第二实践学期实习任务书-案例
教学实践活动任务书(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，教育实践活动在提高学生综合素质、培养创新精神和实践能力方面发挥着越来越重要的作用。
为了贯彻落实我国教育方针，提高教师的教学水平，丰富学生的课外生活，我校决定开展教学实践活动。
本次实践活动旨在通过实践操作、实地考察、社会调查等多种形式，让学生在实践中学习，提高学生的实践能力和社会责任感。
二、活动目的1. 培养学生的实践能力，提高学生的综合素质。
2. 增强教师的教学实践能力，促进教师的专业发展。
3. 拓展学生的视野，激发学生的学习兴趣。
4. 增进学校与社会的联系，提高学校的知名度和影响力。
三、活动内容1. 实践操作类活动（1）科学实验：组织学生进行物理、化学、生物等科学实验，让学生亲自动手操作，体验科学研究的乐趣。
（2）艺术创作：开展绘画、音乐、舞蹈、戏剧等艺术活动，培养学生的审美情趣和艺术素养。
（3）手工制作：组织学生进行剪纸、编织、陶艺等手工制作活动，提高学生的动手能力和创造力。
2. 实地考察类活动（1）参观博物馆、科技馆：组织学生参观博物馆、科技馆，了解历史、科技知识，激发学生的学习兴趣。
（2）走进企业、农村：组织学生走进企业、农村，了解我国经济发展和农村现状，培养学生的社会责任感。
（3）考察名胜古迹：组织学生考察名胜古迹，了解我国丰富的历史文化，培养学生的爱国情怀。
3. 社会调查类活动（1）社区调查：组织学生开展社区调查，了解社区居民的生活状况，提高学生的社会责任感。
（2）环保调查：组织学生开展环保调查，了解环境污染现状，提高学生的环保意识。
（3）社会热点问题调查：组织学生关注社会热点问题，开展调查活动，提高学生的社会参与能力。
四、活动时间本次教学实践活动时间为2022年9月至2023年6月，具体活动安排如下：1. 2022年9月：制定活动方案，组织教师进行活动培训。
2. 2022年10月至2023年1月：开展实践活动，包括实践操作、实地考察、社会调查等。
实习报告任务书模板
实习报告任务书一、实习单位实习单位名称：（全称）实习单位地址：（详细地址）实习单位联系人：（姓名）联系电话：（电话号码）二、实习生基本信息实习生姓名：（姓名）性别：（男/女）出生日期：（年/月/日）学校：（学校名称）专业：（专业名称）学号：（学号）联系电话：（电话号码）电子邮箱：（电子邮箱）三、实习任务1. 实习岗位：实习生所在的岗位名称2. 实习内容：实习生在实习期间需要完成的工作内容，包括但不限于：（1）了解并熟悉实习单位的企业文化、组织架构、业务范围等基本信息；（2）参与实习单位的工作，协助完成相关工作任务；（3）在实习期间，积极学习新知识、新技能，提高自身综合素质；（4）遵守实习单位的规章制度，尊重实习单位的领导和同事；（5）完成实习单位交付的其他工作任务。
四、实习时间实习开始日期：（年/月/日）实习结束日期：（年/月/日）共计：（天数）天五、实习成果评价1. 实习单位评价：实习结束后，实习单位应对实习生的实习表现进行评价，评价内容包括：工作态度、工作能力、学习能力和团队协作能力等方面；2. 学校评价：实习结束后，学校应对实习生的实习表现进行评价，评价内容包括：实习报告的质量、实习过程中的表现和实习成果等方面；3. 实习生自评：实习结束后，实习生应对自己的实习表现进行自我评价，评价内容包括：实习目标的实现、实习过程中的收获和不足等方面。
六、实习报告要求1. 实习报告应真实反映实习生的实习经历和实习成果，字数不少于500字；2. 实习报告应包括以下内容：（1）实习单位的基本情况；（2）实习工作的内容、过程和成果；（3）实习期间的学习和收获；（4）对实习单位的评价和建议；（5）对自己的实习表现进行自我评价。
七、实习报告提交时间实习报告应于实习结束之日起一周内提交。
八、其他事项1. 实习生在实习期间应遵守实习单位的规章制度，尊重实习单位的领导和同事；2. 实习生在实习期间应按时完成实习任务，不得迟到、早退；3. 实习生在实习期间应保持良好的工作态度，努力提高自身的工作能力；4. 实习生在实习期间应积极参与实习单位的工作和活动，加强与实习单位同事的沟通交流；5. 实习生在实习期间应注重自身的安全，严格遵守实习单位的安全规定。
实习任务书5篇_范文精华版
《实习任务书》实习任务书（一）：实习任务书专业班级 xx级xx专业 xx班学生姓名指导教师实习单位实习时光 2013年10月28日--2014年1月11日教务处制二00九年七月实习要求一、学生务必按学院规定的时光和实习计划要求用心、主动参加实习，并完成实习任务。
二、学生按系（部）指定的单位参加实习。
三、实习尽量做到专业对口，或选取与本专业相关、相近的单位或岗位实习。
