《城市的标识1》课件
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城市的标识幻灯片PPT课件
8
它们的名字一样，门 面一样，连店里的装 潢都一样，就好像每 个城市的商店和宾馆， 都用各自特制的拉链， 把天下各处自家的门 脸统统锁成了一个连 体人。
9
日本大阪
10
美国旧金山
11
12
13
城市雷同:
大厦大楼——似曾相识 建筑街道——茫然无措 衣着穿戴——一模一样
14
作者用大量的笔墨描写城市 的雷同，其目的是什么？
5
本文思路清晰，全文共分为三个部 分： 第一部分：1—6 雷同的现代城市 第二部分: 7—15 树是城市的标识 第三部分: 16—17 树是城市的灵魂
6
第一部分 我们的城市和城市， 已经变得越来越像 多胞胎了
7
那么街道呢，满街的霓虹 灯和高架的立交桥，更让 你茫然无措。你曾试图辨 别街道——却只见窗东的 商场、窗西的超市、南门 的洋快餐、北阳台的小吃 店。都像是你所在的那个 城市的克隆弟兄。
作者这样描写，一方面是为 了说明这些相同的标识令人 茫然失措；另一方面是运用 对比，突出树木的不可替代 性，从而唤起人们珍爱树木， 回归自然，保护人类生存环 境的意识。
15
第二部分
第8—10段是从哪几个方面描写树的？ 从文中找出具体的语句画出来。 树的形状： 树的气味： 树的色彩：
16
城市 杭州 南京、上海 福州、广州 海口 长春 喀什 北京
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
27
25
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得tly, And You Will Know Everything. The More
它们的名字一样，门 面一样，连店里的装 潢都一样，就好像每 个城市的商店和宾馆， 都用各自特制的拉链， 把天下各处自家的门 脸统统锁成了一个连 体人。
9
日本大阪
10
美国旧金山
11
12
13
城市雷同:
大厦大楼——似曾相识 建筑街道——茫然无措 衣着穿戴——一模一样
14
作者用大量的笔墨描写城市 的雷同，其目的是什么？
5
本文思路清晰，全文共分为三个部 分： 第一部分：1—6 雷同的现代城市 第二部分: 7—15 树是城市的标识 第三部分: 16—17 树是城市的灵魂
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第一部分 我们的城市和城市， 已经变得越来越像 多胞胎了
7
那么街道呢，满街的霓虹 灯和高架的立交桥，更让 你茫然无措。你曾试图辨 别街道——却只见窗东的 商场、窗西的超市、南门 的洋快餐、北阳台的小吃 店。都像是你所在的那个 城市的克隆弟兄。
作者这样描写，一方面是为 了说明这些相同的标识令人 茫然失措；另一方面是运用 对比，突出树木的不可替代 性，从而唤起人们珍爱树木， 回归自然，保护人类生存环 境的意识。
15
第二部分
第8—10段是从哪几个方面描写树的？ 从文中找出具体的语句画出来。 树的形状： 树的气味： 树的色彩：
16
城市 杭州 南京、上海 福州、广州 海口 长春 喀什 北京
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
27
25
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得tly, And You Will Know Everything. The More
小学语文《城市的标识》课件
北师版小学语文实验教材第 12 册第 7 单元第 3 课2课时课题城市的标识课型阅读课设计者所在学校学习目标1、独立识字学词，结合上下文理解摘录笔记中的词语。
