浅谈学校游泳运动员的选材和训练

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浅谈游泳运动员选材与训练的关系及地位

浅谈游泳运动员选材与训练的关系及地位作者：田红燕来源：《体育时空》2011年第03期中图分类号：G808文献标识：A 文章编号：1009-9328（2011）03-000-02摘要游泳运动是一项群众性体育运动，也是一项竞技性体育运动，游泳运动对人体综合素质要求较高，要想达到理想的竞技成绩，必须重视游泳运动员的选材及训练，尤其在游泳运动员少儿期的基础训练。

文章以余睿为例，就游泳运动的选材、训练的关系及地位谈几点自己的看法。

关键词游泳运动员选材基础训练余睿，男，1982年出生，贵州贵阳人，身高1.83米，体重72公斤，1989年开始业余游泳基础训练，1993年底调入省游泳队正规系统训练，1996年达一级，1997年达国家运动健将并参加全国第八届运动会，1999年以2′1〞53成绩获得第四届城市运动会200米仰泳冠军，2000年4月在全国冠军赛即奥运会达标赛中，200米仰泳以2′0〞52的成绩达奥运会A标，同时达国际健将。

一、“选材是成功的一半”“选材是成功的一半”的诊断，已经为愈来愈多的各个竞争体育项目的教练员们所接受，我们也正得益于此，1992年省运会结束后，余睿同其他队员进入为期四个月初选集训，这个阶段主要任务是通过全面体格检查（常规检查和拍骨龄片），了解学生的健康和发育情况，同时通过专项全面身体训练，恢复能力，运动协调性，专项“水感”等情况，进行初步综合评定，筛选出有培养前途的游泳运动员，在上述诸因素的综合评定中，我们重点注意：（一）较集中的志趣定向，意志品质，自控能力。

（二）体质情况，恢复能力，先天机能。

（三）运动的协调能力和“水感”速度感。

（四）耐力和力量耐力的发展变化。

训练伊始，余睿对各种练习就有一股子精益求精，不做好不罢休的精神，通过水、陆各种练习、组合，分解要求及大运动量训练，教练讲解的和纠正的动作，他都善于思索，并能从动作中反映出来，属于运动感觉较为敏感，更可贵的是训练的自觉性高，并具有吃苦耐劳的顽强的意志力，这是游泳这类特别艰苦的运动项目所必备的品质。

学校游泳队员选拔方案

学校游泳队员选拔方案游泳是一项严肃而重要的体育运动，它可以锻炼人的心肺功能、肌肉协调性和耐力，培养人的毅力和团队意识。

为了选拔出优秀的游泳队员，我们制定了以下选拔方案。

选拔对象：所有有游泳兴趣的学生。

选拔时间：在每个学期开始前或结束后的体育课上。

选拔内容：1. 强化基本技能：考察学生的游泳动作基本功，包括蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳等。