在征得实习单位同意后，尽量采用轮岗实习。
四、实习坚持理论学习与实践操作相结合，岗位练习与社会调研相结合的原则，努力提高职业潜力和综合素质。
五、学生在实习期间，应严格遵守实习单位的规章制度和安全操作规程。
服从实习单位的指挥和调度，尊重他人，礼貌待人。
未经厂方许可不得擅自动用或进入与实习无关的生产经营设备与场所，注意交通安全。
六、撰写《实习报告》是实习的一项重要任务，其主要资料包括：1。
实习单位生产经营基本状况以及发展前景的概述；2。
实习岗位技术技能要求、工作职责、工作程序、工作业绩的描述；3。
理论与实践相结合的体会：哪些理论知识与岗位实际要求的比较密切，对照岗位技术技能的要求自我还有那些欠缺；今后有何打算、推荐和计划等。
七、实习工作以系（部）为单位组织实施。
各系（部）负责联系实习单位、指定实习计划、编制实习提纲，指派实习指导老师、建立指导老师的工作职责。
八、实习可分为实习与总结交流两个阶段。
实习交流时光控制在3-5天左右，形式由各(部)自主确定。
九、实习期满由实习单位、实习指导老师、辅导员和各系（部）根据学生的遵纪守法（25%）、安全操作（10%）、完成（劳动）实习任务（35%）、完成实习总结撰写任务（15%）、团结协作（15%），作出评价，并按参考标准平分，系（部）的综合评定取实习单位、指导教师、辅导员的平均分。
十、《实习报告书》由各系（部）负责回收存档，并将评定成绩上报教务处。
指导老师（签名）年月日教研室主任（签名）年月日系主任（签名）年月日实习岗位实习工种填表日期实习评价意见实习任务书（二）：毕业实习任务书根据环境监测与治理技术专业毕业实习大纲制订本任务书。
实习报告任务书主要
一、任务背景随着我国经济的快速发展，各行各业对专业人才的需求日益增长。
为了提高大学生的实践能力，培养具备实际工作经验的应用型人才，学校特制定实习报告任务书，要求学生在实习期间撰写实习报告，总结实习经验，提升综合素质。
二、任务目标1. 了解实习单位的行业背景、企业文化、组织架构等基本情况；2. 掌握实习岗位的职责和要求，提高专业技能；3. 培养团队协作、沟通协调、解决问题等综合能力；4. 提升职业道德素养，树立正确的职业观念；5. 撰写高质量的实习报告，为今后的就业和发展奠定基础。
三、实习内容1. 实习单位基本情况调查（1）调查实习单位的行业背景、发展历程、市场地位等；（2）了解实习单位的企业文化、核心价值观、组织架构等；（3）收集实习单位的相关资料，为实习报告提供数据支持。
2. 实习岗位职责和要求（1）了解实习岗位的职责，明确实习期间需要完成的工作任务；（2）掌握实习岗位的专业技能，提高实际操作能力；（3）熟悉实习单位的工作流程和规章制度，确保实习期间的工作顺利进行。
3. 实习过程中的团队协作与沟通（1）积极参与团队活动，提高团队协作能力；（2）与同事、领导进行有效沟通，确保工作顺利进行；（3）学会倾听、表达、协调，提升沟通能力。
4. 解决问题的能力培养（1）在实习过程中遇到问题时，主动思考、分析，寻找解决方案；（2）与同事、领导共同探讨，提高解决问题的能力；（3）总结经验教训，为今后类似问题的解决提供借鉴。
5. 职业道德素养的提升（1）树立正确的职业观念，遵守职业道德规范；（2）尊重领导、同事，维护团队和谐；（3）注重个人修养，树立良好的职业形象。
四、实习报告撰写要求1. 实习报告应包括以下内容：（1）实习单位简介；（2）实习岗位及职责；（3）实习过程及心得体会；（4）实习成果及收获；（5）实习中的问题及解决方法；（6）实习总结及建议。
2. 实习报告应结构完整、逻辑清晰，语言表达流畅；3. 实习报告字数要求在1500字左右；4. 实习报告格式应符合学校要求，包括封面、目录、正文、附录等。
实习任务书5篇_范文
岳朝松
第二组
姚海娟、殷强辉、张光波、张建江、张亮、郑伟、仲伟杰、周杰、朱文龙、胡建平
待定
刘春梅
四、毕业实习时光及进度安排
1、起止时光：XX年3月5日至4月27日
2、进度安排：
进度安排
资料及要求
备注
XX。3。5―XX。3。10
联系实习单位，熟悉环境，了解工作资料
XX。3。11―XX。4。20
实习资料由单位安排，撰写实习记录
（3）工业生产部门材料、成品、半成品、产品质量分析。
（4）环境监测部门大气、水体、噪声、固废、土壤、生物等环境污染监测。
（5）环保管理机构环境监察与管理。
（6）环境评价、清洁生产、iso14000体系认证相关资料。
（7）其它与专业相关的工作。
三、指导教师及实习分组
1、指导教师：张弛龚贵生岳朝松刘春梅
10、因身体原因有病不能正常参加实习者，要严格办理请假手续，请假3天以内的凭医院证明向企业指导老师请假，并由企业指导老师通知学院指导教师，3天以上由企业指导教师通知学院指导教师并经批准后方能请假。