2、体会课文先写雷同后写独特性，即反衬的写法；体会拟人手法的运用。
3、正确、流利、有感情地朗读课文，理解重点词句，理解树为什么是城市的标识，珍惜城市文化的传统，珍惜人文精神的建设。
学习重点目标2学习难点目标3学前准备教师制作相关ppt课件学生1.读熟课文。
2. 查找与课文有关的资料，或粘贴或做简要摘录。
流程及时间教师活动学生活动二次修改一、引入（5分钟）一、激趣导入1．听师导语，展示课前查阅的资料。
2.理解课题“标识”。
3.了解作者。
1.欣赏图片。
齐读课题。
2. 交流课前收集的资料。
二、初读(5分钟) 二、初读课文，整体感知（一）自读课文，小组内交流从课文中获得了哪些信息，注意交谈要有调理性。
三、理清文章脉络（一）自由读课文，想一想，课文讲了哪些内容？每个小组的中心发言人班级内汇报。
（二）课文可以分为几部分？全文层次清晰，共分三个部分。
第一部分（1——6）：列举城市之间的雷同现象。
第二部分（7——15）：写树才是城市的真正标识。
第三部分（6——17）：唤起人们对树的爱护，以及作者对自然的崇尚。
（三）同桌互读本课中自己喜欢的句段，并提出不懂的问题，能解决的在小组中解决。
1.自读课文，同桌说主要内容，评价。
2.读自己喜欢在句子。
3.自由提问。
尝试解答。
三、联系课文，自四、精读课文，感悟重点（一）默读课文，画出城市间雷同的具体事默读、勾画学填表，交流讨论。
（20分钟）物。
高耸的大厦和大楼、满街的霓虹灯和高架的立交桥、川流不息的车辆、满街的现代化服饰和商品等。
（二）在高楼林立的城市中难道就没有标识了吗？你是从哪里看出来的？（勾出相关句子）“第二天天亮十分，……发现了一棵树。
”“香樟树是杭州的标识，……国槐是北京的标识。
”“拥挤熙攘、高楼林立的城市中，……为我们引领通往故乡的交叉小径。
九年级物理城市的标识
定期维护检查
对标识进行定期清洁、 维修和更换，确保其长
期保持清晰、醒目。
采用先进技术
应用光学、电磁学等领域 的先进技术，提高标识的 抗干扰能力和显示效果。
政策相关法规
在制作、设置和维护标识时， 应遵守国家和地方的相关法规
和标准。
关注安全规范
标识的设置位置、高度、颜色 等应符合交通安全和城市规划
04 力学结构在标识设计中应 用
力学基础知识回顾
力的概念和种类
01
介绍力的定义、性质，以及重力、弹力、摩擦力等常见力的特
点和应用场景。
力学原理
02
阐述牛顿运动定律、杠杆原理、力的平衡等力学原理，为后续
的结构设计提供理论支持。
材料力学基础
03
简要介绍材料的力学性质，如弹性、塑性、强度等，以及材料
在受力时的变形和破坏规律。
02 光学标识及原理
光学基础知识回顾
光的直线传播
光在同种均匀介质中沿直线传播，这 是光学现象的基础。
光的反射
光的折射
光从一种介质斜射入另一种介质时， 传播方向会发生改变，这种现象称为 光的折射。
光遇到物体表面时，会发生反射现象， 遵循反射定律。
发光标识原理及应用
发光标识原理
发光标识利用特定的光源和发光 材料，通过电能激发光源发出可 见光线，形成标识图案或文字。
光学材料
如反光膜、透光材料等，增强标识的视觉效果和 夜间可视性。
智能化、信息化发展趋势
物联网技术应用
通过物联网技术实现标识的远程监控和管理，提高维护效 率。
交互式标识
利用触摸屏、语音识别等技术，实现与用户的互动，提升 用户体验。
信息化集成
将标识与城市信息系统相结合，实现信息共享和快速查询。
《城市的标识》ppt课件
城市 作为城市标志的树 树的特点
杭州
香樟树
南京或上海 完整森林
海口
椰树
婀娜苗条
长春
油松
挺拔苍劲
喀什
圆冠榆
绿色的圆球
北京
国槐
秀气而坚韧
