步步高-2016中考英语总复习课件 英语-非谓语动词 (共28张PPT)
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同一概念的不同方面。
08 非谓语动词的常见错误及解析
误用非谓语动词代替谓语动词
混淆概念
非谓语动词和谓语动词在英语句子中扮演不同的角色,不能互相替换。非谓语 动词主要起修饰、补充或说明的作用,而谓语动词则是句子的核心,表达主语 的动作或状态。
错误用法
在句子中,非谓语动词不能单独作为谓语使用,否则会导致语法错误。例如, “He enjoying the music.”这句话中,enjoying是非谓语动词,不能作为谓 语,应改为“He is enjoying the music.”
由动词+ing构成,表示一般的、抽象 的、习惯性的动作或状态,具有名词 的性质。
非谓语动词与谓语动词的区别
谓语动词是句子的核心,表示主语的 动作或状态,具有时态、语态、主谓 一致等变化。
谓语动词在句中只能有一个,而非谓 语动词可以有一个或多个。
非谓语动词在句中作为其他成分,不 受主语人称和数的限制,也不具有时 态和语态的变化。
非谓语动词具有动词的性质,可以表示 动作、状态或属性,但不具有时态和语 态的变化。
非谓语动词的种类
不定式
由to+动词原形构成,表示一次性的 动作或未发生的动作,具有目的、原 因、结果等意义。
动名词
分词
包括现在分词和过去分词,分别由动 词+ing和动词+ed构成,表示主动和 被动的动作或状态,常用作定语和状 语。
作状语和补语
不定式作状语
表示目的、结果或原因,如:He worked hard to pass the exam. / He is too young to go to school.
分词作状语
现在分词表示主动或进行,过去分词表示被动或完成,如: Seeing the cat, the mouse ran away. / Heated, water will boil.
08 非谓语动词的常见错误及解析
误用非谓语动词代替谓语动词
混淆概念
非谓语动词和谓语动词在英语句子中扮演不同的角色,不能互相替换。非谓语 动词主要起修饰、补充或说明的作用,而谓语动词则是句子的核心,表达主语 的动作或状态。
错误用法
在句子中,非谓语动词不能单独作为谓语使用,否则会导致语法错误。例如, “He enjoying the music.”这句话中,enjoying是非谓语动词,不能作为谓 语,应改为“He is enjoying the music.”
由动词+ing构成,表示一般的、抽象 的、习惯性的动作或状态,具有名词 的性质。
非谓语动词与谓语动词的区别
谓语动词是句子的核心,表示主语的 动作或状态,具有时态、语态、主谓 一致等变化。
谓语动词在句中只能有一个,而非谓 语动词可以有一个或多个。
非谓语动词在句中作为其他成分,不 受主语人称和数的限制,也不具有时 态和语态的变化。
非谓语动词具有动词的性质,可以表示 动作、状态或属性,但不具有时态和语 态的变化。
非谓语动词的种类
不定式
由to+动词原形构成,表示一次性的 动作或未发生的动作,具有目的、原 因、结果等意义。
动名词
分词
包括现在分词和过去分词,分别由动 词+ing和动词+ed构成,表示主动和 被动的动作或状态,常用作定语和状 语。
作状语和补语
不定式作状语
表示目的、结果或原因,如:He worked hard to pass the exam. / He is too young to go to school.
分词作状语
现在分词表示主动或进行,过去分词表示被动或完成,如: Seeing the cat, the mouse ran away. / Heated, water will boil.
中考英语必备语法—非谓语动词讲解(共28张ppt)
Eg:Using e-mail English helps you write quickly。 Be said、be sure、seem、happen等词后可以接动词 不定式做宾语补足语。
Eg:he doesn’t seem to have many friends。
用作状语
目的状语,置于句首或句末,置于句首表强调,为加强语
希望,愿意(wish,would like、love)
Eg:I invite her to have dinner at my house。 teenagers should be allowed to choose their own clothes
动词不定式做宾语补足语,在主动语态里不带to,在被动 语态里带to的动词为感官动词或使役动词。 “四看”:look at 、watch、Observe、see
用作主语
1:动词不定式直接做主语,谓语动词用第三人称单数。 2:动词不定式做主语,常用it做形式主语,结构为:it is+adj+for sb to do sth。:
3:带疑问词的不定式短语做主语常置于句首。
用作表语
动词不定式做表语,常用在be动词或appear,seem, happen等系动词后,构成系表结构。说明主语的性质,特征及 内容。 Eg:he seems well-known。
气。常与in order或so as 组成短语。置于句首只用to
do或in order to do。
结果状语,多见于“too..to..或enough to..” 结构中。 原因状语,多见于“sb +be+adj+to do”结构中。 独立动词不定式多用作插入语,表示说话人的心理状态或
非谓语动词(30张PPT)初中英语专项复习课件
动名词
动名词的语法功能
动名词的作用
例句
作主语(谓语动词为单数)
Reading helps you learn English.
