最新-高中生物 背景知识互动 细胞增殖素材 苏教版必修1 精品
高中生物《细胞增殖》文字素材3 苏教版必修1
第五章细胞的增殖、分化、衰老和凋亡第一节细胞增殖一、细胞增殖的意义：是生物体生长、发育、生殖和遗传的基础二、细胞分裂方式:有丝分裂（真核生物体细胞进行细胞分裂的主要方式）无丝分裂减数分裂三、有丝分裂：1、细胞周期：从一次细胞分裂结束开始，直到下一次细胞分裂结束为止，称为一个细胞周期注：①连续分裂的细胞才具有细胞周期；②间期在前，分裂期在后；③间期长，分裂期短；④不同生物或同一生物不同种类的细胞，细胞周期长短不一。
2、有丝分裂的过程：●动物细胞的有丝分裂（1）分裂间期：主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成结果：DNA分子加倍；染色体数不变（一条染色体含有2条染色单体）（2）分裂期前期：①出现染色体和纺锤体②核膜解体、核仁逐渐消失；中期：每条染色体的着丝粒都排列在赤道板上；（观察染色体的最佳时期）后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，并分别向细胞两极移动。
末期：①染色体、纺锤体消失②核膜、核仁重现（细胞膜内陷）●植物细胞的有丝分裂3、动、植物细胞有丝分裂的比较：动物细胞植物细胞不同点前期：纺锤体的形成方式不同由两组中心粒发出的星射线构成纺锤体由细胞两极发出的纺锤丝构成纺锤体末期：子细胞的形成方式不同由细胞膜向内凹陷把亲代细胞缢裂成两个子细胞由细胞板形成的细胞壁把亲代细胞分成两个子细胞4、有丝分裂过程中染色体和DNA数目的变化：5、有丝分裂的意义在有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，分裂结果是染色体平均分配到两个子细胞中去。
子细胞具有和亲代细胞相同数目、相同形态的染色体。
这保证了亲代与子代细胞间的遗传性状的稳定性。
四、无丝分裂1、特点：在分裂过程中，没有染色体和纺锤体等结构的出现（但有DNA的复制）2、举例：草履虫、蛙的红细胞等。
高中生物《细胞增殖》学案1 苏教版必修1
高中生物《细胞增殖》学案1 苏教版必修1【自学导引】一、引言1、细胞增殖的方式是细胞分裂，包括有丝分裂、减数分裂和无丝分裂。
2、细胞增殖的意义是生物体的生长、发育、繁殖和遗传的基础。
二、有丝分裂1、细胞周期(1)概念：细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成为止。
(2)理解细胞周期示意图①该图中，由乙→乙表示一个完整的细胞周期。
②从图中可知，一个完整的细胞周期包括两个阶段：由甲→乙表示分裂期，由乙→甲表示间期。
③从图可知，在一个细胞周期中，间期远远长于分裂期。
2、细胞分裂间期(1)时间划分：从上一次分裂完成时开始，到下一次分裂之前的这段时间。
(3)复制结果：每条染色质丝形成两个完全一样的染色质丝，共用一个着丝点，如下图所示。
（4）理解染色体与姐妹染色单体的关系：下图中1和2都称姐妹染色单体，3是着丝点，4称染色体，由于1和2共用一个3，因此它们合起来是一条染色体。
3、植物细胞有丝分裂①分列间期：染色质丝复制②分裂期：复制的染色体平均分到两个子细胞。
可人为分为四个时期。
4、动、植物细胞有丝分裂的不同发生时期和内容植物细胞动物细胞不同点前期(形成纺锤体的方式不同)两极发出纺锤丝形成纺锤体中心粒周围发出星射线形成纺锤体末期(形成子细胞的方式不同)细胞中央出现细胞板扩展形成细胞壁，一个细胞形成两个子细胞细胞膜中部向内凹，一个细胞缢裂成两个子细胞5、有丝分裂的重要特征亲代细胞的染色体经过复制后，平均分配到两个子细胞中去。
三、无丝分裂四、减数分裂一种特殊方式的有丝分裂，它与生殖细胞的形成有关。
【思考导学】1、某孕妇剖腹产后，腹部伤口愈合是通过什么分裂方式?答案：人体伤口使体细胞受损，这时体细胞可通过有丝分裂的方式使细胞增殖，进而使伤口愈合。
2、依据生理特点，怎样鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞?答案：植物细胞和动物细胞有丝分裂过程的不同表现在两个方面，纺锤体的形成不同；细胞质的分裂方式不同。