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张抗抗，我国著名现代作家。她的作 品包含着更多的理性思考。她不被感觉和 情绪所左右，而是以一个智者的清醒有意 识地将作品当作某种思考的载体，使其很 多作品以深邃而独到的思索见长。曾获 “全国优秀短篇小说奖”、“优秀中篇小 说奖”、“第二届全国鲁迅文学奖”、 “全国首届女性文学创作奖”、“庄重文 文学奖”等。曾出访美国、加拿大、德国、 法国、俄罗斯、南斯拉夫、马来西亚等国 家，从事文学交流活动。
读一读：
似曾相识 拥挤熙攘 蔚为壮观 忠心耿耿 芸芸众生
蜂拥而来 遒劲 茫然无措 喀什 掳掠 偌大 圆冠榆 曲折 婀娜 馈赠
分段：
一（ 1-5 ）自然段：列举城市之间的雷同 现象。
二（6-15）自然段：树才是城市的真正标 识。
三（ 16-17 ）自然段：唤起人们对树的 爱护以及作者对 自然界的崇尚。
《城市的标识》课件1精品优质课件
法国梧桐
榕树
椰树
油松
圆冠榆
国 槐
城市 作为城市标识的树 树的特点
杭州
香樟树
南京或上海 法国梧桐
福州或广州 榕树
王者风度 蔚为壮观 枝条流苏
海口
椰树
婀娜苗条
长春
油松
挺拔苍劲
喀什
圆冠榆
玲珑精致
北京
国槐
秀气而坚韧
我们曾经千姿百态、各具风韵的城市， 已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。最后 只剩下了树，在忠心耿耿地守护着这一方水 土；只剩下了树，在小心翼翼地维持着这座 城池的性格；只剩下了树，用汁液和绿荫在 滋润着这城市中芸芸众生干涸的心灵。在冷 冰冰的建筑物和街道中，它是最有耐心与人 相伴的鲜活生命；在日益趋同的城市形状中， 它是唯一不可被替代的印记，不可被置换的 标识。
自学提示：
1、找出你印象最深的句子，并在句子 旁边写上自己的感受。
2、课文提到了哪几个城市，它们的标 识各是什么？
那棵树有一种端庄的王者风度，两人合抱 粗的树干呈深黑色，树枝如巨大的龙爪，遒劲 而伸展，缀满了繁密的树叶，即使在深冬也依 然葱郁。树底下落着紫黑色的小果子，一阵若 有若无的香气淡淡的袭来……
也许有一天，树将成为城 市的灵魂。
以心去爱我们城市的树吧，那 是大自然留给我们最后的馈赠，也 是城市仅存的个性了。
珍爱树木保护环境
水是生命之Байду номын сангаас，树是生命之根。 树木拥有绿色，地球决才策有力脉搏。
请在此输入您的标题
少让远见抽绿力一色支在烟生，活多中栽洋感一溢召棵，力树让。心灵在绿请 您 请色在 在的此 此文中本输 输放。入 入飞您 您请。的的在文文此本本输入。。您请请在在的此此文输输本入入。
【推荐】六年级语文上册 6《城市的标志》课件1
城市的标志
作者简介
张抗抗，广东新会人，1950 年7月生于杭州。1966年初中毕业， 1969年报名去黑龙江鹤立河农场。 1979年调入黑龙江省文联从事专 业创作。1980年加入中国作家协 会，1982年加入国际笔会中国笔 会中心。
她是我国著名现代作家。她的作品包含着 更多的理性思考。她不被感觉和情绪所左 右，而是以一个智者的清醒有意识地将作 品当作某种思考的载体，使其很多作品以 深邃而独到的思索见长。曾获“全国优秀 短篇小说奖”、“优秀中篇小说奖”、 “第二届全国鲁迅文学奖”、“全国首届 女性文学创作奖”、“庄重文文学奖”等。 曾出访美国、加拿大、德国、法国、俄罗 斯、南斯拉夫、马来西亚等国家，从事文 学交流活动。
榕树为桑科榕属 乔木，原产于热 带亚洲。榕树以 树形奇特，枝叶 繁茂，树冠巨大 而著称。枝条上 生长的气生根， 向下伸入土壤形 成新的树干称之 为“支柱根”。 榕树高达30米， 可向四面无限伸 展。其支柱根和 枝干交织在一起， 形似稠密的丛林， 因此被称之为 “独木成林”。