五、顶岗实习成绩考核
1、考核原则
学生在顶岗实习期间理解学院和实习单位的双重指导，校企双方要加强对学生实习的过程监控和考核，实行以实习单位为主、学校为辅的校企双方考核制度，由双方指导教师共同填写《顶岗实习鉴定表》及《顶岗实习成绩评定表》。
3。掌握建设工程施工招投标及合同价款、标底的编制、审查；
4。掌握工程造价的构成与计算方法及现行定额管理、应用；
5。掌握各类工程的土建和安装概算、预算、结算的造价特点，重点是土建预算造价；
6。了解工程质量、进度、成本的有效控制的经验和体会；
7。了解设计变更及索赔状况，工程总承包的方式；
学生教学实践任务书范文(3篇)
第1篇一、任务背景随着教育改革的不断深入，实践教学在培养学生综合素质、提高学生实践能力方面发挥着越来越重要的作用。
为了使学生更好地将理论知识与实践相结合，提高学生的教育教学能力，特制定本学生教学实践任务书。
二、实践目的1. 培养学生的教育教学理论素养，提高学生的教育教学水平。
2. 增强学生的实践能力，提高学生的综合素质。
3. 帮助学生了解教育教学工作，为将来从事教育教学工作打下坚实基础。
三、实践时间本次教学实践时间为2022年9月至2023年1月，共计5个月。
四、实践内容1. 教学理论学习（1）学习教育教学基本理论，包括教育哲学、教育心理学、课程与教学论等。
（2）学习教学设计、教学实施、教学评价等方面的理论知识。
（3）学习教学方法、教学手段等方面的知识。
2. 教学实践（1）参与听课、评课活动，了解不同教师的教学风格和方法。
（2）进行教学观摩，学习优秀教师的教学技巧。
（3）进行教学设计，撰写教学方案。
（4）进行教学试讲，提高教学实施能力。
（5）进行教学反思，总结教学经验。
3. 教学实践成果展示（1）撰写教学实践总结报告，总结实践经验。
（2）制作教学实践成果展示PPT，进行教学成果展示。
（3）参加教学实践成果评选，展示实践成果。
五、实践要求1. 学生应认真完成教学实践任务，确保实践效果。
2. 学生应积极参加教学实践各项活动，提高自身教育教学能力。
3. 学生应遵守实践纪律，服从实践指导教师的安排。
4. 学生应认真撰写教学实践总结报告，总结实践经验。
5. 学生应按时完成教学实践成果展示，展示实践成果。
六、实践评价1. 实践学习态度：是否认真完成学习任务，积极参加各项活动。
2. 实践能力：教学设计、教学实施、教学评价等方面的能力。
3. 实践成果：教学实践总结报告、教学实践成果展示等。
4. 实践反思：对教学实践过程的反思，对教学实践的改进建议。
七、实践保障1. 学校将提供必要的教学实践场地、设备等条件。
2. 指导教师将对学生的教学实践进行全程指导，确保实践效果。
实习任务书5篇_范文完整版
《实习任务书》实习任务书（一）：实习任务书专业班级 xx级xx专业 xx班学生姓名指导教师实习单位实习时光 2013年10月28日--2014年1月11日教务处制二00九年七月实习要求一、学生务必按学院规定的时光和实习计划要求用心、主动参加实习，并完成实习任务。
二、学生按系（部）指定的单位参加实习。
三、实习尽量做到专业对口，或选取与本专业相关、相近的单位或岗位实习。
在征得实习单位同意后，尽量采用轮岗实习。
四、实习坚持理论学习与实践操作相结合，岗位练习与社会调研相结合的原则，努力提高职业潜力和综合素质。
五、学生在实习期间，应严格遵守实习单位的规章制度和安全操作规程。
服从实习单位的指挥和调度，尊重他人，礼貌待人。
未经厂方许可不得擅自动用或进入与实习无关的生产经营设备与场所，注意交通安全。
六、撰写《实习报告》是实习的一项重要任务，其主要资料包括：1。
实习单位生产经营基本状况以及发展前景的概述；2。
实习岗位技术技能要求、工作职责、工作程序、工作业绩的描述；3。
理论与实践相结合的体会：哪些理论知识与岗位实际要求的比较密切，对照岗位技术技能的要求自我还有那些欠缺；今后有何打算、推荐和计划等。
七、实习工作以系（部）为单位组织实施。
各系（部）负责联系实习单位、指定实习计划、编制实习提纲，指派实习指导老师、建立指导老师的工作职责。
八、实习可分为实习与总结交流两个阶段。
实习交流时光控制在3-5天左右，形式由各(部)自主确定。
九、实习期满由实习单位、实习指导老师、辅导员和各系（部）根据学生的遵纪守法（25%）、安全操作（10%）、完成（劳动）实习任务（35%）、完成实习总结撰写任务（15%）、团结协作（15%），作出评价，并按参考标准平分，系（部）的综合评定取实习单位、指导教师、辅导员的平均分。
十、《实习报告书》由各系（部）负责回收存档，并将评定成绩上报教务处。
