校园文化图文混排

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校园文化建设体系结构图

校园文化建设体系结构图（首家研究制定并运用）校园文化建设体系一、校园文化核心主题校园文化的主题定位课题研究校园文化主题总述校园文化主题理论依据及体系架构学校历史、地理、人文环境研究，学校自身文化积淀提炼校园文化主题运用概述学校品牌形象塑造与传播概述二、学校理念系统办学哲学与办学精神提炼概述，校训、校风、教风、学风一体化研究。

将校园文化主题思想充分体现在校训、校风、教风、学风，充分阐释其意义。

2.1校训（方案中表现）2.2校风（方案中表现）2.3教风（方案中表现）2.4学风（方案中表现）三、学校形象系统3.1 学校VI设计部分3.1.1、形象识别系统基础设计部分a)、项目标志：包括图形及释义、标志造型的视觉修正、标志造型的数值化（即标准作图）、标志色彩的定义、标志运用尺寸的规定和放大及缩小的视觉修正、标志的变体设计。

b)、标准字：包括项目名称标准字体的规范化设计、项目名称标准字体的数值化（即标准作图）、项目名称标准字体的变体设计、项目名称印刷专用字体的规定。

c)、标准色：包括标准色的设定、辅助色的设定、特殊用色的设定。

d)、象征图形：包括象征图形的设计、象征图形的构成形式。

e)、标志与基本要素的组合规范：包括标志与项目名称基本组合规范、象征图形组合规范。

f)、项目名称英文翻译规范。

g)、项目简称：包括释义、使用规范、禁用规范。

h)、项目专用商标：包括使用规范、禁用规范。

3.1.2、VI应用设计部分之项目事务用品类包括名片、信封、信纸、传真纸、便函纸、便签纸、请示报告、各类简报纸、会议纪要纸、签发稿低、笔记本、文件夹、手提袋、档案袋等。

纸杯等生活用品。

3.1.3、VI应用设计部分之展示类交通工具形象规范、展示架、展示台、橱窗标头设计、旗帜。

3.1.4、VI应用设计部分之公益公关类报纸刊头（如校报等）、期刊刊头（如课改简讯、校园简报等）、请柬、邀请涵、挂历版式规范、台历版式规范、日历版式规范、明信片版式规范、、胸徽、公文包。

中小学班级文化墙布置图片

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空间利用与视觉效果
空间利用
充分利用墙面、角落、门窗等空间，打造立体、多层次的视觉效果。
视觉效果
运用文字、图片、图表等多种元素，结合创意排版和设计，提升文化墙的吸引力和美观度。
03 文化墙内容策划与展示
班级荣誉展示区
奖杯、证书展示
将班级在各种比赛、活动中获得的奖杯、证书进行统一展示，彰显班级实力。
设立留言板，鼓励学生之间互相留言、交流心得，增进同学之间的友谊。
建议箱
设立建议箱，收集学生对班级建设的意见和建议，促进班级民主管理。
班级动态
发布班级最新的通知、公告和新闻，让学生了解班级的最新动态。
04 文化墙制作技巧与方法
材料选择与准备
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常用材料
海报纸、彩色卡纸、KT板、PVC板等。
辅助材料
中小学班级文化墙布置图片
目录
• 文化墙设计理念与原则 • 文化墙布局与分区 • 文化墙内容策划与展示 • 文化墙制作技巧与方法 • 文化墙实施效果评价 • 总结与展望
01 文化墙设计理念与原则
突出班级特色与氛围
01
02
03
个性化设计
根据班级特点和学生年龄，设计独特的文化墙风格，体现班级个性。
学生参与设计
让学生参与到文化墙的设计中来，听取他们的意见和建议，增强学生的归属感和责任感。
美观实用相结合
布局合理
注意文化墙的布局和排版，保持整体美观和协调。
选材环保
选择环保、安全的材料制作文化墙，保障学生的健康和安全。
易于维护
考虑到文化墙的维护和更新问题，选择易于更换和清洁的材料和方式。

