【金版教程】2016届高三语文一轮总复习课件 1-3扩展语句压缩语段

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2016届高三语文一轮复习专题九扩展语句、压缩语段ppt

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重难突破
典例1 (2014重庆一中检测,19,3分)根据下面新闻提供的信息,概括其主要
内容,限40字以内。国庆假期间,美国一支15人的探险队在中国重庆市附近发现了一个新洞穴, 其内部可视度极低,烟雾袅绕如同云层一般。更令人惊讶的是,岩洞是如此的巨大以至于它内部能够生成一套完整的气候系统。消息一经传开,引起了民众的广泛关注。重庆的旅游爱好者,更是跃跃欲试,以求先睹为快。这个重庆市附近的巨大洞穴究竟在哪里?很快,人们就
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课标版语文
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课前演练
1.阅读下面一首词,根据词的内容,对画线语句加以扩写。要求:使用排比、
夸张两种修辞手法,不超过60字。长相思李煜
一重山,两重山。山远天高烟水寒。相思枫叶丹。菊花开,菊花残。塞雁高飞人未还。一帘风月闲。
1. 答案 (示例)菊花那多情的花蕊、那撩人的形态、那四溢的芬芳,还留在昨日记忆里,今天竟已枯黄。时光飞逝,却带不走三千丈愁思!
的表达效果;注意字数限制。
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4.用一句话概括下面一段材料的主要内容,不超过20字。过去十年来,我国治理水土流失想了不少办法:兴修堤坝、坡耕地改造、退耕还林。全国有1250个县都出台封山禁牧政策,建成生态型清洁小流域30 0多条,保住了水源,保护了生态。京津冀风沙源区、黄土高原区、东北黑土区、西南岩溶区、西北及青藏高原区等水土流失重灾区都有了明显改
根据图片说明查找到,原来,这就是属于重庆武隆后坪天坑群的二王洞、三
王洞。现在的二王洞、三王洞完全没有开发,洞内没有道路,没有照明,没有安全设施;而且洞内到处有暗洞和深渊,洞顶洞壁摇摇欲坠的大小石头也
随处可见。武隆有关方面也早就提醒过:没有洞穴探险经历的市民不要盲目前往。

2016届高三语文一轮复习专题九扩展语句、压缩语段ppt2

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课标版语文
专题九
附录
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知识清单
清单一
1.添加成分型有些句子结构简单、内容单薄,“添加成分”便是使句子丰富、生动的
好办法,这样的命题一般不加任何附加条件,可以较自由地创造与发挥。
例扩展下面的句子,使其具体、生动、丰满。翠鸟飞走了。
解析
扩展语句常见题型
这个句子结构非常简单,显得苍白、单调,缺乏活力,如果给
语段的中心,明确语段的主旨及观点,然后进行概括。
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例阅读下面一段文字,提炼出文段的论点。不要认为新闻正在远离我们。传统媒介会从纸张变成电脑,记者可被重新命名为“内容提供者”,好奇心、充满活力的研究、敏锐的分析、雅
致的文风永远不会过时,它们越稀有,这些特性越弥足珍贵。“人人都是新闻记者”像一个宿命的魔咒,技术的进步正一步步剥夺记者所有外在的“神秘”和优势。但正如不是每个戴上听诊器的人都是医生一样, 有了拍照手机、便携DV,并不意味着每个人都能成功地报道新闻。记者意味着长期专业的训练,意味着对新闻价值的把握,意味着对平衡与公平的追求。每个人都可以成为信息传播者,但不是每个人都足以配得上“新闻记者”的称号。
要信息,而且要做到语言简练;信息要点不一定非常全面,但重点信息应
该体现在标题中,有时还有一定的文学性。
答案
专家称曹操墓未见墓志铭符合当时历史
(3)补写导语。导语是新闻的开头,是新闻重要的组成部分,被称为新闻
的“窗口”。它一般是对事件或事件中心的概述,用语要求简明扼要。
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例阅读下面一则新闻,补写出导语。(不超过30字) 新华社北京4日电针对连日来在部分城市个贷利率均出现不同程度上浮的现象,有专家指出有消息显示,中行1月份新增人民币贷款约1500亿元,位列四大国有银行