指导老师（签名）年月日教研室主任（签名）年月日系主任（签名）年月日实习岗位实习工种填表日期实习评价意见实习任务书（二）：毕业实习任务书根据环境监测与治理技术专业毕业实习大纲制订本任务书。
实习(实训)任务书
训练要求：通过实训掌握LAN互连及LAN-WAN互连的方法，了解网络管理几个主要功能在网络管理中的具体应用。
实验五、代理服务器的安装和应用
训练要求：掌握常见代理服务器的安装、配置和应用
实验六、防火墙的配置与管理实训
训练要求：通过实训进一步了解防火墙的主要功能和策略设置原则及使用方法。
安装【Microsoft网络客户端】组件方法
（7）.网络检测(1．Ping测试程序的使用；2．使用Tracert命令检测路由和拓扑结构信息)
3．对等网的使用
(1).资源共享的设置
用户管理
设置共享资源
(2).使用共享资源
直接使用网络资源
通过映射网络驱动器共享资源
通过对等网开展广播、网络电话、视频、邮件服务等苏州源自职业大学实习（实训）任务书
名称：网络安装
起讫时间：2007年12月24日~12月28日
院系：计算机工程系
班 级：06计算机网络1
指导教师：刘昭斌、肖长水
系主任：宣仲良
一、实习（实训）目的和要求
1、实习（实训）目的：
网络安装维护实习是网络技术课程重要的实践教学内容，学生通过本实训，能够掌握对等网络和C/S网络的组建，熟悉组网的常用设备的使用，和网络检测和管理软件的使用，培养学生在计算机网络的规划、安装、管理、维护等方面的能力。加深对网络安装与配置方面概念的理解，掌握网络监控、管理以及维护网络安全运行的方法和基本措施。通过实习，为学生成为网络管理技术人员打下坚实的基础
五、实习（实训）结果分析与总结
成绩评定：
教师签字：
时间：
二、实习（实训）要求
项目一、用Windows 2000组建对等网
1．硬件的连接与安装
教学实践任务书(3篇)
第1篇一、任务背景随着教育改革的不断深入，实践教学在高等教育中的地位日益凸显。
为了提高学生的综合素质和实际操作能力，我校决定开展教学实践活动。
本任务书旨在明确实践教学的目标、内容、方法、步骤和考核方式，确保实践教学工作的顺利进行。
二、任务目标1. 培养学生的创新精神和实践能力；2. 提高学生的专业知识和技能水平；3. 增强学生的团队合作意识和沟通能力；4. 促进学生理论与实践相结合，提高就业竞争力。
三、任务内容1. 实践教学课程设置（1）专业基础实践课程：针对各专业特点，开设相应的实践课程，如实验、实习、实训等。
（2）综合性实践课程：开展跨学科、跨专业的实践活动，如创新创业项目、社会实践、志愿服务等。
2. 实践教学环节（1）课堂实践教学：在课堂教学过程中，运用案例教学、讨论教学、情景模拟等方法，增强学生的实践操作能力。
（2）课外实践教学：组织学生参加各类实践活动，如科技竞赛、创新创业比赛、社会调查等。
（3）校企合作实践：与企业合作，为学生提供实习、实训等机会，提高学生的就业竞争力。
四、任务方法1. 实践教学计划制定（1）根据专业特点，制定实践教学计划，明确实践教学的目标、内容、时间安排等。
（2）实践教学计划应与理论教学计划相结合，确保实践教学与理论教学相互促进。
2. 实践教学实施（1）教师应具备丰富的实践教学经验和较强的实践操作能力，能够为学生提供有效的指导。
（2）加强实践教学环节的监督和管理，确保实践教学质量。
（3）建立实践教学评价体系，对实践教学效果进行评估。
3. 实践教学评价（1）实践教学评价应注重过程评价和结果评价相结合，全面评价学生的实践能力和综合素质。
（2）实践教学评价应采用多元化评价方式，如学生自评、互评、教师评价等。
五、任务步骤1. 实践教学计划制定阶段（1）教师根据专业特点，制定实践教学计划；（2）实践教学计划经教研组讨论、学院审核后，报学校批准。
2. 实践教学实施阶段（1）教师按照实践教学计划，开展实践教学活动；（2）学生根据实践教学要求，完成各项实践任务；（3）教师对学生进行实践指导，帮助学生解决实践过程中遇到的问题。
实习报告：顶岗实习任务书
实习报告：顶岗实习任务书实习报告，顶岗实习任务书。
一、实习单位基本情况。
我所在的实习单位是一家知名的跨国公司，主要从事电子产品的研发和生产。
公司拥有先进的生产设备和技术团队，致力于为客户提供高质量的产品和服务。
在这样一个优秀的企业中实习，我深感荣幸和自豪。
二、实习岗位及任务。
在实习期间，我担任了生产部门的实习生岗位。
我的主要任务包括：
1. 参与生产线的日常管理和运营，了解生产流程和操作规程；
2. 协助工程师进行生产设备的维护和保养，确保设备的正常运转；
3. 参与产品质量检验和问题处理，提出改进建议并协助实施；
4. 参与生产计划的制定和执行，协助解决生产中的问题和难题。
通过这些任务，我能够深入了解企业的生产管理和运营，提升
自己的实际操作能力和解决问题的能力。