作宾语
1.He quit smoking a year ago.
习 惯 接 动 名 词 作 宾 语 的 动 词 有 : enjoy, 2.I look forward to helping you paint the
02
知识构建
分词初中阶段不作讨论。
第一部分
不定式
我们从中考题中分析,非谓语动词通常出现在单项选择,语法选 择,语法填空,选词填空等考题中。 对于非谓语动词语法能力考察集中于以下两点: (1)动词不定式 (2)动名词、现在分词 考向分析:中考对于非谓语动词的考察要求考生们: (1) (2)掌握动词不定式的用法; (3)掌握一些特殊结构。
03
真题研析
真题研析·规律探寻
1. (2023·广州·语法选择)He was not fast enough ______ the worms (虫子) Mama Bird brought back.
A. get B. got C. getting
D. to get
【答案】D
【解析】句意:他没有那么快的去拿到鸟妈妈带回来的虫子。
常见非谓语考向
常用的带动词不定式to do的词
常用的带to do做宾语补足语 (v. + sb. + to do )的词 常用的不带to 的情况
常用的只带 doing的词
want ,would like ,agree, decide ,refuse ,learn too…to do, adj.+ enough to do ask sb.(not) to do sth., tell sb.(not) to do sth want, would like, wish , teach , allow , encourage ,help ,warn .
动名词的语法功能
动名词的作用
例句
作主语(谓语动词为单数)
Reading helps you learn English.
作宾语
1.He quit smoking a year ago.
习 惯 接 动 名 词 作 宾 语 的 动 词 有 : enjoy, 2.I look forward to helping you paint the
02
知识构建
分词初中阶段不作讨论。
第一部分
不定式
我们从中考题中分析,非谓语动词通常出现在单项选择,语法选 择,语法填空,选词填空等考题中。 对于非谓语动词语法能力考察集中于以下两点: (1)动词不定式 (2)动名词、现在分词 考向分析:中考对于非谓语动词的考察要求考生们: (1) (2)掌握动词不定式的用法; (3)掌握一些特殊结构。
03
真题研析
真题研析·规律探寻
1. (2023·广州·语法选择)He was not fast enough ______ the worms (虫子) Mama Bird brought back.
A. get B. got C. getting
D. to get
【答案】D
【解析】句意:他没有那么快的去拿到鸟妈妈带回来的虫子。
常见非谓语考向
常用的带动词不定式to do的词
常用的带to do做宾语补足语 (v. + sb. + to do )的词 常用的不带to 的情况
常用的只带 doing的词
want ,would like ,agree, decide ,refuse ,learn too…to do, adj.+ enough to do ask sb.(not) to do sth., tell sb.(not) to do sth want, would like, wish , teach , allow , encourage ,help ,warn .
初中英语语法——非谓语动词(27张PPT)
_e_n_e_m__ie_s__(enemy) that would try to eat
the little panda. (2016年四川)
技巧10:形容词/形容词物主代词 /名词所有格+名词
五,解题步骤?
总结提升
解题四步走
复读全文, 前后连贯 根据语义, 确定词形 先易后难,固定搭配 通读全文,理解大意
shoulder and shouting. finally, when we came to the next stop, the
boy ran up to the door of the bus. i heard an excited conversation. then the driver stood up and asked,“______8. anyonDeidlose a
Welcome to rational close 语法填空
Step one :
To fight rational cloze, one must know rational cloze.
Homework:
one morning, i was waiting at the bus stop, worried about _
blue sky. And all _t_h_a_t lemon tree. I'm turning
Imcyanhesaede._I_t’u_s_pj_u_staandYedlolowwn.
