(新课标版)备战2018高考数学二轮复习难点2.3三角变换、平面向量、函数、解三角形问题等综合问题教学案理

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2018高考数学(理)复习 讲学案:考前专题三 三角函数、解三角形与平面向量 第2讲 三角变换与解三角形

2018高考数学(理)复习 讲学案:考前专题三 三角函数、解三角形与平面向量 第2讲 三角变换与解三角形

第2讲 三角变换与解三角形正弦定理、余弦定理以及解三角形问题是高考的必考内容,主要考查: 1.边和角的计算. 2.三角形形状的判断. 3.面积的计算.4.有关参数的范围问题.由于此内容应用性较强,与实际问题结合起来进行命题将是今后高考的一个关注点,不可轻视.热点一 三角恒等变换 1.三角求值“三大类型”“给角求值”“给值求值”“给值求角”. 2.三角函数恒等变换“四大策略”(1)常值代换:特别是“1”的代换,1=sin 2θ+cos 2θ=tan 45°等.(2)项的分拆与角的配凑:如sin 2α+2cos 2α=(sin 2α+cos 2α)+cos 2α,α=(α-β)+β等. (3)降次与升次:正用二倍角公式升次,逆用二倍角公式降次. (4)弦、切互化:一般是切化弦.例1 (1)(2017·贵阳市第一中学适应性考试)已知sin α-2cos α=102,则tan 2α等于( ) A.43 B .-34C.34 D .-43答案 C解析 ∵sin α-2cos α=102, ∴sin 2α-4sin α·cos α+4cos 2α=52,即1-cos 2α2-2sin 2α+4×1+cos 2α2=52,化简得4sin 2α=3cos 2α, ∴tan 2α=sin 2αcos 2α=34,故选C.(2)已知sin α=55,sin(α-β)=-1010,α,β均为锐角,则角β等于( ) A.5π12 B.π3 C.π4 D.π6答案 C解析 因为α,β均为锐角,所以-π2<α-β<π2.又sin(α-β)=-1010,所以cos(α-β)=31010. 又sin α=55,所以cos α=255, 所以sin β=sin [α-(α-β)] =sin αcos(α-β)-cos αsin(α-β) =55×31010-255×⎝⎛⎭⎫-1010=22. 所以β=π4.思维升华 (1)三角变换的关键在于对两角和与差的正弦、余弦、正切公式,二倍角公式,三角恒等变换公式的熟记和灵活应用,要善于观察各个角之间的联系,发现题目所给条件与恒等变换公式的联系,公式的使用过程要注意正确性,要特别注意公式中的符号和函数名的变换,防止出现“张冠李戴”的情况. (2)求角问题要注意角的范围,要根据已知条件将所求角的范围尽量缩小,避免产生增解.跟踪演练1 (1)(2017·河北省衡水中学三调)若α∈⎝⎛⎭⎫π2,π,且3cos 2α=sin ⎝⎛⎭⎫π4-α,则sin 2α的值为( ) A .-118 B.118 C .-1718 D.1718答案 C解析 由3cos 2α=sin(π4-α),可得3(cos 2α-sin 2α)=22(cos α-sin α), 于是3(cos α+sin α)=22, 所以1+2sin αcos α=118,所以sin 2α=-1718,故选C.(2)(2017届山东省师大附中模拟)已知sin ⎝⎛⎭⎫π6-α-cos α=13,则cos ⎝⎛⎭⎫2α+π3=_______. 答案 79解析 ∵sin ⎝⎛⎭⎫π6-α-cos α=12cos α-32sin α-cos α=-sin ⎝⎛⎭⎫α+π6=13, ∴sin ⎝⎛⎭⎫α+π6=-13. 则cos ⎝⎛⎭⎫2α+π3=1-2sin 2⎝⎛⎭⎫α+π6=79. 热点二 正弦定理、余弦定理 1.正弦定理:在△ABC 中,a sin A =b sin B =csin C=2R (R 为△ABC 的外接圆半径).变形:a =2R sin A ,b =2R sin B ,c =2R sin C ,sin A =a 2R ,sin B =b 2R ,sin C =c2R,a ∶b ∶c =sin A ∶sin B ∶sin C 等. 2.余弦定理:在△ABC 中,a 2=b 2+c 2-2bc cos A . 变形:b 2+c 2-a 2=2bc cos A ,cos A =b 2+c 2-a 22bc.例2 (2017·全国Ⅲ)△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知sin A +3cos A =0,a =27,b =2. (1)求c ;(2)设D 为BC 边上一点,且AD ⊥AC ,求△ABD 的面积. 解 (1)由已知可得tan A =-3,所以A =2π3.在△ABC 中,由余弦定理,得28=4+c 2-4c ·cos 2π3, 即c 2+2c -24=0,解得c =-6(舍去)或c =4. 所以c =4.(2)由题设可得∠CAD =π2,所以∠BAD =∠BAC -∠CAD =π6.故△ABD 的面积与△ACD 的面积的比值为12AB ·AD ·sin π612AC ·AD =1.又△ABC 的面积为12×4×2sin ∠BAC =23,所以△ABD 的面积为 3.思维升华 关于解三角形问题,一般要用到三角形的内角和定理,正弦、余弦定理及有关三角形的性质,常见的三角变换方法和原则都适用,同时要注意“三统一”,即“统一角、统一函数、统一结构”,这是使问题获得解决的突破口.跟踪演练2 (2017·广西陆川县中学知识竞赛)在锐角△ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,且满足a cos C =(2b -c )cos A . (1)求角A ;(2)若a =7,△ABC 的面积S △ABC =103,求b +c 的值.解 (1)由a cos C =(2b -c )cos A , 得sin A cos C =(2sin B -sin C )cos A , 即sin A cos C +cos A sin C =2sin B cos A , 即sin(A +C )=2sin B cos A ,即sin B =2sin B cos A . ∵sin B ≠0,∴cos A =12,而0<A <π2,∴A =π3.(2)由S △ABC =103,得12bc sin π3 =103,∴bc =40.∵a =7,∴b 2+c 2-2bc cos π3=49,即b 2+c 2=89,于是(b +c )2=89+2×40=169,∴b +c =13(舍负). 热点三 解三角形与三角函数的综合问题解三角形与三角函数的综合是近几年高考的热点,主要考查三角形的基本量,三角形的面积或判断三角形的形状.例3 (2017届湖北省稳派教育质量检测)已知函数f (x )=cos ωx ·sin ⎝⎛⎭⎫ωx -π3+3cos 2ωx -34(ω>0,x ∈R ),且函数y =f (x )图象的一个对称中心到最近的对称轴的距离为π4.(1)求ω 的值及f (x )的对称轴方程;(2)在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分別为a ,b ,c .若f (A )=34,sin C =13,a =3,求b 的值. 解 (1)f (x )=cos ωx ⎝⎛⎭⎫12sin ωx -32cos ωx +3cos 2ωx -34=12sin ωx cos ωx +32cos 2ωx -34 =14sin 2ωx +34(1+cos 2ωx )-34 =14sin 2ωx +34cos 2ωx =12sin ⎝⎛⎭⎫2ωx +π3, 由函数y =f (x )图象的一个对称中心到最近的对称轴的距离为π4,得14T =π4,2π2ω=π,求得ω=1.当ω=1时,f (x )=12sin ⎝⎛⎭⎫2x +π3. 由2x +π3=π2+k π(k ∈Z ),求得x =π12+k π2(k ∈Z ).即f (x )的对称轴方程为x =π12+k π2(k ∈Z ).(2)由(1)知f (A )=12sin ⎝⎛⎭⎫2A +π3=34,即sin ⎝⎛⎭⎫2A +π3=32. 所以2A +π3=2k π+π3或2A +π3=2k π+2π3,k ∈Z ,解得A =k π或A =π6+k π,k ∈Z ,又A ∈(0,π),所以A =π6.由sin C =13,C ∈(0,π),sin A =12知,C <π6,求得cos C =223.所以sin B =sin(A +C )=sin A cos C +cos A sin C =3+226, 又a =3,由正弦定理得b =a sin Bsin A=3×3+22612=3+263.思维升华 解三角形与三角函数的综合题,要优先考虑角的范围和角之间的关系;对最值或范围问题,可以转化为三角函数的值域来求.跟踪演练3 (2017届青岛市统一质量检测)已知函数f (x )=sin ⎝⎛⎭⎫2x +π3+cos ⎝⎛⎭⎫2x +π6+m sin 2x (m ∈R ),f ⎝⎛⎭⎫π12=2.(1)求m 的值;(2)在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,若b =2,f ⎝⎛⎭⎫B 2=3,△ABC 的面积是3,求△ABC 的周长.解 (1)∵f ⎝⎛⎭⎫π12=2,∴f ⎝⎛⎭⎫π12=sin ⎝⎛⎭⎫2×π12+π3+cos ⎝⎛⎭⎫2×π12+π6+m sin ⎝⎛⎭⎫2×π12=sin π2+cos π3+m 2=2, 解得m =1. (2)由(1)知f (x )=sin ⎝⎛⎭⎫2x +π3+cos ⎝⎛⎭⎫2x +π6+sin 2x =sin 2x cos π3+cos 2x sin π3+cos 2x cos π6-sin 2x sin π6+sin 2x=3cos 2x +sin 2x =2sin ⎝⎛⎭⎫2x +π3, ∴f ⎝⎛⎭⎫B 2=2sin ⎝⎛⎭⎫B +π3= 3. ∵0<B <π,π3<B +π3<4π3,∴B +π3=2π3,则B =π3.又∵S △ABC =12ac sin B =34ac =3,∴ac =4.∵b 2=a 2+c 2-2ac cos B =(a +c )2-3ac =4, ∴(a +c )2=4+12=16,∴a +c =4,∴△ABC 的周长为a +b +c =6.真题体验1.(2017·山东改编)在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .若△ABC 为锐角三角形,且满足sin B (1+2cos C )=2sin A cos C +cos A sin C ,则下列等式成立的是______.(填序号) ①a =2b; ②b =2a; ③A =2B; ④B =2A . 答案 ①解析 ∵等式右边=sin A cos C +(sin A cos C +cos A sin C )=sin A cos C +sin(A +C )=sin A cos C +sin B , 等式左边=sin B +2sin B cos C , ∴sin B +2sin B cos C =sin A cos C +sin B . 由cos C >0,得sin A =2sin B . 根据正弦定理,得a =2b .2.(2017·北京)在平面直角坐标系xOy 中,角α与角β均以Ox 为始边,它们的终边关于y 轴对称.若sin α=13,cos(α-β)=________. 答案 -79解析 由题意知α+β=π+2k π(k ∈Z ), ∴β=π+2k π-α(k ∈Z ),又sin α=13,∴cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β =-cos 2α+sin 2α=2sin 2α-1 =2×19-1=-79.3.(2017·江苏)若tan ⎝⎛⎭⎫α-π4=16,则tan α=________. 答案 75解析 方法一 ∵tan ⎝⎛⎭⎫α-π4=tan α-tanπ41+tan αtanπ4=tan α-11+tan α=16. ∴6tan α-6=1+tan α(tan α≠-1), ∴tan α=75.方法二 tan α=tan ⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫α-π4+π4=tan ⎝⎛⎭⎫α-π4+tan π41-tan ⎝⎛⎭⎫α-π4·tan π4=16+11-16=75.4.(2017·浙江)已知△ABC ,AB =AC =4,BC =2.点D 为AB 延长线上一点,BD =2,连接CD ,则△BDC 的面积是________,cos ∠BDC =________. 答案152104解析 依题意作出图形,如图所示, 则sin ∠DBC =sin ∠ABC .由题意知AB =AC =4,BC =BD =2, 则sin ∠ABC =154,cos ∠ABC =14, 所以S △BDC =12BC ·BD ·sin ∠DBC=12×2×2×154=152. 因为cos ∠DBC =-cos ∠ABC =-14=BD 2+BC 2-CD 22BD ·BC =8-CD 28,所以CD =10.由余弦定理,得cos ∠BDC =4+10-42×2×10=104.押题预测1.在△ABC 中,内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .已知cos A =23,sin B =5cos C ,并且a =2,则△ABC的面积为________.押题依据 三角形的面积求法较多,而在解三角形中主要利用正弦、余弦定理求解,此题很好地体现了综合性考查的目的,也是高考的重点. 答案52解析 因为0<A <π,cos A =23,所以sin A =1-cos 2A =53. 又5cos C =sin B =sin(A +C ) =sin A cos C +cos A sin C =53cos C +23sin C , 结合sin 2C +cos 2C =1,得sin C =56,cos C =16.于是sin B =5cos C =56. 由a =2及正弦定理a sin A =csin C ,得c = 3.故△ABC 的面积S =12ac sin B =52.2.已知函数f (x )=3sin ωx ·cos ωx -cos 2ωx (ω>0)的最小正周期为2π3.(1)求ω的值;(2)在△ABC 中,sin B ,sin A ,sin C 成等比数列,求此时f (A )的值域.押题依据 三角函数和解三角形的交汇点命题是近几年高考命题的趋势,本题综合考查了三角变换、余弦定理和三角函数的值域,还用到数列、基本不等式等知识,对学生能力要求较高. 解 (1)f (x )=32sin 2ωx -12(cos 2ωx +1)=sin ⎝⎛⎭⎫2ωx -π6-12, 因为函数f (x )的周期为T =2π2ω=2π3,所以ω=32.(2)由(1)知f (x )=sin ⎝⎛⎭⎫3x -π6-12, 易得f (A )=sin ⎝⎛⎭⎫3A -π6-12. 因为sin B ,sin A ,sin C 成等比数列, 所以sin 2A =sin B sin C , 所以a 2=bc ,所以cos A =b 2+c 2-a 22bc =b 2+c 2-bc 2bc ≥2bc -bc 2bc =12(当且仅当b =c 时取等号).因为0<A <π,所以0<A ≤π3,所以-π6<3A -π6≤5π6,所以-12<sin ⎝⎛⎭⎫3A -π6≤1, 所以-1<sin ⎝⎛⎭⎫3A -π6-12≤12, 所以函数f (A )的值域为⎝⎛⎦⎤-1,12.A 组 专题通关1.(2017·贵阳市第一中学适应性考试)已知在△ABC 中,A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,若a =10,c =3,cos A =14,则b 等于( )A. 2B. 3 C .2 D .3答案 C解析 由余弦定理知,a 2=b 2+c 2-2bc cos A ,可得10=b 2+9-2·b ·3·14 , b 2-32b -1=0,所以(b -2)(b +12)=0,解得b =2(舍负),故选C.2.tan 70°+tan 50°-3tan 70°tan 50°的值等于( ) A. 3 B.33C .-33D .- 3答案 D解析 因为tan 120°=tan 70°+tan 50°1-tan 70°tan 50°=-3,即tan 70°+tan 50°-3tan 70°tan 50°=- 3.3.(2017·荆、荆、襄、宜四地七校联考)已知α为第四象限角,sin α+cos α=15,则tan α2的值为( )A .-12 B.12 C .-13 D.13答案 C解析 由sin α+cos α=15平方,得1+2sin αcos α=125⇒2sin αcos α=-2425⇒(sin α-cos α)2=1-2sin αcos α=4925. 因为α为第四象限角,所以sin α<0,cos α>0,sin α-cos α=-75,因此sin α=-35,cos α=45,tan α2=sinα2cos α2=sin α2cos α2cos 2α2=sin α1+cos α=-351+45=-13,故选C.4.(2017·合肥一模)△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,若cos C =223,b cos A +a cos B =2,则△ABC的外接圆的面积为( ) A .4π B .8π C .9π D .36π答案 C解析 ∵b cos A +a cos B =2, ∴b ·b 2+c 2-a 22bc +a ·a 2+c 2-b 22ac =2,∴c =2,由cos C =223,得sin C =13,∴2R =c sin C =213=6,R =3,S =π×32=9π,故选C. 5.若sin 2α=55,sin(β-α)=1010,且α∈⎣⎡⎦⎤π4,π,β∈⎣⎡⎦⎤π,3π2,则α+β的值是( ) A.7π4 B.9π4 C.5π4或7π4 D.5π4或9π4答案 A 解析 ∵sin 2α=55,α∈⎣⎡⎦⎤π4,π, ∴cos 2α=-255且α∈⎣⎡⎦⎤π4,π2, 又∵sin(β-α)=1010,β∈⎣⎡⎦⎤π,3π2, ∴cos(β-α)=-31010,∴sin(α+β)=sin [(β-α)+2α] =sin(β-α)cos 2α+cos(β-α)sin 2α =1010×⎝⎛⎭⎫-255+⎝⎛⎭⎫-31010×55=-22, cos(α+β)=cos [(β-α)+2α] =cos(β-α)cos 2α-sin(β-α)sin 2α =⎝⎛⎭⎫-31010×⎝⎛⎭⎫-255-1010×55=22,又α+β∈⎣⎡⎦⎤5π4,2π,∴α+β=7π4,故选A. 6.(2017·全国Ⅰ)已知α∈⎝⎛⎭⎫0,π2,tan α=2,则cos ⎝⎛⎭⎫α-π4=________. 答案31010解析 cos ⎝⎛⎭⎫α-π4=cos αcos π4+sin αsin π4=22(cos α+sin α). 又由α∈⎝⎛⎭⎫0,π2,tan α=2知,sin α=255,cos α=55,∴cos ⎝⎛⎭⎫α-π4=22×⎝⎛⎭⎫55+255=31010. 7.(2017届湖南省百所重点中学阶段性诊断)我国南宋著名数学家秦九韶在他的著作《数书九章》卷五“田域类”里有一个题目:“问有沙田一段,有三斜,其小斜一十三里,中斜一十四里,大斜一十五里.里法三百步.欲知为田几何.”这道题讲的是有一个三角形沙田,三边分别为13里,14里,15里,假设1里按500米计算,则该沙田的面积为____平方千米. 答案 21解析 设△ABC 的对应边边长分别为a =13里,b =14里,c =15里,cos C =132+142-1522×13×14=513⇒sin C =1213⇒S =12×13×14×1213×250 000=21×106(平方米)=21(平方千米).8. (2017·河南省息县第一高级中学阶段测试)如图,在平面四边形ABCD 中,AD =1,CD =2,AC =7,cos ∠BAD =-714,sin ∠CBA =216,则BC 的长为________.答案 3解析 因为cos ∠BAD =-714, 故sin ∠BAD =1-⎝⎛⎭⎫-7142=32114,在△ADC 中运用余弦定理,可得cos ∠CAD =1+7-427=277,则sin ∠CAD =1-⎝⎛⎭⎫2772=217,所以sin ∠BAC =sin(∠BAD -∠CAD ) =32114×277+714×217=63+314=32,在△ABC 中运用正弦定理,可得BC sin ∠BAC =7sin ∠CBA ⇒BC =32×7×621=3.9.(2017·全国Ⅱ)△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知sin(A +C )=8sin 2B2.(1)求cos B ;(2)若a +c =6,△ABC 面积为2,求b .解 (1)由题设及A +B +C =π,得sin B =8sin 2B2,故sin B =4(1-cos B ).上式两边平方,整理得17cos 2B -32cos B +15=0, 解得cos B =1(舍去)或cos B =1517.故cos B =1517.(2)由cos B =1517,得sin B =817,故S △ABC =12ac sin B =417ac .又S △ABC =2,则ac =172.由余弦定理及a +c =6,得b 2=a 2+c 2-2ac cos B =(a +c )2-2ac (1+cos B ) =36-2×172×⎝⎛⎭⎫1+1517=4, 所以b =2.10.(2017·浙江省“超级全能生”联考)已知f (x )=sin(ωx +φ) ⎝⎛⎭⎫ω>0,|φ|<π2满足f ⎝⎛⎭⎫x +π2=-f (x ),若其图象向左平移π6个单位长度后得到的函数为奇函数. (1)求f (x )的解析式;(2)在锐角△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,且满足(2c -a )cos B =b cos A ,求f (A )的取值范围. 解 (1)∵f ⎝⎛⎭⎫x +π2=-f (x ), ∴f (x +π)=-f ⎝⎛⎭⎫x +π2=f (x ), ∴T =π,∴ω=2,则f (x )的图象向左平移π6个单位长度后得到的函数为g (x )=sin ⎝⎛⎭⎫2x +π3+φ,而g (x )为奇函数,则有π3+φ=k π,k ∈Z ,而|φ|<π2,则有φ=-π3,从而f (x )=sin ⎝⎛⎭⎫2x -π3. (2)∵(2c -a )cos B =b cos A ,由正弦定理得2sin C cos B =sin(A +B )=sin C ,又C ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,∴sin C ≠0, ∴cos B =12,∴B =π3.∵△ABC 是锐角三角形,C =2π3-A <π2,∴π6<A <π2,∴0<2A -π3<2π3, ∴sin ⎝⎛⎭⎫2A -π3∈(0,1], ∴f (A )=sin ⎝⎛⎭⎫2A -π3∈(0,1]. B 组 能力提高11.(2017届合肥教学质量检测)在锐角△ABC 中,内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,且满足(a -b )(sin A +sin B )=(c -b )sin C ,若a =3,则b 2+c 2的取值范围是( ) A.(]3,6 B.()3,5 C.(]5,6 D.[]5,6 答案 C解析 ∵(a -b )(sin A +sin B )=(c -b )sin C ,由正弦定理得(a -b )(a +b )=(c -b )c ,即b 2+c 2-a 2=bc , ∴cos A =b 2+c 2-a 22bc =bc 2bc =12,∴A =π3,∴B +C =2π3.又△ABC 为锐角三角形,∴⎩⎨⎧0<B <π2,A +B =π3+B >π2,∴π6<B <π2, 由正弦定理a sin A =b sin B =c sin C =332=2, 得b =2sin B ,c =2sin C ,∴b 2+c 2=4(sin 2B +sin 2C )=4⎣⎡⎦⎤sin 2B +sin 2⎝⎛⎭⎫2π3-B=4-2cos ⎝⎛⎭⎫2B +π3,又π6<B <π2, 可得b 2+c 2∈(5,6].故选C.12.(2017·湖北省黄冈市质量检测)已知2sin θ=1-cos θ,则tan θ等于( ) A .-43或0B.43或0 C .-43D.43答案 A解析 因为2sin θ=1-cos θ,所以4sin θ2cos θ2=1-⎝⎛⎭⎫1-2sin 2θ2=2sin 2θ2,解得sin θ2=0或2cos θ2=sin θ2,tan θ2=0或2,又tan θ=2tanθ21-tan 2θ2,当tan θ2=0时,tan θ=0;当tan θ2=2时,tan θ=-43,故选A.13.(2017届河南省新乡市模拟)在△ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别是a ,b ,c ,cos C =19,且a cos B +b cosA =2,则△ABC 面积的最大值为________. 答案52解析 由题设及余弦定理,可得 a a 2+c 2-b 22ac +b b 2+c 2-a 22bc =2⇒c =2,又由余弦定理可得22=a 2+b 2-2ab ×19,即a 2+b 2=29ab +4,又因为a 2+b 2≥2ab ,所以29ab +4≥2ab ⇒ab ≤94,当且仅当a =b 时取等号,由cos C =19,可得sin C =1-192=1980=495, 所以三角形的面积S △ABC =12ab sin C=12×495ab =259ab ≤259×94=52. 14.(2017届南京市、盐城市模拟)如图,在△ABC 中,D 为边BC 上一点,AD =6,BD =3,DC =2.(1)若AD ⊥BC ,求∠BAC 的大小; (2)若∠ABC =π4,求△ADC 的面积.解 (1)设∠BAD =α,∠DAC =β. 因为AD ⊥BC ,AD =6,BD =3,DC =2,所以tan α=12,tan β=13,所以tan ∠BAC =tan(α+β) =tan α+tan β1-tan αtan β=12+131-12×13=1.又∠BAC ∈(0,π),所以∠BAC =π4.(2)设∠BAD =α.在△ABD 中,∠ABC =π4,AD =6,BD =3.由正弦定理得AD sinπ4=BDsin α,解得sin α=24. 因为AD >BD ,所以α为锐角, 从而cos α=1-sin 2α=144. 因此sin ∠ADC =sin ⎝⎛⎭⎫α+π4 =sin αcos π4+cos αsin π4=22⎝⎛⎭⎫24+144=1+74. △ADC 的面积S =12×AD ×DC ·sin ∠ADC=12×6×2×1+74=32(1+7).。