高中生物第五章第一节细胞增殖课件苏教版必修1[1]
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g h i j kl t
f
第二十九页，共31页。
变式训练 5.下图是连续分裂的细胞在各个不同(bù tónɡ)时期核DNA含量的测定结果，请根据此图回答问题：
核 DNA 含 量
a b c d ef g h i j kl t
（成是2）在b细→_胞_c_核__膜__开__始_解。体，核仁逐渐(zhújiàn)消失，纺锤体形 （__13_:）_2_b_:～_2_d_细__胞。中染色体、染色单体和DNA分子数之比为
③受细胞核所控制的范围制约 ④相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换
C
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
第二十四页，共31页。
2.如图6-1-1所示，a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是（ ）
图6-1-1
A.a和b为一个细胞周期
B.c段结束DNA含量(hánliàng)增加一倍
探究三、动植物有丝分裂过程 问题1.动植(物g细uò胞c有h丝é分ng裂)(的yǒu比sī较fēn liè)间期有什么不同？
植物细胞无 中心粒 的复制(fùzhì)，动物细胞完成 中心粒 的复制(fùzhì)。 问题2.动植物细胞有丝分裂前期有什么不同？ 植物细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体，
动物细胞中心体移到细胞两极，并发出星射线，构成纺锤体。
成细胞的分裂。
第六页，共31页。
二、细胞分裂的过程(guòchéng)
1、分裂(fēnliè)间期
问题1 分裂间期主要作用是什么？
完成(wán chéng)DNA的复制和有关蛋白质的合 成
问题2 细胞分裂间期染色体是如何变化的？
染色体经过复制由一个成为两个染色单体。
第七页，共31页。
2、分裂期
高中生物第五章第一节细胞增殖课件苏教版必修1
第五页，共43页。
实验 细胞大小与物质(wùzhì)运输的关系
目的要求 通过探究细胞的大小，即细胞的表面积与体积之
比，与物质运输效率之间的关系，探讨(tàntǎo)细胞不 能无限
长材料大用的具原因。
3cm×3cm×6cm的豆腐。解剖刀，防护手套，毫 米尺，塑料勺，纸巾，烧杯(shāobēi)。质量分数为0.1%的
8
4
DNA含量
4→8 8
8
8
4
染色单体数目
0→8 8
8
0
0
第二十八页，共43页。
2、有丝分裂各时期染色体、DNA分子、姐妹染色单体数量的变化
间期
前期 中期 后期 末期
染色体
2N
2N (z2hNōn 4N 2N
DNA分子 2N→4N 4N g4qNī) 4N 2N
(姐fē妹n染zǐ色) 0→4N 4N
第二十二页，共43页。
中期 (zhōng qī)
１条染色体
（含两个染色单体）
第二十三页，共43页。
后期 (hòuqī )
２条染色体
（无单体 (dān tǐ)）
中期
后期
（３）后期 (zhō
(hòu
①着丝粒分裂n，g染qī)色单体分开成为(chéngwéi)两条子q染ī) 色体，染
色体数目暂时加倍
②在纺锤丝的牵引下，染色体移向细胞两极。
的
A5、、前在期动物有丝B、分中裂期中，染C色、质后与期染色体D发、生末形期态转变的时期
是（ ） Ｄ
A、间期和后期 B、间期和前期(qiánqī)
C、前期(qiánqī)和后期 D、前期(qiánqī)和末期
第四十二页，共43页。
高中生物5.1细胞增殖课件(苏教版)必修1
• 细胞不能无限长大的原因： • 通过实验可以得到：细胞体积越大，其相对表 面积越小，细胞的物质运输的效率就越低。细胞表 面积与体积的关系限制了细胞的长大。 • 细胞核中的DNA是不会随着细胞体积的扩大而 增加的，如果细胞太大，细胞核的“负担”就会过 重。