I'm turning turning turning turning turning around And all that I can see. It’s just __a_n_o_th_e_r__lemon tree
the little panda. (2016年四川)
技巧10:形容词/形容词物主代词 /名词所有格+名词
五,解题步骤?
总结提升
解题四步走
复读全文, 前后连贯 根据语义, 确定词形 先易后难,固定搭配 通读全文,理解大意
shoulder and shouting. finally, when we came to the next stop, the
boy ran up to the door of the bus. i heard an excited conversation. then the driver stood up and asked,“______8. anyonDeidlose a
Welcome to rational close 语法填空
Step one :
To fight rational cloze, one must know rational cloze.
Homework:
one morning, i was waiting at the bus stop, worried about _
blue sky. And all _t_h_a_t lemon tree. I'm turning
Imcyanhesaede._I_t’u_s_pj_u_staandYedlolowwn.
I'm turning turning turning turning turning around And all that I can see. It’s just __a_n_o_th_e_r__lemon tree
非谓语动词ppt课件
03
动名词的用法
动名词的构成与形式
01
02
03
动名词的基本形式
动词+-ing,如 “walking”、 “reading”等。
动名词的复合结构
由名词所有格或物主代词 的宾格+-ing构成,如 “John's coming”、 “my doing it”等。
动名词的完成形式
having+过去分词,表示 动作发生在谓语动作之前 ,如“having finished his work”。
分词
现在分词由动词+ing构成,表示主动进行的 动作;过去分词由动词+ed构成,表示被动 完成的动作。分词具有形容词和副词的性质 。
02
不定式的用法
不定式的构成与形式
基本形式
否定形式
进行体形式
完成体形式
to + 动词原形,如“to do”。
not + to + 动词原形, 如“not to do”。
to be + 现在分词,如 “to be doing”。
to have + 过去分词, 如“to have done”。
不定式在句子中的成分
表语
不定式短语可以作为表语 ,表示主语的特点或状态
。
定语
不定式短语可以作为定语 ,修饰名词或代词。
01
02
03
04
05
主语
不定式短语可以作为句子 的主语,表示一个具体的
非谓语动词与谓语动词的区别
谓语动词
在句子中充当谓语,表示动作或状态,有人称和数的变化。
非谓语动词
不充当谓语,无人称和数的变化,但有时态和语态的变化。
中考英语语法专题讲解——非谓语动词(共29张PPT)
She can’t help to clean the house because she’s busy making a cake. Excuse me. I couldn’t help overhearing what he said.
We had supper and went on to watch TV. He didn’t have a rest and went on working.
三、某些动词后接不定式和动名词的区别
He stopped to smoke a cigarette. I must stop smoking.
Don't forget to turn off the lights when you leave the classroom. He forgot turning the light off.
中考英语语法专题讲解 非谓语动词
构成
不定式的基本形式:to+动词原形,有时可以省 略to。这里的to是不定式符号,本身没有意义。 动词不定式的否定形式是“not+to do”。
句法功能
①作主语 动词不定式作主语时,常用it作形式主语,而将真正的 主语放在句末,其结构为:It+be+adj./n. (for/of sb.)+动词不定式。 To learn English well is useful. =It is useful to learn English well. It is a hard job for us to finish the work in such a short time. It is kind of you to help me a lot.
②作宾语 一些谓语动词后只能用不定式作宾语,常见的这类词表 示命令、打算或希望,如:would like, want, wish, hope, decide, plan, expect等。 Would you like to see a film this evening? 注意:在find, think后跟不定式作宾语时,常用it作形 式宾语,而将真正的宾语放在后面。
中考英语备考《非谓语动词》 课件(共65张PPT)
mean to do打算,故意做某事 mean doing 意味着做某事
regret
• I believe you will regret _________(leave) Paris. • I regret _________(say) that I am unable to help
you.
regret doing:后悔做了某事 regret to do:抱歉遗憾将要做某事
V + to do
• want, expect, hope, wish • ask, tell, order, teach, get • plan, decide, prepare, agree • manage, succeed, learn, fail
一般表示未发生的事情,如希望、要 求、计划、决定、目的等。
agree, practice, prepare, give up, order, fail, manage, consider, can’t help, learn, teach, miss, look forward, be worth, be/get used to
devote, suggest, succeed
• To be kind to the enemy is _to__b_e_c_r_u_e_l _(cruel) to the people.