(通用版)2018年高考数学二轮复习 第一部分 专题一 平面向量、三角函数与解三角形教学案 理

(通用版)2018年高考数学二轮复习 第一部分 专题一 平面向量、三角函数与解三角形教学案 理

专题一 平面向量、三角函数与解三角形[研高考·明考点]2016卷Ⅱ ———T 9·诱导公式、三角恒等变换求值问题T 13·同角三角函数的基本关系、两角和的正弦公[析考情·明重点]第一讲 小题考法——平面向量[典例感悟][典例] (1)(2017·合肥质检)已知向量a =(1,3),b =(-2,k ),且(a +2b )∥(3a -b ),则实数k =( )A .4B .-5C .6D .-6(2)(2018届高三·湘中名校联考)若点P 是△ABC 的外心,且PA ―→+PB ―→+λPC ―→=0,∠ACB =120°,则实数λ的值为( )A.12B .-12C .-1D .1[解析] (1)a +2b =(-3,3+2k ),3a -b =(5,9-k ),由题意可得-3(9-k )=5(3+2k ),解得k =-6.(2)设AB 的中点为D ,则PA ―→+PB ―→=2PD ―→.因为PA ―→+PB ―→+λPC ―→=0,所以2PD ―→+λPC ―→=0,所以向量PD ―→,PC ―→共线.又P 是△ABC 的外心,所以PA =PB ,所以PD ⊥AB ,所以CD ⊥AB .因为∠ACB =120°,所以∠APB =120°,所以四边形APBC 是菱形,从而PA ―→+PB ―→=2PD ―→=PC ―→,所以2PD ―→+λPC ―→=PC ―→+λPC ―→=0,所以λ=-1,故选C.[答案] (1)D (2)C[方法技巧]解决以平面图形为载体的向量线性运算问题的方法(1)充分利用平行四边形法则与三角形法则,结合平面向量基本定理、共线定理等知识进行解答.(2)如果图形比较规则,向量比较明确,则可考虑建立平面直角坐标系,利用坐标运算来解决.[演练冲关]1.(2017·南昌调研)设a ,b 都是非零向量,下列四个选项中,一定能使a |a |+b|b |=0成立的是( )A .a =2bB .a ∥bC .a =-13bD .a ⊥b解析:选C “a |a |+b|b |=0,且a ,b 都是非零向量”等价于“非零向量a ,b 共线且反向”,结合各选项可知选C.2.(2017·福州模拟)已知△ABC 和点M 满足MA ―→+MB ―→+MC ―→=0.若存在实数m ,使得AB ―→+AC ―→=m AM ―→成立,则m =( )A .2B .3C .4D .5解析:选B 由MA ―→+MB ―→+MC ―→=0知,点M 为△ABC 的重心,设点D 为边BC 的中点,则AM ―→=23AD ―→=23×12(AB ―→+AC ―→)=13(AB ―→+AC ―→),所以AB ―→+AC ―→=3AM ―→,则m =3,故选B. 3.(2017·沈阳质检)已知向量AC ―→,AD ―→和AB ―→在正方形网格中的位置如图所示,若AC ―→=λAB ―→+μAD ―→,则λμ=( )A .-3B .3C .-4D .4解析:选A 建立如图所示的平面直角坐标系xAy ,设网格中小正方形的边长为1,则AC ―→=(2,-2),AB ―→=(1,2),AD ―→=(1,0),由题意可知(2,-2)=λ(1,2)+μ(1,0),即⎩⎪⎨⎪⎧2=λ+μ,-2=2λ,解得⎩⎪⎨⎪⎧λ=-1,μ=3,所以λμ=-3.故选A.[典例感悟][典例] (1)(2018届高三·广西三市联考)已知向量a ,b 满足|a |=1,|b |=23,a 与b 的夹角的余弦值为sin 17π3,则b ·(2a -b )=( )A .2B .-1C .-6D .-18(2)(2017·全国卷Ⅱ)已知△ABC 是边长为2的等边三角形,P 为平面ABC 内一点,则PA ―→·(PB ―→+PC ―→)的最小值是( )A .-2B .-32C .-43D .-1(3)(2018届高三·湖北七市(州)联考)平面向量a ,b ,c 不共线,且两两所成的角相等,若|a |=|b |=2,|c |=1,则|a +b +c |=________.[解析] (1)∵|a |=1,|b |=23,a 与b 的夹角的余弦值为sin 17π3=-32,∴a ·b =-3,则b ·(2a -b )=2a ·b -b 2=-18.(2)如图,以等边三角形ABC 的底边BC 所在直线为x 轴,以BC的垂直平分线为y 轴建立平面直角坐标系,则A (0,3),B (-1,0),C (1,0),设P (x ,y ),则PA ―→=(-x, 3-y ),PB ―→=(-1-x ,-y ),PC ―→=(1-x ,-y ),所以PA ―→·(PB ―→+PC ―→)=(-x ,3-y )·(-2x ,-2y )=2x 2+2⎝ ⎛⎭⎪⎫y -322-32,故当x =0,y =32时,PA ―→·(PB ―→+PC ―→)取得最小值,为-32.(3)∵平面向量a ,b ,c 不共线,且两两所成的角相等,∴它们两两所成的角为120°,∴|a+b +c |2=(a +b +c )2=a 2+b 2+c 2+2a ·b +2b ·c +2a ·c =|a |2+|b |2+|c |2+2|a ||b |·cos120°+2|b ||c |cos 120°+2|a ||c |cos 120°=22+22+12+2×2×2×⎝ ⎛⎭⎪⎫-12+2×2×1×⎝ ⎛⎭⎪⎫-12+2×2×1×⎝ ⎛⎭⎪⎫-12=1,故|a +b +c |=1.[答案] (1)D (2)B (3)1[方法技巧]解决以平面图形为载体的向量数量积问题的方法(1)选择平面图形中的模与夹角确定的向量作为一组基底,用该基底表示构成数量积的两个向量,结合向量数量积运算律求解.(2)若已知图形中有明显的适合建立直角坐标系的条件,可建立直角坐标系将向量数量积运算转化为代数运算来解决.[演练冲关]1.(2017·云南调研)平面向量a 与b 的夹角为45°,a =(1,1),|b |=2,则|3a +b |=( ) A .13+6 2 B .2 5 C.30D.34解析:选D 依题意得|a |=2,a ·b =2×2×cos 45°=2,则|3a +b |=a +b2=9a 2+6a ·b +b 2=18+12+4=34,故选D.2.(2018届高三·湖南五市十校联考)△ABC 是边长为2的等边三角形,向量a ,b 满足AB ―→=2a ,AC ―→=2a +b ,则向量a ,b 的夹角为( )A .30°B .60°C .120°D .150°解析:选C BC ―→=AC ―→-AB ―→=2a +b -2a =b ,则向量a ,b 的夹角即为向量AB ―→与BC ―→的夹角,故向量a ,b 的夹角为120°.3.(2017·天津高考)在△ABC 中,∠A =60°,AB =3,AC =2.若BD ―→=2DC ―→,AE ―→=λAC ―→-AB ―→ (λ∈R),且AD ―→·AE ―→=-4,则λ的值为________.解析:法一:AD ―→=AB ―→+BD ―→=AB ―→+23BC ―→=AB ―→+23(AC ―→-AB ―→)=13AB ―→+23AC ―→.又AB ―→·AC ―→=3×2×12=3,所以AD ―→·AE ―→=⎝ ⎛⎭⎪⎫13AB ―→+23AC ―→·(-AB ―→+λAC ―→)=-13AB ―→2+⎝ ⎛⎭⎪⎫13λ-23AB ―→·AC ―→+23λAC ―→2=-3+3⎝ ⎛⎭⎪⎫13λ-23+23λ×4=113λ-5=-4,解得λ=311.法二:以点A 为坐标原点,AB ―→的方向为x 轴正方向,建立平面直角坐标系(图略),不妨假设点C 在第一象限,则A (0,0),B (3,0),C (1,3). 由BD ―→=2DC ―→,得D ⎝ ⎛⎭⎪⎫53,233,由AE ―→=λAC ―→-AB ―→,得E (λ-3,3λ),则AD ―→·AE ―→=⎝ ⎛⎭⎪⎫53,233·(λ-3,3λ)=53(λ-3)+233×3λ=113λ-5=-4,解得λ=311.答案:311[必备知能·自主补缺] (一) 主干知识要记牢 1.平面向量的两个充要条件若两个非零向量a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),则 (1)a ∥b ⇔a =λb (b ≠0)⇔x 1y 2-x 2y 1=0. (2)a ⊥b ⇔a ·b =0⇔x 1x 2+y 1y 2=0. 2.平面向量的性质(1)若a =(x ,y ),则|a |=a ·a =x 2+y 2. (2)若A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则|AB ―→|=x 2-x 12+y 2-y 12.(3)若a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),θ为a 与b 的夹角,则cos θ=a ·b |a ||b |=x 1x 2+y 1y 2x 21+y 21 x 22+y 22. (4)|a ·b |≤|a |·|b |. (二) 二级结论要用好 1.三点共线的判定(1)A ,B ,C 三点共线⇔AB ―→,AC ―→共线.(2)向量PA ―→,PB ―→,PC ―→中三终点A ,B ,C 共线⇔存在实数α,β使得PA ―→=αPB ―→+βPC ―→,且α+β=1.[针对练1] 在▱ABCD 中,点E 是AD 边的中点,BE 与AC 相交于点F ,若EF ―→=m AB ―→+n AD ―→(m ,n ∈R),则mn=________.解析:如图,AD ―→=2AE ―→,EF ―→=m AB ―→+n AD ―→,∴AF ―→=AE ―→+EF―→=m AB ―→+(2n +1)AE ―→,∵F ,E ,B 三点共线,∴m +2n +1=1,∴mn=-2. 答案:-22.中点坐标和三角形的重心坐标(1)设P 1,P 2的坐标分别为(x 1,y 1),(x 2,y 2),则线段P 1P 2的中点P 的坐标为x 1+x 22,y 1+y 22.(2)三角形的重心坐标公式:设△ABC 的三个顶点的坐标分别为A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),C (x 3,y 3),则△ABC 的重心坐标是G ⎝⎛⎭⎪⎫x 1+x 2+x 33,y 1+y 2+y 33.3.三角形“四心”向量形式的充要条件设O 为△ABC 所在平面上一点,角A ,B ,C 所对的边长分别为a ,b ,c ,则 (1)O 为△ABC 的外心⇔|OA ―→|=|OB ―→|=|OC ―→|=a2sin A.(2)O 为△ABC 的重心⇔OA ―→+OB ―→+OC ―→=0.(3)O 为△ABC 的垂心⇔OA ―→·OB ―→=OB ―→·OC ―→=OC ―→·OA ―→. (4)O 为△ABC 的内心⇔a OA ―→+b OB ―→+c OC ―→=0. (三) 易错易混要明了1.要特别注意零向量带来的问题:0的模是0,方向任意,并不是没有方向;0与任意向量平行;λ0=0(λ∈R),而不是等于0;0与任意向量的数量积等于0,即0·a =0;但不说0与任意非零向量垂直.2.当a ·b =0时,不一定得到a ⊥b ,当a ⊥b 时,a ·b =0;a ·b =c ·b ,不能得到a =c ,即消去律不成立;(a ·b )·c 与a ·(b ·c )不一定相等,(a ·b )·c 与c 平行,而a ·(b·c )与a 平行.3.两向量夹角的范围为[0,π],向量的夹角为锐角与向量的数量积大于0不等价. [针对练2] 已知向量a =(-2,-1),b =(λ,1),若a 与b 的夹角为钝角,则λ的取值范围是________.解析:依题意,当a 与b 的夹角为钝角时,a ·b =-2λ-1<0,解得λ>-12.而当a 与b 共线时,有-2×1=-λ,解得λ=2,即当λ=2时,a =-b ,a 与b 反向共线,此时a 与b 的夹角为π,不是钝角,因此,当a 与b 的夹角为钝角时,λ的取值范围是⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,2∪(2,+∞). 答案:⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,2∪(2,+∞) [课时跟踪检测]A 组——12+4提速练一、选择题1.(2017·沈阳质检)已知平面向量a =(3,4),b =⎝ ⎛⎭⎪⎫x ,12,若a ∥b ,则实数x 为( ) A .-23B.23C.38D .-38解析:选C ∵a ∥b ,∴3×12=4x ,解得x =38,故选C.2.已知向量a =(1,2),b =(2,-3).若向量c 满足c ⊥(a +b ),且b ∥(a -c ),则c =( )A.⎝ ⎛⎭⎪⎫79,73B.⎝ ⎛⎭⎪⎫-79,73C.⎝ ⎛⎭⎪⎫79,-73D.⎝ ⎛⎭⎪⎫-79,-73解析:选A 设c =(x ,y ),由题可得a +b =(3,-1),a -c =(1-x,2-y ).因为c ⊥(a +b ),b ∥(a -c ),所以⎩⎪⎨⎪⎧3x -y =0,-y +-x =0,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =79,y =73,故c =⎝ ⎛⎭⎪⎫79,73.3.已知平面直角坐标系内的两个向量a =(1,2),b =(m,3m -2),且平面内的任一向量c 都可以唯一的表示成c =λa +μb (λ,μ为实数),则实数m 的取值范围是( )A .(-∞,2)B .(2,+∞)C .(-∞,+∞)D .(-∞,2)∪(2,+∞)解析:选D 由题意知向量a ,b 不共线,故2m ≠3m -2,即m ≠2.4.(2017·西安模拟)已知向量a 与b 的夹角为120°,|a |=3,|a +b |=13,则|b |=( ) A .5 B .4 C .3D .1解析:选B 因为|a +b |=13,所以|a +b |2=a 2+2a ·b +b 2=13,即9+2×3×|b |cos 120°+|b |2=13,得|b |=4.5.(2018届高三·西安八校联考)已知点A (-1,1),B (1,2),C (-2,-1),D (3,4),则向量CD ―→在AB ―→方向上的投影是( )A.322B .-322C .3 5D .-3 5解析:选C 依题意得,AB ―→=(2,1),CD ―→=(5,5),AB ―→·CD ―→=(2,1)·(5,5)=15,|AB ―→|=5,因此向量CD ―→在AB ―→方向上的投影是AB ―→·CD ―→|AB ―→|=155=3 5.6.已知A ,B ,C 三点不共线,且点O 满足OA ―→+OB ―→+OC ―→=0,则下列结论正确的是( ) A .OA ―→=13AB ―→+23BC ―→B .OA ―→=23AB ―→+13BC ―→C .OA ―→=13AB ―→-23BC ―→D .OA ―→=-23AB ―→-13BC ―→解析:选D ∵OA ―→+OB ―→+OC ―→=0,∴O 为△ABC 的重心,∴OA ―→=-23×12(AB ―→+AC ―→)=-13(AB ―→+AC ―→)=-13(AB ―→+AB ―→+BC ―→)=-23AB ―→-13BC ―→,故选D. 7.已知向量a =(3,1),b 是不平行于x 轴的单位向量,且a ·b =3,则b =( ) A.⎝⎛⎭⎪⎫32,12 B.⎝ ⎛⎭⎪⎫12,32 C.⎝ ⎛⎭⎪⎫14,334 D .(1,0)解析:选B 设b =(cos α,sin α)(α∈(0,π)∪(π,2π)),则a ·b =(3,1)·(cos α,sin α)=3cos α+sin α=2sin π3+α=3,得α=π3,故b =⎝ ⎛⎭⎪⎫12,32.8.(2018届高三·广东五校联考)已知向量a =(λ,1),b =(λ+2,1),若|a +b |=|a -b |,则实数λ的值为( )A .-1B .2C .1D .-2解析:选A 由|a +b |=|a -b |可得a 2+b 2+2a ·b =a 2+b 2-2a ·b ,所以a ·b =0,即a ·b =(λ,1)·(λ+2,1)=λ2+2λ+1=0,解得λ=-1.9.(2017·惠州调研)若O 为△ABC 所在平面内任一点,且满足(OB ―→-OC ―→)·(OB ―→+OC ―→-2OA ―→)=0,则△ABC 的形状为( )A .等腰三角形B .直角三角形C .正三角形D .等腰直角三角形解析:选A (OB ―→-OC ―→)·(OB ―→+OC ―→-2OA ―→)=0,即CB ―→·(AB ―→+AC ―→)=0,∵AB ―→-AC ―→=CB ―→,∴(AB ―→-AC ―→)·(AB ―→+AC ―→)=0,即|AB ―→|=|AC ―→|,∴△ABC 是等腰三角形,故选A.10.(2017·日照模拟)如图,在△ABC 中,AB =BC =4,∠ABC =30°,AD 是BC 边上的高,则AD ―→·AC ―→=( )A .0B .4C .8D .-4解析:选B 因为AB =BC =4,∠ABC =30°,AD 是BC 边上的高,所以AD =4sin 30°=2,所以AD ―→·AC ―→=AD ―→·(AB ―→+BC ―→)=AD ―→·AB ―→+AD ―→·BC ―→=AD ―→·AB ―→=2×4×cos 60°=4,故选B.11.(2017·全国卷Ⅲ)在矩形ABCD 中,AB =1,AD =2,动点P 在以点C 为圆心且与BD 相切的圆上.若AP ―→=λAB ―→+μAD ―→,则λ+μ的最大值为( )A .3B .2 2 C. 5D .2解析:选A 以A 为坐标原点,AB ,AD 所在直线分别为x 轴,y 轴建立如图所示的平面直角坐标系,则A (0,0),B (1,0),C (1,2),D (0,2),可得直线BD 的方程为2x +y -2=0,点C 到直线BD 的距离为212+22=25,所以圆C :(x -1)2+(y -2)2=45. 因为P 在圆C 上,所以P ⎝⎛⎭⎪⎫1+255cos θ,2+255sin θ. 又AB ―→=(1,0),AD ―→=(0,2),AP ―→=λAB ―→+μAD ―→=(λ,2μ), 所以⎩⎪⎨⎪⎧1+255cos θ=λ,2+255sin θ=2μ,则λ+μ=2+255cos θ+55sin θ=2+sin(θ+φ)≤3(其中tan φ=2),当且仅当θ=π2+2k π-φ,k ∈Z 时,λ+μ取得最大值3. 12.如图,△ABC 的外接圆的圆心为O ,AB =2,AC =7,BC =3,则AO ―→·BC ―→的值为( )A.32B.52 C .2D .3解析:选A 取BC 的中点为D ,连接AD ,OD ,则OD ⊥BC ,AD ―→=12(AB―→+AC ―→),BC ―→=AC ―→-AB ―→,所以AO ―→·BC ―→=(AD ―→+DO ―→)·BC ―→=AD ―→·BC ―→+DO ―→·BC ―→=AD ―→·BC ―→=12(AB ―→+AC ―→)·(AC ―→-AB ―→)=12(AC―→2-AB ―→2)=12×(7)2-22=32.故选A.二、填空题13.(2017·山东高考)已知e 1,e 2是互相垂直的单位向量.若3e 1-e 2与e 1+λe 2的夹角为60°,则实数λ的值是________.解析:因为3e 1-e 2与e 1+λe 2的夹角为60°,所以cos 60°=3e 1-e 2e 1+λe 2|3e 1-e 2|·|e 1+λe 2|=3-λ21+λ2=12, 解得λ=33. 答案:3314.已知非零向量m ,n 满足4|m |=3|n |,且m ,n 夹角的余弦值为13,若n ⊥(tm +n ),则实数t 的值为________.解析:∵n ⊥(tm +n ),∴n ·(tm +n )=0,即tm ·n +|n |2=0.又4|m |=3|n |,∴t ×34|n |2×13+|n |2=0,解得t =-4.答案:-415.(2017·石家庄质检)已知AB ―→与AC ―→的夹角为90°,|AB ―→|=2,|AC ―→|=1,AM ―→=λAB ―→+μAC ―→ (λ,μ∈R),且AM ―→·BC ―→=0,则λμ的值为________.解析:根据题意,建立如图所示的平面直角坐标系,则A (0,0),B (0,2),C (1,0),所以AB ―→=(0,2),AC ―→=(1,0),BC ―→=(1,-2).设M (x ,y ),则AM ―→=(x ,y ),所以AM ―→·BC ―→=(x ,y )·(1,-2)=x -2y =0,所以x =2y ,又AM ―→=λAB ―→+μAC ―→,即(x ,y )=λ(0,2)+μ(1,0)=(μ,2λ),所以x =μ,y =2λ,所以λμ=12y x =14.答案:1416.(2017·北京高考)已知点P 在圆x 2+y 2=1上,点A 的坐标为(-2,0),O 为原点,则AO ―→·AP ―→的最大值为________.解析:法一:由题意知,AO ―→=(2,0),令P (cos α,sin α),则AP ―→=(cos α+2,sin α),AO ―→·AP ―→=(2,0)·(cos α+2,sin α)=2cos α+4≤6,当且仅当cos α=1,即α=0,P (1,0)时等号成立,故AO ―→·AP ―→的最大值为6.法二:由题意知,AO ―→=(2,0),令P (x ,y ),-1≤x ≤1,则AO ―→·AP ―→=(2,0)·(x +2,y )=2x +4≤6,当且仅当x =1,P (1,0)时等号成立,故AO ―→·AP ―→的最大值为6.答案:6B 组——能力小题保分练1.已知△ABC 是边长为1的等边三角形,点D ,E 分别是边AB ,BC 的中点,连接DE 并延长到点F ,使得DE =2EF ,则AF ―→·BC ―→的值为( )A .-58B.18C.14D.118解析:选B 如图所示,AF ―→=AD ―→+DF ―→.又D ,E 分别为AB ,BC 的中点,且DE =2EF ,所以AD ―→=12AB ―→,DF―→=12AC ―→+14AC ―→=34AC ―→,所以AF ―→=12AB ―→+34AC ―→.又BC ―→=AC ―→-AB ―→,则AF ―→·BC ―→=⎝ ⎛⎭⎪⎫12AB ―→+34AC ―→ · (AC ―→-AB ―→)=12AB ―→·AC ―→-12AB ―→2+34AC ―→2-34AC ―→·AB ―→=34AC ―→2-12AB ―→2-14AC ―→·AB ―→=34|AC ―→|2-12|AB ―→|2-14×|AC ―→|×|AB ―→|×cos∠BAC . 又|AB ―→|=|AC ―→|=1,∠BAC =60°, 故AF ―→·BC ―→=34-12-14×1×1×12=18.故选B.2.(2017·长春质检)已知a ,b 是单位向量,且a·b =-12.若平面向量p 满足p·a =p ·b=12,则|p |=( ) A.12B .1 C. 2D .2解析:选B 由题意,不妨设a =(1,0),b =⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,32,p =(x ,y ),∵p ·a =p ·b =12,∴⎩⎪⎨⎪⎧ x =12,-12x +32y =12,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =12,y =32.∴|p |=x 2+y 2=1,故选B.3.(2017·浙江高考)如图,已知平面四边形ABCD ,AB ⊥BC ,AB =BC =AD =2,CD =3,AC 与BD 交于点O .记I 1=OA ―→·OB ―→,I 2=OB ―→·OC ―→,I 3=OC ―→·OD ―→,则( )A .I 1<I 2<I 3B .I 1<I 3<I 2C .I 3<I 1<I 2D .I 2<I 1<I 3解析:选C 如图所示,四边形ABCE 是正方形,F 为正方形的对角线的交点,易得AO <AF ,而∠AFB =90°,∴∠AOB 与∠COD 为钝角,∠AOD与∠BOC 为锐角.根据题意,I 1-I 2=OA ―→·OB ―→-OB ―→·OC ―→=OB ―→·(OA ―→-OC ―→)=OB ―→·CA ―→=|OB ―→|·|CA ―→|cos ∠AOB <0,∴I 1<I 2,同理得,I 2>I 3,作AG ⊥BD 于点G ,又AB =AD , ∴OB <BG =GD <OD ,而OA <AF =FC <OC , ∴|OA ―→|·|OB ―→|<|OC ―→|·|OD ―→|, 而cos ∠AOB =cos ∠COD <0, ∴OA ―→·OB ―→>OC ―→·OD ―→,即I 1>I 3, ∴I 3<I 1<I 2.4.(2018届高三·湖北八校联考)如图,O 为△ABC 的外心,AB =4,AC=2,∠BAC 为钝角,M 为BC 边的中点,则AM ―→·AO ―→的值为( )A .2 3B .12C .6D .5解析:选D 如图,分别取AB ,AC 的中点D ,E ,连接OD ,OE ,可知OD ⊥AB ,OE ⊥AC ,∵M 是BC 边的中点,∴AM ―→=12(AB ―→+AC ―→),∴AM ―→·AO ―→=12(AB ―→+AC ―→)·AO ―→=12AB ―→·AO ―→+12AC ―→·AO ―→=AD ―→·AO ―→+AE ―→·AO ―→.由数量积的定义可得AD ―→·AO ―→=|AD ―→||AO ―→|·cos〈AD ―→,AO ―→〉,而|AO ―→|cos 〈AD ―→,AO ―→〉=|AD ―→|,故AD ―→·AO ―→=|AD ―→|2=4,同理可得AE ―→·AO ―→=|AE ―→|2=1,故AD ―→·AO ―→+AE ―→·AO ―→=5,即AM ―→·AO ―→=5,故选D.5.在△ABC 中,点D 在线段BC 的延长线上,且BC ―→=3CD ―→,点O 在线段CD 上(与点C ,D 不重合),若AO ―→=x AB ―→+(1-x )AC ―→,则x 的取值范围是________.解析:依题意,设BO ―→=λBC ―→,其中1<λ<43,则有AO ―→=AB ―→+BO ―→=AB ―→+λBC ―→=AB ―→+λ(AC ―→-AB ―→)=(1-λ)AB ―→+λAC ―→.又AO ―→=x AB ―→+(1-x )AC ―→,且AB ―→,AC ―→不共线,于是有x =1-λ,由λ∈⎝⎛⎭⎪⎫1,43知,x ∈⎝⎛⎭⎪⎫-13,0,即x 的取值范围是⎝⎛⎭⎪⎫-13,0.答案:⎝ ⎛⎭⎪⎫-13,06.(2017·江苏高考)如图,在同一个平面内,向量OA ―→,OB ―→,OC ―→的模分别为1,1,2,OA ―→与OC ―→的夹角为α,且tan α=7,OB ―→与OC ―→的夹角为45°.若OC ―→=m OA ―→+n OB ―→(m ,n ∈R),则m +n =________.解析:法一:如图,以O 为坐标原点,OA 所在直线为x 轴建立平面直角坐标系,则A (1,0),由tan α=7,α∈⎝⎛⎭⎪⎫0,π2,得sin α=752,cos α=152,设C (x C ,y C ),B (x B ,y B ),则x C =|OC ―→|cos α=2×152=15,y C =|OC ―→|sin α=2×752=75,即C ⎝ ⎛⎭⎪⎫15,75.又cos(α+45°)=152×12-752×12=-35,sin(α+45°)=752×12+152×12=45,则x B =|OB ―→|cos(α+45°)=-35,y B =|OB ―→|sin(α+45°)=45,即B ⎝ ⎛⎭⎪⎫-35,45. 由OC ―→=m OA ―→+n OB ―→,可得⎩⎪⎨⎪⎧15=m -35n ,75=45n ,解得⎩⎪⎨⎪⎧m =54,n =74,所以m +n =54+74=3.法二:由tan α=7,α∈⎝⎛⎭⎪⎫0,π2,得sin α=752,cos α=152,则cos(α+45°)=152×12-752×12=-35,所以OB ―→·OC ―→=1×2×22=1,OA ―→·OC ―→=1×2×152=15,OA ―→·OB ―→=1×1×⎝ ⎛⎭⎪⎫-35=-35, 由OC ―→=m OA ―→+n OB ―→,得OC ―→·OA ―→=m OA ―→2+n OB ―→·OA ―→,即15=m -35n .①同理可得OC ―→·OB ―→=m OA ―→·OB ―→+n OB ―→2, 即1=-35m +n .②①+②得25m +25n =65,即m +n =3. 答案:3第二讲 小题考法——三角函数的图象与性质考点(一) 主要考查三角函数的图象变换或根据图象求解析式或参数三角函数的图象及应用[典例感悟][典例] (1)(2017·合肥质检)要想得到函数y =sin 2x +1的图象,只需将函数y =cos 2x 的图象( )A .向左平移π4个单位长度,再向上平移1个单位长度B .向右平移π4个单位长度,再向上平移1个单位长度C .向左平移π2个单位长度,再向下平移1个单位长度D .向右平移π2个单位长度,再向下平移1个单位长度(2)(2017·贵阳检测)函数f (x )=sin(ωx +φ)⎝ ⎛⎭⎪⎫ω>0,|φ|<π2的最小正周期为π,若其图象向左平移π3个单位长度后关于y 轴对称,则( )A .ω=2,φ=π3B .ω=2,φ=π6C .ω=4,φ=π6D .ω=2,φ=-π6(3)(2017·贵阳检测)已知函数f (x )=A sin(ωx +φ)(A >0,ω>0,0<φ<π),其导数f ′(x )的图象如图所示,则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2的值为( )A .2 2B . 2C .-22D .-24[解析] (1)先将函数y =cos 2x 的图象向右平移π4个单位长度,得到y =sin 2x 的图象,再向上平移1个单位长度,即得y =sin 2x +1的图象,故选B.