2016届高考语文一轮复习专题三扩展语句课件

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题型二：丰富句意型这种题型是对一个结构简单的句子，采用记叙描写的表达方式，通过添加修饰成分或运用修辞手法等，对原句进行 “解释性”的描写。
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例2 按要求把下面的句子扩写成一段话。这个冬季，天气异常寒冷。要求：①正面描写与侧面描写相结合；②至少运用两种不同的修辞方法；③不少于80字。
银杏树初冬疾风骤雨凋零答：_________________________________________
_______________________________________________
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【解析】解答本题要注意审清题干的要求，把握审题的重点：描写性文字，比喻、拟人的修辞方法和不超过60字。在写作内容方面注意题干所给的几个词语之间的联系，想象出一个完整的画面或场景。
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Hale Waihona Puke 解析本题考查理解名著、正确运用常见修辞手法以及语言表达连贯的能力。此题名著考查是一个亮点，同时结合语言表达、修辞运用则是一个难点。考生要结合有关名著的核心内容，围绕“和”的内涵去丰富、诠释，组织语言时还要顾及主题、修辞、字数等方面的要求。
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2.(2010·四川)“采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的“悠然”之情。(100字内) 答：___________________________________________
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示例2：这个冬天来得特别早，刚过11月，漫天的大雪棉絮般纷纷飘落，一下就是几天，没完没了，树上、房屋上、田野里到处是雪，铺天盖地；天气异常冷，似乎出口气就会结冰，说句话就会冻住，连平常活泼好动的狗也一动不动地趴在火堆旁，木雕泥塑一般。

高三语文一轮复习第1部分语言文字运用专题五扩展语句、压缩语段课件

第二十一页，共八十八页。
答案 (示例)镜头三：姑娘突然抓起一把莲子，笑着朝少年抛去，正打在他身上，少年会心一笑。
镜头四：姑娘的举动被邻舟女伴看到，引起一阵嬉笑声。姑娘羞得满脸通红，低着头，半天都不好意思。
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解析做题时要仔细品味诗句，充分发挥想象力，构建诗歌意境，想象主人公的动作、表情，力求体现主人公的心灵世界。作答时，要注意两点：一是要按照诗意来设计场景；二是要描写出诗中人物的神态动作。
第1部分语言文字运用
专题五扩展语句(yǔjù)、压缩语段
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第一页，共八十八页。
考纲在线
考情透析
学法指导
扩展语句、压缩语段在近几年的全
国卷中并没有涉及，但仍是一个重
全国卷《考试说
要的考点，且更倾向于与图文转
明》对该考点提
1.熟悉扩展语
换、语言表达简明、连贯、得体、
出的要求是
句、压缩语段
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解析解答本题时，首先要根据所给词语展开丰富的想象，创设出一个具体的情境，然后进行描写。创设情境时，还必须顾及试题给出的四个词语之间的相互关系，“初冬”点明季节，“疾风骤雨”是“银杏树”“凋零”的原因。在进行描写时，必须根据试题要求运用比喻、拟人的修辞方法。
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2．下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。
要求：①按照诗意来设计场景和人物的神态动作；② 想象合理；③每个镜头脚本的字数不超过 40 字。

【金版教程】2016高考语文一轮总复习第一板块 1.3扩展语句,压缩语段专项提升训练(含解析)

【金版教程】2016高考语文一轮总复习第一板块 1.3扩展语句，压缩语段专项提升训练（含解析）[扩展语句]1. 从下面10个词语中选取8个，两两组成4个并列短语来夸赞一个人。

每个词语只能用一次，可添加必要的虚词。

温柔成熟真诚忍让刚强粗暴怯懦拘泥世故软弱答：____________________________________________________________________________________________________________解析本题考查考生扩展语句的能力。