油松原产中国。为阳性树种， 浅根性，喜光、抗瘠薄、抗 风，在土层深厚、排水良好 的酸性、中性或钙质黄土上， -25℃的气温下均能生长。 树干挺拔苍劲，四季常春， 不畏风雪严寒。独立的个体 姿态非常优美，人们习惯把 生长在岩石峭壁上的称‘望 人松’。木材富含松脂，耐 腐，适作建筑、家具、枕木、 矿柱、电杆、人造纤维等用 材。树干可割取松脂，提取 松节油，树皮可提取栲胶， 松节、针叶及花粉可入药。
法国梧桐为落叶乔木。主要生长于中亚热带地区。 悬铃木 俗称"法桐"，在植物分类学上属悬铃木科，科下仅有一属 即悬铃木属，属下约7种，原产东南欧、印度及美洲。
是世界著名的优良庭荫树和行道树。适应性强，又 耐修剪整形，是优良的行道树种，广泛应用于城市 绿化，在园林中孤植于草坪或旷地，列植于街道两 旁，尤为雄伟壮观，又因其对多种有毒气体抗性较 强，并能吸收有害气体，作为街坊、广场、校园绿 化颇为合适，果可入药 。
作者简介
张抗抗，广东新会人，1950 年7月生于杭州。1966年初中毕业， 1969年报名去黑龙江鹤立河农场。 1979年调入黑龙江省文联从事专 业创作。1980年加入中国作家协 会，1982年加入国际笔会中国笔 会中心。
她是我国著名现代作家。她的作品包含着 更多的理性思考。她不被感觉和情绪所左 右，而是以一个智者的清醒有意识地将作 品当作某种思考的载体，使其很多作品以 深邃而独到的思索见长。曾获“全国优秀 短篇小说奖”、“优秀中篇小说奖”、 “第二届全国鲁迅文学奖”、“全国首届 女性文学创作奖”、“庄重文文学奖”等。 曾出访美国、加拿大、德国、法国、俄罗 斯、南斯拉夫、马来西亚等国家，从事文 学交流活动。
榕树为桑科榕属 乔木，原产于热 带亚洲。榕树以 树形奇特，枝叶 繁茂，树冠巨大 而著称。枝条上 生长的气生根， 向下伸入土壤形 成新的树干称之 为“支柱根”。 榕树高达30米， 可向四面无限伸 展。其支柱根和 枝干交织在一起， 形似稠密的丛林， 因此被称之为 “独木成林”。
油松原产中国。为阳性树种， 浅根性，喜光、抗瘠薄、抗 风，在土层深厚、排水良好 的酸性、中性或钙质黄土上， -25℃的气温下均能生长。 树干挺拔苍劲，四季常春， 不畏风雪严寒。独立的个体 姿态非常优美，人们习惯把 生长在岩石峭壁上的称‘望 人松’。木材富含松脂，耐 腐，适作建筑、家具、枕木、 矿柱、电杆、人造纤维等用 材。树干可割取松脂，提取 松节油，树皮可提取栲胶， 松节、针叶及花粉可入药。
法国梧桐为落叶乔木。主要生长于中亚热带地区。 悬铃木 俗称"法桐"，在植物分类学上属悬铃木科，科下仅有一属 即悬铃木属，属下约7种，原产东南欧、印度及美洲。
是世界著名的优良庭荫树和行道树。适应性强，又 耐修剪整形，是优良的行道树种，广泛应用于城市 绿化，在园林中孤植于草坪或旷地，列植于街道两 旁，尤为雄伟壮观，又因其对多种有毒气体抗性较 强，并能吸收有害气体，作为街坊、广场、校园绿 化颇为合适，果可入药 。
城市标识PPT
协调
02
个性化原则
• 城市标识的设计和规划应体现城市的个性和特点
• 突出城市的独特魅力，增强城市形象的差异性
• 城市标识的设计和规划应考虑与城市历史、文化、地理
等因素的关联
03
实用性原则
• 城市标识的设计和规划应满足城市居民和游客的需求
• 提供便利的导向和信息服务，增强城市标识的功能性
• 城市标识的设计和规划应考虑与城市环境的融合和协调
统，增强城市形象的整体
性
安装与维护
• 负责城市标识的安装和
生产与制作
调试工作
• 定期对城市标识进行维
护和保养，保证城市标识
的正常运行
• 选择合适的生产和制作
材料
• 保证城市标识的质量和
品质
城市标识的维护与管理
建立管理机构
制定管理规章
加强日常监管