(2)依题意得,T =2πω=π,ω=2,则f (x )=sin(2x +φ),其图象向左平移π3个单位长度得到函数fx +π3=sin2x +2π3+φ的图象关于y 轴对称,于是有2π3+φ=k π+π2,k ∈Z ,即φ=k π-π6,k ∈Z.又|φ|<π2,因此φ=-π6,故选D.(3)依题意得f ′(x )=A ωcos(ωx +φ),结合函数y =f ′(x )的图象可知,T =2πω=4⎝ ⎛⎭⎪⎫3π8-π8=π,ω=2.又A ω=1,因此A =12,则f ′⎝⎛⎭⎪⎫3π8=cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫3π4+φ=-1.因为0<φ<π,所以3π4<3π4+φ<7π4,所以3π4+φ=π,φ=π4,故f (x )=12sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x +π4,则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2=12sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π+π4=-12×22=-24,故选D. [答案] (1)B (2)D (3)D[方法技巧]1.函数表达式y =A sin(ωx +φ)+B 的确定方法2.三角函数图象平移问题处理的“三看”策略[演练冲关]1.(2017·全国卷Ⅰ)已知曲线C 1:y =cos x ,C 2:y =sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +2π3,则下面结论正确的是( ) A .把C 1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移π6个单位长度,得到曲线C 2B .把C 1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移π12个单位长度,得到曲线C 2C .把C 1上各点的横坐标缩短到原来的12倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移π6个单位长度,得到曲线C 2D .把C 1上各点的横坐标缩短到原来的12倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移π12个单位长度,得到曲线C 2解析:选D 易知C 1:y =cos x =sin ⎝⎛⎭⎪⎫x +π2,把曲线C 1上的各点的横坐标缩短到原来的12倍,纵坐标不变,得到函数y =sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π2的图象,再把所得函数的图象向左平移π12个单位长度,可得函数y =sin ⎣⎢⎡⎦⎥⎤2⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π12+π2=sin2x +2π3的图象,即曲线C 2.2.(2017·云南模拟)函数f (x )=sin ωx ()ω>0的图象向左平移π3个单位长度,所得图象经过点⎝⎛⎭⎪⎫2π3,0,则ω的最小值是( )A.32B .2C .1 D.12解析:选 C 依题意得,函数f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π3=sin ωx +π3(ω>0)的图象过点⎝ ⎛⎭⎪⎫2π3,0,于是有f2π3+π3=sin ω2π3+ π3=sin ωπ=0(ω>0),则ωπ=k π,k ∈Z ,即ω=k ∈Z ,因此正数ω的最小值是1,故选C.3.(2017·陕西质检)已知函数f (x )=sin(ωx +φ)⎝ ⎛⎭⎪⎫ω>0,-π2≤φ≤π2的图象上的一个最高点和它相邻的一个最低点的距离为22,且过点⎝⎛⎭⎪⎫2,-12,则函数f (x )=________.解析:依题意得22+⎝ ⎛⎭⎪⎫πω2=22,则πω=2,即ω=π2,所以f (x )=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2x +φ,由于该函数图象过点2,-12,因此sin(π+φ)=-12,即sin φ=12,而-π2≤φ≤π2,故φ=π6,所以f (x )=sin ⎝⎛⎭⎪⎫π2x +π6. 答案:sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2x +π64.(2017·兰州模拟)已知函数f (x )=A cos(ωx +φ)(A >0,ω>0,0<φ<π)为奇函数,该函数的部分图象如图所示,△EFG (点G 是图象的最高点)是边长为2的等边三角形,则f (1)=________.解析:由题意得,A =3,T =4=2πω,ω=π2.又∵f (x )=A cos(ωx +φ)为奇函数,∴φ=π2+k π,k ∈Z ,∵0<φ<π,则φ=π2,∴f (x )=3cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2x +π2,∴f (1)=- 3.答案:- 3[典例感悟][典例] (1)(2017·沈阳质检)已知f (x )=2sin 2x +2sin x cos x ,则f (x )的最小正周期和一个单调递减区间分别为( )A .2π,⎣⎢⎡⎦⎥⎤3π8,7π8B .π,⎣⎢⎡⎦⎥⎤3π8,7π8C .2π,⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π8,3π8D .π,⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π8,3π8(2)(2017·全国卷Ⅲ)设函数f (x )=cos ⎝⎛⎭⎪⎫x +π3,则下列结论错误的是( )A .f (x )的一个周期为-2πB .y =f (x )的图象关于直线x =8π3对称C .f (x +π)的一个零点为x =π6D .f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,π单调递减 (3)(2016·全国卷Ⅰ)已知函数f (x )=sin(ωx +φ)⎝ ⎛⎭⎪⎫ω>0,|φ|≤π2,x =-π4为f (x )的零点,x =π4为y =f (x )图象的对称轴,且f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫π18,5π36上单调,则ω的最大值为( )A .11B .9C .7D .5[解析] (1)f (x )=2sin 2x +2sin x cos x =1-cos 2x +sin 2x =2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π4+1,则T=2π2=π.由π2+2k π≤2x -π4≤3π2+2k π(k ∈Z),得3π8+k π≤x ≤7π8+k π(k ∈Z),令k =0得f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤3π8,7π8上单调递减,故选B.(2)根据函数解析式可知函数f (x )的最小正周期为2π,所以函数的一个周期为-2π,A 正确;当x =8π3时,x +π3=3π,所以cos x +π3=-1,所以B 正确;f (x +π)=cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π+π3=cos ⎝⎛⎭⎪⎫x +4π3,当x =π6时,x +4π3=3π2,所以f (x +π)=0,所以C 正确;函数f (x )=cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π3在⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,2π3上单调递减,在⎝ ⎛⎭⎪⎫2π3,π上单调递增,故D 不正确.(3)由题意得⎩⎪⎨⎪⎧-π4ω+φ=k 1π,k 1∈Z ,π4ω+φ=k 2π+π2,k 2∈Z ,且|φ|≤π2,则ω=2k +1,k ∈Z ,φ=π4或φ=-π4.对比选项,将选项各值依次代入验证:若ω=11,则φ=-π4,此时f (x )=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫11x -π4,f (x )在区间⎝ ⎛⎭⎪⎫π18,3π44上单调递增,在区间⎝⎛⎭⎪⎫3π44,5π36上单调递减,不满足f (x )在区间⎝ ⎛⎭⎪⎫π18,5π36上单调;若ω=9,则φ=π4,此时f (x )=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫9x +π4,满足f (x )在区间⎝ ⎛⎭⎪⎫π18,5π36上单调递减,故选B.[答案] (1)B (2)D (3)B[方法技巧]1.求函数单调区间的方法(1)代换法:求形如y =A sin(ωx +φ)(或y =A cos(ωx +φ))(A ,ω,φ为常数,A ≠0,ω>0)的单调区间时,令ωx +φ=z ,得y =A sin z (或y =A cos z ),然后由复合函数的单调性求得.(2)图象法:画出三角函数的图象,结合图象求其单调区间. 2.判断对称中心与对称轴的方法利用函数y =A sin(ωx +φ)的对称轴一定经过图象的最高点或最低点,对称中心一定是函数的零点这一性质,通过检验f (x 0)的值进行判断.3.求三角函数周期的常用结论(1)y =A sin(ωx +φ)和y =A cos(ωx +φ)的最小正周期为2π|ω|,y =tan ()ωx +φ的最小正周期为π|ω|.(2)正弦曲线、余弦曲线相邻两对称中心、相邻两对称轴之间的距离是12个周期,相邻的对称中心与对称轴之间的距离是14个周期;正切曲线相邻两对称中心之间的距离是12个周期.[演练冲关]1.(2017·洛阳模拟)下列函数中,是周期函数且最小正周期为π的是( ) A .y =sin x +cos xB .y =sin 2x -3cos 2xC .y =cos|x |D .y =3sin x 2cos x2解析:选B 对于A ,函数y =sin x +cos x =2sin x +π4的最小正周期是2π,不符合题意;对于B ,函数y =sin 2x -3cos 2x =121-cos 2x -32(1+cos 2x )=1-32-1+32cos 2x 的最小正周期是π,符合题意;对于C ,y =cos|x |=cos x 的最小正周期是2π,不符合题意;对于D ,函数y =3sin x 2cos x 2=32sin x 的最小正周期是2π,不符合题意.故选B.2.(2017·长春质检)关于函数y =2sin3x +π4+1,下列叙述有误的是( )A .其图象关于直线x =-π4对称B .其图象可由y =2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π4+1图象上所有点的横坐标变为原来的13得到C .其图象关于点⎝⎛⎭⎪⎫11π12,0对称 D .其值域是[-1,3]解析:选C 由3x +π4=π2+k π(k ∈Z)解得x =π12+k π3,k ∈Z ,取k =-1,得函数y =2sin3x+π4+1的一个对称轴为x =-π4,故A 正确;由图象变换知识可得横坐标变为原来的13,就是把x 的系数扩大3倍,故B 正确;由3x +π4=k π(k ∈Z)解得x =-π12+k π3,k ∈Z ,取k =3,得x=11π12,此时y =1,所以函数y =2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫3x +π4+1的对称中心为⎝ ⎛⎭⎪⎫11π12,1,故C 错误;由于-1≤sin3x +π4≤1,所以函数y =2sin ⎝⎛⎭⎪⎫3x +π4+1的值域为[-1,3],故D 正确.3.(2018届高三·湘中名校联考)已知函数f (x )=sin ωx -π6+12,ω>0,x ∈R ,且f (α)=-12,f (β)=12.若|α-β|的最小值为3π4,则函数的单调递增区间为________.解析:由f (α)=-12,f (β)=12,|α-β|的最小值为3π4,知T 4=3π4,即T =3π=2πω,所以ω=23,所以f (x )=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫23x -π6+12.由-π2+2k π≤23x -π6≤π2+2k π(k ∈Z),得-π2+3k π≤x ≤π+3k π()k ∈Z ,即函数f (x )的单调递增区间为-π2+3k π,π+3k π,k ∈Z.答案:-π2+3k π,π+3k π,k ∈Z[典例感悟][典例] (1)(2016·全国卷Ⅱ)函数f (x )=cos 2x +6cos π2-x 的最大值为( )A .4B .5C .6D .7(2)函数f (x )=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π3在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上的值域为________. [解析] (1)∵f (x )=cos 2x +6cos π2-x =cos 2x +6sin x =1-2sin 2x +6sin x =-2⎝⎛⎭⎪⎫sin x -322+112,又sin x ∈[-1,1],∴当sin x =1时,f (x )取得最大值5. (2)∵x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2,∴2x +π3∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π3,4π3,∴当2x +π3=π2,即x =π12时,f (x )max =1.当2x +π3=4π3,即x =π2时,f (x )min =-32,∴f (x )∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-32,1. [答案] (1)B (2)⎣⎢⎡⎦⎥⎤-32,1 [方法技巧]求三角函数的值域(最值)的常见类型及方法[演练冲关]1.当x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6,7π6时,函数y =3-sin x -2cos 2x 的最小值是________,最大值是________.解析:y =3-sin x -2cos 2x =3-sin x -2(1-sin 2x )=2⎝⎛⎭⎪⎫sin x -142+78.∵x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6,7π6,∴sin x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-12,1.∴当sin x =14时,y min =78,当sin x =-12或sin x =1时,y max =2.答案:7822.设x ∈⎝⎛⎭⎪⎫0,π2,则函数y =sin 2x 2sin 2x +1的最大值为________. 解析:因为x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2,所以tan x >0,所以函数y =sin 2x 2sin 2x +1=2sin x cos x 3sin 2x +cos 2x =2tan x 3tan 2x +1=23tan x +1tan x ≤223=33,当且仅当3tan x =1tan x 时等号成立,故函数的最大值为33. 答案:33 3.(2017·南宁模拟)已知函数f (x )=cos3x +π3,其中x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤ π6,m ⎝ ⎛⎭⎪⎫m ∈R 且m >π6,若f (x )的值域是⎣⎢⎡⎦⎥⎤-1,-32,则m 的取值范围是________. 解析:由x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6,m ,可知5π6≤3x +π3≤3m +π3,∵f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π6=cos 5π6=-32,且f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2π9=cos π=-1,∴要使f (x )的值域是⎣⎢⎡⎦⎥⎤-1,-32,需要π≤3m +π3≤7π6,即2π9≤m ≤5π18. 答案:⎣⎢⎡⎦⎥⎤2π9,5π18[必备知能·自主补缺] (一) 主干知识要记牢 1.三角函数的图象及常用性质2.三角函数的两种常见的图象变换 (1)y =sin x ――――――→向左φ或向右φ平移|φ|个单位y =sin(x +φ)――――――――――――→横坐标变为原来的1ω纵坐标不变y =sin(ωx +φ) ――→纵坐标变为原来的A 倍横坐标不变y =A sin(ωx +φ)(A >0,ω>0).(2)y =sin x 错误!y =sin ωx ――→向左φ或向右φ 平移⎪⎪⎪⎪⎪⎪φω个单位y =sin(ωx +φ)――――――→纵坐标变为原来的A 倍横坐标不变y =A sin(ωx +φ)(A >0,ω>0). (二) 二级结论要用好1.sin α-cos α>0⇔α的终边在直线y =x 上方(特殊地,当α在第二象限时有 sin α-cos α>1).2.sin α+cos α>0⇔α的终边在直线y =-x 上方(特殊地,当α在第一象限时有sin α+cos α>1).(三) 易错易混要明了求y =A sin(ωx +φ)的单调区间时,要注意ω,A 的符号.ω<0时,应先利用诱导公式将x 的系数转化为正数后再求解;在书写单调区间时,弧度和角度不能混用,需加2k π时,不要忘掉k ∈Z ,所求区间一般为闭区间.如求函数f (x )=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π3-x 的单调减区间,应将函数化为f (x )=-2sin ⎝⎛⎭⎪⎫x -π3,转化为求函数y =sin x -π3的单调增区间.[课时跟踪检测]A 组——12+4提速练一、选择题1.(2017·宝鸡质检)函数f (x )=tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π3的单调递增区间是( ) A.⎣⎢⎡⎦⎥⎤k π2-π12,k π2+5π12(k ∈Z)B.⎝⎛⎭⎪⎫k π2-π12,k π2+5π12(k ∈Z) C.⎝⎛⎭⎪⎫k π+π6,k π+2π3(k ∈Z)D.⎣⎢⎡⎦⎥⎤k π-π12,k π+5π12(k ∈Z) 解析:选B 由k π-π2<2x -π3<k π+π2(k ∈Z)得,k π2-π12<x <k π2+5π12(k ∈Z),所以函数f (x )=tan2x -π3的单调递增区间为k π2-π12,k π2+5π12(k ∈Z),故选B.2.函数f (x )=sin(ωx +φ)x ∈R ,ω>0,|φ|<π2的部分图象如图所示,则函数f (x )的解析式为( )A .f (x )=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π4B .f (x )=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π4C .f (x )=sin ⎝⎛⎭⎪⎫4x +π4 D .f (x )=sin ⎝⎛⎭⎪⎫4x -π4 解析:选A 由题图可知, 函数f (x )的最小正周期为T =2πω=⎝ ⎛⎭⎪⎫3π8-π8×4=π,所以ω=2,即f (x )=sin(2x +φ).又函数f (x )的图象经过点⎝ ⎛⎭⎪⎫π8,1,所以sin π4+φ=1,则π4+φ=2k π+π2(k ∈Z),解得φ=2k π+π4(k ∈Z),又|φ|<π2,所以φ=π4,即函数f (x )=sin2x+π4,故选A. 3.(2017·天津高考)设函数f (x )=2sin(ωx +φ),x ∈R ,其中ω>0,|φ|<π.若f ⎝⎛⎭⎪⎫5π8=2,f ⎝⎛⎭⎪⎫11π8=0,且f (x )的最小正周期大于2π,则( )A .ω=23,φ=π12B .ω=23,φ=-11π12C .ω=13,φ=-11π24D .ω=13,φ=7π24解析:选A 法一:由f ⎝ ⎛⎭⎪⎫5π8=2,得5π8ω+φ=π2+2k π(k ∈Z),①由f ⎝⎛⎭⎪⎫11π8=0,得11π8ω+φ=k ′π(k ′∈Z),②由①②得ω=-23+43(k ′-2k ).又最小正周期T =2πω>2π,所以0<ω<1,ω=23.又|φ|<π,将ω=23代入①得φ=π12.选项A 符合.法二:∵f ⎝⎛⎭⎪⎫5π8=2,f ⎝ ⎛⎭⎪⎫11π8=0,且f (x )的最小正周期大于2π, ∴f (x )的最小正周期为4⎝⎛⎭⎪⎫11π8-5π8=3π,∴ω=2π3π=23,∴f (x )=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫23x +φ.由2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫23×5π8+φ=2,得φ=2k π+π12,k ∈Z.又|φ|<π,∴取k =0,得φ=π12.故选A.4.(2017·湖北荆州质检)函数f (x )=2x -tan x 在⎝ ⎛⎭⎪⎫-π2,π2上的图象大致为( )解析:选C 因为函数f (x )=2x -tan x 为奇函数,所以函数图象关于原点对称,排除选项A ,B ,又当x →π2时,y <0,排除选项D ,故选C.5.(2017·安徽芜湖模拟)若将函数y =sin 2⎝⎛⎭⎪⎫x +π6的图象向右平移m (m >0)个单位长度后所得的图象关于直线x =π4对称,则m 的最小值为( )A.π12B.π6C.π4D.π3解析:选B 平移后所得的函数图象对应的解析式是y =sin 2⎝ ⎛⎭⎪⎫x -m +π6,因为该函数的图象关于直线x =π4对称,所以2⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-m +π6=k π+π2(k ∈Z),所以m =π6-k π2(k ∈Z),又m >0,故当k =0时,m 最小,此时m =π6.6.(2017·云南检测)函数f (x )=sin(ωx +φ)ω>0,|φ|<π2的部分图象如图所示,则f (x )的单调递增区间为( )A .(-1+4k π,1+4k π),k ∈ZB .(-3+8k π,1+8k π),k ∈ZC .(-1+4k,1+4k ),k ∈ZD .(-3+8k,1+8k ),k ∈Z解析:选D 由题图,知函数f (x )的最小正周期为T =4×(3-1)=8,所以ω=2πT =π4,所以f (x )=sin π4x +φ.把(1,1)代入,得sin π4+φ=1,即π4+φ=π2+2k π(k ∈Z),又|φ|<π2,所以φ=π4,所以f (x )=sin π4x +π4.由2k π-π2≤π4x +π4≤2k π+π2(k ∈Z),得8k -3≤x ≤8k+1(k ∈Z),所以函数f (x )的单调递增区间为(8k -3,8k +1)(k ∈Z),故选D.7.(2017·全国卷Ⅲ)函数f (x )=15sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π3+cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π6的最大值为( )A.65 B .1 C.35D.15解析:选A 因为cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π6=cos ⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝⎛⎭⎪⎫x +π3-π2=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π3,所以f (x )=65sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π3,于是f (x )的最大值为65.8.(2017·武昌调研)若f (x )=cos 2x +a cos π2+x 在区间⎝ ⎛⎭⎪⎫π6,π2上是增函数,则实数a 的取值范围为( )A .[-2,+∞)B .(-2,+∞)C .(-∞,-4)D .(-∞,-4]解析:选D f (x )=1-2sin 2x -a sin x ,令sin x =t ,t ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫12,1,则g (t )=-2t 2-at +1,t ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫12,1,因为f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫π6,π2上单调递增,所以-a 4≥1,即a ≤-4,故选D.9.已知函数f (x )=sin(2x +φ)(0<φ<π),若将函数f (x )的图象向左平移π6个单位长度后所得图象对应的函数为偶函数,则φ=( )A.5π6B.2π3C.π3 D.π6解析:选 D 函数f (x )的图象向左平移π6个单位长度后所得图象对应的函数解析式为y =sin2x +π6+φ=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π3+φ,由于该函数是偶函数,∴π3+φ=π2+k π(k ∈Z),即φ=π6+k π(k ∈Z),又0<φ<π,∴φ=π6,故选D.10.若函数f (x )=sin ωx +3cos ωx (ω>0)满足f (α)=-2,f (β)=0,且|α-β|的最小值为π2,则函数f (x )的解析式为( )A .f (x )=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π3B .f (x )=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π3C .f (x )=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π6D .f (x )=2sin ⎝⎛⎭⎪⎫x -π6 解析:选A f (x )=sin ωx +3cos ωx =2sin ωx +π3.因为f (α)=-2,f (β)=0,且|α-β|min =π2,所以T 4=π2,得T =2π(T 为函数f (x )的最小正周期),故ω=2πT=1,所以f (x )=2sin ⎝⎛⎭⎪⎫x +π3,故选A.11.(2018届高三·广西三市联考)已知x =π12是函数f (x )=3sin(2x +φ)+cos(2x +φ)(0<φ<π)图象的一条对称轴,将函数f (x )的图象向右平移3π4个单位长度后得到函数g (x )的图象,则函数g (x )在-π4,π6上的最小值为( )A .-2B .-1C .- 2D .- 3解析:选 B f (x )=3sin(2x +φ)+cos(2x +φ)=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π6+φ.∵x =π12是f (x )=2sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x +π6+φ图象的一条对称轴,∴2×π12+π6+φ=k π+π2(k ∈Z),即φ=π6+k π(k ∈Z),∵0<φ<π,∴φ=π6,则f (x )=2sin2x +π3,∴g (x )=2sin ⎣⎢⎡⎦⎥⎤2⎝ ⎛⎭⎪⎫x -3π4+π3=-2sin2x -π6,则g (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π4,π6上的最小值为g ⎝ ⎛⎭⎪⎫π6=-1,故选B.12.(2017·广州模拟)已知函数f (x )=sin(ωx +φ)+cos(ωx +φ)(ω>0,0<φ<π)是奇函数,直线y =2与函数f (x )的图象的两个相邻交点的横坐标之差的绝对值为π2,则( )A .f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π4上单调递减B .f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫π8,3π8上单调递减C .f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π4上单调递增D .f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫π8,3π8上单调递增 解析:选D f (x )=sin(ωx +φ)+cos(ωx +φ)=2sin ωx +φ+π4,因为0<φ<π且f (x )为奇函数,所以φ=3π4,即f (x )=-2sin ωx ,又直线y =2与函数f (x )的图象的两个相邻交点的横坐标之差的绝对值为π2,所以函数f (x )的最小正周期为π2,由2πω=π2,可得ω=4,故f (x )=-2sin 4x ,由2k π+π2≤4x ≤2k π+3π2,k ∈Z ,得k π2+π8≤x ≤k π2+3π8,k ∈Z ,令k =0,得π8≤x ≤3π8,此时f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫π8,3π8上单调递增,故选D.。