考生解答此题，首先要分析所选词语间的关系，其次要明确题目要求。

答案(示例)温柔但不软弱，成熟但不世故，忍让但不怯懦，刚强但不粗暴。

2. 使用下面的词语，至少运用一种修辞手法，写一段不少于60字且意思完整的话。

节俭幸福行动务实中国梦答：____________________________________________________________________________________________________________解析题干中所给的五个词语，其中“务实”“行动”和“中国梦”三者之间既具有一定的逻辑性，又具有一定的引申性，可依据三者的逻辑关系组织语言；而“节俭”是与“浪费”相对的行为，它是中华民族的一种美德，可依据一定的逻辑关系将“节俭”与“幸福”有机联系起来，并和“中国梦”的有关内容构成意思完整的一段话。

同时，还要注意题干中的修辞(至少运用一种修辞手法)及字数要求(不少于60字)。

答案节俭是一种美德，像摇曳的花朵，用无声的语言阐释民族复兴的幸福；务实是一种踏实的作风，似沉静的高山，用实际行动解读中国梦的内涵。

3. 扩展下面一句话，使内容更加具体、生动、形象。

(100字左右)梅花香自苦寒来，千枝瘦影，漫溢暗香。

答：____________________________________________________________________________________________________________解析考生在进行扩展时，可以以原来的语句为扩展的主体，在适当的地方添加恰当的枝叶，也可以根据原句的内涵进行续写。

2016届高考语文一轮复习课件：专题8扩展语句,压缩(精)

高考总复习语文第一部分语言文字运用专题八扩展语句，压缩语段锁定高考考点透视［考点要求］扩展语句，压缩语段，能力层级E。

［考点阐释］扩展语句，要求将结构简单、内容贫乏.表达欠明确具体, 描述欠生动形象的句子扩充得丰富、充实、鲜明.形象。

考查；i 式是把一组词语扩展成一句话或一段话，或者是把一句话扩展2 一段话。

X锁定咼考压缩语段，就是根据一定的要求（字数或内容），通过提取主要信息的方式，将一个字数较多的语段，压缩成一个字数较多的句群或一个字数较少的句子（复句或单句）。

锁定咼考sag 语总结式压缩+気取关键词式圧缸下定义压缩类压缩语段概括重要信扩展的，册扩展的句意書式锁定咼考［扩展语句］1.（2014•四川卷）请紧扣下面画线句的观点，结合《论语》或《三国演义》的有关内容，运用排比的修辞手法，续写一段意思完整的话, 不少于60字。

“和”是中华文化精髓之一，不少名著都蕴含有尚和精神。

锁定咼考解析：本题不仅注重名著中所蕴含的文化内涵，还要能够正确理解中国人的核心价值观“和”.答案：（示例）《论语》中既有“礼之用，和为贵”的行事准则，也有“君子和而不同，小人同而不和”的谆谆告诫，也有“和无寡，安无倾”的社会理想，这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚和精神.（75字）锁定咼考［压缩语段］1. （2014-山东卷）概括下面这段话的主要内容，不超过55字。

近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动，鼓励青少年结合自身学习工作实际，写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。

活动开展一周多的时间里，33万余名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平台上，编创和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品，仅话题微博总阅读童就超过9000 万次。

这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动，为网络空间注入了强有力的青春正能量。

锁定咼考解析：所给语段共三句：第一句写团中央发起了“青年好声音” 的网络活动及其要求；第二句写参与活动的人很多，参与形式多样；第三句写该项活动很有价值•概括语段内容时就需要把这三句话的主要意思分别用简洁的文字概括出来.答案：（示例）为弘扬社会主义核心价值观，团中央发起了“青年好声音”网络活动，广大青少年积极响应，为网络注入了正能量.（49字）锁定咼2.(2014•重庆卷)阅读下面的材料，按要求答题。