细胞通过分裂进行增殖
• 单细胞生物
能够以细胞分裂的方式产生新个体
• 中期：每条染色体的着丝点的两侧，都有纺锤丝附 着在上面，纺锤丝牵引着染色体运动，使每条染色 体的着丝点的排列在细胞中央的一个平面上。这个 平面与纺锤体的中轴相垂直，称为赤道板。 • 中期染色体的形态比较稳定，数目比较清晰， 便于观察。（因而观察某物种染色体形态和数目时 常选分裂中期）
• 后期：每个着丝点分裂成两个，姐妹染色单体分开， 成为两条子染色体，由纺锤丝牵引着分别向细胞的 两极移动，此时细胞核中的染色体就平均分配到了 细胞的两极，使细胞的两极各有一套染色体。 • 这两套染色体的形态和数目完全相同，每一套 染色体与分裂前亲代细胞中的染色体的形态和数目 也相同。
有丝分裂分裂过程中染色体、染色单体和DNA分子数目的 变化规律
间期 染色体 染色单体 分裂前期 分裂中期 分裂后期 分裂末期
2N
0 4N 4a
2N
4N 4a
2N 4N 4a
4N
0 4a
2N
0 2a
DNA分子 2a
数量 4 2 0
(N/a)
间期
前期
中期
后期
末期
时间
动物细胞有丝分裂过程
与植物细胞有丝分裂过程的不同特点：
• 多细胞生物
细胞分裂产生新的细胞补充衰老死亡的细胞 受精卵组织器官系统高等动物、人 高等植物 • 遗传物质经复制平均分配到两个子细胞中。
生物：5.1《细胞增殖》课件05(苏教版必修1)
2、细胞周期的概念 连续分裂的细胞，从上一次分裂完成时 开始到下一次分裂完成时为止。
*有丝分裂是高等动植物体细胞增殖的方式。具有周
期性；减数分裂和无丝分裂没有周期性。
*经分裂产生的子细胞有的继续保持正常的分裂能力，
（如根尖生长点细胞、茎尖细胞、形成层细胞；动物 的骨髓细胞、消化道的粘膜上皮细胞、皮肤的生发层 细胞等）；有的逐渐失去分裂能力。 高度分化的细胞 失去了分裂能力，开始正常的分化。 如：神经细胞、骨细胞、成熟的红细胞和植物的筛管 细胞、导管细胞等。
染色单体 着丝点
染色体 纺锤体
赤道板
细胞的两极各 有一套染色体
核仁 核膜 细胞壁
染色质
男性体细胞有丝分裂后期的染色体 数目和形态是 ①23对 ②23个 ③46个 ④92个 ⑤每个染色体含有两个姐妹染色单 体 ⑥每个染色体都不含姐妹染色单 体 ⑦23种形态 ⑧24种形态 A．④⑥⑦ B．④⑥⑧ C．①⑤⑧ D．③⑤⑦
交叉互换发生的时期及对象是： ①减数第一次分裂 ②减数第二次 分裂 ③姐妹染色单体之间 ④非同源染色体之间 ⑤四分体中 的非姐妹染色单体之间 A．①③ B．②④ C．①⑤ D．②⑤
A 间 期
B 前 期 中 期 后 期
C 末 期
D E F 有丝分裂中染色体与DNA在细胞 分裂中的数目变化可用曲线表 示为 4N 3N 2N N
染色 4 体数 4 目 DNA 4→8 8 含量
染色单 体数目
4 4→8 4
8
8
8 8→4 0 0
0→8 8
间期 前期 中期 后期 末期
表示染色体变化
表示DNA变化
D
E
F
G
H
I
J
K
4.1.3 细胞增殖-高一生物课件(苏教版2019必修1)
过轻 压片力度
过重
细胞未分散开 将组织压烂
（三）观察
先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜仔细观察。找到 并观察各分裂时期的细胞，绘制有丝分裂各时期的细胞分裂简图。
分生区细胞特点：呈正方形，排列紧密，有的正在分裂
什么时期的细胞数量最多？为什么？
间期细胞最多
间期持续时间最长
A．不能观察到染色体的运动 B．解离的目的是使组织细胞彼此分离开 C．装片的制片流程是：解离→染色→漂洗→压片 D．观察有丝分裂要用解离液处理根尖分生区细胞
3．下列关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂” 实验的叙述，
D 错误的是( )
A．可以用苯酚品红溶液对染色体进行染色 B．压片可将根尖细胞压成单层，避免相互重叠影响观察 C．漂洗的目的是洗去解离液，避免解离过度 D．实验中酒精用于根尖染色后的漂洗