2018年高考数学二轮复习第一部分专题二三角函数平面向量第三讲平面向量教案

2018年高考数学二轮复习第一部分专题二三角函数平面向量第三讲平面向量教案

第三讲平面向量[考情分析]平面向量的命题近几年较稳定,一般是单独命题考查平面向量的模、数量积的运算、线性运算等,难度较低,有时也与三角函数、解析几何综合命题,难度中等.[真题自检]1.(2017·高考全国卷Ⅱ)设非零向量a,b满足|a+b|=|a-b|,则( )A.a⊥b B.|a|=|b|C.a∥b D.|a|>|b|解析:依题意得(a+b)2-(a-b)2=0,即4a·b=0,a⊥b,选A.答案:A2.(2015·高考全国卷Ⅱ)向量a=(1,-1),b=(-1,2),则(2a+b)·a=( )A.-1 B.0C.1 D.2解析:法一:∵a=(1,-1),b=(-1,2),∴a2=2,a·b=-3,从而(2a+b)·a=2a2+a·b =4-3=1.法二:∵a=(1,-1),b=(-1,2),∴2a+b=(2,-2)+(-1,2)=(1,0),从而(2a+b)·a=(1,0)·(1,-1)=1,故选C.答案:C3.(2016·高考全国卷Ⅱ)已知向量a=(m,4),b=(3,-2),且a∥b,则m=________.解析:∵a=(m,4),b=(3,-2),a∥b,∴-2m-4×3=0.∴m=-6.答案:-64.(2017·高考全国卷Ⅰ)已知向量a=(-1,2),b=(m,1).若向量a+b与a垂直,则m=________.解析:因为a +b =(m -1,3),a +b 与a 垂直,所以(m -1)×(-1)+3×2=0,解得m =7. 答案:7平面向量的概念及线性运算[方法结论]1.在用三角形加法法则时要保证“首尾相接”,结果向量是第一个向量的起点指向最后一个向量终点所在的向量;在用三角形减法法则时要保证“同起点”,结果向量的方向是指向被减向量. 2.利用平面向量基本定理实现了平面内任一向量都可以表示为同一平面内两个不共线的向量e 1,e 2的线性组合λ1e 1+λ2e 2,常用方法有两种:一是直接利用三角形法则与平行四边形法则及向量共线定理来破解;二是利用待定系数法,即利用定理中λ1,λ2的唯一性列方程组求解.[题组突破]1.如图,在△OAB 中,点B 关于点A 的对称点为C ,D 在线段OB 上,且OD =2DB ,DC 和OA 相交于点E .若OE →=λOA →,则λ=( )A.34B.35C.45D.12解析:通解:设OA →=a ,OB →=b ,由题意得DC →=OC →-OD →=OA →+AC →-23OB →=OA →+BA →-23OB →=2a -53b .因为OE →=λOA →=λa ,设DE →=μDC →=2μa -53μb ,又OE →=OD →+DE →,所以λa =23b +2μa -53μb =2μa+⎝ ⎛⎭⎪⎫23-53μb , 所以⎩⎪⎨⎪⎧λ=2μ23-53μ=0,所以λ=45.优解:由题意知,AB =AC ,OD =2DB ,过点A 作AF ∥OB 交CD 于点F (图略),则AF BD =AC BC =12, 即AF =12BD =14OD ,故AE =14OE ,则OE =45OA ,又OE →=λOA →,故λ=45.答案:C2.如图,在正方形ABCD 中,M ,N 分别是BC ,CD 的中点,若AC →=λAM →+μBN →,则λ+μ=()A .2 B.83 C.65D.85解析:法一:以AB ,AD 所在直线分别为x 轴,y 轴,建立平面直角坐标系,如图所示,设正方形的边长为1,则AM →=(1,12),BN →=(-12,1),AC →=(1,1),∵AC →=λAM →+μBN →=(λ-12μ,λ2+μ),∴⎩⎪⎨⎪⎧λ-12μ=112λ+μ=1,解得⎩⎪⎨⎪⎧λ=65μ=25,∴λ+μ=85,故选D.法二:由AM →=AB →+12AD →,BN →=-12AB →+AD →,得AC →=λAM →+μBN →=(λ-μ2)AB →+(λ2+μ)AD →,又AC →=AB →+AD →,∴⎩⎪⎨⎪⎧λ-12μ=1λ2+μ=1,解得⎩⎪⎨⎪⎧λ=65μ=25,∴λ+μ=85,故选D.答案:D3.已知平面向量a =(2,1),c =(1,-1).若向量b 满足(a -b )∥c ,(a +c )⊥b ,则b =( ) A .(2,1) B .(1,2) C .(3,0)D .(0,3)解析:通解:设b =(x ,y ),则a -b =(2-x,1-y ),a +c =(3,0),由(a -b )∥c 可得, -(2-x )-(1-y )=0,即x +y -3=0.由(a +c )⊥b 可得,3x =0,则x =0,y =3,选D. 优解:因为a +c =(3,0),且(a +c )⊥b ,逐个验证选项可知,选D. 答案:D [误区警示]在运用向量共线定理时,向量a 与b 共线存在实数λ保持a =λb 成立的前提条件是b ≠0.平面向量的数量积[方法结论]1.平面向量的数量积的运算的两种形式(1)依据模和夹角计算,要注意确定这两个向量的夹角,如夹角不易求或者不可求,可通过选择易求夹角和模的基底进行转化;(2)利用坐标来计算,向量的平行和垂直都可以转化为坐标满足的等式,从而应用方程思想解决问题,化形为数,使向量问题数字化. 2.夹角公式cos θ=a ·b |a ||b |=x 1x 2+y 1y 2x 21+y 21·x 22+y 22. 3.模|a |=a 2=x 2+y 2.4.向量a 与b 垂直⇔a ·b =0.[题组突破]1.(2017·洛阳模拟)已知向量a =(1,0),|b |=2,a 与b 的夹角为45°.若c =a +b ,d =a -b ,则c 在d 方向上的投影为( ) A.55B .-55C .1D .-1解析:依题意得|a |=1,a ·b =1×2×cos 45°=1,|d |=a -b2=a 2+b 2-2a ·b =1,c ·d =a 2-b 2=-1,因此c 在d 方向上的投影等于c ·d|d |=-1,选D.答案:D2.如图,△AOB 为直角三角形,OA =1,OB =2,C 为斜边AB 的中点,P 为线段OC 的中点,则AP →·OP →=( )A .1 B.116C.14D .-12解析:通解:因为△AOB 为直角三角形,OA =1,OB =2,C 为斜边AB 的中点,所以OC →=12OA →+12OB →,所以OP →=12OC →=14(OA →+OB →),则AP →=OP →-OA →=14OB →-34OA →,所以AP →·OP →=14(OB →-3OA →)·14(OA →+OB →)=116(OB →2-3OA →2)=116.优解:以O 为原点,OB →的方向为x 轴正方向,OA →的方向为y 轴正方向建立平面直角坐标系(图略),则A (0,1),B (2,0),C ⎝ ⎛⎭⎪⎫1,12,所以OP →=12OC →=⎝ ⎛⎭⎪⎫12,14,AP →=⎝ ⎛⎭⎪⎫12,-34,故AP →·OP →=⎝ ⎛⎭⎪⎫12,-34×⎝ ⎛⎭⎪⎫12,14=116. 答案:B3.(2016·珠海摸底)已知|a |=|b |,且|a +b |=3|a -b |,则向量a 与b 的夹角为( ) A .30° B .45° C .60°D .120°解析:通解:设a 与b 的夹角为θ,由已知可得a 2+2a ·b +b 2=3(a 2-2a ·b +b 2),即4a ·b =a 2+b 2,因为|a |=|b |,所以a ·b =12a 2,所以cos θ=a ·b |a |·|b |=12,θ=60°,选C.优解:由|a |=|b |,且|a +b |=3|a -b |可构造边长为|a |=|b |=1的菱形,如图,则|a +b |与|a -b |分别表示两条对角线的长,且|a +b |=3,|a -b |=1,故a 与b 的夹角为60°,选C.答案:C4.已知在平面直角坐标系中,O 为坐标原点,A (1,0),B (0,-3),C (-3,0),动点P 满足|CP →|=1,则|OA →+OB →+OP →|的最小值是________.解析:通解:由|CP →|=1得点P (x ,y )的轨迹方程为(x +3)2+y 2=1,又OA →=(1,0),OB →=(0,-3),OP →=(x ,y ),故OA →+OB →+OP →=(1+x ,y -3),|OA →+OB →+OP →|的几何意义是点M (-1,3)与圆(x+3)2+y 2=1上的点之间的距离.|MC →|=-3+2+-32=7,由数形结合(图略)可知|OA →+OB →+OP →|的最小值即为点M (-1,3)到圆(x +3)2+y 2=1上的点的最短距离,故|OA →+OB →+OP →|的最小值为7-1.优解:动点P 的轨迹为以C 为圆心的单位圆,设P (cos θ-3,sin θ)(θ∈[0,2π)), 则|OA →+OB →+OP →|=+cos θ-2+θ-32=8-θ+23sin θ=8-27θ+φ,其中tan φ=233,所以|OA →+OB →+OP →|的最小值为8-27=7-1.答案:7-1 [误区警示]1.在解决平面向量的数量积问题中的注意点(1)两个向量的夹角的定义;(2)两个向量的夹角的范围;(3)平面向量的数量积的几何意义;(4)向量的数量积的运算及其性质等. 2.向量的数量积运算需要注意的问题a ·b =0时得不到a =0或b =0,根据平面向量数量积的性质有|a |2=a 2,但|a ·b |≤|a |·|b |.平面向量与其他知识的交汇问题平面向量具有代数形式与几何形式的“双重型”,常与三角函数、解三角形、平面解析几何、函数、不等式等知识交汇命题,平面向量的“位置”:一是作为解决问题的工具,二是通过运算作为命题条件.交汇点一 平面向量与三角、解三角形的交汇[典例1] (2016·青岛二中模拟)已知a ,b ,c 分别是△ABC 的内角A ,B ,C 所对的边,向量m =(sin A ,sin B ),n =(sin C ,sin A ),且m ∥n . (1)若cos A =12,b +c =6,求△ABC 的面积;(2)求absin B 的取值范围.解析:因为m ∥n ,所以sin 2A =sinB sinC ,结合正弦定理可得a 2=bc . (1)因为cos A =12,所以b 2+c 2-a 22bc =12,即b +c 2-3bc 2bc =12,解得bc =9.从而△ABC 的面积S △ABC =12bc sin A =12×9×32=934,故△ABC 的面积为934.(2)因为a 2=bc ,所以cos A =b 2+c 2-a 22bc =b 2+c 2-bc 2bc ≥2bc -bc 2bc =12(当且仅当b =c 时,取等号).因为0<A <π,所以角A 的取值范围是⎝⎛⎦⎥⎤0,π3.由正弦定理,知0<absin B =sin A ≤32,所以a b sin B 的取值范围是⎝⎛⎦⎥⎤0,32. [类题通法]破解平面向量与“三角”相交汇题的常用方法是“化简转化法”,即先活用诱导公式、同角三角函数的基本关系式、倍角公式、辅助角公式等对三角函数进行巧“化简”;然后把以向量共线、向量垂直形式出现的条件转化为“对应坐标乘积之间的关系”;再活用正、余弦定理,对三角形的边、角进行互化,即可破解平面向量与“三角”相交汇题.[演练冲关]1.(2016·开封模拟)设a =⎝ ⎛⎭⎪⎫12,cos θ与b =(-1,2cos θ)垂直,则cos 2θ的值等于( ) A .-22B .0C .-12D .-1解析:∵a =⎝ ⎛⎭⎪⎫12,cos θ与b =(-1,2cos θ)垂直,∴a ·b =0,即-12+2cos 2θ=0,则cos 2θ=2cos 2θ-1=2cos 2θ-12-12=-12.故选C.答案:C2.已知向量a =(1,3sin ωx ),b =(cos 2ωx -1,cos ωx )(ω>0),设函数f (x )=a ·b 的最小正周期为π. (1)求ω的值;(2)求函数f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,2π3上的单调区间.解析:(1)由题意知,f (x )=a ·b =cos 2ωx -1+3sin ωx ·cos ωx =12cos 2ωx +32sin 2ωx-12=sin ⎝⎛⎭⎪⎫2ωx +π6-12, 因为函数f (x )的最小正周期为π,所以2π2ω=π,解得ω=1.(2)由(1)知f (x )=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π6-12,当x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,2π3时,2x +π6∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6,3π2, 所以当2x +π6∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6,π2,即x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π6时,函数f (x )单调递增;当2x +π6∈⎝ ⎛⎦⎥⎤π2,3π2,即x ∈⎝ ⎛⎦⎥⎤π6,2π3时,函数f (x )单调递减.交汇点二 平面向量与“简单线性规划”相交汇[典例2] 已知x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧x -y ≤0,x +y ≤1,x ≥0,若向量OA →=(1,2),OB →=(x ,y ),则z =OA →·OB →的最大值为( )A .0B .1 C.32D .2解析:原不等式组所表示的可行域为如图所示的阴影部分(包括边界),因为向量OA →=(1,2),OB →=(x ,y ),所以z =OA →·OB →=x +2y .当目标函数z =x +2y 过点(0,1)时,z =x +2y 取得最大值z max =0+2×1=2.故选D.答案:D [类题通法]解决平面向量与“简单线性规划”相交汇题的常用方法是“转化法和数形结合法”,即先利用平面向量数量积的坐标表示,把平面向量问题转化为求线性目标函数问题;再借用图形,判断可行域;最后通过平移目标函数图象,求其最值.[演练冲关]3.已知变量x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x +2y ≥0,x -y ≤0,x -2y +2≥0,若向量OM →=(x ,-1),ON →=(2,y ),则OM →·ON→的最小值等于( ) A .-52B .-2C .-32D .2解析:约束条件所表示的可行域为如图所示的阴影部分(包括边界),因为向量OM →=(x ,-1),ON →=(2,y ),所以z =OM →·ON →=2x -y .当z =2x -y 过点A (-1,12)时,z =2x -y 取得最小值,且z min =2×(-1)-12=-52.故选A.答案:A交汇点三 平面向量与“充分必要条件”相交汇[典例3] (2015·高考北京卷)设a ,b 是非零向量.“a ·b =|a ||b |”是“a ∥b ”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件解析:设向量a ,b 的夹角为θ,则a ·b =|a |·|b |cos θ.若a ·b =|a ||b |,则cos θ=1,因为θ∈[0,π],所以θ=0,所以a ∥b ,即“a ·b =|a ||b |”⇒“a ∥b ”;若a ∥b ,则θ=0或θ=π,所以a ·b =|a ||b |或a ·b =-|a ||b |,所以“a ·b =|a ||b |”⇐/ “a ∥b ”,故“a ·b =|a ||b |”是“a ∥b ”的充分而不必要条件.故选A. 答案:A [类题通法]平面向量与“充分必要条件”相交汇问题的破解方法:“以小推大法”,即准确理解充分条件、必要条件及充要条件的含义,利用平面向量的有关概念、公式、定理(有时要利用数形结合思想)等,判断小范围和大范围之间的关系.[演练冲关]4.已知直线m ,n 的方向向量分别为a ,b ,则“m ∥n ”是“a ∥b ”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:m ∥n ⇒a ∥b ;反之,当a ∥b 时,直线m ,n 可能重合,所以“m ∥n ”是“a ∥b ”的充分不必要条件.故选A. 答案:A交汇点四 平面向量与解析几何相交汇[典例4] (2017·大庆质检)设F 1,F 2分别是椭圆x 24+y 2=1的左、右焦点,若椭圆上存在一点P ,使(OP →+OF 2→)·PF 2→=0(O 为坐标原点),则△F 1PF 2的面积是( ) A .4 B .3 C .2D .1解析:∵(OP →+OF 2→)·PF 2→=(OP →+F 1O →)·PF →2=F 1P →·PF 2→=0,∴PF 1⊥PF 2,∴∠F 1PF 2=90°.设|PF 1|=m ,|PF 2|=n ,则m +n =4,m 2+n 2=12,∴2mn =4,∴S △F 1PF 2=12mn =1,故选D.答案:D [类题通法]破解平面向量与“解析几何”相交汇问题的常用方法有两种:一是“转化法”,即把平面向量问题转化为解析几何问题,利用平面向量的数量积、共线、垂直等的坐标表示进行转化,再利用解析几何的相关知识给予破解;二是“特值法”,若是选择题,常可用取特殊值的方法来快速破解.[演练冲关]5.(2017·广州模拟)已知以F 为焦点的抛物线y 2=4x 上的两点A ,B 满足AF →=2FB →,则弦AB 的中点到抛物线准线的距离为________.解析:设A (x A ,y A ),B (x B ,y B ),∵AF →=2FB →,∴1-x A =2(x B -1),又x A x B =1,∴x A =2,x B =12,弦AB 的中点到抛物线准线的距离为x A +x B 2+1=2+122+1=94.答案:94。