高考语文一轮复习第一部分语文文字运用专题3扩展语句与压缩语段课件

答案：(示例)(1)我们的想象也随着林中的雾气弥漫开来，虽然到处朦朦胧胧，但是我们依然能遥看瀑布，倾听泉声，品嗅百草…… (2)倾听着泉水幽幽的哀鸣，身边缠绕着如愁绪般不散的雾气，你说，我们忧郁的心中怎能容下想象翅膀的翻腾？解析：题中提供了两种情景，扩展时要根据规定的情景展开合理的联想和想象，使这些情景变得生动形象，丰富饱满；只要与这两种情景相一致，且分别融进提供的三个词即可。比如用三个词表达欢快情绪，可设想一个自然环境，在白雾缭绕的林间，倾听大自然的声响，心情愉悦……表现忧愁可运用比喻的修辞，写一个人心头的迷雾，心情的沉重……
考向二
话题阐发型
话题阐发型扩展是指给出“主题”或“中心句”，或是一段新闻材料、一幅图画，要求对其进行阐发的一类试题。 [典例剖析] [典例 2](2013· 湖北卷)请根据丰子恺先生《巷口》这幅画，围绕“盼”描写一个场景。
要求：①想象合理；②运方略] 联词扩展“三步走” 第一步：审清题目，明确要求审题时，要明确题干中的具体要求，包括陈述对象、感情倾向、表达方式、修辞手法及字数限制等。如例题题干中的“写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞手法。 ( 不超过 60 字)”。
第二步：探究特点，分析关系考生要明确词语本身的特点，以及它们之间的关系，并根据这些关系来寻找解题的突破点，进而组织语言，完善答案。如例题中的四个词语“银杏树、初冬、疾风骤雨、凋零”，首先应该明确它们之间的关系，在“初冬”时节，“银杏树”这一陈述对象，经受了“疾风骤雨”的洗礼(情景)后“凋零”(事件的行为结果)。其次，“银杏树”是设置情境中的描述主体，也是扩写的重点。
答案：[典例 1](示例)曾经在春夏时节欢唱、摇曳的银杏树在初冬疾风骤雨的侵袭下，枝叶凋零，如同干瘪的老妇人。解析：本题以组词成句的形式考查扩展语句、正确运用常用的修辞手法的能力。解答本题，应首先确定扩展的中心对象是 “银杏树”，然后，把其他的几个词语糅合进以“银杏树”为描写对象的句子中。同时要注意以下几点：一是写一段描写性文字，不要写成议论性或说明性的文字；二是运用比喻、拟人的修辞手法；三是注意字数上的限制。

《高考语文一轮复习扩展语句和压缩语段》精品系列PPT

（增添定语）
• ②我怀揣着父母的殷切希望和乡亲们的热诚渴盼来到了黄梅。（增添状语）
• ③在老师耐心的说服和劝导下，我终于下定决心来到了黄梅。（增添状语）
• 这种题型几乎没有在高出现过，但是这种扩展语句的训练是基础，尤其是写作基础，不能小觑！
《高考语文一轮复习扩展语句和压缩语段》课件 (44张PPT)
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将下面的词语扩展成50字左右的一段话。词语：月光灯光手影笔影
参考答案：窗外，月光溶溶；室内，灯光在悠悠地颤动。
夜很深，也很静，听不到一点声响，只隐隐看到手影连同笔影在不断的移动。
提醒：所给词语信息不能遗漏，有些语素可以替换，语序最好不要改变。
• ②五十年像一条长路，有崎岖也有坎坷；道路还很漫长，
• ③五十年像一支舞蹈，有旋转也有定格；舞蹈正在演绎，
《高考语文一轮复习扩展语句和压缩语段》课件 (44张PPT)
《高考语文一轮复习扩展语句和压缩语段》课件 (44张PPT)
都热得难挨，可燕子却欢快地叫着，飞翔着。（议论）
• ④潮湿闷热的夏季，暴风雨到来之前，有翅目昆虫多在低空活动，
这时是燕子觅食的最好时机，因而燕子也多在低空飞翔。（说
明） • ⑤那白色的肚皮，昭示着燕子的高洁；那长长的翅膀，显示着燕
子搏击的力量，让我们忧郁的灵魂也随着欢快的燕子飞翔吧。
（抒情）
《高考语文一轮复习扩展语句和压缩语段》课件 (44张PPT)
• 这道题目的关键是弄清楚题目的要求——转换成一段文字叙述，不超过 60字，然后再认真观察图表，就可以知道该怎样向别人叙述这个图表的内容了。
• 参考答案如下： • 从2000年6月到2001年6月,全国注册的

