13315522-地形测量生产实习-教学大纲

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《地形测量》课程教学大纲

《地形测量》课程教学大纲一、教学目的和任务本课程是一门工程测量专业的基础课，是学习后续各种测量类课程的入门课，其主要任务是培养测量专业技术人员使用常规测量仪器和大比例尺测图能力。

通过这门课程学习，使学生具备一定测绘理论基础，为后期拓展工作能力及创新精神、成为一名合格人才打下铺垫。

学完本课程后，应达到下列目标：1．全面理解测量学的基本理论和基本知识；2．熟悉DS3型水准仪、DJ6型光学经纬仪构造及性能，熟练掌握使用和检验校正仪器的正确方法；3．掌握等外水准测量和三四等水准测量的外业观测程序方法以及内业成果计算的基本原理和方法；4．掌握导线测量的外业工作和内业计算的基本原理和方法；5．掌握大比例尺地形图测绘的基本原理和方法；6．掌握测量误差的基本理论，并对有关测量限差制定的理论有所了解。

7．掌握地形图应用的基本知识以及地形图在工程建设中的应用；8．具有图根控制测量的基本能力和大比例尺地形测绘的基本技能。

二、教学内容结构和各单元目标、任务三、技能实训项目项目一：DS3水准仪的认识和使用（2学时）1．内容：通过改变仪器高度来练习水准仪的安置、瞄准与读数。

2．目的：了解DS3型水准仪各部件及作用。

掌握水准仪的使用，练习水准测量一测站的观测、记录和计算。

3．要求：每次高度的变化幅度大于10cm ；两次测定的高差之差小于5mm 。

项目二：普通水准测量（6学时）1．内容：完成一条闭合水准路线普通水准测量的观测、记录、高差闭合差调整及高程计算工作。

2．目的：学会在实地如何选择测站和转点，掌握普通水准测量施测方法。

3．要求：视线长度小于100m ；高差闭合差的容许值n f h 20±=，其中n 为测站数。

项目三：四等水准测量（6学时）1．内容：完成一条闭合水准路线四等水准测量的观测、记录、测站计算、高差闭合差调整及高程计算工作。

2．目的：掌握四等水准测量观测、记录和计算方法及其主要技术指标。

3．要求：符合四等水准一测站的技术要求；符合路线技术要求。

《测量实习》教学大纲

《测量实习》教学大纲第一篇：《测量实习》教学大纲《测量实习》教学大纲课程编号：适用专业：土木工程（建筑工程方向）学时：2周学分：2课程性质：专业基础课一、制订本实习大纲的依据测量学实习是土木工程专业（建筑工程方向）实践教学环节的必修课程。

主要是为了加强学生对测量学课程的学习和理解，强调学生动手操作能力及增强学生对工程测量工作的认识。

二、本课程的目的任务实习目的：1.掌握常用测量仪器的使用操作方法。

2.掌握测量数据的处理方法。

3．掌握大比例尺地形图的测绘方法。

实习任务：通过测量学实习，进行测量基本理论学习和基本技能的训练，使学生工程测量的初步能力，为后续的专业课学习及工作岗位所需测量知识、技术和能力打下牢固的基础。

三、本课程的实习内容1.在实验之前,必须复习教材中有关内容,认真仔细地预习本书,明确目的、了解任务、熟悉实验步骤或实习过程、注意有关事项，并准备好所需文具用品。

2.实验分小组进行，组长负责组织协调工作，办理所用仪器工具的借领和归还手续。

3.实验应在规定的时间进行，不得无故缺席或迟到或早退；应在指定的场地进行，不得擅自改变地点或离开现场。

4.必须遵守本书列出的“测量仪器工具的借领与使用规则”和“测量记录与计算规则”。

5.应服从教师的指导，严格按照本书的要求认真、按时、独立地完成任务。

每项实验，都应取得合格的成果，提交书写工整规范的实验实习报告或实习记录。

6.在实验过程中，还应遵守纪律，爱护现场的花草、树木和农作物，爱护周围的各种公共设施。

7.对教师的要求：·带队教师应为本专业教师，并具有1～2次指导生产实习的经验；·实习前应做好实习的动员组织工作，带队教师和指导教师要把对学生的安全教育贯彻到生产实习的整个过程，以身作则，遵守实习单位的各项规章制度，确保实习顺利完成。