• 设立专门的城市标识管理机构
• 制定城市标识的管理规章和制度
• 形成统一的城市识别系统
• 增强城市形象的整体性和协调性
互动性和智能化
• 利用数字技术和互联网平台，实现城市标识的互动性和智能化
• 提高城市标识的实用性和便捷性
03
城市标识的规划布局与实施
城市标识的规划布局原则
统一性原则
• 城市标识的设计和规划应与城市整体形象相协调
• 形成统一的城市识别系统，增强城市形象的整体性
• 形成统一的城市识别系统
03
实施策略
• 制定合理的设计和规划方案
• 选择合适的生产和制作材料
• 加强城市标识的安装和维护工作
05
城市标识的未来展望与挑战
城市标识的未来发展趋势
02
个性化原则
• 城市标识的设计和规划应体现城市的个性和特点
• 突出城市的独特魅力，增强城市形象的差异性
• 城市标识的设计和规划应考虑与城市历史、文化、地理
等因素的关联
03
实用性原则
• 城市标识的设计和规划应满足城市居民和游客的需求
• 提供便利的导向和信息服务，增强城市标识的功能性
• 城市标识的设计和规划应考虑与城市环境的融合和协调
统，增强城市形象的整体
性
安装与维护
• 负责城市标识的安装和
生产与制作
调试工作
• 定期对城市标识进行维
护和保养，保证城市标识
的正常运行
• 选择合适的生产和制作
材料
• 保证城市标识的质量和
品质
城市标识的维护与管理
建立管理机构
制定管理规章
加强日常监管
• 设立专门的城市标识管理机构
• 制定城市标识的管理规章和制度
• 形成统一的城市识别系统
• 增强城市形象的整体性和协调性
互动性和智能化
• 利用数字技术和互联网平台，实现城市标识的互动性和智能化
• 提高城市标识的实用性和便捷性
03
城市标识的规划布局与实施
城市标识的规划布局原则
统一性原则
• 城市标识的设计和规划应与城市整体形象相协调
• 形成统一的城市识别系统，增强城市形象的整体性
• 形成统一的城市识别系统
03
实施策略
• 制定合理的设计和规划方案
• 选择合适的生产和制作材料
• 加强城市标识的安装和维护工作
05
城市标识的未来展望与挑战
城市标识的未来发展趋势
城市的标识ppt
巧猜城市名
• • • • • • • • • • 1，八月飘香香满园。（ 桂林 ） 2，千里戈壁尽是沙。（ 长沙 ） 3，夏天穿棉袄。（ 武汉 ） 4，一路平安。（ 旅顺 ） 5，船出长江口。（ 上海 ） 6，两个胖子。（ 合肥 ） 7，风平浪静（ 宁波 ） 8，大家都笑你。（ 齐齐哈尔 ） 9，双喜临门。（ 重庆 ）10，空中码头（ 连云港 11，拆信。（ ）12，夸夸其谈（ ） 海口 开封
作者简介
张抗抗，我国著名现代作家，1980年加入 中国作家协会，1982年加入国际笔会中国笔会 中心。曾获“全国优秀短篇小说奖”、“优秀 中篇小说奖”、“第二届全国鲁迅文学奖”、 “全国首届女性文学创作奖”、“庄重文文学 奖”等。曾出访美国、加拿大、德国、法国、 俄罗斯、南斯拉夫、马来西亚等国家，从事文 学交流活动。
中国——牡丹
意大利——雏菊
日本——樱花
英国——玫瑰
同学们，当你看到“城市”这个词语，
你
的眼前浮现什么样的情景。
城市的标识
张抗抗
鹏程学校六年级语文组
什么是标识？
标识，是指用来辨认 识别事物的标志。
张抗抗（1950年7月3日－）， 原名张抗美，中国女作家， 出生于杭州，祖籍广东新会 杜阮镇长乔。她于1975年便 完成了反映知青题材的长篇 小说《分界线》，1979年以 短篇小说《爱的权利》而知 名。八十年代则更是作品不 断。
把树称为“城市的标识”、“唯一不可替代的印记， 不可置换的标识”是不是太绝对了？
不是。因为一切现代文明的产 物都可以复制，而树有它特定的地 理环境，无法到处挪移。
文章最后一段表达了作者怎样的内心感受?