2016届高三语文一轮复习专题九扩展语句、压缩语段ppt1

成人们的视觉障碍,一般情况下,水平能见距离低于1千米,而轻雾能见距离
在1千米到10千米之间,给人朦胧缥缈的感觉。霾由空气中浓度较大、直径很小的烟、尘等颗粒组成,它们形成悬浮体弥
漫于空中。出现霾时,虽然没有沙尘暴、扬沙等恶劣天气现象,但大气混
浊,空气相对湿度小于80%,水平能见距离明显缩短,一般在10千米以下,给人不甚透明的感觉。
桥每日车流量3.5万至4万辆,有时甚至高达5.5万辆,大桥堵塞现象严重。江阴
长江大桥通车后,每天从南京长江大桥通过的车辆大约减少1万辆,挂“鲁”“ 豫”“冀”等牌照的车辆明显减少,尤其由南往北车流中,外地车辆少多了。
江阴长江大桥收费站介绍,现在该桥每天车流量约1.5万辆,最多时为2万多辆。
江阴长江大桥通车,南京长江大桥
答案
枯枝上那只乌鸦突然向着远处的天空,箭似的飞走了。
栏目索引
3.描写渲染法有些句子只用补充附加成分的办法,不足以达到题干要求的生动、具体,这就要在简单修饰限制的基础上进行适当的描写和渲染。例扩展下面语句,使其生动、具体,70字左右。琴声吸引了许多路人停步倾听。
解析
补充附加成分我们只能写成“(什么样的)琴声(怎么样)吸引了许
栏目索引
解析
细读这两段文字,可以发现它们之间结构基本相同,内容基本一
致。第一段内容为:①塞内加尔经济增长。(第一句话)②反对派与政府观点对立。(第二句话)③社会生活方面气氛紧张。(第三句话) 第二段内容为:①塞内加尔经济好转。(开头至“重新注入了活力”)②反对派与政府观点对立。(“反对派”至“156位”)③人民普遍反对政府。 (“人民的生活”至结尾) 根据上述内容,把两段的三层内容相合复制(类似数学上的合并同类项)即可。

【高考总动员】2016届高考语文一轮总复习课件：专题3扩展语句压缩语段

演实战 . 专题通关
切脉搏 . 考点考向
络空间注入了强有力的青春正能量。 _________________________________________
教师备选题库
菜
单ห้องสมุดไป่ตู้
高三总复习· 语文
研动向 . 考纲考情
2． (2014· 大纲全国卷)下面是某影城招聘值班经理启事中的六项内容，请按性质的不同将它们分为两类，并为每类命名。 ①具有良好的职业操守及团队合作精神。 ②有较强的沟通、协调和组织能力，以及对突发事件的
演实战 . 专题通关
切脉搏 . 考点考向
应变能力。 ③负责本部门运营区域设备设施的维护与利用。 ④分析影城每月的运营状况。
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菜
单
高三总复习· 语文
研动向 . 考纲考情
⑤热爱影城工作，有影城管理的相关知识。 ⑥协助运营经理管理影院日常工作。
演实战 . 专题通关
演实战 . 专题通关
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菜
单
高三总复习· 语文
研动向 . 考纲考情
[真题试做] 1．(2014· 山东高考)概括下面这段话的主要内容，不超过 55 字。近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动，
演实战 . 专题通关
切脉搏 . 考点考向
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菜
单
高三总复习· 语文
研动向 . 考纲考情
【知识导图】
演实战 . 专题通关
切脉搏 . 考点考向
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全国重点高中2016届高考语文一轮复习课件第1单元语言文字运用第三节扩展语句,压缩语段