·生产实习内容一定要安排饱满，不得随意缩短生产实习的时间；·带队教师在生产实习结束后，应对整个生产实习教学过程进行总结，并按要求写出总结报告，报教务处备案。

地形测量实训任务及指导书

地形测量实训任务及指导书测绘工程系编制地形测量实训任务书一、实习性质及目的：该实习是在工程测量技术、大地测量与卫星定位技术专业学生学完《测量学》教材内容后，为了巩固所学过的理论知识，加强学生们的动手操作能力而安排的一次综合教学实习，为期五周。

通过这次实习应达到如下目的：1、熟练掌握常规光学仪器如经纬仪、水准仪、平板仪的操作与使用方法。

2、掌握测绘大比例尺地形图的方法、过程及要领，为后续专业课的学习和走上工作岗位打下坚实基础。

3、熟练掌握图根控制测量的各项内业计算，加强本专业“测、绘、算”的基本功训练。

4、培养学生们团结合作、团队精神和吃苦耐劳的测绘职业素质。

二、实习内容及流程：1、实训地点：学校南北校区，每班分六个小组，每个小组完成测区一张1:1000的地形图测绘任务。

2、首级控制：首级平面控制采用校内实训基地已有的GPS控制点；首级控制点的高程，由各组按四等水准要求组成闭合或附合水准路线进行观测。

3、地形图分幅：由实习指导老师进行地形图的分幅，即确定西南角坐标。

4、图根控制：每组采用经纬仪导线在本图幅内做图根控制，每幅图要布设足够的图根控制点（开阔地区不少于50个/km2，复杂地区适当增加）。

（1）图根平面控制采用图根导线的形式。

图根导线尽量布设成附和导线形式，复杂地区也可以布设成无定向导线形式，其计算方法参照教材的有关章节。

图根导线测角采用J6经纬仪观测，测距采用全站仪观测。

图根点的进一步加密可采用角度交会或全站仪支导线（不超过2点）。

（2）图根高程控制采用图根水准的方式。

（3）图根控制的精度要求参考《测量学》教材或《工程测量规范》执行，小组要提交合格的图根控制资料及控制点成果表。

5、图根控制的内业计算和展点：图根点的平面位置和高程的计算，要求在原始观测记录检查、摘抄无误的情况下，采用两人对算的形式，对算一致且闭合差符合要求后，方可整理控制点成果表。

控制点成果表整理完毕并检查无误后，方可将图根点展绘到聚酯薄膜绘图纸上。

地形测量综合实习报告

地形测量综合实习报告一、实习目的与要求本次地形测量综合实习的目的与要求是让学生熟练掌握地形测量基本原理和方法，学会使用常用测量仪器（如水准仪、经纬仪等），掌握导线控制网的布设和三（四）等水准测量的观测与计算方法。

实习过程中，学生以小组为单位进行测量工作，培养团队合作意识和实际操作能力。

二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，我们对地形测量基本原理、方法和常用测量仪器进行了理论学习。

同时，指导老师详细讲解了实习的具体任务、注意事项和安全要求。

2. 实习过程（1）水准测量实习的第一步是进行水准测量。

我们在校内选择地籍井盖内的水准点作为起始点（已知其高程），然后在校外围绕学校布设一条闭合水准路线。

水准点选在道路路边（不得将点选在道路中间，以免发生交通事故），点位确定后做好标记并编号。

四等水准测量采用中丝读数法，每站观测顺序为：后-前-前-后，并且观测的测站数为偶数。

（2）经纬仪测量在完成水准测量后，我们使用经纬仪进行地形测量。

首先，我们对测站进行安置仪器、粗略整平、瞄准水准尺、精确整平和读数等操作。

在测量过程中，我们学会了如何调整经纬仪的角度、如何读取测量数据等。

（3）数据处理与成果整理在完成实地测量后，我们回到实验室进行数据处理与成果整理。

根据测量数据，我们计算出了各测站的高程、坐标等信息，并绘制了地形图。

在数据处理过程中，我们学会了使用测量软件进行数据输入、处理和成果输出。

三、实习收获与体会通过本次地形测量综合实习，我们对地形测量基本原理和方法有了更深入的了解，熟练掌握了常用测量仪器的使用和操作，学会了导线控制网的布设和三（四）等水准测量的观测与计算方法。