enjoy, want, finish, expect, ask, be busy, allow, hope, tell, decide, plan, wish
• “Do you have some letter __to__b_e_p_o_s_t_e_d_(post)?”
asked the postman.
regret
• I believe you will regret _________(leave) Paris. • I regret _________(say) that I am unable to help
you.
regret doing:后悔做了某事 regret to do:抱歉遗憾将要做某事
V + to do
• want, expect, hope, wish • ask, tell, order, teach, get • plan, decide, prepare, agree • manage, succeed, learn, fail
一般表示未发生的事情,如希望、要 求、计划、决定、目的等。
agree, practice, prepare, give up, order, fail, manage, consider, can’t help, learn, teach, miss, look forward, be worth, be/get used to
devote, suggest, succeed
• To be kind to the enemy is _to__b_e_c_r_u_e_l _(cruel) to the people.
enjoy, want, finish, expect, ask, be busy, allow, hope, tell, decide, plan, wish
• “Do you have some letter __to__b_e_p_o_s_t_e_d_(post)?”
asked the postman.
2016年中考英语语法非谓语动词复习课件及复习题英语课件PPT
advise, expect, force, persuade 等
He forced us to do the hard work.他迫使我们做
这项艰苦的工作。
(续表)
成分 做状语 做主语
用法
动词不定式做状语, 修饰动词、形容词和 副词,表示目的、结 果、原因、条件等
谓语动词用单数,常 用于 it 做形式主语的 句型,将动词不定式 后置
All of us heard her sing.我们全都听到了她唱歌。 (5)had better (not) do sth.意为“最好(不要)做某事”,是固 定搭配,其中 had 没有人称和时态的变化,可缩写为“'d”。如: We'd/We had better (not) eat anything in the room. 我们最好 (不要)在房间里吃东西。
单项填空 39 单项填空 43 单项填空 41 短文填空 76
单项填空 44 单项填空 41
分值
1分 1分 1分 1.5 分
1分 1分
由上表可以看出,在近 5 年的广东省中考英语(省卷)中, 对非谓语动词的考查主要以动词不定式为主,一般是放在单项 填空题中进行考查的,并且所占分值极少(1 分),在完形填空题 中还没有出现过,只有在 2013 年的短文填空题中考查了动名词 (1.5 分)。显而易见,命题者依然关注对非谓语动词的考查,强 调非谓语动词的固定搭配。总之,非谓语动词在广东省中考英 语试卷中所占比重很小,难度也较小,考生在复习时只需记忆 非谓语动词尤其是动词不定式的固定搭配即可。
remember, expect, refuse, up early the next day. 男
afford, prefer, continue, 孩决定第二天早点起
He forced us to do the hard work.他迫使我们做
这项艰苦的工作。
(续表)
成分 做状语 做主语
用法
动词不定式做状语, 修饰动词、形容词和 副词,表示目的、结 果、原因、条件等
谓语动词用单数,常 用于 it 做形式主语的 句型,将动词不定式 后置
All of us heard her sing.我们全都听到了她唱歌。 (5)had better (not) do sth.意为“最好(不要)做某事”,是固 定搭配,其中 had 没有人称和时态的变化,可缩写为“'d”。如: We'd/We had better (not) eat anything in the room. 我们最好 (不要)在房间里吃东西。
单项填空 39 单项填空 43 单项填空 41 短文填空 76
单项填空 44 单项填空 41
分值
1分 1分 1分 1.5 分
1分 1分
由上表可以看出,在近 5 年的广东省中考英语(省卷)中, 对非谓语动词的考查主要以动词不定式为主,一般是放在单项 填空题中进行考查的,并且所占分值极少(1 分),在完形填空题 中还没有出现过,只有在 2013 年的短文填空题中考查了动名词 (1.5 分)。显而易见,命题者依然关注对非谓语动词的考查,强 调非谓语动词的固定搭配。总之,非谓语动词在广东省中考英 语试卷中所占比重很小,难度也较小,考生在复习时只需记忆 非谓语动词尤其是动词不定式的固定搭配即可。
remember, expect, refuse, up early the next day. 男
afford, prefer, continue, 孩决定第二天早点起
中考英语总复习课件:非谓语动词(共30张PPT)
宾语是过去分词动作的对象。如:She found a gift bought by her friend in America. (宾补与宾语有被动关系, 表示一种状态)
【拓展提示】
① “make+宾语+过去分词”结构中, 过去分词形式的动词必须是表示 结果的含义。如:
The good news made us excited. 这个好消息让我们兴奋。
【巧思妙记】
完成练习值得忙; 继续习惯别放弃;
考虑建议不禁想;
喜欢思念想象要介意。 ② 有些动词或词组后跟动名词或动词不定式均可, 但是意义上有差别:
(1)stop doing sth. 停止做某事
stop to do sth. 停止、中断做某事后去做另一件事
—Yes, I'd like to.【注意】
式短语, 在句子中作主语、宾语或表语。如: Could you tell me how to operate this machine? 你能告诉我怎样操作这台机
器吗?
