思想品德七级上册第五课《自我新期待》导学案培协

D、自我观察，反省自己在日常生活中的点滴表现来认识评价自己。
6、“当局者迷，旁观者清。”这是说我们要通过（ ）来了解自己
A、当局者B、自我观察C、他人D、集体
7、“金无足赤，人无完人。”这句话是说要用（ ）的眼光来认识自己
A、全面B、发展C、模糊D、始终如一
8、“士别三日，当刮目相看。”这是说要用（ ）的眼光来认识自己
3、懂得取人之长补己之短，只有经过努力才能把理想变为现实。
学习重点
1、怎样发掘自己的潜能；2、如何才能实现美好的目标。
学习难点
1、怎样认识自己的潜能。2、怎样正确认识心中的明星偶像。
学习过程
学习内容
学习活动
二备
一、自主学习，获取新知（阅读P51-57，完成下列填空。10分钟）：
1、发现自己的_________是取得成功的重要条件。
2、经常给予自己________________，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。
3、在心中想象出一个比自己更好的____________，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。
4、只有在__________中才能激发潜能。
5、“人无完人”，偶像也不例外。我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断______________。
A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、①②
6、俗话说：“人贵有自知之明”这就要求我们（）
①正确地认识自己，有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己的目标②一味地拿自己的长处和别人的短处相比③总是拿自己的缺点和不足与别人的长处相比④既要看到自己的优点和长处，也要看到自己的缺点和不足。A、①② B、②③ C、③④ D、①④
6、我们要了解自己的个性特点与，了解社会对各种职业的角色期待，从__________与________________出发，确立个人的成长目标。
7、青少年时期的主要任务重在_______学习与_______培养。要，养成良好行为习惯。
二、思考总结：怎样才能发挥自己的潜能？（10分钟）
三、巩固练习：（15分钟）
3、认识自我的途径有：通过____________认识自己、通过_______了解自己、通过_________了解自己。
二、问题思考，小组交流（20分钟）
1、人的内在美与外在美有什么联系？
2、怎样正确对待他人的评价？
3、认识自我的途径有哪些？
三、巩固练习（10分钟）：
1、看自己是一朵花，看别人是豆腐渣，这句话的含义是（）
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
5、我们只有真正做到全面客观地了解自己，认识自己，才能不断提高自身素质，从而塑一个崭新的自我。下列选项中，正确认识自己不可取的途径是（）
A、用自己的长处去比别人的短处。
B、在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足，从而认识自己
C、可以从他人对自己的态度和评价中认识、了解自己。
2.人的潜能好像一座巨大的金矿，发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。在下列选项中，对发现人的潜能不利的因素是( )
A、提高自己的信心和勇气B、塑造自己的新形象
C、在实践中锻炼自己D、注意做大事不做小事
3、一个只有小学文化程度的妇女，48岁开始创业，68岁成为拥有16个小企业的女民营企业家；另一个是没有文化的妇女，60岁开始学艺，20年后成为远近闻名的山西凉皮女专家。这说明（ ）
学习过程
学习内容
学习活动
二备
一、自主学习，基础知识梳理（阅读P46-50，完成下列填空。10分钟）
1、正确认识自己，就要做到用_________、__________眼光看待自己。
2、全面认识自己，既要认识自己的____________，又要_____________；既要看到自己的______，又要看到自己的_______。
7、每一个人都对未来有美好的憧憬。面对社会的期待，我们正确的做法是（）
A、从社会需要和自身的实际出发，确立个人的成长目标
B、必须做自己喜欢的事
C、必须听从父母的安排D、社会需要必须服从个人需要
8、“金无足赤，人无完人”、“三人行必有我师焉”这说明，不断完善自我，应该（）
A、从自己的身上找出更多的优点B、从不同榜样身上学习不同的优点
A、一尺是很短的B、只有一寸就够长了
C、世上没有真正聪明的人D、世界上十全十美的人是不存在的
4、俗话说：“人贵有自知之明”这就要求我们（）
①正确地认识自己，有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己的目标②一味地拿自己的长处和别人的短处相比③总是拿自己的缺点和不足与别人的长处相比④既要看到自己的优点和长处，也要看到自己的缺点和不足。
①每个人都有长处和短处、优点和缺点②正确认识自己，要做到用全面的、发展的眼光看待自己③既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质④既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点
A、②③④B、①②③④C、①③④D、③④
四、教师总结：
第五课一、日新又新我常新
1、我们应该如何正确认识自己？P46-48
2、认识自我的途径有哪些？P49-50
A、全面B、发展C、笼统D、历史
9、但丁的名言“走自己的路，让别人去说吧”的含义是（ ）
A、没有必要听别人的意见
B、别人说得对，但是自己做不到
C、认真分析别人意见，准确判断，坚持原则
D、别人的意见都是错误的
10、“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以就短，智者难为谋。”这句话蕴涵着怎样的道理？（ ）
课题
思想品德七年级上册导学案5.1《日新又新我常新》
课型
新授
课时安排
1课时
备课时间
2013.10.