三、实习收获及体会。
在实习期间，我收获了很多。
首先是对企业生产管理的全面了解，包括生产流程、设备管理、质量控制等方面。
其次是锻炼了自
己的实际操作能力和解决问题的能力，通过实际操作和处理问题，
我不断提升了自己的技能和经验。
最后是对企业文化和团队合作有
了更深的体会，我学会了与同事们合作，共同完成任务，并且在工
作中体会到了团队的力量。
通过这次顶岗实习，我不仅对自己的专业知识有了更深的理解
和掌握，也对企业的实际运营有了更清晰的认识。
我相信这段宝贵
的实习经历将对我的未来职业发展产生深远的影响。
感谢实习单位
给予我这次宝贵的机会，我会继续努力，不断提升自己，为企业的
发展贡献自己的力量。
学习任务单—综合实践活动课的隐形翅膀
学习任务单—综合实践活动课的隐形翅膀一、活动目的：通过综合实践活动课的学习，让学生在实践中体验成长，培养学生的实践能力、合作能力和创新能力，增强学生的综合素质。
二、活动时间：2周三、活动内容：1. 观察与倾听每一位学生都有自己的独特观察与倾听方式。
在这次综合实践活动课中，学生将学会用心观察身边的事物，倾听来自自然和人类的声音。
通过观察与倾听，让学生发现身边的美好，激发学生的创造力和想象力。
2. 探索与体验在实践活动中，学生将有机会参与各种探索和体验活动。
组织学生进行户外探险活动，让他们亲身感受大自然的奇妙，培养他们的勇气和毅力。
还可以组织学生参与手工制作、烹饪、绘画等活动，让他们通过实践掌握技能，体验成就感。
3. 合作与分享学生将在活动中学会合作与分享。
通过小组合作活动，让学生学会倾听他人的意见，协商解决问题，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
学生还将有机会与他人分享自己的体验和成果，增强学生的自信心和表达能力。
四、活动安排：第1天：观察与倾听上午：观察校园中的植物和昆虫，记录下自己的观察感受。
下午：听取老师关于自然声音的讲解，并进行自然声音模仿练习。
第2天：探索与体验上午：组织学生进行户外探险活动，探索大自然的美好。
下午：进行手工制作活动，让学生亲手制作一件属于自己的作品。
第3天：合作与分享上午：小组合作活动，进行团队游戏并解决问题。
下午：学生分享自己的作品和活动心得，展示自己的成果。
第4天：总结与展示上午：将学生的作品和心得进行展示，让学生感受到自己的价值和成长。
下午：对这次活动进行总结，并鼓励学生将所学运用到日常生活中。
五、活动评价：通过这次综合实践活动课，学生将在观察与倾听、探索与体验、合作与分享等方面得到锻炼，培养自己的实践能力、合作能力和创新能力。
学生将在活动中感受到成长的快乐，同时也能帮助他们认识到自己的不足之处，在实践中不断改进和提高。
这次活动将成为学生成长道路上的一份隐形翅膀，让他们在未来的学习和生活中展翅飞翔。
实习任务书5篇_范文(优秀版)
《实习任务书》实习任务书（一）：实习任务书专业班级 xx级xx专业 xx班学生姓名指导教师实习单位实习时光 2013年10月28日--2014年1月11日教务处制二00九年七月实习要求一、学生务必按学院规定的时光和实习计划要求用心、主动参加实习，并完成实习任务。
二、学生按系（部）指定的单位参加实习。
三、实习尽量做到专业对口，或选取与本专业相关、相近的单位或岗位实习。
在征得实习单位同意后，尽量采用轮岗实习。
四、实习坚持理论学习与实践操作相结合，岗位练习与社会调研相结合的原则，努力提高职业潜力和综合素质。
五、学生在实习期间，应严格遵守实习单位的规章制度和安全操作规程。
服从实习单位的指挥和调度，尊重他人，礼貌待人。
未经厂方许可不得擅自动用或进入与实习无关的生产经营设备与场所，注意交通安全。
六、撰写《实习报告》是实习的一项重要任务，其主要资料包括：1。
实习单位生产经营基本状况以及发展前景的概述；2。
实习岗位技术技能要求、工作职责、工作程序、工作业绩的描述；3。
理论与实践相结合的体会：哪些理论知识与岗位实际要求的比较密切，对照岗位技术技能的要求自我还有那些欠缺；今后有何打算、推荐和计划等。
七、实习工作以系（部）为单位组织实施。
各系（部）负责联系实习单位、指定实习计划、编制实习提纲，指派实习指导老师、建立指导老师的工作职责。
八、实习可分为实习与总结交流两个阶段。
实习交流时光控制在3-5天左右，形式由各(部)自主确定。
九、实习期满由实习单位、实习指导老师、辅导员和各系（部）根据学生的遵纪守法（25%）、安全操作（10%）、完成（劳动）实习任务（35%）、完成实习总结撰写任务（15%）、团结协作（15%），作出评价，并按参考标准平分，系（部）的综合评定取实习单位、指导教师、辅导员的平均分。
十、《实习报告书》由各系（部）负责回收存档，并将评定成绩上报教务处。