作者以真实的内心感受，来 唤起人们崇尚自然，回归自然， 珍惜大自然，珍惜大自然赠予人 类的天然礼物的意识。
六年级语文上册第二单元6《城市的标志》原创课件北京版六年级语文上册第二单元6城市的标志原创
3
她是我国著名现代作家。她的作品包含着 更多的理性思考。她不被感觉和情绪所左 右，而是以一个智者的清醒有意识地将作 品当作某种思考的载体，使其很多作品以 深邃而独到的思索见长。曾获“全国优秀 短篇小说奖”、“优秀中篇小说奖”、 “第二届全国鲁迅文学奖”、“全国首届 女性文学创作奖”、“庄重文文学奖”等。 曾出访美国、加拿大、德国、法国、俄罗 斯、南斯拉夫、马来西亚等国家，从事文 学交流活动。
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法国梧桐为落叶乔木。主要生长于中亚热带地区。 悬铃木 俗称"法桐"，在植物分类学上属悬铃木科，科下仅有一属 即悬铃木属，属下约7种，原产东南欧、印度及美洲。 13
是世界著名的优良庭荫树和行道树。适应性强，又 耐修剪整形，是优良的行道树种，广泛应用于城市 绿化，在园林中孤植于草坪或旷地，列植于街道两 旁，尤为雄伟壮观，又因其对多种有毒气体抗性较 强，并能吸收有害气体，作为街坊、广场、校园绿 化颇为合适，果可入药 。
圆冠榆树冠球形， 主干端直，绿荫浓 密，树形优美，可 在夏季最高气温 45℃和冬季最低气 温一39。C，日温 差达30。C，年降 水仅40-lOOmm的 恶劣环境中旺盛生 长，可谓西部绿化 树种之精品，戈壁 明珠。圆冠榆不仅 适合在新疆种植， 同时适合在甘肃、 宁夏、内蒙古中西 部、山西、河北等 地种植。
21
交流探究
1、作者为什么把树称为城市的标识？
2、作者为什么用大量的笔墨描写城市的 雷同？
3、把树称为“城市的标识”、“唯一 不可替代的映记”、“不可被置换的标 识”、“城市的灵魂”、“大自然留给我 们最后的馈赠”是不是太绝对了？
友情提示 小组讨论 22
城
市
的
标 识抗
张 抗
描写现代文明带给城市 的 爱
她是我国著名现代作家。她的作品包含着 更多的理性思考。她不被感觉和情绪所左 右，而是以一个智者的清醒有意识地将作 品当作某种思考的载体，使其很多作品以 深邃而独到的思索见长。曾获“全国优秀 短篇小说奖”、“优秀中篇小说奖”、 “第二届全国鲁迅文学奖”、“全国首届 女性文学创作奖”、“庄重文文学奖”等。 曾出访美国、加拿大、德国、法国、俄罗 斯、南斯拉夫、马来西亚等国家，从事文 学交流活动。
12
法国梧桐为落叶乔木。主要生长于中亚热带地区。 悬铃木 俗称"法桐"，在植物分类学上属悬铃木科，科下仅有一属 即悬铃木属，属下约7种，原产东南欧、印度及美洲。 13