同时，实习过程中的团队合作和实际操作能力也得到了锻炼和提高。

实习让我们认识到，测量学是一门实践性很强的学科，理论知识与实际操作相结合是学习测量学的关键。

在今后的工作中，我们要继续努力，不断提高自己的测量技能，为测绘事业的发展贡献自己的力量。

地形测量教学实习指导书

地形测量实习指导书吕梁煤炭工业学校地形测量实习指导书一、实习目的与要求（一）实习目的1．通过地形测量实践性教学环节，加强学生对该课程理论知识的理解和认识。

2. 熟练掌握测量常规仪器（经纬仪、全站仪、水准仪、钢尺等）的使用和操作技能。

3．掌握地形测量工作中测绘、记录、计算的能力4．要求学生熟悉测区首级控制测量，掌握图根测量和大比例尺地形测图的作业过程。

5．学会观测小组中人员的协作与分工，培养团队协作精神。

6．培养分析和解决实际问题的综合能力。

（二）实习要求1．实习前，每个实习人员认真学习大纲和实习指导书。

2．各实习小组，原则上应按有关规程、规范进行各环节的实习。

3．注意仪器、工具与设备安全，并注意妥善保管。

4．在观测实习中，应时刻注意人身安全。

5．学生要听从指导教师的指导。

6．每个学生应从难、从严要求自己，珍惜实际操作的机会。

其它要求：1．实习期间，原则上学生一律不准请假，特殊情况请假一天者报指导教师审批，超过一天者按学校有关规定执行。

2．各实习小组统一领取仪器、工具，并认真地、妥善地保管和爱护，丢失、损坏按学校有关规定赔偿。

3．实习结束后，各小组上交原始观测数据记录、成果图和实习报告书。

4．严格纪律，按时实习，不迟到、不旷工。

5．原则上实行实习任务总承包，并评定优秀小组和优秀个人。

二、人员组织与仪器设备人员组织：本次实习分组及指导教师见下表：仪器设备：每组配备全站仪一台，反光镜2套，水准仪一台，水准尺一对，卷尺一把，记录板一块。

三、实习内容与时间安排本次实习时间为四周，共计28天，具体实习内容，项目顺序及日程安排见下表：以上日程安排根据实际情况进行调整四、实习步骤（一）仪器的检验与校正测量作业前，应对所有仪器、工具进行必要的检验和校正，并作认真的记录，作为一项实习资料。

本次实习前，在指导教师的帮助下，完成各仪器的减校。

（二）图根平面控制测量图根平面控制测量是为了建立图根平面控制点而进行的，它是地形测图的依据，其测量工作主要有收集资料，踏勘选点和埋石、测角、量边和平面坐标系计算等。

地形测量教学实习报告

地形测量教学实习报告一、实习目的1. 巩固和深化课堂上的理论知识，通过实地操作，进一步理解控制测量学的基本原理和方法。

2. 掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能，提高数据处理的能力。

3. 培养独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，以及良好的职业道德和职业素养。

4. 熟悉并掌握水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的工作原理和操作方法。

二、实习设备1. 水准仪2. 经纬仪3. 全站仪4. 测绳5. 三脚架6. 水泥标板7. 铅锤8. 笔记本电脑三、实习任务与内容1. 水准测量：进行闭合水准测量，记录数据并计算闭合差。