2．注意联想想象利用生活经验展开联想想象，搜寻自己记忆中的情境，使命题的几个信息词能恰当地勾连起来。如：扩展“翻开古诗文，你可以一一品味历史文人们深刻的思想感情”语句，100 字左右。此题扩展时，重要的是展开联想的翅膀，通过举例来陈述证实中心意思。示例：读杜少陵、白居易，你懂得了什么是忧民情结；读辛弃疾、陆放翁，你明白了什么是爱国情怀。李太白的傲骨使你钦佩，苏东坡的豪放让你叹服，文天祥的忠心让你扼腕„„读着，品着，你已经和诗人们融为一体，共同承担了历史赋予的神圣使命。
考纲在线正确、熟练、有效地运用语言文字。 2．表达应用 E (4)扩展语句，压缩语段简要解读扩展语句主要考查将一句话的内容充实丰富起来或者合理地扩展成几句话的能力。原句常以短句的形式出现，其信息量不足，且一般比较简洁、凝练。扩展后的语句应含有较大的信息量，表意丰富，有血有肉；同时在句式或修辞等方面也要符合试题要求。
新闻概写(即压缩)的类型： ①拟写一句话新闻(消息)。要把握语段段意，从中筛选出关键信息(读者最关心、最有新闻价值的内容)，然后用简明的语言把它表达出来。 a.主体事件名称＋b.(必要的)时间(重要的高精尖科技实验时效性很强，有时要落实到分秒)、地点＋ c.主体事件目前的状态、结果、趋势(即人们最关心的新闻点)。 ②拟写新闻标题。新闻标题提挈全篇、浓缩文意，必须简洁、确切、醒目，即要突出主题，且用简明的语言概括出所报道的主要内容。
一、“扩展语句”的方法 1．突出扩展重点有些题目直接要求或间接暗示了扩展的重点，考生必须予以高度关注。如：扩展“梅花开放了”语句，显示梅花不畏严寒的品格。从题目要求来看，应抓的扩展点是梅花“怎样地” 开放了，重点是“不畏严寒” ，所以可以添加状语加以修饰限制，在什么时候什么地点什么样的梅花怎样地开放了。示例：当积雪压断枝头的时候，当冰凌高挂悬崖的时候，当百花纷纷凋零的时候，梅花迎着风雪带着微笑悄悄地开放了。

高考语文一轮复习第1部分语言文字运用专题3扩展语句压缩语段课件

第八页，共53页。
命题法 2 情景描绘型情景描绘型题目往往要求考生根据题中给定的一个具体“话题”或“句子”，利用生活经验展开联想、想象，或描绘自己记忆、憧憬的某个情境，或通过想象构建一个场景，并用形象生动的语言将其表达出来。典例 2 从下面两种情景中任选一种，以“河水”为中心，扩写一段话，不少于 35 字。情景一：夏天大雨过后河水情景二：冬天中午阳光下河水
第十七页，共53页。
[解析] 解答本题，第一步，理解原诗的意境：清新宁静。第二步，抓住诗句中的意象“明月”“松”“清泉”“石”进行描绘，赋予动词“照”“流”具体生动的形象，描绘出“明月”的特征和 “水流”的形态与声响。秋天的晚上本来就是安静的，明月照松间是静景，而清泉石上流是动景，以动衬静，更能突出环境之清新宁静。第三步，在描绘的过程中使用比喻的修辞手法和动静结合的表现手法，写 “月光”时，可运用比喻的修辞手法，描绘明月照松间和流水之声时，可运用动静结合的表现手法。
第十一页，共53页。
命题法 3 续写补写型典例 4 根据下面的情境，补写答话。字数不超过 30 字。师父训练徒弟爬树，徒弟爬到高处时，师父喊道：“小心，小心！”第二次，徒弟爬到高处时，师父一言不发，等徒弟下到低处时，他才说：“小心，小心！” 徒弟问：“师父，为什么上次在高处时提醒我，这次下到低处才提醒我？” 师父回答：“_(_示__例__)_没__经__验__时__，__容_易__在__难__处__出__错__；__有__经__验__了__，__往__往__在__易__处__出__错__。_________________。” [解析] 注意抓住文中的关键句，联系上下文语境。首先要理解，师父的回答是针对徒弟的提问 “为什么上次在高处时提醒我，这次下到低处才提醒我”。其次是分析，问题暗含着两方面的内容，即第一次没经验时高处小心和第二次有经验时低处小心。最后是概括，概括时要结合上述两层内容，准确揭示表象背后的意义。考生可以同时结合自己的生活经验得出答案。