②It+be+adj.+for+sb.+to do sth.意为“对……来说做某事真是太……了
。”此类形容词通常是表示客观情况的形容词。如:easy, hard, difficult,
try to do sth. 努力去做某事 (5)go on doing sth. 继续不停地做同一件事
go on to do sth. 做完一件事, 接着去做另外一件事
【注意】 英语中过去分词作宾补(此时的过去分词一般为及物动词)表示被动或完成
的意义, 有时两者兼有。作宾补的过去分词与宾语有逻辑上的动宾关系, 即
① 有些动词或词组后常跟动名词作宾语, 常见的此类动词有: finish(完成), practice(练习), worth(值得), keep(继续), be used to(习惯), give up(放弃), consider(考虑), can't help(忍不住;情不自禁), feel like(想要), miss(思 念), imagine(想象), mind(介意), avoid(避免), enjoy(喜欢;享受), have fun(玩得 开心), look forward to(期待)
【拓展提示】
① “make+宾语+过去分词”结构中, 过去分词形式的动词必须是表示 结果的含义。如:
The good news made us excited. 这个好消息让我们兴奋。
【巧思妙记】
完成练习值得忙; 继续习惯别放弃;
考虑建议不禁想;
喜欢思念想象要介意。 ② 有些动词或词组后跟动名词或动词不定式均可, 但是意义上有差别:
(1)stop doing sth. 停止做某事
stop to do sth. 停止、中断做某事后去做另一件事
—Yes, I'd like to.【注意】
式短语, 在句子中作主语、宾语或表语。如: Could you tell me how to operate this machine? 你能告诉我怎样操作这台机
器吗?
②It+be+adj.+for+sb.+to do sth.意为“对……来说做某事真是太……了
。”此类形容词通常是表示客观情况的形容词。如:easy, hard, difficult,
try to do sth. 努力去做某事 (5)go on doing sth. 继续不停地做同一件事
go on to do sth. 做完一件事, 接着去做另外一件事
【注意】 英语中过去分词作宾补(此时的过去分词一般为及物动词)表示被动或完成
的意义, 有时两者兼有。作宾补的过去分词与宾语有逻辑上的动宾关系, 即
① 有些动词或词组后常跟动名词作宾语, 常见的此类动词有: finish(完成), practice(练习), worth(值得), keep(继续), be used to(习惯), give up(放弃), consider(考虑), can't help(忍不住;情不自禁), feel like(想要), miss(思 念), imagine(想象), mind(介意), avoid(避免), enjoy(喜欢;享受), have fun(玩得 开心), look forward to(期待)
步步高-2016中考英语总复习课件 英语-冠词 (共29张PPT)(1)
A.a
B.An
C.the
D./
解析:C
题意:我真的喜欢你昨天借给我的那本书。答案选C, 表特指。
考点链接
(
B
)2. —Do you like ________ movie Big Hero 6? —Yes, it is ________ interesting film. I like it very much A.a; an B.the; an D.the; a
特别记
考点链接
( B )Don't talk to Simon like that. He is just ________ elevenyearold boy. A .a B.an C.the D./
解析:B 题意为:不要像那样对Simon说话,他仅仅就是个11岁的孩子。
考点二
定冠词the的用法
考点一 不定冠词的用法
Ii Oo Uu
看到Ii 100%用an,如:an island/idea/important meeting/Indian story/interesting film
看到Oo 99% 用an,除了a oneeyed wolf,如:an orange/outgoing girl/old man
A
) Eric is not going to Nanjing by________ plane. Instead, he is taking
________train. A./; a B.a; / C.a; the D.the; a
解析:A 考查冠词,by plane是固定搭配,不加冠词; 由排除法可知本 题选A。
用语用a。
考点一
如:
a teacher (一位)老师
初中高中英语教材衔接--非谓语动词(共28张ppt)
空气被污染。
• The teacher ordered the work to be done.