要求学生能够游到一定距离，并保持正确的姿势和呼吸节奏。

2. 提高速度和耐力：设置不同距离的游泳项目，根据学生的年级和性别制定标准成绩。

要求学生在规定时间内完成游泳任务，并达到一定的速度和耐力要求。

3. 考察竞技意识和团队合作精神：进行游泳对抗比赛，组织学生分成不同的小组进行比赛，要求队员们相互配合，团结合作，展现出竞技精神和团队合作精神。

4. 考查体能素质：进行体能测试，包括身体柔韧性、爆发力和协调性的测试。

要求学生在这些测试中表现出较好的素质。

选拔评判标准：1. 游泳技术：根据游泳项目的要求，评判学生的游泳动作是否标准，协调性是否好，是否能够保持正确的呼吸节奏。

2. 速度和耐力：根据学生完成游泳任务所用的时间和达到的速度要求进行评判。

3. 竞技意识和团队合作精神：评估学生在对抗比赛中的表现，包括是否积极主动，是否能够与队友配合默契。

4. 体能素质：根据体能测试的结果进行评分，考察学生的身体素质是否达到一定的要求。

选拔结果和奖励：根据选拔结果，遴选出优秀的学生进入游泳队，并设立相应的奖励。

优秀队员将能够参加学校的各项游泳比赛，并享受有优先报名权等特权。

同时，优秀队员还将获得奖学金或其他相应的奖励，以激励他们更好地发展游泳技能。

通过这样的选拔方案，我们相信能够选拔出真正优秀的游泳队员，为学校的游泳队伍注入新鲜血液。

同时，这种选拔方案也能够激发更多学生参与游泳运动的热情，培养他们的兴趣和爱好，提高学校整体的体育水平。

讨论游泳运动员的科学选材

讨论游泳运动员的科学选材
陈祖文
（湖南省永州市体育学校
湖南
永州
４２５０００）
Байду номын сангаас
【摘要】在综述了选材概念的基础上，对游泳选材的相关指标和国内外选材工作的选材测试数据进行整理和分析，研究和掌握全国少年儿童游泳
运动员的选材指标特征，征询基层教练员对选材的一些意见和观点，探索寻找对于儿童游泳运动员选材敏感性较强的指标，为教练员和体育工作者选拔出好苗子提供有效、可靠实用的参考依据
【关键词】科学选材；游泳；儿童
１．１选题依据３．２．７国内外学者有关运动员选材的分析，人的运动能力和遗传因素关系很随着游泳运动的高速发展，对运动员后备人才的要求也越来越高，科大，并且这种运动性遗传与决定各项成绩的主要因素一身体形态有直接关系，学的选材是成功一半，后期严格的管理与合理训练又是成功的另一半，如而与身高的遗传因素最大。遗传因为是先天因素，某些遗传度高的指标后天难何选拔出具有潜力的儿童是游泳训练成功与否的关键。由于我国游泳普及以克服的，在选材时应使具有遗传优势的运动员充分发挥其特长，我们进行遗动员面小，游泳训练的人少，这就要求我们在有限的训练人口中，通过科学的传学选材时，要做到对父母和直系还有旁系状况进行详细调查，通过垂选材，尽可能提高选材成功率，这是最大的节约。因此，我们必须抓住，的家庭成员包括：父母亲、兄弟姐妹以及旁系亲属的调查与研究，制定出各类素质遗传度的高低。在最后综时对具有某些先天优势的运动员，取舍时抓好这项重要的工作，才能早出人才、多出人才、出高质量的人才。要经过详细认真的研究才能做出最后的取舍。Ｉ．２研究目的儿童时期是学习游泳将来成为优秀的游泳运动员的启蒙阶段（小学２３．３游泳运动员选材的方法年级— ６年级学生），在选材的时候应充分考虑。身体形态指标、生理机能要找一个理想的游泳运动员是很难的，能早期预见到孩子未来的才能指标、身体素质指标、遗传因素等方面。以科学的方法选择合适游泳的苗就更加难。因此 “ 早期预测 ” 、“ 沙里淘金 ”是教练和体育工作者在选材工子进行测试。根据现有的测定，经过一段时阎的考察从中选拔出优秀的训作中要加强研究的问题。动员。对游泳这个运动项目有发展前途的儿童，从小开始有计划的系统训近些年来我们从１～２年级不会游的孩子中挑选，每年暑期举办儿童游练，提高训练的成功率，继而创造优异的运动成绩。泳学习班。教练员下小学，在一年级中挑选；先问同学们有没有会游冰的，１．３研究意义哪些同学体育最好，然后把这些孩子排在前头，第二步做拉肩看脚踝，把通过科学的选材，使选材的效率和准确性提高能产生巨大的经济效那些肩与踝特殊灵活的孩子排在第二挡，第三步逐步做立定跳和俯卧撑，益，也能产生良好的社会效应，促使我国竞技体育快速发展。提高运动员边问年龄边看体型，进行一次试选，留下５ —１０人。两个教练员看一个班５分钟即可。两周时间走遍附近十多所小学，然后由体育教师带到体的成功率，从而避免了大量的人才物力的浪费，同时也是当前竞技运动的级，１校复测。再看一下协凋性（做操）与耐力（跑１００米）又淘汰一批，留下迫切需要。男女约ｌＯ０人下水学游泳。三个月之后进行第二阶段挑选，看看水上能力。２、研究对象与方法这种方法最伤脑筋的是年龄小，难组织，流生严重，又目前家长子女少舍２．Ｉ研究对象具备将来成为优秀游泳运动员的潜力有一定基础的少年儿童不得他｛ｆｉｌ］１体校来。最好的前五名没有逃走就算成功了。此方法费劲大，２．２研究方法最后学会游泳水性好的并不多。而江河里学会游泳的孩子本身就有个自然２．２．１文献资料法选择，水中有特殊条件的先学会，而且喜爱游泳，以后事业心也显得较强，根据研究的项目和内容，查阅相关的文献及著作。其主要来源是通过故我们必须坚持两条腿走路，把参加学习班的孩子的年龄下降，并从江河网上学习相关资料，读一些以往相关的论文以及在图书馆看相关期刊，进里找会游的、条件好的孩子作为补充方法。而得到很大的帮助。总之我们认为没有面的基础就没有质量，游泳项目一定要在水中物色２．２．２数理统计法对象，才有可靠性。吸取了过去的教训后，近年来，花了点功夫，也略见对调查结果进行统计分析处理。从中得出一些系统的。可靠的结论。成效。现就选材问题，谈谈一些做法：３．３．１筛选法：集中各校一、二、三年级学生，排队，选高，择优，从对自己的研究目的４０个班次的２０００多个学生中，选出５０多个，进行徒手操、跑、跳等简单得出比较信服的结果。２．２．３调查法测验，从中择优挑选３０个，然后进行训练，经过半学期的训练，一般剩下较为理想的只有８ —１４人，这种选法，一般是从体材选，因而水性较差。有目的、有计划、系统地搜索有关研究对象现实状况或历史状况。３、研究结果与分析 ‘ ３．３－２集训考察法：为了选拔较为理想的苗子，我们每年都举行一次少年儿３．ｉ游泳运动员早期选材得概念和意义童游泳比赛，从中选拔一些好手。暑期集中训练，经过一个月的考察训练，从所谓早期游泳运动员的选材，就是根据游泳运动项目的特点和要求，中吸收一部分学生。这种选法因为人数少，体材受一定的局限，但水性好。以科学的方法选择先天条件优越并且适合从事游泳运动项目的运动员进行３．３．３调查了解个别物色法：我们经常了解各校体育老师，要求他们协测试和分析，并经过一定时间的选择和考察，从众多的小队员中，准确地助发现人材，向我们推荐。另外我们深入学校、农村进行调查了解，物色选拔出那些各方面条件优越的运动员。选材的目的是根据现有的测定，科那些身材高大，体质、体形好的夫妇，吸收其子女进行跟班训练；对一些学得对游泳专项训练有发展前途的游泳运动员，从小开始科学系统地教学父母亲虽不那么高大，但其兄姐较高的，体质又好的，也吸收；还有一些与训练，提高训练的成功率，最终目的是为了创造优异的运动成绩。身材有特殊结构，如脚掌特大的，灵活性、力量及浮力特别好的，在同年３．２游泳运动员在早期应具备哪些条件？龄的小孩中各方面都是出类拔萃的，也吸收３．２．１“ 质量 ”要高，要细长有弹性，既能伸长开又有爆发力。从目前肌３．４初选阶段应注意的一些问题３．４．１选材指标的选择要符合游泳项目的基本要求，采用的指标较少也纤维类型研究中反映，具有这类肌肉质量的人是不多的，但最优秀的游泳运动员都有这—特点。一般柔软的人爆发力差，而有些孩子爆发力好，初试柔比较简单，但应突出重点。要选择那些遗传度高的指标。重点是水上的活软性不太好，但经一阶段练习，能迅速增长柔韧性，这些学生是十分可贵的。动能力，技术的掌握、柔韧性、水性、身体形态等指标３．２．２体质好，承担运动量大，恢复快，闭气能力好。这些孩子往往具３，４．２要注重全面评定，又不能片面求全，重点是发现那些具有特长的有体重轻，食量大，睡眠好等特点。儿童跑４００米，到终点脸色苍白程度儿童。要注意保留以下两类学生：各方面比较全面的：

