉快呦!
沙沙:象声词,写的是雨水落地的声音。
礼、请
有礼貌
三借芭蕉扇
孙悟空
“一借” (2—5) “二借”(6— 15)
铁扇公主
不肯借
礼
“三借”(16— 22)
角色扮演
一位男同学演孙悟空,一位女同学演铁扇公主, 有感情的朗读6—15自然段。
孙悟空摇身一变,变成一只小虫子,从门缝飞进去。 看见铁扇公主正在喝茶,他就飞到她的茶杯里。” 孙悟空这就不客气,在铁扇公主的肚子里翻起跟斗来, 疼得铁扇公主在地上直打滚。 “孙悟空爬到铁扇公主的嘴里,把头伸到外面瞧一瞧 。。。。。。这才呼的一下跳出来。”
借芭蕉扇
怎么办呢?
想一想
文章中的“三借”分别 出现在第几自然段呢?
?
三借芭蕉扇
孙悟空
“一借” (3—5) “二借”(6—15) “三借”(16—22)
铁扇公主
品重点句
在3—5自然段中哪句是写孙悟空向铁扇公主 借芭蕉扇的? 他向铁扇公主行了个礼说:“我们被火焰山 挡住了去路,请你把芭蕉扇借我老孙一用。”
团队合作
四个人一组,把“一借”芭蕉 扇的过程像说故事一样复述出来, 要求把过程说清楚。
再练复述
四人小组,再练习复述“一借 ”过程,要求不仅把过程说清楚, 再加上人物的表情、相关的细节, 把内容说得更生动、更精彩。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要 在路上,就没有到不了的地方。 30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子
三借芭蕉扇
听音频, 这是哪部动画里的主题曲?
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bā
jiāo
芭
sēng
(芭蕉)
蕉
pú
(香蕉)
僧
pēng
(唐僧)
菩
náo
(菩萨)
砰 (砰砰) 挠
(挠痒)
唐僧师徒四人 去西天取经。有一 天,他们来到一个 地方,看见前面有 一座大山,呼呼地 燃着大火。
(机智、灵活、勇于斗争)
三借芭蕉扇
孙悟空
“一借” (2—5) “二借”(6— 15)
铁扇公主
不肯借
礼
逼
给假扇
“三借”(16— 22)
三借芭蕉扇
孙悟空
“一借” (2—5) “二借”(6— 15)
铁扇公主
不肯借
礼
逼 骗
给假扇 被骗走真扇
“三借”程中我们要明白: 逼、骗并不是我们要学习的品质,我们做人 还是要礼字当先。但对于敌人,我们要机智勇 敢,不但要敢于斗争,还要善于斗争。
评孙悟空:有勇有谋,不怕困难,勇于斗争,善于斗争
课后练习第二题
前面有一座大山,呼呼地燃着大火。
呼呼:象声词,写出了火燃烧的旺盛。
铁扇公主没留神,咕噜咕噜把孙悟空也喝到肚子 里去了。
咕噜咕噜: 象声词,写出了铁扇公主喝水很快。
天空起了乌云,沙沙地下起雨来,好凉快呦!
沙沙:象声词,写的是雨水落地的声音。