能观察到某个细胞从前期到末期的变化过程吗？为什么？ 如何才能找到细胞分裂后期的细胞？ 不能 细胞在解离时已经被杀死
要不断移动装片，在不同的视野中寻找
如果将洋葱根尖分生区细胞换成洋葱鳞片叶表皮细胞，能否观察到 有丝分裂的各个时期？为什么？ 看不到 洋葱鳞片叶表皮细胞是不分裂的细胞，无细胞周期。
实验流程小结
3-5mm
【练习巩固】
B 1.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，下列描述正确的是（ ）
A、处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 B、视野中不同细胞的染色体数目可ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不相等 C、观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道面和染色体 D、细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程
C 2．下列关于“观察洋葱根尖有丝分裂实验”的叙述，错误的是( ）
苏教版高中生物必修1 5.1《细胞增殖》复习课件
例一、对有关“细胞大小与物质运输的关系”实验 的叙述，不正确的一项是（ ） A．该实验的目的：通过探究细胞大小，即细胞的表 面积与体积之比，与物质运输速率之间的关系，探 讨细胞不能无限长大的原因 B．实验记录测量的结果是每一块琼脂小块上，NaOH 扩散的深度
C．通过模拟实验可以看出，细胞体积越大，其相 对表面积越大，细胞的物质运输的效率就越高 D．实验所用的琼脂小块内含有酚酞，NaOH和酚酞 相遇，呈紫红色 【解析】细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞 的物质运输的效率就越低。 【答案】C
(2)表示方法
方法一 为扇形图，一个完整细胞周期为A→A， 应为顺时针。 方法二 为直线图，图中a＋b为一个细胞周期， c＋d也为一个细胞周期。
例二、下图①～⑤表示一个细胞有丝分裂过程中 染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染 色体变化的顺序应该是（ ）
A．①④⑤③② C．①⑤④③②
B．②③①④⑤ D．⑤④③②①
1．细胞周期 (1)概念：连续分裂细胞，从一次分裂完成时开始， 到 下一次分裂完成时 为止。 (2)两个阶段： 分裂间期 和 分裂期 。
2．过程(以植物细胞为例) (1)分裂间期 ①完成 DNA分子 的复制和 有关蛋白质 的合成。 ②细胞适度的生长
(2)分裂期 ①前期特点 消失： 核仁 解体(消失)， 核膜 消失。 出现：染色质变为 染色体 ， 纺锤体 形成。 状态：染色体散乱分布在 纺锤体 中央。
第一节 细胞增殖
学习目标 1.通过阅读教材，能够说出细胞的生长和 增殖具有周期性。 2.通过观察细胞的有丝分裂，结合教师讲 解，能够说出细胞各时期的主要特征。 3.通过观看细胞无丝分裂动画，能够概述 细胞的无丝分裂。
知识点一 细胞大小与细胞生命活动
生物：51《细胞增殖》苏教版必修1课件
有丝分裂的重要特征和意义
有丝分裂的重要特征: 复制一次，细胞分裂一次，分裂结果
是染色体平均分配到两个子细胞中。 有丝分裂的意义:
通过细胞分裂，使子代细胞获得与亲 代细胞相同的核遗传物质，从而保证了亲 代与子代之间遗传物质的稳定性。
小结: 1.核膜消失，核仁解体
前期 2.形成纺锤体
苏教版必修
第五章 细胞增殖 分化 衰老和凋亡 第一节 细胞增殖
♂精子 ♀卵细胞
分裂 间期
受精卵
(1个细胞)
分裂 期
成年个体
(1014个细胞)
减 有无
数 丝丝
分 裂
分分 裂裂
体细胞增 殖的方式
细胞增殖是生物体生长、发育、繁生殖和遗传的基础。
细胞增殖
细
细胞通过什么方式增殖？
胞
以
分
裂
的
方
式
细胞增殖
进
行
②纺缍体出现: 两个中心 体分别移向细胞两极.中心体周围 发出的形状射线形成纺锤体.