选择一条闭合路线，进行外业实施，包括水准点布置、水准测量实施、记录数据等。

计算闭合水准路线的平面和高程。

2. 导线测量：进行一组导线测量，包括角度、边长和坐标增量的测量。

选择合适的起始点，按照规定的导线布设要求进行测量。

计算各导线点的坐标增量和坐标增量闭合差。

3. 碎步测量：在所测定的各导线点上设置碎步点。

使用水准仪和钢尺等测量工具测定碎步点的平面位置和高程。

记录数据并计算碎步点的平面坐标和高程。

四、实习步骤1. 导线测量：导线测量概述：从一组已知控制点出发，经过多个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形。

在导线测量中，我们需要注意角度和坐标增量的检核条件，以确保测量的准确性和可靠性。

测角：采用测回法观测，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过40时，取其平均值作为最终的角度观测值。

量边：两点之间进行往返测量，记录下每一次测量的距离值。

2. 水准测量：水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差。

根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。

五、实习总结通过这次地形测量实习，我更加深刻地体会到了理论知识与实践相结合的重要性。

在实际操作过程中，遇到了许多问题和困难，但通过团队合作和不懈努力，最终都得到了解决。

这次实习让我认识到自己在专业知识和实际操作能力方面的不足，并激发了我在未来学习和工作中更加努力的决心。

测量实习教学大纲

测量实习教学大纲（2003年02月15日）浏览人次1310测量实习教学大纲(实习2周)实习内容一、大比例尺地形图测绘1．平面控制：敷设独立图根导线或小三角网，条件允许时也可由已知点开始敷设。

(1) 准备工作：仪器的检验校正、工具与用品准备、复习教材有关内容。

(2) 外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、埋桩、标志点号、角度观测和距离丈量(导线边长或小三角基线)、定向。

(3) 内业工作：外业手簿的检查和整理、基线长度计算、绘制控制网略图、三角网(或导线网)平差计算、坐标计算、编制平面控制成果表、绘制坐标格网与控制点展绘。

2．高程控制：敷设四等水准路线。

(1) 准备工作：水准仪检校、工具与用品准备、复习教材有关内容。

(2) 外业工作：踏勘、选点、埋标、进行四等水准观测。

(3) 内业工作：手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。

3．碎部测量(1) 准备工作：图板准备、检校经纬仪(竖盘部分及视距常数)、工具与用品准备、复习教材有关部分。

(2) 外业工作：加密测站点、地形测绘。

(3) 内业工作：碎部点上点检查、地形图清绘、拼接、整饰与检查。

4．地形图的拼接与整饰在统一实习场地内，每组测绘200 m x 200 m的1：500地形图一幅，每小组绘制同样的图一幅，同时与邻图进行拼接并整饰。

二、施工放样测量1．准备工作在本组所测地形图上假想先布置一个建筑物(楼房或水闸等)，再根据所布置的建筑物位置和其轮廓尺寸、量取放样点的坐标值，然后根据坐标值计算放样数据(边长及角度值)，并加以校核。

仪器检校，工具用品准备。

2．实地放样根据所计算好的放样数据、用仪器将建筑物的定位点(主轴线或轮廓轴线交点)测设在地面上，并进行校核测量。

本项内容可视场地条件等加以灵活安排，例如进行隧洞施工放样。

三、渠道测量1．准备工作准备仪器工具，搜集渠道工程的技术要求、复习教材有关部分。

2．外业工作选线、中线测量、曲线测设，纵横断面测量、测设边桩(做2～5个断面)。

地形测绘实习教案

《地形测绘》实习第一部分学校平面图测测制一、平面控制测量1、利用已有的四个已知点作为基本控制点点名X Y H煤研所7944．926 6188．540 80．487食堂8082．671 6152．924 81．340办公楼8145．034 6146．652 82．315运动场西8163．044 6023．067 83．3552、图根导线导线是从已知点出发单向推进成折线形的图形，适合在通视条件不良的地区布设。