指导老师（签名）年月日教研室主任（签名）年月日系主任（签名）年月日实习岗位实习工种填表日期实习评价意见实习任务书（二）：毕业实习任务书根据环境监测与治理技术专业毕业实习大纲制订本任务书。
实习计划实习任务书
实习计划实习任务书第一篇：实习计划实习任务书实习计划实习任务书一、实习目的：通过实习，能够深化学生对《畜禽营养与饲料》的理论与技能知识的理解，熟练相关技能，熟悉相关专业岗位，为学生将来进入社会奠定较坚实的基础。
二、生产实习的任务与要求：本学年实习的根本任务是：努力提高学生的理论联系实践分析问题、解决问题的能力，深化所学的专业理论技能，进一步了解相关专业设置的职业性岗位相关的职责。
具体生产实习任务要求如下：《畜禽营养与饲料》实习任务要求：①努力正确、熟练的识别青饲料的品种；②熟悉青贮料的制作工艺流程，努力掌握青贮技能；③认真参观饲料厂，如实记录所见所感所悟；三、实习方式和时间：⒈实习方式：实习方式采取集中实习与见习相结合的形式。
集中实习由学校实习工作组联系实习场所和实习单位，进行相关工作协商完成。
见习可以由学生和专业指导教师联系完成相关工作。
⒉实习时间：按照专业教学计划和学科教学计划，根据生产和季节性实际，并结合实际教学需要来安排，一般将校外实习的安排在学科实训之后进行。
四、实习相关要求：⒈对学生要求：⑴、校外实习安全第一，要求学生严格遵守实习纪律，有事一定与实习指导教师请假，不可以随便行事，避免人身伤害及财产损失事故发生。
⑵、校外实习要遵守实习单位的规章制度，以单位成员的职责要求自己。
⑶、实习期间，主动熟悉养殖专业设置的工作岗位特点，将专业知识用于实践，努力提高自己的综合能力。
⑷、校外实习如遇问题，及时报告实习指导教师。
⑸、学生在实习前应将“实习协议书”及联系方法交学校教学处。
⑹、每位学生应将实习期间的联系方法告知班主任老师。
⑺、实习期间要遵纪守法，严格要求自己。
自觉遵守实习时间，不得旷工、迟到、早退。
如遇到生病或有特殊事情必须向实习单位请假。
⑻、实习中注意收集相关资料，并尽可能做好实习记录或者实习日记。
⑼、与实习单位的同事搞好关系，不做损害实习单位的利益事。
发扬良好的精神风貌，维护学校的声誉，遵守各项职业道德规范，提高职业素养。
【实习报告】实习任务书【四篇】
实习任务书【四篇】【一】一、实习名称及实习现场要求1．实习名称顶岗实习2．实习现场要求工程建设单位、施工企业、招标代理机构、房地产开发企业、工程造价咨询机构、工程建设监理咨询公司、设计院等企业。
单位。
二、实习目的及要求1．实习目的顶岗实习是在完成所有理论课程教学后，进行地一次全面和系统的综合实习，是学生走向工作岗位前不可缺少的重要环节，学生就应严肃认真对待此次实习。
（1）透过顶岗实习加深学生对所学专业在土木工程中的地位和作用的认识，使学生更加明确今后所从事的工作范畴和应承担的职责，为顺利进入工作岗位打下坚实的基础。
（2）透过顶岗实习培养学生严肃认真的工作态度、深入细致的研究方法、正确务实的劳动观念和先进的工程造价管理理念。
（3）学生在现场实习过程中，透过对建筑物从材料置备到最后建成全过程中的造价管理的观察、认识和分析，使学生拓宽专业视野、丰富实践知识、了解专业的现状及发展趋势。
（4）透过顶岗实习收集毕业设计或毕业论文所需的全套资料，为毕业设计或毕业论文撰写创造条件。
2．实习方式及要求（1）实习方式顶岗实习方式采用学生自我联系实习单位和学校统一安排两种方式进行。
实习指导教师将在实习期间进行巡回检查、指导。
①学生自我联系：学生可到将来可能参加工作的单位实习，或是联系到自我家乡的单位就近实习。
最好联络几个同学一齐实习，也可单独实习，学校鼓励学生自我联系实习单位。
②学校统一安排：由指导教师联系到实习单位后，统一分组安排实习，学生务必服从安排。
（2）实习要求①顶岗实习是学院正常的教学环节，成绩不合格属未完成规定学业。
②在顶岗实习期间，学生务必遵纪守法，严格遵守学院和实习单位的各项规章制度，不得从事或参与有损大学生形象、学院声誉、社会公德的活动。
③顶岗实习学生务必勤奋工作、刻苦学习、尊重他人、团结同学，遵守职业道德，*完成学院和用人单位下达的实习、生产任务。
学生在顶岗实习过程中，不得迟到、早退、缺席，不得无故离开实习单位，应严格服从实习单位和指导教师的安排。
实习任务书(优秀6篇)
实习任务书（优秀6篇）2022毕业实习计划篇一一、实习目的毕业实习是我们大学期间的最后一门课程，不知不觉我们的大学时光就要结束了，在这个时候，我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。
在这个时候，我来到xx 科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习。