游泳特色学校运动员选材方法

要是初选时挑选的适龄儿童和一
些自学游泳或在其他地方游泳培训班学会的符合初选标准的小
孩。
表１初选指标及挑选标准
２２方法。制定适合该年龄段．的评价标准（表３。见）通过对招生对象身体条件、模仿能力、动能活力、家庭情况、遗传因素、趣爱兴好、个性心理、康发育状况等进健行综合分析判断，充分挖掘身体条件和水感好的游泳苗子。２３教学与训练安排。初选阶．段幼儿游泳能力的练习为复选阶段的游泳教学打下了扎实基础。在第一阶段初选的对象中，根据水感及能力筛选６Ｏ名左右的男女幼儿进入第二阶段复选期的继续培训，５课时为一个周２期，连续２个周期。学习中结合与神经系统有关的水陆游戏、模仿动作
一
・
５・２
学遣钎 ☆
浅谈青少年赛艇运动员选材
口纪以红
学的发展，创造了良好训练条件和手段、法，想方要动成绩，除了有很好的系统训练外，运动员个人的天赋条件就成为突出的重要素。赛艇运动是一项体能耐力综合性项目，根据赛艇运动特点，从年龄段少儿的身体形态、生理机能指标、遗传、一般身体素质及心理特征几个方面，作为选材的主要线路。运动员选材是任何一项运动项目、训练的重要环节，选材的质量从某种意义上决定训练的成功率，选材成功就意味着训练成功的一半。以下结合自己的训练选材，总结了一些选材的方法。选材内容与步骤１遗传：、专家研究证明：运动员的机能、体形是由亲代遗传得来的，具有很大比例的先天因素。在形态、机能素质等方面，有许多指标是后天环境不易改变或改变很少。机能发展与遗传和环境相互

少体校_少体校游泳苗子的选材与初学

少体校_少体校游泳苗子的选材与初学—、对游泳苗子选材的看法1.身体形态方面选材。

体型是人的身体形态的外在特征，与个人从事某项体育运动能力有着直接关系。

因此，在运动员选材时，人们都很重视形态因素。

游泳运动员身体形态总体要求：身材高，肢体长，窄臂、宽肩、关节柔韧性和瘦长的体型。

身高臂展指数能反映上肢的长度，它直接影响划水路线的幅度、划水效果和触壁动作的速度。

要了解运动员父母的身高和自身的潜力，并了解有无家族病史。

在初选中我们尽可能选留个子较高的孩子。

中等身材的要参照父母的身高。

身高体重指标主要是指：身体匀称程度。

匀称程度的好坏决定身体表面积的大小，能直接反映水中摩擦阻力的大小，从而影响游程中前进速度的快慢。

当然，具备以上条件远远不够，最重要的是家长的态度和支持。

两者缺一不可。

2.“水感”方面选材。

“水感”是先天成分占有较大优势的一种遗传因素。

它可视为游泳选材中的一项重要内容。

一个运动员“水感”通常用“轻、浮、粘、漂”衡量，在少儿游泳教学训练实践中发现，水感具有“轻、粘”的孩子更有培养潜力，亦可能称之为“水感”好，因为体轻能粘住水，而只有粘住水，才能达到良好的划水效果。

然而具备“浮和漂”的孩子，在训练初期虽然看似很轻，在水中活动也比较自如，但经过一个阶段训练就会发现，这样类型的孩子划水效果差，往往只是轻飘飘地浮在水上，却抓不住水，也就游不出速度。

这种类型的孩子常常被有些教练员误认为“水感”好，但经过较长时间3—4年训练后，就可以发现他们与具备“轻、粘”类型运动员有明显差异，这些孩子的运动水平提高较慢，甚至到一定程度后停滞不前。

具备此类型的孩童脂肪较多，在水中表现得浮力大、漂浮好，但他们肌肉较松懈，缺乏强性和力量。

因此，他们只能称之为浮力好。

在选材中，则往往使训练成材率低。

在选材中，教练员应仔细观察，认真分析、比较，在同等条件下，尽量将“水感”好的孩子筛选入队，确保运动训练成材率，达到理想的训练效果。

3.心理方面选材。

游泳项目运动员选材浅析

游泳项目运动员选材浅析游泳（Swimming）是人在水的浮力作用下产生向上漂浮，凭借浮力通过肢体有规律的运动，使身体在水中有规律运动的技能。

1828年，在利物浦乔治码头修造了第一个室内游泳池，这种泳池到19世纪30年代，在英国各大市城相继出现。

1837年，在英国伦敦成立了第一个游泳组织，同时举办了英国最早的游泳比赛。

至1896年，游泳在首届奥运会（雅典）即被列入竞赛项目。

游泳项目受众年龄非常广泛，甚至从婴儿时期就可以接触水，较早接触水对游泳的水感有一定帮助。

游泳运动员正式学习游泳的年龄建议为5-7岁，这个年龄的孩子在柔韧性、协调性和肌肉力量上均达到了学习游泳的合适水平，在注意力和理解力上也会更有效率。

一、身体形态和机能身高：测量世界游泳先进国家游泳队男、女不同项目运动员身高发现，在自由泳项目中，短距离自由泳运动员最高，长距离自由泳运动员最矮。

在其它泳式中，仰泳运动员最高，混合泳运动员次之，其后是蝶泳运动员，蛙泳运动员最矮。

国内女性运动员一般为170-185cm，男性运动员为180-195cm。

欧美运动员相对亚洲运动员要更高一些。

体重：一般来说短距离游泳运动员较重，因为短距离运动员需要的肌肉力量和爆发力要远远超过长距离运动员，而长距离运动员较轻。

在其它泳式的运动员中，蛙泳运动员较重，仰泳运动员较轻。

上肢长：游泳运动员上肢较长，游泳时向后划水的截面积相对较大，因而手臂受到水的阻力也相应较大，这样获得的推进力也大。

手长及手宽：游泳时，手掌长、手掌宽者有利于划水时增大对水的推力，有利游速的提高。

测量方式自桡骨茎突点和尺骨茎突点在掌侧面连线的中点(此点与腕关节皮肤弯屈纹的中点大致相应)到中指指尖点的直线距离为手长。

自桡侧掌骨点（第二掌骨小头向桡侧最突出的一点）至尺侧掌骨点（第五掌骨小头向尺侧最突出的一点）的直线距离为手宽。

肩宽：根据肩宽可判断运动员上肢带的发育情况，蝶泳运动员肩宽会更宽。

测量时，被测者背对测量者,将两腿分开与肩同宽的距离，自然挺拔站立,两肩自然放松.测量者站在被测者的背后,用两根手指沿肩胛骨向外寻找到肩峰外侧中点，即肩峰点，用软尺测量两肩峰点的距离，读取尺度的误差不得超过0.5厘米。

论花样游泳运动员选材和初级教学模式

论花样游泳运动员选材和初级教学模式【摘要】花样游泳是一项优雅动人的体育项目，选材和教学模式对运动员的发展至关重要。

本文从选材和初级教学模式两个方面展开讨论。

在选材方面，文章分析了现有的选材标准和方法，并指出其重要性。

在初级教学模式方面，文章提到了传统模式的局限性，同时探讨了如何优化初级教学模式。

通过对花样游泳运动员选材和初级教学模式的讨论，希望能够总结经验，展望未来发展方向，为花样游泳运动员的培养提供参考。

这篇文章将深入探讨花样游泳运动员的选材和初级教学模式，对于推动花样游泳事业的发展具有重要意义。

【关键词】花样游泳、运动员选材、初级教学模式、重要性、选材标准、方法、传统模式、优化模式、局限性、总结、展望1. 引言1.1 背景介绍深入探讨花样游泳运动员选材和初级教学模式，对于推动花样游泳事业的发展，提高运动员的整体水平具有重要的意义。