有闭合导线、附合导线、支导线。

根据实际情况，办公楼和教学楼可布设闭合导线，其他点布设支导线。

3、图根点的密度图根点的密度，主要取决于测图比例尺和地形的复杂程度，并以能保证测站之间的衔接为原则，通常用每平方千米多少点表示。

在城市测量中，平坦地区，1：500比例尺测图为150点/k㎡；1：1000比例尺测图为50点/k㎡；1：2000比例尺测图为15点/k㎡。

4、图根测量的外业工作导线测量的工作分外业和内业。

外业工作一般包括选点、测角和量边；内业工作是根据外业的观测成果经过计算，最后求得各导线点的平面直角坐标。

（一）、踏勘与设计收集有关资料，主要是测区内和测区附近已建立的各级控制点成果资料以及已有的地形图。

然后到实地查看已有控制点的保存表况、地形条件、交通及物资供应情况等。

根据测图要求和踏勘结果，应拟订出图根加密方案，计划以何种形式加密，并在图上设计出大致的图形。

（二）、选点导线点位置的选择，除了满足导线的等级、用途及工程的特殊要求外，选点前应进行实地踏勘，根据地形情况和已有控制点的分布等确定布点方案，并在实地选定位置。

在实地选点时应注意下列几点：(1)导线点应选在地势较高、视野开阔的地点，便于施测周围地形；(2)相邻两导线点间要互相通视，便于测量水平角：(3)导线应沿着平坦、土质坚实的地面设置，以便于丈量距离；(4)导线边长要选得大致相等，相邻边长不应悬殊过大；(5)导线点位置须能安置仪器，便于保存。

《地形测量》实习指导书

《地形测量》实习指导书一、实习的意义和目的《地形测量》是一门技术性很强的专业基础课，既有丰富的测绘理论，又有大量的实际操作技术。

地形测量实习是整个测量学教学的一个重要组成部分，是贯彻理论联系实际原则和进行工程师基本训练所不可缺少的教学环节，是使同学获得感性认识、培养动力能力和解决实际问题能力最有效的方法，对提高测量学教学质量有重要作用。

具体来说，本项实习具有以下六方面的目的：1、巩固和深化对测量学课程的理解，熟悉并掌握地形测量内、外业的技术设计、作业程序和施测方法；2、培养同学苦练基本功的良好风气，在测、记、算、绘等方面得到全面的训练，加强同学动手能力的锻炼和提高；3、培养在地形测量工作的设计、组织、安排、总结等管理方面的意识和能力；4、使每个同学具有严谨、细致、准确、快速的工作作风和科学态度；5、认识地形测量的科学性、艰苦性、重要性，培养良好的专业品质和职业道德，增强个人工作的责任感和测绘工作所必需的团结协作精神；6、培养同学在实践中灵活运用所学知识独立解决地形测量实际问题的能力。

二、实习任务及要求1、技术设计在收集资料（包括任务要求、技术规定和已有测量资料等）、踏勘测区（包括天气情况、主要居民地、河流、植被、交通状况和地形备件等）的基础上进行技术设计，提交《地形测量技术设计书》，每人一份，见附录1。

2、水准仪检验与校正⑴、圆水准器轴应与仪器旋转轴平行的检验与校正；⑵、十字丝横丝应与仪器旋转轴垂直的检验与校正；⑶、i角的检验与校正。

3、经纬仪检验与校正⑴、水准管轴应垂直于仪器旋转轴的检验与校正；⑵、十字丝竖丝应垂直于横轴的检验与校正；⑶、视准轴应垂直于横轴的检验与校正；⑷、横轴应垂直于竖轴的检验；⑸、竖盘指标差的测定；⑹、光学对点器的检验与校正。

检验及校正由小组成员协作完成，并分别提交检验报告。

3、图根导线测量⑴、踏勘选点：根据各自的技术设计，全组同学共同协商出一个统一的图根导线布设方案（可选择附合导线、闭合导线和支导线），注意钢尺量距的可能性，并尽可能考虑导线点的个数与人数相等，由全组同学共同选点并设立标志。

地形测量教学实习报告

地形测量教学实习报告一、实习目的与要求地形测量教学实习的目的在于让学生将课堂上学到的理论知识与实际操作相结合，提高动手能力和实际问题解决能力。

通过实习，要求学生掌握地形测量基本原理、仪器操作、数据采集与处理方法，以及地形图的绘制。

二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，我们对地形测量基本原理、仪器操作、数据采集与处理方法等内容进行了系统的学习。