是世界著名的优良庭荫树和行道树。适应性强，又 耐修剪整形，是优良的行道树种，广泛应用于城市 绿化，在园林中孤植于草坪或旷地，列植于街道两 旁，尤为雄伟壮观，又因其对多种有毒气体抗性较 强，并能吸收有害气体，作为街坊、广场、校园绿 化颇为合适，果可入药 。
圆冠榆树冠球形， 主干端直，绿荫浓 密，树形优美，可 在夏季最高气温 45℃和冬季最低气 温一39。C，日温 差达30。C，年降 水仅40-lOOmm的 恶劣环境中旺盛生 长，可谓西部绿化 树种之精品，戈壁 明珠。圆冠榆不仅 适合在新疆种植， 同时适合在甘肃、 宁夏、内蒙古中西 部、山西、河北等 地种植。
21
交流探究
1、作者为什么把树称为城市的标识？
2、作者为什么用大量的笔墨描写城市的 雷同？
3、把树称为“城市的标识”、“唯一 不可替代的映记”、“不可被置换的标 识”、“城市的灵魂”、“大自然留给我 们最后的馈赠”是不是太绝对了？
友情提示 小组讨论 22
城
市
的
标 识抗
张 抗
描写现代文明带给城市 的 爱
《城市的标识》课件1 省一等奖课件
也许有一天，树将成为城 市的灵魂。
以心去爱我们城市的树吧，那 是大自然留给我们最后的馈赠，也 是城市仅存的个性了。
珍爱树木保护环境
• 水是生命之源，树是生命之根。 • 树木拥有绿色，地球才有脉搏。 • 少抽一支烟，多栽一棵树。 • 让绿色在生活中洋溢，让心灵在绿色中放
飞。
自选超市（任选一题，多选有奖）：
1、了解自己家乡有哪些标识，写下来。
2、在我们生活的这个城市，也一定有许多 有特点的树。请你仿照第8自然段，突出树的特点， 按一定的顺序写一个片段。
3、按照第12自然段的排比的写法，结合课 外对树的了解，续写下去。 如：（ ）的树──是（ ）市的标识。
天津市市树
•绒 毛 白 蜡
威海市市树
•合 欢
zhōng xīn gěng gěng
（ 忠心耿耿 ）
自由读，齐读下列词语。 如此相像 似曾相识 大同小异 遒劲伸展 宽大茂密 婀娜苗条 玲珑精致 秀气坚韧
一模一样 挺拔苍劲
思考以上两住组词语和课文什么内容有关系？ （城市的雷同；千姿百态的树。）
全文层次清晰，共分为三部分。
第一部分：（ 1 - 5 ）列举城市之间的雷同现象。
1、 根据拼音，写词语。
qiú jìng kuì zèng ē nuó zhuì mǎn jiān rèn líng
lóng
（遒劲） （ 馈 赠 ） （ 婀娜 ） （ 缀满 ） （ 坚韧 ） （ 玲珑 ）
lǔ lü dēng
（ 掳掠 ） （ 干涸 ） （ 高耸 ） （ 霓虹灯 ）
第二部分：（6 - 15）写树才是城市的真正标识。 第三部分：（16 - 17）唤起人们对树的爱护以及 作者对自然界的崇尚。
我们的城市和城
相关主题
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思考：
城市的标识既然是树，为什么作者要用大 量的笔墨描写城市的雷同？
文章最后一段表达了作者怎样的内心感受?