2018年高考数学二轮复习 考前专题三 三角函数、解三角形与平面向量 第3讲 平面向量讲学案 理

2018年高考数学二轮复习 考前专题三 三角函数、解三角形与平面向量 第3讲 平面向量讲学案 理

第3讲 平面向量1.考查平面向量的基本定理及基本运算,多以熟知的平面图形为背景进行考查,多为选择题、填空题,难度为中低档.2.考查平面向量的数量积,以选择题、填空题为主,难度为低档;向量作为工具,还常与三角函数、解三角形、不等式、解析几何结合,以解答题形式出现.热点一 平面向量的线性运算1.在平面向量的化简或运算中,要根据平面向量基本定理选好基底,变形要有方向不能盲目转化.2.在用三角形加法法则时,要保证“首尾相接”,结果向量是第一个向量的起点指向最后一个向量终点所得的向量;在用三角形减法法则时,要保证“同起点”,结果向量的方向是指向被减向量.例1 (1)(2017届河南息县第一高级中学检测)已知平行四边形ABCD 的对角线分别为AC ,BD ,且AE →=2EC →,点F 是BD 上靠近D 的四等分点,则( )A.FE →=-112AB →-512AD →B.FE →=112AB →-512AD →C.FE →=512AB →-112AD →D.FE →=-512AB →-112AD →答案 C解析 AE →=2EC →,点F 是BD 上靠近D 的四等分点, ∴FO →=14DB →,OE →=16AC →,∴FE →=FO →+OE →=14DB →+16AC →,∵AB →+AD →=AC →,AD →-AB →=BD →, ∴FE →=14(AB →-AD →)+16(AB →+AD →)=512AB →-112AD →.故选C. (2)(2017届湖南师大附中月考)O 为△ABC 内一点,且2OA →+OB →+OC →=0,AD →=tAC →,若B ,O ,D 三点共线,则t 的值为( )A.13B.14C.12D.23 答案 A解析 由AD →=tAC →,得OD →-OA →=t (OC →-OA →), 所以OD →=tOC →+(1-t )OA →,因为B ,O ,D 三点共线,所以BO →=λOD →, 则2OA →+OC →=λtOC →+(1-t )λOA →,故有⎩⎪⎨⎪⎧2=(1-t )λ,1=λt ,t =13,故选A.思维升华 (1)对于平面向量的线性运算,要先选择一组基底,同时注意平面向量基本定理的灵活运用.(2)运算过程中重视数形结合,结合图形分析向量间的关系.跟踪演练1 (1)(2017·河北省衡水中学三调)在△ABC 中,AN →=14NC →,P 是直线BN 上的一点,若AP →=mAB →+25AC →,则实数m 的值为( )A .-4B .-1C .1D .4 答案 B解析 因为AP →=AB →+BP →=AB →+kBN →=AB →+k ⎝ ⎛⎭⎪⎫15AC →-AB →=(1-k )AB →+k 5AC →,且AP →=mAB →+25AC →,所以⎩⎪⎨⎪⎧1-k =m ,k 5=25,解得k =2,m =-1,故选B.(2)(2017届福建连城县二中期中)已知平面向量a =(1,2),b =(-2,m ),且a ∥b ,则2a +3b 等于( ) A .(-5,-10)B .(-4,-8)C .(-3,-6)D .(-2,-4) 答案 B解析 因为a =(1,2),b =(-2,m ),且a ∥b ,所以m +4=0,m =-4,2a +3b =2(1,2)+3(-2,-4)=(-4,-8),故选B. 热点二 平面向量的数量积1.数量积的定义:a ·b =|a ||b |cos θ. 2.三个结论(1)若a =(x ,y ),则|a |=a ·a =x 2+y 2.(2)若A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则|AB →|=(x 2-x 1)2+(y 2-y 1)2.(3)若非零向量a =(x 1,y 1),非零向量b =(x 2,y 2),θ为a 与b 的夹角,则cos θ=a ·b |a ||b |=x 1x 2+y 1y 2x 21+y 21x 22+y 22.例2 (1)(2017届湖北省部分重点中学联考)若等边△ABC 的边长为3,平面内一点M 满足CM →=13CB →+12CA →,则AM →·MB →的值为( ) A .2 B .-152C.152D. -2答案 A解析 因为AM →=CM →-CA →,MB →=CB →-CM →,则AM →·MB →=⎝ ⎛⎭⎪⎫13CB →-12CA →⎝ ⎛⎭⎪⎫23CB →-12CA →,即AM →·MB →=29CB →2-12CA →·CB →+14CA →2=2-94+94=2,故选A.(2)(2017届河北省衡水中学六调)已知向量a ,b 满足|a |=1,|b |=2,a -b =(3,2),则|a +2b |等于( ) A .2 2 B.17 C.15 D .2 5 答案 B解析 向量a ,b 满足|a |=1,|b |=2,a -b =(3,2), 可得|a -b |2=5,即|a |2+|b |2-2a ·b =5,解得a ·b =0. |a +2b |2=|a |2+4|b |2+4a ·b =1+16=17, 所以|a +2b |=17.故选B.思维升华 (1)数量积的计算通常有三种方法:数量积的定义,坐标运算,数量积的几何意义.(2)可以利用数量积求向量的模和夹角,向量要分解成题中模和夹角已知的向量进行计算.跟踪演练2 (1)(2017·全国Ⅱ)已知△ABC 是边长为2的等边三角形,P 为平面ABC 内一点,则PA →·(PB →+PC →)的最小值是( ) A .-2 B .-32 C .-43 D .-1答案 B解析 方法一 (解析法)建立平面直角坐标系如图①所示,则A ,B ,C 三点的坐标分别为A (0,3),B (-1,0),C (1,0).图①设P 点的坐标为(x ,y ), 则PA →=(-x ,3-y ), PB →=(-1-x ,-y ), PC →=(1-x ,-y ),∴PA →·(PB →+PC →)=(-x ,3-y )·(-2x ,-2y ) =2(x 2+y 2-3y )=2⎣⎢⎡⎦⎥⎤x 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫y -322-34≥2×⎝ ⎛⎭⎪⎫-34=-32. 当且仅当x =0,y =32时,PA →·(PB →+PC →)取得最小值,最小值为-32.故选B. 方法二 (几何法)如图②所示,PB →+PC →=2PD →(D 为BC 的中点),则PA →·(PB →+PC →)=2PA →·PD →.图②要使PA →·PD →最小,则PA →与PD →方向相反,即点P 在线段AD 上,则(2PA →·PD →)min =-2|PA →||PD →|,问题转化为求|PA →|·|PD →|的最大值.又|PA →|+|PD →|=|AD →|=2×32=3,∴|PA →||PD →|≤⎝ ⎛⎭⎪⎫|PA →|+|PD →|22=⎝ ⎛⎭⎪⎫322=34, 当且仅当|PA →|=|PD →|时取等号,∴[PA →·(PB →+PC →)]min =(2PA →·PD →)min =-2×34=-32.故选B.(2)(2017届湖北重点中学联考)已知向量a ,b 满足|a |=2,|b |=1,a 与b 的夹角为2π3,则|a +2b |=________. 答案 2解析 因为|a |=2,|b |=1,〈a ,b 〉=2π3,故a ·b =2cos 〈a ,b 〉=-1,则(a +2b )2=a 2+4a ·b +4b 2=4-4+4=4,即|a +2b |=2. 热点三 平面向量与三角函数平面向量作为解决问题的工具,具有代数形式和几何形式的“双重型”,高考常在平面向量与三角函数的交汇处命题,通过向量运算作为题目条件.例3 (2017·江苏)已知向量a =(cos x ,sin x ),b =(3,-3),x ∈[0,π]. (1)若a ∥b ,求x 的值;(2)记f (x )=a ·b ,求f (x )的最大值和最小值以及对应的x 的值. 解 (1)因为a =(cos x ,sin x ),b =(3,-3),a ∥b , 所以-3cos x =3sin x .若cos x =0,则sin x =0,与sin 2x +cos 2x =1矛盾, 故cos x ≠0. 于是tan x =-33. 又x ∈[0,π],所以x =5π6.(2)f (x )=a·b =(cos x ,sin x )·(3,-3)=3cos x -3sin x =23cos ⎝⎛⎭⎪⎫x +π6.因为x ∈[0,π],所以x +π6∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6,7π6,从而-1≤cos ⎝⎛⎭⎪⎫x +π6≤32,于是,当x +π6=π6,即x =0时,f (x )取得最大值3;当x +π6=π,即x =5π6时,f (x )取得最小值-2 3.思维升华 在平面向量与三角函数的综合问题中,一方面用平面向量的语言表述三角函数中的问题,如利用向量平行、垂直的条件表述三角函数式之间的关系,利用向量模表述三角函数之间的关系等;另一方面可以利用三角函数的知识解决平面向量问题,在解决此类问题的过程中,只要根据题目的具体要求,在向量和三角函数之间建立起联系,就可以根据向量或者三角函数的知识解决问题.跟踪演练3 已知平面向量a =(sin x ,cos x ),b =(sin x ,-cos x ),c =(-cos x ,-sin x ),x ∈R ,函数f (x )=a·(b -c ). (1)求函数f (x )的单调递减区间; (2)若f ⎝ ⎛⎭⎪⎫α2=22,求sin α的值. 解 (1)因为a =(sin x ,cos x ),b =(sin x ,-cos x ),c =(-cos x ,-sin x ),所以b -c =(sin x +cos x ,sin x -cos x ),f (x )=a·(b -c )=sin x (sin x +cos x )+cos x (sin x -cos x )=sin 2x +2sin x cos x -cos 2x =sin 2x -cos 2x =2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π4. 当2k π+π2≤2x -π4≤2k π+3π2,k ∈Z ,即k π+3π8≤x ≤k π+7π8,k ∈Z 时,函数f (x )为减函数.所以函数f (x )的单调递减区间是⎣⎢⎡⎦⎥⎤k π+3π8,k π+7π8,k ∈Z .(2)由(1)知,f (x )=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π4,又f ⎝ ⎛⎭⎪⎫α2=22,则2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π4=22,sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π4=12. 因为sin 2⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π4+cos 2⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π4=1, 所以cos ⎝⎛⎭⎪⎫α-π4=±32.又sin α=sin ⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π4+π4=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π4cos π4+cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π4sin π4, 所以当cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π4=32时, sin α=12×22+32×22=2+64;当cos ⎝⎛⎭⎪⎫α-π4=-32时, sin α=12×22-32×22=2-64.综上,sin α=2±64.真题体验1.(2017·北京改编)设m ,n 为非零向量,则“存在负数λ,使得m =λn ”是“m·n <0”的___________条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分也不必要”) 答案 充分不必要解析 方法一 由题意知|m |≠0,|n |≠0. 设m 与n 的夹角为θ. 若存在负数λ,使得m =λn , 则m 与n 反向共线,θ=180°, ∴m ·n =|m ||n |cos θ=-|m ||n |<0.当90°<θ<180°时,m ·n <0,此时不存在负数λ,使得m =λn . 故“存在负数λ,使得m =λn ”是“m ·n <0”的充分不必要条件. 方法二 ∵m =λn ,∴m ·n =λn ·n =λ|n |2. ∴当λ<0,n ≠0时,m ·n <0.反之,由m ·n =|m ||n |cos 〈m ,n 〉<0⇔cos 〈m ,n 〉<0⇔〈m ,n 〉∈⎝ ⎛⎦⎥⎤π2,π,当〈m ,n 〉∈⎝⎛⎭⎪⎫π2,π时,m ,n 不共线.故“存在负数λ,使得m =λn ”是“m ·n <0”的充分不必要条件.2.(2017·山东)已知e 1,e 2是互相垂直的单位向量,若3e 1-e 2与e 1+λe 2的夹角为60°,则实数λ的值是________.答案33解析 由题意知|e 1|=|e 2|=1,e 1·e 2=0,|3e 1-e 2|=(3e 1-e 2)2=3e 21-23e 1·e 2+e 22=3-0+1=2. 同理|e 1+λe 2|=1+λ2.所以cos 60°=(3e 1-e 2)·(e 1+λe 2)|3e 1-e 2||e 1+λe 2|=3e 21+(3λ-1)e 1·e 2-λe 2221+λ2=3-λ21+λ2=12, 解得λ=33. 3.(2017·天津)在△ABC 中,∠A =60°,AB =3,AC =2.若BD →=2DC →,AE →=λAC →-AB →(λ∈R ),且AD →·AE →=-4,则λ的值为________. 答案311解析 由题意知|AB →|=3,|AC →|=2, AB →·AC →=3×2×cos 60°=3,AD →=AB →+BD →=AB →+23BC →=AB →+23(AC →-AB →)=13AB →+23AC →,∴AD →·AE →=⎝ ⎛⎭⎪⎫13AB →+23AC →·(λAC →-AB →)=λ-23AB →·AC →-13AB →2+2λ3AC →2=λ-23×3-13×32+2λ3×22=113λ-5=-4,解得λ=311.4.(2017·北京)已知点P 在圆x 2+y 2=1上,点A 的坐标为(-2,0),O 为原点,则AO →·AP →的最大值为________. 答案 6解析 方法一 根据题意作出图象,如图所示,A (-2,0),P (x ,y ). 由点P 向x 轴作垂线交x 轴于点Q ,则点Q 的坐标为(x,0). AO →·AP →=|AO →||AP →|cos θ, |AO →|=2,|AP →|=(x +2)2+y 2, cos θ=|AQ →||AP →|=x +2(x +2)2+y 2, 所以AO →·AP →=2(x +2)=2x +4.点P 在圆x 2+y 2=1上,所以x ∈[-1,1].所以AO →·AP →的最大值为2+4=6.方法二 如图所示,因为点P 在圆x 2+y 2=1上, 所以可设P (cos α,sin α)(0≤α<2π), 所以AO →=(2,0),AP →=(cos α+2,sin α), AO →·AP →=2cos α+4≤2+4=6,当且仅当cos α=1,即α=0,P (1,0)时“=”号成立. 押题预测1.如图,在△ABC 中,AD →=13AB →,DE ∥BC 交AC 于E ,BC 边上的中线AM 交DE 于N ,设AB →=a ,AC →=b ,用a ,b 表示向量AN →,则AN →等于( )A.12(a +b )B.13(a +b ) C.16(a +b ) D.18(a +b ) 押题依据 平面向量基本定理是向量表示的基本依据,而向量表示(用基底或坐标)是向量应用的基础. 答案 C解析 因为DE ∥BC ,所以DN ∥BM , 则△AND ∽△AMB ,所以AN AM =ADAB.因为AD →=13AB →,所以AN →=13AM →.因为M 为BC 的中点,所以AM →=12(AB →+AC →)=12(a +b ),所以AN →=13AM →=16(a +b ).故选C.2.如图,BC ,DE 是半径为1的圆O 的两条直径,BF →=2FO →,则FD →·FE →等于( )A .-34B .-89C .-14D .-49押题依据 数量积是平面向量最重要的概念,平面向量数量积的运算是高考的必考内容,和平面几何知识的结合是向量考查的常见形式. 答案 B解析 ∵BF →=2FO →,圆O 的半径为1,∴|FO →|=13,∴FD →·FE →=(FO →+OD →)·(FO →+OE →)=FO →2+FO →·(OE →+OD →)+OD →·OE →=⎝ ⎛⎭⎪⎫132+0-1=-89.3.在△ABC 中,AB →=(cos 32°,cos 58°),BC →=(sin 60°sin 118°,sin 120°sin 208°),则△ABC 的面积为( ) A.14 B.38C.32 D.34押题依据 平面向量作为数学解题工具,通过向量的运算给出条件解决三角函数问题已成为近几年高考的热点. 答案 B解析 |AB →|=cos 232°+cos 258°=cos 232°+sin 232°=1, BC →=⎝⎛⎭⎪⎫32cos 28°,-32sin 28°,所以|BC →|=⎝ ⎛⎭⎪⎫32cos 28°2+⎝ ⎛⎭⎪⎫-32sin 28°2=32. 则AB →·BC →=cos 32°×32cos 28°-sin 32°×32sin 28°=32(cos 32°cos 28°-sin 32°sin 28°) =32cos(32°+28°)=32cos 60°=34, 故cos 〈AB →,BC →〉=AB →·BC →|AB →||BC →|=341×32=12.又〈AB →,BC →〉∈[0°,180°],所以〈AB →,BC →〉=60°,故B =180°-〈AB →,BC →〉=180°-60°=120°. 故△ABC 的面积为S =12·|AB →|·|BC →|sin B=12×1×32×sin 120°=38.故选B.4.如图,在半径为1的扇形AOB 中,∠AOB =60°,C 为AB 上的动点,AB 与OC 交于点P ,则OP →·BP →的最小值是________.押题依据 本题将向量与平面几何、最值问题等有机结合,体现了高考在知识交汇点命题的方向,本题解法灵活,难度适中. 答案 -116解析 因为OP →=OB →+BP →,所以OP →·BP →=(OB →+BP →)·BP →=OB →·BP →+BP →2.又因为∠AOB =60°,OA =OB ,所以∠OBA =60°,OB =1.所以OB →·BP →=|BP →|cos 120°=-12|BP →|.所以OP →·BP →=-12|BP →|+|BP →|2=⎝⎛⎭⎪⎫|BP →|-142-116≥-116,当且仅当|BP →|=14时,OP →·BP →取得最小值-116.A 组 专题通关1. 设D 为△ABC 所在平面内一点,BC →=3CD →,则( ) A.AD →=-13AB →+43AC →B.AD →=13AB →-43AC →C.AD →=43AB →+13AC →D.AD →=43AB →-13AC →答案 A解析 ∵BC →=3CD →,∴AC →-AB →=3(AD →-AC →), 即4AC →-AB →=3AD →,∴AD →=-13AB →+43AC →.2.(2017届广西省教育质量诊断性联合考试)设向量a =(1,2),b =(-3,5),c =(4,x ),若a +b =λc (λ∈R ),则λ+x 的值为( ) A .-112 B.112C .-292 D.292答案 C解析 由已知可得(1,2)+(-3,5)=λ(4,x )⇒⎩⎪⎨⎪⎧4λ=-2,x λ=7⇒⎩⎪⎨⎪⎧λ=-12,x =-14⇒λ+x =-292,故选C.3.已知向量a ,b ,其中a =(-1,3),且a ⊥(a -3b ),则b 在a 上的投影为( ) A.43 B .-43 C.23 D .-23 答案 C解析 由a =(-1,3),且a ⊥(a -3b ),得a ·(a -3b )=0=a 2-3a·b =4-3a·b ,a·b =43,所以b 在a 上的投影为a·b |a |=432=23,故选C.4.如图,在矩形ABCD 中,AB =3,BC =3,BE →=2EC →,点F 在边CD 上,若AB →·AF →=3,则AE →·BF →的值为()A .4 B.833C .0D .-4 答案 D解析 如图所示,BE →=2EC →⇒BE =23BC =233,AB →·AF →=3⇒AF cos ∠BAF =1⇒DF =1,以点A 为原点建立平面直角坐标系,AD 所在直线为x 轴,AB 所在直线为y 轴,则B (0,3),F (3,1),E (233,3),因此BF →=(3,-2),AE →·BF →=233×3-2×3=2-6=-4.5.在△ABC 中,AB =5,AC =6,若B =2C ,则向量BC →在BA →方向上的投影是( ) A .-75 B .-77125C.77125D.75 答案 B解析 由正弦定理得ACsin B =AB sin C ⇒6sin 2C =5sin C ⇒cos C =35, 由余弦定理得cos C =BC 2+AC 2-AB 22AC ·BC ⇒BC =115或5,经检验知BC =5不符合,舍去,所以BC =115,cos B =AB 2+BC 2-AC 22AB ·BC =-725,则|BC →|cos B =-77125,故选B.6.(2017届吉林省普通中学调研)在等腰直角△ABC 中,AC =BC ,D 在AB 边上且满足CD →=tCA →+(1-t )CB →,若∠ACD =60°,则t 的值为( ) A.3-12B.3-1C.3-22 D.3+12答案 A解析 因为D 在AB 边上且满足CD →=tCA →+(1-t )CB →,所以BD →=tBA →,不妨设AC =BC =1,则AB =2,AD =2(1-t ),在△ACD 中,∠ACD =60°,∠CAD =45°,则∠ADC =75°,由正弦定理,得1sin 75°=2(1-t )sin 60°,解得t =3-12.故选A.7.(2017届河南南阳一中月考)已知△ABC 的外接圆半径为1,圆心为点O ,且3OA →+4OB →+5OC →=0,则△ABC 的面积为( ) A.85 B.75C.65 D.45 答案 C解析 如图所示,|OA →|=|OB →|=|OC →|=1,由3OA →+4OB →+5OC →=0,可得3OA →+4OB →=-5OC →,两边平方可得9+24OA →·OB →+16=25,所以OA →·OB →=0,因此OA →⊥OB →.同理3OA →+5OC →=-4OB →,4OB →+5OC →=-3OA →,两边分别平方可得cos 〈OB →,OC →〉=-45,cos 〈OA →,OC →〉=-35,根据同角三角函数基本关系可得sin 〈OB →,OC →〉=35,sin 〈OA →,OC →〉=45,所以S △ABC =S △AOB +S △AOC +S △OBC=12×1×1+12×1×1×45+12×1×1×35=65,故选C. 8.已知向量OA →=(1,1),OB →=(1,a ),其中O 为原点,若向量OA →与OB →的夹角在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π12内变化,则实数a 的取值范围是__________. 答案 ⎣⎢⎡⎦⎥⎤33,3 解析 因为OA →=(1,1),OB →=(1,a ), 所以OA →·OB →=1+a .又OA →·OB →=2·1+a 2cos θ, 故cos θ=1+a2(1+a 2), 因为θ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π12,故cos θ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤6+24,1,即1+a2(1+a 2)∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤6+24,1,解得33≤a ≤ 3. 9.(2017·辽宁省大连市双基测试)已知平面内三个单位向量OA →,OB →,OC →,〈OA →,OB →〉=60°,若OC →=mOA →+nOB →,则m +n 的最大值是______.答案233解析 由已知条件OC →=mOA →+nOB →,两边平方可得1=m 2+mn +n 2=(m +n )2-mn ,∴(m +n )2-1=mn ,根据向量加法的平行四边形法则,判断出m ,n >0,∴(m +n )2-1=mn ≤14(m +n )2,当且仅当m =n 时取等号,∴34(m +n )2≤1,则m +n ≤233,即m +n 的最大值为233. 10.(2017届陕西西安铁一中三模)已知向量m =(sin x ,-1),向量n =⎝ ⎛⎭⎪⎫3cos x ,-12,函数f (x )=(m +n )·m . (1)求f (x )的单调递减区间;(2)已知a ,b ,c 分别为△ABC 内角A ,B ,C 的对边,A 为锐角,a =23,c =4,且f (A )恰是f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上的最大值,求A ,b 和△ABC 的面积S .解 (1)f (x )=(m +n )·m =sin 2x +1+3sin x cos x +12=1-cos 2x 2+1+32sin 2x +12=32sin 2x -12cos 2x +2 =sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x -π6+2.由2k π+π2≤2x -π6≤2k π+3π2(k ∈Z ),得k π+π3≤x ≤k π+5π6(k ∈Z ).所以f (x )的单调递减区间为⎣⎢⎡⎦⎥⎤k π+π3,k π+5π6(k ∈Z ).(2)由(1)知f (A )=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2A -π6+2,当x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2时,-π6≤2x -π6≤5π6,由正弦函数图象可知,当2x -π6=π2时f (x )取得最大值3.所以2A -π6=π2,A =π3.由余弦定理,a 2=b 2+c 2-2bc cos A , 得12=b 2+16-2×4b ×12,所以b =2.所以S =12bc sin A =12×2×4sin 60°=2 3.B 组 能力提高11. (2017届江西师大附中、临川一中联考)在Rt △ABC 中,∠BCA =90°,CA =CB =1,P 为AB 边上的点,AP →=λAB →,若CP →·AB →≥PA →·PB →,则λ的最大值是( ) A.2+22 B. 2-22C .1 D. 2 答案 C解析 因为CP →=AP →-AC →=λAB →-AC →, PB →=AB →-AP →=AB →-λAB →, 故由CP →·AB →≥PA →·PB →,可得2λ-1≥-2λ(1-λ),即2λ-1≥-2λ+2λ2, 也即λ2-2λ≤-12,解得1-22≤λ≤1+22,由于点P ∈AB ,所以1-22≤λ≤1, 故选C.12.(2017届荆、荆、襄、宜四地七校联考)如图,三个边长为2的等边三角形有一条边在同一直线上,边B 3C 3上有10个不同的点P 1,P 2,…,P 10, 记m i =AB →2·AP →i (i =1,2,…,10),则m 1+m 2+…+m 10的值为( )A .15 3B .45C .60 3D .180 答案 D解析 因为AB 2与B 3C 3垂直,设垂足为C ,所以AP i →在AB 2→上的投影为AC ,m i =AB 2→·AP i →=|AB 2→||AC →|=23×33=18,从而m 1+m 2+…+m 10的值为18×10=180.故选D. 13.(2017届江西上饶一模)已知在Rt △AOB 中,AO =1,BO =2,如图,动点P 是在以O 点为圆心,OB 为半径的扇形内运动(含边界)且∠BOC =90°.设OP →=xOA →+yOB →,则x +y 的取值范围是__________. 答案 [-2,1]解析 由已知图形可知OP →,OA →的夹角∠AOP ∈[90°,180°],所以x ≤0, OP →,OB →的夹角∠BOP ∈[0°,90°],所以y ≥0,由平行四边形法则可知,当点P 沿着圆弧CB 由C 到B 移动时,负数x 逐渐增大,正数y 逐渐增大,所以当点P 在C 处时x +y 取得最小值,因为OC =2OA ,OC ⊥OB ,所以x =-2,y =0,所以x +y =-2,当点P 在点B 处时x +y 取得最大值,因为OA ⊥OB ,所以x =0,y =1,所以x +y =1,所以x +y 的取值范围为[-2,1].14.(2017届云南曲靖一中月考)已知向量a =(-1,0),b =(cos α,sin α),c =(cos β,sin β).(1)求|a +c |的最大值;(2)若α=π4,且向量b 与向量(a +c )垂直,求cos β的值.解 (1)a +c =(cos β-1,sin β),|a +c |=(cos β-1)2+sin 2β=2-2cos β, 当cos β=-1时,|a +c |=2,|a +c |的最大值为2. (2)若α=π4,则b =⎝ ⎛⎭⎪⎫22,22,a +c =(cos β-1,sin β),∵向量b 与向量a +c 垂直, ∴22(cos β-1)+22sin β=0, ∴sin β+cos β=1,故sin 2β=(1-cos β)2=1-2cos β+cos 2β, cos 2β-cos β=0,∴cos β=0或1.当cos β=1时,sin β=0,a +c =(0,0)不符合条件, ∴cos β=0.百度文库是百度发布的供网友在线分享文档的平台。