通过研究和总结，可以为花样游泳运动员的选拔和培养提供更科学的理论指导，为教练员在初级教学中提供更合适的教学方法和模式。

1.2 研究意义花样游泳是一项需要良好的身体素质作为基础的运动项目，选材的合理性与科学性直接关系到运动员在后续训练和比赛中的表现。

通过研究优秀花样游泳运动员的身体素质特点，可以为选材提供科学依据，帮助挖掘和培养更多的优秀运动员。

初级教学模式的优化能够有效提高学生的学习效率和教学质量，培养更多具有潜力和热情的花样游泳爱好者。

探讨和改进初级教学模式，不仅有利于运动员的基础技术和素养的培养，也对花样游泳项目的长期发展具有重要意义。

研究花样游泳运动员选材和初级教学模式的意义在于提升运动员的整体水平，推动花样游泳项目的发展，为培养更多高水平的花样游泳人才奠定基础。

2. 正文2.1 关于花样游泳运动员选材的重要性花样游泳是一项需要高度专业技能和身体素质的体育项目，因此选材是非常重要的一环。

在花样游泳的比赛中，选手需要展示优美的水中动作、灵活的身体和良好的协调能力，所以选材的合理性直接影响到球队的发展和成绩。

谈游泳运动员的科学选材

运动员在 !& *% 米以上。身材高大的运动员在比赛时出发和到边都占有优势。科研人员经过实验发现，身体高大的自由泳运动员，在极限下游速游泳时，每公斤体重，每分钟的氧耗量下降。我国青年平均身高比西欧和美国青年要矮十厘米左右，注意选拔身材高大的运动员就显得更为重要。当然长距离运动员可以矮一些。怎样从儿童少年运动员中发现高个子呢？最简单的方法是排队比较法。身高的遗传度男是 *#0 ，女是 1-0 。第二个方法是跟踪法，这个方法比较可靠，即每年测量一次身高，看其每年的身高增长值。 !& !& ( !& 2 !& # !& / 体重：这是一个遗传度比较低的指标，男占 /(0 ，女占 2-0 。体重这个指标似乎不如身高重要，但它反映指距：这一指标的全称叫中指间距，也叫肩臂长、臂展。一般来说，指距是衡量发育水平的一项重要指肩宽：优秀游泳运动员的肩膀宽阔是众所周知的。一般来说肩膀宽阔，肩带肌群就比较发达，游泳运动员髂宽：主要反映人体中段的宽度，以髂宽和肩宽相比，成三角体型。人的躯干体型当然不可能是三角形。体前屈：这是柔韧素质指标。主要是反映脊柱和臀部以下后群肌肉韧带的柔软性。对于游泳运动员的打了运动员的发育水平和健康水平。标。实践中发现大多数优秀运动员的指距与身高差都比较大，指距长于身高的儿童少年，运动能力都比较强。必须有坚强有力的肩带肌群。确切说是倒过来的梯形。肩宽、髂宽的体型更趋于流线形，阻力比较小。腿来说即要有强有力的主动肌，还必须有柔韧有力的协调肌，这样才能保证鞭状打腿。 !"#
游泳是一项全身性的运动，在现代奥林匹克运动中占有重要地位，亦是金牌大户。因此，世界各国尤其是体育发达国家都把发展游泳运动提高其竞技运动水平作为夺取奥运胜利的重战略措施。培养当代世界冠军，必须具备三个条件：即“ 高水平的科学训练、优化的训练环境和运动员个人优越的天赋条件。 ” 近几年来，我国竞技游泳运动尤其是女子发展较快，在巴塞罗那第二十五届奥运会上取得举世瞩目的成绩，究其原因不外是科学选材与科学训练的结果，因此，选好苗子是非常重要的事情，它关系到训练的成败。也可以说培养优秀运动 — " 年、甚至十年的系统员的全过程是一个复杂的系统工程。运动实践证明，造就一名优秀运动员需要经过 / —— 训练。如果一名男游泳运动员二十岁达到颠峰状态，我们就必须在他十四岁或者十二岁、十岁时发现他。所以说培养优秀运动员的系统工程最初阶段的主要任务是发现好苗子。要在儿童、少年中发现好苗子。一是靠普及；二是靠科学选材。没有普及不行，普及是基础，有普及才有广大的选材面，但只靠普及自然涌现好苗子也不行。中国的自行车在全世界最普及，但自行车世界纪录并没有出在中国。怎样进行科学选材呢？首先要建立科 “ 学选材网络系统，把好初选关。从目前我国经济状况考虑，靠大面积的普及，沙里淘金 ” 去发现天才游泳运动员，这条路比较难走得通，然而把小学生都纳入游泳运动员的选材网络是可能的。我们可在所在的地区，每年对小学一年级新生进行选材测试，经过筛选，把身体形态、机能、素质比较好的儿童吸收到初学班，经过一段时 — ( 年的训练择优输送。间的游泳学习后再精选，再经过 ! —— ! !& ! 游泳运动员的初选究竟选取哪些指标比较好呢？身高：当前世界优秀游泳运动员，特别是短距离运动员的身高增高了，男运动员一般在 !&am 卷

简析游泳项目主要选材指标

简析游泳项目主要选材指标年龄组教练的工作重心是为优秀运动队选拔出有潜质达到运动尖端水平的苗子，并在训练中打好基础，为他们将来要进行的专业化训练做好准备，所以选材是训练工作正常开展的基础。

1、身体形态身体形态应特别留意跟腱和锁骨。

跟腱长、小腿肚较高的，说明他们的脚踝比较灵活，而且身高有较人生长空间。

另外游泳运动员打腿技术对踝关节的灵活性要求很高。

打腿在游泳技术中的作用，类似鱼尾巴在水中的作用，所以这种形态的腿脚，更接近鱼尾部的形态。

关于锁骨，如果运动员的锁骨形状向上翘，呈半圆型，还没有向外展开的，那说明他们的身高还有较大的生长潜力；如果锁骨的形状已经向外展开，接近水平状，则身高的生长已经接近定型。