2020/6/26
2
• (2)进行式:不定式的进行式所表示的动作与谓语动词动作同 时发生,例如:
•
The boy pretended to be working hard. 男孩假装工作得很努力。
• He seems to be reading in his room.
• 此外,介词有时也与这种复合宾语连用,如:
• With a lot of work to do, he didn't go to the cinema. 他有很多工作要做,所以没去电影院。
• 有些动词如make, let, see, watch, hear, feel, have等 与不带有to的不定式连用,但改为被动语态时,不定式 要加to, 如:
不喜欢他讲话的方式。
• (8)不定式的省略:保留to省略do动词。
•
If you don't want to do it, you don't need to. 如果你不想做这
件事,你就不必做。
• (9)不定式的并列:第二个不定式可省略to。
•
He wished to study medicine and become a doctor. 他希望学医
日地工作来赚钱。 • She sold her hair to buy the watch chain. 她卖掉了自
己的头发来买那条表链。 • 注意不定式放句首时,逻辑主语与句子主语要一致: • wrong:To save money, every means has been tried. • right:To save money, he has tried every means. 为了
高中英语非谓语动词 (公开课)课件 共29张PPT
接to do和doing意义有别 remember, forget, regret, try, mean, stop, go on, can’t help
to是介词的词组:be used to, be accustomed to, be addicted to, be devoted to, be opposed to, be equal to, look forward to, pay attention to, feel up to, get down to, apply oneself to, contribute to, lead to, refer to, adapt to, adjust to, object to, turn to, respond to
It was a waste of time reading that book.
非 谓做 语表 动语
词
不定式 说明主语内容,具体、特定、未 来:My job is to promote the new product.
动名词 说明主语内容,一般或习惯:His job is collecting folk songs.
非谓语动词的常见三种形式
动词不定式 动词ing形式 过去分词
一般式 to do doing done
意义 表目的或将来 表主动或进行 表被动或完成
考 情 分 析 P 201-202
考情:从最近三年来看,非谓语动词 在语法填空中是必考点,其中全国Ⅰ卷和 Ⅲ卷每年2道,Ⅱ卷1~3道;也是短文改 错的常考点,特别是Ⅱ卷和Ⅲ卷。
不定式 发生在谓语后
They gave him some money to buy
非 谓做 语定 动语
food.
动名词 在名词前说明其用途 a washing machine =a machine for washing
to是介词的词组:be used to, be accustomed to, be addicted to, be devoted to, be opposed to, be equal to, look forward to, pay attention to, feel up to, get down to, apply oneself to, contribute to, lead to, refer to, adapt to, adjust to, object to, turn to, respond to
It was a waste of time reading that book.
非 谓做 语表 动语
词
不定式 说明主语内容,具体、特定、未 来:My job is to promote the new product.
动名词 说明主语内容,一般或习惯:His job is collecting folk songs.
非谓语动词的常见三种形式
动词不定式 动词ing形式 过去分词
一般式 to do doing done
意义 表目的或将来 表主动或进行 表被动或完成
考 情 分 析 P 201-202
考情:从最近三年来看,非谓语动词 在语法填空中是必考点,其中全国Ⅰ卷和 Ⅲ卷每年2道,Ⅱ卷1~3道;也是短文改 错的常考点,特别是Ⅱ卷和Ⅲ卷。
不定式 发生在谓语后
They gave him some money to buy
非 谓做 语定 动语
food.
动名词 在名词前说明其用途 a washing machine =a machine for washing
初中英语中考专项复习 课件 《非谓语动词》 课件 共25张PPT
Let’s try !
7. — What time do you get up in the morning on school days?
— I get up at 7:00 every morning to avoid _______ the early bus.
avoid doing sth.
A. learning B. learns
C. learn
D. to learn
4. The government is setting up nature parks ______ protect
pandas.
to do 表目的
A. to help
B. help
C. helped
D. helps
非谓语动词
学习目标
在情境中理解 非谓语动词的 概念。
通过辨析掌握非 谓语动词的基本 用法。
在语境中熟练 运用中考非谓 语动词解题技 巧。
Lead in:Enjoy a story!