2018年高考理科数学二轮复习 讲学案:考前专题三 三角函数、解三角形与平面向量 第3讲 平面向量

2018年高考理科数学二轮复习 讲学案:考前专题三 三角函数、解三角形与平面向量 第3讲 平面向量

第3讲 平面向量1.考查平面向量的基本定理及基本运算,多以熟知的平面图形为背景进行考查,多为选择题、填空题,难度为中低档.2.考查平面向量的数量积,以选择题、填空题为主,难度为低档;向量作为工具,还常与三角函数、解三角形、不等式、解析几何结合,以解答题形式出现.热点一 平面向量的线性运算1.在平面向量的化简或运算中,要根据平面向量基本定理选好基底,变形要有方向不能盲目转化.2.在用三角形加法法则时,要保证“首尾相接”,结果向量是第一个向量的起点指向最后一个向量终点所得的向量;在用三角形减法法则时,要保证“同起点”,结果向量的方向是指向被减向量.例1 (1)(2017届河南息县第一高级中学检测)已知平行四边形ABCD 的对角线分别为AC ,BD ,且AE →=2EC →,点F 是BD 上靠近D 的四等分点,则( )A.FE →=-112AB →-512AD →B.FE →=112AB →-512AD →C.FE →=512AB →-112AD →D.FE →=-512AB →-112AD →答案 C解析 AE →=2EC →,点F 是BD 上靠近D 的四等分点, ∴FO →=14DB →,OE →=16AC →,∴FE →=FO →+OE →=14DB →+16AC →,∵AB →+AD →=AC →,AD →-AB →=BD →, ∴FE →=14(AB →-AD →)+16(AB →+AD →)=512AB →-112AD →.故选C. (2)(2017届湖南师大附中月考)O 为△ABC 内一点,且2OA →+OB →+OC →=0,AD →=tAC →,若B ,O ,D 三点共线,则t 的值为( ) A.13 B.14 C.12 D.23 答案 A解析 由AD →=tAC →,得OD →-OA →=t (OC →-OA →), 所以OD →=tOC →+(1-t )OA →,因为B ,O ,D 三点共线,所以BO →=λOD →, 则2OA →+OC →=λt OC →+(1-t )λOA →,故有⎩⎪⎨⎪⎧2=(1-t )λ,1=λt ,t =13,故选A.思维升华 (1)对于平面向量的线性运算,要先选择一组基底,同时注意平面向量基本定理的灵活运用.(2)运算过程中重视数形结合,结合图形分析向量间的关系.跟踪演练1 (1)(2017·河北省衡水中学三调)在△ABC 中,AN →=14NC →,P 是直线BN 上的一点,若AP →=mAB →+25AC →,则实数m 的值为( )A .-4B .-1C .1D .4 答案 B解析 因为AP →=AB →+BP →=AB →+kBN →=AB →+k ⎝⎛⎭⎫15AC →-AB →=(1-k )AB →+k 5AC →, 且AP →=mAB →+25AC →,所以⎩⎪⎨⎪⎧1-k =m ,k 5=25,解得k =2,m =-1,故选B.(2)(2017届福建连城县二中期中)已知平面向量a =(1,2),b =(-2,m ),且a ∥b ,则2a +3b 等于( ) A .(-5,-10) B .(-4,-8) C .(-3,-6) D .(-2,-4)答案 B解析 因为a =(1,2),b =(-2,m ),且a ∥b ,所以m +4=0,m =-4,2a +3b =2(1,2)+3(-2,-4)=(-4,-8),故选B. 热点二 平面向量的数量积 1.数量积的定义:a ·b =|a ||b |cos θ. 2.三个结论(1)若a =(x ,y ),则|a |=a ·a =x 2+y 2.(2)若A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则|AB →|=(x 2-x 1)2+(y 2-y 1)2. (3)若非零向量a =(x 1,y 1),非零向量b =(x 2,y 2),θ为a 与b 的夹角, 则cos θ=a ·b|a ||b |=x 1x 2+y 1y 2x 21+y 21x 22+y 22.例2 (1)(2017届湖北省部分重点中学联考)若等边△ABC 的边长为3,平面内一点M 满足CM →=13CB →+12CA →,则AM →·MB →的值为( ) A .2 B .-152C.152D. -2答案 A解析 因为AM →=CM →-CA →,MB →=CB →-CM →,则AM →·MB →=⎝⎛⎭⎫13CB →-12CA →⎝⎛⎭⎫23CB →-12CA →, 即AM →·MB →=29CB →2-12CA →·CB →+14CA →2=2-94+94=2,故选A.(2)(2017届河北省衡水中学六调)已知向量a ,b 满足|a |=1,|b |=2,a -b =(3,2),则|a +2b |等于( ) A .2 2B.17C.15 D .2 5答案 B解析 向量a ,b 满足|a |=1,|b |=2,a -b =(3,2), 可得|a -b |2=5,即|a |2+|b |2-2a ·b =5,解得a ·b =0. |a +2b |2=|a |2+4|b |2+4a ·b =1+16=17, 所以|a +2b |=17.故选B.思维升华 (1)数量积的计算通常有三种方法:数量积的定义,坐标运算,数量积的几何意义. (2)可以利用数量积求向量的模和夹角,向量要分解成题中模和夹角已知的向量进行计算. 跟踪演练2 (1)(2017·全国Ⅱ)已知△ABC 是边长为2的等边三角形,P 为平面ABC 内一点,则P A →·(PB →+PC →)的最小值是( ) A .-2 B .-32 C .-43 D .-1答案 B解析 方法一 (解析法)建立平面直角坐标系如图①所示,则A ,B ,C 三点的坐标分别为A (0,3),B (-1,0),C (1,0).图①设P 点的坐标为(x ,y ), 则P A →=(-x ,3-y ), PB →=(-1-x ,-y ), PC →=(1-x ,-y ),∴P A →·(PB →+PC →)=(-x ,3-y )·(-2x ,-2y ) =2(x 2+y 2-3y )=2⎣⎡⎦⎤x 2+⎝⎛⎭⎫y -322-34≥2×⎝⎛⎭⎫-34=-32.当且仅当x =0,y =32时,P A →·(PB →+PC →)取得最小值,最小值为-32.故选B. 方法二 (几何法)如图②所示,PB →+PC →=2PD →(D 为BC 的中点),则P A →·(PB →+PC →)=2P A →·PD →.图②要使P A →·PD →最小,则P A →与PD →方向相反,即点P 在线段AD 上,则(2P A →·PD →)min =-2|P A →||PD →|,问题转化为求|P A →|·|PD →|的最大值. 又|P A →|+|PD →|=|AD →|=2×32=3,∴|P A →||PD →|≤⎝ ⎛⎭⎪⎫|P A →|+|PD →|22=⎝⎛⎭⎫322=34,当且仅当|P A →|=|PD →|时取等号,∴[P A →·(PB →+PC →)]min =(2P A →·PD →)min =-2×34=-32.故选B.(2)(2017届湖北重点中学联考)已知向量a ,b 满足|a |=2,|b |=1,a 与b 的夹角为2π3,则|a +2b |=________. 答案 2解析 因为|a |=2,|b |=1,〈a ,b 〉=2π3,故a ·b =2cos 〈a ,b 〉=-1,则(a +2b )2=a 2+4a ·b +4b 2=4-4+4=4,即|a +2b |=2. 热点三 平面向量与三角函数平面向量作为解决问题的工具,具有代数形式和几何形式的“双重型”,高考常在平面向量与三角函数的交汇处命题,通过向量运算作为题目条件.例3 (2017·江苏)已知向量a =(cos x ,sin x ),b =(3,-3),x ∈[0,π]. (1)若a ∥b ,求x 的值;(2)记f (x )=a ·b ,求f (x )的最大值和最小值以及对应的x 的值.解 (1)因为a =(cos x ,sin x ),b =(3,-3),a ∥b , 所以-3cos x =3sin x .若cos x =0,则sin x =0,与sin 2x +cos 2x =1矛盾, 故cos x ≠0. 于是tan x =-33. 又x ∈[0,π],所以x =5π6.(2)f (x )=a·b =(cos x ,sin x )·(3,-3) =3cos x -3sin x =23cos ⎝⎛⎭⎫x +π6. 因为x ∈[0,π],所以x +π6∈⎣⎡⎦⎤π6,7π6, 从而-1≤cos ⎝⎛⎭⎫x +π6≤32, 于是,当x +π6=π6,即x =0时,f (x )取得最大值3;当x +π6=π,即x =5π6时,f (x )取得最小值-2 3.思维升华 在平面向量与三角函数的综合问题中,一方面用平面向量的语言表述三角函数中的问题,如利用向量平行、垂直的条件表述三角函数式之间的关系,利用向量模表述三角函数之间的关系等;另一方面可以利用三角函数的知识解决平面向量问题,在解决此类问题的过程中,只要根据题目的具体要求,在向量和三角函数之间建立起联系,就可以根据向量或者三角函数的知识解决问题.跟踪演练3 已知平面向量a =(sin x ,cos x ),b =(sin x ,-cos x ),c =(-cos x ,-sin x ),x ∈R ,函数f (x )=a·(b -c ).(1)求函数f (x )的单调递减区间; (2)若f ⎝⎛⎭⎫α2=22,求sin α的值.解 (1)因为a =(sin x ,cos x ),b =(sin x ,-cos x ), c =(-cos x ,-sin x ),所以b -c =(sin x +cos x ,sin x -cos x ),f (x )=a·(b -c )=sin x (sin x +cos x )+cos x (sin x -cos x ) =sin 2x +2sin x cos x -cos 2x =sin 2x -cos 2x =2sin ⎝⎛⎭⎫2x -π4. 当2k π+π2≤2x -π4≤2k π+3π2,k ∈Z ,即k π+3π8≤x ≤k π+7π8,k ∈Z 时,函数f (x )为减函数.所以函数f (x )的单调递减区间是⎣⎡⎦⎤k π+3π8,k π+7π8,k ∈Z . (2)由(1)知,f (x )=2sin ⎝⎛⎭⎫2x -π4, 又f ⎝⎛⎭⎫α2=22,则2sin ⎝⎛⎭⎫α-π4=22,sin ⎝⎛⎭⎫α-π4=12. 因为sin 2⎝⎛⎭⎫α-π4+cos 2⎝⎛⎭⎫α-π4=1, 所以cos ⎝⎛⎭⎫α-π4=±32. 又sin α=sin ⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫α-π4+π4=sin ⎝⎛⎭⎫α-π4cos π4+cos ⎝⎛⎭⎫α-π4sin π4, 所以当cos ⎝⎛⎭⎫α-π4=32时, sin α=12×22+32×22=2+64;当cos ⎝⎛⎭⎫α-π4=-32时, sin α=12×22-32×22=2-64.综上,sin α=2±64.真题体验1.(2017·北京改编)设m ,n 为非零向量,则“存在负数λ,使得m =λn ”是“m·n <0”的___________条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分也不必要”) 答案 充分不必要解析 方法一 由题意知|m |≠0,|n |≠0. 设m 与n 的夹角为θ. 若存在负数λ,使得m =λn , 则m 与n 反向共线,θ=180°, ∴m ·n =|m ||n |cos θ=-|m ||n |<0.当90°<θ<180°时,m ·n <0,此时不存在负数λ,使得m =λn . 故“存在负数λ,使得m =λn ”是“m ·n <0”的充分不必要条件. 方法二 ∵m =λn ,∴m ·n =λn ·n =λ|n |2. ∴当λ<0,n ≠0时,m ·n <0.反之,由m ·n =|m ||n |cos 〈m ,n 〉<0⇔cos 〈m ,n 〉<0⇔〈m ,n 〉∈⎝⎛⎦⎤π2,π,当〈m ,n 〉∈⎝⎛⎭⎫π2,π时,m ,n 不共线.故“存在负数λ,使得m =λn ”是“m ·n <0”的充分不必要条件.2.(2017·山东)已知e 1,e 2是互相垂直的单位向量,若3e 1-e 2与e 1+λe 2的夹角为60°,则实数λ的值是________. 答案33解析 由题意知|e 1|=|e 2|=1,e 1·e 2=0, |3e 1-e 2|=(3e 1-e 2)2=3e 21-23e 1·e 2+e 22=3-0+1=2.同理|e 1+λe 2|=1+λ2.所以cos 60°=(3e 1-e 2)·(e 1+λe 2)|3e 1-e 2||e 1+λe 2|=3e 21+(3λ-1)e 1·e 2-λe 2221+λ2=3-λ21+λ2=12,解得λ=33. 3.(2017·天津)在△ABC 中,∠A =60°,AB =3,AC =2.若BD →=2DC →,AE →=λAC →-AB →(λ∈R ),且AD →·AE →=-4,则λ的值为________.答案311解析 由题意知|AB →|=3,|AC →|=2, AB →·AC →=3×2×cos 60°=3,AD →=AB →+BD →=AB →+23BC →=AB →+23(AC →-AB →)=13AB →+23AC →,∴AD →·AE →=⎝⎛⎭⎫13AB →+23AC →·(λAC →-AB →)=λ-23AB →·AC →-13AB →2+2λ3AC →2=λ-23×3-13×32+2λ3×22=113λ-5=-4,解得λ=311.4.(2017·北京)已知点P 在圆x 2+y 2=1上,点A 的坐标为(-2,0),O 为原点,则AO →·AP →的最大值为________. 答案 6解析 方法一 根据题意作出图象,如图所示,A (-2,0),P (x ,y ). 由点P 向x 轴作垂线交x 轴于点Q ,则点Q 的坐标为(x,0). AO →·AP →=|AO →||AP →|cos θ, |AO →|=2,|AP →|=(x +2)2+y 2, cos θ=|AQ →||AP →|=x +2(x +2)2+y2,所以AO →·AP →=2(x +2)=2x +4.点P 在圆x 2+y 2=1上,所以x ∈[-1,1]. 所以AO →·AP →的最大值为2+4=6.方法二 如图所示,因为点P 在圆x 2+y 2=1上, 所以可设P (cos α,sin α)(0≤α<2π), 所以AO →=(2,0),AP →=(cos α+2,sin α), AO →·AP →=2cos α+4≤2+4=6,当且仅当cos α=1,即α=0,P (1,0)时“=”号成立. 押题预测1.如图,在△ABC 中,AD →=13AB →,DE ∥BC 交AC 于E ,BC 边上的中线AM 交DE 于N ,设AB →=a ,AC →=b ,用a ,b 表示向量AN →,则AN →等于( )A.12(a +b ) B.13(a +b ) C.16(a +b ) D.18(a +b ) 押题依据 平面向量基本定理是向量表示的基本依据,而向量表示(用基底或坐标)是向量应用的基础. 答案 C解析 因为DE ∥BC ,所以DN ∥BM , 则△AND ∽△AMB ,所以AN AM =ADAB .因为AD →=13AB →,所以AN →=13AM →.因为M 为BC 的中点,所以AM →=12(AB →+AC →)=12(a +b ),所以AN →=13AM →=16(a +b ).故选C.2.如图,BC ,DE 是半径为1的圆O 的两条直径,BF →=2FO →,则FD →·FE →等于( )A .-34B .-89C .-14D .-49押题依据 数量积是平面向量最重要的概念,平面向量数量积的运算是高考的必考内容,和平面几何知识的结合是向量考查的常见形式. 答案 B解析 ∵BF →=2FO →,圆O 的半径为1,∴|FO →|=13,∴FD →·FE →=(FO →+OD →)·(FO →+OE →)=FO →2+FO →·(OE →+OD →)+OD →·OE →=⎝⎛⎭⎫132+0-1=-89.3.在△ABC 中,AB →=(cos 32°,cos 58°),BC →=(sin 60°sin 118°,sin 120°sin 208°),则△ABC 的面积为( ) A.14 B.38 C.32 D.34押题依据 平面向量作为数学解题工具,通过向量的运算给出条件解决三角函数问题已成为近几年高考的热点. 答案 B 解析 |AB →|=cos 232°+cos 258°=cos 232°+sin 232°=1,BC →=⎝⎛⎭⎫32cos 28°,-32sin 28°,所以|BC →|=⎝⎛⎭⎫32cos 28°2+⎝⎛⎭⎫-32sin 28°2=32. 则AB →·BC →=cos 32°×32cos 28°-sin 32°×32sin 28°=32(cos 32°cos 28°-sin 32°sin 28°) =32cos(32°+28°)=32cos 60°=34, 故cos 〈AB →,BC →〉=AB →·BC →|AB →||BC →|=341×32=12.又〈AB →,BC →〉∈[0°,180°],所以〈AB →,BC →〉=60°, 故B =180°-〈AB →,BC →〉=180°-60°=120°. 故△ABC 的面积为 S =12·|AB →|·|BC →|sin B=12×1×32×sin 120°=38.故选B.4.如图,在半径为1的扇形AOB 中,∠AOB =60°,C 为AB 上的动点,AB 与OC 交于点P ,则OP →·BP →的最小值是________.押题依据 本题将向量与平面几何、最值问题等有机结合,体现了高考在知识交汇点命题的方向,本题解法灵活,难度适中. 答案 -116解析 因为OP →=OB →+BP →,所以OP →·BP →=(OB →+BP →)·BP →=OB →·BP →+BP →2.又因为∠AOB =60°,OA =OB ,所以∠OBA =60°,OB =1.所以OB →·BP →=|BP →|cos 120°=-12|BP →|.所以OP →·BP →=-12|BP →|+|BP →|2=⎝⎛⎭⎫|BP →|-142-116≥-116,当且仅当|BP →|=14时,OP →·BP →取得最小值-116.A 组 专题通关1. 设D 为△ABC 所在平面内一点,BC →=3CD →,则( ) A.AD →=-13AB →+43AC →B.AD →=13AB →-43AC →C.AD →=43AB →+13AC →D.AD →=43AB →-13AC →答案 A解析 ∵BC →=3CD →,∴AC →-AB →=3(AD →-AC →), 即4AC →-AB →=3AD →,∴AD →=-13AB →+43AC →.2.(2017届广西省教育质量诊断性联合考试)设向量a =(1,2),b =(-3,5),c =(4,x ),若a +b =λc (λ∈R ),则λ+x 的值为( ) A .-112B.112 C .-292D.292答案 C解析 由已知可得(1,2)+(-3,5)=λ(4,x )⇒⎩⎪⎨⎪⎧4λ=-2,xλ=7⇒⎩⎪⎨⎪⎧λ=-12,x =-14⇒λ+x =-292,故选C.3.已知向量a ,b ,其中a =(-1,3),且a ⊥(a -3b ),则b 在a 上的投影为( ) A.43 B .-43C.23 D .-23答案 C解析 由a =(-1,3),且a ⊥(a -3b ), 得a ·(a -3b )=0=a 2-3a·b =4-3a·b ,a·b =43,所以b 在a 上的投影为a·b |a |=432=23,故选C.4.如图,在矩形ABCD 中,AB =3,BC =3,BE →=2EC →,点F 在边CD 上,若AB →·AF →=3,则AE →·BF →的值为()A .4 B.833 C .0 D .-4答案 D解析 如图所示,BE →=2EC →⇒BE =23BC =233,AB →·AF →=3⇒AF cos ∠BAF =1⇒DF =1,以点A 为原点建立平面直角坐标系,AD 所在直线为x 轴,AB 所在直线为y 轴,则B (0,3),F (3,1),E (233,3),因此BF →=(3,-2),AE →·BF →=233×3-2×3=2-6=-4.5.在△ABC 中,AB =5,AC =6,若B =2C ,则向量BC →在BA →方向上的投影是( ) A .-75B .-77125C.77125D.75答案 B解析 由正弦定理得AC sin B =AB sin C ⇒6sin 2C =5sin C ⇒cos C =35, 由余弦定理得cos C =BC 2+AC 2-AB 22AC ·BC ⇒BC =115或5,经检验知BC =5不符合,舍去,所以BC =115,cos B =AB 2+BC 2-AC 22AB ·BC =-725,则|BC →|cos B =-77125,故选B.6.(2017届吉林省普通中学调研)在等腰直角△ABC 中,AC =BC ,D 在AB 边上且满足CD →=tCA →+(1-t )CB →,若∠ACD =60°,则t 的值为( ) A.3-12 B.3-1 C.3-22D.3+12 答案 A解析 因为D 在AB 边上且满足CD →=tCA →+(1-t )CB →,所以BD →=tBA →,不妨设AC =BC =1,则AB =2,AD =2(1-t ),在△ACD 中,∠ACD =60°,∠CAD =45°,则∠ADC =75°,由正弦定理,得1sin 75°=2(1-t )sin 60°,解得t =3-12.故选A.7.(2017届河南南阳一中月考)已知△ABC 的外接圆半径为1,圆心为点O ,且3OA →+4OB →+5OC →=0,则△ABC 的面积为( ) A.85 B.75 C.65 D.45答案 C解析 如图所示,|OA →|=|OB →|=|OC →|=1,由3OA →+4OB →+5OC →=0,可得3OA →+4OB →=-5OC →,两边平方可得9+24OA →·OB →+16=25,所以OA →·OB →=0,因此OA →⊥OB →.同理3OA →+5OC →=-4OB →,4OB →+5OC →=-3OA →,两边分别平方可得cos 〈OB →,OC →〉=-45,cos 〈OA →,OC →〉=-35,根据同角三角函数基本关系可得sin 〈OB →,OC →〉=35,sin 〈OA →,OC →〉=45,所以S △ABC =S △AOB +S △AOC +S △OBC=12×1×1+12×1×1×45+12×1×1×35=65,故选C. 8.已知向量OA →=(1,1),OB →=(1,a ),其中O 为原点,若向量OA →与OB →的夹角在区间⎣⎡⎦⎤0,π12内变化,则实数a 的取值范围是__________. 答案 ⎣⎡⎦⎤33,3解析 因为OA →=(1,1),OB →=(1,a ), 所以OA →·OB →=1+a .又OA →·OB →=2·1+a 2cos θ, 故cos θ=1+a2(1+a 2),因为θ∈⎣⎡⎦⎤0,π12,故cos θ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤6+24,1, 即1+a2(1+a 2)∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤6+24,1,解得33≤a ≤ 3. 9.(2017·辽宁省大连市双基测试)已知平面内三个单位向量OA →,OB →,OC →,〈OA →,OB →〉=60°,若OC →=mOA →+nOB →,则m +n 的最大值是______. 答案233解析 由已知条件OC →=mOA →+nOB →,两边平方可得1=m 2+mn +n 2=(m +n )2-mn ,∴(m +n )2-1=mn ,根据向量加法的平行四边形法则,判断出m ,n >0,∴(m +n )2-1=mn ≤14(m +n )2,当且仅当m =n 时取等号,∴34(m +n )2≤1,则m +n ≤233,即m +n 的最大值为233. 10.(2017届陕西西安铁一中三模)已知向量m =(sin x ,-1),向量n =⎝⎛⎭⎫3cos x ,-12,函数f (x )=(m +n )·m .(1)求f (x )的单调递减区间;(2)已知a ,b ,c 分别为△ABC 内角A ,B ,C 的对边,A 为锐角,a =23,c =4,且f (A )恰是f (x )在⎣⎡⎦⎤0,π2上的最大值,求A ,b 和△ABC 的面积S . 解 (1)f (x )=(m +n )·m =sin 2x +1+3sin x cos x +12=1-cos 2x 2+1+32sin 2x +12=32sin 2x -12cos 2x +2 =sin ⎝⎛⎭⎫2x -π6+2. 由2k π+π2≤2x -π6≤2k π+3π2(k ∈Z ),得k π+π3≤x ≤k π+5π6(k ∈Z ).所以f (x )的单调递减区间为⎣⎡⎦⎤k π+π3,k π+5π6(k ∈Z ). (2)由(1)知f (A )=sin ⎝⎛⎭⎫2A -π6+2, 当x ∈⎣⎡⎦⎤0,π2时,-π6≤2x -π6≤5π6, 由正弦函数图象可知,当2x -π6=π2时f (x )取得最大值3.所以2A -π6=π2,A =π3.由余弦定理,a 2=b 2+c 2-2bc cos A ,得12=b 2+16-2×4b ×12,所以b =2.所以S =12bc sin A =12×2×4sin 60°=2 3.B 组 能力提高11. (2017届江西师大附中、临川一中联考)在Rt △ABC 中,∠BCA =90°,CA =CB =1,P 为AB 边上的点,AP →=λAB →,若CP →·AB →≥P A →·PB →,则λ的最大值是( ) A.2+22B. 2-22C .1 D. 2答案 C解析 因为CP →=AP →-AC →=λAB →-AC →, PB →=AB →-AP →=AB →-λAB →, 故由CP →·AB →≥P A →·PB →,可得2λ-1≥-2λ(1-λ),即2λ-1≥-2λ+2λ2, 也即λ2-2λ≤-12,解得1-22≤λ≤1+22,由于点P ∈AB ,所以1-22≤λ≤1, 故选C.12.(2017届荆、荆、襄、宜四地七校联考)如图,三个边长为2的等边三角形有一条边在同一直线上,边B 3C 3上有10个不同的点P 1,P 2,…,P 10, 记m i =AB →2·AP →i (i =1,2,…,10),则m 1+m 2+…+m 10的值为( )A .15 3B .45C .60 3D .180 答案 D解析 因为AB 2与B 3C 3垂直,设垂足为C ,所以AP i →在AB 2→上的投影为AC ,m i =AB 2→·AP i →=|AB 2→||AC →|=23×33=18,从而m 1+m 2+…+m 10的值为18×10=180.故选D.13.(2017届江西上饶一模)已知在Rt △AOB 中,AO =1,BO =2,如图,动点P 是在以O 点为圆心,OB 为半径的扇形内运动(含边界)且∠BOC =90°.设OP →=xOA →+yOB →,则x +y 的取值范围是__________. 答案 [-2,1]解析 由已知图形可知OP →,OA →的夹角∠AOP ∈[90°,180°],所以x ≤0, OP →,OB →的夹角∠BOP ∈[0°,90°],所以y ≥0,由平行四边形法则可知,当点P 沿着圆弧CB 由C 到B 移动时,负数x 逐渐增大,正数y 逐渐增大,所以当点P 在C 处时x +y 取得最小值,因为OC =2OA ,OC ⊥OB ,所以x =-2,y =0,所以x +y =-2,当点P 在点B 处时x +y 取得最大值,因为OA ⊥OB ,所以x =0,y =1,所以x +y =1,所以x +y 的取值范围为[-2,1].14.(2017届云南曲靖一中月考)已知向量a =(-1,0),b =(cos α,sin α),c =(cos β,sin β). (1)求|a +c |的最大值;(2)若α=π4,且向量b 与向量(a +c )垂直,求cos β的值.解 (1)a +c =(cos β-1,sin β), |a +c |=(cos β-1)2+sin 2β=2-2cos β,当cos β=-1时,|a +c |=2,|a +c |的最大值为2. (2)若α=π4,则b =⎝⎛⎫22,22,a +c =(cos β-1,sin β), ∵向量b 与向量a +c 垂直, ∴22(cos β-1)+22sin β=0, ∴sin β+cos β=1,故sin 2β=(1-cos β)2=1-2cos β+cos 2β, cos 2β-cos β=0,∴cos β=0或1.当cos β=1时,sin β=0,a +c =(0,0)不符合条件,∴cos β=0.。

2018年高考数学二轮复习第一部分专题二三角函数平面向量第三讲平面向量课件

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b2的a·b夹+角b2为),( 即C4a)·b=a2+b2,因为|a|=|b|,所以a·b=
1 2
a2,所以
ACco..s θ36=00°°|aa|··b|b|=12,θ=60BD°,..选4152C°0°.
优解:由|a|=|b|,且|a+b|= 3 |a-b|可构
造边长为|a|=|b|=1的菱形,如图,则|a+
专题二 三角函数、平面向量
第三讲 平面向量
平面向量的命题近几年较稳定,一般是单独命题考查平面 向量的模、数量积的运算、线性运算等,难度较低,有时 也与三角函数、解析几何综合命题,难度中等.
年份 卷别
Ⅰ卷
2019 Ⅱ卷
Ⅲ卷
Ⅰ卷
2019 Ⅱ卷
Ⅲ卷
2019
Ⅰ卷 Ⅱ卷
考查角度及命题位置 向量垂直的应用·T13 向量加减法的几何意义·T4 向量垂直的应用·T13 平面向量垂直求参数·T13 平面向量共线求参数·T13 向量的夹角公式·T3 平面向量的坐标运算·T2 平面向量数量积的坐标运算·T4
8-4cos θ+2 3sin θ= 8-2 7sinθ+φ,其中tan φ=233, 所以|O→A+O→B+O→P|的最小值为 8-2 7= 7-1. 答案: 7-1
误区警示
1.在解决平面向量的数量积问题中的注意点 (1)两个向量的夹角的定义;(2)两个向量的夹角的范围;(3) 平面向量的数量积的几何意义;(4)向量的数量积的运算及 其性质等. 2.向量的数量积运算需要注意的问题 a·b=0时得不到a=0或b=0,根据平面向量数量积的性质 有|a|2=a2,但|a·b|≤|a|·|b|.
解析:因为a+b=(m-1,3),a+b与a垂直,所以(m- 1)×(-1)+3×2=0,解得m=7.

2018年高考数学(理二轮复习讲学案考前专题三 三角函数、解三角形与平面向量 第3讲平面向量(含答案解析)

2018年高考数学(理二轮复习讲学案考前专题三 三角函数、解三角形与平面向量 第3讲平面向量(含答案解析)