执笔
陈培协
审核
黄延补
上课时间
2013.10
学生姓名
班级
号数
学习
目标
1、知道认识自我的途径，全面认识自己。2、初步树立完善自我的信心。
学习重点
1、正确认识自己的方法和途径；
学习难点
1、正确认识自己的方法和途径。
1、刘军是个聪明的学生，可他在学习上不肯用功，老师提醒他应当更努力些，他却说：“我现在如果太刻苦了，将来不就没有潜能可供挖掘了吗？”他的说法是（）
①错误，因为人的潜能如一座巨大的宝藏
②错误，只有在实践中才能发掘自己的潜能
③正确，因为人的潜能有限、很小
④错误，养成懒惰的坏习惯就难以开发自己的潜能
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
C、模仿其打扮D、其职业就是我的理想
四、教师总结：二、发掘自己的潜能
1、何谓潜能？P51相关链接2、怎样认识自我的潜能？P51-52
3、如何发掘自己的潜能？P52-53
三、自我新形象
1、怎样正确认识心中的明星偶像？P54-55
2、我们应当如何确立个人成长目标？P56
3、如何才能实现美好的目标？P57D2
C、保持和发扬自身的优点D、照搬别人的优点
9、喜欢明星是很正常的心理现象，我们要学习明星的（）
①自然大方的举止②忘我的敬业精神
③衣着前卫、华丽④执着的工作热情
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
10、中学生常常在青春偶像身上憧憬自己的未来。对于自己的偶像（）
A、一切都可以仿效追求B、学习优点，完善自己
五、布置作业：
1、复习P46-50,预习P51-53
2、《练习册》
六、教案反思：
课题
思想品德七年级上册导学案5.23《发掘自己的潜能、自我新形象》
课型
新授
课时安排
1课时
备课时间
2013.10.
执笔
陈培协
审核
黄延补
上课时间
2013.10
学生姓名
班级
号数
学习
目标
1、知道自身可能存在的潜能。
2、知道发掘自己潜能的方法。
五、布置作业：
1、复习P51-57，预习P60-632、《练习册》
六、教案反思：
A、只看到自己的短处，看不到自己的长处。
B、只看到自己的长处，看不到自己的短ห้องสมุดไป่ตู้。
C、即看到别人的长处，又看到自己的短处。
D、用自己的长处比别人的短处。
2、在评价和认识自己时，要把自己的“昨天—今天—明天”联系起来分析，这是用（）的眼光来看待自己。
A、静止B、发展C、缺乏自信D、明智
3、“尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。”这句话是说（）
A、人的潜能开发不受年龄、文化程度的限制，实践能激发潜能
B、人是多才多艺的
C、年龄越大潜能发挥得越好D、女性的潜能比男性易于开发
4、下列说法不正确的是（ ）
A、只有一部分人才有潜能B、人人都有巨大的潜能
C、人的潜能是巨大的D、我们可以不断发掘潜能
5、发掘自己的潜能，可以采取下列做法（）
①经常给予自己积极的暗示②在心中想象出比自己更好的“自我”形象，激励斗志③经常服用“补脑汁”④在实践中激发潜能