两消: ① 核膜解体。 注意: 核膜消失后，细胞质和细胞 核也就没有了界限。
②核仁消失
2.中期 中期发生了什么变化？ 有什么特点？
中期的特点:每条染色体上的着丝 粒部分与纺锤体相连,在纺锤体的 牵引下,染色体着丝粒排列在细胞 中央的赤道板上。 注意: 1 是染色体的着丝点排列在 赤道板的中央，而不是染色体排列 在赤道板的中央。因为染色体漂荡 在液体中，不可能在一个平面上。
主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合 成。
结果: DNA分子数加倍， 染色单体（表现为染色质的形 态）形成。
1.前期
前期发生了什么变化？ 有什么特点？
4.1.2 细胞增殖-高一生物课件(苏教版2019必修1)
合作探究2: 尝试画出每条染色体上DNA含量的变化曲线
每
条 染
2
色
体
上
DNA 1
数
间期
前期
中期
后期
时间 末期
【练习巩固】
1. 右图表示细胞有丝分裂过程中染色体和核DNA相对数量的关系，
该细胞可能处于( A )
A. 前期或中期 B. 间期或末期
C. 中期或后期 D. 后期或末期
2. 下面是某植物体内细胞分裂的示意图，右面的曲线图表示细胞核 内DNA含量变化。请据图回答：
第一节 细胞增殖（第2课时）
学 1、构建有丝分裂过程中染色体、核DNA、染色单体含量的
习
变化曲线。
目
标
2、根据染色体的行为变化规律构建每条染色体上DNA含量的 变化曲线。
重难点：模型法构建有丝分裂过程中染色体、核DNA、染色单体 含量及每条染色体上DNA含量的变化曲线。
填写各时期染色体、染色单体及核DNA数的变化情况（ 2N ）
染色体的行 为变化
分裂间期
前期
中期
后期
末期
染色体数 染色单体数 核DNA数
2N 0 2N 4N
2N
2N 2N 4N 4N 2N
4N
4N 4N 0
0
4N
4N
4N 4N 2N
合作探究1：模型建构 请尝试在坐标图上画出染色体、核DNA含量随时间的变化曲线
染色体 DNA
4N
2N
间期
前期
中期 后期 末期
A
B
A
B
C
D
（1）曲线图中a～b对应的细胞分裂图像是_B___，此时期细胞中发生
的变化主要是 DNA的复制和有关蛋白质的合成 。 （2）在一个细胞周期中，A、B、C、D发生的先后顺序是B____D___A___C_。 （3）观察染色体形态、数目的最佳细胞分裂图像是__D__。若该植物细
高中生物课件-苏教版生物必修1第一节《细胞增殖》课件之二 最新
内的全部染色体 平均 分配到细胞的两极，使细胞两极各有一套染色体。(如图4)
(4)末期 主要特点：①每条 染色体 逐渐变成细长而盘曲的丝；② 纺锤丝 逐渐 消失；③出现新的 核膜和核仁 ；④赤道板处出现 细胞板 ，细胞板由细胞 中央向四周扩展，逐渐形成了新的细胞壁。(如图5、图6)
三、动植物细胞有丝分裂的区别
)
【解析】 有丝分裂间期进行染色体的复制，包括DNA的复制和相关蛋白 质的合成。染色体复制后，每条染色体则包括两条染色单体，但着丝点并未 增加，因此复制后染色体的条数不变。 【答案】 A
4．洋葱根尖有丝分裂装片的制作步骤是(
)
A．解离→漂洗→染色→制片
B．解离→染色→漂洗→制片 C．染色→漂洗→解离→制片 D．染色→制片→解离→漂洗 【解析】 此题主要考查有丝分裂过程的装片制作过程。在制作装片时，