以心去爱我们城市的树吧，那 是大自然留给我们最后的馈赠，也 最后 仅存 是城市仅存的个性了。
作者以真实的内心感受，来 唤起人们崇尚自然，回归自然， 珍惜大自然，珍惜大自然赠予人 类的天然礼物的意识。
秀气而坚韧
遒 劲 伸 展
杭州西湖边的香樟树
宽 大 茂 密
上海道路两旁的法国梧桐
广州的榕树
婀 娜 苗 条
海口椰树
挺 拔 苍 劲
长春油松
玲 珑 精 致
新疆喀什圆冠榆
秀 气 坚 韧
北京国槐
小思考：
1、想想作者为什么把树作为城市的标 识？作者具体写了哪几种树？ 2、把你感触深的句子找出来，说说你 对它的理解。 2、你还知道哪些城市的市树？
你迷失在被无数次复制过的 城市里，你已找不到回家的路。
自学提示：
课文提到了哪几个城市，它们的 标识是什么树，这些树都有什么特
点？
城市
杭州
作为标识的树
树的特点
端庄的王者风度
香樟树
南京或上海
福州或广州
海口
长春 喀什 北京
法国梧桐 榕树 椰树 油松 圆冠榆 国槐
浪漫
像一片完整森林
婀娜苗条 挺拔苍劲 玲珑精致
明的孩子上课总能做到：
到
到 到
到
北师大版六年级语文下册第七单元
学 校：塘坊中心小学 执教人： 王 燕
自读要求：
1、用自己喜欢的方式，按一定的速度 自由读课文。 2、圈出文中的四字词语。
川流不息 茫然无措 蜂拥而至 蔚为壮观 芸芸众生 忠心耿耿
婀娜苗条 千姿百态 各具风韵 大同小异 小心翼翼 一模一样
还有街上川流不息的轿车，也都像是刚 刚从你那个城市蜂拥而来。相同的牌子， 熟识的款式，单调的颜色· · · · · · 你被它们团 团包围。就连街上的人和街上的垃圾，竟 也和你原来生活的城市一模一样啊！他们 穿着相同品牌的衬衫，戴着相同品牌的手 表，手持着那款流行的手机；骑着山地车 的人，衣服款式和面料，都和你每日相处 的同时们大同小异。街角上扔着一直熟悉 的饮料罐，还有一只熟悉的饼干盒· · · · · ·
成都市市树
银
杏 树
天津市市树
绒
毛三亚市市树
酸
豆 树
武汉市市树
水
杉 树
讨论：
作者为什么把树称为“城市的标识”？
作者在本文中把树当做一座 城市的标识，其作用是表达对现 代化城市树木的珍爱，提醒和号 召人们要自觉保护我们的生存环 境，使之与人和谐共存，共同发 展。
那些高耸的大厦和大楼，在夕阳下闪闪 发光的玻璃幕墙，尖角或是翘脚的屋顶， 白色或是灰色的圆柱· · · · · · 使你觉得眼前的 一切早已似曾相识。
那么街道呢，满街的霓虹灯和高架的立交桥， 更让你茫然无措。你曾试图辨别街道—— 却只见窗东的商场、窗西的超市、南门的洋 快餐、北阳台下的小吃店· · · · · · 都像是你所在 的那个城市的“克隆”弟兄。它们的名字一样， 门面一样，连店里的装潢都一样，就好像每 个城市的商务宾馆，都用各自特制的拉链， 把天下各处自家的门脸统统锁成了一个连体人。
自学提示：
1、找出课文中哪几个自然段是描写城 市雷同的内容？这几个自然是围绕哪句 话展开叙述的？
2、课文提及到各个城市中有哪些事物 相似？找出有关句子读一读。
我们的城市和城市，已经变得越来越 像多胞胎了。
把城市与城市比作了多胞胎， 运用比喻形象说明城市与城市之间 相似点非常多。
假如你在一个傍晚被掳掠到某地，你 被关在一所封闭的房间里，仅仅依靠视线 所及的建筑物和街道，你根本无法辨别自 己的所在之处。你会发现，这一座城市和 另一座城市，它们彼此之间竟然是如此相 像。
我们曾经千姿百态、各具风韵的城市， 已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。最 后只剩下了树，在忠心耿耿地守护着这一 方水土；只剩下了树，在小心翼翼地维持 着这座城池的性格；只剩下了树，用汁液 和绿荫在滋润着这城市中芸芸众生干涸的 心灵。在冷冰冰的建筑物和街道中，它是 最有耐心与人相伴的鲜活生命；在日益趋 同的城市形状中，它是唯一不可被替代的 印记，不可被置换的标识。