校园文化建设版面设计

三、教学楼梯
科学家及成就：简介牛顿、焦耳、法拉第、居里夫人、沈括、郭守敬等中外科学家及成就、配图。
校园文化建设版面设计
遵循原则：一是版面要符合义教学生特点，具有人文熏染力；二是文图和谐一体，从画面构成和思想意蕴上都能够相搭配三是人文和科学并举，展现传统文化内涵，熏染学生严谨科学的素
养。
配图位置：教学楼大厅、教学楼走廊及教室门口、楼梯.
配图类容：教学楼走廊配及教室门口、楼梯口为中华小故事、科学小发明、文学家及作品简介、科学家及成就简介。教学楼大厅配（校训、标语、地图）
一、教学楼大厅
校训：标语：地图：中国地图
二、教学楼走廊及教室门口
中华小故事：揠苗助长、刻舟求剑、守株待兔、高山流水ห้องสมุดไป่ตู้一字之师的内容、配图。
科学小天地：科学小发明简介、配图，全国小发明奖获得者简介、配图。
国内外文学家及作品：孔子、孟子、屈原、曹植、莎士比亚、拜伦、雪莱、狄更斯等国内外文学家及作品简介、配图。

学校文化宣传图片

校园文化图片集
陇西县昌谷初级中学
（经典浸润人生，与经典同在）（教学楼前）
（妙手绘丹青，青春驻心间）（教学楼前）
诚信是金（校食堂前壁）
开启智慧之门（校食堂前壁）
温馨的家园（宿舍墙宣传语）
文明之花处处开（宿舍墙宣传语）
指路的明灯（校门口宣传栏）
百善孝为先（宿舍后墙宣传语）
粒粒皆辛苦（食堂内壁宣传语）
节俭是美德（食堂内壁宣传语）
（八年级教室文化墙）
（八年级教室文化墙）
（七年级教室文化墙）
（七年级教室文化墙）
（九年级教室文化墙）
（九年级教室文化墙）。

校园文化建设体系结构图

校园文化建设体系结构图校园文化建设体系一、校园文化核心主题校园文化的主题定位课题研究校园文化主题总述校园文化主题理论依据及体系架构学校历史、地理、人文环境研究，学校自身文化积淀提炼校园文化主题运用概述学校品牌形象塑造与传播概述二、学校理念系统办学哲学与办学精神提炼概述，校训、校风、教风、学风一体化研究。

将校园文化主题思想充分体现在校训、校风、教风、学风，充分阐释其意义。

2.1校训2.2校风2.3教风2.4学风三、学校形象系统3.1 学校VI设计部分3.1.1、形象识别系统基础设计部分a)、项目标志：包括图形及释义、标志造型的视觉修正、标志造型的数值化（即标准作图）、标志色彩的定义、标志运用尺寸的规定和放大及缩小的视觉修正、标志的变体设计。

c)、标准色：包括标准色的设定、辅助色的设定、特殊用色的设定。

d)、象征图形：包括象征图形的设计、象征图形的构成形式。

e)、标志与基本要素的组合规范：包括标志与项目名称基本组合规范、象征图形组合规范。

f)、项目名称英文翻译规范。

g)、项目简称：包括释义、使用规范、禁用规范。

h)、项目专用商标：包括使用规范、禁用规范。

纸杯等生活用品。

3.1.3、VI应用设计部分之展示类交通工具形象规范、展示架、展示台、橱窗标头设计、旗帜。

3.2校园文化传播载体设计学校宣传画册设计学校网站设计制作校服设计3.3学校校歌创作（词、曲）四、校园环境系统4.1、建筑物命名及包装包括大楼、道路、广场等全部建筑物取名，安装文字4.2、校园建筑指示牌与展示牌设计包括公共指示牌、户外广告牌、建筑物标识使用规范；楼层指示牌、导示牌、部门标牌、学校标牌、标识符号（如禁止符号、环境符号等）、各场所分布导示牌、方向指引牌、告示牌、公告栏等。