身材高大对于游泳运动员来说是一种优势，但是也有其弱点。

身材高大的运动员往往在身体素质的训练上要比矮小的运动员难度更大。

尤其是现在的中小学生，锻炼身体和户外运动的时间很少，因此教练员在身体素质的训练上更要多花时间和心思。

2、骨龄在选材中的运用全国80％以上的年龄组教练员喜欢选一些骨龄较小的孩子。

因为在全国年龄组的比赛中骨龄小的孩子会比较占便宜。

但是从选材的角度上看，这一类的孩子由于骨质偏软，不利于日后成才，会对教练员对青少年运动员系统安排训练造成影响。

人体的生长发育是一个正常的生理过程，游泳运动所需要的是一些正常发育，并且能够延长发育时间的孩子。

这一类的孩子可以发育得更加充分，有利于各种身体素质和专项素质的训练，可以在充分的时间内把他们的可塑性发挥到最大的限度。

从一些相关的统计资料上看，正常发育，并且能够延长发育时间的孩子也是成材率最高的，而那些发育推迟的孩子反而是成材率最低的。

3、遗传素质3.1心肺功能比如最大吸氧量。

游泳是一个对心肺功能要求很高的项目，而最大吸氧量的遗传度在98％以上，运动员可以通过科学训练改善自己的有氧能力，但是能够改善的程度实际上是被限制在遗传的范围之内。

3.2血红蛋白游泳是一个耐力性的运动项目，而血红蛋白却是耐力水平所依赖的重要生理指标。

浅谈儿少游泳运动员选材

的充实度等。它受遗传因素，活生条件与习惯，内分泌激素，动习运
・
有明显差异，这些孩子的运动水平提高较慢，甚至到一定程度后
出现停滞不前了。具备此类型的孩童脂肪较多，在水中表现得浮力大、漂浮好，但他们肌肉较松
训练效果。２３心理选材方法：．
素。依据儿童少年身体生长的客观规律，用科学的方法找出那些先天的，定的因素，稳预测其形态发展
的趋向和可能达到水平。
对游泳运动员来说，由于游泳是以速度和速度耐力为主的项目，体型的要求是比较高的，对适
腿相对较长。从外观上看体型呈倒三角形。研究表明，多数项目的游泳成绩与身高、重、围、体胸肩宽、上肢长度与四肢周围有着显
素质的好与差在颇大程度上取决于运动员的神经类型。通常，属于
“ 定型 ”神经类型的运动员，稳大都具有良好的心理素质。即有很高的自觉性、自强性、活性。在灵训练中，注意力集中，能领会教练意图，并努力做好训练中所规定的练习内容。能做到与教练密切配合，实现拟定的训练目标。然而，心理素质较差的运动员，使既具有较好的外型和身体机能，由于他们在训练中不努力，配合，不不用心，尽管教练员花费再大的心血与代价，也不会达到优异成绩，取得训练成功的。因此选材时应尽量将神经类型灵活性高、

浅谈学校游泳运动员的选材和训练

浅谈学校游泳运动员的选材和训练游泳是大多数学生喜欢的运动项目，随着昆山市游泳运动的普及，多数学校都已开设了游泳训练课程。

笔者通过总结多年的游泳训练经验，针对训练过程中出现的选材和训练问题进行阐述。

标签：游泳训练；科学选材；运动员一、分段选材是关键游泳由于特殊的水环境，对运动员有较高的要求。

游泳是一个全身肌肉协调工作的运动项目，是各种身体素质和专项技能在训练和比赛中的综合表现。

科学选材涉及多学科的理论，包括遗传学、形态学、生理学等。

身体形态直接影响运动员的比赛成绩，良好的身体形态为以后身体素质的提高奠定了基础，是运动员掌握基本技术技能，提高运动成绩，进行专业技能训练的保障。

游泳对身体的力量素质要求很高，运动员的腰部、腹部、背部肌肉能够大体反映出其身体力量的大小。

人的上肢是游泳运动的主要动力来源，这就要求运动员的肩关节不仅要肌肉发达，还要有良好的柔韧性和灵活性。

由于游泳运动是在水中克服水的阻力和自身重力的运动，再加上身体热量在水中散失较快，因此，需要消耗更多的能量。

游泳运动员必须具备良好的心肺功能，才能保证比赛顺利进行。

心肺功能还直接影响运动员在训练和比赛中身体负荷的能力以及训练和比赛后的身体恢复能力。

体前屈能够反映运动员的腰部肌肉的柔韧性以及腿部后群肌肉和韧带的弹性。

这一指标能够反映出运动员腿部打水动作的效果。

一个优秀的运动员不仅需要具备良好的身体素质，还需要良好的心理素质作保障。

具有良好心理素质的运动员，能够发挥自身专项技术能力水平。

训练过程中，笔者把选材分为以下几个阶段进行：首先，在游泳培训开始时，对学生进行水感测试，通过对比，挑选个子高、胆量大、手脚大、腿臂长、柔韧性好、关节灵活，有较好流线型体质又聪明活泼的学生进行初期的兴趣培养和素质练习。