1．概念 细胞周期是 连续分裂 的细胞从 一次分裂结束 开始 ,到 下一次分裂结束
为止的过程。
2．理解细胞周期示意图 (1)该图中，由 乙→乙 表示一个完整的细胞周期。 (2)从图中可知，一个完整的细胞周期包括两个阶段：
由乙→甲表示 间期 ，由甲→乙表示 分裂期 。
(3)从图可知，间期远远 长于 分裂期。
个染色体着丝点一分为二并在纺锤丝的牵引下向细胞的两极移动，因此，③表 示有丝分裂的后期，②表示有丝分裂的末期。 【答案】 C
3．有丝分裂间期细胞内发生了复杂的变化，其中复制的结果是( A．DNA含量增加了一倍，染色体数不变 B．DNA含量和染色体都增加一倍 C．DNA含量不变，染色体数目增加一倍 D．DNA含量和染色体数均不变
个时期持续的时间越长，则处于该时期的细胞越多，故选C。 【答案】 C
五、细胞增殖的意义
最新-高中生物 第一节 细胞增殖知识导航 苏教版 精品
第五章细胞增殖、分化、衰老和凋亡第一节细胞增殖思维激活1.老鼠每天都在磨牙，一天不磨牙，老鼠就会“笑口常开”合不上嘴啦！你知道是什么原因吗？提示:老鼠的牙根部细胞具有连续分裂的能力，属于有丝分裂，导致老鼠的牙根部每天都在不断长长，所以老鼠一天不磨牙，牙长长后，就会“笑口常开”合不上嘴了。
2.我们经常挠头皮，掉下了很多皮屑，实际上是头部皮肤的表皮细胞，我们经常挠头皮，可是为什么头皮还是原样？提示:皮肤的表皮包括角质层和生发层，角质层是由生发层通过有丝分裂产生的。
角质层是已死亡的表皮细胞（皮屑），生发层具有连续分裂的能力。
3.植物细胞有丝分裂过程中，加入某种药物后发现形成的植物细胞是多细胞核细胞，你知道是什么原因吗？提示:加入的某种药物抑制了细胞内高尔基体合成分泌纤维素的功能，使有丝分裂末期赤道板上不能形成细胞板，从而不能形成细胞壁和子细胞，形成多细胞核细胞。
自主整理一、细胞生长和增殖的意义细胞的生长和增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
二、细胞周期1.概念：连续分裂的细胞，从一次分裂结束时开始，到下一次分裂结束时为止，称为一个细胞周期。
2.过程：一个细胞周期包括分裂间期和分裂期。
三、有丝分裂1.分裂细胞：是真核生物体细胞分裂的主要方式，在有丝分裂过程中，染色体复制1次，细胞分裂1次，分裂结果是染色体平均分配到两个子细胞中去。
2.分裂过程（1）间期：特点：完成DNA复制和有关蛋白质合成。
结果：一条染色体含两条姐妹染色单体。
（2）分裂期①前期：染色体出现，纺锤体形成；核膜、核仁消失。
②中期：染色体的着丝点排列在赤道板上；染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体形态数目的最佳时期。
③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开变成染色体，染色体数目加倍；染色体平均分配到两极。
④末期：染色体变成染色质，纺锤体消失；出现两个核膜、核仁，形成两个子细胞核。
3.有丝分裂的特征：亲代细胞染色体复制后，精确地平均分配到两个子细胞中。
高一生物 5.1《细胞增殖》素材(苏教版必修1)
第1节细胞增殖有丝分裂有丝分裂，又称为间接分裂，由W Feming 1882年首次发现于动物及E Straburger（1880）年发现于植物。