请留意故事中红色的字体
A boy
A fly (苍
蝇)
Chapter 1
什么是非谓语动词?
A fly was looking for something to eat. A fly went flying. A boy named Buzz went walking.
look forward to doing 期待做 pay attention to doing 注意做 get/be used to doing 习惯于做 prefer doing to doing 与……相比更喜欢做…
Let's try!
remember doing sth. remember to do sth.
2016中考英语专题复习十 非谓语动词英语课件PPT
更喜欢做…… 继续做……
承诺做……
注意 find, think, make, believe等动词后常用it作 形式宾语而把不定式短语放在后面。如: I find it necessary to get a map while traveling. 我发现在旅游时带张地图很有必要.
(3)动词不定式作宾语补足语的常见搭配
to do expect to do
refuse to do
开始做…… 期望做……
拒绝做……
afford to do 有能力做……
learn to do 学习做……
plan to do 计划做……(2015
昆明69题)
prefer to do continue to do promise to do
need doing sth. 需要做某事(被动含义) ④
need to do sth. 需要去做某事(主动含义)
42.别潇洒了自己,却苦了父母。 70.只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。 28.要有积极的人生态度,不要受了点挫折就想不开,人生最尊贵者莫过于生。——方海权 33.不要在意别人在背后怎么看你说你,因为这些言语改变不了事实,却可能搅乱你的心。 36.你若想得到这世上最好的东西,先得让世界看到最好的你。从今天起,给自己更多崭新的可能:跟那个浮躁、粗心、消极、懈怠的自己挥手作别。把脸迎向阳光,你的面前就不会有阴影。 95.强大的信心,能克服来自内心的恶魔,产生无往不胜的勇气。 13.每一个清晨,记得告诉自己:没有奇迹,只有你努力的轨迹;没有运气,只有你坚持的勇气。每一分收获,都是你努力的结果;每一分汗水,都是你成功的累积! 27.一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。 50.人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有久久不会退去的余香。 80.对于勇士来说,贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽……,一切压迫都是前进的动力。 36.别在喜悦时承诺,别在悲伤时回答,别在愤怒时决定。 54.成功是一种观念,成功是一种思想,成功是一种心态,成功是一种习惯。 21.不要问东西为什么那么贵,要问自己为什么买不起!当你把自己想得很不值钱时,你会发现所有的东西都很贵!你若高贵,一切不贵! 38.鸟贵有翼,人贵有志。 67.学的到东西的事情是锻炼,学不到的是磨练。
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考点二 动名词的基本用法
4. 常见的后面接动名词作宾语的短语有: 对做……感兴趣 习惯做 推迟做 情不自禁做 值得做 放弃做 be interested in doing have a good time doing/have fun doing 忙于做 be busy doing 做……有困难 have a hard time doing 想做 feel like doing 喜欢做更胜于做 prefer doing to doing 注意做 pay attention to doing 做……开心
考点一
如:
动词不定式的基本用法
I want to play basketball this weekend. 这个周末我想打篮球。 The boy decided to get up early the next day. 男孩决定第二天早点起床。 注意:在常用句型“find/think+it+adj.+to do sth.”中,it作形式宾语,动词不定式作真 正的宾语,放在宾语补足语(adj.)后面。如: I find it great to walk along such a beautiful river bank. 我发现在这么漂亮的河边散步真是太棒了。
考点链接
(
A )2. Tom's mother asked him ________some washing after dinner.
B.does C.do D.did
A.to do
解析:A 本题考查动词不定式作宾补的ask sb. to do, 故选A。
考点链接
(
C
) 3. Doctor Wang often asks us________too much meat.
考点一
动词不定式的基本用法
4.后面接动词不定式作宾补的动词有:
tell sb.(not) to do
ask sb.(not) to do would like/want sb. to do
expect sb. to do
invite sb. to do allow sb. to do
advise sb. to do
考点链接
( D )Try to sing more English songs, you will find it interesting ________ a foreign language. A.learning B.learns C.learn D.to learn
解 析:D 根据句型“find+it+adj.+to do sth.”可知选D。
考点链接
(
B
) 1. We advise parents ________ their children at home alone in order
to keep them away from danger.