第3讲 平面向量1.考查平面向量的基本定理及基本运算,多以熟知的平面图形为背景进行考查,多为选择题、填空题,难度为中低档.2.考查平面向量的数量积,以选择题、填空题为主,难度为低档;向量作为工具,还常与三角函数、解三角形、不等式、解析几何结合,以解答题形式出现.热点一 平面向量的线性运算1.在平面向量的化简或运算中,要根据平面向量基本定理选好基底,变形要有方向不能盲目转化.2.在用三角形加法法则时,要保证“首尾相接”,结果向量是第一个向量的起点指向最后一个向量终点所得的向量;在用三角形减法法则时,要保证“同起点”,结果向量的方向是指向被减向量.例1 (1)(2017届河南息县第一高级中学检测)已知平行四边形ABCD 的对角线分别为AC ,BD ,且AE →=2EC →,点F 是BD 上靠近D 的四等分点,则( )A.FE →=-112AB →-512AD →B.FE →=112AB →-512AD →C.FE →=512AB →-112AD →D.FE →=-512AB →-112AD →答案 C解析 AE →=2EC →,点F 是BD 上靠近D 的四等分点, ∴FO →=14DB →,OE →=16AC →,∴FE →=FO →+OE →=14DB →+16AC →,∵AB →+AD →=AC →,AD →-AB →=BD →, ∴FE →=14(AB →-AD →)+16(AB →+AD →)=512AB →-112AD →.故选C. (2)(2017届湖南师大附中月考)O 为△ABC 内一点,且2OA →+OB →+OC →=0,AD →=tAC →,若B ,O ,D 三点共线,则t 的值为( )A.13B.14C.12D.23 答案 A解析 由AD →=tAC →,得OD →-OA →=t (OC →-OA →), 所以OD →=tOC →+(1-t )OA →,因为B ,O ,D 三点共线,所以BO →=λOD →, 则2OA →+OC →=λt OC →+(1-t )λOA →,故有⎩⎪⎨⎪⎧2=(1-t )λ,1=λt ,t =13,故选A.思维升华 (1)对于平面向量的线性运算,要先选择一组基底,同时注意平面向量基本定理的灵活运用. (2)运算过程中重视数形结合,结合图形分析向量间的关系.跟踪演练1 (1)(2017·河北省衡水中学三调)在△ABC 中,AN →=14NC →,P 是直线BN 上的一点,若AP →=mAB →+25AC →,则实数m 的值为( ) A .-4 B .-1C .1 D .4 答案 B解析 因为AP →=AB →+BP →=AB →+kBN →=AB →+k ⎝ ⎛⎭⎪⎫15AC →-AB →=(1-k )AB →+k 5AC →,且AP →=mAB →+25AC →,所以⎩⎪⎨⎪⎧1-k =m ,k 5=25,解得k =2,m =-1,故选B.(2)(2017届福建连城县二中期中)已知平面向量a =(1,2),b =(-2,m ),且a ∥b ,则2a +3b 等于( ) A .(-5,-10) B .(-4,-8) C .(-3,-6) D .(-2,-4)答案 B解析 因为a =(1,2),b =(-2,m ),且a ∥b ,所以m +4=0,m =-4,2a +3b =2(1,2)+3(-2,-4)=(-4,-8),故选B. 热点二 平面向量的数量积1.数量积的定义:a ·b =|a ||b |cos θ. 2.三个结论(1)若a =(x ,y ),则|a |=a ·a =x 2+y 2.(2)若A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则|AB →|=(x 2-x 1)2+(y 2-y 1)2.(3)若非零向量a =(x 1,y 1),非零向量b =(x 2,y 2),θ为a 与b 的夹角,则cos θ=a ·b |a ||b |=x 1x 2+y 1y 2x 21+y 21x 22+y 22. 例2 (1)(2017届湖北省部分重点中学联考)若等边△ABC 的边长为3,平面内一点M 满足CM →=13CB →+12CA →,则AM →·MB →的值为( ) A .2 B .-152C.152 D. -2答案 A解析 因为AM →=CM →-CA →,MB →=CB →-CM →,则AM →·MB →=⎝ ⎛⎭⎪⎫13CB →-12CA →⎝ ⎛⎭⎪⎫23CB →-12CA →,即AM →·MB →=29CB →2-12CA →·CB →+14CA →2=2-94+94=2,故选A.(2)(2017届河北省衡水中学六调)已知向量a ,b 满足|a |=1,|b |=2,a -b =(3,2),则|a +2b |等于( ) A .2 2 B.17 C.15 D .2 5答案 B解析 向量a ,b 满足|a |=1,|b |=2,a -b =(3,2), 可得|a -b |2=5,即|a |2+|b |2-2a ·b =5,解得a ·b =0. |a +2b |2=|a |2+4|b |2+4a ·b =1+16=17, 所以|a +2b |=17.故选B.思维升华 (1)数量积的计算通常有三种方法:数量积的定义,坐标运算,数量积的几何意义. (2)可以利用数量积求向量的模和夹角,向量要分解成题中模和夹角已知的向量进行计算.跟踪演练2 (1)(2017·全国Ⅱ)已知△ABC 是边长为2的等边三角形,P 为平面ABC 内一点,则PA →·(PB →+PC →)的最小值是( )A .-2B .-32C .-43 D .-1答案 B解析 方法一 (解析法)建立平面直角坐标系如图①所示,则A ,B ,C 三点的坐标分别为A (0,3),B (-1,0),C (1,0).图①设P 点的坐标为(x ,y ), 则PA →=(-x ,3-y ), PB →=(-1-x ,-y ), PC →=(1-x ,-y ),∴PA →·(PB →+PC →)=(-x ,3-y )·(-2x ,-2y ) =2(x 2+y 2-3y )=2⎣⎢⎡⎦⎥⎤x 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫y -322-34≥2×⎝ ⎛⎭⎪⎫-34=-32.当且仅当x =0,y =32时,PA →·(PB →+PC →)取得最小值,最小值为-32.故选B. 方法二 (几何法)如图②所示,PB →+PC →=2PD →(D 为BC 的中点),则PA →·(PB →+PC →)=2PA →·PD →.图②要使PA →·PD →最小,则PA →与PD →方向相反,即点P 在线段AD 上,则(2PA →·PD →)min =-2|PA →||PD →|,问题转化为求|PA →|·|PD →|的最大值.又|PA →|+|PD →|=|AD →|=2×32=3,∴|PA →||PD →|≤⎝ ⎛⎭⎪⎫|PA →|+|PD →|22=⎝ ⎛⎭⎪⎫322=34, 当且仅当|PA →|=|PD →|时取等号,∴[PA →·(PB →+PC →)]min =(2PA →·PD →)min =-2×34=-32.故选B.(2)(2017届湖北重点中学联考)已知向量a ,b 满足|a |=2,|b |=1,a 与b 的夹角为2π3,则|a +2b |=________.答案 2解析 因为|a |=2,|b |=1,〈a ,b 〉=2π3,故a ·b =2cos 〈a ,b 〉=-1,则(a +2b )2=a 2+4a ·b +4b 2=4-4+4=4,即|a +2b |=2. 热点三 平面向量与三角函数平面向量作为解决问题的工具,具有代数形式和几何形式的“双重型”,高考常在平面向量与三角函数的交汇处命题,通过向量运算作为题目条件.例3 (2017·江苏)已知向量a =(cos x ,sin x ),b =(3,-3),x ∈[0,π].(1)若a ∥b ,求x 的值;(2)记f (x )=a ·b ,求f (x )的最大值和最小值以及对应的x 的值. 解 (1)因为a =(cos x ,sin x ),b =(3,-3),a ∥b , 所以-3cos x =3sin x .若cos x =0,则sin x =0,与sin 2x +cos 2x =1矛盾, 故cos x ≠0. 于是tan x =-33. 又x ∈[0,π],所以x =5π6.(2)f (x )=a·b =(cos x ,sin x )·(3,-3)=3cos x -3sin x =23cos ⎝⎛⎭⎪⎫x +π6.因为x ∈[0,π],所以x +π6∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6,7π6,从而-1≤cos ⎝⎛⎭⎪⎫x +π6≤32,于是,当x +π6=π6,即x =0时,f (x )取得最大值3;当x +π6=π,即x =5π6时,f (x )取得最小值-2 3.思维升华 在平面向量与三角函数的综合问题中,一方面用平面向量的语言表述三角函数中的问题,如利用向量平行、垂直的条件表述三角函数式之间的关系,利用向量模表述三角函数之间的关系等;另一方面可以利用三角函数的知识解决平面向量问题,在解决此类问题的过程中,只要根据题目的具体要求,在向量和三角函数之间建立起联系,就可以根据向量或者三角函数的知识解决问题.跟踪演练3 已知平面向量a =(sin x ,cos x ),b =(sin x ,-cos x ),c =(-cos x ,-sin x ),x ∈R ,函数f (x )=a·(b -c ).(1)求函数f (x )的单调递减区间; (2)若f ⎝ ⎛⎭⎪⎫α2=22,求sin α的值. 解 (1)因为a =(sin x ,cos x ),b =(sin x ,-cos x ),c =(-cos x ,-sin x ),所以b -c =(sin x +cos x ,sin x -cos x ),f (x )=a·(b -c )=sin x (sin x +cos x )+cos x (sin x -cos x )=sin 2x +2sin x cos x -cos 2x =sin 2x -cos 2x =2sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x -π4.当2k π+π2≤2x -π4≤2k π+3π2,k ∈Z ,即k π+3π8≤x ≤k π+7π8,k ∈Z 时,函数f (x )为减函数.所以函数f (x )的单调递减区间是⎣⎢⎡⎦⎥⎤k π+3π8,k π+7π8,k ∈Z .(2)由(1)知,f (x )=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π4,又f ⎝ ⎛⎭⎪⎫α2=22,则2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π4=22,sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π4=12. 因为sin 2⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π4+cos 2⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π4=1, 所以cos ⎝⎛⎭⎪⎫α-π4=±32. 又sin α=sin ⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π4+π4=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π4cos π4+cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π4sin π4,所以当cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π4=32时, sin α=12×22+32×22=2+64;当cos ⎝⎛⎭⎪⎫α-π4=-32时, sin α=12×22-32×22=2-64.综上,sin α=2±64.真题体验1.(2017·北京改编)设m ,n 为非零向量,则“存在负数λ,使得m =λn ”是“m·n <0”的___________条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分也不必要”) 答案 充分不必要解析 方法一 由题意知|m |≠0,|n |≠0. 设m 与n 的夹角为θ. 若存在负数λ,使得m =λn , 则m 与n 反向共线,θ=180°,∴m ·n =|m ||n |cos θ=-|m ||n |<0.当90°<θ<180°时,m ·n <0,此时不存在负数λ,使得m =λn . 故“存在负数λ,使得m =λn ”是“m ·n <0”的充分不必要条件. 方法二 ∵m =λn ,∴m ·n =λn ·n =λ|n |2. ∴当λ<0,n ≠0时,m ·n <0.反之,由m ·n =|m ||n |cos 〈m ,n 〉<0⇔cos 〈m ,n 〉<0⇔〈m ,n 〉∈⎝ ⎛⎦⎥⎤π2,π,当〈m ,n 〉∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,π时,m ,n 不共线.故“存在负数λ,使得m =λn ”是“m ·n <0”的充分不必要条件.2.(2017·山东)已知e 1,e 2是互相垂直的单位向量,若3e 1-e 2与e 1+λe 2的夹角为60°,则实数λ的值是________. 答案33解析 由题意知|e 1|=|e 2|=1,e 1·e 2=0,|3e 1-e 2|=(3e 1-e 2)2=3e 21-23e 1·e 2+e 22=3-0+1=2. 同理|e 1+λe 2|=1+λ2.所以cos 60°=(3e 1-e 2)·(e 1+λe 2)|3e 1-e 2||e 1+λe 2|=3e 21+(3λ-1)e 1·e 2-λe 2221+λ2=3-λ21+λ2=12, 解得λ=33. 3.(2017·天津)在△ABC 中,∠A =60°,AB =3,AC =2.若BD →=2DC →,AE →=λAC →-AB →(λ∈R ),且AD →·AE →=-4,则λ的值为________.答案311解析 由题意知|AB →|=3,|AC →|=2,AB →·AC →=3×2×cos 60°=3,AD →=AB →+BD →=AB →+23BC →=AB →+23(AC →-AB →)=13AB →+23AC →,∴AD →·AE →=⎝ ⎛⎭⎪⎫13AB →+23AC →·(λAC →-AB →)=λ-23AB →·AC →-13AB →2+2λ3AC →2=λ-23×3-13×32+2λ3×22=113λ-5=-4,解得λ=311.4.(2017·北京)已知点P 在圆x 2+y 2=1上,点A 的坐标为(-2,0),O 为原点,则AO →·AP →的最大值为________. 答案 6解析 方法一 根据题意作出图象,如图所示,A (-2,0),P (x ,y ). 由点P 向x 轴作垂线交x 轴于点Q ,则点Q 的坐标为(x,0).AO →·AP →=|AO →||AP →|cos θ,|AO →|=2,|AP →|=(x +2)2+y 2, cos θ=|AQ →||AP →|=x +2(x +2)2+y 2, 所以AO →·AP →=2(x +2)=2x +4.点P 在圆x 2+y 2=1上,所以x ∈[-1,1]. 所以AO →·AP →的最大值为2+4=6.方法二 如图所示,因为点P 在圆x 2+y 2=1上, 所以可设P (cos α,sin α)(0≤α<2π), 所以AO →=(2,0),AP →=(cos α+2,sin α),AO →·AP →=2cos α+4≤2+4=6,当且仅当cos α=1,即α=0,P (1,0)时“=”号成立. 押题预测1.如图,在△ABC 中,AD →=13AB →,DE ∥BC 交AC 于E ,BC 边上的中线AM 交DE 于N ,设AB →=a ,AC →=b ,用a ,b 表示向量AN →,则AN →等于( )A.12(a +b ) B.13(a +b ) C.16(a +b ) D.18(a +b ) 押题依据 平面向量基本定理是向量表示的基本依据,而向量表示(用基底或坐标)是向量应用的基础. 答案 C解析 因为DE ∥BC ,所以DN ∥BM , 则△AND ∽△AMB ,所以AN AM =ADAB.因为AD →=13AB →,所以AN →=13AM →.因为M 为BC 的中点,所以AM →=12(AB →+AC →)=12(a +b ),所以AN →=13AM →=16(a +b ).故选C.2.如图,BC ,DE 是半径为1的圆O 的两条直径,BF →=2FO →,则FD →·FE →等于( )A .-34B .-89C .-14D .-49押题依据 数量积是平面向量最重要的概念,平面向量数量积的运算是高考的必考内容,和平面几何知识的结合是向量考查的常见形式. 答案 B解析 ∵BF →=2FO →,圆O 的半径为1,∴|FO →|=13,∴FD →·FE →=(FO →+OD →)·(FO →+OE →)=FO →2+FO →·(OE →+OD →)+OD →·OE →=⎝ ⎛⎭⎪⎫132+0-1=-89.3.在△ABC 中,AB →=(cos 32°,cos 58°),BC →=(sin 60°sin 118°,sin 120°sin 208°),则△ABC 的面积为( )A.14B.38C.32D.34押题依据 平面向量作为数学解题工具,通过向量的运算给出条件解决三角函数问题已成为近几年高考的热点. 答案 B解析 |AB →|=cos 232°+cos 258°=cos 232°+sin 232°=1,BC →=⎝⎛⎭⎪⎫32cos 28°,-32sin 28°,所以|BC →|=⎝ ⎛⎭⎪⎫32cos 28°2+⎝ ⎛⎭⎪⎫-32sin 28°2=32. 则AB →·BC →=cos 32°×32cos 28°-sin 32°×32sin 28°=32(cos 32°cos 28°-sin 32°sin 28°) =32cos(32°+28°)=32cos 60°=34,故cos 〈AB →,BC →〉=AB →·BC →|AB →||BC →|=341×32=12.又〈AB →,BC →〉∈[0°,180°],所以〈AB →,BC →〉=60°, 故B =180°-〈AB →,BC →〉=180°-60°=120°. 故△ABC 的面积为S =12·|AB →|·|BC →|sin B=12×1×32×sin 120°=38.故选B. 4.如图,在半径为1的扇形AOB 中,∠AOB =60°,C 为AB 上的动点,AB 与OC 交于点P ,则OP →·BP →的最小值是________.押题依据 本题将向量与平面几何、最值问题等有机结合,体现了高考在知识交汇点命题的方向,本题解法灵活,难度适中. 答案 -116解析 因为OP →=OB →+BP →,所以OP →·BP →=(OB →+BP →)·BP →=OB →·BP →+BP →2.又因为∠AOB =60°,OA =OB ,所以∠OBA =60°,OB =1.所以OB →·BP →=|BP →|cos 120°=-12|BP →|.所以OP →·BP →=-12|BP →|+|BP →|2=⎝ ⎛⎭⎪⎫|BP →|-142-116≥-116,当且仅当|BP →|=14时,OP →·BP →取得最小值-116.A 组 专题通关1. 设D 为△ABC 所在平面内一点,BC →=3CD →,则( ) A.AD →=-13AB →+43AC →B.AD →=13AB →-43AC →C.AD →=43AB →+13AC →D.AD →=43AB →-13AC →答案 A解析 ∵BC →=3CD →,∴AC →-AB →=3(AD →-AC →), 即4AC →-AB →=3AD →,∴AD →=-13AB →+43AC →.2.(2017届广西省教育质量诊断性联合考试)设向量a =(1,2),b =(-3,5),c =(4,x ),若a +b =λc (λ∈R ),则λ+x 的值为( )A .-112B.112 C .-292D.292答案 C解析 由已知可得(1,2)+(-3,5)=λ(4,x )⇒⎩⎪⎨⎪⎧4λ=-2,xλ=7⇒⎩⎪⎨⎪⎧λ=-12,x =-14⇒λ+x =-292,故选C.3.已知向量a ,b ,其中a =(-1,3),且a ⊥(a -3b ),则b 在a 上的投影为( ) A.43 B .-43C.23 D .-23答案 C解析 由a =(-1,3),且a ⊥(a -3b ),得a ·(a -3b )=0=a 2-3a·b =4-3a·b ,a·b =43,所以b 在a 上的投影为a·b |a |=432=23,故选C.4.如图,在矩形ABCD 中,AB =3,BC =3,BE →=2EC →,点F 在边CD 上,若AB →·AF →=3,则AE →·BF →的值为()A .4 B.833C .0D .-4答案 D解析 如图所示,BE →=2EC →⇒BE =23BC =233,AB →·AF →=3⇒AF cos∠BAF =1⇒DF =1,以点A 为原点建立平面直角坐标系,AD 所在直线为x 轴,AB 所在直线为y 轴,则B (0,3),F (3,1),E (233,3),因此BF →=(3,-2),AE →·BF →=233×3-2×3=2-6=-4.5.在△ABC 中,AB =5,AC =6,若B =2C ,则向量BC →在BA →方向上的投影是( ) A .-75B .-77125C.77125D.75答案 B解析 由正弦定理得ACsin B=ABsin C ⇒6sin 2C =5sin C ⇒cos C =35,由余弦定理得cos C =BC 2+AC 2-AB 22AC ·BC ⇒BC =115或5,经检验知BC =5不符合,舍去,所以BC =115,cos B =AB 2+BC 2-AC 22AB ·BC =-725,则|BC →|cos B =-77125,故选B.6.(2017届吉林省普通中学调研)在等腰直角△ABC 中,AC =BC ,D 在AB 边上且满足CD →=tCA →+(1-t )CB →,若∠ACD =60°,则t 的值为( ) A.3-12 B.3-1C.3-22D.3+12答案 A解析 因为D 在AB 边上且满足CD →=tCA →+(1-t )CB →,所以BD →=tBA →,不妨设AC =BC =1,则AB =2,AD =2(1-t ),在△ACD 中,∠ACD =60°,∠CAD =45°,则∠ADC =75°,由正弦定理,得1sin 75°=2(1-t )sin 60°,解得t =3-12.故选A. 7.(2017届河南南阳一中月考)已知△ABC 的外接圆半径为1,圆心为点O ,且3OA →+4OB →+5OC →=0,则△ABC 的面积为( ) A.85 B.75C.65 D.45 答案 C解析 如图所示,|OA →|=|OB →|=|OC →|=1,由3OA →+4OB →+5OC →=0,可得3OA →+4OB →=-5OC →,两边平方可得9+24OA →·OB →+16=25,所以OA →·OB →=0,因此OA →⊥OB →.同理3OA →+5OC →=-4OB →,4OB →+5OC →=-3OA →,两边分别平方可得cos 〈OB →,OC →〉=-45,cos 〈OA →,OC →〉=-35,根据同角三角函数基本关系可得sin 〈OB →,OC →〉=35,sin 〈OA →,OC →〉=45,所以S △ABC =S △AOB +S △AOC +S △OBC=12×1×1+12×1×1×45+12×1×1×35=65,故选C. 8.已知向量OA →=(1,1),OB →=(1,a ),其中O 为原点,若向量OA →与OB →的夹角在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π12内变化,则实数a 的取值范围是__________. 答案 ⎣⎢⎡⎦⎥⎤33,3 解析 因为OA →=(1,1),OB →=(1,a ), 所以OA →·OB →=1+a .又OA →·OB →=2·1+a 2cos θ, 故cos θ=1+a2(1+a 2), 因为θ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π12,故cos θ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤6+24,1,即1+a2(1+a 2)∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤6+24,1,解得33≤a ≤ 3. 9.(2017·辽宁省大连市双基测试)已知平面内三个单位向量OA →,OB →,OC →,〈OA →,OB →〉=60°,若OC →=mOA →+nOB →,则m +n 的最大值是______.答案233解析 由已知条件OC →=mOA →+nOB →,两边平方可得1=m 2+mn +n 2=(m +n )2-mn ,∴(m +n )2-1=mn ,根据向量加法的平行四边形法则,判断出m ,n >0,∴(m +n )2-1=mn ≤14(m +n )2,当且仅当m =n 时取等号,∴34(m +n )2≤1,则m +n ≤233,即m +n 的最大值为233. 10.(2017届陕西西安铁一中三模)已知向量m =(sin x ,-1),向量n =⎝ ⎛⎭⎪⎫3cos x ,-12,函数f (x )=(m +n )·m .(1)求f (x )的单调递减区间;(2)已知a ,b ,c 分别为△ABC 内角A ,B ,C 的对边,A 为锐角,a =23,c =4,且f (A )恰是f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上的最大值,求A ,b 和△ABC 的面积S . 解 (1)f (x )=(m +n )·m =sin 2x +1+3sin x cos x +12=1-cos 2x 2+1+32sin 2x +12 =32sin 2x -12cos 2x +2 =sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x -π6+2.由2k π+π2≤2x -π6≤2k π+3π2(k ∈Z ),得k π+π3≤x ≤k π+5π6(k ∈Z ).所以f (x )的单调递减区间为⎣⎢⎡⎦⎥⎤k π+π3,k π+5π6(k ∈Z ).(2)由(1)知f (A )=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2A -π6+2, 当x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2时,-π6≤2x -π6≤5π6,由正弦函数图象可知,当2x -π6=π2时f (x )取得最大值3.所以2A -π6=π2,A =π3.由余弦定理,a 2=b 2+c 2-2bc cos A , 得12=b 2+16-2×4b ×12,所以b =2.所以S =12bc sin A =12×2×4sin 60°=2 3.B 组 能力提高11. (2017届江西师大附中、临川一中联考)在Rt△ABC 中,∠BCA =90°,CA =CB =1,P 为AB 边上的点,AP →=λAB →,若CP →·AB →≥PA →·PB →,则λ的最大值是( ) A.2+22B. 2-22C .1 D. 2答案 C解析 因为CP →=AP →-AC →=λAB →-AC →,PB →=AB →-AP →=AB →-λAB →,故由CP →·AB →≥PA →·PB →,可得2λ-1≥-2λ(1-λ),即2λ-1≥-2λ+2λ2, 也即λ2-2λ≤-12,解得1-22≤λ≤1+22,由于点P ∈AB ,所以1-22≤λ≤1, 故选C.12.(2017届荆、荆、襄、宜四地七校联考)如图,三个边长为2的等边三角形有一条边在同一直线上,边B 3C 3上有10个不同的点P 1,P 2,…,P 10, 记m i =AB →2·AP →i (i =1,2,…,10),则m 1+m 2+…+m 10的值为( )A .15 3B .45C .60 3D .180 答案 D解析 因为AB 2与B 3C 3垂直,设垂足为C ,所以AP i →在AB 2→上的投影为AC ,m i =AB 2→·AP i →=|AB 2→||AC →|=23×33=18,从而m 1+m 2+…+m 10的值为18×10=180.故选D.13.(2017届江西上饶一模)已知在Rt△AOB 中,AO =1,BO =2,如图,动点P 是在以O 点为圆心,OB 为半径的扇形内运动(含边界)且∠BOC =90°.设OP →=xOA →+yOB →,则x +y 的取值范围是__________. 答案 [-2,1]解析 由已知图形可知OP →,OA →的夹角∠AOP ∈[90°,180°],所以x ≤0,OP →,OB →的夹角∠BOP ∈[0°,90°],所以y ≥0,由平行四边形法则可知,当点P 沿着圆弧CB 由C 到B 移动时,负数x 逐渐增大,正数y 逐渐增大,所以当点P 在C 处时x +y 取得最小值,因为OC =2OA ,OC ⊥OB ,所以x =-2,y =0,所以x +y =-2,当点P 在点B 处时x +y 取得最大值,因为OA ⊥OB ,所以x =0,y =1, 所以x +y =1,所以x +y 的取值范围为[-2,1].14.(2017届云南曲靖一中月考)已知向量a =(-1,0),b =(cos α,sin α),c =(cos β,sin β). (1)求|a +c |的最大值;(2)若α=π4,且向量b 与向量(a +c )垂直,求cos β的值.解 (1)a +c =(cos β-1,sin β),|a +c |=(cos β-1)2+sin 2β=2-2cos β, 当cos β=-1时,|a +c |=2,|a +c |的最大值为2.(2)若α=π4,则b =⎝ ⎛⎭⎪⎫22,22,a +c =(cos β-1,sin β),∵向量b 与向量a +c 垂直, ∴22(cos β-1)+22sin β=0, ∴sin β+cos β=1,故sin 2β=(1-cos β)2=1-2cos β+cos 2β, cos 2β-cos β=0,∴cos β=0或1.当cos β=1时,sin β=0,a +c =(0,0)不符合条件, ∴cos β=0.。

(新课标版)备战2018高考数学二轮复习专题1.3三角函数与平面向量教学案

(新课标版)备战2018高考数学二轮复习专题1.3三角函数与平面向量教学案

π个单位长度,得到 12
C.把 C1 上各点的横坐标缩短到原来的 曲线 C2
1 倍,纵坐标不变,再把得到的 2
曲线向右平移 π个单位长度,得到 6
D.把 C1 上各点的横坐标缩短到原来的
1 倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移 2
π个单位长度,得到 12
曲线 C2
【答案】 D
2 .【 2017 课标 3,理 6】设函数 f ( x)= cos( x+ ) ,则下列结论错误的是 3
( 表中 k∈ Z)
y= sin x
y= cos x
图象
增区间
π
- + 2kπ 2

π 2 +2kπ
减区间
π 2+
2kπ,
3π 2 +2kπ
对称轴
π x= kπ+ 2
对称 中心
( kπ, 0)
2. 三角函数的两种常见变换
[ -π+ 2kπ, 2kπ]
[ 2kπ,π+ 2kπ]
x= kπ π 2 + kπ, 0
向量的坐标概念,掌握平面向量的坐标运算,掌握平面向量的数量积及其几何意义,了解用平面向量的数
量积可以处有关长度、角度和垂直问题,掌握向量垂直的条件
.
【命题规律】
(1) 高考对三角函数图象的考查主要包括三个方面:一是用五点法作图,二是图象变换,三是已知图象求解
析式或求解析式中的参数的值,常以选择题或填空题的形式考查.
15
.
17
( 2)由 cos B
15 得 sin B
8
1
,故 S△ABC = ac sin B
4 ac . 又 S△ ABC =2 ,则 ac
17
. 由余弦定理及

高考数学二轮复习专题三三角函数、平面向量2.3.2三角

高考数学二轮复习专题三三角函数、平面向量2.3.2三角

2.3.2 三角恒等变换与解三角形1.(2018·全国卷Ⅲ)若sin α=13,则cos2α=( ) A.89 B.79 C .-79 D .-89[解析] 由sin α=13,得cos2α=1-2sin 2α=1-2×⎝ ⎛⎭⎪⎫132=1-29=79.故选B. [答案] B2.(2018·全国卷Ⅲ)△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .若△ABC 的面积为a 2+b 2-c 24,则C =( ) A.π2 B.π3 C.π4 D.π6[解析] 根据余弦定理得a 2+b 2-c 2=2ab cos C ,因为S △ABC =a 2+b 2-c 24,所以S △ABC =2ab cos C 4,又S △ABC =12ab sin C ,所以tan C =1,因为C ∈(0,π),所以C =π4.故选C. [答案] C3.(2018·全国卷Ⅱ)已知sin α+cos β=1,cos α+sin β=0,则sin(α+β)=________.[解析] 由sin α+cos β=1,cos α+sin β=0,两式平方相加,得2+2sin αcos β+2cos αsin β=1,整理得sin(α+β)=-12. [答案] -124.(2018·天津卷)在△ABC 中,内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c .已知b sin A =a cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫B -π6. (1)求角B 的大小;(2)设a =2,c =3,求b 和sin(2A -B )的值.[解] (1)在△ABC 中,由正弦定理a sin A =bsin B ,可得b sin A =a sin B ,又由b sin A =a cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫B -π6,得a sin B =a cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫B -π6,即sin B =cos ⎝⎛⎭⎪⎫B -π6,可得tan B = 3.又因为B ∈(0,π),可得B =π3. (2)在△ABC 中,由余弦定理及a =2,c =3,B =π3,有b 2=a 2+c 2-2ac cos B =7,故b =7.由b sin A =a cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫B -π6,可得sin A =37. 因为a <c ,故cos A =27. 因此sin2A =2sin A cos A =437,cos2A =2cos 2A -1=17.所以,sin(2A -B )=sin2A ·cos B -cos2A sin B =437×12-17×32=3314.1.高考对此部分的考查一般以“二小”或“一大”的命题形式出现.2.若无解答题,一般在选择题或填空题各有一题,主要考查三角恒等变换、解三角形,难度一般,一般出现在第4~9或第13~15题位置上.3.若以解答题命题形式出现,主要考查三角函数与解三角形的综合问题,一般出现在解答题第17题位置上,难度中等.。

