4.1土壤的成分

现象：
冒烟，有烧糊的 气味，加热后土 壤的质量变轻。
土壤中的有机物主要来源于生物的排
泄物和死亡的生物体，在土壤生物的
作用下，可以形成腐殖质。腐殖质可
以为土壤动物提供食物，也可以为绿
色百度文库物提供养分。 落花不是无情物，化作春泥更护花
探究: 土壤中是否有可溶性物质?
“ 一 贴 、 二 低 、 三 靠 ” 现象：蒸发皿上有很细的结晶物。
自学：P132-133（3分钟） 寻找土壤形成的原因
岩石就是在长期的风吹雨打，冷 热交替和生物的作用下，逐渐风化变 成了石砾和砂粒等矿物质颗粒，最后 经各种生物和气候的长期作用才形成 了土壤。
１.酒精灯加热时，灯内酒精不得超过容积（ C ） A.1/4 B.1/3 C.2/3 D.3/4 2.将取于①比较湿润处的土壤样本，②比较干 旱处的土壤样本，③湿润处的土壤样本，三种 土壤加热到无水分为止，其中质量减轻最多的 是 （D ）
第1节 土壤的成分
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土壤是植物生长的摇篮
生活在土壤中的各类 生物－－土壤生物 动物 土 壤 植物 生
物
微生物
细菌
真菌
当我们观察土壤生物是，应选取农林 作物生长的土壤为样本。为什么？
土壤中的非生命物质
土壤中除了土壤生物外，还有其 它哪些物质呢？
土壤中有空气：其中的氧气可供微生 物分解有机物及植物根呼吸。
土壤中有空气吗？ 你能否测量土壤空气的体积分数？
思考：如何验证土壤中含有空气?
现象：有气泡冒出
思考:你能想办法 计算土壤中空气 的体积分数吗?
A.
B.
土壤V＝10cm3
加水V1＝20cm3
C.
铁块V＝10cm3
加水V2＝18cm3
土壤中空气 的体积分数
A. 土壤V＝ B. 10cm3 加水V1＝20cm3
＝
V1－V2
V
铁块V＝ C. 3 10cm 加水V2＝18cm3
蚯蚓是靠能分泌粘液而湿润的体壁进行呼 吸的,下雨时蚯蚓常从土壤中钻出地面，为 什么？
大雨过后，过多的雨水会将土 壤中的空气排挤出去，于是穴居在土 壤中的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。
【实验】验证土壤中有水
（１）器材及材料： 试管口向下倾斜的原因：
是防止试管口部的水倒流 而炸裂试管。
（2）操作时注意：
Ａ．试管夹应从试管底部往上 套，夹在离管口1/4~1/3处； Ｂ．酒精灯加热用外焰； Ｃ．加热时，试管口应略低于
试管底部；
（3）实验现象：
试管内壁出现小水珠。
（4）实验结论：
土壤中含有水。
（1）分析上表，我们在求土壤中水的体积分数时，由表中实验 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿可得，影响测定土壤中水的体积分数 1 和4、或2和5、或3和6 精确性的因素是加热时间的长短，即水分蒸发的程度。 （2）分析表中实验1、2、3或4、5、6可知，影响精确测定土 与颗粒大小有关。 壤中水的体积分数的因素还有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）综上所述及括号内的说明，可能影响精确测量土壤中水的 水分蒸发程度 有机物有无分解 体积分数的因素有：①＿＿＿＿＿＿＿、②＿＿＿＿＿＿＿、 土壤颗粒大小 ③＿＿＿＿＿＿＿＿。
结论：土壤中有可溶性的无机盐
土壤非生命物质的状态：有固、 液、气三态。土壤固体主要由矿物资
颗粒和腐殖质组成，其中矿物质占固
体部分95%左右。
想一想: 土壤中的非生命物质对植物有什么作用? 空气： 植物根呼吸氧气的来源 水： 土 壤 是 植 物 生 长 的 摇 篮
植物生长必要的条件
有机物：提供养料 无机盐： 固定植物根系， 为植物生长提供养分
6、育才中学科学兴趣小组的学生在探究土壤 中有水的实验过程中，将实验结果记录如下表 （在下列加热过程中假定有机物没有分解，土 壤都取于同一地点，干湿程度相同）。
实验 土壤颗粒 加热前土壤的质 次数 大小 量（克） 1 较细 50 2 较粗 50 3 粗 50 4 较细 50 5 较粗 50 6 粗 50 加热前 的时间 5 5 5 7 7 7 加热后的土壤 的质量（克） 33 35 38 32 33 35
A① B ② C ③ D 不能确定 3．在土壤生物中，下列属于微生物的是（C ） Ａ． 蚯蚓 Ｂ．土壤中的细小马铃薯 Ｃ． 放线菌 Ｄ．甲克虫
4．构成土壤的非生命物质的状态有 （ D ） A. 固态 B. 液态 C. 气态 D. 固体、液态、气 态都有
动物 、 植物 5.在土壤中生活的生物有______ _____和 微生物 ______，构成土壤的非生命物质有______ 、 有机物 ______ 空气 、 ________ 水 以及无机盐等。其中固 腐殖质 体物质主要是_______和 矿物质 ___＿；其中可以为土壤中的动物提供食物的 有机物 ；可作植物光合作用养料的是 是______ 水 ______ 。
土壤中的水对植物生长有什么作用？
土壤中的水小部分供给植物光合作用，
大部分供植物蒸腾作用等。土壤中的水是
植物吸收最多的物质。
【思考】课本P130
（1）挖取土块，测量体积。 （2）称量土块质量。 （3）用坩埚加热，冷却后再称量。 （4）通过计算获得水的质量，然后换算 出水的体积，将水的体积除以土块的体积 就获得水的体积分数。