优质校园文化建设.pptx

多元的传播渠道
利用多种传播渠道，如校园网站、社交媒体、宣传册等，全面展示学校的品牌形象和办学成果。
广泛的品牌影响
学校的品牌形象在国内外产生广泛影响，吸引众多优秀学子和教师前来学习和工作，进一步提高学校的知名度和美誉度。
优质校园文化挑战
05
与对策
多元化价值观冲突问题应对
倡导核心价值观
01
积极培育和践行社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世
，确保校园文化建设的系统性、连续性和有效性。
发挥示范引领作用
03
学校领导应通过自身言行、管理实践等方式，树立榜样，引领
师生共同践行校园文化。
师资队伍培训与素质提升
加强师德师风建设
通过制定师德规范、加强师德教育等方式，提高教师的职业道德素养，形成以身作则、为人师表的良好风尚。
提升教师教育教学能力
通过组织教师培训、教学研讨、经验交流等活动，提高教师的教育教学水平和能力，促进教师专业成长。
优质校园文化建设
汇报人：文小库 2024-05-08
目录
• 校园文化概述 • 优质校园文化构建要素 • 优质校园文化实施策略 • 优质校园文化成果展示 • 优质校园文化挑战与对策 • 未来发展趋势及前景展望
校园文化概述
01
校园文化定义与特点
校园文化定义
校园文化是指在学校这一特定社会空间内，由师生共同创造并共享的价值观念、行为方式、物质环境及其总和。
境。
可持续发展教育
02
将可持续发展理念融入教育教学全过程，培养学生可持续发展
意识和能力。
社会责任感培养
03
引导学生关注社会、关注环境，增强社会责任感，积极参与社
会公益活动。

文化建设班级示意图

手抄报
班级展示牌
走廊
北面墙
班级设计栏目内容（填写）
班级文化建设版面示意图
南窗户
立柱
南窗户
后ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
黑
板
板
报
学生清洁课桌凳、整理物品。
前
黑
板
学校设计栏下方
后门
北窗户
立柱
北窗户
前门
学校设计栏下方
南面墙
手抄报
班级展示牌
走廊
北面墙
班级文化建设版面示意图
其他或卫生角设计（填写）
可以带标语
南窗户
立柱
南窗户
图书角设计（填写）可以带标语
空调位置
花草摆放
班级设计标语（填写）
后
黑
板
板
报
黑板下方
栏目设计
（填写）
学生清洁课桌凳、整理物品。
前
黑
板
学校设计栏下方
卫生角设计（填写）
后门
北窗户
立柱
北窗户
前门
其他或卫生角设计（填写）可以带标语
学校设计栏下方
荣誉栏或宣传栏
（填写）可以带标语和班级设计
班级设计标语
（填写）
德育栏或公告栏
（填写）可以带标语和班级设计
南面墙
班级设计栏目内容（填写）

校园文化建设体系结构图

校园⽂化建设体系结构图校园⽂化建设体系结构图校园⽂化建设体系⼀、校园⽂化核⼼主题校园⽂化的主题定位课题研究校园⽂化主题总述校园⽂化主题理论依据及体系架构学校历史、地理、⼈⽂环境研究，学校⾃⾝⽂化积淀提炼校园⽂化主题运⽤概述学校品牌形象塑造与传播概述⼆、学校理念系统办学哲学与办学精神提炼概述，校训、校风、教风、学风⼀体化研究。

将校园⽂化主题思想充分体现在校训、校风、教风、学风，充分阐释其意义。

2.1校训2.2校风2.3教风2.4学风三、学校形象系统3.1 学校VI设计部分3.1.1、形象识别系统基础设计部分a)、项⽬标志：包括图形及释义、标志造型的视觉修正、标志造型的数值化（即标准作图）、标志⾊彩的定义、标志运⽤尺⼨的规定和放⼤及缩⼩的视觉修正、标志的变体设计。

b)、标准字：包括项⽬名称标准字体的规范化设计、项⽬名称标准字体的数值化（即标准作图）、项⽬名称标准字体的变体设计、项⽬名称印刷专⽤字体的规定。

c)、标准⾊：包括标准⾊的设定、辅助⾊的设定、特殊⽤⾊的设定。

d)、象征图形：包括象征图形的设计、象征图形的构成形式。

e)、标志与基本要素的组合规范：包括标志与项⽬名称基本组合规范、象征图形组合规范。

f)、项⽬名称英⽂翻译规范。

g)、项⽬简称：包括释义、使⽤规范、禁⽤规范。

h)、项⽬专⽤商标：包括使⽤规范、禁⽤规范。

3.1.2、VI应⽤设计部分之项⽬事务⽤品类包括名⽚、信封、信纸、传真纸、便函纸、便签纸、请⽰报告、各类简报纸、会议纪要纸、签发稿低、笔记本、⽂件夹、⼿提袋、档案袋等。