其次，经过一段时间的训练，对学生的身体素质进行测量。

最后，再通过教练员的筛选，训练过程中经过一段时间的训练课后，对表现较好的学生提供重点辅导。

二、科学训练是重点科学的训练方法是取得好成绩的重要保证。

游泳运动员训练方案

游泳运动员训练方案引言游泳是一项需要全身协调的运动项目，涉及到耐力、力量、技术和速度等多个方面。

为了培养优秀的游泳运动员，制定一个科学合理的训练方案至关重要。

本文将针对游泳运动员的训练需求，提出一份综合性的训练方案。

训练目标1. 提高游泳运动员的耐力水平，增强持续游泳能力。

2. 培养游泳技术，提高游泳运动员的泳姿和游技。

3. 增强游泳运动员的爆发力和速度，提高比赛成绩。

训练内容和方法1. 耐力训练游泳是一项需要长时间持续运动的项目，因此耐力是游泳运动员的基本素质之一。

为了提高耐力水平，可以采用以下训练方法：- 长距离游泳训练：每周进行数次的长距离游泳训练，逐渐增加游泳的距离和时间，增强心肺功能。

- 游泳杠铃训练：通过使用游泳杠铃进行无氧训练，提高肌肉耐力和力量。

2. 技术训练优秀的游泳技术是取得比赛优势的关键。

为了培养游泳技术，可以采用以下训练方法：- 姿势训练：注重游泳姿势的正确性，包括手臂的划水、呼吸和身体姿势等方面。

- 游泳器械训练：使用游泳器械如蛙鞋、蝶泳板等进行有针对性的技术训练，改善泳姿和游技。

3. 爆发力和速度训练爆发力和速度是游泳比赛中取胜的关键因素。

为了增强爆发力和速度，可以采用以下训练方法：- 游泳间歇训练：通过游泳爆发和间歇训练来增强肌肉的爆发力和速度，例如采用冲刺间歇训练来提高游泳速度。

- 游泳比赛模拟训练：模拟真实比赛场景进行训练，注重起跳、转身和抵达等环节，提高游泳速度和比赛技巧。

训练计划制定一个科学合理的训练计划是成功的关键。

根据游泳运动员的实际情况和目标，可以制定以下训练计划：- 每周训练5-6天，每天进行1-2小时的训练。

- 每周进行2-3次的耐力训练，包括长距离游泳和游泳杠铃训练。

- 每周进行2-3次的技术训练，包括姿势训练和游泳器械训练。

- 每周进行1-2次的爆发力和速度训练，包括游泳间歇训练和比赛模拟训练。

结论游泳运动员的训练方案需要综合考虑耐力、技术和速度等多个方面，以追求整体水平的提高。

讨论游泳运动员的科学选材

讨论游泳运动员的科学选材【摘要】在综述了选材概念的基础上，对游泳选材的相关指标和国内外选材工作的选材测试数据进行整理和分析，研究和掌握全国少年儿童游泳运动员的选材指标特征，征询基层教练员对选材的一些意见和观点，探索寻找对于儿童游泳运动员选材敏感性较强的指标，为教练员和体育工作者选拔出好苗子提供有效、可靠实用的参考依据【关键词】科学选材；游泳；儿童1.1选题依据随着游泳运动的高速发展，对运动员后备人才的要求也越来越高，科学的选材是成功一半，后期严格的管理与合理训练又是成功的另一半，如何选拔出具有潜力的儿童是游泳训练成功与否的关键。

由于我国游泳普及面小，游泳训练的人少，这就要求我们在有限的训练人口中，通过科学的选材，尽可能提高选材成功率，这是最大的节约。

因此，我们必须抓住，抓好这项重要的工作，才能早出人才、多出人才、出高质量的人才。

1.2研究目的儿童时期是学习游泳将来成为优秀的游泳运动员的启蒙阶段（小学2年级—6年级学生），在选材的时候应充分考虑。

身体形态指标、生理机能指标、身体素质指标、遗传因素等方面。

以科学的方法选择合适游泳的苗子进行测试。

根据现有的测定，经过一段时间的考察从中选拔出优秀的训动员。

对游泳这个运动项目有发展前途的儿童，从小开始有计划的系统训练，提高训练的成功率，继而创造优异的运动成绩。

1.3研究意义通过科学的选材，使选材的效率和准确性提高。

能产生巨大的经济效益，也能产生良好的社会效应，促使我国竞技体育快速发展。

提高运动员的成功率，从而避免了大量的人才物力的浪费，同时也是当前竞技运动的迫切需要。

2、研究对象与方法2.1研究对象具备将来成为优秀游泳运动员的潜力有一定基础的少年儿童2.2研究方法2.2.1文献资料法根据研究的项目和内容，查阅相关的文献及著作。

其主要来源是通过网上学习相关资料，读一些以往相关的论文以及在图书馆看相关期刊，进而得到很大的帮助。

2.2.2数理统计法对调查结果进行统计分析处理。

体育游泳选材方案

体育游泳选材方案在体育游泳中，正确的选材对于提高游泳运动员的水平至关重要。

一个合理的选材方案能够帮助教练员更好地发现和培养优秀的游泳运动员，为他们的未来发展打下坚实的基础。

本文将从年龄、身体素质和技术水平三个方面，阐述体育游泳选材的方案。

一、年龄年龄是一个重要的选材因素。

一般而言，游泳选手的起步年龄应该在6-8岁之间。

此时的儿童身体发育较好，协调性强，更容易学习和掌握游泳技巧。

此外，年龄较小的运动员相对于年龄较大的运动员，训练起来更为容易，身体适应能力较强，更容易形成良好的训练习惯。

二、身体素质身体素质是评判游泳选手潜力的重要指标之一。

选材时应综合考虑身高、体重、肺活量、柔韧性等因素。

身高较高的运动员在水中的浮力相对较大，游泳时更容易保持稳定的水面姿势，减小阻力。

体重适中的选手在水中的波动较小，游泳速度更稳定。

肺活量较大的运动员能够更好地掌握呼吸技巧，提高游泳的持久力。

柔韧性高的选手能够更好地完成各种动作，减少受伤的风险。

三、技术水平技术水平是评判游泳选手实力的重要标准。

选材时应根据运动员的技术特点和潜力进行评估。

技术水平较高的选手能够更好地掌握游泳的各种技巧，游得更快。

同时，选材时还应考虑选手在不同泳姿中的表现，以及在不同距离和项目中的适应能力。

有些选手可能在短距离比赛中表现出色，而在长距离比赛中则不占优势。

因此，在选材时需要综合考虑选手在不同方面的表现，以找到最适合他们的项目和距离。

体育游泳选材方案需要考虑年龄、身体素质和技术水平三个方面。

选手的年龄应该在6-8岁之间，身体素质包括身高、体重、肺活量和柔韧性等因素，技术水平需要根据选手的特点和潜力进行评估。

一个合理的选材方案能够帮助教练员更好地发现和培养优秀的游泳运动员，为他们的未来发展打下坚实的基础。

青少年游泳运动员初步选材浅析

青少年游泳运动员初步选材浅析在当今时代，游泳已经成为了一项非常受欢迎的运动项目。

对于青少年来说，游泳运动可以不仅锻炼身体、健康，还可以培养孩子的衣着、潜水和生活救援等方面的技能，同时也可以让孩子在轻松的环境中，培养他们的自信、勇气和乐观的心态。