同时，指导老师也对实习过程中可能遇到的问题进行了详细的讲解，为实习的顺利进行奠定了基础。

2. 实习过程实习过程分为以下几个阶段：（1）现场踏勘：实习小组成员在指导老师的带领下，对测区进行了详细的踏勘，了解了测区的地形地貌、植被覆盖、交通状况等，为后续的测量工作提供了依据。

（2）平面控制测量：采用全站仪进行平面控制测量，布设闭合导线，测角、测边，确保测量的精度。

（3）高程控制测量：利用水准仪进行高程控制测量，布设闭合水准路线，测定各控制点的高程。

（4）碎部测量：采用全站仪进行碎部测量，测角、测边，记录地物、地貌特征点。

（5）数据处理与地形图绘制：将测量数据进行整理、计算，绘制出地形图。

三、实习成果与总结通过实习，我们完成了测区地形图的测绘任务，掌握了地形测量基本原理、仪器操作、数据采集与处理方法。

在实习过程中，我们遇到了一些问题，如测量误差的控制、数据处理方法的选用等，但在指导老师的帮助下，我们逐一解决了这些问题，提高了实际问题解决能力。

通过这次实习，我们对地形测量工作有了更深入的了解，认识到了测量工作的严谨性和重要性。

在今后的学习和工作中，我们将不断努力，提高自己的专业素养，为我国测绘事业贡献力量。

四、实习体会这次地形测量实习让我们亲身体验到了测绘工作的艰辛与乐趣。

在实习过程中，我们不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的团队合作能力和沟通协调能力。

同时，我们也认识到了理论与实践相结合的重要性，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。

地形测量实习报告目录

地形测量实习报告目录一、实习目的与要求1. 实习目的2. 实习要求二、实习内容与过程1. 测区概况2. 仪器设备及成图软件3. 外业数据采集a. 坐标系统b. 技术依据c. 数据采集作业过程d. 图根点的确定e. 特殊地物的测量4. 内业电子草图的勾绘5. 内业成图a. 成图软件介绍b. 内业成图方法i. 方法简介ii. 内业成图具体过程c. 地形图的分幅与编号三、实习成果与分析1. 地形图绘制2. 数据精度分析3. 实习成果评价四、实习体会与总结1. 实习体会2. 实习收获3. 实习总结五、附录1. 实习期间使用的仪器设备2. 实习所用的地形图数据3. 实习成果展示实习目的与要求：本次地形测量实习的目的是让实习生掌握数字化测图的外业数据采集方法和内业成图方法。

通过实习，要求实习生能够熟练使用全站仪、GPS等测量仪器，掌握导线控制网的布设和三（四）等水准测量的观测与计算方法。

此外，实习生还需学会使用成图软件进行地形图的绘制和分析。

实习内容与过程：1. 测区概况：乌努格吐山铜钼矿位于内蒙古自治区满洲里市南西22km，矿区范围约27km2。

测区为低山丘陵区，山势走向北东，一般标高为750m，最高约为889m，最低约为702m。

2. 仪器设备及成图软件：实习期间使用的主要仪器设备有全站仪、GPS和CASS5.1成图软件。

3. 外业数据采集：实习生以小组为单位进行实习，首先进行水准测量。

在校内选择地籍井盖内的水准点作为起始点（已知其高程），再校外围绕学校布设一条闭合水准路线。

水准点选在道路路边（不得将点选在道路中间，以免发生交通事故），点位确定后做好标记并编号。

四等水准测量采用中丝读数法，每站观测顺序为：后-前-前-后，并且观测的测站数为偶数。

4. 内业电子草图的勾绘：根据外业采集的数据，使用CASS5.1软件进行内业电子草图的勾绘。

5. 内业成图：在完成电子草图勾绘后，使用CASS5.1软件进行内业成图。

地理科学专业生产实习D教学大纲

地理科学专业生产实习D教学大纲01．教学单位名称地球科学学院02．实践环节名称生产实习D03．实践环节代码61415504．实践环节学时6周05．实践环节学分6 学分06．实践环节性质必修07．实践环节开设学期第6学期08．实践环节面向专业地理科学09．实践环节教学目的与任务生产实习是学生在完成大部分专业基础课程之后的一次综合性科研实践，是毕业论文设计的前导训练。