纸杯等⽣活⽤品。

3.1.3、VI应⽤设计部分之展⽰类交通⼯具形象规范、展⽰架、展⽰台、橱窗标头设计、旗帜。

3.1.4、VI应⽤设计部分之公益公关类报纸刊头（如校报等）、期刊刊头（如课改简讯、校园简报等）、请柬、邀请涵、挂历版式规范、台历版式规范、⽇历版式规范、明信⽚版式规范、、胸徽、公⽂包。

3.2校园⽂化传播载体设计学校宣传画册设计学校⽹站设计制作校服设计3.3学校校歌创作（词、曲）四、校园环境系统4.1、建筑物命名及包装包括⼤楼、道路、⼴场等全部建筑物取名，安装⽂字4.2、校园建筑指⽰牌与展⽰牌设计包括公共指⽰牌、户外⼴告牌、建筑物标识使⽤规范；楼层指⽰牌、导⽰牌、部门标牌、学校标牌、标识符号（如禁⽌符号、环境符号等）、各场所分布导⽰牌、⽅向指引牌、告⽰牌、公告栏等。

第五课：校园文化报—图文混排

第五课：校园文化报—图文混排一、教学目标知识与技能：探究图片、文本框的设置方法及组织结构图的应用过程与方法：以“校园文化”为主题编辑文档或网上搜索文档情感态度与价值观：感受校园生活的温馨和亮丽，陶冶情操二、教学重点与难点重点：设置图片格式难点：插入组织结构图三、教学过程（一）导言在文档编排是，如果将艺术字、绘制的图形、图片、文本框等融于其中，再配上相应的图示，即可增强文档的可读性，又能使文档具有更好的可视性。

（二）新课1、设置图片格式○1图片大小的设置选定图片，单击【格式】—【图片】，弹出“设置图片格式”对话框，单击“大小”选项卡。

在“大小”选项卡中，输入“高度”和“宽度”值，单击“确定”按钮。

小提示：选中“锁定纵横比”复选框，可以使图片的高度与宽度保持原始图片的比例。

选中“相对原始图片大小”复选框，可以显示当前图片相对原始图片的缩放比例。

所以如果要设置一定大小的图片还要保持高度和宽度的比例，只需设置高度或宽度一项的值即可，另外一项会自动生成。

○2图片版式的设置选定图片，单击【格式】—【图片】，打开“设置图片格式”对话框，选择“版式”选项卡，选择某种环绕方式，单击“确定”。

小提示：单击“图片”工具栏上的“重设图片”按钮，可以还原图片的原始大小，但前提是“设置图片格式”对话框中“大小”，选项卡的“相对原始图片大小”复选框选中。

试一试：图片工具栏，探究各个按钮的功能。

○3“图片”的设置选定图片，单击【格式】—【图片】命令，打开“设置图片格式”对话框，选择图片选项卡，设置图片颜色、亮度、对比度2、设置文本框格式○1设置文本框大小在文本框的边框上单击右键，选择“设置文本框格式”，弹出“设置文本框格式”对话框，选择“大小”选项卡，输入“高度”和“宽度”的数值，取消“锁定纵横比”选项，单击“确定”按钮。

○2设置文本框版式在文本框的边框上单击右键，选择“设置文本框格式”，弹出“设置文本框格式”对话框，选择“版式”选项卡，选择某种环绕方式，单击确定。

小学一年级班级文化墙ppt课件

小学一年级班级文化墙可Βιβλιοθήκη 辑ppt1可编辑ppt
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可编辑ppt
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可编辑ppt
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可编辑ppt
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明星树成长树智慧树明星树成长树智明星树成长树智慧树可把孩子们慧树可把孩子们1122寸的身份照片贴进寸的身份照片贴进树上的果实里树上的果实里还可标还可标明读书明星进步明星明读书明星进步明星一勤奋明星学习明一勤奋明星学习明星纪律明星文艺明星纪律明星文艺明星星第8页共17页按教室北墙南墙宣传栏各按教室北墙南墙宣传栏各22块设计方案如下