二、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的。
在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。
在整个的实习工程中，我总共做了以下的一些工作，同时自己的能力也得到了相应的提高。
1工作能力。
在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。
2实习方式。
在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。
向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。
3实习收获。
主要有四个方面。
一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。
二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。
三是在实习单位受到认可并促成就业。
四是为毕业论文积累了素材和资料。
三、实习总结及体会在摸索中，为期三个月的顶岗实习结束了。
带给了我太多的回忆与反思。
我虚心听取老师和同学的意见，尽我的努力认真做好每一件事。
我很庆幸我和同事们的关系很融洽。
同时我在实习中也发现自己很多的不足。
这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助。
在短短的三个月里，我学到了很多东西。
这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。
但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题，这次实习使我加深了对会计工作的认识和了解，进一步巩固与发展了专业理论知识，培养了独立从事会计工作的能力，坚定了我从事会计工作的理念。
这是一段充满艰辛和收获的经历，这是一段充满幸福和快乐的旅程，这是一段充满挫折与反思的人生，这是一件我们一生用心珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是教师和学生用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。
实习任务书模板
[XXXX实时课题]
学校
系别
专业
班级学生人数
指导教师实习时间
实习地点
编制说明
一、实习目的：通过本次实习，使学生得到哪些训练，掌握哪些技能，应达到何种水平。
二、实习内容及日程安排：根据实习具体时间安排，详细列出实习内容。
三、实习要求：包括技术要求、时间要求；实习注意事项；实习结束后应上交的材料及其他要求。
四、参考资料与数据来源：实习中使用的资料、软件、数据的名称及来源。
五、可在本表最后空白页扩展其他内容。
实
习
项
目
实
习
目
的
实习内容及日程安排
实习内容及日程安排
实
习
要
求
参考资料与数据来源
备注
实习任务书及指导书
水利工程系实习成果ZHEJIANG W ATER CONSERV ANCY AND HYDROPOWER COLLEGE《数字化测图》实习任务书及指导书( 适用专业工程测量技术)课题名称：浙江水专数字地图测绘专业年级（班）：测量06-1，06-2指导教师（签字）：赵红、刘振华教研室主任（签字）：赵红设计时间：2008年9月3日至9月12日编写日期：2008年8月25日水利工程系浙江水专数字地图测绘一、目的和性质《数字化测图》是工程测量技术专业的必修课。
教学实习是学生学习完本课程后，进行的一次全面的综合练习。
通过综合练习，使学生对本门课程有一个系统的了解和掌握，进一步加深学生对数字化测图的基本理论和基本知识的理解，提高学生实际操作的能力。
通过实习，掌握数字化测图的基本过程和基本方法，掌握数字测图的仪器——全站仪的使用方法，掌握使用数字成图软件进行数字地图编绘的方法。
二、教学实习的任务和要求1．培养学生热爱专业、热爱集体和艰苦奋斗的精神，严肃认真、一丝不苟、精益求精的工作作风以及爱护仪器、团结协作的职业道德。
2、掌握全站仪的使用方法。
3、能独立地进行小地区大比例尺数字地图的测绘。
4、掌握利用南方CASS数字成图软件编绘数字地图的方法。
5、掌握利用全站仪进行施工放样的方法。
三、基本资料每组配备5″全站仪一台，棱镜一套，对中杆一套，南方CASS软件。
四、实习基本内容及进度安排实习的具体内容如下：（一）数字地图测绘（1）练习和掌握全站仪的使用方法；（2）每组测绘一幅1：1000的数字地图；（3）熟悉和掌握南方CASS地形测图软件编辑地形图的基本方法。