备战高考数学二轮复习 难点2.3 三角变换、平面向量、函数、解三角形问题等综合问题教学案 理

备战高考数学二轮复习 难点2.3 三角变换、平面向量、函数、解三角形问题等综合问题教学案 理

三角变换、平面向量、函数、解三角形问题等综合问题高考数学命题注重知识的整体性和综合性,重视在知识的交汇处考察,对三角形问题的考察重点在于三角变换、向量、函数等的综合,它们之间互相联系、互相交叉,不仅考察三角变换,同时深化了向量的运算,体现了向量的工具作用,试题综合性较高,所以要求学生有综合处理问题的能力,纵观最近几年高考,试题难度不大,但是如果某一知识点掌握不到位,必会影响到整个解题过程 ,本文从以下几个方面阐述解题思路,以达到抛砖引玉的目的.1. 向量与三角形问题的结合向量具有“双重身份”,既可以像数一样满足“满足运算性质”进行代数形式的运算,,又可以利用它的几何意义进行几何形式的变换,同时向量加、减法的几何运算遵循三角形法则和平行四边形法则,这为向量和三角形问题的结合,提供了很好的几何背景.1.1 向量与三角形谈“心”内心(三角形内切圆圆心):三角形三条内角平分线的交点;外心(三角形外接圆的圆心):三角形各边中垂线的交点;垂心:三角形各边上高的交点;重心:三角形各边中线的交点,用向量形式可表示为如下形式:若P 是ABC ∆内的一点,(),0()0AB AC AP AB AC BA BC BP t t BA BC λλ⎧=+>⎪⎪⎪⇒⎨⎪=+>⎪⎪⎩u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r ,P 是ABC ∆的内心; 若D E 、两点分别是ABC ∆的边BC CA 、上的中点,且DP PB DP PC EP PC EP PA⎧⋅=⋅⎪⎨⋅=⋅⎪⎩u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r P ⇒是ABC ∆的外心;若0GA GB GC ++=u u u r u u u r u u u r r ,则G 是ABC ∆的重心;若P 是面ABC ∆内的一点,且PA PB PA PC PC PB ⋅=⋅=⋅u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r ,则P 是ABC ∆的垂心.例1.已知ABC ∆外接圆的圆心为O ,且320OA OB OC ++=u u u r u u u r u u u r r ,则AOC ∠= .思路分析:本题主要考查两个向量数量积的概念,考查两个向量夹角公式的应用,考查特殊角的三角函数值.由于三角形的边长不固定,所以不妨假设外接圆的半径为1,也可以假设为r ,这个数会在后面运算过程中约掉.三个向量的和为零向量,先将一个移动到另一边,然后两边平方,利用向量运算公式,即可化简出关于AOC ∠余弦值的表达式,由此求得角的大小. 【答案】23π点评:本题考查了向量的应用,综合性高,难度大,密切联系已知条件和合理构思是解题的关键.1.2 判断三角形形状三角形的边可以看做向量的模长,三角形的内角可以看做向量的夹角,所以可利用向量的数量积和夹角公式或者其他线性运算,结合平面几何知识来判断三角形的形状例2. 【吉林省实验中学2018届第二次月考】已知P 为三角形ABC 内部任一点(不包括边界),且满足(-)·(+-2)=0,则ABC 的形状一定为___________.思路分析:(1)利用向量的线性运算,向量的数量积找出边之间关系,从而推断出CB CA =u u u v u u u v ,可知ABC∆是等腰的三角形.【答案】等腰三角形 【解析】∵PB PA AB CB CA -==-u u u v u u u v u u u v u u u v u u u v ,()()2PB PA PC PB PC PA PC CB CA +-=-+-=+u u u v u u u v u u u v u u u v u u u v u u u v u u u v u u u v u u u v , 又()()20PB PA PB PA PC -⋅+-=u u u v u u u v u u u v u u u v u u u v ,∴()()220CB CA CB CA CB CA -⋅+=-=u u u v u u u v u u u v u u u v u u u v u u u v ,∴22CB CA =u u u v u u u v ,故CB CA =u u u v u u u v.∴ABC 一定为等腰三角形.点评:此题考查了向量的线性运算,向量的数量积应用,利用向量的数量积可以很好得解决了三角形的边角问题,熟练掌握定理是解本题的关键.1.3 向量运算与三角形问题的综合运用解答这类题,首先向量的基本概念和运算必须熟练,要很好的掌握正弦定理、余弦定理的应用条件,其次要注意把题目中的向量用三角中边和角表示,体现向量的工具作用.例3.【河北衡水金卷2018届模拟一】已知ABC ∆的内角A , B , C 的对边a , b , c 分别满足22c b ==, 2cos cos cos 0b A a C c A ++=,又点D 满足1233AD AB AC =+u u u v u u u v u u u v .(1)求a 及角A 的大小;(2)求AD u u u v 的值. 思路分析:(1)由2cos cos cos 0b A a Cc A ++=及正弦定理化简可得即()2sin cos sin sin B A A C B -=+=,从而得1cos 2A =-.又()0,A π∈,所以23A π=,由余弦定理得7a =;(2)由1233AD AB AC =+u u u v u u u v u u u v ,得221233AD AB AC ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭u u u v u u u v u u u v 444142199929⎛⎫=++⨯⨯⨯-= ⎪⎝⎭,所以23AD =u u u v . 点评:解三角形问题,多为边和角的求值问题,这就需要根据正、余弦定理结合已知条件灵活转化边和角之间的关系,从而达到解决问题的目的.2. 三角函数与三角形问题的结合三角函数的起源是三角形,所以经常会联系到三角形,这类型题是在三角形这个载体上的三角变换,第一:既然是三角形问题,就会用到三角形内角和定理和正、余弦定理以及相关三角形理论,及时边角转换,可以帮助发现问题解决思路;第二:它也是一种三角变换,只不过角的范围缩小了,因此常见的三角变换方法和原则都是适用的.例4. ABC △的内角 A B C ,,所对应的边分别为 a b c ,,,已知a b ≠,3c =,22cos cos 3sin cos 3sin cos A B A A B B -.(1)求角C 的大小;(2)若4sin 5A =,求ABC △的面积.思路分析:(Ⅰ)由二倍角公式进行降次:cos21cos2133sin2sin2 22ABA B++-=-,再根据配角公式进行分类整理sin2sin266B Aππ⎛⎫⎛⎫-=-⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,最后根据三角形内角范围得角之间关系:2266B Aπππ-+-=,即23A Bπ+=,3Cπ=(Ⅱ)由正弦定理可求边,即由3435a=得85a=,再根据三角形内角关系求角()433sin sinB A C+=+=,最后利用三角形面积公式:18318sin2ABCS ac B+==△点评:本题考查了正弦定理,两角和与差的三角函数,第一问中要熟练掌握三角变换公式;第二问涉及到三角形面积公式.3.三角变换、向量、三角形问题的综合高考会将几方面结合起来命题,三角函数主要考察它的图象、常见性质;三角形主要考察正弦定理、余弦定理以及有关的三角形性质;向量主要考察向量的运算、向量的模、向量的夹角、向量的垂直以及向量的共线,体现向量的工具作用,三角变换主要考察求值、化简、变形.例5.【浙江省台州中学2018届第三次统练】已知向量3sin,14xm⎫=⎪⎭u u v, 2cos,cos44x xn⎛⎫= ⎪⎝⎭u v,记()f x m n=⋅u u v u v.(1) 若()1f x=,求πcos3x⎛⎫+⎪⎝⎭的值;(2) 在锐角ABC∆中,角,,A B C的对边分别是,,,a b c且满足()2cos cosa c Bb C-=,求()2f A的取值范围.思路分析:(1)由3sin ,14x m ⎛⎫= ⎪⎝⎭u u v , 2cos ,cos 44x x n ⎛⎫= ⎪⎝⎭u v , ()1f x =,利用平面向量数量积公式可得1sin 262x π⎛⎫+= ⎪⎝⎭,利用二倍角的余弦公式可得结果;(2)由()2cos cos a c B b C -=,根据正弦定理得()2sin sin cos sin cos A C B B C -=,再由两角和的正弦公式化简可得1cos 2B =,从而求得3B π=,求得2363A πππ<+<,利用三角函数的有界性即可得结果. 点评:1.本题考查解三角形,利用正弦定理进行边角互化,继而求出B 的值;高考中经常将三角变换与解三角形知识综合起来命题,其中关键是三角变换,而三角变换中主要是“变角、变函数名和变运算形式”,其中的核心是 “变角”,即注意角之间的结构差异,弥补这种结构差异的依据就是三角公式. 实际应用中的三角形问题在实际生活中往往会遇到关于距离、角度、高度的测量问题,可以借助平面图形,将上述量放在一个三角形中,借助解三角形知识达到解决问题的目的.例6. 【江苏省如东高级中学2018届期中】某综艺频道举行某个水上娱乐游戏,如图,固定在水面上点O 处的某种设备产生水波圈,水波圈生产t 秒时的半径r (单位: m )满足2343r t =; AB 是铺设在水面上的浮桥,浮桥的宽度忽略不计,浮桥两端,A B 固定在水岸边.游戏规定:当点O 处刚产生水波圈时,游戏参与者(视为一个点)与此同时从浮桥的A 端跑向B 端;若该参与者通过浮桥AB 的过程中,从点O 处发出的水波圈始终没能到达此人跑动时的位置,则认定该参与者在这个游戏中过关;否则认定在这个游戏中不过关,已知tan 2AOB ∠=-, 6OA m =,浮桥AB 的某个桥墩处点M 到直线,OA OB 的距离分别为852,5m m ,且4AM m <,若某游戏参与者能以13/m s 的速度从浮桥A 端匀速跑到B 端. (1)求该游戏参与者从浮桥A 端跑到B 端所需的时间?(2)问该游戏参与者能否在这个游戏中过关?请说明理由.思路分析:(1)设()0,2M x ,由022855x +=,解得03x =或05x =-(舍).求得直线AM 的方程为23120x y +-=,与20x y +=联立可得()3,6B -,求得AB,进而可得所需时间;(2)求得ts 时,点P 坐标为()63,2t t -,其中03t ≤≤. ()()2222632133636OP t t t t =-+=-+, 2243r t =.构造函数()22324133f t r OP t t =-=- ()363603t t +-≤≤,求导计算可得[]0,3t ∈时, r OP <恒成立,所以该参与者在这个游戏中过关.(2)在OAB ∆中, 213sin 13OAB ∠=, 313cos 13OAB ∠=. 设ts 时,该参与者位于点P ,则3136136313P x t t =-⋅=-, 21313213P y t t =⋅=.则ts 时,点P 坐标为()63,2t t -,其中03t ≤≤.()()2222632133636OP t t t t =-+=-+, 2243r t =.令()22324133f t r OP t t =-=- ()363603t t +-≤≤,则()242636f t t t =-+'= ()()2429t t -- ()0,2t ∈时()0f t '>, ()f t 在()0,2上为增函数,()2,3t ∈时()0f t '<, ()f t 在()2,3上为减函数,故当2t s =时, ()f t 取得最大值()2f .由于()16203f =-<,所以[]0,3t ∈时, r OP <恒成立.即该游戏参与者通过浮桥AB 的过程中,从点O 处发出的水波圈始终没能到达此人跑动时的位置,所以该参与者在这个游戏中过关.点评:本题考查的是函数模型的应用.解决函数模型应用的解答题,要注意以下几点:①读懂实际背景,将实际问题转化为函数模型.②对涉及的相关公式,记忆要准确.③在求解的过程中计算要正确.另外需要熟练掌握求解方程、不等式、函数最值的方法,才能快速正确地求解.综合上述几个方面的阐述,解三角形问题不是孤立的,而是跟其他相关知识紧密联系在一起,通过向量的工具作用,将条件集中到三角形中,然后利用三角恒等变换、正弦定理和余弦定理及其相关知识解题,是常见的解题思路,为此,熟练掌握向量的基本概念和向量的运算,熟练进行三角变换和熟练运用正弦定理以及余弦定理是解题的关键.。

2018年高考数学二轮复习第一部分专题二三角函数平面向量第二讲三角恒等变换与解三角形课件名师制作优质学案

2018年高考数学二轮复习第一部分专题二三角函数平面向量第二讲三角恒等变换与解三角形课件名师制作优质学案

方法结论
三角函数恒等变换“四大策略” (1)常值代换:特别是“1”的代换,1=sin2θ+cos2θ=tan 45° 等; (2)项的分拆与角的配凑:如sin2α+2cos2α=(sin2α+cos2α)+ cos2α,α=(α-β)+β等; (3)降次与升次:正用二倍角公式升次,逆用二倍角公式降次; (4)弦、切互化:一般是切化弦.
Ⅰ卷 2017 Ⅲ卷
Ⅰ卷 Ⅱ卷 2016 Ⅲ卷
1.(2017· 高考全国卷Ⅰ)△ABC的内角A,B,C的对边分别 为a,b,c.已知sin B+sin A(sin C-cos C)=0,a=2,c= 2,则C=( π A. 12 π C. 4 ) π B. 6 π D. 3
解析:因为in α 2 2 ,故 =- ,由 sin α+ π 2 2 2 cos α 1.若tan α=- ,且α是第四象限角,则cos (α- )+sin(3π- 2 2 2 π 6 3 2 2 2 α - cos α=1可得cos α= ,cos α= ,sin α=- .cos 2+sin(3π- 3 3 3 2 2 2 2 2 1 3 2 2 ( D ) α )cos(2π + α ) + cos ( α + π) = α)cos(2π+α)+ cos (α+π)=sin α+sin αcos α+ cos α= + - 2 2 2 3 3 6 2 1 2 × + 2 = ,故选D. 3 3 3 A.- B. 3 3 2 π 2 优解:因为α是第四象限角,tan α=- ,故cos (α- )+sin(3π- 2 2 1 1 2 C .- +α)+ 2 cos2(α+π)=D. 2 α)cos(2π sin3 α+sin αcos α+ cos2 α= 3 2 2 2 2 2 1 2 2 sin α+sin αcos α+ cos α tan α+tan α+ 2 2 2 1 = = = ,故选D. 3 3 sin2 α+cos2 α tan2 α+1 2 通解:因为α是第四象限角, tan α=- 2
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三角变换、平面向量、函数、解三角形问题等综合问题高考数学命题注重知识的整体性和综合性,重视在知识的交汇处考察,对三角形问题的考察重点在于三角变换、向量、函数等的综合,它们之间互相联系、互相交叉,不仅考察三角变换,同时深化了向量的运算,体现了向量的工具作用,试题综合性较高,所以要求学生有综合处理问题的能力,纵观最近几年高考,试题难度不大,但是如果某一知识点掌握不到位,必会影响到整个解题过程 ,本文从以下几个方面阐述解题思路,以达到抛砖引玉的目的.1. 向量与三角形问题的结合向量具有“双重身份”,既可以像数一样满足“满足运算性质”进行代数形式的运算,,又可以利用它的几何意义进行几何形式的变换,同时向量加、减法的几何运算遵循三角形法则和平行四边形法则,这为向量和三角形问题的结合,提供了很好的几何背景.1.1 向量与三角形谈“心”内心(三角形内切圆圆心):三角形三条内角平分线的交点;外心(三角形外接圆的圆心):三角形各边中垂线的交点;垂心:三角形各边上高的交点;重心:三角形各边中线的交点,用向量形式可表示为如下形式:若P 是ABC ∆内的一点,(),0()0AB AC AP AB AC BA BC BP t t BA BC λλ⎧=+>⎪⎪⎪⇒⎨⎪=+>⎪⎪⎩,P 是ABC ∆的内心;若D E 、两点分别是ABC ∆的边BC CA 、上的中点,且DP PB DP PC EP PC EP PA⎧⋅=⋅⎪⎨⋅=⋅⎪⎩P ⇒是ABC ∆的外心; 若0GA GB GC ++=,则G 是ABC ∆的重心;若P 是面ABC ∆内的一点,且PA PB PA PC PC PB ⋅=⋅=⋅,则P 是ABC ∆的垂心.例1.已知ABC ∆外接圆的圆心为O ,且320OA OB OC ++=,则AOC ∠= .思路分析:本题主要考查两个向量数量积的概念,考查两个向量夹角公式的应用,考查特殊角的三角函数值.由于三角形的边长不固定,所以不妨假设外接圆的半径为1,也可以假设为r ,这个数会在后面运算过程中约掉.三个向量的和为零向量,先将一个移动到另一边,然后两边平方,利用向量运算公式,即可化简出关于AOC ∠余弦值的表达式,由此求得角的大小. 【答案】23π点评:本题考查了向量的应用,综合性高,难度大,密切联系已知条件和合理构思是解题的关键.1.2 判断三角形形状三角形的边可以看做向量的模长,三角形的内角可以看做向量的夹角,所以可利用向量的数量积和夹角公式或者其他线性运算,结合平面几何知识来判断三角形的形状例2. 【吉林省实验中学2018届第二次月考】已知P 为三角形ABC 内部任一点(不包括边界),且满足(-)·(+-2)=0,则ABC 的形状一定为___________.思路分析:(1)利用向量的线性运算,向量的数量积找出边之间关系,从而推断出CB CA =,可知ABC ∆是等腰的三角形.【答案】等腰三角形【解析】∵PB PA AB CB CA -==-,()()2PB PA PC PB PC PA PC CB CA +-=-+-=+, 又()()20PB PA PB PA PC -⋅+-=,∴()()220CB CA CB CA CB CA -⋅+=-=,∴22CB CA =,故CB CA =.∴ABC 一定为等腰三角形.点评:此题考查了向量的线性运算,向量的数量积应用,利用向量的数量积可以很好得解决了三角形的边角问题,熟练掌握定理是解本题的关键.1.3 向量运算与三角形问题的综合运用解答这类题,首先向量的基本概念和运算必须熟练,要很好的掌握正弦定理、余弦定理的应用条件,其次要注意把题目中的向量用三角中边和角表示,体现向量的工具作用.例3.【河北衡水金卷2018届模拟一】已知ABC ∆的内角A , B , C 的对边a , b , c 分别满足22c b ==, 2cos cos cos 0b A a C c A ++=,又点D 满足1233AD AB AC =+.(1)求a 及角A 的大小;(2)求AD 的值. 思路分析:(1)由2cos cos cos 0b A a C c A ++=及正弦定理化简可得即()2sin cos sin sin B A A C B -=+=,从而得1cos 2A =-.又()0,A π∈,所以23A π=,由余弦定理得a =(2)由1233AD AB AC =+,得221233AD AB AC ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭ 444142199929⎛⎫=++⨯⨯⨯-= ⎪⎝⎭,所以23AD =.点评:解三角形问题,多为边和角的求值问题,这就需要根据正、余弦定理结合已知条件灵活转化边和角之间的关系,从而达到解决问题的目的.2. 三角函数与三角形问题的结合三角函数的起源是三角形,所以经常会联系到三角形,这类型题是在三角形这个载体上的三角变换,第一:既然是三角形问题,就会用到三角形内角和定理和正、余弦定理以及相关三角形理论,及时边角转换,可以帮助发现问题解决思路;第二:它也是一种三角变换,只不过角的范围缩小了,因此常见的三角变换方法和原则都是适用的.例4. ABC △的内角 A B C ,,所对应的边分别为 a b c ,,,已知a b ≠,c =,22cos cos cos cos A B A A B B -.(1)求角C 的大小;(2)若4sin 5A =,求ABC △的面积.思路分析:(Ⅰ)由二倍角公式进行降次:cos 21cos 212222A B A B ++-=,再根据配角公式进行分类整理sin 2sin 266B A ππ⎛⎫⎛⎫-=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,最后根据三角形内角范围得角之间关系:2266B A πππ-+-=,即23A B π+=,3C π=(Ⅱ)由正弦定理可求边,即由45a =得85a =,再根据三角形内角关系求角()sin sin B A C =+=,最后利用三角形面积公式:1sin 2ABC S ac B ==△点评:本题考查了正弦定理,两角和与差的三角函数,第一问中要熟练掌握三角变换公式;第二问涉及到三角形面积公式.3. 三角变换、向量、三角形问题的综合高考会将几方面结合起来命题,三角函数主要考察它的图象、常见性质;三角形主要考察正弦定理、余弦定理以及有关的三角形性质;向量主要考察向量的运算、向量的模、向量的夹角、向量的垂直以及向量的共线,体现向量的工具作用,三角变换主要考察求值、化简、变形.例5. 【浙江省台州中学2018届第三次统练】已知向量3sin ,14x m ⎛⎫= ⎪⎭, 2cos ,cos 44x x n ⎛⎫= ⎪⎝⎭,记()f x m n =⋅.(1) 若()1f x = ,求πcos 3x ⎛⎫+ ⎪⎝⎭的值; (2) 在锐角ABC ∆ 中,角,,A B C 的对边分别是,,,a b c 且满足()2cos cos a c B b C -= ,求()2f A 的取值范围.思路分析:(1)由3sin ,14x m ⎛⎫= ⎪⎭, 2cos ,cos 44x x n ⎛⎫= ⎪⎝⎭, ()1f x =,利用平面向量数量积公式可得1sin 262x π⎛⎫+= ⎪⎝⎭,利用二倍角的余弦公式可得结果;(2)由()2cos cos a c B b C -=,根据正弦定理得()2sin sin cos sin cos A C B B C -=,再由两角和的正弦公式化简可得1cos 2B =,从而求得3B π=,求得2363A πππ<+<,利用三角函数的有界性即可得结果.点评:1.本题考查解三角形,利用正弦定理进行边角互化,继而求出B 的值;高考中经常将三角变换与解三角形知识综合起来命题,其中关键是三角变换,而三角变换中主要是“变角、变函数名和变运算形式”,其中的核心是 “变角”,即注意角之间的结构差异,弥补这种结构差异的依据就是三角公式.实际应用中的三角形问题在实际生活中往往会遇到关于距离、角度、高度的测量问题,可以借助平面图形,将上述量放在一个三角形中,借助解三角形知识达到解决问题的目的.例6. 【江苏省如东高级中学2018届期中】某综艺频道举行某个水上娱乐游戏,如图,固定在水面上点O 处的某种设备产生水波圈,水波圈生产t 秒时的半径r (单位: m )满足2343r t =; AB 是铺设在水面上的浮桥,浮桥的宽度忽略不计,浮桥两端,A B 固定在水岸边.游戏规定:当点O 处刚产生水波圈时,游戏参与者(视为一个点)与此同时从浮桥的A 端跑向B 端;若该参与者通过浮桥AB 的过程中,从点O 处发出的水波圈始终没能到达此人跑动时的位置,则认定该参与者在这个游戏中过关;否则认定在这个游戏中不过关,已知tan 2AOB ∠=-, 6OA m =,浮桥AB 的某个桥墩处点M 到直线,OA OB 的距离分别为2m ,且4AM m </s 的速度从浮桥A 端匀速跑到B 端. (1)求该游戏参与者从浮桥A 端跑到B 端所需的时间?(2)问该游戏参与者能否在这个游戏中过关?请说明理由.思路分析:(1)设()0,2M x =03x =或05x =-(舍).求得直线AM 的方程为23120x y +-=,与20x y +=联立可得()3,6B -,求得AB,进而可得所需时间;(2)求得ts 时,点P 坐标为()63,2t t -,其中03t ≤≤. ()()2222632133636OP t t t t =-+=-+, 2243r t =.构造函数()22324133f t r OP t t =-=- ()363603t t +-≤≤,求导计算可得[]0,3t ∈时, r OP <恒成立,所以该参与者在这个游戏中过关.(2)在OAB ∆中, sin OAB ∠=, cos OAB ∠=.设ts 时,该参与者位于点P ,则663P x t ==-, 2P y t ==.则ts 时,点P 坐标为()63,2t t -,其中03t ≤≤.()()2222632133636OP t t t t =-+=-+, 2243r t =.令()22324133f t r OP t t =-=- ()363603t t +-≤≤,则()242636f t t t =-+'= ()()2429t t -- ()0,2t ∈时()0f t '>, ()f t 在()0,2上为增函数,()2,3t ∈时()0f t '<, ()f t 在()2,3上为减函数,故当2t s =时, ()f t 取得最大值()2f .由于()16203f =-<,所以[]0,3t ∈时, r OP <恒成立.即该游戏参与者通过浮桥AB 的过程中,从点O 处发出的水波圈始终没能到达此人跑动时的位置,所以该参与者在这个游戏中过关.点评:本题考查的是函数模型的应用.解决函数模型应用的解答题,要注意以下几点:①读懂实际背景,将实际问题转化为函数模型.②对涉及的相关公式,记忆要准确.③在求解的过程中计算要正确.另外需要熟练掌握求解方程、不等式、函数最值的方法,才能快速正确地求解.综合上述几个方面的阐述,解三角形问题不是孤立的,而是跟其他相关知识紧密联系在一起,通过向量的工具作用,将条件集中到三角形中,然后利用三角恒等变换、正弦定理和余弦定理及其相关知识解题,是常见的解题思路,为此,熟练掌握向量的基本概念和向量的运算,熟练进行三角变换和熟练运用正弦定理以及余弦定理是解题的关键.。

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