特点是有纺锤体染色体出现，子染色体被平均分配到子细胞，这种分裂方式普遍见于高等动植物动物和低等植物。
是真核细胞分裂产生体细胞的过程。
【特点】细胞进行有丝分裂具有周期性。
即连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。
【过程】有丝分裂过程是一个连续的过程，为了便于描述人为的划分为五个时期：间期（intereta 期（分裂期）——此时染色体真正开始分裂。
在间期结束时，DNA以染色质的状态存在于细胞核中，细胞运作正常。
前期：染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，高度螺旋化成染色体。
每条染色体包括两条并列的姐妹染色单体，这两条染色单体有一个共同的着丝点连接着。
并从细胞的两极发出纺锤丝。
高等植物的纺锤体直接从细胞两极发出，高等动物及某些低等植物的纺锤体是由中心体发出星射线而行成的梭形的纺锤体出现，染色体散乱分布在纺锤体的中央,细胞核分解，核仁消失，核膜逐渐解体．中期：细胞分裂的中期，纺锤体清晰可见。
这时候，每条染色体的着丝点的两侧，都有纺锤丝附着在上面，纺锤丝牵引着染色体运动，使每条染色体的着丝点排列在细胞中央的一个平面上。
这个平面与纺锤体的中轴相垂直，类似于地球上赤道的位置，所以叫做赤道板但其实赤道板是人为虚拟的,在细胞分裂中期是不可见的。
分裂中期的细胞，染色体的形态比较固定，数目比较清晰，便于观察清楚。
后期：染色体分裂成单染色体，每一条向不同方向的细胞两极移动。
注意：生物种类的不同，细胞中染色体的数目也不同。
例如，黑腹果蝇有4对共8条染色体，人有23对共46条染色体，洋葱的细胞内有8对共16条染色体，水稻有12对共24条染色体。
末期：染色体到达两极后解螺旋形成染色质丝，细胞一个分裂成两个，纺锤体消失，核膜、核仁重建。
细胞增殖苏教1
植物细胞有丝分裂过程
①出现染色体、出 现纺锤体
②核膜、核仁消失
纺锤丝
染色体 着丝点
植物细胞有丝分裂过程
①所有染色体的着 丝点都排列在赤道 板上 ②染色体的形态和 数目最清晰
植物细胞有丝分裂过程
①着丝点一分为二， 姐妹染色单体分开， 成为两条子染色体。 并分别向两极移动
5、有丝分裂过程中，细胞中DNA含量加倍和染色体数 目的暂时加倍分别发生在
A、间期和末期
B、后期和末期
C、间期和中期
D、间期和后期
6、染色体形态比较固定，数目比较清晰的时期为
A、前期
B、中期 C、后期
D、末期
7、植物细胞有丝分裂末期，在细胞板附近较多的细胞 器是 A、线粒体 B、内质网 C、核糖体 D、高尔基体
②染色单体消失，染 色体数目加倍
植物细胞有丝分裂过程
植物细胞有丝分裂过程
①染色体变成染色质， 纺锤体消失
②核膜、核仁重现
③在赤道板位置出 现细胞板
细胞板
植物细胞有丝分裂过程
细胞板扩展成分隔 两个子细胞的细胞 壁
细胞壁
植
物
细
间期：
胞 完成DNA复制和
有 有关蛋白质的合成
丝 即染色质（体）复制
分
裂
过
程
前期： 染色体和纺锤体 出现，核膜、核 仁消失
中期： 着丝点排列在赤 道板上，染色体 数目形态清晰
末期： 染色体变成染色质，纺锤体消失， 核膜、核仁重现，赤道板处形成 细胞板，并扩展成细胞壁
后期： 着丝点分裂， 染色体数目加倍，
指出下列各图分别属于植物细胞有丝 分裂的什么时期？