因此，我们有必要对初步选材的问题进行一些探讨，以更好地指导青少年的游泳启蒙。

首先，必须明确的是，只要孩子有兴趣，任何人都可以成为一名优秀的游泳运动员。

然而，针对不同孩子的年龄、体力、技能等方面的特点，我们应该根据不同的特点进行初步选材。

这里，我将从以下三个方面进行分析：年龄、体力和技能。

1. 年龄一般情况下，青少年游泳运动员的初步选材年龄应该在6-12岁之间。

这个年龄段的孩子拥有较好的体魄和体力，并且在认知和技能方面也比较成熟，可以适应游泳运动赛事的需要。

对于3-5岁的孩子来说，可以关注基本游泳动作和技能的培养，但是并不推荐让他们参加比赛。

对于13岁及以上的年龄段来说，可以让他们参加更高级别水平的训练，包括训练肌肉力量和协调性等方面的练习。

2. 体力体力是成为一名游泳运动员的关键因素之一。

在选择青少年游泳运动员时，我们需要关注孩子的身高、体重、心率等方面的特点。

对于身体瘦小但有较强肌肉力量的孩子，可以将其选为蝶泳和自由泳等速度类项目的候选人；对于身体高大、具有较好的心肺功能的孩子，可以选择让他们参加长距离游泳。

3. 技能游泳需要高度的技能和技巧支撑，因此，在初步选材中关注孩子在游泳上的技能和技巧是非常必要的。

比如，对于开始学习游泳的孩子来说，我们可以选择使用救生圈培养孩子的游泳技能，然后让孩子渐渐转向使用哨子或者手臂来进行良好的呼吸和缩颈动作的实践。

同时，我们还可以关注孩子的速度、泳姿、泳距和时间等方面的角度，以更好地了解孩子在游泳上的特长。

总之，在选择一名优秀的青少年游泳运动员时，我们需要关注孩子的年龄、体力和技能这三个方面的特点。

同时，我们还应该注重培养孩子的思维能力、发展他们的想象力和探究精神，这些能力可以在游泳和其他运动领域中得到充分的发挥。

有关青少年游泳运动员初步选材浅析

2017年(第7卷)第32期体育大视野DOI：10.16655/ki.2095-2813.2017.32.249有关青少年游泳运动员初步选材浅析①姜宁(台江区少体校福建福州 350000)摘要：游泳运动是我国拿手的体育比赛项目，更是每一届奥林匹克运动会中汇集所有人目光的比赛项目。

近几年大火的孙杨和傅园慧也正是因为游泳比赛出名。

游泳运动不止是一项受到全世界重视的国际运动，在我们的运动生活中也倍受人们的青睐。

众所周知，参加奥运会的运动员们要在很小的时候就进入国家队进行艰苦的训练，所以对于选择青少年游泳运动员，是很严肃的事情。

青少年是我们祖国未来的希望，青少年游泳运动员是我国游泳事业的希望，所以初步选材可以给这一事业的发展壮大打下坚实基础。

按照科学的方式选择人才可以达到运动员的每日运动需要，也可以发挥其巨大的潜能，使之爆发突破。

所以选材要从娃娃抓起，这样才能增加优异运动员的人数，使我国游泳事业蓬勃发展。

关键词：青少年游泳运动员选材中图分类号：G80-32 文献标识码：Ａ文章编号：2095-2813(2017)11(b)-0249-02游泳运动与其他体育项目最大的不同点就是它是一项需要全身参与的运动，注重四肢和头脑的协调配合。

在每一届的奥运会上都有着极为重要的位置，是一个体育大项，更是金牌得主很多的项目。

比赛的水平和质量的提高，无非是因为合理的选材和严格的训练。

由此，第一步合理选材是头等大事。

万事开头难，如果人选选的好，可以说已经有一半成功了。

现在来看关于青少年游泳运动员选拔的文章和报道还很少，有些报道也不是很完善和全面，没有到达问题本身的深处去研究解决，更没有明确的青少年游泳运动员选材指标，给实际操作带来了一些不便。

1 关于供能问题在游泳运动中，供能问题必须要考虑，而供能的多少是根据游泳距离的长短确定。

分为三个距离标准，短距离、中等距离和长距离。

短距离比赛分为50m和100m，主要是靠糖和磷酸供能。

游泳运动员选材特点

第一节游泳运动员选材阶段的划分
（一）运动定向阶段：7岁前，这个阶段应该让大批、尽可能多的儿童学会游泳，这一阶段目点是发现那些适合游泳的儿童。（二）初选阶段：7—10岁，主要选择那些符合游泳运动员条件的，有培养前途的儿童送进业余体校进行培养，要在掌握了一两中游泳姿势的儿童中挑选，初级选材由业余体校的教练负责。（三）专门选材阶段：10－14岁，经过2－4年训练后，选拔出在身体特征、机能状况、身体素质水平、专项运动能力方面具备优秀运动员条件的人送入运动学校、优秀运动队进行专门的培养。
（三）专门选材阶段应注意的问题
1.选材指标要全面，游泳运动员专项所需的指标要尽可能包括进去。全面性既是基础训练的原则，又是评定运动员才能和选材的一个重要原则。运动竞技水平发展到阶段，在重大国际比赛中，运动员单纯地依靠某一种特定的竞技能力（如良好的身体形态、突出的某一种素质）而取得胜利或名列前茅的现象越来越少了。高水平的优胜者都是各方面很全面而又具有特长的人。如果竞技能力的某一决定因素偏低，会限制总体竞技能力的水平。在这一阶段选用的指标要多，对于一些目前进行定量评定有困难的指标，如水感、心理素质等等也要进行调查。 2.重视开始系统训练的年龄、生活年龄、训练年限和比赛成绩进展之间 2. 的关系。训练年限一般来说只是在开始训练阶段对运动成绩有着重大影响，在以后的训练中，随着训练条件（如负荷量）的日益接近，早期发展条件的作用将日益减小。刚开始训练的时候，运动能力受多种因素制约，这些因素之间代偿的可能性很大，同一种运动成绩有时可以有各种不同因素的组合，必须掌握受试者的训练和运动成绩之间千丝万缕的关系，才能正确地判断现有水平的发展潜力。
第九章游泳运动员选材特点
内容提要：内容提要：本章主要阐述游泳运动员选材的特选材阶段的划分、点、选材阶段的划分、选材工作的步骤和游泳选材常用的方法。通过学习，和游泳选材常用的方法。通过学习，使学生了解游泳运动员选材工作的特点，学生了解游泳运动员选材工作的特点，掌握游泳选材常用的方法和工作步骤。掌握游泳选材常用的方法和工作步骤。

浅谈青少年游泳运动员选材的研究

浅谈青少年游泳运动员选材的研究摘要:游泳科学选材直接关系到游泳训练的成败，是游泳训练的核心环节之一。

通过文献资料查阅我国青少年游泳运动员科学选材的意义,对青少年游泳科学选材的方法进行研究分析,从而对青少年游泳选材与训练中的身体机能、身体形态、身体素质选材以及心理选材几方面内容进行研究,为教练员和体育工作者的青少年游泳运动员的选材提供参考。