（二）施工放样根据已知数据，放样点位。
（三）实习地点：校内进度安排：1．平面控制测量（1）由于测区范围小，故直接建立图根控制网，并采用独立平面直角坐标系。
每个实习小组建立各自的图根级导线，导线点应均匀分布在测区内。
（2）导线边长、水平角施测要求及精度要求①观测：水平角观测一个测回，起始点采用全圆方向法观测，内角采用测回法观测；距离测量往测一测回（瞄准目标一次，读数4次），直接读记平距；测站读记温度、气压并输入全站仪；②取位：角度取至秒，距离取至mm，坐标取至mm；③限差：对中误差≤3mm，水准管气泡偏差<1格，水平角观测半测回较差≤±24″，半测回归零差≤±24″，距离测量一测回读数差≤5mm；④精度要求：导线内角和闭合差≤±20″n，导线全长相对闭合差≤1/10000。
实践教学项目任务书(3篇)
第1篇项目名称：现代企业管理模拟实训一、项目背景随着我国经济的快速发展，企业竞争日益激烈，企业对管理人才的需求也越来越高。
为了提高学生的综合素质，培养学生的实践能力，我校特开设现代企业管理模拟实训课程。
本课程旨在通过模拟企业运营的全过程，让学生深入了解企业管理的各个方面，提高学生的决策能力、团队协作能力和创新能力。
二、项目目标1. 熟悉企业管理的各个环节，包括战略规划、市场营销、财务管理、人力资源管理等。
2. 培养学生运用现代管理理论和方法解决实际问题的能力。
3. 增强学生的团队协作意识和沟通能力。
4. 提高学生的创新思维和决策能力。
5. 帮助学生建立正确的职业观念和职业规划。
三、项目内容1. 实训平台介绍：介绍现代企业管理模拟实训平台的基本功能、操作方法和注意事项。
2. 企业运营模拟：学生以企业家的身份，通过模拟企业运营，了解企业战略规划、市场营销、财务管理、人力资源管理等环节。
3. 案例分析：针对实际企业案例，引导学生运用所学理论和方法进行分析，提高学生的分析能力和解决问题的能力。
4. 团队协作训练：通过分组讨论、角色扮演等形式，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
5. 模拟竞赛：组织学生参加模拟竞赛，提高学生的实践能力和创新能力。
四、项目实施1. 实训时间：共8周，每周2课时，共计16课时。
2. 实训方式：采用课堂讲授、案例分析、小组讨论、模拟竞赛等多种形式。
3. 实训要求：（1）学生需认真参加每次实训，按时完成实训任务。
（2）学生需积极参与讨论，提出自己的观点和建议。
（3）学生需认真撰写实训报告，总结实训过程中的收获和体会。
（4）学生需遵守实训纪律，保持实训环境的整洁。
五、项目评价1. 实训报告：根据实训报告的内容、结构、语言表达等方面进行评价。
2. 案例分析：根据学生的分析能力、解决问题的能力进行评价。
3. 团队协作：根据学生的团队协作能力、沟通能力进行评价。
4. 模拟竞赛：根据学生的实践能力、创新能力进行评价。
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姓名
xx
学号
108xxxx
毕业届别
2007
专业
数字媒体
实习课题
互联网产品息系统作为淘宝内部产品核心部门，承担者为淘宝几千小二提供高效、便捷的办公产品的任务，同时这么多产品需要有专门的人运营。我们需要我们的产品运营人员能对业务目标直接负责，制定IT产品运营计划并推动执行。还需要负责协助合作伙伴制定运营计划，配合线下活动的开展。充分了解IT产品，并收集员工对IT产品的反馈，并提出改进意见。通过数据分析和需求收集等手段能快速找出业务瓶颈，提出改进建议。
学生签字：
指导教师签字：
年月日
注：一式三份，学院、指导教师和学生各一份，由指导教师填写。
3、进度安排：
第一周：学习关于公司文化、岗位工作内容等知识；
第二周：了解交互设计、用户体验、数据分析等知识与技能；
第三周：正式上岗，开始运营现相关产品；
第四周—第七周：收集、整理、分析业务部门提出的产品&技术需求，形成文档。根据产品线的计划和目标，制定产品推广计划。并负责相关产品活动的落地与执行；
第八周及以后：管理用户，分析产品数据，梳理用户需求，同产品经理一起推进相关产品的落地。
2、具体要求（技术要求等）：
了解公司的基本业务流程，对公司文化与架构比较熟悉。具备较好的数据分析能力，能够快速找出业务瓶颈，并制定解决方案。对基本办公软件较为熟悉，特别能精通excel、powerpoint。对数据分析能有一定的了解，了解数据分析流程，对数据埋点、数据挖掘、数据仓库的建立与更新有了解。工作细致，责任心强。具有较强的客户服务意识，能够从客户的角度出发思考问题、解决问题。具有较强的文字表达能力、组织能力、规划能力、学习能力，能够独立在紧张的环境下工作。