通过该实习，给学生提供科研实践机会，使其尽早进入专业领域研究，接触学科前沿，明确本学科发展动态。

通过实习，培养学生在科学研究方面的独立性、合作性、创新性和应用知识、自我学习的能力及严谨的科学态度。

10．教学基本内容、要求与学时分配生产实习教学基本内容根据指导教师承担的各类科研项目确定，时间为共4周。

要求学生能够在老师的指导下合理选择并设计研究课题，完成实验，并独立撰写生产实习报告。

实习内容、学时分配及要求见表1.11．实践环节教学过程管理学生参加地理科学专业生产实习由学院教师和学生双向选择确定。

每位科研项目的负责人或主要承担人一般指导1-3名学生。

生产实习过程中的各个教学环节的指导和管理由指导教师负责，包括野外调研和室内资料收集、综合研究等。

12．考核要求、考核方式及成绩评定标准（1）指导教师对学生在各个实践教学环节都要系统考核，记载平时成绩；（2）实习总成绩根据平时成绩（占40%）和实习报告成绩（占60%）综合评定。

（3）实习总成绩评定标准为优秀、良好、中等、及格、不及格五级。

五级评定标准如下：优：能很好地完成指导教师安排的工作，勤于思考，观察认真，实验技能掌握的好，报告整洁、规范、正确。

良：能较好地完成指导教师安排的工作，观察较认真，实验技能掌握的较好，报告较规范、基本正确。

中：能够完成指导教师安排的工作，基本掌握实验技能，报告基本正确。

及格：基本能完成指导教师安排的工作，没有完全掌握实验技能，报告有一般性错误。

不及格：不能完成指导教师安排的实验内容，观察不认真，完全未掌握实验技能，报告有严重错误。

01933140《地形测量实习》教学大纲(测绘工程、地理信息系统)

《地形测量实习》教学大纲英文名称：Practice of Surveying课程编码：01933140 学分：4 实践周数：4 上机学时：0适用专业：测绘工程、地理信息系统大纲执笔人：系（教研室）主任：一、课程目标《地形测量实习》是测绘工程专业、地理信息系统专业的一门专业基础课程。

通过本次实习，巩固和加深学生对已学理论知识的理解，加强学生对测量的各项基本技能和基本方法的训练，培养学生的实际动手能力及分析问题、解决问题的能力，熟练掌握大比例尺数字地形图测绘技能，为以后从事地形测绘工作打下坚实的基础。

二、基本要求《地形测量实习》是测绘工程专业学生在学完《测量学》、《大比例尺数字测图》课程之后的一次综合性教学实践，要求学生在系统掌握测量学、大比例尺数字测图的有关理论知识的基础上完成本实习。

具体要求如下：1、掌握水准仪的使用、检验与校正方法；2、掌握电子全站仪的使用；3、熟悉地形平面控制网的建立方法；4、熟悉三、四等水准测量方法；5、熟练掌握大比例尺地形图的测绘方法。

三、教学内容与学时分配建议1、熟悉仪器的使用，水准仪的检验和校正（1天）2、技术设计（1天）3、踏勘、选点（１天）4、地形平面控制测量（4天）5、高程控制测量（3天）6、大比例尺地形图测绘（15天）7、成果整理、技术总结（1天）8、考核（1天）9、撰写实习报告（1天）四、教材及主要参考资料1.国家三、四等水准测量规范，GB12898-91；2.数字地形图系列和基本要求，GB/T18315-2001；3.城市测量规范，中国建筑工业出版社，1999；4.1:500，1:1000，1:2000地形图图式，测绘出版社，1979；5.《数字测图原理与方法》，潘正风等编著，武汉大学出版社，2004。