关键词:青少年游泳运动员选材游泳竞技水平的提高,赖于科学的现代选材方法和有效的训练。

田麦久提出对于青少年的选材,即“选拔具有较高运动天赋及巨大竞技潜力、更有可能经过多年系统训练被培养成符合优秀选手竞技能力结构模型特征的儿童少年加以专门的培养”。

而且科学选材是实现培养高水平运动员的基础。

1.身体机能选材1.1 供能系统的评定游泳是较长时间在水中进行的体育运动,运动强度与陆地上的运动相比并不是很高。

运动过程中以有氧代谢为基础,并以一定的无氧代谢供能共同参与释放能量供肌肉收缩产生动力。

研究表明:100m、200m距离游泳,供氧量只是需氧量的一半,因此该过程以无氧供能为主,产生较多的乳酸;400m、1500m游泳,游泳距离较长运动强度相对较小,运动过程主要以有氧代谢为主。

因此在选材过程中通过测试选择无氧工作能力较好的运动员。

据研究,一个人的无氧代谢能力和有氧代谢能力同时受遗传和训练两方面的影响。

乳酸脱氢酶(LDH)是糖酵解过程中的关键酶,在糖的分解代谢中起重要作用,因此可以通过测试青少年游泳运动员的乳酸脱氢酶进行选材。

另外实验表明血清LDH1和LDH2百分比相对较高的运动员适合长距离游泳项目,血清LDH4和LDH5百分比含量相对较高的运动员适合中距离项目。

1.2 心肺机能及心血管机能的评定在游泳过程中运动员的心血管系统的能力,也决定着运动水平的高低。

在游泳过程中需要大量的氧气以及能量,因此需要青少年具有良好的心肺功能,这样才能保证在运动中能量和氧气的供应。

通过测评心功能指数来评价青少年的心血管系统的机能水平,通过肺活量/体重指数和憋气时间来测评青少年的肺功能的强弱,憋气时间还能够反应青少年对缺氧状态下的耐受能力和意志品质。

游泳项目青少年运动员科学选材

游泳项目青少年运动员科学选材发布时间：2023-01-14T13:42:38.090Z 来源：《教育学文摘》2022年第16期第8月作者：王峥[导读] 随着教育改革的渗透，青少年身体素质已经逐渐受到重视，如何激发青少年运动兴趣，培养良好的运动习惯，成为当前教王峥安阳市体育运动学校河南安阳 455000摘要：随着教育改革的渗透，青少年身体素质已经逐渐受到重视，如何激发青少年运动兴趣，培养良好的运动习惯，成为当前教育领域专注研究的课题之一。

游泳在青少年运动训练中是非常重要的一项内容，能够有效达到运动目标，锻炼身体素质，养成良好的运动习惯。

结合当前我国青少年在游泳训练方面的整体情况来看，呈现游泳训练兴趣不高，身体素质较低，缺乏相适宜的训练措施等多种问题。

本文结合青少年游泳训练要求，对传统的游泳训练应用进行分析，并探究趣味训练法在游泳训练中的优化路径，为我国青少年游泳运动兴趣提升，身体素质加强提供理论建议。

关键词: 游泳项目;青少年;运动员;科学选材1科学选材青年游泳运动员的重要性科学选材是指运用现代科学的理论、方法和手段，客观地确定一些人体数据和指标，以预测其未来的竞争力。

科学的选择涉及遗传学、形态学、生理学、统计学和培训理论。

随着现代科学的发展，训练方法更加科学合理，这也使得游泳运动产生了大量优秀的运动成绩，科学选材的作用不容忽视。

一个优秀的游泳运动员的竞争能力一部分是训练，一部分是遗传，是天生的。

随着训练科学的发展，游泳成绩越高，越接近人体潜在的训练极限。

为了使游泳运动员达到世界优秀的游泳水平，除了长期的训练外，从一开始就选材具有优秀的内在竞技能力的游泳运动员是非常必要的。

系统的训练加上对运动员竞技能力的先天发掘，几乎成为创造优秀游泳成绩的必由之路。

2游泳运动员选材的三个阶段2.1?运动定向选材阶段（7岁以前）运动定向阶段的主要目的是动员社会力量,争取学校教师和家长的支持，尽可能让多的适龄儿童接触游泳，发掘喜爱游泳、发育好、接受能力强的儿童,进行学习游泳[2]。

浅谈少年运动员的选材与育材(一)

浅谈少年运动员的选材与育材(一)随着竞技水平的不断提高，我国游泳水平也已跻身于世界强国之林。

一名选手要在世界大赛中与各国优秀运动员抗衡，除具备自身的各项素质外，还要看教练员的选材与育材能力。

选材与育材过程直接影响运动员的成材。

因此，应重视少年儿童运动员的选材与育材。

现浅谈近年来我校在少年游泳训练中的选材与育材工作体会：一、各级决策部门重视培养后备人材工作一个省市的体育强盛与该地区经济投入，后备人材培养的程度是分不开的。

近年来我省市各级领导部门，在游泳后备人材的培养方面给予了高度重视并多次加大经济投入，使我校游泳选材与育材计划得已实施，并取得良好效果。

二、选好材，才能育好材选材是育材的前期工作，只有选出合格的人材，才能有计划地按科学的训练步骤实施育材过程。

为了选好材，首先要拓宽选材面。

选材面宽了，选好材的机遇也就多了。

近几年，我校为了使所选的后备人材达到精、尖、细。

改变了过去“请、靠、等”的工作套路，多次到基层学校进行全面观测，不仅拓宽了选材面，也起到了推动基层训练的效果。

从九十年代初至今，我们共选测学生千余人，发现和选拔了一批后备人材，并按期完成了育材任务，达到了选材，育材的预期效果。

三、选材育材过程1991年前，为保证后备人材培养，省体委、游泳基地拔专款在我校搞了多次全省业训后备人材集训。

每次集训形式不同，但其宗旨均以选材，育材为目的。

在这些集训队员中，曾涌现多名优秀选手。

在选材，育材的三至五年期间，基本上以技术训练为主，辅助一些较轻的力量训练，为进入专项化训练打下良好的基础。

由于重视了选材和育材训练，在身体发育增长阶段没采取强化训练手段，保证了进入专项化前的准备工作。

四、提高育材意识，认识育材的性质优秀运动员的成材要经过多年训练和培养。

运动员在预定的赛程中能否达到最佳竞技状态，仓0造优良成绩，与多年的选材、育材是分不开的。

有的运动员在即将达到较好水平的时候，由于育材阶段基础打得不稳，思想素质较低，对自己失去信心，半途而废。