A.not leave
B.not to leave
C. leave
D.to leave
解析:B 本题考查动词不定式作宾语的advise sb. to do stb.。根据后半句的 “in order to keep them alone”可知应该用不定式的否定式。故选B。
see 看见
hear 听到 notice 注意
I saw them play basketball on the playground.
We often hear him sing songs in the next room. She noticed him enter the room just now.
Everyone was made to laugh by the funny child. 每个人都被这个有趣的孩子逗笑了。
All of us heard her sing. 我们全都听到了她唱歌。 She was heard to sing by all of us. 我们全都听到了她唱歌。
考点一 动词不定式的基本用法
考点一 动词不定式的基本用法
2.动词不定式的语法功能 成分 例句 作宾语 ★★★★★ My family like to do sports every day. 我们全家喜欢每天运动。 Our teachers often ask us not to play computer games. 我们的老师要我们不 作宾补 ★★★★★ 要玩电子游戏。
3.后面接动词不定式作宾语的动词有: would like/want to do hope/wish to do begin/start to do afford to do like to do learn to do continue to do agree to do plan to do help to do offer to do prefer to do refuse to do try (not) to do decide(not) to do promise(not) to do
( A ) —We can use QQ to chat with each other on the Internet. —Really? Will you please show me ________ it? A.how to use C.how can I use B.what to use D.what can I use
8.其他省略 I. had better (not) do sth.意为“最好(不要)做某事”,是固定搭配。 II. Why not do…?=Why don't you do…?意为“为何不做……?”,用于提出建 议。 III. would rather do…than do…意为“宁愿做……而不愿做……”。
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第二部分
词语辨析
第一部分
目录
考点梳理
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第一部分
考点梳理
考点一
1.动词不定式的构成 肯定形式:to do 如:
动词不定式的基本用法
decide to study 决定学习 否定形式:not to do 如: decide not to leave 决定不离开
(2)We haven't decided where to go. 我们不能决定不了去哪儿?
(3)The two watches are both very beautiful. I really don't know which to choose. 这两 块表都很好,我真的不知道选哪一块?
考点链接
想知道就别来劝告(wonder,know,advise)
展开讨论教人对付(show, discuss,teach) 弄清楚才决定告诉(find out, decide, tell)
考点一
如:
动词不定式的基本用法
(1)Can you tell me how to use MSN to chat online? 你能告诉我怎样用MSN在网上聊 天吗?
B.not eat C.not to eat D.doesn't eat
A.don‘t eat
解析:C 本题考查动词不定式作宾补的ask sb. not to do, 故选C。
考点一
动词不定式的基本用法
5.动词不定式作定语时,不定式必须放在被修饰的名词或代词之后。如: They have no house to live in. 他们没有房子住。 6.特殊疑问词+不定式 不定式可以和疑问代词(who, whom, whose, what, which)或疑问副词(when, where, how, why)连用构成不定式短语。巧记常见动词: 学会忘记有难处(learn, forget)
force sb. to do wish sb. to do
help sb. to do
teach sb. to do persuade sb. to do
如:My mother wants me to be a teacher.我妈妈想让我成为一名教师。
She asked the students to say something.她让学生们说一说。
be used to doing put off doing can't help doing be worth doing give up doing make a contribution to 为……做贡献 doing have 做……有麻烦/乐趣 trouble/difficulty/fun doing
A.not to be late
C.to be late
early this morning.
B.not being late
D.being late
解析:A 考查非谓语动词 in order to do sth.。句意:为了会议不迟到,我 的妹妹强制她自己今早早点起床。
考点一
动词不定式的基本用法
作表语
考点一
动词不定式的基本用法
巧学妙计:
巧记动词不定式基本用法: 不定式有标记,to与动原连一起;没有人称数变化,动词特点它具备;
主宾定补表状语,唯独作谓不可以;not加上不定式,否定结构要牢记;
疑问词与不定式,构成短语有意义;仔细推敲多思考。准确判断有依据。
考点链接
(
A )In order ________ for the meeting, my sister forced herself to get up
阻止……做
期望做
keep/stop/prevent…from doing
look forward to doing
考点三 感官动词see, watch, notice, look at, hear, listen to, feel(四看两 听一感觉)接do和doing的区分