【金版教程】高考语文一轮总复习第一板块 1.3扩展语句,压缩语段综合进阶特训(含解析)

【金版教程】2016高考语文一轮总复习第一板块 1.3扩展语句，压缩语段综合进阶特训（含解析）第一练题苑撷真[扩展语句]1.[2014·四川高考]请紧扣下面画线句的观点，结合《论语》或《三国演义》的有关内容，运用排比修辞手法，续写一段意思完整的话，不少于60字。

“和”是中华文化的精髓之一，不少名著都蕴含有尚和精神。

________________________________________答：_________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________解析本题考查扩展语句，能力层级为E级。

具体考查文段续写兼修辞、连贯及经典阅读，综合性强，有一定难度。

题干给出的这句话是文段的观点句，故接下来需引用《论语》中有关“和”的观点、《三国演义》中有关“和”的故事或观点来论证。

本文段类似一个议论文段，观点句已经给出，续写的应是材料句和结论句。

答案(示例一)《论语》中既有“礼之用，和为贵”的行事准则，也有“君子和而不同，小人同而不和”的谆谆告诫，还有“和无寡，安无倾”的社会理想，这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚和精神。

(示例二)诸侯割据，群雄逐鹿，三国鼎立。

生灵涂炭渴盼休养生息，社会动荡期望和平安宁，战乱频仍祈求国家大治，宏伟的三国长卷蕴含了人们对天下归一的追求。

2.[2013·广东高考]阅读下面一则寓言，按照要求续写。

要求：①点明主题；②语意连贯；③不少于50个字(含标点符号)。

磨盘围绕着磨心不停地转动着，一圈，又一圈……终于有一天，磨盘忍耐不住了，冲着磨心大发脾气：“我受够了！我这么大个儿，凭什么要以你为中心，一天到晚围着你团团转？别在这里碍事，没有你，我会做得更好！”磨心无法再呆下去了，只好走开。

《大高考》高考语文一轮总复习课件：专题三扩展语句压缩语段

命题趋势规律基础巧学妙记易错防范策略要点突破方法
第9章扩声系统调音
话题拓展型
该题型常提供一句话或一段话，要求考生能根据试题提供的具体语言环境补写或续写一句话或一段话。要求表意前后一致，语言形式前后一致，使前后形成一个有机的整体。
【典例1】 (高考真题)根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。
(示例三)大卫·科波菲尔受尽继父的毒打与折磨，饱尝童工的劳苦与屈辱，历经世俗的狡诈与险恶，但这些不都没有改变他“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍”的人生信念吗？
命题趋势规律基础巧学妙记易错防范策略要点突破方法
第9章扩声系统调音
话题拓展四步走方向：确定扩展方向。层次：确定语段层次。合理安排段落层次，与原句原段衔接自然。组织：组织语言作答。选用恰当的修辞手法，借助事例、对比手法、因果关系等来增强语言表现力。话题：答案要突出话题(或中心)。
【典例2】 (2013·四川卷)请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫·科波菲尔中任选一人，续写下面的话。(6分)
要求：①紧扣首句观点，符合所选人物境遇；②运用排比和反问修辞手法；③语意连贯，内容充实；④60～100字。
即使在最恶劣的境遇中，人仍然拥有一种不可剥夺的精神力量，这就是苦难带给人生的意义。_____________________
【典例】 (2016·成都高三模拟)请根据《涉江采芙蓉》的诗句“还顾望旧乡，长路漫浩浩”写一个场景。要求：①想象合理； ②语言生动；③不超过50字。(4分)
给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得
命题趋势规律基础巧学妙记易错防范策略要点突破方法
第9章扩声系统调音
解析本题为扩展语句的新题型，涉及语言表达简明、连贯、得体。解答时要利用所给词语。语言要求流畅、富有文采。注意字数要求。

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